รายงาน SAR โรงเรียนบ้านหนองฆ้อ2562

๕๑

12. ประกาศแตง่ ตง้ั คณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบระบบประกนั คุณภาพและประเมนิ คณุ ภาพภายใน
สถานศกึ ษา

ประกาศโรงเรยี นบา้ นหนองฆอ้

เร่อื ง แตง่ ตงั้ คณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบระบบประกนั คณุ ภาพและ

ประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา

ตามทมี่ ีการประกาศใช้กฎกระทรวงการประกันคณุ ภาพการศึกษา พ.ศ. 2562 อาศัยอานาจตามความในมาตรา 5 วรรค
หนึ่ง แหง่ พระราชบญั ญัตกิ ารศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ซง่ึ แก้ไขเพม่ิ เติมโดยพระราชบญั ญัตกิ ารศกึ ษาแห่งชาติ (ฉบบั ที่ 2 ) พ.ศ.
2545 และมาตรา 47 ให้มรี ะบบการประกนั คุณภาพการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษาทุกระดับ ประกอบด้วย
ระบบประกันคุณภาพภายในและระบบการประกันคุณภาพภายนอก ระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาให้
เป็นไปตามที่กาหนดในกฎกระทรวง มาตรา 48 ให้หน่วยงานต้นสังกัดและสถานศึกษา จัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายใน
สถานศกึ ษา และใหถ้ อื วา่ การประกันคณุ ภาพภายใน เป็นสว่ นหนึง่ ของกระบวนการบริหารการศกึ ษาทีต่ อ้ งดาเนินการอย่างตอ่ เน่ือง
และเป็นกลไกหลกั ในการขับเคลอื่ นการพัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษาให้ได้มาตรฐานอย่างเป็นระบบ มีประสทิ ธิภาพ อันส่งผลต่อการ
ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา

เพ่ือให้การดาเนินงานเป็นไปได้ด้วยความเรียบร้อย โรงเรียนบ้านหนองฆ้อจึงประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการติดตาม
ตรวจสอบระบบประกนั คุณภาพและประเมนิ คุณภาพภายในสถานศกึ ษาดงั น้ี

1. นางจารวุ รรณ สาเร็จกิจ ผอู้ านวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ
2. นางสาวอนนั ตยา ผดุ กระจ่าง ผทู้ รงคณุ วุฒิ กรรมการ
3. นางสาวชลดา หงษ์ชตู า ครูผูช้ ว่ ย กรรมการและเลขานุการ

คณะกรรมการที่ได้รบั การแต่งตั้ง มหี น้าท่ี
1. ติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาทงั้ ระดับบุคคลและระดบั สถานศกึ ษาอยา่ งนอ้ ยภาคเรยี นละ
1 คร้งั และจัดทารายงานผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา
2. ประเมินคณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษาอยา่ งน้อยปีละ 1 ครั้ง และจัดทา
รายงานผลการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
ให้คณะกรรมการท่ีได้รับการแต่งตั้ง ปฏิบัติหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมายให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ โดย
คานงึ ถึงประโยชนข์ องทางราชการเป็นสาคัญ

ท้งั น้ี ตัง้ แตบ่ ัดน้ี เป็นต้นไป
ประกาศ ณ วนั ท่ี 5 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. 2563

ลงชอื่
(นางจารวุ รรณ สาเรจ็ กจิ )

ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นหนองฆอ้

๕๒

13. แต่งตงั้ คณะกรรมการจดั ทารายงานผลการประเมินคุณภาพการศกึ ษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา 2562

คาสง่ั โรงเรยี นบา้ นหนองฆอ้
ที่ 15/2563

เรอ่ื ง แตง่ ตงั้ คณะกรรมการจดั ทารายงานผลการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา (SAR)
ปกี ารศกึ ษา 2562

..........................................
พระราชบัญญตั ิการศกึ ษาแหง่ ชาติ พุทธศกั ราช 2542 แก้ไขเพ่มิ เตมิ (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 และประกาศกฏ
กระทรวงศึกษาธิการ เร่ืองประกันคุณภาพภายใน พ.ศ.2561 ลงวันที่ 20 กมุ ภาพันธ์ 2561 ระบใุ หป้ ระกนั คณุ ภาพการศึกษา
เป็นสว่ นหนึ่งของกระบวนการบรหิ ารการศึกษาทก่ี าหนดให้สถานศกึ ษาและหนว่ ยงานต้นสังกัดตอ้ งดาเนินการอยา่ งต่อเนือ่ ง ท้งั
ระบบประกันคณุ ภาพภายใน และระบบประกันคณุ ภาพภายนอก รวมทง้ั แนบทา้ ยประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เรอ่ื งใหใ้ ช้
มาตรฐานการศกึ ษา ระดับปฐมวยั ระดบั การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน และระดบั การศึกษาขนั้ พน้ื ฐานศูนยก์ ารศกึ ษาพิเศษ ฉบับลงวันที่ 6
สงิ หาคม พ.ศ.2562
โรงเรียนบา้ นหนองฆอ้ จงึ ดาเนนิ การรายงานผลการประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา (SAR) ตามมาตรฐานการศกึ ษาของ
สถานศกึ ษา เพ่อื รายงานต่อต้นสังกดั และหน่วยงานทีเ่ กย่ี วขอ้ ง และเพ่อื เปน็ แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา จงึ แต่งตั้ง
คณะกรรมการจดั ทารายงานผลการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา (SAR) มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา มีหนา้ ทใ่ี นการรวบรวม
ผลการประเมิน ปรึกษาหารือและดาเนินการจดั ทารายงานผลการประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา (SAR) ดงั น้ี

1. คณะกรรมการอานวยการ ประกอบดว้ ย

1.1 นางจารวุ รรณ สาเรจ็ กจิ ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา ประธานกรรมการ

1.2 นายชลติ จติ รวี รรณ์ ครูชานาญการพเิ ศษ รองประธานกรรมการ

1.3 นางวัทนีย์ จิตรวี รรณ์ ครชู านาญการ กรรรมการ

1.4 นางสายนา้ ผง้ึ บัณฑิตธรรม ครู กรรมการ

1.5 นางสาวจันทนีย์ วงษส์ ุวรรณ์ ครู กรรมการ

1.6 นางสาวภัทรพสุ กุมพันธ์ ครู กรรมการและเลขานุการ

มหี นา้ ท่ี ใหค้ าปรกึ ษา ชว่ ยเหลอื แนะนา และอานวยความสะดวกเพื่อใหก้ ารประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาภายใน

สถานศกึ ษาเป็นไปอย่างเรยี บรอ้ ย

2. คณะกรรมการระดบั ปฐมวยั

2.1 นางสาวจนั ทนีย์ วงษส์ ุวรรณ์ ครู ประธานกรรมการ

2.2 นางสาวกฤติกา แกว้ ทา ครู รองประธานกรรมการ

2.3 นางสาวลัคนา ถอนโพธ์ิ จนท.ธุรการ/พเ่ี ลย้ี งอนุบาล กรรมการ

2.๔ นางสาวนิภาพร โพนไชยา จนท.ธุรการ กรรมการและเลขานุการ

มหี นา้ ที่ ประเมิน รวบรวม และรายงานผลการประเมินตามตัวช้วี ดั ตามมาตรฐานการจัดการศกึ ษาระดบั ปฐมวยั

3. คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน มาตรฐานท่ี 1

3.1 นางสาวรัชนีกร วงศจ์ ิราษฎร์ ครู ประธานกรรมการ

3.2 นางสายน้าผ้งึ บณั ฑติ ธรรม ครู รองประธานกรรมการ

3.3 นางสาวจันทร์เพญ็ ทรงฉาย ครู กรรมการ

๕๓

3.4 นางรตั นาภรณ์ มมี านาน ครู กรรมการ

3.5 นางสาวนลิน อนวิ ตั ครูผู้ชว่ ย กรรมการ

3.6 นางสาวพรนภิ า ยศบญุ ครผู ชู้ ่วย กรรมการ

3.7 นางสาวสพุ ัชรี มาตวเิ ศษ ครู กรรมการและเลขานุการ

มหี นา้ ท่ี รวบรวมผลการประเมินตามตวั ชวี้ ดั การจดั การศกึ ษาระดับการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 และรายงานผล

การประเมิน

4. คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน มาตรฐานที่ 2

4.1 นายชลิต จติ ตรวี รรณ์ ครชู านาญการพเิ ศษ ประธานกรรมการ

4.2 นางสาวยพุ นิ บญุ ประเสริฐ ครู รองประธานกรรมการ

4.3 นางสาวปารวี นติ ริ ัช ครู กรรมการ

4.4 นางสาวศิริวรรณ พงษน์ พคุณ พนักงานราชการ กรรมการและเลขานกุ าร

มหี นา้ ท่ี รวบรวมผลการประเมินตามตัวช้ีวดั การจดั การศกึ ษาระดบั การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน มาตรฐานที่ 2 และรายงานผล

การประเมนิ

5. คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน มาตรฐานที่ 3

5.1 นางวทั นีย์ จติ รวี รรณ์ ครชู านาญการ ประธานกรรมการ

5.2 นางสาวสุนสิ า จันทรจ์ ริง ครู รองประธานกรรมการ

5.2 นายอนุชติ ปะนามะทัง ครอู ตั ราจา้ ง กรรมการ

5.3 นางสาวชลดา หงษช์ ูตา ครูผู้ชว่ ย กรรมการและเลขานกุ าร

มหี นา้ ท่ี รวบรวมผลการประเมนิ ตามตวั ชี้วัดการจดั การศึกษาระดบั การศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน มาตรฐานท่ี 3 และรายงานผล

การประเมิน

6. คณะกรรมการจดั ทาเครอ่ื งมอื ประเมนิ มาตรฐานการศกึ ษา

6.1 นางสาวภัทรพสุ กมุ พันธ์ ครู ประธานกรรมการ

6.2 นางสาวนภิ าพร โพนไชยา จนท.ธรุ การ กรรมการ

6.3 นางสาวชลดา พงษ์ชูตา ครูผชู้ ่วย กรรมการและเลขานุการ

มหี นา้ ที่ ออกแบบเคร่อื งมอื ประเมนิ มาตรฐานการศกึ ษาครบตัวช้ีวดั อานวยความสะดวกดา้ นเอกสารการประเมิน

รวบรวมการประเมนิ ทกุ มาตรฐานและจดั ทารปู เล่มรายงาน

ให้ผทู้ ่ีไดร้ ับการแต่งต้งั ปฏบิ ตั หิ น้าทีท่ ีไ่ ดร้ ับมอบหมายด้วยความรบั ผดิ ชอบ เต็มกาลังความสามารถ เพอื่ ให้เกิดความ
เรยี บร้อยบรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ เกดิ ผลดีตอ่ โรงเรียนและทางราชการสบื ไป หากมีปญั หาในการปฏิบตั งิ าน ให้รายงานตอ่
ผูอ้ านวยการเพอ่ื ดาเนนิ การแกไ้ ขต่อไป

ส่ัง ณ วันที่ 3 เดือน มนี าคม พ.ศ. 2563

(นางจารุวรรณ สาเรจ็ กจิ )
ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นหนองฆอ้

๕๔

บนั ทกึ ข้อความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้อ สังกัด สพป. ระยองเขต 1

ท่ี พเิ ศษ / 25๖3 วันท่ี 3 เมษายน ๒๕๖3

เรอื่ ง ขอความเหน็ ชอบรายงานผลการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา (SAR) ประจาปีการศกึ ษา 2562

เรียน ประธานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานโรงเรียนบ้านหนองฆ้อ

ดว้ ยโรงเรียนบ้านหนองฆ้อ สังกดั สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาระยองเขต 1 ได้จัดทา
รายงานผลการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา (SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 เพ่ือรายงานต่อสานักงานเขตพื้นที่
การศกึ ษาประถมศกึ ษาระยองเขต 1 อันประกอบไปด้วยผลการประเมนิ การศึกษาระดับปฐมวัย และผลการ
ประเมินการศกึ ษาระดบั การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน

ดงั นน้ั ทางโรงเรียนจึงเรยี นมาเพื่อขอความเห็นชอบอนมุ ตั ิให้รายงานผลการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา
ประจาปีการศกึ ษา 2562 ตอ่ สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาระยองเขต 1 และหน่วยงานทเี่ กยี่ วขอ้ ง

จงึ เรียนมาเพอื่ โปรดพจิ ารณา

ลงช่อื
(นางจารวุ รรณ สาเรจ็ กิจ)

ตาแหน่งผู้อานวยการโรงเรยี นบ้านหนองฆ้อ

ความเหน็ ประธานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐานโรงเรยี นบา้ นหนองฆ้อ
1. เหน็ ชอบ
2. อนมุ ตั ใิ หร้ ายงานต่อสานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาระยองเขต 1 และหน่วยงานที่เกีย่ วข้อง

ลงช่ือ
(นายชัชวาลย์ สดภิบาล)

ตาแหนง่ ประธานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
โรงเรยี นบา้ นหนองฆ้อ

๕๕

มาตรฐานการศกึ ษาระดับปฐมวยั

มาตรฐาน ตวั ชวี้ ดั ที่ ขอ้ ที่ คา่ ระดบั
ที่ ความสาเรจ็ คณุ ภาพ

1. คณุ ภาพของเด็ก 85.25 ดี

1.1 มพี ฒั นาการดา้ นรา่ งกาย แข็งแรง มสี ุข 90 ดเี ลิส
นสิ ยั ทด่ี ี และดแู ลความปลอดภยั ของตนเองได้

1.2 มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จติ ใจ ควบคมุ 85 ดี
และแสดงออกทางอารมณไ์ ด้

1.3 มพี ัฒนาการดา้ นสงั คม ช่วยเหลอื ตนเอง 81 ดี
และเปน็ สมาชกิ ท่ีดขี องสงั คม

1.4 มีพฒั นาการด้านสตปิ ัญญา ส่อื สารได้ มี 85 ดี
ทกั ษะการคิดพ้ืนฐาน และแสวงหาความรไู้ ด้ 90.5 ดีเลศิ
100 ยอดเย่ยี ม
2. กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ 100 ยอดเยีย่ ม
83 ดี
2.1 มีหลกั สตู รครอบคลมุ พัฒนาการท้ัง 4 ดา้ น
สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของท้องถ่ิน

2.2 จดั ครูให้เพยี งพอกบั ชั้นเรยี น

2.3 สง่ เสริมให้ครูมีความเช่ยี วชาญด้านการจดั
ประสบการณ์

2.4 จดั สภาพแวดลอ้ มและสื่อเพือ่ การเรียนรู้ 84 ดี
อย่างปลอดภัยและเพยี งพอ

2.5 ใหบ้ รกิ ารส่อื เทคโนโลยีสานสนเทศ และ 90 ดเี ลิศ
สื่อการเรยี นรเู้ พอ่ื สนับสนนุ การจัดประสบการณ์

2.6 มรี ะบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ 86 ดีเลิศ
ผเู้ ก่ียวขอ้ งทุกฝ่ายมีสว่ นรว่ ม

3. การจดั ประสบการณท์ เี่ น้นเด็กเปน็ สาคัญ ๕๖
86 ดีเลศิ
3.1 จัดประสบการณท์ ่สี ง่ เสริมให้เด็กมี 86 ดีเลศิ
พฒั นาการทุกด้านอยา่ งสมดลุ เตม็ ศกั ยภาพ 85 ดี
88 ดีเลิศ
3.2 สรา้ งโอกาสให้เด็กไดร้ ับประสบการณ์ตรง
เลน่ และปฏบิ ตั อิ ยา่ งมีความสุข 85 ดี

3.3 จัดบรรยากาศทเี่ อือ้ ต่อการเรยี นรู้ ใชส้ อื่
และเทคโนโลยีท่ีเหมาะสมกับวยั

3.4 ประเมินพฒั นาการเด็กตามสภาพจรงิ และ
นาผลการประเมินพฒั นาการเดก็ ไปปรับปรุงการ
จดั ประสบการณแ์ ละพฒั นาเด็ก

๕๗

มาตรฐานการศกึ ษาระดับการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน

มาตรฐานที่ ตวั ชวี้ ดั ที่ ขอ้ ท่ี ค่า ระดบั
ความสาเรจ็ คณุ ภาพ

1. คุณภาพของผูเ้ รยี น 81.34 ดี
ดี
1.1 ผลสมั ฤทธท์ิ างวชิ าการของ 81.1๗ ดี
ผเู้ รยี น
ดี
1. มคี วามสามารถในการอ่าน 77
การเขยี น การส่ือสาร และ ดี
การคดิ คานวณ ดี
ดี
2. มีความสามารถในการคิด 82 ดี
วิเคราะห์ คดิ อย่างมี
วิจารณญาณ อภปิ ราย
แลกเปลี่ยนความคิดเหน็ และ
แกป้ ัญหา

3. มคี วามสามารถในการสรา้ ง 82
นวัตกรรม

4. มีความสามารถในการใช้ 80
เทคโนโลยสี ารสนเทศและการ
ส่อื สาร

5. มผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น 82
ตามหลกั สูตรสถานศึกษา

6. มคี วามรู้ ทักษะพืน้ ฐาน 84
และเจตคติทีด่ ตี ่องานอาชพี

1.2 คุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ 81.50 ๕๘
ของผเู้ รยี น 81 ดี
83 ดี
1. การมคี ุณลักษณะและ 82 ดี
ค่านยิ มท่ดี ีตามท่สี ถานศึกษา 80 ดี
กาหนด ดี
85.50 ดี
2. ความภูมใิ จในท้องถ่นิ และ 90 ดเี ลศิ
ความเป็นไทย 90 ดเี ลิศ

3. การยอมรบั ทีจ่ ะอยูร่ ว่ มกัน 85 ดี
บนความแตกตา่ งและ
หลากหลาย

4. สขุ ภาวะทางรา่ งกาย และ
จิตสงั คม

2. กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

2.1 มเี ป้าหมายวิสัยทศั น์และ
พันธกิจท่ีสถานศกึ ษากาหนด
ชัดเจน

2.2 มรี ะบบบรหิ ารจัดการ
คณุ ภาพของสถานศึกษา

2.3 ดาเนินงานพัฒนาวิชาการที่
เนน้ คุณภาพผ้เู รยี นรอบด้าน ตาม
หลกั สูตรถานศกึ ษา และทุก
กลมุ่ เป้าหมาย

มาตรฐานการศกึ ษาระดับการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน ๕๙
คา่ ระดบั
มาตรฐานท่ี ตวั ชว้ี ดั ท่ี ข้อที่ ความสาเรจ็ คณุ ภาพ
83 ดี
2.4 พฒั นาครูและบุคลากรให้มี 80 ดี
ความเช่ยี วชาญทางวชิ าชีพ
85 ดี
2.5 จดั สภาพแวดลอ้ มทาง 85.60 ดี
กายภาพและสังคมทเ่ี อ้ือต่อการ 80 ดี
จัดการเรียนรูอ้ ยา่ งมีคุณภาพ
85 ดี
2.6 จดั ระบบเทคโนโลยี 85 ดี
สารสนเทศเพ่ือสนบั สนุนการ 93 ดเี ลศิ
บริหารจดั การและการจดั การ
เรียนรู้

3. กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั

3.1 จัดการเรยี นรู้ผา่ น
กระบวนการคิดและปฏบิ ัตจิ ริง
และสามารถนาไปประยกุ ต์ใชใ้ น
ชีวติ จริง

3.2 ใช้สอ่ื เทคโนโลยสี ารสนเทศ
และแหลง่ เรียนรู้ท่เี อื้อตอ่ การ
เรยี นรู้

3.3 มกี ารบรหิ ารจดั การช้นั เรยี น
เชงิ บวก

3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรยี น
อยา่ งเปน็ ระบบ และนาผลมา
พัฒนาผู้เรยี น

3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้และ ๖๐
ใหข้ อ้ มูลสะท้อนกลับเพือ่ พฒั นา 85 ดี
และปรับปรงุ การจดั การเรยี นรู้

มาตรฐานการศกึ ษาระดับการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน (เรยี นรวม)

ตวั ชวี้ ดั ที่ ข้อที่ คา่ ความสาเรจ็ ระดบั คณุ ภาพ
ดี
1. คุณภาพของผเู้ รยี น (เรยี นรวม) 84.79
ปานกลาง
1.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างวชิ าการของผเู้ รยี น (เรยี นรวม) 71.52
ปานกลาง
1.มีพัฒนาการตามศักยภาพของแตล่ ะ 69.82
บุคคล ทีแ่ สดงออกถึงความรู้ ปานกลาง
ความสามารถ ทักษะที่ระบไุ ว้ในแผนการ
จัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล หรอื แผนการ ยอดเยย่ี ม
ใหบ้ รกิ ารชว่ ยเหลือเฉพาะครอบครวั ยอดเยี่ยม
ยอดเย่ยี ม
2.มีความพรอ้ มสามารถเข้าสู่บรกิ ารช่วง 73.23
เช่อื มต่อหรือการสง่ ต่อเข้าส่กู ารศึกษาใน
ระดบั ที่สูงข้นึ หรือการอาชีพ หรือการ
ดาเนินชวี ติ ในสังคมได้ตามศกั ยภาพของ
แต่ละบุคคล

1.2 ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ของผเู้ รยี น (เรยี นรวม) 98.06

1.มีลักษณะอันพึงประสงค์ตามท่ี 97.13
สถานศึกษากาหนด

2.ความภมู ิใจในทอ้ งถ่ิน และความเป็น 98.99
ไทย ตามศักยภาพของผ้เู รยี นแตล่ ะบุคคล

**มาตรฐานท่ี 2 และ 3 ใช้ขอ้ มลู รว่ มกนั กบั ระดบั การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน

๖๑

เกณฑว์ ดั ระดบั คณุ ภาพ 96 ขน้ึ ไป
ระดับยอดเยีย่ ม 86.00 – 95.99
ระดับดีเลศิ 76.00 – 85.99
ระดับดี 66.00 – 75.99
ระดับปานกลาง น้อยกว่า 66
ระดับกาลงั พัฒนา