จัดทำ โดย PORT FOLIO นางสาวนันท์นภัส มากทิพย์ รหัสนักศึกษา 65111562033 แฟ้มสะสมผลงาน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ คณะครุศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัย วิชาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
สารบัญ คํานํา ประวัติส่วนตัว ประวัติผู้อำ นวยการ ภาพรวมด้านภาระงานและหน้าที่ ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายในโรงเรียน ภาคผนวก ประวัติครูพี่เลี้ยง ข้อมูลโรงเรียน
ความพยายาม อยู่ที่ไหน ความสำ เร็จอยู่ที่นั่น รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา 1001803 การศึกษาประสบการณ์วิชาชีพระหว่าง เรียน 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ โดยมีจุดประสงค์เพื่อศึกษาความรู้ที่ได้จากการออก สังเกตการสอนในระดับการศึกษาชั้น ปีที่ 1 ซึ่งรายงานนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับความรู้ในการดูแล เด็ก การเรียนการสอน สภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายห้องเรียน รวมถึงบรรยากาศ ภายในโรงเรียน ทั้งนี้ เนื้อหาได้รวบรวมมาจากการออกสังเกตการสอนและจากการถามครูพี่เลี้ยง ผู้จัด ทำ หวังว่ารายงานฉบับนี้คงมีประโยชน์ต่อผู้ที่นำ ไปใช้ให้เกิดผลตามความคาดหวัง ผู้จัดทำ นันท์นภัส มากทิพย์ คำ นำ
นางสาวนันท์นภัส มากทิพย์ การศึกษา มัธยมต้น : โรงเรียนห้วยกรดวิทยา มัธยมปลาย: โรงเรียนห้วยกรดวิทยา ปริญญาตรี : มหาวิทยาลัยราชภัฏ นครสวรรค์ ข้อมูลการติดต่อ โทร : 082-363-4535 อีเมล: [email protected] เฟส: Nannaphat Maktip ไลน์ : 0823634535 ไอจี : abcdefghijkl.mo_16 ที่อยู่: ชัยนาท ข้อมูลส่วนตัว ชื่อเล่น : โม เกิด: 16 มกราคม 2547อายุ: 19 ปี สัญชาติ: ไทยเชื้อชาติ: ไทย ศาสนา : พุทธ ส่วนสูง : 156 น้ำ หนัก : 62 ความสำ เร็จ ข้อมูลครอบครัว บิดา : นายองอาจ มากทิพย์ อาชีพ : พนักงานบริษัท โทร : 094-202-6619 มารดา : นางสาวกาญจนาแมลงภู่ อาชีพ : พนักงานบริษัท โทร : 092-474-7748 ประวัติส่วนตัว จบการออกสังเกตการสอน
ข้อมูลโรงเรียน โรงเรียนชุมชนวัดมาติการาม อ.สรรคบุรี จ.ชัยนาท ประวัติโรงเรียน โรงเรียนชุมชนวัดมาติการาม ตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2465เดิมตั้งอยู่หมู่ที่ 11 ตําบลห้วยกรดอําเภอสรรคบุรี จังหวัดชัยนาท ปัจจุบันคือหมู่ที่ 5ตําบลห้วยกรดพัฒนา โดย อาศัยศาลาการเปรียญของวัดแม่มาหาลูก มีชื่อว่า “โรงเรียนวัดแม่มาหาลูก” มีนายผินเต็มเอก เป็นครูใหญ่คนแรก การเรียนการสอนแบ่งเป็น 5ชั้น คือชั้นมูลกับชั้น ป.1 - ป.4พ.ศ. 2501 กระทรวงศึกษาธิการ ได้เปลี่ยนแปลงการเรียนใหม่โดยยุบชั้นมูล1 ชั้น คงมีตั้งแต่ชั้น ป.1–4 เป็นการประถมศึกษาตอนต้น พ.ศ. 2501 ทางวัดได้เปลี่ยนชื่อวัดจาก วัดแม่มาหาลูก” เป็น “วัดมาติการาม” โรงเรียนต้องเปลี่ยนชื่อตามไปด้วยเป็น “ โรงเรียนวัด มาติการาม “พ.ศ. 2510 นายเชือน หริ่มแก้วครูใหญ่โรงเรียนวัดดอนโพธิ์ศรีย้ายมาดํารงตํา แหน่งครูใหญ่โรงเรียนนี้ได้เปลี่ยนแปลงครั้งสําคัญคือขยายชั้นเรียนไปจนถึงชั้นประถมปลาย ป.7และก่อสร้างอาคารเรียนเป็นเอกเทศ2 หลัง เป็นแบบ 008 2 ชั้น 12 ห้องเรียน 1 หลังและ แบบ 008 1 ชั้น 5 ห้องเรียน 1 หลัง เป็นอาคารชั้นเดียวพ.ศ.2518 ได้รับยกฐานะเป็นโรงเรียน ชุมชนวัดมาติการาม เป็นแห่งแรกของอําเภอสรรคบุรีได้รับเงินอุดหนุนปีละ5,000 บาท ปัจจุบัน โรงเรียนเปิดสอนอนุบาล2 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีนักเรียน 326คน ครูผู้สอน 20คน โดยมี นายนิติ กองคูณ เป็นผู้อํานวยโรงเรียนชุมชนวัดมาติการาม
ข้อมูลโรงเรียน วิสัยทัศน์ของโรงเรียน ปรัชญาของโรงเรียน โรงเรียนชุมชนวัดมาติการาม เป็นโรงเรียนที่จัดการศึกษาได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน มีระบบการประกันคุณภาพภายในที่ดี มีบุคลากรเป็นครูมืออาชีพ ที่จัดกระบวนการ เรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นสำ คัญ มีระบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ เน้นการมี ส่วนร่วมจากทุกฝ่าย มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนมี คุณธรรม มีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่สมบูรณ์ มีความรู้และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามเกณฑ์ที่กำ หนดไว้ในหลักสูตร รักความเป็นไทยและอนุรักษ์ศิลปะพื้นบ้านรำ มะนา มีจิตสาธารณะและรู้จักดำ เนินชีวิตภายใต้หลักปรับญาของเศรษฐกิจพอเพียง "สุจิ ปุ ริ" อัตลักษณ์ของโรงเรียน นักเรียนเป็นคนดี มีระเบียบวินัยอ่านเขียนได้
ข้อมูลโรงเรียน พันธกิจของโรงเรียน 1.จัดการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้แก่ประชากรในวัยเรียนอย่างมีคุณภาพและ เสมอภาค 2.พัฒนาและส่งเสริมบุคลากรในโรงเรียนให้เป็นครูมืออาชีพสามารถจัดการศึกษาขั้นพื้น ฐานได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีการปฏิรูปการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นสำ คัญและมี ความก้าวหน้าในวิชาชีพ 3.พัฒนาระบบการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนให้เป็นระบบ การบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ โดยเน้นการมีส่วนร่วม ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชนและ ภาคประชาสังคม 4.พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช2551สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลและความต้องการของ ท้องถิ่น นำ ภูมิปัญญาท้องถิ่นและแหล่งเรียนรู้ในชุมชน มาจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เปิดโอกาสให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการ กำ หนดหลักสูตรสถานศึกษา
ข้อมูลโรงเรียน พันธกิจของโรงเรียน 5.ส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของผู้เรียน ตาม นโยบายโรงเรียนดีศรีตำ บลโรงเรียนประชารัฐโรงเรียนคุณธรรมกิจกรรมพัฒนาทักษะ กระบวนการคิดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ กิจกรรม แนะแนวและการส่งเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรียนในทุก ๆ ด้าน 6.พัฒนาและปรับปรุงภูมิทัศน์ให้ร่มรื่นสวยงาม มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดจน ส่งเสริมและปลูกฝังให้ผู้เรียนมีจิตสำ นึกในด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและตระหนักถึง ผลกระทบจากภาวะโลกร้อนในปัจจุบันและในอนาคต 7.จัดทำ ระบบการประกันคุณภาพภายใน และการประเมินตนเองให้มีประสิทธิภาพ 8.จัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอ เพียงบูรณาการกับกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ 9.ปฏิบัติงานอื่นตามนโยบายของหน่วยราชการเหนือขึ้นไป เช่น โครงการโรงเรียนประชา รัฐโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้โครงการโรงเรียนรักษาศีล5โครงการโรงเรียน คุณธรรม เป็นต้น
ข้อมูลโรงเรียน ยุทธศาสตร์ของโรงเรียน ยุทธศาสตร์ที่ ๑ จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคง ยุทธศาสตร์ที่ ๒ ด้านการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มความสามารถในการแข่งขันสู่ มาตรฐานการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ ๓ การพัฒนาและส่งเสริมสนับสนุนศักยภาพครูและบุคลากร ทางการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ ๔ การสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพที่ มีมาตรฐานและลดความเหลื่อมล้ำ ทางการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ ๕ จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่ง แวดล้อมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ยุทธศาสตร์ที่ ๖ พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการ จัดการศึกษา
ข้อมูลโรงเรียน ข้อมูลบุคลากรและนักเรียน ข้อมูลบุคลากร 1) ผู้บริหารและรองผู้บริหาร จำ นวน 1คน ชาย3คน หญิง 1คน 2)ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำ นวน 20คน ชาย5คน หญิง 15คน แยกตามวุฒิการศึกษาดังนี้ ปริญญาโท จำ นวน 4คน ปริญญาตรี จำ นวน 16คน ข้อมูลนักเรียน นักเรียนทั้งหมดจำ นวน 327คน ชาย138คน หญิง 114คน ชั้นอนุบาล2 ก จำ นวน 17คน ชั้นอนุบาล2 ข จำ นวน 17คน ชั้นอนุบาล3 ก จำ นวน 21คน ชั้นอนุบาล3 ข จำ นวน 20คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก จำ นวน 21คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ข จำ นวน 22คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ก จำ นวน 18คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ข จำ นวน 16คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก จำ นวน 24คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ข จำ นวน 24คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก จำ นวน 23คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ข จำ นวน 22คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก จำ นวน 25คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ข จำ นวน 25คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก จำ นวน 16คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ข จำ นวน 16คน
ประวัติผู้อำ นวยการ ชื่อ: นายนิติ กองคูณ เบอร์โทรศัพท์ : 0814334332 วุฒิการศึกษา : กศม วทม ประสบการณ์ทำ งาน : 13 ปี
ประวัติครูพี่เลี้ยง ชื่อ: นางสาวอรุณรัตน์ สุดมี เบอร์โทรศัพท์ : 099-379-8473 วุฒิการศึกษา : ปริญญาตรีครุศาสตร์บัญฑิตสาขาปฐมวัย ประสบการณ์ทำ งาน : 13 ปี
ภาพรวมด้านภาระงานและหน้าที่ การปฏิบัติหน้าที่ประจำ วัน ยกตัวอย่างวันที่ 23 มกราคม 2566
ภาพรวมด้านภาระงานและหน้าที่ เวลามาและกลับ ในการออกสังเกตการสอน ยกตัวอย่างวันที่ 23 มกราคม 2566
ป้ายโรงเรียนชุมชนวัดมาติการาม ลานกว้างบริเวณโรงเรียน ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน
ห้องพยาบาล ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน
อาคารเรียน ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน
ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน โรงอาหาร
ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน ห้องสุขาสำ หรับเด็ก (อนุบาล2 )
ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน สนามเด็กเล่น /สถานที่ผ่อนคลาย
ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน ภายนอกและภายในห้องเรียน (อนุบาล2 ) มุมหน้าห้องเรียน มุมหน้าชั้นเรียน
ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน ภายนอกและภายในห้องเรียน (อนุบาล2 ) มุมความรู้
ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน ภายนอกและภายในห้องเรียน (อนุบาล2 ) มุมตู้เก็บที่นอน ชั้นวางกระเป๋า โต๊ะคุณครู
ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน ภายนอกและภายในห้องเรียน (อนุบาล2 ) มุมเกมการศึกษา มุมหนังสือนิทาน
ภาพรวมการจัดบรรยากาศภายใน โรงเรียน ภายนอกและภายในห้องเรียน (อนุบาล2 ) ที่เก็บแก้วน้ำ แปรงสีฟัน
ภาคผนวก
ภาคผนวก
ภาคผนวก
ภาคผนวก
ภาคผนวก
ภาคผนวก
THANK YOU ขอบคุณ คุ
รายงานผลการฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 1 (Practicum 1) ชื่อ-สกุล นักศึกษา นางสาวนันท์นภัส มากทิพย์ รหัสนักศึกษา 65111562033 ชั้นปีที่1 ห้อง 2 สาขาวิชา การศึกษาปฐมวัย ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2566 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
คำนำ รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียน1 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ โดยมีจุดประสงค์เพื่อศึกษาความรู้ที่ได้จากการออกสังเกตการสอนในระดับการศึกษาชั้นปีที่ 1 ซึ่งรายงานนี้มี เนื้อหาเกี่ยวกับความรู้ในการดูแลเด็ก การเรียนการสอน สภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายห้องเรียนรวมถึง บรรยากาศภายในโรงเรียน ทั้งนี้ เนื้อหาได้รวบรวมมาจากการออกสังเกตการสอนและจากการถามครูพี่เลี้ยง ผู้จัดทำหวังว่ารายงานฉบับนี้ จะมีประโยชน์ต่อผู้ที่นำไปใช้ให้เกิดผล ( นางสาวนันท์นภัส มากทิพย์) นักศึกษาฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน 1
สารบัญ ตอนที่ 1 ข้อมูลหลักสูตรสถานศึกษา- แบบสังเกตและมีส่วนร่วมการบริหารจัดการในสถานศึกษา- แบบสังเกตงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตอนที่ 2 ศึกษาสังเกตบริบทสถานศึกษา และ ความสัมพันธ์กับชุมชน - ข้อมูลความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ตอนที่ 3 ศึกษางานในหน้าที่ครู- รายงานการปฏิบัติงานประจำวัน- การสังเกต การปฏิบัติหน้าที่ครู- การสังเกตการจัดการเรียนรู้ของครู- แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน- แบบสังเกตการจัดบรรยากาศชั้นเรียน- แบบรายงานผลการศึกษารายกรณี- การศึกษาผู้เรียน ตอนที่ 4 ภาคผนวก- ภาพกิจกรรม หน้า 1 57 16 20 22 23 38 40 41 50 52 54 61
1 ตอนที่ 1 ข้อมูลสถานศึกษา 1.ชื่อโรงเรียน ชุมชนวัดมาติการาม สังกัด สพป.ชัยนาท ที่ตั้ง หมู่ 5 บ้านท่ารี ตำบลห้วยกรดพัฒนา อำเภอสรรคบุรี จังหวัดชัยนาท รหัสไปรษณีย์17140 โทรศัพท์ 056-438-090 E-mail:[email protected] 2. ชื่อผู้อำนวยการ นายนิติ กองคูณ ชื่อรอง/หัวหน้าฝ่าย ฝ่ายวิชาการ นางสาววิไลภรณ์ ม้วนหนู ฝ่ายปกครอง นายศักดิ์ชัย หริ่มแก้ว ฝ่ายธุรการ นางพรพิมล แสงทับ ฝ่ายบริหาร นายนิติ กองคูณ ครูพี่เลี้ยง นางสาวอรุณรัตน์ สุดมี 3. รายชื่อคณะกรรมการสถานศึกษา (ชื่อ-สกุล) 1.นางสมพิศ ตุ้ยแม้น ผู้ทรงคุณวุฒิ ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 2.นางสุพรรณี สังข์ป้อม ผู้แทนผู้ปกครอง กรรมการ 3.นางสาวนัฐสุดา เหมหงษ์ ผู้แทนครู กรรมการ 4.นางสาวสมพร คล้ายศรี ผู้แทนองค์กรชุมชน กรรมการ 5.นางจิรัชยา นาคชุ่ม ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรรมการ 6.นางสาวชิดชนก อยู่เจริญ ผู้แทนศิษย์เก่า กรรมการ 7.พระครูชัย บุญญเขต ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ กรรมการ 8.พระครูสังฆรักษ์วิชาญ ยสภากโร ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ กรรมการ 9.นางสาวอนงค์วดี สิงห์โท ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 10.นางมาลัย ฉุนเทศ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 11.นางสาวนิชากร แดงกล่อม ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 12.นางสาวณัฐสุดา โตปุย ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 13.นางสุพรรณี จุ่นจ่าง ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 14.นางสาวศิริพร นาครอด ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 15.นายนิติ กองคูณ ผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการและเลขานุการ
2 4. ปรัชญาของโรงเรียน "สุ จิ ปุ ริ" 5. วิสัยทัศน์ของโรงเรียน โรงเรียนชุมชนวัดมาติการาม เป็นโรงเรียนที่จัดการศึกษาได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน มีระบบการประกันคุณภาพ ภายในที่ดี มีบุคลากรเป็นครูมืออาชีพ ที่จัดกระบวนการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ มีระบบการบริหารจัดการ ที่มีประสิทธิภาพ เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกฝ่าย มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ นักเรียนมี คุณธรรม มีสุขภาพ่ร่างกายและจิตใจที่สมบูรณ์ มีความรู้และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ใน หลักสูตร รักความเป็นไทยและอนุรักษ์ศิลปะพื้นบ้านรำมะนา มีจิตสาธารณะ และรู้จักดำเนินชีวิตภายใต้หลัก ปรับญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6. พันธกิจของโรงเรียน 1. จัดการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้แก่ประชากรในวัยเรียนอย่างมีคุณภาพและเสมอภาค 2. พัฒนาและส่งเสริมบุคลากรในโรงเรียนให้เป็นครูมืออาชีพสามารถจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ มีการปฏิรูปการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญและมีความก้าวหน้าในวิชาชีพ 3. พัฒนาระบบการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนให้เป็นระบบ การบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ โดยเน้นการมีส่วนร่วม ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชนและภาคประชาสังคม 4. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช2551 สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลและความต้องการของท้องถิ่น นำภูมิปัญญาท้องถิ่น และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน มาจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เปิด โอกาสให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการกำหนดหลักสูตรสถานศึกษา 5. ส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของผู้เรียน ตามนโยบายโรงเรียนดี ศรี ตำบล โรงเรียนประชารัฐ โรงเรียนคุณธรรมกิจกรรมพัฒนาทักษะกระบวนการคิดกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้กิจกรรมแนะแนว และการส่งเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรียน ในทุก ๆ ด้าน 6. พัฒนาและปรับปรุงภูมิทัศน์ให้ร่มรื่นสวยงาม มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดจนส่งเสริมและปลูกฝัง ให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกในด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและตระหนักถึงผลกระทบจากภาวะโลกร้อนในปัจจุบัน และในอนาคต 7. จัดทำระบบการประกันคุณภาพภายใน และการประเมินตนเองให้มีประสิทธิภาพ 8. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการบริหารจัดการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงบูรณาการกับ กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ
3 9. ปฏิบัติงานอื่นตามนโยบายของหน่วยราชการเหนือขึ้นไป เช่น โครงการโรงเรียนประชารัฐโครงการลดเวลา เรียน เพิ่มเวลารู้โครงการโรงเรียนรักษาศีล 5 โครงการโรงเรียนคุณธรรม เป็นต้น 7. ยุทธศาสตร์ของโรงเรียน ยุทธศาสตร์ที่ ๑ จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคง ยุทธศาสตร์ที่ ๒ ด้านการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มความสามารถในการแข่งขันสู่มาตรฐานการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ ๓ การพัฒนาและส่งเสริมสนับสนุนศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ ๔ การสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพที่มีมาตรฐานและลดความเหลื่อมล้ำ ทางการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ ๕ จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง ยุทธศาสตร์ที่ ๖ พัฒนาระบบบริหารจัดการและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 8. อัตลักษณ์ของโรงเรียน นักเรียนเป็นคนดี มีระเบียบวินัย อ่านเขียนได้ 9. ข้อมูลบุคลากร 1) ผู้บริหารและรองผู้บริหาร จำนวน 1 คน ชาย 3 คน หญิง 1 คน 2) ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 20 คน ชาย 5 คน หญิง 15 คน แยกตามวุฒิการศึกษา ดังนี้ ปริญญาเอก จำนวน - คน ปริญญาโท จำนวน 4 คน ปริญญาตรี จำนวน 16 คน อื่น ๆ - จำนวน - คน 10. ข้อมูลนักเรียน นักเรียนทั้งหมด จำนวน 327 คน ชาย 138 คน หญิง 114 คน ชั้นอนุบาล 2 ก จำนวน 17 คน ชั้นอนุบาล 2 ข จำนวน 17 คน ชั้นอนุบาล 3 ก จำนวน 21 คน ชั้นอนุบาล 3 ข จำนวน 20 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก จำนวน 21 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ข จำนวน 22 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ก จำนวน 18 คน
4 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ข จำนวน 16 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก จำนวน 24 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ข จำนวน 24 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก จำนวน 23 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ข จำนวน 22 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก จำนวน 25 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ข จำนวน 25 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก จำนวน 16 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ข จำนวน 16 คน 11. ประวัติโรงเรียน (โดยสังเขป) โรงเรียนชุมชนวัดมาติการาม ตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2465 เดิมตั้งอยู่หมู่ที่ 11 ตําบลห้วยกรด อําเภอสรรคบุรี จังหวัดชัยนาท ปัจจุบันคือหมูที่ 5 ตําบลห้วยกรดพัฒนา โดยอาศัยศาลาการเปรียญของวัด แม่มาหาลูก มีชื่อว่า “โรงเรียนวัดแม่มาหาลูก” มีนายผิน เต็มเอก เป็นครูใหญ่คนแรก การเรียนการสอนแบ่งเป็น 5 ชั้น คือชั้นมูลกับชั้น ป.1 - ป.4พ.ศ. 2501 กระทรวงศึกษาธิการ ได้เปลี่ยนแปลงการเรียนใหม่โดยยุบชั้นมูล 1 ชั้น คงมีตั้งแต่ ชั้น ป.1 – 4 เป็นการประถมศึกษาตอนต้น พ.ศ. 2501 ทางวัดได้เปลี่ยนชื่อวัดจาก วัดแม่มาหาลูก” เป็น “ วัดมาติการาม” โรงเรียนต้องเปลี่ยน ชื่อตามไปด้วยเป็น “ โรงเรียนวัดมาติการาม “พ.ศ. 2510 นายเชือน หริ่มแก้ว ครูใหญ่โรงเรียนวัดดอนโพธิ์ศรี ย้ายมาดํารงตําแหน่งครูใหญ่โรงเรียนนี้ได้เปลี่ยนแปลงครั้ง สําคัญคือ ขยายชั้นเรียนไปจนถึงชั้นประถมปลาย ป.7 และก่อสร้างอาคารเรียนเป็นเอกเทศ 2 หลัง เป็นแบบ 008 2 ชั้น 12 ห้องเรียน 1 หลังและแบบ 008 1 ชั้น 5 ห้องเรียน 1 หลัง เป็นอาคารชั้นเดียวพ.ศ.2518 ได้รับยกฐานะ เป็นโรงเรียนชุมชนวัดมาติการาม เป็นแห่งแรกของอําเภอสรรคบุรีได้รับเงินอุดหนุนปีละ 5,000 บาท ปัจจุบัน โรงเรียนเปิดสอนอนุบาล 2 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีนักเรียน 326 คน ครูผู้สอน 18 คน โดยมี นายนิติ กองคูณ เป็นผู้อํานวยโรงเรียนชุมชนวัดมาติการาม
5 แบบสังเกตและมีส่วนร่วมการบริหารจัดการในสถานศึกษา โรงเรียน ชุมชนวัดมาติการาม สังเกตเมื่อวันที่ 26 เดือน มกราคม พ.ศ. 2566 เวลา ผู้สังเกต นางสาวนันท์นภัส มากทิพย์ วิชาเอก การศึกษาปฐมวัย ที่ รายการที่สังเกต รายละเอียดการปฏิบัติงานที่สังเกต องค์ความรู้ที่ได้รับ 1 งานด้านวิชาการ งานด้านวิชาการ เพื่อพัฒนาเด็กอายุ 4-6 ปีบนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดู และส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน โดยการเรียนรู้ผ่านการเล่น การใช้ ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ได้เรียนรู้วิธีการทำงานดาน วิชาการ การอบรมเลี้ยงดู 2 งานด้านบุคคล ทางโรงเรียนมีการบริหารงาน รูปแบบคณะกรรมการบริหาร โรงเรียนพัฒนา ให้มีประสิทธิภาพ โดยเน้นการมีส่วนร่วม กำหนดหน้าที่ และความรับผิดชอบในการ ปฏิบัติงานของกลุ่มบริหารบุคคล ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการบริหาร จัดการ ด้านบุคคล
6 ที่ รายการที่สังเกต รายละเอียดการปฏิบัติงานที่สังเกต องค์ความรู้ที่ได้รับ 3 งานด้านงบประมาณ ในการบริหารด้านงบประมาณ คณะครูจะมีการประชุมกับ ผู้อํานวยการในจัดการมีความโปร่งใส ตรวจสอบได้ยึดหลักการบริหาร แบบมุ่งเน้นผลงาน ให้มีการจัดหา ผลประโยชน์จากทรัพย์มาใช้บริหาร จัดการเพื่อประโยชน์ทางการศึกษา ได้รู้วิธีการจัดหางบประมาณ การ จัดทำแผนงบประมาณ 4 งานด้านงานบริหารทั่วไป กระจายอำนาจการบริหารงานให้ บุคลากรในโรงเรียนได้มีส่วนร่วม ตัดสินใจและปฏิบัติงานร่วมกัน เพื่อเป้าหมายใน การดำเนินงาน และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของผู้เรียน ได้เรียนรู้ถึงการทำงานร่วมกันใน งาน ที่พัฒนาด้านการเรียนรู ลงชื่อ นันท์นภัส มากทิพย์ (นางสาวนันท์นภัส มากทิพย์) นักศึกษา
7 แบบสังเกตงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียน ชุมชนวัดมาติการาม สังเกตเมื่อวันที่ 27 เดือน มกราคม พ.ศ. 2566 ผู้สังเกต นางสาวนันท์นภัส มากทิพย์ วิชาเอก การศึกษาปฐมวัย ที่ รายการที่สังเกต รายละเอียดการปฏิบัติงานที่สังเกต องค์ความรู้ที่ได้รับ 1 คุณภาพการศึกษา 1.ระดับคุณภาพมาตรฐานการศึกษา ทั้งการศึกษาปฐมวัยและการศึกษา ขั้นพื้นฐานที่เหมาะสม 2.ระดับคุณภาพแผนพัฒนาการจัด การศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนา คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา 3.ระดับคุณภาพการจัดระบบข้อมูล สารสนเทศในการบริหารจัดการ เพื่อ พัฒนาคุณภาพสถานศึกษาครบถ้วน เป็นปัจจุบัน 4.ระดับคุณภาพระบบการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินคุณภาพ ภายใน ตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา 5.ระดับคุณภาพการนำผลการ ประเมินคุณภาพทั้งภายในและ ภายนอกไปวางแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาอย่างต่อเนื่อง 6.ระดับคุณภาพการจัดทำรายงาน ประจำปีที่เป็นการประเมินคุณภาพ ภายใน 7.ระดับคุณภาพของโครงการ กิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนบรรลุ ได้เรียนรู้คุณภาพมาตรฐาน การศึกษาของโรงเรียนชุมชนวัด มาติการาม
8 เป้าหมาย วิสัยทัศน์ปรัชญา และ จุดเน้นของสถานศึกษา 8.ระดับคุณภาพสถานศึกษามี โครงการพิเศษเพื่อสนองตอบ นโยบาย จุดเน้น ตามแนวทางการ ปฏิรูปการศึกษา 9.ร้อยละของผู้ปกครองและ ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจในการ ดำเนินโครงการพัฒนาระบบประกัน คุณภาพภายใน 2 การประกันคุณภาพ การศึกษา 1.ระดับคุณภาพมาตรฐานการศึกษา ทั้งการศึกษาปฐมวัยและการศึกษา ขั้นพื้นฐานที่เหมาะสม 2.ระดับคุณภาพแผนพัฒนาการจัด การศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนา คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา 3.ระดับคุณภาพการจัดระบบข้อมูล สารสนเทศในการบริหารจัดการ เพื่อ พัฒนาคุณภาพสถานศึกษาครบถ้วน เป็นปัจจุบัน 4.ระดับคุณภาพระบบการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินคุณภาพ ภายใน ตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา 5.ระดับคุณภาพการนำผลการ ประเมินคุณภาพทั้งภายในและ ภายนอกไปวางแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาอย่างต่อเนื่อง ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการประกัน คุณภาพการศึกษา
9 6.ระดับคุณภาพการจัดทำรายงาน ประจำปีที่เป็นการประเมินคุณภาพ ภายใน 7.ระดับคุณภาพของโครงการ กิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนบรรลุ เป้าหมาย วิสัยทัศน์ปรัชญา และจุด เน้นของสถานศึกษา 8.ระดับคุณภาพสถานศึกษามี โครงการพิเศษเพื่อสนองตอบ นโยบาย จุดเน้น ตามแนวทางการ ปฏิรูปการศึกษา 9.ร้อยละของผู้ปกครองและ ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจในการ ดำเนินโครงการพัฒนาระบบประกัน คุณภาพภายใน 3 มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก มี พัฒนาการด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุข นิสัยที่ดีและดูแลความ ปลอดภัยของ ตนเองได้มีกิจกรรมการออกกำลัง กาย การรับประทานอาหารที่มี ประโยชน์การ ปฏิบัติตนถูก สุขลักษณะ หลีกเลี่ยงต่อการเสี่ยงต่อ โรค ดูแลตนเองในการปฏิบัติกิจวัตร ประจำวันให้ปลอดภัย เด็กร้อยละ ๘๙ สุขภาพร่างกายแข็งแรง มี สุขลักษณะนิสัยที่ดีและดูแลความ ปลอดภัยของตนเองได้ มีพัฒนาการด้านอารมณ์จิตใจ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ได้ เด็กๆได้สนุกสนาน ร่าเริงมีความสุข ได้เรียนรู้มาตรฐานคุณภาพของ เด็ก กระบวนการจัดการ
10 ในการเรียนรู้จากโครงการส่งเสริม ศักยภาพเด็กปฐมวัย กิจกรรมการ แสดงต่าง ๆ กิจกรรมเล่านิทาน เป็ น ต้น มีความกล้าแสดงออก ชื่นชม ผลงานของตนเองและเพื่อนได้ดี นักเรียนระดับปฐมวัยโรงเรียนชุมชน วัดมาติการาม ร้อยละ 88 มี พัฒนาการ ทางด้านอารมณ์จิตใจ ควบคุมและ แสดงออกทางอารมณ์ ได้เหมาะสมตามวัย มีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหา ความรู้ได้นักเรียนระดับปฐมวัย โรงเรียนชุมชรวัดมาติการามทุ กคน สนทนาโต้ตอบและเล่าเรื่องให้ผู้อื่น เข้าใจ ตั้งคำถามในสิ่งที่ตนเอง สนใจ หรือสงสัย และพยายามค้นหา คำตอบ อ่านนิทานและเล่าเรื่อง สนทนาโต้ตอบได้อย่างเหมาะสมตาม วัย มีความสามารถในการคิดรวบ ยอด การคิดแก้ปัญหา และสามารถ ตัดสินใจเรื่องง่ายๆ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการ บริหาร และการจัดการ ด้านกระบวนการ บริหาร และการจัดการหลักสูตร โรงเรียนชุมชนวัดมาติการาม มี หลักสูตรปฐมวัยที่ยืดหยุ่น และ สอดคล้องกับหลักสูต รสถานศึกษา เป็นรูปแบบการจัดประสบการณ์ที่
11 ก่อให้เกิดการเตรียมความพร้อม เน้ น การเรียนรู้ผ่านกา รเล่น และลงมือ ปฏิบัติด้วยตนเอง สอดคล้องกับวิถี ชีวิตของครอบครัว ชุมชน การเรียนการสอนได้มีการจัดครู เพียงพอต่อชั้นเรียน มีครูที่จบเอก ปฐมวัยและได้จัดให้ครูระดับปฐมวัย ได้เข้ารับการอบรมพัฒนาศักยภาพ ของตนเอ งอย่างสม่ำเสมอสามารถ นำมาจัดการเรียนการสอนและจัด ประสบการณ์การเรียนรู้ให้เด็กมี พัฒนาการที่ดียิ่งขึ้นเต็ม ความสามารถของตนเอง สามารถ นำมาพัฒนาคุณภาพเด็กเป็ น รายบุคคลจัดให้มีการจัด สภาพแวดล้อมภายในและภายนอก ให้เด็กได้เรียนรู้อย่างมีความสุขจัดสื่อ การเรียนการสอนที่ส่งเสริมพัฒนา เด็กครบทั้ง ๔ ด้าน ปรับปรุงพัฒนา อาคารสถานที่ ปลอดภัยและ เพียงพอกับเด็ก วิเคราะห์ผู้เรียนเป็ น รายบุคคล ประชุมผู้ปกครองแล ะ กิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียนที่ ผู้ปกครองและบุคคล ในชุมชนเข้ามา มีส่วนร่วมเป็นการร่วมมือซึ่งกันและ กันในการแก้ปัญหาของเด็กและ ส่งเสริมพัฒนาการให้ดียิ่งขึ้นส่งผลให้ สถานศึกษาเป็ น สถานศึกษาที่น่าอยู่ และมีคุณภาพมากขึ้น
12 มาตรฐานที่ 3 ด้านการจัด ประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ มี แผนจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็ก มีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็ม ศักยภาพ มีกิจกรรม ๖ กิจกรรมคือ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เช่น เคลื่อนไหวร่างกายประกอบเพลง เคลื่อนไหวตามจินตนาการ กิจกรรม สร้างสรรค์เช่น การปั้นดินน้ำมัน การฉีกปะกระดาษ งานประดิษฐ์ต่าง ๆ กิจกรรมเสริมประสบการณ์มีสื่อ ประกอบการจัดประสบการณ์เกม การละเล่นต่าง ๆ กิจกรรมเสรีเช่น เล่นตามมุมที่ตนเองสนใจ มุมหนังสือ กิจกรรมกลางแจ้ง เช่น เล่นกีฬา เล่ น เครื่องเล่นสนามเด็กเล่ น กิจกรรมเกม การศึกษา เช่น เกมต่อภาพที่หายไป เกมแยกประเภท เกมต่อเติ ม ส่วนประกอบของร่างกาย ให้เด็กได้ เกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข ปฏิบัติ กิจกรรมโครงงานในชั้นเรียน การ ร่วมทำกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ เพื่อ เป็นการเปิดการเรียนรู้ของเด็ก และ สร้างโอกาสในการเรียนรู้ได้ปฏิบัติ กิจกรรมด้วยตนเองได้รับ ประสบการณ์ตรง ส่งเสริมการจัด ประสบการณ์และจัดทำสื่อของครู ปรับปรุงอาคารสถานที่ให้เอื้อต่อการ เรียนรู้ของเด็กได้เหมาะสมตามวัย สะอาด สะดวก มีสีสันที่สวยงาม
13 ห้องเรียนเป็นห้องเรียนที่สามารถ เรียนรู้ได้มีสื่อการสอนที่กระตุ้นให้ เด็กได้เกิดการเรียนรู้ในเชิงบวก มี การประเมินเด็กจากสภาพจริงและ นำผลการประเมินเด็กไปปรับปรุง แก้ปัญหาโดยการวิจัยให้มีพัฒนาการ ที่ดีขึ้นโดยให้ผู้ปกครองเข้ามามีส่วน ร่วมในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก ครูนำแผนการจัดประสบการณ์ที่ บูรณาการให้ตรงกับความสนใจของ เด็กและสอดคล้องกับความแตกต่าง ระหว่างบุคคลได้ 4 ผลการดำเนินงานการ ประกันคุณภาพภายในปีที่ ผ่านมา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหาร และการจัดการ ระดับคุณภาพ ยอด เยี่ยม มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม ได้รู้ว่าโรงเรียนนี้ได้ดำเนินการ พัฒนากระบวนการจัดการเรียน การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย โดย มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้ สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ 5 จุดเน้น จุดเด่น ที่ส่งผล สะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของ สถานศึกษา มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ ที่ กำหนดไว้ชัดเจน สอดคล้องกับ บริบทของโรงเรียนตามความต้องการ ของชุมชน นโยบายของรัฐบาลและ ต้นสังกัด ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของ สังคม พัฒนางานวิชาการเน้น คุณภาพผู้เรียนรอบด้าน ตาม หลักสูตรสถานศึกษา และส่งเสริม สนับสนุนพัฒนาครูและบุคลากรให้มี ความเชี่ยวชาญตรงตามความ ได้รู้ว่าโรงเรียนนี้ได้ดำเนินการ พัฒนากระบวนการจัดการเรียน การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย โดย มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้ สอดคล้องกับวิสัยทัศน์
14 ต้องการ ให้เป็นชุมชนการเรียนรู้ทาง วิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนางานและ การเรียนรู้ของผู้เรียน 6 เกียรติยศ ชื่อเสียง และ ผลงาน/โครงการดีเด่นของ สถานศึกษา - โครงการมหกรรมอนุรักษ์ วัฒนธรรมสืบสาน ศิลปะการแสดงพื้นบ้าน "การแสดงรำรำมะนา ชัยนาท” - ได้เข้าร่วม “การแสดงรำ รำมะนาชัยนาท” เนื่องใน โอกาสมหามงคลพระราชพิธี บรมราชาภิเษก - โครงการมหกรรมอนุรักษ์ วัฒนธรรมสืบสาน ศิลปะการแสดงพื้นบ้าน “การแสดงรำรำมะนา ชัยนาท” รำมะนาเป็นการแสดงพื้นเมือง ของชาวตำบลห้วยกรด อำเภอ สรรคบุรี จังหวัดชัยนาท .ท่ารำจึง ถูกถ่ายทอดจดจำสืบทอดกันต่อ ๆ มา ใช้เพลงดำเนินเรื่อง ผู้เล่น สามารถแต่ง เนื้อร้อง ทำนองใหม่ ได้ 7 ระบบการประกันคุณภาพ ภายในของสถานศึกษา 1. มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่ สถานศึกษากำหนดชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา สามารถปฏิบัติได้จริง 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของ สถานศึกษา ที่ส่งผลต่อการพัฒนา คุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานของ สถานศึกษาที่ได้กำหนดค่าเป้าหมาย ความสำเร็จไว้ 3. มีการดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่ เน้นคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน ได้รู้เกี่ยวกับระบบการประกัน คุณภาพภายในของสถานศึกษา แห่งนี้ ได้รู้ว่ามีเป้าหมายอย่างไร มีการบริหารจัดการ มีการดำเนิน ชีวิตโดยการพัฒนาผู้เรียนทุกรอบ ด้าน มีการจัดสภาพแวดล้อม การ จัดระบบเทคโนต่างๆ
15 ตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุก กลุ่มเป้าหมาย 4. มีการพัฒนาครูและบุคลากรให้มี ความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 5. มีการจัดสภาพแวดล้อมทาง กายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการ จัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 6. มีการจัดระบบเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหาร จัดการและการจัดการเรียนรู้ ลงชื่อ นันท์นภัส มากทิพย์ (นางสาวนันท์นภัส มากทิพย์) นักศึกษา