รายงานผลความก้าวหน้าการด าเนินงานขับเคลื่อนโครงการ ส่งเสริมและพัฒนาการพูดอ่าน เขียนภาษาไทย จังหวัดตาก
แผนที่โรงเรียนเป้าหมาย
11 โรงเรียน 1. ร.ร.ชุมชนบ้านท่าสองยาง 2. ร.ร. บ้านแม่อมกิ 3. ร.ร.ท่านผู้หญิงพรสมกุณฑลจินดา 4. ร.ร.บ้านกล้อทอ 5. ร.ร.บ้านแม่จวาง 6. ร.ร.บ้านสามหมื่น 7. ร.ร.บ้านแม่วะหลวง 8. ร.ร.บ้านนุเซะโปล้ 9. ร.ร.บ้านพะเด๊ะ 10. ร.ร.บ้านแม่สลิดหลวงวิทยา 11. ร.ร.แม่ระเมิง ครู ก ครู ข อบรม โรงเรียน อ ำเภอ 1. ร.ร.ท่านผู้หญิงพรสมกุณฑลจินดา แม่ระมาด 2. ร.ร.บ้านสามหมื่น แม่ระมาด 3. ร.ร.บ้านสามหมื่น สาขาบ้านห้วยขนุน แม่ระมาด 4. ร.ร. บ้านแม่อมกิ ท่าสองยาง 5. ร.ร. บ้านแม่อมกิ สาขาบ้านแม่ลาคี ท่าสองยาง 6. ร.ร. บ้านแม่อมกิ สาขาแม่ตะปู ท่าสองยาง 7. ร.ร. บ้านแม่อมกิ สาขาบ้านปางทอง ท่าสองยาง 8. ร.ร. บ้านแม่อมกิ สาขาซอแขระเกลา ท่าสองยาง 9. ร.ร.ชุมชนบ้านท่าสองยาง ท่าสองยาง 10. ร.ร.ชุมชนบ้านท่าสองยาง สาขาบ้านทีซอแม ท่าสองยาง 11. ร.ร.บ้านแม่จวาง ท่าสองยาง 12. ร.ร.บ้านกล้อทอ อุ้มผาง 13. ร.ร.บ้านกล้อทอ สาขาบ้านทีจอซี อุ้มผาง 14. ร.ร.บ้านนุเซะโปล้ อุ้มผาง 15. ร.ร.บ้านนุเซะโปล้สาขานุโพ อุ้มผาง 16. ร.ร.บ้านนุเซะโปล้สาขาซอแหมะโกร อุ้มผาง 17. ร.ร.บ้านนุเซะโปล้สาขาทิโพจี อุ้มผาง ผลกำรคัดกรองนักเรียนในโรงเรียน เป้ำหมำย ปีกำรศึกษำ 2565 ครูผู้สอนจัดการเรียนการสอนตาม หลักสูตร “การแก้ปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้โดย ใช้ทักษะบันได 5 ขั้น (2RW: Read Write Right) โดยสอนไม่น้อยกว่า 1 ชั่วโมง/ต่อวัน และในทุก ชั่วโมงให้สอนครบทักษะ 5 ขั้น ซึ่งมีเนื้อหาส าคัญ ดังนี้ • การประสมสระ พยัญชนะ วรรณยุกต์ • มาตราตัวสะกดตรงมาตรา ไม่ตรงมาตรา • ค้าควบกล ้า • อักษรน้า • การผันวรรณยุกต์ • สระลดรูป เปลี่ยนรูป โรงเรียนสังกัด สพป. หลักสูตร/คู่มือ/เทคนิคและสื่อกำรสอน
หลักสูตรที่ใช้สอน ใช้แบบฝึกหัดของ ผศ.ศิวกานต์ โรงเรียนสังกัด ตชด. หลักสูตร/คู่มือ/เทคนิคและสื่อกำรสอน 1. ร.ร.ตชด.เทคนิคอาสา 1 2. ร.ร.ตชด.จุฬา – ธรรมศาสตร์ 3 3. ร.ร.ตชด.บ้านกามาผาโด้ 4. ร.ร.ตชด.หม่อมราชวงศ์เฉลิมลักษณ์จันทรเสน 5. ศกร.ตชด.บ้านห้วยสลุง 6. ร.ร. ตชด. ท่านผู้หญิงทวีมณีนุตร 7. ร.ร.ตชด.บ้านแม่กลองคี 8. ร.ร.ตชด.เฉลิมพระเกียรติ 7 รอบพระชนมพรรษา (บ้านหม่องกั๊วะ จังหวัดตาก) 9. รร.ตชด.บ้านแม่จันทะ 10. ศกร.ตชด.บ้านเลโพเด 11. ศกร.ตชด. บ้านแม่อมยะ 12. ศกร.ตชด. บ้านแม่ละนา 13. ศกร.ตชด.บ้านแม่หละคี 14. รร.ตชด.บ้านเลตองคุ 15. ศกร.ตชด.บ้านวะกะเลโค๊ะ 16. รร.ตชด.ศาสตราจารย์ส้าเภา-ไพวรรณ 17. ศกร.ตชด.บ้านพอบือละคี 18. ศกร.ตชด.พระยาประสาทธาตุการย์และคุณหญิงวาส(ประนิช) 19.รร.ตชด.บ้านเลผะสุคี 20 รร.ตชด.บ้านทีวะเบยทะ 21. ศกร.ตชด.บ้านตีนดอย 22. รร.ตชด.เฉลิมพระเกียรติ 7 รอบ พระชนมพรรษา (บ้านแพะ จังหวัดตาก) 23. ศกร.ตชด.บ้านคะเนจือทะต.แม่อุสุ 23 โรงเรียน โรงเรียน อ ำเภอ 1. ร.ร. ตชด. ท่านผู้หญิงทวีมณีนุตร แม่สอด 2. ศกร.ตชด.บ้านวะกะเลโค๊ะ แม่ระมาด 3. รร.ตชด.บ้านเลผะสุคี แม่ระมาด 4. รร.ตชด.บ้านทีวะเบยทะ แม่ระมาด 5. ศกร.ตชด.บ้านห้วยสลุง แม่ระมาด 6. ร.ร.ตชด.หม่อมราชวงศ์เฉลิมลักษณ์จันทรเสน แม่ระมาด 7. ศกร.ตชด.บ้านแม่หละคี ท่าสองยาง 8. ร.ร.ตชด.เทคนิคอาสา 1 ท่าสองยาง 9. ร.ร.ตชด.จุฬา – ธรรมศาสตร์ 3 ท่าสองยาง 10. ร.ร.ตชด.บ้านกามาผาโด้ ท่าสองยาง 11. ร.ร.ตชด.บ้านแม่กลองคี อุ้มผาง 12. ร.ร.ตชด.เฉลิมพระเกียรติ 7 รอบ พระชนมพรรษา (บ้านหม่องกั๊วะ จังหวัดตาก) อุ้มผาง ผลกำรคัดกรองนักเรียนในโรงเรียน เป้ำหมำย ปีกำรศึกษำ 2565 ครู ด (ผู้ช่วยครู) ครู ข ครู ก อบรม
• มีกำรจ้ำงผู้ช่วยครูเพื่อปฏิบัติหน้ำที่ช่วยสอนในโรงเรียนถิ่นทุรกันดำร จังหวัดตำก (มิ.ย 2565 – ม.ค 2566) โรงเรียนในสังกัด ตชด. 2 แห่ง จ้างผู้ช่วยครู 2 อัตรา ประจ้า ที่ อ าเภอ ชื่อโรงเรียน ชื่อ -สกุล 1 อุ้มผาง รร.ตชด.ท่านผู้หญิงทวี มณีนุตร นางสาวนภัสญาณ์ วาทา 2 อุ้มผาง รร.ตชด.เฉลิมพระเกียรติ ๗ รอบ พระชนมพรรษา(บ้านหม่องกั๊วะ จังหวัดตาก) นางสาวอาลีดา คีรีมาลี
• รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนผู้ช่วยครู (นำงสำวนภัสญำณ์ วำทำ) รร.ตชด.ท่ำนผู้หญิงทวี มณีนุตร
• รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนผู้ช่วยครู (นำงสำวอำลีดำ คีรีมำลี) รร.ตชด.เฉลิมพระเกียรติ ๗ รอบ พระชนมพรรษำ(บ้ำนหม่องกั๊วะ จังหวัดตำก)
โรงเรียนสังกัด ศศช. 5 อ ำเภอ ล าดับที่ จ านวนศูนย์ อ าเภอ 1 80 ท่าสองยาง 2 4 แม่สอด 3 3 พบพระ 4 26 แม่ระมาด 5 16 อุ้มผาง โรงเรียน อ ำเภอ 1. ศศช.บ้านพะละดอ แม่ระมาด 2. ศศช.บ้านแม่เหว่ยทะ ท่าสองยาง 3. ศศช.บ้านผากะเจ้อ พบพระ 4. ศศช.บ้านเกริงปะตีคลี่ อุ้มผาง ผลกำรคัดกรองนักเรียนในโรงเรียน เป้ำหมำย ปีกำรศึกษำ 2565 ครู ก ครู ด (ผู้ช่วยครู) อบรม หลักสูตร/คู่มือ/เทคนิคและสื่อกำรสอน หลักสูตรที่ใช้สอน ใช้แบบฝึกหัดของ อ.สุรเดช
จ้างผู้ช่วยครู ครูอาสาทั้งหมด 25 อัตรา ศศช.อ้าเภอแม่ระมาด 3 ศูนย์ ศศช.อ้าเภออุ้มผาง 16 ศูนย์ ศศช.อ้าเภอท่าสองยาง 6 ศูนย์ จ้างผู้ช่วยครู ครูอาสาทั้งหมด 25 อัตรา ประจ้า ที่ อ าเภอ ชื่อ ศศช. ชื่อ -สกุล 1 แม่ระมาด บ้านพะละดอ นางสาวรัญชนา วิลาศไผ่เงิน 2 แม่ระมาด บ้านห้วยผาด้า นางสาวอัฉราภรณ์ ร่วมใจอาชา 3 แม่ระมาด บ้านแสม นางสาวพิสมัย พานอรุณรุ่ง ที่ อ าเภอ ชื่อ ศศช. ชื่อ -สกุล 1 ท่าสองยาง บ้านเลเคาะ นางสาวมะนี หล้าพรม 2 ท่าสองยาง บ้านแม่หละโพคี นางสาวอรทัย ทะเลรักษา 3 ท่าสองยาง บ้านทีหนึคี นายสุรชัย พนาปานเงิน 4 ท่าสองยาง บ้านวาแหมะคี นางสาวปิยะมาศ วนาวิจารณ์ 5 ท่าสองยาง บ้านมอโก้คี นายสุกา สถิรกุลพงศ์ 6 ท่าสองยาง บ้านทีซะหน่อ นางสาวจันทนี สัจจมานะกุล ศศช. อ ำเภอแม่ระมำด ศศช. อ ำเภอท่ำสองยำง ที่ อ าเภอ ชื่อ ศศช. ชื่อ -สกุล 1 อุ้มผาง บ้านโขะทะ นายด้ารงศักดิ์ เพ็ญเกริกไกร 2 อุ้มผาง บ้านคอโซทะ นางสาวมนรดา ทองแสงบรรพต 3 อุ้มผาง บ้านนุกะโถะวา นางสาวธัญรัตน์ ผ่องแผ้วอ้าไพกุล 4 อุ้มผาง บ้านกุยเคล๊อะ นายจอปี้วา กุลทวีโชติ 5 อุ้มผาง บ้านกุยต๊ะ เด็กหญิงนิภา ทวีกมลจรัส 6 อุ้มผาง บ้านพอกระทะ นางสาวพอแอ้เชอ พิศุทธิ์ไพศาล 7 อุ้มผาง บ้านเกริงปะตีคลี่ นางสาวพัชรินทร์ สุดเฉลามาลัย 8 อุ้มผาง บ้านยูไนท์ นางสาวอัญชลี กิจธนอุดม 9 อุ้มผาง บ้านตะละโค่ง นางสาวอุษา มดแดง 10 อุ้มผาง บ้านกรูโบ น.ส. จันทวรรณ บ้าเพ็ญรุ่งโรจน์ 11 อุ้มผาง บ้านมอนตะหลั่ว น.ส.ชลธิชา จองความดี 12 อุ้มผาง บ้านช่องแป๊ะ น.ส.วันฤดี ท้านุพงษ์พันธ์ 13 อุ้มผาง บ้านป่าพลู น.ส.ชัชชญา มาลีศรีอมร 14 อุ้มผาง บ้านแม่ละมุ้งคี น.ส.สุภาพร ศรีสุขสันต์คีรี 15 อุ้มผาง บ้านเดอปอบอ น.ส.พรกนก โชคธนชัยเจริญ 16 อุ้มผาง บ้านมะโอโคะ น.ส.พอลาคี่ ภูวนนท์นที ศศช. อ ำเภอุ้มผำง • มีกำรจ้ำงผู้ช่วยครูเพื่อปฏิบัติหน้ำที่ช่วยสอนในโรงเรียนถิ่นทุรกันดำร จังหวัดตำก (มิ.ย 2565 – ม.ค 2566)
• รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนผู้ช่วยครู (นำงสำวอัจฉรำภรณ์ ร่วมใจอำชำ) ศศช.บ้ำนห้วยผำด ำ
• รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนผู้ช่วยครู (นำงสำวพิสมัย พำนอรุณรุ่ง) ศศช.บ้ำนแสม
• รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนผู้ช่วยครู (นำงสำวรัชนำ วิลำสไผ่เงิน) ศศช.บ้ำนพะละดอ • กำรช่วยสอน 3 วัน/สัปดำห์ • พัฒนำกำรของนักเรียนด้ำนกำรพูด อ่ำน เขียน (หลังเรียน) นักเรียนมีพัฒนาการอ่าน เขียนดีขึ น • กำรพัฒนำตนเองของผู้รับจ้ำงผู้ช่วยครู ครูอำสำ ได้ท้าสื่อเพิ่มเติมให้ผู้เรียน
• รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนผู้ช่วยครู (น.ส.อัจฉรำภรณ์ ร่วมใจฮำชำ) ศศช.บ้ำนห้วยผำด ำ • กำรช่วยสอน 5 วัน/สัปดำห์ • พัฒนำกำรของนักเรียนด้ำนกำรพูด อ่ำน เขียน (หลังเรียน) นักเรียนมีพัฒนาการอ่าน เขียนดีขึ น • กำรพัฒนำตนเองของผู้รับจ้ำงผู้ช่วยครู ครูอำสำ มีเทคนิค วิธีการสอนที่หลากหลายมากขึ น • ต ้ องกำรให ้ พ ั ฒนำเพิ่ มเติม เทคนิคการสอนใหม่ๆ
• รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนผู้ช่วยครู (น.ส.พอแอ้เชอ พิศุทธิ์ไพศำล) ศศช.บ้ำนพอกะทะ • กำรช่วยสอน 3 วัน/สัปดำห์ • พัฒนำกำรของนักเรียนด้ำนกำรพูด อ่ำน เขียน (หลังเรียน) นักเรียนอ่านเขียนได้มากขึ น • กำรพัฒนำตนเองของผู้รับจ้ำงผู้ช่วยครู ครูอำสำ ท้าให้ได้เรียนรู้วิธีการสอน และการเรียนของเด็กแต่ละคน • ต ้ องกำรให ้ พ ั ฒนำเพ ิ ่ มเตม ิ สื่อการเรียนรู้เพิ่มเติม
• รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนผู้ช่วยครู (น.ส.สุภำพร ศรีสุขสันต์คีรี) ศศช. บ้ำนแม่ละมุ้งคี • กำรช่วยสอน 3 วัน/สัปดำห์ • พัฒนำกำรของนักเรียนด้ำนกำรพูด อ่ำน เขียน (หลังเรียน) นักเรียนอ่านเขียนได้มากขึ น • กำรพัฒนำตนเองของผู้รับจ้ำงผู้ช่วยครู ครูอำสำ ท้าให้ได้เรียนรู้วิธีการสอน • ต ้ องกำรให ้ พ ั ฒนำเพิ่ มเติม สื่อการเขียนภาษาไทย
• รำยงำนผลกำรปฏิบัติงำนผู้ช่วยครู (นำยจอปี้วำ กุลทวีโชติ) ศศช. บ้ำนกุยเคล๊อะ • กำรช่วยสอน 5 วัน/สัปดำห์ • พัฒนำกำรของนักเรียนด้ำนกำรพูด อ่ำน เขียน (หลังเรียน) นักเรียนกล้าแสดงออกมาขึ นชอบพูดซักถามเวลาครูสอน นักเรียนอ่านภาษาไทยและเขียนหนังสือได้ดีและสวยงามมากขึ น • กำรพัฒนำตนเองของผู้รับจ้ำงผู้ช่วยครู ครูอำสำ มีการศึกษาหาความรู้จากหนังสือเรียนอื่น ๆเพิ่มเติมและสอบถามครู กศน.ที่ท้างานใน ศศช.เดียวกัน • ต ้ องกำรให ้ พ ั ฒนำเพิ่ มเติม การจัดท้าสื่อการสอนและเทคนิคการพัฒนาการสอน สื่อกำรสอน
จ้างผู้ช่วยครู ครูอาสาทั้งหมด 25 อัตรา จ้างผู้ช่วยครู ครูอาสาทั้งหมด 25 อัตรา • โครงกำรสอนภำษำไทยแบบ แจกลูก – สะกดค ำ หนังสือมำนะมำนี ระดับชั้นประถมศึกษำปีที่ 1 กศน.อ ำเภอแม่ระมำด สื่อที่ใช้สอน 1. เพลงน ำเข้ำสู่บทเรียน อำ อี อู และโอ 2. ไวนิลหนังสืออ่ำนเพิ่มเติมมำนะมำนีชั้นประถมศึกษำปีที่ 1 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทยหนังสืออ่ำนเพิ่มเติมมำนะมำนี ชั้นประถมศึกษำปีที่ 1 กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย 3. แบบฝึก มำนะมำนี บทที่ 1-3 สระ อำ อี อู และโอ ปัญหำที่พบ 1. ครูขำดทักษะในกำรสอนภำษำไทยแบบแจกลูกสะกดค ำ 2. ครูขำดเทคนิคในกำรน ำเข้ำสู่บทเรียนด้วยเพลง 3.ครูสอนได้ไม่ต่อเนื่องเพรำะมีภำระงำนที่ต้องให้ครูต้องส ำรวจ รำยงำนช่วง ปฏิบัติหน้ำที่เป็นประจ ำทุกเดือน ข้อเสนอแนะ/แนวทำงกำรกำรแก้ไข 1. ครูฝึกฝนทักษะกำรสอนแบบแจกลูกสะกดค ำเพิ่มเติมจำกเพื่อนครูและในสื่อ ออนไลน ต่ำงๆ 2.ครูหำเทคนิคในกำรน ำเข้ำสู่บทเรียนจำกสิ่งรอบตัว และควำมสนใจ ควำม ถนัด กิจกรรมทดสอบเขียน อ่ำนรำยบุคคล กิจกรรมอ่ำนและเขียนระหว่ำงบทเรียน
วีดีโอการสอนภาษาไทยแบบ แจกลูก – สะกดค า หนังสือมานะมานี
สรุปรำยงำนผลโครงกำรแก้ปัญหำอ่ำนไม่ออกเขียนไม่ได้ ศศช. กศน.อ ำเภอแม่ระมำด 26 ศูนย์
กำรด ำเนินงำน ที่ผ่ำนมำ
จ.ตาก ร่วมกับ เหล่ากาชาดจังหวัดตาก ,ศึกษาธิการจังหวัดตาก ,สพป.ตาก เขต 1 ,สพป.ตาก เขต 2 ,กศน.จังหวัดตาก ,ตชด 34 และหน่วยงานภาคีเครือข่ายการศึกษา จัดอบรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา หลักสูตรแก้ไขปัญหาอ่านไม่ ออก เขียนไม่ได้ สนองพระราชด้าริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ที่ทรง ห่วงใยการเรียนการสอนภาษาไทย ของนักเรียนในถิ่นทุรกันดาร โดยมี นายสวนิต สุริยกุล ณ อยุธยา รองผู้ว่าราชการจังหวัดตาก เป็นประธานการฝึกอบรมฯ จัดอบรมระยะเวลา 2 วัน ณ ห้องประชุมโรงแรมวัฒนาวิลเลจ รีสอร์ท อ.แม่สอด จ.ตาก เพื่อสร้างครู แกนน้า หรือครูแม่ไก่ด้านการสอนภาษาไทย จ้านวน 45 คน เพื่อน้าไปพัฒนาทักษะการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนต่อไป
จัดแลกเปลี่ยนการสอนภาษาไทยกับหน่วยงาน สพฐ.ตชด.และกศน. โดย ส.อ. เศรษฐา ศิระชัย ครูอาสาสมัคร กศน.
การอบรมครู ศศช. พื้นที่อ าเภออุ้มผาง ภายใต้โครงการพัฒนาศักยภาพด้านการพูด อ่าน เขียน ของเด็กและเยาวะชนในถิ่นทุรกันดาร จังหวัดตาก ส านักงาน กศน. จังหวัดตาก ได้ด าเนินการ ประสานงานกับ กศน.อ าเภออุ้มผาง ในการจัดบุคลากร จ านวน 27 คน เข้าอบรม
วันที่ 25 - 27 กันยายน 2565 ส.อ.เศรษฐา ศิระชัย ครูอาสาสมัครปฏิบัติหน้าที่ครูนิเทศก์รับผิดชอบงานติดตามครูช่วยสอนได้เดินทาง ไปนิเทศติดตามครูช่วยสอน ศศช.บ้านแสม ศศช.บ้านห้วยผาด้า และศศช.บ้านพะละดอจากการนิเทศติดนักนักเรียนมีการอ่านที่พัฒนาขึ น และเขียนได้ดีขึ น
9 พ.ย. 2565 มอบสิ่งของและอุปกรณ์การเรียนการสอน โครงการส่งเสริมและพัฒนาการพูด อ่าน เขียนภาษาไทย โดยมีโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย 38 โรงเรียน
10 พ.ย. 2565 เยี่ยมนักเรียน - โรงเรียนต้ารวจตระเวนชายแดนจุฬา-ธรรมศาสตร์ 3 - โรงเรียนต้ารวจตระเวนชายแดนบ้านกามาผาโด้ - ศูนย์การเรียนรู้ต้ารวจตระเวนชายแดนบ้านแม่หละคี
30 พ.ย. 2565 เยี่ยมนักเรียน - โรงเรียนชุมชนบ้านท่าสองยาง อ.ท่าสองยาง - โรงเรียนชุมชนบ้านท่าสองยาง สาขาทีซอแม อ.ท่าสองยาง - โรงเรียนบ้านแม่จวาง อ.ท่าสองยาง
6 ธ.ค. 2565 เยี่ยมนักเรียน - โรงเรียนต้ารวจตระเวนชายแดนเทคนิคอาสา 1 อ.ท่าสองยาง
7 ธ.ค. 2565 ด้วยเหล่ากาชาดจังหวัดร่วมกับจังหวัดตาก และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องด้าเนินการ ขับเคลื่อนโครงการฯ ออกเยี่ยมเยือนนักเรียนและโรงเรียนศูนย์การเรียนรู้ชุมชนชาวไทยภูเขา แม่ฟ้าหลวง บ้านพะละดอ อ.แม่ระมาด เพื่อมอบเครื่องอุปโภคบริโภค วัสดุอุปกรณ์การเรียน และสื่อการสอน
15 ธ.ค. 2565 เยี่ยมนักเรียนโรงเรียนศูนย์การเรียนรู้ชุมชนชาวไทยภูเขา แม่ฟ้าหลวงบ้านผากะเจ้อ อ.พบพระ
15 ธ.ค. 2565 เยี่ยมนักเรียนโรงเรียนต้ารวจตระเวนชายแดนท่านผู้หญิงทวี มณีนุตร อ.แม่สอด
สรุปผลกำรคัดกรองนักเรียน ในโรงเรียนเป้ำหมำย 2565
แผนกำรด ำเนินงำน
โครงการส่ง ส่ เสริมและสนับ นั สนุน นุ การพัฒ พั นาการเรียนรู้เด็ก ด็ และเยาวชนในถิ่น ถิ่ ทุร ทุ กันดาร การพูด พู อ่า อ่ นเขีย ขี นไทยโรงเรียน ในโครงการตามพระราชดำ ริ – น่า น่ น ปี ๒๕๖๕ สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ ประจำ เดือน ธัน ธั วาคม ๒๕๖๕
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ การดำ เนินงาน ๑.การนิเทศติดตามการดำ เนินงานครู ร และ ครู ข
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ ๒.การพัฒ พั นาแบบฝึกทัก ทั ษะการอ่านจับ จัใจความสำ คัญ คั สำ หรับ รั นัก นั เรียนชั้น ชั้ ประถมศึก ศึ ษาปีที่ ๓ การดำ เนินงาน ๒.๑ จัด จั ทำ แบบฝึกทัก ทั ษะการอ่านจับ จัใจความสำ คัญ คั จำ นวน ๕ ชุด และคู่มือการใช้ แบบฝึกทัก ทั ษะการอ่านจับ จัใจความสำ คัญ คั สำ หรับ รั ครูจำ นวน ๑ เล่ม ๒.๒ กำ หนดการพัฒ พั นาครูเกี่ยวกับ กั การอ่านจับ จัใจความสำ คัญ คั และชี้แ ชี้ จงการนำ แบบฝึกทัก ทั ษะการอ่านจับ จัใจความสำ คัญ คั ไปใช้ใช้ นการพัฒ พั นานัก นั เรียน วัน วั ที่ ๑๕ มกราคม ๒๕๖๖ ณ สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่านเขต ๒
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ สรุปข้อ ข้ มูลการพัฒ พั นาการอ่านและการเขียนภาษาไทย ชั้น ชั้ ประถมศึก ศึ ษาปีที่ ๑-๓ โรงเรียนในโครงการพัฒ พั นาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกัน กั ดาร (กพด.) พื้น พื้ ที่จัง จั หวัด วั น่าน การดำ เนินงาน ๑. ครู ข มี ๒๗ โรงเรียน จำ นวน ๓๐ คน ไม่มี ๑ โรงเรียน (ตชด.พีระยานุเคราะห์)ห์ ๒. สื่อการเรียนการสอนที่โรงเรียนใช้เ ช้ป็นสื่อหลัก ลัในการจัด จั การเรียนการสอนภาษาไทย ได้แ ด้ ก่ ๒.๑ หนัง นั สือแบบเรียนภาษาไทยของกระทรวงศึก ศึ ษาธิการ ๒.๒ สื่อ ๖๐ พรรษาฯ ๒.๓ สื่อทำ มือและสื่อออนไลน์ ๒.๔ สื่อ DLTV ๒.๕ บัต บั รคำ ใบงาน ในหนัง นั สือเรียนภาษาไทยชุดพื้น พื้ ฐานทางภาษา
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ สรุปข้อ ข้ มูลการพัฒ พั นาการอ่านและการเขียนภาษาไทย ชั้น ชั้ ประถมศึก ศึ ษาปีที่ ๑-๓ โรงเรียนในโครงการพัฒ พั นาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกัน กั ดาร (กพด.) พื้น พื้ ที่จัง จั หวัด วั น่าน การดำ เนินงาน ๓. สื่อเสริมการเรียนรู้ ที่ได้รั ด้ บ รั การสนับ นั สนุนจากโครงการฯ และเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษา หรือหน่วยงานต้น ต้ สัง สั กัด กั ได้แ ด้ ก่ ๓.๑ ชุดฝึกทัก ทั ษะของมหาวิทยาลัย ลั เกษตรศาสตร์ ๓.๒ บัญ บั ชีคำ พื้น พื้ ฐานและบัต บั รคำ พื้น พื้ ฐาน ๓.๓ สื่อไวนิลท์ก ท์ ารอ่าน ๓.๔ แบบฝึกคัด คั ลายมืองาม อ่านความไพเราะ ๓.๕ หนัง นั สือ 9 ก้า ก้ วพื้น พื้ ฐาน อ่านเขียนภาษาไทย : ความรู้คู่ รู้คู่ การเรียนการสอน
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ ชั้น ชั้ ประถมศึก ศึ ษาปีที่ ปี ที่ ๑ จำ นวนนักเรีย รี นทั้ง ทั้ หมด ๓๖๘ คน ร้อ ร้ ยละ คะแนนระดับดีมาก ๒๒๘ คน ๖๑.๙๖ คะแนนระดับดี ๖๘ คน ๑๘.๔๘ คะแนนระดับพอใช้ ๒๘ คน ๗.๖๑ คะแนนระดับปรับ รั ปรุง ๔๔ คน ๑๑.๙๖ ๑.ผลการประเมินการอ่าน การดำ เนินงาน ๑.๑ การอ่านออกเสียง
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ ชั้น ชั้ ประถมศึก ศึ ษาปีที่ ปี ที่ ๒ จำ นวนนักเรีย รี นทั้ง ทั้ หมด ๓๒๔ คน ร้อ ร้ ยละ คะแนนระดับดีมาก ๑๗๕ คน ๕๔.๐๑ คะแนนระดับดี ๗๒ คน ๒๒.๒๒ คะแนนระดับพอใช้ ๔๙ คน ๑๕.๑๒ คะแนนระดับปรับ รั ปรุง ๒๘ คน ๘.๖๔ การดำ เนินงาน ๑.๑ การอ่านออกเสียง ๑.ผลการประเมินการอ่าน
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ การดำ เนินงาน ๑.๑ การอ่านออกเสียง ๑.ผลการประเมินการอ่าน ชั้น ชั้ ประถมศึก ศึ ษาปีที่ ปี ที่ ๓ จำ นวนนักเรีย รี นทั้ง ทั้ หมด ๓๗๓ คน ร้อ ร้ ยละ คะแนนระดับดีมาก ๒๔๒ คน ๖๔.๘๘ คะแนนระดับดี ๕๗ คน ๑๕.๒๘ คะแนนระดับพอใช้ ๓๗ คน ๙.๙๒ คะแนนระดับปรับ รั ปรุง ๓๗ คน ๙.๙๒
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ การดำ เนินงาน ๑.๒ การอ่านรู้เ รู้ รื่อง ๑.ผลการประเมินการอ่าน ชั้น ชั้ ประถมศึก ศึ ษาปีที่ ปี ที่ ๑ จำ นวนนักเรีย รี นทั้ง ทั้ หมด ๓๖๘ คน ร้อ ร้ ยละ คะแนนระดับดีมาก ๑๕๕ คน ๔๒.๑๒ คะแนนระดับดี ๑๓๗ คน ๓๗.๒๓ คะแนนระดับพอใช้ ๓๔ คน ๙.๒๔ คะแนนระดับปรับ รั ปรุง ๔๓ คน ๑๑.๖๘
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ การดำ เนินงาน ๑.๒ การอ่านรู้เ รู้ รื่อง ๑.ผลการประเมินการอ่าน ชั้น ชั้ ประถมศึก ศึ ษาปีที่ ปี ที่ ๒ จำ นวนนักเรีย รี นทั้ง ทั้ หมด ๓๒๔ คน ร้อ ร้ ยละ คะแนนระดับดีมาก ๕๖ คน ๑๗.๒๘ คะแนนระดับดี ๑๕๓ คน ๔๗.๘๔ คะแนนระดับพอใช้ ๘๒ คน ๒๕.๓๑ คะแนนระดับปรับ รั ปรุง ๓๓ คน ๑๐.๑๙
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ การดำ เนินงาน ๑.๒ การอ่านรู้เ รู้ รื่อง ๑.ผลการประเมินการอ่าน ชั้น ชั้ ประถมศึก ศึ ษาปีที่ ปี ที่ ๓ จำ นวนนักเรีย รี นทั้ง ทั้ หมด ๓๗๓ คน ร้อ ร้ ยละ คะแนนระดับดีมาก ๕๐ คน ๑๓.๔๐ คะแนนระดับดี ๑๗๕ คน ๔๗.๔๕ คะแนนระดับพอใช้ ๙๕ คน ๒๕.๔๗ คะแนนระดับปรับ รั ปรุง ๕๓ คน ๑๔.๒๑
สำ นัก นั งานเขตพื้น พื้ ที่การศึก ศึ ษาประถมศึก ศึ ษาน่าน เขต ๒ ๒.ผลการประเมินการเขียน การดำ เนินงาน ๒.๑ การเขียนคำ ชั้น ชั้ ประถมศึก ศึ ษาปีที่ ปี ที่ ๑ จำ นวนนักเรีย รี นทั้ง ทั้ หมด ๓๖๘ คน ร้อ ร้ ยละ คะแนนระดับดีมาก ๑๓๖ คน ๓๖.๙๖ คะแนนระดับดี ๙๗ คน ๒๖.๓๖ คะแนนระดับพอใช้ ๖๓ คน ๑๗.๑๒ คะแนนระดับปรับ รั ปรุง ๗๒ คน ๑๙.๕๗