ประเด็นการนเิ ทศ สภาพที่พบ ๕๐
๑.๔ มกี ารสำรวจความต้องการ ขอ้ นิเทศ
๑.๕ มีการนำข้อมูลสำรวจความต้องการของ
ผู้รับบรกิ าร มาจัดกิจกรรม
๑.๖ มอี งค์ประกอบอื่น ๆ ท่เี กีย่ วขอ้ ง
๑) ผู้จดั กิจกรรม วทิ ยากร
๒) เครอื ขา่ ยที่เกี่ยวข้อง
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการประชาสัมพันธ์เชิญชวนประชาชน
ผู้รบั บรกิ าร ทั้งรปู แบบ onsite และ online
๒.๒ มีช่องทางการบริการ กิจกรรมการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์ที่หลากหลาย ครอบคลุมทั้งในรูปแบบ
onsite และ online
2.๓ มกี ารจดั กิจกรรมส่งเสริมการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์
ที่สอดคล้องกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย
สามารถเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายได้อย่างทั่วถึง มีวัสดุ
อุปกรณ์ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวนที่
เหมาะสม เพียงพอกับรูปแบบการให้บริการและ
ขนาดของกลุ่มเป้าหมาย ตลอดจนกิจกรรมมีความ
ปลอดภัยต่อผู้รบั บรกิ าร
๒.๔ มโี สตทศั นปู กรณ์ เช่น อุปกรณ์เคร่ืองเสียง สือ่
อเิ ลก็ ทรอนิกส์ อ่ืน ๆ มี ขนาดที่กะทดั รัดสามารถขน
ยา้ ยไดส้ ะดวกและจดั เก็บได้ง่าย และ
มีความพร้อมในการออกหน่วยบริการใหถ้ ึงชุมชน
๒.๕ มกี ารจัดกิจกรรมในรูปแบบทหี่ ลากหลาย นำ
ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใช้ในการจดั กจิ กรรม
การเรียนรู้ เนน้ การมสี ว่ นรว่ มของผู้รบั บรกิ าร เพื่อ
เสรมิ สร้างประสบการณ์ และสรา้ งความรู้ความเข้าใจ
ในการเรียนร้ดู ้านวิทยาศาสตรแ์ ละการนำหลัก
วิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต
2.6 มีการร่วมมอื กบั เครือขา่ ยในการจัดกจิ กรรม
ส่งเสริมการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์
2.7 มกี ารประเมนิ ความรู้ ความเข้าใจ และ/หรอื
ความพงึ พอใจของผูร้ ับบรกิ าร
3. ผลผลติ (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
3.1 มจี ำนวนผรู้ ับบรกิ าร.............................คน
3.2 มีการสรุปผลการดำเนินงาน และการนำผลการ
ประเมนิ ความรู้ ความเข้าใจ และ/หรอื ความพึงพอใจ
มาเพื่อปรับปรุงและพัฒนาการจัดกิจกรรมให้
เคร่อื งมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๕๑
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพท่พี บ ข้อนเิ ทศ
สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของ
ผูร้ บั บรกิ าร
3.3 มีการติดตาม และให้บริการข้อมูลวิชาการที่
เกี่ยวข้องแก่ผู้รับบริการที่มีความต้องการนำองค์
ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจำวันผ่านช่องทางที่
หลากหลายและเหมาะสม
ปัจจยั ท่ีสง่ ผลความสำเร็จ
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ เสนอแนะเพ่อื การพฒั นา
ระดบั สำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนักงาน กศน.จังหวดั
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
ผลการปฏบิ ัติทีเ่ ปน็ เลศิ (Best Practice) หรอื นวัตกรรม (ถา้ มี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................... ...............................
..............................................................................................................................................................................
เครือ่ งมือนเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๕๒
ลงช่อื .......................................................ผนู้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/..............
แบบนเิ ทศโครงการศูนยก์ ารเรยี นรู้ตน้ แบบ กศน. ( Co-Learning Space )
เพอื่ สามารถ “เรยี นรู้ไดอ้ ยา่ งทวั่ ถึง ทุกท่ี ทุกเวลา”
คำชี้แจง : ศกึ ษานเิ ทศก์ หรอื ผ้ทู ำหน้าท่ีนิเทศ ดำเนนิ การนิเทศ ตดิ ตามการดำเนินงานศนู ย์การเรียนรู้ต้นแบบ
(Co – Learning Space) โดยใช้วิธีการสอบถาม สัมภาษณ์ สังเกต หรือวิธีการอื่น ๆ แล้วบันทึกข้อมูลสภาพท่ี
พบ /ข้อนเิ ทศ เพื่อพัฒนาปรับปรุง รวมทั้งผลการปฏบิ ัติทีเ่ ปน็ เลิศท่ีพบจากการนิเทศ
( ) ห้องสมดุ ประชาชนจังหวดั .................................................
( ) ห้องสมดุ ประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอ...............................จงั หวดั ...........................................
ประเดน็ การนิเทศ สภาพที่พบ ข้อนเิ ทศ
1.ปัจจยั ปอ้ น (Input)
1.1 การประชุมชี้แจง
- ระดบั ภาค
- ระดบั จังหวัด
1.2 แผนการดำเนินงาน/การออกแบบกิจกรรม
ศูนย์การเรยี นรู้ตน้ แบบ (Co – Learning Space)
๑.3 ภาคเี ครือข่ายที่ร่วมดำเนินงานหรือสง่ เสรมิ
สนับสนุน
เครอื่ งมอื นิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเดน็ การนิเทศ สภาพทพ่ี บ ๕๓
2.กระบวนการ (Process) ขอ้ นเิ ทศ
2.1 การจดั พน้ื ทใ่ี ห้บริการ
- โซนทำงานหรอื ประชุม (Co-Working Zone)
- โซนสง่ เสริมการอา่ น ค้นคว้าข้อมูล และส่ือการ
เรียนรู้ต่าง ๆ (Learning Zone)
- โซนกิจกรรม (Activities Zone)
- โซน IT ศนู ยภ์ าษา หอ้ งภาพยนตร์ (Multimedia
Zone and Language Center)
- โซนพกั ผอ่ น (Relax Zone)
- โซนกาแฟ Coffee Zone)
- อ่นื ๆ (ระบุ).......................
2.2 การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ทุกช่วงวยั
- กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
- ภาพยนตรส์ ำหรับเดก็
- กิจกรรมบ้านหลงั เรยี น
- กพช.สำหรับนกั ศึกษา กศน.
- กิจกรรมสำหรบั ผสู้ งู อายุ
- กิจกรรมพัฒนาทักษะอาชพี ทุกช่วงวยั
- กิจกรรม DIY
- นทิ รรศการให้ความรู้การศึกษาตามอธั ยาศยั
- กจิ กรรมส่งเสริมศิลปวฒั นธรรม
- อ่นื ๆ (ระบ)ุ
2.3 การใหบ้ ริการ
- ห้องสอนเสรมิ /ห้องประชมุ
- พ้นื ที่จดั นทิ รรศการ /แสดงผลงาน/เผยแพรค่ วามรู้
- อื่น ๆ (ระบุ)
2.4 บรรยากาศทเ่ี ออ้ื ตอ่ การเรียนรู้ (ภาพรวม)
- สะอาด ร่มรนื่ สวยงาม จดั สถานทเี่ ปน็ สัดส่วน น่า
ใชบ้ ริการ
2.5 การประเมินความพึงพอใจของผู้รบั บรกิ าร
ร้อยละความพงึ พอใจของผู้รบั บริการระดบั มากข้นึ ไป
คิดเป็นร้อยละ.............................
(ข้อมูล ณ วันท่ี ......./………./……
ไตรมาสท.่ี ...........)
3. ผลผลติ (Output) / ผลลัพธ์ Outcome
3.1 รายงานการใช้งบประมาณตามระยะเวลาที่
กำหนด
เคร่อื งมือนเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๕๔
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพทพี่ บ ขอ้ นเิ ทศ
3.2 ตดิ ตามและจัดทำรายงานผลการดำเนินงาน
อยา่ งต่อเน่อื ง
3.3 นำผลการประเมนิ ความพงึ พอใจมาปรับปรงุ
และพัฒนาคณุ ภาพการให้บริการ
ปจั จยั ที่สง่ ผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ เสนอแนะเพ่อื การพฒั นา
ระดบั สำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบนั กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สำนักงาน กศน.จังหวัด
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
ผลการปฏบิ ตั ิทีเ่ ปน็ เลิศ (Best Practice) หรือนวตั กรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. .................
..............................................................................................................................................................................
เครือ่ งมอื นเิ ทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๕๕
ลงช่อื .......................................................ผ้นู ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
แบบบันทึกการนเิ ทศ การสง่ เสรมิ และสนบั สนนุ การสร้างพ้ืนท่ีการเรียนรู้ ในรปู แบบ Public Learning
Space, Co-learning Space เพ่อื การสร้างนเิ วศการเรยี นรู้ใหเ้ กดิ ขึ้นในสังคม
คำชแ้ี จง : ให้ศึกษานิเทศกห์ รือผูร้ ับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สมั ภาษณ์ผูร้ บั ผิดชอบการดำเนินงาน และหรือ
ผู้เขา้ ร่วมโครงการ/ผเู้ กี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร
สื่อ ฯลฯ แล้วบันทกึ สภาพทีพ่ บ (จดุ เด่น – จุดท่คี วรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนา
ลงในแบบบันทกึ การนิเทศ
สถานศึกษา…………………………………………………………………………………………………………………………………………
โครงการ……………………………………………………………………………………………..………………………………………………
ประเดน็ การนิเทศ สภาพท่พี บ ข้อนิเทศ
1. ปัจจยั ป้อน (Input)
1.1 การประชมุ ชี้แจง และจัดอบรมให้ความร้คู รูและ
บุคลากรทางการศึกษา
เครอ่ื งมอื นเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๕๖
1.2 วางแผนการดำเนินงาน/การออกแบบกิจกรรม
พัฒนารูปแบบแหล่งเรยี นรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ท่ีทันสมัย
(Co – Learning Space)
1.3 ภาคีเครือข่ายที่ร่วมดำเนินงาน และส่งเสริม
สนบั สนุน
2. กระบวนการ (Process)
2.1 การจัดพื้นทใ่ี ห้บริการ
- โซนจุดรับลงทะเบียน (register zone)
- โซนทำงานหรอื ประชุม (Co - Working Zone)
- โซนสง่ เสริมการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์ ค้นคว้า
ข้อมูล และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ (Learning Zone)
- โซนกจิ กรรม (Activities Zone)
- โซน IT ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องสื่อภาพยนตร์
เพือ่ ใช้ในการเรียนรู้ (Multimedia Zone)
- โซนพกั ผ่อน (Relax Zone)
- โซนกาแฟ (Coffee Zone)
- อ่ืน ๆ (ระบุ).......................
เครอ่ื งมอื นเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๕๗
ประเด็นการนิเทศ สภาพทพ่ี บ ข้อนเิ ทศ
2.2 การจดั กิจกรรมการเรียนรู้
- สอ่ื ภาพยนตร์วทิ ยาศาสตร์เพ่อื การเรยี นรู้
สำหรับเยาวชนและประชาชน
- กิจกรรมพฒั นาทักษะการเรยี นรูด้ า้ น
วิทยาศาสตร์
- กจิ กรรม DIY
- นทิ รรศการให้ความรู้การศึกษาตามอธั ยาศยั
- อ่ืน ๆ (ระบ)ุ .......................
2.3 การให้บริการ
- วทิ ยากรมคี วามร้คู วามสามารถและเทคนคิ
การถ่ายทอดเหมาะสม
- มกี ารนำส่ือ เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้
ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ินมาใช้ในการจัดกจิ กรรม
- พืน้ ทจี่ ัดนทิ รรศการ /แสดงผลงาน/เผยแพร่
ความรู้
- มีการประเมนิ ผลการจัดกิจกรรม
- อืน่ ๆ (ระบ)ุ .......................
2.4 บรรยากาศท่เี ออ้ื ตอ่ การเรียนรู้ (ภาพรวม)
- สะอาด ร่มร่นื สวยงาม จัดบรกิ ารเปน็
สดั สว่ น น่าใช้บรกิ าร
2.5 การประเมินความพงึ พอใจของผรู้ บั บรกิ าร
รอ้ ยละความพงึ พอใจของผรู้ ับบรกิ ารระดบั มากข้ึน
ไป คิดเปน็ ร้อยละ.............................
(ข้อมูล ณ วันท่ี ......./………./……ไตรมาสท่.ี ......)
3. ผลผลิต (Output) / ผลลพั ธ์ Outcome
มีการสรุปผลการดำเนินงาน และการนำผลการ
ประเมินความพึงพอใจมาเพื่อปรับปรุง และ
พัฒนาการจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับสภาพ
ปัญหาและความต้องการของผ้รู บั บรกิ าร
ปัจจยั ที่ส่งผลความสำเรจ็
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เคร่อื งมอื นเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๕๘
ข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนา
ระดับสำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบนั กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนักงาน กศน.จังหวดั
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
ผลการปฏิบัติทีเ่ ปน็ เลศิ (Best Practice) หรอื นวัตกรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงช่อื .......................................................ผนู้ เิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครอ่ื งมอื นิเทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๕๙
แบบบันทึกการนเิ ทศ การสง่ เสรมิ การพฒั นาบุคลากรทุกระดับให้มคี วามรู้และทกั ษะตามมาตรฐานตำแหนง่
ใหต้ รงกบั สายงาน และทกั ษะท่ีจำเปน็ ในการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้
คำชแ้ี จง : ใหศ้ กึ ษานเิ ทศกห์ รอื ผู้รับผดิ ชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณผ์ รู้ บั ผดิ ชอบการดำเนินงาน และหรือ
ผู้เข้าร่วมโครงการ/ผู้เกี่ยวข้อง สงั เกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร
ส่ือ ฯลฯ แลว้ บนั ทกึ สภาพทพี่ บ (จุดเด่น – จุดท่ีควรพฒั นา) และขอ้ นิเทศ พร้อมทง้ั ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพัฒนา
ลงในแบบบันทกึ การนเิ ทศ
สถานศึกษา……………………………………………………………………………………………….………………………………………..
โครงการ/กิจกรรม……………………………………………………………………………………………….……………………………….
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพทพ่ี บ ข้อนิเทศ
1. ปัจจัยป้อน (Input)
1.1 มีการวางแผน สำรวจความต้องการของ
กลุ่มเป้าหมาย เพื่อเตรียมความพร้อมในการ
จัดโครงการ/กิจกรรม พฒั นาความรู้ ทกั ษะ
1.2 รปู แบบในการดำเนินงานโครงการ/กจิ กรรม
1.3 มีหลักสูตร/แผนการดำเนินงานที่ดำเนินการจัด
โครงการ/กิจกรรมพัฒนาบุคลากรทุกระดับให้มีความรู้
และทกั ษะตามมาตรฐานตำแหน่งให้ตรงกับสายงาน และ
ทักษะที่จำเป็นในการจัดการศึกษาและการเรียนรู้
เหมาะสมกบั สภาพกล่มุ เปา้ หมาย
1.4 มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้อง (สภาพ
ปัญหา, ความต้องการ, ความพร้อมการสง่ั สมความรู้ และ
ประสบการณ์ ฯลฯ)
2. กระบวนการ (Process)
2.1 วิทยากรมีความรู้ความสามารถเฉพาะด้าน และ
เทคนิคการถ่ายทอดทเี่ หมาะสม
2.2 ม ี การนำส ื ่ อ เทคโนโลย ี แหล ่ งเร ี ยนรู้
มาใช้ในการจัดโครงการ/กจิ กรรม
2.3 มีเนื้อหาหลักสูตร เสริมสร้างทักษะตามมาตรฐาน
ตำแหน่งให้ตรงกับสายงาน และทกั ษะท่ีจำเปน็ ในการจัด
การศึกษาและการเรียนรู้ เหมาะสมกับสภาพ
กลุ่มเป้าหมาย
2.4 มีการประเมินผลความรู้ ทักษะ ความสามารถ
ของกลมุ่ เปา้ หมาย
เคร่อื งมอื นเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๖๐
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพท่พี บ ขอ้ นเิ ทศ
3. ผลผลิต (Output) /ผลลพั ธ์ (Outcomes)
มีการสรุปผลการดำเนินงาน และการนำผลการ
ป ร ะ เ ม ิ น ค ว า ม ร ู ้ ท ั ก ษ ะ /ค ว า ม พ ึ ง พ อ ใ จ
เพื่อปรับปรุง และพัฒนาการจัดกิจกรรมให้
สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของ
ผ้รู ับบรกิ าร
จำนวนกลุ่มเป้าหมาย........คน เข้าร่วมโครงการ/กิจ
กรรม........คน
ปจั จัยท่ีส่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพอื่ การพัฒนา
ระดบั สำนักงาน กศน.
............................................................................................................................................................. .................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบนั กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนกั งาน กศน.จังหวัด
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................... .......................
ผลการปฏิบตั ทิ ่เี ป็นเลิศ (Best Practice) หรอื นวัตกรรม (ถา้ มี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงช่อื .......................................................ผูน้ เิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เคร่ืองมือนเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๖๑
แบบบันทึกการนเิ ทศการสง่ เสริมการมีส่วนรว่ มของภาคเี ครอื ขา่ ยทุกภาคส่วน
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผู้เรียน/
ผู้เกี่ยวข้อง แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการ
พฒั นาลงในแบบนิเทศ
สำนกั งาน กศน.จังหวัด........................................................กศน.อำเภอ............................................................
ประเดน็ การนิเทศ สภาพทพ่ี บ ข้อนเิ ทศ
1. ปัจจยั ปอ้ น (Input)
1.1 มีการสำรวจ รวบรวม และจัดทำทำเนียบ
แหลง่ เรยี นรู้ ภูมปิ ัญญาทอ้ งถิ่น และภาคีเครือข่ายใน
พ้นื ทใ่ี ห้เป็นปจั จุบัน
1.2 มีการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่แหล่งเรียนรู้
ภูมิปัญญาท้องถิ่น และกิจกรรมของภาคีเครือข่ายใน
พนื้ ท่ีอยา่ งตอ่ เนอื่ ง
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการชี้แจง สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพันธกิจ
และบทบาทหน้าที่ของสถานศึกษา ให้ภูมิปัญญา
ท้องถิน่ และภาคเี ครอื ข่ายทราบ
2.2 จดั ทำบันทึกข้อตกลงเรื่องการจัดการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กับภูมิปัญญา
ท้องถิน่ และภาคีเครือข่าย
2.3 มีแผนการดำเนินงาน/ โครงการ ส่งเสริม
สนับสนุนการทำงานร่วมกับภูมิปัญญาท้องถิ่นและ
ภาคีเครอื ข่าย
2.4 ภูมิปัญญาท้องถิ่นและภาคีเครือข่าย เข้าร่วมใน
การจัดกจิ กรรม กศน. อย่างสมำ่ เสมอ และมสี ่วนร่วม
สนับสนุนทรัพยากรในการจัดกิจกรรม กศน. ใน
กิจกรรมที่ทำประโยชน์ต่อการพัฒนาสถานศึกษา
เช่น ร่วมเป็นคณะทำงาน คณะกรรมการ วิทยากร
หรอื สนับสนนุ ทรพั ยากรต่าง ๆ เปน็ ตน้
2.5 มีการสร้างแรงจูงใจให้แก่ภาคีเครือข่าย เช่น
ใบประกาศ เกียรตบิ ัตร โล่ รางวลั เปน็ ต้น
3. ผลผลติ (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
3.1 มีการรายงานผลการมีส่วนร่วมของภูมิปัญญา
ท้องถิ่น และภาคีเครือข่ายในการร่วมจัดการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของ
สถานศกึ ษา
เครื่องมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๖๒
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพทพี่ บ ขอ้ นเิ ทศ
3.2 มีผลการดำเนินงาน สำเร็จตามเป้าหมายใน
แผนการดำเนนิ งาน/ โครงการ
ปัจจัยทสี่ ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ เสนอแนะเพอื่ การพัฒนา
ระดับสำนักงาน กศน.
............................................................................................................................................................ ..................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบนั กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สำนักงาน กศน.จังหวัด
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ...........................................................................................
ผลการปฏบิ ตั ิท่เี ปน็ เลิศ (Best Practice) หรือนวัตกรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงช่ือ.......................................................ผูน้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครอ่ื งมือนเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๖๓
แบบบนั ทกึ การนิเทศโครงการขยายผลภาคี เครอื ขา่ ย
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน /ผู้เกี่ยวข้อง แล้วบันทึก
สภาพทพี่ บ (จุดเดน่ – จุดทีค่ วรพัฒนา) และข้อนิเทศ พรอ้ มทัง้ ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพฒั นาลงในแบบนิเทศ
ช่ือสถานศึกษา ศูนยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดน......................................
ประเด็นการนิเทศ สภาพท่ีพบ ข้อนิเทศ
1. ปจั จยั ปอ้ น (Input)
1.1 มีการสำรวจ รวบรวม และจัดทำทำเนียบ
แหลง่ เรียนรู้ ภมู ิปัญญาทอ้ งถน่ิ และภาคีเครือข่ายใน
พ้ืนทใ่ี ห้เป็นปัจจุบัน
1.2 มีการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่แหล่งเรียนรู้
ภูมิปัญญาท้องถิ่น และกิจกรรมของภาคีเครือข่ายใน
พืน้ ทอ่ี ย่างตอ่ เนือ่ ง
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการชี้แจง สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพันธกิจ
และบทบาทหน้าที่ของสถานศึกษา ให้ภูมิปัญญา
ทอ้ งถิ่นและภาคีเครอื ขา่ ยทราบ
2.2 จัดทำบันทึกข้อตกลงระหว่างสถานศึกษา กับ
ภมู ิปญั ญาท้องถ่ินและภาคเี ครอื ข่าย
2.3 มีแผนการดำเนินงาน/ โครงการ ส่งเสริม
สนับสนุนการทำงานร่วมกับภูมิปัญญาท้องถิ่นและ
ภาคเี ครอื ขา่ ย
2.4 ภูมิปัญญาท้องถิ่นและภาคีเครือข่าย เข้าร่วมใน
การจัดกิจกรรมกับสถานศึกษา อย่างสม่ำเสมอ และ
มีส่วนร่วมสนับสนุนทรัพยากรในการจัดกิจกรรม ใน
กิจกรรมที่ทำประโยชน์ต่อการพัฒนาสถานศึกษา
เช่น ร่วมเป็นคณะทำงาน คณะกรรมการ วิทยากร
หรือสนับสนุนทรพั ยากรต่าง ๆ เป็นต้น
2.5 มีการสร้างแรงจูงใจให้แก่ภาคีเครือข่าย เช่น
ใบประกาศ เกยี รตบิ ัตร โล่ รางวลั เป็นต้น
3. ผลผลิต (Output) / ผลลพั ธ์ (Outcome)
3.1 มกี ารรายงานผลการมีส่วนรว่ มของภมู ปิ ัญญา
ท้องถ่นิ และภาคีเครือข่ายในการร่วมกนั จัด
กจิ กรรมของสถานศึกษา
3.2 มีการสรุปผลการดำเนินงาน สำเร็จตาม
เป้าหมายตามแผนการดำเนนิ งาน/ โครงการ
เคร่ืองมือนเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๖๔
ปจั จัยท่สี ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ เสนอแนะเพอื่ การพฒั นา
ระดับสำนักงาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สำนักงาน กศน.จังหวัด
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถานศึกษา
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. ................................................
ผลการปฏบิ ตั ิท่ีเปน็ เลศิ (Best Practice) หรือนวัตกรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................... .......................
..............................................................................................................................................................................
ลงชอื่ .......................................................ผู้นเิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เคร่อื งมือนเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๖๕
ประเด็นการนเิ ทศ นโยบายตอ่ เนอ่ื ง
ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
เครอ่ื งมอื นเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๖๖
แบบบันทกึ การนิเทศการส่งเสรมิ การรหู้ นังสือไทย
คำช้แี จง ให้ศกึ ษานเิ ทศกห์ รือผ้รู บั ผดิ ชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณผ์ ูร้ ับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผ้สู อน
และหรือผู้เรียน/ผเู้ ก่ียวข้อง สงั เกตสภาพจรงิ สถานที่ กระบวนการจดั การเรยี นรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร
สอื่ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพท่ีพบ (จดุ เด่น – จุดทค่ี วรพัฒนา) และข้อนิเทศ พรอ้ มท้ังขอ้ เสนอแนะเพื่อการพฒั นา
ลงในแบบบนั ทึกการนิเทศ
สำนักงาน กศน.จงั หวัด........................................................กศน.อำเภอ............................................................
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพทีพ่ บ ขอ้ นิเทศ
๑. ปจั จยั ป้อน Input
1.1 มกี ารสำรวจผูไ้ มร่ ู้หนงั สือ
1.2 มีการจดั ทำข้อมูลสารสนเทศของผ้ไู มร่ หู้ นังสือ
รายบุคคล
1.3 มีการประเมนิ สภาพการรู้หนงั สือก่อนจดั การ
เรยี นรู้
1.4 ใชห้ ลกั สูตรใด ในการจัดการส่งเสริมการรู้หนงั สือ
ไทย หรือมีการพฒั นาหลกั สตู ร
1.5 มกี ารจดั ทำแผนการเรยี นรู้
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการจัดกระบวนการเรียนรู้เหมาะสมกับสภาพ
ผเู้ รียน
2.2 การมีส่วนร่วมของเครือข่ายในการจัดกิจกรรม
ส่งเสรมิ การรู้หนังสอื (ระบ)ุ
2.3 มีการใช้สื่อที่เหมาะสมกับสภาพและพื้นที่ของ
กลุ่มเปา้ หมายในการจดั การเรียนรู้
2.4 มเี ครอ่ื งมอื และเกณฑก์ ารวัดผล
2.5 มีการออกวุฒิบัตรให้กับผ้ผู ่านการประเมนิ
2.6 มีการส่งเสริมการเรียนรู้อื่นๆ แก่ผู้ผ่านการ
ประเมนิ ผล
3. ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
3.1 มีการสรุปรายงานผลการดำเนินงาน และ
สถานศึกษามีการนำผลมาศึกษา วิเคราะห์และ
กำหนดแนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พฒั นา
3.2 ปัญหาอุปสรรคในการส่งเสริมการรู้หนังสือไทย
และ มกี ารดำเนินการแกไ้ ขปัญหาอุปสรรค
3.3 ผู้รับบริการมีความรูเ้ พิม่ ขึน้ หรอื ได้รับการศึกษา
ในระดับทสี่ งู ขนึ้ จำนวน....... คน
เคร่ืองมือนเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ข้อมูลการสง่ เสริมการรูห้ นงั สอื ไทย ๖๗
สถานศึกษา
จำนวนเปา้ หมาย ผลการดำเนินงาน คดิ ร้อยละ
ปัจจัยท่สี ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
..….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพ่ือการพฒั นา
ระดบั สำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนกั งาน กศน.จงั หวัด
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏบิ ัติทีเ่ ปน็ เลิศ (Best Practice) หรอื นวตั กรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ.......................................................ผู้นเิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
แบบบันทกึ การนเิ ทศการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน
เครื่องมอื นิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๖๘
(การเรยี นการสอนออนไลน์)
คำชี้แจง ให้ศึกษานิเทศก์หรือผู้ทำหน้าที่นิเทศ นิเทศ ติดตาม หน่วยงาน/สถานศึกษา ที่ดำเนินการจัด
กิจกรรม/โครงการ โดยใช้วิธีการสอบถาม สัมภาษณ์ สังเกตตามสภาพจริง หรือวิธีการอื่นๆ แล้วบันทึก
สภาพทพ่ี บ พร้อมให้ขอ้ นเิ ทศ เพ่ือแก้ไขพฒั นาตลอดจนยกตัวอย่างผลการปฏบิ ัติทีเ่ ป็นเลศิ ลงในแบบนิเทศ
สำนักงาน กศน.จงั หวดั ...............................................กศน.อำเภอ....................................................................
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพทีพ่ บ ข้อนิเทศ
1. ปัจจัยป้อน Input
1.1 สำรวจและเตรยี มความพร้อมของครูและผู้เรียน
ในการศกึ ษาผา่ นระบบออนไลน์
1.2 มีแผนการจัดกระบวนการเรียนรู้ ทั้งภาคเรียน
ตามระดับการศึกษา มีสื่อ ใบความรู้/แบบทดสอบ/
แบบฝกึ หดั
1.3 พัฒนาครูผ้สู อนในเร่อื งการจดั การเรียนการสอน
รูปแบบออนไลน์
2. กระบวนการ (Process)
2.1 ผ้เู รียนมีช่องทางการเรียนรผู้ ่านส่ือออนไลน์
2.2 ครูมีการชี้แจงกระบวนการจัดการเรียนรู้รูปแบบ
ออนไลน์
2.๓ พัฒนาเนื้อหาความรู้ สื่อการเรียนรู้ผ่านส่ือ
ออนไลน์
2.๔ ครูจัดกระบวนการเรียนรู้ และวัดผลประเมินผล
ออนไลน์
3. ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
3.1 ความพึงพอใจของผเู้ รียนตอ่ การจัดการเรียน
การสอนรูปแบบออนไลน์
3.2 ผลการเรยี นรทู้ ี่เกิดกบั ผู้เรยี น
ปจั จยั ท่ีส่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
เครือ่ งมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๖๙
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ เสนอแนะเพอื่ การพัฒนา
ระดับสำนักงาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สำนกั งาน กศน.จังหวดั
................................................................................................................................................. .............................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏบิ ัติทเ่ี ป็นเลศิ (Best Practice) หรือนวตั กรรม (ถา้ มี)
......................................................................................................................................... .....................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ.......................................................ผ้นู เิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เคร่ืองมอื นิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๗๐
แบบการนิเทศการจัดการศึกษาหลักสูตรประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ (ปวช.) พุทธศกั ราช 2562
คำช้ีแจง ใหศ้ ึกษานเิ ทศก์หรือผรู้ ับผิดชอบการนเิ ทศ สอบถาม สมั ภาษณ์ผ้รู บั ผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอน
และหรือผู้เรียน/ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร
ส่อื ฯลฯ แลว้ บันทกึ สภาพที่พบ (จดุ เด่น – จุดท่ีควรพฒั นา) และขอ้ นิเทศ พรอ้ มท้ังข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
ลงในแบบบันทึกการนเิ ทศ
สำนกั งาน กศน.จงั หวัด................................................กศน.อำเภอ....................................................................
ประเดน็ การนิเทศ สภาพท่พี บ ข้อนเิ ทศ
1. ปัจจยั ป้อน (Input)
1.1 หลกั สตู ร โครงสร้างหลักสตู ร และแผนการ
ลงทะเบียน
1) มีหลกั สูตรสถานศึกษาตามหลกั สตู ร ปวช. 2562
ครบทุกประเภทวชิ า/สาขาวิชา/สาขางาน ที่เปิดสอน/
หลักสูตรโครงการความเห็นชอบจากคณะกรรมการ
สถานศึกษาและผ้บู รหิ ารอนุมัติหลักสตู ร
2) มีแผนการลงทะเบียน 6 ภาคเรยี น ตามโครงสร้าง
หลกั สตู ร และจดั แผนการลงทะเบยี นสอดคลอ้ งกบั
หลกั เกณฑ์ที่กำหนด
1.2 การบริหารหลักสูตร
1) มีคำสั่งแต่งตั้งผู้รับผิดชอบงานปวช. (ผู้บริหาร-
ประธานหลักสูตร/หัวหน้างาน/งานทะเบียนและ
วัดผล/หัวหน้าหมวดวิชา/ครู-ประจำกลุ่ม ครูผู้สอน
ฯลฯ)
2) มีโครงสร้างการบริหารงาน/ทำเนียบบุคลากร
เจ้าหน้าที่ /สารสนเทศที่เกี่ยวกับงาน ปวช.
(ติดประชาสัมพันธ์ให้ผู้รับบริการสามารถมองเห็นได้
ชดั เจน)
3) ประชุมชี้แจงการดำเนนิ งานให้แกค่ รูและบคุ ลากรที่
เกี่ยวข้องไดเ้ ข้าใจหลักเกณฑแ์ ละวิธกี ารดำเนินงาน
4) มีเครื่องคอมพิวเตอร์ โปรแกรม NFE2013
มสี ถานที่ติดต้งั ทถ่ี าวรมีความปลอดภยั
เครอื่ งมือนิเทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเดน็ การนิเทศ สภาพท่ีพบ ๗๑
5) จัดเก็บเอกสาร หลักฐาน ที่เกี่ยวข้องกับงาน ปวช. ขอ้ นเิ ทศ
ทปี่ ลอดภยั อย่างเป็นระบบ
6) มสี ่อื และอปุ กรณ์การเรียนการสอน ทีส่ อดคล้องกับ
หลักสูตร เพียงพอเหมาะสมทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ
(หนังสือเรียน/สื่ออิเล็กทรอนิกส์/อุปกรณ์/เครื่องมือ
ต่างๆ)
7) อาคาร สถานที่จัดการเรียนการสอนมีความ
เหมาะสม เพียงพอ เอ้อื ต่อการจัดการเรียนการสอน
8) มีคลังความรู้ (เช่น ใบความรู้ ใบงาน แบบทดสอบ
ข้อสอบเกา่ ฯลฯ) ไวบ้ ริการแกค่ รแู ละผเู้ รยี น
1.3 การรบั สมัครผเู้ รยี น/ข้นึ ทะเบยี น/ลงทะเบียน
1) ประชาสัมพนั ธ์การรับสมัคร (ประกาศสถานศึกษา/
หนงั สอื ขอความร่วมมือประชาสมั พันธ์ ฯลฯ)
2) มีใบสมัครเรียนที่กรอกข้อมูล และแนบหลักฐาน
ประกอบการสมัครครบถ้วนสมบูรณ์ ผู้เรียนลงลายมือ
ช่อื ดว้ ยตนเอง
3) มใี บลงทะเบียนเรียนครบถว้ นทุกภาคเรยี นและเก็บ
อย่างเปน็ ระบบ
4) มีปริ้นเอ๊าท์การขึ้นทะเบียน/ลงทะเบียนจาก
โปรแกรมงานทะเบียนนักศึกษา NFE2013
5) จัดตั้งกลุ่มครูมีผู้เรียนที่รับผดิ ชอบตามเกณฑ์ที่กำหนด
(ครู 1 คน/ผ้เู รียน 38 - 45 คน)
6) จัดทำบัตรประจำตัวนักศึกษาให้แก่ผู้ที่ขึ้นทะเบียน
เป็นนกั ศึกษา
1.4 โครงการอนมุ ตั ิการจัดการศกึ ษา
1) โครงการจัดการเรียนการสอนที่ได้รับอนุมัติจาก
สำนกั งาน กศน. มคี รบถว้ น
2) มีรายชื่อครูประจำกลุม่ พร้อมวุฒิการศึกษาไม่น้อยกว่า
ปริญญาตรี และเรียนในสาขาที่สอนไม่น้อยกว่า 15
หนว่ ยกติ
3) มีรายช่อื ผู้เรียน ระบสุ ถานท่ีทำงานท่ีตรงกับสาขาที่
สมัครเรยี น และสถานท่ีติดต่อ
เคร่อื งมอื นเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพที่พบ ๗๒
4) มี MOU ระหว่างสถานศึกษากับสถานศึกษาใน ข้อนิเทศ
สังกดั สอศ.ที่ไปทดสอบมาตรฐานวชิ าชพี
5) MOU กับสถานประกอบการที่ยืนยันความพร้อม
และให้ความร่วมมือในการจัดการเรียนการสอนตาม
บญั ชรี ายช่ือผู้ท่ีลงทะเบียนเรียนทกุ คน
6) หนงั สอื รบั รองการทำงานของนักศึกษา หรอื รับรอง
การประกอบอาชีพของผูเ้ รยี นที่ตรงกบั สาขาท่ีเรยี น
7) แบบสอบถามความประสงคข์ องผเู้ รียน
8) แผนการลงทะเบยี น 6 ภาคเรียน
2. กระบวนการ (Process)
2..1 การวางแผนการจัดกระบวนการเรียนรู้
1) วิเคราะห์หลักสูตรและนำไปสู่การจัดทำโครงการ
สอนและแผนการสอน
2) จัดทำปฏิทินโครงการสอน/แผนการสอนให้กับ
ผู้เรียนและผา่ นการอนุมัตจิ ากผู้บริหาร
3) ออกแบบแผนการสอนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะ
(แผนการสอนที่จัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความ
เข้าใจ ทักษะในการทำงาน มกี ิจนิสัยหรอื เจตคติในการ
ทำงานที่ก่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล)
สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาชีพและมาตรฐานคุณวุฒิ
แหง่ ชาติ
4) กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมให้ผู้เรียนฝึกการคิด
ฝึกทำและฝกึ ปรบั ปรุงตนเอง
5) จัดทำแฟ้มข้อมูลรายบุคคล(ผลการเรียน/กิจกรรม
เสรมิ หลกั สตู ร/V-NET ฯลฯ)
2.2 การจดั กระบวนการเรยี นรู้
1) จัดกระบวนการเรียนรู้ตามปฏิทิน โครงการสอน/
แผนการสอน สื่อที่ใช้หลากหลาย ทันสมัย เหมาะสม
กับกิจกรรมการเรียนรู้ (สื่อออนไลน์/Clip/แบบเรียน/
ผรู้ ู้ ฯลฯ) ท่หี ลากหลาย
2) นำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดกระบวนการเรียนรู้
เชน่ Google Classroom, Line และ Facebook ฯลฯ
เคร่ืองมอื นเิ ทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเด็นการนิเทศ สภาพท่ีพบ ๗๓
3) จัดครู หรือวิทยากรมาสอนเสรมิ ข้อนเิ ทศ
4) จัดให้ผู้เรียนเข้าศึกษาดูงาน จากแหล่งเรียนรู้/
สถานประกอบการ
5) มบี ญั ชลี งเวลาของครูผูส้ อนและผเู้ รยี น
6) บันทึกหลังสอนที่เน้นปัญหาจากการจัดกระบวนการ
เรียนรู้ และนำผลไปแกไ้ ขปรบั ปรงุ โดยเน้นกระบวน
การวจิ ยั
2.3 การวดั และประเมนิ ผล
1) สถานศึกษามีแนวทางการวัดผลประเมินผลตาม
หลกั สตู ร
2) ออกแบบวิธีวัดผลประเมินผลครอบคลมุ จุดประสงค์
สมรรถนะรายวิชาและเนื้อหาวิชา โดยใช้เครื่องมือ
และวิธกี ารทหี่ ลากหลาย เหมาะสม
3) วัดผลประเมินผลการเรียนรู้ ก่อนเรียน ระหว่าง
เรยี นและหลังเรียน
4) ร้อยละของผู้เรยี นเข้าสอบปลายภาคเรียนเทียบกับ
จำนวนผลู้ งทะเบียน
5) ประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคุณลกั ษณะอันพึง
ประสงคข์ องผูเ้ รยี น
6) ร้อยละของผู้จบการศึกษา ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียนเฉล่ีย 2.00 ข้ึนไป
7) ร้อยละของผู้จบหลักสูตรตามเกณฑ์กำหนด (3 ปี
หรือ 6 ภาคเรียนติดต่อกันนับจากภาคที่ขึ้นทะเบียน
และลงทะเบียนเรียน)
8) การนำข้อมูลการเข้าสอบปลายภาค ผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนผลสอบ V-NET และผู้จบหลักสูตรตาม
เกณฑ์ มาใช้เป็นข้อมูลในการวิเคราะห์ วางแผน และ
พฒั นาอยา่ งตอ่ เนอื่ ง
2.4 โครงการพฒั นาทักษะวิชาชีพ
1) ครูจัดการเรียนการสอนการทำโครงการพัฒนา
ทักษะวิชาชีพสำหรับผู้เรียน (เกณฑ์กำหนดผู้จบ
เคร่อื งมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๗๔
ประเดน็ การนิเทศ สภาพทพ่ี บ ขอ้ นิเทศ
หลักสูตรผู้เรียนที่ลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนที่ 5-6
ต้องมโี ครงการ คนละ 1 โครงการ)
2) มีโครงการ และรายงานผลการดำเนินงานโครงการ
และชิ้นงาน
2.5 การจัดกิจกรรมเสริมหลักสตู ร
1) สถานศึกษามีแนวทางการจัดกิจกรรมเสริม
หลกั สูตร
2) จัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรและประเมินผล
(เกณฑก์ ำหนด 2 ช่ัวโมง ต่อสัปดาห์ ครบ 5 ภาคเรยี น
(ยกเว้นภาคเรยี นทีฝ่ ึกงาน)
2.6. การฝกึ ประสบการณ์ทกั ษะวชิ าชพี
1) ครูจัดให้ผู้เรียนฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ
(เกณฑ์กำหนดไม่นอ้ ยกว่า 320 ชว่ั โมง)
2) ในภาคเรียนปัจจุบัน มีนักศึกษาเข้าฝึกประสบการณ์
ทกั ษะวิชาชพี ในสถานประกอบการ (ระบุจำนวนและสถานที่)
3. ผลผลติ (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)
3.1 การทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ V-NET
ร้อยละของผู้เรียนเข้าทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ
ด้านอาชีวศึกษา เทยี บกบั จำนวนผู้มีสทิ ธ์ิสอบ
3.2 การทดสอบมาตรฐานวชิ าชพี
1) ร้อยละของนักศึกษาเข้าทดสอบมาตรฐานวิชาชีพท่ี
ผ่านและไมผ่ ่าน
2) แนวทางดำเนินการช่วยเหลือนักศึกษาที่ทดสอบ
มาตรฐานวิชาชีพไมผ่ ่าน
3.3 ระบบการติดตามผเู้ รียนทจี่ บและภาคเี ครือขา่ ย
1) ติดตามผู้เรียนที่จบหลักสูตรไปแล้วนำความรู้
ไปใช้
2) ความคิดเหน็ /ความพงึ พอใจของสถานประกอบการ
ปัจจยั ท่ีสง่ ผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
เครือ่ งมือนิเทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๗๕
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……...……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………
ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพฒั นา
ระดับสำนักงาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบนั กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนักงาน กศน.จงั หวัด
..............................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................... .......................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏบิ ัตทิ ีเ่ ปน็ เลิศ (Best Practice) หรือนวตั กรรม (ถา้ มี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงช่ือ.......................................................ผนู้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครอื่ งมอื นเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๗๖
แบบบันทกึ การนิเทศการเทยี บระดับการศึกษา
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผู้เรียน/
ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้ว
บันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาลงในแบบ
บนั ทึกการนเิ ทศ
สำนกั งาน กศน.จังหวดั ....................................................... กศน.อำเภอ...................................................
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพทพี่ บ ขอ้ นิเทศ
1 ปัจจยั ป้อน (Input)
๑.๑ การรบั สมัคร/ขึ้นทะเบียน/ลงทะเบียน
๑.๒ มีการประชาสมั พันธ์รับสมัคร
๑.๓ มีใบสมคั ร/ใบลงทะเบียน
๑.๔ มีการบนั ทกึ ข้อมลู ผู้เทียบระดบั การศกึ ษาใน
โปรแกรมเทียบระดับการศกึ ษา
2 กระบวนการ (Process)
๒.๑ ครูมีการปฐมนิเทศชี้แจง ๒ มิติ (ความรู้
ความคิด/ประสบการณ์) สัมมนาวิชาการ/การจัดทำ
แฟ้มประมวลประสบการณ์
๒.๒ มกี ระบวนการจัดทำแฟ้มประมวลประสบการณ์
๒.๓ ครูมีการจดั กิจกรรมเสรมิ ความรูก้ ่อนสอบ ๒ มิติ
๒.๔ มีการวัดและประเมินผลการเรยี นรู้
๒.๕ มกี ระบวนการสมั มนาวิชาการ
3 ผลผลิต (Output)
๓.๑ มกี ารประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เรียน
๓.๒ ผลทเ่ี กิดกับผเู้ รียนหลงั จบหลกั สูตร
ปัจจัยทสี่ ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
เครื่องมอื นเิ ทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๗๗
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……...……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………..
ข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนา
ระดับสำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบนั กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนกั งาน กศน.จงั หวดั
..............................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................... .......................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏิบัตทิ เ่ี ป็นเลศิ (Best Practice) หรอื นวัตกรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงชือ่ .......................................................ผนู้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เคร่ืองมอื นเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๗๘
แบบบันทกึ การนิเทศการจัดการศกี ษาเพือ่ พัฒนาอาชีพ (โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน)
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผู้เรียน/
ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้ว
บันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาลงในแบบ
บันทกึ การนิเทศ
สำนกั งาน กศน.จังหวัด....................................................... กศน.อำเภอ..........................................................
ประเด็นการนิเทศ สภาพที่พบ ขอ้ นิเทศ
1. ปัจจยั ป้อน (Input)
๑.๑ ศกึ ษาสภาพบริบท หรอื ความต้องการหรือความ
จำเป็นของกลุ่มเป้าหมายในชุมชน สังคมและ
นโยบายของหนว่ ยงานต้นสังกัด
๑.๒ จัดทำหรือพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับความ
ตอ้ งการหรอื ความจำเปน็ ของกลมุ่ เป้าหมาย
๑.๓ หลักสูตรมีองค์ประกอบครบถ้วนตาม
กระบวนการพัฒนาหลักสูตร โดยอาจใช้หลักสูตรท่ี
พัฒนาขึ้นเองหรือนำมาจากแหล่งอื่น (ระบุ
แหลง่ ทีม่ า)
๑.๔ เนื้อหาหลักสูตรบูรณาการสภาพ ปัญหา ความ
ตอ้ งการของผเู้ รยี นชุมชนและแนวโน้มการพัฒนา
๑.๕ มีการเสนอหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องให้
คณะกรรมการสถานศึกษาพิจารณาเห็นชอบ และ
ผู้บริหารสถานศึกษาอนุมัติหลักสูตรก่อนนำไปใช้จัด
กระบวนการเรียนรู้
๑.๖ มีแผนงาน/ โครงการ / กิจกรรมเพื่อส่งเสริม
การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความต้องการของ
ประชาชนและตลาดแรงงาน
๑.๗ มแี ผนการจดั การเรยี นรู้ตามหลกั สตู ร
๑.๘ ประชุมชี้แจง /อบรมเทคนิควิธีการถ่ายทอดความรู้แก่
วิทยากรกอ่ นดำเนนิ การ
๑.๙ จัดทำฐานข้อมูลหลักสูตรภูมิปัญญาและ
วิทยากร
๑.๑๐ วิทยากรมีความรู้ความสามารถตามเนื้อหา
หลกั สูตร
๑.1๑ วิทยากรได้รับการพัฒนาเทคนิคการถ่ายทอด
องคค์ วามรู้
เครื่องมอื นิเทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพท่พี บ ๗๙
๑.1๒ วสั ดุ อุปกรณ์ มเี พียงพอและสถานทีม่ ีความ ขอ้ นเิ ทศ
เหมาะสม
๑.1๓ มกี ารประเมินหลักสูตร
2. กระบวนการ (Process)
2.1 วิทยากร มีความรู้ ความสามารถและมีเทคนิค
การถา่ ยทอดเหมาะสม
2.2วทิ ยากรจัดการเรยี นรตู้ ามแผนทก่ี ำหนด
๒.๓ มกี ารเลือกใชส้ ื่อการเรียนร้ทู สี่ อดคล้องกับ
เนื้อหาและผู้เรยี น
2.๔ ใชส้ ่ือ แหล่งเรียนรู้ /ภมู ปิ ัญญาท้องถิน่
ประกอบการสอน
2.๕ ใชส้ ือ่ ระบบออนไลน์ เชน่ Google Classroom,
line และ facebook เปน็ ตน้ ในการจดั กิจกรรมการ
เรยี นรู้
๒.๖ มกี ารจัดกระบวนการเรียนรูท้ ่ีสอดคล้องกับ
แผนการจดั การเรียนรู้
๒.๗ ดำเนินการจดั กระบวนการเรยี นรโู้ ดย
ประยุกต์ใช้ “สะเตม็ ศกึ ษา”(STEM Education)
2.๘ วัดและประเมินผลการเรียนรู้สอดคล้องตาม
หลักสูตร และมีเครอ่ื งมอื วดั และประเมินผล
2.๙ ประเมินความพงึ พอใจของผู้เรียนทกุ หลกั สูตร
2.๑๐ อนุมัติการจบหลักสูตร (ออกวุฒิบัตรและออก
ใบรับรองความรคู้ วามสามารถ)
2.๑๑ จัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานเมื่อสิ้นสุด
โครงการ
3. ผลผลติ (Output) / ผลผลลพั ธ์ (Outcome)
๓.๑ ผู้จบหลักสูตรนำความรู้ที่ได้ไปใช้ใน
ชีวิตประจำวันหรือประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ
บนฐานค่านยิ มร่วมของสังคม
๓.๒ ผู้จบหลักสูตรนำความรู้ไปเทียบโอนความรู้
(หลักสูตร ๔๐ ชั่วโมงข้นึ ไป)
3.3 ผู้จบหลักสูตรจำหน่ายสินค้าผ่านช่องทางระบบ
ออนไลน์/ต่อยอดไปยังการจำหน่ายสินค้าออนไลน์
OOCC
3.4 เกิดกลุ่มอาชีพที่เข้มแข็งและสามารถเข้าสู่กลุ่ม
วิสาหกจิ ชมุ ชน
3.5 มีการประเมินความพงึ พอใจผู้รบั บริการ
เครื่องมอื นิเทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๘๐
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพท่พี บ ขอ้ นิเทศ
๓.๖ จำนวนหลักสูตรที่ประสบความสำเร็จ ผู้เรียน
สามารถนำไปใช้ในการประกอบอาชีพ สร้างรายได้
ให้แก่ตนเอง ชมุ ชน สงั คม
3.๗ มีรายงานผลการดำเนนิ งานอย่างชดั เจน
๓.๘ มีการทบทวนหรือตรวจสอบ หรือประเมินผล
การใช้หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องหลังจากการ
นำไปใชจ้ ดั กระบวนการเรียนรู้
๓.๙ มีการนำผลการทบทวนหรือตรวจสอบ หรือ
ประเมินผลการใช้หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมาใช้
ปรับปรงุ พัฒนาหลกั สูตรหรือกำหนดแนวทางในการ
ปรับปรุง พัฒนาหลกั สตู ร
ปัจจยั ทสี่ ง่ ผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ เสนอแนะเพื่อการพฒั นา
ระดบั สำนักงาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบัน กศน.ภาค
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดับ สำนักงาน กศน.จงั หวัด
................................................................................................................................................. .............................
...................................................................................................... ........................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
เคร่อื งมอื นิเทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๘๑
ผลการปฏิบัตทิ ี่เป็นเลิศ (Best Practice) หรอื นวัตกรรม (ถ้ามี)
........................................................................................................................................ ......................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ.......................................................ผ้นู เิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เคร่อื งมือนิเทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๘๒
แบบบันทึกการนิเทศการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน
คำชี้แจง ให้ผู้รับผดิ ชอบการนิเทศ สอบถาม สมั ภาษณผ์ ู้รบั ผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผเู้ รียน/
ผู้เก่ียวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานท่ี กระบวนการจัดการเรยี นรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสตู ร สื่อ ฯลฯ แล้ว
บันทึก สภาพท่ีพบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนเิ ทศ พรอ้ มทง้ั ขอ้ เสนอแนะเพื่อการพฒั นาลงในแบบ
บนั ทกึ การนเิ ทศ
สำนักงาน กศน.จังหวัด....................................................... กศน.อำเภอ.........................................................
ประเด็นการนิเทศ สภาพที่พบ ข้อนเิ ทศ
1 ปจั จัยป้อน (Input)
1.1 มีการวางแผนสำรวจกลุ่มเป้าหมายเพื่อเตรียมความ
พร้อมที่จะจัดกิจกรรม เหมาะสมสอดคล้องกับสภาพ
ความต้องการของประชาชนและชุมชน
1.2 โครงการ/กิจกรรม ดำเนินการโ ดยจั ด
ก ร ะ บ ว น ก า ร เ ร ี ย น ร ู ้ เ พ ื ่ อ พ ั ฒ น า ค ุ ณ ภ า พ ช ี วิ ต
เสริมสร้างความสามารถของบุคคล จัดการกับตนเอง
และสิ่งแวดล้อมให้มีความสุข ความปลอดภัย
ตลอดจนเสริมสร้างคุณภาพชีวิตและค่านิยมที่พึง
ประสงค์ ดำเนินการสอดคล้องตามหลักการจัด
กิจกรรมพฒั นาสงั คมและชมุ ชน
1.3 โครงการ/กิจกรรม สถานที่และวัสดุอุปกรณ์ มี
การออกแบบให้เหมาะสม สอดคล้องกบั สภาพปัญหา
ความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย
1.4 หลักสูตร/แผนการจัดกิจกรรมที่ดำเนินการจัด
กิจกรรมพัฒนาสังคมและชุมชน เหมาะสมกับ
กลมุ่ เปา้ หมาย
1.5 มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศท่ีเกี่ยวข้อง (สภาพ
ปญั หา, ความต้องการ, ความพรอ้ มภมู ิปญั ญา ฯลฯ)
1.6 ชุมชน ภาคีเครือข่าย เข้ามามีส่วนร่วมในการวางแผน
ออกแบบ โครงการ/กิจกรรม
2 กระบวนการ (Process)
2.1 วิทยากรมีความรู้ความสามารถและเทคนิคการ
ถ่ายทอดเหมาะสม
2.2 มีการนำสื่อ เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญา
ทอ้ งถ่นิ มาใชใ้ นการจัดกจิ กรรม
2.3 มีการประเมนิ ผลการจัดกิจกรรม
2.4 มีการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนทุก
หลักสตู ร
เครื่องมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๘๓
2.5 มกี ารจดั ทำรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรม
เมื่อส้ินสุดโครงการเปน็ ปัจจุบัน
2.6 มีการติดตามผู้จบหลกั สูตร การนำความร้ไู ปใช้
ประโยชน์
๓ ผลผลิต (Output) ผลลพั ธ์ (Outcomes)
3.1 กลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกิจกรรมครบตาม
ระยะเวลาท่หี ลกั สูตรกำหนด
3.2 กลุ่มเป้าหมายมีคุณภาพชีวิตที่ดีชุมชนมีความ
เข้มแข็ง มีสภาพแวดล้อมที่ดี สามารถพึ่งตนเอง และ
อยู่รว่ มกนั ในสังคมได้อยา่ งมีความสขุ
จำนวนกลมุ่ เป้าหมาย.......................คน
เขา้ ร่วมกจิ กรรม...................คน
3.3 มกี ารประเมินความพงึ พอใจผรู้ บั บรกิ าร
3.4 มรี ายงานผลการดำเนนิ งานอยา่ งชัดเจน
ปจั จยั ท่ีสง่ ผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………..………............................................................................................................................. ..........…….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพื่อการพฒั นา
ระดบั สำนักงาน กศน.
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดับ สถาบัน กศน.ภาค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
เคร่อื งมือนิเทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๘๔
ระดับ สำนกั งาน กศน.จังหวัด
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................... .........................................
.......................................................................................... ....................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏบิ ัติที่เปน็ เลศิ (Best Practice) หรอื นวตั กรรม (ถ้ามี)
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงชอื่ .......................................................ผนู้ เิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เคร่อื งมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๘๕
แบบบันทึการนิเทศการจัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวิต
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผู้เรียน/
ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้ว
บันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาลงในแบบ
บนั ทกึ การนิเทศ
สำนกั งาน กศน.จังหวัด....................................................... กศน.อำเภอ.........................................................
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพทีพ่ บ ข้อนิเทศ
1 ปัจจยั ปอ้ น (Input)
1.1 มีการวางแผน สำรวจสภาพปัญหา ความ
ต้องการของกลุ่มเป้าหมายเพื่อเตรียมความพร้อม
กอ่ นดำเนินการจดั กจิ กรรม
1.2 โครงการ/กจิ กรรมดำเนินการสอดคล้องตาม
หลักการจดั การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ติ ท่ี
สำนกั งาน กศน.กำหนด
1.3 โครงการ/กิจกรรม มีสถานที่และอุปกรณ์เพียงพอ
และ มีการออกแบบให้เหมาะสม สอดคล้องกับสภาพ
ปญั หาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย
1.4 มีการเสนอหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องให้
ผู้บริหารสถานศึกษาอนุมัติหลักสูตรก่อนนำไปใช้จัด
กระบวนการเรยี นรู้
1.5 หลักสูตร/แผนการจัดกิจกรรมที่ดำเนินการ
เหมาะสมกบั กลุ่มเป้าหมาย
1.6 มีจัดทำข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้อง (เช่นมีการ
สำรวจสภาพปญั หา, ความต้องการ ความพร้อม และ
ใช้ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ฯลฯ)
1.7 ชุมชน ภาคีเครือข่าย เข้ามามีส่วนร่วมในการ
วางแผน โครงการ/กจิ กรรม
2 กระบวนการ (Process)
2.1 วทิ ยากรมคี วามรคู้ วามสามารถและมีเทคนิคการ
ถ่ายทอดท่ีเหมาะสม
2.2 มีการนำสื่อ เทคโนโลยี แหลง่ เรียนร้แู ละภมู ปิ ัญญา
ท้องถน่ิ มาใช้ในการจัดกจิ กรรม
2.๓ มีการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน และผล
การจดั กจิ กรรม
2.๔ มีการประเมินผล และจัดทำรายงานผลการจัด
โครงการ/กจิ กรรม เมื่อสน้ิ สุดโครงการ เปน็ ปจั จบุ ัน
เคร่ืองมอื นเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๘๖
ประเด็นการนิเทศ สภาพท่พี บ ข้อนเิ ทศ
2.๕ มกี ารตดิ ตามผลการนำความร้ไู ปใชป้ ระโยชน์
๓ ผลผลิต (Output) ผลลัพธ์ (Outcomes)
3.1 กลุ่มเป้าหมายมีความตระหนักในการเสริมสร้าง
สุขภาพกาย สุขภาพจิต ความปลอดภัย และ
สิ่งแวดลอ้ ม
3.2 กลุม่ เปา้ หมาย มที ักษะการตัดสินใจ ในการแก้ไข
ปญั หา
3.๓ จำนวนกลุ่มเป้าหมาย..............คน เข้าร่วม
กจิ กรรม..............คน
3.๔ มีการสรุปผลการประเมินความพึงพอใจของ
ผู้รบั บริการ
3.๕ มรี ายงานผลการดำเนนิ งานอย่างชดั เจน
ปจั จัยทีส่ ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ เสนอแนะเพื่อการพฒั นา
ระดบั สำนักงาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนกั งาน กศน.จงั หวดั
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถานศึกษา
....................................................................................................................................................... .......................
..............................................................................................................................................................................
เครอ่ื งมอื นิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๘๗
ผลการปฏบิ ัตทิ ่ีเป็นเลิศ (Best Practice) หรือนวตั กรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................. .............
..............................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื .......................................................ผูน้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครอื่ งมอื นเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๘๘
แบบบนั ทึกการนเิ ทศการจดั การศกึ ษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผู้เรียน/
ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร ส่ือ ฯลฯ แล้ว
บันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาลงในแบบ
บนั ทกึ การนิเทศ
สำนกั งาน กศน.จงั หวดั ....................................................... กศน.อำเภอ.........................................................
ประเด็นการนิเทศ สภาพทพ่ี บ ข้อนเิ ทศ
1 ปัจจยั ปอ้ น (Input)
1.1 มีการสำรวจสภาพปัญหาและความต้องการของ
กลุ่มเป้าหมายในชุมชนสังคมตามนโยบายของ
หน่วยงานตน้ สังกัด
1.2 จัดหา หรือจัดทำ พัฒนาหลักสูตรการศึกษา
ต่อเนื่องมีองค์ประกอบสำคัญครบถ้วนหรือพัฒนาข้ึน
เองหรือนำมาจากแหลง่ อ่ืนๆ
1.3 เนื้อหาหลักสูตรมีการบูรณาการสภาพ ปัญหา
ความต้องการของผู้เรียน ชุมชนและแนวโน้มการ
พฒั นา
1.4 หลักสูตรที่ดำเนินการสอดคล้องตามหลักการ
องค์ประกอบหลักสูตร
1.5 มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมเพื่อส่งเสริม ที่
สอดคล้องกับความต้องการของประชาชนและ
ตลาดแรงงาน
1.6 มีแผนการจดั การเรียนรตู้ ามหลักสตู ร
1.7 มีการประชุมชี้แจง/อบรมเทคนิควิธีการถ่ายทอด
ความรู้แก่วทิ ยากรก่อนดำเนินการ
1.8 วิทยากรมีความรู้ความสามารถตามเนื้อหา
หลักสูตร
1.9 วัสดุ อุปกรณ์ มีความเพียงพอและสถานที่มีความ
เหมาะสม
1.10 กำหนดแนวทางในการปรับปรุงและพัฒนา
หลกั สตู ร
1.11 รวบรวมข้อมูลสารสนเทศ ภูมิปัญญา แหล่ง
เรียนรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ใน
ชุมชน และจัดทำเป็นทำเนียบในรูปแบบเอกสาร
ไฟล์ข้อมูล ให้นักศึกษา ประชาชนสืบค้นได้อย่าง
สะดวก รวดเร็ว
เครอื่ งมอื นเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพที่พบ ๘๙
1.12 ประชาสัมพันธ์สร้างการรับรู้แก่ประชาชนอย่าง ขอ้ นิเทศ
สม่ำเสมอ ทั่วถึง เกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาด้าน
เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ ทั้งในและนอก
พื้นที่
1.13 ประชุมวางแผนจดั ทำโครงการ/กจิ กรรมโดยการ
มสี ่วนรว่ มของคณะกรรมการผเู้ ก่ียวข้องทุกภาคส่วน
1.14 จัดทำหลักสูตรอบรมให้ความรู้แก่ประชาชนที่
หลากหลาย สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความ
ตอ้ งการ
1.15 สรรหาวิทยากร ผรู้ ้ทู ี่มคี วามรู้ ความชำนาญ
2 กระบวนการ (Process)
2.1 ดำเนินกิจกรรม/โครงการตามแผนทก่ี ำหนด
2.2 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ศึกษาดูงาน ฯลฯ ระหว่าง
กล่มุ /ศูนย์เรยี นรูฯ้ ทั้งภายในและภายนอกพ้นื ท่ี
2.3 ฝกึ ปฏบิ ตั จิ รงิ ในครอบครวั /ชุมชน
2.4 จัดวิทยากร/จิตอาสาประจำศูนย์เรียนรู้ แหล่ง
เรียนรู้ในชุมชน ให้บริการข้อมูล แนะนำ ให้คำปรึกษา
แก่นักศึกษา และประชาชนที่มาศึกษาเรียนรู้เป็น
ประจำ
2.5 จัดกิจกรรม นิทรรศการ แสดงผลงาน นำเสนอ
ผลงานความสำเร็จ ความก้าวหน้าของโครงการ/
กิจกรรม ท่ดี ำเนินการอยา่ งสม่ำเสมอ
2.6 มีการบูรณาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
และการจัดการความรู้ด้านดิจิทัลและ ICT เพื่อพัฒนา
อาชีพเกษตรกรรม
2.7 วัดและประเมินผลการเรียนรู้สอดคล้องตาม
หลกั สูตร และมีเคร่อื งมือวดั และประเมินผล
2.8 ประเมินความพึงพอใจของผู้เรยี นทุกหลกั สูตร
2.9 อนมุ ตั ิการจบหลกั สตู รและรายงานผ้จู บหลกั สตู ร
2.10 จัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานเมื่อสิ้นสุด
โครงการ
3 ผลผลิต (Output) / ผลลพั ธ์ (Outcomes)
3.1 นักศึกษาและประชาชนนำหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ไปใช้ในการ
พฒั นาคณุ ภาพชีวิต
3.๒ มีผลงานเด่นที่สามารถเป็นแบบอย่าง (Good
Practice) (ระบุ....)
3.๓ รอ้ ยละของกลมุ่ เปา้ หมายที่เขา้ รว่ มกิจกรรม
เครอ่ื งมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๙๐
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพทพี่ บ ข้อนิเทศ
3.๔ ระดบั ความพึงพอใจผูร้ ับบริการ
3.๕ มรี ายงนผลการดำเนนิ งานอยา่ งชดั เจน
ปจั จัยทสี่ ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพอื่ การพัฒนา
ระดับสำนกั งาน กศน.
............................................................................................................................................................. .................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนักงาน กศน.จังหวดั
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................... .........................
ผลการปฏิบตั ิท่ีเป็นเลศิ (Best Practice) หรือนวัตกรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงชอื่ .......................................................ผนู้ เิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครือ่ งมือนเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๙๑
แบบบนั ทกึ การนเิ ทศบา้ นหนังสือชุมชน
คำช้ีแจง ให้ศกึ ษานิเทศก์หรือผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รบั ผดิ ชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอน
และหรือผู้เรียน/ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร
สือ่ ฯลฯ แลว้ บนั ทกึ สภาพทพ่ี บ (จุดเด่น – จุดท่ีควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พรอ้ มทง้ั ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพัฒนา
ลงในแบบบันทึกการนิเทศ
สำนกั งาน กศน.จังหวัด............................................... กศน.อำเภอ.........................................................
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพทพ่ี บ ขอ้ นิเทศ
1. ปจั จัยป้อน (Input)
1.1 สถานทม่ี คี วามเหมาะสม
1.2 ผดู้ แู ลบา้ นหนงั สอื มจี ิตอาสาและความเต็มใจใน
การให้บรกิ าร
1.3 มีการส่งเสริม สนับสนุนจากชุมชนและภาคี
เครอื ขา่ ย
1.4.ได้รับการส่งเสริม สนับสนุนจากผู้บริหาร
สถานศึกษาและบคุ ลากรท่เี กย่ี วข้อง
1.5 มีคณะกรรมการบ้านหนังสือชุมชน
1.6 มีข้อมูลที่เกี่ยวข้อง เช่น ทะเบียนหนังสือ,
ทะเบียนผู้ใชบ้ ริการ, ทะเบียนยมื คืนหนงั สือ และสมุด
เยย่ี ม เปน็ ตน้
1.7 มีการสำรวจความต้องการของผู้ใช้บริการ เช่น
ประเภทหนงั สอื สอ่ื เปน็ ตน้
1.8 มีการจัดทำแผนดำเนินงาน เช่น แผนการ
หมุนเวียนสื่อ แผนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
และการเรยี นรู้
1.9 มีการประชาสัมพันธ์กิจกรรมและบริการของ
บา้ นหนังสือชมุ ชน
1.10 มีการประชาสัมพนั ธใ์ หผ้ รู้ ับบริการได้ทราบ
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการกำหนดเวลา เปดิ -ปิด
2.2 มหี นงั สอื ทีต่ รงตามความต้องการของผูใ้ ช้บริการ
หมนุ เวยี นอยา่ งสม่ำเสมอ
2.3 มีกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เช่น
พบปะพูดคยุ , ประชมุ , และกิจกรรมอื่นๆของชุมชน
2.4 มีบริการอื่น ๆ เช่น กาแฟ, น้ำดื่ม, แว่นตาและ
Wifi แกผ่ ใู้ ช้บริการ
2.5 มบี รกิ ารยมื คนื สื่อและอปุ กรณ์ต่างๆ
เครื่องมือนิเทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๙๒
ประเดน็ การนิเทศ สภาพท่ีพบ ขอ้ นเิ ทศ
2.6 มีการประสานความร่วมกับอาสาสมัคร/ภาคี
เครือขา่ ยเก่ยี วกบั การให้บริการ
2.7 เป็นพื้นที่จัดกิจกรรมอื่น ๆ ของชุมชนอย่าง
หลากหลาย
2.8 ผู้ดูแลบ้านหนังสือชุมชนมีการได้พัฒนา
ศักยภาพด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ทักษะการจัด
กิจกรรม เทคนิคการแนะนำหนังสือ เป็นต้น
3. ผลลพั ธ์ (Outcome) / ผลลพั ธ์ (Outcome)
3.1 มีจำนวน ผู้รบั บรกิ าร โดยเฉลยี่ ต่อวัน
3.2 มจี ำนวนหนังสอื /สอ่ื ทย่ี ืม-คนื ......เฉล่ยี ต่อเดอื น
ปจั จยั ทสี่ ง่ ผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพื่อการพฒั นา
ระดบั สำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนักงาน กศน.จังหวดั
................................................................................................................................................. .............................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
เคร่ืองมือนิเทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๙๓
ผลการปฏิบัตทิ ี่เป็นเลิศ (Best Practice) หรอื นวัตกรรม (ถ้ามี)
........................................................................................................................................ ......................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ.......................................................ผ้นู เิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เคร่อื งมือนิเทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๙๔
แบบบนั ทกึ การนเิ ทศห้องสมุดเคลือ่ นทสี่ ำหรับชาวตลาด
คำชี้แจง ให้ศกึ ษานเิ ทศก์หรือผู้รับผิดชอบการนเิ ทศ สอบถาม สัมภาษณผ์ รู้ ับผดิ ชอบการดำเนนิ งาน ครูผู้สอน
และหรือผู้เรยี น/ผู้รับบริการ สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร
สือ่ ฯลฯ แลว้ บันทึก สภาพที่พบ (จดุ เด่น – จุดท่คี วรพัฒนา) และข้อนเิ ทศ พรอ้ มทัง้ ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพัฒนา
ลงในแบบบันทึกการนิเทศ
สำนกั งาน กศน.จังหวดั ...............................................กศน.อำเภอ....................................................................
ประเด็นการนิเทศ สภาพทพ่ี บ ขอ้ นิเทศ
1. ปจั จัยปอ้ น (Input)
1. 1 ความพร้อมดา้ นสถานทท่ี งั้ ภายใน-ภายนอก
1) มคี วามสะอาด สวยงาม น่าสนใจ
๒) มโี ตะ๊ /เก้าอี้/ชั้นวางหนังสอื เพียงพอ
๓) มกี จิ กรรมตา่ งๆ ในวันสำคัญ
1.๒ สือ่ /หนงั สอื
1) มีหนงั สือดี ความหลากหลาย/ทนั สมัย
สอดคล้องกับความต้องการของผูใ้ ชบ้ ริการ
๒) มีการหมุนเวียนสือ่ อยา่ งสม่ำเสมอ
1.3 ผู้รบั ผิดชอบ
1) มีจติ อาสา
2) ผู้ดูแลมีความรับผิดชอบ และเอาใจใส่ อย่าง
สม่ำเสมอ
3) มีการประสานความต้องการร่วมกับภาคี
เครอื ข่าย
1.4 ผู้บริหารและผู้เกยี่ วขอ้ ง
๑) ผู้บริหารให้ความสำคัญมีการส่งเสริมและ
สนบั สนนุ
๒) มีเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องร่วมดูแลและให้ความ
ชว่ ยเหลือ
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มใี หบ้ รกิ ารอย่างสมำ่ เสมอ
2.2 มีการดูแลสถานที่อย่างสม่ำเสมอ ทั้งห้องสมุด
ชาวตลาดที่มีสถานที่ประจำ และรูปแบบห้องสมุด
ชาวตลาดเคล่ือนท่ี
2.3 มีการประสานความร่วมมือสนับสนุนสอื่ การเรียนรู้
2.4 มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลาย
สอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของผู้รบั บริการ
เคร่อื งมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๙๕
ประเดน็ การนิเทศ สภาพทพ่ี บ ข้อนิเทศ
2.5 มีมุมหรือนิทรรศการวันสำคัญ เทิดทูนและ
รกั ษาไว้ ซ่ึงสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
2.6 มีการประชาสัมพันธ์กิจกรรม จดหมายข่าว
เอกสารความรหู้ นา้ เดยี ว อยา่ งสม่ำเสมอ
3. ผลลัพธ์ (Outcome) ) / ผลลพั ธ์ (Outcome)
3.1 ระดบั ความพงึ พอใจของผูใ้ ช้บรกิ าร
3.๒ มีจำนวน ผู้รบั บริการ โดยเฉล่ยี ต่อวนั
3.๓ มจี ำนวนหนังสือ/ส่อื ทยี่ มื -คนื ......เฉลย่ี ตอ่ เดือน
ปัจจยั ที่ส่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................ ..............................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพ่ือการพฒั นา
ระดับสำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................... ...........
ระดับ สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนกั งาน กศน.จังหวดั
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
เคร่ืองมือนิเทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๙๖
ผลการปฏบิ ัตทิ ่ีเป็นเลิศ (Best Practice) หรอื นวตั กรรม (ถา้ มี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื .......................................................ผนู้ เิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครอื่ งมอื นเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๙๗
แบบบนั ทึกการนิเทศหอ้ งสมุดประชาชนเคลอ่ื นท่ี
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผู้เรียน/
ผู้รับบริการ สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้ว
บันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาลงในแบบ
บนั ทึกการนเิ ทศ
สำนักงาน กศน.จังหวัด............................................... กศน.อำเภอ.........................................................
ประเดน็ การนิเทศ สภาพทีพ่ บ ข้อนเิ ทศ
1. ปจั จัยปอ้ น (Input)
1.1 มีความพร้อมของรถห้องสมุดเคลื่อนที่อยู่ในสภาพ
พร้อม.ให้บริการ เช่น ความสะอาด, แสงสว่าง,
บรรยากาศ,ป้ายประชาสัมพันธ์ และการจัดนิทรรศการ
ตามเทศกาลต่างๆ ทน่ี ่าสนใจ เปน็ ตน้
1.2 มีความพร้อมด้านสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง
เช่น หนังสือ, WIFI, โต๊ะ, เก้าอ้ี, ชั้นวางหนังสือ, ทีวี,
โน๊ตบ๊คุ , แท็ปเลต็ และเคร่ืองขยายเสยี ง เปน็ ต้น
๑.๓ มีความพร้อมด้านวัสดุอุปกรณ์การจัดกิจกรรม
ส่งเสรมิ การอา่ น (ท้ังนี้ขึ้นอยกู่ ับกจิ กรรมทจี่ ัด)
๑.๔ มกี ารสำรวจความต้องการใชร้ ถห้องสมุดเคล่ือนท่ี
๑.๕ มีการนำสำรวจข้อมูลความต้องการของ
ผู้รบั บรกิ าร มาจดั ทำแผนการใช้รถโมบาย
๑.๖ มอี งค์ประกอบอื่น ๆ ที่เกีย่ วขอ้ ง
๑) ผจู้ ดั กิจกรรม
๒) อาสาสมคั รสง่ เสริมการอ่าน
๓) เครือข่ายทเ่ี กี่ยวข้อง
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการประชาสัมพันธ์เชิญชวนประชาชน
ผู้ใช้บรกิ าร ทง้ั รปู แบบออนไลน์และอ๊อฟไลน์
๒.๒ ผู้จัดกิจกรรมมีการศึกษาสภาพพื้นที่ก่อน
ดำเนินการจดั กิจกรรม
2.๓ มีการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นท่ีสอดคล้องกับ
กลุ่มเปา้ หมายทุกช่วงวยั วัสดุ อปุ กรณ์ ในการจัดฐาน
กิจกรรม มีจำนวนที่เหมาะสมกับรูปแบบการ
ให้บริการและขนาดของกลุ่มเป้าหมาย ตลอดจน
ปลอดภยั ของผูร้ บั รกิ าร
เครอื่ งมอื นเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๙๘
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพที่พบ ข้อนิเทศ
๒.๔ มีโสดทัศนูปกรณ์ เช่น นิทรรศการ อุปกรณ์
เครื่องเสียง สื่ออิเล็กทรอนิกส์ อื่นๆ มี ขนาดท่ี
กะทดั รัด สามารถขนยา้ ยไดส้ ะดวกและจัดเกบ็ ไดง้ า่ ย
๒.๕ มีการร่วมมือกับเครือข่ายในการจัดกิจกรรม
สง่ เสรมิ การอ่าน
2.๕ มีการประเมินความพงึ พอใจผรู้ ับบริการ
3. ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลลัพธ์ (Outcome)
3.1 ระดบั ความพึงพอใจของผู้ใช้บริการ
3.๒ มีจำนวน ผ้รู บั บริการ โดยเฉลย่ี ต่อวนั
3.๓ มีจำนวนหนงั สือ/สือ่ ท่ียืม-คืน......เฉลี่ยต่อเดือน
3.๔ มีการปรับปรุงและพัฒนาการจัดกิจกรรมให้
สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของ
ผรู้ ับบริการ
3.๕ มกี ารสรุปรายงานผลการจัดกิจกรรม
ปจั จยั ทสี่ ง่ ผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพ่อื การพฒั นา
ระดบั สำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................... ...........
ระดับ สถาบนั กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนักงาน กศน.จังหวดั
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
เคร่อื งมอื นเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๙๙
ระดับ สถานศกึ ษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏิบตั ทิ เ่ี ปน็ เลิศ (Best Practice) หรอื นวตั กรรม (ถา้ มี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงชือ่ .......................................................ผูน้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครอ่ื งมือนเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
เครื่องมือนิเทศ ประจำปี พ.ศ. 2564 ระดับภาคใต้
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search