b) Memastikan prosedur keselamatan sentiasa dipatuhi, termasuklah: • tapak perkhemahan yang selamat untuk didiami dan beraktiviti serta berkondisif • mendirikan khemah di kawasan yang selamat dan tidak berbatu tajam • sistem pencahayaan yang mencukupi untuk menerangi kawasan perkhemahan c) Memastikan kebajikan dan kesihatan peserta dan jurulatih diberikan keutamaan, termasuklah: • kotak/kit bantu mula diletakkan di tempat yang sesuai • jangkitan penyakit • keracunan makanan • gigitan serangga berbisa • serangan binatang buas d) Kemudahan asas berfungsi dengan baik, seperti: • surau • tandas yang sesuai dan mencukupi untuk lelaki dan perempuan; • elektrik • air yang bersih • sistem komunikasi e) Melakukan Istiadat Pemeriksaan Pagi pada setiap pagi untuk memastikan peserta perkhemahan dapat mencapai standard atau tahap perkhemahan • Bermula 8.00 pagi • Pemeriksaan akan dilakukan di kawasan khemah. • Pemeriksaan awal akan dilakukan bagi memastikan susun atur gajet kemas. • Pakaian mestilah tersusun di dalam khemah. • Memeriksa gajet yang dibuat dan kekemasan kedudukan gajet. f) Pemantauan harus dilakukan untuk memastikan aktiviti-aktiviti yang lain turut
dilaksanakan sepanjang perkhemahan ini dijalankan, seperti g) Membuat pemantauan agar Jadual Perkhemahan sentiasa dipatuhi dan dilaksanakan mengikut perancangan, kecuali jika berlaku sesuatu perkara yang tidak dapat dielakkan, termasuklah mengadakan mesyuarat jurulatih pada setiap malam h) Menentukan semua peserta mengambil bahagian dalam semua aktiviti perkhemahan yang telah dirancangkan i) Memantau dari semasa ke semasa agar setiap aktiviti yang dilaksanakan dapat dijalankan dalam keadaan selamat dan baik j) Menyerahkan sijil-sijil penghargaan kepada para petugas dan sijil-sijil penyertaan kepada peserta perkhemahan atau kursus pada akhir perkhemahan/kursus. k) Pengurusan makan dan minum peserta adalah faktor penting dan kritikal dalam kejayaan sesuatu aktiviti perkhemahan. • Langkah pertama dalam tugas ini adalah menentukan jumlah hidangan makan dan minum peserta sepanjang tempoh perkhemahan berdasarkan jadual program perkhemahan. • Kebiasaannya makanan disediakan enam kali sehari iaitu sarapan pagi (7.00 pagi), minum pagi (10.00 pagi), makan tengahari (1.00 tengahari), minum petang (4.00 petang), makan malam (7.00 malam), minum malam (10.00 malam). • Selepas masa makan ditetapkan, masa-masa untuk memasak atau penyediaan makanan pula ditetapkan. • Makanan berat dihidangkan semasa sarapan pagi, makan tengahari dan makan malam manakala makanan ringan seperti biskut, kek dan roti bersama minuman panas pada waktu yang sebaliknya. • Sensitiviti dan larangan agama dianuti murid perlu dipatuhi misalnya daging lembu tidak sesuai disajikan sekiranya terdapat murid beragama Hindu dan Buddha. • Sekiranya air mineral ataupun air masak tidak tersedia, maka pihak penganjur perlu memastikan bahawa sumber bekalan air yang digunakan adalah bersih dan tidak beracun. l) Kemudahan Asas Kraf Perkhemahan (Gajet/alat-alat kecil) • Penyapu sampah • Tempat lilin • Sudip kayu • Penggantung baju • Tempat jemur kasut • Rak barangan i) Kuarter Master
•Pegawai tentera yang bertanggungjawab menguruskan tempat penginapan, peralatan dan bekalan makanan •Memastikan senarai peralatan •Memberi taklimat tentang cara membawa atau menggunakan peralatan •Memastikan keadaan peralatan sepanjang dan selepas aktiviti •Menyediakan menu makanan yang sesuai •Kenal pasti murid yang mempunyai alahan atau penyakit •Sediakan bahan kering dan basah agar mencukupi. 2.3 Aspek selepas Antara perkara yang perlu dititikberat dalam aspek ini ialah : a)Mengemaskan peralatan yang dibawa dan digunakan b)Memastikan keperluan logistik dan peralatan perkhemahan mencukupi dan berada dalam keadaan baik serta bersih c)Memulangkan semua peralatan dan logistik yang dipinjam d)Meninggalkan kawasan perkhemahan dalam keadaan bersih e)Mengadakan mesyuarat post-mortem untuk membuat penilaian terhadap aktiviti perkhemahan yang telah dijalankan dan membentangkannya dalam mesyuarat; f)Menulis dan mengedarkan surat-surat penghargaan kepada pihak-pihak yang berkenaan g)Menyemak senarai semak h)Mendokumentasikan aktiviti sebagai simpanan untuk dijadikan sebagai panduan dan bahan rujukan pada masa yang akan datang • Laporan dan refleksi • Laporan dan refleksi dibuat selepas perkhemahan sebagai dokumentasi aktiviti yang dijalankan serta mengenal pasti aspek yang perlu ditambah baik untuk memastikan perkhemahan yang seterusnya lebih lancar
PENULISAN LOG HARIAN BIL.: 6 TARIKH : 28 JULAI 2020 TAJUK : PERANCANGAN UNIT BERUNIFORM LOKASI : GOOGLE MEET JURULATIH : NIK ZAIDI BIN ISMAIL KETUA PLATUN : MUHAMMAD AZRAEI BIN KHAIRUL IDZHAR KEKUATAN ANGGOTA : 65 ANGGOTA MASA AKTIVITI CATATAN 08:00 PAGI – 12:00 TENGAHARI KULIAH 4. Orientasi kurikulum Sekolah Rendah •Kurikulum unit beruniform •Perancangan program
LOG PENULISAN PELAJARAN BIL: 6 TARIKH : 28 JULAI 2021 HARI : RABU TAJUK : PERANCANGAN UNIT BERUNIFORM Pengenalan Kadet Remaja Sekolah (KRS) merupakan satu badan unit beruniform di sekolah yang wajib disertai oleh murid-murid Tahap 2sebagai satu nilai tambah dalam bidang kokurikulum. Objektif Pada akhir pembelajaran ini, murid diharapkan dapat : 1. Menjalankan aktiviti KRS di sekolah dengan penuh disiplin dan dedikasi. 2. Menguasai ilmu pengetahuan tentang kemahiran asas KRS seperti asas kawad kaki, jalan lasak, pandu arah, pertolongancemas dan bantu mula. 3. Memupuk semangat kesukarelawan, kesejagatan, kepimpinan dan sedia berkhidmat. 4. Menguasai pengetahuan tentang Kadet Remaja Sekola
PENULISAN LOG HARIAN BIL.: 7 TARIKH : 18 OGOS 2020 TAJUK : PENGURUSAN DAN PERSIAPAN PERKHEMAHAN. LOKASI : GOOGLE MEET JURULATIH : NIK ZAIDI BIN ISMAIL KETUA PLATUN : MUHAMMAD AZRAEI BIN KHAIRUL IDZHAR KEKUATAN ANGGOTA : 65 ANGGOTA MASA AKTIVITI CATATAN 08:00 PAGI – 12:00 TENGAHARI Kuliah •pemilihan tempat yang akan anda gunakan •aspek keselamatan •kemudahan asas •peralatan dan bahan
PENULISAN LOG HARIAN BIL.: 8 TARIKH : 25 OGOS 2020 TAJUK : PENGURUSAN PERKHEMAHAN DAN PERSIAPAN AWAL LOKASI : GOOGLE MEET JURULATIH : NIK ZAIDI BIN ISMAIL KETUA PLATUN : MUHAMMAD AZRAEI BIN KHAIRUL IDZHAR KEKUATAN ANGGOTA : 65 ANGGOTA MASA AKTIVITI CATATAN 08:00 PAGI – 12:00 TENGAHARI KULIAH •Jenis Perkhemahan •Perancangan dan persiapan awal •Pemilihan tempat •Aspek keselamatan •Kemudahan asas •Pemeriksaan Pagi •Surat –menyurat
LOG PENULISAN PELAJARAN BIL: 8 TARIKH : 25 OGOS 2021 HARI : RABU TAJUK : ASPEK PENGURUSAN PERKHEMAHAN Perkhemahan sehari atau day camp merupakan aktiviti perkhemahan yang dilaksanakan dalam tempoh satu hari misalnya bermula pada sebelah pagi dan berakhir pada hari yang sama. Camping out pula melibatkan aktiviti perkhemahan yang memerlukan perserta bermalam di tempat perkhemahan untuk beberapa malam. Residential camp atau summer camp pula merupakan perkhemahan untuk tempoh masa yang panjang serta boleh berlangsung selama beberapa bulan. Terdapat tiga aspek langkah pengurusan perkhemahan iaitu sebelum, semasa dan selepas perkhemahan yang wajar dirancang dan dijadikan panduan supaya perjalanan pengurusan menjadi lancar. 2.1 Aspek sebelum Aspek sebelum merupakan elemen penting yang perlu dititikberat sebelum memulakan sebarang aktiviti perkhemahan (Muhamad, 2012). Hal ini kerana perancangan permulaan merupakan tunjang kepada aspek pengurusan semasa dan mempengaruhi aspek pengurusan selepas perkhemahan. Antara perkara yang wajar dilakukan sebelum aktiviti perkhemahan dilaksanakan ialah : a) Membentuk organisasi perkhemahan • Organisasi perkhemahan terdiri daripada jawatankuasa yang akan memainkan peranan dalam melancarkan setiap tugasan. • Jawatankuasa terdiri daripada jawatankuasa induk, jawatankuasa kerja atau pelaksana serta barisan jurulatih dan pembimbing.
b) Mengadakan Mesyuarat Jawatankuasa Induk dan Mesyuarat Jawatankuasa Kerja Kursus atau Program Perkhemahan Antara perbincangan dalam mesyuarat termasuklah : • mengesahkan pelantikan Ahli Jawatankuasa • mengenal pasti jurulatih, pembimbing dan pengiring • menentukan senarai tugas setiap Ahli Jawatankuasa, termasuklah Penyelaras Kursus/Program, Pengiring, Pembimbing dan Jurulatih • menentukan tarikh • menentukan kumpulan dan bilangan sasaran/peserta • memastikan nisbah guru/pensyarah dan murid/pelajar/siswa guru menepati peraturan • menentukan tarikh dan bilangan hari yang sesuai • tentatif lokasi perkhemahan • tentatif atur cara atau jadual perkhemahan • tentatif tetamu kehormat yang akan hadir sewaktu perasmian • cara pergerakan ke tapak perkhemahan • tempahan bas (jika diadakan di luar) • bilangan bas yang perlu disewa (mengikut bilangan peserta) • kos sewaan bas • kos perbelanjaan keseluruhan (sebelum, semasa dan selepas aktiviti) serta cara kutipan; • permohonan kelulusan dan permit penganjuran perkhemahan • isu-isu lain yang berkaitan.
c) Menyiapkan senarai nama petugas dan peserta perkhemahan d) Menentukan kadar kos perbelanjaan untuk menganjurkan perkhemahan • Wang masuk • Wang keluar e) Menyiapkan jadual perkhemahan Jadual meliputi : • bilangan hari • masa perjalanan pergi dan perjalanan balik • pengisian program • waktu solat, waktu rehat dan waktu makan (termasuk menu makanan) • pengurusan diri • aktiviti/kerja masa lapang • hal-hal lain yang berkaitan f) Menyiapkan kertas kerja atau kertas cadangan perkhemahan untuk diserahkan kepada pihak yang berkenaan • Kertas kerja penting untuk meminta pihak atas meluluskan perancangan serta berbincang tentang kos yang diperlukan bagi menjayakan perkhemahan.
g) Menyiapkan dan mengedarkan surat-surat kebenaran, surat-surat pemberitahuan dan surat-surat pelantikan kepada pihak-pihak yang berkenaan (termasuklah makluman bertulis kepada Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)/Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM), Ibu Pejabat Polis, Klinik Kesihatan dan organisasi yang lain, jika berkenaan • Menurut Eng (2013), tujuan surat pemakluman adalah supaya semua pihak berkenaan mengambil maklum tentang aktiviti yang dibuat selepas waktu persekolahan dan supaya bantuan dapat dihulurkan dengan segera apabila diperlukan. h) Menguruskan surat kebenaran ibu bapa dan perakuan kesihatan murid • Kebenaran daripada ibu bapa sangat penting kerana sekiranya berlaku perkara yang tidak diingini, ibu bapa telah bersetuju membenarkan apa sahaja yang akan dilakukan oleh guru ke atas anak jagaan mereka. • Perakuan kesihatan juga penting untuk memastikan bahawa murid layak atau sebaliknya untuk mengikuti sebarang aktiviti khususnya aktiviti yang lasak. i) Surat pelantikan kepada guru/pensyarah pengiring, pembimbing, pemimpin dan jurulatih yang terlibat, termasuk jurulatih undangan atau jurulatih luar j) Memastikan semua yang terlibat, termasuk petugas dan peserta berada dalam keadaan baik dan sihat serta bersedia dengan rela hati untuk menyertai aktiviti perkhemahan k) Memperincikan peraturan-peraturan keselamatan l) Menyiapkan buku program dan borang-borang yang diperlukan semasa aktiviti perkhemahan dijalankan m) Memastikan sijil penghargaan dan sijil penyertaan telah ditandatangani oleh pihakpihak yang berkaitan, dan jika perlu, siapkan hadiah dan cenderamata
n) Memastikan peralatan (lojistik) dan bahan serta keperluan untuk aktiviti perkhemahan mencukupi dan boleh digunakan • Satu peralatan kumpulan dan individu boleh diberikan kepada peserta supaya mereka berupaya membuat persediaan awal. • Peralatan boleh dibahagikan kepada beberapa katagori iaitu : • Peralatan urus setia, : diperlukan oleh para guru dan fasilitator yang terlibat bagi menjayakan aktiviti yang dirancang demi kesejahteraan warga perkhemahan. • Peralatan kumpulan : perlu dibawa bersama oleh ahli-ahli dalam kumpulan untuk dikongsi dalam kumpulan masing-masing. • Peralatan persendirian : untuk kegunaan persendirian peserta. o) Memastikan kebajikan dan kesihatan peserta dan jurulatih diberikan keutamaan, termasuklah: • kotak/kit bantu mula diletakkan di tempat yang sesuai • jangkitan penyakit • keracunan makanan • gigitan serangga berbisa • serangan binatang buas p) Memberi taklimat kepada semua yang terlibat dalam pengurusan perkhemahan, termasuk guru/pensyarah pengiring, pembimbing, pemimpin dan jurulatih, termasuk ibu bapa peserta (jika perlu) q) Memberi taklimat kepada semua peserta perkhemahan r) Menentukan semua prosedur perkhemahan dipatuhi s) Menyediakan senarai semak sebelum, semasa dan selepas aktiviti perkhemahan sebagai rujukan kerja t) Pemilihan Tempat Mengenal pasti lokasi perkhemahan seperti : • Keluasan kawasan perkhemahan yang dipilih menepati bilangan peserta perkhemahan serta mampu menampung aktiviti
perkhemahan, seperti tapak perkhemahan, tempat perhimpunan, latihan, kuliah, permainan dan kawasan untuk istirahat; • Memeriksa kawasan perkhemahan selamat untuk didiami dan beraktiviti • Memilih kawasan yang menarik dan mempunyai nilai-nilai tertentu, umpamanya nilai sejarah, seperti di kawasan Gunung Jerai, Gunung Ledang, Beruas dan sebagainya Kawasan yang bebas daripada laluan angin kencang yang boleh mendatangkan bahaya dan kecelakaan seperti pokok tumbang, khemah melayang atau runtuh, dan seumpamanya ; • Kawasan yang tidak mempunyai pokok tua, pokok mati atau dahan yang mudah serkah atau patah untuk mengelakkan pokok atau dahan-dahan berkenaan menimpa khemah • Kawasan tanah yang tidak mudah runtuh apabila hujan • Kawasan yang bebas daripada banjir atau mudah ditenggelami air apabila hujan • Kawasan yang bebas daripada binatang liar atau orang- orang jahat yang mungkin boleh mengancam keselamatan jiwa dan harta benda • Menentukan lokasi penempatan khemah, kemudahan asas dan keperluankeperluan lain berfungsi dengan baik sesuai untuk aktiviti perkhemahan, seperti : surau; tandas yang sesuai dan mencukupi untuk lelaki dan perempuan bekalan elektrik; bekalan air bersih sistem komunikasi. • Memastikan keperluan logistik mencukupi dan berada dalam keadaan boleh digunakan • Menempah lokasi perkhemahan 2.2 Aspek semasa
Fasa ini peringkat kedua selepas fasa pra perkhemahan. Proses persiapan atau perancangan yang tidak mantap di fasa pra perkhemahan akan dikesan pada peringkat ini. Fasa ini penting kerana berlakunya proses sebenar penyampaian ilmu kepada murid dan kemuncak kepada segala perancangan yang telah dirangka. Terdapat tiga tahap kecekapan pelaksanaan sesuatu tugas iaitu pengagihan, pengkhususan dan penjadualan tugas dengan rapi. Pengagihan tugas merupakan penentuan tugas kepad orang yang berbeza-beza supaya setiap orang boleh beroperasi sendiri tanpa menunggu arahan selanjutnya. Hal ini supaya pemimpin tidak membuat semua kerja seorang diri. Tugas-tugas perlu diagihkan mengikut ketetapan yang telah dirancang dalam mesyuarat jawatankuasa. Pengkhususan tugas ialah meletakkan individu dengan sesuatu kerja yang bersesuaian dengan kemahirannya kerana setiap individu mempunyai kebolehan yang berbeza. Oleh itu, ini akan meningkatkan tahap kecekapan dan kelamcaran sesuatu aktiviti yang dilaksanakan. Penjadualan pula ialah proses perancangan sistematik terhadap tugasan yang harus dilaksanakan. Aktiviti-aktiviti dalam perkhemahan perlu dijadualkan dengan baik supaya impak yang berkesan diberikan kepada murid. Rancangan akan gagal disempurnakan sekiranya kerja-kerja tidak dijadualkan. Antara perkara yang harus dilakukan semasa aktiviti perkhemahan dijalankan termasuklah : a) Memberikan taklimat kepada semua yang terlibat sebaik sampai di tapak perkhemahan b) Memastikan prosedur keselamatan sentiasa dipatuhi, termasuklah: • tapak perkhemahan yang selamat untuk didiami dan beraktiviti serta berkondisif • mendirikan khemah di kawasan yang selamat dan tidak berbatu tajam • sistem pencahayaan yang mencukupi untuk menerangi kawasan perkhemahan c) Memastikan kebajikan dan kesihatan peserta dan jurulatih diberikan keutamaan, termasuklah:
• kotak/kit bantu mula diletakkan di tempat yang sesuai • jangkitan penyakit • keracunan makanan • gigitan serangga berbisa • serangan binatang buas d) Kemudahan asas berfungsi dengan baik, seperti: • surau • tandas yang sesuai dan mencukupi untuk lelaki dan perempuan; • elektrik • air yang bersih • sistem komunikasi e) Melakukan Istiadat Pemeriksaan Pagi pada setiap pagi untuk memastikan peserta perkhemahan dapat mencapai standard atau tahap perkhemahan • Bermula 8.00 pagi • Pemeriksaan akan dilakukan di kawasan khemah. • Pemeriksaan awal akan dilakukan bagi memastikan susun atur gajet kemas. • Pakaian mestilah tersusun di dalam khemah. • Memeriksa gajet yang dibuat dan kekemasan kedudukan gajet. f) Pemantauan harus dilakukan untuk memastikan aktiviti-aktiviti yang lain turut dilaksanakan sepanjang perkhemahan ini dijalankan, seperti g) Membuat pemantauan agar Jadual Perkhemahan sentiasa dipatuhi dan dilaksanakan mengikut perancangan, kecuali jika berlaku sesuatu perkara yang tidak dapat dielakkan, termasuklah mengadakan mesyuarat jurulatih pada setiap malam h) Menentukan semua peserta mengambil bahagian dalam semua aktiviti perkhemahan yang telah dirancangkan i) Memantau dari semasa ke semasa agar setiap aktiviti yang dilaksanakan dapat dijalankan dalam keadaan selamat dan baik j) Menyerahkan sijil-sijil penghargaan kepada para petugas dan sijil-sijil penyertaan kepada peserta perkhemahan atau kursus pada akhir perkhemahan/kursus.
e) Pengurusan makan dan minum peserta adalah faktor penting dan kritikal dalam kejayaan sesuatu aktiviti perkhemahan. • Langkah pertama dalammtugas ini adalah menentukan jumlah hidangan makan dan minum peserta sepanjang tempoh perkhemahan berdasarkan jadual program perkhemahan. • Kebiasaannya makanan disediakan enam kali sehari iaitu sarapan pagi (7.00 pagi), minum pagi (10.00 pagi), makan tengahari (1.00 tengahari), minum petang (4.00 petang), makan malam (7.00 malam), minum malam (10.00 malam). • Selepas masa makan ditetapkan, masa-masa untuk memasak atau penyediaan makanan pula ditetapkan. • Makanan berat dihidangkan semasa sarapan pagi, makan tengahri dan makan malam manakala makanan ringan seperti bisukut, kek dan roti bersama minuman panas pada waktu yang sebaliknya. • Sensitiviti dan larangan agama dianuti murid perlu dipatuhi misalnyadaging lembu tidak sesuai disajikan sekiranya terdapat murid beragama Hindu dan Buddha. • Sekiranya air mineral ataupun air masak tidak tersedia, amka pihak penganjur perlu memastikan bahawa sumber bekalan air yang digunakan adalah bersih dan tidak beracun. f) Kemudahan Asas Kraf Perkhemahan (Gajet/alat-alat kecil) • Penyapu sampah • Tempat lilin • Sudip kayu • Penggantung baju • Tempat jemur kasut • Rak barangan g) Kuarter Master • Pegawai tentera yang bertanggungjawab menguruskan tempat penginapan, peralatan dan bekalan makanan • Memastikan senarai peralatan • Memberi taklimat tentang cara membawa atau menggunakan peralatan
• Memastikan keadaan peralatan sepanjang dan selepas aktiviti • Menyediakan menu makanan yang sesuai • Kenalpasti murid yang mempunyai alahan atau penyakit • Sediakan bahan kering dan basah agar mencukupi. 2.3 Aspek selepas Antara perkara yang perlu dititikberat dalam aspek ini ialah : a) Mengemaskan peralatan yang dibawa dan digunakan b) Memastikan keperluan logistik dan peralatan perkhemahan mencukupi dan berada dalam keadaan baik serta bersih c) Memulangkan semua peralatan dan logistik yang dipinjam d) Meninggalkan kawasan perkhemahan dalam keadaan bersih e) Mengadakan mesyuarat post-mortem untuk membuat penilaian terhadap aktiviti perkhemahan yang telah dijalankan dan membentangkannya dalam mesyuarat f) Menulis dan mengedarkan surat-surat penghargaan kepada pihak-pihak yang berkenaan g) Menyemak senarai semak h) Mendokumentasikan aktiviti sebagai simpanan untuk dijadikan sebagai panduan dan bahan rujukan pada masa yang akan datang • Laporan dan refleksi • Laporan dan refleksi dibuat selepas perkhemahan sebagai dokumentasi aktiviti yang dijalankan serta mengenal pasti aspek yang perlu ditambah baik untuk memastikan perkhemahan yang seterusnya lebih lancar Aspek Keselamatan Sepanjang Perkhemahan
Aspek keselamatan adalah aspek yang paling perlu diberi perhatian dalam pengurusan perkhemahan kerana keselamatan adalah keuatamaan peserta dan sekiranya tidak diambil perhatian, perkara-perkara yang tidak diingini seperti kemalangan akan berlaku sepanjang tempoh perkhemahan. Keselamatan termasuklah : • Semua peserta diwajibkan menghadirkan diri dan menepati masa dalam setiap program. • Semua pihak yang terlibat dalam perkhemahan dilarang merokok dalam kawasan perkhemahan dan membuang sampah di merata-rata tempat. • Tidak dibenarkan memberi sebarang makanan kepada binatang-binatang. • Dilarang menebang atau merosakkan pokok-pokok yang terdapat dalam kawasan perkhemahan. • Dilarang merosakkan atau memindahkan peralatan ke tempat lain. • Penggunaan peralatan berbahaya hendaklah di bawah penyeliaan dan pengawasan pihak bertanggungjawab. • Lelaki tidak dibenarkan masuk ke kawasan perkhemahan perempuan dan demikian juga sebaliknya tanpa kebenaran. • Hendaklah sentiasa berpakaian kemas dan tidak boleh memakai selipar atau kain pelikat sama ada ke dewan makan atau keluar daripada kawasan perkhemahan • Tidak dibenarkan keluar dari kawasan perkhemahan kecuali semasa aktiviti rasmi. • Segala bentuk perjudian dan minuman keras diharamkan sama sekali. • Memastikan prosedur keselamatan sentiasa dipatuhi, • termasuklah: tapak perkhemahan yang selamat untuk didiami dan beraktiviti serta berkondusif • Mendirikan khemah di kawasan yang selamat dan tidak berbatu tajam • Sistem pencahayaan yang mencukupi untuk menerangi kawasan perkhemahan • Memastikan kebajikan dan kesihatan peserta dan jurulatih diberikan keutamaan, termasuklah: ➢ kotak/kit bantu mula diletakkan di tempat yang sesuai ➢ jangkitan penyakit ➢ keracunan makanan ➢ gigitan serangga berbisa ➢ serangan binatang buas
• Membuat pemantauan agar Jadual Perkhemahan sentiasa dipatuhi dan dilaksanakan mengikut perancangan, kecuali jika berlaku sesuatu perkara yang tidak dapat dielakkan, termasuklah mengadakan mesyuarat jurulatih pada setiap malam • Menentukan semua peserta mengambil bahagian dalam semua aktiviti perkhemahan yang telah dirancangkan • Memantau dari semasa ke semasa agar setiap aktiviti yang dilaksanakan dapat dijalankan dalam keadaan selamat dan baik
PENULISAN LOG HARIAN BIL.: 9 TARIKH : OGOS 2020 TAJUK : PENGURUSAN PERKHEMAHAN DAN PERSIAPAN AWAL LOKASI : GOOGLE MEET JURULATIH : NIK ZAIDI BIN ISMAIL KETUA PLATUN : MUHAMMAD AZRAEI BIN KHAIRUL IDZHAR KEKUATAN ANGGOTA : 65 ANGGOTA MASA AKTIVITI CATATAN 08:00 PAGI – 12:00 TENGAHARI KULIAH Pengurusan dan Persiapan Perkhemahan • Kuarter master • Laporan dan refleksi
LOG PENULISAN PELAJARAN BIL: 9 TARIKH : OGOS 2021 HARI : RABU TAJUK : PENGURUSAN PERKHEMAHAN Kuarter Master • Pegawai tentera yang bertanggungjawab menguruskan tempat penginapan, peralatan dan bekalan makanan • Memastikan senarai peralatan • Memberi taklimat tentang cara membawa atau menggunakan peralatan • Memastikan keadaan peralatan sepanjang dan selepas aktiviti • Menyediakan menu makanan yang sesuai • Kenalpasti murid yang mempunyai alahan atau penyakit • Sediakan bahan kering dan basah agar mencukupi.
PENULISAN LOG HARIAN BIL.: 10 TARIKH : 1 SEPTEMBER 2020 TAJUK : PERKHEMAHAN BERSEPADU LOKASI : GOOGLE MEET JURULATIH : NIK ZAIDI BIN ISMAIL KETUA PLATUN : MUHAMMAD AZRAEI BIN KHAIRUL IDZHAR KEKUATAN ANGGOTA : 65 ANGGOTA MASA AKTIVITI CATATAN 08:00 PAGI – 12:00 TENGAHARI PERKHEMAHAN BERSEPADU
RUJUKAN Kementerian Pendidikan Malaysia (2017). Institut Pendidikan Guru Malaysia. Hafiz Hussain. (2016). Perancangan aktiviti tahunan TKRS. Dicapai pada 5 Ogos 2018 daripada https://www.sribd com/document/RPT- TKRS