NOTA P_ISLAM TKN 1-4

1

NADI BESTARI
PENDIDIKAN ISLAM
TINGKATAN SATU
(SUKATAN BARU KSSM)

© HJH NIK ZULINA BT NIK TAIB
(Guru Cemerlang Pendidikan Islam)
Tel : 013-9861383
Email : [email protected]
Blog : PAI BEST. Blogspot.com

HARGA : RM10

© HAK CIPTA TERPELIHARA

Tidak dibenarkan mengulang cetak mana-mana bahagian, artikel, ilustrasi, isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun sama ada

secara elektronik, fotokopi, rakaman dan lain-lain sebelum mendapat izin bertulis
daripada penulis

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

ISI KANDUNGAN NOTA TINGKATAN 1 KSSM 2
MS
BIL TAJUK
Bidang Al Quran

1 Mukmin Yang Bertakwa
2 Memohon Kebahagiaan Hakiki
3 Maha Suci Allah SWT
4 Allah SWT Penguasa Mutlak
5 Indahnya Tajwid
6 Segala Puji Bagi Allah SWT
7 Iblis Dan Syaitan Yang Durjana
8 Sabar Menghadapi Dugaan Kehidupan
9 Makanan Halal Lagi Baik

Bidang Hadis
10 Hadis Sumber Hukum
11 Ikhlas Dalam Kehidupan
12 Jihad Dalam Islam

Bidang Aqidah
13 Islam Agama Fitrah
14 Aqidah Islam
15 Beriman Kepada Allah SWT
16 Al-Khaliqu Dan Al-Musawwiru

Bidang Feqah
17 Konsep Ibadah Dan Jenis Hukum
18 Bersuci Asas Kebersihan
19 Suci Daripada Najis
20 Istinjak Suatu Tuntutan
21 Wudhuk dan Syarat Kesempurnaannya
22 Mandi Wajib Penyuci Diri
23 Solat Mercu Kejayaan

Bidang Sirah
24 Riwayat Hidup Nabi Muhammad SAW
25 Era Masyarakat Jahiliyyah
26 Keunggulan Perjuangan Khulafa’ Ar-Rashidin

Bidang Akhlak Islamiyyah
27 Akhlak Terpuji Hiasan Diri
28 Amanah Tunggak Kesejahteraan
29 Ilmu Cahaya Kehidupan
30 Maruah Diri Cermin Peribadi

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

3

PELAJARAN 1 : BIDANG AL QURAN HAFAZ

TAJUK : MUKMIN YANG BERTAQWA

(Surah Al Baqarah : 1 – 5)

1. Baca dan hafaz dengan betul dan bertajwid

MAKSUD PETIKAN AYAT
Alif, lam, mim
 
Kita Al-Quran ini tidak ada sebarang
syak padanya (datangnya daripada              
Allah SWT dan tentang
kesempurnaannya), menjadi petunjuk    
kepada orang yang bertakwa
             
Yaitu orang yang beriman kepada
perkara ghaib dan mendirikan solat         
serta membelanjakan (mendermakan)
sebahagian daripada rezeki yang kami                
berikan kepada mereka
          
Dan juga orang yang beriman kepada
(Kitab Al-Quran) yang diturunkan                     
kepadamu (Muhammad SAW), dan   
kitab yang diturunkan sebelum
daripadamu, serta mereka yakin
(dengan sepenuhnya) akan (adanya)
hari akhirat
Mereka itulah yang tetap mendapat
petunjuk daripada tuhan mereka, dan
merekalah orang yang Berjaya

2. Intisari ayat:
- Al Quran tidak ada sebarang syak padanya
- Al Quran merupakan panduan bagi orang yang bertaqwa

3.Maksud Takwa :

Mengawal diri daripada melakukan perkara yang dimurkai Allah dan mengerjakan

segala suruhanNya.

KUNCI ILMU :

Kitab yang diturunkan oleh Allah SWT selain Al
Quran ialah kitabTaurat ,Zabur dan Injil

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

4

4. Ciri-ciri orang yang bertaqwa:
- Beriman kepada perkara ghaib
- Mendirikan solat
- Menginfakkan harta
- Beriman kepada kitab
- Beriman kepada hari akhirat

5. Pengajaran ayat.
- Kita hendaklah sentiasa mendampingi dan membaca Al Quran supaya hidup
diberkati dan diredai Allah SWT.
- Kita hendaklah yakin bahawa Al Quran adalah wahyu Allah yang
membimbing manusia ke jalan yang benar.
- Umat Islam hendaklah beramal dengan isi kandungan Al Quran dan cuba
menghafaznya supaya selamat dunia dan akhirat.
SOALAN KBAT:
Berikan pandangan anda terhadap orang yang malas membaca Al Quran

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

5

PELAJARAN 2 : BIDANG AL QURAN HAFAZ

TAJUK : MEMOHON KEBAHAGIAAN HAKIKI

(Surah Al Baqarah : 201)

1. Baca dan hafaz dengan betul dan bertajwid

MAKSUD PETIKAN AYAT

Dan antara mereka ada yang (berdoa                
dengan) berkata, “Wahai tuhan kami,

beriklah kami kebaikan di dunia dan

kebaikan di akhirat, dan peliharalah               
kami daripada azab neraka”.

2. Intisari ayat :
- Allah menyeru hamba-Nya agar berdoa memohon kebahagiaan dalam urusan
dunia dan akhirat.
- Umat Islam diseru supaya memohon kebahagiaan di dunia seperti memohon
kesihatan yang baik, rezeki yang berkat, rumah yang selesa, dan keluarga
yang bahagia.
- Umat Islam diseru supaya memohon kebaikan diri terhindar daripada seksaan
api neraka dan mendapat ganjaran syurga.

3. Perbezaan kebaikan semasa di dunia dan di akhirat.

Kebaikan di dunia Kebaikan di akhirat

 Belajar bersungguh-sungguh  Mendapat syafaat
 Berjaya dengan cemerlang  Mendapat keampunan Allah
 Masuk ke pusat pengajian tinggi  Mendapat balasan Syurga
 Taat kepada dua ibubapa  Terhindar daripada Api Neraka

4. Maksud DOA
Memohon kepada Allah SWT sesuatu yang diharuskan syarak.

5. Adab berdoa KUNCI ILMU:
- Menghadap ke arah kiblat Adab berdoa dimulai dan diakhiri pujian terhadap
- Menutup aurat Allah swt dan selawat kepada Rasulullah saw.

- Memulakan dan mengakhri doa dengan memuji-muji Allah dan selawat ke

atas Nabi Muhammad SAW.

-

6. Pengajaran ayat

- Umat Islam hendaklah sentiasa berdoa supaya hidup diberkati Allah SWT

- Umat Islam hendaklah berdoa memohon kebaikan di dunia dan juga di akhirat

- Kita hendaklah bergantung harapan sepenuhnya kepada Allah SWT supaya

hidup kita selamat dunia dan akhirat

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

6

PELAJARAN 3 : BIDANG AL QURAN

HAFAZ

TAJUK : MAHA SUCI ALLAH SWT

(Surah Al Baqarah :255 - 257)

1. Baca dan hafaz dengan betul dan bertajwid PETIKAN AYAT

MAKSUD                  
Allah SWT, tiada tuhan (yang berhak disembah)           
melaikan Dia, yang tetap hidup lagi kekal selama-             
lamanya mentadbir (sekalian makhluk) yang tidak                 
mengantuk dan tidak tidur. Dia memiliki segala                      
yang ada di langit dan di bumi. Tiada sesiapa           
yang dapat memberikan syafaat (pertolongan) di
sisinya melainkan dengan izinnya. Yang               
mengetahui apa-apa yang ada di hadapan dan
belakang mereka, sedang mereka tidak
mengetahui sesuatupun daripada (kandungan)
ilmu Allah SWT melainkan apa-apa yang Allah
SWT kehendaki (memberitahu kepada mereka).
Luasnya karsi Allah SWT (ilmu dan
kekuasaannya) meliputi langit dan bumi. Dan
tiadalah menjadi keberatan kepada Allah SWT
menjaga serta memelihara kedua-duanya. Dan
dialah yang maha tinggi (darjat kemuliaannya)
lagi maha besar (kekuasaannya)

Tidak ada paksaaan dalam agama (Islam),                   
kerana sesungguhnya telah nyata kebenaran               
(Islam) daripada kesesatan (kufur). Oleh itu,            
sesiapa yang tidak mempercayai taghut, dan dia
pula beriman kepada Allah SWT, maka       
sesungguhnya dia telah berpegang pada                
simpulan (tali agama) yang teguh yang tidak akan          
putus. Dan (ingatlah), Allah SWT maha                
mendengar lagi maha mengetahui               

Allah SWT pelindung (yang mengawal dan
menolong) orang yang beriman. Dia
mengeluarkan mereka daripada kegelapan
(kufur) kepada cahaya (iman). Dan orang kafir,
penolong mereka ialah taghut yang
mengeluarkan mereka daripada cahaya (iman)
kepada kegelapan (kufur). Mereka itulah ahli
neraka, mereka kekal di dalamnya.

    

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

7

2. Intisari ayat :
- Allah SWT menguasai dan mentadbir alam mengikut kehendak dan
kebijaksanaannya.
- Maha suci Allah SWT daripada sifat kekurangan seperti mengantuk dan tidur.
- Ilmu Allah SWT meliputi segala makhluk ciptaan-Nya
- Allah SWT Maha Berkuasa dan Maha Agung ,tidak memerlukan bantuan
sesiapa untuk mentadbir alam yang luas.
- Islam agama yang mementingkan kefahaman dan keyakinan, bukan agama
paksaan.
- Allah SWT memimpin orang yang beriman daripada kekufuran dan kejahilan
kepada keimanan dan keilmuan.
- Syaitan memimpin orang kafir kepada kekufuran dan kejahilan.

3. Kelebihan Ayat Kursi :
- Selamat daripada bala dan bencana
- Melembutkan hati
- Selamat daripada gangguan syaitan
- Pahalanya sama dengan membaca satu perempat al-Quran

4. Sifat-sifat Allah yang terdapat dalam ayat Kursi:
- Tetap hidup (Al Hayyu)
- Kekal selamanya (Al Qayyum)

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

8

PELAJARAN 4 : BIDANG AL QURAN HAFAZ

TAJUK : ALLAH SWT PENGUASA MUTLAK

(Surah Al Baqarah : 284-286)

1. Baca dan hafaz dengan betul dan bertajwid

MAKSUD PETIKAN AYAT

Segala yang ada di langit dan di bumi adalah                 
kepunyaan Allah SWT. Jika kamu menzahirkan                    
apa-apa yang ada dalam hatimu atau kamu                   
menyembunyikannya, nescaya Allah SWT
akan menghitung dan menyatakannya kepada  
kamu. Kemudian dia mengampunkan sesiapa
yang dikehendakinya dan menyeksa sesiapa
yang dikehendakinya (menurut undang-undang
peraturannya). Dan (ingatlah), Allah SWT
maha berkuasa terhadap segala sesuatu

Rasulullah SAW telah beriman kepada apa-                   
apa yang diturunkan daripada tuhannya, dan                  
juga orang yang beriman ; semuanya beriman                 
kepada Allah SWT, para malaikat, kitab0kitab
dan para rasulnya. (Mereka berkata), “kami             
tidak membezakan antara seorang rasul
dengan rasul yang lain”. Mereka berkata lagi,                    
“kami dengar dan kami taat. (Kami memohon)                    
keampunanmu wahai tuhan kami, dan                      
kepadamu jualah tempat kembali”.                       
                 
Allah SWT tidak membebani seseorang
melainkan apa-apa yang terdaya olehnya. Dia            
mendapat pahala kebaikan yang diusahakan,
dan dia juga menanggung dosa kejahatan
yang diusahakannya. (Mereka berdoa dengan
berkata), “Wahai tuhan kami, janganlah engkau
mengambil kira kesalahan kami yang berat
sebagaimana engkau bebani orang yang
terdahulu. Wahai tuhan kami, janganlah
pikulkan kepada kami apa-apa yang kami tidak
terdaya memikulnya. Dan maafkanlah
kesalahan kami, serta ampunkanlah dosa
kami, dan berikanlah rahmat kepada kami.
Engkaulah penolong kami. Oleh itu, tolonglah
kami untuk mencapai kemenangan terhadap
kaum yang kafir.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

9

2. Intisari ayat :
(Ayat 284 Surah Al Baqarah)
- Segala yang ada di langit dan di bumi milik Allah SWT
- Allah SWT mengetahui segala amalan zahir dan batin
- Amalan zahir ialah amalan yang dilakukan oleh anggota badan seperti solat
dan puasa
- Amalan batin pula ialah amalan hati seperti ikhlas
(Ayat 285 Surah Al Baqarah)
- Semua Rasul memiliki aqidah tauhid yang sama
- Rasulullah SAW dan orang yang beriman yakin dengan risalah tauhid yang
diturunkan oleh Allah SWT
(Ayat 286 Surah Al Baqarah)
- Allah SWT tidak membebankan hamba-Nya dengan amalan yang tidak
mampu dilakukan
- Setiap perbuatan manusia akan dihisab
- Kebaikan yang dilaksanakan akan diberi pahala
- Kejahatan pula akan dibalas dengan dosa.

KUNCI ILMU:

Allah memberi keringanan dalam syariat mengikut kadar kemampuan hamba-Nya. Contohnya
solat wajib dilaksanakan dalam keadaan berdiri, namun boleh dilakukan dalam keadaan
duduk, baring mengiring dan menelentang bagi orang yang sakit.

3. Kelebihan membaca ayat 285 dan 286 Surah Al Baqarah:
- Menghindarkan diri daripada segala keburukan
- Menghindarkan diri daripada godaan syaitan
- Menghindarkan diri daripada gangguan jin dan manusia.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

10

PELAJARAN 5 : BIDANG AL QURAN

TAJUK : INDAHNYA TAJWID

(Surah Al Muzammil :4)

1. Terjemahan ayat: PETIKAN AYAT
MAKSUD
              
Dan bacalah AL-Quran dengan tertil

2. Hukum membaca Al Quran dengan bertajwid :
- Fardhu ain dan wajib kepada setiap umat Islam.

3. Tujuan mempelajari ilmu Tajwid:
- Membetulkan bacaan Al Quran
- Mengelakkan daripada kesilapan pada makhraj huruf dan sifat huruf kerana ia
boleh mengubah maksud ayat tersebut.
- Dapat membaca Al Quran dengan fasih dan lancar.
- Menjaga kemuliaan Al Quran.

4. Maksud Makhraj Huruf:
Ialah tempat keluar huruf Hija’iah yang membezakan antara satu huruf dengan huruf

yang lain.

5. Makhraj Huruf terbahagi kepada lima bahagian:

- Al Khaishum : Pangkal hidung

- As Syafatain : Dua bibir

- Al Lisan : Lidah

- Al Jauf : Rongga

- Al Halq : Kerongkong

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

11

6. Penerangan tentang Makhraj Huruf : Penerangan
Makhraj Huruf

Al Khaishum Dari makhraj ini keluar bunyi dengung (ghunnah)
(Pangkal
hidung) ‫ّم ّن‬

As Syafatain Terdapat 4 huruf yang keluar dari makhraj ini:
(Dua bibir)
‫ و‬: Membulatkan dua bibir
‫ ب‬:Merapatkan dua bibir (kuat)
‫ م‬: Merapatkan dua bibir (ringan)
‫ ف‬: Menekan bibir bawah ke gigi kacip atas.

Al Lisan Terdapat 18 huruf yang keluar dari makhraj ini:
(Lidah)
‫ ق‬: Pangkal dalam
‫ ك‬: Pangkal
‫ ج س ى ض‬: Tengah
‫ ل ن ر ت ط د ص ز س ذ ص ظ ث‬: Hujung

Al Jauf Suara untuk memanjangkan bunyi huruf MAD
(Rongga)
‫اوى‬

Al Halq Terdapat 6 huruf yang keluar dari makhraj ini:
(Kerongkong)
‫ءغحخعه‬
‫ غ خ‬: Menekan suara di permulaan halqum
‫ ح ع‬: Menekan suara hingga di tengah halqum
‫ ء ه‬: Menekan suara hingga pangkal halqum (peti suara)

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

12

GAMBAR MAKHRAJ HURUF

MAKHRAJ LISAN
Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

13

7. ALIF LAM SHAMSIAH DAN ALIF LAM QAMARIAH

ALIF LAM SHAMSIAH ALIF LAM QAMARIAH

- Huruf Lam ditulis tapi tidak disebut - Huruf Lam ditulis dan disebut
- Huruf Lam tidak berbaris - Huruf Lam sentiasa berbaris sukun /
- Huruf yang terletak selepas huruf Lam
mati
dibaca bersyaddah - Huruf yang terletak selepas huruf Lam

Contoh : ‫الطّارق‬ berbaris

‫النّجم الثّاقب‬ Contoh:

‫القارعة ما القارعة‬

8. ISTI’AZAH DAN BASMALAH

ISTI’AZAH BASMALAH

MAKSUD: MAKSUD:

Ialah ungkapan ‫أعوذ بالله من الشيطان الرجيم‬ Ialah ungkapan ‫بسم الله الرحمن الرحيم‬

(A’uzubillah Minassyaitonirrajim) (Bismillahirrahmanirrahim)
Maksudnya “Aku memohon perlindungan Maksudnya “Dengan nama Allah yang
Allah swt daripada syaitan yang direjam” Maha Pemurah lagi Maha Mengasihani”

HUKUM: HUKUM:

SUNAT dibaca pada setiap kali membaca SUNAT dibaca pada setiap awal surah

al Quran kecuali Surah Al Taubah

9. MAKSUD FAWATIHU SUAR (‫) فواتح السور‬ KUNCI ILMU

Huruf-huruf Hija’iah yang terletak di permulaan Mengapa tidak diharuskan membaca
sebahagian daripada surah-surah BASMALAH di awal surah Al Taubah?
Al Quran seperti :
Lafaz BASMALAH mencerminkan
‫الم ن يس‬ keamanan dan kedamaian . Sedangkan
surah At Taubah pula diturunkan ketika

berlaku peperangan dan juga dalam
keadaan kemurkaan Allah kepada orang

munafiq .

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

14

FAWATIHU SUAR juga dikenali sebagai Huruf Al Muqatta’ah ( ‫) حروف المقطعة‬

Maksudnya Potongan Huruf.
Fawatihu suar terdapat pada 29 surah yang menggunakan 14 huruf.

Tiga cara bacaan FAWATIHU SUAR:

CARA BACAAN HURUF SEBUTAN HARAKAH
Tiada harakah
Dibaca tanpa MAD atau ‫ا‬ Alif Dua harakah
tidak dipanjangkan Enam harakah

Dibaca panjang 2 ‫ ح ي ط ه ر‬Ha Ya To Ho Ra
harakat

Dibaca panjang 6 ‫نقص‬ Nun Qaf Sod Ain
harakat ‫ع‬ Sin Lam Kaf Mim

‫سلكم‬

CONTOH BACAAN ‫الم‬

Alif : Tiada harakat
Laam : 6 harakat
(Dengung 2 Harakat di tengah-tengah sebutan huruf Lam dan Mim)
Miim : 6 harakat

‫ّن‬10. WAJIBAL GHUNNAH ( ‫) ّم دان‬

Ialah huruf MIM dan NUN yang bersabdu (bertasydid).

Cara bacaan : Wajib Ghunnah (dengung) dengan menekan suara pada huruf MIM
dan NUN di sertai dengan dengung sekadar dua harakat.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

15

PELAJARAN 6 : BIDANG AL QURAN HAFAZ

TAJUK : SEGALA PUJI BAGI ALLAH SWT

(Surah Al Fatihah : 1 - 7)

1. Baca dan hafaz dengan betul dan bertajwid PETIKAN AYAT
MAKSUD
        
Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha
Pengasihani        

Segala puji tertentu bagi Allah swt Tuhan yang      
memelihara dan mentadbirkan sekelian alam

Yang Maha Pemurah lagi Maha Pengasihani

Yang menguasai pemerintahan hari pembalasan (Hari       
Akhirat)         

Hanya kepada Engkau (Ya Allah) kami sembah dan         
hanya kepada Engkau kami memohon pertolongan

Tunjukilah kami jalan yang lurus

Iaitu jalan orang yang Engkau kurniakan nikmat kepada                
mereka ,bukan (jalan) orang yang Engkau murkai,

danbukan pula (jalan) orang yang sesat.             

2. Hukum bacaan Al Fatihah dalam solat : Wajib

3. Kepentingan ucapan BASMALAH:
Mengajar kita supaya melakukan sesuatu ikhlas kerana Allah swt

4. Kepentingan ucapan ALHAMDULILLAH
Kata-kata pujian yang dikhususkan bagi Allah swt sebagai Tuhan yang mencipta dan
mentadbir alam.

KUNCI ILMU : Nama-nama lain bagi surah Al Fatihah:

Al Quranul Adzim Al Hamdu Al Wafiah As Syukru
Al Ruqyah Al Waqiah As Syifa
Fatihatul Kitab Ummul Kitab Al Kanzu As Solah
As Sab’ul Mathani

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

16

5. Maksud petikan ayat daripada surah Al Fatihah:

MAKSUD PETIKAN AYAT
Pujian kepada Allah swt
         

         

    

Beriman kepada hari Akhirat        
           
Memohon pertolongan hanya
kepada Allah swt

Jalan yang diredai Allah swt         
          

           

6. Pengajaran Ayat :-
- Kita hendaklah memulakan sesuatu pekerjaan dengan membaca ‘Basmalah’
untuk mendapat keberkatan.
- Kita hendaklah memuji Allah SWT dengan lafaz ‘Alhamdulillah’ untuk
mensyukuri nikmat kurniaannya.
- Kita hendaklah meyakini ganjaran dan balasan Allah SWT pada hari kiamat
sebagai motivasi untuk beramal soleh dan menghindari kejahatan.
- Kita dituntut agar berdoa hanya kepada Allah SWT bagi menghindari
perbuatan syirik
- Setiap muslim hendaklah memohon hidayah Allah SWT agar istiqamah
beramal dengan ajaran Islam

SOALAN KBAT:

Surah Al Fatihah satu-satunya surah yang wajib dibaca oleh setiap muslim
dalam solat.
Huraikan pandangan anda tentang hikmah di sebalik pensyariatan ini kepada
kehidupan umat Islam.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

17

PELAJARAN 7 : BIDANG AL QURAN

TAJUK : IBLIS DAN SYAITAN YANG DURJANA

(Surah Al Baqarah :34 - 37)

1. Terjemahan ayat: PETIKAN AYAT
MAKSUD

Dan (ingatlah) ketika Kami berfirman kepada               
Malaikat “tunduklah (berilah hormat) kepada Nabi                
Adam AS”, lalu mereka sekelian tunduk memberi
hormat melainkan iblis, dia enggan dan takbur, dan

dia tergolong dalam kalangan orang kafir.

Dan Kami berfirman“ Wahai Adam as ! Tinggallah                     
engkau dan isterimu dalam syurga ,dan makanlah          
daripada makanan syurga apa-apa sahaja yang
kamu berdua sukai sepuas-puasnya dan janganlah        
kamu menghampiri pokok ini, (jika kamu
menghampiri pokok ini) maka kamu akan tergolong
dalam kalangan orang yang zalim.”.

Setelah itu lalu syaitan menggelincirkan mereka                  
berdua dari syurga itu dan menyebabkan mereka                    
dikeluarkan dari nikmat yang mereka telah berada di
           
dalamnya, dan Kami berfirman“ Turunlah kamu !
Dan sebahagian kamu menjadi musuh sebahagian
yang lain, dan bagi kamu semua disediakan tempat
kediaman di bumi, serta manfaat kesenangan
hingga suatu masa (mati)”

Kemudian Nabi Adam AS menerima daripada                  
tuhanmu beberapa kalimat (kata-kata pengakuan         
taubat yang diamalkan), lalu Allah SWT menerima
taubatnya. Sesungguhnya Allah SWT Dialah Yang
Maha Pengampun (penerima taubat) lagi Maha
Mengasihani.

1. Kenapa Nabi Adam as dan isterinya Hawa diturunkan ke bumi?
Kerana mereka diperdaya oleh Iblis supaya memakan buah larangan dalam syurga.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

18

2. Cara Syaitan Menyesatkan Manusia :
- Menimbulkan rasa was was dalam diri manusia
- Menghasut manusia supaya meninggalkan suruhan Allah SWT
- Menghasut manusia supaya melakukan larangan Allah SWT
- Menimbulkan perasaan riak apabila beramal
- Menggalakkan amalan sesat

3. Cara menghindari godaan syaitan meliputi aspek Aqidah, Ibadat dan Akhlak
yang boleh digambarkan melalui sebatang pokok yang berbuah :

POKOK PERBANDINGAN KETERANGAN
Akar
Aqidah Memperkuatkan Aqidah kepada Allah swt
Batang dengan menghayati Rukun-rukun Iman
Dahan
Ibadat Wajib Menunaikan ibadat wajib seperti Solat, Puasa,
Buah Zakat dan Haji

Ibadat Sunat Memperbanyak ibadat sunat seperti Solat
sunat, puasa sunat, membaca Al-Quran,
sedekah dan zikir.

Akhlak Menghias diri dengan akhlak mahmudah

Memulakan sesuatu perbuatan dengan
isti’azah, basmalah dan doa

4. Pengajaran ayat :
- Kita perlu mencontohi malaikat yang memberikan sepenuh ketaatan kepada Allah

SWT tanpa bantahan.
- Kita hendaklah menjauhi sifat sombong dan takbur kerana ianya merugikan diri
- Kita mesti segera bertaubat kepada Allah SWT apabila melakukan dosa kerana

pintu taubat sentiasa terbuka.

SOALAN KBAT:

Syaitan musuh manusia yang paling nyata tetapi manusia masih mengikut jejak
langkah syaitan. Bincangkan sebab berlakunya hal ini.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

19

PELAJARAN 8 : BIDANG AL QURAN

TAJUK : SABAR MENGHADAPI DUGAAN KEHIDUPAN
(Surah Al Baqarah : 155 - 156)

MAKSUD PETIKAN AYAT

Kami pasti akan menguji kamu dengan sedikit             
ketakutan, kelaparan, kekurangan harta,            
kehilangan jiwa dan kekurangan hasil
buah2an, serta berikanlah berita gembira   
kepada orang yang sabar.

Iaitu orang yang apabila ditimpa musibah                      
mereka mengucapkan    
“Inna lillahiwainnailaihiraajiuun”
(sesungguhnya kami kepunyaan Allah swt dan
kepada Allah jua kami kembali)

2. Ujian Allah SWT Kepada Manusia : KUNCI ILMU :
- Perasaan takut Ucapan bila ditimpa musibah
- Kelaparan dan kebuluran

- Kehilangan harta benda         
- Kekurangan hasil tanaman

- Kematian orang yang disayangi Dikenali sebagai Istirja’. Ungkapan ini

diucapkan ketiaka seseorang ditimpa musibah

3. Cara Menghadapi Musibah : seperti kesusahan, kesakitan dan kematian.

- Yakin dengan sepenuh hati bahawa musibah yang dihadapi ialah ketentuan

dan takdir Allah SWT

- Berbaik sangka dengan Allah SWT bahawa setiap ujian pasti ada hikmah

disebaliknya

- Sentiasa tabah dan sabar serta mengharapkan pahala daripada Allah SWT

- Muhasabah diri dan berusaha meningkatkan ibadah seperti solat sunat,

membaca Al-Quran dan berzikir

- Banyakkan berdoa sebagaimana yang di ajar oleh Rasulullah SAW kepada

Ummu Salamah:

‫انا لله وانا اليه راجعون اللهم أجرنى فى مصيبتى وأخلف لى خيرا منها‬

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

20

4. Hikmah Disebalik Musibah dan Ujian yang Menimpa Manusia :
- Menguji tahap keimanan manusia
- Membezakan antara mukmin dengan kafir
- Mendapat kesejahteraan dan rahmat Allah SWT
- Mendapat petunjuk daripada Allah SWT
- Meningkatkan kekuatan dan mengangkat darjat manusia
- Mengapuskan dosa dan mendapat pahala

KUNCI ILMU :

Contohi kisah Ummu Salmah RA sewaktu berhadapan dengan perisitiwa kematian
suaminya, Abu Salamah RA. Atas nasihat Rasulullah saw beliau telah membaca doa :

‫انا لله وانا اليه راجعون اللهم أجرنى فى مصيبتى وأخلف لى خيرا منها‬

Berkat doanya itu Ummu Salamah RA telah dipinang oleh Rasulullah SAW selepas tempoh
iddahnya berakhir. Ummu Salamah RA pun bersetuju menerima pinangan Rasulullah SAW
itu.

Pengajaran Ayat :

- Umat Islam hendaklah yakin bahawa setiap ujian yang berlaku pasti ada
hikmah disebaliknya

- Orang yang beriman perlulah menghadapi musibah dengan sabar dan tabah
serta bertawakal kepada Allah SWT

- Kita seharusnya tidak mudah berputus asa apabila menerima sesuatu ujian
- Orang yang beriman mesti melazimi amalan berdoa ketika ditimpa musibah.
- Kita perlu meyakini balasan syurga dan pahala yang dijanjikan oleh Allah

SWT kepada hambanya yang sabar

KUNCI ILMU : Cara bersyukur kepada Allah SWT :-

- Dengan hati : Sentiasa bersangka baik terhadap Allah SWT dan yakin bahawa
segala nikmat adalah daripadanya

- Dengan lisan : Sentiasa memuji Allah SWT dengan berzikir, bertakbir, bertahmid
dan bertasbih.

- Dengan perbuatan : Sentiasa melakukan ketaatan kepada Allah SWT serta
meninggalkan larangannya, berakhlak mulia serta suka melakukan kebaikan dalam
kehidupan

SOALAN KBAT: Huraikan pendapat anda tentang cara untuk memupuk

sifat sabar ketika menuntut ilmu.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

21

PELAJARAN 9 : BIDANG AL QURAN

TAJUK : MAKANAN HALAL LAGI BAIK
(Surah Al Baqarah :168)

1. Terjemahan ayat: PETIKAN AYAT

MAKSUD                        
Wahai manusia, makanlah daripada
apa-apa yang terdapat di bumi yang                
halal lagi baik, dan janganlah kamu
mengikuti jejak langkah syaitan
.Sesungguhnya syaitan itu musuh
kamu yang nyata.

2. Ciri-ciri makanan yang baik :
- Bersih
- Berkhasiat
- Seimbang
- Mengikut keperluan

3. Maksud makanan halal dan makanan haram :

- Makanan halal : Makanan yang dibenarkan oleh syarak

- Makanan haram : Makanan yang dilarang oleh syarak

4. Akibat Pengambilan Makanan Yang Haram :-
- Tidak mendapat kemanisan beribadah
- Terdorong melakukan kejahatan
- Hati menjadi keras
- Kasar peribadi
- Kecerdasan minda terganggu
- Sentiasa berada dalam keluh kesah
- Mendapat kemurkaan dan azab Allah SWT
- Dibenci oleh masyarakat
- Mendapat penyakit
- Susah memahami ilmu yang dipelajari
- Doa tidak mustajab

KUNCI ILMU:

Keharusan sesuatu makanan bergantung kepada aspek berikut:
- Ramuan makanan daripada sumber halal
- Cara memproses dan meyediakan makanan
- Cara mendapatkan makanan

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

22

5. Perbezaan Ciri Makanan Halal Dengan Makanan Haram :

Makanan Halal Aspek Makanan Haram

Bahan yang halal dimakan Bahan Bahan yang haram dimakan
Disembelih mengikut hukum Proses Tidak disembelih mengikut
syarak Kandungan hukum syarak
Bebas daripada najis dan Kebersihan Bercampur dengan najis dan
kotoran Kesihatan kotoran
Disimpan di tempat yang suci Disimpan di tempat yang
Sumber bernajis
Bebas daripada racun dan Mengandungi racun dan
perkara yang menjejaskan sesuatu yang memudaratkan
kesihatan kesihatan
Diperoleh dengan cara yang sah Diperoleh dengan cara yang
haram

Kunci Ilmu :

Sesuatu makanan yang halal hendaklah diperoleh melalui cara yang diharuskan oleh syarak,
iaitu melalui jual beli yang sah atau menerimanya secara percuma tetapi bukan secara rasuah
atau perjudian. Kita hendaklah berhati-hati memilih makanan yang halal kerana terdapat
makanan yang berada di pasaran menggunakan logo “Halal” palsu yang tidak mendapat
pengesahan pihak yang bertanggungjawab seperti Jabatan Kemajuan Islam Malaysia

6. Pengajaran Ayat :
- Kita wajib mengambil makanan yang halal kerana makanan halal

memberikan kesan yang baik terhadap kesihatan jasmani, kecerdasan minda
dan kejernihan hati.
- Umat Islam perlu menjadi usahawan dalam bidang industri makanan supaya
dapat menjamin kehalalan dan kualiti makanan
- Umat Islam hendaklah prihatin terhadap aspek pengeluaran makanan yang
menepati hukum syarak dan mematuhi piawaian kesihatan

SOALAN KBAT:

1. Anda sekeluarga akan melancong ke negara yang sukar untuk mendapatkan
makanan halal. Apakah persediaan anda bagi memenuhi keperluan makanan
sewaktu menetap di sana?

2. Ramalkan masalah yang akan timbul sekiranya umat Islam tidak menceburkan diri
dalam industri pengeluaran makanan halal.

3. Bagaimanakah langkah yang anda akan lakukan untuk mengelakkan masalah
obesiti di negara kita .

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

23

PELAJARAN 10 : BIDANG HADIS

TAJUK : HADIS SUMBER HUKUM

1. Empat sumber hukum dalam Islam: - Ijmak
- Al Quran - Qias
- Al Hadis

2. Kepentingan Hadis sebagai sumber hukum kedua:
Hadis ialah sumber rujukan kedua selepas Al-Quran. Al-Quran dan hadis saling
diperlukan oleh umat Islam. Sesiapa yang mengabaikan Al-Quran dan hadis atau
satu daripadanya akan sesat. Hadis dijadikan panduan oleh para ulama’ untuk
memahami dengan lebih jelas maksud is kandungan Al-Quran.

3. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama, antaranya termasuklah :

- Sahih Al-Bukhari Sunan An Nasa’ie

- Sahih Muslim Musnad Ahmad

- Sunan Abi Dawud Sunan Ad-Darimi

- Jami’ At-Tarmizi Muwatta’ Malik

- Sunan Ibni Majah

KUNCI ILMU : Hadis turut dikenali

sebagai As-Sunnah atau Al-Khabaru

4. Maksud Hadis ialah :
Bahasa : Kata-kata atau baharu
Istilah : Sesuatu yang disandarkan kepada Rasulullah SAW sama ada berbentuk
percakapan, perbuatan , pengakuan atau persetujuan dan sifat.

5. Komponen penting dalam hadis ialah Sanad dan Matan.
Maksud Sanad :
Bahasa : Sandaran
Istilah : Rangkaian perawi yang menyampaikan sesuatu matan hadis

Maksud Matan :
Bahasa : Sesuatu yang jelas dan zahir
Istilah : Teks hadis yang terdapat selepas berakhirnya sanad

KUNCI ILMU :

Istilah “Muttafaqun ‘Alaih” merujuk hadis yang disepakati oleh dua ulama’ hadis yang
terkemuka, yaitu Imam Al-Bukhari dan Imam Muslim

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

24

6. Peranan Hadis Sebagai Sumber Hukum :

Peranan Hadis Maksud Firman Allah swt Maksud Hadis Rasul saw

Menguatkan hukum Firman Allah swt dalam Abu Hurairah ra berkata bahawa
yang terdapat dalam Surah Al Baqarah:185
Al_Quran seperti yang bermaksud: Rasulullah saw bersabda:
kewajipan berpuasa. “ Berpuasalah kamu kerana
“ Sesiapa di antara kamu
menyaksikan anak bulan melihat anak bulan Ramadan
Ramadan, maka
hendaklah dia berpuasa” dan berbukalah (berhari raya)

kamu kerana melihat anak bulan
Syawal”

(Hadis Muttafaqun Alaih)

Memperincikan isi Firman Allah swt dalam Malik ra berkata bahawa
kandungan Al-Quran Rasulullah saw bersabda :
seperti cara Surah Al Baqarah : 43
melaksanakan solat “Solatlah kamu sebagaimana
yang bermaksud: kamu melihat aku solat.”
Menjelaskan hukum “ Dan dirikanlah kamu
yang tiada dalam Al- akan solat…”
Quran seperti
pengharaman emas Al Quran tidak menyebut Al Barra’ bin ‘Azib ra berkata
dan sutera kepada tentang pengharaman bahawa Rasulullah saw
lelaki emas dan sutera untuk memerintahkan kami tujuh
Anas bin Malik ra Anas bin perkara dan melarang kami
Malik ra Anas bin Malik ra daripada tujuh perkara. Baginda
Anas bin Malik ra Anas bin melarang kami daripada
Malik ra Anas bin Malik ra memakai cincin emas dan
sutera.

7. Pengelasan Hadis. Aspek Hadis yang Penting ialah :

Percakapan Sesuatu yang diucapkan oleh Nabi SAW seperti :
“ Malu itu satu cabang daripada Iman”
Perbuatan
Sesuatu yang dilakukan oleh Nabi SAW seperti Anas bin Malik ra
Pengakuan berkata bahawa Rasulullah saw berinstinja dengan air”
atau
persetujuan Diam Nabi SAW terhadap sesuatu perbuatan atau percakapan sahabat
tanpa melarangnya. Sebagaimana Aisyah berkata : “Aku bermain anak
Sifat patung bersama rakan2ku. Apabila Rasulullah saw masuk ke rumah,
rakanku bersembunyi. Rasulullah saw mengeluarkan mereka sehingga
mereka dapat bermain denganku semula”

Perkhabaran tentang sifat kejadian dan sifat keperibadian Rasulullah.
Sebagaimana Abu Said Al Khudri ra berkata bahawa Rasulullah saw
lebih pemalu daripada anak gadis sunti di biliknya”

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

25

8. Perbezaan antara Al-Quran, Hadis Qudsi dengan Hadis Nabawi :

Perkara Al-Quran Hadis Qudsi Hadis Nabawi

Maksud Makna dan lafaz Makna daripada Allah Makna dan lafaz
daripada Allah SWT SWT dan lafaz daripada daripada Rasulullah

Rasulullah SAW SAW

Ganjaran Mendapat pahala bagi Mendapat pahala kerana mempelajari dan
pahala setiap huruf yang beramal dengannya
dibaca

Martabat Sahih tanpa keraguan Terbahagi kepada sahih, hasan, dhaif atau
maudhuk

Keperluan Wajib berwudhuk Tidak wajib berwudhuk apabila memegang dan
berwuduk
apabila memegang membawanya
Contoh
dan membawanya

Firman Allah swt Abu Hurairah berkata Abu Hurairah ra

dalam surah Al Maidah bahawa Rasulullah saw berkata bahawa

ayat 5 : bersabda, Allah swt Rasylullah saw

     berfirman : bersabda :

......   ‫كل عمل ابن ادم له اّل‬ ‫ان ال ّدين يسر‬

Maksudnya : ‫ال ّصيام فانه لى‬ Maksudnya:
“Orang lelaki atau “Sesungguhnya
Maksudnya: agama itu mudah”
perempuan yang “Setiap amalan Bani

mencuri potonglah Adam itu baginya
tangan mereka”
kecuali puasa kerana
puasa itu untukKu”

SOALAN KBAT:
Terdapat segelintir golongan dalam masyarakat yang menolak Hadis
Pada pandangan anda, apakah kesan sekiranya hal ini tidak dibendung?

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

26

PELAJARAN 11 : BIDANG HADIS

TAJUK : IKHLAS DALAM KEHIDUPAN

1. Hadis :

‫ سمعت رسول الله صلى الله عليه‬:‫عن أمير المؤمنين أبي حف ٍص عمر بن الخطاب رضي الله عنه قال‬
‫ فمنكانت هجرته إلى الله ورسوله‬.‫ إنما الأعمال بالنّيات وإنما لك ّل امر ٍئ ما نوى‬:‫وسلم يقول‬

‫ ومنكانت هجرته لدنيا يصيبها أو امرأٍة ينكحها فهجرته إلى ما هاجر إليه‬،‫فهجرته إلى الله ورسوله‬.

2. Terjemahan Hadis:

MAKSUD PET‫ى‬IK‫َتَو‬A‫ا ن‬N‫لئنَِيَّما‬Hٍ‫ِربِا‬A‫اُْلم‬D‫َِملا‬I‫ْع‬S‫إََِونّإَِنَّماَمااْللِأَُك‬
Sesungguhnya setiap amalan berasaskan niat ‫فََم ْن َكانَ ْت ِه ْجَرتُهُ إِلَى اللِه َوَر ُسْولِِه‬

dan sesungguhnya bagi seseorang itu ‫فَِه ْجَرتُهُ إِلَى اللِه َوَر ُسْولِِه‬
berdasarkan apa-apa yang diniatkannya. ‫اَوْمَمَرَْنةٍ يََكْنانَِك ْتُحَهِها ْجَرتُهُ لُِدنْيَا يُ ِصْيبُ َها َْو‬
Setiap yang berhijrah kerana Allah SWT dan
Rasulnya ‫فَِه ْجَرتُهُ إِلَى َما َها َجَر إِلَْيِه‬.
maka hijrahnya itu kepada Allah SWT dan
Rasulnya (diterima dan diberi ganjaran)
dan sesiapa yang berhijrah kerana tujuan
keduniaan yang ingin diperolehinya, ia akan
mendapatnya atau sesiapa yang berhijrah kerana
wanita yang ingin dinikahinya
maka hijrahnya akan mendapat apa yang
diniatkannya

3. Maksud ikhlas :
Bahasa :

- Ikhlas berasal daripada perkataan “‫ ” اخلص‬yang bermaksud bersih dan suci

daripada kotoran yang mencemarkan.
Istilah :
- Ikhlas ialah semua amalan zahir dan batin yang dilakukan semata-mata

mengharapkan keredhaan Allah SWT tanpa menyekutukannya dengan yang
lain.

KUNCI ILMU :

Kisah seorang lelaki yang dikenali sebagai “Muhajiru Ummi Qais” yang ingin meminang
seorang wanita (Ummu Qais). Perempuan tersebut enggan mengahwininya kecuali lelaki itu
berhijrah ke Madinah. Akhirnya lelaki itu berhijrah dan mengahwini perempuan tersebut.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

27

4. Ciri-ciri orang yang ikhlas : GALERI KATA
- Istiqamah melakukan kebaikan Maksud Riak :
- Tidak mengharapkan pujian manusia Melakukan amalan untuk
- Sentiasa mengharapkan keredhaan Allah SWT dilihat dan dipuji oleh orang
- Tidak mengingati kebaikan yang dilakukannya lain
- Mengharapkan ganjaran pahala di akhirat
- Tidak menghiraukan kejian manusia Maksud Sum’ah :
- Sentiasa bersabar dalam kesulitan Memberitahu manusia amalan
yang dilakukannya untuk
3. Kepentingan Ikhlas : mendapat sesuatu ganjaran.
- Mendapat perlindungan Allah SWT
- Terhindar daripada hasutan syaitan Maksud Ujub:
- Diangkat darjat dan martabat oleh Allah SWT Bangga dengan amalan dan
- Amal ibadah diterima Allah SWT kelebihan yang ada pada diri
- Doanya akan dimakbulkan oleh Allah SWT sendiri.
- Hidup menjadi tenang dan tenteram

KUNCI ILMU : “Fudhail bin ‘Iyadh” pernah berkata, “Beramal kerana manusia adalah syirik,

meninggalkan amal kerana manusia adalah riak manakala ikhlas pula akan menyelamatkan kamu
daripada kedua-duanya”.

4. Pengajaran hadis
- Umat Islam hendaklah berniat kerana Allah SWT dalam setiap amalan agar
mendapat keredhaan Allah SWT
- Umat Islam hendaklah meyakini bahawa Allah SWT akan memberikan
ganjaran kepada hambanya yang ikhlas
- Kita hendaklah melakukan ibadat dengan niat yang ikhlas agar ibadat kita
diterima Allah SWT
- Kita hendaklah menjauhi sifat riak dan ingin menunjuk-nunjuk agar amalan
tidak sia-sia

SOALAN KBAT:
Ikhlas ibarat seekor semut hitam di atas batu yang hitam pada waktu malam yang gelap
Bincangkan pendapat anda berkaitan dengan pernyataan tersebut:

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

28

PELAJARAN 12 : BIDANG HADIS

TAJUK : JIHAD DALAM ISLAM

1. Hadis :

: ‫عن عبد الله ابن مسعود رضى الله عنه قال‬
‫ بر‬: ‫ ثم أ ٌّي ؟ قال‬: ‫ قال‬. ‫ الصلاة على وقتها‬: ‫ أي العمل أحب إلى الله ؟ قال‬: ‫ سألت النبي‬: ‫قال‬

. ‫ الجهاد في سبيل الله‬: ‫ ثم أ ٌّي ؟ قال‬: ‫ قال‬. ‫الوالدين‬

) ‫( متفق عليه‬

2. Terjemahan Hadis: PETIKAN HADIS

MAKSUD ‫أي العمل أحب إلى الله ؟‬
“Saya bertanya kepada Rasulullah SAW amalan
manakah yang paling disukai oleh Allah SWT?” ‫ الصلاة على وقتها‬: ‫قال‬
“Solat pada waktunya.” ‫ ثم أ ٌّي ؟‬: ‫قال‬

“Apakah pula selepas itu?” ‫ بر الوالدين‬: ‫قال‬
‫ ثم أ ٌّي ؟‬: ‫قال‬
“Berbakti kepada ibubapa”.
. ‫ الجهاد في سبيل الله‬: ‫قال‬
“Apakah pula selepas itu?”

“Berjihad di jalan Allah SWT”.

3. Maksud Jihad :
- Bahasa : Mengorbankan diri di jalan Allah SWT.
- Istilah :
Menggunakan seluruh kemampuan yang dimiliki untuk menegakkan agama
Islam dan mempertahankannya.

4. Kelebihan berjihad di jalan Allah SWT :
- Diampunkan dosa
- Mendapat rahmat dan kasih sayang Allah SWT
- Mendapat ganjaran pahala berlipat ganda
- Dianugerahkan mati syahid
- Mendapat nikmat dalam barzakh
- Dimasukkan ke dalam syurga bersama-sama para nabi.
- Mendapat darjat yang tinggi di sisi Allah SWT

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

29

5. Jenis-jenis jihad :
- Jihad menentang musuh
- Jihad dalam bidang amar makruf nahi mungkar
- Jihad dalam bidang ilmu
- Jihad dalam bidang ekonomi
- Jihad dalam bidang teknologi

KUNCI ILMU :
Terjemahannya : Abu Sa’id RA meriwayatkan bahawa Nabi SAW bersabda, “Peniaga yang benar
dan amanah bersama-sama dengan para nabi, orang yang benar dan para syuhada”.

6. Pengajaran Hadis :
- Kita hendaklah melakukan amalan yang disukai oleh Allah SWT untuk
menjadi umat yang cemerlang di dunia dan di akhirat.
- Umat Islam wajib menunaikan solat pada waktunya supaya menjadi umat
yang beradab, berdisiplin dan sentiasa menghargai masa.
- Setiap muslim wajib berbakti kepada ibubapa untuk mendapat keredhaan
Allah SWT dan kebahagiaan hidup
- Kita hendaklah mempertahankan Negara daripada musuh dan anasir
subversive agar negara aman damai
- Umat Islam dituntut agar beramal mengikut keutamaan supaya dapat
memberikan kesan yang maksimum.

SOALAN KBAT:
Sekiranya anda menjadi jutawan, bagaimanakah bentuk jihad yang dapat anda
lakukan?

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

30

PELAJARAN 13 : BIDANG AQIDAH

TAJUK : ISLAM AGAMA FITRAH

1. Maksud Islam Agama Fitrah :
- Ialah agama yang sesuai dengan naluri fitrah beragama manusia yang ingin

menyembah dan berdoa kepada Allah SWT Tuhan yang Esa dan yang Maha
Berkuasa serta menjadi pelindung kepada manusia.

2. Keperluan Beragama :
- Bila berada dalam kesusahan dan penderitaan, mereka pasti akan segera

mencari Tuhan untuk memohon perlindungan dan bantuan.
- Dapat membezakan antara perkara yang baik dan yang buruk.
- Kehidupan terpandu dan lebih berperaturan.

3. Orang yang menafikan bahawa mereka tidak memerlukan agama adalah :
- Orang yang menafikan fitrah diri sendiri.

4. Dalil NAQLI Islam agama fitrah:

                             

            

Maka hadapkanlah wajahmu dengan lurus kepada agama Allah; (tetaplah atas) fitrah Allah
yang telah menciptakan manusia menurut fitrah itu. tidak ada peubahan pada fitrah Allah.
(Itulah) agama yang lurus; tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui.

5. Bukti Islam Agama yang benar dan diredai Allah swt ialah melalui firman
Allah swt dalam Surah Al Maidah : 3.

                                      

                  

Pada hari Ini Telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan Telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku, dan
Telah Ku-ridhai Islam itu jadi agama bagimu. Maka barang siapa terpaksa[398] Karena kelaparan tanpa
sengaja berbuat dosa, Sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

31

6. Bukti Islam agama yang benar dan sesuai dengan fitrah:
- Allah swt melarang berzina untuk menjaga nasab keturunan tetapi membenarkan

perkahwinan.
- Allah swt melarang riba untuk menghindarkan penindasan tetapi membenarkan

pinjaman, gadaian dan jual beli.
- Allah swt melarang minum arak untuk menjaga akal tetapi membenarkan minum

pelbagai minuman lain yang halal lagi berkhasiat seperti jus.
- Allah melarang judi, rasuah dan mencuri tetapi mewajibkan zakat serta

menggalakkan amalan sedekah , hadiah, wakaf dan infaq untuk membantu orang
yang memerlukan.

7. Akibat tidak berpegang dengan agama Allah swt:
- Segala amalan tidak akan diterima di akhirat kelak.
- Termasuk dalam golongan yang rugi.

8. Ciri Islam sebagai agama fitrah :
- Rabbaniyyah (Ketuhanan) :

Agama yang bersumberkan wahyu Allah SWT, iaitu daripada Al-Quran dan hadis
- Syumuliyyah (Lengkap) :

Agama yang lengkap dan memenuhi semua keperluan hidup manusia.
- Waqi’iyyah (Realistik) :

Agama yang sesuai diamalkan di semua tempat dan sepanjang zaman.
- Alamiyyah (Sejagat) :

Agama yang sesuai diamalkan oleh semua bangsa dan budaya.
- Ukhrawiyyah (Akhirat) :

Islam bukan sahaja mementingkan kesejahteraan jasmani, malah menjamin
kesejahteraan rohani untuk kebahagiaan dunia dan akhirat.

SOALAN KBAT:

1. Pada pendapat anda mengapakah hanya Islam agama yang benar dan
sesuai dengan fitrah manusia?

2. Huraikan dalil aqli yang membuktikan Islam adalah agama fitrah.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

32

PELAJARAN 14 : BIDANG AQIDAH

TAJUK : AQIDAH ISLAM

1. Maksud Aqidah:

BAHASA : Ikatan atau simpulan
ISTILAH : Keyakinan dan keimanan yang mantap terhadap rukun iman dan

perkara-perkara ghaib.

2. Sumber dan Tunjang Aqidah Islam :

SUMBER / ASAS AQIDAH TUNJANG AQIDAH
Al Quran dan Al Hadis Pengucapan Syahadah

3. Ciri Akidah Yang Benar Dan Salah :

AQIDAH YANG BENAR AQIDAH YANG SALAH

Kepercayaan Percaya terhadap kewujudan, Menafikan keesaan dan
keesaan dan kekuasaan Allah kekuasaan Allah SWT
SWT

Sumber Mengamalkan kepercayaan Mengamalkan kepercayaan
berlandaskan Al-Quran dan yang bertentangan dengan
As-Sunnah Al-Quran dan As-Sunnah

Batasan Mentauhidkan Allah SWT Mensyirikkan Allah SWT

Amalan Melakukan amalan, Melakukan amalan,
upacara dan adat istiadat yang upacara dan adat istiadat
selari dengan akidah Islam yang bertentangan dengan
akidah Islam

KUNCI ILMU : Terdapat banyak ajaran salah di negara yang telah diwartakan

sebagai ajaran sesat. Antaranya termasuklah ajaran Taslim, Qadyani, golongan
Anti-Hadis, ajaran Millah Ibrahim dan Syiah.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

33

4. Kepentingan Akidah dalam Kehidupan Muslim :
- Membentuk jati diri sebagai muslim sejati.
- Menjadi sebab dan tujuan manusia diciptakan.
- Benteng daripada perkara khurafat dan syirik.
- Syarat amalan diterima Allah SWT.
- Penentu kebahagiaan di dunia dan akhirat.
- Tunjang kekuatan umat dan negara Islam.

5. Islam Agama yang Benar :
- Islam Agama Fitrah. Kebenaran Islam terbukti menerusi sifatnya yang
bersesuaian dengan fitrah manusia.
- Sumber yang Sahih. Al-Quran diturunkan oleh Allah SWT sebagai panduan
hidup. Kebenaran Islam terbukti dengan kebenaran Al-Quran yang tetap
terpelihara daripada penyelewengan sehingga hari kiamat.
- Martabat Islam yang tinggi. Islam agama yang tinggi kerana Islam datang
daripada zat yang maha tinggi. Kepentingan Islam terbukti apabila agama ini
mampu mengatasi ilmu dan kajian manusia. Islam juga merupakan
penyelesai semua permasalahan umat dan penunjuk jalan yang terang
kepada manusia yang berada dalam kegelapan.

SOALAN KBAT:
“Aqidah yang mantap akan membentuk sahsiah dan jati diri yang unggul”

Buktikan kebenaran pernyataan di atas.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

34

PELAJARAN 15 : BIDANG AQIDAH

TAJUK : BERIMAN KEPADA ALLAH SWT

1. Maksud Iman :

Bahasa : Membenarkan

Istilah : Membenarkan dengan hati, mengaku dengan lisan dan beramal

dengan anggota badan.

2. Rukun Iman :
- Beriman kepada Allah
- Beriman kepada malaikat
- Beriman kepada kitab
- Beriman kepada Rasul
- Beriman kepada hari kiamat
- Beriman kepada qada’ dan qadar

3. Maksud beriman kepada Allah SWT :
- Ialah membenarkan dengan hati bahawa Allah SWT Maha Pencipta, Pemilik
dan pentadbir alam ini dan hanya Allah SWT yang berhak disembah. Keyakinan
ini dikuatkan dengan pengakuan lisan dan disempurnakan dengan kepatuhan
kepada suruhan dan larangan Allah SWT.

4. Ciri dan Kesan Beriman kepada Allah SWT :
- Mengesakan Allah SWT dalam semua jenis ibadah
- Takut kepada Allah SWT
- Mengesakan Allah SWT dengan berdoa, bertawakal dan berharap
- Kecintaan yang mutlak kepada Allah SWT

KUNCI ILMU :

Terjemahannya : Anas RA menyatakan bahawa Rasulullah SAW bersabda, “Sesiapa yang

terdapat padanya tiga perkara akan merasai kemanisan iman. (Pertama) Dia mencintai Allah SWT

dan Rasulullah SAW mengatasi segala-galanya, (Kedua) dia tidak menyayangi seseorang

melainkan kerana Allah SWT, (Ketiga) dia membenci untuk kembali kepada kekufuran seperti dia

tidak suka dicampakkan ke dalam neraka”. (Al-Bukhari)

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

35

5. Ciri-ciri Orang yang beriman kepada Allah swt dan kesannya:

Ciri Orang Beriman Kesan Beriman
Mengesakan Allah SWT
dalam ibadah  Mengabdikan diri hanya kepada Allah
SWT
Takut kepada Allah SWT
 Ikhlas dalam melakukan ibadah kepada
Mengesakan Allah SWT Allah SWT
dalam berdoa
 Menjauhi perkara mungkar
Cinta yang mutlak  Bertaubat kepada Allah SWT atas dosa
kepada Allah SWT
yang dilakukan

 Yakin kepada kekuasaan Allah SWT
 Berikhtiar dan bertawakal kepada Allah

SWT

 Taat dan patuh segala perintah Allah
SWT

 Berkorban demi ketinggian agama Allah
SWT

SOALAN KBAT:

1. Seorang mukmin berasa tenang bila menghadapi musibah.
Berikan hujjah anda untuk menyokong pernyataan di atas.

2. Keimanan kepada Allah swt memberikan kesan kepada kehidupan seorang
Muslim. Huraikan dengan mengemukakan contoh yang sesuai.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

36

PELAJARAN 16 : BIDANG AKIDAH

TAJUK : AL-KHALIQ DAN AL-MUSAWWIR

1. Maksud Al-Khaliq :
- Allah SWT Maha Mencipta makhluk daripada tiada kepada ada mengikut

kehendakNya seperti yang telah ditakdirkanNya dengan sempurna

2. Dalil Aqli Allah sebagai Al Khaliq :
- Proses kejadian manusia yang disebut dalam Al Quran dan diakui benar oleh

kajian Sains moden.
- Manusia tidak mampu mencipta sesuatu yang dapat menandingi ciptaan Allah

swt walaupun menggunakan teknologi moden seperti mencipta seekor lalat.

3. Dalil Naqli Allah sebagai Al Khaliq (Surah Al Faathir :3) :

                                

             

Hai manusia, ingatlah akan nikmat Allah kepadamu. Adakah Pencipta selain Allah yang dapat memberikan
rezki kepada kamu dari langit dan bumi ? tidak ada Tuhan selain Dia; Maka mengapakah kamu berpaling (dari
ketauhidan)?

4. Maksud Al-Musawwir :
- Allah SWT Maha Mencipta makhluk dengan pelbagai rupa dan identiti yang

tersendiri tanpa berpandukan sebarang contoh sebelumnya

5. Dalil Aqli Allah sebagai Al Musawwir:
- Kepelbagaian rupa manusia seperti wajah, warna kulit, jantina dan bangsa

yang menjadikan setiap individu berbeza.
- Keistimewaan kejadian manusia melalui mata , cap jari , jenis darah dan DNA

pula membentuk identiti dalaman individu yang unik dan tak dapat dtiru.

6. Dalil Naqli Allah sebagai Al Musawwir (Surah Al Imran : 6) :

                           

Dialah yang membentuk kamu dalam rahim sebagaimana dikehendaki-Nya. tak ada Tuhan (yang berhak

6disembah) melainkan Dia, yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

37

7. Peranan manusia untuk mengolah dan meneroka ciptaan Allah swt:
- Mereka cipta sesuatu perkara yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan

seperti mereka teknologi nano untuk diaplikasikan dalam pelbagai bidang
seperti perubatan, otomotif, kosmetik, komputer , tekstil dan lain-lain untuk
memberi manfaat kepada manusia dalam kehidupan sehari-hari.
- Menyelidik dan meneroka ciptaan Allah supaya dapat dimanfaatkan untuk
kemajuan agama , bangsa dan negara contohnya menggabungkan dua
bahan seperti besi dan plastik untuk menghasilkan kenderaan seperti kereta
dan kapal terbang.
- Mereka cipta sesuatu yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar seperti
karbohidrat, zink, selenium dan zat besi yang dapat dimanfaatkan untuk
kecerdasan minda dan emosi serta kecergasan tubuh badan yang dapat
memberi kemudahan kepada manusia untuk beribadah.

SOALAN KBAT :
1. Rakan anda menyatakan keraguannya tentang Allah swt sebagai pencipta

alam ini.
Berikan hujjah anda untuk meyakinkan rakan anda bahawa Allah adalah
pencipta alam ini.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

38

PELAJARAN 17 : BIDANG FEQAH

TAJUK : KONSEP IBADAH DAN JENIS HUKUM

1. Maksud Ibadah :
Bahasa : Tunduk dan patuh kepada Allah SWT
Istilah : Semua perkataan dan perbuatan zahir atau batin yang disukai
dan diredhai Allah SWT

2. Jenis Ibadah :
- Ibadah Khusus :
Ibadah yang telah ditetapkan oleh syariat Islam dari segi cara, rukun dan
syaratnya serta tidak boleh diubah. Contohnya : Solat, puasa, zakat dan haji

- Ibadah Umum :
Ibadah yang meliputi segala aspek kehidupan sama ada yang berkaitan
dengan hubungan manusia sesama manusia atau dengan makhluk lain dan
tidak bertentangan dengan syariat Islam. Contohnya : Makan, minum,
berniaga dan bekerja

3. Jenis-jenis Hukum :

HUKUM KETERANGAN
WAJIB Mendapat pahala jika dilakukan dan berdosa jika ditinggalkan
HARAM Mendapat pahala jika ditinggalkan dan berdosa jika dilakukan
MAKRUH Mendapat pahala jika ditinggalkan dan tidak berdosa jika dilakukan
HARUS Tidak berdosa jika dilakukan atau ditinggalkan
SUNAT Mendapat pahala jika dilakukan dan tidak berdosa jika ditinggalkan

SOALAN KBAT :

1. Nyatakan hukum dan alasan bagi situasi ini:
- Fatimah berpuasa pada setiap hari Isnin dan Khamis
- Azmi berwuduk sambil berbual-bual dengan rakannya
- Hafsah sering keluar rumah tanpa memakai tudung
- Maryam suka bermain bola jarring bersama-sama dengan rakannya
pada setiap petang.

2. Anda bercadang untuk menyertai larian 100 meter peringkat sekolah.
Bagaimanakah cara anda memastikan penyertaan anda dalam acara tersebut
tidak menyalahi hukum Islam?

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

39

PELAJARAN 18 : BIDANG FEQAH

TAJUK : BERSUCI ASAS KEBERSIHAN

1. Maksud Taharah dan hukumnya:
- Bahasa : Suci dan bersih.
- Istilah : Suci dan bersih daripada hadas dan najis.
- Hukum Taharah : Wajib

2. Kenapa disyaratkan bersuci:
- Memudahkan melaksanakan ibadah seperti solat dan tawaf yang disyaratkan

suci daripada hadas dan bersih daripada sebarang najis pada badan, pakaian
dan tempat ibadah.
- Membolehkan memegang, membawa atau menyentuh Al-Quran.

3. Dalil naqli tuntutan bersuci daripada Surah Al-Baqarah : 222

              

Terjemahannya : Sesungguhnya Allah SWT suka kepada orang yang banyak
bertaubat dan membersihkan diri.

4. Taharah terbahagi kepada dua :

Menyucikan Najis Mengangkat hadas

Besar Kecil

Mukhaffafah Mughallazah

Mutawassitah Mandi Tayammum Wuduk

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

40

5. Alatanbersuci :

- Air : Air hujan, air mata air, air sungai, air laut, air perigi, air salji, airembun.

- Tanah : Debu tanah yang suci daripada najis digunakan untuk bertayammum

sebagai ganti kepada wudhuk dan mandi wajib.

- Batu atau benda kesat :

Batu yang suci boleh digunakan untuk beristinjak disamping

penggunaan air. Alat lain yang boleh digunakan untuk beristinjak ialah

benda-benda kesat seperti tisu, kertas dan daun.

6. Jenis-jenis Air : ERTI SIFAT KEGUNAAN
NAMA

AIR MUTLAK Air yang suci dan Air bersih yang belum Mandi wajib,
boleh digunakan digunakan untuk berwudhuk dan
untuk bersuci mengangkat hadas atau membasuh sesuatu
bersuci. yang terkena najis.

Air yang tidak berubah

sama ada bau, warna atau

rasanya dengan sebab

benda asing yang

dimasukkan kedalamnya

Air yang suci tetapi Air mutlak yang telah Boleh diminum dan
tidak boleh digunakan untuk
AIR digunakan untuk digunakan untuk bersuci perkara yang tidak
MUSTAKMAL bersuci berkaitan dengan
mengangkat hadas
AIR Air yang disimpan Air yang terdedah kepada atau bersuci.
MUSYAMMAS di dalam bekas cahaya matahari di negeri Makruh apabila
logam yang yang iklimnya terlalu digunakan ketika
AIR terdedah kepada panas. masih panas.
MUTANAJJIS cahaya matahari
kecuali bekas Air yang dimasuki najis Tidak sah bersuci
emas dan perak. dan jumlahnya tidak dengannya dan tidak
sampai dua kolah boleh diminum.
Air yang dimasuki walaupun tidak mengubah
atau terkena najis warna, bau dan rasa.

Air tidak mengalir yang
berubah warna, bau atau
rasanya apabila dimasuki
najis walaupun melebihi 2
kolah

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

41

KUNCI ILMU : KUNCI ILMU :

Air muqayyad Kadar dua kolah mengikut timbangan tradisional ialah 500 kati Baghdad
ialah air yang bersamaan dengan:
bercampur
dengan sesuatu Liter : Antara 192 hingga 270 liter
bahan yang
suci. Hasta : 1 ¼ hasta padu

Tin minyak tanah : 9 2/3 hingga 13 tin

Rasulullah SAW menjelaskan tentang kesucian air dua kolah walaupun
dimasuki najis tetapi tidak berubah warna, bau dan rasa :

7. Perbezaan antara Suci dengan Bersih :

BERSIH

- Pakaian yang terkena najis dan dibasuh dengan sabun tetapi tidak menggunakan
air mutlak.

- Bersih tetapi tidak suci
- Tidak boleh digunakan untuk solat

SUCI

- Kotoran bukan najjis dan boleh dibersihkan dengan hanya menggunakan sapu
tangan atau tisu sahaja.

- Tidak bersih tetapi suci
- Boleh digunakan untuk solat

8. Kepentingan Bersuci Terhadap Diri dan Persekitaran :-

- Sentiasa bersiap sedia untuk beribadah
- Memelihara kesihatan dan menghindari penyakit
- Mewujudkan persekitaran yang ceria dan kondusif
- Menjadikan suasana tempat ibadah sentiasa selesa
- Meningkatkan maruah diri dan lambing ketamadunan umat
- Mendapat keredhaan dan kasih sayang Allah SWT

SOALAN KBAT:

Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda dapat memastikan diri sentiasa berada
dalam keadaan berwuduk?

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

42

PELAJARAN 19 : BIDANG FEQAH

TAJUK : SUCI DARIPADA NAJIS

1. Maksud Najis :
- Bahasa : Semua benda yang kotor
- Istilah : Benda kotor yang menyebabkan solat tidak sah

2. Tiga jenis najis :
- Najis Mukhaffafah :

Najis ringan iaitu air kencing kanak-kanak lelaki berumur kurang dua tahun
yang hanya minum susu ibu.

- Najis Mutawassitah :
Najis pertengahan, seperti darah, muntah, nanah, tahi, air kencing dan
bangkai.

- Najis Mughallazah:
Najis berat iaitu anjing , khinzir atau kacukan kedua-duanya serta segala yang
ada kaitan dengannya seperti tahi, darah, kulit, daging, bulu dan lain-lain.

3. Cara Menyucikan Najis :

Najis Mughallazah :
- Buang najis
- Sediakan satu bekas air tanah dan satu bekas air mutlak
- Basuh tempat yang terkena najis dengan satu kali basuhan air tanah
- Basuh tempat yang terkena najis dengan enam kali basuhan air mutlak
- Pastikan hilang dan suci daripada bau, warna dan rasa

Najis Mutawassitah :
- Buang najis
- Basuh tempat yang terkena najis dengan mengalirkan air
- Pastikan hilang dan suci daripada bau, warna dan rasa

Najis Mukhaffafah : KUNCI ILMU :
- Buang najis
- Renjis air pada tempat terkena najis Ubat-ubatan yang mengandungi
alkohol sebagai bahan pelarut bukan
najis dan diharuskan sekiranya alkohol
tersebut tidak diproses seperti arak.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

43

4. Cara Menyucikan Kulit Haiwan :

Samak :
Proses menghilangkan segala lendir, daging dan kelembapan yang melekat pada
kulit.

Caranya :

- Sediakan bahan yang bersihat menghakis untuk menyamak, seperti daun akasia,

manja kani, kulit delima, tawus, tahi merpati, bahan kimia.

- Buang lendir, lemak dan darah yang melekat pada kulit tersebut.

- Gosok kulit dengan bahan yang disediakan (samak).

- Bilas kulit dengan air mutlak.

- Jemur kulit hingga kering.

KUNCI ILMU :

KUNCI ILMU : Produk berasaskan kulit seperti beg tangan, kasut

Basuhan menggunakan mesen basuh kulit dan tali pinggang yang dibuat daripada kulit

hendaklah dicucikan terlebih dahulu pakaian khinzir boleh dikesan dengan melihat bintik

bernajis sebelum dicampurkan dengan berbentuk segi tiga yang ada pada produk tersebut.

pakaian yang tidak terkena najis.

SOALAN KBAT:

Anda telah terbeli sehelai baju yang diperbuat daripada kulit khinzir.
Apakah tindakan anda setelah menyedari hal itu?

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

44

PELAJARAN 20 : BIDANG FEQAH

TAJUK : ISTINJAK SUATU TUNTUTAN

1. Maksud istinjak :-

- Bahasa : Selamat daripada penyakit

- Istilah : Perbuatan menghilangkan najis yang keluar daripada qubul

ataupun dubur. KUNCI ILMU :Penggunaan tisu basah

2. Alat-alat Istinjak : untuk beristinjak adalah tidak sah kecuali
i) Air mutlak didahului dengan tisu kering.

ii) Batu atau benda-benda kesat seperti tisu, batu, kertas, kulit kayu, kain dan

daun kering

3. Bahan yang haram digunakan untuk beristinjak :
- Kertas atau bahan yang tertulis ayat Al-Quran atau Hadis, nama-nama Allah

SWT dan Rasul
- Benda yang dihormati seperti makanan dan tulang
- Benda yang berbahaya seperti kaca dan buluh
- Benda najis atau benda yang terkena najis seperti tahi binatang yang kering
- Benda yang bernilai seperti emas, perak dan sutera

4. Kepentingan Berisitinjak :
- Mendapat pahala
- Ibadah sah dan dapat dilaksanakan dengan baik dan sempurna
- Dikasihi Allah SWT dan Rasulnya
- Terhindar daripada jangkitan penyakit
- Badan menjadi sihat dan cergas
- Memberikan keselesaan kepada diri dan orang lain

5. Terdapat beberapa syarat beristinjak dengan benda kesat, antaranya :-
- Alat mesti suci, bersih dan kering.
- Najis pada qubul atau dubur belum kering
- Najis tidak meleleh ke tempat lain seperti paha atau betis
- Tiada najis lain yang melekat di tempat keluar najis

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

45

6. Cara Beristinjak :

- Menggunakan batu dan air (Paling afdhal)
Bersihkan tempat keluar najis dengan tiga biji batu atau sebiji batu yang
mempunyai tiga permukaan, kemudian basuh dengan air mutlak sehingga
diyakini bersih.

- Menggunakan air
- Basuh tempat keluar najis dengan air mutlak sehingga diyakini bersih.
- Menggunakan batu atau benda kesat
- Bersihkan tempat keluar najis dengan tiga biji batu atau sebiji batu yang

mempunyai tiga permukaan atau benda-benda kesat sehingga diyakini bersih

7. Adab Qada’ Hajat :
- Tidak membawa masuk ke tandas sesuatu yang dimuliakan seperti ayat -Quran

atau nama-nama Allah SWT
- Membaca doa sebelum masuk ke tandas “” (Ya Allah sesungguhnya aku

memohon perlindunganmu daripada gangguan syaitan jantan dan syaitan betina)
- Memakai selipar dan menutup kepala
- Melangkah masuk ke dalam tandas dengan kaki kiri
- Menjaga aurat hingga sampai ke tempat membuang air, mencangkung dan

berhati-hati dengan percikan najis
- Tidak menghadap kiblat (Bagi tempat tidak berdinding)
- Tidak melakukan perkara yang dilarang ketika membuang air, seperti :

 Bercakap semasa membuang air
 Memegang qubul atau dubur dengan tangan kanan
- Tidak membuang air di tempat yang dilarang seperti :
 Tempat berteduh
 Laluan orang ramai
 Dalam lubang tanah
 Dalam air tenang seperti tasik atau kolam renang
- Beristinjak sekurang-kurangnya sekali dan sunat ditambah menjadi dua atau tiga
kali
- Membersihkan tandas agar dapat digunakan oleh orang lain
- Melangkah keluar dengan kaki kanan dan membaca doa : “”
(Dengan mengharapkan keampunanmu, segala puji bagi Allah SWT yang telah
menghilangkan penyakit daripada badan dan menyihatkanku)

SOALAN KBAT:
Anas membawa telefon bimbit yang mengandungi perisian Al Quran semasa
qadha hajat.
Jelaskan pandangan anda.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

46

PELAJARAN 21 : BIDANG FEQAH

TAJUK : WUDHUK DAN SYARAT KESEMPURNAANNYA

1. Maksud wuduk :
- Bahasa : Bersih, elok dan berseri
- Istilah : Membasuh anggota tertentu berserta niat

2. Hukum wudhuk :
- Wajib : Ketika menunaikan solat dan tawaf

: Ketika memegang atau membaca mashaf Al-Quran
- Sunat : Ketika berhadas kecil

: Ketika membaca Al-Quran
: Ketika melaungkan azan dan iqamat

3. Cara dan Hukum Berkaitan dengan Wuduk : HUKUM
Sunat
BIL CARA Sunat
1 Membaca Basmalah Sunat
2 Membasuh dua tangan hingga pergelangan tangan Sunat
3 Berkumur-kumur Sunat
4 Memasukkan air dan menyedutnya ke dalam hidung (Istinshak) Rukun
5 Mengeluarkan air dari hidung (Istinsar) Rukun
6 Niat berwuduk ketika membasuh muka
7 Membasuh muka Rukun
Rukun
(Wajib membasuh semua bulu yang berada dalam had muka) Sunat
8 Membasuh dua tangan hingga siku Rukun
9 Menyapu kepala (Sekurang-kurangnya tiga helai rambut) Rukun
10 Menyapu kedua-dua telinga Sunat
11 Membasuh kaki hingga ke buku lali
12 Tertib yaitu mengikut urutan
13 Membaca doa

KUNCI ILMU : KUNCI ILMU :

Rasulullah SAW mengambil wuduk dengan Kayu siwak yang berasa, daripada pokok
satu cupak (mud) air, bersamaan dengan 565 arak ialah sejenis alat yang paling baik
mililiter digunakan untuk bersugi.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

47

4. Amalan sunat sebelum dan ketika berwuduk :

- Menggosok gigi sebelum berwuduk dan yang terbaik menggunakan kayu

sugi.

- Membasuh dan menyapu anggota wuduk tiga kali

- Menggosok ketika membasuh anggota wuduk KUNCI ILMU :

- Melebihkan kawasan basuhan muka, tangan dan Masa berniat :

kaki - Ketika air terkena

- Menyelat janggut dan jambang yang tebal bagi lelaki.- sebahagian muka.
Niat wuduk :
- Mendahulukan anggota kanan daripada anggota kiri
- Menyelati jari tangan dan kaki - ‫نويت الوضوء لله تعالى‬

- Menyapu seluruh kepala

5. Perkara-perkara Makruh ketika Berwuduk :
- Menggunakan air secara berlebih-lebihan
- Membasuh atau menyapu melebihi tiga kali
- Berkumur-kumur dan beristinshak secara berlebih-lebihan
- Mendahulukan anggota kiri ketika membasuh tangan dan kaki
- Menampar air ke muka ketika membasuh muka
- Mengelap anggota wuduk selepas berwudhuk

7. Perkara-perkara yang membatalkan wuduk :
- Keluar sesuatu daripada qubul atau dubur.
- Tidur dengan cara tidak tatap punggung ke lantai
- Hilang akal dengan sebab pitam, mabuk, gila atau sakit
- Bersentuhan kulit antara lelaki dengan perempuan mukan mahram
- Menyentuh kemaluan manusia dengan tapak tangan atau perut jari.
- Menyentuh lingkaran dubur dengan tapak tangan atau perut jari

KUNCI ILMU :

Abdullah bin Amru RA berkata bahawa Rasulullah SAW pernah lalu berdekatan dengan
Saad yang sedang berwuduk lalu baginda bersabda, “Mengapa membazir?” lantas Saad
bertanya kembali, “Adakah ketika berwuduk pun ada pembaziran?” Rasulullah SAW
menjawab, “Ya,sekalipun kamu berwuduk di sungai yang mengalir”.

(Ibnu Majah)

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

48

8. Penemuan Saintifik Dalam Amalan Berwuduk :
- Penemuan saintifik menunjukkan bahawa amalan berwuduk memberikan
kesan positif terhadap kesihatan tubuh badan.
- Ketika berwuduk seseorang akan membasuh mulut, hidung dan muka yang
sering terdedah kepada ancaman kuman.
- Antaranya termasuklah kuman Staphylococcus epidermis, Streptococcus
pyogenes yang sering menyerang kulit, Streptococcus pneumonia yang
menyerang paru-paru melalui rongga pernafasan.
- Apabila seseorang berwuduk, anggota badannya bersih dan selamat
daripada serangan kuman dan jangkitan penyakit berbahaya.
- Dalam masa yang sama kulitnya menjadi lembut dan mampu mengawal
kestabilan suhu badan.
- Terdapat kajian yang mendapati, pusat saraf manusia yang paling peka
berada pada bahagian tangan, kaki dan dahi.
- Pusat saraf tersebut akan segar apabila dibasuh dengan air.

Hikmah Berwuduk :
- Membersihkan anggota badan dan menjernihkan rohani.
- Memberikan ketenangan, kesegaran dan mengawal perasaan marah dan
tekanan.
- Mengambil wuduk di rumah sebelum ke masjid menambah kesempurnaan
solat.
- Menambah keimanan dan keyakinan kepada hari akhirat.
- Mendapat keampunan Allah SWT dan keluar dosa daripada basuhan wuduk.
- Kawasan basuhan wuduk akan bercahaya pada hari akhirat.

KUNCI ILMU :

Bilal bin Rabah RA mendapat keistimewaan kerana sentiasa berwudhuk dan
menunaikan solat sunat selepas wudhuk sehingga Rasulullah SAW mendengar
bunyi tapak kasut beliau di dalam syurga ketika peristiwa Israk dan Mikraj.

SOALAN KBAT:

Kini masyarakat Islam telah diperkenalkan kepada penggunaan penyembur untuk
berwuduk.
Terangkan pandangan anda tentang hal ini.

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

49

PELAJARAN 22 : BIDANG FEQAH

TAJUK : MANDI WAJIB PENYUCI DIRI

1. Maksud mandi :

- Bahasa : Mengalirkan air ke atas sesuatu

- Istilah : Mengalirkan air ke atas badan dengan niat yang tertentu

2. Maksud Mandi Wajib:
- Mandi yang wajib dilakukan apabila terdapat sebab yang mewajibkan mandi

3. Perkara yang Mewajibkan Mandi bagi Lelaki dan Perempuan :
- Keluar mani
- Jimak
- Mati selain mati syahid

4. Perkara yang mewajibkan mandi bagi perempuan :
- Haid
- Nifas
- Wiladah

KUNCI ILMU :

Darah istihadah ialah darah penyakit yang keluar dari pangkal rahim wanita.Darah ini keluar pada
waktu selain waktu haid dan nifas.Darah ini berbeza warna dan kepekatannya dengan
haid.Darah ini bukan perkara yang mewajibkan mandi.

5. Larangan ketika Berhadas Besar bagi Lelaki dan Perempuan :
- Solat fardhu dan sunat
- Berhenti atau duduk dalam masjid
- Tawaf
- Membaca, menyentuh dan membawa mashaf Al-Quran

6. Larangan tambahan ketika haid dan nifas bagi wanita :
- Puasa fardhu atau puasa sunat
- Jimak

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM

50

7. Cara, Rukun dan Perkara Sunat Ketika Mandi Wajib :
1) Niat mesti ketika air sampa kemana-mana anggota badan (Rukun)
2) Meratakan air ke seluruh anggota badan, kulit dan rambut (Rukun)
3) Basuh pergelangan tangan(Sunat)
4) Bersihkan qubul dan dubur dengan tangan kiri sambil mencangkung(Sunat)
5) Bersihkan tangan dengan air(Sunat)
6) Berwudhuk(Sunat)
7) Dahulukan menjirus air ke anggota badan sebelah kanan (Sunat)
8) Basuh kepala (tiga kali) dan selat rambut(Sunat)
9) Gosok badan berturut-turut antara basuhan anggotanya(Sunat)
9) Sempurnakan basuhan pada lipatan badan(Sunat)

8. Anggota badan yang perlu diberikan perhatian KUNCI ILMU :
ketika mandi wajib : Lafaz niat mandi wajib :
Rambut, telinga, ketiak, kulit perut, lubang pusat,
tangan, celah kelangkang, kaki. ‫نويت رفع الحدث اّلكبر لله تعالى‬

9. Hikmah Mandi Wajib :
- Diberi ganjaran pahala oleh Allah SWT
- Segala ibadah lain yang diharamkan ketika berhadas besar boleh dilaksanakan

semula
- Kesegaran badan yang lesu dan penat dapat dikembalikan
- Menghilangkan bau peluh dan darah
- Membersihkan badan daripada kotoran dan kuman yang membawa penyakit
- Membersihkan dan menjaga aib jenazah dengan menghilangkan bau, najis serta

sebarang kotoran terakhir yang ada pada badannya sebelum dikembumikan

10. Mandi Sunat :
- Hari jumaat
- Hari raya (Aidilfitri dan Aidiladha)
- Sebelum solat minta hujan
- Sebelum solat gerhana (Bulan dan matahari)
- Selepas mandi jenazah
- Selepas masuk Islam
- Sembuh daripada gila atau pitam
- Berkaitan dengan ibadah haji : Sebelum ihram, sebelum berwuquf, sebelum

melontar jamrah, sebelum masuk Mekah atau Madinah

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 1 KSSM