Buku Pengurusan APGS 2023

93 JADUAL PENCERAPAN DAN SEMAKAN BUKU LATIHAN 2023/2024 BIL PEGAWAI PENCERAP PENCERAPAN & SEMAKAN BUKU LATIHAN 1 PENCERAPAN & SEMAKAN BUKU LATIHAN 2 1 Pengetua 1. Pn Yasinah binti Kutik 2. Cik Woon Seet Leng 3. Pn Siti Juliana binti Ramli 4. GK TEKNIK VOKASIONAL 5. Pn Rozilawati binti Mahmood 6. Pn Noor Azfahani binti Mohd Noor 7. Pn Ong Wei Yin 1. Pn Yasinah binti Kutik 2. Cik Woon Seet Leng 3. Pn Siti Juliana binti Ramli 4. GK TEKNIK VOKASIONAL 5. Pn Rozilawati binti Mahmood 6. Pn Noor Azfahani binti Mohd Noor 7. Pn Ong Wei Yin 2 PK Pentadbiran 1. Pn Norsham binti Noordin 2. Pn Wan Maslinda Wati binti Wan Mohamed 3. Pn Wak Jemah @ Mimah Kampok 4. Pn Arrazi binti Mohamad 5. Pn Siti Fatimah binti Urif 6. Pn Hazarifah binti Md Rouse 7. Pn Arbaiyah binti Muhammad 8. Pn Shaidatul Shafiqah binti Ab Hamid 1. Pn Norsham binti Noordin 2. Pn Wan Maslinda Wati binti Wan Mohamed 3. Pn Wak Jemah @ Mimah Kampok 4. Pn Arrazi binti Mohamad 5. Pn Siti Fatimah binti Urif 6. Pn Hazarifah binti Md Rouse 7. Pn Pn Arbaiyah binti Muhammad 8. Pn Shaidatul Shafiqah binti Ab Hamid 3 PK Hal Ehwal Murid 1. Pn Norisan binti Noor 2. Pn Sukriah binti Abd Haling 3. Pn Nur Diyana binti Md Radzi 4. Pn Yanti binti Harun 5. Pn Rafidah binti Ali 6. Pn Nor Aini binti A.Rahman @Sulong 1. Pn Norisan binti Noor 2. Pn Sukriah binti Abd Haling 3. Pn Nur Diyana binti Md Radzi 4. Pn Yanti binti Harun 5. Pn Rafidah binti Ali 6. Pn Nor Aini binti A.Rahman @Sulong 4 PK Kokurikulum 1. Pn Ainur Faresha binti Mohd Shah 2. Pn Noorazimah binti Mohamed Akhir 3. Pn Nurasilah binti Abd Rahim 4. Pn Isliani binti Mohamad 5. Pn Irene @ Siti Nuraza Idayu binti Abdullah 6. En Mohammad Aizuddin bin Ismail 7. Pn Nor Izzahtul Sahida binti Zulkifli 1. Pn Ainur Faresha binti Mohd Shah 2. Pn Noorazimah binti Mohamed Akhir 3. Pn Nurasilah binti Abd Rahim 4. Pn Isliani binti Mohamad 5. Pn Irene@ Siti Nuraza Idayu binti Abdullah 6. En Mohammad Aizuddin bin Ismail 7. Pn Nor Izzahtul Sahida binti Zulkifli

94 5 GK Bahasa 1. En Jegathesan A/L Muniandi 2. Pn Awanis binti Lukman 3. Pn Che Mazirah binti Mohd Isa 4. Pn Chen Yok Har 5. Pn Norsheba Huda binti Ab Wahab 1. En Jegathesan A/L Muniandi 2. Pn Awanis binti Lukman 3. Pn Che Mazirah binti Mohd Isa 4. Pn Chen Yok Har 5. Pn Norsheba Huda binti Ab Wahab 6 GK Sains & Matematik 1. Pn Rosminah binti Mohd Juhan 2. Pn Rabiatul Laila Binti Mohamad Mahayaldin 3. Pn Hazawati binti Husain 4. Pn Salmah binti Abul Kadir 5. Pn Nur Izurin binti Shukri 1. Pn Rosminah binti Mohd Juhan 2. Pn Rabiatul Laila Binti Mohamad Mahayaldin 3. Pn Hazawati binti Husain 4. Pn Salmah binti Abdul Kadir 5. Pn Nur Izurin binti Shukri 7 GK Kemanusiaan 1. Pn Noor Hidayah binti Yusoff 2. En Nor Awin bin Tasmian 3. Pn Nor Suraya binti Abdullah 4. Pn Nurul Fatin Amerah binti Moktar 5. Pn Siti Ida Madiha binti Md Mubin 6. Cik Amiratulhusna binti Zainudin 1. Pn Noor Hidayah binti Yusoff 2. En Nor Awin bin Tasmian 3. Pn Nor Suraya binti Abdullah 4. Pn Nurul Fatin Amerah binti Moktar 5. Pn Siti Ida Madiha binti Md Mubin 6. Cik Amiratulhusna binti Zainudin 8 GK Teknik & Vokasional 1. Pn Siti Rozana binti Mohd Zain 2. Pn Zaitul Effa binti Baharuddin 3. Pn Norazlina binti Azman 4. Pn Nor’Afifah binti Mohamad Mohaidin 5. Pn Zubaidah binti Abu 1. Pn Siti Rozana binti Mohd Zain 2. Pn Zaitul Effa binti Baharuddin 3. Pn Norazlina binti Azman 4. Pn Nor’Afifah binti Mohamad Mohaidin 5. Pn Zubaidah binti Abu 9 KP Matematik 1. En Tai It Yie 2. Pn Lee Wei Ping 3. Pn Addawiyah binti Abdul Wahab 4. Pn Cik Nurul Amirah binti Ahmad Atory 1. En Tai It Yie 2. Pn Lee Wei Ping 3. Pn Addawiyah binti Abdul Wahab 4. Cik Nurul Amirah binti Ahmad Atory 10 KP Sains Teras 1. Pn Fadhlin binti Faudzi 2. Pn Chan Bee Leng 3. Pn Nur Huda binti Hashim 4. Cik Maizatul Amalina binti Mustafa 1. Pn Fadhlin binti Faudzi 2. Pn Chan Bee Leng 3. Pn Nur Huda binti Hashim 4. Cik Maizatul Amalina binti Mustafa 11 KP Bahasa Inggeris 1. Pn Siti Hazlini binti Ahmad Shakroni 2. En Umar Hafeez bin Ahmad Fauzi 3. En Saiful Adha bin Ahmad Shukri 4. Pn Naziha binti Khalid 5. Cik Shaleny A/P Murugan 1. Pn Siti Hazlini binti Ahmad Shakroni 2. En Umar Hafeez bin Ahmad Fauzi 3. En Saiful Adha bin Ahmad Shukri 4. Pn Naziha binti Khalid 5. Cik Shaleny A/P Murugan

95 12 KP Bahasa Melayu 1. Pn Nor Masrina binti Mohd Masri 2. Pn Mohd Safri bin Che Wahid 3. Cik Syahirah binti Samsuddin 4. Pn Noor Azreen Binti Kamarudin 5. Pn Raja Nur Fazlin binti Raja Ibrahim 1. Pn Nor Masrina binti Mohd Masri 2. Pn Mohd Safri bin Che Wahid 3. Cik Syahirah binti Samsuddin 4. Pn Noor Azreen Binti Kamarudin 5. Pn Raja Nur Fazlin binti Raja Ibrahim 13 KP Pendidikan Islam 1. Pn Salmiah binti Ismail 2. Pn Zaini binti Othman 3. Pn Norhayati binti Alwi 4. Pn Siti Norlaila binti Md Saman 1. Pn Salmiah binti Ismail 2. Pn Zaini binti Othman 3. Pn Norhayati binti Alwi 4. Pn Siti Norlaila binti Md Saman

95 PENGAWAS PEPERIKSAAN SPM 2022/2023 BIL NAMA PEMERIKSA SPM 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 1 Noor Azfahani binti Mohd Noor PK GK SAINS MATEMATIK 2 Nordiana binti Samsuddin / PK 3 Rozilawati binti Mahmood 4 Addawiyah binti Abdul Wahab Setiausaha Peperiksaan 5 Ainur Faresha binti Mohd Shah / / P 6 Amalyna binti Khairudin / / UOL ACCA p 7 Arbaiyah binti Muhammad / PT 8 Arrazi binti Mohamad P 9 Chan Bee Leng / / KP 10 Che Mazirah binti Mohd Isa P 11 Fadhlin binti Faudzi / KP SVM P 12 Hazawati binti Husain / 13 Irine binti Tamaning@Siti Nuraza Idayu binti Abdullah / KPT P 14 Isliani binti Mohamad / / P 15 Jegathesan A/L Muniandi KP P 16 Lee Wei Ping TKP 17 Masyitah binti Mohamad Syayuti GURU B & K 18 Mohd Safri bin Che Wahid / / P 20 Naziha binti Khorlid 21 Noor Hidayah binti Yusoff / / P 22 Noorazimah binti Mohamed Akhir / P 23 Nor Aini binti A.Rahman@Sulong P 24 Nor Awin bin Tasmian / / 25 Nor Izzahtul Shahida binti Zulkifli P 26 Nor Masrina binti Masri / P 27 Nor Suraya binti Abdullah / / TKP 28 Nor’ Afifah binti Mohamad Muhaidin P 29 Norazlina bt Azman / P 30 Norhayati binti Alwi P 31 Norisan binti Noor / 32 Norsheba Huda binti Ab Wahab / / P 33 Nur Diyana binti Md Radzi / P 34 Nur Faizah binti Md Yusoff GURU B&K 35 Nur Huda binti Hashim / P

96 36 Nurasilah binti Abd Rahim / / / 37 Nurul Amirah binti Ahmad Atory / / P 38 Rafidah binti Ali / / KP 39 Rosminah binti Mohd Juhan / 41 Saiful Adha bin Ahmad Shukri / KP 42 Salmiah binti Ismail P 43 Saubin binti Mohd Ariffin / / P 44 Shaidatul Syafiqah binti Ab Hamid P 45 Shaleny A/P Murugan P 46 Shaqina binti Romli / 47 Siti Fatimah binti Urif / 48 Siti Hazlini binti Shakroni / P 49 Siti Ida Madiha binti Md Mubin / / P 50 Siti Rozana binti Mohd Zain / / P 51 Syahirah binti Samsuddin / 52 Tai It Yie P 53 Wak Jemah@Mimah AP Kampok KP 54 Yanti binti Harun / / P 55 Zaini binti Othman P 56 Zaitul Effa binti Baharudin SKM 57 Chen Yok Har P 58 Salmah bt Abdul Kadir TKP 59 Nurul Fatin Amerah bt Moktar P 60 Awanis bt Lukman 62 Nur Izurin binti Shukri p 62 Aizuddin Norlaila Zubaidah Maizatul P

96 SENARAI PYD DI BAWAH SELIAAN PEGAWAI PENILAI (PP1 & PP2) 2023/2024 BIL NAMA PEGAWAI / KAKITANGAN DG PP1 PP2 1 NORSHAM BINTI NOORDIN DG54 PPWK PPWK 2 YASINAH BINTI KUTIK DG54 PENGETUA PPWK 3 WOON SEET LENG DG54 PENGETUA PPWK 4 SITI JULIANA BINTI RAMLI DG48 PENGETUA PPWK 5 NOOR AZFAHANI BINTI MOHD NOOR DG48 PKP PENGETUA 6 ROZILAWATI BINTI MAHMOOD DG48 PKP PENGETUA GK TEKNIK VOKASIONAL (BELUM ADA) PKP PENGETUA 7 ONG WEI YI DG48 PKP PENGETUA 8 ADDAWIYAH BINTI ABDUL WAHAB DG48 GKMP SAINS MATH PK HEM 9 AINUR FARESHA BINTI MOHD SHAH DG41 GKMP TEK VOK PK KOKU 10 AMIRATULHUSNA BINTI ZAINUDIN DG41 GKMP KEMANUSIAAN PK KOKU 11 ARBAIYAH BINTI MUHAMMAD DG44 GKMP KEMANUSIAAN PK KOKU 12 ARRAZI BINTI MOHAMAD DG52 GKMP KEMANUSIAAN PENGETUA 13 AWANIS BINTI LUKMAN DG52 GK BAHASA PKP 14 CHAN BEE LENG DG48 GKMP SAINS MATH PK HEM 15 CHEN YOK HAR DG48 GKMP BAHASA PK HEM 16 CHE MAZIRAH BINTI MOHD ISA DG44 GKMP BAHASA PKP 17 FADHLIN BINTI FAUDZI DG44 GKMP SAINS MATH PKP 18 HAZARIFAH BINTI MD ROUSE DG54 GKMP SAINS MATH PKP 19 HAZAWATI BINTI HUSAIN DG48 GKMP SAINS MATH PK HEM 20 IRINE BINTI TAMANING @ SITI NURAZA IDAYU ABDULLAH DG44 GKMP KEMANUSIAAN PENGETUA 21 ISLIANI BINTI MOHAMAD DG41 GKMP KEMANUSIAAN PKP 22 JEGATHESAN A/L MUNIANDI DG44 GKMP BAHASA PENGETUA 23 LEE WEI PING DG48 GKMP SAINS MATH PKP 24 MAIZATUL AMALINA BINTI MUSTAFA DG41 GKMP SAINS MATH PK KOKU 25 MASYITAH BINTI MOHAMAD SYAYUTI DG41 PK HEM PENGETUA 26 MOHD SAFRI BIN CHE WAHID DG41 GKMP BAHASA PK KOKU 27 MOHAMMAD AIZUDDIN BIN ISMAIL DG41 GKMP TEK VOK PK HEM 28 NAZIHA BINTI KHOLID DG44 GKMP BAHASA PKP 29 NOR IZZAHTUL SAHIDA BINTI ZULKIFLI DG41 GKMP SAINS MATH PK KOKU 30 NOOR HIDAYAH BINTI YUSOFF DG41 GKMP KEMANUSIAAN PK KOKU 31 NOOR AZREEN BINTI KAMARUDIN DG41 GKMP BAHASA PK HEM 32 NOORAZIMAH BT MOHAMED AKHIR DG44 GKMP TEK VOK PK KOKU 33 NOR AINI BINTI A. RAHMAN @ SULONG DG48 GKMP KEMANUSIAAN PK HEM 34 NOR AWIN BIN TASMIAN DG44 GKMP KEMANUSIAAN PENGETUA 35 NOR MASRINA BINTI MASRI DG41 GKMP TEK VOK PK KOKU 36 NOR SURAYA BINTI ABDULLAH DG41 GKMP TEK VOK PKP 37 NOR'AFIFAH BINTI MOHAMAD MUHAIDIN DG44 GKMP TEK VOK PK KOKU 38 NORAZLINA BINTI AZMAN DG41 GKMP TEK VOK PKP

97 39 NORHAYATI BINTI HJ. ALWI DG48 GKMP KEMANUSIAAN PENGETUA 40 NORISAN BINTI NOOR DG48 GKMP KEMANUSIAAN PKP 41 NORSHEBA HUDA BINTI AB WAHAB @ ABDULLAH DG41 GKMP BAHASA PKP 42 NUR DIYANA BT MD RADZI DG41 GKMP BAHASA PKP 43 NUR FAIZAH BT YUSOFF DG44 PK HEM PENGETUA 44 NUR HUDA BINTI HASHIM DG44 GKMP SAINS MATH PK HEM 45 NUR IZURIN BINTI SHUKRI DG41 GKMP SAINS MATH PK HEM 46 NURASILAH BINTI ABD RAHIM DG41 GKMP TEK VOK PK HEM 47 NURUL FATIN AMERAH BINTI MOKTAR DG41 GKMP KEMANUSIAAN PKP 48 NURUL AMIRAH BINTI AHMAD ATORY DG44 GKMP TEK VOK PK HEM 49 RAFIDAH BINTI ALI DG44 GKMP KEMANUSIAAN PK HEM 50 ROSMINAH BINTI MOHD JUHAN DG48 GKMP SAINS MATH PKP 51 RABIATUL LAILA BINTI MOHAMAD MAHAYALDIN DG44 GKMP SAINS MATH PKP 52 RAJA NUR FAZLIN BINTI RAJA IBRAHIM DG41 GKMP BAHASA PK HEM 53 SAIFUL ADHA BIN AHMAD SHUKRI DG44 GKMP BAHASA PK KOKU 54 SALMAH BINTI ABDUL KADIR DG48 GKMP SAINS MATH PKP 55 SALMIAH BINTI ISMAIL DG44 GKMP KEMANUSIAAN PK HEM 56 SHAIDATUL SHAFIQAH BINTI AB HAMID DG41 GKMP KEMANUSIAAN PK KOKU 57 SHALENY A/P MURUGAN DG41 GKMP BAHASA PK HEM 58 SUKRIAH BINTI ABDUL HALING DG48 GKMP BAHASA PK HEM 59 SITI FATIMAH BINTI URIF DG44 GKMP SAINS MATH PK HEM 60 SITI HAZLINI BINTI SHAKRONI DG44 GKMP BAHASA PKP 61 SITI IDA MADIHA BINTI MD MUBIN DG44 GKMP KEMANUSIAAN PK KOKU 62 SITI NORLAILA BINTI MD SAMAN DG41 GKMP KEMANUSIAAN PK KOKU 63 SITI ROZANA BINTI MOHD ZAIN DG41 GKMP TEK VOK PK KOKU 64 SYAHIRAH BINTI SAMSUDDIN DG41 GKMP TEK VOK PK HEM 65 TAI IT YIE DG44 GKMP SAINS MATH PK HEM 66 WAN MASLINDA WATI BINTI WAN MOHAMED DG44 GKMP KEMANUSIAAN PKP 67 UMAR HAFEEZ BIN AHMAD FAUZI DG41 GKMP BAHASA PK KOKU 68 WAK JEMAH @ MIMAH KAMPOK DG48 GKMP BAHASA PKP 69 YANTI BINTI HARUN DG44 GKMP TEKVOK PK KOKU 70 ZAINI BINTI OTHMAN DG41 GKMP TEKVOK PK HEM 71 ZAITUL EFFA BINTI BAHARUDIN DG48 GKMP TEK VOK PKP 72 ZUBAIDAH BINTI ABU DG41 GKMP TEK VOK PK KOKU

98 MATA PELAJARAN ELEKTIF TINGKATAN 4 DAN 5 BIL TINGKATAN / NAMA KELAS MATA PELAJARAN ELEKTIF TINGKATAN 5 1 5 Daisy Matematik Tambahan, Fizik, Kimia, Biologi 2 5 Lily Matematik Tambahan, Fizik, Kimia, Biologi 3 5 Rose Ekonomi, Prinsip Perakaunan, Matematik Tambahan 4 5 Orchid Perniagaan, Ekonomi 5 5 Tulip Perniagaan, PSV / Tasawwur Islam 6 5 Ixora PVMA 7 5 Jasmine MPV Katering & Penyajian TINGKATAN 4 1 4 Daisy Matematik Tambahan, Fizik, Kimia, Biologi 2 4 Lily Matematik Tambahan, Fizik, Kimia, Biologi 3 4 Rose Ekonomi, Prinsip Perakaunan, Matematik Tambahan 4 4 Orchid Perniagaan, Ekonomi 5 4 Tulip Perniagaan, PSV/ Tasawwur Islam 6 4 Ixora PVMA 7 4 Jasmine MPV Katering & Penyajian

99 GRED MARKAH PEPERIKSAAN GRED MENENGAH RENDAH JULAT MARKAH GRED 85 – 100 A 70 – 84 B 60 – 69 C 50 – 59 D 40 – 49 E 0 – 39 F TIDAK HADIR TH GRED MENENGAH ATAS / SPM JULAT MARKAH GRED 90 – 100 A+ 80 – 89 A 70 – 79 A65 – 69 B+ 60 – 64 B 55 – 59 C+ 50 – 54 C 45 – 49 D 40 – 44 E 0 – 39 G

SMK (P) AIR PANAS SETAPAK KUALA LUMPUR NAMA GURU: ______________________ TINGKATAN: _____________ TAHUN: ________ WAKTU/ HARI 1 2 3 REHAT 1 (P,T1, T2, T3) 4 REHAT 2 (T4, T5) 5 6 7 8 7.30 - 8.20 8.20 - 9.10 9.10 - 10.00 10.00 - 10.20 (REHAT 1) 10.00 - 10.50 (M4 T4 & T5) 10.50 - 11.10 (REHAT 2) 11.10 - 12.00 12.00 - 12.50 12.50 - 1.40 1.40 - 2.30 10.20 - 10.50 (M4 PT123)) ISNIN PERHIMPUNAN SELASA RABU KOKURIKULUM KOKURIKULUM KHAMIS WAKTU/ HARI 1 2 REHAT 1 (PT1, T2, T3) 3 REHAT 2 (T4, T5) 4 5 7.30 - 8.20 8.20 - 9.10 9.10 - 9.30 (REHAT 1) 9.10 - 10.00 (M3 T4 & T5) 10.00 - 10.20 (REHAT 2) 10.20 - 11.10 11.10 - 12.00 9.30 - 10.20 (M3 P,T1, T2, T3) JUMAAT

101 KATEGORI PENCAPAIAN PRESTASI PEGAWAI PBPPP - EPRESTASI KATEGORI MARKAH PENJELASAN KATEGORI PENCAPAIAN Cemerlang 90 – 100% • Memiliki kualiti kepimpinan yang cemerlang dalam memastikan fungsi dan objektif organisasi tercapai. • Penghasilan kerja yang cemerlang dan sentiasa melebihi standard yang ditetapkan. • Mempunyai pengetahuan / kemahiran / kepakaran yang tinggi dalam bidang tugas dan diakui serta sentiasa menjadi pakar rujuk. • Memiliki kualiti peribadi yang cemerlang dan dijadikan contoh ikutan. Baik 80 – 89.99% • Berupaya mentadbir / menyelia dengan baik dalam memastikan fungsi dan objektif organisasi dipenuhi. • Penghasilan kerja yang baik dan sentiasa menepati standard maksima yang ditetapkan. • Mempunyai pengetahuan / kemahiran / kepakaran yang tinggi dalam bidang tugas dan menjadi sumber rujukan. • Memiliki kualiti peribadi yang baik. Sederhana 60 – 79.99% • Berupaya mentadbir / menyelia organisasi dengan sederhana. • Penghasilan kerja yang sederhana dan menepati standard yang ditetapkan. • Mempunyai pengetahuan / kemahiran / kepakaran yang sederhana dalam bidang tugas dan boleh memberi nasihat dalam bidang-bidang kerja tertentu. • Memiliki kualiti peribadi yang sederhana. Kurang memuaskan 50 – 59.99% • Penghasilan kerja yang kurang memuaskan dan sering kali tidak mencapai standard minima yang ditetapkan. • Mempunyai pengetahuan / kemahiran yang kurang memuaskan untuk melaksanakan tugas. • Memiliki kualiti peribadi dan tahap disiplin yang kurang memuaskan. Lemah 49.99% ke bawah • Penghasilan kerja yang lemah dan tidak mencapai standard yang ditetapkan. • Kurang berpengetahuan dan kurang mahir dalam melaksanakan tugas. • Memiliki kualiti peribadi dan tahap disiplin di bawah tahap yang diharapkan.

102 CARTA ALIR PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK 21) Bagaimana Murid Belajar Dan Mengingat Tindakan Guru Di Bilik Darjah 10% dari apa yang dibaca Menulis isi-isi penting di “whiteboard” ❖ Gunakan “marker” berwarna-warni ❖ Tulisan yang jelas Permudahkan apa yang perlu dibaca misalnya tulisan terbalik Menggalakan murid mencatat isi penting Menggalakan murid membaca nota Memastikan murid mengulangkaji 20% dari apa yang didengar Suara yang lantang dan jelas Penekanan suara pada tempat-tempat yang bersesuaian Gunakan alat bantu seperti rakaman audio Bergerak keseluruh bahagian kelas 30% dari apa yang dilihat Gerak badan guru: ❖ Melakonkan apa yang disebut ❖ Gerakan tangan ❖ Mimik muka ❖ Gerakan kepala ❖ Penggunaan jari Bergerak ke seluruh bahagian kelas Penggunaan alat bantu, model, gambar Penggunaan bahan/contoh sebenar Penggunaan “marker” berwarna Penggunaan rakaman video, VCD, TV Penggunaan gambaran visual seperti gambarajah, peta minda 50% dari apa yang didengar dan dilihat Sebut dan lakonkan/gayakan Tunjuk dan sebut Lukis, label dan sebut Penggunaan rakaman video, VCD, TV 70% dari apa yang disebut dan diucap Meminta murid menyebut semula, mengulangi sebutan: ❖ Secara berkumpulan ❖ Secara individu Meminta murid menulis dan menyebut Meminta murid melukis, melabel dan menceritakan Perbincangan Soal jawab 90% dari apa yang disebut dan dibuat Meminta murid melakukan dan menceritakan apa yang mereka lakukan Meminta murid menceritakan apa yang mereka akan melakukan dan minta mereka melakukan Menyuruh murid membuat latihan Kaedah penemuan “Hand on experience” Mari kita buat Saya dengar, saya lupa. Saya lihat, saya ingat. Saya buat, saya faham.

103 ALIRAN KERJA PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) DALAM BILIK DARJAH Jika pengajaran dalam makmal atau bengkel, Pastikan pelajar beratur di luar makmal dan bengkel Memastikan kebersihan lantai, cermin nako, kipas, siling, dinding, papan kenyataan sudut mata pelajaran, JK bilik darjah, jadual waktu giliran bertugas, langsir digantung dengan kemas dan kebersihan diri pelajar Peranan: a) Kaunselor – menetapkan tema setiap minggu dan panduan motivasi b) PK HEM, Guru disiplin dan Guru Kelas - isu disiplin dan kebajikan Menggunakan pengetahuan sedia ada Pengalaman harian atau kaedah yang menarik Perhatian murid/pelajar 1. Aktiviti berpusatkan murid 2. Guru sebagai pemudah cara 3. Kepelbagaian kaedah PdPc:- *4K 1N (PAK 21) -Komunikasi -Kolaboratif -Kreatif -Kritis -Nilai dan Etika a) Pembelajaran Koperatif h) CAL b) Pembelajaran Masteri i) Eksperimen c) Perbincangan j) Tunjuk Cara d) Inkuiri Penemuan k) Kajian kes e) Main Peranan l) Nilai f) Simulasi m) Lain-lain g) ADD 1. Penilaian secara berterusan, sepanjang masa PdPc sama ada secara lisan, bertulis atau pemerhatian. 2. Mengesan kelemahan pelajar 3. Pemulihan dibuat secara serta merta 4. Mengesan kekuatan pelajar 5. Memperkembangkan kekuatan pelajar/ pengukuhan Masuk ke kelas tepat pada waktu 1. Pastikan semua pelajar berdiri sebelum ucapan salam 2. Murid/pelajar menadah tangan dan berdoa 1. Program 2 minit bersih 2. Arahkan pelajar membersih kelas jika kebersihan tidak memuaskan 3. Arahkan pelajar duduk setelah puas hati dengan kebersihan Program 2 minit kebajikan, disiplin murid/pelajar, dan motivasi (berubah mengikut keperluan semasa) Set Induksi Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Penilaian Pengukuhan Penutup Pastikan pelajar berdiri tegak sebelum ucapan terima kasih dan keluar tepat pada masanya

104 SENARAI SEMAK ITEM DALAM RPH 1. SUBJEK / KELAS / MASA ✅ Bagi memudahkan rujukan dilakukan oleh guru yang mengajarkan subjek, kelas yang pelbagai dan banyak waktu pengajaran. 2. TEMA / TAJUK ✅ Catatkan tema/tajuk yang akan diajar bagi memudahkan rujukan guru. 3. SK / SP ✅ Semua di atas perlu dirujuk daripada DSKP Bagi tahun 1 - 6 dan Tingkatan 1 – 5 , gunakan SK/SP. Daripada SP (standard pembelajaran) TERHASILNYA OBJEKTIF. Kemahiran ini hanya dapat dilihat dalam AKTIVITI. 4. OBJEKTIF ✅ Objektif perlu dibina berdasarkan SP / HPK / FU yang dipilih di samping mempertimbangkan ARAS MURID. Objektif yang dibina perlu boleh dilihat, spesifik, boleh diukur dan dicapai dalam tempoh masa PdPc. 5. AKTIVITI ✅ Aktiviti yang dicatat PERLU JELAS menunjukkan CARA OBJEKTIF DICAPAI dengan memasukkan aktiviti PAK21 berserta elemen KBAT yang ingin diajar. Catatkan pentaksiran atau penilaian dalam bahagian aktiviti. 6. REFLEKSI ✅ Terbahagi kepada dua, iaitu: i. Refleksi Pdpc Mencatatkan bilangan murid capai dan tidak capai serta langkah penambahbaikan yang dilakukan dan bahagian yang boleh ditambah nilai untuk PdPc akan datang. ii. Refleksi PBD Jumlah murid yang capai TP/Band yang ditaksirkan.

105 PENULISAN RPH PAK 21 Rancangan Pelajaran Harian (RPH) mestilah terjemahan daripada Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT). RPH berdasarkan SPI Bil. 3/1999 harus mengandungi: i. OBJEKTIF ✅ ii. Cara untuk mencapai objektif (AKTIVITI) ✅ iii. Kriteria Kejayaan (TS25) iii. Kenyataan sejauh mana objektif tercapai (REFLEKSI) ✅ RPH PAK21 masih berpandukan SPI tersebut. AKTIVITI yang ditulis mesti: 1. MENEPATI KEHENDAK SP/HPK YANG DIPILIH. ✅ SP/HPK yang dipilih akan membentuk objektif yang perlu dicapai oleh setiap murid di dalam kelas. 2. SELARAS DENGAN OBJEKTIF YANG DIRANCANG. ✅ Aktiviti yang dirancang harus membawa murid mencapai objektif yang dirancang. 3. PENULISAN MESTI BERMULA DENGAN PERKATAAN MURID atau dalam bahasa mudah ayat pasif. ✅ Contoh: Murid dipertontonkan tayangan video pendek berkaitan seorang ibu mengajar anaknya menyelesaikan masalah sendiri. 4. PENTAKSIRAN YANG DIRANCANG, iaitu BAND/TAHAP PENGUASAAN DICATATKAN DI DALAM KURUNGAN pada bahagian aktiviti yang menunjukkan pentaksiran berlaku. ✅ Contoh: Secara berkumpulan, murid berbincang dan bertukar-tukar pandangan tentang amalan kejiranan yang terdapat dalam cerita yang dipertontonkan berserta faedahnya melalui aktiviti Talking Chip. Penilaian rakan dibuat bagi kesantunan bahasa yang digunakan dalam perbincangan. (DT* - TP4) * DT bermaksud kemahiran dengar tutur 5. AKTIVITI PAK21 dan ELEMEN KBAT PERLU ADA dalam penulisan aktiviti. ✅ Contoh: Murid melaksanakan aktiviti Stray Stay untuk berkongsi hasil perbincangan dengan rakan kumpulan lain. 6. KAEDAH YANG DIGUNAKAN HARUS SESUAI dengan aktiviti. ✅ Contoh: Jika merancang aktiviti berpasangan, pembentangan tidak sesuai menggunakan kaedah Stray Stay. ATAU Melaksanakan aktiviti yang lebih kurang sama seperti melaksanakan aktiviti Flying Carpet untuk semakan kemudian melaksanakan Gallery Walk untuk perkongsian. Lebih baik, dilaksanakan aktiviti Gallery Walk dan murid diminta menyemak jawapan rakan dan memberikan penghargaan pada setiap kumpulan.

106 CADANGAN AKTIVITI PAK21 1. SET INDUKSI Boleh dilaksanakan melalui: i. Tayangan video ii. Main peranan iii. Gambar iv. Lagu v. Permainan, dsbnya Mesti BERKAITAN dengan TAJUK dan berjaya MENARIK MINAT murid kerana ada elemen ingin tahu dan hiburan atau DIDIK HIBUR. 2. SESI SOAL JAWAB Aktiviti sumbang saran. 3. AKTIVITI MURID* Sama ada secara individu, berpasangan atau kumpulan. Lebih kepada PENEROKAAN ILMU atau membuat JANGKAAN dan SESI PERKONGSIAN. 4. AKTIVITI PENERANGAN* Dilakukan oleh guru. CONTOH AYAT: Murid mendengar penerangan tentang... 5. AKTIVITI KUMPULAN* Untuk menyelesaikan masalah atau berbincang berserta SESI PERKONGSIAN dan SOAL JAWAB. 6. RUMUSAN & PENEGUHAN Untuk RUMUSAN, kaitkan dengan: i. Pelajaran akan datang ii. Nilai dalam kehidupan iii. Ilmu yang dipelajari berguna untuk kehidupan PENEGUHAN boleh dilaksanakan dengan mengadakan aktiviti. NOTA: ====== 1. Aktiviti bertanda * BOLEH BERUBAH KEDUDUKAN mengikut KESESUAIAN topik yang diajar.

107 2. Aktiviti penerangan oleh guru boleh juga TIDAK BERLAKU DI DALAM KELAS, jika guru melaksanakan FLIPPED CLASSROOM. 3. PENTAKSIRAN dan PENILAIAN boleh berlaku pada MANA-MANA AKTIVITI dalam pengajaran. KAJIAN TINDAKAN MENGENAL PASTI SAMA ADA SESUATU PERKARA ITU ISU atau ANDAIAN. • Antara perkongsian adalah cara untuk melaksanakan kajian, iaitu guru perlu: 1. MENGENAL PASTI ISU dan SEBAB perkara itu menjadi isu berdasarkan data yang dikumpul. 2. ANALISIS DATA dan BUAT HIPOTESIS dengan memberikan justifikasi berdasarkan sumber yang diperoleh sama ada secara pemerhatian, soal selidik, temu bual, semakan latihan, dan sebagainya. 3. RANCANG PELAN TINDAKAN untuk mengatasi isu yang ingin diselesaikan. 4. LAKSANAKAN PELAN TINDAKAN mengikut perancangan terhadap sampel (murid) mengikut tempoh masa yang telah ditetapkan. 5. KUMPUL DATA untuk mengesan perubahan yang berlaku. 6. BUAT ANALISIS dan MENILAI KEBERKESANAN pelan tindakan yang telah dilaksanakan. 7. ULANGI LANGKAH KITARAN dan UBAH SUAI pelan tindakan yang telah dibuat jika ada yang tidak berjaya.

108 Dengan MEMBUAT KAJIAN TINDAKAN, seseorang guru boleh menghasilkan sesuatu INOVASI. 4C Dalam PA ke-21 Di Bilik Darjah 4C ialah: 1. Communication 2. Critical thinking 3. Creative thinking 4. Collaboration Oleh itu, semasa merancang PdPc, guru perlu memastikan 4C tersebut ada dilaksanakan di dalam bilik darjah. Pemilihan aktiviti sangat penting untuk memastikan 4C dilaksanakan dalam setiap PdPc. SEBAGAI CONTOH: 1. Aktiviti kumpulan menggunakan TEKNIK ROUND TABLE, penekanan yang diberikan oleh guru ialah COMMUNICATION. 2. Aktiviti kumpulan dalam bentuk PENYELESAIAN MASALAH MENGIKUT STESEN memberikan penekanan pada CRITICAL THINKING. 3. Aktiviti kumpulan MENGHASILKAN SESUATU PROJEK atau PERSEMBAHAN memberikan penekanan pada CREATIVE THINKING. 4. Aktiviti kumpulan menggunakan TEKNIK GALLERY WALK memberikan penekanan pada COLLABORATION kerana semasa gallery walk murid dapat berkongsi maklumat yang dicari atau difikirkan dengan kumpulan lain.

109 PEMBELAJARAN PEMBEZAAN, DIFFERENTIATED INSTRUCTIONS & DIFFERENTIATED LEARNING 3 panggilan berbeza, 1 maksud sama! PEMBELAJARAN PEMBEZAAN atau ada yang sebut PEMBELAJARAN TERBEZA juga dikenali sebagai DIFFERENTIATED INSTRUCTIONS atau DIFFERENTIATED LEARNING. Merupakan salah satu komponen penting dalam PA ke-21. APAKAH PEMBELAJARAN PEMBEZAAN? 1. Pengajaran TOPIK yang SAMA kepada semua murid menggunakan KAEDAH/TEKNIK PENGAJARAN yang BERBEZA mengikut aras murid. 2. BAHAN PENGAJARAN juga BERBEZA mengikut aras murid. BAGAIMANAKAH MELAKSANAKANNYA? Sebagai panduan, OBJEKTIF PEMBELAJARAN: Murid dapat menulis sekurang-kurangnya satu perenggan isi dengan lengkap. Guru membahagikan murid mengikut pencapaian atau tahap penguasaan dalam pembelajaran. Setiap kumpulan diberikan bahan yang berbeza. i. Kumpulan murid cemerlang - kertas kosong dan diberikan isi penting untuk dihuraikan. ii. Kumpulan harapan - kertas yang mengandungi isi penting dan bahan rujukan serta panduan. iii. Kumpulan penyayang - kertas yang mengandungi ayat acuan dan bahan rujukan yang ada klu serta panduan. FLIPPED CLASSROOM DAN BLENDED LEARNING DEFINISI: FLIPPED CLASSROOM atau dalam BM KELAS FLIP ialah kombinasi penyampaian secara dalam talian sehari sebelum kelas, diikuti aktiviti perbincangan murid di dalam kelas dan latihan secara online di rumah. BLENDED LEARNING atau dalam BM PEMBELAJARAN TERADUN ialah kombinasi penyampaian secara bersemuka atau berhadapan dengan penggunaan dalam talian (online) semasa sesi pengajaran di dalam bilik darjah.

110 CARA MELAKSANAKAN: FLIPPED CLASSROOM ================== 1. Guru perlu menyampaikan sesuatu topik secara online berserta tugasan untuk dilakukan sehari sebelum murid masuk ke kelas. Guru merekod penerangan sesuatu topik dan dimasukkan ke dalam site VLE-frog@ WhatsApp/Telegram group kelas. 2. Keesokan hari di dalam kelas, murid akan melaksanakan aktiviti berkumpulan, iaitu aktiviti perbincangan penyelesaian masalah dan sesi perkongsian. 3. Di rumah, murid membuat latihan yang dihantar oleh guru secara online untuk mengukuhkan pemahaman mereka. BLENDED LEARNING ================= 1. Guru menggunakan video untuk menarik perhatian murid dan melaksanakan sesi soal jawab. 2. Penerangan tentang sesuatu topik dibuat oleh guru. 3. Murid melaksanakan perbincangan dan menggunakan aplikasi online (VLE-frog, Kahoot, Pickers dll) untuk menjawab tugasan yang diberikan oleh guru di dalam kelas. NOTA: Flipped classroom dan blended learning memerlukan guru menggunakan TEKNOLOGI untuk membantu proses PdPc.

111 PENULISAN RPH: APAKAH YANG PERLU DITULIS? 1. Mata pelajaran, Tingkatan, Masa 2. Tajuk 3. SP (DSKP) 4. Objektif 5. Aktiviti 6. Refleksi NOMBOR 4, 5 & 6 WAJIB ada dalam RPH sebab ada disebut dalam pekeliling Bil.3/1999. NOMBOR 1 & 2 untuk MEMUDAHKAN RUJUKAN guru yang mengajar pelbagai subjek, kelas dan masa mengajar. NOMBOR 3 untuk MEMASTIKAN apa yang hendak dijadikan OBJEKTIF PdPc diambil daripada SP (DSKP) Objektif dibina daripada SP (DSKP) yang bersifat umum. OBJEKTIF perlu lebih SPESIFIK dan BOLEH DILIHAT (diukur) dan tingkah lakunya mesti JELAS. OBJEKTIF PdPc mesti boleh diukur dan aktiviti PdPc memperlihatkan adanya pertimbangan murid pelbagai aras. Contoh objektif: 1. Membaca petikan secara mekanis Tidak boleh diukur Sepatutnya objektif ditulis seperti yang berikut: 1. Membaca petikan ucapan yang ringkas dan mudah secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul Boleh diukur - ukurannya sebutan dan intonasi yang betul. Aras murid diambil kira, iaitu ucapan yang ringkas dan mudah kerana kemungkinan di dalam kelas ada murid lemah, iaitu tahap minimum untuk dicapai oleh murid kelas tengah.

112 CARA MENULIS AKTIVITI DALAM RPH AKTIVITI yang dirancang mesti MENUNJUKKAN CARA OBJEKTIF DICAPAI. AKTIVITI mesti ditulis DENGAN JELAS DALAM AYAT LENGKAP dan BUKAN hanya menulis perkataan: 1. Soal jawab 2. Perbincangan 3. Penerangan 4. Latihan, dan lain-lain Sepatutnya AKTIVITI DITULIS seperti yang berikut: 1. Murid dan guru bersoal jawab tentang video yang ditonton. 2. Murid dalam kumpulan meneroka maklumat daripada pelbagai sumber berdasarkan kad arahan. 3. Wakil kumpulan membuat pembentangan. 4. Murid dan guru membuat penambahbaikan dan penjelasan lanjut berserta soal jawab. 5. Murid dalam kumpulan menyelesaikan masalah mengikut aras. 6. Murid dan guru membuat semakan dan peneguhan. REFLEKSI vs IMPAK REFLEKSI atau IMPAK perlu ditulis setelah berakhirnya satu-satu PdPc. IMPAK merupakan SEBAHAGIAN daripada REFLEKSI. PERSAMAAN refleksi dengan impak ialah kedua-duanya mencatatkan: i. JUMLAH/BILANGAN murid dan BUKAN PERATUSAN murid yang mencapai objektif dan yang tidak mencapai objektif. ii. TINDAKAN yang akan dilaksanakan untuk mengatasi masalah pembelajaran murid. PERBEZAAN refleksi dengan impak ialah REFLEKSI mencatatkan PENAMBAHBAIKAN yang akan dibuat dalam PdPc akan datang. CONTOH IMPAK 23/26 orang mencapai semua objektif manakala 3/26 tidak mencapai objektif yang kedua dan telah diberikan latihan pemulihan dan akan dibimbing lagi dalam PdPc penulisan karangan akan datang. CONTOH REFLEKSI 23/26 orang mencapai semua objektif manakala 3/26 tidak mencapai objektif yang kedua dan telah diberikan latihan pemulihan dan akan dibimbing lagi dalam PdPc penulisan karangan akan datang. LPG akan dipermudah untuk kelas akan datang. NOTA: Jika guru melaksanakan pentaksiran TP atau Band, guru perlu catatkan jumlah murid yang mencapai TP atau Band yang ditaksir dalam REFLEKSI dan kemudian pindahkan ke dalam borang transit yang ditampal di dalam Buku Rekod Pengajaran.

113 PENULISAN PBD DALAM RPH (TP) Yang berikut dikongsikan sedikit cara menulis PBD dalam penulisan RPH pada bahagian aktiviti. CONTOH DALAM RPH BM 1. ... Murid membaca secara berpasangan petikan ucapan yang ringkas dan mudah dan rakan membuat penilaian berdasarkan borang penilaian yang diberikan oleh guru (Baca TP 1). 2. ... Beberapa orang murid diminta membaca petikan ucapan secara kuat dengan sebutan dan intonasi yang betul dengan bimbingan guru. Guru membuat penilaian (Baca TP 1) - adanya kaedah untuk membantu murid menguasai objektif PdPc. 3. ... Wakil kumpulan membaca petikan ucapan hasil kumpulan. Kumpulan lain dan guru membuat penilaian (Baca TP 1). CADANGAN AKTIVITI UNTUK PENEGUHAN Antara aktiviti (sesuai untuk peneguhan) yang diaplikasikan ialah: 1. HOT SEAT (Kerusi Panas) Seorang murid dipilih/sukarela secara bergilir duduk di atas kerusi di hadapan kelas untuk menjawab apa sahaja soalan yang dilontarkan oleh murid lain berkaitan topik yang dipelajari. 2. BEG BERACUN Beberapa set soalan yang telah ditetapkan perlu dijawab oleh kumpulan tertentu dimasukkan ke dalam sebuah beg. Beg tersebut dilontar antara satu kumpulan kepada satu kumpulan apabila muzik dimainkan. Apabila muzik berhenti, kumpulan yang mendapat beg perlu mencabut set soalan dan mengajukan soalan kepada kumpulan yang telah ditetapkan pada set soalan tersebut. Salah seorang ahli kumpulan yang ditetapkan perlu menjawab soalan yang diajukan. Jika salah, kumpulan lain dibenarkan untuk menjawab soalan tersebut. 2 markah diberikan jika jawapan yang dijawab adalah betul. 3. KAHOOT! Aplikasi Kahoot! juga boleh digunakan untuk aktiviti peneguhan. Murid perlu melayari http://kahoot.it untuk bermain. Sebelum itu, guru perlu membina set soalan berserta jawapan yang betul. Semasa aktiviti peneguhan, guru perlu melancarkan soalan yang telah dibina dalam aplikasi Kahoot untuk mendapatkan game pin. 4. DRAGON BALL Guru menyediakan beberapa soalan. Setiap satu soalan, ditulis pada sehelai kertas. Kertas soalan tersebut, direnyuk sehelai demi sehelai berlapis sehingga membentuk sebiji bola besar. Semasa aktiviti peneguhan, guru melontar bola tersebut pada murid dan murid yang mendapat bola tersebut perlu membuka kertas tersebut untuk menjawab satu soalan. Aktiviti diteruskan sehingga semua soalan terjawab.

114 CADANGAN AKTIVITI UNTUK ULANGKAJI Antara aktiviti (sesuai untuk ulang kaji) yang dikongsikan ialah: 1. INSIDE OUTSIDE CIRCLE (Lingkaran Dalam dan Lingkaran Luar) Setiap murid lingkaran dalam diberikan kad soalan berserta jawapan dan diminta membacakan soalan tersebut kepada murid di lingkaran luar. Murid di lingkaran luar boleh mencuba untuk menjawab soalan sebanyak dua kali. Jika salah, jawapan akan diberikan oleh murid lingkaran dalam dan nama murid yang gagal menjawab dicatat pada kad soalan. Murid di lingkaran luar diminta bergerak mengikut putaran jam apabila berjaya atau tidak menjawab soalan. 2. RUSH IDEAS (Idea Pantas) Murid diberikan satu topik dan diminta mencatat idea secara pantas. Sebagai contoh: Senaraikan 10 perkataan yang bermula dengan huruf A. 3. SNOW BALL THROWING (Lontaran Bola Salju) Setiap murid diminta membina satu soalan yang sesuai berdasarkan topik yang dipelajari pada sehelai kertas putih. Kertas tersebut kemudian dibentuk menjadi bola. Murid diminta melontar bola tersebut kepada rakan mengikut arahan dan arah yang ditetapkan oleh guru. Murid diminta membuka bola (kertas) tersebut dan menuliskan jawapan bagi soalan yang diterima. Jawapan boleh ditulis pada kertas yang diterima atau pada sehelai kertas yang lain. Aktiviti ini boleh berlangsung sebanyak 3 atau 4 kali lontaran. 4. TABLE CLOTHES (Alas Meja) Setiap kumpulan diminta berbincang dan menulis 1 idea atau jawapan berdasarkan 1 topik yang terdapat pada kertas mahjong yang berfungsi sebagai alas meja. Setiap kumpulan perlu bergerak dari satu alas meja ke satu alas meja berdasarkan putaran jam dalam tempoh masa yang ditetapkan. 5. ROUND ROBIN @ ALL WRITE ROUND ROBIN (Tulis Bergilir) CARA PERTAMA, setiap murid dibekalkan set soalan berbeza dan setiap seorang dibekalkan borang jawapan. Dalam tempoh masa tertentu, murid diminta menjawab set soalan yang diterima dan apabila tempoh masa menjawab tamat, murid diminta menukar set soalan dalam kumpulan masing-masing. CARA KEDUA, setiap kumpulan dibekalkan satu lembaran kerja. Setiap ahli kumpulan perlu melengkapkan lembaran kerja tersebut secara bergilir-gilir dalam tempoh masa yang ditetapkan mengikut nombor giliran. 6. STESEN Setiap kumpulan diminta bergerak ke stesen mengikut masa tertentu dan pergerakan mengikut putaran jam. Setiap stesen disediakan satu soalan. Setiap kumpulan diminta berbincang dan menyelesaikan soalan yang diberikan. Jawapan boleh ditulis pada sehelai kertas atau di dalam buku latihan masing-masing.

115 15 CADANGAN MENGAWAL KOMUNIKASI & PERLAKUAN MURID/PEMBELAJAR AKTIF DI DALAM KELAS 1. KAD TRAFFIC LIGHT/KAD SENYUMAN Kad traffic light/kad senyuman bukan sahaja digunakan untuk MENDAPATKAN HASIL PENILAIAN PANTAS tetapi boleh juga digunakan untuk MENGAWAL MURID. Guru boleh meminta murid mengangkat kad merah/kad muka masam jika ingin bertanya dan guru akan bergerak ke tempat murid tersebut untuk memberikan bimbingan. NOTA: Boleh juga sekadar mengangkat tangan atau memanggil guru bagi mendapatkan perhatian guru. 2. ISYARAT TANGAN (GIVE ME FIVE) Guru mengangkat tangan dan murid mengangkat tangan dan berada dalam keadaan senyap. 3. SORAKAN BERIRAMA yang mesti disahut oleh murid. Guru menyebut sebaris kata dan murid perlu menyahutnya. Contoh, Guru: Keramat, Keramat, Keramat Murid: Smart, Smart, Smart 4. TEPUKAN Guru menepuk tangan sekali, dua kali atau tiga kali berturut-turut apabila mahu menarik perhatian murid. 5. PENGGUNAAN CIP BERCAKAP Setiap murid diberikan beberapa cip. Cip tersebut digunakan apabila mereka mahu bercakap. Setiap kali bercakap, murid akan memulangkan cip tersebut kepada guru. Penggunaan cip ini juga membolehkan guru memastikan SETIAP MURID BERCAKAP di dalam kelas tersebut. 6. BUNYI WISEL Wisel boleh digunakan oleh guru semasa mengawal aktiviti atau untuk menarik perhatian murid. 7. SUSUNAN KUMPULAN Setiap kali masuk ke kelas, guru perlu menyusun kedudukan murid terutama bagi MEMECAHKAN 'GENG' dalam kalangan murid di dalam kelas bagi mengelakkan muridmurid tersebut bersembang atau melakukan aktiviti lain ketika PdPc berlangsung. 8. CARTA SIKAP Guru menyediakan dua carta, iaitu CARTA CERIA dan CARTA SEDIH. Nama murid yang berbuat bising diletakkan pada carta sedih dan dialihkan setelah murid berubah sikap. 9. METER MASA

116 Guru menyediakan meter masa berbentuk separa bulatan atau bulatan yang dibahagikan kepada 3 atau 4 bahagian. Cadangan seperti di bawah: i. Duduk & Bercakap Perlahan ii. Bergerak & Bercakap Perlahan iii. Bercakap Kuat iv. Senyap 10. PENAMBAHAN DAN PENOLAKAN MARKAH Murid yang rajin menjawab dan melakukan aktiviti diberikan penambahan markah manakala murid yang mengganggu kelas, ditolak markah. Penolakan markah dilakukan sedikit-sedikit, seperti penolakan suku markah, setengah markah atau satu markah. 11. DENDAAN POSITIF Murid yang mengganggu PdPc didenda dengan dilantik sebagai ketua kumpulan, menjadi pembentang dan menjawab soalan. 12. PAPARAN MASA Peruntukan masa untuk setiap aktiviti dipaparkan untuk membantu murid sentiasa cepat dan tidak melakukan aktiviti lain ketika PdPc. 13. PEMILIHAN BAHAN Bahan yang disediakan oleh guru juga perlu sesuai dengan aras murid agar murid tidak melakukan tugasan lain ketika PdPc. Murid juga diberikan pilihan untuk melaporkan hasil perbincangan, contohnya sama ada dalam bentuk: i. Peta pemikiran ii. Peta minda iii. Sesawang kata, atau iv. Komik (pembezaan produk berlaku) 14. PEMILIHAN AKTIVITI Guru perlu pandai memilih aktiviti yang melibatkan semua ahli dalam kumpulan memainkan peranan masing-masing. Sebagai contoh, i. AKTIVITI ROUND TABLE yang setiap ahli memainkan peranan sebagai ketua, pencatat, penjaga masa dan pelapor ii. AKTIVITI ROUND ROBIN yang setiap orang perlu menulis mengikut giliran iii. AKTIVITI STESEN PEMBELAJARAN, iaitu setiap ahli diminta bergerak ke stesen mengikut nombor yang diperoleh. Contoh, ahli bernombor 1, ke stesen 1, nombor 2 ke stesen 2 dan seterusnya. Cukup masa kembali ke kumpulan masing-masing untuk melengkapkan hasil tugasan kumpulan. 15. PERATURAN KELAS

117 Guru perlu menyediakan peraturan kelas terutama peraturan ketika PdPc agar murid TIDAK: i. Menjawab dalam keadaan serentak ii. Melaksanakan tugas lain ketika PdPc iii. Bercakap dengan kuat walaupun dalam kumpulan, dan sebagainya PANDUAN MENGURUS FAIL REKOD MENGAJAR 11 PANDUAN MENGURUS dan MENYELENGGARA FAIL REKOD PENGAJARAN (FRP) atau ada juga yang menyebutnya Fail Rekod Mengajar (FRM). FRP/FRM penting dan menjadi rujukan untuk PENILAIAN MARKAH PRESTASI KERJA setiap guru. PASTIKAN: 1. Semua bahagian yang berikut dilengkapkan: i. Butiran diri guru ii. Jadual waktu iii. Takwim iv. Aku janji v. Visi misi vi. Senarai buku murid dan guru vii. Pencapaian murid 2. Semua yang perlu dilengkapkan disemak dan dicop oleh pentadbir terutama jadual waktu dan aku janji ditandatangani oleh Pengetua atau Guru Besar. 3. DSKP, PPPM dan RPT disediakan. Jika disimpan di dalam fail, tulis disimpan di dalam fail. RPT ringkasan atau semakan sebaik2nya ditampal dalam BRP/BRM. 4. RPH ditulis dengan betul dan lengkap. ° BETUL bermaksud RPH yang ditulis mengikut RPT yang dibina berdasarkan SP, HSP atau DSKP. ° LENGKAP bermaksud sekurang2nya OBJEKTIF, AKTIVITI dan REFLEKSI* dicatatkan dalam RPH. * OBJEKTIF yang baik mesti mengandungi TiKUS, iaitu; #Ti - Tingkah laku #K - Kandungan pelajaran #U - Ukuran mencapai objektif #S - Sosial (aras murid) * REFLEKSI yang baik bukan sahaja mencatat jumlah murid yang mencapai atau tidak mencapai objektif tetapi juga pelan tindakan untuk mengatasi masalah murid yang tidak mencapai objektif PdPc hari tersebut dan penentuan perancangan guru seterusnya. 5. Aktiviti kokurikulum atau sukan yang dijalankan oleh guru juga dicatatkan dalam FRP/FRM. 6. Semua mesyuarat, PLC, kursus atau bengkel yang dihadiri sama ada di peringkat sekolah atau luar juga boleh dicatatkan dalam FRP/FRM.pada bahagian Pertemuan dan Perbincangan. ° Lebih baik, minta tandatangan pentadbir 2 minggu sekali untuk pengesahan. 7. Markah pencapaian murid dilengkapkan. Untuk awal tahun, catatkan nama berserta markah TOV dan ETR bagi setiap murid yang diajar. 8. Rekod transit untuk Pentaksiran Bilik Darjah perlu ada dalam BRP/BRM setiap guru.

118 9. FRP/FRM.yang telah lengkap diletakkan di pejabat jika tiada di sekolah kerana menghadiri kursus atau bengkel atau membawa murid untuk pertandingan. ° Jika BERCUTI SAKIT, FRP/FRM.berada di atas meja guru. 10. FRP/FRM.dihantar setiap minggu untuk disemak oleh pentadbir. ° Jika bercuti sakit pada hari Jumaat, pastikan FRP/FRM.ditandatangani oleh Pengetua pada hari pertama cikgu datang ke sekolah. Jangan tunggu sehingga hari Jumaat minggu berikutnya.

119 TEMA HARI GURU (1981 – 2022) BIL TAHUN TEMA 1 1981 Pengorbanan Guru Kejayaan Rakyat 2 1982 Ke Arah Kecekapan Guru Dan Pendidikan Bermutu 3 1983 Kepimpinan Berteladan Teras Pendidikan 4 1984 Kepimpinan Berteladan Kesempurnaan Pendidikan 5 1985 Guru Dan Masyarakat Asas Kemajuan Pendidikan 6 1986 Pendidikan Teras Nasionalisme 7 1987 Pendidikan Ke Arah Kesejahteraan Insan 8 1988 Guru Pengasas Budaya Membaca 9 1989 Guru Pembina Budaya Ilmu 10 1990 Pendidikan Bermutu Masyarakat Sejahtera 11 1991 Ke Arah Pendidikan Cemerlang 12 1992 Guru Cemerlang Teras Kejayaan Wawasan 13 1993 Guru Inovatif Dan Kreatif Menjayakan Wawasan 14 1994 Guru Inovatif Dan Kreatif Menjayakan Wawasan 15 1995 Permuafakatan dan Perpaduan Menjayakan Wawasan 16 1996 Guru Malaysia Teras Pendidikan Bertaraf Dunia 17 1997 Guru Bestari Sekolah Bestari 18 1998 Guru Penyemai Tanggungjawab Bersama 19 1999 Guru Berkesan Pendidikan Cemerlang 20 2000 Bersatu Memartabatkan Profesion Keguruan 21 2001 Memartabatkan Profesion Keguruan Tanggungjawab Bersama 22 2002 Guru Berkualiti Aspirasi Negara 23 2003 Guru Berkualiti Aspirasi Negara 24 2004 Guru Berkualiti Pemangkin Kegemilangan 25 2005 Guru Berkualiti Pemangkin Kegemilangan 26 2006 Pendidikan Bestari Pemangkin Kegemilangan 27 2007 Guru Penjana Modal Insan 28 2008 Guru Cemerlang Negara Terbilang 29 2009 Guru Pembina Negara Bangsa 30 2010 Guru Pembina Negara Bangsa 31 2011 Guru Penjana Transformasi Pendidikan 32 2012 Guru Inovatif Melonjakkan Transformasi Pendidikan Negara 33 2013 Guru Malaysia: 1Aspirasi 1Agenda 34 2014 Guru: Pencetus Kreativiti, Penjana Inovasi 35 2015 Guru Membina Ilmu Menyempurnakan Akhlak 36 2016 Guru Pembina Negara Bangsa 37 2017 Guru Pembina Negara Bangsa 38 2018 Guru Pemacu Transformasi Pendidikan 39 2019 Guru, Obor Hemah Menyinari Pertiwi 40 2020 & 2021 Berguru Demi Ilmu, Bina Generasi Baharu 41 2022 Guru Insani Pemangkin Generasi Madani

120 SMK (P) AIR PANAS SETAPAK KUALA LUMPUR EVIDEN SKPMG 2023 STD 1: KEPEMIMPINAN STD EVIDEN PENYELARAS 1.1.1 PGB MENETAPKAN HALA TUJU SEKOLAH SECARA TERANCANG. JANUARI - MAC BUKU PANDUAN PENGURUSAN & PENTADBIRAN PKP PELAN STRATEGIK & TAKTIKAL PKP OGOS - NOVEMBER MINIT MESY PENGURUSAN BIL 4/2022 GK ANALISIS KES SALAH LAKU MURID PK HEM ANALISIS PENCAPAIAN KOKO PK KOKURIKULUM 1.1.2 PGB MENGETUAI PENYEDIAAN RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH SECARA TERANCANG DAN SISTEMATIK. JANUARI - MAC MINIT MESY PENGURUSAN 1/2022 GK PELAN STRATEGIK & TAKTIKAL PKP OGOS - NOVEMBER MINIT MESY PENGURUSAN BIL 2/2022 GK MINIT MESY PENGURUSAN KURIKULUM BIL 1/2022 & BIL 4/2022 GK 1.1.3 PGB MENGETUAI PEMANTAUAN PENGOPERASIAN SEKOLAH SECARA TERANCANG DAN SISTEMATIK. JANUARI - MAC BUKU PANDUAN PENGURUSAN PKP BORANG PEMANTAUAN PKP OGOS - NOVEMBER DOKUMENTASI POSTMORTEM PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SU SPM MINIT MESY PENGURUSAN 3/2022 GK MINIT MESY PROFESIONALISME BIL 3/2022 SU MESY GURU REKOD KEBERADAAN GURU 2022 PKP LAPORAN PENCERAPAN PDPC GURU GK 1.1.4 PGB MENERAJUI AKTIVITI INSTRUKSIONAL DALAM PELAKSANAAN PDP SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG. JANUARI - MAC BORANG SEMAKAN BUKU REKOD MENGAJAR PKP BORANG SEMAKAN HASIL KERJA MURID GK BORANG REKOD PPM/PPD SU PBS LAPORAN LADAP 1/2022 GKB OGOS - NOVEMBER

121 LAPORAN SEMAKAN KERJA MURID GK JADUAL PEPERIKSAAN DALAMAN 2022 SU PEPERIKSAAN REKOD SEMAKAN ERP PKP BRM PENGETUA, JADUAL WAKTU PENGETUA PENGETUA 1.1.5 PGB MENERAJUI AKTIVITI INSTRUKSIONAL DALAM PELAKSANAAN PENCERAPAN PDP SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG. JANUARI - MAC JADUAL PENCERAPAN GK BORANG PENCERAPAN GK OGOS - NOVEMBER LAPORAN PENCERAPAN GK 1.1.6 PGB MENERAJUI AKTIVITI INSTRUKSIONAL DALAM PELAKSANAAN PEMANTAUAN KEMAJUAN DAN PENCAPAIAN MURID SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC LAPORAN ANALISIS PEPERIKSAAN SPM (MAC) SU SPM LAPORAN POSTMORTEM SPM 2021 SU SPM MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME 1/2022 SU KURIKULUM OGOS - NOVEMBER LAPORAN ANALISIS PEPERIKSAAN DALAMAN SU PEPERIKSAAN DALAMAN LAPORAN POSTMORTEM PERCUBAAN SPM 2021 SU SPM DOKUMENTASI PROGRAM AKADEMIK 2022 GK LAPORAN PENCAPAIAN KOKURIKULUM 2022 PK KOKURIKULUM 1.1.7 PGB MENANGANI MASALAH PENGOPERASIAN SEKOLAH SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG. JANUARI - MAC MINIT MESYUARAT PENGURUSAN 1/2022 GK LAPORAN DIALOG PRESTASI MAC SU DP OGOS - NOVEMBER LAPORAN DISIPLIN MURID 2022 PK HEM MINIT MESY POSTMORTEM PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3 2022 SU SPM 1.2.1 PGB MEMBERI BIMBINGAN KEPADA GURU DAN AKP SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG. JANUARI - MAC MINIT MESY PROFESIONALISME BIL 1/2021 SU MESY GURU MINIT MESY KEWANGAN BIL 1/2021 SU MESY KEWANGAN MINIT MESY AKP BIL 1/2021 SU MESY AKP LAPORAN LADAP SU LADAP / GKB OGOS - NOVEMBER LAPORAN DAFTAR KURSUS SPLKPM SU LADAP / GKB LAPORAN PLC SU PLC / GKB

122 1.2.2 PGB MEMBERI BIMBINGAN KEPADA BARISAN PEMIMPIN YANG DITURUN KUASA SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG. JANUARI - MAC MINIT MESY PENGURUSAN BIL 1/2022 & BIL 2/2022 GK MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME 1/2022 SU KURIKULUM LAPORAN DIALOG PRESTASI SU DP LAPORAN LADAP SU LADAP / GKB OGOS - NOVEMBER MINIT MESY PENGURUSAN 3/2022 GK MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME 1/2022 SU KURIKULUM 1.3.1 PGB MENDORONG WARGA SEKOLAH DENGAN MENJADI SURI TELADAN SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG. JANUARI - MAC MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME 1/2022 SU MESY GURU LAPORAN LDP 2022 SU LADAP/ GKB MEDIA SOSIAL (WHATSAPP) PENYELARAS BESTARI OGOS - NOVEMBER 1.3.2 PGB MENGGALAKKAN WARGA SEKOLAH MEMBERI INPUT BERKAITAN PEMAJUAN SEKOLAH SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG. JANUARI - MAC MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME 1/2022 SU MESY GURU LAPORAN LDP 2022 SU LADAP/GKB OGOS - NOVEMBER MINIT MESY PROFESIONALISME /PENGURUSAN SEKOLAH BIL 2 & 3/2022 SU MESY MEDIA SOSIAL (WHATSAPP RASMI SEKOLAH) PENYELARAS BESTARI 1.3.3 PGB MENGGERAKKAN WARGA SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB SECARA TERANCANG. JANUARI - MAC LAPORAN BERGAMBAR SAMBUTAN HARI JADI PENYELARAS BESTARI UCAPAN PENGHARGAAN DALAM GROUP RASMI SEKOLAH (WHATSAPP) PENYELARAS BESTARI LAPORAN BERGAMBAR JAMUAN MERAIKAN STAF PENYELARAS BESTARI OGOS - NOVEMBER LAPORAN BERGAMBAR MAJLIS GURU BERSARA & PINDAH SEKOLAH PENYELARAS BESTARI LAPORAN BERGAMBAR PENGHARGAAN TERHADAP GURU 2022 PENYELARAS BESTARI SIJIL PENGHARGAAN GURU MAJLIS HITEA BKGK SU BKGK SIJIL PENGHARGAAN ANUGERAH HEM/KOKO PK HEM & PK KOKURIKULUM

123 SMK (P) AIR PANAS SETAPAK KUALA LUMPUR EVIDEN SKPMG2 2023 STD 2: PENGURUSAN ORGANISASI STD EVIDEN PENYELARAS 2.1.1 SUMBER MANUSIA DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC BUKU PANDUAN PENGURUSAN 2022 PKP OGOS - NOVEMBER TAKWIM SEKOLAH 2020 PKP MINIT MESY GURU BIL 1/2021, 2/2021, 3/2021 SU MESY GURU MINIT MESY AKP BIL 1/2021, BIL 2/2021 SU MESY AKP 2.1.2 PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA DIURUS SECARA TERANCANG. JANUARI - MAC LAPORAN LADAP 1/2021 SU LADAP /GKB OGOS - NOVEMBER JADUAL PELAKSANAAN LADAP 2021 SU LADAP/GKB 2.2.1 ASET ALIH DAN ASET TAK ALIH DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC KAD INVENTORI & REKOD PENYELENGGARAAN PENYELARAS ASET MINIT MESY ASET BIL 1/2021 PENYELARAS ASET OGOS - NOVEMBER BUKU LAPORAN KEROSAKAN PENYELARAS ASET MINIT MESY PENGURUSAN ASET BIL 2/2021 PENYELARAS ASET BUKU STOK PEROLEHAN HARTA MODAL / INVENTORI 2021 PENYELARAS ASET REKOD PENGGUNAAN MAKMAL KOMPUTER & MAKMAL SAINS PENYELARAS BESTARI GK SAINS 2.3.1 KEWANGAN DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC ANGGARAN BELANJAWAN GK MINIT MESY KEWANGAN BIL 1/2022 SU MESY KEWANGAN OGOS - NOVEMBER NOTA MINTA 2022 GK/KP MINIT MESY KEWANGAN BIL2/2022, 3/2022 SU MESY KEWANGAN 2.4.1 SUMBER PENDIDIKAN DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC REKOD BAHAN BANTU MENGAJAR GK / KP OGOS - NOVEMBER MINIT MESY KEWANGAN BIL 1/2022, 2/2022, 3/2022 SU MESY KEWANGAN MINIT MESY KURIKULUM BIL 1/2022, 2/2022, 3/2022 SU KURIKULUM

124 KAD INVENTORI 2022 PT 2.5.1 PERSEKITARAN FIZIKAL DISELENGGARA SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC LAPORAN KEBERSIHAN GURU BERTUGAS LAPORAN KESELAMATAN GK T & V LAPORAN KEROSAKAN GK T & V OGOS - NOVEMBER BUKU PENGURUSAN 2022 (AJK 3K) PKP LAPORAN LATIHAN KEBAKARAN 2022 PK HEM 2.5.2 SUASANA YANG SELESA DAN HARMONI DIWUJUDKAN SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC MINIT MESY PROFESIONALISME BIL 1/2022 SU MESY GURU BUKU PENGURUSAN & PENTADBIRAN PKP BUKU PANDUAN DISIPLIN PK HEM DOKUMENTASI ORIENTASI TING 1 PK HEM OGOS - NOVEMBER BUKU LAPORAN GURU BERTUGAS GURU PENGAWAS BUKU LOG KESALAHAN MURID PK HEM BUKU LOG MURID HADIR LEWAT PK HEM DOKUMENTASI RIMUP (MERENTASI DESA, RIMUP RAYA, RIMUP PATRIOTIK, KEJOHANAN OLAHRAGA) PK HEM 2.6.1 PEMAHAMAN DAN PENERIMAAN TERHADAP KEPELBAGAIAN MASYARAKAT MALAYSIA DIURUS SECARA TERANCANG. JANUARI - MAC DOKUMENTASI RIMUP (MERENTASI DESA) PK HEM PK KOKURIKULUM OGOS - NOVEMBER DOKUMENTASI RIMUP (RIMUP RAYA, KEMERDEKAAN) GK KEMANUSIAAN 2.7.1 Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional dan terancang. JANUARI - MAC LAPORAN BERGAMBAR MESYUARAT AGUNG PIBG PK HEM MINIT MESY AGUNG PIBG 2022 PK HEM LAPORAN BERGAMBAR PROGRAM KERJAYA KAUNSELOR OGOS - NOVEMBER LAPORAN BERGAMBAR PROGRAM RIMUP RAYA, IFTAR, SOLAT HAJAT PK HEM SURAT PENGHARGAAN KEPADA PENYUMBANG / REKOD PENYUMBANG KP PENDIDIKAN ISLAM

125 SMK (P) AIR PANAS SETAPAK KUALA LUMPUR EVIDEN SKPMG2 2022 STD 3: PENGURUSAN KURIKULUM STD EVIDEN PENYELARAS 3.1.1.1 PELAKSANAAN KURIKULUM DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC MINIT MESY PROFESIONALISME BIL 1/2022 SU MESY GURU MINIT MESY PROFESIONALISME (KURIKULUM) BIL 1/2022 SU KURIKULUM BUKU PANDUAN PENGURUSAN & PENTADBIRAN PKP OGOS - NOVEMBER MINIT MESY PROFESIONALISME (KURIKULUM) BIL 2/2022, BIL 3/2022, BIL 4/2022 SU KURIKULUM LAPORAN PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK GK 3.1.3.1 MASA PELAKSANAAN PDP DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC MINIT MESY PROFESIONALISME BIL 1/2022 SU MESY GURU OGOS - NOVEMBER FAIL JADUAL WAKTU SU JADUAL WAKTU JADUAL GURU GANTI GK BORANG KEBENARAN GURU KELUAR RASMI & TAK RASMI PKP BORANG PROGRAM MMI PKP 3.1.4.1 PEPERIKSAAN DAN PENTAKSIRAN DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC BUKU PENGURUSAN & PENTADBIRAN PKP LAPORAN POST MORTEM SU PEPERIKSAAN JADUAL PEPERIKSAAN SU PEPERIKSAAN MINIT MESY PROFESIONALISME (KURIKULUM) BIL 1/2022 SU KURIKULUM OGOS - NOVEMBER JADUAL PEPERIKSAAN DALAMAN SU PEPERIKSAAN POST MORTEM PEPERIKSAAN DALAMAN, PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3, PERCUBAAN SPM SU PEPERIKSAAN ANALISIS PEPERIKSAAN SU PEPERIKSAAN LAPORAN PROGRAM INTERVENSI SU PEPERIKSAAN

126 SMK TAMAN MELATI SETAPAK KUALA LUMPUR EVIDEN SKPMG2 2023 STD 3.3: KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID STD EVIDEN PENYELARAS 3.3.1.1 PELAKSANAAN KURIKULUM DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC MINIT MESY PROFESIONALISME (HEM ) BIL 1/2022 SU HEM BUKU PERATURAN DISIPLIN JPWPKL SU HEM PELAN TAKTIKAL PK HEM OGOS - NOVEMBER BUKU LAPORAN GURU BERTUGAS MINGGUAN PK HEM DOKUMENTASI PROGRAM HEM SU HEM 3.3.2.1 DISIPLIN MURID DIURUS SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG. JANUARI - MAC BUKU PERATURAN DISIPLIN JPWPKL PK HEM LAPORAN DATA SSDM BULANAN SU SSDM FAIL DISIPLIN TING 1 – TING 5 KGD PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN DISIPLIN PK HEM OGOS - NOVEMBER MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME ( HEM) BIL 1 – BIL 4/2022 SU HEM REKOD SALAH LAKU MURID KGD REKLOD MURID CICIR PK HEM 3.3.3.1 KESELAMATAN MURID DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG JANUARI - MAC FAIL INDUK KESELAMATAN SEKOLAH PK HEM BUKU PANDUAN PENGURUSAN & PENTADBIRAN PK HEM OGOS - NOVEMBER LAPORAN PENGUNGSIAN BANGUNAN/LATIHAN KEBAKARAN AJK KESELAMATAN BUKU KELUAR MASUK PELAWAT PK HEM KAMERA LITAR TERTUTUP PK HEM 3.3.4.1 PROGRAM DAN PERKHIDMATAN KESIHATAN MURID DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG JANUARI - MAC PELAN TAKTIKAL HEM PK HEM LAPORAN PEMERIKSAAN PERUBATAN GURU KESIHATAN

127 OGOS - NOVEMBER LAPORAN PROGRAM KESIHATAN – SUNTIKAN HPV GURU KESIHATAN REKOD RAWATAN PERGIGIAN GURU KESIHATAN REKOD RAWATAN MATA GURU KESIHATAN LAPOARN SARINGAN THALASSEMIA GURU KESIHATAN 3.3.5.1 BANTUAN PELAJARAN MURID DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG JANUARI - MAC LAPORAN BAP GURU BAP SURAT MAKLUMAN TINDAKAN BIASISWA GURU BIASISWA OGOS - NOVEMBER DOKUMENTASI PENERIMA BIASISWA DAN BAITULMAL GURU BIASISWA LAPORAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN PENERIMA BANTUAN GURU BIASISWA 3.3.6.1 PERKHIDMATAN BIMBINGAN & KAUNSELING DIURUS SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG JANUARI - MAC BUKU REKOD PERKHIDMATAN (ANALISIS SESI & AKTIVITI ) KAUNSELOR RANCANGAN TAHUNAN UBK/TAKWIM/PELAN TAKTIKAL KAUNSELOR JADUAL WAKTU PERSENDIRIAN GBKSM KAUNSELOR KERTAS KERJA DAN DOKUMENTASI PROGRAM JUARA, MENTOR MENTEE, KURSUS KEPIMPINAN KOKURIKULUM KAUNSELOR OGOS - NOVEMBER DOKUMENTASI PROGRAM KAUNSELING KAUNSELOR JADUAL WAKTU PELAKSANAAN BIMBINGAN & KAUNSELING KAUNSELOR 3.3.6.2 PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG JANUARI - MAC JADUAL PELAKSANAAN PPSI KAUNSELOR PELAN TAKTIKAL UBK KAUNSELOR OGOS - NOVEMBER LAPORAN PELAKSANAAN PPSI KAUNSELOR

128 SMK (P) AIR PANAS SETAPAK KUALA LUMPUR EVIDEN SKPMG2 2023 STD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM STD EVIDEN PENYELARAS 3.2.1.1 PELAKSANAAN KOKURIKULUM DIURUS SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG. JANUARI - MAC MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME (KOKURIKULUM) BIL 1/2022 SU KOKURIKULUM SU SUKAN APRIL - JULAI SIJIL-SIJIL SU KOKURIKULUM SU SUKAN DOKUMENTASI MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME (KOKURIKULUM) 2/2022 OGOS - NOVEMBER BUKU PENGURUSAN - TAKWIM KOKURIKULUM/JADUAL AKTIVITI KOKURIKULUM SU KOKURIKULUM SU SUKAN MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME (KOKURIKULUM) 3/2022 SURAT MAKLUMAN IBU BAPA SURAT PEKELILING 3.2.5.1 PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM DIURUS SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG JANUARI - MAC JADUAL PERJUMPAAN KOKURIKULUM SU KOKURIKULUM SURAT JEMPUTAN JURULATIH LUAR SU SUKAN LAPORAN BERGAMBAR OGOS - NOVEMBER DOKUMENTASI SU KOKURIKULUM SU SUKAN 3.2.6.1 AKTIVITI SUKAN UNTUK SEMUA DIURUS SECARA PROFESIONAL DAN TERANCANG JANUARI - MAC LAPORAN BERGAMBAR SU KOKURIKULUM SU SUKAN DOKUMENTASI SENARAI AGIHAN TUGAS BUKU PANDUAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME (KOKURIKULUM) 1/2022 APRIL - JULAI DOKUMENTASI KEJOHANAN OLAHRAGA SU KOKURIKULUM MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME SU SUKAN (KOKURIKULUM) BIL 2/2022 DOKUMENTASI SUKANTARA OGOS - NOVEMBER KERTAS KERJA AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN SU KOKURIKULUM

129 MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME (KOKURIKULUM) BIL 3/2022 SU SUKAN DOKUMENTASI HARI SUKAN NEGARA 3.2.7.1 PENTAKSIRAN KOKURIKULUM DILAKSANAKAN SECARA SISTEMATIK DAN TERANCANG JANUARI - MAC REKOD PAJSK SU KOKURIKULUM REKOD PENCAPAIAN MURID SU SUKAN APRIL - JULAI MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME ( KOKURIKULUM ) BIL 2/2022 SU KOKURIKULUM SU SUKAN OGOS - NOVEMBER DATA PAJSK SETIAP MURID SU KOKURIKULUM SU SUKAN DATA ANALISIS PAJSK MINIT MESYUARAT PROFESIONALISME (UNIT KOKURIKULUM) BIL 3/2022 DOKUMENTASI MAJLIS ANUGERAH KOKURIKULUM KECEMERLANGAN akan tercipta apabila PELAJAR BIASA daripada keluarga biasa dengan kecerdasan biasa yang belajar di sekolah biasa BERUSAHA SECARA LUAR BIASA!

130 SMK(P) AIR PANAS AGIHAN TUGAS GURU 2023/2024 (EDITED APRIL) BIL NAMA GURU KOKURIKULUM HEM KURIKULUM PENTADBIRAN & LAIN-LAIN RUMAH SUKAN UNIT BERUNIFOM PERSATUAN / KELAB SUKAN/ PERMAINAN 1 ADDAWIYAH BT ABDUL WAHAB BUNGA MATAHARI PERGERAKAN PUTERI ISLAM KELAB FOTOGRAFI AJK PPDA (SUDUT PPDA) SUBJEK: MATEMATIK 5D, 5J, 4L, 4T KTB 4L BILIK PEPERIKSAAN SETIAUSAHA PEPERIKSAAN SEKOLAH SETIAUSAHA SPM JU DIGITAL 2 AINUR FARESHA BT MOHD SHAH BUNGA MATAHARI KADET BOMBA (PK) - BOLA BALING TINGKATAN 5J AJK KANTIN SUBJEK: MPV KATERING 4J, 5J KETUA PANITIA KATERING & PENYAJIAN BILIK MASAKAN 3 ARBAIYAH BT MUHAMMAD BUNGA RAYA PERGERAKAN PUTERI ISLAM (K) KELAB KOMPUTER - AJK PPDA (ePPDA) SUBJEK: GEOGRAFI 2T, 2O, 2D, 2I, 3L, 3D PENYELARAS BESTARI MAKMAL KOMPUTER JU DIGITAL 4 ARRAZI BT MOHAMAD BUNGA RAYA (K) PERGERAKAN PUTERI ISLAM PERSATUAN PENDIDIKAN ISLAM - AJK PEMBANGUNAN SAHSIAH MURID SUBJEK: PENDIDIKAN ISLAM 2TO, 3LI, 4LO, 5D T KETUA PANITIA PEND ISLAM & TASAWWUR ISLAM SURAU 5 AWANIS BINTI LUKMAN BUNGA MATAHARI PERGERAKAN PUTERI ISLAM - CATUR (K) SUBJEK: BAHASA INGGERIS 2R, 2O, 2I 5R ICTL T4 SETIAUSAHA UASA PEN SETIAUSAHA HIPS AJK PSS PEGAWAI LEMBAGA PEMERIKSA PELUPUSAN ASET 6 CHAN BEE LENG BUNGA TELANG BULAN SABIT MERAH MALAYSIA - BOLA KERANJANG (K) GURU PENGAWAS (K) SUBJEK SAINS 1O,4J 5R, 5J BILIK PENGAWAS 7 CHE MAZIRAH BT MOHD ISA BUNGA TELANG PANDU PUTERI RENJER (PK) PERSATUAN BAHASA MELAYU TINGKATAN PERALIHAN LAVENDER AJK MAJLIS KETUA TINGKATAN (K) SUBJEK BAHASA MELAYU 3O, 5J LAVENDER MAKMAL BAHASA

131 8 CHEN YOK HAR BUNGA MATAHARI PANDU PUTERI RENJER PERSATUAN BAHASA CINA (K) PENYELARAS TING 1 AJK BIASISWA AJK DISIPLIN SUBJEK BAHASA CINA T12345, LAVENDER PSV 2RTJ KETUA PANITIA BAHASA CINA AJK SIDANG REDAKSI 9 FADHLIN BT FAUDZI BUNGA RAYA PANDU PUTERI RENJER - CATUR AJK PPDA SUBJEK FIZIK: 4D SAINS 3R 3T 3I KTB 4D ICTL T3 SETIAUSAHA PBD 10 HAZAWATI BT HUSAIN BUNGA KENANGA KADET REMAJA SEKOLAH - BOLA TAMPAR SU HEM AJK KESIHATAN (K) SUBJEK BIOLOGI 4D 5L SAINS 2D 2R KTB 2D ICTL T1 T2 BILIK KESIHATAN AJK SIDANG REDAKSI 11 IRINE BT TAMANING @ SITI NURAZA IDAYU ABDULLAH BUNGA MATAHARI (K) KADET JABATAN PENGANGKUTAN JALAN (JPJ) (K) - PING PONG TINGKATAN 3T SUBJEK SEJARAH 2D 2R 2I 4J, 5I PJK 3T 3D 3L KTB 5T SETIAUSAHA DIALOG PRESTASI 12 ISLIANI BT MOHAMAD BUNGA RAYA BULAN SABIT MERAH MALAYSIA - BOLA JARING PENYELARAS T3 AJK PEMABANGUNAN SAHSIAH MURID SUBJEK SEJARAH 3L 3O 3I PEND. MORAL 1RO, 2DL 3TIJ , 4DL, 5 D L ICTL T5 KETUA PANITIA PENDIDIKAN MORA L

132 13 JEGATHESAN A/L MUNIANDI BUNGA RAYA TAEKWONDO PERSATUAN BAHASA TAMIL - TINGKATAN 4T AJK COMBI AJK 2K (Kamar Selesa Blok D) SUBJEK BAHASA TAMIL LAVENDER, T12345 B.INGGERIS : LAVENDER KETUA PANITIA BAHASA TAMIL PENYELARAS STOR PERABOT SEKOLAH PENYELARAS ASET PERABOT AJK SIDANG REDAKSI 14 LEE WEI PING BUNGA RAYA PANDU PUTERI RENJER PERSATUAN BAHASA CINA (PK) - TINGKATAN 4L SUBJEK MATH TAMBAHAN 4D 4L 5R MATEMATIK 5T 5R PEGAWAI ASET JURUAUDIT KOPERASI 15 MAIZATUL AMALINA BINTI MUSTAFA BUNGA MATAHARI (PK) PANDU PUTERI RENJER KELAB KITAR SEMULA (K) TINGKATAN 1I AJK SPBT AJK COMBI SUBJEK SAINS 2L 2J 1I KIMIA 4D PJK 1I PENYELARAS PROGRAM TREES PENYELARAS SEKOLAH LESTARI 16 MASYITAH BT MOHAMAD SYAYUTI BUNGA TELANG (PK) KADET REMAJA SEKOLAH KELAB BIMBINGAN DAN KERJAYA (K) - AJK BIMBINGAN KAUNSELING DOKUMEN MURID AJK PPDA AJK BANTUAN- BAP (K) PENYELARAS PAPAN KENYATAAN TAKWIM BILIK KAUNSELING 17 MOHD SAFRI BIN CHE WAHID BUNGA TELANG KADET REMAJA SEKOLAH PING PONG (K) TINGKATAN 2L AJK 2K (Kamar Selesa Lelaki) SUBJEK BAHASA MELAYU 1D, 1T 2L 4O SEJARAH: 4L PENYELARAS ASET PA SYSTEM 18 MOHAMMAD AIZUDDIN BIN ISMAIL PENOLONG SETIAUSAHA SUKAN KADET BOMBA - OLAHRAGA (S) TINGKATAN 1D AJK KESELAMATAN SUBJEK SAINS 1D 2I 2T RBT 2J, 2O PENOLONG PENYELARAS P.A. SYSTEM PEGAWAI PEMERIKSA SET AJK SIDANG REDAKSI QUARTER MASTER 19 NAZIHA BT KHORLID BUNGA MATAHARI BULAN SABIT MERAH MALAYSIA KESENIAN & KEBUDAYAAN - TINGKATAN 3J SUBJEK BAHASA INGGERIS 3D 3J 1O 4T PENOLONG PUSAT SUMBER SEKOLAH SETIAUSAHA HIPS

133 20 NOOR HIDAYAH BT YUSOFF BUNGA MATAHARI KADET JABATAN PENGANGKUTAN JALAN (JPJ) PERSATUAN SEJARAH - AJK KESELAMATAN SUBJEK SEJARAH 5T 4I 3D 3R PENYELARAS PUSAT SUMBER SEKOLAH 21 NOORAZIMAH BT MOHAMED AKHIR BUNGA RAYA PERGERAKAN PUTERI ISLAM KELAB PENGGUNA (K) SUBJEK EKONOMI 4O, 4R, 50 RBT : 1D 1L 1O KTB 5O KETUA PANITIA EKONOMI ALK KOPERASI JU DIGITAL PENYELARAS JADUAL WAKTU 22 NOR IZZAHTUL SAHIDA BINTI ZULKIFLI BUNGA KENANGA - - OLAHRAGA (S) SUBJEK MATEMATIK 1R, 1I PJK 5D 5L 5R 5O 1T SETIAUSAHA KOKURIKULUM PENYELARAS PAPAN KENYATAAN KOKURIKULUM SETIAUSAHA PAJSK 23 NOR AINI BT A. RAHMAN @ SULONG BUNGA KENANGA PERGERAKAN PUTERI ISLAM - PING PONG TINGKATAN 5R JK 2K (K) (KAMAR SELESA BLOK A&B) AJK COMBI (K) SUBJEK BAHASA MELAYU 3R 3T 3J, 5R PJK 1D DEWAN TAN SRI ZULHASNAN SETIAUSAHA PIBG 24 NOR AWIN BIN TASMIAN BUNGA MATAHARI KADET BOMBA KELAB SPBT (K) - TINGKATAN 3L AJK SPBT SUBJEK BAHASA MELAYU 1R 1I, PENDIDIKAN MORAL 3D 3L, 4I , 5I, 5R, 5O ICTL T2 PENYELARAS BEKALAN AIR & ELEKTRIK QUARTER MASTER PENYELARAS PENYELENGGARAAN PERABOT 25 NOR MASRINA BT MASRI BUNGA RAYA KADET BOMBA PERSATUAN KESENIAAN DAN KEBUDAYAAN (K) - TINGKATAN 4J SUBJEK BAHASA MELAYU LAVENDER : 4R 4J KTB 4J BILIK SEMINAR AJK SIDANG REDAKSI 26 NOR SURAYA BT ABDULLAH BUNGA KENANGA BULAN SABIT MERAH MALAYSIA PERSATUAN SEJARAH (K) - TINGKATAN 2O SUBJEK SEJARAH 1D 1O 1T 2L, 2O, 2T, 2J , 4O, 5D SETIAUSAHA KOPERASI

134 27 NOR'AFIFAH BT MOHAMAD MUHAIDIN BUNGA TELANG KADET BOMBA PENYELARAS KELAB & PERSATUAN - TINGKATAN 5I GURU PENGAWAS AJK PPDA (K) SUBJEK PVMA JAHITAN 5I BILIK TAMU 28 NORAZLINA BT AZMAN BUNGA TELANG KADET JABATAN PENGANGKUTAN JALAN (JPJ KELAB PENGGUNA PENYELARAS T5 SUBJEK EKONOMI 5R RBT 1R 1I PERNIAGAAN 4T 5O KTB: 5R, 5O, 4T JURUAUDIT KUMPULAN WANG SUWA PEN. PENYELARAS PA SYSTEM ALK KOPERASI 29 NORHAYATI BT ALWI BUNGA KENANGA PERGERAKAN PUTERI ISLAM - CATUR AJK KEBAJIKAN SUBJEK PENDIDIKAN ISLAM 1D 1J, 2R, 5J, 5R TASAWWUR ISLAM 4T, 5T SETIAUSAHA KURIKULUM AJK SIDANG REDAKSI 30 NORISAN BT NOOR TEKNIKAL SUKAN KADET BOMBA - PENYELARAS SUKAN PERMAINAN SUBJEK SEJARAH 1L 1I, 4D, 5O, 5J PJK 2L 2O, 2J KTB 5J KETUA PANITIA SEJARAH PENYELARAS STOR SUKAN 31 NORSHEBA HUDA BT AB WAHAB @ ABDULLAH BUNGA TELANG KADET REMAJA SEKOLAH - BOLA KERANJANG AJK PPDA SUBJEK BAHASA MELAYU 4T, 4I, 5O, 5D KTB: 5O KETUA PANITIA BAHASA MELAYU AJK NILAM 32 NUR DIYANA BT MD RADZI BUNGA TELANG KADET BOMBA PERSATUAN BAHASA INGGERIS (K) - PENYELARAS T4 SUBJEK BAHASA INGGERIS 3R 3O 3I 4L PSV: LAVENDER SETIAUSAHA LADAP 33 NUR FAIZAH BT YUSOFF BUNGA MATAHARI BULAN SABIT MERAH MALAYSIA KELAB BIMBINGAN DAN KERJAYA - AJK BIMBINGAN KAUNSELING DOKUMEN MURID AJK PPDA BILIK KAUNSELING BENDAHARI RIMUP

135 34 NUR HUDA BT HASHIM BUNGA MATAHARI BULAN SABIT MERAH MALAYSIA (PK) - BADMINTON SUBJEK SAINS 3D, 3O, 3J, 4T KTB : 4T SU PEPERIKSAAN DALAMAN 35 NUR IZURIN BINTI SHUKRI BUNGA MATAHARI BULAN SABIT MERAH MALAYSIA (K) PERSATUAN SAINS MATEMATIK / STEM - TINGKATAN 1T SUBJEK BIOLOGI 4L 5D SAINS 1T, 1L PJK: 1R ICTL T5 PENYELARAS SIDANG REDAKSI SULUH 36 NURASILAH BT ABD RAHIM BUNGA MATAHARI KADET REMAJA SEKOLAH (PK) - TINGKATAN 2I SUBJEK PERAKAUNAN 4R RBT 2I. 3D,3L. 3O, MATEMATIK: 1D KETUA PANITIA PRINSIP PERAKAUNAN BENDAHARI KOPERASI AJK SIDANG REDAKSI 37 NURUL AMIRAH BT AHMAD ATORY BUNGA TELANG PANDU PUTERI RENJER KELAB FOTOGRAFI (K) - TINGKATAN 5L SUBJEK MATH TAMBAHAN 4R, 5D, 5L MATEMATIK 4D, 4J PENYELARAS MAT.TAMBAHAN JU DIGITAL AJK SIDANG REDAKSI 38 NURUL FATIN AMERAH BINTI MOKTAR BUNGA KENANGA PANDU PUTERI RENJER BOLA BALING (K) PENYELARAS T2 AJK KANTIN SUBJEK PENDIDIKAN MORAL 1DL, 2TIJ, 4RO, 5TJ GEOGRAFI 2L. 2J 3R. 3T KTB: 4L KETUA PANITIA GEOGRAFI BILIK SEJARAH / GEOGRAFI SETIAUSAHA PIBKS 39 RAFIDAH BT ALI BUNGA RAYA PANDU PUTERI RENJER (K) PERSATUAN KESENIAN DAN KEBUDAYAAN - AJK DISIPLIN (K) SUBJEK PJK 2D 4J, LAVENDER PSV 1D, 1I, 1J, 2O PENDIDIKAN MORAL 2RO, 3RO, 1TIJ, 4TJ, PENYELARAS BILIK DISIPLIN

136 40 RAJA NUR FAZLIN BINTI RAJA IBRAHIM BUNGA TELANG KADET JABATAN PENGANGKUTAN JALAN (JPJ) BOLA JARING (K) TINGKATAN 1L AJK BIASISWA AJK KESIHATAN SUBJEK BAHASA MELAYU 1L 1O 1J, 2T GEOGRAFI 2R PEN SETIAUSAHA PEPERIKSAAN DALAMAN BILIK MEDIA/TAYANGAN 41 ROSMINAH BT MOHD JUHAN BUNGA KENANGA TAEKWONDO (PK) BOLA JARING TINGKATAN 5D SUBJEK FIZIK 4L, 5D, 5L MATEMATIK 2D, 2J KTB 5DL KETUA PANITIA SAINS TULEN SETIAUSAHA JK STEM BENDAHARI PIBG 42 SAIFUL ADHA BIN AHMAD SHUKRI BUNGA RAYA KADET BOMBA (K) - BOLA BALING TINGKATAN 4D AJK KESELAMATAN (K) AJK PPDA SUBJEK BAHASA INGGERIS 1L, 2D, 5T, 5I KTB 4T JU DIGITAL KESELAMATAN (ALAT PEMADAM API) QUARTER MASTER 43 SALMAH BINTI ABDUL KADIR BUNGA KENANGA PERGERAKAN PUTERI ISLAM - BOLA KERANJANG SUBJEK SAINS 2O, 4R, 5O, 5T KTB 5O KETUA PANITIA SAINS TERAS PENYELARAS PROJEK REKACIPTA DAN INOVASI PEGAWAI PEMERIKSA SET 44 SALMIAH BT ISMAIL BUNGA RAYA PERGERAKAN PUTERI ISLAM PERSATUAN PENDIDIKAN ISLAM (K) TINGKATAN 2J AJK BIASISWA (K) SUBJEK PENDIDIKAN ISLAM 1LR, 2JI, 3JT, 4DR 45 SHAIDATUL SHAFIQAH BINTI AB HAMID TEKNIKAL SUKAN KADET BOMBA - PENYELARAS SUKAN PERMAINAN OLAHRAGA (S) TINGKATAN 3O AJK DISIPLIN SUBJEK GEOGRAFI 1D, 1T, 1R PJK 4L, 4T 3O, 3J, 3I DEWAM CEMPAKA & DEWAN MELATI PENYELARAS SEGAK PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN 46 SHALENY A/P MURUGAN BUNGA KENANGA BULAN SABIT MERAH MALAYSIA BAHASA TAMIL (K) - TINGKATAN 1R AJK DISIPLIN SUBJEK BAHASA INGGERIS 1R, 4J 5O, 5D PSV 2 0 BILIK SELF ACCESS CENTRE AJK SIDANG REDAKSI

137 47 SITI FATIMAH BT URIF BUNGA KENANGA KADET REMAJA SEKOLAH (K) KELAB KITAR SEMULA SUBJEK MATEMATIK 3L 3I , 5L, 5O KTB 4O KETUA PANITIA MATEMATIK 48 SITI HAZLINI BT SHAKRONI BUNGA TELANG KADET REMAJA SEKOLAH - BADMINTON (K) TINGKATAN 4R SUBJEK BAHASA INGGERIS 2L, 3L, 3T, 4R PSV 2L AJK PUSAT SUMBER SEKOLAH 49 SITI IDA MADIHA BT MD MUBIN SETIAUSAHA SUKAN KADET REMAJA SEKOLAH - OLAHRAGA (S) SUBJEK PJK 1L, 1J 4D, 4R, 4O, 5J, 5T, KTB 4O SEJARAH 1J PENYELARAS PADANG SEKOLAH SETIAUSAHA SUKAN BILIK PERALATAN SUKAN 50 SITI NORLAILA BINTI MD SAMAN BUNGA KENANGA (PK) PERGERAKAN PUTERI ISLAM PERSATUAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2D AJK DISIPLIN AJK BIASISWA BAHASA MELAYU 2J, 2O, PENDIDIKAN ISLAM TIO, 2DL, 3OR, 4I, 5I PSV: 3R BILIK PERALATAN SEKOLAH 51 SITI ROZANA BT MOHD ZAIN BUNGA KENANGA PERGERAKAN PUTERI ISLAM KELAB RBT & MPV (K) - AJK KESIHATAN SUBJEK RBT 2D 2L, 3R, 3T, 3I, 3J MATEMATIK 2T KETUA PANITIA RBT PENYELARAS BENGKEL RBT PENYELARAS KOPERASI 52 SYAHIRAH BT SAMSUDDIN BUNGA MATAHARI KADET BOMBA PERSATUAN BAHASA MELAYU (K)- - APDM HEM SUBJEK BAHASA MELAYU 3D 5T 4L GURU DATA SETIAUSAHA JADUAL WAKTU 53 SUKRIAH BINTI ABD HALING BUNGA KENANGA TAEKWONDO (K) KELAB SPBT (K) AJK SPBT (K) BAHASA MELAYU 3L 2R 2I SEJARAH 4T 3J 3T BILIK OPERASI BUKU TEKS SETIAUSAHA MESYUARAT PROFESIONALISME

138 54 TAI IT YIE BUNGA RAYA TAEKWONDO KELAB KOMPUTER (K) - TINGKATAN 3D SUBJEK MATEMATIK 3D, 3O, PVMA 4I, 5I 4R 4O KTB 4R SETIAUSAHA MPAK JU DIGITAL QUARTER MASTER 55 WAK JEMAH @ MIMAH KAMPOK BUNGA TELANG BULAN SABIT MERAH MALAYSIA PERSATUAN BAHASA INGGERIS - SUBJEK BAHASA INGGERIS 4O 4I, 5L, 5J KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS PEGAWAI PEMERIKSA PELUPUSAN ASET 56 WAN MASLINDA WATI BINTI WAN MOHAMED BUNGA KENANGA (K) PANDU PUTERI RENJER PERSATUAN SENI VISUAL (K) - TINKGKATAN 5T AJK KESIHATAN AJK PPDA SUBJEK PSV 1L, 1R, 1O, 1T, 2D, 2I, 3D, 3J, 3T, 3I, 3L, 3O 4T 5T KETUA PANITIA PSV PEGAWAI PEMERIKSA ASET 57 YANTI BT HARUN BUNGA TELANG PANDU PUTERI RENJER - BOLA TAMPAR (K) TINGKATAN 1O AJK KANTIN (K) SUBJEK RBT 2T MATEMATIK 1O, 2O, 2I PJK 1O PENYELARAS RIMUP 58 ZAINI BT OTHMAN BUNGA RAYA PERGERAKAN PUTERI ISLAM PERSATUAN PENDIDIKAN ISLAM - TINGKATAN 5O AJK DISIPLIN SUBJEK PENDIDIKAN ISLAM 5LO, 4TJ, 3D , 1T SETIAUSAHA HUBUNGAN LUAR / JALINAN / JARINGAN 59 ZAITUL EFFA BT BAHARUDIN BUNGA TELANG (K) KADET JABATAN PENGANGKUTAN JALAN (JPJ KELAB RBT & MPV - TINGKATAN 4I SUBJEK MPV JAHITAN 4I KETUA PANITIA PVMA SETIAUSAHA PVMA 60 ZUBAIDAH BINTI ABU BUNGA RAYA (PK) TAEKWONDO PERSATUAN SAINS MATEMATIK / STEM (K) AJK KESIHATAN TINGKATAN 2R SUBJEK SAINS 1J, 4O, 1R, RBT 2R ICTL T1 KTB 4O

139 61 RABIATUL LAILA BINTI MOHAMAD MAHAYALDIN BUNGA MATAHARI BULAN SABIT MERAH MALAYSIA PERSATUAN SAINS MATEMATIK / STEM TINGKATAN 1J SUBJEK KIMIA : 4L MATEMATIK: 1J, 1T, 2R, 3L PENOLONG SETIAUSAHA PBD 62 NOOR AZREEN BINTI KAMARUDIN BUNGA RAYA KADET REMAJA SEKOLAH BADMINTON TINGKATAN 3I AJK SPBT SUBJEK BAHASA MELAYU : 2D 2J 2O 3I SEJARAH: 1R AJK SIDANG REDAKSI MAJALAH 63 AMIRATULHUSNA BINTI ZAINUDIN TEKNIKAL SUKAN PENYELARAS UNIT BERUNIFORM PERSATUAN SENI VISUAL OLAHRAGA (S) AJK KESIHATAN SUBJEK PJK : 2R, 2T, 2I, 3R BAHASA INGGERIS: 1I, 1J KTB 4T ICTL T4 PENYELARAS BILIK MEDIA / BILIK TAYANGAN 64 UMAR HAFEEZ BIN AHMAD FAUZI BUNGA KENANGA BULAN SABIT MERAH MALAYSIA OLAHRAGA (S) TINGKATAN 1J AJK SPBT SUBJEK BAHASA INGGERIS : 1T 1J 1D 2D 2T QUARTER MASTER 65 HAZARIFAH BINTI MD ROUSE BUNGA TELANG PANDU PUTERI RENJER KELAB KITAR SEMULA TINGKATAN 4O SUBJEK MATEMATIK: 3R 3T 3J 4O KTB: 4O PEN SETIAUSAHA PEPERIKSAAN SEKOLAH & PEPERIKSAAN SPM PEN BENDAHARI PIBG