MODUL KELAS 6 SEMESTER 1

KUNCI JAWABAN

Halaman 39 sampai 40

1. Awalnya batik menjadi seni tradisional yang dibuat khusus untuk para petinggi
keraton pada zaman kerajaan di Nusantara.

2. Berdasarkan area pembuatannya, motif batik dibedakan menjadi dua yaitu Batik
Pedalaman dan Batik Pesisir. Ragam motif dan simbol pada batik memiliki
makna filosofis yang menjadi pedoman kehidupan.

3. Mengadakan pameran seni tradisional di dalam dan luar negeri.
4. Saya sebagai anak Indonesia merasa bangga karena batik Indonesia diakui

dunia.
5. Batik telah diakui sebagai warisan budaya dunia oleh UNESCO. Oleh karena itu,

kita sebagai warga Indonesia harus bangga dengan hal tersebut. Kalau orang
luar negeri saja memakai batik, maka kita juga harus memakai batik sebagai
cara untuk melestarikannya.
6. Mendunia artinya dikenal oleh seluruh dunia.
7. Kerja sama di bidang budaya.
8. Indonesia memiliki ciri khas, sebagai modal untuk melakukan kerja sama
dengan negara lain, target pasar penjualan batik semakin luas, dan menambah
pendapatan negara dari kegiatan ekspor impor.

AYO BERKREASI

BAHAN AJAR REMEDIAL
BAHAN AJAR PENGAYAAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

KELAS 6 SEMESTER 1
TEMA 4 : GLOBALISASI

SUB TEMA 1 :

GLOBALISASI DI SEKITARKU

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Pingkuk
Kelas/ Semester : VI (Enam) / 1
Tema/ Subtema/ PB : Globalisasi/ Globalisasi di Sekitarku / 5

A.KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru,
dan tetangganya, serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya
dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah sekolah dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif dalam bahasa yang jelas,
sistematis, logis dan kritis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
sesuai dengan tahap perkembangannya.

B.KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Kompetensi Dasar Indikator

3.3 Menganalisis posisi dan peran 3.3.1 Menjelaskan peran

Indonesia dalam kerja sama di Indonesia dalam berbagai

bidang ekonomi, politik, sosial, bentuk kerja sama di

budaya, teknologi, dan bidang sosial budaya

pendidikan dalam lingkup dalam lingkup ASEAN.

ASEAN 3.3.2 Mengidentifikasi peran

Indonesia dalam berbagai

bentuk kerja sama di

bidang sosial budaya

dalam lingkup ASEAN.

4.3 Menyajikan hasil analisis 4.3.1 Menampilkan peran

tentang posisi dan peran Indonesia dalam berbagai

Indonesia dalam kerja sama bentuk kerja sama di

di bidang ekonomi, politik, bidang sosial budaya

sosial, budaya, teknologi, dan dalam lingkup ASEAN.

pendidikan dalam lingkup 4.3.2 Menuliskan hasil analisis

ASEAN tentang peran Indonesia

dalam berbagai

SENI BUDAYA dan PRAKARYA (SBdP)

Kompetensi Dasar Indikator

3.1 Memahami reklame 3.1.1 Mengidentifikasi ciri- ciri
reklame.

3.1.2 Mengetahui perbedaan

reklame dan bukan

reklame

4.1 Membuat reklame 4.1.1 Menyebutkan cara
pembuatan reklame.

4.1.2 Mempraktikkan

pembuatan reklame

dengan tepat

C.TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan dipandu melalui WA siswa mampu menjelaskan
berbagai bentuk kerja sama di bidang sosial budaya dalam lingkup
ASEAN dengan benar.

2. Dengan dipandu melalui WA, siswa mampu menyajikan
informasi tentang berbagai bentuk kerja sama di bidang sosial
budaya dalam lingkup ASEAN dengan terperinci.

3. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan ciri-ciri reklame
yang baik dengan benar

4. Setelah berdiskusi, siswa mampu membuat poster berdasarkan
masalah yang diberikan dan menarik

Latihan 1

Petunjuk :
1. Bacalah doa sebelum mengerjakan tugas
2. Amatilah dan baca dalam hati teks berjudul Batik, Seni Tradisional

Indonesia yang Mendunia di tampilan Ms. Powerpoint
3. Jawablah beberapa pertanyaan yang disajikan guru mengenai isi

teks.

Batik, Seni Tradisional Indonesia yang Mendunia

Seni batik berawal dari seni tradisional
yang dibuat khusus untuk para
petinggi keraton pada zaman kerajaan
di Nusantara. Seiring dengan
perkembangannya, kini kain batik
telah dipakai oleh berbagai kalangan,
bahkan telah mendunia. Pada tanggal
2 Oktober 2009, UNESCO
memberikan pengakuan dan
mengesahkan secara resmi batik Indonesia sebagai warisan budaya
dunia.

Dalam sejarahnya, pulau Jawa merupakan titik awal perkembangan
seni batik di Indonesia. Ragam motif batik pun dibedakan berdasarkan
area pembuatannya. Batik Pedalaman dan Batik Pesisir. Berbagai

ragam motif dan simbol yang digambarkan di atas sehelai kain memiliki
makna filosofis yang menjadi pedoman kehidupan. Kerumitan dalam
proses pembuatan, kekayaan ragam dan makna yang terkandung
dalam Batik Indonesia menjadi daya tarik bagi warga dunia.

Melalui berbagai pameran seni
tradisional yang diadakan di dalam dan
luar negeri, batik Indonesia semakin
dikenal dan diminati. Bahkan, beberapa
tokoh dunia gemar mengenakan
pakaian dengan motif Batik Indonesia
setelah mengenalnya sebagai tanda
mata ketika berkunjung ke Indonesia.
Mendiang Nelson Mandela, misalnya.
Beliau kerap menggunakan Batik
Indonesia dalam kesehariannya.

Saat ini batik karya pengrajin tradisional
mengalami lonjakan pemesanan dari
mancanegara untuk pasar dunia. Salah
satu strategi yang dilakukan oleh
pengrajin batik untuk menembus pasar
dunia adalah membuat kreasi motif dan
warna yang disesuaikan dengan selera
calon pembeli di negara tujuan

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks tersebut!

1. Apa tujuan awal pembuatan batik?

2. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang motif batik Indonesia!

3. Apa upaya yang telah dilakukan untuk mengenalkan batik Indonesia

ke dunia internasional?

4. Tulis komentarmu setelah mengetahui bahwa batik Indonesia diakui

sebagai salah satu warisan budaya dunia!

5. Tulis simpulanmu menggunakan 3 kalimat tentang bacaan tadi!
6. Jelaskan arti kata ‘mendunia’ pada teks tadi!

7. Kerja sama apa yang dilakukan Indonesia untuk mengenalkan batik

ke mancanegara?

8. Apa manfaat yang dirasakan ketika batik semakin dikenal?

9.

Latihan 2

Petunjuk :
1. Carilah informasi mengenai satu kerja sama Indonesia yang

dilakukan dengan negara-negara ASEAN dalam bidang
kebudayaan.
2. Tuliskan informasi penting dari berbagai sumber yang kamu
peroleh.
3. Tuliskan jawabanmu pada diagram yang tersedia.

Latihan 3

Petunjuk :
1. Buatlah poster sesuai dengan kriteria poster yang baik.
2. Berdiskusilah tentang langkah-langkah membuat poster.
3. Berkreasilah membuat poster tentang kebudayaan daerahmu

masing-masing supaya kebudayaan daerah tersebut terkenal.

KUNCI JAWABAN

(Hanya Untuk Guru)

Latihan 1

1. Awalnya batik menjadi seni tradisional yang dibuat khusus untuk para
petinggi keraton pada zaman kerajaan di Nusantara.

2. Berdasarkan area pembuatannya, motif batik dibedakan menjadi dua yaitu
Batik Pedalaman dan Batik Pesisir. Ragam motif dan simbol pada batik
memiliki makna filosofis yang menjadi pedoman kehidupan.

3. Mengadakan pameran seni tradisional di dalam dan luar negeri.
4. Saya sebagai anak Indonesia merasa bangga karena batik Indonesia diakui

dunia.
5. Batik telah diakui sebagai warisan budaya dunia oleh UNESCO. Oleh karena

itu, kita sebagai warga Indonesia harus bangga dengan hal tersebut. Kalau
orang luar negeri saja memakai batik, maka kita juga harus memakai batik
sebagai cara untuk melestarikannya.
6. Mendunia artinya dikenal oleh seluruh dunia.
7. Kerja sama di bidang budaya.
8. Indonesia memiliki ciri khas, sebagai modal untuk melakukan kerja sama
dengan negara lain, target pasar penjualan batik semakin luas, dan
menambah pendapatan negara dari kegiatan ekspor impor

Latihan 2

Latihan 3

Pembuatan poster sesuai kreativitas siswa

PENILAIAN

Tugas Skor Jumlah Skor Nilai
1 Jawaban benar tiap nomor = 1 8x1=8
2 Jawaban benar tiap kolom = 2 3x3=9 Nilai =
3 Tulisan poster menggunakan Skor Total x 4
 slogan yang baik = 2 2+2+2+2 = 8
 Bahasa yang digunakan

baik dan mudah
dimengerti = 2
 Ilustrasi menarik = 2
 Tata letak tulisan baik = 2