๑๐๐
แบบบันทกึ การนิเทศโครงการหอ้ งสมดุ ประชาชน
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผู้เรียน/
ผู้รับบริการ สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้ว
บันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาลงในแบบ
บนั ทึกการนิเทศ
สำนักงาน กศน.จังหวดั ............................................... กศน.อำเภอ.........................................................
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพที่พบ ขอ้ นเิ ทศ
1. ปัจจยั ปอ้ น (Input)
1.1 มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของห้องสมุด
ประชาชน เช่น ฐานข้อมูลหนังสือ/สื่อ ฐานข้อมูล
สมาชิกห้องสมุด ฐานข้อมูลการ ยืมคืน ผ่าน
โปรแกรม PLS หรอื โปรแกรมอนื่ ทเ่ี กย่ี วข้อง
1.2 มีการสำรวจข้อมูลความต้องการของ
ผรู้ ับบริการ/กลมุ่ เป้าหมาย
1.3 มีการวิเคราะห์ข้อมูล (SWOT) เพื่อนำมาใช้ใน
การวางแผนการดำเนนิ งาน
1.4 มกี ารจดั ทำแผนดำเนินงานประกอบด้วย
1) แผนการจัดกจิ กรรม
๒) แผนการพัฒนาห้องสมดุ
๓) แผนการจัดหา/จดั ทำส่ือส่งเสริมการอา่ น
1.5 มีการออกแบบกิจกรรมที่หลากหลายสอดคล้อง
กบั สภาพความตอ้ งการของกลมุ่ เป้าหมาย
1.6 สภาพของห้องสมุดประชาชนมีความพร้อมใน
การบรกิ าร ประกอบดว้ ย
1) หนังสือ/สื่อออนไลน์/สื่อสำหรับเด็ก และส่ือ
การเรียนรู้อ่ืน มีความทนั สมัยตรงตามความต้องการ
2) มีมุมเรียนรู้ตา่ ง ๆ เช่น มุมข้อมูลท้องถ่ิน มุม
เด็ก มมุ หนงั สอื ใหม่ เปน็ ต้น
๓) มีคอมพิวเตอรแ์ ละอปุ กรณ์ การเรยี นรู้อืน่ ๆ
๔) มีสิ่งอำนวยความสะดวก เช่น โต๊ะ เก้าอ้ี,
ระบบสบื คน้ และสญั ญาณ Wifi
1.7 มีการประชาสัมพันธ์ข้อมลู จดหมายข่าว ความรู้
หน้าเดียว หรือข่าวสารอื่นๆ อย่างเป็นระบบและ
ตอ่ เน่อื ง
เครอ่ื งมอื นิเทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเด็นการนิเทศ สภาพท่พี บ ๑๐๑
1.8 มีการใช้เว็บไซต์ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้ ข้อนเิ ทศ
เผยแพร่ประชาสัมพนั ธก์ จิ กรรม
2. กระบวนการ (Process)
2.1 ผู้บริหารมีการสนับสนุน ส่งเสริม ช่วยเหลือ
แก้ไขปัญหาของบรรณารักษ์/เจ้าหนา้ ท่ีห้องสมุด
2.2 การดำเนินงานมคี วามเป็นไปตามแผนงาน/โครงการ
ทกี่ ำหนด
2.3 การดำเนินงานมีความสอดคล้องกับความ
ต้องการของกลุ่มเปา้ หมาย/หนว่ ยงาน/ชุมชน
2.4 มีการจัดกิจกรรมที่มีความครอบคลลุม ทุก
กลุ่มเป้าหมาย เช่น นักศึกษา กศน. เด็ก เยาวชน
ผสู้ งู อายุ และประชาชนทัว่ ไป
2.5 มีภาคเี ครอื ข่าย/อาสาสมัครมสี ่วนรว่ มในการจัด
และพฒั นากิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น
2.6 มีการใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการดำเนินงาน
ส่งเสรมิ การอา่ น
2.7 บรรณารักษ์/เจ้าหน้าที่ห้องสมุดมีส่วนร่วมใน
การดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ของชุมชน หน่วยงานอ่ืน
อย่างตอ่ เน่อื ง
2.8 มกี ารดำเนินงานเป็นไปในลกั ษณะการบริการทั้ง
เชงิ รับและเชงิ รุก ทั้งในรปู แบบ Offline Online
3.ผลลัพธ์ (Outcome) / ผลลพั ธ์ (Outcome)
3.1 มีความพงึ พอใจของผ้รู ับบริการในด้านต่าง ๆ
1) รปู แบบการให้บรกิ าร
2) สือ่ การเรยี นรู้
3) บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรยี นรู้
๔) ผูใ้ ห้บริการ
3.2 มกี ารประเมนิ ผลการเรียนรูส้ อดคลอ้ งกับวัตถุ
ประสงคข์ องโครงการหรอื กจิ กรรมทห่ี ลากหลาย
3.๓ มจี ำนวน ผู้รบั บริการ โดยเฉล่ยี ตอ่ วัน
3.๔ มีจำนวนหนังสือ/สื่อที่ยืม-คนื ......เฉลีย่ ต่อเดือน
3.5 มีกิจกรรมส่งเสริมการอ่านทีด่ ำเนินการสามารถ
เป็นแบบอยา่ งได้ (Good Practice)
3.6มีการได้รับรางวัลจากต้นสังกัดหน่วยงาน
ภายนอก (ถ้าม)ี
3.7 มีการสรุปผล รายงาน การดำเนินกิจกรรม
อย่างเปน็ ปัจจุบัน
เครื่องมอื นเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๐๒
ปจั จยั ที่ส่งผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพือ่ การพฒั นา
ระดับสำนักงาน กศน.
....................................................................................................................................................................... .......
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................... ........................................
ระดบั สำนกั งาน กศน.จังหวดั
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................ ..............
ผลการปฏบิ ัตทิ ีเ่ ป็นเลศิ (Best Practice) หรอื นวัตกรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื .......................................................ผูน้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครอ่ื งมอื นเิ ทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๐๓
แบบบนั ทึกการนิเทศโครงการพัฒนาอาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผู้เรียน/
ผู้เกี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้ว
บันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาลงในแบบ
บันทกึ การนเิ ทศ
สำนักงาน กศน.จงั หวัด............................................... กศน.อำเภอ........................................................
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพทีพ่ บ ขอ้ นิเทศ
1. ปัจจัยป้อน (Input)
1.1 มีการดำเนินงานร่วมกับบรรณารักษ์ เพ่ือ
ออกแบบกิจกรรมที่หลากหลายสอดคล้องกับสภาพ
ความต้องการของกลมุ่ เปา้ หมาย
1.2 มีการดำเนินงานร่วมกับบรรณารักษ์ หรือ
บุคลากร กศน. เผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรมอย่าง
สม่ำเสมอ ทง้ั Offline Online
1.3 มกี ารดำเนนิ งานรว่ มกบั บรรณารักษ์ หรือ บุคลากร
กศน. จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ น อยา่ งสมำ่ เสมอ ท้งั
Offline Online
2. กระบวนการ (Process)
2.1 ผู้บริหารมีการสนับสนุน ส่งเสริม ช่วยเหลือ
แก้ไขปัญหาของอาสามสมัครสง่ เสรมิ การอา่ น
2.2 มีการดำเนนิ งานร่วมกับบรรณารักษ์ หรือ บคุ ลากร
กศน. ร่วมวางแผนและดำเนินงานเป็นไปตามแผน/
โครงการทก่ี ำหนด
2.3 มีการดำเนินงานร่วมกับบรรณารักษ์ หรือ
บคุ ลากร กศน. ดำเนินงานสอดคล้องกับความต้องการ
ของกลุ่มเป้าหมาย/หนว่ ยงาน/ชมุ ชน
2.4 มีการดำเนินงานร่วมกับบรรณารักษ์ หรือ
บุคลากร กศน. จ ั ด ก ิ จ ก ร ร ม ค ร อ บ ค ล ุ ม ทุ ก
กลุ่มเป้าหมาย เช่น นักศึกษา กศน. เด็ก เยาวชน
ผู้สงู อายุ และประชาชนท่ัวไป
2.5 มีการดำเนินงานร่วมกับบรรณารักษ์ หรือ
บุคลากร กศน.ใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการดำเนินงาน
ส่งเสรมิ การอา่ น
2.6 อาสาสมัครส่งเสริมการอ่านมีส่วนร่วมในการ
ดำเนินกจิ กรรมต่าง ๆ ของชมุ ชน หน่วยงานอ่ืนอย่าง
ต่อเนื่อง
เคร่ืองมอื นิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๐๔
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพทีพ่ บ ข้อนิเทศ
3. ผลผลิต (Output) / ผลลพั ธ์ (Outcome)
3.1 มีความพงึ พอใจของผู้รับบริการในดา้ นต่าง ๆ
1) รูปแบบการให้บริการ
2) ส่ือการเรียนรู้
3) บรรยากาศที่เอือ้ ตอ่ การเรียนรู้
๔) ผใู้ หบ้ รกิ าร
3.2 มีจำนวนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านที่ร่วมทำ
กิจกรรม
3.3 มีจำนวนครั้งที่อาสาสมัครส่งเสริมการอ่านร่วม
จดั กจิ กรรม
3.4 มีจำนวนผู้ใช้บริการ ที่อาสาสมัครส่งเสริมการ
อา่ นรว่ มจดั กิจกรรม
3.5 อาสาสมัครมสี ว่ นรว่ มในการสรุปผล รายงาน การ
ดำเนินกิจกรรม
ปัจจยั ท่ีส่งผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพฒั นา
ระดบั สำนกั งาน กศน.
............................................................................................................................................................ ..................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สำนกั งาน กศน.จังหวดั
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
เครอื่ งมือนเิ ทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๐๕
ระดบั สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏิบตั ทิ ี่เป็นเลศิ (Best Practice) หรอื นวัตกรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงชอื่ .......................................................ผนู้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครื่องมือนเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๐๖
แบบบนั ทกึ การนิเทศ โครงการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัยดา้ นอาชีพ
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน /ผู้รับบริการ สังเกตสภาพ
จริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ
พร้อมท้ังขอ้ เสนอแนะเพื่อการพฒั นาลงในแบบบนั ทึกการนิเทศ
ชอื่ สถานศกึ ษา ศูนย์ฝกึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน.............................................
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพทพ่ี บ ขอ้ นเิ ทศ
1. ปัจจยั ป้อน (Input)
1.1 มีการจัดทำแผนดำเนนิ งาน
1.2 มีความพร้อมด้านบุคลากร ฐานการเรียนรู้และ
การใหบ้ รกิ ารนอกสถานท่ี
1.3 มีความพรอ้ มดา้ นสื่อ องคค์ วามรู้ วัสดุ อุปกรณ์
1.4 มีเครือข่ายทรี่ ว่ มสนับสนุน
2. กระบวนการ (Process)
2.1 ดำเนินการตามแผน
2.2 บุคลากรจัดกิจกรรการเรียนรู้สอดคล้องกับความ
ต้องการกลุ่มเป้าหมาย
2.3 สื่อ วัสดุ อุปกรณ์มีความเหมาะสมกับการจัดกจิ
กรรการเรยี นรู้
2.4 ภาคเี ครอื ขา่ ยมีสว่ นร่วมในการจดั กิจกรรม
3.ผลลัพธ์ (Outcome)
3.1 ความพงึ พอใจของผู้รบั บรกิ ารต่าง ๆ
1) รูปแบบการให้บริการ
2) สอ่ื การเรยี นรู้
3) บรรยากาศที่เอ้ือตอ่ การเรยี นรู้
๔) ผใู้ หบ้ ริการ
3.2 มีการประเมินผลการเรียนรู้สอดคล้องกับ
วตั ถุประสงคข์ องแผนงาน กิจกรรมโครงการ
3.๓ ร้อยละของกลุ่มเป้าหมายทีเ่ ข้าร่วมกิจกรรม
๓.4 มีการสรุปผล รายงาน การดำเนินกิจกรรม
อยา่ งเป็นปจั จบุ นั
ปจั จัยทส่ี ่งผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
เคร่ืองมือนิเทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๐๗
ปัญหาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพอ่ื การพัฒนา
ระดบั สำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สำนกั งาน กศน.จงั หวดั
................................................................................................................................................. .............................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏบิ ตั ทิ ่เี ปน็ เลิศ (Best Practice) หรอื นวัตกรรม (ถา้ มี)
......................................................................................................................................... .....................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
............................................................................................................................... ...............................................
ลงชอื่ .......................................................ผูน้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เคร่ืองมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๐๘
แบบบันทกึ การนิเทศการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
รูปแบบการจดั กิจกรรม : การเรียนรู้ผา่ นนิทรรศการ
คำชี้แจง : ให้ศกึ ษานเิ ทศก์หรอื ผู้รับผดิ ชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณผ์ ้รู บั ผิดชอบการดำเนนิ งาน และหรือ
ผู้เข้าร่วมโครงการ กิจกรรม/ผู้เก่ียวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานท่ี กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ
หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพ่อื
การพัฒนาลงในแบบบันทึกการนิเทศ
สถานศึกษา……………………………………………………………………………………………….………………………………………..
โครงการ/กจิ กรรม……………………………………………………………………………………………….……………………………….
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพท่ีพบ ข้อนเิ ทศ
1. ปจั จัยป้อน (Input)
1.1 มีการออกแบบ วางแผน และจัดทำแผนการ
ดำเนินงาน ข้อมูลสารสนเทศการจัดกิจกรรมการ
เรียนรผู้ า่ นนทิ รรศการ
1.2 มีความพร้อมของสถานที่ทั้งภายในและภายนอก
นิทรรศการอยู่ในสภาพพร้อมใหบ้ ริการ เช่น ความสะอาด,
แสงสว่าง, บรรยากาศ, ป้ายประชาสัมพันธ์ และการจัด
นิทรรศการตามเทศกาล วันสำคัญต่าง ๆ ที่น่าสนใจ
เป็นตน้
1.3 มีความพร้อมด้านนิทรรศการ สื่อประกอบ
นิทรรศการ วัสดุ อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง เช่น เอกสาร
ความรู้, WIFI, โต๊ะ, เก้าอ้ี, โทรทัศน์, โน๊ตบุ๊ค, แท็ปเล็ต
และเครอื่ งขยายเสยี ง เป็นต้น
1.4 นิทรรศการมีความหลากหลายทันสมัย ตรงตาม
ความต้องการของผู้รับบริการ และมีการเปลี่ยน
หมนุ เวยี นนิทรรศการอยา่ งสมำ่ เสมอ
1.5 ผู้รับผดิ ชอบ/วิทยากร
1) มีความรู้ ความสามารถ
2) ถ่ายทอดองค์ความรู้ได้ชัดเจน สอดคล้องกับ
นทิ รรศการทใ่ี ห้บรกิ าร
3) มีการประสานงานกับเครือข่ายในการร่วมจัด
นทิ รรศการ
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการประชาสัมพันธ์เชญิ ชวนผู้รับบริการหลากหลาย
ช่องทาง
2.2 รูปแบบการให้บริการ (นิทรรศการถาวร,
นทิ รรศการชั่วคราว, นทิ รรศการเคลือ่ นท่)ี
เครื่องมือนเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๐๙
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพทพ่ี บ ข้อนเิ ทศ
2.3 มคี วามพรอ้ มของสถานท่ี/นิทรรศการ
2.4 มีความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายในการจัด
นทิ รรศการ
2.5 ความหลากหลายของนิทรรศการท่ีส่งเสริมการ
เรียนรู้วิทยาศาสตร์และสอดคล้องกับบริบทในการ
ดำเนินชีวิตของผู้รับบริการในรูปแบบ onsite หรือ
online
3. ผลผลติ (Output) /ผลลัพธ์ (Outcomes)
3.1 ระดบั การประเมนิ ความพงึ พอใจของผู้รับบริการ
3.๒ ร้อยละของกลุ่มเปา้ หมายที่เขา้ ร่วมกิจกรรม
3.๓ มีการสรุปผลการดำเนนิ งาน
ปจั จัยทสี่ ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพอื่ การพฒั นา
ระดบั สำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
เครื่องมอื นิเทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๑๐
ผลการปฏบิ ัตทิ ่ีเปน็ เลิศ (Best Practice) หรอื นวตั กรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื .......................................................ผนู้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครือ่ งมอื นเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๑๑
แบบบันทกึ การนิเทศการศึกษาตามอัธยาศัย
รปู แบบการจดั กิจกรรม : ค่ายวทิ ยาศาสตร์
คำชีแ้ จง : ให้ศึกษานเิ ทศก์หรือผู้รบั ผดิ ชอบการนิเทศ สอบถาม สมั ภาษณผ์ ู้รบั ผดิ ชอบการดำเนินงาน และหรือ
ผู้เขา้ ร่วมโครงการ กจิ กรรม/ผู้เกี่ยวข้อง สงั เกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ
หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพอ่ื
การพัฒนาลงในแบบบนั ทึกการนิเทศ
สถานศกึ ษา……………………………………………………………………………………………….………………………………………..
โครงการ/กิจกรรม……………………………………………………………………………………………….……………………………….
ประเดน็ การนิเทศ สภาพทพ่ี บ ข้อนเิ ทศ
1. ปัจจยั ป้อน (Input)
1.1 มีการออกแบบ วางแผน และจัดทำแผนการ
ดำเนินงาน ข้อมูลสารสนเทศการจัดกิจกรรมการ
เรียนรู้ค่ายวิทยาศาสตร์
1.2 มีความพร้อมของสถานที่ทั้งภายในและภายนอกใน
การจัดค่ายวทิ ยาศาสตร์ อยู่ในสภาพพรอ้ มใหบ้ รกิ าร เช่น
ความสะอาด, แสงสว่าง, บรรยากาศ, ฐานการเรียนรู้/
โปรแกรมทน่ี ่าสนใจ เป็นตน้
1.3 มีความพรอ้ มดา้ นวัสดุ อุปกรณ์ ทีเ่ กี่ยวข้องในการ
จัดค่ายวทิ ยาศาสตร์ เช่น WIFI, โต๊ะ, เก้าอ้ี, โทรทัศน์,
โน๊ตบคุ๊ , แทป็ เลต็ และเคร่อื งขยายเสียง เป็นตน้
1.4 มีหลกั สตู ร คูม่ ือการจัดกจิ กรรม
1.5 มีกิจกรรมท่ีหลากหลายตรงตามความต้องการ
ของผู้รบั บริการ
1.6 ผรู้ ับผิดชอบ/วทิ ยากร
1) มีความรู้ ความสามารถ
2) ถา่ ยทอดองค์ความรูไ้ ดช้ ดั เจน
3) มีการประสานงานกับเครือข่ายในการร่วม
จัดค่ายวิทยาศาสตร์
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการประชาสัมพันธ์เชิญชวนผู้ รับบริการ
หลากหลายชอ่ งทาง
2.2 มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ค่ายวิทยาศาสตร์ตาม
หลกั สตู ร คู่มอื การจัดกจิ กรรมทีก่ ำหนด
2.๓ มีกิจกรรมที่เสริมประสบการณ์การเรียนรู้ ด้วย
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์แก่ผู้รับบริการ เช่น การ
ทดลอง การสำรวจ และลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง ประเมิน
เครือ่ งมอื นิเทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๑๒
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพที่พบ ขอ้ นเิ ทศ
ทักษะความรู้ความเข้าใจ และประเมินความพึงพอใจของ
ผรู้ ับบรกิ าร
2.๔ กิจกรรมมีความสนุกสนาน ส่งเสริมความกล้า
แสดงออก ความสามัคคี และความเปน็ ผนู้ ำ
2.๕ ลักษณะรูปแบบการให้บริการ (คา่ ย ไป – กลับ,
ค่ายพักแรม หรือค่ายออนไลน์ โดยจัดเป็นฐานการ
เรียนรตู้ ามหลักสูตรท่กี ำหนดขน้ึ )
2.๖ มีความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายในการจัดค่าย
วทิ ยาศาสตร์
3. ผลผลิต (Output) /ผลลัพธ์ (Outcomes)
3.1 ระดบั ความพึงพอใจของผู้รบั บรกิ าร
3.2 ระดับความรู้ของผู้รบั บรกิ าร
3.๓ ร้อยละของกลมุ่ เปา้ หมายทเี่ ขา้ รว่ มกจิ กรรม
3.๔ มีการสรปุ ผลการดำเนินงาน
ปจั จยั ท่สี ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ เสนอแนะเพอื่ การพัฒนา
ระดบั สำนักงาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบนั กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สำนกั งาน กศน.จงั หวัด
................................................................................................................................................. .............................
..............................................................................................................................................................................
เครือ่ งมอื นเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๑๓
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏิบตั ทิ เี่ ป็นเลศิ (Best Practice) หรอื นวัตกรรม (ถ้ามี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื .......................................................ผนู้ เิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครื่องมือนเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๑๔
แบบบนั ทึกการนิเทศการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
รูปแบบการจัดกจิ กรรม : กจิ กรรมการศกึ ษา
คำชแ้ี จง : ให้ศึกษานิเทศก์หรอื ผู้รับผดิ ชอบการนิเทศ สอบถาม สมั ภาษณผ์ ู้รับผดิ ชอบการดำเนนิ งาน และหรือ
ผู้เข้ารว่ มโครงการ กจิ กรรม/ผู้เก่ียวข้อง สงั เกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ
หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพ่อื
การพฒั นาลงในแบบบนั ทึกการนิเทศ
สถานศึกษา……………………………………………………………………………………………….………………………………………..
โครงการ/กิจกรรม……………………………………………………………………………………………….……………………………….
ประเด็นการนิเทศ สภาพทพี่ บ ข้อนิเทศ
1. ปัจจยั ปอ้ น (Input)
1.1 มกี ารสำรวจข้อมูลความต้องการของผูร้ ับบรกิ าร
1.2 มีการออกแบบ วางแผน และจัดทำแผนการ
ดำเนินงาน ข้อมูลสารสนเทศการจัดกิจกรรมการ
เรยี นรกู้ ิจกรรมการศึกษา
1.3 มีความพร้อมของสถานที่ทั้งภายในและภายนอกใน
การจัดกิจกรรมการศึกษา อยู่ในสภาพพร้อมให้บริการ
เช่น ความสะอาด, แสงสว่าง, บรรยากาศ, กิจกรรมที่
นา่ สนใจ เป็นตน้
1.4 มคี วามพร้อมด้านวัสดุ อปุ กรณ์ ทเี่ ก่ียวขอ้ งในการ
จัดกิจกรรมการศกึ ษา เช่น WIFI, โต๊ะ, เก้าอ,้ี โทรทศั น์,
โนต๊ บ๊คุ , แทป็ เล็ต และเคร่ืองขยายเสียง เปน็ ต้น
1.5 รูปแบบการจัดกิจกรรมที่ตรงตามความต้องการ
ของผู้รับบริการ เช่น ห้องเรียนวิทยาศาสตร์
การอบรม ประชุม สัมมนา การประกวดแข่งขัน
กจิ กรรมเสริมทกั ษะ เปน็ ตน้
1.6 ผรู้ ับผิดชอบ/วทิ ยากร
1) มีความรู้ ความสามารถ
2) ถา่ ยทอดองคค์ วามรู้ไดช้ ัดเจน
3) มีการประสานงานกับเครือข่ายในการร่วม
จดั กจิ กรรมการศึกษา
1.๗ มีการประสานงานกับเครือข่ายในการร่วมจัด
กิจกรรมการศกึ ษา
1.8 มีการประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารหลากหลาย
ชอ่ งทาง
เคร่อื งมือนิเทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๑๕
ประเด็นการนิเทศ สภาพที่พบ ขอ้ นิเทศ
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการดำเนินงานการจัดกิจกรรมการศึกษาตาม
แผนงานการดำเนินงานท่กี ำหนด
2.2 มีการพัฒนารปู แบบการจัดกจิ กรรม
2.3 มีความสอดคล้องและสนับสนุนการจัดกิจกรรม
การเรียนรู้ ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ
การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน
2.๔ มีการประเมินทักษะความรู้ความเข้าใจ และประเมิน
ความพงึ พอใจของผ้รู บั บริการ
2.๕ มีการนำสื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสม มาใช้ควบคู่
ในการจดั กจิ กรรมการศึกษา
2.๖ ภาคเี ครือขา่ ยมีสว่ นร่วมในการดำเนนิ งาน
3. ผลผลติ (Output) /ผลลพั ธ์ (Outcomes)
3.1 ระดับความพึงพอใจของผู้รับบรกิ าร
3.2 ระดับความรู้ของผู้รบั บริการ (ถา้ ม)ี
3.๓ ร้อยละของกลุ่มเป้าหมายทเี่ ขา้ รว่ มกจิ กรรม
3.๔ มีการสรุปผลการดำเนนิ งาน
ปัจจยั ทส่ี ง่ ผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ เสนอแนะเพอื่ การพฒั นา
ระดบั สำนกั งาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
เคร่ืองมือนเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๑๖
ระดบั สำนกั งาน กศน.จังหวดั
............................................................................................................................................... ...............................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏิบตั ิทเี่ ปน็ เลศิ (Best Practice) หรือนวัตกรรม (ถา้ มี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ.......................................................ผูน้ เิ ทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครือ่ งมอื นิเทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๑๗
แบบบนั ทกึ การนิเทศการศึกษาตามอธั ยาศยั
รปู แบบการจัดกจิ กรรม : บริการวชิ าการ
คำชแ้ี จง : ให้ศึกษานเิ ทศกห์ รือผู้รับผดิ ชอบการนิเทศ สอบถาม สมั ภาษณ์ผู้รบั ผดิ ชอบการดำเนินงาน และหรือ
ผู้เข้ารว่ มโครงการ กิจกรรม/ผู้เก่ียวข้อง สงั เกตสภาพจริง สถานที่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ
หลักสูตร สื่อ ฯลฯ แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพ่อื
การพัฒนาลงในแบบบนั ทกึ การนเิ ทศ
สถานศึกษา……………………………………………………………………………………………….………………………………………..
โครงการ/กจิ กรรม……………………………………………………………………………………………….……………………………….
ประเดน็ การนิเทศ สภาพทพี่ บ ขอ้ นิเทศ
1. ปจั จยั ปอ้ น (Input)
1.1 มีการออกแบบ วางแผน และจัดทำแผนการ
ดำเนินงาน ข้อมลู สารสนเทศการบรกิ ารวิชาการ
1.2 มีความพร้อมด้านสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องใน
การให้บริการวชิ าการ เช่น แผ่นพบั , WIFI, โต๊ะ, เก้าอ้ี,
โทรทัศน์, โน๊ตบุ๊ค, แท็ปเล็ต และเครื่องขยายเสียง
เป็นตน้
1.3 มีรูปแบบการให้บริการวิชาการตรงตามความ
ต้องการของผู้รับบริการทั้งในรูปแบบ onsite และ
online เช่น สื่อเอกสาร อินโฟกราฟิก แผ่นพับ
เว็บไซต์ รายการวทิ ยุ เปน็ ตน้
1.4 ส่อื ข้อมลู สารสนเทศทางวชิ าการมคี วามถูกต้อง
เชอื่ ถือได้
1.5 ผู้รบั ผิดชอบ/วทิ ยากร
1) มีความรู้ ความสามารถในการจัดทำ ผลติ ส่ือ
2) ถ่ายทอดองค์ความรู้ได้ชดั เจน
3) มีการประสานงานกับเครือข่ายในการร่วม
บริการวชิ าการ
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการดำเนินงานบริการวิชาการตามแผนงานการ
ดำเนินงานท่ีกำหนด
2.2 มีการออกแบบ พฒั นาสือ่ ตรงตามความต้องการ
ของผรู้ บั บริการ หน่วยงาน และชมุ ชน
2.3 รูปแบบของสื่อ กระตุ้นการเรียนรู้ และสามารถ
เข้าถงึ ข้อมูลได้สะดวก
2.๔ มีการประชาสัมพันธ์ เผยแพร่ข้อมูลบริการวิชาการ
เแกผ่ ู้รับบริการหลากหลายช่องทาง
เครือ่ งมือนเิ ทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๑๘
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพที่พบ ข้อนเิ ทศ
3. ผลผลิต (Output) /ผลลัพธ์ (Outcomes)
3.1 ระดับความพงึ พอใจของผู้รับบรกิ าร
3.๒ ร้อยละของกลุ่มเป้าหมายท่เี ข้ารว่ มกิจกรรม
3.๓ มกี ารสรุปผลการดำเนนิ งาน
ปจั จัยทีส่ ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพือ่ การพัฒนา
ระดบั สำนักงาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................... ...........
ระดบั สถาบัน กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลการปฏบิ ตั ิท่ีเป็นเลิศ (Best Practice) หรอื นวตั กรรม (ถา้ มี)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงช่อื .......................................................ผู้นิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครือ่ งมอื นเิ ทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๑๙
แบบบันทกึ การนเิ ทศการประกนั คณุ ภาพการศึกษา
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผู้เรียน/
ผู้เกี่ยวข้อง แล้วบันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการ
พฒั นาลงในแบบนเิ ทศ
สำนักงาน กศน.จังหวัด............................................... กศน.อำเภอ................................................................
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพท่ีพบ ขอ้ นเิ ทศ
1. ปัจจัยปอ้ น (Input)
1.1 ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรของ
สถานศึกษา มีความรู้ความเข้าใจในการดำเนินการ
ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพภายใน
สำหรบั สถานศกึ ษา ต่อไปนี้
1) ระบบบริหารจดั การ
๒) ระบบขอ้ มลู สารสนเทศ
๓) การจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา/
แผนปฏิบตั กิ าร
๔) การดำเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพ
การศกึ ษา/แผนปฏบิ ตั ิการ
2. กระบวนการ (Process)
2.1 มีการตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษา
2.2 การประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา
1) ประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่าง
สมำ่ เสมอ
(1) การรายงานการประเมินตนเอง (SAR)
มีความถกู ตอ้ ง มีหลกั ฐานน่าเช่ือถือ
(2) การนำผลการประเมินไปพัฒนา
การดำเนินการของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ
ต่อเนื่อง ดา้ นใดบ้าง (ระบ)ุ
2) การประเมินคุณภาพภายนอก มีการเตรียม
ความพรอ้ มอย่างเป็นระบบต่อเนือ่ ง
2.3 สถานศึกษาได้ดำเนินการตามระบบประกัน
คุณภาพการศึกษาที่วางแผนไว้ และมีกระบวนการ
ข้ันตอนการดำเนนิ งาน
2.4 สถานศึกษาได้นำผลสรุปจากการประกัน
คณุ ภาพภายในสถานศึกษาที่ผา่ นมาเป็นข้อมูลในการ
พัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
อยา่ งตอ่ เน่ือง
เครอ่ื งมอื นิเทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเด็นการนิเทศ สภาพที่พบ ๑๒๐
3. ผลผลติ (Output) / ผลลพั ธ์ (Outcome) ขอ้ นเิ ทศ
3.1 สถานศึกษาติดตามผลการประกันคุณภาพ
อย่างต่อเน่ือง
3.2 ผลการดำเนินงานสะท้อนหรือสอดคล้องกับ
เป้าหมายคุณภาพที่สถานศึกษากำหนดไว้ใน
แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา (ผลผลิต/ผลลัพธ)์
3.3 ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
มีความเหมาะสม สามารถขับเคลื่อนได้อย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ
ปจั จัยที่สง่ ผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาอุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพ่ือการพฒั นา
ระดบั สำนักงาน กศน.
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบนั กศน.ภาค
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับ สำนกั งาน กศน.จังหวัด
................................................................................................................................................. .............................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
เคร่ืองมอื นเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๒๑
ผลการปฏบิ ัตทิ ่เี ป็นเลศิ (Best Practice) หรอื นวตั กรรม (ถา้ มี)
....................................................................................................................................... .......................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...............
..............................................................................................................................................................................
ลงช่ือ.......................................................ผนู้ ิเทศ
(..........................................................)
................../................/...............
เครื่องมอื นเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๒๒
แบบนเิ ทศโครงการจัดการศึกษาตลอดชีวติ ในสถาบันศกึ ษาปอเนาะ
คำชี้แจง ให้ศึกษานิเทศก์หรือผู้ทำหน้าที่นิเทศ นิเทศ ติดตาม หน่วยงาน/สถานศึกษา ที่ดำเนินการ
จัดกิจกรรม/โครงการ โดยใช้วิธีการสอบถาม สัมภาษณ์ สังเกตตามสภาพจริง หรือวิธีการอื่น ๆ แล้วบันทึก
สภาพทพี่ บ พรอ้ มให้ข้อนเิ ทศ เพือ่ แกไ้ ขพฒั นาตลอดจนยกตัวอยา่ งผลการปฏบิ ตั ทิ ีเ่ ป็นเลศิ ลงในแบบนเิ ทศ
สำนกั งาน กศน.จังหวัด...............................................กศน.อำเภอ...................................................................
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพทพ่ี บ ขอ้ นเิ ทศ
1. ปัจจัยป้อน (Input)
1.1 หลักสูตรมีองค์ประกอบครบถ้วนตาม
กระบวนการพัฒนาหลกั สูตร
1.2 แผนงาน/ โครงการ / กิจกรรมเพื่อส่งเสริมการ
เรยี นรูท้ ่ีสอดคล้องกับความต้องการของประชาชน
1.3 วิทยากรมีความรู้ความสามารถตามเนื้อหา
หลกั สูตร
1.4 วัสดุ อุปกรณ์ มีเพียงพอและสถานที่ มีความ
เหมาะสม
1.5 ชุมชนและภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการ
สง่ เสรมิ สนบั สนุน
2. กระบวนการ (Process)
2.1 ประชุมชแ้ี จงวตั ถุประสงค์ของโครงการ
2.2 ส่งเสริมทักษะอาชีพในสถาบันศึกษาปอเนาะ
เพ่ือการสร้างอาชีพที่ยั่งยืน
2.2.1 จัดหาและพัฒนาหลกั สูตร
2.2.2 จดั ทำและขออนมุ ตั โิ ครงการ
2.2.3 จัดตั้งกลุ่ม จดั หาและแตง่ ตัง้ วทิ ยากร
2.2.4 จดั ทำแผนการจดั การเรียนรู้
2.2.5 จัดหาวสั ดุ/อปุ กรณ์
2.2.6 จดั กจิ กรรมตามแผนการจดั การเรยี นรู้
2.2.7 นิเทศติดตามผลการจัดกิจกรรมการ
เรียนรู้
2.2.8 ติดตามผูเ้ รียนหลังจบหลักสตู ร
2.2.9 รายงานผลการจดั การเรยี นรู้
2.3 ส่งเสริมทักษะภาษาไทยในมุมเรียนรู้ตาม
อัธยาศัยในสถาบนั ศึกษาปอเนาะ
2.3.1 จัดทำแผนกิจกรรมส่งเสริมการใช้
ภาษาไทยผ่านมมุ เรยี นรู้ประจำปอเนาะ
เครอ่ื งมือนเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเด็นการนิเทศ สภาพที่พบ ๑๒๓
2.3.2 ประสานโต๊ะครู/บาบอ/อุซตาซ ในการ ขอ้ นิเทศ
จดั หามมุ เรียนร้ปู ระจำปอเนาะ
2.3.3 สำรวจ พัฒนา สร้างบรรยากาศ
สภาพแวดล้อมของมุมเรียนรู้ประจำปอเนาะให้เอื้อ
ต่อการอ่าน
2.3.4 สำรวจความต้องการและจัดหาสื่อเสริม
การอ่านและกจิ กรรมส่งเสริมการใช้ภาษาไทย
2.3.5 ประชาสัมพันธ์สร้างการรับรู้ให้กับ
นักศึกษาปอเนาะ ประชาชนโดยรอบให้เข้าถึงมุม
เรยี นรู้ประจำปอเนาะ
2.3.6 แต่งตั้งคณะกรรมการประจำมุมเรียนรู้
ประจำปอเนาะ
2.3.7 จัดต้งั ผู้รับผิดชอบ ดูแล รักษา มมุ เรียนรู้
ประจำปอเนาะ
2.3.8 นิเทศติดตามการดำเนินงานอย่าง
ต่อเนอ่ื ง
2.3.9 รายงานผลการดำเนินงานเป็นรายไตร
มาส รายปี ในระบบ DMIS
2.4 กจิ กรรม 1 ปอเนาะ 1 โครงการพฒั นา
2.4.1 สำนกั งาน กศน.จงั หวดั
1) จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับศาสตร์
พระราชาให้กับผู้บริหารสถาบันศึกษาปอเนาะและ
นักศึกษาในสถาบันศึกษาปอเนาะและประเมิน
ความรู้ ความเข้าใจทส่ี อดคล้องกับเนอื้ หาในหลักสูตร
2) นิเทศ ติดตามการนำความรู้ไปดำเนินงาน
ตามนโยบาย 1 ปอเนาะ 1 โครงการพัฒนาของ
สถานศกึ ษาและสถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ
3) แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินเพ่ือ
คัดเลือกสถาบันศึกษาปอเนาะที่มีผลการดำเนินงาน
1 ปอเนาะ 1 โครงการพัฒนาดีเด่น พร้อมส่งเข้า
ประกวดในระดับกลุ่มศูนย์
4) สรปุ ผลการดำเนนิ งานเปน็ รูปเลม่
2.4.2 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยอำเภอ
1) จัดประชุมชี้แจงแนวทางการพัฒนา
สถาบันศึกษาปอเนาะให้เป็นแหล่งเรียนรู้ศาสตร์
พระราชากับผู้บริหารสถาบันศึกษาปอเนาะ ครู
เคร่ืองมอื นิเทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพท่ีพบ ๑๒๔
อาสาสมัครประจำปอเนาะ และผู้เกี่ยวข้องเพื่อวาง ข้อนเิ ทศ
แผนการดำเนินงาน
2) ผู้เกี่ยวข้องดำเนินการจัด พัฒนา ส่งเสริม
สถาบันศึกษาปอเนาะเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ศาสตร์
พระราชาท่ีสอดคล้องตามตัวช้วี ดั
3) แต่งตั้งคณะกรรมการเพื่อนิเทศ ติดตาม
ผลการดำเนินงาน 1 ปอเนาะ 1 โครงการพัฒนา
พร้อมรายงานผลการนิเทศให้สถานศึกษาทราบ
4) กศน.อำเภอคัดเลือกสถาบันศึกษา
ปอเนาะที่มีผลการดำเนินงานเป็นไปตามตัวชี้วัดการ
พัฒนาสถาบันศึกษาปอเนาะเป็นแหล่งเรียนรู้ศาสตร์
พระราชาเพื่อเป็นต้นแบบระดับอำเภอ และรายงาน
ให้สำนกั งาน กศน.จงั หวัดทราบ
5) สรปุ และรายงานผลการดำเนินงาน
2.5 สนบั สนนุ ชมรมจิตอาสาพฒั นาปอเนาะ
2.๕.1 ชี้แจงวัตถุประสงค์และความสำคัญของ
การจัดตงั้ ชมรมอาสาพัฒนาปอเนาะ
2.๕.๒ รับสมัครสมาชิก
2.๕.๓ คัดเลือกคณะกรรมการชมรม
2.๕.๔ วิเคราะห์สถานการณ์ (SWOT) ของ
สถาบันศึกษาปอเนาะเพื่อกำหนด กลยุทธ์การ
พัฒนา
2.๕.๕ จัดทำแผนพัฒนาสถาบันศึกษาปอเนาะ
และดำเนินกิจกรรมตามแผนพร้อมจัดทำปฏิทินการ
ปฏิบัติกิจกรรม
2.๕.๖ ติดตามผลการดำเนินงาน
2.๕.๗ สรุปผลการดำเนินการจดั กิจกรรม
2.๕.๘ บนั ทกึ ผลการดำเนนิ งานในระบบ DMIS
2.6 ประชุมปฏิบัติการสรุปผลและรายงานผลการ
ดำเนนิ งาน
2.6.1 ประเมินผลตามวตั ถุประสงค์ของหลักสตู ร
2.6.2 จัดทำเล่มรายงานผลการดำเนนิ งาน
2.6.3 รายงานผลไปยังประธานกลุ่มสำนักงาน
กศน.จังหวัดชายแดนภาคใต้
เคร่ืองมอื นิเทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพท่พี บ ๑๒๕
3. ผลผลิต (Output) ผลลพั ธ์ (Outcome) ข้อนิเทศ
3.1 ความพึงพอใจของกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมจัด
กจิ กรรม
3.2 จำนวนผ้จู บหลกั สูตร
3.3 มกี ารใชส้ อ่ื ภาษาไทยเพ่ิมขนึ้
3.4 ผู้รับบริการมีผลการประเมินความสามารถใน
การใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารเป็นไปตามเกณฑ์
การประเมินผลการอ่าน
3.5 กลุ่มเป้าหมายมีทักษะการใช้ภาษาไทยจากใน
มุมเรยี นรใู้ นสถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ
3.6 สถาบันศึกษาปอเนาะมีการจัดตั้งชมรมอาสา
พัฒนาปอเนาะ
ปจั จัยทสี่ ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหา อุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ขอ้ เสนอแนะเพอื่ การพฒั นา
ระดบั สำนกั งาน กศน
......................................................................................................................................................... .....................
............................................................................................................................. .................................................
ระดับสถาบัน กศน. ภาค
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดับสำนกั งาน กศน.จงั หวดั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................ ..................................
เครือ่ งมอื นิเทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๒๖
ระดับสถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) หรอื นวตั กรรมกรรม (ถ้าม)ี
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ลงช่ือ..........................................................ผูน้ เิ ทศ
(............................................................)
................../................../...............
เคร่อื งมอื นเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๒๗
แบบนิเทศโครงการฝกึ อาชพี จงั หวัดชายแดนภาคใตต้ ามแนวทางโรงเรียนพระดาบส
คำช้ีแจง ให้ศกึ ษานเิ ทศกห์ รอื ผทู้ ำหนา้ ทน่ี ิเทศ นเิ ทศ ติดตาม หน่วยงาน/สถานศึกษา ทีด่ ำเนนิ การจัดกจิ กรรม/
โครงการ โดยใช้วิธีการสอบถาม สัมภาษณ์ สังเกตตามสภาพจริง หรือวิธีการอื่น ๆ แล้วบันทึกสภาพที่พบ
พร้อมให้ขอ้ นิเทศ เพือ่ แก้ไขพัฒนาตลอดจนยกตวั อยา่ งผลการปฏิบตั ทิ ่ีเป็นเลศิ ลงในแบบนิเทศ
สำนกั งาน กศน.จงั หวดั ...............................................กศน.อำเภอ...................................................................
ประเดน็ การนิเทศ สภาพทพ่ี บ ขอ้ นเิ ทศ
1. ปัจจัยปอ้ น (Input)
1.1 มคี ณะกรรมการสถานศึกษา
1.2 มีหลกั สูตรเฉพาะของสถานศกึ ษา
หลกั สูตรวชิ าชพี ช่างอตุ สาหกรรม (หลักสูตร 1 ป)ี
1.๓ วัสดุ และอุปกรณ์ มีเพยี งพอ
1.๔ สถานที่ มีความเหมาะสม
1.๕ คัดเลือกกลุม่ เป้าหมายตามจำนวนกลุ่มเปา้ หมายที่
กำหนดของแต่พ้นื ท่ีตามโครงการ
1.๖ จัดทำแผนปฏบิ ัตกิ าร/โครงการ เพอื่ เสนอขอความ
เหน็ ชอบตอ่ สำนกั งาน กศน.จังหวดั
2. กระบวนการ (Process)
2.1 เสริมสร้างทักษะชีวิต เตรียมความพร้อมศิษย์พระ
ดาบส
2.2 จัดกระบวนการเรียนรฝู้ ึกทักษะอาชีพระยะสั้นและ
พัฒนาคณุ ภาพชีวิต
2.3 ส่งเสริมการเรียนรู้คู่อาชีพเพื่อพัฒนาการเกษตรที่
ย่งั ยืน
2.4 พระดาบสเคลอื่ นท่ีร่วมกับ กศน.บรกิ ารประชาชน
2.5 จัดให้ผู้เรียนเข้าศึกษาดูงานกับแหล่งเรียนรู้/
สถานประกอบการ
๒.๖มกี ารฝึกประสบการณ์กับสถานประกอบการ
2.๗ นเิ ทศและตดิ ตามผลการดำเนินงาน
2.๘ ประเมินผลความพึงพอใจและประเมินผลตาม
วตั ถุประสงคข์ องหลักสูตร
๒.๙ อนุมตั ผิ ล และออกวุฒิบัตรรบั รองผลการเรียน
3.ผลผลิต (Output) ผลลพั ธ์ (Outcome)
3.1 ร้อยละของกลุม่ เป้าหมายทีจ่ บหลกั สูตร
3.๒ กล่มุ เป้าหมายนำความรู้ท่ไี ด้รบั มาประยุกตใ์ ชใ้ น
การปฏบิ ัติงานจรงิ หรอื นำไปประกอบอาชีพ
เครือ่ งมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๒๘
ปจั จัยที่สง่ ผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หา อปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ขอ้ เสนอแนะเพอ่ื การพฒั นา
ระดบั สำนกั งาน กศน
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดบั สถาบัน กศน. ภาค
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดับสำนักงาน กศน.จังหวัด
............................................................................................................................................ ..................................
................................................................................................ ..............................................................................
ระดบั สถานศึกษา
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ผลการปฏบิ ตั ิทเ่ี ปน็ เลิศ (Best Practice) หรอื นวตั กรรมกรรม (ถา้ มี)
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ลงชอื่ ..........................................................ผู้นิเทศ
(............................................................)
................../................../...............
เครอื่ งมอื นเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๒๙
แบบนเิ ทศโครงการกฬี า กศน.สายสัมพันธช์ ายแดนใตเ้ กมส์
คำช้ีแจง ให้ศึกษานิเทศกห์ รือผทู้ ำหนา้ ทีน่ ิเทศ นเิ ทศ ตดิ ตาม หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ท่ีดำเนินการจัดกจิ กรรม/
โครงการ โดยใช้วิธีการสอบถาม สัมภาษณ์ สังเกตตามสภาพจริง หรือวิธีการอื่น ๆ แล้วบันทึก
สภาพที่พบ พร้อมใหข้ อ้ นเิ ทศ เพอื่ แก้ไขพฒั นาตลอดจนยกตวั อย่างผลการปฏิบตั ทิ ่ีเป็นเลิศลงในแบบนเิ ทศ
สำนกั งาน กศน.จงั หวดั ...............................................กศน.อำเภอ....................................................................
ประเด็นการนิเทศ สภาพท่พี บ ข้อนเิ ทศ
1. ปัจจยั ปอ้ น (Input)
1.1 มีการวางแผนสำรวจกลุ่มเป้าหมายเพื่อเตรียม
ความพรอ้ ม
1.2 โครงการ/กิจกรรมดำเนินการสอดคล้องตาม
หลักการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของ
นกั ศึกษา
1.3 โครงการ/กิจกรรม มีสถานที่และอุปกรณ์
เพียงพอและ มีการออกแบบให้เหมาะสม สอดคล้อง
กบั สภาพปญั หาและความตอ้ งการของกลุ่มเป้าหมาย
1.4 มีจัดทำข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้อง เช่น มีการ
ประชาสัมพันธ์, สำรวจสภาพปัญหา, ความต้องการ,
ความพรอ้ ม
1.5 ชุมชน ภาคีเครือข่าย เข้ามามีส่วนร่วมในการ
วางแผน โครงการ/กจิ กรรม
2. กระบวนการ (Process)
2.1 ประชาสัมพันธก์ ารแข่งขนั กีฬา กศน.ชายแดน
ใตเ้ กมส์
2.1.1 ประธานกลุ่มสำนักงาน กศน.จังหวัด
ชายแดนใต้ ประชุมคณะทำงานสำนักงาน กศน.
จังหวัด เพื่อวางแผน กำหนดช่วงระยะเวลา รูปแบบ
กิจกรรม ประเภทกฬี าที่ใช้สำหรับการแข่งขันกีฬาใน
แต่ละระดบั
2.1.2 สำนักงาน กศน.จังหวัด วางแผน
รูปแบบการประชาสัมพันธ์ การจัดกิจกรรมแข่งขัน
กีฬาในแตล่ ะระดับ
2. 1. 3 สำนักงาน กศน. จังหว ัด จัด
ประชาสัมพันธ์การแข่งขันกีฬาในแตล่ ะระดับผ่านสื่อ
ประชาสมั พนั ธต์ า่ งๆ
2.1.4 รายงานผลการดำเนินงาน
เครอ่ื งมอื นเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพท่ีพบ ๑๓๐
2. 2 แข่งขันกีฬา กศน.ชายแดนใต้เกมส์ ระดับ ขอ้ นิเทศ
สถานศึกษา
2.2.1 สถานศึกษาดำเนินการตามแผนงาน
และปฏทิ ินทีก่ ำหนดไว้
2.2.2 สถานศึกษาดำเนินการจัดการแข่งขัน
กีฬา กศน.ชายแดนใต้ ระดับสถานศกึ ษา
2.2.3 เมื่อเสร็จสิ้นการจัดแข่งขันกีฬา กศน.
ชายแดนใต้เกมส์ระดับอำเภอแล้ว ให้สถานศึกษา
รายงานผลการจัดการแข่งขันไปยังสำนักงาน กศน.
จังหวัด เพื่อเป็นตัวแทนในการเข้าร่วมการแข่งขัน
กฬี า กศน.ชายแดนใตเ้ กมส์ ระดบั จังหวัดต่อไป
2.3 แขง่ ขนั กีฬา กศน.ชายแดนใต้เกมส์ ระดบั จงั หวดั
2.3.1 สำนักงาน กศน.จังหวัด ดำเนินการตาม
แผนงานและปฏิทนิ ท่ีกำหนดไว้
2.3.2 สำนกั งาน กศน.จังหวดั ดำเนนิ การจัดการ
แข่งขนั กีฬา กศน.ชายแดนใตร้ ะดับจังหวัด
2.3.3 สำนักงาน กศน.จังหวัด จัดทำข้อมูลผล
การจัดการแข่งขันกีฬา กศน.ชายแดนใต้เกมส์ระดับ
จังหวัด เพื่อเป็นตัวแทนในการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา
กศน.ชายแดนใต้เกมส์ระดับกลุ่มจังหวัดชายแดนภาคใต้
ตอ่ ไป
2.4 แข่งขันกีฬา กศน.ชายแดนใต้เกมส์ ระดับกลุ่ม
จงั หวดั ชายแดนภาคใต้
2.4.1 สำนักงาน กศน.จังหวัด (ผู้รับผิดชอบ
โครงการ) ดำเนินการตามแผนงานและปฏิทนิ ท่ีกำหนดไว้
2.4.2 สำนักงาน กศน.จังหวัด (ผู้รับผิดชอบ
โครงการ) ดำเนินการจัดการแข่งขนั กีฬา กศน.ชายแดนใต้
ระดับกลมุ่ จังหวัดชายแดนภาคใต้
2.4.3 ประธานกลุ่มสำนักงาน กศน.จังหวัด
ชายแดนภาคใต้ รวบรวมข้อมูลผลการจัดการแขง่ ขัน เพื่อ
พิจารณาการเป็นตัวแทนนักกีฬาเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา
ระดบั ภาคใตต้ ่อไป
3.ผลผลติ (Output) ผลลพั ธ์ (Outcomes)
3.1 สถานศึกษาและเยาวชนนอกระบบชายแดน
ใต้ได้รับทราบถึงกิจกรรมการแข่งขันกีฬา กศน.
ชายแดนใตเ้ กมส์
เครื่องมือนเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเดน็ การนเิ ทศ สภาพท่พี บ ๑๓๑
3.2 เยาวชนนอกระบบชายแดนใต้มีวินัย เคารพ ข้อนิเทศ
กฎกติกาการแข่งขัน รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มีความ
สามัคคี
ปัจจยั ที่สง่ ผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหา อุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ขอ้ เสนอแนะเพื่อการพัฒนา
ระดบั สำนักงาน กศน
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดับสถาบัน กศน. ภาค
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดับสำนกั งาน กศน.จงั หวัด
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................ ..................................
ระดบั สถานศึกษา
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ผลการปฏิบตั ทิ ี่เป็นเลศิ (Best Practice) หรอื นวตั กรรมกรรม (ถา้ มี)
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ลงช่อื ..........................................................ผ้นู ิเทศ
(............................................................)
................../................../...............
เครอ่ื งมือนเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๓๒
แบบนิเทศโครงการฝกึ ประสบการณ์การใชภ้ าษาจงั หวัดชายแดนภาคใต้
คำชแ้ี จง ให้ศึกษานิเทศกห์ รือผทู้ ำหนา้ ท่ีนิเทศ นิเทศ ติดตาม หน่วยงาน/สถานศึกษา ท่ีดำเนนิ การจดั กจิ กรรม/
โครงการ โดยใช้วธิ ีการสอบถาม สมั ภาษณ์ สังเกตตามสภาพจรงิ หรือวธิ ีการอ่ืน ๆ แลว้ บันทึก
สภาพท่ีพบ พรอ้ มให้ขอ้ นเิ ทศ เพื่อแกไ้ ขพัฒนาตลอดจนยกตวั อยา่ งผลการปฏบิ ตั ทิ ่เี ป็นเลิศลงในแบบนเิ ทศ
สำนกั งาน กศน.จงั หวดั ........................................ กศน.อำเภอ....................................................................
ประเดน็ การนิเทศ สภาพท่ีพบ ข้อนิเทศ
1. ปจั จัยป้อน (Input)
1.1 หลักสูตรมีองค์ประกอบครบถ้วนตาม
กระบวนการพัฒนาหลกั สูตร
1.2 เนื้อหาหลักสูตรบูรณาการสภาพ ปัญหา ความ
ตอ้ งการของผเู้ รยี น ชุมชน
1.3 มกี ารประชมุ ชแี้ จง /อบรมเทคนคิ วิธีการถ่ายทอด
ความรแู้ กว่ ทิ ยากรก่อนดำเนินการ
1.4 วิทยากรมีความรู้ความสามารถตามเนื้อหา
หลกั สตู ร
1.5 วัสดุ อุปกรณ์ มีเพียงพอและสถานที่ มีความ
เหมาะสม
1.6 มีการประเมนิ หลกั สูตร
2. กระบวนการ (Process)
2.1 การฝึกภาษาเพื่อการสื่อสาร (ภาษาไทย /
ภาษาตา่ งประเทศ)
2.1.1 สำรวจความต้องการของประชาชนใน
พน้ื ท่ีตามแบบสำรวจ
2.1.2 คัดเลือกกลุ่มเป้าหมายที่ได้จากการ
สำรวจ
2.1.3 จัดทำแผนปฏิบัติการ/โครงการ/
หลักสูตรโครงการฝกึ ประสบการณ์การใชภ้ าษาจังหวัด
ชายแดนภาคใต้ เพื่อเสนอขอความเห็นชอบต่อ
สำนักงาน กศน.จังหวดั
2 . 1 . 4 พ ั ฒ น า ห ล ั ก ส ู ต ร โ ค ร ง ก า ร ฝึ ก
ประสบการณ์การใชภ้ าษาจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ ตาม
ความต้องการที่สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่และ
กลุ่มเป้าหมาย
2.1.5 จัดทำคำสั่งคณะทำงานโครงการฝึก
ประสบการณก์ ารใช้ภาษาจงั หวัดชายแดนภาคใต้
เคร่อื งมอื นเิ ทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเด็นการนิเทศ สภาพทีพ่ บ ๑๓๓
2.1.6 ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ/ ข้อนิเทศ
กิจกรรม/หลักสูตร
2.2 ค่ายฝึกประสบการณ์ภาษาสู่การประกอบอาชีพ
(ภาษาไทย/ ภาษาต่างประเทศ)
2.2.1 สำรวจความต้องการของประชาชนใน
พ้นื ทต่ี ามแบบสำรวจ
2.2.2 คัดเลือกกลุ่มเป้าหมายที่ได้จากการ
สำรวจ เพ่ือกำหนดจำนวนกลุ่มเป้าหมายและหลักสูตร
ภาษาเพื่อการสื่อสารสู่การประกอบอาชีพให้ตรงกับ
ความต้องการของผู้เรียนในแต่ละพื้นที่ตามบริบทของ
ตนเอง
2.2.3 จัดทำแผนปฏิบัติการ/โครงการ/หลักสูตร
โครงการฝึกประสบการณ์การใช้ภาษาจังหวัดชายแดน
ภาคใต้ เพื่อเสนอขอความเห็นชอบต่อสำนักงาน กศน.
จงั หวัด
2.2.4 พ ั ฒ น า ห ล ั ก ส ู ต ร โ ค ร ง ก า ร ฝึ ก
ประสบการณ์การใชภ้ าษาจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ ตาม
ความต้องการที่สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่และ
กลุ่มเป้าหมาย
2.2.5 จัดทำคำสั่งคณะทำงานโครงการฝึก
ประสบการณ์การใชภ้ าษาจังหวดั ชายแดนภาคใต้
2.2.6 ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ/
กจิ กรรม/หลักสตู ร
2.3 การประกวด “การใช้ภาษาเพื่อพัฒนาตนเองสู่
อาชพี ”
2.3.1 คดั เลอื กกลุ่มเป้าหมายจากผ้เู รียนที่ผ่าน
การเข้าร่วมกิจกรรมค่ายฝึกประสบการณ์ภาษาสู่การ
ประกอบอาชพี
2.3.2 จดั ทำระเบยี บการประกวดการใช้ภาษา
เพื่อพฒั นาตนเองสูอ่ าชีพ
2.3.3 แต่งตั้งคณะทำงานการประกวดการใช้
ภาษาเพ่อื พัฒนาตนเองสู่อาชีพ
2.3.4 จัดการประกวดการใช้ภาษาเพื่อพัฒนา
ตนเองสอู่ าชพี
2.4 ประเมินผลความพึงพอใจและประเมินผลตาม
วัตถุประสงค์ของหลกั สตู ร
2.5 มอบวฒุ ิบตั ร /มอบเกียรตบิ ตั ร
เคร่ืองมือนิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๓๔
ประเด็นการนิเทศ สภาพท่ีพบ ข้อนเิ ทศ
2.6 บันทึกผลการดำเนินงานในระบบ DMIS และ
รายงานผลไปยงั สำนกั งาน กศน.จงั หวดั หรอื หนว่ ยงาน
ทีเ่ ก่ียวขอ้ ง
2.7 ติดตาม/ประเมนิ ผลผ้เู รยี น
2.8 ประเมินผลโครงการ
3. ผลผลติ (Output) ผลลัพธ์ (Outcome)
3.1 กลุ่มเป้าหมายสามารถส่ือสารด้วยภาษาตามที่ฝกึ
ในโครงการไดด้ ยี งิ่ ขน้ึ
3.2 กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ใน
การประกอบอาชีพ
3.2 กลุ่มเป้าหมายได้รับเกยี รติบัตร/วุฒิบัตร จากการ
ประกวดการใชภ้ าษาเพ่อื พฒั นาตนเองส่อู าชีพ
ปัจจัยท่ีสง่ ผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หา อปุ สรรค
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
.......................................................................................................................................................................... ....
ข้อเสนอแนะเพอื่ การพัฒนา
ระดบั สำนกั งาน กศน
.................................................................................... ..........................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดบั สถาบัน กศน. ภาค
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................................................ ..
ระดบั สำนักงาน กศน.จงั หวดั
................................................................................................... ...........................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดับสถานศึกษา
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
เครือ่ งมือนเิ ทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๓๕
ผลการปฏบิ ัตทิ ี่เป็นเลิศ (Best Practice) หรอื นวตั กรรมกรรม (ถา้ มี)
............................................................................................................................................ ..................................
................................................................................................. .............................................................................
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................................................................. ............................................
ลงช่ือ..........................................................ผูน้ ิเทศ
(............................................................)
................../................../...............
เคร่อื งมือนเิ ทศการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๓๖
แบบนเิ ทศโครงการ ลกู เสือ กศน.ชายแดนใต้
คำชี้แจง ให้ผู้รับผิดชอบการนิเทศ สอบถาม สัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน ครูผู้สอนและหรือผู้เรียน/
ผูเ้ กี่ยวข้อง สังเกตสภาพจริง สถานท่ี กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตรวจเอกสารโครงการ หลกั สูตร ส่อื ฯลฯ แล้ว
บันทึก สภาพที่พบ (จุดเด่น – จุดที่ควรพัฒนา) และข้อนิเทศ พร้อมทั้งข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาลงในแบบ
บันทกึ การนเิ ทศ
สำนกั งาน กศน.จังหวดั ...............................................กศน.อำเภอ....................................................................
ประเด็นการนิเทศ สภาพที่พบ ขอ้ นเิ ทศ
1. ปจั จยั ปอ้ น (Input)
1.1 มีการวางแผนสำรวจกลุ่มเป้าหมายเพื่อเตรียม
ความพร้อม
1.2 โครงการ/กิจกรรมดำเนินการสอดคล้องตาม
หลักการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของ
นักศกึ ษา
1.3 โครงการ/กิจกรรม มีสถานที่และอุปกรณ์
เพียงพอและ มีการออกแบบให้เหมาะสม สอดคล้อง
กบั สภาพปัญหาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย
1.4 มีจัดทำข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้อง เช่น มีการ
ประชาสัมพันธ์, สำรวจสภาพปัญหา, ความต้องการ,
ความพรอ้ ม
1.5 ชมุ ชน ภาคีเครือข่าย เข้ามามสี ว่ นรว่ มในการ
วางแผน โครงการ/กิจกรรม
2. ขน้ั ดำเนนิ การ
2.1 ค่ายลูกเสือกศน.ชายแดนใต้ ระดับ
สถานศึกษา (หลักสตู ร 4 วนั 3 คืน)
2.1.1 คัดเลือกกลุ่มเป้าหมายตามจำนวน
กล่มุ เป้าหมายท่กี ำหนดของแต่พนื้ ทต่ี ามโครงการ
2.1.2 จัดทำแผนปฏิบัติการ/โครงการ/
หลักสูตรโครงการค่าย ลูกเสือ กศน. ชายแดนใต้
ระดับสถานศึกษาเพื่อเสนอขอความเห็นชอบต่อ
สำนักงาน กศน.จังหวดั
2.1.3 จัดทำคำสั่งคณะทำงานโครงการค่าย
ลกู เสือ กศน. ชายแดนใต้ ระดบั สถานศึกษา
2.1.4 ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ/
กิจกรรม/หลักสูตร จัดกิจกรรมค่ายลูกเสือกศน.
ชายแดนใต้ ระดับสถานศึกษา (จำนวน 4 วัน 3 คืน)
เครอ่ื งมือนเิ ทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเด็นการนเิ ทศ สภาพทพ่ี บ ๑๓๗
2.2 ลูกเสือ กศน. ชายแดนใต้ ระดับกลุ่มจังหวัด ขอ้ นเิ ทศ
ชายแดนใต้ (หลกั สตู ร 3 วนั 2 คนื )
2.2.1 คัดเลือกกลุ่มเป้าหมายตามจำนวนที่แต่
ละจงั หวัดไดร้ ับจดั สรร
2.2.2 ผู้รับผิดชอบโครงการจัดทำโครงการ/
หลกั สตู รอบรมลกู เสือ กศน. ชายแดนใต้ เพอื่ เสนอความ
เหน็ ชอบและอนุมตั โิ ครงการ
2.2.3 จัดทำคำสั่งคณะทำงานโครงการค่าย
ลูกเสือ กศน. ชายแดนใต้ ระดบั กลมุ่ จงั หวัดชายแดนใต้
2.2.4 ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ/
กิจกรรม/หลักสูตร จัดกิจกรรมค่าย ลูกเสือ กศน.
ชายแดนใต้ ระดับกลุ่มจังหวัดชายแดนใต้ (หลักสูตร 3
วนั 2 คืน)
2.3 ประเมนิ ผลความพึงพอใจและประเมินผลตาม
วตั ถปุ ระสงคข์ องหลักสตู ร
2.4 มอบวฒุ บิ ตั ร
2.5 บันทึกผลการดำเนินงานในระบบ DMIS และ
รายงานผลไปยังสำนักงาน กศน.จังหวัด หรือ
หน่วยงานทีเ่ ก่ียวขอ้ ง
2.6 ติดตาม/ประเมินผลผเู้ รยี น
2.7 ประเมินผลโครงการ
3. ขั้นผลการดำเนินงาน
3.1 เยาวชนในพ้นื ท่จี งั หวัดชายแดนภาคใต้ มีความรู้
และทักษะตามกระบวนการลูกเสือ มีค่านิยม และมี
เจตคติที่ดีตอ่ ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั รยิ ์
3.2 เยาวชนในพื้นทจ่ี งั หวัดชายแดนภาคใตท้ ่เี ขา้ ร่วม
กิจกรรม ได้รับความรู้ และมีทักษะตามกระบวนการ
ลูกเสือ มีค่านิยม และมีเจตคติที่ดีต่อชาติ ศาสนา
และพระมหากษัตริย์
3.3 เยาวชนในพื้นท่ีจงั หวดั ชายแดนภาคใตท้ เ่ี ขา้ รว่ ม
กิจกรรม มีทักษะชีวิต10 ประการ รู้จักสิทธิและ
หน้าที่ มีจิตสาธารณะ บำเพ็ญประโยชน์ และมีจิต
อาสาในรูปแบบกจิ การลกู เสือ
3.4 เยาวชนในพ้ืนท่จี งั หวดั ชายแดนภาคใตท้ ี่เขา้ รว่ ม
กิจกรรม มีการพัฒนาการเรียนรู้สามารถเป็น
แบบอย่างที่ดีในด้านที่เกี่ยวข้องกับระเบียบแถว
ลูกเสอื คา่ ยพกั แรม การสวนสนาม ลกู เสือมีจิตอาสา
เคร่ืองมือนิเทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๓๘
ปัจจัยทีส่ ่งผลความสำเรจ็
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หา อปุ สรรค
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
.......................................................................................................................................................................... ....
ขอ้ เสนอแนะเพอ่ื การพฒั นา
ระดับสำนกั งาน กศน
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ระดับสถาบัน กศน. ภาค
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดบั สำนักงาน กศน.จังหวดั
............................................................................................................................................ ..................................
................................................................................................ ..............................................................................
ระดับสถานศึกษา
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ผลการปฏบิ ตั ิทเี่ ปน็ เลิศ (Best Practice) หรือนวตั กรรมกรรม (ถา้ มี)
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ลงชอื่ ..........................................................ผนู้ ิเทศ
(............................................................)
................../................../...............
เคร่อื งมือนเิ ทศการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๑๓๙
แบบนิเทศ โครงการ Learning Coin เพื่อความเสมอภาคทางการศกึ ษา
คำชีแ้ จง ใหศ้ ึกษานเิ ทศกห์ รือผทู้ ำหน้าที่นิเทศ นิเทศ ติดตาม หน่วยงาน/สถานศกึ ษา ทีด่ ำเนินการจัดกจิ กรรม/
โครงการ โดยใชว้ ิธกี ารสอบถาม สมั ภาษณ์ สังเกตตามสภาพจรงิ หรือวิธกี ารอื่น ๆ แล้วบนั ทึก
สภาพทพี่ บ พร้อมใหข้ อ้ นิเทศ เพ่อื แกไ้ ขพฒั นาตลอดจนยกตวั อยา่ งผลการปฏบิ ัติที่เป็นเลิศลงในแบบนเิ ทศ
สำนกั งาน กศน.จงั หวัด........................................ กศน.อำเภอ....................................................................
ประเดน็ การนิเทศ สภาพทีพ่ บ ขอ้ นิเทศ
1. ปจั จยั ปอ้ น (Input)
1.1 มอี งค์ประกอบครบถว้ นตามกจิ กรรม/โครงการ
1.2 มีการบูรณาการสภาพ ปญั หา ความต้องการขอ
1.3 วสั ดุ อปุ กรณ์ มีเพียงพอ
1.4 สถานที่ มีความเหมาะสม
1.5 ครูมีความรู้ความสามารถในการจัดกิจกรรม
1.6 ความพร้อมของสญั ญาณอนิ เตอร์เน็ต
2. กระบวนการ (Process)
2.1 ประชุมชี้แจงวัตถุประสงค์ ร่วมกับภาคีเครือข่าย
และหนว่ ยงานทเี่ กี่ยวขอ้ ง
2.2 สำรวจกลมุ่ เป้าหมาย
2.3 จัดทำแผนโครงการ/กจิ กรรม
2.4 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการระดบั จังหวดั ระดับอำเภอ
2.5 คัดเลอื กครผู รู้ ับผิดชอบโครงการ
2.6 ดำเนินการจัดกจิ กรรมตามแผน
2.7 สรุป รายงานผลและประเมินผลโครงการ
2.7.1 สรุปและรายงานผลไปยังสำนักงาน
กศน.จังหวดั
2.7.2 สำนักงาน กศน.จังหวัด สรุปและ
รายงานผลไปยงั UNESCO
2.7.3 ประเมนิ ความรู้ดว้ ย Application
2.7.4 ประเมนิ ความสมำ่ เสมอในการอ่าน
2.8 ปรับปรงุ พฒั นา ตามข้อมลู การประเมนิ
3. ผลผลิต (Output) ผลลพั ธ์ (Outcome)
3.1 กลมุ่ เป้าหมายมคี วามมุ่งมนั่ ในการอา่ นมากขนึ้
3.2 กลุม่ เป้าหมายไดร้ ับเงนิ อุดหนุนการศึกษาเป็นราย
เดอื นสงู สดุ ตอ่ /คน 800 บาท
3.3 กลุ่มเป้าหมายบางส่วนอ่านหนังสือในระบบหมด
ก่อนที่จะมกี ารโหลดหนังสอื เข้าระบบรอบใหม่
เคร่ืองมอื นิเทศการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
ประเดน็ การนิเทศ สภาพท่พี บ ๑๔๐
3.4 มีผู้สนใจเข้าร่วมโครงการระยะ 2 เป็นจำนวน ข้อนเิ ทศ
มาก
ปจั จยั ทีส่ ่งผลความสำเร็จ
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปญั หา อุปสรรค
............................................................................................................................................................ ..................
................................................................................................................. .............................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................. .............................
ข้อเสนอแนะเพอื่ การพัฒนา
ระดบั สำนกั งาน กศน
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดับสถาบัน กศน. ภาค
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดบั สำนกั งาน กศน.จังหวดั
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ระดับสถานศึกษา
............................................................................................................................. .................................................
.................................................................................................................................................. ............................
ผลการปฏิบตั ทิ ่ีเปน็ เลศิ (Best Practice) หรือนวัตกรรมกรรม (ถ้ามี)
................................................................................................................................................................ ..............
..................................................................................................................... .........................................................
............................................................................................................................. .................................................
ลงชอ่ื ..........................................................ผนู้ เิ ทศ
(............................................................)
................../................../...............
เครอื่ งมือนิเทศการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
เครื่องมือนิเทศ ประจำปี พ.ศ. 2564 ระดับภาคใต้
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search