ສຶກສາສະພາບການປະຕິບັດພາລະບົດບາດ ແລະ ໜ້າທີ່ຂອງຄະນະກຸ່ມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເມືອງປາກງື່ມ ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ

ແລະ ສົ່ງເສມນັກຮຽນເກງ່ັົ ເປັນປົກກະຕິ

ການລົງຕິດຕາມການຂີ້ຶນຫ້ອງສອນ , ເຂ້ົີາ

34 ຮຸ່ວມໂມງສອນຂອງຄູ ຕາມລາຍວິຊາທ່ີຕົນ
ເອງຮັບຜິດຊອບ ຢູ່ແຕຸ່ ລະໂຮງຮຽນພາຍໃນ
ກມຸ່

ການຕລາຄາປະເມນການສອນຂອງຄູ, ແນະ
35

ນໍາກັບທ ແລະ ສັງລວມຂມໍ້ ູນໄວ້

ການສະເໜ ຈດັ ກອງປະຊຼຸມກວດກາ, ປະເມນ

36 ການຈັດຕີ້ັງປະຕິບັດການສອນຂອງຄູ ຕາມ
ລາຍວິຊາ ພາຍໃນກຸ່ມໂຮງຮຽນ
ການຈັດຝກອົບຮົມໃຫ້ແກຸ່ຄູ ລາຍວິຊາທີ່ຕົນ

37 ຮບັ ຜິດຊອບ ກຸ່ຽວກບັ ການເກບັ ກໍາຂ້ມໍ ູນຂອງ
ນກັ ຮຽນ
ກ ານ ຈັດ ຝ ກ ອົບຮົມ ກຸ່ ຽວ ກັບກ ານ ນໍາໃຊ້

38 ອປະກອນການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາທ່ີຕົນ
ຮບັ ຜດິ ຊອບ
ກ ານ ຈັ ດ ຝ ກ ອົ ບ ຮົ ມ ກຸ່ ຽ ວ ກັ ບ ກ ານ ປ ະເມ ນ ,

39 ການນໍາໃຊ້, ວິເຄາະບັນຫາດ້ານການຮຽນ

ການສອນ ພາຍໃນກ່ມຸ ໂຮງຮຽນ

ການສະເໜ ຫົວໜ້ າກຸ່ມ ໂຮ ງຮຽນ ຂກ ານ

ຊຸ່ວຍເ ຫຼື ອຈາກຄູສຶກສານິເທ ດເມືອງ ຫືຼ

40 ຄູສຶກສານິເທດນະຄອນຫຼວງ ເພີ່ືອສ້າງຄວາມ

ເຂັີ້ມແຂງດ້ານການຮຽນ-ການສອນໃຫ້ແກຸ່ຄູ

ພາຍໃນກມຸ່ ໂຮງຮຽນ

41 ການປະຕິບັດໜ້າທ່ີ ແລະ ສິດອ່ີືນໆ ຕາມການ
ມອບໝາຍ

IV ໜ້າທ່ີ ແລະ ຂອບເຂດສດິ ຂອງຜູ້ປະສານງານ 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1
ດາ້ ນວຊິ າການ

ການພົວພັນ ແລະ ປະສານງານ ລະຫວຸ່າງ

42 ໂຮງຮຽນກັບຊຸຼມຊົນ, ໂຮງຮຽນພາຍໃນກຸ່ມ

ແລະລະຫວຸ່າງກ່ມຸ ໂຮງຮຽນຕໍ່ກມຸ່ ໂຮງຮຽນ

ການຊວຸ່ ຍເກບັ ກາໍ ບົດສອນ, ສືກີ່ ານຮຽນ-ການ
43 ສອນ ແລະ ຂ້ໍມູນອືີ່ນໆ ທ່ີຮັບໃຊ້ການຮຽນ-

ການສອນ ພາຍໃນກຸ່ມໂຮງຮຽນ

ການຊ່ວຸ ຍສ້າງຖານຂໍ້ມູນກຸ່ຽວກັບສະຖິຕິ, ຄັງ

44 ຂໍ້ສອບ, ຂໍ້ມູນຄູ ແຍກຕາມລາຍວິຊາ, ຂ້ີັນ

ຮຽນແລະ ນັກຮຽນ ພາຍໃນກຸ່ມໂຮງຮຽນ

91

ກ າ ນ ຊຸ່ ວ ຍ ເ ຮັ ດ ບົ ດ ສ ະ ຫຼຸ ບ ລ າ ຍ ງ າ ນ
45 ການເຄ່ີອື ນໄຫວຂອງກຸ່ມໂຮງຮຽນ

ການປະຕິບັດໜ້າທ່ີ ແລະ ສິດອື່ີນໆ ຕາມການ
46 ມອບໝາຍ

III.ຄວາມເຫນັ ກຽຸ່ ວກບັ ຂສ້ໍ ະເໝແນະແນວທາງໃນການປັບປງການປະຕບິ ດັ ໜາ້ ທີ່ ແລະ ຂອບເຂດສິດຂອງຄະນະ
ກໍາມະການບລິຫານງານກມຸ່ ໂຮງຮຽນມດັ ທະຍມົ ສກຶ ສາ

1. ທາຸ່ ນມວິທປບັ ປງຄແື ນວໃດ ຕ່ໍການປະຕບິ ັດໜາ້ ທີ່ ແລະ ຂອບເຂດສິດ ຂອງຫວົ ໜາ້ ກມຸ່ ໂຮງຮຽນ ?
(1) ຂໍ້ສະດວກ:-------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
(2) ຂຫ້ໍ ຍ້ງຍາກ:-----------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
(3) ວິທປັບປງ:------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. ທາຸ່ ນມວທິ ປັບປງຄືແນວໃດ ຕໍ່ການປະຕິບດັ ໜາ້ ທີ່ ແລະ ຂອບເຂດສິດ ຂອງຮອງຫວົ ໜາ້ ກຸ່ມໂຮງຮຽນ ?
(1) ຂສ້ໍ ະດວກ:-------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
(2) ຂຫ້ໍ ຍ້ງຍາກ:-----------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
(3) ວິທປັບປງ:------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.ທຸ່ານມວທິ ປບັ ປງຄແື ນວໃດ ຕໍ່ການປະຕິບັດໜ້າທ່ີ ແລະ ຂອບເຂດສດິ ຂອງຄນູ ເິ ທດກຸມ່ ໂຮງຮຽນ ?
(1) ຂໍ້ສະດວກ:-------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
(2) ຂໍ້ຫຍ້ງຍາກ:-----------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------

92

--------------------------------------------------------------------------------------------------------
(3) ວິທປັບປງ:------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. ທຸ່ານມວິທປັບປງຄືແນວໃດ ຕໍ່ການປະຕບິ ັດໜາ້ ທ່ີ ແລະ ຂອບເຂດສິດ ຂອງຜ້ປູ ະສານງານດ້ານວິຊາການ ?
(1) ຂໍສ້ ະດວກ:-------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------
(2) ຂ້ຫໍ ຍ້ງຍາກ:-----------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
(3) ວິທປັບປງ:------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------

(ຂຂອບໃຈນາໍ ທກໆທາຸ່ ນນະທນີ່ ດີ້ ວ້ ຍ)

93

ເອກະສານຊອ້ ນທາ້ ຍ ຄ.
ລາຍຊຜື່ີ ຊູ້ ຽຸ່ ວຊານກວດສອບຄນນະພາບເຄອ່ີື ງມື

ໃນການຄີນ້ົ ຄວາ້

94

ລາຍຊຜີື່ ຊູ້ ຽຸ່ ວຊານໃນການກວດເຄອື່ີ ງມກື ານຄນົ້ີ ຄວາ້

1. ຮສ.ປອ.ສຖານ ສຂະວງົ
ຕາໍ ແໜງຸ່ ໜາ້ ທ:່ີ ຄະນະບດ
ບຸ່ອນປະຈາໍ ການ: ຄະນະສກຶ ສາສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫງຸ່ ຊາດ

2. ຮສ.ປອ.ນາງ ພມິ ໂພ ຫວຼ ງລາດ
ຕາໍ ແໜງຸ່ ໜາ້ ທ:່ີ ຮອງຫວົ ໜາ້ ຫ້ອງການການສກຶ ສາຫຼັງປະລນິ ຍາຕ
ບຸອ່ ນປະຈາໍ ການ: ມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫ່ງຸ ຊາດ

3. ຮສ.ປອ.ບນຈນັ ຄນພລິ າພນັ
ຕາໍ ແໜງຸ່ ໜາ້ ທ:່ີ ພະນັກງານບາໍ ນານ
ບ່ອຸ ນປະຈາໍ ການ: ຄະນະສຶກສາສາດ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫຸ່ງຊາດ

4. ອຈ.ປອ.ພມິ ພາ ເພຍເທບ
ຕາໍ ແໜງຸ່ ໜາ້ ທ:່ີ ວາຸ່ ການຫົວໜາ້ ພາກວຊິ າຄວູ ິທະຍາສາດສັງຄມົ
ບອຸ່ ນປະຈາໍ ການ: ຄະນະສກຶ ສາສາດ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫຸງ່ ຊາດ

5. ປອ.ທອງໄຊ ພງົ ພານດິ
ຕາໍ ແໜງຸ່ ໜາ້ ທ:່ີ ຮອງຫວົ ໜາ້ ພາກວຊິ າການບລິຫານການສຶກສາ
ບຸ່ອນປະຈາໍ ການ: ຄະນະສຶກສາສາດ, ມະຫາວທິ ະຍາໄລແຫງຸ່ ຊາດ

95

ເອກະສານຊອ້ ນທາ້ ຍ ງ.
ຄາຸ່ ດດັ ຊະນຄວາມສອດຄອຸ່ ງຂອງຂຄ້ໍ າໍ ຖາມ

(IOC)

96

ຜນົ ການສງັ ລວມຄາຸ່ ດດັ ສະນຄວາມສອດຄອຸ່ ງ ແລະ ແປຜນົ

ການປະຕບິ ດັ ໜາ້ ທ່ີ ແລະ ຂອບເຂດສດິ ຂອງ ຜຊູ້ ຽຸ່ ວຊານທ

ລ/ດ ຄະນະກາໍ ມະການບລຫິ ານງານກມຸ່ ໂຮງຮຽນ 1 2 3 4 5 ລວມ ສະເລຍຸ່ ແປຜນົ
ມດັ ທະຍມົ ສກຶ ສາ
1 ໃຊ້ໄດ້
ໜ້າທີ່ ແລະ ຂອບເຂດສິດ ຂອງຫົວໜາ້ ກມຸ່
I 0.6 ໃຊໄ້ ດ້

ໂຮງຮຽນ 0.6 ໃຊໄ້ ດ້
0.8 ໃຊ້ໄດ້
ການສ້າງແຜນການສ ອນປະຈໍາສົກ ຮຽນ 5 1 ໃຊ້ໄດ້
1 ຮ່ວຸ ມກັບຄະນະອໍານວຍການໂຮງຮຽນທ່ີເປັນ 1 1 1 1 1 1 ໃຊໄ້ ດ້
0.8 ໃຊໄ້ ດ້
ສະມາຊກິ ກຸ່ມ 0.8 ໃຊໄ້ ດ້
1 ໃຊໄ້ ດ້
ການດໍາເນນການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ຕົນເອງ 0.8 ໃຊໄ້ ດ້
1 ໃຊ້ໄດ້
2 ສັງກັດ ອາທິດໜ່ີຶງ 6 ຊົ່ວໂມງ, ນອກຈາກ 1 1 0 0 3 1 ໃຊໄ້ ດ້
1

ນ້ີັ ນ ໃຫ້ ໄປ ແ ນ ະນໍ າ, ຊຸຼ ກ ຍູ້ ສົ່ ງເສ ມ ແ ລ ະ

ຕິດຕາມການຮຽນ-ການສອນພາຍໃນກຸມ່

3 ການນໍາພາຄູ, ນັກຮຽນ ແລະ ຊຼຸມຊົນ ໃນ 1 1 1 -1 3
1

ການພັດທະນາກຸມ່ ໂຮງຮຽນ

4 ການສ້າງແຜນຄວາມຕ້ອງການນໍາໃຊ້ ແລະ 1 1 1 0 4
1
ຈັດສັນຄູ ພາຍໃນກມຸ່ ໂຮງຮຽນ

5 ການແຕງຸ່ ຕ້ັງີ ຄນູ ເິ ທດກຸມ່ ໂຮງຮຽນ ຕາມລາຍ 1 1 1 1 5
1
ວິຊາ

6 ກ ານ ຈັ ດ ຕ້ີັ ງ ກ າ ນ ສ ອ ນ ບໍ າລ ງ ນັ ກ ຮ ຽ ນ ເກົ່ັ ງ 1 1 1 1 5
1
ແລະ ນກັ ຮຽນອຸອ່ ນ

7 ການພົວພັນ ແລະ ປະສານງານ ກັບສາຍຕີ້ັງ 1 1 1 0 4
1
ແລະ ສາຍຂວາງ ໃນວຽກງານດ້ານວິຊາການ

8 ການປກລະດົມຊຸຼມຊົນເຂີົ້າມາມສຸ່ວນຮຸ່ວມ 1 1 1 0 4
1
ໃນກິດຈະກາໍ ຕຸ່າງໆຂອງກຸມ່ ໂຮງຮຽນ

9 ການຮຽກປະຊຸຼມ ແລະ ຕັດສິນບັນຫາໃນ 1 1 1 1 5
1
ກອງປະຊຼຸມຂອງກຸ່ມໂຮງຮຽນປົກະຕິ

ການສັົ່ງຈຸ່າຍເງິນຄັງຂອງກຸ່ມ ຕາມ ກ ານ 4
10 ຕົກລົງເຫັນດຂອງສະມາຊິກກຸ່ມ ແລະ ຕາມ 1 1 1 0 1

ແຜນງານ

ກ າ ນ ເຜ ຍ ແ ຜຸ່ ແ ຜ ນ ພັ ດ ທ ະ ນ າ ກຸ່ ມ ໂ ຮ ງຮ ຽ ນ 1 1 1 1 5
11 1 5
ໃຫແ້ ກ່ໂຸ ຮງຮຽນທ່ເີ ປນັ ສະມາຊກິ

12 ການກວດກາ ແລະ ປະເມນຜນົ ການຈັດຕ້ີັງ 1 1 1 1 1

97

ປະຕິບັດວຽກງານຂອງກຸ່ມໂຮງຮຽນ ພ້ອມ

ທງັ ສະຫຼບຸ ລາຍງານປະຈາໍ ເດອື ນໃຫ້ຫ້ອງການ

ສຶ ກ ສ າ ທິ ກ າ ນ ແ ລ ະ ກິ ລ າ ເມື ອ ງ ແ ລ ະ

ພາກສຸວ່ ນກຸຽ່ ວຂ້ອງທ່ີຕນົ ຂນີຶ້ ກບັ

ການກວດກາ ແລະ ປະເມນຜນົ ການຈັດຕັີ້ງ

ປະຕິບັດວຽກງານຂອງກຸ່ມໂຮງຮຽນ ພ້ອມ

ທັງສະຫຸຼບລາຍງານປະຈໍາພາກຮຽນ ແລະ ປະ 1 1 1 1 5 1 ໃຊໄ້ ດ້
13 1
ຈໍາປີ ໃຫ້ຫ້ອງການສຶກສາທິການ ແລະກິລາ 5 1 ໃຊ້ໄດ້

ເມືອງ ແລະ ພາກສຸ່ວນກຸ່ຽວຂ້ອງທ່ີຕົນຂຶີ້ນ 3 0.6 ໃຊ້ໄດ້
5 1 ໃຊໄ້ ດ້
ກບັ 5 1 ໃຊໄ້ ດ້
5 1 ໃຊ້ໄດ້
ການສະຫຼຸບ ແລະ ລາຍງານ ການຈັດຕີ້ັງ 5 1 ໃຊໄ້ ດ້
4 0.8 ໃຊ້ໄດ້
ປ ະ ຕິ ບັ ດ ວ ຽ ກ ງ າ ນ ກຸ່ ມ ໂ ຮ ງ ຮ ຽ ນ ໃ ຫ້

14 ຫ້ອງການສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາເມືອງ 1 1 1 1 1

ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາ

ນະຄອນຫຼວງ

ໜາ້ ທ່ີ ແລະ ຂອບເຂດສດິ ຂອງຮອງຫົວໜ້າ
II

ກມຸ່ ໂຮງຮຽນ
ການດໍາເນນການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນທ່ີຕົນເອງ

ສັງກດັ ອາທິດໜ່ຶງີ 8 ຊວົ່ ໂມງ, ນອກຈາກນັີ້ນ 1 1 0 0
15 1

ໃຫ້ໄປສອນຢູ່ໂຮງຮຽນທ່ີເປັນສະມາຊິກຂອງ

ກມຸ່

ການວາງແຜນພັດທະນາວຽກງານຂອງກຸ່ມ 1 1 1 1
16 1
ໂຮງຮຽນປະຈາໍ ປີ

ການສະເໜແຜນການ ແລະ ຈັດກອງປະຊຸຼມ

17 ກວດກາ ປະເມນການປະຕິບັດການສອນ 1 1 1 1 1

ຂອງຄູລາຍວຊິ າ ພາຍໃນກຸ່ມໂຮງຮຽນ

ການສັງລວມຂໍ້ມູນສະຖິຕິນັກ ຮຽນເກັົ່ງ,
18 ນັກຮຽນອຸ່ອນ ຕາມລາຍວິຊາ ຂອງພາຍໃນ 1 1 1 1 1

ກຸມ່ ໂຮງຮຽນ

ການສັງລວມຜົນການປະເມນ ການສອນ 1 1 1 1
19 1
ຂອງຄູ ໄວ້ເປັນຂໍມ້ ນູ

ການຊຸ່ວຍສ້າງແຜນດໍາເນນການສອນຂອງ
20 1 1 1 1 0

ກຸ່ມ ເພີື່ອຊີ້ນໍາດ້ານວິຊາການ, ການນິເທດ

98

ພາຍໃນໂຮງຮຽນທເ່ີ ປນັ ສະມາຊກິ ຂອງກ່ມຸ

ການຊຸ່ວຍຫົວໜ້າກຸ່ມປກລະດົມຊຼຸມຊົນເຂີ້ົາ

21 ມ າມ ສຸ່ ວ ນ ຮຸ່ ວ ມ ໃນ ກິ ດ ຈ ະກໍ າຂ ອ ງກຸ່ ມ 1 1 1 1 1 5 1 ໃຊ້ໄດ້
4 0.8 ໃຊໄ້ ດ້
ໂຮງຮຽນ 5 1 ໃຊ້ໄດ້
5 1 ໃຊໄ້ ດ້
ການຮັບຜິດຊອບຄ້ມຄອງຊັບສິນ ແລະ ຄັງ 1 1 1 0 5 1 ໃຊ້ໄດ້
22 1 5 1 ໃຊ້ໄດ້
ເງິນ ຂອງກຸມ່ ໂຮງຮຽນ 3
3 0.6 ໃຊ້ໄດ້
ການປະຕິບັດໜ້າທ່ີ ແລະ ສິດອ່ືີນໆ ຕາມ 1 1 1 1 4 0.6 ໃຊໄ້ ດ້
23 1 0.8 ໃຊ້ໄດ້
ການມອບໝາຍຂອງຫົວໜ້າກມຸ່ 5
5 1 ໃຊໄ້ ດ້
ໜາ້ ທີ່ ແລະ ຂອບເຂດສິດ ຂອງຄນູ ິເທດກມຸ່ 5 1 ໃຊໄ້ ດ້
III 1 ໃຊໄ້ ດ້

ໂຮງຮຽນ

ການດໍາເນນການສອນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ຕົນເອງ 1 1 1
24 ສັງກັດ 10 ຊ່ວົ ໂມງຕໍ່ອາທິດ 1 1

ກ າ ນ ໄ ປ ສ ອ ນ ຢູ່ ໂຮ ງຮ ຽ ນ ທ່ີ ເປັ ນ ສ ະ ມ າ ຊິ ກ

25 ຂອງກຸ່ມ ຕາມຊົ່ວໂມງສອນທ່ີໄດ້ຄ້ີົນຄວ້າ 1 1 1 1 1

ຕກົ ລງົ ເຫັນດພາຍໃນກມຸ່

ການສ້າງແຜນການສອນ, ແຕຸ່ງບົດສອນ,
26 ຜະລິດ ແລະ ນໍາໃຊ້ ສ່ີືການຮຽນ-ການສອນ 1 1 1 0 0

ເປັນປົກກະຕິ
ການອອກຫົວບົດສອບເສັງນັກ ຮຽນເກັ່ົງ
27 ແລະ ບດົ ສອບເສັງ ປະຈໍາພາກຮຽນຮວຸ່ ມກັນ 1 1 1 0 0
ພາຍໃນກມຸ່ ໂຮງຮຽນ
ການຮຸວ່ ມກບັ ຜູ້ຮບັ ຜິດຊອບຄະນະກຸ່ມ ອອກ

28 ຫົວບົດສອບເສັງປະຈໍາພາກຮຽນ, ປະຈໍາປີ 1 1 1 0 1

ແລະ ຫວົ ບດົ ສອບເສັງນັກຮຽນເກົ່ັງ

ການແນະນໍາ, ຊຸຼກຍູ້, ຊຸ່ວຍເ ຫຼື ອ, ນໍາພາ

29 ທາງດ້ານວິຊາການໃຫ້ແກຸ່ຄູສອນໃນວິຊາ 1 1 1 1 1
ຕຸ່າງໆທ່ີຕົນເອງຮັບຜິດຊອບ ຢູ່ພາຍໃນກຸ່ມ

ໂຮງຮຽນ

ການຈັດຕັີ້ງບໍາລງນັກຮຽນເກັ່ົງ ແລະ ຊຸ່ວຍເ 1 1 1 1
30 1
ຫືຼ ອນັກຮຽນອອຸ່ ນ ຢູ່ພາຍໃນກມຸ່ ໂຮງຮຽນ

ການເກັບກໍາຂ້ໍມນູ , ສະຖິຕິ ແລະ ສ້າງຖານຂໍ້
31 ມູນຄູສອນ, ລາຍວິຊາທ່ີມໜ້າສອນຕົວຈິງ 1 1 1 1 1

ທ່ີຍັງຂີຶ້ນກັບບັນຊລັດຖະກອນຄູ ຢູ່ພາຍໃນ

99

ກມຸ່ ໂຮງຮຽນ

ກ ານເກັ ບກໍ າຂໍ້ມູ ນສ ະຖິຕິນັກ ຮ ຽນເກ່ົັ ງ,

32 ນັກຮຽນອຸອ່ ນ ຕາມລາຍວຊິ າ ຂອງໂຮງຮຽນ 1 0 1 1 1 4 0.8 ໃຊ້ໄດ້
3 0.6 ໃຊ້ໄດ້
ທ່ີເປນັ ສະມະຊກິ ພາຍໃນກມຸ່ ໂຮງຮຽນ 4 0.8 ໃຊ້ໄດ້
3 0.6 ໃຊ້ໄດ້
ການຂຶີ້ນແຜນ ຈັດຕັີ້ງບໍາລງນັກຮຽນອຸ່ອນ 1 1 0 0 4 0.8 ໃຊ້ໄດ້
33 1 4 0.8 ໃຊ້ໄດ້
ແລະ ສ່ົງເສມນກັ ຮຽນເກງ່ັົ ເປນັ ປົກກະຕິ 5 1 ໃຊ້ໄດ້
5 1 ໃຊ້ໄດ້
ການລົງຕິດຕາມການຂຶີ້ນຫ້ອງສອນ, ເຂ້ົີາ
4 0.8 ໃຊໄ້ ດ້
34 ຮຸ່ວມໂມງສອນຂອງຄູ ຕາມລາຍວິຊາທ່ີຕົນ 1 1 1 1 0 5 1 ໃຊ້ໄດ້
ເອງຮບັ ຜິດຊອບ ຢ່ແູ ຕຸ່ ລະໂຮງຮຽນພາຍໃນ

ກຸ່ມ

ການຕລາຄາປະເມນການສອນຂອງຄູ, ແນະ 1 1 0 0
35 1

ນໍາກັບທ ແລະ ສງັ ລວມຂ້ມໍ ູນໄວ້

ການສະເໜ ຈັດກອງປະຊຼຸມກວດກາ, ປະ
36 ເມນການຈັດຕ້ີັງປະຕິບັດການສອນຂອງຄູ 1 1 1 1 0

ຕາມລາຍວິຊາ ພາຍໃນກຸ່ມໂຮງຮຽນ
ການຈັດຝກອບົ ຮົມໃຫ້ແກຸ່ຄູ ລາຍວິຊາທ່ີຕົນ
37 ຮັບຜິດຊອບ ກຸ່ຽວກັບການເກັບກໍາຂ້ໍມູນ 1 1 1 0 1
ຂອງນັກຮຽນ
ການຈັດຝກອົບຮົມ ກຸ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້
38 ອປະກອນການຮຽນ-ການສອນ ວິຊາທ່ີຕົນ 1 1 1 1 1
ຮັບຜດິ ຊອບ
ກາ ນ ຈັດ ຝ ກອົ ບ ຮົມ ກຸ່ ຽ ວ ກັບ ກ າ ນປ ະເມ ນ ,

39 ການນໍາໃຊ້, ວິເຄາະບັນຫາດ້ານການຮຽນ 1 1 1 1 1

ການສອນ ພາຍໃນກຸ່ມໂຮງຮຽນ

ການສະເໜ ຫົວໜ້ າກຸ່ມໂຮງຮຽນ ຂການ

ຊຸ່ວຍເ ຫືຼ ອຈາກຄູສຶກສານິເທດເມືອງ ຫຼື

40 ຄສູ ກຶ ສານເິ ທດນະຄອນຫວຼ ງ ເພີື່ອສ້າງຄວາມ 1 1 1 0 1

ເຂີ້ມັ ແຂງດ້ານການຮຽນ-ການສອນໃຫແ້ ກຸ່ຄູ

ພາຍໃນກຸ່ມໂຮງຮຽນ

ການປະຕິບັດໜ້າທີ່ ແລະ ສິດອ່ີືນໆ ຕາມ 1 1 1 1
41 1
ການມອບໝາຍ

IV ໜ້າທີ່ ແລະ ຂອບເຂດສິດ ຂອງຜູ້ປະສານ

100

ງານດາ້ ນວິຊາການ 5 1 ໃຊໄ້ ດ້
ການພົວພັນ ແລະ ປະສານງານ ລະຫວຸ່າງ 5 1 ໃຊໄ້ ດ້
42 ໂຮງຮຽນກັບຊຼຸມຊົນ, ໂຮງຮຽນພາຍໃນກຸ່ມ 1 1 1 1 1
5 1 ໃຊ້ໄດ້
ແລະລະຫວ່າຸ ງກມຸ່ ໂຮງຮຽນຕ່ໍກ່ມຸ ໂຮງຮຽນ 5 1 ໃຊໄ້ ດ້
ການຊຸ່ວຍເກັບກໍາບົດສອນ, ສ່ືີການຮຽນ- 5 1 ໃຊ້ໄດ້
43 ການສອນ ແລະ ຂ້ໍມູນອື່ີນໆ ທີ່ຮັບໃຊ້ການ 1 1 1 1 1
ຮຽນ-ການສອນ ພາຍໃນກມຸ່ ໂຮງຮຽນ
ການຊຸ່ວຍສ້າງຖານຂໍ້ມູນກຸ່ຽວກັບສະຖິຕິ ,

44 ຄັງຂໍ້ສອບ, ຂ້ໍມູນຄູ ແຍກຕາມລາຍວິຊາ, 1 1 1 1 1
ຂ້ັີ ນ ຮ ຽ ນ ແ ລ ະ ນັ ກ ຮ ຽ ນ ພ າ ຍ ໃ ນ ກຸ່ ມ

ໂຮງຮຽນ

ກ າ ນ ຊຸ່ ວ ຍ ເ ຮັ ດ ບົ ດ ສ ະ ຫຼຸ ບ ລ າ ຍ ງ າ ນ 1 1 1 1
45 1
ການເຄອ່ີື ນໄຫວຂອງກຸ່ມໂຮງຮຽນ

ການປະຕິບັດໜ້າທີ່ ແລະ ສິດອີ່ືນໆ ຕາມ 1 1 1 1
46 1
ການມອບໝາຍ

101

ເອກະສານຊອ້ ນທາ້ ຍ ຈ.
ຄາຸ່ ຄວາມເຊອີ່ື ໝນັີ້ ຂອງເຄອີ່ື ງມື

102

ຄາຸ່ ຄວາມເຊອ່ືີ ໝນ້ີັ ຂອງເຄອື່ີ ງມື

Case Processing Summary

N %
100.0
Cases Valid 30 0.0
Excludeda 0 100.0

Total 30

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics N of Items
Cronbach's Alpha 46

0.910

103

ປະຫວດັ ຂອງຜຄູ້ ນ້ີົ ຄວາ້

ຊີ່ື ແລະ ນາມສະກນ: ນາງ ຄາໍ ຫ້າຼ ເພດັ ທະວງົ
ວນັ ເດອື ນ ປເີ ກດ: 12 ກນັ ຍາ 1987
ສະຖານທເີ່ ກດ:
ບຸ່ອນຢປູ່ ດັ ຈບນັ : ບ້ານສມົ ສະຫວາດ, ເມືອງປາກງມ່ີື , ນະຄອນຫຼວງວຽງຈັນ
ປະຫວດັ ການສກຶ ສາ: ບ້ານສົມສະຫວາດ, ເມືອງປາກງມີື່ , ນະຄອນຫຼວງວຽງຈນັ . 020 9661 6477
1992-1997 ຈບົ ຊີັປ້ ະຖມົ ສມົ ບູນ ສົມສະຫວາດ
ຕາໍ່ ແໜງຸ່ ປດັ ຈບນັ : 1997-2003 ຈບົ ມດັ ທະຍົມສມົ ບນູ ສົມສະຫວາດ
ສະຖານທເ່ີ ຮດັ ວຽກໃນ 2003-2006 ຈົບວິທະຍາໄລຄູ ບ້ານເກນ
ປດັ ຈບນັ : 2009-2011 ຈບົ ປະລນິ ຍາຕສຶກສາສາດ, ສາຂາຄູວິທະຍາສາດການເມອື ງ
2020-2022 ຮຽນຕໍ່ລະດັບປະລິນຍາໂທສຶກສາສາດ, ສາຂາ ການສຶກສາເພ່ີືອ
ການພດັ ທະນາທອ້ ງຖິີນ່ ທີ່ຄະນະສກຶ ສາສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫຸງ່ ຊາດ
ວິຊາການໜວຸ່ ຍງານການສຶກສາພາກບັງຄັບ

ຫອ້ ງການສກຶ ສາທິການ ແລະ ກລິ າເມອື ງ, ເມືອງປາກງ່ມືີ , ນະຄອນຫຼວງວຽງຈນັ

104