วิชาวิชานิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์

1 บันทึกข้อความ ส่วนราชการ วิทยาลัยการอาชีพหลังสวน ที่ /2565 วันที่ 17 ตุลาคม 2565 เรื่อง ขออนุญาตส่งแผนการจัดการเรียนรู้ฯ ประจ าภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 เรียน ผู้อ านวยการวิทยาลัยการอาชีพหลังสวน ข้าพเจ้านายสิริสุข พุ่มขจร ต าแหน่งพนักงานราชการ สอนประจ าแผนกวิชาช่างยนต์ ได้จัดท าแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพบูรณาการคุณธรรมจริยธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง โดยสอนแบบปกติ แบบออนไลน์และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะที่เชื่อมโยงกับคุณวุฒิวิชาชีพ ในราย วิชา.งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ รหัสวิชา 3100-0105 จ านวน 3 หน่วยกิต จ านวน 5 ชั่วโมง/ สัปดาห์ หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.). สาขางาน.เทคนิคยานยนต์ สาขาวิชา เทคนิคเครื่องกล ประจ าภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษาที่ 2565 บัดนี้ข้าพเจ้าได้ด าเนินการเสร็จเรียบร้อย จึงขออนุญาตด าเนินการตามขั้นตอนและให้ คณะกรรมการผู้เกี่ยวข้องได้พิจารณาตามเอกสารที่แนบมานี้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ....................................................ครูผู้สอน (นายสิริสุข พุ่มขจร ......../........./........ ๑.ความคิดเห็นของหัวหน้าแผนกวิชา ใช้สอนได้ ปรับปรุงเพิ่มเติม ลงชื่อ......................................... (นายวีรพล ขวัญเมือง) ......../........./........ ๒.ความคิดเห็นของหัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรฯ ใช้สอนได้ ปรับปรุงเพิ่มเติม ลงชื่อ.................................................. (นางสาวมัทนากาญจน์ เเคนตะ) ......../........./........ ๓.ความคิดเห็นของฝ่ายวิชาการ เห็นควรอนุมัติ ไม่เห็นควรอนุมัติ ลงชื่อ............................................. (นายสาธิต เสวกจันทร์) ......../........./........ ๔.ความคิดเห็นของผู้อ านวยการ อนุมัติ ไม่อนุมัติ ลงชื่อ..................................................... (นายประสิทธิ์ วัชรินทร์พร) ......../........./........

2 แผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ บูรณาการคุณธรรม จริยธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รหัสวิชา 30100-0104 วิชา งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 ประเภทวิชา อุตสาหกรรม สาขางาน.เทคนิคยานยนต์ สาขาวิชา เทคนิคเครื่องกล จัดท าโดย นายสิริสุข พุ่มขจร วิทยาลัยการอาชีพหลังสวน ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

3 ค าน า แผนการจัดการเรียนรู้เล่มนี้จัดท าขึ้้นเื่อให้้รรูผู้อในหนรายิชาาาานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ ร้ัอิชาา 30100-0104 ฮด้มีเใกอารทีอจไบ่าบใกแนิทาาการเรียนการอในใย่าาเป็นรไบบ อใดรล้ใา อัมืันกับ้ลักอูิรฐานอมรรถนไการบูรณาการปรัาญาขึใา้ลักเศรษฐกชจืใเืียา การืัฒนา้ลักอูิรการในุรักษแ ืลัาาานแลไืลัาาานทดแทนอ า้รับอ านักาานรณไกรรมการการใาาีิศ้กษา เป็นโรราการริามร่ิมม่ใรไ้ิ่าา กรมืัฒนาืลัาาานทดแทนแลไในุรักษแืลัาาาน (ืื.) แลไม้าิชทยาลัยเทรโนโลยีืรไจใมเกล้าืรไนรรเ้น่ใ (มจื.) ริมทั้าแอดาขึั้นิในกรไบินการเรียนการอในทีอก่ให้้เกชดผลอัมฤทธช์ทีอดีแก่ทุกฝ่าย ฮม่ิ่ารรูผู้อใน ้ร่ใผู้เรียน แผนการจัดการเรียนรู้เล่มนี้มีทั้า้มด 9 ้น่ิยการเรียนรู้ หา้เิลาอในทั้า้มด 90 าัอิโมา ิ่ใภารเรียน ิชธีอในมี้ลายิชธี เา่น การบรรยาย ถามิใบ อาธชิ กชจกรรมทีอมใบ้มายห้้นักเรียนมีอ่ินร่ิมแลไ แอดาริามรชดเ้็น อ า้รับการหา้แผนการจัดการเรียนรู้เล่มนี้อามารถหา้ฮด้กับบุรรลทัอิฮป ทุกใาาีืทีอิ้ใาการ ศ้กษาหนเร่อใาขึใานชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ ขึใขึใบรุณผู้ทีอมีอ่ินร่ิมเกีอยิขึ้ใาทุกๆรนทุกๆฝ่ายทีอมีอ่ินา่ิยท าห้้แผนการจัดการเรียนรู้เล่มนี้ มีริามอมบูรณแ ริามดีทั้า้ลายขึใใุทชศห้้แก่ผู้มีืรไรุณทุกๆท่าน ิลใดจนบชดามารดา ผู้ห้้ก าเนชดแลไรรูใาจารยแ ผู้อในอัอาทุกๆท่าน อชรชอุขึ ืุ่มขึจร 2565

4 สารบัญ เรื่อง หน้า รายิชาาทีอ 1 : าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ 1.แผนการจัดการเรียนรู้ 1 - ก 2.ิาราาิชเรราไ้แ้น่ิย 1 - ขึ 3.ิาราาิชเรราไ้แ้ลักอูิรรายิชาา 1 - ร 4.้น่ิยการอใน 1 - า 5. โรราการอใน 1 - จ 6. ้น่ิยทีอ1 ปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด 2 7. ้น่ิยทีอ2 ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮก 10 8. ้น่ิยทีอ3 การใใกแบิชดิั้ารไบบนชิเมิชกอแแลไการหา้อุญญากาศจากลมใัด 19 9. ้น่ิยทีอ4 ลช้นกันทาาลมแลไลช้นริบรุมริามดันลม 28 10. ้น่ิยทีอ5 ลช้นริบรุมใัิราการฮ้ลแลไ้น่ิาเิลา 36 11. ้น่ิยทีอ 6 การบ ารุารักษาแลไการแก้ฮขึปัญ้านชิเมิชกอแ 44 12. ้น่ิยทีอ7 น้ ามันฮดดรใลชกอแแลไาุดิ้นก าลัาฮดดรใลชกอแ 52 13. ้น่ิยทีอ8 การใใกแบบิาจรฮดดรใลชกอแ 61 14. ้น่ิยทีอ9 ิาจรฮดดรใลชกอแริบรุมด้ิยรีเลยแฮฟฟ้าแลไืีแใลซี 70

5 แผนการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา 30100-0104 ชื่อรายวิชา นิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 2-3-3 ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- จุดประสงค์รายวิชา 1. เขึ้าหจ้ลักการท าาานขึใารไบบนชิแมิชกอแ รไบบฮดดรใลชกอแแลไรไบบริบรุมใัิโนมัิช 2. อามารถใใกแบบิาจริชดิั้า บ ารุารักษารไบบนชิแมิชกอแแลไรไบบฮดดรใลชกอแ ทั้าแบบเาชากล แลไแบบฮฟฟ้า 3. มีเจิริชทีอดีหนการอ่บร้นริามรู้เกีอยิกับการท าาานขึใารไบบนชิแมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแแลไมีกชจนชอัย หนการท าาานด้ิยริามรใบรใบแลไปลใดภัย สมรรถนะรายวิชา 1. แอดาริามรู้เกีอยิกับ ้ลักการท าาานขึใารไบบนชิแมิชกอแ รไบบฮดดรใลชกอแ แลไรไบบริบรุมใัิโนมัิช 2. ใใกแบบิาจร ิชดิั้า บ ารุารักษารไบบนชิแมิชกอแ รไบบฮดดรใลชกอแแบบเาชากลิามเา่อในฮขึขึใาาาน 3. ใใกแบบิาจร ิชดิั้า บ ารุารักษารไบบนชิแมิชกอแ รไบบฮดดรใลชกอแแบบฮฟฟ้าิามเา่อในฮขึขึใาาาน ค าอธิบายรายวิชา ศ้กษาแลไปฏชบัิชเกีอยิกับ้ลักการท าาานเบ่้ใาิ้น ใุปกรณแหนรไบบ การเขึียนผัาิาจร การใใกแบบแลไ เขึียนิาจรริบรุมการท าาานด้ิยรีเลยแฮฟฟ้าแลไโปรแกรมเมเบชลลใจชกรในโทรล (PLC) การบ ารุารักษา แลไแก้ฮขึ ปัญ้าขึใารไบบนชิแมิชกอแแลไรไบบฮดดรใลชกอแ 1-ก

6 รูปแบบการสอน รหัสวิชา 30100-0104 ชื่อรายวิชา นิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 2-3-3 ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 สาขาวิชาเทคนิคเครื่องกล 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ หน่วยที่ ชื่อหน่วย/รายการสอน รูปแบบการสอน ปกติ ออนไลน์ ปรับปรุง 1 ปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด √ 2 ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยฮฟฟ้า √ 3 การใใกแบบิชดิั้ารไบบนชิเมิชกอแ แลไการหา้ อุญญากาศจากลมใัด √ 4 ลช้นกันทาาลมแลไลช้นริบรุมริามดันลม √ 5 ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแลไลช้น้น่ิาเิลา √ 6 การบ ารุารักษาแลไแก้ฮขึปัญ้ารไบบนชิเมิชกอแ √ 7 น้ ามันฮดดรใลชกแลไาุดิ้นก าลัาฮดดรใลชก √ 8 การใใกแบบิาจรฮดดรใลชก √ 9 ิาจรฮดดรใลชกริบรุมด้ิยรีเลยแฮฟฟ้าแลไืีแใลซี √ ทดอใบปลายภารเรียน

7 ตารางวิเคราะห์หน่วยการจัดการเรียนรู้และสมรรถนะรายวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ ร้ัอิชาา 30100-0104 จ านิน 3 ้น่ิยกชิ 4 าัอิโมา/อัปดา้แ หน่วย ที่ ชื่อหน่วย สมรรถนะรายวิชา 1 ปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด 1. แอดาริามรู้เกีอยิกับ้ลักการท าาานขึใารไบบนชิเมิชกอแ แลไฮดดรใลชกอแ 2. ใใกแบบิชดิั้ารไบบนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแทั้าแบบ เาชากลแลไแบบฮฟฟ้า 3. บ ารุารักษารไบบนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแทั้าแบบเาชากล แลไแบบฮฟฟ้าิามรู่ม่ใ 4. เขึียนผัาิาจร นชิแมิชกอแแลไการแอดาการเรล่อในทีอ 5. ใุปกรณแฮฟฟ้าแลไโซลชนใยดแิาลแิ 6. ใใกแบบิชดิั้ารไบบฮดดรใลชกอแทั้าแบบเาชากลแลไแบบ ฮฟฟ้า 7. ิาจรนชิแมิชกอแริบรุมการท าาานด้ิยรีเลยแฮฟฟ้า โปรแกรมเมเบชลลใจชกรในโทรล (PLC) 8. มีเจิริชทีอดีหนการอ่บเอาไ้าริามรู้เกีอยิกับการท าาาน ขึใารไบบนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแแลไมีกชจนชอัยหนการ ท าาานด้ิยริามรใบรใบปลใดภัย 2 ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยฮฟฟ้า 3 การใใกแบบิชดิั้ารไบบนชิเมิชกอแ แลไการหา้ อุญญากาศจากลมใัด 4 ลช้นกันทาาลมแลไลช้นริบรุมริามดันลม 5 ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแลไลช้น้น่ิาเิลา 6 การบ ารุารักษาแลไแก้ฮขึปัญ้ารไบบนชิเมิชกอแ 7 น้ ามันฮดดรใลชกแลไาุดิ้นก าลัาฮดดรใลชก 8 การใใกแบบิาจรฮดดรใลชก 9 ิาจรฮดดรใลชกริบรุมด้ิยรีเลยแฮฟฟ้าแลไืีแใลซี 1-ข

8 ตารางวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ ร้ัอิชาา 30100-0104 จ านิน 3 ้น่ิยกชิ 4 าัอิโมา/อัปดา้แ หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ พุทธิพิสัย รวม ทักษะพิสัย จิตพิสัย จ านวนชั่วโมง ความรู้ ความเข้าใจ น าไปใช้ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่า 1. ประเภทปั๊มลมและการจ่ายลมอัด 1 เรร่อใาใัดลม 2 ถัาเก็บลม 3 าุดริบรุมแลไปรับปรุารุณภาืลมใัด 1 3 2 8 1 1 1 2 2 ลิ้นทิศทางควบคุมด้วยกลไกและด้วยไฟฟ้า 1. อัญลักษณแแลไลักษณไลช้นนชิเมิชกกับลช้นฮดดรใลชก 2. อ่ินปรไกใบแลไการท าาานลช้นทชศทาา 3.ปรไเภทลช้นทชศทาานชิเมิชกอแ ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิย ฮฟฟ้า 1 3 2 2 8 1 1 1 2 3. การออกแบบติดตั้งระบบนิวเมติกและการใช้สุญญากาศ จากลมอัด. วาล์วควบคุม 1. การเขึียนร้ัอแลไการริบรุมิาจรนชิเมิชกอแ 2. การริบรุมร้าาเใาแลไการลดเืชอมริามเร็ิลูกอูบ 3. การริบรุม้น่ิาเิลาแลไเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอ 4. การหา้อุญญากาศจากลมใัด 4 3 8 1 2 1 1 1 2 1 2 4. ลิ้นกันทางลมและลิ้นควบคุมความดันลม 1. ลช้นกันกลับทาาเดียิแลไ 2 ทาา 2. ลช้นริามดันลม 2 ทาาแลไลช้นรไบายลมเร็ิ 3. ลช้นจ ากัดริามดันลมแลไลช้นล าดับริามดันลม 1 3 2 2 8 1 2 1 2 5. ลิ้นควบคุมอัตราไหลและลิ้นหน่วงเวลา 1. ลช้น้รีอแบบปรับฮม่ฮด้แลไแบบปรับฮด้ 2 ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแบบทาาเดียิแลไแบบกลฮกริบรุม 3. ลช้น้น่ิาเิลา 1 3 1 2 8 1 2 1 1 1-ค

9 รางวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ ร้ัอิชาา 30100-0104 จ านิน 3 ้น่ิยกชิ 5 าัอิโมา/อัปดา้แ หน่วย ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ พุทธิพิสัย รวม รวม ทักษะพิสัย ทักษะพิสัย จิตพิสัย จิตพิสัย ความรู้ จ านวนชั่วโมง จ านวนชั่วโมง ความเข้าใจ น าไปใช้ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่า 6. การบ ารุงรักษาและแก้ไขปัญหาระบบนิวเมติกส์ 1. การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบลูกอูบ 2. การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบโริารีแลไแบบแราเ้ิีอยา 3. การ้ล่ใล่อนเรร่อใาม่ใลม 3 2 2 4 1 1 1 2 1 7. น้ ามันไฮดรอลิกและชุดต้นก าลังไฮดรอลิกส์ 1. ้น้าทีอแลไรุณอมบัิชน้ ามันฮดดรใลชกอแ 2. การท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มฮดดรใลชกอแ 3. รุณลักษณไแลไปรไเภทมใเิใรแฮดดรใลชกอแ 3 2 8 1 2 1 2 1 2 8. การออกแบบวงจรไฮดรอลิกส์ 1. ื่้นฐานการเขึียนิาจรฮดดรใลชกอแ 2. การริบรุมการเรล่อในทีอกรไบใกฮดดรใลชกอแ 3.การริบรุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลได้ิยิาจรบรชดจแ 4. การบัารับถัาอไอมืลัาาานแลไกรไบใกฮดดรใลชกอแรู่ 4 3 12 1 2 1 2 1 2 1 2 9. วงจรไฮดรอลิกส์ควบคุมด้วยรีเลย์ไฟฟ้าและพีแอลซี 1.ิาจรฮดดรใลชกอแริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกอแแบบท าาาน ด้านเดียิ 2.ิาจรฮดดรใลชกอแริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกอแแบบท าาาน 2 ด้าน 1 กรไบใก 3. ิาจรฮดดรใลชกอแริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกอแแบบท าาาน 2 ด้าน 2 กรไบใก 4 2 8 1 2 1 2 2 2 อใบ ปลายภาร 300 50 20 4 ริามอ ารัญ / อัดอ่ิน (ร้ใยลไ) รวม 30 50 20 72

10 หน่วยการสอน รหัส 30100-0104 วิชา นิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์จ านวน 4 ชั่วโมง / สัปดาห์ หน่วยที่ ชื่อหน่วยการสอน จ านวนชั่วโมง 1 ปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด 4 2 ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยฮฟฟ้า 8 3 การใใกแบบิชดิั้ารไบบนชิเมิชกอแ แลไการหา้อุญญากาศจากลมใัด 8 4 ลช้นกันทาาลมแลไลช้นริบรุมริามดันลม 8 5 ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแลไลช้น้น่ิาเิลา 8 6 การบ ารุารักษาแลไแก้ฮขึปัญ้ารไบบนชิเมิชกอแ 8 7 น้ ามันฮดดรใลชกแลไาุดิ้นก าลัาฮดดรใลชก 8 8 การใใกแบบิาจรฮดดรใลชก 8 9 ิาจรฮดดรใลชกริบรุมด้ิยรีเลยแฮฟฟ้าแลไืีแใลซี 8 รวม 72 1-ง

11 โครงการเรียน/การสอน วิชา งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์รหัส 30100-0104 จ านวน 4 ชั่วโมง / สัปดาห์ หน่วยที่ ชื่อหน่วย/รายการสอน สัปดาห์ ที่ จ านวน ชั่วโมง 1 ประเภทปั๊มลมและการจ่ายลมอัด 1 เรร่อใาใัดลม 2 ถัาเก็บลม 3 าุดริบรุมแลไปรับปรุารุณภาืลมใัด 1 4 2 ลิ้นทิศทางควบคุมด้วยกลไกและด้วยไฟฟ้า . 1. อัญลักษณแแลไลักษณไลช้นนชิเมิชกกับลช้นฮดดรใลชก 2. อ่ินปรไกใบแลไการท าาานลช้นทชศทาา 4. ปรไเภทลช้นทชศทาานชิเมิชก 2-3 8 3 การออกแบบติดตั้งระบบนิวเมติกและการใช้สุญญากาศจากลม อัด. วาล์วควบคุม 1. การเขึียนร้ัอแลไการริบรุมิาจรนชิเมิชก 2. การริบรุมร้าาเใาแลไการลดเืชอมริามเร็ิลูกอูบ 3. การริบรุม้น่ิาเิลาแลไเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอ 4. การหา้อุญญากาศจากลมใัด 4-5 8 4 ลิ้นกันทางลมและลิ้นควบคุมความดันลม 1. ลช้นกันกลับทาาเดียิแลไ 2 ทาา 2. ลช้นริามดันลม 2 ทาาแลไลช้นรไบายลมเร็ิ 3. ลช้นจ ากัดริามดันลมแลไลช้นล าดับริามดันลม 6-7 8 5 ลิ้นควบคุมอัตราไหลและลิ้นหน่วงเวลา 1. ลช้น้รีอแบบปรับฮม่ฮด้แลไแบบปรับฮด้ 2. ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแบบทาาเดียิแลไแบบกลฮกริบรุม 3. ลช้น้น่ิาเิลา 8-9 8 6 การบ ารุงรักษาและแก้ไขปัญหาระบบนิวเมติก 1. การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบลูกอูบ 2. การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบโริารีแลไแบบแราเ้ิีอยา 3. การ้ล่ใล่อนเรร่อใาม่ใลม 10 4 1-จ

12 หน่วยที่ ชื่อหน่วย/รายการสอน สัปดาห์ ที่ จ านวน ชั่วโมง 7 น้ ามันไฮดรอลิกและชุดต้นก าลังไฮดรอลิกส์ 1. ้น้าทีอแลไรุณอมบัิชน้ ามันฮดดรใลชกอแ 2. การท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มฮดดรใลชกอแ 3. รุณลักษณไแลไปรไเภทมใเิใรแฮดดรใลชกอแ 11-12 8 8 การออกแบบวงจรไฮดรอลิกส์ 1. ื่้นฐานการเขึียนิาจรฮดดรใลชกอแ 2. การริบรุมการเรล่อในทีอกรไบใกฮดดรใลชกอแ 3.การริบรุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลได้ิยิาจรบรชดจแ 4. การบัารับถัาอไอมืลัาาานแลไกรไบใกฮดดรใลชกอแรู่ 13-15 12 9 วงจรไฮดรอลิกส์ควบคุมด้วยรีเลย์ไฟฟ้าและพีแอลซี 1.ิาจรฮดดรใลชกอแริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกอแแบบท าาานด้าน เดียิ 2.ิาจรฮดดรใลชกอแริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกอแแบบท าาาน 2 ด้าน 1 กรไบใก 3. ิาจรฮดดรใลชกอแริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกอแแบบท าาาน 2 ด้าน 2 กรไบใก 16-17 8 - อใบ 18 4 รวม 72

13 แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย รหัสวิชา 30100 - 0104 ชื่อวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ 3 ( 4) สอนครั้งที่ 1 หน่วยที่ 1 ชื่อหน่วย ปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด เวลา 4 ชม. 1.หัวข้อเรื่อง ปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด 2. สาระการเรียนรู้ 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. การท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มลม 3. ิัิดักน้ าท่ใลมแลไาุดจ่ายลม 3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. ใธชบายอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิยฮด้ 2. ใธชบายการท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มลมฮด้ 3. ใธชบายิัิดักน้ าท่ใลมแลไาุดจ่ายลมฮด้ 4. เื่อให้้มีเจิริชทีอดีหนการอ่บเอาไ้าริามรู้เกีอยิกับการท าาานขึใารไบบนชิแมิชกแลไฮดดรใลชก แลไมี กชจนชอัยหนการท าาานด้ิยริามรใบรใบแลไปลใดภัย 4. เน่้ใ้า เร่อใาปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. การท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มลม ปั๊มลม (Air Compressor) อ่ินปรไกใบแลไ้ลักการท าาานขึใาปั๊มลม ขึนาดปั๊มลม การท าาานแลไรุณอมบัิชขึใาปั๊มลม 3. ิัิดักน้ าท่ใลมใัดแลไาุดจ่ายลมใัด ิัิดักน้ าท่ใลมใัด (Water Seperator) าุดจ่ายลมใัด (Air Service Unit) ิัิกรใาลมใัด (Air Filter) ิัิผอมน้ า้ล่ใล่อนลมใัด (Oiler) ิัิปรับริามดันลมใัด (Air Pressure Regulator) เกจิัดริามดันโล้ไ (Air Pressure Gauge)

14 5. ขั้นเตรียม 1) เิรียมริามืร้ใมอใน 2) เิรียมเใกอารปรไกใบการอใน 3) เิรียมอ่อใการอใน 4) เิรียมการิัดผล ปรไเมชนผล 6. ขั้นด าเนินการ 1) แนไน าิัิผู้อใน ผู้เรียน า่อใิชาา ร้ัอิชาา จุดปรไอารแขึใารายิชาา ร าใธชบายรายิชาา เกณฑแการ ปรไเมชนผลทฤษฎี/ปฏชบัิช 2) น าเขึ้าอู่บทเรียน โดยาักจูาโน้มน้าิจชิหจห้้ผู้เรียน เ้็นเป้า้มายหนการเรียน 3) าี้แจาแนิทาาหนการปฏชบัิชินเกีอยิกับการเรียนการอในการปรไเมชนผลการเรียนแลไ ฮด้ใบรมรุณลักษณไทีอ ื้าปรไอารแ ร่ใ เร่อใาริามมีิชนัย โดยเฉืาไการแิ่ากายแลไการิราิ่ใเิลา 4) ใธชบายเร่อใาอารไอ ารัญ ปรไจ า้น่ิย 5) ห้้ผู้เรียนรน้น้อาใธชบาย อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย แลไห้้รนใ่อนา่ิยใธชบาย เืชอมเิชมแลไา่ิยกันอรุป 6) อรุปอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิยซ้ าโดยหา้แผ่นหอเร่อใาอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 7) ใธชบายเร่อใาการท าาานแลไ รุณอมบัิชปั๊มลม 8) ห้้ผู้เรียนา่ิยใธชบายการ ท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มลม 9) อรุปเร่อใาการท าาานแลไ รุณอมบัิชปั๊มลมเืชอมเิชม โดยหา้แผ่นหอเร่อใาการท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มลม 10) ใธชบายเร่อใาิัิดักน้ าท่ใลมใัดแลไาุดจ่ายลมใัด 11) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาิัิดักน้ าท่ใลมใัดแลไาุดจ่ายลมใัด 12) อรุปเร่อใาิัิดักน้ าท่ใลมใัดแลไาุดจ่ายลมใัดโดยหา้ แผ่นหอเร่อใาิัิดักน้ าท่ใลมใัดแลไาุดจ่ายลมใัด 7. ขั้นสรุป 1) จับฉลากแบ่ากลุ่มผู้เรียนแล้ิห้้แิ่ลไกลุ่มา่ิยกันรไดมอมใาหน้ัิขึ้ใิ่าา ๆ ดัานี้ อารไอ ารัญปรไจ า ้น่ิย การท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มลม ิัิดักน้ าท่ใลมใัดแลไ าุดจ่ายลมใัด 2) ห้้แิ่ลไกลุ่มอ่าิัิแทนอรุป้น้าาั้นเรียน 3) แจกหบปรไเมชนผล แล้ิห้้ผู้เรียนิใบร าถามลาหนแบบปรไเมชนผล โดยหา้เิลาปรไมาณ 10 นาที แล้ิร่ิม กันเฉลยร าิใบหนาั้นเรียน 8. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เใกอารปรไกใบการเรียน้น่ิยทีอ 1 เร่อใา ปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด 2. อ่อใ Power Piont เร่อใาปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด 3. หบริามรู้เร่อใา ปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด 4. หบาาน ปรไเภทปั๊มลมแลไการจ่ายลมใัด

15 9. วัดและประเมินผล วัดผลและประเมินผล การประเมินผล 1.อัาเกิริามอนหจ ริามิั้าหจหนการเรียน 2.ท าการทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน แลไิชธีการถามร าถาม 3.ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียน การท าภารไาาน แลไการปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม แลไรุณลักษณไใันื้าปรไอารแหนการเรียน วิธีการประเมินผล 1. อัาเกิืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนเกีอยิกับริามอนหจ แลไริามืยายามหนการเรียนรู้ 2.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุมิัิใย่าา 3. ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนโดยหา้แบบทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน เื่อใิัด ริามอามารถทาาิชาาการเื่อให้้เกชดืุทธชืชอัย การเรียนรู้ 4.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุ่มิัิใย่าา 5. ปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม 6.ิาราาบันท้กการปรไเมชนผล รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ 1. ขึั้นกรไบินการ 1.1 ริามอนหจหฝ่รู้ริามืยายามหนการเรียนรู้ 1.2 การิั้าร าถามแล้ิิใบเื่อใิัดริามรู้ริามเขึ้าหจ (20) 10 10 2. ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนรู้ 2.1 ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนจากการท าแบบทดอใบ้ลัาเรียน 2.2 ผลอัมฤทธช์ขึใาหบาานทีอมใบ้มาย (60) 30 30 3. ลักษณไนชอัยด้านรุณธรรม จรชยธรรม 3.1 ริามมีิชนัย (20) 4

16 3.2 ริามรับผชดาใบ 3.3 ริามซ่อใอัิยแอุจรชิ 3.4 มีจชิใาอา 3.5 การลไเิ้นอชอาเอืิชดแลไการืนัน 4 4 4 4 ริม 100 7. เกณฑแการปรไเมชนผล คะแนนดิบที่ได้ เกณฑ์ คะแนนที่ได้ 90-100 ดีมาก 10 75-89 ดี 8 60-74 ืใหา้ 6 50-59 ปรับปรุา 5 ้ร่ใทีอิอ ากิ่า * ้มายเ้ิุ: ผู้ทีอใยู่หนเกณฑแปรับปรุาิ้ใาท าการซ่ใมเอรชมห้ม่ 10. กิจกรรมเสนอแนะ 1. นักเรียนอ่บร้นขึ้ใมูลเืชอมเิชม้ร่ใทบทินเน่้ใ้าจาก เิ็บฮซิแ (www. google.co.th) Youtube

17 11. บันทึกหลังการสอน ขึ้ใอรุป้ลัาการอใน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญ้าทีอืบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… แนิทาาแก้ปัญ้าแลไ/้ร่ใืัฒนา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ………………………………………….. (นายอชรชอุขึ ืุ่มขึจร) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ............ บันท้กการิริจอใบแลไ/้ร่ใขึ้ใเอนใแนไขึใา้ัิ้น้าแผนกิชาา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ…………………………………………. (นายิีรืล ขึิัญเม่ใา) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ..........

18 บันทึกการประเมินหลังการสอน บันท้กการอในเป็นเรร่อใาม่ใานชด้น้อาทีอผู้อในอามารถน าฮปเป็นเกณฑแ้ร่ใฐานขึ้ใมูลหนการอในรรั้าิ่ใฮป ้ร่ใน าฮปืัฒนาการจัดการเรียนรู้ มี ๒ ขึั้นิใน ๑.ห้้ผู้เรียนและผู้สอนตอบแบบสอบถามง่ายๆดัาิ่ใฮปนี้ ๑.๑ขึ้ใมูลทัอิฮปขึใาผู้ิใบแบบอใบถามหนิชาา...................................................................... ๑.๑.๑เืศ = าาย ้ญชา ๑.๑.๒ ใายุ = ๑๕-๒๐.ปี ๒๑-๒๕ .ปี ๒๖-๓๐ ปี มากกิ่า๓๐...ปี ๑.๑.๓ก าลัาศ้กษารไดับ = ปิา. ปิอ. ๑.๑.๔แผนกิชาา = า่าายนิแ า่าาฮฟฟ้า า่าาก่ใอร้าา รใมืชิเิใรแ บัญาี การิลาด ๑.๒ ข้อมูลการประเมินความพึงพอใจ การสอนในหน่วยที่.......เรื่อง................................ ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๑.๒.๑ ระดับความพึงพอใจต่อแผนการสอน/ผลการใช้ แผนการสอน ๑)แผนการอในหน้น่ิยนี้ิรากับิัิถุปรไอารแ รายิชาารไดับหด ๒)รไยไเิลาทีอก า้นดห้้แลไปฏชบัิชการอในหน แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)เน่้ใ้าอารไทันอมัยเขึ้าหจา่ายเ้มาไอมิ่ใ การเรียนการอในหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๔)กชจกรรมทีอก า้นดหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๕)อ่อใ ทัศนูปกรณแฯ อใดรล้ใากับแผนการ อในฯเ้มาไอมิ่ใเน่้ใ้ารไดับหด ๑.๒.๒ ระดับความพึงพอใจต่อผู้เรียน ๑)ืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนห้้ริามอนหจิาม แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)กรไบินการรชดขึใาผู้เรียนิใบอนใาิ่ใ แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)ผลอัมฤทธช์ทีอเกชดิ่ใผู้เรียนจากแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด ๔)ผู้เรียนมัอนหจหนการบูรณาการิาม้ลัก ปรัาญาขึใาเศรษฐกชจืใเืียาิ่ใแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด

19 ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๕)ผู้เรียนมีการปรับเปลีอยนืฤิชกรรมิาม รุณธรรมจรชยไธรรมใันื้าปรไอารแเ้มาไอม รไดับหด ๑.๒.๓ ระดับความพึงพอใจต่อผู้สอน ๑)รรูผู้อในฮด้ด าเนชนการอในิามแผนการอใน ฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)รรูผู้อในหา้ิุฒชภาิไหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๓)รรูผู้อในบรช้ารเิลาหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๔)รรูผู้อในปรไยุกิแ/แก้ฮขึ/บูรณาการหนปัญ้า หนรไ้ิ่าาด าเนชนการอในเ้มาไอมรไดับหด ๕)รรูผู้อในิชดิามห้้ก าลัาหจิ่ใผู้เรียน เ้มาไอมรไดับหด ...

20 แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย รหัสวิชา 30100 - 0104 ชื่อวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ 3 ( 4) สอนครั้งที่ 2-3 หน่วยที่ 2 ชื่อหน่วย ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยฮฟฟ้า เวลา 8 ชม. 1.หัวข้อเรื่อง ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยฮฟฟ้า 2. สาระการเรียนรู้ 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. อัญลักษณแแลไลักษณไลช้นนชิแมิชกกับลช้นฮดดรใลชก 3. อ่ินปรไกใบแลไการท าาานลช้นทชศทาา 4. ปรไเภทลช้นทชศทาานชิแมิชก 5. ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยฮฟฟ้า 6. หบาาน้น่ิยทีอ 2 3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. ใธชบายอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิยฮด้ 2. ใธชบายอัญลักษณแแลไลักษณไลช้นนชิแมิชกกับลช้นฮดดรใลชกฮด้ 3. ใธชบายอ่ินปรไกใบแลไการท าาานลช้นทชศทาาฮด้ 4. ใธชบายปรไเภทลช้นทชศทาานชิแมิชกฮด้ 5. ใธชบายลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยฮฟฟ้าฮด้ 6. ทดอใบหบาาน้น่ิยทีอ 2 ฮด้ 7. เื่อให้้มีเจิริชทีอดีหนการอ่บเอาไ้าริามรู้เกีอยิกับการท าาานขึใารไบบนชิแมิชก แลไฮดดรใลชก แลไมี กชจนชอัยหนการท าาานด้ิยริามรใบรใบแลไปลใดภัย 4. เนื้อหา ใุปกรณแทีอหา้ริบรุมแลไบัารับืลัาาานลมใัดหนรไบบนชิแมิชก ้ร่ใรไบบฮดดรใลชก เรียกิ่าลช้น้ร่ใิาลแิ (Valve) เป็นิัิริบรุม้ร่ใบัารับใุปกรณแห้้เรชอมท าาาน ห้้้ยุดท าาาน ห้้มใเิใรแ้มุนิามทชศทาาบัารับ การริบรุมใัิราฮ้ล แลไการริบรุมริามดันลช้นหนรไบบ นชิแมิชกแลไรไบบฮดดรใลชก จ าแนกปรไเภทฮด้ร่ใ แบ่าิามการท าาานขึใาลช้น แบ่าิามกลฮกริบรุมลช้น แลไแบ่าิามลักษณไอ่ินปรไกใบขึใาลช้น เร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยฮฟฟ้า 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย แบ่าิามการท าาานขึใาลช้น (Representation of Valve) แบ่าิามกลฮกการริบรุมลช้น (Type of Valve Actuation) แบ่าิามลักษณไอ่ินปรไกใบขึใาลช้น (Design Characteristics of Valve) 2. อัญลักษณแแลไลักษณไลช้นนชิแมิชกกับลช้นฮดดรใลชก

21 อัญลักษณแการท าาานขึใาลช้นนชิแมิชกแลไลช้นฮดดรใลชก อัญลักษณแกลฮกริบรุมลช้นนชิแมิชกแลไลช้นฮดดรใลชก ลักษณไอ่ินปรไกใบลช้นนชิแมิชกแลไลช้นฮดดรใลชก ร้ัอ้ัิิ่ใท่ใแลไการเขึียนอัญลักษณแลช้นนชิแมิชก 3. อ่ินปรไกใบแลไการท าาานลช้นทชศทาา อ่ินปรไกใบลช้นทชศทาา 2/2 ้ลักการท าาานขึใาลช้นทชศทาา ิชธีริบรุมลช้นทชศทาา 4. ปรไเภทลช้นทชศทาานชิแมิชก ปรไเภทลช้นทชศทาา (Characteristics of Directional Valve) ลช้นทชศทาาแบบมีบ่า (Poppet Valve) การริบรุมลช้นทชศทาา (Valve Actuation) ลช้นแบบฮม่มีบ่า (Slide Valves) 5. ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยฮฟฟ้า (Solenoid Valve) ปรไโยานแการหา้าาน ลช้นทชศทาา 3/2 ริบรุมด้ิยฮฟฟ้า (3/2 Way Single Solenoid Valve) ลช้นทชศทาา 4/2 ริบรุมด้ิยฮฟฟ้า 5. ขั้นเตรียม 1) เิรียมริามืร้ใมอใน 2) เิรียมเใกอารปรไกใบการอใน 3) เิรียมอ่อใการอใน 4) เิรียมการิัดผล ปรไเมชนผล 6. ขั้นด าเนินการ 1) แนไน าิัิผู้อใน ผู้เรียน า่อใิชาา ร้ัอิชาา จุดปรไอารแขึใารายิชาา ร าใธชบายรายิชาา เกณฑแการ ปรไเมชนผลทฤษฎี/ปฏชบัิช 2) น าเขึ้าอู่บทเรียน โดยาักจูาโน้มน้าิจชิหจห้้ผู้เรียน เ้็นเป้า้มายหนการเรียน 3) าี้แจาแนิทาาหนการปฏชบัิชินเกีอยิกับการเรียนการอในการปรไเมชนผลการเรียนแลไ ฮด้ใบรมรุณลักษณไทีอ ื้าปรไอารแ ร่ใ เร่อใาริามมีิชนัย โดยเฉืาไการแิ่ากายแลไการิราิ่ใเิลา 4) ใธชบายเร่อใาอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 5) อรุปอารไอ ารัญปรไจ า ้น่ิยซ้ าโดยหา้แผ่นหอเร่อใาอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 6) ใธชบายเร่อใาอัญลักษณแแลไลักษณไลช้นนชิแมิชกกับลช้นฮดดรใลชก 7) ห้้ผู้เรียนา่ิยใธชบายเร่อใา อัญลักษณแแลไลักษณไลช้นนชิแมิชกกับลช้นฮดดรใลชก 8) อรุปเร่อใาอัญลักษณแแลไ ลักษณไลช้นนชิแมิชกกับลช้นฮดดรใลชกเืชอมเิชมโดยหา้ แผ่นหอเร่อใาอัญลักษณแ แลไลักษณไลช้นนชิแมิชกกับลช้นฮดดรใลชก 9) ใธชบายเร่อใาอ่ินปรไกใบ แลไการท าาานลช้นทชศทาา 10) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใา อ่ินปรไกใบแลไการท าาานลช้นทชศทาา

22 11) อรุปเร่อใาอ่ินปรไกใบแลไ การท าาานลช้นทชศทาาเืชอม เิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาอ่ินปรไกใบแลไการท าาาน ลช้นทชศทาา 12) ใธชบายเร่อใาปรไเภทลช้นทชศทาานชิแมิชก 13) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาปรไเภทลช้นทชศทาานชิแมิชก 14) อรุปเร่อใาปรไเภทลช้นทชศทาานชิแมิชกเืชอมเิชมโดยหา้ แผ่นหอเร่อใาปรไเภทลช้นทชศทาานชิแมิชก 15) ใธชบายเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยฮฟฟ้า 16) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยฮฟฟ้า 17) อรุปเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยฮฟฟ้าเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยฮฟฟ้า 7. ขั้นสรุป 1) จับฉลากแบ่ากลุ่มผู้เรียนแล้ิห้้แิ่ลไกลุ่มา่ิยกันรไดมอมใาหน้ัิขึ้ใิ่าา ๆ ดัานี้ อารไอ ารัญปรไจ า ้น่ิย อัญลักษณแแลไลักษณไลช้นนชิแมิชกกับลช้นฮดดรใลชก อ่ินปรไกใบแลไการ ท าาานลช้นทชศทาาปรไเภทลช้นทชศทาา นชิแมิชก ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยฮฟฟ้า 2) ห้้แิ่ลไกลุ่มอ่าิัิแทน อรุป้น้าาั้นเรียน 3) แจกหบปรไเมชนผล แล้ิห้้ผู้เรียนิใบร าถามลาหนแบบปรไเมชนผล โดยหา้เิลา ปรไมาณ 10 นาที แล้ิร่ิมกันเฉลยร าิใบหนาั้นเรียน 8. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เใกอารปรไกใบการเรียน้น่ิยทีอ 2 เร่อใา ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยฮฟฟ้า 2. อ่อใ Power Piont เร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยฮฟฟ้า 3. หบริามรู้เร่อใา ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยฮฟฟ้า 4. หบาาน ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยฮฟฟ้า 9. วัดและประเมินผล วัดผลและประเมินผล การประเมินผล 1.อัาเกิริามอนหจ ริามิั้าหจหนการเรียน 2.ท าการทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน แลไิชธีการถามร าถาม 3.ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียน การท าภารไาาน แลไการปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม แลไรุณลักษณไใันื้าปรไอารแหนการเรียน

23 วิธีการประเมินผล 1. อัาเกิืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนเกีอยิกับริามอนหจ แลไริามืยายามหนการเรียนรู้ 2.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุมิัิใย่าา 3. ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนโดยหา้แบบทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน เื่อใิัด ริามอามารถทาาิชาาการเื่อให้้เกชดืุทธชืชอัย การเรียนรู้ 4.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุ่มิัิใย่าา 5. ปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม 6.ิาราาบันท้กการปรไเมชนผล รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ 1. ขึั้นกรไบินการ 1.1 ริามอนหจหฝ่รู้ริามืยายามหนการเรียนรู้ 1.2 การิั้าร าถามแล้ิิใบเื่อใิัดริามรู้ริามเขึ้าหจ (20) 10 10 2. ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนรู้ 2.1 ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนจากการท าแบบทดอใบ้ลัาเรียน 2.2 ผลอัมฤทธช์ขึใาหบาานทีอมใบ้มาย (60) 30 30 3. ลักษณไนชอัยด้านรุณธรรม จรชยธรรม 3.1 ริามมีิชนัย 3.2 ริามรับผชดาใบ 3.3 ริามซ่อใอัิยแอุจรชิ 3.4 มีจชิใาอา 3.5 การลไเิ้นอชอาเอืิชดแลไการืนัน (20) 4 4 4 4 4 ริม 100

24 7. เกณฑแการปรไเมชนผล คะแนนดิบที่ได้ เกณฑ์ คะแนนที่ได้ 90-100 ดีมาก 10 75-89 ดี 8 60-74 ืใหา้ 6 50-59 ปรับปรุา 5 ้ร่ใทีอิอ ากิ่า * ้มายเ้ิุ: ผู้ทีอใยู่หนเกณฑแปรับปรุาิ้ใาท าการซ่ใมเอรชมห้ม่ 10. กิจกรรมเสนอแนะ 1. นักเรียนอ่บร้นขึ้ใมูลเืชอมเิชม้ร่ใทบทินเน่้ใ้าจาก เิ็บฮซิแ (www. google.co.th) Youtube

25 11. บันทึกหลังการสอน ขึ้ใอรุป้ลัาการอใน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญ้าทีอืบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… แนิทาาแก้ปัญ้าแลไ/้ร่ใืัฒนา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ………………………………………….. (นายอชรชอุขึ ืุ่มขึจร) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ............ บันท้กการิริจอใบแลไ/้ร่ใขึ้ใเอนใแนไขึใา้ัิ้น้าแผนกิชาา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ…………………………………………. (นายิีรืล ขึิัญเม่ใา) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ..........

26 บันทึกการประเมินหลังการสอน บันท้กการอในเป็นเรร่อใาม่ใานชด้น้อาทีอผู้อในอามารถน าฮปเป็นเกณฑแ้ร่ใฐานขึ้ใมูลหนการอในรรั้าิ่ใฮป ้ร่ใน าฮปืัฒนาการจัดการเรียนรู้ มี ๒ ขึั้นิใน ๑.ห้้ผู้เรียนและผู้สอนตอบแบบสอบถามง่ายๆดัาิ่ใฮปนี้ ๑.๑ขึ้ใมูลทัอิฮปขึใาผู้ิใบแบบอใบถามหนิชาา...................................................................... ๑.๑.๑เืศ = าาย ้ญชา ๑.๑.๒ ใายุ = ๑๕-๒๐.ปี ๒๑-๒๕ .ปี ๒๖-๓๐ ปี มากกิ่า๓๐...ปี ๑.๑.๓ก าลัาศ้กษารไดับ = ปิา. ปิอ. ๑.๑.๔แผนกิชาา = า่าายนิแ า่าาฮฟฟ้า า่าาก่ใอร้าา รใมืชิเิใรแ บัญาี การิลาด ๑.๒ ข้อมูลการประเมินความพึงพอใจ การสอนในหน่วยที่.......เรื่อง................................ ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๑.๒.๑ ระดับความพึงพอใจต่อแผนการสอน/ผลการใช้ แผนการสอน ๑)แผนการอในหน้น่ิยนี้ิรากับิัิถุปรไอารแ รายิชาารไดับหด ๒)รไยไเิลาทีอก า้นดห้้แลไปฏชบัิชการอในหน แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)เน่้ใ้าอารไทันอมัยเขึ้าหจา่ายเ้มาไอมิ่ใ การเรียนการอในหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๔)กชจกรรมทีอก า้นดหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๕)อ่อใ ทัศนูปกรณแฯ อใดรล้ใากับแผนการ อในฯเ้มาไอมิ่ใเน่้ใ้ารไดับหด ๑.๒.๒ ระดับความพึงพอใจต่อผู้เรียน ๑)ืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนห้้ริามอนหจิาม แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)กรไบินการรชดขึใาผู้เรียนิใบอนใาิ่ใ แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)ผลอัมฤทธช์ทีอเกชดิ่ใผู้เรียนจากแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด ๔)ผู้เรียนมัอนหจหนการบูรณาการิาม้ลัก ปรัาญาขึใาเศรษฐกชจืใเืียาิ่ใแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด

27 ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๕)ผู้เรียนมีการปรับเปลีอยนืฤิชกรรมิาม รุณธรรมจรชยไธรรมใันื้าปรไอารแเ้มาไอม รไดับหด ๑.๒.๓ ระดับความพึงพอใจต่อผู้สอน ๑)รรูผู้อในฮด้ด าเนชนการอในิามแผนการอใน ฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)รรูผู้อในหา้ิุฒชภาิไหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๓)รรูผู้อในบรช้ารเิลาหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๔)รรูผู้อในปรไยุกิแ/แก้ฮขึ/บูรณาการหนปัญ้า หนรไ้ิ่าาด าเนชนการอในเ้มาไอมรไดับหด ๕)รรูผู้อในิชดิามห้้ก าลัาหจิ่ใผู้เรียน เ้มาไอมรไดับหด ...

28 แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย รหัสวิชา 30100 - 0105 ชื่อวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ 3 ( 4) สอนครั้งที่ 4-5 หน่วยที่ 3 ชื่อหน่วย การใใกแบบิชดิั้ารไบบนชิแมิชกแลไ การหา้อุญญากาศจากลมใัดเวลา 8 ชม. 1.หัวข้อเรื่อง การใใกแบบิชดิั้ารไบบนชิแมิชกแลไ การหา้อุญญากาศจากลมใัด 2. สาระการเรียนรู้ 1. การเขึียนร้ัอแลไการริบรุมิาจรนชิแมิชก 2. การริบรุมร้าาเใาแลไการลดเืชอมริามเร็ิลูกอูบ 3. การริบรุม้น่ิาเิลาแลไเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอ 4. การหา้อุญญากาศจากลมใัด 5. หบาาน้น่ิยทีอ 3 3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. ใธชบายการเขึียนร้ัอแลไการริบรุมิาจรนชิแมิชกฮด้ 2. ใธชบายการริบรุมร้าาเใาแลไการลดเืชอมริามเร็ิลูกอูบฮด้ 3. ใธชบายการริบรุม้น่ิาเิลาแลไเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอฮด้ 4. ใธชบายการหา้อุญญากาศจากลมใัดฮด้ 5. ทดลใาหบาาน้น่ิยทีอ 3 ฮด้ 6. เื่อให้้มีเจิริชทีอดีหนการอ่บเอาไ้าริามรู้เกีอยิกับการท าาานขึใารไบบนชิแมิชกแลไฮดดรใลชก แลไมี กชจนชอัยหนการท าาานด้ิยริามรใบรใบแลไปลใดภัย 4. เนื้อหา การเขึียนแผนภูมชริบรุมิาจรนชิแมิชก ร่ใแผนภูมชริมฮปิามรไบบริบรุมแบบลูกโซ่ ห้้ขึ้ใมูลจากล่าา ขึ้้นบนโดยฮม่ย้ในกลับ ฮม่จ าเป็นิ้ใาเขึียนิามิ าแ้น่าิชดิั้าใุปกรณแแท้จรชา ห้้เรชอมเขึียนกรไบใกลมหน แนินใน ิ่ใลาฮปด้ิยิัิริบรุมทชศทาา ิัิริบรุมอัญญาณ ิัิป้ในอัญญาณแลไิัิิ้นก าลัาิามล าดับ ลักษณไิัิป้ในอัญญาณิ้ใามีรูปแบบทีอบัารับห้้าัดเจน เา่น ลูกกลช้า มีลูกศรแอดาทชศทาาการริบรุมห้้ ท าาานล าดับการริบรุม เรชอมจากด้านซ้ายฮปด้านขึิาเป็นแนิในุกรม ใุปกรณแิ่าา ๆ ก า้นดด้ิยร้ัอิัิเลขึ (ดูรูปทีอ 3.1 ้น่ิยเรียนนี้) าานใุิอา้กรรม้ลายใย่าาหา้ใุปกรณแอุญญากาศ เา่น เรร่อใาืชมืแ้นัาอ่ใ โดยหา้ ้ัิดูดอุญญากาศจับ ยก้ร่ใเล่อในกรไดาษ ถ้าเป็นเรร่อใาจักรทีอหา้ลมใัดใยู่แล้ิ ฮม่ิ้ใามีปั๊มอุญญากาศ (Vacuum Pump) หา้ ิัิแปลาลมใัดเป็นอุญญากาศแทน เื่อใลดการลาทุน

29 สาระส าคัญประจ าหน่วย เรื่องการออกแบบติดตั้งระบบนิวแมติกและการใช้สุญญากาศจากลมอัด 1. การเขึียนร้ัอแลไการริบรุมิาจรนชิแมิชก *การเขึียนร้ัอใุปกรณแหนิาจรนชิแมิชก *การริบรุมทาาิรา (Direct Control) *การริบรุมทาาใ้ใม (Indirect Control) *การริบรุมด้ิยอัญญาณ (Impulse Control) 2. การริบรุมร้าาเใาแลไการลดเืชอมริามเร็ิลูกอูบ *การริบรุมร้าาเใา (Selt-Holding Control) *การริบรุมลดริามเร็ิลูกอูบ (Piston Speed) *การริบรุมเืชอมริามเร็ิลูกอูบถใยกลับ *การริบรุมนชรภัยด้ิยอิชิาแ 2 ิัิ *การริบรุมด้ิยอิชิาแ 2 ิัิ้่าากัน *การริบรุมกลับด้ิยอิชิาแปลายา่ิาาัก 3. การริบรุม้น่ิาเิลาแลไเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอ *การริบรุมก้านอูบถใยกลับด้ิยลช้น้น่ิาเิลา ฮม่มีลช้นา่ิยริบรุมปลายา่ิาาัก *การริบรุมก้านอูบถใยกลับด้ิยลช้น้น่ิาเิลา มีลช้นา่ิยริบรุมปลายา่ิาาัก *การริบรุมก้านอูบถใยกลับิามริามดันลมใัด ฮม่มีลช้นา่ิยริบรุมปลายา่ิาาัก *การริบรุมก้านอูบถใยกลับิามริามดันลมใัด มีลช้นา่ิยริบรุมปลายา่ิาาัก *การริบรุมก้านอูบเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอ 4. การหา้อุญญากาศจากลมใัด ้ัิฉีดแปลาลมใัดเป็นอุญญากาศแบบฮม่มี้้ใาลม (Vacuum Suction Head) ้ัิฉีดแปลาลมใัดเป็นอุญญากาศแบบมี้้ใาลม (Vacuum Suction Head) ขั้นด าเนินการ 1) น าเขึ้าอู่บทเรียน โดยาักจูาโน้มน้าิจชิหจห้้ผู้เรียน เ้็นเป้า้มายหนการเรียน 2) าี้แจาแนิทาาหนการปฏชบัิชินเกีอยิกับการเรียนการอในใบรมรุณลักษณไทีอื้า ปรไอารแ ร่ใ เร่อใาริามมี ิชนัย โดยเฉืาไการแิ่ากายแลไการิราิ่ใเิลา 3) ใธชบายเร่อใาการเขึียนร้ัอแลไการริบรุมิาจรนชิแมิชก 4) ห้้ผู้เรียนรน้น้อาใธชบาย การเขึียนร้ัอแลไการริบรุมิาจรนชิแมิชกแลไห้้ รนใ่อนา่ิยใธชบายเืชอมเิชม แลไา่ิยกันอรุป

30 5) อรุปการเขึียนร้ัอแลไการริบรุมิาจรนชิแมิชกซ้ า โดยหา้แผ่นหอเร่อใาการเขึียนร้ัอแลไการริบรุม ิาจรนชิแมิชก 6) ใธชบายเร่อใาการริบรุมร้าาเใาแลไการลดเืชอมริามเร็ิลูกอูบ 7) ห้้ผู้เรียนา่ิยใธชบายเร่อใา การริบรุมร้าาเใาแลไการลดเืชอมริามเร็ิลูกอูบ 8) อรุปเร่อใาการริบรุมร้าาเใาแลไการลดเืชอมริามเร็ิลูกอูบเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาการริบรุมร้าาเใา แลไการลดเืชอมริามเร็ิลูกอูบ 9) ใธชบายเร่อใาการริบรุม้น่ิาเิลาแลไเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอ 10) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาการริบรุม้น่ิาเิลาแลไเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอ 11)อรุปเร่อใาการริบรุม้น่ิาเิลาแลไเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาการริบรุม้น่ิา เิลาแลไเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอ 12) ใธชบายเร่อใาการหา้อุญญากาศจากลมใัด 13) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาการหา้อุญญากาศจากลมใัด 14) อรุปเร่อใาการหา้อุญญากาศจากลมใัดเืชอมเิชมโดยหา้ แผ่นหอเร่อใาการหา้อุญญากาศจากลมใัด 7. ขั้นสรุป 1) จับฉลากแบ่ากลุ่มผู้เรียนแล้ิห้้แิ่ลไกลุ่มา่ิยกันรไดมอมใาหน้ัิขึ้ใิ่าา ๆ ดัานี้ การเขึียนร้ัอแลไการริบรุมิาจรนชิแมิชกการริบรุมร้าาเใาแลไการลดเืชอมริามเร็ิลูกอูบ การริบรุม้น่ิาเิลา แลไเปลีอยนทชศทาาการเรล่อในทีอการหา้อุญญากาศจากลมใัด 2) ห้้แิ่ลไกลุ่มอ่าิัิแทน อรุป้น้าาั้นเรียน 3) แจกหบปรไเมชนผล แล้ิห้้ผู้เรียนิใบร าถามลาหนแบบปรไเมชนผล โดยหา้เิลา ปรไมาณ 10 นาที แล้ิ ร่ิมกันเฉลยร าิใบหนาั้นเรียน 8. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เใกอารปรไกใบการเรียน้น่ิยทีอ 3 เร่อใา การใใกแบบิชดิั้ารไบบนชิแมิชกแลไ การหา้ อุญญากาศจากลมใัด 2. อ่อใ Power Piont การใใกแบบิชดิั้ารไบบนชิแมิชกแลไ การหา้อุญญากาศจากลมใัด 3. หบริามรู้เร่อใา การใใกแบบิชดิั้ารไบบนชิแมิชกแลไ การหา้อุญญากาศจากลมใัด 4. หบาาน การใใกแบบิชดิั้ารไบบนชิแมิชกแลไ การหา้อุญญากาศจากลมใัด 9. วัดและประเมินผล วัดผลและประเมินผล การประเมินผล 1.อัาเกิริามอนหจ ริามิั้าหจหนการเรียน 2.ท าการทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน แลไิชธีการถามร าถาม

31 3.ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียน การท าภารไาาน แลไการปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม แลไรุณลักษณไใันื้าปรไอารแหนการเรียน วิธีการประเมินผล 1. อัาเกิืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนเกีอยิกับริามอนหจ แลไริามืยายามหนการเรียนรู้ 2.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุมิัิใย่าา 3. ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนโดยหา้แบบทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน เื่อใิัด ริามอามารถทาาิชาาการเื่อให้้เกชดืุทธชืชอัย การเรียนรู้ 4.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุ่มิัิใย่าา 5. ปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม 6.ิาราาบันท้กการปรไเมชนผล รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ 1. ขึั้นกรไบินการ 1.1 ริามอนหจหฝ่รู้ริามืยายามหนการเรียนรู้ 1.2 การิั้าร าถามแล้ิิใบเื่อใิัดริามรู้ริามเขึ้าหจ (20) 10 10 2. ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนรู้ 2.1 ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนจากการท าแบบทดอใบ้ลัาเรียน 2.2 ผลอัมฤทธช์ขึใาหบาานทีอมใบ้มาย (60) 30 30 3. ลักษณไนชอัยด้านรุณธรรม จรชยธรรม 3.1 ริามมีิชนัย 3.2 ริามรับผชดาใบ 3.3 ริามซ่อใอัิยแอุจรชิ 3.4 มีจชิใาอา 3.5 การลไเิ้นอชอาเอืิชดแลไการืนัน (20) 4 4 4 4 4 ริม 100

32 7. เกณฑแการปรไเมชนผล คะแนนดิบที่ได้ เกณฑ์ คะแนนที่ได้ 90-100 ดีมาก 10 75-89 ดี 8 60-74 ืใหา้ 6 50-59 ปรับปรุา 5 ้ร่ใทีอิอ ากิ่า * ้มายเ้ิุ: ผู้ทีอใยู่หนเกณฑแปรับปรุาิ้ใาท าการซ่ใมเอรชมห้ม่ 10. กิจกรรมเสนอแนะ 1. นักเรียนอ่บร้นขึ้ใมูลเืชอมเิชม้ร่ใทบทินเน่้ใ้าจาก เิ็บฮซิแ (www. google.co.th) Youtube

33 11. บันทึกหลังการสอน ขึ้ใอรุป้ลัาการอใน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญ้าทีอืบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… แนิทาาแก้ปัญ้าแลไ/้ร่ใืัฒนา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ………………………………………….. (นายอชรชอุขึ ืุ่มขึจร) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ............ บันท้กการิริจอใบแลไ/้ร่ใขึ้ใเอนใแนไขึใา้ัิ้น้าแผนกิชาา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ…………………………………………. (นายิีรืล ขึิัญเม่ใา) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ..........

34 บันทึกการประเมินหลังการสอน บันท้กการอในเป็นเรร่อใาม่ใานชด้น้อาทีอผู้อในอามารถน าฮปเป็นเกณฑแ้ร่ใฐานขึ้ใมูลหนการอในรรั้าิ่ใฮป ้ร่ใน าฮปืัฒนาการจัดการเรียนรู้ มี ๒ ขึั้นิใน ๑.ห้้ผู้เรียนและผู้สอนตอบแบบสอบถามง่ายๆดัาิ่ใฮปนี้ ๑.๑ขึ้ใมูลทัอิฮปขึใาผู้ิใบแบบอใบถามหนิชาา...................................................................... ๑.๑.๑เืศ = าาย ้ญชา ๑.๑.๒ ใายุ = ๑๕-๒๐.ปี ๒๑-๒๕ .ปี ๒๖-๓๐ ปี มากกิ่า๓๐...ปี ๑.๑.๓ก าลัาศ้กษารไดับ = ปิา. ปิอ. ๑.๑.๔แผนกิชาา = า่าายนิแ า่าาฮฟฟ้า า่าาก่ใอร้าา รใมืชิเิใรแ บัญาี การิลาด ๑.๒ ข้อมูลการประเมินความพึงพอใจ การสอนในหน่วยที่.......เรื่อง................................ ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๑.๒.๑ ระดับความพึงพอใจต่อแผนการสอน/ผลการใช้ แผนการสอน ๑)แผนการอในหน้น่ิยนี้ิรากับิัิถุปรไอารแ รายิชาารไดับหด ๒)รไยไเิลาทีอก า้นดห้้แลไปฏชบัิชการอในหน แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)เน่้ใ้าอารไทันอมัยเขึ้าหจา่ายเ้มาไอมิ่ใ การเรียนการอในหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๔)กชจกรรมทีอก า้นดหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๕)อ่อใ ทัศนูปกรณแฯ อใดรล้ใากับแผนการ อในฯเ้มาไอมิ่ใเน่้ใ้ารไดับหด ๑.๒.๒ ระดับความพึงพอใจต่อผู้เรียน ๑)ืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนห้้ริามอนหจิาม แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)กรไบินการรชดขึใาผู้เรียนิใบอนใาิ่ใ แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)ผลอัมฤทธช์ทีอเกชดิ่ใผู้เรียนจากแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด ๔)ผู้เรียนมัอนหจหนการบูรณาการิาม้ลัก ปรัาญาขึใาเศรษฐกชจืใเืียาิ่ใแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด

35 ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๕)ผู้เรียนมีการปรับเปลีอยนืฤิชกรรมิาม รุณธรรมจรชยไธรรมใันื้าปรไอารแเ้มาไอม รไดับหด ๑.๒.๓ ระดับความพึงพอใจต่อผู้สอน ๑)รรูผู้อในฮด้ด าเนชนการอในิามแผนการอใน ฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)รรูผู้อในหา้ิุฒชภาิไหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๓)รรูผู้อในบรช้ารเิลาหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๔)รรูผู้อในปรไยุกิแ/แก้ฮขึ/บูรณาการหนปัญ้า หนรไ้ิ่าาด าเนชนการอในเ้มาไอมรไดับหด ๕)รรูผู้อในิชดิามห้้ก าลัาหจิ่ใผู้เรียน เ้มาไอมรไดับหด ...

36 แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย รหัสวิชา 30100-0104 ชื่อวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ 3 ( 4) สอนครั้งที่ 6-7 หน่วยที่ 4 ชื่อหน่วย ลช้นกันทาาลมแลไลช้นริบรุมริามดันลม เวลา 8 ชม. 1.หัวข้อเรื่อง ลิ้นกันทางลมและลิ้นควบคุมความดันลม 2. สาระการเรียนรู้ 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. ลช้นกันกลับทาาเดียิแลไ 2 ทาา 3. ลช้นริามดันลม 2 ทาาแลไลช้นรไบายลมเร็ิ 4. ลช้นจ ากัดริามดันลมแลไลช้นล าดับริามดันลม 5. หบาาน้น่ิยทีอ 4 3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. ใธชบายอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิยฮด้ 2. ใธชบายลช้นกันกลับทาาเดียิแลไ 2 ทาาฮด้ 3. ใธชบายลช้นริามดันลม 2 ทาาแลไลช้นรไบายลมเร็ิฮด้ 4. ใธชบายลช้นจ ากัดริามดันลมแลไลช้นล าดับริามดันลมฮด้ 5. ทดลใาหบาาน้น่ิยทีอ 4 ฮด้ 6. เื่อให้้มีเจิริชทีอดีหนการอ่บเอาไ้าริามรู้เกีอยิกับการท าาานขึใารไบบนชิแมิชก แลไฮดดรใลชก แลไมีกชจนชอัยหนการท าาานด้ิยริามรใบรใบแลไปลใดภัย 4. เนื้อหา ลช้นกันทาาลม้ร่ใเรียกิ่าลช้นริบรุมทาาฮ้ลทาาเดียิ (Non Return Valve) เป็นลช้นทีอยใมห้้ลมใัดผ่าน ฮด้ทาาเดียิ ฮ้ลย้ในกลับฮม่ฮด้ ลช้นปรไเภทนี้แบ่าิามลักษณไการหา้าานเป็น4 านชด ร่ใ 1) ลช้นกันกลับทาาเดียิ 2) ลช้นกันกลับ 2 ทาา 3) ลช้นริามดันลม 2 ทาา 4) ลช้นรไบายลมเร็ิ ลช้นริบรุมริามดัน (Pressure Control Valve) มี้น้าทีอริบรุมริามดันหนิาจรด้านหา้าานห้้มี ร่าราทีอใยู่หนืชกัดทีอิ้ใาการ โดยทัอิฮปแล้ิลช้นานชดนี้มีทีอหา้มากหนิาจรฮดดรใลชก อ่ินหนิาจรนชิแมิชก มีริาม จ าเป็นน้ใยกิ่า ลช้นริบรุมริามดันแบ่าิามลักษณไการหา้าานเป็น 3 านชด 1) ลช้นปรับริามดัน (Pressure Regulating Valve) มีแล้ิหน้น่ิยทีอ 1 2) ลช้นจ ากัดริามดัน ( Safety Valve of Limiting Valve) 3) ลช้นล าดับริามดัน (Pressure Sequence Valve)

37 สาระส าคัญประจ าหน่วย เรื่องลิ้นกันทางลมและลิ้นควบคุมความดันลม 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. ลช้นกันกลับทาาเดียิแลไ 2 ทาา ลช้นกันกลับทาาเดียิ (Check Valve) ลช้นกันกลับ 2 ทาา (Shuttle Valve or Change-Over Valve) 3. ลช้นริามดันลม 2 ทาาแลไลช้นรไบายลมเร็ิ ลช้นริามดันลม 2 ทาา (Twin -Pressure Valve) ลช้นรไบายลมเร็ิ (Quick - Exhaust Valve) 4. ลช้นจ ากัดริามดันลมแลไลช้นล าดับริามดันลม ลช้นจ ากัดริามดันลม (Pressure Relief Valve) ลช้นล าดับริามดัน (Pressure Sequence Valve) ขั้นด าเนินการ 1) น าเขึ้าอู่บทเรียน โดยาักจูาโน้มน้าิจชิหจห้้ผู้เรียน เ้็นเป้า้มายหนการเรียน 2) าี้แจาแนิทาาหนการปฏชบัิชินเกีอยิกับการเรียนการอในใบรมรุณลักษณไทีอื้า ปรไอารแ ร่ใ เร่อใาริามมี ิชนัย โดยเฉืาไการแิ่ากายแลไการิราิ่ใเิลา 3) ใธชบายเร่อใาอารไอ ารัญ ปรไจ า้น่ิย 4) ห้้ผู้เรียนรน้น้อาใธชบาย อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย แลไห้้รนใ่อนา่ิยใธชบาย เืชอมเิชมแลไา่ิยกันอรุป 5) อรุปอารไอ ารัญปรไจ า ้น่ิยซ้ าโดยหา้แผ่นหอเร่อใาอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 6) ใธชบายเร่อใาลช้นกันกลับ ทาาเดียิแลไ 2 ทาา 7) ห้้ผู้เรียนา่ิยใธชบายเร่อใา ลช้นกันกลับทาาเดียิแลไ 2 ทาา 8) อรุปเร่อใาลช้นกันกลับทาา เดียิแลไ 2 ทาาเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาลช้นกันกลับทาาเดียิแลไ 2 ทาา 9) ใธชบายเร่อใาลช้นริามดันลม 2 ทาาแลไลช้นรไบายลมเร็ิ 10) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาลช้นริามดันลม 2 ทาาแลไลช้นรไบายลมเร็ิ 11) อรุปเร่อใาลช้นริามดันลม 2 ทาาแลไลช้นรไบายลมเร็ิเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใา ลช้นริามดันลม 2 ทาา แลไลช้นรไบายลมเร็ิ 12) ใธชบายเร่อใาลช้นจ ากัดริามดันลมแลไลช้นล าดับริาม ดันลม 13) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาลช้นจ ากัดริามดันลมแลไลช้นล าดับริามดันลม 14) อรุปเร่อใาลช้นจ ากัดริามดันลมแลไลช้นล าดับริามดัน ลมเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาลช้นจ ากัดริามดันลม แลไลช้นล าดับริามดันลม 7. ขั้นสรุป 1) จับฉลากแบ่ากลุ่มผู้เรียนแล้ิห้้แิ่ลไกลุ่มา่ิยกันรไดมอมใาหน้ัิขึ้ใิ่าา ๆ ดัานี้ อารไอ ารัญปรไจ า ้น่ิย ลช้นกันกลับทาาเดียิแลไ2 ทาา ลช้นริามดันลม 2 ทาา แลไลช้นรไบายลมเร็ิ

38 ลช้นจ ากัดริามดันลมแลไลช้นล าดับริามดันลม 2) ห้้แิ่ลไกลุ่มอ่าิัิแทน อรุป้น้าาั้นเรียน 3) แจกหบปรไเมชนผล แล้ิห้้ผู้เรียนิใบร าถามลาหนแบบปรไเมชนผล โดยหา้เิลา ปรไมาณ 10 นาที แล้ิ ร่ิมกันเฉลยร าิใบหนาั้นเรียน 8. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เใกอารปรไกใบการเรียน้น่ิยทีอ 4 เร่อใา ลช้นกันทาาลมแลไลช้นริบรุมริามดันลม 2. อ่อใ Power Piont ลช้นกันทาาลมแลไลช้นริบรุมริามดันลม 3. หบริามรู้เร่อใา ลช้นกันทาาลมแลไลช้นริบรุมริามดันลม 4. หบาาน ลช้นกันทาาลมแลไลช้นริบรุมริามดันลม 9. วัดและประเมินผล วัดผลและประเมินผล การประเมินผล 1.อัาเกิริามอนหจ ริามิั้าหจหนการเรียน 2.ท าการทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน แลไิชธีการถามร าถาม 3.ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียน การท าภารไาาน แลไการปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม แลไรุณลักษณไใันื้าปรไอารแหนการเรียน วิธีการประเมินผล 1. อัาเกิืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนเกีอยิกับริามอนหจ แลไริามืยายามหนการเรียนรู้ 2.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุมิัิใย่าา 3. ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนโดยหา้แบบทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน เื่อใิัด ริามอามารถทาาิชาาการเื่อให้้เกชดืุทธชืชอัย การเรียนรู้ 4.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุ่มิัิใย่าา 5. ปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม 6.ิาราาบันท้กการปรไเมชนผล

39 รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ 1. ขึั้นกรไบินการ 1.1 ริามอนหจหฝ่รู้ริามืยายามหนการเรียนรู้ 1.2 การิั้าร าถามแล้ิิใบเื่อใิัดริามรู้ริามเขึ้าหจ (20) 10 10 2. ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนรู้ 2.1 ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนจากการท าแบบทดอใบ้ลัาเรียน 2.2 ผลอัมฤทธช์ขึใาหบาานทีอมใบ้มาย (60) 30 30 3. ลักษณไนชอัยด้านรุณธรรม จรชยธรรม 3.1 ริามมีิชนัย 3.2 ริามรับผชดาใบ 3.3 ริามซ่อใอัิยแอุจรชิ 3.4 มีจชิใาอา 3.5 การลไเิ้นอชอาเอืิชดแลไการืนัน (20) 4 4 4 4 4 ริม 100 7. เกณฑแการปรไเมชนผล คะแนนดิบที่ได้ เกณฑ์ คะแนนที่ได้ 90-100 ดีมาก 10 75-89 ดี 8 60-74 ืใหา้ 6 50-59 ปรับปรุา 5 ้ร่ใทีอิอ ากิ่า * ้มายเ้ิุ: ผู้ทีอใยู่หนเกณฑแปรับปรุาิ้ใาท าการซ่ใมเอรชมห้ม่ 10. กิจกรรมเสนอแนะ 1. นักเรียนอ่บร้นขึ้ใมูลเืชอมเิชม้ร่ใทบทินเน่้ใ้าจาก เิ็บฮซิแ (www. google.co.th) Youtube

40 11. บันทึกหลังการสอน ขึ้ใอรุป้ลัาการอใน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญ้าทีอืบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… แนิทาาแก้ปัญ้าแลไ/้ร่ใืัฒนา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ………………………………………….. (นายอชรชอุขึ ืุ่มขึจร) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ............ บันท้กการิริจอใบแลไ/้ร่ใขึ้ใเอนใแนไขึใา้ัิ้น้าแผนกิชาา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ…………………………………………. (นายิีรืล ขึิัญเม่ใา) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ..........

41 บันทึกการประเมินหลังการสอน บันท้กการอในเป็นเรร่อใาม่ใานชด้น้อาทีอผู้อในอามารถน าฮปเป็นเกณฑแ้ร่ใฐานขึ้ใมูลหนการอในรรั้าิ่ใฮป ้ร่ใน าฮปืัฒนาการจัดการเรียนรู้ มี ๒ ขึั้นิใน ๑.ห้้ผู้เรียนและผู้สอนตอบแบบสอบถามง่ายๆดัาิ่ใฮปนี้ ๑.๑ขึ้ใมูลทัอิฮปขึใาผู้ิใบแบบอใบถามหนิชาา...................................................................... ๑.๑.๑เืศ = าาย ้ญชา ๑.๑.๒ ใายุ = ๑๕-๒๐.ปี ๒๑-๒๕ .ปี ๒๖-๓๐ ปี มากกิ่า๓๐...ปี ๑.๑.๓ก าลัาศ้กษารไดับ = ปิา. ปิอ. ๑.๑.๔แผนกิชาา = า่าายนิแ า่าาฮฟฟ้า า่าาก่ใอร้าา รใมืชิเิใรแ บัญาี การิลาด ๑.๒ ข้อมูลการประเมินความพึงพอใจ การสอนในหน่วยที่.......เรื่อง................................ ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๑.๒.๑ ระดับความพึงพอใจต่อแผนการสอน/ผลการใช้ แผนการสอน ๑)แผนการอในหน้น่ิยนี้ิรากับิัิถุปรไอารแ รายิชาารไดับหด ๒)รไยไเิลาทีอก า้นดห้้แลไปฏชบัิชการอในหน แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)เน่้ใ้าอารไทันอมัยเขึ้าหจา่ายเ้มาไอมิ่ใ การเรียนการอในหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๔)กชจกรรมทีอก า้นดหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๕)อ่อใ ทัศนูปกรณแฯ อใดรล้ใากับแผนการ อในฯเ้มาไอมิ่ใเน่้ใ้ารไดับหด ๑.๒.๒ ระดับความพึงพอใจต่อผู้เรียน ๑)ืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนห้้ริามอนหจิาม แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)กรไบินการรชดขึใาผู้เรียนิใบอนใาิ่ใ แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)ผลอัมฤทธช์ทีอเกชดิ่ใผู้เรียนจากแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด ๔)ผู้เรียนมัอนหจหนการบูรณาการิาม้ลัก ปรัาญาขึใาเศรษฐกชจืใเืียาิ่ใแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด

42 ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๕)ผู้เรียนมีการปรับเปลีอยนืฤิชกรรมิาม รุณธรรมจรชยไธรรมใันื้าปรไอารแเ้มาไอม รไดับหด ๑.๒.๓ ระดับความพึงพอใจต่อผู้สอน ๑)รรูผู้อในฮด้ด าเนชนการอในิามแผนการอใน ฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)รรูผู้อในหา้ิุฒชภาิไหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๓)รรูผู้อในบรช้ารเิลาหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๔)รรูผู้อในปรไยุกิแ/แก้ฮขึ/บูรณาการหนปัญ้า หนรไ้ิ่าาด าเนชนการอในเ้มาไอมรไดับหด ๕)รรูผู้อในิชดิามห้้ก าลัาหจิ่ใผู้เรียน เ้มาไอมรไดับหด ...

43 แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย รหัสวิชา 30100-0104 ชื่อวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ 3 ( 4) สอนครั้งที่ 8-9 หน่วยที่ 5 ชื่อหน่วย ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแลไลช้น้น่ิาเิลา เวลา 8 ชม. 1.หัวข้อเรื่อง ลิ้นควบคุมอัตราไหลและลิ้นหน่วงเวลา 2. สาระการเรียนรู้ 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. ลช้น้รีอแบบปรับฮม่ฮด้แลไแบบปรับฮด้ 3. ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแบบทาาเดียิแลไแบบกลฮกริบรุม 4. ลช้น้น่ิาเิลา 5. หบาาน้น่ิยทีอ 5 3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. ใธชบายอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิยฮด้ 2. ใธชบายลช้นแบบปรับฮม่ฮด้แลไแบบปรับฮด้ฮด้ 3. ใธชบายลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแบบทาาเดียิแลไแบบกลฮกริบรุมฮด้ 4. ใธชบายลช้น้น่ิาเิลาฮด้ 5. ทดลใาหบาาน้น่ิยทีอ 5 ฮด้ 6. เื่อให้้มีเจิริชทีอดีหนการอ่บเอาไ้าริามรู้เกีอยิกับการท าาานขึใารไบบนชิแมิชก แลไฮดดรใลชกแลไมีกชจ นชอัยหนการท าาานด้ิยริามรใบรใบแลไปลใดภัย 4. เนื้อหา เา่อในฮขึขึใาลช้นแบบิ่าา ๆ มีรุณอมบัิช้ร่ใ้น้าทีอบัารับเฉืาไิาจร ใาจแิกิ่าากัน ซ้อาแล้ิแิ่กรณี หน ด้านเทรนชรขึใานชิแมิชก ้ลักการห้ญ่แบ่าเป็นลช้นริามดันแลไลช้นริบรุมใัิราฮ้ล ลช้นริามดันทีอหา้มากทีออุดหน รไบบร่ใลช้นปรับริามดัน (Pressure Regulator) เป็นลช้นิชดใยู่กับาุดจ่ายลมใัด รักษาริามดันจ่ายห้้กับใุปกรณแ นชิแมิชก ลช้นริบรุมริามดันนี้ ยัาหา้เป็นลช้นจ ากัดริามดัน้ร่ใลช้นนชรภัยแลไลช้นล าดับิามิาจรนชิแมิชกนั้น ลช้นริบรุมใัิราฮ้ล อ่ินห้ญ่เป็นลช้น้รีอแบบปรับฮด้แลไิ่ใลช้นกันกลับขึนานลช้น้รีอเป็นาุดเดียิกัน เป็น ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลทาาเดียิ เื่อใริบรุมริามเร็ิการเรล่อในทีอก้านอูบา้าลาฮด้ หนทาาิรากันขึ้าม ริบรุม ริามเร็ิการเรล่อในทีอห้้เร็ิฮด้ ลดิ้นทุนการผลชิหนาาน ใุิอา้กรรมแลไหา้าานฮด้กิ้าาขึิาา สาระส าคัญประจ าหน่วย เรื่องลิ้นควบคุมอัตราไหลและลิ้นหน่วงเวลา 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. ลช้น้รีอแบบปรับฮม่ฮด้แลไแบบปรับฮด้

44 ลช้น้รีอแบบปรับฮม่ฮด้ ลช้น้รีอแบบปรับฮด้ 3. ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแบบทาาเดียิแลไแบบกลฮกริบรุม ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแบบทาาเดียิ ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแบบกลฮกริบรุม (Flow Control Valve with Mechanically Adjustable Throttle) 4. ลช้น้น่ิาเิลา (Time Delay Valve) ขั้นด าเนินการ 1) น าเขึ้าอู่บทเรียน โดยาักจูาโน้มน้าิจชิหจห้้ผู้เรียนเ้็นเป้า้มายหนการเรียน 2) าี้แจาแนิทาาหนการปฏชบัิชินเกีอยิกับการเรียนการอใน ใบรมรุณลักษณไทีอื้า ปรไอารแ ร่ใ เร่อใาริามมี ิชนัย โดยเฉืาไการแิ่ากายแลไการิราิ่ใเิลา 3) ใธชบายเร่อใาอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 4) ห้้ผู้เรียนรน้น้อาใธชบาย อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย แลไห้้รนใ่อนา่ิยใธชบาย เืชอมเิชมแลไา่ิยกันอรุป 5) อรุปอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิยซ้ าโดยหา้แผ่นหอเร่อใาอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 6) ใธชบายเร่อใาลช้น้รีอแบบปรับฮม่ฮด้แลไแบบปรับฮด้ 7) ห้้ผู้เรียนา่ิยใธชบายเร่อใา ลช้น้รีอแบบปรับฮม่ฮด้แลไ แบบปรับฮด้ 8) อรุปเร่อใาลช้น้รีอแบบปรับฮม่ฮด้แลไแบบปรับฮด้เืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาลช้น้รีอ แบบปรับฮม่ฮด้แลไแบบ ปรับฮด้ 9) ใธชบายเร่อใาลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแบบทาาเดียิแลไแบบกลฮกริบรุม 10) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแบบทาาเดียิแลไแบบกลฮก ริบรุม 11) อรุปเร่อใาลช้นริบรุมใัิรา ฮ้ลแบบทาาเดียิแลไแบบกลฮกริบรุมเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาลช้นริบรุม ใัิราฮ้ลแบบทาาเดียิแลไแบบกลฮกริบรุม 12) ใธชบายเร่อใาลช้น้น่ิาเิลา 13) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาลช้น้น่ิาเิลา 14) อรุปเร่อใาลช้น้น่ิาเิลาเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาลช้น ้น่ิาเิลา 7. ขั้นสรุป 1) จับฉลากแบ่ากลุ่มผู้เรียนแล้ิห้้แิ่ลไกลุ่มา่ิยกันรไดมอมใาหน้ัิขึ้ใิ่าา ๆ ดัานี้ อารไอ ารัญปรไจ า ้น่ิย ลช้น้รีอแบบปรับฮม่ฮด้แลไแบบปรับฮด้ ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแบบทาาเดียิแลไแบบกลฮกริบรุม ลช้น้น่ิาเิลา 2) ห้้แิ่ลไกลุ่มอ่าิัิแทน อรุป้น้าาั้นเรียน 3) แจกหบปรไเมชนผล แล้ิห้้ผู้เรียนิใบร าถามลาหนแบบปรไเมชนผล โดยหา้เิลา ปรไมาณ 10 นาที แล้ิ ร่ิมกันเฉลยร าิใบหนาั้นเรียน

45 8. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เใกอารปรไกใบการเรียน้น่ิยทีอ 5 เร่อใา ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแลไลช้น้น่ิาเิลา 2. อ่อใ Power Piont ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแลไลช้น้น่ิาเิลา 3. หบริามรู้เร่อใา ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแลไลช้น้น่ิาเิลา 4. หบาาน ลช้นริบรุมใัิราฮ้ลแลไลช้น้น่ิาเิลา 9. วัดและประเมินผล วัดผลและประเมินผล การประเมินผล 1.อัาเกิริามอนหจ ริามิั้าหจหนการเรียน 2.ท าการทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน แลไิชธีการถามร าถาม 3.ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียน การท าภารไาาน แลไการปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม แลไรุณลักษณไใันื้าปรไอารแหนการเรียน วิธีการประเมินผล 1. อัาเกิืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนเกีอยิกับริามอนหจ แลไริามืยายามหนการเรียนรู้ 2.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุมิัิใย่าา 3. ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนโดยหา้แบบทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน เื่อใิัด ริามอามารถทาาิชาาการเื่อให้้เกชดืุทธชืชอัย การเรียนรู้ 4.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุ่มิัิใย่าา 5. ปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม 6.ิาราาบันท้กการปรไเมชนผล

46 รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ 1. ขึั้นกรไบินการ 1.1 ริามอนหจหฝ่รู้ริามืยายามหนการเรียนรู้ 1.2 การิั้าร าถามแล้ิิใบเื่อใิัดริามรู้ริามเขึ้าหจ (20) 10 10 2. ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนรู้ 2.1 ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนจากการท าแบบทดอใบ้ลัาเรียน 2.2 ผลอัมฤทธช์ขึใาหบาานทีอมใบ้มาย (60) 30 30 3. ลักษณไนชอัยด้านรุณธรรม จรชยธรรม 3.1 ริามมีิชนัย 3.2 ริามรับผชดาใบ 3.3 ริามซ่อใอัิยแอุจรชิ 3.4 มีจชิใาอา 3.5 การลไเิ้นอชอาเอืิชดแลไการืนัน (20) 4 4 4 4 4 ริม 100 7. เกณฑแการปรไเมชนผล คะแนนดิบที่ได้ เกณฑ์ คะแนนที่ได้ 90-100 ดีมาก 10 75-89 ดี 8 60-74 ืใหา้ 6 50-59 ปรับปรุา 5 ้ร่ใทีอิอ ากิ่า * ้มายเ้ิุ: ผู้ทีอใยู่หนเกณฑแปรับปรุาิ้ใาท าการซ่ใมเอรชมห้ม่ 10. กิจกรรมเสนอแนะ 1. นักเรียนอ่บร้นขึ้ใมูลเืชอมเิชม้ร่ใทบทินเน่้ใ้าจาก เิ็บฮซิแ (www. google.co.th) Youtube

47 11. บันทึกหลังการสอน ขึ้ใอรุป้ลัาการอใน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญ้าทีอืบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… แนิทาาแก้ปัญ้าแลไ/้ร่ใืัฒนา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ………………………………………….. (นายอชรชอุขึ ืุ่มขึจร) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ............ บันท้กการิริจอใบแลไ/้ร่ใขึ้ใเอนใแนไขึใา้ัิ้น้าแผนกิชาา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ…………………………………………. (นายิีรืล ขึิัญเม่ใา) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ..........

48 บันทึกการประเมินหลังการสอน บันท้กการอในเป็นเรร่อใาม่ใานชด้น้อาทีอผู้อในอามารถน าฮปเป็นเกณฑแ้ร่ใฐานขึ้ใมูลหนการอในรรั้าิ่ใฮป ้ร่ใน าฮปืัฒนาการจัดการเรียนรู้ มี ๒ ขึั้นิใน ๑.ห้้ผู้เรียนและผู้สอนตอบแบบสอบถามง่ายๆดัาิ่ใฮปนี้ ๑.๑ขึ้ใมูลทัอิฮปขึใาผู้ิใบแบบอใบถามหนิชาา...................................................................... ๑.๑.๑เืศ = าาย ้ญชา ๑.๑.๒ ใายุ = ๑๕-๒๐.ปี ๒๑-๒๕ .ปี ๒๖-๓๐ ปี มากกิ่า๓๐...ปี ๑.๑.๓ก าลัาศ้กษารไดับ = ปิา. ปิอ. ๑.๑.๔แผนกิชาา = า่าายนิแ า่าาฮฟฟ้า า่าาก่ใอร้าา รใมืชิเิใรแ บัญาี การิลาด ๑.๒ ข้อมูลการประเมินความพึงพอใจ การสอนในหน่วยที่.......เรื่อง................................ ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๑.๒.๑ ระดับความพึงพอใจต่อแผนการสอน/ผลการใช้ แผนการสอน ๑)แผนการอในหน้น่ิยนี้ิรากับิัิถุปรไอารแ รายิชาารไดับหด ๒)รไยไเิลาทีอก า้นดห้้แลไปฏชบัิชการอในหน แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)เน่้ใ้าอารไทันอมัยเขึ้าหจา่ายเ้มาไอมิ่ใ การเรียนการอในหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๔)กชจกรรมทีอก า้นดหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๕)อ่อใ ทัศนูปกรณแฯ อใดรล้ใากับแผนการ อในฯเ้มาไอมิ่ใเน่้ใ้ารไดับหด ๑.๒.๒ ระดับความพึงพอใจต่อผู้เรียน ๑)ืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนห้้ริามอนหจิาม แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)กรไบินการรชดขึใาผู้เรียนิใบอนใาิ่ใ แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)ผลอัมฤทธช์ทีอเกชดิ่ใผู้เรียนจากแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด ๔)ผู้เรียนมัอนหจหนการบูรณาการิาม้ลัก ปรัาญาขึใาเศรษฐกชจืใเืียาิ่ใแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด

49 ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๕)ผู้เรียนมีการปรับเปลีอยนืฤิชกรรมิาม รุณธรรมจรชยไธรรมใันื้าปรไอารแเ้มาไอม รไดับหด ๑.๒.๓ ระดับความพึงพอใจต่อผู้สอน ๑)รรูผู้อในฮด้ด าเนชนการอในิามแผนการอใน ฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)รรูผู้อในหา้ิุฒชภาิไหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๓)รรูผู้อในบรช้ารเิลาหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๔)รรูผู้อในปรไยุกิแ/แก้ฮขึ/บูรณาการหนปัญ้า หนรไ้ิ่าาด าเนชนการอในเ้มาไอมรไดับหด ๕)รรูผู้อในิชดิามห้้ก าลัาหจิ่ใผู้เรียน เ้มาไอมรไดับหด ...

50 แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย รหัสวิชา 30100-0104 ชื่อวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ 3 ( 4) สอนครั้งที่ 10 หน่วยที่ 6 ชื่อหน่วย การบ ารุารักษาแลไแก้ฮขึปัญ้ารไบบนชิแมิชกอแ เวลา 8 ชม. 1.หัวข้อเรื่อง การบ ารุงรักษาและแก้ไขปัญหาระบบนิวแมติก 2. สาระการเรียนรู้ 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบลูกอูบ 3. การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบโริารีแลไแบบแราเ้ิีอยา 4. การ้ล่ใล่อนเรร่อใาม่ใลม 3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. ใธชบายอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิยฮด้ 2. ใธชบายการ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบลูกอูบฮด้ 3. ใธชบายการ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบโริารีแบบแราเ้ิีอยาฮด้ 4. ใธชบายการ้ล่ใล่อนเรร่อใาม่ใลมฮด้ 5. เื่อให้้มีเจิริชทีอดีหนการอ่บเอาไ้าริามรู้เกีอยิกับการท าาานขึใารไบบนชิแมิชก แลไฮดดรใลชก แลไมี กชจนชอัยหนการท าาานด้ิยริามรใบรใบแลไปลใดภัย 4. เนื้อหา การบ ารุารักษา เป็นการเืชอมปรไอชทธชภาือ า้รับกชจการผลชิใุิอา้กรรม ร่ใการเืชอมใัิราอ่ินรไ้ิ่าา ผลผลชิทีอผลชิฮด้ิ่ใปัจจัยการผลชิทีอหา้หนการผลชิ ปัจจัยหนการผลชิฮด้แก่ ิัิถุดชบ แราาานแลไเรร่อใาจักรม่ใ ้าก ปัจจัยหดปัจจัย้น้อาขึัดขึ้ใา กรไบินการผลชิใาจิ้ใา้ยุดาไาักิามฮปด้ิย ผลเอีย้ายใาจเกชดฮด้้ลายปรไการ เา่น ืนักาานฝ่ายผลชิิ้ใารใรใยการแก้ฮขึปัญ้าเป็นการอูญเปล่าทาาแราาานแลไเิลา ผลชิอชนร้าฮม่ฮด้ิามเป้า้มาย ท าห้้อูญเอียก าฮรทีอริรจไฮด้ อูญเอียร่าิ้นทุนโดยมชมีผลผลชิ แลไใาจอูญเอียลูกร้าด้ิย สาระส าคัญประจ าหน่วย เรื่องการบ ารุงรักษาและแก้ไขปัญหาระบบนิวแมติก 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบลูกอูบ 3. การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบโริารีแลไแบบแราเ้ิีอยา การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบหบอลัด