PELAN TINDAKAN KESELAMATAN SKSB

SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH
31350, IPOH
PERAK

BORANG BUTIRAN AGENSI Borang EPP-A
Nombor Telefon
Sumber Nama Pegawai

Ibu Pejabat Polis Kontinjen Perak
Ibu Pejabat Polis Daerah Kinta
Balai Polis Sungai Rapat

Balai Bomba dan Penyelamat
Perak

Balai Bomba dan Penyelamat
Daerah Kinta

Hospital Besar Perak

Hospital Daerah Kinta

JPA3
PBSM

St. John’s Ambulance

Tenaga Nasional Berhad

JKR

JBA

Pejabat Daerah Kinta

Jabatan Kebajikan Masyarakat
Perak/Daerah Kinta

Pelan Tindakan Sekolah 42
Menghadapi Bencana Jerebu

SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH
31350, IPOH
PERAK

Borang EPP-B
BORANG STAF DAN MURID BERKEPERLUAN KHAS

Nama Staf/ Kelas Status Jenis Bantuan Orang
Murid Kesihatan Diperlukan Semasa Bertanggungjawab

Kecemasan Membantu

SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH
31350, IPOH
PERAK

Borang EPP-C

BORANG PROGRAM/AKTIVITI

Tarikh Program Komen/Penilaian Tindakan Susulan

43 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Jerebu

SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH
31350, IPOH
PERAK

Borang EPP-D
BORANG LAPORAN PROGRAM/AKTIVITI KESEDIAAN BENCANA

Jenis Aktiviti Tarikh Masa Catatan Pencatat
Mula Tamat

SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH
31350, IPOH
PERAK

LOG PELEPASAN MURID Borang EPP-E
Tandatangan
Sekolah :

Tarikh :

Jenis Bencana :

Nama Sebab Masa Nama Guru
Murid Keluar Yang Memberi

Kebenaran

Pelan Tindakan Sekolah 44
Menghadapi Bencana Jerebu

SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH
31350, IPOH
PERAK

Borang EPP-F

BORANG PELEPASAN MURID – SLIP PELEPASAN

Sekolah : Kelas :
Masa :
Tarikh :

Nama Murid :

Maklumat Pengambil :

i. Nama :

ii. Hubungan dengan Murid :

iii. Tujuan :

iv. Nombor Telefon :

Tandatangan

Nama :

No. Kad Pengenalan :

SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH
31350, IPOH
PERAK

Borang EPP-H

BORANG LAPORAN DAN PENILAIAN KEROSAKAN

Sekolah : Jenis Bencana :

Disediakan oleh : Tarikh :

Masa :

Kerosakan Bilangan Jenis Kerosakan
Kerosakan
Bangunan Peralatan

45 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Jerebu

SK SUNGAI RAPAT, JALAN RAJA ABDULLAH
31350, IPOH
PERAK

Borang EPP-G

BORANG LAPORAN KECEDERAAN/KEHILANGAN DAN KEMATIAN

Sekolah :

Tarikh :

Jenis Bencana :

Pelapor :

KECEDERAAN/KEHILANGAN/KEMATIAN

Nama Staf /Murid Kelas Jenis Kes Tempat Kejadian

Pelan Tindakan Sekolah 46
Menghadapi Bencana Jerebu

!"#$%&'(%)$*$%&+"*,#$-&
."%/-$)$0(&1"%2$%$&

3"40$&154(

SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG INDAH
JALAN INDAH 2/1
PUCHONG INDAH
47100 PUCHONG
SELANGOR



1 Pengenalan

Gempa bumi ialah gegaran yang berlaku dan mengakibatkan gerakan seperti
di atas permukaan bumi (plat tektonik) gelombang. Pembebasan tenaga akan
akibat pembebasan tenaga secara menyebabkan gegaran yang dipanggil
mengejut yang berlaku di dalam perut gerakan seismic.
bumi (mantel).
Pelan Tindakan Sekolah (PTS) ini
Pergerakan kerak bumi yang berlaku disediakan untuk membantu guru
secara tiba-tiba terutamanya pada membuat persediaan awal menghadapi
garisan yang lemah (fault lines) sebarang kemungkinan berlakunya
menyebabkan pergerakan batu-batan gempa bumi di sekolah.

2 Matlamat

PTS ini dihasilkan sebagai persediaan sekolah menghadapi bencana gempa
bumi.

3 Rasional

Mewujudkan kesedaran dan keupayaan bertindak dengan pantas dan berkesan di
kalangan warga pendidik sekiranya berlaku bencana gempa bumi di sekolah.

4 Objektif

• Untuk memberi pengetahuan kepada guru mengenai gempa bumi.
• Untuk memberi makluman tentang tanda-tanda awal gempa bumi.
• Untuk membantu guru bersedia menghadapi bencana dari segi mental, fizikal

dan emosi.

47 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

Borang Penilaian Risiko

JENIS BENCANA KekerapanDESKRIPSI TINDAKAN SEKOLAH UNTUK
GEMPA BUMI KesanBENCANA
MENGHADAPI GEMPA BUMI
Impak (Skor)155
• Menubuhkan JBPS.
• Mengadakan PTS.
• Menyediakan alatan kecemasan.
• Menyenaraikan nombor-nombor

kecemasan.
• Mewujudkan hubungan dengan

agensi-agensi bantuan.
• Sentiasa bersiap sedia untuk

menghadapi kemungkinan.

5 Tindakan Semasa Gempa Bumi

1. PENGUNGSIAN BANGUNAN atau berlari sehingga sampai
ke tempat perhimpunan seperti
! Apabila bencana berlaku, yang telah ditentukan.
murid-murid hendaklah segera
ke bawah meja dan menjauhi ! Semak buku daftar murid
dinding dan objek-objek berat dengan segera supaya dapat
yang boleh menyebabkan mengadakan panggilan baris (roll
kecederaan. call) untuk mengesan murid-
murid yang mungkin tertinggal di
! Apabila loceng amaran berbunyi, dalam bangunan.
murid-murid hendaklah berada
di luar kelas mereka sementara ! Jika ada murid yang tertinggal,
menunggu arahan guru. tindakanmencari danmenyelamat
hendaklah disampaikan kepada
! Guru akan mengarahkan murid- pegawai penyelamat.
murid mengungsi bilik melalui
lorong dan pintu yang telah ! Sekiranya ada murid yang tidak
ditetapkan. Sekiranya laluan berada di dalam bilik darjah
tersebut terhalang cari laluan semasa loceng amaran berbunyi,
alternatif yang selamat. mereka hendaklah pergi
dengan serta merta ke tempat
! Murid-murid hendaklah membuat perhimpunan yang ditentukan
satu barisan (single line) dan dan berada bersama-sama dalam
meninggalkan kelas dengan barisan dengan rakan yang lain.
senyap dan tidak terburu-buru

Pelan Tindakan Sekolah 48
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

! Apabila mendengar bunyi loceng ! Guru atau kakitangan yang
amaran, semua warga sekolah bertanggungjawab menyemak
hendaklah dengan serta merta nama murid-murid dan
pergi ke tempat perhimpunan. melaporkan dengan segera
kepada Guru Besar atau guru
2. PANGGIL BARIS bertugas.

! Setelah semua warga sekolah ! Jika terdapat kehilangan murid,
sampai di tempat perhimpunan, pihak sekolah perlu segera
panggil baris (roll call) akan memaklumkan kepada pegawai
dilakukan. Nama-nama dipanggil penyelamat untuk tindakan
dengan menggunakan buku mencari dan menyelamat.
kedatangan.

JAWATANKUASA BENCANA PERINGKAT SEKOLAH KEBANGSAAN
PUCHONG INDAH

Pengerusi : Pn. Hadijah Bt Kassim (Guru Besar)

N.Pengerusi : Pn. Zuraini Bt. Abdul Rahman (Penolong Kanan Kurikulum)

Pn. Shalehah Abdul Rahman (Penolong Kanan Hal Ehwal Murid)

En. P.Rangit Singh (Penolong Kanan Kokurikulum)

Pn. Norlaila Bt. Jamaluddin (Penolong Kanan Petang)

Setiausaha : Pn. Noor Alizan Hassan (Kaunselor Sekolah)

AJK : Pn. Suhaidah Samsuddin

Cik Anizan Md. Noh

Pn. Salmah Bt. Ibrahim

En. Mat Yusof Latif (YDP PIBG)

En. Mohd Shahrizal B. Shol Hadi ( Penghulu )

En. Kamaruzaman B Mohamed (Pegawai Perhubungan Awam
PDRM )

49 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

6 Peranan dan Tanggungjawab Guru Sebelum,
Semasa dan Selepas Bencana Gempa Bumi

Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana

• Menubuhkan JBPS • Memberi isyarat • Memberi laporan
Gempa Bumi. kejadian kepada JPN
amaran kecemasan. dan PPD.
• Merancang aktiviti • Memberi isyarat ALL
tahunan ‘Program CLEAR setelah
Kesediaan Sekolah
MenghadapiGuru Besar suasana terkawal.
Bencana’.
• Menelefon agensi-
• Menyediakan Bilik
Gerakan Bencana. agensi bantuan.

• Memastikan kunci • Memaklumkan
bilik-bilik khas
disimpan di pejabat kejadian kepada
dan senang diambil
apabila diperlukan. JPN dan PPD.

• Mengurus pihak

media.

GPK Pentadbiran • Memastikan isyarat • Merekod dan • Mengurus kehadiran

kecemasan berfungsi memaklumkan ibu bapa/media/

dengan baik. keadaan semasa agensi bantuan.

• Memastikan semua fizikal sekolah

kakitangan sekolah kepada Guru Besar.

menanda kedatangan

ke sekolah setiap

hari.

GPK HEM • Menyediakan pelan • Menerima laporan • Menyelia urusan
laluan kecemasan head count murid keluar murid dari
untuk dipamerkan di daripada guru mata sekolah (balik/
setiap kelas dan di pelajaran/kelas/ rawatan di hospital/
laluan utama. ganti. pusat pemindahan).

• Menguruskan agihan
bantuan kepada
mangsa.

GPK Kokurikulum • Memastikan • Membuka dan • Mengurus keperluan

peralatan mengurus keperluan di bilik operasi

pengurusan bencana di bilik operasi kecemasan.

mencukupi dan kecemasan.

berfungsi.

• Memastikan laluan

keselamatan bebas

dari halangan setiap

masa.

Pelan Tindakan Sekolah 50
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana

• Membuat penilaianGuru
risiko mengikutSumber
kaedah Matrik
Penilaian Risiko.

• Mengemaskini • Menerima murid • Mengawas

maklumat diri murid. dan buku rekod keselamatan murid.

• Memaklumkan kehadiran daripada • Mengingatkan murid

kepada pihak guru mata supaya sentiasa

pengurusan sekolah pelajaran di tapak mendengar dan

mengenai sebarang perhimpunan. mematuhi arahan.

Guru Kelas kerosakan. • Memastikan murid • Jauhi dari bangunan/

• Membantu berada dalam kawasan yang

menjalankan latihan barisan kelas. ditimpa bencana.

pengungsian di • Menyemak bilangan • Sentiasa menjauhkan

peringkat sekolah. murid (head count) diri dari kabel elektrik

• Menyediakan senarai berpandukan buku dan paip gas yang

rekod murid yang rekod kehadiran. rosak.

mempunyai risiko • Melaporkan

tertentu. bilangan kehadiran/

kehilangan murid

kepada GPK HEM.

• Memastikan • Membantu pihak

bilangan kehadiran/ pengurusan sekolah

pergerakan murid mengendalikan

dan membawa pengurusan bencana

Guru Mata Pelajaran bersama buku rekod di bilik operasi.

kehadiran murid • Membantu

(sekiranya ada). pengurusan di tapak

• Memastikan pintu perhimpunan.

kelas ditutup tetapi

tidak dikunci.

• Mengiringi murid ke

tapak perhimpunan

kecemasan sekolah.

• Menyerahkan murid

dan buku rekod

kehadiran kepada

guru kelas.

51 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana

• Menerima murid • Mengawas

dan buku rekod keselamatan murid.

kehadiran daripada • Mengingatkan murid

guru mata supaya sentiasa

pelajaran di tapak mematuhi arahan.

perhimpunan. • Jauhi dari bangunan/

Guru Ganti • Memastikan murid kawasan yang

berada dalam ditimpa bencana.

barisan kelas. • Sentiasa menjauhkan

• Menyemak bilangan diri dari kabel elektrik
murid (head count)
dan paip gas yang

berpandukan buku bocor.

rekod kehadiran.

• Melaporkan

bilangan kehadiran/

kehilangan murid

kepada GPK HEM.

Guru • Mengawal keadaan
Disiplin murid di tapak
perhimpunan.

Guru PBSM • Membawa peti
pertolongan cemas
Guru dan memberi
Pengakap rawatan kecemasan.

• Memberi bantuan
kepada murid yang
cedera dan murid
OKU ke tapak
perhimpunan.

Pelan Tindakan Sekolah 52
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana

• Mengawal • Mengenal pasti
situasi/emosi murid/kakitangan
murid di tapak sekolah yang
perhimpunan. memerlukan
bantuan
Guru Kaunseling pemulihan emosi
dan fizikal.

• Menjalankan aktiviti
pemulihan warga
sekolah.

• Merujuk kes murid/
kakitangan sekolah
yang memerlukan
rawatan
pemulihan khas
kepada doktor
pakar/ psikiatrik.

• Menyediakan rekod
dan laporan sesi
kaunseling bagi
kes-kes pemulihan.

PIBG • Bekerjasama dan
membantu pihak
sekolah semasa
kecemasan.

Kakitangan • Menutup suis utama
Pejabat bekalan elektrik.

Pengawal Pekerja • Membawa buku
Keselamatan Am rekod kehadiran
guru, murid dan
kakitangan serta
hailer ke tapak
perhimpunan.

• Mengawal
pergerakan murid.

• Mengawal trafik.

53 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

SK PUCHONG INDAH
JALAN INDAH 2/1, PUCHONG INDAH
47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN

Borang EPP-A

BORANG BUTIRAN AGENSI

SESI :

Sumber Nombor Telefon
Jabatan Pelajaran Selangor 03- 55194455
Pejabat Pelajaran Dearah Petaling 03- 55481021
Ibu Pejabat Polis Subang Jaya
Balai Polis Bandar Bukit Puchong 03- 89484822
03- 80762222
Balai Bomba dan Penyelamat Putra Jaya 03- 88880036
Balai Bomba dan Penyelamat Petaling 03- 79584444
Balai Bomba dan Penyelamat Seri Kembangan 03- 89416281
Hospital Serdang 03- 89475555
Hospital Putrajaya 03- 88880080
JPA3 03- 33715921
PBSM 03- 33246920
Tenaga Nasional Berhad 15454 (SMS)
JKR Petaling 03- 56334040
JBA (Syabas) 1-800-5252 / 3992 (SMS)
Pejabat Daerah Petaling 03- 56333679
Jabatan Kebajikan Negeri Selangor 03- 55445415
Majlis Perbandaran Subang Jaya 03- 80263131

Pelan Tindakan Sekolah 54
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

SK PUCHONG INDAH
JALAN INDAH 2/1, PUCHONG INDAH
47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN

Borang EPP-B
BORANG STAF DAN MURID BERKEPERLUAN KHAS

SESI :

Nama Staf/ Kelas Status Jenis Bantuan Orang
Murid Kesihatan Diperlukan Semasa Bertanggungjawab

Kecemasan Membantu

SK PUCHONG INDAH
JALAN INDAH 2/1, PUCHONG INDAH
47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN

Borang EPP-C

BORANG PROGRAM/AKTIVITI

Tarikh Program Komen/Penilaian Tindakan Susulan

55 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

SK PUCHONG INDAH
JALAN INDAH 2/1, PUCHONG INDAH
47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN

Borang EPP-D

BORANG CATATAN KEJADIAN

Tarikh Jenis Tindakan Komen/ Tindakan Susulan Tarikh
Kejadian Kejadian Yang Penilaian Disiapkan

Diambil

SK PUCHONG INDAH
JALAN INDAH 2/1, PUCHONG INDAH
47100 PUCHONG, SELANGOR DARUL EHSAN

LOG PELEPASAN MURID Borang EPP-E
Tandatangan
Sekolah :

Tarikh :

Jenis Bencana :

Nama Sebab Masa Nama Guru
Murid Keluar Yang Memberi

Kebenaran

Pelan Tindakan Sekolah 56
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

PELAN LALUAN KECEMASAN SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG INDAH

57 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

PELAN LALUAN KECEMASAN SEKOLAH KEBANGSAAN PUCHONG INDAH

Pelan Tindakan Sekolah 58
Menghadapi Bencana Gempa Bumi

!"#$%&'(%)$*$%&+"*,#$-&
."%/-$)$0(&1"%2$%$&

'$%$-&34%54-

SEKOLAH KEBANGSAAN RAHANG
JALAN MEDAN

70100 SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN



1 Pengenalan

Sejak kebelakangan ini, kita sering Berdasarkan beberapa kejadian bencana
dikejutkan dengan kejadian bencana alam yang pernah melanda Malaysia,
alam yang serius dan memberi impak maka sewajarnya kita mengambil
yang sangat merisaukan semua pihak. iktibar untuk sentiasa berwaspada dan
Fenomena ini bukan saja mengakibatkan bersiap sedia untuk berhadapan dengan
kemusnahan harta benda tetapi turut sebarang kemungkinan.
meragut nyawa manusia. Bila, di mana,
mengapa, bagaimana ia berlaku serta Sekolah Kebangsaan Rahang terletak di
siapa yang akan menjadi mangsa kawasan pinggir bandar yang berbukit-
kejadian merupakan persoalan yang bukau. Hampir semua bangunan yang
sukar diberi jawapan dan penjelasan menempatkan bilik-bilik darjah adalah
tepat. Antara kejadian bencana alam bangunan bertingkat. Oleh itu adalah
yang pernah melanda negara kita ialah perlu pihak sekolah memberi perhatian
banjir, Tsunami, gempa bumi, tanah yang serius serta mengambil langkah
runtuh, jerebu, kemarau dan ribut. berwaspada terhadap kemungkinan
berlakunya bencana tanah runtuh.
Kita seharusnya sedar bahawa kejadian Melalui Pelan Tindakan Sekolah (PTS),
yang tidak diingini ini boleh menga- aktiviti-aktiviti tindakan sebelum, semasa
kibatkan kecederaan serius, kehilangan dan selepas disertakan. Diharapkan PTS
nyawa, kemusnahan harta benda ini akan meningkatkan kesedaran dan
dan alam sekitar serta menjejaskan keupayaan di kalangan warga sekolah
aktiviti kehidupan. Walaupun kehadiran ini supaya dapat bertindak dengan
bencana alam merupakan musibah tepat, pantas, bersistematik dan tenang
yang tidak diundang, namun kita perlu terutama semasa berhadapan dengan
berfikiran positif bahawa setiap kejadian kecemasan.
itu mempunyai hikmah tertentu.

59 Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi
Bencana Tanah Runtuh

Borang Penilaian Risiko
Sekolah Kebangsaan Rahang

JENIS BENCANA DESKRIPSIKekerapan TINDAKAN SEKOLAH UNTUK
TANAH BENCANAKesan MENGHADAPINYA
RUNTUH 3 5 15
Impak (Skor) • Menyemak dan kemas kini pelan
JEREBU 3 5 15 kecemasan sekolah.
Kekerapan
Kesan • Menubuhkan Jawatankuasa
Bencana Peringkat Sekolah (JBPS).
Impak (Skor)
• Mengadakan Pelan Tindakan
Sekolah (PTS).

• Menyediakan alatan kecemasan.

• Menyenaraikan semua nombor
kecemasan.

• Mewujudkan hubungan dengan
agensi-agensi bantuan.

• Sentiasa bersiap sedia
untuk menghadapi sebarang
kemungkinan.

• Menyemak dan mengemas kini
pelan kecemasan sekolah.

• Menubuhkan Jawatankuasa
Bencana Peringkat Sekolah (JBPS).

• Mengadakan Pelan Tindakan
Sekolah (PTS).

• Menyediakan peralatan kecemasan.

• Menyenaraikan semua nombor
kecemasan.

• Mewujudkan hubungan dengan
agensi-agensi bantuan.

• Sentiasa bersiap sedia untuk
menghadapi kemungkinan jerebu.

Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi 60
Bencana Tanah Runtuh

JENIS BENCANA DESKRIPSIKekerapan TINDAKAN SEKOLAH UNTUK
BANJIR BENCANAKesan MENGHADAPINYA
224
GEMPA BUMI 144 Impak (Skor) • Tidak perlu tindakan khusus.
KEMARAU • Pengurusan melalui pemantauan
RIBUT 224Kekerapan
TSUNAMI 224 Kesan rutin.
• Menyemak dan mengemas kini
111 Impak (Skor)
pelan kecemasan sekolah.
Kekerapan
Kesan • Tidak perlu tindakan khusus.
• Pengurusan melalui pemantauan
Impak (Skor)
rutin.
Kekerapan • Menyemak dan mengemas kini
Kesan
pelan kecemasan sekolah.
Impak (Skor)
• Tidak perlu tindakan khusus.
Kekerapan • Pengurusan melalui pemantauan
Kesan
rutin.
Impak (Skor) • Menyemak dan mengemas kini

pelan kecemasan sekolah.

• Tidak perlu tindakan khusus.
• Pengurusan melalui pemantauan

rutin.
• Menyemak dan mengemas kini

pelan kecemasan sekolah.

• Tidak perlu tindakan khusus.
• Pengurusan melalui pemantauan

rutin.
• Menyemak dan mengemas kini

pelan kecemasan sekolah.

61 Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi
Bencana Tanah Runtuh

JAWATANKUASA BENCANA ALAM PERINGKAT SEKOLAH KEBANGSAAN
RAHANG

PENASIHAT JAWATANKUASA KOMUNITI AWAM
PEGAWAI PELAJARAN DAERAH YDP PIBG

PPD SEREMBAN KETUA BALAI POLIS DAERAH
RAHANG
PENGERUSI
PN. HANIFAH BT. ALI KETUA BALAI BOMBA DAERAH
GURU BESAR SK RAHANG RAHANG

NAIB PENGERUSI KETUA JABATAN KESIHATAN
PN. RUSNAH BT.IBRAHIM DAERAH SEREMBAN

(GPK PENTADBIRAN) SETIAUSAHA EPP
PN. NORAZIAH BT. MOHD YUSOH PN. ROHANA BT. ATAN
GURU BIMBINGAN KAUNSELING
(GPK HEM)
PN. NOOR AZIKIN BT. HUSEIN BENDAHARI
PN. LIM CHIEW YANG
(GPK KOKURIKULUM)

AJK PROGRAM EPP

PERHUBUNGAN AWAM BILIK EPP
PN. MAIMON BT. SEMION EN. ROSAIZAN B. MAAN
PN. NORYATI BT. MAJID HJH FATIMAHBT. YUSOH

SISTEM AMARAN KECEMASAN PERTOLONGAN CEMAS
EN. AZWAN B. MOHD NADZRI PN. LOO CHONG PENG
PN. ZURINA BT. BUJANG PN. DHANALETCHUMY

FIZIKAL SEKOLAH PELAN LALUAN KECEMASAN
EN. MUSTAFA AB. RAHMAN PN. INTAN MASTIRA OMAR
PN. RUZITA BT. MUSTAFA
PN. KOH MEI LING

PERALATAN KECEMASAN KAWALAN KESELAMATAN
PN. AMNAH BT. AHMAD EN. AHMAD HUMAIZI
PN. HAMIDAH BT. ABDUL
PENGAWAL KESELAMATAN SKR

Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi 62
Bencana Tanah Runtuh

2 Peranan Dan Tanggungjawab Guru

A. TINDAKAN SEBELUM MENGHADAPI TANAH RUNTUH

TINDAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB

Guru Besar • Menubuhkan JBPS Tanah Runtuh dan menyediakan PTS.
• Merancang aktiviti tahunan Program Kesediaan
• menghadapi bencana.
• Menyediakan Bilik Gerakan Bencana.
• Memastikan kunci bilik-bilik khas disimpan di pejabat dan
senang diambil apabila diperlukan.
• Mengenal pasti tempat atau sekolah lain yang boleh
GPK Pentadbiran • dijadikan pusat pembelajaran sementara dengan
persetujuan PPD dan JPN sekiranya bencana berlaku di
GPK HEM • sekolah.
• Memastikan isyarat kecemasan berfungsi dengan baik.
• Memastikan semua kakitangan sekolah menanda
kedatangan mereka ke sekolah setiap hari.
• Menyediakan pelan laluan kecemasan untuk dipamerkan
GPK Kokurikulum • di setiap kelas dan di laluan utama.
Mengadakan latihan kecemasan bencana tanah runtuh.
Guru Sumber • Memastikan keadaan fizikal sekolah sentiasa berada dalam
• keadaan baik dan selamat.
Memastikan peralatan pengurusan bencana mencukupi
Guru Kelas • dan berfungsi.
• Memastikan laluan keselamatan bebas daripada halangan
• setiap masa.
• Membuat penilaian risiko mengikut kaedah Matrik
Penilaian Risiko.
• Mempamerkan senarai nombor telefon agensi-agensi
• bantuan seperti polis, bomba, Jabatan Kesihatan dan
• Jabatan Pertahanan Awam di laluan-laluan utama sekolah.
Menyediakan perancangan pengungsian.
Memastikan rekod kehadiran murid dicatat setiap hari dan
dihantar ke pejabat.
Sentiasa mengemas kini maklumat diri murid.
Memaklumkan kepada pengurusan sekolah mengenai
sebarang kerosakan infrastruktur dan peralatan dalam
kelas.
Membantu menjalankan latihan pengungsian di peringkat
sekolah.
Menyediakan senarai rekod murid berkeperluan khas.
Menyediakan senarai murid yang mempunyai risiko
penyakit.

63 Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi
Bencana Tanah Runtuh

B. TINDAKAN SEMASA MENGHADAPI TANAH RUNTUH

TINDAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB

Guru Besar • Mengarahkan supaya isyarat kecemasan dikeluarkan.
• Membuat keputusan bahawa sekolah dalam keadaan tidak

selamat.
• Memastikan PTS digerakkan.
• Mengeluarkan isyarat ALL CLEAR setelah suasana

terkawal.
• Menghubungi agensi-agensi bantuan.
• Memaklumkan kejadian kepada JPN dan PPD.
• Mengurus pihak media.
• Melaporkan kehilangan guru, kakitangan dan murid kepada

pasukan penyelamat.
• Menyediakan laporan status semasa bencana.

• Bertindak bagi pihak Guru Besar sekiranya bencana
berlaku pada waktu petang.

• Mengeluarkan isyarat amaran kecemasan.
Penyelia Petang • Memberikan isyarat ALL CLEAR setelah suasana terkawal.

• Menelefon agensi-agensi bantuan.
• Memaklumkan kejadian kepada Guru Besar.

• Merekod dan memaklumkan keadaan fizikal sekolah
semasa bencana kepada Guru Besar.

GPK Pentadbiran • Memaklumkan keadaan semasa guru dan kakitangan
kepada Guru Besar.

• Melaporkan kehilangan guru dan kakitangan sekolah
kepada Guru Besar.

GPK HEM • Menerima laporan head count murid daripada guru mata
pelajaran/kelas/ganti.

• Merekod dan melaporkan keadaan semasa murid kepada
Guru Besar.

• Melaporkan “kehilangan” murid kepada Guru Besar.
• Mengurus kehadiran ibu bapa dan penjaga.
• Menyelia rekod dan urusan keluar murid dari sekolah.

• Membuka dan mengurus keperluan di Bilik Gerakan
Bencana.
• Menyediakan peralatan untuk menghadapi bencana.
• Mengenalpasti bilik-bilik yang sesuai untuk menggantikan
GPK Kokurikulum bilik-bilik yang tidak sesuai digunakan semasa bencana
(terutama pada masa peperiksaan).
• Mengenal pasti bilik-bilik yang sesuai (jika sekolah
dijadikan pusat penempatan sementara).

Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi 64
Bencana Tanah Runtuh

TINDAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB

Kakitangan • Menutup suis elektrik.
Pejabat • Membawa buku rekod kehadiran guru, murid dan

kakitangan ke tempat perhimpunan.
• Membawa hailer ke tapak perhimpunan.

Pekerja Am • Mengawal pergerakan murid.

Pengawal • Menutup suis utama.
Keselamatan • Mengawal trafik.
• Membantu pihak sekolah dalam menguruskan situasi
Guru Mata
Pelajaran/Guru bencana.

Ganti • Menutup suis elektrik.
• Memastikan bilangan kehadiran murid.
• Membawa bersama buku rekod kehadiran murid

(sekiranya ada).
• Memastikan pintu kelas ditutup tetapi tidak dikunci.
• Mengiringi murid ke tapak perhimpunan sekolah.
• Menyerahkan murid dan buku rekod kehadiran kepada

guru kelas.

• Menerima murid dan buku rekod kehadiran daripada guru

mata pelajaran di tapak perhimpunan.

• Memastikan murid berada dalam barisan kelas.
Menyemak bilangan murid (head count) berpandukan
Guru Kelas/Guru • buku rekod kehadiran.
Ganti •
Melaporkan bilangan kehadiran/kecederaan/kehilangan

murid kepada GPK HEM.

• Memberi perhatian khusus kepada murid bermasalah

kesihatan dan murid berkeperluan khas.

Guru Disiplin • Mengawal keadaan murid di tapak perhimpunan.

Guru PBSM • Membawa peti pertolongan cemas dan memberi rawatan
kecemasan.

• Menggerakkan pasukan guru unit beruniform untuk
memberi rawatan kepada mangsa.

Guru Pengakap • Membantu pergerakan murid yang cedera serta murid
berkeperluan khas (sekiranya ada) ke tapak perhimpunan.

Guru Kaunseling/ • Membantu mengurus situasi krisis dan emosi murid di
Guru Sumber
tapak perhimpunan.

65 Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi
Bencana Tanah Runtuh

C. TINDAKAN SELEPAS MENGHADAPI TANAH RUNTUH

TINDAKAN TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB

Guru Besar • Menyediakan dan menghantar laporan lengkap mengenai
kejadian untuk tindakan JPNS dan PPD.

• Mendapatkan bantuan dan sokongan agensi luar seperti
o Bantuan Keselamatan
o Bantuan Perubatan
o Bantuan Kebajikan
o Bantuan Prasarana Sekolah

• Menyedia dan melengkapkan rekod/maklumat berkaitan

GPK Pentadbiran • akademik untuk laporan kepada JPNS dan PPD.
Memantau serta mengurus keperluan guru dan murid

untuk meneruskan persekolahan seperti biasa.

GPK HEM • Menyedia dan melengkapkan rekod/maklumat murid yang
memerlukan bantuan fizikal dan pemulihan emosi.

• Mengagihkan bantuan makanan, pakaian, peralatan
sekolah dan kewangan kepada murid yang memerlukan.

• Menyedia dan melengkapkan rekod/maklumat infrastruktur
GPK Kokurikulum • sekolah untuk laporan kepada JPNS dan PPD.
Mengenal pasti bilik darjah yang sesuai dan selamat untuk
memulakan P&P.

• Mengenal pasti murid/kakitangan sekolah yang
memerlukan pemulihan khas psikiatri dan merujuk kepada
Guru Kaunseling/ • Guru Besar untuk tindakan selanjutnya.
Guru Sumber • Menjalan dan merekodkan sesi kaunseling individu dan
kelompok murid.
• Mengurus program bimbingan dan ceramah untuk aktiviti
psikososial dan kesejahteraan mental warga sekolah.
Mengkaji semula PTS.

Guru Kelas/Guru • Mengenal pasti murid yang memerlukan pemulihan fizikal
Mata Pelajaran • dan emosi serta memaklumkan kepada GPK HEM.
Memberi galakan kepada murid-murid supaya tabah dan

bersemangat meneruskan persekolahan.

Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi 66
Bencana Tanah Runtuh

PROGRAM / AKTIVITI KESEDIAAN SEKOLAH MENGHADAPI BENCANA ALAM
SEKOLAH KEBANGSAAN RAHANG

BIL AKTIVITI TARIKH TINDAKAN
1 Penilaian Berisiko 8-15 Jan 07
2 Pembentukan AJK EPP 22 Jan 07 Setiausaha EPP
3 Mesyuarat AJK EPP 5 Feb 2007
Kemas kini Guru Besar
4 Pelan Tindakan Kecemasan sepanjang tahun
23 Mac 07 Guru Besar
5 Latihan Table Top Setiausaha EPP
6 Latihan Pengungsian 30 April 07
7 Latihan Amali AJK EPP
8 Ceramah Bomba 24 Mei 07
Guru Besar
24 Mei 07 AJK EPP

9 Ceramah PDRM 26 April 07 GPK Ko Kurikulum
AJK EPP
10 Ceramah Kesihatan 27 Jun 07
GPK Ko Kurikulum
11 Ceramah Jabatan Alam Sekitar 18 Jul 07 AJK EPP
16 Ogos 07
12 Ceramah JPA 3 25 Mei 07 GPK HEM
AJK EPP
13 Perkembangan Staf
(Pembangunan EPP) GPK Ko Kurikulum
AJK EPP

GPK HEM
AJK EPP

GPK HEM
AJK EPP
GPK HEM
AJK EPP

GPK Pentadbiran
Setiausaha EPP

67 Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi
Bencana Tanah Runtuh

PELAN BANGUNAN SEKOLAH

BILIK ELEKTRIK &
BILIK TANGKI

Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi 68
Bencana Tanah Runtuh

TATACARA PENGUNGSIAN BENCANA TANAH RUNTUH

• TANDA AWAL ! Orang pertama mengesan kejadian bencana perlu
BENCANA maklum kepada Guru Besar tentang kejadian untuk
tindakan segera.

• ISYARAT ! Guru Besar mengenal pasti tahap bahaya dan bertindak
AMARAN untuk membunyikan isyarat kecemasan.
DIBUNYIKAN

• TINDAKAN ! Warga sekolah yang berada dalam bangunan
dikehendaki bersiap sedia untuk meninggalkan
bilik/bangunan. Guru bawa murid menuju ke tapak
perhimpunan mengikut pelan laluan kecemasan.

! Patuhi arahan dan peraturan keselamatan.

• ISYARAT ! Guru Besar mengenal pasti keadaan telah selamat
ALL CLEAR dan membunyikan isyarat ALL CLEAR.
DIBUNYIKAN
! Guru Kelas/Guru M.Pelajaran/Guru Ganti membawa
murid keluar meninggalkan bangunan menuju tapak
perhimpunan mengikut pelan laluan kecemasan.

• TINDAKAN ! Segerakan head count.
DI TAPAK ! Semua warga sekolah bertindak mengikut Pelan
PERHIMPUNAN
Tindakan Semasa Bencana mengikut KECEMASAN
bidang tugasan yang ditetapkan.
! Guru Besar menghubungi pihak berkaitan untuk
laporan dan bantuan.

• PASUKAN ! Para petugas pasukan bantuan akan mengambil

BANTUAN TIBA alih kerja-kerja mencari dan menyelamat dari pihak

sekolah.

! Warga sekolah membantu mengikut keupayaan.

69 Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi
Bencana Tanah Runtuh

SK RAHANG JALAN MEDAN
70100, SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

Borang EPP-A
SENARAI NOMBOR TELEFON SEMASA KECEMASAN

BIL JABATAN / AGENSI PEGAWAI NO. TELEFON
PERHUBUNGAN
1 IBU PEJABAT POLIS DAERAH SEREMBAN 06-7635522
2 BOMBA & PENYELAMAT NEGERI 994
3 AMBULANS 999
4 BALAI POLIS DAERAH RAHANG
5 BALAI BOMBA DAERAH RAHANG 06-763222
6 HOSPITAL TUANKU JAAFAR 06-7624444
7 HOSPITAL COLUMBIA ASIA 06-7623333
8 JABATAN PERTAHANAN AWAM 06-6011988
9 JABATAN KESIHATAN NEGERI 06-7615587
10 JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN 06-7624001
11 PPD SEREMBAN 06-7653100
12 JABATAN KERJA RAYA 06-7652630
13 TENAGA NASIONAL BERHAD 06-7630690
14 JABATAN BEKALAN AIR 06-7622020
15 JABATAN KEBAJIKAN MASYARAKAT 06-7610505
16 PEJABAT DAERAH SEREMBAN 06-7624391
06-7610244

Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi 70
Bencana Tanah Runtuh

SK RAHANG JALAN MEDAN
70100, SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

Borang EPP-B
SENARAI NAMA MURID BERKEPERLUAN KHAS

BIL NAMA MURID KELAS STATUS GURU
KESIHATAN BERTANGGUNGJAWAB
1 Murid A 1A
2 Murid B 2C Rabun teruk MEMBANTU
3 Murid C 3B Masalah usus
4 Murid D 4A Cacat anggota Pn. Amnah
5 Murid E 5C
6 Murid F 6B Pn. Hamidah

En. Azwan

Jantung berlubang Pn. Rohana
Masalah paru-paru Pn. Loo Chong Peng

Masalah buah pinggang Pn. Dhanaletchumy

SK RAHANG JALAN MEDAN
70100, SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

Borang EPP-D

BORANG CATATAN KEJADIAN

Tarikh :

Jenis Bencana :

Disediakan oleh :

Tarikh Jenis Tindakan Yang Komen/ Tindakan Tarikh
Susulan Disiapkan
Kejadian Kejadian Diambil Penilaian

71 Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi
Bencana Tanah Runtuh

SK RAHANG JALAN MEDAN
70100, SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

Borang EPP-C
BORANG LAPORAN LATIHAN KECEMASAN

Tarikh Jenis Latihan Penilaian Tindakan
Dan Ceramah

23 Mac 07 TABLE TOP Semua AJK EPP faham Menjalankan latihan
dapat melaksanakan prosedur susulan untuk semua guru
tindakan semasa bencana. pada bulan April

24 April 07 PENGUNGSIAN
30 April 07
24 Mei 07 LATIHAN AMALi
24 Mei 07 TANAH
RUNTUH

GEMPA BUMI

27 Jun 07 RIBUT
18 Jul 07
16 Ogos 07 JEREBU &
23 Okt 07 KEMARAU
TSUNAMI

BANJIR

SK RAHANG JALAN MEDAN
70100, SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

Borang EPP-E

LOG PELEPASAN MURID

Sekolah :

Tarikh :

Jenis Bencana :

Nama Sebab Masa Nama Guru Yang Memberi Tandatangan
Murid
Keluar Kebenaran

Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi 72
Bencana Tanah Runtuh

BORANG PELEPASAN MURID – SLIP PELEPASAN

SK RAHANG JALAN MEDAN
70100, SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

Sekolah : Borang EPP-F

Tarikh : Kelas :
Masa :
Nama Murid :

Maklumat Pengambil :

i. Nama :

ii. Hubungan dengan Murid :

iii. Tujuan :

iv. Nombor Telefon :

Tandatangan

Nama :

No. Kad Pengenalan :

SK RAHANG JALAN MEDAN
70100, SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

Borang EPP-H
BORANG LAPORAN DAN PENILAIAN KEROSAKAN

Sekolah : Jenis Bencana :

Disediakan oleh : Tarikh :

Masa :

Kerosakan Bilangan Jenis Kerosakan
Kerosakan
Bangunan Peralatan

73 Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi
Bencana Tanah Runtuh

SK RAHANG JALAN MEDAN
70100, SEREMBAN
NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

Borang EPP-G

BORANG LAPORAN KECEDERAAN/KEHILANGAN DAN KEMATIAN

Sekolah :

Tarikh :

Jenis Bencana :

Pelapor :

KECEDERAAN/KEHILANGAN/KEMATIAN

Nama Staf /Murid Kelas Jenis Kes Tempat Kejadian

Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi 74
Bencana Tanah Runtuh

PELAN LALUAN KECEMASAN SK RAHANG, SEREMBAN

75 Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi
Bencana Tanah Runtuh

PELAN LOKASI

Pelan Tindakan Sekolah Menghadapi 76
Bencana Tanah Runtuh

!"#$%&'(%)$*$%&+"*,#$-&
."%/-$)$0(&1"%2$%$&

3"4$5$6

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI AMAR
JALAN BAWANG

81100 JOHOR BHARU
JOHOR



KATA ALU-ALUAN GURU BESAR

Pihak sekolah sentiasa memberi perhatian terhadap aspek keselamatan supaya
semua warga sekolah berada dalam keadaan selesa dan selamat. Bagi memastikan
keselamatan warga sekolah terjamin, kerjasama semua pihak termasuk pemimpin-
pemimpin masyarakat, ahli masyarakat setempat, badan-badan kerajaan dan pihak-
pihak lain amat diperlukan supaya semua tindakan yang diambil berjalan dengan
lancar.

Justeru, Pelan Tindakan Sekolah diharap mampu memberi panduan dan rujukan
yang terbaik kepada guru bagi menangani kejadian bencana alam. Guru merupakan
penyalur maklumat utama dan berkesan bagi memastikan kefahaman dan kesedaran
tentang bencana alam dapat disebarkan kepada warga sekolah. Pendidikan awal
pada peringkat sekolah rendah mampu memberikan pendidikan yang berkesan
terutamanya kepada komuniti yang akan datang.

Diharap Pelan ini akan membantu merealisasikan harapan Kementerian Pelajaran
Malaysia mengadakan sekolah yang selamat dan kondusif untuk warga sekolah
dan penduduk setempat.

1 Pengenalan

Bencana alam ialah fenomena yang Buku panduan ini disediakan untuk
berlaku secara mengejut dan boleh membantu guru membuat persediaan
mengakibatkan kehilangan nyawa, awal menghadapi sebarang ke-
kemusnahan harta benda dan alam mungkinan apabila menghadapi kemarau
sekitar serta menjejaskan aktiviti di sekolah masing-masing. Di samping
masyarakat setempat. Ia memerlukan itu buku panduan ini juga disediakan
persediaan peralatan, tenaga manusia bertujuan membantu guru bertindak
yang ekstensif daripada pelbagai agensi semasa dan selepas berlaku kemarau.
serta penyelarasan yang berkesan.
Persediaan menghadapi bencana alam Selain itu buku panduan ini diharap
memerlukan tindakan yang sistematik dapat membantu guru menimbulkan
dan memerlukan jangka masa yang kesedaran di kalangan murid sekolah
panjang. dan masyarakat terhadap kemarau yang
mungkin berlaku di tempat mereka.

77 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Kemarau

2 Matlamat

PTS ini dihasilkan sebagai persediaan sekolah menghadapi bencana kemarau.

3 Rasional

Mewujudkan kesedaran dan keupayaan bertindak dengan pantas dan berkesan di
kalangan warga pendidik sekiranya berlaku bencana kemarau di sekolah.

4 Objektif

• Untuk memberi pengetahuan kepada guru mengenai kemarau.
• Untuk memberi panduan dan rujukan bertindak kepada guru.
• Untuk memastikan guru bersedia menghadapi kemarau dari segi mental, fizikal

dan emosi.

Borang Penilaian Risiko

JENIS BENCANA DESKRIPSIKekerapan TINDAKAN SEKOLAH UNTUK
Kemarau BENCANAKesan MENGHADAPI KEMARAU

326 Impak (Skor) • Menubuhkan Jawatankuasa
Bencana Peringkat Sekolah
(JBPS).

• Mengadakan Pelan Tindakan
Sekolah (PTS).

• Menyediakan alatan kecemasan

• Menyenaraikan nombor-nombor
kecemasan.

• Mewujudkan hubungan dengan
agensi-agensi bantuan.

• Sentiasa bersiap sedia untuk
menghadapi kemungkinan.

Pelan Tindakan Sekolah 78
Menghadapi Bencana Kemarau

JAWATANKUASA BENCANA SEKOLAH
SEKOLAH KEBANGSAAN SRI AMAR, JOHOR BAHRU, JOHOR.

PENGERUSI
EN. KAMARUDDIN BIN ABU HASSAN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI
1. PN. HASNAH BT. JAMARI (GPK PENTADBIRAN)
2. PN. HJH FATIMAH BT. ABD. RAHMAN (GPK HEM)
3. PN. MUJI BT. SASOEMEN (GPK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA
CIK NIZA ROSNIZA BT. ABDULLAH @ BAHARUM

(GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING)

PENYELARAS
EN. ISNAIN B. RABAHA
(GURU UNIT KESELAMATAN MURID/KEBAKARAN)

AHLI JAWATANKUASA
EN. KAMARUDDIN B. ISMAIL (YDP PIBG)
CIK ZALEHA BT. MD SOM (GURU DISIPLIN)
USTAZ ZULKIFLI B. JUNIT (GURU AGAMA)
PN. NIK ROSMAWATI BT. ABDULLAH
JKKK TAMAN SRI AMAR
KETUA BALAI POLIS MAJIDEE
PEGAWAI PERUBATAN POLIKLINIK MAJIDEE
KETUA PEGAWAI BALAI BOMBA LARKIN
PENGAWAL KESELAMATAN SEKOLAH

79 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Kemarau

5 Peranan dan Tanggungjawab Guru Sebelum,
Semasa dan Selepas Bencana

Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana

• Menubuhkan • Membuat • Menyelaras

Jawatankuasa keputusan bahawa pembangunan

Bencana Peringkat sekolah dalam fizikal, bantuan dan

Sekolah (JBPS) keadaan tidak pemulihan emosi

dan menyediakan selamat. warga sekolah.

Pelan Tindakan • Memastikan PTS • Memberi laporan

Sekolah (PTS). digerakkan. lengkap kejadian

• Merancang aktiviti • Mendapatkan kepada PPD dan

tahunan Program maklumat tentang JPN.

Kesediaan kemarau daripada

Sekolah pihak berkaitan

Menghadapi seperti Jabatan

Bencana. Kajicuaca, Jabatan

• Menyediakan Bilik Kesihatan dan

Gerakan Bencana. media dari semasa

• Memastikan ke semasa.

kunci bilik-bilik • Mendapatkan

Guru Besar khas disimpan nasihat dan arahan

di pejabat dan daripada JPN/

senang diambil PPD jika tanda-

apabila diperlukan. tanda kemarau

berterusan.

• Mendapatkan

maklumat semasa

bekalan air bersih

ke kawasan

sekolah dari

Jabatan Bekalan

Air.

• Mengeluarkan
isyarat ALL
CLEAR setelah

suasana terkawal.

• Mengurus pihak

media.

• Menyediakan

laporan status

semasa bencana.

Pelan Tindakan Sekolah 80
Menghadapi Bencana Kemarau

Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana
• Merekod dan
• MemastikanGPK Pentadbiran
isyarat kecemasan memaklumkan
berfungsi dengan keadaan fizikal
baik. sekolah semasa
bencana kepada
• Memastikan Guru Besar.
semua kakitangan • Memaklumkan
sekolah menanda keadaan semasa
kedatangan setiap guru dan
hari. kakitangan kepada
Guru Besar.

• Mengadakan • Menerima laporan • Menyelia rekod
head count murid
latihan daripada guru dan urusan keluar

menghadapi mata pelajaran/ murid dari sekolah

kecemasan kelas/ ganti. (balik /rawatan di

mengikut bencana. • Merekod dan hospital).
melaporkan
GPK HEM • Memastikan keadaan semasa • Menguruskan
keadaan fizikal murid kepada agihan bantuan
sekolah sentiasa Guru Besar. kepada mangsa.
berada dalam
keadaan baik dan • Mengurus • Mengurus
selamat. kehadiran ibu bapa.

kehadiran ibu bapa
dan penjaga.
• Menyelia rekod
dan urusan keluar
murid dari sekolah
(balik /rawatan
di hospital/ pusat
pemindahan).

• Memastikan • Membuka dan • Mengurus
peralatan
pengurusan mengurus keperluan di
bencana
mencukupi dan keperluan di Bilik Bilik Operasi
berfungsi.
GPK Kokurikulum Gerakan Bencana Kecemasan
• Peralatan yang
perlu semasa • Menyediakan (makanan/
kemarau
- Tuala basah bekas air peralatan untuk
- Botol air
- Ubat-ubatan tambahan untuk mangsa).

menyimpan air • Menyediakan

yang secukupnya laporan kerosakan

untuk menampung fizikal, peralatan

keperluan murid. dan perabot.

• Menyediakan

bekalan air untuk

kegunaan murid.

81 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Kemarau

Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana

Guru Sumber • Membuat penilaian
risiko mengikut
kaedah Matrik
Penilaian Risiko.

• Mempamerkan
senarai nombor
telefon agensi-
agensi bantuan
seperti Jabatan
Bekalan Air dan
Jabatan Kesihatan
di laluan-laluan
utama sekolah.

• Menyediakan
perancangan
pengungsian.

• Memastikan rekod • Menggalakkan • Mengingatkan

kehadiran murid murid membawa murid supaya

dicatat setiap hari dan minum air sentiasa mematuhi

dan dihantar ke bersih. arahan.

pejabat. • Peka terhadap • Menyalurkan

• Sentiasa perubahan suhu maklumat murid

mengemaskini di persekitaran kepada guru

maklumat diri sekolah. kaunseling.

murid. • Menggalakkan

• Memaklumkan murid memilih

kepada pihak tempat yang redup

pengurusan semasa berada di

Guru Kelas sekolah mengenai luar bilik darjah.

sebarang • Menggalakkan

kerosakan murid memakai

infrastruktur dan pakaian menutup

peralatan dalam bahagian kulit

kelas. yang terdedah.

• Menyediakan • Menggalakkan

senarai rekod murid sentiasa

murid bekeperluan memakai penutup

khas. hidung dan mulut

• Menyediakan di kawasan yang

senarai murid yang berdebu.

mempunyai risiko • Menyemak

penyakit. bilangan murid
(head count)

berpandukan buku

rekod kehadiran.

Pelan Tindakan Sekolah 82
Menghadapi Bencana Kemarau

Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana

• Elakkan murid • Membantu pihak

berada di bawah pengurusan

panas matahari sekolah

untuk tempoh mengendalikan

masa yang lama. pengurusan

• Mengurangkan bencana.

aktiviti murid di

kawasan terbuka.

Guru Mata Pelajaran • Memastikan

bilangan kehadiran

murid.

• Mengurangkan

aktiviti murid

yang boleh

mengeluarkan

peluh berlebihan.

• Mengalakkan

murid memakai

topi atau payung

yang boleh

melindungi

bahagian muka

ketika berada di

tempat terbuka.

• Menyemak • Mengawasi

bilangan murid keselamatan
(head count)
murid.

Guru Ganti berpandukan buku • Mengingatkan

rekod kehadiran murid supaya

• Memberi perhatian sentiasa

khusus kepada mendengar

murid bermasalah dan mematuhi

kesihatan arahan.

dan murid

berkeperluan khas.

Guru Disiplin • Mengelakkan
pembaziran
air dengan
memberikan
peringatan dan
nasihat

83 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Kemarau

Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana

Guru PBSM • Membawa peti
pertolongan
cemas dan
memberi rawatan
kecemasan.

• Mendapatkan
rawatan bagi murid
yang menghidapi
batuk, selsema,
sakit mata dan
sakit tekak.

Guru Pengakap • Membantu
pergerakan murid
yang cedera
serta murid
berkeperluan
khas.

Guru Kaunseling/Guru Penyelaras • Menasihatkan • Mengenal pasti
Bencana murid yang murid / kakitangan
menghidapi sekolah yang
penyakit asma, memerlukan
sawan supaya bantuan pemulihan
sentiasa emosi dan fizikal.
membawa ubat ke
sekolah. • Menyediakan
rekod dan laporan
• Membantu sesi kaunseling
mengurus situasi individu dan
krisis dan emosi kelompok
murid. bagi kes-kes
pemulihan.

Pelan Tindakan Sekolah 84
Menghadapi Bencana Kemarau

Tindakan Sebelum Bencana Semasa Bencana Selepas Bencana

Kakitangan Pejabat • Membantu Guru
Besar dan guru-
guru menyelaras
maklumat guru
dan murid.

• Mengemaskini
rekod harta
sekolah untuk
pelupusan dan
penggantian baru.

Pekerja Am • Mengawal • Membersihkan
pergerakan murid. sekolah dan
membaiki
• Mengelakkan dari peralatan.
melakukan aktiviti
pembakaran
secara terbuka.

Pengawal Keselamatan • Mengawal trafik. • Mengawal
pergerakan
• Membantu pihak kenderaan keluar
sekolah dalam masuk sekolah.
menguruskan
situasi bencana. • Menjaga harta
benda sekolah.

• Merekod
pergerakan keluar
masuk pelawat.

• Melaporkan
keadaan
keselamatan
persekitaran
sekolah kepada
Guru Besar.

85 Pelan Tindakan Sekolah
Menghadapi Bencana Kemarau