วิชาการก้าวหน้า พัฒนาสังคม หน้า | 90 การศึกษาทัศนคติและความเข้าใจของนักเรียนนายร้อยเกี่ยวกับความหลากหลายทางเพศ The Study of Cadets’ Attitude and Cognitive Diversity Toward Gender Diversity นักเรียนนายร้อย ทฤษฎี ศรีสุข และ นักเรียนนายร้อย ชยณัฐ มาคุณ พันโทหญิง ดลยา เบญจาศิริชัย อาจารย์ที่ปรึกษา กองวิชากฎหมายและสังคมศาสตร์ ส่วนการศึกษา โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า บทคัดย่อ ในปัจจุบันประเด็นเรื่องความหลากหลายทางเพศได้รับการพูดถึงอย่างเป็นวงกว้างใน สังคมไทยจากกระแสแนวความคิดในโลกยุคปัจจุบันที่การเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ความเสมอภาค และสิทธิมนุษยชนเป็นสิ่งที่มีการรณรงค์และเรียกร้องกันเป็นอย่างมาก ห้วงศตวรรษที่ผ่านมามีการ มองข้ามและตีตราผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศว่าเป็นผู้ผิดปกติ รวมถึงในประเทศไทยก็ได้รับอิทธิพล ดังกล่าวซึ่งปรากฎให้เห็นในจารีต ค่านิยม และบรรทัดฐานทางสังคมที่มองคุณค่าของมนุษย์ผ่านกรอบ เพศสภาพมากกว่าเพศวิถีหรือความหลากหลายทางเพศ ในกองทัพบก มีการกำหนดกรอบของ คุณสมบัติผู้เข้ารับราชการตามเพศสภาพและแนวคิดแบบชายเป็นใหญ่ สิ่งนี้เป็นอุปสรรคสำคัญต่อ มุมมองศักยภาพของเพศสภาพปัจเจกบุคคลต่อการรับราชการทหาร บริบทโลกกำลังเปลี่ยนแปลงไป โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้ามีหน้าที่ผลิตนายทหารสัญญาบัตรหลักให้แก่กองทัพบกไทย ตัวบุคลากรที่สำคัญคือนักเรียนนายร้อยจะมีทัศนคติและความเข้าใจต่อความหลากหลายทางเพศและ การปรับตัวในกระแสการเปลี่ยนแปลงของสังคมต่อประเด็นดังกล่าวเป็นเรื่องที่ท้าทายและสำคัญ งานวิจัย เรื่อง การศึกษาทัศนคติและความเข้าใจของนักเรียนนายร้อยเกี่ยวกับความหลากหลาย ทางเพศ เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้การสัมภาษณ์และการสังเกตในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผ่าน เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสัมภาษณ์และแบบบันทึกการสังเกต โดยสัมภาษณ์และสังเกต ประชากรหรือผู้ให้ข้อมูลสำคัญ คือ นักเรียนนายร้อยชั้นปีที่ 1 ถึงชั้นปีที่ 5 ที่กำลังศึกษาอยู่ ณ โรงเรียน นายร้อยพระจุลจอมเกล้า ในปีการศึกษา 2566 ผลการวิจัย พบว่า นักเรียนนายร้อยมีความเข้าใจเกี่ยวกับความหลากหลายทางเพศในแง่ของ ความหมายโดยทั่วไป คือ มีความหมายกว้าง ๆ ว่า เป็นเพศวิถีที่เป็นไปตามความชอบหรือรสนิยมที่ นอกเหนือจากเพศชายหรือเพศหญิงที่เป็นเพศสภาพโดยทั่วไปของมนุษย์ แต่ยังขาดความเข้าใจใน ความหมายอย่างแคบ คือ ความหมายของคำว่า LGBTQ+ ในแต่ละตัวอักษร และลักษณะเฉพาะของ เพศวิถีที่มีความหลากหลายจำเพาะในแต่ละชนิด โดยจะใช้การเรียกโดยรวมว่าเป็นผู้ที่มีความ หลากหลายทางเพศ หรือ พวก LGBTQ+ ในการนิยามผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศแทน แต่ก็ไม่ได้ มองความหลากหลายทางเพศเป็นเรื่องที่ผิดปกติ และมองถึงคุณค่าความเป็นมนุษย์ของปัจเจกบุคคลที่ มีเสรีภาพในการตัดสินอัตลักษณ์ของตนเอง ในเรื่องของทัศนคติต่อผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศ นักเรียนนายร้อยมีทัศนคติเชิงบวกต่อผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศ แต่ก็ยังมีการตีตราและการดูถูก ผ่านการกระทำและวาจาต่อผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศ ซึ่งเป็นการทำไปด้วยเจตนาที่มิได้แฝงความ รุนแรงหรือการกดทับทางสังคมต่อผู้ที่มีความหลากหลายทางเพศ อีกทั้งยังมีทัศนคติที่มีการแบ่งแยก ระหว่างงาน หน้าที่ และความรับผิดชอบกับรสนิยมหรือความชอบส่วนบุคคล ซึ่งก็คือเรื่องความ หลากหลายทางเพศของปัจเจกบุคคล และสามารถปฏิบัติหน้าที่เพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกันได้โดยไม่มี ปัญหาหรือข้อขัดข้องใจ คำสำคัญ: ทัศนคติความเข้าใจ และความหลากหลายทางเพศ
รายชื่อคณะผู้จัดทำหนังสือในงานวันนิทรรศการวิชาการ โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า 2566 คณะตรวจต้นฉบับ พันเอก ปเสฏฐา สารลักษณ์ พันเอก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กนก เจริญชัยประกิจ พันโทหญิง รองศาสตราจารย์บุษดี อรสิริวรรณ พันโท ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อภิเษก มนเทียรวิเชียรฉาย พันโท ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธนิตเชษฐ์ ดวงโสมา พันโท ดร.ภัทรพล คงสุข พันตรีหญิง ผู้ช่วยศาสตราจารย์อำภา ช่างเกวียน พันตรีดร.ฐิติพงษ์ กาวิชัย พันตรีหญิง ธิริญญา เพ็ญญะ ร้อยเอกหญิง สาริศา เขี้ยวงา พันตรีหญิง ทิพย์พาพร อินคุ้ม ร้อยโทหญิง ธัญญลักษณ์ เอี๊ยะสกุล ผู้ออกแบบปก พันโทหญิง รองศาสตราจารย์บุษดี อรสิริวรรณ จัดทำรูปเล่มและฝ่ายศิลป์ พันตรีหญิง ผู้ช่วยศาสตราจารย์อำภา ช่างเกวียน
พิมพ์ที่: โรงพิมพ์บางกอก ปริ้นท์, พ.ศ. 2566 โทรศัพท์ 08-1550-5952 https://www.bangkokprint.com/