การพัฒนาสื่อการเรียนรู้วิชาภาษาไทยเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สำนวน สุภาษิต และคำพังเพย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบ ADDIE Model
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนรู ้ เรื่อง สำนวน สุภาษิต และ
คำพังเพย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามรูปแบบ ADDIE Model ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75
2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สำนวน สุภาษิต และคำพังเพย ก่อนและหลังการใช้สื่อการเรียน
รู้ตามรูปแบบ ADDIE Model ซึ่งมีกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/7 โรงเรียนผดุงนารี จังหวัด
มหาสารคาม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 40 คน ได้มาจาก การเลือกตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง
(Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) สื่อการเรียนรู ้ เรื่อง สำนวน สุภาษิต และ คำพังเพย
วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ทั้งสื่อประเภทวัสดุ และสื่อประเภทอิเล็กทรอนิกส์ 2) แบบทดสอบวัดผล
สัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง สำนวน สุภาษิต และคำพังเพย วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 1 จำนวน 10 ข้อ ซึ่งเป็นแบบทดสอบอิงเกณฑ์ ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก
-
Follow
-
0
-
Embed
-
Share
-
Upload
