PELAN TINDAKAN DAN FASA PELAKSANAAN
Pelan Tindakan Hala Tuju Pendidikan Bahasa Melayu 2016 – 2025 Kementerian Pendidikan Malaysia dibangunkan sebagai panduan umum kepada bahagian dan agensi Kementerian Pendidikan Malaysia untuk merancang program dan aktiviti memartabatkan bahasa Melayu bagi tahun 2016 hingga tahun 2025. Pelan tindakan ini dirangka berdasarkan hasil Makmal Bahasa Melayu Tahun 2016 dan bertujuan untuk meningkatkan penggunaan dan penguasaan bahasa Melayu warga pendidikan pada setiap peringkat, iaitu daripada peringkat prasekolah sehingga ke institut pendidikan guru dan institut pengajian tinggi. Pelan tindakan ini menjadi rujukan utama kepada pihak yang terlibat dalam pendidikan bahasa Melayu untuk membuat keputusan yang berkesan berkenaan kurikulum, pengajaran dan pembelajaran, pentaksiran, dan latihan perguruan serta pelaksanaan program atau aktiviti peningkatan penggunaan dan penguasaan Bahasa Melayu. Pelan tindakan ini hendaklah dibaca bersama-sama dengan Pelan Strategik Memartabatkan Bahasa Melayu 2016 – 2025, Kementerian Pendidikan Malaysia yang telah diterbitkan pada tahun 2016. Pelan strategik tersebut boleh dimuat turun dari laman sesawang Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Melayu (http://ipgkbm.moe.edu.my). HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PELAN TINDAKAN 89
Kerangka Standard Bahasa Melayu Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Menggubal Kerangka Standard Bahasa Melayu Penggunaan bahasa Melayu yang standard dalam kalangan murid, pelajar, guru, pegawai KPM, agensi kerajaan dan swasta serta masyarakat awam IPGKBM IPGM DBP UA / IPTS BPK PADU LP UKK Memperluas penggunaan Kerangka Standard Bahasa Melayu Penggunaan Kerangka Standard Bahasa Melayu sepenuhnya di peringkat kebangsaan dan diperluas di peringkat antarabangsa IPGKBM IPGM DBP UA / IPTS BPK PADU LP UKK 2 hingga 6 Melaksanakan Kerangka Standard Bahasa Melayu di semua peringkat dalam sistem pendidikan Penggunaan bahasa Melayu yang standard di semua peringkat pendidikan IPGKBM IPGM DBP UA / IPTS BPK PADU LP UKK Semakan semula Kerangka Standard Bahasa Melayu Penggunaan Kerangka Standard Bahasa Melayu sepenuhnya di peringkat kebangsaan dan diperluas di peringkat antarabangsa IPGKBM IPGM DBP UA / IPTS BPK PADU LP UKK 2 hingga 6 Mendapatkan pengiktirafan Kerangka Standard Bahasa Melayu di peringkat antarabangsa Kerangka Standard Bahasa Melayu diiktiraf di peringkat serantau dan antarabangsa IPGKBM IPGM DBP UA / IPTS BPK PADU LP UKK Mempromosi Kerangka Standard Bahasa Melayu Kerangka Standard Bahasa Melayu diiktiraf di peringkat antarabangsa IPGKBM IPGM DBP UA / IPTS BPK PADU LP UKK 4 hingga 6 Menubuhkan Majlis Bahasa Melayu Badan pengawal Kerangka Standard Bahasa Melayu dan bidang yang berkaitan dengan bahasa Melayu IPGKBM IPGM BPPDP DBP Mengawal selia mutu Kerangka Standard Bahasa Melayu Ketekalan mutu Kerangka Standard Bahasa Melayu IPGKBM IPGM BPPDP DBP 4 hingga 6 Pemerkasaan Bahasa Melayu Melalui Kurikulum Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Memperkukuh kemahiran lisan Bahasa Melayu Kurikulum yang berfokuskan Kemahiran Lisan Bahasa Melayu mengikut peratusan BPK BBT BPSH IPGM BPKhas BPSBPSK BKK BPSwasta JNJK BPTV BTP BPG BPI BSukan Melaksanakan Kajian Keberkesanan Kemahiran Lisan Bahasa Melayu Menyemak Kurikulum Kurikulum Semakan Peningkatan kemahiran lisan murid BPK BBT BPSH IPGM BPKhas BPSBPSK BKK BPSwasta JNJK BPTV BTP BPG BPI BSukan 5 HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PELAN TINDAKAN 90
Pemerkasaan Bahasa Melayu Melalui Kurikulum Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Melaksanakan satu kurikulum standard Bahasa Melayu di sekolah rendah Kurikulum standard sekolah rendah Peningkatan penguasaan kemahiran mendengar, membaca, menulis, dan menaakul BPK BBT BPSH IPGM BPKhas BPSwasta JNJK BTP BPG BPI Memperkukuh kurikulum Bahasa Melayu Melaksanakan kajian impak kurikulum standard Bahasa Melayu Kurikulum standard Bahasa Melayu Penguasaan kemahiran mendengar, membaca, menulis, dan menaakul BPK BBT BPSH IPGM BPKhas BPSwasta JNJK BTP BPG BPI 3 Menjenamakan semula Kesusasteraan Melayu Komunikatif Mewajibkan Kesusasteraan Melayu Komunikatif ditawarkan pada peringkat menengah atas dan wajib diambil oleh semua murid sekolah seni Kurikulum Kesusasteraan Melayu Komunikatif Kesantunan dan keindahan bahasa Penulisan kreatif BPK BBT BPI BPSH IPGM MPM BPKhas BPSBPSK BKK BSwasta JNJK BPTV BTP BSukan BPG Kajian keberkesanan Kesusasteraan Melayu Komunikatif Semakan kurikulum Kesusasteraan Melayu Komunikatif Kurikulum Semakan Kesusasteraan Melayu Komunikatif Membina jati diri, semangat patriotik dan nilai keusahawanan dalam industri kreatif BPK BBT BPI BPSH IPGM MPM BPKhas BPSBPSK BKK BPSwasta JNJK BPTV BTP BSukan BPG 5 Melaksanakan pentaksiran Kesusasteraan Melayu Komunikatif Sijil Pelajaran Malaysia Pengayaan nilai sastera dan apresiasi bahasa LP BPK BBT BPI BPSH IPGM BPKhas BPSBPSK BKK BSwasta JNJK BTP BSukan BPTV BPG Melaksanakan pentaksiran Kesusasteraan Melayu Komunikatif Sijil Pelajaran Malaysia Pengayaan nilai sastera dan apresiasi bahasa Menyediakan calon guru Bahasa Melayu dan Kesusasteraan Melayu Komunikatif LP BPK BBT BPI BPSH IPGM BPKhas BPSBPSK BKK BPSwasta JNJK BTP BSukan BPTV BPG 4 Memperkasakan Kemahiran Lisan Bahasa Melayu Sekolah Rendah dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah Meningkatkan penguasaan kemahiran berkomunikasi LP BPK BPSH IPGM BPKhas BPG BPI BPSwasta BKK Memantapkan Kemahiran Lisan Bahasa Melayu Sekolah Rendah dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah Mengukuhkan penguasaan kemahiran berkomunikasi LP BPK BPSH IPGM BPKhas BPG BPI BPSwasta BKK 3 HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PELAN TINDAKAN 91
Pemerkasaan Bahasa Melayu Melalui Kurikulum Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Pemilihan bahan pengajaran dan pembelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif Pengajaran dan pembelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif berdasarkan dasar dan perkembangan semasa BPK BBT BPI BPSH IPGM MPM BP KHAS BPSBPSK BKK BPSwasta JNJK BPTV BTP BSukan BPG Kajian keberkesanan Kesusasteraan Melayu Komunikatif Memilih bahan baharu PdP Kesusasteraan Melayu Komunikatif Pemantapan pencapaian Kesusasteraan Melayu Komunikatif BPK BBT BPI BPSH IPGM MPM BP KHAS BPSBPSK BKK BPSwasta JNJK BPTV BTP BSukan BPG 4 Menetapkan syarat Kesusasteraan Melayu bagi calon guru Bahasa Melayu mulai tahun 2020 Melahirkan guru bahasa Melayu yang memiliki kelayakan Kesusasteraan Melayu BPPDP LP IPGM UA BPG BPSH Menetapkan syarat Kesusasteraan Melayu Komunikatif bagi calon guru Bahasa Melayu mulai tahun 2022 Peningkatan peratusan guru yang memiliki kelayakan Kesusasteraan Melayu Komunikatif BPPDP LP IPGM UA BPG BPSH 5 Mengadakan permuafakatan dengan Universiti Awam Semua guru berkemahiran dalam berbahasa Melayu IPGKBM IPGM UA Melaksanakan syarat semua calon guru Fakulti Pendidikan mengambil kursus bahasa Semua guru menguasai bahasa Melayu IPGKBM IPGM UA 5 Menggubal format Ujian Lisan Bahasa Melayu Ujian Pencapaian Sekolah Rendah Peningkatan pencapaian murid dalam kemahiran bahasa Melahirkan murid yang fasih berkomunikasi LP BPK BPSH BPTV BPI BPKhas BPSBPSK BKK BPSwasta BSukan IPGM Kajian keberkesanan Ujian Lisan Bahasa Melayu Ujian Pencapaian Sekolah Rendah Mengukuhkan pencapaian murid dalam kemahiran bahasa LP BPK BPSH BPTV BPI BPKhas BPSBPSK BKK BPSwasta BSukan IPGM 3 Menggubal format baharu Ujian Lisan Bahasa Melayu Sijil Pelajaran Malaysia Peningkatan pencapaian murid dalam kemahiran bahasa Melahirkan murid yang fasih berkomunikasi LP BPK BPSH BPTV BPI BPKhas BPSBPSK BKK BPSwasta BSukan IPGM Kajian keberkesanan Ujian Lisan Bahasa Melayu Sijil Pelajaran Malaysia Peningkatan berterusan bagi pencapaian 90 peratus kepujian Bahasa Melayu LP BPK BPSH BPTV BPI BPKhas BPSBPSK BKK BPSwasta BSukan IPGM 4 HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PELAN TINDAKAN 92
Pemerkasaan Bahasa Melayu Melalui Kurikulum Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Melaksanakan instrumen standard Bahasa Melayu Ujian Pencapaian Sekolah Rendah Murid menguasai kemahiran bahasa Melayu standard LP BPK BPSH BPKhas BKK BPSwasta JNJK BPI BSukan IPGM Melaksanakan instrumen standard Bahasa Melayu Ujian Pencapaian Sekolah Rendah Murid menguasai kemahiran bahasa Melayu standard LP BPK BPSH BPKhas BKK BPSwasta JNJK BPI BSukan IPGM 3 Melaksanakan Ujian Penguasaan Bahasa Melayu sebagai syarat mengikuti program di universiti Murid menguasai kemahiran bahasa Melayu MPM IPGKBM IPGM IPTA Menambah baik instrumen Ujian Penguasaan Bahasa Melayu Murid menguasai kemahiran bahasa Melayu MPM IPGKBM IPGM IPTA 5 Menggunakan bahasa Melayu dalam semua instrumen mata pelajaran Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) Murid menguasai bahasa Melayu dalam pelbagai bidang LP BPK BBT BPI BPSH BPKhas BPSBPSK BPSwasta JNJK BTP BKK BSukan BPTV Menggunakan bahasa Melayu dalam semua instrumen mata pelajaran Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) sepenuhnya Penggunaan bahasa Melayu yang meluas dalam pelbagai bidang LP BPK BBT BPI BPSH BPKhas BPSBPSK BPSwasta JNJK BTP BKK BSukan BPTV 5 Mereka bentuk Komponen Lisan Komunikatif (LISKOM) Mengukuhkan kemahiran lisan murid tingkatan enam MPM BPSH Melaksanakan sepenuhnya Komponen Lisan Komunikatif (LISKOM) Peningkatan penguasaan kemahiran lisan murid tingkatan enam MPM BPSH 5 Program Bijak Kelas Pemulihan Bahasa Melayu (PBKPBM) Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Memperkukuh kemahiran membaca dan menulis bahasa Melayu (PBKPBM) Murid mahir dalam kemahiran membaca dan menulis BPSH BPK IPGM BPKhas BPG PADU JPN PPD Menyemak Kurikulum Menyelaras Pelaksanaan Rintis PBKBM Menyediakan Buku Garis Panduan PBKBM dan Pembinaan Tool Kit PBKPBM Murid mahir dalam kemahiran membaca dan menulis Murid dapat menguasai kemahiran berbahasa Bahasa Melayu dengan baik dan mampu berkomunikasi dengan berkesan. BPSH BPK IPGM BPKhas BPG PADU JPN PPD 5 HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PELAN TINDAKAN 93
Pengukuhan Penggunaan Bahasa Melayu dalam Kokurikulum Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Melaksanakan Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) sekolah rendah Penggunaan bahasa Melayu lisan yang betul, berwacana dan bersantun Melahirkan murid yang kompeten berbahasa Melayu BKK BPSH DBP IPGKBM BPKhas BPSwasta BPI BPTV BPSBPSK BSukan BPK Memantapkan dan menyebarluaskan buku panduan Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) Berkongsi amalan terbaik Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) pelbagai peringkat Penggunaan bahasa Melayu lisan yang betul dan bersantun secara menyeluruh Peningkatan kompetensi berbahasa Melayu murid BKK BPSH DBP IPGKBM BPKhas BPSwasta BPI BPTV BPSBPSK BSukan BPK 3 Melaksanakan Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) sekolah rendah Penggunaan bahasa Melayu lisan yang betul, berwacana dan bersantun Melahirkan murid yang kompeten berbahasa Melayu BKK BPSH DBP IPGKBM BPKhas BPSwasta BPI BPTV BPSBPSK BSukan BPK Memantapkan dan menyebarluaskan buku panduan Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) Berkongsi amalan terbaik Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) pelbagai peringkat Penggunaan bahasa Melayu lisan yang betul dan bersantun secara menyeluruh Peningkatan kompetensi berbahasa Melayu murid BKK BPSH DBP IPGKBM BPKhas BPSwasta BPI BPTV BPSBPSK BSukan BPK 3 Melaksanakan Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) sekolah menengah Penggunaan bahasa Melayu lisan yang betul, berwacana dan bersantun Melahirkan murid yang kompeten berbahasa Melayu BKK BPSH DBP IPGKBM BPKhas BPSwasta BPI BPTV BPSBPSK BSukan BPK Memantapkan dan menyebarluaskan Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) Berkongsi amalan terbaik Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) pelbagai peringkat Penggunaan bahasa Melayu lisan yang betul dan bersantun secara menyeluruh Peningkatan kompetensi berbahasa Melayu murid BKK BPSH DBP IPGKBM BPKhas BPSwasta BPI BPTV BPSBPSK BSukan BPK 4 Penilaian Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) Penguasaan kemahiran lisan dalam bahasa Melayu yang standard BKK BPK BPSH DBP IPGKBM BPKhas BPSwasta BPI BPTV BPSBPSK BSukan Kajian impak Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) Penguasaan kemahiran lisan dalam bahasa Melayu yang standard yang menyeluruh dan berterusan BKK BPK BPSH DBP IPGKBM BPKhas BPSwasta BPI BPTV BPSBPSK BSukan 3 dan 4 HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PELAN TINDAKAN 94
Pengukuhan Penggunaan Bahasa Melayu dalam Kokurikulum Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Pengiktirafan program Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) Pemerolehan dan penguasaan bahasa Melayu murid yang mantap Penonjolan bakat, kepimpinan, keterampilan dan kemahiran interpersonal murid BKK BPK BPSH DBP IPGKBM BPKhas BPSwasta BPI BPTV BPSBPSK BSukan Perkongsian Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu (PIKeBM) di peringkat antarabangsa Penggunaan bahasa Melayu ke peringkat serantau dan global BKK BPK BPSH DBP IPGKBM BPKhas BPSwasta BPI BPTV BPSBPSK BSukan 4 dan 5 Melaksanakan Program Bicara Pintar (BITARA) sekolah rendah Menambah baik pelaksanaan Program Bicara Pintar (BITARA) Peningkatan kemahiran murid dalam pengucapan awam, pidato, bahas, forum, bercerita, berpantun, drama, dan mendeklamasi puisi, bicara berirama BKK BPSH DBP BPKhas BPSwasta BPI BPK UKK Mengkaji keberkesanan Program Bicara Pintar (BITARA) Memberi penghargaan dan pengiktirafan Keterampilan berbahasa, kepimpinan, dan pengukuhan perpaduan BKK BPSH DBP BPKhas BPSwasta BPI BPK UKK 3 Melaksanakan Program Bicara Pintar (BITARA) sekolah menengah Menambah baik pelaksanaan Program Bicara Pintar (BITARA) Peningkatan kemahiran murid dalam pengucapan awam, pidato, bahas, forum, bercerita, berpantun, drama, dan mendeklamasi puisi, bicara berirama BKK BPSH DBP BPKhas BPSwasta BPK BPI BPTV BPSBPSK BSukan UKK Mengkaji keberkesanan Program Bicara Pintar (BITARA) Memberi penghargaan dan pengiktirafan Keterampilan berbahasa, kepimpinan, dan pengukuhan perpaduan BKK BPSH DBP BPKhas BPSwasta BPI BPK BPTV BPSBPSK BSukan UKK 4 Melaksanakan Program 1Karya 1Murid (KARISMA) Pengamalan kemahiran menulis karya bahasa Melayu dalam kalangan murid Peningkatan hasil karya kreatif murid BKK BPSH DBP BPKhas BPSwasta BPK BPI BPTV BPSBPSK BSukan UKK Mengkaji keberkesanan Program 1Karya 1Murid (KARISMA) Memberi penghargaan dan pengiktirafan Pembudayaan dan pengantarabangsaan penulisan karya bahasa Melayu BKK BPSH DBP BPKhas BPSwasta BPK BPI BPTV BPSBPSK BSukan UKK 3 dan 4 Peningkatan Profesionalisme Keguruan Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Menghasilkan kerangka holistik pembangunan profesionalisme guru Bahasa Melayu Peningkatan profesionalisme guru Bahasa Melayu BPG IPGM IPGKBM JNJK Melaksanakan pembangunan profesionalisme guru Bahasa Melayu Peningkatan profesionalisme guru Bahasa Melayu BPG IPGM IPGKBM JNJK 5 Melaksanakan kursus pembangunan profesionalisme Guru Bahasa Melayu yang kompeten dan profesional BPG IPGM IPGKBM Memantapkan kursus pembangunan profesionalisme Guru Bahasa Melayu yang kompeten dan mahir BPG IPGM IPGKBM 5 HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PELAN TINDAKAN 95
Peningkatan Profesionalisme Keguruan Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Melaksanakan kursus pembangunan profesionalisme bukan pengkhususan Guru Bahasa Melayu bukan pengkhususan yang kompeten dan mahir BPG IPGM IPGKBM Memantapkan kursus pembangunan profesionalisme guru bahasa Melayu bukan pengkhususan Guru Bahasa Melayu bukan pengkhususan yang kompeten dan mahir BPG IPGM IPGKBM 5 Menambah baik struktur kurikulum Program Intervensi Tambah Opsyen Guru Bahasa Melayu yang berketerampilan BPG IPGM BPSH Melaksanakan kurikulum Program Intervensi Tambah Opsyen yang ditambah baik Guru Bahasa Melayu yang berketerampilan BPG IPGM BPSH 5 Melaksanakan Ujian Penguasaan Bahasa Melayu Guru Guru Bahasa Melayu yang kompeten dan profesional IPGM IPGKBM BPG Melaksanakan Ujian Penguasaan Bahasa Melayu Guru Guru Bahasa Melayu yang kompeten dan profesional IPGM IPGKBM BPG 5 Penginstitusian IPGKBM Sebagai Peneraju Kecemerlangan Pembangunan Profesional Guru Bahasa Melayu Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Menaik taraf IPGKBM sebagai pusat kecemerlangan pedagogi Bahasa Melayu Penekanan kepada latihan peningkatan profesionalisme guru bahasa Melayu Sekolah pemikiran pusat kecemerlangan Bahasa Melayu menjadi teras dalam pelaksanaan pendidikan bahasa Melayu IPGKBM IPGM IPGK Kent IPGKTAA IPGKBL IPGKDRI BPPDP Memampankan peranan IPGKBM sebagai pusat kecemerlangan pedagogi Bahasa Melayu Ketekalan mutu pendidikan bahasa Melayu Keterampilan guru bahasa Melayu berteraskan sekolah pemikiran pusat kecemerlangan bahasa Melayu IPGKBM IPGM IPGK Kent IPGKTAA IPGKBL IPGKTAR IPGKDRI BPPDP 5 dan 6 Menubuhkan Lembaga Pengiktirafan Pendidikan Bahasa Melayu Keselarasan tahap dan mutu pendidikan bahasa Melayu berlandaskan KSBM IPGKBM IPGM BPPDP LP BPK MPM JNJK BPG KPT KLN KKMM Kementerian Pelancongan Menyediakan khidmat kepakaran dalam pendidikan bahasa Melayu di peringkat serantau dan antarabangsa Pengiktirafan pendidikan bahasa Melayu Malaysia sebagai hab pendidikan bahasa Melayu IPGKBM IPGM BPPDP LP BPK MPM JNJK BPG KPT KLN KKMM Kementerian Pelancongan 4 hingga 6 Membangunkan dan melaksanakan Modul Latihan dalam Perkhidmatan yang mengambil kira keperluan TN50 Keterampilan guru bahasa Melayu yang berinovatif, mahir teknologi maklumat dan membudayakan penyelidikan pendidikan IPGKBM IPGM BPG DBP BPK Melaksanakan latihan dalam perkhidmatan kepada guru untuk menyediakan murid dengan keperluan industri Penggunaan dan pengkomersialan bahasa Melayu merentas bidang pekerjaan IPGKBM IPGM BPG DBP BPK 5 dan 6 HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PELAN TINDAKAN 96
Penginstitusian IPGKBM Sebagai Peneraju Kecemerlangan Pembangunan Profesional Guru Bahasa Melayu Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Menetapkan kepujian dalam mata pelajaran Kesusasteraan Melayu Komunikatif di peringkat Sijil Pelajaran Malaysia sebagai syarat pengambilan guru pelatih Bahasa Melayu selain kriteria yang ditetapkan Guru Bahasa Melayu yang kompeten dan mempunyai jati diri sebagai guru bahasa Melayu KPM (IPGM) UA IPTS Menawarkan Ijazah Lanjutan Pendidikan Bahasa Melayu sebagai satu bidang pengkhususan Guru bahasa Melayu yang malim dalam pendidikan bahasa Melayu KPM (IPGM) UA IPTS 5 dan 6 Meningkatkan kompetensi guru Bahasa Melayu berdasarkan standard penguasaan dan pengukuran pencapaian guru dalam pendidikan Bahasa Melayu (UPBMG-A) Guru Bahasa Melayu yang kompeten dan mencapai standard penilaian IPGKBM BPG Meningkatkan kompetensi Guru Bahasa Melayu berdasarkan standard penguasaan dan pengukuran pencapaian guru Bahasa Melayu (UPBMG-A) Guru Bahasa Melayu yang kompeten dan mencapai standard penilaian IPGKBM BPG 5 Meningkatkan kompetensi guru Bahasa Melayu berdasarkan standard penguasaan dan pengukuran pencapaian guru bukan opsyen dalam pendidikan Bahasa Melayu (UPBMG-B) Guru Bahasa Melayu yang kompeten dan mencapai standard penilaian IPGKBM BPG Meningkatkan kompetensi Guru Bahasa Melayu berdasarkan standard penguasaan dan pengukuran pencapaian guru bukan opsyen Bahasa Melayu (UPBMG-B) Guru Bahasa Melayu yang kompeten dan mencapai standard penilaian IPGKBM BPG 5 Meningkatkan penguasaan Bahasa Melayu guru berdasarkan standard penguasaan dan pengukuran pencapaian guru mata pelajaran lain (UPBMG-C) Guru mata pelajaran lain kompeten dan mencapai standard penilaian IPGKBM BPG Meningkatkan penguasaan Bahasa Melayu guru berdasarkan standard penguasaan dan pengukuran pencapaian guru mata pelajaran lain (UPBMG-C) Guru mata pelajaran lain kompeten dan mencapai standard penilaian IPGKBM BPG 5 Kerangka Holistik Pembangunan Profesionalisme Guru Bahasa Melayu Melahirkan guru bahasa Melayu yang kompeten dan profesional IPGKBM BPG Melaksanakan Program Pembangunan Profesionalisme Guru Bahasa Melayu Peningkatan profesionalisme guru Bahasa Melayu Melahirkan guru Bahasa Melayu yang profesional dan berketerampilan IPGKBM BPG 5 Membangunkan modul pengajaran dan pembelajaran tulisan dan kaligrafi Jawi Guru yang berketerampilan dalam tulisan dan kaligrafi Jawi serta mengambil maklum peradaban Melayu IPGKBM IPGM IPGK Kent IPGKTAA IPGKBL IPGKDRI DBP JAKIM KKMM Mengukuhkan tulisan dan kaligrafi Jawi secara holistik dan mengambil kira nilai ekonomi dalam pengembangan bahasa Melayu Penggunaan Jawi secara realiti dan maya dalam pendidikan dan bahasa Melayu IPGKBM IPGM IPGK Kent IPGKTAA IPGKBL IPGKDRI DBP JAKIM KKMM 5 HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PELAN TINDAKAN 97
Peluasan Jalinan dan Jaringan dengan Semua Pihak Luar Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Menubuhkan Pusat Kecemerlangan Bahasa Melayu Bahasa Melayu sebagai bahasa utama dalam pelbagai bidang melalui kumpulan pemikir, rangkaian kerjasama, Atase Bahasa, Pusat Media, dan Jurnal berwasit, hab penyelidikan dan inovasi, PURI BAHASA KPM (DBP, IPGKBM, ITBM) UA KKMM Menjadi pusat rujukan kecemerlangan Bahasa Melayu Bahasa Melayu standard sebagai bahasa utama dalam pelbagai bidang di agensi kerajaan, swasta dan badan bukan kerajaan (NGO). Pengembangan bahasa Melayu standard di dalam negara dan di luar negara. KPM (DBP, IPGKBM, ITBM) UA KKMM 6 Peluasan Jalinan dan Jaringan dengan Semua Pihak Luar Gelombang 2 (2016 – 2020) Gelombang 3 (2021 – 2025) Pencapaian Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Pelan Tindakan Keberhasilan Agensi Pelaksana Standard Mengusahakan pengiktirafan Khazanah Persuratan Melayu daripada Pertubuhan Pendidikan, Sains dan Kebudayaan (UNESCO) Persuratan bahasa Melayu di persada antarabangsa DBP Melestarikan Khazanah Persuratan Melayu di peringkat antarabangsa Bahasa Melayu menjadi salah satu bahasa utama dunia DBP 5 dan 6 Menambah kursi bahasa Melayu di luar negara Pernambahan kursi bahasa Melayu di luar negara Memperkukuh bahasa Melayu di luar negara KPM (DBP) KPT Memantapkan kursi bahasa Melayu di luar negara Peluasan penggunaan bahasa Melayu di luar negara KPM (DBP) KPT 5 dan 6 Menempatkan Pegawai Perujuk Bahasa Melayu di sektor awam dan swasta Penggunaan bahasa Melayu standard KPM (DBP & BPSM) JPA Meningkatkan profesionalisme Pegawai Perujuk Bahasa Melayu di sektor awam dan sektor swasta Penggunaan bahasa Melayu yang standard KPM (DBP & BPSM) JPA 6 Menjadikan bahasa Melayu bahasa ekonomi Penggunaan bahasa Melayu standard dalam sektor ekonomi KPM (DBP) KDN KPDNKK NGO GLC KKMM Menguatkuasakan bahasa Melayu bahasa ekonomi Penggunaan bahasa Melayu standard dalam sektor ekonomi KPM (DBP) KDN KPDNKK NGO GLC KKM 3 dan 4 Menjalankan Kursus Bahasa Melayu Kontekstual 3 jam kredit - wajib sebagai syarat bergraduat di Universiti Awam (UA) Graduan mahir berbahasa Melayu KPM (DBP & MPM) KPT (UA) Menjalankan Kursus Bahasa Melayu Kontekstual 3 jam kredit - wajib sebagai syarat bergraduat Graduan mahir berbahasa Melayu KPM (DBP & MPM) KPT (UA) 5 Menggiatkan aktiviti penterjemahan bahan ilmiah ke dalam bahasa Melayu Bahasa Melayu sebagai bahasa rujukan ilmu Instrumen pentaksiran antarabangsa dalam bahasa Melayu seperti TIMSS, PISA, PIRLS ITBM IPGM DBP LP BPPDP MPM BPK Memaparkan penterjemahan bahan ilmiah ke dalam bahasa Melayu Pengayaan khazanah bahasa Melayu dalam pelbagai disiplin ilmu Instrumen pentaksiran antarabangsa dalam bahasa Melayu seperti TIMSS, PISA, PIRLS ITBM IPGM DBP LP BPPDP MPM BPK 5 dan 6 HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PELAN TINDAKAN 98
GLOSARI Rancu Wahana Lingua franca Munsyi Jurnal Berwasit Sintaksis Tasawwur Citra Prosiding Wasilah Korpus Jerayawara Epistemologi Inskripsi Sekolah vernakular Sarana Holistik Wadah Patriotisme Transformasi Literasi Kompetensi Kolaboratif pedagogi Ensiklopedia Biografi Leksis Semantik Wacana Sosiolinguistik Estetika - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - bercampur-aduk; kacau (tentang bahasa) alat, saluran, perantaraan, medan bahasa perantaraan atau bahasa perhubungan antara masyarakat atau orang yang berlainan bahasa ahli bahasa; guru bahasa artikel yang diterbitkan telah melalui proses perwasitan (review) oleh pakar yang dilantik oleh pihak jurnal, biasanya melibatkan 2-5 orang pewasit bagi setiap artikel Ilmu atau kajian tentang susunan kata dalam ayat pandangan, konsep atau persepsi tentang sesuatu gambaran atau imej seseorang/bangsa/kaum rakaman maklumat biasanya dicetak tentang perbincangan dan keputusan sesuatu mesyuarat ikatan, perhubungan, pertalian himpunan tulisan atau teks daripada majalah, buku, akhbar dan lain-lain untuk tujuan pendidikan menjelaskan sesuatu isu kepada orang ramai atau mempromosikan sesuatu teori tentang pengetahuan terutamanya yang berkaitan dengan kajian kritis tentang kesahihan, kaedah dan skop sesuatu pengetahuan kata-kata yang diukirkan pada batu, monumen dan sebagainya sekolah yang menggunakan bahasa ibunda dalam pengajaran dan pembelajaran segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat bagi mencapai maksud atau tujuan bersifat saling berkait antara satu sama lain sebagai suatu sistem bersepadu yang menyeluruh bukan sekadar menyentuh aspek tertentu sahaja bekas atau tempat mengisi sesuatu kecintaan kepada tanah air perubahan rupa, bentuk, sifat dll. keupayaan untuk membaca, menulis, dan memahami perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk yang mudah dengan menggunakan kata hubung serta mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam pembelajaran dan komunikasi harian kebolehan, pengetahuan dan kemahiran untuk melakukan sesuatu dengan cekap atau dengan jayanya erat (dari segi kerjasama antara dua pihak atau lebih) kajian tentang kaedah dan prinsip pengajaran buku yang berisi keterangan ringkas dan tepat tentang berbagai-bagai ilmu pengetahuan yang disusun menurut abjad atau menurut cabang ilmu riwayat hidup seseorang perbendaharaan kata sesuatu bahasa, kosa kata, leksikon kajian makna istilah. Perkataan ini berasal daripada perkataan Greek “semantikos” yang membawa maksud “erti yang penting” 1. sekumpulan ayat yang memperlihatkan satu kesatuan buah fikiran 2. Perbincangan atau pertukaran idea secara lisan kajian bahasa dalam hubungannya dengan struktur dan sikap masyarakat cabang falsafah yang mengkaji konsep yang berkaitan dengan keindahan, cita rasa, dll. HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA GLOSARI 99
SINGKATAN ULBM - Ujian Lisan Bahasa Melayu STEM - Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik SVM - Sijil Vokasional Malaysia KMK - Kesusasteraan Melayu Komunikatif KOMSAS - Komponen Sastera BITARA - Program Bicara Pintar KARISMA - Program Karya Penulis Malaysia PIKeBM - Program Interaktif Kemahiran Bahasa Melayu PITO - Program Intervensi Tambah Opsyen UPBM - Ujian Penguasaan Bahasa Melayu Guru LINUS - Program literasi dan numerasi ProL2M - Program lisan membaca menulis Lentur - Program lestari dengar tutur Program Lisan - komunikatif NILAM MBMMBI ULBS PLBS SPM UPSR PADU KSBM CEFR IPGM - Program Nadi Ilmu Amalan Membaca - Memartabatkan Bahasa Melayu Memperkukuh Bahasa Inggeris - Ujian Lisan Berasaskan Sekolah - Pentaksiran Lisan Berasaskan Sekolah - Sijil Pelajaran Malaysia - Ujian Penilaian Sekolah Rendah - Unit Pelaksanaan dan Prestasi Pendidikan - Kerangka Standard Bahasa Melayu - Common Europian Framework Reference - Institut Pendidikan Guru Malaysia HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SINGKATAN 100
SINGKATAN IPGKBM - Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Melayu DBP - Dewan Bahasa dan Pustaka UA - Universiti Awam IPTA - Institut Pengajian Tinggi Awam IPTS - Institut Pengajian Tinggi Swasta BPK - Bahagian Pembangunan Kurikulum LP - Lembaga Peperiksaan UKK - Unit Komunikasi Korporat BPPDP - Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan BBT - Bahagian Buku Teks BPSH - Bahagian Pengurusan Sekolah Harian BPKhas - Bahagian Pendidikan Khas BPSBPSK - Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh dan Sekolah Kecemerlangan BKK - Bahagian Kokurikulum dan Kesenian BPSwasta - Bahagian Pendidikan Swasta JNJK - Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti BPTV - Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional BTP - Bahagian Teknologi Pendidikan BPG - Bahagian Pendidikan Guru BPI - Bahagian Pendidikan Islam BSukan - Bahagian Sukan MPM - Majlis Peperiksaan Malaysia HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SINGKATAN 101
BIBLIOGRAFI Awang Sariyan, 2006. Warna dan suasana perancangan bahasa Melayu di Malaysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka A.Aziz Deraman, 2007. Bahasa Melayu dan cabaran global. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pastaka Asmah Hj. Omar, 2007. Kesantunan Bahasa dalam Pengurus dan Pentadbiran dan Media. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Awang Sariyan. 2007. Santun Berbahasa. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Awang Sariyan, 2006, Warna dan Suasana Perancangan Bahasa Melayu Di Malaysia Edisi Kedua, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Abdul Hamid Mahmod. (1990). Penguasaan Bahasa Malaysia Baku Di Kalangan Pelajar-Pelajar. Jurnal Dewan Bahasa, 243 – 52, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Akta Pendidikan (1996) Akta Pendidikan 1996 (Akta 550), Peraturan-peraturan & Kaedah-kaedah Terpilih, Petaling Jaya: International Law Book Services Asmah Hj. Omar 1992. Bahasa Iklan Perniagaan: SATU KAJIAN BAHASA RETORIK. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Babbie, E. R. (2001). The Practice of Social Research. Ed. Ke-9. USA: Wadsworth Thomson Learning Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan. (2000). Kajian Pelaksanaan Bahasa Melayu di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Dan Tamil. Kuala Lumpur: Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan, (2015), Kajian Kebolehlaksanaan Penggunaan Buku Teks dan Pentaksiran Bahasa Melayu yang Sama di Sekolah Kebangsaan dan Sekolah Jenis Kebangsaan, Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia Chomsky, N. (1980). Language and Learning: The Debate Between Joan Piaget and Noam Chomky. Falmer Press. Cohen, L., Manion, L. & Morrison,K. (2001). Research Methods In Education. Ed. Ke-5, London: TJ International Ltd, Padstow, Cornwall. Dewan Bahasa dan Pustaka, Akta Bahasa Kebangsaan 1963/67, Petaling Jaya: International Law Book Services. Farid, M.Onn and Ajid Che Kob (1981). Pengaruh Bahasa Daerah dalam Proses Pembelajaran Bahasa Malaysia di Kalangan Pelajar-pelajar Melayu. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia Gardner R.C. (1985). Social Physiology and Second Language Learning: The Role of Attitudes dan Motivation. London. Edward Arnold. Gardner R.C. and Lambert W. E. (1972). Attitudes and Motivation in Second Language Learning. Rowley. Mass. Newsbury House. Harmer J. (1983). The Practice of English Language Teaching. New York: Longman. Ishak bin Itam. (1995). Masalah Penguasaan Bahasa Melayu Di Kalangan Murid India. Latihan Ilmiah Ijazah Bacelor Pendidikan, Fakulti Pengajian Bahasa Moden, Universiti Putra Malaysia. HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BIBLIOGRAFI 102
BIBLIOGRAFI Jabatan Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan Malaysia. (2002). Kajian Mengenai Pengajaran & Penggunaan Bahasa Inggeris Di IPTA. Unit Perundingan Universiti Malaya, Petaling Jaya: Universiti Malaya Juriah Long, 2002. Pendidikan Bahasa Melayu: Antara hasrat dengan pelaksanaan. Bangi: Penerbit Univesiti Kebangsaan Malaysia Kamus Dewan Edisi Keempat, 2005, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Kamus Dewan Edisi Kelima, 2007. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Kementerian Pendidikan Malaysia, 2014, Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025. Putrajaya, Unit Pelaksanaan dan Prestasi Pendidikan Kementerian Pelajaran Malaysia. (2005). Pendidikan di Malaysia: Memartabatkan Kecemerlangan Pendidikan Negara. Putrajaya: Bahagian Perancangan Dasar dan Penyelidikan Pendidikan Kementerian Pelajaran Malaysia. (2010). Mermartabatkan Bahasa Malaysia & Memperkukuhkan Bahasa Inggeris. Unit Komunikasi Korporat, Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia. Kerlinger, F.N (1986). Foundation Of Behavioural Research: Educational And Psychological Inquiry. London: Holt, Reinhart & Winston. Krashen, S. (1981). Second Language Acquistion and Second Language Learning. Oxford: Pergamon. Kumpulan Gagasan Bitara Memartabatkan Kesusasteraan Melayu. 2012. Pemerkasaan Kesusasteraan Melayu di Sekolah dalam Membina Peradaban di Malaysia, dalam Buku Gagasan Memartabatkan Persuratan Melayu dalam Pembinaan Peradaban Malaysia, Universiti Kebangsaan Malaysia. Muhammad Hj. Salleh, 2012. Sastera Dan Kerelevanan, Dalam Memartabatkan Kesusasteraan Melayu Peradaban Malaysia, Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia Nik Safiah Karim, 2006. Kuasa Dewan Bahasa dan Pustaka Mengembalikan Upaya Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Richards, J. C. and Rodgers, T. S. (1986). Approaches and Methods in Language Teaching: A Description and Analysis. Cambridge: Cambridge University Press. Ryan E. B. & Giles H. (1979). Attiudes for Language Variation. Social And Applied Contexts. London: Edward Arnold. Siti Khariah Mohd Zubir dan Siti Saniah Abu Bakar, 2012. Pengajaran Kesusasteraan Melayu di Sekolah-sekolah: Perbincangan, Implikasi dan Cadangan dalam Buku Gagasan Memartabatkan Persuratan Melayu dalam Pembinaan Peradaban Malaysia, Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia Tay MengGuat, (2005). Satu Tinjauan Terhadap Sikap Dan Masalah Guru Bahasa Melayu Di Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan. Jurnal Penyelidikan Wira Abdul Latif Abu Bakar, 2012. Gagasan Memartabatkan Persuratan Melayu dalam Pembinaan Peradaban Malaysia, Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia Zaitul Azma Zainon Hamzah, 2006. Membudayakan bahasa Kebangsaan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Zambri Mahamod dan Mohamed Amin Embi. (2001). Sikap Pelajar Cina Terhadap Pembelajaran Bahasa MelayuSebagai Bahasa Kedua. Jurnal Bahasa, Feb. 40-43. HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BIBLIOGRAFI 103
JAWATANKUASA PELAN HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA JAWATANKUASA MAKMAL BAHASA MELAYU TAHUN 2016 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BIL. NAMA DAN JAWATAN PERANAN 1 TAN SRI DR. KHAIR BIN MOHAMAD YUSOF KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA KETUA MAKMAL 2 DATO’ SERI KHAIRIL BIN AWANG TIMBALAN KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA (DASAR DAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN) TIMBALAN KETUA MAKMAL 3 DATUK DR. AMIN BIN SENIN TIMBALAN KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA (PEMBANGUNAN PROFESIONALISME KEGURUAN) TIMBALAN KETUA MAKMAL 4 DATO’ HAJI AHMAD TAJUDIN BIN JAB TIMBALAN KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA (OPERASI PENDIDIKAN) TIMBALAN KETUA MAKMAL 5 DR. AZIAN BINTI T.S. ABDULLAH REKTOR IPGM TIMBALAN KETUA MAKMAL 6 DATO’ DR. AWANG BIN SARIYAN KETUA PENGARAH DBP TIMBALAN KETUA MAKMAL 7 DR. HABIBAH BINTI ABDUL RAHIM PENGARAH EKSEKUTIF PADU SETIAUSAHA 1 8 DR. HAJAH MARIDAH BINTI ALIAS PENGARAH IPGKBM SETIAUSAHA 2 9 DATO’ SULAIMAN BIN WAK PENGARAH BPPDP KETUA BIDANG MAKMAL HALA TUJU BM 10 DATO’ HAJI MAHMUD BIN KARIM PENGARAH BPG KETUA MAKMAL PROFESIONALISME KEGURUAN 11 DR SARIAH BINTI ABDUL JALIL PENGARAH BPK KETUA MAKMAL KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN PENTAKSIRAN 12 DATIN NAWAL BINTI SALLEH PENGARAH LP 13 DR. HAJAH MARIDAH BINTI ALIAS PENGARAH IPGKBM KETUA MAKMAL KERANGKA STANDARD BAHASA MELAYU 14 DR. MOHD HANAFI IBRAHIM KETUA BAHAGIAN DBP KETUA MAKMAL PENYELIDIKAN,HUBUNGAN LUAR DAN PUBLISITI 15 DR. ISHAM BINTI ISHAK PENGARAH PADU PENGURUS MAKMAL 16 EN. LOKMAN BIN ABD. WAHID PENSYARAH KANAN IPGKBM PENYELARAS MAKMAL HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SENARAI PANEL MAKMAL BAHASA MELAYU 104
PAKAR RUJUK (TOKOH BAHASA/ AHLI AKDEMIK/ PERTUBUHAN BUKAN KERAJAAN) FASILITATOR MAKMAL BAHASA MELAYU TAHUN 2016 BIL. NAMA AGENSI 1 PROF. DATO’ DR. ABDUL LATIF BIN ABU BAKAR KETUA 1 GAPENA 2 PROF. EMERITUS DATO’ ABDULLAH BIN HASSAN PRESIDEN PERSATUAN PENTERJEMAH MALAYSIA 3 DATUK ZAINAL ABIDIN BIN BORHAN KETUA PEGAWAI EKSEKUTIF YAYASAN KARYAWAN 4 DATO’ HAJI SIRAJUDDIN BIN HAJI SALLEH PENGERUSI BIRO PENDIDIKAN PERKASA 5 PROF. DATUK DR. TEO KOK SEONG UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 6 PROF. DR. MOHAMAD SALEEH BIN RAHMAD PENA 7 PROF. DR. ABDUL LATIF BIN HJ SAMIAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 8 PROF. DR. ZAMRI BIN MAHAMOD UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 9 PROF. ABDUL LATIF BIN SAMIAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 10 DR. SHAMSUDDIN BIN OTHMAN UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA 11 PROF. MADYA DR. ABDUL RASID BIN JAMIAN UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA 12 PROF. MADYA DR. ABDUL KARIM HARUN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 13 PROF. MADYA DR. MUHAMMAD SAIFUL HAQ BIN HUSSIN UNIVERSITI MALAYA 14 DR. BAIDURIAH BINTI YAAKUB B.MATRIKULASI 15 DR. JAMIAH BINTI MOHAMAD IPGM 16 DR. ARULNATHAN A/L VISURAM NUTP 17 EN. KAMAL SHUKRI BIN A.SANI PLM 18 EN. ROSLAN BIN SAADON KGMMB BIL. NAMA AGENSI 1 DR. WAN NORLIDZA BINTI WAN MOHD ZAIN IPGKBM 2 EN. ISMAIL BIN IBRAHIM BPPDP 3 DR. MAZLAN BIN ISMAIL BPK 4 EN. RAZLEE BIN MOHAMAD BPG 5 DR. DAHLINA BINTI DAUT MOHAMAD DBP HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SENARAI PANEL MAKMAL BAHASA MELAYU 105
PANEL MAKMAL BAHASA MELAYU TAHUN 2016 BIL. NAMA AGENSI 1 PROF. MADYA DR FADZILAH BINTI ABDUL RAHMAN UPM 2 DR. MASKIAH BINTI MASROM IPGK TEMENGGONG IBRAHIM 3 DR. ROSLI BIN ABD RAHMAN IPGK SULTAN MIZAN 4 EN. KHAIRULANUAR BIN ISMAIL IPGK IPOH 5 PN. ZANARIAH BINTI IBRAHIM IPGKBM 6 EN. MOHD NOR BIN MOHAMED IPGK AMPUAN AFZAN 7 PROF. MADYA DR. MOHD. SHARIFUDIN BIN YUSOP UPM 8 MD RASUL BIN HARON B MATRIKULASI 9 PN. FADZILAH BINTI ABDULLAH IAB 10 EN. NGADIMIN BIN HJ. SAPON JPN SARAWAK 11 DR. AMRAN JONED DBP 12 EN. ALI RAHMAN BIN HJ ARSAD JPN SABAH 13 DR .AZHAR MD. SABIL UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA 14 DR. NOOR ZILA BINTI MD. YUSOF IPGKDA 15 PN. ISNAZHANA BINTI ISMAIL BPK 16 PN. AMINAH BINTI AWANG BASAR DBP 17 PN. RUSMINAH BINTI BAHAROM JPN PERLIS 18 RASIDI BIN ABD RAHMAN SEKOLAH 19 ROHAIDA BINTI MAZLAN SEKOLAH 20 NURUL HIDAYAH BINTI YUSOF SEKOLAH 21 PN. CHETRILAH BINTI OTHMAN BPK 22 EN. KHAIDIR BIN OTHMAN LP 23 CIK. SITI KHADIJAH BINTI MOIN BKK 24 PN. SARIMAH BINTI AHMAD IPGKPMM 25 PN. NOOR AZULIDA BINTI AHMAD BP KHAS 26 EN. ABD LATIF YUSOF JPN PULAU PINANG 27 EN. HESAM MOHD KASRON JPN JOHOR 28 PN. SITI ZAHARA BINTI MOHAMMAD SISC+ WP LABUAN 29 PN. ROHAYAH BINTI ISHAK JPWPKL 30 PN. NORBAYANI BINTI BASRI BPTV 31 EN. MOHD SHAFARI JOHA JPN NEGERI SEMBILAN 32 CIK NOR NAJWA HANIM BINTI ABD RANI MPM 33 PN. ZAINAB BINTI ZAKARIA BPSH 34 EN. ABD. WAHAB HAMZAH DBP 35 PN. HARLINA BINTI MOHAMAD BPK 36 PN. HOR LEE LAN BPK 37 EN. AHMAD ZULFAKOR BIN DARUSA BPI HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SENARAI PANEL MAKMAL BAHASA MELAYU 106
BIL. NAMA AGENSI 38 EN. RAMLY BIN ABU IPGKBM 39 PN. JASMAH BINTI HUSSAIN PPD REMBAU 40 EN. DANIEL SAYOM JPWPKL 41 EN. YUSRI BIN HUSSAIN BPTV 42 EN. MOHD EDDEY BIN AHMAD ESA MPM 43 EN. ADNAN BIN AHMAD MPM 44 EN. SAFARI BIN JAMALUDIN BBT 45 DR. NAZIFAH BINTI IBRAHIM IPGM 46 DR. MD SABRI BIN CHE MAN IPGKBM 47 DR. MASHUDI BIN BAHARI IPGKBM 48 PN. JAMILAH BINTI ISMAIL IPGKBM 49 DR. ABD KHAHAR BIN SAPRANI IPGKBM 50 EN. AZAHA BIN IBRAHIM IPGK KOTA BHARU 51 PN. MAZURA BIN SULAIMAN IPGK SULTAN ABDUL HALIM 52 EN. MOHD. SARNGI BIN KHALIL JNJK 53 EN. SARUCHI SAWAL JPN PAHANG 54 EN. AHMAD KAMAL BIN IDRIS JPN SELANGOR 55 PN. SITI AISAH BINTI MURAD DBP 56 DR. MOHAMAD ISA BIN AZIS IPGKBM 57 EN. ABDUL RAHIM BIN ABDUL RASHID IAB 58 DR. JAMILAH BINTI MOHAMAD IPGKBM 59 DR. SHAMSUDIN BIN MOHAMAD BPPDP 60 EN. ZAHARI BIN MAHMUD ITBM 61 DR. FARIDAH BINTI ABDULLAH IPGK TEKNIK 62 EN. SHAMSUDIN ABU BAKAR IPGK IPOH 63 TN. HJ. CHE SOH BIN MUDA JPN TERENGGANU 64 PN. NUR QISTINA CRISTIN BINTI BENALO BP SWASTA 65 EN. SAIFULIHISHAM BIN MANSOR UKK 66 PN. NURFAIZAH BINTI AHMAD JPN MELAKA 67 EN. MOHD AZEMI BIN MOHD BTP 68 DATIN MASTURA BINTI MOHAMED BERAWI IPGRM 69 EN. MOHD AMIN BIN HAMZAH JPWP PJAYA 70 PN. ABRIZA BINTI BAHAROM JPN KEDAH 71 PN. YATIMAH BINTI MUJI BPK 72 EN. AHMAD BIN YUSOP LP 73 EN. ISMAIL BIN ARSHAD JNJK 74 CIK PAIZAH BINTI ZAKARIA BP KHAS 75 EN. MOHD HASSANY BIN HASHIM JPN KELANTAN HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SENARAI PANEL MAKMAL BAHASA MELAYU 107
BIL. NAMA AGENSI 76 PN. NOOR LAILIE YEOP MOHD YUNUS JPN PERAK 77 PN. AJANAH BINTI MOHD JPN SABAH 78 PN. SITI FAIZAH BINTI SAID BPSM 79 EN. ZUKARI ISMAIL DBP 80 PN. SITI NAFSIAH BINTI ISMAIL IPGM 81 PN. SITI AISHAH BINTI OTHMAN BPSBPSK 82 EN. HUSMI BIN HUSSIN JPN SABAH 83 PN. SITI JAMALIAH BINTI MASLON JPT, KPT 84 PN. NORIZAN BINTI ABD LATIFF SEKOLAH 85 PN. SALMAH BINTI MURAD JNJK 86 DR. NORASHIKIN BINTI EDIN IPGKBM PESERTA PERMUAFAKATAN MAKMAL BAHASA MELAYU TAHUN 2016 BIL. NAMA AGENSI 1 DR. ABDUL GAPAR BIN HAJI ABU BAKAR INTAN 2 EN. ANUAR ZAKI BIN BAKAR JPA 3 EN. MOHD AZMI BIN ABD MAJID JPNIN 4 PN. NOOR HAYATI BINTI SARWANI SEKOLAH 5 PN. SUBAEDA MUHARAM JPN SABAH 6 EN. ZULKIFLE BIN MOHD SIDEK SEKOLAH 7 EN. SUBRAMANIAM A/L KITTAN KRISHNAN SEKOLAH 8 PN. SAHANIZA BINTI SENIN SEKOLAH 9 PN. SARTINI BINTI MOHD NOR SEKOLAH 10 PN. SAPURA BINTI ANJAW SEKOLAH 11 PN. NORIZAN BINTI ABD LATIF SEKOLAH 12 PN. ASLAMIHAH BINTI ZAKARIA SEKOLAH 13 HAJAH ZANARIAH BINTI ABDOL SEKOLAH 14 HAJAH ZAITON BINTI HAJI AHMAD ZAHARI SEKOLAH 15 LIM SWEE ENG SJKC 16 LEE HOOI GAIK SJKC 17 FOONG NGAN YEE SJKC 18 EN. NOEL JIMBAI AK BALANG PPD SELANGAU 19 CIK YAP LEE CHOO SJKC 20 PN. NIK ASHIKIN BINTI NIK OTHMAN PPD 21 PN. WAN PADURA BINTI WAN ALI SK 22 YAP KIM FATT GURU BESAR SJKC HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SENARAI PANEL MAKMAL BAHASA MELAYU 108
BIL. NAMA AGENSI 23 EN. MIAYANDY AL RANGASWANY GURU BESAR SJKT 24 PN. ANTHONY MARY ABEL GURU BESAR SJKT 25 PN. NORSAFIZA BINTI ZAINOL SJKC 26 PN. MAZIYANA BINTI ISMAIL SJKC 27 PANG KEE KHONG GURU BESAR SJKC 28 EN. SAIFUKLAZMAN BIN SHAFEI SK 29 EN. JOHAN MOHALANA BIN ABDUL HAMID SMK 30 PN. KAMALIAH BINTI ISMAIL SMK 31 PN. NORHANIDA BINTI SAAIDIN SK 32 HANI @ HELERITHA USOP PPD JPN SABAH 33 EN. MALEK BIN BASERI IPGM 34 EN. HAMIR HABEED MOHD SEKOLAH 35 EN. MUHAMAD SHAHIR BIN ABU BAKAR SEKOLAH 36 EN. WAN MOHD SHAIFULLAH BIN WAN AB RAHMAN SEKOLAH 37 PN. HALIMATUS SA'ADIAH BINTI ABDUL HAMID SEKOLAH 38 PN. RUBAYAH BINTI MUSNIH SEKOLAH 39 PN. WAN ROKIAH BINTI WAN ABDUL GHANI SEKOLAH 40 PN. SITI FATIMAH BINTI SUKER SEKOLAH 41 PN. SITI ROMDIAH BINTI BAKRON SEKOLAH 42 PN. NORLAILA BINTI SULAN SEKOLAH 43 PN. NOORLEYWATI BINTI SURIA SEKOLAH 44 EN. SAHARRUDIN BIN YUSOF SEKOLAH 45 PN. ASLAMIHAH BINTI ZAKARIA SEKOLAH 46 PN. CHITTRA A/P SUBRAMANIAM SJKT 47 PN. SITHA A/P THANGAVALOO SJKT 48 PN. LOURDEMARY A/P SOOSAY SJKT 49 PN. SUPALETCHUMI A/P MUNUSAMY SJKT 50 PN. VIMALADEVI A/P KUMARAN SJKT 51 PN. AW MING FAH BPSH 52 PN. JUAIRIAH BINTI MARJONET IPGKBM 53 PN. AZILAWATI BINTI ABU BAKAR JPN SELANGOR 54 PN. NURAIN ELZIRA BINTI ABDULLAH PPD KAPIT 55 PN. TEH FUI KHIM SMK 56 PN. NORAZIAH BINTI ZAID SK 57 EN. MOHD MUSTAKIN BIN RAMLI SJKC 58 PN. TEH CHEN HO SJKC 59 PN. SITI SAPORAH BINTI HJ ABD AZIZ SJKC 60 EN. FAZIZI YASIN SJKC HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SENARAI PANEL MAKMAL BAHASA MELAYU 109
BIL. NAMA AGENSI 61 EN. JAIS BIN SAHOK PPD KUCHING 62 PN. NALINIDEVI A/P RAMASAMY GURU BESAR SJKT 63 EN. MATHAN A/L ARUMUGAVELU GURU BESAR SJKT 64 EN. SHANMUGAM KALEY GURU BESAR SJKT 65 EN. SIOW KIAN WAH GURU BESAR SJKC 66 PN. AZLIEMA BINTI ABDUL RAHMAN PPD LUNDU 67 PN. NORHANIZA BINTI MOHAMMAD SEKOLAH 68 PN. WAN IZWATUN BINTI MOHD ISA SEKOLAH 69 PN. HALIFAH BINTI SAMIRON SEKOLAH 70 EN. RASIDI BIN ABD RAHMAN SEKOLAH 71 PN. ROHAIDA BINTI MAZLAN SEKOLAH 72 PN. NURUL HIDAYAH BINTI YUSOF SEKOLAH 73 EN. WONG KIM TONG GURU BESAR SJKC 74 EN. NAGARETNAM A/L MUTHAYAN GURU BESAR SJKT 75 EN. LUPIS AK SELUTAN PPD URUS SETIA MAKMAL BAHASA MELAYU TAHUN 2016 AHLI JAWATANKUASA KECIL MAKMAL BAHASA MELAYU TAHUN 2016 BIL. NAMA AGENSI 1 DATIN SITI HAISHAH BINTI ABD RAHMAN PADU 2 PN. AFIZA AKSAN PADU 3 PN. HANEYZA BASAR PADU 4 EN. RUSDI BIN MAT NOR BPSH 5 EN. YAISA EFFENDY BIN YAHYA PADU 6 CIK WAN MARDZIYAH WAN HASBULLAH IPGKBM 7 EN. ZAWAHIR ISMAIL IPGKBM 8 PN. KHARSIAH MOHD NOR IPGKBM 9 PN. ZALINA BINTI ZULKEFLEE IPGKBM 10 EN. MOHAMMAD SAFIE BIN BASRI IPGKBM BIL. NAMA AGENSI 1 CIK IBRANURULAZWA BINTI IBRAHIM IPGKBM 2 EN. ABU MANSOR BIN ISHAK IPGKBM 3 PN. SAFINAH BINTI MOHAMAD IPGKBM 4 EN. MOHD. YUSOF SHAMSUDDIN IPGKBM HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SENARAI PANEL MAKMAL BAHASA MELAYU 110
PANEL PENULIS DAN PENYUNTING BUKU PELAN HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BIL. NAMA AGENSI 1 EN. ISMAIL BIN IBRAHIM BPPDP 2 EN. MOHAMAD FAUZI BIN MAHSON BPPDP 3 PN. ANITA BINTI ISA BPPDP 4 PN. MAHANI BINTI WAHAB BPPDP 5 PN. RUSHIDAH BINTI MOHD AKIL BPPDP 6 CIK NOR FARIZA BINTI MOHD IDRIS BPPDP 7 PUAN INTAN NORAIHA BINTI NORDIN BPPDP 8 DR. NORHAYATI BINTI RAMLAN BPPDP 9 CIK MASTURA BINTI ABDUL RAZAK BPPDP 10 PN. SITI NADYA BINTI ZYNUDDIN BPPDP 11 PN. RUSMINAH BINTI MUSLIMIN BPPDP BIL. NAMA AGENSI 5 PN. NORZETA BINTI ERHAM IPGKBM 6 PN. NORIZAN BINTI BABA IPGKBM 7 CIK FATIHAH BINTI SHAFIE IPGKBM 8 PN. NOR AFIZAH BINTI MOHD NOOR IPGKBM 9 PN. SABARIAH BINTI YAAKUB IPGKBM 10 CIK HASLINDA BINTI SAAD IPGKBM 11 EN. MANIYAMIN IBRAHIM IPGKBM 12 PN. RAMLAH BINTI GHANI IPGKBM 13 DR. NORASHIKIN BINTI EDIN IPGKBM 14 UST. LUTFI BIN AHMAD IPGKBM 15 PN. SHARIFAH HANIM BINTI SYED AKBAR IPGKBM 16 PN. NURUL RABIHAH MAT NOH IPGKBM 17 EN. RAMDZAN BIN BAHARI IPGKBM 18 EN. SHAHRUL MIZAN AB SHUKOR IPGKBM 19 EN. ADNAN BIN MASWAN IPGKBM 20 DATIN PADLON BINTI ABDUL RAHMAN IPGKBM 21 PN. SHARIZAN BINTI ABDUL HAMID IPGKBM 22 PN. WAK CHU AP WOK IPGKBM 23 PN. NORHAIZIAN BINTI SEMAN IPGKBM HALA TUJU PENDIDIKAN BAHASA MELAYU 2016 – 2025 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SENARAI PANEL MAKMAL BAHASA MELAYU 111
Memartabatkan Pendidikan Bahasa Melayu