วิชาวิชานิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์

51 การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบอกรู รุณอมบัิชทีออ ารัญขึใาน้ ามัน้ล่ใล่อนอ า้รับปั๊มลมแบบโริารี การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบ้ใยโขึ่าแลไแบบหบืัด การบ ารุารักษาแลไการเล่ใกหา้น้ ามัน้ล่ใล่อนรไบบนชิแมิชก การบ ารุารักษาปั๊มลม อชอาทีอริรปฏชบัิชเกีอยิกับปั๊มลม ิัิใย่าาน้ ามัน้ล่ใล่อนรไบบนชิแมิชก 4. การ้ล่ใล่อนเรร่อใาม่ใลม ขั้นด าเนินการ 7. ขั้นสรุป 1) น าเขึ้าอู่บทเรียน โดยาักจูาโน้มน้าิจชิหจห้้ผู้เรียน เ้็นเป้า้มายหนการเรียน 2) าี้แจาแนิทาาหนการปฏชบัิชินเกีอยิกับการเรียนการอในใบรมรุณลักษณไทีอื้า ปรไอารแ ร่ใ เร่อใาริามมี ิชนัย โดยเฉืาไการแิ่ากายแลไการิราิ่ใเิลา 3) ใธชบายเร่อใาอารไอ ารัญ ปรไจ า้น่ิย 4) ห้้ผู้เรียนรน้น้อาใธชบาย อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย แลไห้้รนใ่อนา่ิยใธชบาย เืชอมเิชมแลไา่ิยกันอรุป 5)อรุปอารไอ ารัญปรไจ า ้น่ิยซ้ าโดยหา้แผ่นหอเร่อใาอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 6) ใธชบายเร่อใาการ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบลูกอูบ 7) ห้้ผู้เรียนา่ิยใธชบายเร่อใา การ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบลูกอูบ 8) อรุปเร่อใาการ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบลูกอูบเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาการ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบลูกอูบ 9) ใธชบายเร่อใาการ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบโริารีแลไแบบแราเ้ิีอยา 10) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาการ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบ โริารีแลไแบบแราเ้ิีอยา 11) อรุปเร่อใาการ้ล่ใล่อนปั๊มลมแบบโริารีแลไแบบแรา เ้ิีอยาเืชอมเิชมโดยหา้แผ่น หอเร่อใาการ้ล่ใล่อนปั๊มลม แบบโริารีแลไแบบแรา เ้ิีอยา 12) ใธชบายเร่อใาการ้ล่ใล่อน เรร่อใาม่ใลม 13) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาการ้ล่ใล่อนเรร่อใาม่ใลม 8. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เใกอารปรไกใบการเรียน้น่ิยทีอ 6 เร่อใา การบ ารุารักษาแลไแก้ฮขึปัญ้ารไบบนชิแมิชกอแ 2. อ่อใ Power Piont การบ ารุารักษาแลไแก้ฮขึปัญ้ารไบบนชิแมิชกอแ 3. หบริามรู้เร่อใา การบ ารุารักษาแลไแก้ฮขึปัญ้ารไบบนชิแมิชกอแ 4. หบาาน การบ ารุารักษาแลไแก้ฮขึปัญ้ารไบบนชิแมิชกอแ

52 9. วัดและประเมินผล วัดผลและประเมินผล การประเมินผล 1.อัาเกิริามอนหจ ริามิั้าหจหนการเรียน 2.ท าการทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน แลไิชธีการถามร าถาม 3.ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียน การท าภารไาาน แลไการปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม แลไรุณลักษณไใันื้าปรไอารแหนการเรียน วิธีการประเมินผล 1. อัาเกิืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนเกีอยิกับริามอนหจ แลไริามืยายามหนการเรียนรู้ 2.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุมิัิใย่าา 3. ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนโดยหา้แบบทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน เื่อใิัด ริามอามารถทาาิชาาการเื่อให้้เกชดืุทธชืชอัย การเรียนรู้ 4.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุ่มิัิใย่าา 5. ปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม 6.ิาราาบันท้กการปรไเมชนผล รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ 1. ขึั้นกรไบินการ 1.1 ริามอนหจหฝ่รู้ริามืยายามหนการเรียนรู้ 1.2 การิั้าร าถามแล้ิิใบเื่อใิัดริามรู้ริามเขึ้าหจ (20) 10 10 2. ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนรู้ 2.1 ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนจากการท าแบบทดอใบ้ลัาเรียน 2.2 ผลอัมฤทธช์ขึใาหบาานทีอมใบ้มาย (60) 30 30 3. ลักษณไนชอัยด้านรุณธรรม จรชยธรรม 3.1 ริามมีิชนัย (20) 4

53 3.2 ริามรับผชดาใบ 3.3 ริามซ่อใอัิยแอุจรชิ 3.4 มีจชิใาอา 3.5 การลไเิ้นอชอาเอืิชดแลไการืนัน 4 4 4 4 ริม 100 7. เกณฑแการปรไเมชนผล คะแนนดิบที่ได้ เกณฑ์ คะแนนที่ได้ 90-100 ดีมาก 10 75-89 ดี 8 60-74 ืใหา้ 6 50-59 ปรับปรุา 5 ้ร่ใทีอิอ ากิ่า * ้มายเ้ิุ: ผู้ทีอใยู่หนเกณฑแปรับปรุาิ้ใาท าการซ่ใมเอรชมห้ม่ 10. กิจกรรมเสนอแนะ 1. นักเรียนอ่บร้นขึ้ใมูลเืชอมเิชม้ร่ใทบทินเน่้ใ้าจาก เิ็บฮซิแ (www. google.co.th) Youtube

54 11. บันทึกหลังการสอน ขึ้ใอรุป้ลัาการอใน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญ้าทีอืบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… แนิทาาแก้ปัญ้าแลไ/้ร่ใืัฒนา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ………………………………………….. (นายอชรชอุขึ ืุ่มขึจร) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ............ บันท้กการิริจอใบแลไ/้ร่ใขึ้ใเอนใแนไขึใา้ัิ้น้าแผนกิชาา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ…………………………………………. (นายิีรืล ขึิัญเม่ใา) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ..........

55 บันทึกการประเมินหลังการสอน บันท้กการอในเป็นเรร่อใาม่ใานชด้น้อาทีอผู้อในอามารถน าฮปเป็นเกณฑแ้ร่ใฐานขึ้ใมูลหนการอในรรั้าิ่ใฮป ้ร่ใน าฮปืัฒนาการจัดการเรียนรู้ มี ๒ ขึั้นิใน ๑.ห้้ผู้เรียนและผู้สอนตอบแบบสอบถามง่ายๆดัาิ่ใฮปนี้ ๑.๑ขึ้ใมูลทัอิฮปขึใาผู้ิใบแบบอใบถามหนิชาา...................................................................... ๑.๑.๑เืศ = าาย ้ญชา ๑.๑.๒ ใายุ = ๑๕-๒๐.ปี ๒๑-๒๕ .ปี ๒๖-๓๐ ปี มากกิ่า๓๐...ปี ๑.๑.๓ก าลัาศ้กษารไดับ = ปิา. ปิอ. ๑.๑.๔แผนกิชาา = า่าายนิแ า่าาฮฟฟ้า า่าาก่ใอร้าา รใมืชิเิใรแ บัญาี การิลาด ๑.๒ ข้อมูลการประเมินความพึงพอใจ การสอนในหน่วยที่.......เรื่อง................................ ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๑.๒.๑ ระดับความพึงพอใจต่อแผนการสอน/ผลการใช้ แผนการสอน ๑)แผนการอในหน้น่ิยนี้ิรากับิัิถุปรไอารแ รายิชาารไดับหด ๒)รไยไเิลาทีอก า้นดห้้แลไปฏชบัิชการอในหน แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)เน่้ใ้าอารไทันอมัยเขึ้าหจา่ายเ้มาไอมิ่ใ การเรียนการอในหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๔)กชจกรรมทีอก า้นดหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๕)อ่อใ ทัศนูปกรณแฯ อใดรล้ใากับแผนการ อในฯเ้มาไอมิ่ใเน่้ใ้ารไดับหด ๑.๒.๒ ระดับความพึงพอใจต่อผู้เรียน ๑)ืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนห้้ริามอนหจิาม แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)กรไบินการรชดขึใาผู้เรียนิใบอนใาิ่ใ แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)ผลอัมฤทธช์ทีอเกชดิ่ใผู้เรียนจากแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด ๔)ผู้เรียนมัอนหจหนการบูรณาการิาม้ลัก ปรัาญาขึใาเศรษฐกชจืใเืียาิ่ใแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด

56 ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๕)ผู้เรียนมีการปรับเปลีอยนืฤิชกรรมิาม รุณธรรมจรชยไธรรมใันื้าปรไอารแเ้มาไอม รไดับหด ๑.๒.๓ ระดับความพึงพอใจต่อผู้สอน ๑)รรูผู้อในฮด้ด าเนชนการอในิามแผนการอใน ฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)รรูผู้อในหา้ิุฒชภาิไหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๓)รรูผู้อในบรช้ารเิลาหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๔)รรูผู้อในปรไยุกิแ/แก้ฮขึ/บูรณาการหนปัญ้า หนรไ้ิ่าาด าเนชนการอในเ้มาไอมรไดับหด ๕)รรูผู้อในิชดิามห้้ก าลัาหจิ่ใผู้เรียน เ้มาไอมรไดับหด ...

57 แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย รหัสวิชา 30100-0104 ชื่อวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ 3 ( 4) สอนครั้งที่ 11-12 หน่วยที่ 7 ชื่อหน่วย น้ ามันฮดดรใลชกแลไาุดิ้นก าลัาฮดดรใลชก เวลา 8 ชม. 1.หัวข้อเรื่อง น้ ามันไฮดรอลิกและชุดต้นก าลังไฮดรอลิก 2. สาระการเรียนรู้ 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. ้น้าทีอแลไรุณอมบัิชน้ ามันฮดดรใลชก 3. การท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มฮดดรใลชก 4. รุณลักษณไแลไปรไเภทมใเิใรแฮดดรใลชก 5. ถัาน้ ามันแลไิัิอไอมืลัาาานฮดดรใลชก 6. หบาาน้น่ิยทีอ 7 3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. ใธชบายอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิยฮด้ 2. ใธชบาย้น้าทีอแลไรุณอมบัิชน้ ามันฮดดรใลชกฮด้ 3. ใธชบายการท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มฮดดรใลชกฮด้ 4. ใธชบายรุณลักษณไแลไปรไเภทมใเิใรแฮดดรใลชกฮด้ 5. ใธชบายถัาน้ ามันแลไิัิอไอมืลัาาานฮดดรใลชกฮด้ 7. เื่อให้้มีเจิริชทีอดีหนการอ่บเอาไ้าริามรู้เกีอยิกับการท าาานขึใารไบบนชิแมิชก แลไฮดดรใลชก แลไมีกชจนชอัยหนการท าาานด้ิยริามรใบรใบแลไปลใดภัย 4. เนื้อหา รไบบฮดดรใลชก ร่ใรไบบอ่าถ่ายก าลัาแลไริบรุมการเรล่อในทีอด้ิยน้ ามันฮดดรใลชก เป็นรไบบทีอท าาานฮด้ เทีอยาิราแลไมีริามเร็ิอูา ิามรุณอมบัิชขึใาน้ ามันฮดดรใลชก โดยทัอิฮปอ่ินปรไกใบรไบบฮดดรใลชกแบบฮม่แิกิ่าากับรไบบนชิแมิชกร่ใ มีกรไบใกอูบ ลช้นทชศทาา อัญลักษณแแลไิาจร อ่ินปรไกใบทีอแิกิ่าาร่ใ รไบบฮดดรใลชกหา้น้ ามันฮดดรใลชกเป็นิัิกลาาหนการอ่าถ่ายืลัาาาน น้ ามันฮดดรใลชกยุบิัิ้ร่ใขึยายิัิฮด้น้ใย เม่อใเทียบกับลมใัด น้ ามันฮดดรใลชกรไบายใใกจากกรไบใกฮดดรใลชกิ้ใามีท่ใฮ้ลกลับถัาน้ ามัฮดดรใลชก ปล่ใยทช้าภายนใก เ้ม่ในลมใัดฮม่ฮด้ ใุปกรณแฮดดรใลชกิ้ใามีท่ใรไบาย น้ ามันฮดดรใลชกรัอิซ้มภายหนใุปกรณแฮดดรใลชก อู่ถัาน้ ามันฮดดรใลชกฮด้

58 สาระส าคัญประจ าหน่วย เรื่องน้ ามันไฮดรอลิกและชุดต้นก าลังไฮดรอลิก 1. อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 2. ้น้าทีอแลไรุณอมบัิชน้ ามันฮดดรใลชก ปรไเภทน้ ามันฮดดรใลชก น้ ามันฮดดรใลชกจากน้ ามันแร่ อารฮม่ิชดฮฟ ้น้าทีอขึใาน้ ามันฮดดรใลชก ถ่ายทใดก าลัา ห้้การ้ล่ใล่อน ป้ใากันอนชมแลไกัดกร่ใน ท าริามอไใาดรไบบฮดดรใลชก รุณอมบัิชน้ ามันฮดดรใลชก การเล่ใกหา้แลไปัญ้าการหา้น้ ามันฮดดรใลชก การเล่ใกหา้ิามริาม้น่ด การเล่ใกปรไเภทขึใาน้ ามันฮดดรใลชก ปัญ้าทีอืบมากทีออุดหนรไบบฮดดรใลชก 3. การท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มฮดดรใลชก 4. รุณลักษณไแลไปรไเภทมใเิใรแฮดดรใลชก ้น้าทีอแลไรุณลักษณไมใเิใรแฮดดรใลชก (Hydraulic Motor) ปรไเภทมใเิใรแฮดดรใลชก 5. ถัาน้ ามันแลไิัิอไอมืลัาาานฮดดรใลชก ถัาน้ ามันฮดดรใลชก ฮอ้กรใารไบบฮดดรใลชก ิัิอไอมืลัาาานฮดดรใลชก (Accumulator) ขั้นด าเนินการ 1) น าเขึ้าอู่บทเรียน โดยาักจูาโน้มน้าิจชิหจห้้ผู้เรียน เ้็นเป้า้มายหนการเรียน 2) าี้แจาแนิทาาหนการปฏชบัิชินเกีอยิกับการเรียนการอในใบรมรุณลักษณไทีอื้า ปรไอารแ ร่ใ เร่อใาริามมี ิชนัย โดยเฉืาไการแิ่ากายแลไการิราิ่ใเิลา 3) ใธชบายเร่อใาอารไอ ารัญ ปรไจ า้น่ิย 4) ห้้ผู้เรียนรน้น้อาใธชบาย อารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย แลไห้้รนใ่อนา่ิยใธชบาย เืชอมเิชมแลไา่ิยกันอรุป 5) อรุปอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิยซ้ าโดยหา้แผ่นหอเร่อใาอารไอ ารัญปรไจ า้น่ิย 6) ใธชบายเร่อใา้น้าทีอแลไรุณอมบัิชน้ ามันฮดดรใลชก 7) ห้้ผู้เรียนา่ิยใธชบายเร่อใา ้น้าทีอแลไรุณอมบัิชน้ ามันฮดดรใลชก 8) อรุปเร่อใา้น้าทีอแลไรุณ- อมบัิชน้ ามันฮดดรใลชกเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใา ้น้าทีอแลไรุณอมบัิช น้ ามัน ฮดดรใลชก

59 9) ใธชบายเร่อใาการท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มฮดดรใลชก 10) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาการท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มฮดดรใลชก 11) อรุปเร่อใาการท าาานแลไ รุณอมบัิชปั๊มฮดดรใลชกเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาการท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊ม ฮดดรใลชก 12) ใธชบายเร่อใารุณลักษณไแลไปรไเภทมใเิใรแฮดดรใลชก 13) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใารุณลักษณไแลไปรไเภทมใเิใรแฮดดรใลชก 14) อรุปเร่อใารุณลักษณไแลไ ปรไเภทมใเิใรแฮดดรใลชกเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใารุณลักษณไแลไปรไเภท มใเิใรแฮดดรใลชก 15) ใธชบายเร่อใาถัาน้ ามันแลไ ิัิอไอมืลัาาานฮดดรใลชก 16) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาถัาน้ ามันแลไิัิอไอมืลัาาานฮดดรใลชก 17)อรุปเร่อใาถัาน้ ามันแลไิัิอไอมืลัาาานฮดดรใลชกเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาถัาน้ ามันแลไิัิอไอม ืลัาาานฮดดรใลชก 7. ขั้นสรุป 1) จับฉลากแบ่ากลุ่มผู้เรียนแล้ิห้้แิ่ลไกลุ่มา่ิยกันรไดมอมใาหน้ัิขึ้ใิ่าา ๆ ดัานี้ อารไอ ารัญปรไจ า ้น่ิย ้น้าทีอแลไรุณอมบัิชน้ ามันฮดดรใลชก การท าาานแลไรุณอมบัิชปั๊มฮดดรใลชก รุณลักษณไแลไปรไเภทมใเิใรแฮดดรใลชก ถัาน้ ามันแลไิัิอไอมืลัาาานฮดดรใลชก 2) ห้้แิ่ลไกลุ่มอ่าิัิแทน อรุป้น้าาั้นเรียน 3) แจกหบปรไเมชนผล แล้ิห้้ผู้เรียนิใบร าถามลาหนแบบปรไเมชนผล โดยหา้เิลา ปรไมาณ 10 นาที แล้ิ ร่ิมกันเฉลยร าิใบหนาั้นเรียน 8. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เใกอารปรไกใบการเรียน้น่ิยทีอ 7 เร่อใา การบ ารุารักษาแลไแก้ฮขึปัญ้ารไบบนชิแมิชกอแ น้ ามันฮดดรใลชกแลไาุดิ้นก าลัาฮดดรใลชก 2. อ่อใ Power Piont น้ ามันฮดดรใลชกแลไาุดิ้นก าลัาฮดดรใลชก 3. หบริามรู้เร่อใา น้ ามันฮดดรใลชกแลไาุดิ้นก าลัาฮดดรใลชก 4. หบาาน น้ ามันฮดดรใลชกแลไาุดิ้นก าลัาฮดดรใลชก

60 9. วัดและประเมินผล วัดผลและประเมินผล การประเมินผล 1.อัาเกิริามอนหจ ริามิั้าหจหนการเรียน 2.ท าการทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน แลไิชธีการถามร าถาม 3.ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียน การท าภารไาาน แลไการปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม แลไรุณลักษณไใันื้าปรไอารแหนการเรียน วิธีการประเมินผล 1. อัาเกิืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนเกีอยิกับริามอนหจ แลไริามืยายามหนการเรียนรู้ 2.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุมิัิใย่าา 3. ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนโดยหา้แบบทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน เื่อใิัด ริามอามารถทาาิชาาการเื่อให้้เกชดืุทธชืชอัย การเรียนรู้ 4.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุ่มิัิใย่าา 5. ปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม 6.ิาราาบันท้กการปรไเมชนผล รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ 1. ขึั้นกรไบินการ 1.1 ริามอนหจหฝ่รู้ริามืยายามหนการเรียนรู้ 1.2 การิั้าร าถามแล้ิิใบเื่อใิัดริามรู้ริามเขึ้าหจ (20) 10 10 2. ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนรู้ 2.1 ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนจากการท าแบบทดอใบ้ลัาเรียน 2.2 ผลอัมฤทธช์ขึใาหบาานทีอมใบ้มาย (60) 30 30 3. ลักษณไนชอัยด้านรุณธรรม จรชยธรรม 3.1 ริามมีิชนัย (20) 4

61 3.2 ริามรับผชดาใบ 3.3 ริามซ่อใอัิยแอุจรชิ 3.4 มีจชิใาอา 3.5 การลไเิ้นอชอาเอืิชดแลไการืนัน 4 4 4 4 ริม 100 7. เกณฑแการปรไเมชนผล คะแนนดิบที่ได้ เกณฑ์ คะแนนที่ได้ 90-100 ดีมาก 10 75-89 ดี 8 60-74 ืใหา้ 6 50-59 ปรับปรุา 5 ้ร่ใทีอิอ ากิ่า * ้มายเ้ิุ: ผู้ทีอใยู่หนเกณฑแปรับปรุาิ้ใาท าการซ่ใมเอรชมห้ม่ 10. กิจกรรมเสนอแนะ 1. นักเรียนอ่บร้นขึ้ใมูลเืชอมเิชม้ร่ใทบทินเน่้ใ้าจาก เิ็บฮซิแ (www. google.co.th) Youtube

62 11. บันทึกหลังการสอน ขึ้ใอรุป้ลัาการอใน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญ้าทีอืบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… แนิทาาแก้ปัญ้าแลไ/้ร่ใืัฒนา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ………………………………………….. (นายอชรชอุขึ ืุ่มขึจร) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ............ บันท้กการิริจอใบแลไ/้ร่ใขึ้ใเอนใแนไขึใา้ัิ้น้าแผนกิชาา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ…………………………………………. (นายิีรืล ขึิัญเม่ใา) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ..........

63 บันทึกการประเมินหลังการสอน บันท้กการอในเป็นเรร่อใาม่ใานชด้น้อาทีอผู้อในอามารถน าฮปเป็นเกณฑแ้ร่ใฐานขึ้ใมูลหนการอในรรั้าิ่ใฮป ้ร่ใน าฮปืัฒนาการจัดการเรียนรู้ มี ๒ ขึั้นิใน ๑.ห้้ผู้เรียนและผู้สอนตอบแบบสอบถามง่ายๆดัาิ่ใฮปนี้ ๑.๑ขึ้ใมูลทัอิฮปขึใาผู้ิใบแบบอใบถามหนิชาา...................................................................... ๑.๑.๑เืศ = าาย ้ญชา ๑.๑.๒ ใายุ = ๑๕-๒๐.ปี ๒๑-๒๕ .ปี ๒๖-๓๐ ปี มากกิ่า๓๐...ปี ๑.๑.๓ก าลัาศ้กษารไดับ = ปิา. ปิอ. ๑.๑.๔แผนกิชาา = า่าายนิแ า่าาฮฟฟ้า า่าาก่ใอร้าา รใมืชิเิใรแ บัญาี การิลาด ๑.๒ ข้อมูลการประเมินความพึงพอใจ การสอนในหน่วยที่.......เรื่อง................................ ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๑.๒.๑ ระดับความพึงพอใจต่อแผนการสอน/ผลการใช้ แผนการสอน ๑)แผนการอในหน้น่ิยนี้ิรากับิัิถุปรไอารแ รายิชาารไดับหด ๒)รไยไเิลาทีอก า้นดห้้แลไปฏชบัิชการอในหน แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)เน่้ใ้าอารไทันอมัยเขึ้าหจา่ายเ้มาไอมิ่ใ การเรียนการอในหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๔)กชจกรรมทีอก า้นดหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๕)อ่อใ ทัศนูปกรณแฯ อใดรล้ใากับแผนการ อในฯเ้มาไอมิ่ใเน่้ใ้ารไดับหด ๑.๒.๒ ระดับความพึงพอใจต่อผู้เรียน ๑)ืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนห้้ริามอนหจิาม แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)กรไบินการรชดขึใาผู้เรียนิใบอนใาิ่ใ แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)ผลอัมฤทธช์ทีอเกชดิ่ใผู้เรียนจากแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด ๔)ผู้เรียนมัอนหจหนการบูรณาการิาม้ลัก ปรัาญาขึใาเศรษฐกชจืใเืียาิ่ใแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด

64 ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๕)ผู้เรียนมีการปรับเปลีอยนืฤิชกรรมิาม รุณธรรมจรชยไธรรมใันื้าปรไอารแเ้มาไอม รไดับหด ๑.๒.๓ ระดับความพึงพอใจต่อผู้สอน ๑)รรูผู้อในฮด้ด าเนชนการอในิามแผนการอใน ฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)รรูผู้อในหา้ิุฒชภาิไหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๓)รรูผู้อในบรช้ารเิลาหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๔)รรูผู้อในปรไยุกิแ/แก้ฮขึ/บูรณาการหนปัญ้า หนรไ้ิ่าาด าเนชนการอในเ้มาไอมรไดับหด ๕)รรูผู้อในิชดิามห้้ก าลัาหจิ่ใผู้เรียน เ้มาไอมรไดับหด ...

65 แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย รหัสวิชา 30100-0104 ชื่อวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ 3 ( 4) สอนครั้งที่ 13-15 หน่วยที่ 8 ชื่อหน่วย การใใกแบบิาจรฮดดรใลชกอแ เวลา 8 ชม. 1.หัวข้อเรื่อง การออกแบบวงจรไฮดรอลิก 2. สาระการเรียนรู้ 1. ื่้นฐานการเขึียนิาจรฮดดรใลชก 2. การริบรุมการเรล่อในทีอกรไบใกฮดดรใลชก 3. การริบรุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลได้ิยิาจรบรชดจแ 4. การบัารับถัาอไอมืลัาาานแลไกรไบใกฮดดรใลชกรู่ 5. การริบรุมมใเิใรแฮดดรใลชก 6. หบาาน้น่ิยทีอ 8 3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. ใธชบายื่้นฐานการเขึียนิาจรฮดดรใลชกฮด้ 2. ใธชบายการริบรุมการเรล่อในทีอกรไบใกฮดดรใลชกฮด้ 3. ใธชบายการริบรุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลได้ิยิาจรบรชดจแฮด้ 4. ใธชบายการบัารับถัาอไอมืลัาาานแลไกรไบใกฮดดรใลชกรู่ฮด้ 5. ใธชบายการริบรุมมใเิใรแฮดดรใลชกฮด้ 6. ทดลใาหบาาน้น่ิยทีอ 16 ฮด้ 7. เื่อให้้มีเจิริชทีอดีหนการอ่บเอาไ้าริามรู้เกีอยิกับการท าาานขึใารไบบนชิแมิชก แลไฮดดรใลชก แลไมีกชจนชอัยหนการท าาานด้ิยริามรใบรใบแลไปลใดภัย 4. เนื้อหา การเขึียนิาจรฮดดรใลชก แอดารายลไเใียดขึใาใุปกรณแด้ิยอัญลักษณแ โดยร าน้าถ้า ื่้นฐาน ร่ใ การเขึียนิาจรห้้เรชอมจากจุดเปลีอยนืลัาาานฮดดรใลชกทาาด้านล่าาขึ้้นอู่ด้านบนฮม่ขึ้้นใยู่กับิ าแ้น่าิชดิั้าขึใา ใุปกรณแ แบ่ากลุ่มใุปกรณแห้้ใยู่หนแถบเดียิกัน แบ่าา่ิา้่าาห้้เ้มาไอมแลไใ่านา่าย กรไบใกฮดดรใลชกแลไลช้นทชศทาาริรใยู่แนิรไนาบเอมใ ท่ใเป็นแนิเอ้นิราแลไฮม่ิาาทับกัน ใุปกรณแิ่าา ๆ ใยู่ิ าแ้น่าืัก้ร่ใิ าแ้น่าริบรุม ทั้ารไบบเป็นิ าแ้น่า้ยุดนชอา ิาจรฮฟฟ้าริบรุมรไบบฮดดรใลชก แยกเป็นิาจริ่าา้าก ใุปกรณแิ่าา ๆ ห้้หอ่ล าดับิัิเลขึแลไร้ัอิัิ้นัาอ่ใิัิืชมืแห้ญ่ทีอ้ัิิ่ใท่ใ

66 สาระส าคัญประจ าหน่วย เรื่องการออกแบบวงจรไฮดรอลิก 1. ื่้นฐานการเขึียนิาจรฮดดรใลชก 2. การริบรุมการเรล่อในทีอกรไบใกฮดดรใลชก การริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกแบบท าาานด้านเดียิ การริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกแบบท าาาน 2 ด้าน 3. การริบรุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลได้ิยิาจรบรชดจแ การริบรุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยิาจรฮ้ลิน การริบรุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยการเอรชมปั๊มเร่า การริบรุมริามเร็ิลูกอูบทาาเขึ้า้ร่ใทาาใใก การริบรุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยิาจรบรชดจแ 4. การริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกรู่แลไป้ในาช้นาานเร็ิ การริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกรู่ การิ่ใิาจรในุกรม การิ่ใิาจรขึนานกรไบใกอูบรู่ การริบรุมป้ในาช้นาานเร็ิ (Regenerative Feed Control) 5. การริบรุมมใเิใรแฮดดรใลชก ิาจรริบรุมมใเิใรแด้ิยิาจรเปิด ิาจรริบรุมมใเิใรแด้ิยิาจรปิด ิาจรริบรุมมใเิใรแด้ิยลช้นทชศทาา 4/3 ขั้นด าเนินการ 1) น าเขึ้าอู่บทเรียน โดยาักจูาโน้มน้าิจชิหจห้้ผู้เรียน เ้็นเป้า้มายหนการเรียน 2) าี้แจาแนิทาาหนการปฏชบัิชินเกีอยิกับการเรียนการอในใบรมรุณลักษณไทีอื้า ปรไอารแ ร่ใ เร่อใาริามมี ิชนัย โดยเฉืาไการแิ่ากายแลไการิราิ่ใเิลา 3) ใธชบายเร่อใาื่้นฐานการ เขึียนิาจรฮดดรใลชก 4) ห้้ผู้เรียนรน้น้อาใธชบาย ื่้นฐานการเขึียนิาจรฮดดรใลชกแลไห้้รนใ่อนา่ิยใธชบายเืชอมเิชมแลไา่ิย กันอรุป 5) อรุปื่้นฐานการเขึียนิาจรฮดดรใลชกซ้ าโดยหา้แผ่นหอเร่อใาื่้นฐานการเขึียนิาจรฮดดรใลชก 6) ใธชบายเร่อใาการริบรุมการเรล่อในทีอกรไบใกฮดดรใลชก 7) ห้้ผู้เรียนา่ิยใธชบายเร่อใา การริบรุมการเรล่อในทีอ กรไบใกฮดดรใลชก 8) อรุปเร่อใาการริบรุมการ เรล่อในทีอกรไบใกฮดดรใลชกเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาการริบรุมการเรล่อในทีอ กรไบใกฮดดรใลชก 9) ใธชบายเร่อใาการริบรุม ริามเร็ิลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลได้ิยิาจรบรชดจแ 10) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาการริบรุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลได้ิยิาจรบรชดจแ 11) อรุปเร่อใาการริบรุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลได้ิยิาจรบรชดจแเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาการริบ รุมริามเร็ิลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลได้ิยิาจรบรชดจแ

67 12) ใธชบายเร่อใาการริบรุม กรไบใกฮดดรใลชกรู่แลไ ป้ในาช้นาานเร็ิ 13) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาการริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกรู่แลไป้ในาช้นาานเร็ิ 14)อรุปเร่อใาการริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกรู่แลไป้ในาช้นาานเร็ิเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาการริบรุม กรไบใกฮดดรใลชกรู่แลไ ป้ในาช้นาานเร็ิ 15) ใธชบายเร่อใาการริบรุม มใเิใรแฮดดรใลชก 16) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาการริบรุมมใเิใรแฮดดรใลชก 17) อรุปเร่อใาการริบรุมมใเิใรแฮดดรใลชกเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาการ ริบรุมมใเิใรแฮดดรใลชก 7. ขั้นสรุป 1) จับฉลากแบ่ากลุ่มผู้เรียนแล้ิห้้แิ่ลไกลุ่มา่ิยกันรไดมอมใาหน้ัิขึ้ใิ่าา ๆ ดัานี้ ื่้นฐานการเขึียนิาจร ฮดดรใลชก การริบรุมการเรล่อในทีอกรไบใกฮดดรใลชก การริบรุมริามเร็ิ ลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลไ ด้ิยิาจรบรชดจแ การริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกรู่แลไป้ในาช้นาานเร็ิ การริบรุมมใเิใรแ ฮดดรใลชก 2) ห้้แิ่ลไกลุ่มอ่าิัิแทน อรุป้น้าาั้นเรียน 3) แจกหบปรไเมชนผล แล้ิห้้ผู้เรียนิใบร าถามลาหนแบบปรไเมชนผล โดยหา้เิลาปรไมาณ 10 นาที แล้ิร่ิมกันเฉลยร าิใบหนาั้นเรียน 8. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เใกอารปรไกใบการเรียน้น่ิยทีอ 8 เร่อใา การใใกแบบิาจรฮดดรใลชกอแ 2. อ่อใ Power Piont การใใกแบบิาจรฮดดรใลชกอแ 3. หบริามรู้เร่อใา การใใกแบบิาจรฮดดรใลชกอแ 4. หบาาน การใใกแบบิาจรฮดดรใลชกอแ 9. วัดและประเมินผล วัดผลและประเมินผล การประเมินผล 1.อัาเกิริามอนหจ ริามิั้าหจหนการเรียน 2.ท าการทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน แลไิชธีการถามร าถาม 3.ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียน การท าภารไาาน แลไการปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม แลไรุณลักษณไใันื้าปรไอารแหนการเรียน

68 วิธีการประเมินผล 1. อัาเกิืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนเกีอยิกับริามอนหจ แลไริามืยายามหนการเรียนรู้ 2.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุมิัิใย่าา 3. ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนโดยหา้แบบทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน เื่อใิัด ริามอามารถทาาิชาาการเื่อให้้เกชดืุทธชืชอัย การเรียนรู้ 4.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุ่มิัิใย่าา 5. ปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม 6.ิาราาบันท้กการปรไเมชนผล รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ 1. ขึั้นกรไบินการ 1.1 ริามอนหจหฝ่รู้ริามืยายามหนการเรียนรู้ 1.2 การิั้าร าถามแล้ิิใบเื่อใิัดริามรู้ริามเขึ้าหจ (20) 10 10 2. ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนรู้ 2.1 ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนจากการท าแบบทดอใบ้ลัาเรียน 2.2 ผลอัมฤทธช์ขึใาหบาานทีอมใบ้มาย (60) 30 30 3. ลักษณไนชอัยด้านรุณธรรม จรชยธรรม 3.1 ริามมีิชนัย 3.2 ริามรับผชดาใบ 3.3 ริามซ่อใอัิยแอุจรชิ 3.4 มีจชิใาอา 3.5 การลไเิ้นอชอาเอืิชดแลไการืนัน (20) 4 4 4 4 4 ริม 100

69 7. เกณฑแการปรไเมชนผล คะแนนดิบที่ได้ เกณฑ์ คะแนนที่ได้ 90-100 ดีมาก 10 75-89 ดี 8 60-74 ืใหา้ 6 50-59 ปรับปรุา 5 ้ร่ใทีอิอ ากิ่า * ้มายเ้ิุ: ผู้ทีอใยู่หนเกณฑแปรับปรุาิ้ใาท าการซ่ใมเอรชมห้ม่ 10. กิจกรรมเสนอแนะ 1. นักเรียนอ่บร้นขึ้ใมูลเืชอมเิชม้ร่ใทบทินเน่้ใ้าจาก เิ็บฮซิแ (www. google.co.th) Youtube

70 11. บันทึกหลังการสอน ขึ้ใอรุป้ลัาการอใน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญ้าทีอืบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… แนิทาาแก้ปัญ้าแลไ/้ร่ใืัฒนา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ………………………………………….. (นายอชรชอุขึ ืุ่มขึจร) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ............ บันท้กการิริจอใบแลไ/้ร่ใขึ้ใเอนใแนไขึใา้ัิ้น้าแผนกิชาา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ…………………………………………. (นายิีรืล ขึิัญเม่ใา) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ..........

71 บันทึกการประเมินหลังการสอน บันท้กการอในเป็นเรร่อใาม่ใานชด้น้อาทีอผู้อในอามารถน าฮปเป็นเกณฑแ้ร่ใฐานขึ้ใมูลหนการอในรรั้าิ่ใฮป ้ร่ใน าฮปืัฒนาการจัดการเรียนรู้ มี ๒ ขึั้นิใน ๑.ห้้ผู้เรียนและผู้สอนตอบแบบสอบถามง่ายๆดัาิ่ใฮปนี้ ๑.๑ขึ้ใมูลทัอิฮปขึใาผู้ิใบแบบอใบถามหนิชาา...................................................................... ๑.๑.๑เืศ = าาย ้ญชา ๑.๑.๒ ใายุ = ๑๕-๒๐.ปี ๒๑-๒๕ .ปี ๒๖-๓๐ ปี มากกิ่า๓๐...ปี ๑.๑.๓ก าลัาศ้กษารไดับ = ปิา. ปิอ. ๑.๑.๔แผนกิชาา = า่าายนิแ า่าาฮฟฟ้า า่าาก่ใอร้าา รใมืชิเิใรแ บัญาี การิลาด ๑.๒ ข้อมูลการประเมินความพึงพอใจ การสอนในหน่วยที่.......เรื่อง................................ ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๑.๒.๑ ระดับความพึงพอใจต่อแผนการสอน/ผลการใช้ แผนการสอน ๑)แผนการอในหน้น่ิยนี้ิรากับิัิถุปรไอารแ รายิชาารไดับหด ๒)รไยไเิลาทีอก า้นดห้้แลไปฏชบัิชการอในหน แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)เน่้ใ้าอารไทันอมัยเขึ้าหจา่ายเ้มาไอมิ่ใ การเรียนการอในหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๔)กชจกรรมทีอก า้นดหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๕)อ่อใ ทัศนูปกรณแฯ อใดรล้ใากับแผนการ อในฯเ้มาไอมิ่ใเน่้ใ้ารไดับหด ๑.๒.๒ ระดับความพึงพอใจต่อผู้เรียน ๑)ืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนห้้ริามอนหจิาม แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)กรไบินการรชดขึใาผู้เรียนิใบอนใาิ่ใ แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)ผลอัมฤทธช์ทีอเกชดิ่ใผู้เรียนจากแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด ๔)ผู้เรียนมัอนหจหนการบูรณาการิาม้ลัก ปรัาญาขึใาเศรษฐกชจืใเืียาิ่ใแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด

72 ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๕)ผู้เรียนมีการปรับเปลีอยนืฤิชกรรมิาม รุณธรรมจรชยไธรรมใันื้าปรไอารแเ้มาไอม รไดับหด ๑.๒.๓ ระดับความพึงพอใจต่อผู้สอน ๑)รรูผู้อในฮด้ด าเนชนการอในิามแผนการอใน ฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)รรูผู้อในหา้ิุฒชภาิไหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๓)รรูผู้อในบรช้ารเิลาหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๔)รรูผู้อในปรไยุกิแ/แก้ฮขึ/บูรณาการหนปัญ้า หนรไ้ิ่าาด าเนชนการอในเ้มาไอมรไดับหด ๕)รรูผู้อในิชดิามห้้ก าลัาหจิ่ใผู้เรียน เ้มาไอมรไดับหด ...

73 แผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วย รหัสวิชา 30100-0104 ชื่อวิชา าานนชิเมิชกอแแลไฮดดรใลชกอแ 3 ( 4) สอนครั้งที่ 16-17 หน่วยที่ 9 ชื่อหน่วย ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้า เวลา 8 ชม. 1.หัวข้อเรื่อง ลิ้นทิศทางควบคุมด้วยกลไกและด้วยแม่เหล็กไฟฟ้า 2. สาระการเรียนรู้ 1. ้น้าทีอแลไปรไเภทลช้นทชศทาาฮดดรใลชกอแ 2. ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮก 3. ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้า 4. ลช้นทชศทาาแบบฮม่มีิ าแ้น่าืัก 5. หบาาน้น่ิยทีอ 9 3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. ใธชบาย้น้าทีอแลไปรไเภทลช้นทชศทาาฮดดรใลชกอแฮด้ 2. ใธชบายลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกฮด้ 3. ใธชบายลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้าฮด้ 4. ใธชบายลช้นทชศทาาแบบฮม่มีิ าแ้น่าืักฮด้ 5. ทดลใาหบาาน้น่ิยทีอ 9 ฮด้ 6. เื่อให้้มีเจิริชทีอดีหนการอ่บเอาไ้าริามรู้เกีอยิกับการท าาานขึใารไบบนชิแมิชก แลไฮดดรใลชกอแ แลไมีกชจนชอัยหนการท าาานด้ิยริามรใบรใบแลไปลใดภัย 4. เนื้อหา ลช้นทชศทาา้ร่ใเรียกิ่าิาลแิริบรุมทชศทาา มี้น้าทีอริบรุมทชศทาาืลัาาานขึใาน้ ามันด้ิยการเปิด-ปิด แลไริบรุมห้้้ยุดฮด้ การเรียกา่อใลช้น เรียกิามจ านิน้ัิิ่ใท่ใแลไิ าแ้น่าเล่อในฮด้ ลช้นทชศทาาจ าแนกเป็นแบบ ลช้นมีบ่า (Poppet) แลไแบบลช้นฮม่มีบ่า ้ร่ใแบบลช้นเล่อใน (Slide Valve) ลช้นมีบ่าปิดกั้นฮด้ใย่าาฮม่มีรัอิซ้ม แิ่ลช้น เล่อในจไมีน้ ามันรัอิซ้มิามรไยไเบียดขึใาลช้นขึณไเรล่อในทีอ ขึ้ใเอียขึใาลช้นมีบ่า ิัิลช้นรไบาย้ร่ใลดริามดันฮม่ฮด้ แลไการริบรุมิ้ใาหา้แรามาก หนรไบบฮดดรใลชกอแจ้าหา้ลช้นทชศทาาแบบลช้นเล่อใน ้ร่ใเรียกิ่าลช้นลูกอูบ (Piston Valve) สาระส าคัญประจ าหน่วย เรื่องลิ้นทิศทางควบคุมด้วยกลไกและด้วยแม่เหล็กไฟฟ้า 1. ้น้าทีอแลไปรไเภทลช้นทชศทาาฮดดรใลชกอแ(Direction Control Valve) ้น้าทีอแลไการเรียกา่อใลช้นทชศทาาฮดดรใลชกอแ

74 ลช้นแบบมีบ่าแลไแบบฮม่มีบ่า 2. ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮก อ่ินปรไกใบขึใาลช้นทชศทาา 2/2 ริบรุมด้ิยกลฮก การหา้าานลช้นทชศทาา 3/2 ริบรุมด้ิยกลฮก 3. ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้า ลช้นทชศทาา 4/3 ริบรุมด้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้า ิ าแ้น่าทีอ 1 ิ าแ้น่าทีอ 2 ิัิลช้นเปิดเกยรูแลไฮม่เกยรูทีอเอ่้ใลช้น การเืชอมใัิราฮ้ล 4. ลช้นทชศทาาแบบฮม่มีิ าแ้น่าืัก (Initial Position) ลช้นทชศทาาแบบเซใรแโิ (Servo Valve) ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮก ขั้นด าเนินการ 1) น าเขึ้าอู่บทเรียน โดยาักจูาโน้มน้าิจชิหจห้้ผู้เรียน เ้็นเป้า้มายหนการเรียน 2) าี้แจาแนิทาาหนการปฏชบัิชินเกีอยิกับการเรียนการอในใบรมรุณลักษณไทีอื้า ปรไอารแ ร่ใ เร่อใาริามมี ิชนัย โดยเฉืาไการแิ่ากายแลไการิราิ่ใเิลา 3) ใธชบายเร่อใา้น้าทีอแลไ ปรไเภทลช้นทชศทาาฮดดรใลชกอแ 4) ห้้ผู้เรียนรน้น้อาใธชบาย ้น้าทีอแลไปรไเภทลช้นทชศทาาฮดดรใลชกอแแลไห้้รนใ่อนา่ิยใธชบายเืชอมเิชม แลไา่ิยกันอรุป 5)อรุป้น้าทีอแลไปรไเภทลช้นทชศทาาฮดดรใลชกอแซ้ าโดยหา้แผ่นหอเร่อใา้น้าทีอแลไปรไเภทลช้นทชศทาา ฮดดรใลชกอแ 6) ใธชบายเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮก 7) ห้้ผู้เรียนา่ิยใธชบายเร่อใา ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮก 8) อรุปเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮก 9) ใธชบายเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้า 10) ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิย แม่เ้ล็กฮฟฟ้า 11)อรุปเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้าเืชอมเิชมโดยหา้แผ่นหอเร่อใาลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยแม่เ้ล็ก ฮฟฟ้า 12) ใธชบายเร่อใาลช้นทชศทาาแบบฮม่มีิ าแ้น่าืัก 13)ห้้ผู้เรียนา่ิยกันใธชบายเร่อใาลช้นทชศทาาแบบฮม่มีิ าแ้น่าืัก 14) อรุปเร่อใาลช้นทชศทาาแบบฮม่มีิ าแ้น่าืักเืชอมเิชมโดย หา้แผ่นหอเร่อใาลช้นทชศทาา แบบฮม่มีิ าแ้น่าืัก 7. ขั้นสรุป 1) จับฉลากแบ่ากลุ่มผู้เรียนแล้ิห้้แิ่ลไกลุ่มา่ิยกันรไดมอมใาหน้ัิขึ้ใิ่าา ๆ ดัานี้ ้น้าทีอแลไปรไเภทลช้น ทชศทาาฮดดรใลชกอแ ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮก

75 ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิย แม่เ้ล็กฮฟฟ้า ลช้นทชศทาาแบบฮม่มี ิ าแ้น่าืัก 2) ห้้แิ่ลไกลุ่มอ่าิัิแทน อรุป้น้าาั้นเรียน 3) แจกหบปรไเมชนผล แล้ิห้้ผู้เรียนิใบร าถามลาหนแบบปรไเมชนผล โดยหา้เิลา ปรไมาณ 10 นาที แล้ิ ร่ิมกันเฉลยร าิใบหนาั้นเรียน 7. ขั้นสรุป 1) จับฉลากแบ่ากลุ่มผู้เรียนแล้ิห้้แิ่ลไกลุ่มา่ิยกันรไดมอมใาหน้ัิขึ้ใิ่าา ๆ ดัานี้ ื่้นฐานการเขึียนิาจร ฮดดรใลชกอแ การริบรุมการเรล่อในทีอกรไบใกฮดดรใลชกอแ การริบรุมริามเร็ิ ลูกอูบด้ิยใุปกรณแแลไ ด้ิยิาจรบรชดจแ การริบรุมกรไบใกฮดดรใลชกอแรู่แลไป้ในาช้นาานเร็ิ การริบรุมมใเิใรแ ฮดดรใลชกอแ 2) ห้้แิ่ลไกลุ่มอ่าิัิแทน อรุป้น้าาั้นเรียน 3) แจกหบปรไเมชนผล แล้ิห้้ผู้เรียนิใบร าถามลาหนแบบปรไเมชนผล โดยหา้เิลาปรไมาณ 10 นาที แล้ิร่ิมกันเฉลยร าิใบหนาั้นเรียน 8. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เใกอารปรไกใบการเรียน้น่ิยทีอ 9 เร่อใา ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้า 2. อ่อใ Power Piont ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้า 3. หบริามรู้เร่อใา ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้า 4. หบาาน ลช้นทชศทาาริบรุมด้ิยกลฮกแลได้ิยแม่เ้ล็กฮฟฟ้า 9. วัดและประเมินผล วัดผลและประเมินผล การประเมินผล 1.อัาเกิริามอนหจ ริามิั้าหจหนการเรียน 2.ท าการทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน แลไิชธีการถามร าถาม 3.ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียน การท าภารไาาน แลไการปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม แลไรุณลักษณไใันื้าปรไอารแหนการเรียน

76 วิธีการประเมินผล 1. อัาเกิืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนเกีอยิกับริามอนหจ แลไริามืยายามหนการเรียนรู้ 2.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุมิัิใย่าา 3. ปรไเมชนผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนโดยหา้แบบทดอใบก่ในเรียน แลไ้ลัาเรียน เื่อใิัด ริามอามารถทาาิชาาการเื่อให้้เกชดืุทธชืชอัย การเรียนรู้ 4.หา้ร าถามเื่อใิริจอใบริามรู้ขึใาผู้เรียนหนขึณไก าลัาเรียนเื่อใิัดริามรู้ ริาม เขึ้าหจหนบทเรียนท าโดยอุ่มิัิใย่าา 5. ปรไเมชนผลด้านรุณธรรม จรชยธรรม 6.ิาราาบันท้กการปรไเมชนผล รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ หมายเหตุ 1. ขึั้นกรไบินการ 1.1 ริามอนหจหฝ่รู้ริามืยายามหนการเรียนรู้ 1.2 การิั้าร าถามแล้ิิใบเื่อใิัดริามรู้ริามเขึ้าหจ (20) 10 10 2. ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนรู้ 2.1 ผลอัมฤทธช์ทาาการเรียนจากการท าแบบทดอใบ้ลัาเรียน 2.2 ผลอัมฤทธช์ขึใาหบาานทีอมใบ้มาย (60) 30 30 3. ลักษณไนชอัยด้านรุณธรรม จรชยธรรม 3.1 ริามมีิชนัย 3.2 ริามรับผชดาใบ 3.3 ริามซ่อใอัิยแอุจรชิ 3.4 มีจชิใาอา 3.5 การลไเิ้นอชอาเอืิชดแลไการืนัน (20) 4 4 4 4 4 ริม 100

77 7. เกณฑแการปรไเมชนผล คะแนนดิบที่ได้ เกณฑ์ คะแนนที่ได้ 90-100 ดีมาก 10 75-89 ดี 8 60-74 ืใหา้ 6 50-59 ปรับปรุา 5 ้ร่ใทีอิอ ากิ่า * ้มายเ้ิุ: ผู้ทีอใยู่หนเกณฑแปรับปรุาิ้ใาท าการซ่ใมเอรชมห้ม่ 10. กิจกรรมเสนอแนะ 1. นักเรียนอ่บร้นขึ้ใมูลเืชอมเิชม้ร่ใทบทินเน่้ใ้าจาก เิ็บฮซิแ (www. google.co.th) Youtube

78 11. บันทึกหลังการสอน ขึ้ใอรุป้ลัาการอใน ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ปัญ้าทีอืบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… แนิทาาแก้ปัญ้าแลไ/้ร่ใืัฒนา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ………………………………………….. (นายอชรชอุขึ ืุ่มขึจร) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ............ บันท้กการิริจอใบแลไ/้ร่ใขึ้ใเอนใแนไขึใา้ัิ้น้าแผนกิชาา ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลาา่อใ…………………………………………. (นายิีรืล ขึิัญเม่ใา) ิันทีอ..................เด่ใน..................ื.ศ..........

79 บันทึกการประเมินหลังการสอน บันท้กการอในเป็นเรร่อใาม่ใานชด้น้อาทีอผู้อในอามารถน าฮปเป็นเกณฑแ้ร่ใฐานขึ้ใมูลหนการอในรรั้าิ่ใฮป ้ร่ใน าฮปืัฒนาการจัดการเรียนรู้ มี ๒ ขึั้นิใน ๑.ห้้ผู้เรียนและผู้สอนตอบแบบสอบถามง่ายๆดัาิ่ใฮปนี้ ๑.๑ขึ้ใมูลทัอิฮปขึใาผู้ิใบแบบอใบถามหนิชาา...................................................................... ๑.๑.๑เืศ = าาย ้ญชา ๑.๑.๒ ใายุ = ๑๕-๒๐.ปี ๒๑-๒๕ .ปี ๒๖-๓๐ ปี มากกิ่า๓๐...ปี ๑.๑.๓ก าลัาศ้กษารไดับ = ปิา. ปิอ. ๑.๑.๔แผนกิชาา = า่าายนิแ า่าาฮฟฟ้า า่าาก่ใอร้าา รใมืชิเิใรแ บัญาี การิลาด ๑.๒ ข้อมูลการประเมินความพึงพอใจ การสอนในหน่วยที่.......เรื่อง................................ ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๑.๒.๑ ระดับความพึงพอใจต่อแผนการสอน/ผลการใช้ แผนการสอน ๑)แผนการอในหน้น่ิยนี้ิรากับิัิถุปรไอารแ รายิชาารไดับหด ๒)รไยไเิลาทีอก า้นดห้้แลไปฏชบัิชการอในหน แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)เน่้ใ้าอารไทันอมัยเขึ้าหจา่ายเ้มาไอมิ่ใ การเรียนการอในหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๔)กชจกรรมทีอก า้นดหนแผนการอในฯเ้มาไอม รไดับหด ๕)อ่อใ ทัศนูปกรณแฯ อใดรล้ใากับแผนการ อในฯเ้มาไอมิ่ใเน่้ใ้ารไดับหด ๑.๒.๒ ระดับความพึงพอใจต่อผู้เรียน ๑)ืฤิชกรรมขึใาผู้เรียนห้้ริามอนหจิาม แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)กรไบินการรชดขึใาผู้เรียนิใบอนใาิ่ใ แผนการอในฯเ้มาไอมรไดับหด ๓)ผลอัมฤทธช์ทีอเกชดิ่ใผู้เรียนจากแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด ๔)ผู้เรียนมัอนหจหนการบูรณาการิาม้ลัก ปรัาญาขึใาเศรษฐกชจืใเืียาิ่ใแผนการอในฯ เ้มาไอมรไดับหด

80 ล าดับทีอ ้ัิขึ้ใการปรไเมชน รไดับริามื้าืใหจ ดีมาก ดี ปานกลาา ืใหา้ ปรับ ปรุา ๕)ผู้เรียนมีการปรับเปลีอยนืฤิชกรรมิาม รุณธรรมจรชยไธรรมใันื้าปรไอารแเ้มาไอม รไดับหด ๑.๒.๓ ระดับความพึงพอใจต่อผู้สอน ๑)รรูผู้อในฮด้ด าเนชนการอในิามแผนการอใน ฯเ้มาไอมรไดับหด ๒)รรูผู้อในหา้ิุฒชภาิไหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๓)รรูผู้อในบรช้ารเิลาหนการอในเ้มาไอม รไดับหด ๔)รรูผู้อในปรไยุกิแ/แก้ฮขึ/บูรณาการหนปัญ้า หนรไ้ิ่าาด าเนชนการอในเ้มาไอมรไดับหด ๕)รรูผู้อในิชดิามห้้ก าลัาหจิ่ใผู้เรียน เ้มาไอมรไดับหด ...