97
จิตและสมองของผู้สูงอายุเพ่ือสร้างความเข้มแข็งและเท่าเทียมกันในสังคม มีสุขภาพแข็งแรง ส่งเสริมอาชีพ
มรี ายได้ จงึ ได้จดั ทำโครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตสำหรบั ผู้สูงอายขุ ึน้
4. วัตถปุ ระสงค์
4.1เพื่อสง่ เสริมใหผ้ ู้สูงอายุเห็นคณุ คา่ และความสำคญั ของการตรวจสขุ ภาพของตนเอง
มกี ารพฒั นาการทางกาย จิตและสมองของผูส้ งู อายุกลุ่มติดสังคม สง่ ผลให้จะทำใหผ้ ู้สงู อายุมชี ีวิตอยู่อยา่ งมคี ุณค่า
สามารถทำประโยชน์ใหแ้ ก่สังคม และมคี วามสขุ ในปน้ั ปลายของชีวิต
4.2 เพอ่ื ยกระดับการศึกษาปรับเปล่ยี นพฤติกรรมใหแ้ กก่ ลุ่มเปา้ หมาย กลมุ่ เส่ียงจากโรคภัยไข้
เจบ็ ให้มคี วามรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโรคตา่ ง ๆ และการตรวจสขุ ภาพเพื่อป้องกันโรคได้
4.3 เพ่ือสรา้ งภมู ิคุ้มกนั ให้กับผู้สูงอายดุ า้ นชุมชนและสงั คม
5. เปา้ หมาย
เชงิ ปริมาณ
-กลุ่มผู้สูงอายุ จำนวน 150 คน
เชงิ คณุ ภาพ
- ผู้รบั บรกิ าร มีความพึงพอใจในระดับดีข้นึ ไป ร้อยละ 80
- ผ้สู งู อายุในพืน้ ท่ีอำเภอวงั เหนอื มคี วามรู้ ความเข้าใจและมีการพัฒนาการทางกาย
จิตและสมองของผู้สูงอายุกลุ่มตดิ สงั คม สง่ ผลให้จะทำใหผ้ ู้สูงอายมุ ีชีวิตอยู่อย่างมีคณุ ค่าสามารถทำประโยชน์ใหแ้ ก่
สงั คม และมคี วามสุขในปั้นปลายของชวี ติ
6. วธิ ีการดำเนนิ การ
กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ผู้สูงอายุ 150 คน ดำเนินการ 10,500.-
โครงการจดั และ 1.เพื่อสง่ เสรมิ ให้ผสู้ งู อายุ 1 ต.ค.64
สง่ เสริมการจดั เห็นคณุ คา่ และความสำคัญ อ.วังเหนือ -
การศึกษาตลอด ของการตรวจสขุ ภาพของ
ชีวติ เพื่อคง ตนเอง มกี ารพฒั นาการ 30 ก.ย.65
พฒั นาการทาง ทางกาย จติ และสมองของ
กาย จติ และสมอง ผูส้ งู อายุกลุ่มตดิ สังคม สง่ ผล
ของผูส้ ูงอายุ ใหจ้ ะทำใหผ้ ้สู ูงอายมุ ชี วี ติ อยู่
อยา่ งมคี ณุ ค่าสามารถทำ
ประโยชน์ใหแ้ กส่ ังคม และมี
ความสุขในป้ันปลายของ
ชีวติ
2. เพ่ือยกระดับการศกึ ษา
ปรับเปลย่ี นพฤตกิ รรมให้แก่
กลุ่มเปา้ หมาย กลมุ่ เส่ียง
จากโรคภยั ไขเ้ จบ็ ให้มีความรู้
ความเขา้ ใจเกยี่ วกบั
โรคตา่ ง ๆ และการตรวจ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
98
กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
ดำเนนิ การ
สุขภาพเพอื่ ป้องกนั โรคได้
3. เพื่อสร้างภูมิคมุ้ กนั ใหก้ ับ
ผู้สูงอายดุ า้ นชุมชนและ
สังคม
7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ
- ใช้เงนิ งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ 2565 แผนงาน : ยทุ ธศาสตรพ์ ฒั นาคนตลอดชว่ ง
ชวี ติ โครงการพฒั นาคุณภาพชวี ิตผสู้ ูงอายุ กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพชีวิตของผู้สงู อายุ งบรายจ่ายอ่ืน ค่าใช้จ่าย
โครงการจดั และส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต เพอื่ คงพฒั นาการทางกาย จติ และสมองของผ้สู ูงอายุ
จำนวน 10,500 บาท (หนึง่ หมนื่ ห้าร้อยบาทถ้วน)
8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ
กิจกรรมหลกั ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1.โครงการจดั และส่งเสริมการจดั ✓ ✓ ✓ ✓
การศกึ ษาตลอดชวี ิต เพอ่ื คง
พฒั นาการทางกาย จิตและสมอง
ของผสู้ ูงอายุ
9. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ
- งานการศกึ ษาสำหรับผูส้ งู อายุ กศน.อำเภอวงั เหนือ
10. เครอื ขา่ ย
- สำนกั งานสาธารณสขุ อำเภอวงั เหนือ
- โรงพยาบาลวังเหนอื
- โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตำบล
11. โครงการทีเ่ กย่ี วขอ้ ง
- โครงการจดั การศึกษาต่อเน่ือง
12. ผลลัพธ์
ผสู้ งู อายเุ ห็นคณุ ค่าและความสำคัญของการตรวจสขุ ภาพของตนเอง ผ้สู ูงอายุไดย้ กระดับ
การศกึ ษา มีการปรับเปลย่ี นพฤติกรรมเพ่ือสร้างภมู คิ ุ้มกันให้กับผสู้ งู อายุดา้ นชุมชนและสงั คมท่ถี ูกต้อง มคี วามรู้
ความเข้าใจเกย่ี วกับโรคต่าง ๆ และสามารถตรวจสุขภาพเพื่อปอ้ งกนั โรคเบื้องต้นได้
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
99
13. ดชั นีช้ีวดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวดั ผลผลติ
- ร้อยละ 80 ผเู้ ข้ารบั การอบรมผา่ นตามหลกั สตู ร
- ร้อยละ 80 ผเู้ ข้ารบั การอบรมมคี วามพงึ พอใจอยู่ในระดบั ดี
13.2 ตัวช้ีวดั ผลลัพธ์
- รอ้ ยละ 80 ผสู้ ูงอายเุ ห็นคณุ คา่ และความสำคญั ของการตรวจสขุ ภาพของตนเอง
นำความรู้ไปปรับใช้ในชวี ติ ประจำวนั ได้
14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ
- แบบประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มกิจกรรม
- รายงานข้อมลู ใน Dmis
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
100
4. โครงการจดั การศกึ ษาอาชพี เพอ่ื การมีงานทำอย่างย่ังยืน : ศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน
1. โครงการ : โครงการจัดการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำอยา่ งย่งั ยืน : ศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนและภาระกิจ
สอดคล้องกบั นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งานฯ
ภารกิจเรง่ ดว่ น
ข้อท่ี 1. น้อมนำพระบรมราโชบายดา้ นการศึกษาสู่การปฏบิ ตั ิ
ขอ้ ท่ี 2. ส่งสริมการจดั การศึกษาและการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตสำหรับประชาชนทีเ่ หมาะสมกับ
ทกุ ชว่ งวยั
ข้อท่ี 3. พฒั นาหลักสตู ร ส่ือ เทคโนโลยแี ละนวัตกรรมทางการศกึ ษา แหลง่ เรียนรู้ และ
รูปแบบการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ ในทกุ ระดบั ทุกประเภท เพื่อประโยชนต์ อ่ การจัดการศึกษาทเ่ี หมาะสม
ขอ้ ท่ี 4. บรู ณาการความรว่ มมือในการสง่ เสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรู้
ใหก้ บั ประชาชนอย่างมีคุณภาพ
ภาระกิจตอ่ เนอื่ ง
ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ ข้อที่ 1.3 การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง 1) จดั การศึกษาอาชีพ
เพ่อื การมีงานทำอยา่ งย่ังยืน
3. หลักการและเหตุผล
ตามแผนยทุ ธศาสตรช์ าติ (พ.ศ.2561 - 2580) แผนการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 นโยบาย
แนวทางหลักในการดำเนินงาน และโครงการสำคัญของกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายและจุดเน้นฉบับน้ี
ได้กำหนดการดำเนินงานภายใต้วิสัยทัศน์คือ "คนไทยได้รับโอกาสการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมี
คุณภาพ สามารถดำรงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัยสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะท่ี
จำเป็นในโลกศตวรรษท่ี 21"โครงการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างยังยืน เป็นการจัดการศึกษาตาม
นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน กศน. โดยใหค้ วามสำคัญกบั การจัดการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมงี านทำกลุ่มอาชีพ
เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพฉเพาะทางหรือการบริการรวมถึงการเน้นอาชีพช่าง
พน้ื ฐาน ท่สี อดคล้องกบั ศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและศกั ยภาพของแตล่ ะพน้ื ที่ มคี ณุ ภาพได้มาตรฐานเป็น
ท่ียอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับ
ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหนึ่งอาชีพเด่น รวมท้ังให้มีการกำกับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษา
อาชีพเพ่ือการมีงานทำอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง มุ่งเน้นจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือเสริมสร้างสมรรถนะใน
ประกอบอาชพี ให้ประชาชนสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ทันที ท้ังในการพัฒนาอาชพี เดิม การสรา้ งอาชพี เสริมและ
อาชีพใหม่ การเตรียมความพร้อมให้กับแรงงาน รวมท้ังการพัฒนาเพื่อเพ่ิมศักยภาพและขีดความสามารถของ
ประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ให้สร้างรายได้ท่ีมั่งคั่งและม่ันคง เป็นบุคคลท่ีมีวินัย เป่ียมไปด้วยคุณธรรม จริยธรรม
มีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อื่นและสังคม โดยเน้นการจัดการศึกษาที่ยึดพ้ืนท่ีเป็นฐาน ซึ่งสถานศึกษาต้อง
วิเคราะห์ศักยภาพของพ้ืนท่ี 5 ด้าน คือ ศักยภาพด้านทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพด้านภูมิอากาศ ศักยภาพด้าน
ภูมิประเทศ ศักยภาพด้านศิลปะวัฒนธรรมประเพณี และศักยภาพด้านทรัพยากรมนุษย์ และวิเคราะห์ข้อมูลวิถี
การดำเนินชีวิต ความต้องการ ของประชาชนในภูมิภาคต่าง ๆ ท่ีจะมาใช้หรือรับบริการผลผลิตของสถานศึกษา
การวิเคราะห์ข้อมลู ทง้ั สองส่วนจะนำมาสู่การกำหนดหลักสตู รอาชีพท่สี ถานศึกษาจะเปิดสอน
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
101
การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างย่ังยืน โดยให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือ
การมีงานทำในกลุ่มอาชพี เกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการบริการ
รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพื้นฐาน ท่ีสอดคล้องกับศกั ยภาพของผู้เรียน ความต้องการและศักยภาพของแต่ละพ้นื ที่มี
คณุ ภาพได้มาตรฐานเป็นท่ียอมรบั สอดรับกับความตอ้ งการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจน
สร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีการส่งเสริมการรวมกลุ่มวิสาหกิจชุมชน การพัฒนาหน่ึง
ตำบลหนึ่งอาชีพเด่น การประกวดสินค้าดีพรีเม่ียม การสร้างแบรนด์ของ กศน. รวมถึงการส่งเสริมและจัดหา
ช่องทางการจำหน่ายสนิ ค้าและผลิตภณั ฑ์ และใหม้ กี ารกำกับ ตดิ ตาม และรายงานผลการจดั กรศกึ ษาอาชีพ
เพ่ือการมีงานทำอย่างเปน็ ระบบและต่อเนื่อง
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอวังเหนือ จังไดด้ ำเนินการจัดกิจกรรม
โครงการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างยั่งยืน ที่เน้นการปฏิบัติจริง มีการศึกษาดูงานเพื่อแลกเปลี่ยน
เรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ในอาชีพโดยตรง มีการคัดเลือกวิทยากรผู้สอนที่มีความรู้ความสามารถและเป็น
ผู้ประกอบการในอาชีพน้ัน ๆ กระบวนการเรียนการสอนเน้นให้ความสำคัญต่อการประเมินผลการจบหลักสูตรท่ี
เน้นทักษะ ความสามารถ และการมีผลงาน ชิ้นงานท่ีไดม้ าตรฐานออกสู่ตลาดในรูปแบบใหม่ได้ มีหลักสตู รอาชีพท่ี
หลากหลาย และตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการ โดยมีการพัฒนาหลักสูตรให้ครบวงจร ประกอบด้วย
ช่องทางการประกอบอาชีพ ทักษะของอาชีพ การบริหารจัดการ และแหล่งเงินทุน โดยมีจุดเน้นของหลักสูตรคือ
เป็นหลักสตู รทม่ี คี วามเหมาะสมกบั ความตอ้ งการของพืน้ ที่
4. วตั ถปุ ระสงค์
4.1 เพื่อจัดกิจกรรมสง่ เสริมอาชีพโดยมีหลกั สตู รอาชีพที่หลากหลายและตอบสนองความตอ้ งการ
ของผรู้ บั บรกิ าร
4.2 ผู้เรียน/ผ้รู บั บรกิ ารทีเ่ รยี นจบจากหลักสูตรอาชีพ นำความรไู้ ปใช้ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้
มองเหน็ ช่องทางการประกอบอาชพี ได้
5. เปา้ หมาย
เชิงปรมิ าณ
- 1 อำเภอ 1 อาชีพ จำนวน 76 คน
- กลุ่มสนใจ (ไมเ่ กิน 30 ชม.) จำนวน 200 คน
- ชนั้ เรยี นวิชาชีพ (31 ชม.ขนึ้ ไป) จำนวน 240 คน
รวมจำนวน 516 คน
เชิงคุณภาพ
ผู้เรียน/ผ้รู ับบรกิ ารท่เี รียนจบจากหลักสูตรอาชีพนำความรู้ไปใชล้ ดรายจา่ ย เพิม่ รายได้
มองเห็นช่องทางการประกอบอาชีพได้
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
102
6. วิธกี ารดำเนินการ
กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้าหมาย เปา้ หมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
ประชาชน - ดำเนนิ การ ต.ค.-พ.ย. -
1.จดั เวทปี ระชมุ / เพ่อื ต้องการสำรวจ ทั่วไป 8 ตำบล -
หลกั สตู ร/ 8 ตำบล 64
ประชาคม ขอ้ มูลสภาพปัญหาและ โครงการ กศน. พ.ย.-ธ.ค. 424,400.-
516 คน อำเภอ -
ความต้องการของกลมุ่ ประชาชน 516 คน วังเหนือ 64
ทวั่ ไป
2.จดั ทำหลักสูตรและ ศึกษาวิเคราะหส์ ภาพ 8 ตำบล พ.ย.64-
ประชาชน ก.ค.65
เสนอโครงการเพ่ือ ปญั หา/ความต้องการ ท่ัวไป 8 ตำบล
พ.ย.64-
พจิ ารณาอนมุ ัติ แลว้ จดั ทำหลักสตู รการ ก.ค.65
โครงการ อบรมและเสนอโครงการ
เพ่อื พิจารณาอนมุ ตั ิ
โครงการ
3.ดำเนนิ การจดั เพื่ออบรมใหค้ วามรู้
โครงการจดั การศึกษา เกย่ี วกับ การสง่ เสรมิ
อาชีพเพอื่ การมงี าน อาชพี ด้วยหลักสตู ร
ทำอยา่ งยง่ั ยนื ตา่ ง ๆ ของสถานศกึ ษา
4.การนเิ ทศตดิ ตามผล เพือ่ นำผลการ
การประเมนิ ผล /และ ประเมินผลไปปรบั ปรุง
การสรปุ ผลการ พัฒนางาน
ดำเนนิ งาน
7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ
- ใชเ้ งินงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตรเ์ พ่อื สนบั สนุน
ด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคลือ่ นการพัฒนาการศึกษาทยี่ งั่ ยืน กจิ กรรม
สง่ เสริมศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน งบรายจา่ ยอื่น จำนวน 424,400 บาท (ส่แี สนสองหมืน่ สี่พันสี่รอ้ ยบาทถว้ น)
1. 1 อำเภอ 1 อาชีพ จำนวน 68,400 บาท
2. กลมุ่ สนใจ (ไม่เกนิ 30 ชม.) จำนวน 140,000 บาท
3. ชน้ั เรยี นวิชาชีพ ( 31 ชม.ขนึ้ ไป) จำนวน 216,000 บาท
8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ
กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1.จัดเวทปี ระชุม/ประชาคม ✓ - - -
✓ ✓ ✓
2.จัดทำหลักสตู รและเสนอโครงการ ✓
เพอ่ื พิจารณาอนมุ ตั ิโครงการ
3.ดำเนินการจดั โครงการจดั การศกึ ษา ✓ ✓✓✓
อาชพี เพอื่ การมงี านทำอยา่ งยง่ั ยนื
4.การนเิ ทศตดิ ตามผลการประเมนิ ผล ✓ ✓✓✓
/และการสรุปผลการดำเนินงาน
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
103
9. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ
- งานการศึกษาตอ่ เน่ือง กศน.อำเภอวังเหนือ
10. เครือข่าย
- สำนกั งานเกษตรอำเภอวงั เหนอื
- สำนักงานพัฒนาชุมชนอำเภอวังเหนือ
- องคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถิ่น
11. โครงการที่เก่ยี วข้อง
- โครงการจัดการศึกษาต่อเนื่อง
12. ผลลัพธ์
ผู้เรยี น/ผรู้ ับบรกิ าร ไดเ้ รียนหลกั สตู รอาชีพท่หี ลากหลายและตอบสนองความตอ้ งการของ
ผ้เู รียน/ผูร้ บั บรกิ าร และ เม่ือเรียนจบจากหลกั สูตรอาชีพแล้วสามารถนำความรู้ไป ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้และ
มองเหน็ ชอ่ งทางการประกอบอาชีพ
13. ดชั นชี ี้วดั ผลสำเร็จของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวดั ผลผลิต(Output)
- ร้อยละ 80 ของผู้เรียน ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ตามหลกั สูตร
- รอ้ ยละ 80 ของผ้เู รียนมคี วามพงึ พอใจตอ่ หลกั สูตรในระดับดีขึน้ ไป
13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์(Outcome)
- รอ้ ยละ 80 ของผเู้ รียนนำความรทู้ ีไ่ ดร้ ับนำไปใช้ประโยชนใ์ นการดำเนินชีวิต
และสามารถนำความรู้ไปเป็นชอ่ งทางการประกอบอาชีพให้กบั ตนเอง ครอบครัวได้
14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
1. แบบประเมินการเขา้ ร่วมกิจกรรมของผเู้ รยี น
2. แบบประเมินความพงึ พอใจ ชน้ิ งาน การมีสว่ นรว่ มของผเู้ รียน
3.ติดตามการนำความรไู้ ปใช้
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
104
5. โครงการจดั กิจกรรมพัฒนาความร้คู วามสามารถ ทกั ษะการใช้ภาษาอังกฤษของครู (Boot Camp)และ
โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการส่อื สารด้านอาชพี ของประชาชน
1. โครงการ : โครงการภาษาต่างประเทศเพ่อื การสือ่ สารด้านอาชีพของประชาชน
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยทุ ธศาสตร์ แผนและภาระกิจ
สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เนน้ การดำเนินงานฯ
ภารกิจเร่งดว่ น
ขอ้ ท่ี 2. สง่ สรมิ การจัดการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชวี ติ สำหรบั ประชาชนทีเ่ หมาะสม
กบั ทกุ ชว่ งวยั
ข้อที่ 4. บูรณาการความร่วมมือในการสง่ เสรมิ สนบั สนุน และจัดการศึกษาและการเรยี นรู้
ให้กบั ประชาชนอย่างมีคุณภาพ
ข้อที่ 5. พัฒนาศักยภาพและประสิทธิภาพในการทำงานของบคุ ลากร กศน.
ภาระกจิ ตอ่ เน่อื ง
ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ ข้อที่ 1.3 การศกึ ษาต่อเนื่อง 1) การศึกษาตาม
อัธยาศยั
3. หลักการและเหตุผล
ในยคุ Thailand 4.0 การส่ือสารภาษาองั กฤษมีความสำคัญอยา่ งมาก เพราะส่งผลถึงอำนาจการ
ตอ่ รองต่าง ๆ ในทุกเวที การกา้ วทันโลกในด้านต่าง ๆ ก็มีทักษะด้านภาษาเข้ามาเป็นตัวแปรสำคัญในการก้าวผ่าน
ไปส่จู ุดหมาย ดังนน้ั โครงการจัดกิจกรรมพฒั นาความรู้ความสามารถ จึงเปน็ การพัฒนาทกั ษะการใชภ้ าษาอังกฤษ
ของครู (Boot Camp) เป็นโครงการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการแก้ไขปัญหาการจัดการเรียนการ
สอนภาษาอังกฤษ โดยเร่ิมต้นด้วยการพัฒนาครูผู้สอนอย่างจริงจัง ในลักษณะการเข้าค่ายอบรมเป็นภาษาอังกฤษ
แบบเข้มข้น เร่ิมต้นจากการร่วมกันจัดทำหลักสูตรให้เหมาะสมกับบุคลากรของสำนักงาน กศน.และการจัด
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ท้ังนี้มีการคัดเลือกหลักสูตรการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ภาษาอังกฤษเพ่ือการพัฒนาความสามารถในการสือ่ สารภาษาอังกฤษ ของมหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ มาใช้ในการ
จัดการอบรมให้แก่ครู และบุคลากรของ กศน. ในรูปแบบค่ายภาษาอังกฤษเข้มข้น (Boot Camp) เพ่ือพัฒนา
ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษทางด้านคำศัพท์และไวยากรณ์ ทักษะภาษาอังกฤษทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ การฟัง
การพูด การอ่าน และการเขียน พัฒนาความสามารถในการนำกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษท่ีได้รับการฝึกฝน
ไปใช้ในการเรียนการสอน เพ่ือให้ผู้เรียนมีทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อส่ือสารที่ดีข้ึน พัฒนาความสามารถให้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ มีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อส่ือสารที่ดีขึ้น ซึ่งเน้นการลงมือฝึกปฏิบัติจริง
ในกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย มีการ Homework ทุกวัน ท้ังรายบุคคลและรายกลุ่ม จากนั้นจะมี
การขยายผล การจดั กระบวนการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษแกน่ ักศึกษา โดยกศน.สามารถจดั หลกั สูตรภาษาอังกฤษ
ระยะสัน้ ใหแ้ ก่ประชาชนที่สนใจโดยใชก้ ระบวนการเรียนการสอนแบบส่ือสารรูปแบบใหมท่ ่ีมคี วามสนุกสนานและมี
ประสิทธิภาพ น่าสนใจ เน้นการสื่อสารในชีวิตประจำวันแบบง่าย ๆ ให้สามารถโต้ตอบสื่อสารได้เหมาะสมกับ
บรบิ ทของ กศน.ในพื้นทตี่ อ่ ไป
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
105
4. วัตถปุ ระสงค์
4.1 เพ่ือให้ครู กศน.มีความรู้ ความสามารถ ทักษะการใช้ภาษาอังกฤษนำมาจดั กระบวนการ
เรยี นรู้ได้
4.2 เพอ่ื ให้ประชาชนกลมุ่ เป้าหมายท่ผี ่านการอบรมตามหลักสตู รภาษาองั กฤษเพ่ือการสอ่ื สาร
ดา้ นอาชีพ มีความรู้ ความเข้าใจในการส่ือสารภาษาอังกฤษและสามารถนำไปประยุกตใ์ ชใ้ นการดำเนนิ ชีวติ ได้
5. เปา้ หมาย
เชงิ ปริมาณ
จำนวน 24 คน
เชงิ คุณภาพ
1) ครู กศน.มีความรู้ ความสามารถ ทักษะการใช้ภาษาองั กฤษนำมาจดั กระบวน
การเรยี นร้ไู ด้
2) ประชาชน มีความรู้ ความเขา้ ใจในการส่อื สารภาษาองั กฤษและสามารถนำไป
ประยุกตใ์ ช้ในการดำเนินชวี ติ ได้
6. วิธกี ารดำเนนิ การ
กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ประชาชน 24 คน ดำเนนิ การ ต.ค.-พ.ย. -
1.จัดเวทีประชมุ / เพือ่ ตอ้ งการสำรวจ ทั่วไป 1 ตำบล 8 ตำบล -
ประชาคม ขอ้ มูลสภาพปญั หาและ หลกั สตู ร/ 64
ความต้องการของกลุ่ม โครงการ 1 รนุ่ กศน. พ.ย.64 - -
2.จดั ทำหลกั สูตรและ อำเภอ ก.ค.65
เสนอโครงการเพอื่ ศกึ ษาวิเคราะห์สภาพ วทิ ยากร 24 คน วงั เหนอื -
พิจารณาอนมุ ัติ ปัญหา/ความตอ้ งการ พ.ย.64 -
โครงการ แลว้ จดั ทำหลักสตู รการ ประชาชน 1 ตำบล ก.ค.65
อบรมและเสนอโครงการ ทว่ั ไป
3.ประสานงานดา้ น เพื่อพิจารณาอนมุ ตั ิ 1 ตำบล พ.ย.64 -
วทิ ยากรการอบรม โครงการ ก.ค.65
4.ดำเนนิ การจดั เพื่อประสานงาน
โครงการจดั กจิ กรรม วทิ ยากรใหค้ วามร/ู้ และ
พฒั นาความรู้ ประสานวิทยากร
ความสามารถ ทกั ษะ โครงการจดั กิจกรรม
การใช้ภาษาองั กฤษ พัฒนาความรู้
ของครูและประชาชน ความสามารถ ทักษะ
การใชภ้ าษาอังกฤษของ
ครแู ละประชาชน
เพอ่ื อบรมใหค้ วามรู้
เกี่ยวกบั การสง่ เสรมิ
อาชีพด้วยหลกั สตู ร
ต่าง ๆ จัดกจิ กรรม
พฒั นาความรู้
ความสามารถ ทกั ษะ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
106
กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ดำเนินการ
การใช้ภาษาอังกฤษ
ของครูและประชาชน
5.การนเิ ทศติดตามผล เพื่อนำผลการ ประชาชน 24 คน 1 ตำบล พ.ย.64 - -
ท่ัวไป ก.ค.65
การประเมินผล /และ ประเมินผลไปปรบั ปรุง
การสรปุ ผลการ พฒั นางาน
ดำเนินงาน
7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ
- ใชเ้ งนิ งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ 2565 แผนงาน : ยทุ ธศาสตรเ์ พอ่ื สนับสนุน
ดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ โครงการขบั เคลอื่ นการพัฒนาการศึกษาทีย่ ่งั ยนื กจิ กรรม
งบรายจ่ายอ่นื จำนวน 28,000 บาท (สองหมนื่ แปดพนั บาทถว้ น)
8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ
กจิ กรรมหลกั ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1.จัดเวทปี ระชมุ /ประชาคม ✓ - - -
- - -
2.จัดทำหลกั สตู รและเสนอโครงการ ✓ ✓ ✓
✓ ✓ -
เพ่ือพิจารณาอนมุ ัติโครงการ ✓
✓ ✓
3.ประสานงานดา้ นวทิ ยากรการ ✓ ✓
อบรม
4.ดำเนนิ การจดั โครงการจัด -
กจิ กรรมพัฒนาความรู้
ความสามารถ ทักษะการใช้
ภาษาองั กฤษของครแู ละประชาชน
5.การนเิ ทศติดตามผลการ -
ประเมนิ ผล /และการสรปุ ผลการ
ดำเนินงาน
9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
- งานการศกึ ษาต่อเน่ือง กศน.อำเภอวงั เหนอื
10. เครือขา่ ย
- โรงเรยี นทุกโรงเรียนในพ้นื ที่อำเภอวงั เหนือ
- องคก์ รปกครองสว่ นท้องถ่นิ
11. โครงการที่เก่ียวข้อง
- โครงการจัดการศึกษาต่อเน่ือง
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
107
12. ผลลัพธ์
1.ครู กศน.มีความรู้ ความสามารถ ทกั ษะการใชภ้ าษาอังกฤษนำมาจัดกระบวนการเรียนรู้ได้
2.ผ้เู ข้ารว่ มกจิ กรรม มีความรู้ ความเขา้ ใจในการสอื่ สารภาษาองั กฤษและสามารถนำไป
ประยกุ ต์ใช้ในการดำเนนิ ชวี ิตได้
13. ดชั นชี ี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวชี้วัดผลผลติ
- รอ้ ยละ 80 ของผเู้ รียน ผ่านเกณฑ์การประเมินตามหลักสูตร
- ร้อยละ 80 ของผู้เรยี นมีความพึงพอใจในระดับดีขน้ึ ไป
13.2 ตัวช้ีวดั ผลลัพธ์
- รอ้ ยละ 80 ของผู้เรียน/ผู้รบั บรกิ ารทจ่ี บหลกั สตู ร สามารถนำความรู้ไปนำไป
ประยกุ ตใ์ ช้ในการดำเนนิ ชีวติ ได้
14. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ
14.1 จากการสังเกตผู้เข้ารว่ มโครงการ
14.2 แบบประเมินความพึงพอใจ
14.3 แบบตดิ ตามผู้เรยี น
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
108
6. โครงการสรา้ งเครือข่ายดิจิทัลชุมชนระดบั ตำบล
1. โครงการ : โครงการสรา้ งเครอื ขา่ ยดจิ ิทลั ชมุ ชนระดับตำบล
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยทุ ธศาสตร์ แผนและภาระกจิ
สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งานฯ
ภารกจิ เรง่ ด่วน
ข้อท่ี 2. ส่งสรมิ การจดั การศึกษาและการเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ สำหรับประชาชนท่ีเหมาะสม
กบั ทกุ ชว่ งวัย
ข้อที่ 3. พัฒนาหลกั สูตร สอ่ื เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา แหลง่ เรียนรู้ และ
รปู แบบการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู้ ในทุกระดับ ทุกประเภท
ข้อที่ 4. บรู ณาการความร่วมมอื ในการส่งเสรมิ สนบั สนุน และจัดการศึกษาและการเรยี นรู้
ใหก้ บั ประชาชนอย่างมีคณุ ภาพ
ขอ้ ท่ี 5. พัฒนาศักยภาพและประสิทธิภาพในการทำงานของบุคลากร กศน.
ภาระกิจต่อเน่อื ง
ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ ขอ้ ที่ 1.3 การศึกษาต่อเนือ่ ง 1) การศึกษาต่อเน่ือง
3. หลกั การและเหตุผล
ตามทสี่ ำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยไดล้ งนามบนั ทึกความร่วมมือกับ
กระทรวงไอซที ี ในการสง่ เสริมการเรียนร้ตู ลอดชีวติ ด้วยเทคโนโลยีดจิ ทิ ัล โดยมีเปา้ หมายในการสร้างสงั คมคุณภาพ
ท่ีประชาชนทุกคนสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีได้อย่างเท่าเทียมกัน ประกอบกับการขับเคลื่อน
ประเทศไทยสู่ Thailand 4.0 ยังคงเดินหน้าตามยุทธศาสตร์ชาติ ภายใต้วิสัยทัศน์ "ปฏิรูปประเทศไทยสู่ Digital
Thailand" มงุ่ เน้นการสรา้ งสรรค์และใชป้ ระโยชนจ์ ากเทคโนโลยีดิจทิ ัลอย่างเตม็ ศักยภาพ เพื่อขับเคลือ่ นเศรษฐกิจ
และสังคมของประเทศ เพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน ก้าวทันเวทีโลก สร้างโอกาสทางสังคมอย่างเท่าเทียม
พฒั นาทุนมนุษย์สู่ยคุ ดิจิทลั โดยให้ประชาชนมีความรเู้ ท่าทันดิจิทัล และใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลเพ่ือการ
ประกอบอาชีพและการดำรงชีวิต เป็นช่องทางในการเพิ่มโอกาสทางอาชีพ และการค้าขายของชุ มชนผ่าน
เทคโนโลยีดิจิทัล ส่งเสริมให้เกิดพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในระดับชุมชนหรือ Village E-Commerce ส่งเสริมและ
พฒั นาศักยภาพผู้ประกอบการชมุ ชนสโู่ ลกดิจิทัล ตามความเหมาะสมกับบรบิ ท และความต้องการของชุมชน ผ่าน
วธิ ีการและกระบวนการทห่ี ลากหลาย เพอ่ื รองรับนโยบายดงั กลา่ ว
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอวังเหนือ เป็นสถานศึกษาสังกัด
สำนักงาน กศน. ซ่ึงครูได้เข้าร่วมโครงการอบรมวิทยากรแกนนำครู ข.และ ครู ค.หลักสูตร Digital Literacy และ
การค้าขายออนไลน์ เพ่ือให้สามารถเป็นวิทยากรขยายผลให้เกิดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านดิจทิ ัลชุมชน ได้ทั้ง
2 หลกั สูตร หลกั สตู ร Digital Literacy คือ การเขา้ ใจดจิ ิทลั เขา้ ใจกฎกติกา มารยาทในการใช้งาน การเข้าถงึ และ
การใช้งานดิจิทัลขั้นพื้นฐานที่ถูกต้อง และ หลักสูตรการค้าขายออนไลน์ คือ การเข้าใจสินค้า ออกแบบโลโก้ การ
สร้างร้านค้า การโปรโมท สินค้าออนไลน์ นำความรู้ท่ีได้ให้กับประชาชน ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด สนองนโยบาย
รัฐบาล Thailand 4.0 จึงได้นำกระบวนการและวิธีการดำเนินงานตามโครงการฝึกอบรมสร้างเครือข่ายดิจิทัล
ชุมชนระดับตำบลโดยให้ความรู้เบื้องต้นกับผู้เข้ารับการอบรม สามารถนำความรู้ท่ีได้รับไปประยุกต์ใช้ในการ
ประกอบอาชีพ และดำเนินชวี ติ ประจำวันได้
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
109
4. วัตถุประสงค์
4.1 เพื่อให้ครู กศน.มีความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถเป็นวิทยากรอบรมหลักสตู ร Digital Literacy
และการคา้ ขายออนไลน์ได้
4.2 เพื่อให้ ประชาชนในพื้นท่ีมคี วามรู้ ความเข้าใจเร่ือง หลักสตู ร Digital Literacy หลักสูตร
การคา้ ขายออนไลน์และนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ ในการประกอบอาชีพได้
5. เปา้ หมาย
เชงิ ปรมิ าณ
จำนวน 200 คน
เชิงคณุ ภาพ
1. ครู กศน.มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถเปน็ วทิ ยากรอบรมหลักสูตร Digital Literacy
และหลักสตู รการคา้ ขายออนไลน์
2. ประชาชนสามารถนำความรูท้ ่ีได้รับจากการอบรมหลักสูตร Digital Literacy และ
หลักสตู รการคา้ ขายออนไลน์ นำไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ประจำวันได้
6. วธิ กี ารดำเนินการ
กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ครู กศน. 8 คน ดำเนินการ ต.ค.-พ.ย. -
1.จดั ประชุมทมี เพ่อื เตรียมความพรอ้ ม -
หลักสตู ร/ 2 กศน. 64 -
วิทยากร ในการดำเนนิ กิจกรรม โครงการ หลกั สตู ร อำเภอ -
200 คน วังเหนอื ต.ค.-ธ.ค.
ตางโครงการ วทิ ยากร กศน. 64 -
200 คน อำเภอ
2.จดั ทำกำหนดการ เพื่อจดั ทำหลกั สตู ร ผู้นำชมุ ชน/ วังเหนือ ม.ค.-ก.พ.
ประชาชน 200 คน 8 ตำบล 65
และหลกั สตู ร เพ่ือขอ สำหรับการฝกึ อบรมตาม
ทวั่ ไป 8 ตำบล ก.พ.-ส.ค.
อนมุ ัติและดำเนนิ การ โครงการ 65
ผู้นำชุมชน/ 8 ตำบล
3.ประสานงานด้าน เพือ่ เตรียมความพรอ้ ม ประชาชน ก.พ.-ส.ค.
65
สถานทีก่ ารฝกึ อบรม ดา้ นสถานทีแ่ ละวัสดุใน ทั่วไป
การฝึกอบรม
4.ดำเนนิ การจดั เพอ่ื อบรมใหค้ วามรู้
โครงการสร้าง ความเข้าใจหลกั สูตร
เครือขา่ ยดจิ ทิ ลั ชุมชน Digital Literacy
ระดบั ตำบล หลกั สตู รการคา้ ขาย
ออนไลน์
5.การนิเทศตดิ ตามผล เพื่อนำผลการ
การประเมินผล /และ ประเมนิ ผลไปปรบั ปรงุ
การสรุปผลการ พฒั นางาน
ดำเนินงาน
7. วงงบประมาณทั้งโครงการ
- ใช้เงินงบประมาณรายจ่ายประจำปงี บประมาณ 2565 แผนงาน : ยทุ ธศาสตร์พัฒนาเศรษฐกจิ
และสงั คมดจิ ทิ ัล โครงการศูนยด์ ิจทิ ัลชุมชน กจิ กรรม งบรายจ่ายอนื่ จำนวน 52,800บาท (หา้ หม่นื สองพนั แปด
รอ้ ยบาทถว้ น)
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
110
8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ
กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1.จดั ประชุมทมี วิทยากร ✓ - - -
✓ - -
2.จดั ทำกำหนดการและหลักสูตร ✓
✓ - -
เพ่อื ขออนมุ ัตแิ ละดำเนินการ
✓ ✓ ✓
3.ประสานงานดา้ นสถานท่ีการ ✓
✓ ✓ ✓
ฝกึ อบรม
4.ดำเนินการจดั โครงการสรา้ ง -
เครือข่ายดจิ ิทัลชมุ ชนระดบั ตำบล
5.การนิเทศตดิ ตามผลการ -
ประเมินผล /และการสรปุ ผลการ
ดำเนินงาน
9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
- งานการศกึ ษาต่อเนื่อง กศน.อำเภอวงั เหนอื
10. เครอื ขา่ ย
- องค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถ่ิน
11. โครงการทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง
- โครงการจัดการศึกษาต่อเนื่อง
12. ผลลัพธ์
ครู กศน.มีความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถเปน็ วทิ ยากรอบรมหลกั สตู ร Digital Literacy หลกั สูตรการคา้
ขายออนไลน์และ ประชาชนสามารถนำความรู้ที่ได้รบั จากการอบรมหลกั สูตร Digital Literacy หลักสตู รการค้า
ขายออนไลน์ นำไปประยุกตใ์ ช้ในชีวติ ประจำวันได้
13. ดชั นชี ้ีวดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวัดผลผลติ
- ร้อยละ 80 ของผเู้ รยี น ผา่ นเกณฑ์การประเมินตามหลกั สูตร
- ร้อยละ 80 ของผ้เู รียนมคี วามพึงพอใจในระดับดีขน้ึ ไป
13.2 ตัวช้ีวดั ผลลัพธ์
- รอ้ ยละ 80 ของผเู้ รยี น/ผู้รบั บริการที่จบหลกั สตู ร สามารถนำความรู้ไปนำไป
ประยกุ ตใ์ ช้ในการดำเนนิ ชวี ิตได้
14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ
- แบบติดตามผูเ้ รียน/แบบประเมินความพงึ พอใจของผู้เรียน/ผู้รบั บริการทเี่ ข้ารว่ มกิจกรรม
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
111
นโยบายตอ่ เน่ืองดา้ นการศกึ ษาตามอัธยาศัย
7. โครงการส่งเสริมการอ่านและพฒั นาแหลง่ เรียนรขู้ องชมุ ชน(ลำปาง : เมอื งแหง่ การเรยี นรแู้ ละสร้างสรรค์)
1. โครงการ : โครงการส่งเสรมิ การอ่านและพัฒนาแหลง่ เรียนรูข้ องชมุ ชน(ลำปาง : เมืองแห่งการเรียนรู้
และสร้างสรรค)์
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยทุ ธศาสตร์ แผนและภาระกจิ
สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เน้นการดำเนินงานฯ
ภารกจิ เร่งดว่ น
ข้อท่ี 2. ส่งสรมิ การจดั การศึกษาและการเรียนรูต้ ลอดชีวิตสำหรับประชาชนที่เหมาะสม
กบั ทุกชว่ งวยั
ข้อที่ 3. พัฒนาหลักสูตร สือ่ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา แหลง่ เรียนรู้ และ
รูปแบบการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ ในทกุ ระดับ ทุกประเภท
ขอ้ ที่ 4. บูรณาการความร่วมมอื ในการส่งเสริม สนบั สนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรู้
ใหก้ บั ประชาชนอย่างมีคณุ ภาพ
ข้อท่ี 6. ปรบั ปรุงและพัฒนาโครงสรา้ งและระบบบริหารจัดการองค์กร ปัจจัยพื้น ฐานใน
การจัดการศกึ ษาและการประชาสัมพันธ์สร้างการรบั รตู้ ่อสาธารณะชน
ภาระกจิ ต่อเนอื่ ง
ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ขอ้ ที่ 1.3 การศึกษาต่อเนือ่ ง 3) การศึกษาตาม
อัธยาศัย
3. หลกั การและเหตุผล
ตามที่สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้มีนโยบายนโยบาย
และจุดเนน้ การดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ดา้ นการศกึ ษาตามอธั ยาศัย คือ
พัฒนาแหลง่ การเรียนรู้ท่มี ีบรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มทเี่ ออื้ ต่อการอ่านและพฒั นาศกั ยภาพการเรียนรู้ให้เกิดข้ึน
ในสังคมไทย ให้เกิดข้ึนอย่างกว้างขวางและท่ัวถึง เช่น การพัฒนา กศน. ตำบล ห้องสมุดประชาชนทุกแห่งให้มี
การบริการท่ีทันสมัย ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน
จัดหน่วยบริการห้องสมุดเคล่ือนที่ ห้องสมุดชาวตลาด พร้อมหนังสือและอุปกรณ์เพ่ือจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
และการเรียนรู้ท่ีหลากหลายให้บริการกับประชาชนในพ้ืนที่ต่าง ๆ อย่างท่ัวถึง สม่ำเสมอ รวมท้ังเสริมสร้างความ
พร้อมในด้านบคุ ลากร สอื่ อุปกรณ์เพือ่ สนับสนนุ การอา่ น และการจัดกจิ กรรมเพ่ือสง่ เสริมการอ่านอยา่ งหลากหลาย
รูปแบบ ประสานความร่วมมือหน่วยงาน องค์กร หรือภาคส่วนต่าง ๆ ท่ีมีแหล่งเรียนรู้อ่ืน ๆ เพื่อส่งเสริมการจัด
การศึกษาตามอัธยาศัยให้มีรูปแบบที่หลากหลาย และตอบสนองความต้องการของประชาชน เช่น พิพิธภณั ฑ์ศูนย์
เรียนรู้ แหล่งโบราณคดี วดั ศาสนาสถาน ห้องสมุด รวมถงึ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ เป็นตน้
จากที่มาและความสำคัญดงั กล่าว ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอ
วังเหนือ จึงได้จัดทำโครงการส่งเสรมิ การอ่านและพฒั นาแหลง่ เรียนร้ขู องชุมชน (ลำปาง : เมืองแห่งการเรยี นรู้และ
สร้างสรรค์) ข้ึนเพื่อขับเคล่ือนนโยบายดังกลา่ วให้บรรลุตามวตั ถุประสงค์ของโครงการ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
112
4. วัตถปุ ระสงค์
4.1 เพื่อเพม่ิ อัตราการอา่ นและส่งเสรมิ การเรียนรู้ตามอัธยาศัยของอำเภอวังเหนอื
4.2 เพอ่ื พฒั นาบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมใหเ้ อ้ือต่อการอา่ นในแหลง่ การอา่ นและแหลง่ เรยี นรู้
4.3 เพอ่ื สง่ เสรมิ สนบั สนุนการดำเนนิ งานของอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
4.4 เพื่อพัฒนา ส่งเสริม สนับสนนุ จดั กิจกรรมการส่งเสริมการอา่ นในบ้านหนังสือชมุ ชน
5. เปา้ หมาย จำนวน 13,000 คน
เชิงปรมิ าณ จำนวน 2,970 คน
- ผูเ้ ข้ารบั บริการห้องสมุดประชาชนอำเภอวังเหนอื จำนวน 770 คน
จำนวน 160 คน
- ผ้เู ข้ารบั บรกิ ารบา้ นหนงั สอื ชมุ ชน 8 ตำบล จำนวน 470 คน
จำนวน 8 ตำบล
- ผเู้ ขา้ รับบรกิ ารหนว่ ยบริการเคลื่อนที่(รถมินโิ มบาย)
- อาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน
- ผู้เขา้ รบั บริการหอ้ งสมุดเคลื่อนทีส่ ำหรบั ชาวตลาดฯ
- แหล่งเรยี นรู้ กศน.ตำบล
เชงิ คุณภาพ
- ผเู้ ขา้ รบั บริการสง่ เสริมการอ่านผา่ นการจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นในรปู แบบตา่ ง ๆ มี
อัตราการอ่านเพ่ิมข้ึนและนำความรูไ้ ปประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ประจำวนั ได้
- แหลง่ การเรียนรู้ในชุมชน/ตำบล มีความพร้อมและบรรยากาศเอื้อต่อการเขา้ รับการบริการ
การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย
6. วิธกี ารดำเนินการ
กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ดำเนนิ การ ต.ค.64 -
1.กจิ กรรมสง่ เสรมิ เพื่อเพิ่มอัตราการอ่าน ประชาชน 13,000 คน อ.วังเหนือ - ก.ย.65
การอ่านหอ้ งสมดุ และส่งเสรมิ การเรยี นรู้ ทว่ั ไป -
ประชาชนอำเภอ ตามอธั ยาศยั ของอำเภอ กศน.ตำบล ต.ค.64-
วังเหนอื วงั เหนือ ประชาชน 2,970 คน 8 ตำบล ก.ย.65 -
2.กจิ กรรมส่งเสริม ทวั่ ไป อ.วังเหนือ
การอ่านบ้านหนงั สือ เพ่ือพฒั นา ส่งเสรมิ อ.วังเหนอื ต.ค.64- -
ชมุ ชน สนับสนนุ จดั กจิ กรรม ประชาชน 770 คน ก.ย.65
การสง่ เสรมิ การอ่านใน ทวั่ ไป อ.วังเหนอื
3.กิจกรรมส่งเสริม บ้านหนงั สอื ชมุ ชน ต.ค.64-
การอา่ นหน่วยบรกิ าร อาสาสมคั ร 160 คน ก.ย.65
เคล่ือนที่ เพ่ือเพมิ่ อัตราการอา่ น ส่งเสรมิ การ
(รถมินิโมบาย) และสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ อา่ น 8 ตำบล
4.พฒั นาอาสาสมคั ร ตามอัธยาศัยของอำเภอ
สง่ เสริมการอ่าน วังเหนือ
เพื่อส่งเสรมิ สนับสนนุ
การดำเนินงานของ
อาสาสมคั รสง่ เสริม
การอ่าน
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
113
กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ
470 คน ดำเนินการ -
5.กจิ กรรมห้องสมดุ เพื่อเพ่มิ อัตราการอ่าน ประชาชน ต.ค.64-
เคล่ือนทสี่ ำหรบั และสง่ เสรมิ การเรียนรู้ ทว่ั ไป 8 แหง่ อ.วังเหนอื ก.ย.65
ชาวตลาดฯ ตามอธั ยาศยั ของอำเภอ
วงั เหนอื กศน.ตำบล อ.วังเหนือ ต.ค.64- -
6.แหล่งเรียนรู้ กศน. ก.ย.65
ตำบล เพอ่ื พัฒนาบรรยากาศ
และสงิ่ แวดล้อมใหเ้ ออื้
ตอ่ การอา่ นในแหลง่ การ
อา่ นและแหลง่ เรียนรู้
7. วงงบประมาณท้ังโครงการ
-
8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ
กจิ กรรมหลัก ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1.กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นหอ้ งสมดุ ✓ ✓ ✓ ✓
ประชาชนอำเภอวงั เหนือ ✓ ✓ ✓
2.กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านบา้ น ✓ ✓ ✓ ✓
หนงั สือชมุ ชน ✓ ✓ ✓
✓ ✓ ✓
3.กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านหนว่ ย ✓
✓ ✓ ✓
บริการเคล่ือนท่ี (รถมินิโมบาย)
4.พฒั นาอาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอา่ น ✓
5.กิจกรรมหอ้ งสมดุ เคลื่อนทส่ี ำหรบั ✓
ชาวตลาดฯ
6.แหลง่ เรยี นรู้ กศน.ตำบล ✓
9. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ
- งานการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อำเภอวังเหนอื
- หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอวงั เหนอื
- กศน.ตำบล
10. เครือข่าย
- องคก์ รปกครองส่วนท้องถ่ิน
- ภาคธุรกจิ ในพ้นื ท่ีอำเภอวังเหนือ
11. โครงการท่ีเก่ียวข้อง
- โครงการจดั การศึกษาหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
- โครงการจัดการศึกษาต่อเน่ือง
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
114
12. ผลลัพธ์
ผู้เขา้ รับบรกิ ารส่งเสรมิ การอ่านผา่ นการจดั กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านในรปู แบบต่าง ๆ มีอัตรา
การอ่านเพิ่มข้นึ สามารถนำความรไู้ ปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจำวันได้ และแหล่งการเรยี นรู้ในชมุ ชน/ตำบล มีความ
พรอ้ มและบรรยากาศเอ้ือต่อการเข้ารับการบริการการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
13. ดัชนีชี้วดั ผลสำเร็จของโครงการ
13.1 ตัวชี้วัดผลผลติ
- ร้อยละ 80 ของผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรมมีความพึงพอใจในระดับดขี นึ้ ไป
- ร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ รบั บริการแหง่ เรยี นรมู้ ีความพึงพอใจในระดบั ดีขึ้นไป
13.2 ตัวช้ีวัดผลลัพธ์
- รอ้ ยละ 60 ของผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
- รอ้ ยละ 100 ของเรยี นรมู้ ีความพร้อมและบรรยากาศเอ้ือต่อการเข้ารับการบริการ
การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
- แบบประเมินความพงึ พอใจของผเู้ รียน/ผรู้ ับบรกิ ารทเี่ ข้าร่วมกจิ กรรม
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
115
8.โครงการพลกิ โฉม กศน.ตำบล สู่ “กศน.ตำบล 5 ดีพรเี ม่ียม”
1. ช่อื งาน/โครงการ : โครงการพลกิ โฉม กศน.ตำบล สู่ “กศน.ตำบล 5 ดีพรเี มีย่ ม”
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยทุ ธศาสตร์ แผนและภาระกิจ
สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานฯ
ภารกิจเรง่ ดว่ น
ขอ้ ท่ี 1. น้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสกู่ ารปฏิบัติ
ข้อที่ 2. สง่ สรมิ การจัดการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวติ สำหรับประชาชนทเี่ หมาะสม
กบั ทกุ ช่วงวยั
ข้อที่ 3. พฒั นาหลักสูตร สือ่ เทคโนโลยแี ละนวตั กรรมทางการศึกษา แหล่งเรียนรู้ และ
รปู แบบการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ ในทุกระดบั ทุกประเภท
ขอ้ ท่ี 4. บูรณาการความร่วมมือในการสง่ เสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรู้
ใหก้ บั ประชาชนอย่างมีคณุ ภาพ
ขอ้ ที่ 5. พัฒนาศักยภาพและประสิทธภิ าพในการทำงานของบุคลากร กศน.
ขอ้ ท่ี 6. ปรบั ปรงุ และพัฒนาโครงสร้างและระบบบริหารจดั การองคก์ ร ปัจจยั พ้นื ฐานใน
การจดั การศึกษาและการประชาสัมพนั ธส์ รา้ งการรบั ร้ตู ่อสาธารณะชน
ภาระกจิ ต่อเนือ่ ง
ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ข้อที่ 1.1 การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ัน
พื้นฐาน 1.3 การศึกษาต่อเนื่อง 3) การศึกษาตามอัธยาศัย
3. หลกั การและเหตุผล
ตามท่ีสำนักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ได้มียุทธศาสตร์เร่งด่วน
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ในการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา เพ่ือยกระดับ กศน.ตำบล
สู่ “กศน.ตำบล 5 ดีพรีเม่ียม ” ซ่ึงมี ภารกิจในการดำเนินงาน 5 ข้อ ดังนี้ 1) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรที่
เกี่ยวข้องกบั การจัดกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ : Good Teacher ให้เป็นตวั กลางในการเชื่อมโยงความรู้กับ
ผู้รบั บริการ มีความเป็น “ครูมืออาชีพ” มีจิตบริการ มีความรอบรู้และทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม เป็นผู้จัด
กิจกรรมการเรยี นรู้และบริหารจัดการความรูท้ ี่ดี รวมทั้งเป็นผู้ปฏิบัติงานอย่างมีความสุข 2) พัฒนา กศน.ตำบล ให้
มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนรู้อย่างต่อเน่ือง : Good Place Best Check-In มีความพร้อมใน
การให้บริการการศึกษาและการเรียนรู้ มีส่ิงอำนวยความสะดวก เป็นแหล่งข้อมูลสาธารณะที่ง่ายต่อการเข้าถึง
และสะดวกต่อการเรยี นรู้ตลอดชีวิตอย่างสร้างสรรค์ ดึงดูดความสนใจ และมีความปลอดภยั สำหรับผู้รับบริการ 3)
ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน.ตำบล : Good Activities ให้มีความหลากหลายน่าสนใจ
ตอบสนองความต้องการของชมุ ชน เพ่อื พฒั นาศกั ยภาพการเรยี นรู้ของประชาชน รวมท้งั เปิดโอกาสให้ชุมชนเขา้ มา
จัดกิจกรรมเพ่ือเช่ือมโยงความสัมพันธ์ของคนในชุมชน 4) เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐ
ภาคเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน และการมีส่วนร่วมของชุมชน : Good Partnership เพื่อสร้างความรู้
ความเข้าใจ และความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรียนรู้ให้กับประชาชนอย่างมี
คุณภาพ และ 5.การนำเทคโนโลยีดิจิทัล นวัตกรรมเข้ามาบูรณาการปรับปรุง พัฒนา และประยุกต์ใช้ ต่อการจัด
การศกึ ษาและกลุ่มเป้าหมาย (Good Innovation)
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
116
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจึงได้จัดทำโครงการข้ึนเพ่ือพัฒนาคุณภาพ
การดำเนินงาน กศน.ตำบล ตามมาตรฐาน กศน.ตำบล ด้วย โครงการพลิกโฉม กศน.ตำบล สู่ “กศน.ตำบล 5
ดพี รเี มย่ี ม”
4. วตั ถปุ ระสงค์
4.1 เพอ่ื พัฒนากศน.ตำบล ให้เป็นแหลง่ เรยี นรตู้ ลอดชวี ิตของชมุ ชน พลกิ โฉม กศน.ตำบล
สู่ “กศน.ตำบล 5 ดพี รเี มย่ี ม”
4.2 เพ่อื ให้ กศน.ตำบลมีการพฒั นาคุณภาพการดำเนนิ งาน กศน.ตำบลตามมาตรฐาน กศน.
ตำบล
5. เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
กศน.ตำบล จำนวน 8 แหง่
เชงิ คุณภาพ
กศน.ตำบล เป็นแหล่งเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ ของชุมชน พลิกโฉม กศน.ตำบล สู่ “กศน.ตำบล
5 ดพี รีเม่ยี ม” และมกี ารพัฒนาคุณภาพการดำเนนิ งาน กศน.ตำบลตามมาตรฐาน กศน.ตำบล
6. วิธกี ารดำเนินการ
กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ครู กศน. 15 คน ดำเนนิ การ ต.ค.64- งบประมาณ
1.Good Teacher : เพื่อพัฒนาครู กศน.ฯให้ ก.ย.65 ปี 2565
พัฒนาครู กศน. และ เป็นตวั กลางในการ กศน.ตำบล กศน.อำเภอ
บคุ ลากรท่ีเกย่ี วข้อง เชอื่ มโยงความรกู้ บั กศน.ตำบล วังเหนอื ต.ค.64- งบประมาณ
ผู้รบั บริการ มีความเปน็ ก.ย.65 ปี 2565
2.Good Place Best “ครมู ืออาชีพ” มีจติ 8 แหง่ กศน.
Check-In : พัฒนา บรกิ าร มคี วามรอบรู้ 8 แหง่ กศน. ต.ค.64- งบประมาณ
บรรยากาศและ และทันต่อการ ก.ย.65 ปี 2565
สภาพแวดล้อม เปลยี่ นแปลงของสงั คม
ของกศน.ตำบล เป็นผูจ้ ดั กจิ กรรมการ
3.Good Activities : เรยี นรู้และบรหิ าร
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ จดั การความรทู้ ด่ี ี
ภายใน กศน.ตำบล รวมทั้งเป็นผ้ปู ฏบิ ตั ิงาน
อยา่ งมคี วามสุข
พัฒนา กศน.ตำบล ให้มี
บรรยากาศและ
สภาพแวดลอ้ มเอ้ือตอ่
การเรยี นรูอ้ ย่างตอ่ เนือ่ ง
ส่งเสรมิ การจดั กจิ กรรม
การเรยี นรู้ภายใน กศน.
ตำบล
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
117
กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
เครอื ข่าย 8 ตำบล ดำเนนิ การ ต.ค.64- งบประมาณ
4. Good เพ่ือสร้างความรู้ ความ อ.วังเหนอื ก.ย.65 ปี 2565
8 ตำบล 8 ตำบล
Partnership : เข้าใจ และความร่วมมอื อ.วังเหนือ ต.ค.64- งบประมาณ
ก.ย.65 ปี 2565
เสรมิ สรา้ งความ ในการสง่ เสรมิ
รว่ มมอื กบั ภาคี สนบั สนนุ และจัดการ
เครอื ข่ายทง้ั ภาครัฐ ศึกษาและการเรยี นรู้
ภาคเอกชน องค์กร ให้กับประชาชนอย่างมี
ปกครองสว่ นท้องถิ่น คุณภาพ
และการมีส่วนร่วม
ของชมุ ชน
5.Good Innovation เพื่อให้ กศน.ตำบลมกี าร
การนำเทคโนโลยี นำเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั
ดิจทิ ลั นวัตกรรมเข้า นวตั กรรมเขา้ มาบรู ณา
มาบูรณาการปรับปรงุ การปรับปรงุ พฒั นา
พฒั นา และ และประยกุ ต์ใช้ ต่อการ
ประยุกต์ใช้ ตอ่ การจดั จัดการศึกษาและ
การศกึ ษาและ กลุ่มเปา้ หมาย
กลมุ่ เป้าหมาย
7. วงงบประมาณท้ังโครงการ
- งบประมาณจากงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565
8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ
กิจกรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-ม.ี ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1.Good Teacher : พัฒนาครู กศน. ✓ ✓ ✓ ✓
✓ ✓ ✓
และบคุ ลากรทเี่ กย่ี วขอ้ ง
✓ ✓ ✓
2.Good Place Best Check-In : ✓ ✓ ✓ ✓
พฒั นาบรรยากาศและสภาพแวดลอ้ ม ✓ ✓ ✓
ของกศน.ตำบล
3.Good Activities : จดั กจิ กรรมการ ✓
เรยี นรภู้ ายใน กศน.ตำบล
4.Good Partnership : ✓
เสรมิ สร้างความร่วมมอื กับภาคเี ครอื ขา่ ย
ทัง้ ภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กรปกครอง
ส่วนท้องถน่ิ และการมสี ่วนร่วมของ
ชุมชน
5.Good Innovation การนำเทคโนโลยี ✓
ดจิ ทิ ัล นวตั กรรมเข้ามาบรู ณาการ
ปรบั ปรงุ พัฒนา และประยุกตใ์ ช้
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
118
9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
-งานการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน งานบุคลากรและ งานภาคีและเครือข่าย กศน.อำเภอวงั เหนอื
10. เครอื ขา่ ย
- องคก์ รปกครองสว่ นท้องถ่ิน
- สว่ ยราชการในพ้ืนทอ่ี ำเภอวงั เหนือ
11. โครงการทเ่ี กยี่ วขอ้ ง
- โครงการยกระดับการจัดการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน
12. ผลลัพธ์
กศน.ตำบล เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของชมุ ชน “กศน.ตำบล 5 ดพี รเี ม่ียม” และพฒั นา
คณุ ภาพการดำเนนิ งาน กศน.ตำบลตามมาตรฐาน กศน.ตำบล
13. ดชั นชี ้ีวดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต
- ร้อยละความพงึ พอใจของผ้เู รียน/ผรู้ บั บริการท่เี ขา้ ร่วมกิจกรรม
13.2 ตัวชี้วดั ผลลัพธ์
- กศน.ตำบลเป็นแหล่งเรยี นรู้ตลอดชวี ติ ของชุมชน “กศน.ตำบล 5 ดพี รีเมีย่ ม”
14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
- แบบประเมินความพงึ พอใจของผ้เู รยี น/ผรู้ ับบริการทเี่ ขา้ ร่วมกจิ กรรม
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
119
นโยบายต่อเนือ่ งด้านโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ หรอื โครงการอันเก่ยี วเนือ่ งจากราชวงศ์
9.โครงการสง่ เสรมิ สนบั สนนุ การดำเนนิ งานอันเนือ่ งมาจากพระราชดำริหรอื โครงการอันเก่ียวเนื่องจาก
ราชวงศ์
1.ชอื่ งาน/โครงการ : โครงการนอ้ มนำพระราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเดจ็ พระวชริ เกลา้
เจา้ อยหู่ วั สูก่ ารปฏบิ ัติและปลุกจิตสำนกึ ความรักชาติ ศาสนาและเทิดทนู พระมหากษัตริย์
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยทุ ธศาสตร์ แผนและภาระกจิ
สอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เน้นการดำเนินงานฯ
ภารกิจเร่งด่วน
ขอ้ ที่ 1. นอ้ มนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ
ข้อท่ี 4. บรู ณาการความร่วมมือในการส่งเสริม สนบั สนนุ และจัดการศึกษาและการเรยี นรู้
ใหก้ ับประชาชนอย่างมีคุณภาพ
ภาระกจิ ตอ่ เนือ่ ง
ด้านการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ ขอ้ ที่ 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ัน
พนื้ ฐาน 1.3 การศึกษาต่อเน่ือง 3) การศึกษาตามอธั ยาศัย
3. หลกั การและเหตุผล
ประเทศไทย มีสถาบันพระมหากษัตริย์เป็นสัญลักษณ์ของการดำรงอยู่ของชาติไทยมาต่อเนื่อง
สังคมไทยให้ความสำคัญกับสถาบันพระมหากษัตริย์ ตั้งแต่สมัยสุโขทัยจนถึงสมัยรัตนโกสินทร์ เป็นสถาบันทาง
สังคมที่เข้มแข็งยืนยง ทำให้ประเทศไทยสามารถรักษาความเป็นไทยภายใต้พระบรมโพธิสมภารมาจนถึงปัจจุบัน
สถาบันพระมหากษัตริย์เป็นเสาหลักท่ีสำคัญของสังคมไทย ในทุก ๆ ด้าน เป็นสมบัติล้ำค่าท่ีชาวไทยทุกคนจะต้อง
รว่ มกันปกป้องให้สถาบันพระมหากษัตริย์คงอยู่ตลอดไป พระมหากษัตริย์ไทยทรงครองราชย์ป้องเมือง ทำนุบำรุง
บ้านเมือง ศาสนา และสงั คมมาจนถงึ ทกุ วนั น้ี แมว้ า่ ประเทศไทยจะมีรูปแบบการปกครองระบอบประชาธิปไตย แต่
สถาบันพระมหากษตั รยิ ์กลับเป็นทเ่ี คารพสักการะจากประชาชนมาก เช่นเดมิ ไมม่ ีเปล่ยี นแปลงจนถึงปจั จบุ นั จนถึง
ในรชั สมยั พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธบิ ดีศรีสนิ ทรมหาวชริ าลงกรณ์ พระวชริ เกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี 10
โดยเฉพาะด้านการศึกษา พระราโชบายด้านการศึกษาประกอบด้วย (1) ความรู้ความเข้าใจต่อชาติบ้านเมือง
(2) ยึดม่ันในศาสนา (3) มั่นคงในสถาบันพระมหากษัตริย์ และ (4) มีความเอื้ออาทรต่อครอบครัวและชุมชนของ
ตน ดา้ นการมีพ้ืนฐานชีวติ ท่ีมั่นคง-มีคุณธรรม ประกอบด้วย (1) รู้จักแยกแยะสิ่งทผ่ี ิด-ชอบ/ชั่ว-ดี (2) ปฏิบัติแต่สิ่ง
ท่ีชอบ สิ่งที่ดีงาม (3) ปฏิเสธส่ิงที่ผิดส่ิงที่ช่ัว และ (4) ช่วยกันสร้างคนดีให้แก่บ้านเมืองด้านมีงานทำ-มีอาชีพ
ประกอบด้วย (1) การเลี้ยงดูลูกหลานในครอบครัว หรือการฝึกฝนอบรมในสถานศึกษาต้องมุ่งให้เด็กและเยาวชน
รักงาน สู้งาน ทำจนงานสำเร็จ (2) การฝึกฝนอบรมทั้งในหลักสูตรและนอกหลักสูตรต้องมีจุดมุ่งหมายให้ผู้เรียน
ทำงานเป็นและมีงานทำในท่ีสุด และ (3) ต้องสนับสนุนผู้สำเร็จหลักสูตรมีอาชีพ มีงานทำ จนสามารถเล้ียงตัวเอง
และครอบครัว และด้านการเป็นพลเมืองดี ประกอบด้วย (1) การเป็นพลเมืองดี เป็นหน้าท่ีของทุกคน
(2) ครอบครัว-สถานศึกษา และสถานประกอบการ ต้องส่งเสริมให้ทุกคนมีโอกาสทำหน้าที่เป็นพลเมืองดี
(3) การเป็นพลเมืองดีคือ "เห็นอะไรที่จะทำเพ่ือบ้านเมืองได้ก็ต้องทำ" เช่น งานอาสาสมัคร งานบำเพ็ญประโยชน์
งานสาธารณกุศล ให้ทำด้วยความมีน้ำใจและความเอ้ืออาทร โดยจัดโครงการน้อมนำพระราโชบายด้านการศึกษา
ของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ์ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี 10
สกู่ ารปฏิบัติและปลกุ จติ สำนึกความรักชาติ ศาสนาและเทิดทูนพระมหากษัตริย์
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
120
จากที่มาและความสำคัญดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ
วังเหนือ เป็นหน่วยงานในสังกัดของ สำนักงาน กศน. จึงได้ดำเนินการจัดกิจกรรรม : โครงการน้อมนำพระรา
โชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัวสู่การปฏิบัติและปลุกจิตสำนึกความรักชาติ
ศาสนาและเทิดทูนพระมหากษัตริย์ เพื่อสนับสนุนแนวทางการรักษาความม่ันคงสถาบันหลักของชาติภายใต้
ระบอบประชาธิปไตย อนั มพี ระมหากษตั ริยเ์ ป็นประมุข และนอ้ มนำพระราโชบายด้านการศกึ ษาสู่การปฏบิ ัติ
4. วัตถุประสงค์
4.1 เพื่อให้บุคลากร และผู้เรียน มีความรู้ความเข้าใจพระราโชบายด้านการศึกษาของ
พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ์ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 10 วนั สำคัญ
เกีย่ วกบั พระราชวงศ์ และนอ้ มนำมาเป็นหลักสูก่ ารปฏบิ ัติอย่าง
4.2 เพ่ือเสริมสรา้ งอดุ มการณ์รกั ชาติ ศาสนา และสถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ไทยไปยังนักศกึ ษาและ
ประชาชน
4.3 เพื่อเผยแพร่การดำเนินงานตามพระราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จ
พระปรเมนทรรามาธบิ ดีศรสี นิ ทรมหาวชริ าลงกรณ์ พระวชริ เกลา้ เจ้าอยหู่ ัว รัชกาลที่ 10
5. เป้าหมาย
เชงิ ปรมิ าณ
- กศน.อำเภอวงั เหนอื
- กศน.ตำบล จำนวน 8 แหง่
- หอ้ งสมุดประชาชนอำเภอวังเหนอื จำนวน 1 แหง่
เชิงคุณภาพ
ประชาชนมีอุดมการณ์รักชาติ ศาสนาและสถาบันพระมหากษัตริย์ไทยเผยแพร่รายงานผล
การดำเนินโครงการน้อมนำพระราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรม
หาวชริ าลงกรณ์ พระวชิรเกลา้ เจ้าอยหู่ ัว รัชกาลที่ 10 และพระราชวงศ์ สู่การปฏิบตั ิและปลกุ จติ สำนึกความรักชาติ
ศาสนาและเทดิ ทนู พระมหากษตั รยิ ์ ให้กับหน่วยงานทเ่ี กย่ี วขอ้ ง
6. วิธกี ารดำเนินการ
กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ครูและบุคลากร 15 คน ดำเนนิ การ ต.ค.-พ.ย. -
1.ประชมุ บุคลากร เพือ่ เตรยี มความพรอ้ มใน -
การดำเนินกจิ กรรมตาม กศน. 15 คน กศน. 64
2.ขออนุมตั โิ ครงการ โครงการ อ.วังเหนือ 2565
และแตง่ ต้งั เพ่อื ขออนมุ ตั ิโครงการ ครแู ละบุคลากร ครูและ ต.ค.-พ.ย.
คณะทำงานดำเนิน และแต่งต้ังคณะทำงาน กศน. บคุ ลากร กศน. 64
โครงการ ดำเนนิ โครงการ กศน. อำเภอ
3.จัดกจิ กรรมดงั นี้ ครแู ละบคุ ลากร วังเหนอื ต.ค. 64
3.1 กจิ กรรมจติ อาสา 1. เพอ่ื ให้บคุ ลากร และ กศน. นักศกึ ษา ก.ย. 65
"เราทำความดดี ว้ ย ผเู้ รยี น มีความรูค้ วาม และประชาชน กศน.อำเภอ
เขา้ ใจพระราโชบายดา้ น วงั เหนือ
กศน.ตำบล
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
121
กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ทวั่ ไป นักศึกษา ดำเนินการ ด -
หัวใจ" การศึกษาของ หอ้ งสมุด
ประชาชน และ ประชาชน ต.ค. 64
3.2 จัดนทิ รรศการ พระบาทสมเด็จพระ ทั่วไป ประชาชน อำเภอวงั ก.ย. 65
เหนอื
นำเสนอโครงการน้อม ปรเมนทรรามาธบิ ดศี รสี ิ ท่วั ไป
กศน.อำเภอ
นำพระราโชบายดา้ น นทรมหาวชริ าลงกรณ์ ครแู ละ วงั เหนอื
บคุ ลากร กศน.ตำบล
การศึกษาของ พระวชิรเกลา้ เจ้าอยหู่ ัว กศน. ห้องสมดุ
ประชาชน
พระบาทสมเด็จพระ รชั กาลท่ี 10 วนั สำคัญ อำเภอ
วงั เหนือ
ปรเมนทรรามาธิบดี เก่ยี วกบั พระราชวงศ์
ศรีสนิ ทรมหาวชิราลง และน้อมนำมาเป็นหลักสู่
กรณ์ พระวชิรเกล้า การปฏบิ ตั ิอยา่ ง
เจา้ อยู่หวั รัชกาลท่ี 2. เพือ่ เสรมิ สรา้ ง
10 อุดมการณ์รักชาติ
3.3 จดั กจิ กรรมเนื่อง ศาสนา และสถาบัน
ในวันสำคัญของ พระมหากษตั ริยไ์ ทยไป
ราชวงศ์ ยังนักศกึ ษาและ
ประชาชน
3. เพอื่ เผยแพรก่ าร
ดำเนินงานตามพระรา
โชบายด้านการศึกษา
ของพระบาทสมเด็จ
พระปรเมนทรรามาธิบดี
ศรีสนิ ทรมหาวชิราลง
กรณ์ พระวชิรเกล้า
เจา้ อยหู่ วั รชั กาลท่ี 10
4.การนิเทศตดิ ตามผล เพื่อนำผลการ
การประเมนิ ผล /และ ประเมินผลไปปรบั ปรุง
การสรุปผลการ พฒั นางาน
ดำเนินงาน
7. วงงบประมาณทั้งโครงการ
- งบประมาณจากงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565
8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ
กิจกรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-ม.ี ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1.ประชุมบุคลากร ✓ - - -
2.ขออนุมตั ิโครงการและแตง่ ต้ัง ✓ - - -
คณะทำงานดำเนินโครงการ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
122
กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
3.ดำเนินการจดั กจิ กรรม
4.การนิเทศตดิ ตามผลการ ✓ ✓ ✓ ✓
ประเมินผล /และการสรุปผลการ
ดำเนินงาน ✓ ✓ ✓ ✓
9. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ
-งานการศึกษาตามอธั ยาศยั กศน.อำเภอวังเหนือ
10. เครือข่าย
- องคก์ รปกครองส่วนท้องถ่ิน
- สว่ นราชการในพนื้ ท่อี ำเภอวังเหนือ
11. โครงการท่เี กี่ยวขอ้ ง
- โครงการจัดการศึกษาหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน
12. ผลลัพธ์
ประชาชนมีอุดมการณ์รักชาติ ศาสนา และสถาบันพระมหากษตั รยิ ์ไทย
13. ดชั นีชี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวดั ผลผลติ
- ร้อยละ 80 ของผูเ้ รียน/ผู้รบั บริการมคี วามพงึ พอใจในระดับดีข้นึ ไป
13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์
- ผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมมีความรู้ ความเข้าใจพระราโชบายดา้ นการศึกษาของ
พระบาทสมเดจ็ พระปรเมนทรรามาธิบดศี รีสนิ ทรมหาวชริ าลงกรณ์ พระวชริ เกลา้ เจา้ อย่หู ัว รัชกาลที่ 10 และพระ
ราชวงศ์ มจี ิตสำนกึ ความรักชาติ ศาสนาและเทิดทูนพระมหากษัตรยิ ์
14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
- แบบประเมินความพงึ พอใจของผู้เรยี น/ผ้รู ับบริการที่เข้าร่วมกจิ กรรม
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
123
10.โครงการในพระราชดำริ สวนพฤกษศาสตรใ์ นโรงเรยี น กศน.อำเภอวังเหนอื
1.ชือ่ งาน/โครงการ : โครงการในพระราชดำริ สวนพฤกษศาสตรใ์ นโรงเรยี น กศน.อำเภอวงั เหนือ
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนและภาระกจิ
สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งานฯ
ภารกจิ เร่งด่วน
ข้อที่ 1. น้อมนำพระบรมราโชบายดา้ นการศึกษาส่กู ารปฏิบตั ิ
ขอ้ ที่ 4. บรู ณาการความรว่ มมือในการสง่ เสรมิ สนับสนนุ และจัดการศึกษาและการเรยี นรู้
ให้กบั ประชาชนอย่างมีคุณภาพ
ภาระกิจต่อเน่อื ง
ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ ข้อท่ี 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั
พืน้ ฐาน 1.3 การศึกษาต่อเนื่อง 3) การศึกษาตามอธั ยาศยั
3.หลักการและเหตผุ ล
ตามท่ีสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ทรงมีพระราชดำริบางประการเกีย่ วกับ
การอนุรักษ์พันธุกรรมพืชซึ่งมใี จความดังต่อไปน้ี “การสอนและอบรมให้เด็กมจี ิตสำนกึ ในการอนุรักษพ์ ืชพรรณน้ัน
ควรใช้วิธีการปลูกฝังให้เด็กเห็นความงดงามความสนใจ และเกิดความปิติท่ีจะทำการศึกษาและอนุรักษ์พืชพรรณ
ต่อไปการให้วิธีสอน การอบรมและให้ความรู้สึกกลัวว่าหากไม่อนุรักษ์แล้วจะเกิดผลเสียเกิดอันตรายแก่ตนเอง
จะทำให้เด็กเกิดความเครียดซึ่งจะเป็นผลเสียแก่ประเทศในระยะยาว” โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอัน
เน่ืองมาจากพระราชดำรฯิ ได้ดำเนินงานสนองพระราชดำริจัดต้ังงาน“สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน”เพื่อเป็นสื่อใน
การสร้างจิตสำนึกด้านอนุรักษ์พันธุกรรมพืชโดยให้เยาวชนนั้นได้ใกล้ชิดกับพืชพรรณไม้เห็นคุณค่าประโยชน์
ความสวยงามอันจะกอ่ ใหเ้ กดิ ความคิดท่ีจะอนุรักษ์พชื พรรณต่อไป
สวนพฤกษศาสตร์ คอื แหล่งทรี่ วบรวมพันธุ์พืชชนิดต่าง ๆ ทีมชี วี ิตจัดปลูกตามความเหมาะสมกับ
สภาพถิ่นอาศัยเดิมมีห้องสมุด สถานท่ีเก็บรวบรวมตัวอย่างพรรณไม้รักษาสภาพอาจเป็นตัวอย่างแห้งหรือ
ตวั อย่างดองหรอื เกบ็ รกั ษาด้วยวิธีอ่นื ๆ พันธุพ์ ืชทท่ี ำการรวบรวมไว้นนั้ จะเปน็ แหล่งขอ้ มูลและการเผยแพร่ความรู้
เกี่ยวกับพันธ์ุไม้ นอกจากน้ีสามารถใช้เป็นแหล่งพักผ่อนหย่อนใจซ่ึงสามารถดำเนินการสวนพฤกษศาสตรใ์ นพื้นท่ี
ของโรงเรียนโดยมีองค์ประกอบดังกล่าว เป็นสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนใช้ในวัตถุประสงค์ดังกล่าว อีกท้ั งใช้ใน
การศึกษาและเป็นประโยชนใ์ นการสอนวิชาตา่ ง ๆ
จากพระราชดำรแิ ละพระราโชวาทของสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารใี นเรื่อง
ของสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนซึง่ มีความสอดคล้องกับการจัดเรียนการสอนการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม
อัธยาศัย และสร้างแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ
วังเหนือ จึงได้จัดทำโครงการในพระราชดำริสวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียน กศน.อำเภอวังเหนือ เพื่อจัด
สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติให้ร่มรื่นสวยงามสร้างจิตสำนึกให้เยาวชนมีการอนุรักษ์ พรรณไม้ต่าง ๆ และเป็น
แหลง่ เรยี นรู้ของ กศน.อำเภอวงั เหนือ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
124
4. วตั ถปุ ระสงค์
4.1 เพอื่ ให้ผูเ้ รยี นและบุคลากรเข้าใจและเหน็ ความสำคัญของการอนุรักษพ์ นั ธุกรรมพืช
4.2 เพอื่ เป็นแหลง่ เรยี นรู้และอนรุ ักษ์พันธุกรรมพชื ท้องถ่นิ และพืชหายาก
4.3 เพอ่ื เพม่ิ พืน้ ทสี่ เี ขียวในสถานศกึ ษาใหม้ ากข้นึ
4.4 เพอ่ื เปน็ แหล่งสร้างจิตสำนกึ ในการอนุรกั ษใ์ ห้เกิดแกเ่ ยาวชน
5.เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
สวนพฤกษศาสตร์ กศน.อำเภอวงั เหนือ จำนวน 1 แหง่
เชงิ คณุ ภาพ
มกี ารจัดทำทะเบียนพนั ธุกรรมพนั ธุ์พืชท้องถิ่น จดั ทำป้ายทะเบยี นพนั ธุ์ไมใ้ ห้ครบทุกตน้
สร้างจติ สำนึกในการอนุรกั ษ์พันธกุ รรมพืชแก่บุคลากรและนักศกึ ษา กศน.อำเภอวังเหนือ
6. วธิ ีการดำเนนิ การ
กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
บคุ ลากร 15 คน ดำเนินการ -
1.ประชมุ บคุ ลากร เพอ่ื เตรียมความพรอ้ มใน กศน. ต.ค.-พ.ย.
การดำเนนิ กจิ กรรมตาม 1 กศน. 64 -
2.ดำเนนิ การจดั ทำ โครงการ โครงการ โครงการ อ.วงั เหนือ
โครงการ 1 แห่ง พ.ย.-ธ.ค. -
เพ่ือเพ่ือเสนอโครงการ บุคลากรและ กศน. 64
และขออนุมัตโิ ครงการ นกั ศกึ ษา อำเภอ
วงั เหนอื ธ.ค.64 -
3.ดำเนนิ การจดั 1.เพือ่ ให้ผู้เรยี นและ กศน.อำเภอวัง ก.ย.65
โครงการใน บคุ ลากรเข้าใจและเห็น เหนอื สวน
พระราชดำริ สวน ความสำคญั ของการ พฤกษศาสตร์
พฤกษศาสตรใ์ น อนรุ ักษพ์ นั ธกุ รรมพชื กศน.อำเภอ
โรงเรยี น กศน.อำเภอ 2.เพอ่ื เป็นแหลง่ เรยี นรู้ วังเหนือ
วังเหนือ และอนรุ กั ษพ์ ันธกุ รรมพืช
ทอ้ งถนิ่ และพชื หายาก
3.เพือ่ เพิม่ พนื้ ทีส่ เี ขียวใน
สถานศกึ ษาให้มากขึน้
4.เพือ่ เป็นแหลง่ สร้าง
จติ สำนกึ ในการอนรุ กั ษ์ให้
เกดิ แก่เยาวชน
5.การนเิ ทศตดิ ตามผล เพ่ือนำผลการประเมนิ ผล ประชาชน 1 แหง่ อำเภอ ม.ค. -
การประเมินผล /และ ไปปรบั ปรงุ พฒั นางาน ทว่ั ไป วงั เหนือ -ส.ค.65
การสรุปผลการ
ดำเนินงาน
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
125
7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ
- งบประมาณประจำปี 2565
8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ
กจิ กรรมหลกั ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-ม.ี ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1.ประชุมบคุ ลากร ✓ - - -
- - -
2.ดำเนนิ การจดั ทำโครงการ ✓
✓ ✓ ✓
3.ดำเนินการจดั โครงการใน
พระราชดำริ สวนพฤกษศาสตรใ์ น ✓
โรงเรียน กศน.อำเภอวงั เหนอื
9. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ
-งานโครงอนั เนื่องมาจากพระราชดำริและงานสวนพฤกษศาสตรใ์ นโรงเรียน
กศน.อำเภอวังเหนอื
10. เครอื ข่าย
- หนว่ ยจดั การตน้ น้ำแม่ฮ่อม
- ชุมชน ทอ้ งถ่นิ
11. โครงการทีเ่ ก่ียวขอ้ ง
- โครงการยกระดับการจัดการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
12. ผลลัพธ์
ผ้เู รยี นและบคุ ลากรเข้าใจและเห็นความสำคัญของการอนุรักษพ์ นั ธุกรรมพืช มีแหล่งเรียนรูแ้ ละ
อนุรกั ษ์พันธุกรรมพืชท้องถ่ิน และพชื หายาก เพิม่ พน้ื ที่สีเขียวในสถานศกึ ษาใหม้ ากข้นึ เยาวชนมีจติ สำนึกในการ
อนุรักษ์พันธกุ รรมพชื
13. ดชั นีชี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวชี้วดั ผลผลติ
- รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขา้ รว่ มประชมุ เชิงปฏิบตั ิการฯ มีความพึงพอใจในระดับดีข้นึ ไป
13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์
- ร้อยละ 80 ของผู้เรียนและบคุ ลากรเข้าใจและเหน็ ความสำคญั และมีจิตสำนึกในการ
ของการอนุรักษ์พันธกุ รรมพืช และมแี หลง่ เรียนรแู้ ละอนรุ ักษ์พันธุกรรมพชื ท้องถนิ่ และพชื หายาก เพ่ิมพ้ืนท่ีสี
เขียวในสถานศึกษาให้มากขน้ึ
14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
- แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน ครแู ละบคุ ลากร กศน.อำเภอวงั เหนือ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
126
นโยบายต่อเนอื่ งด้านหลักสตู ร ส่ือรปู แบบการจัดกระบวนการเรียนรู้
การวดั และประเมนิ ผล งานบรกิ ารทางวชิ าการ และการประกนั คุณภาพการศึกษา
11. โครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน (พัฒนาคุณภาพผู้เรยี น แบบเรยี น สือ่ และ พัฒนาครู)
1. ช่ือโครงการ : โครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน (พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น แบบเรยี น สอ่ื และ
พัฒนาคร)ู
2. สอดคลอ้ งกบั นโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนและภาระกจิ
สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งานฯ
ภารกจิ เร่งดว่ น
ข้อท่ี 2. สง่ สรมิ การจดั การศกึ ษาและการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ สำหรบั ประชาชนทเี่ หมาะสมกับ
ทุกช่วงวัย
ขอ้ ที่ 3. พัฒนาหลักสตู ร ส่ือ เทคโนโลยีและนวตั กรรมทางการศกึ ษา แหล่งเรยี นรู้ และ
รปู แบบการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ ในทุกระดับ ทุกประเภท
ข้อท่ี 4. บูรณาการความร่วมมือในการสง่ เสริม สนับสนุน และจดั การศึกษาและการเรยี นรู้
ให้กบั ประชาชนอย่างมีคุณภาพ
ขอ้ ท่ี 5. พัฒนาศกั ยภาพและประสทิ ธิภาพในการทำงานของบุคลากร กศน.
ภาระกจิ ตอ่ เน่อื ง
ดา้ นท่ี 1 การจัดการศึกษาและการเรยี นรู้
ดา้ นท่ี 2. ด้านหลกั สตู ร สอ่ี รปู แบบการจัดกระบวนการเรยี นรู้ การวัดและประเมินผลงาน
บริการทางวิชาการ และการประกันคุณภาพการศึกษา
ด้านท่ี 3. ด้านเทคโนโลยีเพือ่ การศึกษา
3. หลกั การและเหตุผล
การพัฒนาการเรียนการสอนตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 น้ันจะเน้นการจัดการ
เรยี นการสอนโดยเนน้ ผู้เรียนเปน็ สำคัญ ผู้สอนเป็นผู้ช่วยสง่ เสริม แนะแนวทางให้เกิดองค์ความรู้แก่ผูเ้ รียน โดยการ
จัดหาแหล่งการเรียนรู้ ทั้งแหล่งการเรียนรู้ภายในห้องเรียนและภายนอกห้องเรียน และนำเอาเทคโนโลยีมา
ผสมผสานให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ให้มากท่ีสุด ดังน้ันผู้สอนจะต้องพัฒนาตนเอง พัฒนาความรู้ ความสามารถทั้ง
ด้านเนื้อหาตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ ท่ีทำหน้าที่รับผิดชอบสอน ด้านการถ่ายทอดความรู้สู่ผู้เรียน
ด้วยวิธีการต่าง ๆ ให้ผู้เรียนได้เกิดการเรียนรู้ให้มากที่สุด การพัฒนาตนเองให้มีประสิทธิภาพน้ันย่อมเกิดมาจาก
ร่างกายและจิตใจทีส่ มบรู ณ์แข็งแรง และขวัญกำลังใจทดี่ ี
ดังนั้นศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จึงจัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพการ
เรียนการสอน (พัฒนาคุณภาพผู้เรียน แบบเรียน สื่อ และ พัฒนาครู) ข้ึน พร้อมจัดกิจกรรมในการพัฒนาผเู้ รยี นให้
เตม็ ตามศกั ยภาพ สอดคล้องกบั ความตอ้ งการของผเู้ รยี น ชมุ ชน
4. วัตถปุ ระสงค์
4.1 เพอื่ พฒั นาคุณภาพผ้เู รียน ให้มคี ุณลักษณะท่ีพึงประสงค์
4.2 เพ่อื พัฒนาครูและผเู้ กี่ยวขอ้ งใหส้ ามารถจัดการเรยี นการสอนได้อย่างมีคณุ ภาพ
4.3 เพื่อพัฒนาหลกั สตู รท้องถ่ินและกจิ กรรมการเรียนรู้ทหี่ ลากหลาย
4.4 เพื่อพัฒนาส่ือประกอบการเรยี นรู้
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
127
5. เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
- ครูและบุคลากรทางการศึกษา กศน.อำเภอวงั เหนือ จำนวน 15 คน
- กศน.ตำบลจำนวน 8 แห่ง
เชิงคณุ ภาพ
ผเู้ รียนมีคณุ ภาพตามคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ ครู บุคลากรทางการศกึ ษา และ
ผ้เู กี่ยวข้องสามารถจดั การเรียนการสอนได้อยา่ งมีคุณภาพ มีหลักสตู รทอ้ งถน่ิ และกิจกรรมการเรยี นรทู้ ี่หลากหลาย
และสอ่ื ประกอบการเรียนรู้ได้รับการพัฒนา
6. วธิ กี ารดำเนินการ
กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
8 ตำบล ดำเนนิ การ ต.ค.64 งบประมาณ
1. พฒั นาผู้เรียน เพื่อพฒั นาผู้เรียนใหม้ ี นักศึกษา กศน. 15 คน 8 ตำบล - ก.ย.65
คณุ ลักษณะทีพ่ งึ ภาคเรยี นที่ 15 คน 2565
ประสงค์ 2/2564และ กศน.อำเภอ ต.ค.64
1/2565 15 คน วงั เหนอื - ก.ย.65 งบประมาณ
2. พฒั นาครแู ละ เพอื่ พัฒนาครูและ ฯลฯ 2565
ผูเ้ กย่ี วขอ้ ง ผเู้ กย่ี วข้องให้สามารถ ครูและบคุ ลากร ต.ค.64
จดั การเรียนการสอนได้ ทางการศึกษา กศน.อำเภอ - ก.ย.65 งบประมาณ
3. พฒั นาหลกั สูตร อยา่ งมีคณุ ภาพ กศน.อำเภอวงั วังเหนือ 2565
ทอ้ งถิ่นและกิจกรรม ฯลฯ ต.ค.64
การเรยี นรู้ เพื่อพฒั นาหลักสตู ร เหนอื - ก.ย.65 งบประมาณ
ท้องถ่นิ และกิจกรรมการ ครูและบคุ ลากร กศน.อำเภอ 2565
4. พัฒนาสื่อ เรียนรู้ใหม้ ีความ ทางการศึกษา วงั เหนือ
ประกอบการเรียนรู้ หลากหลายและ ฯลฯ
สอดคลอ้ งกบั ความ ครูและบคุ ลากร
ตอ้ งการของทอ้ งถ่นิ ทางการศึกษา
เพ่ือพัฒนาสอ่ื
ประกอบการเรียนรู้
7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ
- งบประมาณจากงบประมาณ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2565
8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ
กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1. พฒั นาผู้เรยี น ✓ ✓ ✓ ✓
2. พัฒนาครูและผเู้ กี่ยวขอ้ ง ✓ ✓ ✓ ✓
3. พฒั นาหลักสูตรทอ้ งถน่ิ และ ✓ ✓ ✓ ✓
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
128
กิจกรรมหลกั ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
กิจกรรมการเรียนรู้
4. พฒั นาสอ่ื ประกอบการเรียนรู้ ✓ ✓ ✓ ✓
9. ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ
งานการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน และ งานบุคลากร กศน.อำเภอวงั เหนือ
10. เครอื ขา่ ย
- หนว่ ยงานสังกดั กศน.
- สถานศกึ ษาในสังกดั กระทรวงศึกษาธิการ
- หนว่ ยงานท้องถิ่น/ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ
11. โครงการท่เี กย่ี วข้อง
- โครงการยกระดับการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน
- โครงการพฒั นาบคุ ลากร
12. ผลลพั ธ์
ผู้เรยี นมีคุณภาพตามคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ครูและผเู้ ก่ยี วขอ้ งสามารถจัดการเรียนการสอนได้
อยา่ งมีคณุ ภาพ มหี ลกั สตู รท้องถน่ิ และกจิ กรรมการเรียนร้ทู ี่หลากหลาย และส่ือประกอบการเรยี นรไู้ ดร้ ับการ
พัฒนา
13. ดัชนชี ี้วัดผลสำเร็จของโครงการ
13.1 ตัวชี้วดั ผลผลิต
- ร้อยละ 80 ของผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในระดบั ดขี นั้ ไป
- รอ้ ยละ 80 ของครู บุคลากรทางการศึกษาผ่านการเขา้ รว่ มกจิ กรรมพฒั นาบุคลากร
- ร้อยละ 80 ของผู้เรียนผา่ นการเขา้ รว่ มกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รยี น
13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์
- คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผูเ้ รยี น การจดั การเรยี นการสอนทีม่ ีคุณภาพ มีหลักสตู ร
ท้องถนิ่ กจิ กรรมการเรยี นรู้ และ ส่อื ประกอบการเรียนรูม้ ีความหลากหลายได้รับการพัฒนา
14. การติดตามและประเมินผลโครงการ
- แบบประเมินความพงึ พอใจของผู้เรยี น ครแู ละบคุ ลากร กศน.อำเภอวงั เหนือ
- แบบประเมินหลกั สตู ร
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
129
12. โครงการพัฒนาการดำเนินงานประกันคุณภาพการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
1. ชื่อโครงการ : โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารการพฒั นาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนและภาระกจิ
สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานฯ
ภารกิจเร่งด่วน
ข้อท่ี 5. พัฒนาศกั ยภาพและประสิทธิภาพในการทำงานของบคุ ลากร กศน.
ภาระกจิ ตอ่ เนื่อง
ด้านท่ี 1 การจัดการศึกษาและการเรยี นรู้
ด้านที่ 2. ด้านหลักสตู ร สี่อรปู แบบการจัดกระบวนการเรยี นรู้ การวัดและประเมนิ ผลงาน
บรกิ ารทางวิชาการ และการประกนั คุณภาพการศึกษา
ดา้ นท่ี 6. ด้านบุคลากรระบบการบริหารจัดการและการมสี ่วนรว่ มของทกุ ภาคส่วน
3.หลกั การและเหตผุ ล
การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคนให้มีคุณภาพ ถือเป็นเร่ืองสำคัญท่ีจะต้องทำให้ศักยภาพท่ีมีอยูใน
ตัวของบุคคลแต่ละคนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่ เพ่ือทำให้เป็นคนรู้จักคิด วิเคราะห์ รู้จักการแก้ไขปัญหา
มีความคิดริเร่ิมสร้าสรรค์ รู้จักการเรียนรู้ด้วยตนเอง สามารถปรบั ตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมท่ีเกิดขึ้น
มีคุณธรรมจริยธรรม สามารถพ่ึงตนเองและสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างเป็นสุข การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ
ประเทศจึงต้องให้ความสำคัญกับการพัฒนาสถานศึกษาเป็นหลัก เน่ืองด้วยสถานศึกษาเป็นหน่วยงานหลักในการ
ทำหน้าท่ใี นการจัดการศึกษาให้แก่ประชาชน (สำนักงาน กศน,2561) ปจั จบุ นั สถานศึกษาส่วนใหญม่ ีความแตกตา่ ง
กันทั้งในลักษณะของกลุ่มเป้าหมายท่ีเป็นผู้เรียน ผู้รับบริการ งบประมาณ และบุคลากรท่ีปฏิบัติงาน รวมถึงปัจจัย
ในด้านอื่น ๆ ด้วย เช่น ความพร้อมด้านเทคโนโลยี สื่อสารสนเทศ ศักยภาพของคณะกรรมการสถานศึกษา
หน่วยงาน และภาคีเครือข่ายที่เข้ามาร่วมในการจัดการศึกษาเป็นต้น ซ่ึงสิ่งเหล่าน้ีย่อมเป็นปัจจัยท่ีส่งผลต่อ
กระบวนการจัดการศึกษา ท้ังส้ิน ประกอบกับสภาพบริบท ความต้องการของสถานศึกษา และชุมชน ท้องถ่ิน
ส่งผลทำให้คุณภาพของการบริหารจัดการสถานศึกษาและคุณภาพของผู้เรียนในสถานศึกษาแต่ละแห่งมีความ
แตกต่างกัน การประกันคณุ ภาพการศึกษาจึงเปน็ กลไกสำคัญที่จะช่วยตรวจสอบ และกระตุ้นให้หน่วยงานทางการ
ศึกษามีการควบคุมคุณภาพการศึกษาได้อย่างต่อเนื่องสอดคล้องกับสถานการณ์ทางสังคมท่ี เปลี่ยนแปลงไป
ซงึ่ ระบบการประกนั คุณภาพการศึกษาได้ถูกกำหนดไว้อย่างชดั เจน ในพระราชบัญญัติการศึกษแห่งชติ พ.ศ. 2542
แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับท่ี 3) พ.ศ. 2553 หมวด 6 มาตฐานและการประกันคุณภาพ
การศึกษา มาตรา 47 ที่กำหนดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน
การศึกษาทุกระดับ ประกอบกับในมาตรา 48 กำหนดให้หน่วยงานต้นสังกัดและ สถานศึกษาจัดให้มีระบบการ
ประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา และให้ถือวา่ การประกันคุณภาพภายในเป็นส่วน หนึ่งของกระบวนการบริหาร
การศกึ ษาที่ตอ้ งดำเนินการอย่างต่อเน่อื ง โดยมีการจัดทำรายงานประจำปีเสนอตอ่ หน่วยงานตันสังกัด หน่วยงานท่ี
เกี่ยวข้อง และเปิดเผยต่อสาธารณะชน การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้ได้มาตรฐาน
มีการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในที่สอดคล้องกับบริบทและภารกิจของ กศน. มากขึ้น เพื่อพร้อมรับ
การประเมินคุณภาพภายนอกโดยพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถึงความสำคัญของระบบการ
ประกนั คณุ ภาพ และสามารถดำเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาได้อย่างต่อเนื่องโดยใชก้ ารประเมิน
ภายในด้วยตนเอง และจัดให้มีระบบสถานศึกษาพ่ีเลี้ยงเข้าไปสนับสนุนอย่างใกล้ชิด สำหรับสถานศึกษาที่ยังไม่ได้
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
130
เข้ารับการประเมินคุณภาพภายนอก ให้พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้ได้คุณภาพตามมาตรฐานที่กำหนด
เพอ่ื นำไปสกู่ ารพัฒนาคณุ ภาพและมาตรฐาน การศกึ ษาต่อไป
ดังนั้น เพื่อเป็นการเสริมสร้างความเข้มแข็ง การเตรียมความพร้อมในการดำเนินงานด้าน
การประกันคุณภาพภายในและการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา ให้แก่ บุคลากรของศูนย์การศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอวังเหนือ โดยการสร้างความรู้ ความเข้าใจในการดำเนินงานด้านการ
ประกันคุณภาพการศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้สถานศึกษา
ได้ดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพภายในและภายนอกของสถานศึกษาอย่างมีคุณภาพ และสอดคล้องกับ
ศักยภาพและบริบทของตนเอง อันจะส่งผลให้ สถานศึกษาได้รับการยอมรับจากบุคคล ชุมชน และสังคม ต่อไป
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอวังเหนือ ได้เล็งเห็นความสำคัญดังกล่าว
จึงได้จัดทําโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา กศน.อำเภอ
วังเหนือ เพ่ือให้ครูและบุคลากรของ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอวังเหนือ
ให้มคี วามร้คู วามเขา้ ใจ นำไปสู่การพัฒนาระบบประกนั คุณภาพของสถานศกึ ษา ตอ่ ไป
4.วัตถุประสงค์
4.1 เพื่อให้บุคลากรของ กศน.อำเภอวังเหนือ มีความรู้ความเข้าใจและดำเนินงานตามระบบ
ประกนั คุณภาพภายในและภายนอกสถานศึกษาไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง
4.2เพอื่ เปน็ การเตรยี มความพร้อมในการเตรียมการประเมนิ ภายนอกของสถานศึกษา
5.เป้าหมาย
5.1 เชิงปรมิ าณ
บุคลากร กศน.อำเภอวงั เหนือ จาํ นวน 15 คน
5.2 เชงิ คณุ ภาพ
บุคลากร กศน.อำเภอวังเหนือ จํานวน 15 คน มีความรู้ความเข้าใจ ดำเนินงานตาม
ระบบประกันคุณภาพภายในและภายนอกสถานศึกษาได้อย่างถูกต้อง และเตรียมพร้อมในการรับการประเมิน
คณุ ภาพภายนอกของสถานศกึ ษา
6.วธิ ดี ําเนนิ การ
กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุ่ม พน้ื ที่ ระยะ งบ
เปา้ หมาย ดำเนินการ เวลา ประมาณ
1. ประชมุ ช้แี จงวาง เพื่อวางแผนการดำเนินงานและ กศน.อำเภอ
แผนการดำเนินงาน สรา้ งข้อตกลงร่วมกนั ครู กศน.อำเภอ วงั เหนอื ต.ค.64 -
วังเหนือ จำนวน
2. จดั ทำโครงการ เพ่อื เสนอขออนมุ ัตโิ ครงการ 15 คน กศน.อำเภอ ต.ค.-พ.ย. -
วงั เหนือ 64
3. ดำเนินงานตาม - เพือ่ ให้บคุ ลากรของ กศน. งานแผนงาน กศน.อำเภอ งบประมาณ
โครงการอบรมเชิง อำเภอวงั เหนอื มคี วามร้คู วาม และโครงการ วังเหนือ ม.ค.-ก.ย.65 2565
ปฏิบัตกิ ารการพัฒนา เขา้ ใจและดำเนนิ งานตามระบบ
ระบบการประกัน ประกันคณุ ภาพภายในและ คณะครแู ละ
คุณภาพภายใน ภายนอกสถานศกึ ษาได้อย่าง บคุ ลากร กศน.
อำเภอ วงั เหนอื
จำนวน 15 คน
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
131
กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ พน้ื ที่ ระยะ งบ
เป้าหมาย ดำเนนิ การ เวลา ประมาณ
สถานศกึ ษา ถูกตอ้ ง
งานแผนงาน/ กศน.อำเภอ ม.ค.-ก.ย.65 -
-เพ่อื เปน็ การเตรยี มความ โครงการ วงั เหนอื ก.ย.65 -
พร้อมในการเตรยี มการประเมิน งานแผนงาน/ กศน.อำเภอ
ภายนอกของสถานศึกษา โครงการ วงั เหนือ
4. ติดตามผลการ เพ่ือวดั ผล ประเมนิ ผลโครงการ
ดำเนนิ งาน
5. สรุปผลและรายงาน เพ่ือสรปุ ผล และรายงานผลการ
ผลการดำเนินงาน ดำเนินงานโครงการ
7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ
งบประมาณ กศน.อำเภอวงั เหนือ 2565
8. แผนการใช้จา่ ยเงินงบประมาณ
ปีงบประมาณ 2565
กิจกรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
ต.ค.-ธ.ค. ม.ค. มี.ค. เม.ย.-มิ.ย. ก.ค.-ก.ย.
1. ประชมุ ชแ้ี จงวางแผนการดำเนนิ งาน 2564 2565
2. จดั ทำและขออนมุ ตั โิ ครงการ 2565 2565
3. ดำเนนิ งานตามโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการพฒั นา ✓ -
ระบบการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ✓ - - -
4. ติดตามผลการดำเนินงาน - - - ✓
5. สรุปผลและรายงานผลการดำเนนิ งาน ✓ ✓
- ✓
- ✓✓ ✓
--
9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
- งานแผนงานและโครงการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอวังเหนือ
10. หน่วยงานเครือข่าย
-
11. โครงการทเี่ กยี่ วขอ้ ง
โครงการพฒั นาบุคลากร กศน.อำเภอวงั เหนอื
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
132
12.ผลลัพธ์ (Outcome)
บุคลากรของ กศน.อำเภอวังเหนือ มีความรู้ความเข้าใจดำเนินงานตามระบบประกันคุณภาพ
ภายในสถานศึกษาได้อย่างถูกต้อง และพร้อมรับการประเมินคุณภาพภายภายนอกสถานศึกษาของ กศน.อำเภอ
วงั เหนือ
13.ตวั ชีว้ ดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต(Output)
- ไดร้ ายงานการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษาประจำปีงบประมาณ 2564
จำนวน 1 เลม่
- ร้อยละ 80 ของผู้เขา้ ร่วมโครงการ มีความพึงพอใจในระดับดขี ้ึนไป
13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ(์ Outcome)
- รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ นำความรู้ที่ไดร้ ับนำไปใช้ประโยชนใ์ น
การดำเนินงานและพฒั นางานภายในสถานศึกษา
14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
- สงั เกตจากการมสี ว่ นร่วมของบคุ ลากร
- ประเมนิ ความพงึ พอใจของบคุ ลากร
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
133
นโยบายต่อเนอ่ื งด้านเทคโนโลยเี พ่อื การศึกษา
13. โครงการเพม่ิ และกระจายโอกาสทางการศกึ ษาให้ประชาชนกล่มุ เปา้ หมายโดยเฉพาะผ้ดู ้อยโอกาสด้วย
เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารท่มี คี ณุ ภาพ
1. ชือ่ โครงการ : โครงการเพิ่มและกระจายโอกาสทางการศกึ ษาใหป้ ระชาชนกล่มุ เป้าหมายโดยเฉพาะ
ผู้ดอ้ ยโอกาสดว้ ยเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สารทีม่ ีคุณภาพ
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนและภาระกจิ
สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งานฯ
ภารกจิ เร่งดว่ น
ข้อที่ 3. พัฒนาหลกั สตู ร สอ่ื เทคโนโลยแี ละนวัตกรรมทางการศกึ ษา แหลง่ เรียนรู้ และ
รูปแบบการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู้ ในทกุ ระดับ ทุกประเภท
ข้อที่ 5. พัฒนาศกั ยภาพและประสิทธิภาพในการทำงานของบุคลากร กศน.
ภาระกิจต่อเนอ่ื ง
ด้านที่ 1 การจัดการศึกษาและการเรยี นรู้
ด้านที่ 2. ดา้ นหลักสูตร สอ่ี รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การวดั และประเมินผลงาน
บริการทางวชิ าการ และการประกันคุณภาพการศึกษา
ด้านที่ 3. ด้านเทคโนโลยีเพ่ือการศกึ ษา
3. หลักการและเหตุผล
ตามที่สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีนโยบายในการเพ่ิม
และกระจายโอกาสทางการศกึ ษาใหป้ ระชาชนกลุ่มเป้าหมายโดยเฉพาะผู้ดอ้ ยโอกาสดว้ ยเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การส่ือสารท่ีมีคุณภาพ การพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพ่ือประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาของกลุ่มเป้าหมาย
ได้แก่ การพฒั นาการจัดการศึกษาออนไลน์ กศน. ท้ังในรูปแบบการจดั การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน การพัฒนาทักษะชีวิต
และทักษะอาชีพ การศึกษาตามอัธยาศัย รวมทั้งการพัฒนาการค้าออนไลน์ การส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการ
ปฏิบัติงาน การบริหารจัดการและการเรียนรู้ ส่งเสริมให้มีการใช้การวิจัยเพ่ือสร้างนวัตกรรมใหม่ และภาระกิจ
ต่อเนื่องของสำนักงาน กศน.ด้านเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ประกอบด้วย 1. ผลิตและพัฒนารายการวิทยุและ
รายการโทรทัศน์เพ่ือการศึกษาเพื่อให้เช่ือมโยงและตอบสนองต่อการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาเพ่ือกระจายโอกาสทางการศึกษาสำหรับกลุ่มเป้าหมายต่าง ๆ ให้มี
ทางเลือกในการเรียนรู้ท่ีหลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพัฒนาตนเองให้รู้เท่าทันส่ือและเทคโนโลยีสารสนเทศ
เพอื่ การส่ือสาร เช่น รายการพฒั นาอาชพี เพ่ือการมีงานทำ รายการติวเขม้ เตมิ เต็มความรู้รายการทำกนิ ก็ได้ ทำขาย
ก็ดี ฯลฯ เผยแพร่ทางสถานีวิทยุศึกษา สถานีวิทยุโทรทัศน์เพ่ือการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ (ETV และทาง
อินเทอร์เน็ต 2. พัฒนาการเผยแพร่การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยโดยผ่านระบบ
เทคโนโลยีดิจิทลั และช่องทางออนไลนต์ า่ ง ๆ เช่น Youtube Facebook หรือ Application อ่ืน ๆ เพอ่ื ส่งเสริม
ให้ครู กศน. นำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการสร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Do It Yourself : DIY)
3.พัฒนาสถานีวิทยุศึกษาและสถานีโทรทัศน์เพ่ือการศึกษาเพื่อเพ่ิมประสิทธิภาพการผลิตและการออกอากาศให้
กลุ่มเป้าหมายสามารถใช้เป็นช่องทางการเรียนรู้ท่ีมีคุณภาพได้อย่างต่อเน่ืองตลอดชีวิตโดยขยายเครือข่ายการรับ
ฟังใหส้ ามารถรับฟังไดท้ กุ ที่ ทกุ เวลา ครอบคลุมพน้ื ที่ทว่ั ประเทศและเพ่ิมช่องทางให้สามารถรบั ชมรายการโทรทัศน์
ได้ทั้งระบบ Ku - Band C - Band Digital TV และทางอินเทอร์เน็ต พร้อมที่จะรองรับการพัฒนาเป็นสถานีวิทยุ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
134
โทรทัศน์เพื่อการศึกษาสาธารณะ (Free ETV) 4. พัฒนาระบบการให้บริการส่ือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเพ่ือให้ได้
หลายช่องทางท้ังทางอินเทอร์เน็ต และรูปแบบอ่ืน ๆ อาทิ Application บนโทรศัพท์เคล่ือนที่ และ Tablet
รวมท้ังสื่อ Offline ในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถเลือกใช้บริการเพื่อเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา
และการเรียนรู้ได้ตามความต้องการ และ 5. สำรวจ วิจัย ติดตามประเมินผลด้านการใช้ส่ือเทคโนโลยีเพื่อ
การศึกษาอย่างต่อเนื่องเพ่ือนำผลมาใช้ในการพัฒนางานให้มีความถูกต้อง ทันสมัยและสามารถส่งเสริมการศึกษา
และการเรยี นรู้ตลอดชีวิต ของประชาชนไดอ้ ยา่ งแทจ้ ริง
จากท่ีมาและความสำคัญดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอวังเหนือ
จึงได้จัดทำโครงการเพ่ิมและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมายโดยเฉพาะผู้ด้อยโอกาสด้วย
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารท่ีมีคุณภาพ ครูและบุคลากรมีความรู้และทักษะด้านการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสาร ระบบเทคโนโลยีดิจิทัล ตลอดจนเป็นการเพ่ิมและกระจายโอกาสทางการศึกษาด้วย
เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร ระบบเทคโนโลยดี ิจทิ ัล
4. วัตถปุ ระสงค์
4.1เพื่อให้ ครแู ละบคุ ลากรมีความรแู้ ละทักษะดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร
ระบบเทคโนโลยดี ิจิทัลในการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย
4.2 เพมิ่ และกระจายโอกาสทางการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สารระบบ
เทคโนโลยดี ิจิทัลแกผ่ ูเ้ ขา้ รับบรกิ ารการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ของ กศน.อำเภอวงั เหนือ
5. เป้าหมาย
เชงิ ปริมาณ
- บคุ ลากร จำนวน 15 คน
- กศน.ตำบล 8 ตำบล
- กศน.อำเภอ 1 แห่ง
- ห้องสมุดประชาชนอำเภอวงั เหนอื 1 แหง่
- บ้านหนงั สอื ชุมชน
เชิงคณุ ภาพ
- ครแู ละบุคลากรมีความร้แู ละทักษะดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สารระบบ
เทคโนโลยดี ิจิทลั ในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย
- เข้ารับบรกิ ารการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ของ กศน.อำเภอวงั เหนอื
เข้าถึงการศึกษาด้วยเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสารระบบเทคโนโลยีดจิ ทิ ลั ได้
6. วธิ ีการดำเนินการ
กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
ครู กศน. 15 คน ดำเนินการ -
พัฒนาทกั ษะการใช้ เพ่ือพัฒนาทกั ษะการใช้ ต.ค.64
เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยสี ารสนเทศ กศน.อำเภอ - ก.ย.65
และการส่อื สารระบบ และการสื่อสารระบบ วงั เหนอื
เทคโนโลยดี ิจิทลั เทคโนโลยดี ิจทิ ลั Social
Social Media Media เพ่ือการจดั การ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
135
กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ
ครู กศน.และ กศน. ดำเนินการ ต.ค.64 -
เพือ่ การจดั การเรยี น เรยี นการสอน ตำบล กศน.ตำบล - ก.ย.65
นักศึกษา กศน. กศน.อำเภอ -
การสอน กศน. และ อำเภอ บ้านหนังสือ ต.ค.64 -
ประชาชนทั่วไป และ ชุมชน และ - ก.ย.65
การเรยี นรผู้ า่ น เพ่ือสง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รยี น ห้องสมดุ หอ้ งสมดุ -
ครู กศน. ประชาชน ต.ค.64
รายการวิทยุและ เขา้ ถึงการเรียนรผู้ า่ น ประชาชน - ก.ย.65
ครู กศน. อำเภอ อำเภอ
รายการโทรทัศนเ์ พอื่ รายการวิทยุและ วงั เหนอื วงั เหนอื ต.ค.63
กศน.อำเภอ - ก.ย.64
การศึกษา (ETV) รายการโทรทัศนเ์ พอื่ วงั เหนือ 15 คน กศน.อำเภอ
วงั เหนอื
ทางเลอื กในการ การศกึ ษา (ETV) 15 คน
กศน.อำเภอ
เรยี นรทู้ ห่ี ลากหลาย ทางเลอื กในการเรยี นรู้ท่ี 1 แหง่ วังเหนอื
และมคี ณุ ภาพ หลากหลายและมี กศน.อำเภอ
วังเหนอื
คณุ ภาพ สามารถพัฒนา
ตนเองใหร้ ู้เท่าทันส่อื
และเทคโนโลยี
สารสนเทศเพ่อื การ
สื่อสาร เช่น รายการ
พฒั นาอาชีพเพ่ือการมี
งานทำ รายการตวิ เขม้
เตมิ เตม็ ความรู้
ติวเข้มเตม็ ความรู้
สง่ เสรมิ ใหค้ รู กศน. เพื่อใหค้ รู กศน.
นำเทคโนโลยี นำเทคโนโลยีสารสนเทศ
สารสนเทศ และการ เช่น Youtube
สื่อสารมาใช้ในการ Facebook หรอื
สรา้ งกระบวนการ Application อื่น ๆ
เรียนรดู้ ว้ ยตนเอง (Do และการส่อื สารมาใช้ใน
It Yourself : DIY) การสรา้ งกระบวนการ
เรียนรดู้ ้วยตนเอง (Do It
Yourself : DIY)
พัฒนาส่ือเทคโนโลยี เพือ่ พัฒนาส่อื เทคโนโลยี
ทางการศกึ ษาเพอื่ ให้ ทางการศกึ ษาเพอื่ ให้ได้
ไดห้ ลายช่องทางท้งั หลายช่องทางอาทิ
ทางอินเทอรเ์ นต็ และ Application บน
รูปแบบอ่ืน ๆ โทรศพั ท์เคลอ่ื น
ที่รวมทัง้ ส่ือ Offline ใน
รูปแบบต่าง ๆ เพ่ือให้
กลุ่มเป้าหมายสามารถ
เลอื กใช้บริการเพอื่
เข้าถงึ โอกาสทางการ
ศึกษาและการเรยี นรไู้ ด้
ตามความต้องการ
สถานศกึ ษาในสงั กัด เพอ่ื ใหส้ ถานศึกษาเขา้ ใช้
ใช้ระบบการสอบ ระบบการสอบ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
136
กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ
ดำเนินการ
อเิ ลก็ ทรอนิกส์ อเิ ล็กทรอนิกส์
(E-Exam) (E-Exam) ตาม
วัตถปุ ระสงค์
7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ
- งบประมาณจากงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565
8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ
กิจกรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
พัฒนาทกั ษะการใช้ เทคโนโลยี ✓ ✓ ✓ ✓
สารสนเทศและการสอ่ื สารระบบ ✓ ✓ ✓
เทคโนโลยีดจิ ิทลั Social Media ✓ ✓ ✓
เพือ่ การจดั การเรยี นการสอน ✓ ✓ ✓
✓ - ✓
การเรยี นรผู้ า่ นรายการวิทยแุ ละ ✓
รายการโทรทศั น์เพือ่ การศึกษา
(ETV) ทางเลือกในการเรียนร้ทู ่ี
หลากหลายและมีคณุ ภาพ
ส่งเสรมิ ใหค้ รู กศน. นำเทคโนโลยี ✓
สารสนเทศ และการส่อื สารมาใชใ้ น
การสร้างกระบวนการเรยี นรูด้ ว้ ย
ตนเอง (Do It Yourself : DIY)
พฒั นาสือ่ เทคโนโลยีทางการศกึ ษา ✓
เพ่ือให้ได้หลายชอ่ งทางทง้ั ทาง
อินเทอร์เนต็ และรปู แบบอืน่ ๆ
สถานศึกษาในสงั กัดใช้ระบบการ -
สอบอเิ ลก็ ทรอนิกส์
(E-Exam)
9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ
-งานการศึกษาขั้นพืน้ ฐานนอกระบบ และ งานบคุ ลากร กศน.อำเภอวงั เหนือ
10. เครือขา่ ย
- หน่วยงานสงั กัด กศน.
- สถานศกึ ษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธกิ าร
11. โครงการที่เกีย่ วข้อง
- โครงการยกระดับการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
137
12. ผลลัพธ์
- ครแู ละบุคลากรมีความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สารระบบเทคโนโลยี
ดิจิทัลในการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
- เขา้ รบั บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ของ กศน.อำเภอวังเหนือเขา้ ถึง
การศึกษาด้วยเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สารระบบเทคโนโลยดี จิ ิทัลได้
13. ดชั นชี ี้วดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวชี้วดั ผลผลติ
- สถานศึกษามีการผลิตและเผยแพร่สื่ออเิ ล็กทรอนกิ ส์เพ่ือการศึกษา/พัฒนาบคุ ลากรของ
สถานศกึ ษาและภาคเี ครือข่าย/ครูและบคุ ลากรมีความรู้และทักษะดา้ นด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร
ระบบเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั
- รอ้ ยละ 50 ของสถานศกึ ษา ท่มี ีการใชร้ ะบบเทคโนโลยีดจิ ทิ ลั ในการจัดทำฐานข้อมูล
ชมุ ชนและการบริหารจัดการ เพ่ือสนับสนนุ การดำเนินงานการศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์
- ร้อยละ 80 เข้ารับบรกิ ารการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ของ กศน.
อำเภอวงั เหนือ มคี วามพงึ พอใจในระดบั ดขี ึ้นไป
14. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ
- แบบประเมินความพึงพอใจของครูและบคุ ลากร กศน.อำเภอวังเหนือ
- แบบประเมนิ ความพึงพอใจของผ้เู ขา้ รับบริการ กศน.อำเภอวังเหนอื
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
138
นโยบายตอ่ เนื่องดา้ นบคุ ลากร ระบบการบรหิ ารจัดการ และการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน
14. โครงการพฒั นาการบริหารจัดการภายในสถานศึกษาและการมสี ว่ นร่วมของทกุ ภาคสว่ น
1. ชอื่ งาน/โครงการ : โครงการพัฒนาการบรหิ ารจัดการภายในสถานศกึ ษาและการมสี ่วนร่วมของทุก
ภาคสว่ น
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนและภาระกิจ
สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งานฯ
ภารกจิ เร่งดว่ น
ขอ้ ที่ 4. บรู ณาการความรวมมือในการสงเสริม สนบั สนนุ และจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู
ใหกบั ประชาชนอยางมคี ุณภาพ
ข้อท่ี 5. พัฒนาศกั ยภาพและประสทิ ธภิ าพในการทำงานของบคุ ลากร กศน.
ข้อที่ 6. ปรบั ปรุงและพฒั นาโครงสรางและระบบบรหิ ารจัดการองคกร ปจจยั พื้นฐานในการ
จัดการศึกษา และการประชาสมั พนั ธสรางการรับรูตอสาธารณะชน
ภาระกจิ ต่อเนอ่ื ง
ด้านท่ี 1 การจดั การศึกษาและการเรียนรู้
ดา้ นที่ 2. ดา้ นหลักสูตร ส่ีอรูปแบบการจัดกระบวนการเรยี นรู้ การวัดและประเมินผลงาน
บรกิ ารทางวชิ าการ และการประกนั คุณภาพการศึกษา
ด้านท่ี 3. ดา้ นเทคโนโลยีเพ่อื การศึกษา
2. หลกั การและเหตผุ ล
ตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งานของสำนกั งาน กศน. ในด้านการการพัฒนาการบริหารจัดการ
ข้อที่ 5. การพัฒนาศักยภาพและประสิทธิภาพในการทำงานของบุคลากร กศน. ประกอบด้วย 5.1) พัฒนา
ศักยภาพและทักษะความสามารถด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy & Digital Skills) ให้กับบุคลากรทุก
ประเภททุกระดับ รองรับความเป็นรัฐบาลดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งพัฒนาครูให้มีทักษะ ความรู้
และความชำนาญในการใช้ภาษาอังกฤษ การผลิตสื่อการเรียนรู้และการจัดการเรียนการสอนเพ่ือฝึกทักษะ
การคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบและมีเหตุผล เป็นขั้นตอน 5.2) จัดกิจกรรมเสริมสร้างความสัมพันธ์ของบุคลากร
กศน.และกิจกรรมเพิ่มประสิทธิภาพ ในการทำงานร่วมกันในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ การแข่งขันกีฬา การอบรมเชิง
ปฏิบัติการพัฒนาประสิทธิภาพ ในการทำงาน ข้อที่ 6. การปรับปรุงและพัฒนาโครงสร้างและระบบบริหารจัดการ
องค์กร ปัจจัยพ้ืนฐานในการจดั การศกึ ษา และการประชาสมั พันธส์ ร้างการรับรูต้ ่อสาธารณะชน ประกอบด้วย
6.1) เร่งผลักดันร่างพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ.. ให้สำเร็จ และปรับโครงสร้าง การบริหารและ
อัตรากำลังให้สอดคล้องกับบริบทการเปล่ียนแปลง เร่งการสรรหา บรรจุ แต่งต้ังที่ มีประสิทธิภาพ
6.2) นำนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการ พัฒนาระบบการทำงานและข้อมูลสารสนเทศ
ด้านการศึกษาที่ทันสมัย รวดเร็ว และสามารถใช้ได้ทันที โดยจัดตั้งศูนย์ข้อมูลกลาง กศน. เพื่อจัดทำ ข้อมูล กศน.
ทั้งระบU (ONE ONIE) 6.3) พัฒนา ปรับปรุง ซ่อมแซม ฟ้ืนฟูอาคารสถานที่ และสภาพแวดล้อมโดยรอบของ
หน่วยงาน สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้ทุกแห่ง ให้สะอาด ปลอดภัย พร้อมให้บริการ 6.4) ประชาสัมพันธ์/สร้าง
การรับรู้ให้กับประชาชนทั่วไปเก่ียวกับการบริการทางวิชาการ/กิจกรรมด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษ า
ตามอัธยาศัย และสร้างช่องทางการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านวิชาการของหน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัด อาทิ
ข่าวประชาสัมพันธ์ ผ่านส่ือรูปแบบต่าง ๆ การจัดนิทรรศการ/มหกรรมวิชาการ กศน. และการส่งเสริมการพัฒนา
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
139
ระบบการบริหารจัดการท่ีดีมีคณุ ภาพและมีธรรมาภิบาล เช่น พัฒนาระบบการบริหารเงินท่ีดี พัฒนาระบบบริหาร
ทรัพยากรบุคคลท่ีดี พัฒนาระบบบริหารวิชาการที่ดี และพัฒนาระบบบริหารทั่วไปท่ีดี ตลอดจนการส่ือสาร
สารสนเทศในองค์กร ซึ่งมุ่งพัฒนาโครงสร้างและระบบการทำงานให้สอดคล้องกัน ยืดหยุ่นได้ตามลักษณะงาน ลด
การซ้ำซ้อน ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และมีการยึดประสิทธิภาพของการพัฒนาระบบการบริหารขององค์กรในทุก
ฝา่ ยของการทำงาน ตลอดจนสง่ เสรมิ ให้บุคลากรทุกฝ่ายมสี ว่ นร่วมในการพัฒนา
จากที่มาและความสำคัญดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอ
วั ง เห นื อ จึ ง ได้ จั ด ให้ มี โค ร ง ก า ร โ ค ร ง ก า ร พั ฒ น า ก า ร บ ริ ห า ร จั ด ก า ร ภ า ย ใน ส ถ า น ศึ ก ษ า แ ล ะ ก า ร มี ส่ ว น ร่ ว ม
ของทุกภาคส่วนเพื่อมุ่งให้ บุคลากรมีสมรรถนะสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง มีความรู้ ความเข้าใจ เจตคติท่ีดีในการ
ปฏิบัติงาน มีการบริหารได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีการจัดระบบควบคุมภายใน สถานศึกษานำเทคโนโลยีมาใช้ใน
การบริหารจัดการ มีการแสวงหาภาคีเครือข่ายในท้องถิ่นเพื่อการมีส่วนร่วมในการดาเนินกิจกรรมรวมทั้งระดม
ทรัพยากร มีการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการที่เหมาะสม ตลอดจนพัฒนาระบบฐานข้อมูลให้มี
ความครบถ้วน ถกู ตอ้ ง ทันสมัย
4. วตั ถปุ ระสงค์
4.1 เพ่อื พฒั นาบุคลากรใหม้ สี มรรถนะในการปฏิบัติงานที่สงู ขนึ้ อยา่ งต่อเนื่อง มีความรู้
ความเข้าใจเจตคติท่ีดีในการปฏบิ ตั งิ าน
4.2 เพอ่ื ให้มกี ารบริหารได้อย่างมีประสิทธภิ าพ
4.3 เพอ่ื ให้มกี ารจัดระบบควบคมุ ภายใน
4.4 สถานศึกษานำเทคโนโลยีมาใชใ้ นการบริหารจดั การ
4.5 เพื่อให้มภี าคเี ครือข่ายในท้องถน่ิ เข้ามามสี ่วนร่วมในการดำเนนิ กิจกรรมรวมทั้งระดม
ทรพั ยากร
4.6 สถานศึกษามีการวิจยั และพฒั นานวัตกรรมการบริหารจดั การทเ่ี หมาะสม
4.7 สถานศกึ ษามีการพฒั นาระบบฐานข้อมลู ให้มีความครบถ้วน ถูกตอ้ ง ทันสมัย
5. เปา้ หมาย
เชิงปริมาณ
บุคลากร จำนวน 15 คน
เชงิ คุณภาพ
บุคลากรมีสมรรถนะในการปฏิบัติงานสูงข้ึนอย่างต่อเนื่อง มีความรู้ ความเข้าใจ เจตคติ
ท่ีดีในการปฏิบัติงาน สถานศึกษามีการบริหารได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ มีการจัดระบบควบคุมภายใน นำเทคโนโลยี
มาใช้ในการบริหารจัดการ มีภาคีเครือขา่ ยในท้องถิ่นเขา้ มามีสว่ นร่วมในการดำเนินกิจกรรมรวมท้ังระดมทรัพยากร
มีการวิจัยและพฒั นานวัตกรรมการบริหารจัดการทีเ่ หมาะสม และ มกี ารพัฒนาระบบฐานขอ้ มลู ให้มคี วามครบถ้วน
ถกู ต้อง ทันสมัย
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
140
6. วิธกี ารดำเนนิ การ
กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้าหมาย เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
ครู กศน. 15 คน ดำเนินการ 150,000.-
1. การพัฒนา 1. เพื่อพฒั นาบุคลากร ต.ค.64
บุคลากร ใหม้ ีสมรรถนะสูงขึน้ กศน.อำเภอ กศน.อำเภอ - ก.ย.65
อยา่ งตอ่ เนอื่ ง มีความรู้ วังเหนือ วงั หนอื
2. การพฒั นา ความเขา้ ใจ เจตคติท่ดี ี ครู กศน.
โครงสรา้ งพ้ืนฐานและ ในการปฏบิ ตั งิ าน 1 แหง่ กศน.อำเภอ ต.ค.64 -
อัตรากำลงั 1. มกี ารบรหิ ารไดอ้ ยา่ ง วังหนอื - ก.ย.65 -
3. การพฒั นาระบบ มปี ระสิทธภิ าพ
การบริหารจัดการ/ 15 คน กศน.อำเภอ ต.ค.64
การพัฒนาองค์ความรู้ 1. มีการจัดระบบ วังหนอื - ก.ย.65
และฐานขอ้ มลู ควบคมุ ภายใน
2. หนว่ ยงานและ
สถานศกึ ษานา
เทคโนโลยมี าใช้ในการ
บริหารจดั การ
3. แสวงหาภาคี
เครือขา่ ยในทอ้ งถนิ่ เพอ่ื
การมีส่วนร่วมในการดา
เนินกิจกรรมรวมทัง้
ระดมทรัพยากร
4. มีการวิจยั และพฒั นา
นวตั กรรมการบรหิ าร
จดั การทเี่ หมาะสม
5.เพอ่ื พฒั นาระบบ
ฐานขอ้ มูลให้มีความ
ครบถว้ น ถกู ต้อง
ทันสมัย
7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ
- งบประมาณจากงบประมาณ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2565
8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ
กิจกรรมหลกั ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
1. การพฒั นาบคุ ลากร 75,000.- - 75,000.- -
✓ ✓ ✓
2. การพัฒนาโครงสร้างพนื้ ฐาน ✓
และอตั รากำลัง ✓ ✓ ✓
3. การพัฒนาระบบการบรหิ าร
จดั การ/การพัฒนาองค์ความร้แู ละ ✓
ฐานข้อมูล
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
141
9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
-งานบคุ ลากร กศน.อำเภอวังเหนอื
10. เครือข่าย
- หน่วยงานสงั กัด กศน.
- สถานศกึ ษาในสงั กัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
11. โครงการทีเ่ ก่ียวข้อง
- โครงการยกระดับการจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน
- โครงการพฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการ/การพัฒนาองค์ความรู้และฐานข้อมลู
12. ผลลัพธ์
สถานศกึ ษามีการการพฒั นาบุคลากร การพัฒนาโครงสรา้ งพืน้ ฐานและอัตรากำลงั และการพัฒนา
ระบบการบรหิ ารจัดการ/การพัฒนาองค์ความรู้และฐานข้อมลู
13. ดชั นีช้ีวดั ผลสำเร็จของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต
- ร้อยละ 80 ของบุคลากร มีสมรรถนะสูงข้ึนอยา่ งต่อเนื่องในการปฏบิ ัตงิ านที่รบั ผิดชอบ
มีความรู้ ความเขา้ ใจ เจตคติที่ดใี นการปฏบิ ตั ิงาน
- ร้อยละ 80 ของ กศน.ตำบล สามารถวจิ ัยและพัฒนานวัตกรรมการบรหิ ารจัดการที่
เหมาะสม/พัฒนาระบบฐานข้อมูลให้มีความครบถว้ น ถกู ต้อง ทันสมยั /มีการบริหารจัดการที่ดี /มีระบบงานธรุ การ
ทด่ี ำเนินการไดร้ วดเรว็ ถูกต้องตามระเบยี บฯ/ มกี ารจัดระบบควบคุมภายใน โปรง่ ใส ตรวจสอบได้
13.2 ตัวช้ีวดั ผลลัพธ์
สถานศกึ ษาดำเนินการจัดและสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั
ไดอ้ ย่างมคี ุณภาพ และพัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการให้สามารถดำเนนิ งานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอธั ยาศยั เพื่อสง่ เสรมิ การศึกษาตลอดชวี ิตได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ
14. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ
- แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของครูและบุคลากร กศน.อำเภอวงั เหนือ
- แบบตดิ ตามการดำเนนิ งานของบลุ คากร กศน.อำเภอวังเหนือ
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
142
15. โครงการนิเทศ ติดตามผลการจัดกิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
1. ช่ืองาน/โครงการ : โครงการนิเทศ ตดิ ตามผลการจัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศยั
2. สอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนและภาระกจิ
สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนนิ งานฯ
ภารกจิ เร่งดว่ น
ขอ้ ท่ี 2. สง่ สรมิ การจัดการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรบั ประชาชนทีเ่ หมาะสม
กบั ทุกช่วงวัย
ข้อที่ 3. พฒั นาหลักสตู ร สื่อ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา แหลง่ เรยี นรู้ และ
รูปแบบการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ ในทุกระดับ ทุกประเภท
ข้อท่ี 4. บูรณาการความร่วมมือในการส่งเสรมิ สนับสนนุ และจัดการศึกษาและการเรียนรู้
ให้กับประชาชนอย่างมีคุณภาพ
ข้อที่ 6. ปรับปรุงและพัฒนาโครงสร้างและระบบบริหารจดั การองคก์ ร ปัจจัยพน้ื ฐานใน
การจดั การศึกษาและการประชาสัมพันธส์ ร้างการรบั รูต้ ่อสาธารณะชน
ภาระกิจตอ่ เนื่อง
1. ดานการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้
2. ดา้ นหลักสตู ร สอี่ รูปแบบการจดั กระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมนิ ผลงานบรกิ าร
ทางวิชาการ และการประกนั คณุ ภาพการศึกษา
3. ดานเทคโนโลยีเพอ่ื การศึกษา
6. ดานบคุ ลากรระบบการบริหารจดั การ และการมีสวนรวมของทุกภาคสวน
3. หลักการและเหตุผล
ตามที่สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ไดม้ ีนโยบายและจุดเน้น
การดำเนินงาน ปี พ.ศ. 2564 ในการนิเทศ ติดตามผลการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัย โดยมีส่วนที่เก่ียวข้องกับศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคือ สร้างกลไกการ
กำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้
เช่ือมโยงกบั หน่วยงาน สถานศกึ ษา และภาคีเครอื ขา่ ย พฒั นาระบบกลไกการกำกับ ตดิ ตามและรายงานผลการนำ
นโยบายสู่การปฏิบัติ ให้สามารถตอบสนองการดำเนินงานตามนโยบายในแต่ละเร่ืองได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และส่ืออื่น ๆ ท่ีเหมาะสมเพื่อการกำกับ นิเทศ ติดตาม
ประเมินผล และรายงานผลอย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนพัฒนากลไกการติดตามประเมินผลการปฏิบัติราชการ
ตามคำรับรองการปฏบิ ัติราชการประจำปีของหน่วยงาน สถานศึกษา เพื่อการรายงานผลตามตัวชีว้ ัดตามคำรับรอง
การปฏิบัติราชการประจำปี ของสำนักงาน กศน.ให้ดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ เป็นไปตามเกณฑ์ วิธีการและ
ระยะเวลาที่ ก.พ.ร.กำหนด ให้มีการเชื่อมโยงระบบการนิเทศในทุกระดับ ทั้งหน่วยงานภายในและภายนอก
สถานศึกษา เพื่อความเป็นเอกภาพในการใช้ข้อมูล และการพัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศยั
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
143
ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอวังเหนือ ได้ ต ร ะ ห นั ก แ ล ะ เห็ น
ความสำคัญของการนิเทศ กำกับ ติดตามและประเมินผล กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัย เพ่ือให้สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาของสถานศึกษา และนำไปสู่ระบบประกันคุณภาพการศึกษาให้
ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน จึงได้จัดทำโครงการนิเทศ ติดตามผลการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศยั ข้นึ เพือ่ นำข้อมลู มาใชใ้ นการพัฒนาการเรียนการสอน และงาน กศน. ตอ่ ไป
4. วตั ถุประสงค์
เพอ่ื การกำกบั นิเทศตดิ ตามประเมิน และรายงานผลการจดั กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและ
การศกึ ษาตามอัธยาศยั โดยใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร และส่ืออ่นื ๆ ทเ่ี หมาะสม
5. เปา้ หมาย
เชงิ ปรมิ าณ
หน่วยจัดกจิ กรรมในพื้นท่ี ของ กศน.อำเภอวงั เหนือ จำนวน 10 แห่ง ไดแ้ ก่
กศน.ตำบล จำนวน 8 แห่ง
หอ้ งสมุดประชาชน จำนวน 1 แหง่
ศูนยก์ ารเรียนชุมชนคนพกิ าร จำนวน 1 แหง่
เชิงคณุ ภาพ
สถานศึกษามีการกำกับ นิเทศติดตามประเมนิ และรายงานผลการจดั กิจกรรมการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย โดยใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร และสอ่ื อื่น ๆ ท่เี หมาะสม ครบทุก
หนว่ ยจดั กจิ กรรมในพ้ืนที่
6. วธิ ีการดำเนนิ การ
กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
กศน.ตำบล 8 แห่ง ดำเนนิ การ -
1. นิเทศการจดั เพอ่ื การกำกบั นิเทศ ต.ค.64
การศกึ ษานอกระบบ ติดตามประเมิน และ อำเภอ - ก.ย.65
รายงานผลการจดั วังเหนอื
2. นิเทศการจดั กจิ กรรมการศึกษานอก
การศกึ ษาตอ่ เน่อื ง ระบบ กศน.ตำบล 8 แหง่ อำเภอ ต.ค.64 -
วังเหนอื - ก.ย.65
3. นเิ ทศการจัด เพือ่ การกำกับ นเิ ทศ
การศึกษาตาม ตดิ ตามประเมนิ และ กศน.ตำบล 8 แหง่ อำเภอ ต.ค.64 -
อธั ยาศัย รายงานผลการจดั ห้องสมดุ ฯ 1 แหง่ วงั เหนือ - ก.ย.65
กิจกรรมการศึกษา
ต่อเนือ่ ง
เพอ่ื การกำกบั นิเทศ
ตดิ ตามประเมนิ และ
รายงานผลการจดั
กิจกรรมการศกึ ษาตาม
อัธยาศยั
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนอื
144
กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุม่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
4. นเิ ทศการพฒั นา 1 แห่ง ดำเนินการ -
บคุ ลากร เพ่ือการกำกบั นเิ ทศ บุคลากร ต.ค.64
ติดตามประเมิน และ 15 คน กศน.อำเภอ - ก.ย.65
5. นเิ ทศการประกนั รายงานผลการจดั วงั เหนือ
คณุ ภาพการศึกษา กิจกรรมการพฒั นา
บุคลากร บุคลากร 1 แห่ง กศน.อำเภอ ต.ค.64 -
6. นเิ ทศตดิ ตามการ เพื่อการกำกบั นเิ ทศ 15 คน วังเหนอื - ก.ย.65
พฒั นาหลกั สตู ร ตดิ ตามประเมิน และ
รายงานผลการจดั บคุ ลากร 1 แห่ง กศน.อำเภอ ต.ค.64 -
7. นเิ ทศตดิ ตามและ กจิ กรรมการประกนั 15 คน วังเหนอื - ก.ย.65
พฒั นาระบบนเิ ทศ คณุ ภาพการศกึ ษา
ภายใน เพอ่ื การกำกับ นเิ ทศ บุคลากร 1 แห่ง กศน.อำเภอ ต.ค.64 -
ตดิ ตามประเมิน และ 15 คน วังเหนือ - ก.ย.65
รายงานผลการจดั
กจิ กรรมการพฒั นา
หลักสตู ร
เพอ่ื การกำกบั นเิ ทศ
ตดิ ตามประเมิน และ
รายงานผลการจดั
กจิ กรรมการพัฒนา
ระบบนิเทศภายใน
7. วงงบประมาณท้ังโครงการ
- งบประมาณจากงบประมาณ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564
8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ
กิจกรรมหลกั ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4
(ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65)
(ต.ค.-ธ.ค.64)
✓ ✓ ✓
1. นเิ ทศการจดั การศึกษานอก ✓
✓ ✓ ✓
ระบบ ✓ ✓ ✓
2. นิเทศการจัดการศกึ ษาต่อเนื่อง ✓ ✓ ✓ ✓
✓ ✓ ✓
3. นเิ ทศการจดั การศกึ ษาตาม ✓
✓ ✓ ✓
อัธยาศัย
✓ ✓ ✓
4. นิเทศการพฒั นาบุคลากร ✓
5. นิเทศการประกันคณุ ภาพ ✓
การศกึ ษา
6. นเิ ทศตดิ ตามการพัฒนา ✓
หลกั สตู ร
7. นเิ ทศติดตามและพฒั นาระบบ ✓
นิเทศภายใน
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
145
9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ
งานนิเทศภายใน กศน.อำเภอวงั เหนือ
10. เครอื ข่าย
- หน่วยงานสงั กดั กศน.
- สถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศกึ ษาธิการ
11. โครงการทีเ่ ก่ยี วข้อง
- โครงการตามภารกิจด้านการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พื้นฐาน
- โครงการตามภารกิจการศกึ ษาตอ่ เนื่องจัดการศึกษาต่อเน่ือง
- โครงการตามภารกจิ นโยบายดา้ นเทคโนโลยเี พอ่ื การศึกษา
- โครงการตามภารกิจดา้ นบุคลากร ระบบการบริหารจัดการ และการมสี ่วนรว่ มของทุกภาคสว่ น
12. ผลลัพธ์
สถานศึกษามีการกำกบั นิเทศติดตามประเมิน และรายงานผลการจดั กิจกรรมการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร และส่อื อื่น ๆ ท่เี หมาะสม
13. ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวดั ผลผลิต
- ร้อยละ 80 ของ กศน.ตำบลไดร้ บั การนิเทศ ตดิ ตาม ประเมินผล
13.2 ตัวช้ีวดั ผลลัพธ์
สถานศกึ ษาในสงั กดั สามารถดำเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรม ตามบทบาทภารกจิ ที่
รับผดิ ชอบไดส้ ำเรจ็ ตามเปา้ หมายทกี่ ำหนดไว้อย่างโปรง่ ใส ตรวจสอบได้ โดยใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มคา่ /ตามแผนที่
กำหนดไว้
14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ
- แบบนิเทศ ติดตามผลการดำเนนิ โครงการ/กิจกรรม
แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ 2565 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั เหนือ
แผนปฏบิ ัตกิ ารประจ
สำนกั งานส่งเสริมการศึกษาน
(งาน/โครง
หน่วยงาน.............................. สถานศึกษา
ท่ี ชื่องาน/โครงการ วตั ถุประสงคห์ ลัก กิจกรรม ตวั ช
เชงิ ปรมิ าณ
1. โครงการเพิ่มอตั รา 1. เพ่อื ให้กลมุ่ เปา้ จดั การเรยี น จำนวนผู้รับ
การสอนเพอ่ื บรกิ าร ทั้งสน้ิ
การรหู้ นงั สอื และ หมายสามารถอา่ น เพิม่ อัตราการรู้ 56 คน
หนังสือและ
ยกระดบั การรหู้ นังสือ ออกเขยี นได้ และ ยกระดบั การรู้
หนังสือของ
ของประชาชน คิดเลขเปน็ ประชาชน
กลมุ่ เปา้ หมาย
2. เพื่อยกระดบั การรู้
หนงั สอื ของ
ประชาชน
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2565
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search