ไฟล์ นักเรียนพระราชทาน ๑

ก aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ค ำน ำ แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐานเล่มนี้ จัดท าขึ้นเพื่อประกอบการประเมินนักเรียนเพื่อรับรางวัล นักเรียนพระราชทาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจ าปี ๒๕๖๖ ของนางสาวธฤตมน ซอมประโคน นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ซึ่งเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ ส านักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ แบบรายงานคุณลักษณะของข้าพเจ้าประกอบไปด้วย คุณลักษณะพื้นฐานด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ด้านทักษะการจัดการและการท างาน ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ขอขอบพระคุณผู้อ านวยการ นายวัชราบูรณ์ บุญชูผู้อ านวยการโรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม คณะ ผู้บริหารโรงเรียนทุกท่าน ที่ก าหนดให้มีโครงการสร้างสรรค์ขึ้นภายในโรงเรียน ท าให้พัฒนาศักยภาพนักเรียน รอบด้าน จนค้นพบความสามารถตนเองและพัฒนาเป็นความสามารถพิเศษ สร้างชื่อเสียงให้กับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและสังคม ขอขอบพระคุณคุณครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๒ คุณครูทุกท่าน ตั้งแต่ชั้นปฐมวัยจนถึงปัจจุบัน ที่ได้อบรมสั่งสอนทั้งด้านวิชาการ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ขอขอบพระคุณ ครอบครัวทั้งบิดาและมารดาของข้าพเจ้าที่เป็นแบบอย่างที่ดี ส่งเสริมสนับสนุนในตัวข้าพเจ้า มาโดยตลอด ขอบคุณเพื่อน ๆ ทุกคนที่ท าให้ข้าพเจ้าได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ร่วมคิด ร่วมท า และ สร้างสรรค์ในการพัฒนาศักยภาพตนเองและงานได้อย่างเต็มที่ และด้วยรางวัลนักเรียนพระราชทานเป็นรางวัล อันสูงเกียรติและทรงคุณค่า ที่ท าให้เยาวชนมุ่งมั่นท าความดี ด้วยพระบารมีของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ ๙ จึงท าให้ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นในการพัฒนาตนเองเพื่อให้เป็นเยาวชนที่ดีและ สร้างคุณประโยชน์ให้แก่ผืนแผ่นดินไทยต่อไป ธฤตมน ซอมประโคน ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๖

ข aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ สำรบัญ เรื่อง หน้ำ ค าน า ก สารบัญ ข ประวัติส่วนตัว จ ข้อมูลส่วนตัว ฉ ประวัติการศึกษา ช คุณลักษณะพื้นฐำนของนักเรียน ๑ ๑. ผลสมัฤทธ์ิทำงวิชำกำร ๒ ๑.๑ อ่านถูกต้อง คล่องแคล่ว เข้าใจเรื่องหรือข้อความที่อ่านได้ชัดเจน ๓ สามารถสรุปความ ตีความ ขยายความได้ สรุปสาระส าคัญจากการอ่านได้ ๑.๒ เขียนได้ถูกต้องตามหลักการใช้ภาษา สื่อความหมาย ใช้ภาษาที่สละสลวย ๙ สามารถใช้ภาษาในการสื่อสารได้ตรงประเด็นที่ก าหนด เข้าใจง่าย มีแนวคิดที่น่าสนใจ ประทับใจ โดดเด่น อย่างน้อย ๒ ภาษา ๑.๓ คิดค านวณถูกต้องตามระดับชั้นได้ดีเยี่ยม ๑๗ ๑.๔ อธิบายหรือน าเสนอขั้นตอนการด าเนินงานได้อย่างชัดเจน เป็นระบบ ๒๐ มีการคิดวิเคราะห์ระดับสูงและคิดเชิงบวก สามารถเชื่อมโยงและสรุปหลักการ เป็นของตนเองได้ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล รอบคอบ พัฒนางานได้อย่างสร้างสรรค์ ๑.๕ เข้าใจ รู้เท่าทัน สามารถใช้เทคโนโลยี สื่อสังคมออนไลน์ (Social Network) ๓๖ ได้ถูกต้องและสร้างสรรค์ และแนะน าให้ผู้อื่นปฏิบัติตามได้ ๑.๖ มีทักษะขั้นสูงในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการติดต่อสื่อสาร แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ๔๑ สามารถสืบค้นสารสนเทศจากแหล่งข้อมูลสารสนเทศที่หลากหลาย และมีวิจารณญาณในการเลือกใช้ข้อมูลสารสนเทศที่เชื่อถือได้ น าความรู้มาสร้างสรรค์ชิ้นงาน เกิดองค์ความรู้ใหม่ และเผยแพร่ผลงานได้ ๑.๗ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าเป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด ไม่น้อยกว่า ๔๗ ๕ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ๑.๘ มีความก้าวหน้าด้านการเรียนรู้จากพื้นฐานเดิม ทั้งในด้านความรู้ ความเข้าใจ ๕๐ รวมถึงทักษะต่าง ๆ อย่างเป็นรูปธรรม ๒. กำรมีทักษะกำรจัดกำรและกำรท ำงำน ๗๕ ๒.๑ ตั้งใจท างานอย่างเต็มความสามารถ ศึกษารายละเอียด วางแผนตัดสินใจสร้างงาน ๗๖ มีขั้นตอนการท างานชัดเจน สามารถปฏิบัติงานตามแผนได้ มีการตรวจสอบประเมิน การท างานและสรุปรายงานผลส าเร็จได้ตรงตามเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ

ค aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ สำรบัญ (ต่อ) เรื่อง หน้ำ ๒.๒ เป็นผู้น าและรวบรวมกลุ่มเพื่อนให้ท างานร่วมกันอย่างมีความสุข สามารถสร้าง ๘๕ ความสัมพันธ์ที่ดีในกลุ่ม ให้ข้อคิดเห็นและแสดงความสามารถเด่นชัด ให้ความร่วมมือในการท างาน รับฟังความคิดเห็นและยอมรับความสามารถ ของผู้อื่น ปฏิบัติงานต่อเนื่องจนมีผลงานเป็นที่ยอมรับ ๒.๓ มีเจตคติที่ดีต่อการท างาน เห็นความส าคัญและคุณค่าของการประกอบอาชีพ ๙๓ สุจริต ตั้งใจ ใฝ่เรียนรู้เกี่ยวกับงานอาชีพสุจริต ๒.๔ เลือกใช้ทรัพยากร วัสดุ อุปกรณ์ ข้อมูลสารสนเทศ นวัตกรรม ภูมิปัญญา ๙๗ และเทคโนโลยี มาใช้ในการท างานให้เกิดประโยชน์ คุ้มค่า ประหยัดเวลา และค่าใช้จ่ายในการท างานได้เหมาะสมกับงานและสภาพแวดล้อม ๓. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ๑๐๑ ๓.๑ รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และเข้าร่วมกิจกรรมหรือปฏิบัติตน ๑๐๒ ตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ อย่างต่อเนื่องและภาคภูมิใจ ๓.๒ ซื่อสัตย์ สุจริต ไม่ถือเอาสิ่งของหรือผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตนเอง ๑๐๘ และด ารงชีวิตอย่างพอเพียง เหมาะกับสภาพสังคมปัจจุบัน ๓.๓ ให้ความร่วมมือกับสถานศึกษาในการปฏิบัติตนตามข้อตกลง ๑๑๔ กฎระเบียบที่สถานศึกษาก าหนด ช่วยเหลือผู้อื่นด้วยความเต็มใจ แบ่งปันสิ่งของ และอาสาท างานด้วยความมุ่งมั่นเต็มใจ ๓.๔ ตั้งใจ แสวงหา ศึกษาค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ สนใจ ๑๒๒ เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ มีวินัยในตนเอง รับผิดชอบการท างาน และมุ่งท างานให้ส าเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ ๓.๕ ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปวัฒนธรรมไทย ร่วมกิจกรรม ๑๒๙ ที่เกี่ยวข้อง สามารถน าภูมิปัญญาไทยมาใช้ให้เหมาะสมสอดคล้องกับวิถีชีวิต และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้อื่น ๓.๖ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่สถานศึกษาก าหนด ปฏิบัติจนเป็นนิสัย ๑๓๘ เป็นแบบอย่างได้ ให้ค าแนะน าให้ผู้อื่นปฏิบัติตามได้ ๓.๗ อนุรักษ์และใช้ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมได้อย่างเหมาะสม คุ้มค่า ๑๖๓ รู้จักการถนอมรักษา น ากลับมาใช้ใหม่ ประดิษฐ์หรือน าสิ่งอื่นมาทดแทน และเผยแพร่ความรู้ให้เกิดประโยชน์ต่อการด ารงชีวิตที่มีคุณค่าต่อสังคม และการพัฒนาชุมชนให้ยั่งยืน

ง aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ สำรบัญ (ต่อ) เรื่อง หน้ำ ๓.๘ มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์สังเคราะห์อย่างมีเหตุผล ตัดสินใจด้วยตนเอง ๑๖๗ และน าไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้อย่างเหมาะสม สร้างสรรค์ แนะน าหรืออธิบาย ให้ผู้อื่น ยอมรับ ให้เกียรติและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น ๓.๙ เข้าใจหลักการปฏิบัติตนในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ๑๗๑ และปฏิบัติตนได้เหมาะสม เป็นแบบอย่างได้ ๓.๑๐ มีความเป็นผู้น า พัฒนาปรับปรุงตนเองอย่างสม ่าเสมอ มั่นใจในตนเอง ๑๗๓ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ กล้าคิด กล้าแสดงออก กล้าตัดสินใจ สามารถแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างมีเหตุผล ปฏิบัติงานหรือกิจกรรมในสถานศึกษา หรือนอกสถานศึกษาบรรลุผลส าเร็จตามวัตถุประสงค์ เป็นที่ยอมรับ และเป็นแบบอย่างที่ดี ๓.๑๑ มีทักษะชีวิตในการป้องกันตนเองและผู้อื่นให้ปลอดภัยในสถานการณ์ต่าง ๆ ๑๗๙ รู้เท่าทัน แก้ปัญหาและปฏิบัติตนให้พ้นจากสิ่งเสพติด สิ่งมอมเมา อบายมุขต่าง ๆ อุบัติภัย อุบัติเหตุ การทะเลาะวิวาท ปัญหาทางเพศ โดยปฏิบัติตามเป็นแบบอย่าง แนะน า และสามารถให้ค าปรึกษาแก่ผู้อื่นได้ ๓.๑๒ มีสุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรงตามวัย มีพฤติกรรมและบุคลิกภาพที่ดี ๑๘๒ เหมาะสม ใช้วาจาสุภาพ กิริยาเรียบร้อย ร่าเริงแจ่มใส ออกก าลังกายหรือเข้าร่วม กิจกรรมออกก าลังกายเป็นประจ า อธิบายและให้ค าแนะน าวิธีการรักษาสุขภาพ ให้แข็งแรงได้อย่างมั่นใจและถูกต้อง รณรงค์ เผยแพร่การดูแลสุขภาพ ให้ผู้อื่นปฏิบัติตามได้เหมาะสม ภำคผนวก ๑๘๖

จ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ประวัติส่วนตัว ๑) ชื่อ นางสาวธฤตมน ชื่อสกุล ซอมประโคน ๒) วัน เดือน ปีที่เกิด วันที่ ๐๖ เดือน กรกฎาคม พุทธศักราช ๒๕๔๘ อายุ ๑๘ ปี ศาสนา พุทธ ๓) ภูมิลำเนา บ้านเลขที่ ๑๐๒/๓๕ หมู่ที่ - ซอย - ถนน นางรอง-ปะคำ ตำบล นางรอง อำเภอ นางรอง จังหวัด บุรีรัมย์ รหัสไปรษณีย์ ๓๑๑๑๐ โทรศัพท์ ๐๖๕ ๕๑๒ ๗๓๑๑ โทรสาร - Email [email protected] ๔) ที่อยู่ปัจจุบัน บ้านเลขที่ ๒๗ หมู่ที่ ๓ ซอย - ถนน - ตำบล จรเข้มาก อำเภอ ประโคนชัย จังหวัด บุรีรัมย์ รหัสไปรษณีย์ ๓๑๑๔๐ โทรศัพท์ ๐๖๕ ๕๑๒ ๗๓๑๑ โทรสาร - Email [email protected] ๕) สถานภาพการศึกษา/อาชีพ ๑) วุฒิที่ได้รับสูงสุด มัธยมศึกษาปีที่ ๓ เมื่อ พ.ศ.๒๕๖๓ ชื่อสถาบันการศึกษา โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ๒) ขณะนี้กำลังศึกษาชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม สถานที่ตั้ง เลขที่ ๑๕๔ หมู่ที่ ๒ ซอย - ถนน นัยประสาสน์ ตำบล ประโคนชัย อำเภอ ประโคนชัย จังหวัด บุรีรัมย์ รหัสไปรณีย์ ๓๑๑๔๐ โทรศัพท์ ๐๔๔ ๖๕๑ ๘๕๑ โทรสาร ๐๔๔ ๖๗๑ ๔๘๔ Email [email protected] ๖) ชื่อบิดา นายประกิจ ซอมประโคน อายุ ๕๖ ปี อาชีพ ข้าราชการ ยังมีชีวิตอยู่ ถึงแก่กรรม ๗) ชื่อมารดา นางทองผล ซอมประโคน อายุ ๕๕ ปี อาชีพ ข้าราชการ ยังมีชีวิตอยู่ ถึงแก่กรรม ๘) มีพี่น้อง จำนวน ๒ คน เป็นคนที่ ๑ ๙) ชื่อผู้ปกครอง นางทองผล ซอมประโคน อายุ ๕๕ ปี อาชีพ ข้าราชการ สถานที่ติดต่อ บ้านเลขที่ ๒๗ หมู่ที่ ๓ ซอย - ถนน - ตำบล จรเข้มาก อำเภอ ประโคนชัย จังหวัด บุรีรัมย์ รหัสไปรษณีย์ ๓๑๑๔๐ โทรศัพท์ ๐๘๔ ๔๑๖ ๙๐๐๘ โทรสาร - Email -

ฉ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ข้อมูลส่วนตัว ชื่อ-สกุล : นางสาวธฤตมน ซอมประโคน ชื่อเล่น : ปอ วัน/เดือน/ปี เกิด : วันที่ ๖ เดือน กรกฎาคม พุทธศักราช ๒๕๔๘ เลขบัตรประจำตัวประชาชน : ๑ ๓๑๙๙ ๐๑๐๓๕ ๕๓ ๓ สัญชาติ/เชื้อชาติ/ศาสนา : ไทย/ไทย/พุทธ หมู่โลหิต : เอบี การศึกษา : ขณะนี้กำลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๒ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ชื่อบิดา : นายประกิจ ซอมประโคน อายุ ๕๖ ปี อาชีพ ข้าราชการครู ชื่อมารดา : นางทองผล ซอมประโคน อายุ ๕๕ ปี อาชีพ ข้าราชการครู น้องชาย ๑ คน : นายธนกฤต ซอมประโคน อายุ ๑๗ ปีปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่ชั้น มัธยมศึกษาปีที ๕/๔ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม วิชาที่ชอบ : ภาษาไทย อนาคตอยากประกอบอาชีพ : ข้าราชการครู คติประจำใจ : if you go into the game,thinking you lose the game, you already lost ถ้าคุณเล่นเกม คิดว่าในเกมนั้นคุณจะเเพ้ เเสดงว่าคุณได้แพ้ในเกมนั้นเเล้ว ที่อยู่ปัจจุบัน : บ้านเลขที่ ๒๗ หมู่ที่ ๓ ซอย - ถนน - ตำบล จรเข้มาก อำเภอ ประโคนชัย จังหวัด บุรีรัมย์ รหัสไปรษณีย์ ๓๑๑๔๐ หมายเลขโทรศัพท์ : ๐๖๕ ๕๑๒ ๗๓๑๑ Email : [email protected]

ช aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ประวัติการศึกษา ปัจจุบัน : ขณะนี้กำลังศึกษาชั้น ระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๖/๒ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม อำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ มีผลการเรียนเฉลี่ย ๕ ภาคเรียน ๓.๙๘ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ : สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จากโรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม อำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ มีผลการเรียนเฉลี่ย ๓.๘๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ : สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาปีที่ ๖ จากโรงเรียนอนุบาลนางรอง (สังขกฤษณ์อนุสรณ์) อำเภอนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต ๓ มีผลการเรียนเฉลี่ย ๓.๙๗

๑ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ คุณลักษณะพื้นฐานของนักเรียน

๒ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ๑. ผลสม ั ฤทธ ์ิ ทางว ิ ชาการ

๓ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ คุณลักษณะพื้นฐานของนักเรียน ข้าพเจ้า นางสาวธฤตมน ซอมประโคน มีพฤติกรรมด้านคุณลักษณะขั้นพื้นฐานและกิจกรรมดีเด่น ที่แสดงออกอย่างต่อเนื่องสม ่าเสมอในระหว่างที่ก าลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และใน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นที่ยอมรับและได้รับการชื่นชมทั้งจากคุณครู เพื่อนร่วมระดับชั้น โรงเรียน ในพื้นที่ใกล้เคียง ส่วนท้องถิ่น ในชุมชนและสังคมในแต่ละด้าน ดังนี้ ๑. ผลสมัฤทธ์ิทางวิชาการ ๑.๑ อ่านถูกต้อง คล่องแคล่ว เข้าใจเรื่องหรือข้อความที่อ่านได้ชัดเจน สามารถสรุปความ ตีความ ขยายความได้สรุปสาระส าคัญจากการอ่านได้ ข้าพเจ้ามีความรู้และมีทักษะพื้นฐานตามระดับการศึกษา โดยจบการศึกษาระดับประถมศึกษาปีที่ ๖ จากโรงเรียนอนุบาลนางรอง (สังขกฤษณ์อนุสรณ์) อ าเภอนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์และได้สอบเข้าศึกษาต่อ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม โดยสามารถเรียนรู้ และมีทักษะตามที่หลักสูตรก าหนด เช่น มีความสามารถในการใช้ภาษาได้ดีมีทักษะการคิดค านวณตาม ระดับชั้น มีการท างานอย่างเป็นระบบ สามารถใช้เทคโนโลยีในโลกสังคมออนไลน์ได้อย่างเหมาะสม อีกทั้งยัง สามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารและแลกเปลี่ยนข้อมูลได้ โดยข้าพเจ้ามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายทั้ง ๔ ภาคเรียนดังนี้ มัธยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ มีผลการเรียนเฉลี่ย ๔.๐๐ มัธยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ มีผลการเรียนเฉลี่ย ๔.๐๐ มัธยมศึกษาปีที่ ๕ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ มีผลการเรียนเฉลี่ย ๔.๐๐ มัธยมศึกษาปีที่ ๕ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ มีผลการเรียนเฉลี่ย ๓.๙๘ ข้าพเจ้า เป็นผู้มีผลการเรียนยอดเยี่ยมล าดับที่ ๑ ผลการเรียนเฉลี่ยสะสม ๔.๐๐ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ และเป็น ‘เด็กดีศรีป.พ.’ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ นอกจากการเรียนรู้ในห้องเรียนแล้ว ข้าพเจ้ายังหมั่นศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากการเข้าร่วมท า กิจกรรมเสริมประสบการณ์นอกห้องเรียนอยู่เสมอ เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ และสิ่งที่อยู่รอบ ๆ ตัว ข้าพเจ้ามักจะอ่านหนังสือในยามว่างหรือทุกครั้งที่มีโอกาส เพราะถือหลักส าคัญว่า “การอ่านคือหัวใจส าคัญ ของการเรียนรู้” อีกทั้งการอ่านเป็นการเปิดโลกทัศน์ที่ต้องใช้จินตนาการผ่านตัวหนังสือท าให้ได้อรรถรสจาก การอ่านมากยิ่งขึ้น การสรุปความ การตีความจากเรื่องที่อ่าน หรือจากการฟังข่าวอย่างสม ่าเสมอเป็นการ เรียนรู้และสร้างประสบการณ์ใหม่ทีดีให้แก่ข้าพเจ้า สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นการเปิดโลกทัศน์ใหม่ในโลกแห่งการ เรียนรู้ให้ข้าพเจ้า ท าให้ข้าพเจ้ามีโอกาสเรียนรู้มากกว่าใคร มีโอกาสได้รับการคัดเลือกให้เข้าแข่งขันและร่วม กิจกรรมเพื่อรับรางวัล เกียรติบัตรในการแข่งขันทักษะทางวิชาการและกิจกรรมต่าง ๆ อยู่เสมอ โดยข้าพเจ้า ได้รับรางวัลอย่างเป็นรูปธรรมตามหัวข้อดังต่อไปนี้

๔ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ๑. ได้รับรางวัลเหรียญทอง ระดับชาติ การประกวดการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว ระดับมัธยมศึกษาตอน ปลาย เนื่องในการแข่งขันทักษะภาษาไทย ระดับชาติ “พัฒนาทักษะภาษาสดุดีมหากวีไทย” ครั้งที่ ๑ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา ๒.ได้รับรางวัลชนะเลิศ การประกวดการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖ เนื่องในการจัดกิจกรรมโครงการร าลึกครูกลอนสุนทรภู่ เชิดชูคุณค่าภาษาไทย โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ๓. สรุปสาระส าคัญจากการฟังข่าว และอ่านหนังสือ ลงในสมุดบันทึกรักการอ่านของตนเอง ๔. สรุปองค์ความรู้ ผ่าน Application Canva ในหัวข้อต่าง ๆ อาทิ ๔.๑ โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ ๔.๒ ธนาคารโลก ๔.๓ ระบบประสาท ๔.๔ ๗ คุณประโยชน์ของส้ม ๔.๕ โคพันธุ์วากิว ๔.๖ สาเหตุปรากฏการณ์ที่เป็นตัวบ่งชี้การเปลี่ยนแปลงของภูมิอากาศ ได้รับรางวัลเหรียญทอง ระดับชาติ การประกวดการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย เนื่องในการแข่งขันทักษะภาษาไทย ระดับชาติ “พัฒนาทักษะภาษาสดุดีมหากวีไทย” ครั้งที่ ๑ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

๕ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ได้รับรางวัลชนะเลิศ การประกวดการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖ เนื่องในการจัดกิจกรรมโครงการร าลึกครูกลอนสุนทรภู่ เชิดชูคุณค่าภาษาไทย โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม

๖ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ สรุปสาระส าคัญจากการฟังข่าว และอ่านหนังสือ ลงในสมุดบันทึกรักการอ่านของตนเอง

๗ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ สรุปองค์ความรู้ในหัวข้อ โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ, ธนาคารโลก สรุปองค์ความรู้ในหัวข้อ ระบบประสาท, ๗ คุณประโยชน์ของส้ม

๘ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ สรุปองค์ความรู้ในหัวข้อ โคพันธุ์วากิว สรุปองค์ความรู้ในหัวข้อ สาเหตุปรากฏการณ์ที่เป็นตัวบ่งชี้การเปลี่ยนแปลงของภูมิอากาศ

๙ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ๑.๒ เขียนได้ถูกต้องตามหลักการใช้ภาษา สื่อความหมาย ใช้ภาษาที่สละสลวย สามารถใช้ภาษาใน การสื่อสารได้ตรงประเด็นที่ก าหนด เข้าใจง่าย มีแนวคิดที่น่าสนใจ ประทับใจ โดดเด่น อย่างน้อย ๒ ภาษา ข้าพเจ้ามีความสามารถในด้านการเขียนที่ดี จากการที่เป็นนักอ่านและนักกิจกรรมที่ดี การสื่อสารที่ดี เริ่มต้นจากการฟังให้เข้าใจ การพูดสื่อความหมาย การอ่านเพื่อความเข้าใจ และการเขียนที่ถูกต้องตามหลัก ภาษา การสื่อสารให้ตรงประเด็นที่ก าหนด เพื่อที่จะท าให้ผู้ฟังมีความเข้าใจเป็นเรื่องที่ต้องผ่านการฝึกฝน ข้าพเจ้าเข้าร่วมการคัดเลือกให้ท ากิจกรรมที่ส าคัญหลายกิจกรรมที่เกี่ยวกับการใช้ภาษา ไม่ว่าจะเป็นด้านการ เขียนหรือการพูด ท าให้ได้ข้าพเจ้าต้องศึกษาการใช้ภาษาไทยหลายระดับ ไม่ว่าจะเป็นภาษาระดับพิธีการ ภาษาระดับทางการ ภาษาระดับกึ่งทางการ ภาษาระดับไม่เป็นทางการ และภาษาระดับกันเอง นอกจาก ภาษาไทยแล้วข้าพเจ้ายังสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อยู่ในระดับปานกลางถึงระดับดี ถึงแม้ว่าด้านการใช้ ภาษาอังกฤษของข้าพเจ้าจะไม่ได้อยู่ในระดับดีเยี่ยม แต่ข้าพเจ้าก็ตระหนักและเอาใจใส่ต่อการใช้ ภาษาอังกฤษว่ามีความส าคัญเพียงใด ข้าพเจ้าสามารถเรียนรู้การใช้ภาษาอังกฤษได้ตามที่หลักสูตรได้ก าหนด ไว้และสามารถน าความรู้ที่ได้มาปรับใช้ในชีวิตประจ าวันได้อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้ายังสามารถใช้ภาษาเขมร ซึ่งเป็นภาษาท้องถิ่นที่ข้าพเจ้าอาศัยอยู่ในการสื่อสาร และสามารถน าภาษาท้องถิ่นนี้มาใช้ในการต้องรับคณะ ศึกษาดูงานจากประเทศกัมพูชาในโอกาสที่เยี่ยมชมโรงเรียน ภาษาทั้ง ๓ ที่ข้าพเจ้าได้เอ่ยมานั้น ล้วนเป็น ภาษาที่ข้าพเจ้าให้ความส าคัญกับการเรียนภาษารู้เป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากเป็นภาษาไทยเป็นภาษาประจ าชาติ การใช้ภาษาไทยจึงต้องถูกต้องทุกประการไม่ว่าจะเป็นด้านการพูดหรือการเขียน ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ คนทั่วโลกใช้สื่อสารมากที่สุดและช่วยเพิ่มโอกาสให้ก้าวหน้าในหน้าที่การงาน และภาษาเขมร ซึ่งเป็นภาษา ท้องถิ่น ที่ข้าพเจ้าควรอนุรักษ์เรียนรู้ เข้าใจ และสามารถสืบทอดให้ภาษาท้องถิ่นให้คงอยู่อย่างเหมาะสมกับ สังคมปัจจุบันและอนาคตได้โดยข้าพเจ้ามีผลงานเชิงประจักษ์ ดังนี้ ๑. ได้เข้าร่วมการคัดเลือกปูชนียบุคคลด้านภาษาไทย ผู้ใช้ภาษาไทยดีเด่น ผู้ใช้ภาษาไทยถิ่นดีเด่น และผู้มีคุณูปการต่อการใช้ภาษาไทย พุทธศักราช ๒๕๖๖ ของกรมส่งเสริมวัฒนธรรม ๒. ตัวแทนส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ในการร่วมท าสกู๊ปรายการ “๑๒ เดือน Webinar เปิดโลกนวัตกรรมการเรียนรู้ประวัติศาสตร์วิถีใหม่ วิถีอนาคต” โดยร่วมถ่ายท าและด าเนินรายการ กับท่านณัฐชยา เม็นไธสง ผู้อ านวยการกลุ่มวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษาของส านักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและทีมงาน ๓. ได้เข้าร่วมแสดงการร้องเพลงภาษาอังกฤษต่อหน้าพระพักตร์ ทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตน ราชกัญญา สิริวัฒนาพรรณวดี ในการเข้าค่าย TO BE NUMBER ONE CAMP ๒๗ สู่ความเป็นหนึ่ง โดยกรม สุขภาพจิต ณ เดอะไพน์ รีสอร์ต อ าเภอสามโคก จังหวัดปทุมธานี ๔. มีโอกาสได้ร่วมต้อนรับคณะศึกษาดูงานจากประเทศกัมพูชา Kampuchea Action to Promote Education (KAPE) ณ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ๕. น าเสนอรายงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเอง IS ๒ “เนื้อวัวญี่ปุ่น วากิว” ๖. สรุปองค์ความรู้ ผ่าน Application Canva ในหัวข้อต่าง ๆ อาทิ ๖.๑ ความรักเหมือนโรคา ๖.๒ โครงสร้างเซลล์ประสาท

๑๐ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ๗. มีผลสัมฤทธิ์คะแนนเฉลี่ยทางด้านภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-ม.๓) ๔.๐๐ ๘. มีผลสัมฤทธิ์คะแนนเฉลี่ยทางด้านภาษาอังกฤษระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-ม.๓) ๓.๕ ๙. มีผลสัมฤทธิ์คะแนนเฉลี่ยทางด้านภาษาเขมรระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๕) ๔.๐๐ ได้เข้าร่วมการคัดเลือกปูชนียบุคคลด้านภาษาไทย ผู้ใช้ภาษาไทยดีเด่น ผู้ใช้ภาษาไทยถิ่นดีเด่น และผู้มี คุณูปการต่อการใช้ภาษาไทย พุทธศักราช ๒๕๖๖ ของกรมส่งเสริมวัฒนธรรม ตัวแทนส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ในการร่วมท าสกู๊ปรายการ “๑๒ เดือน Webinar เปิดโลกนวัตกรรมการเรียนรู้ประวัติศาสตร์วิถีใหม่ วิถีอนาคต”

๑๑ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ น าเสนอรายงานการศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเอง (การสื่อสารและการน าเสนอ IS ๒) “เนื้อวัวญี่ปุ่น วากิว” ในมหกรรมน าเสนอผลงาน เวทีศักยภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม

๑๒ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ สรุปองค์ความรู้ในหัวข้อ ความรักเหมือนโรคา สรุปองค์ความรู้ในหัวข้อ โครงสร้างเซลล์ประสาท

๑๓ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ได้เข้าร่วมแสดงการร้องเพลงภาษาอังกฤษต่อหน้าพระพักตร์ ทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราชกัญญา สิริวัฒนาพรรณวดี ในการเข้าค่าย TO BE NUMBER ONE CAMP ๒๗ สู่ความเป็นหนึ่ง โดยกรมสุขภาพจิต ณ เดอะไพน์ รีสอร์ต อ าเภอสามโคก จังหวัดปทุมธานี มีโอกาสได้ร่วมต้อนรับคณะศึกษาดูงานจากประเทศกัมพูชา Kampuchea Action to Promote Education (KAPE) ณ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม

๑๔ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ มีผลสัมฤทธิ์คะแนนเฉลี่ยทางด้านภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-ม.๓) ๔.๐๐

๑๕ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ มีผลสัมฤทธิ์คะแนนเฉลี่ยทางด้านภาษาอังกฤษระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-ม.๓) ๓.๕

๑๖ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ มีผลสัมฤทธิ์คะแนนเฉลี่ยทางด้านภาษาเขมรระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๕) ๔.๐๐

๑๗ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ๑.๓ คิดค านวณถูกต้องตามระดับชั้นได้ดีเยี่ยม ข้าพเจ้าเรียนห้องเรียนแผนการเรียนคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์มีทักษะการคิดค านวณอยู่ในระดับดี ถึงระดับดีมาก และได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้รู้อยู่เสมอ ซึ่งปรากฏผลงานเชิงประจักษ์ ดังนี้ ๑. มีผลสัมฤทธิ์คะแนนเฉลี่ยทางด้านคณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-ม.๓) ๓.๖ ๒. ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในห้องแผนการเรียนวิทยาศาสตร์- คณิตศาสตร์ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๓. ผู้ท าบัญชีกองทุน ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม มีผลสัมฤทธิ์คะแนนเฉลี่ยทางด้านคณิตศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑-ม.๓) ๓.๖

๑๘ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ผ่านการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในห้องแผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๔

๑๙ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ผู้ท าบัญชีกองทุน ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม

๒๐ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ๑.๔ อธิบายหรือน าเสนอขั้นตอนการด าเนินงานได้อย่างชัดเจน เป็นระบบ มีการคิดวิเคราะห์ ระดับสูงและคิดเชิงบวก สามารถเชื่อมโยงและสรุปหลักการเป็นของตนได้ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตัดสินใจ และแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล รอบคอบ พัฒนางานได้อย่างสร้างสรรค์ ข้าพเจ้ามีทัศนคติที่ดีต่อการท างานร่วมกับผู้อื่น สามารถเป็นได้ทั้งผู้น าและผู้ตามที่ดี ยอมรับความ คิดเห็นที่แตกต่างและกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม สามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และหาแนวทางแก้ปัญหา บนพื้นฐานของหลักเหตุผลและคุณธรรม มองโลกในแง่ดี หมั่นศึกษางานวิทยาการใหม่ ๆ อยู่เสมอ เพื่อเป็น การเพิ่มความรู้และส่งเสริมให้การท างานประสบผลส าเร็จด้วยดีผลของการวางแผนและการมีทัศนคติที่ดี ในการท างานทุกงาน ท าให้ข้าพเจ้าได้รับการยอมรับและได้รับการมอบหมายงานที่ส าคัญทั้งของโรงเรียน ห้องเรียนและกลุ่มเพื่อนอยู่เสมอ และทุกครั้งที่ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ท างานต่าง ๆ ข้าพเจ้าจะวาง แผนการท างานอย่างเป็นระบบเพื่อให้ประสบผลส าเร็จดีเยี่ยม โดยยึดหลักอิทธิบาท ๔ ในทางพระพุทธศาสนา คือ ฉันทะ(ความพอใจ) วิริยะ (ความเพียร) จิตตะ (ความคิด) วิมังสา (ความไตร่ตรอง หรือ ทดลอง) งานที่ ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายทุกงานจึงประสบผลส าเร็จอย่างดีไม่ว่าจะเป็นงานที่รับผิดชอบคนเดียวหรืองานที่ต้อง ท าเป็นกลุ่ม งานในโรงเรียนและงานสาธารณชน ที่เห็นเด่นชัดได้แก่ ๑. ได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนการน าเสนอผลการด าเนินงาน ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม และได้รับรางวัลประเภทชมรม TO BE NUMBER ONE ในสถานศึกษาระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่รักษามาตรฐานพร้อมเป็นต้นแบบระดับเงินปีที่ ๒ จากทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตน ราชกัญญา สิริวัฒนาพรรณวดีระดับประเทศ ๒. ได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนการน าเสนอผลการด าเนินงาน ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม และได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนการประกวดผลงานโครงการ TO BE NUMBER ONE ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจ าปี ๒๕๖๖ ประเภทชมรม TO BE NUMBER ONE ในสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่รักษามาตรฐานพร้อมเป็นต้นแบบ ๓. เข้าร่วมต้อนรับท่าน ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และผู้บริหารระดับสูง ในโอกาสตรวจเยี่ยมและเยี่ยมชมบูทนิทรรศการ การด าเนินโครงการ TO BE NUMBER ONE ในสถานศึกษา อย่างยอดเยี่ยมจนประสบผลส าเร็จ ณ โรงแรมอัลวาเรซ จังหวัดบุรีรัมย์ ๔. ได้น าเสนอผลงานความส าเร็จเชิงประจักษ์ การคัดเลือกผลงานคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ของเขตพื้นที่การศึกษา “ก.ต.ป.น. ต้นแบบ” ระดับประเทศ รุ่นที่ ๒ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ ๒๕๖๖ ๕. เข้าร่วมการสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “สร้างสรรค์สังคมไทยด้วยมือเรา” ในโครงการสร้างเด็กและ เยาวชนต้นแบบ รู้ รัก สามัคคี และส านึกรักความเป็นไทย รุ่นที่ ๒ จากคณะกรรมการเอกลักษณ์ของชาติ ๖. เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาเยาวชนรุ่นใหม่ เสริมสร้างครอบครัวคุณธรรม ระดับภาค (Seed Thailand) รุ่นที่ ๓ กลุ่มจังหวัดภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จากกระทรวงวัฒนธรรม

๒๑ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ๗. รางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรม การแข่งขันกิจกรรมนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (Youth Counselor: YC) ระดับชั้น ม.๔ - ม.๖ จากส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ๘. รางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันกิจกรรมนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (Youth Counselor: YC) ระดับชั้น ม.๔ - ม.๖ จากส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ๙. เป็น STAFF ค่ายพัฒนาศักยภาพและสร้างความเข้มแข็ง (TO BE NUMBER ONE CAMP) แกนน าศูนย์เพื่อนใจในสถานศึกษา ของส านักงานศึกษาธิการจังหวัดบุรีรัมย์ ๑๐. ร่วมอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับการด าเนินงานของสภาเด็กและเยาวชน จังหวัดบุรีรัมย์ ๑๑. ร่วมงานศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้าน “สาขาภาษาวรรณศิลป์ (การพูด) : พูดเกี่ยวกับประวัติ เขากระโดง งาน “แห่ผ้าขึ้นภูเขาไฟ น้อมใจไหว้พระใหญ่ ไปเที่ยวลานวัฒนธรรม” ประจ าปี ๒๕๖๖ ๑๒. ร่วมเป็นวิทยากรค่ายฟื้นฟูและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมผู้ใช้สารเสพติด ในโครงการ ช่วยเหลือ ผู้เสพ/ผู้ติด ยาเสพติด ของศูนย์ฟื้นฟูสภาพทางสังคมจังหวัด สาขาประโคนชัย ถึง ๒ ครั้ง ๑๓. ร่วมเป็นวิทยากรอบรมแกนน า “นักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (YC-Youth Counselor)” ให้กับ โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม โรงเรียนหนองกี่พิทยาคม โรงเรียนสตึก และโรงเรียนวัดบ้านเมืองโพธิ์ ๑๔. มัคคุเทศก์ท้องถิ่น น าคณะท่านผู้ว่าราชการจังหวัดบุรีรัมย์ หัวหน้าส่วนราชการ และสื่อมวลชน แขนงต่าง ๆ ในการน าเที่ยวชุมชนคนท าเทียน ทั้ง ๖ คุ้มวัด ในงานแถลงข่าวประเพณีแห่เทียนพรรษา อ าเภอประโคนชัย ประจ าปี๒๕๖๖ ๑๕. มัคคุเทศก์ท้องถิ่น น า Mister Buriram ๒๐๒๓ ชมเทียนวัดจ าปา ในประเพณีแห่เทียนพรรษา อ าเภอประโคนชัย ประจ าปี๒๕๖๖ ๑๖. ให้ความรู้ในหัวข้อ “ก าจัดยุงลาย หยุดภัยร้ายใกล้ตัวเรา” และสาธิตการหยอดทรายอะเบทในอ่าง น ้า ให้กับสมาชิกชุมชนในเขตอ าเภอประโคนชัย ๑๗. เป็นพิธีกรและวิทยากรร่วมในกิจกรรม Save Sex Save Life : รักเมื่อพร้อม โดยมุ่งให้ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องเพศศึกษาที่ถูกต้องในวัยรุ่น ๑๘. ผลสัมฤทธิ์ในรายวิชา I๓๐๒๐๑ การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้:IS๑ และ I๓๐๒๐๒ การสื่อสารและการน าเสนอ:IS๒ อยู่ในระดับ ๔ (ดีเยี่ยม) ๑๙. เป็ นแกนน าสมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ปี พ.ศ. ๒๕๖๔-ปัจจุบัน ๒๐. เป็นผู้น านักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา YC โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ปี พ.ศ. ๒๕๖๔-ปัจจุบัน

๒๒ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนการน าเสนอผลการด าเนินงาน ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม และได้รับรางวัลประเภทชมรม TO BE NUMBER ONE ในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่รักษามาตรฐานพร้อมเป็นต้นแบบระดับเงินปีที่ ๒ จากทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราชกัญญา สิริวัฒนาพรรณวดี ระดับประเทศ ได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนการน าเสนอผลการด าเนินงาน ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม และได้รับคัดเลือกเป็นตัวแทนการประกวดผลงานโครงการ TO BE NUMBER ONE ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจ าปี ๒๕๖๖ ประเภทชมรม TO BE NUMBER ONE ในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่รักษามาตรฐานพร้อมเป็นต้นแบบ

๒๓ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ เข้าร่วมต้อนรับท่าน ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และผู้บริหารระดับสูง ในโอกาสตรวจเยี่ยมและเยี่ยมชมบูทนิทรรศการ การด าเนินโครงการ TO BE NUMBER ONE ในสถานศึกษาอย่างยอดเยี่ยมจนประสบผลส าเร็จ ณ โรงแรมอัลวาเรซ จังหวัดบุรีรัมย์

๒๔ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ได้น าเสนอผลงานความส าเร็จเชิงประจักษ์ การคัดเลือกผลงานคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ของเขตพื้นที่การศึกษา “ก.ต.ป.น. ต้นแบบ” ระดับประเทศ รุ่นที่ ๒ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ ๒๕๖๖ เข้าร่วมการสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “สร้างสรรค์สังคมไทยด้วยมือเรา” ในโครงการสร้างเด็กและเยาวชนต้นแบบ รู้ รัก สามัคคี และส านึกรักความเป็นไทย รุ่นที่ ๒

๒๕ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาเยาวชนรุ่นใหม่ เสริมสร้างครอบครัวคุณธรรม ระดับภาค (Seed Thailand) รุ่นที่ ๓ กลุ่มจังหวัดภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จากกระทรวงวัฒนธรรม รางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรม การแข่งขันกิจกรรมนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (Youth Counselor: YC) ระดับชั้น ม.๔ - ม.๖ จากส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

๒๖ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ รางวัลระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแข่งขันกิจกรรมนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (Youth Counselor: YC) ระดับชั้น ม.๔ - ม.๖ จากส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ เป็น STAFF ค่ายพัฒนาศักยภาพและสร้างความเข้มแข็ง (TO BE NUMBER ONE CAMP) แกนน าศูนย์เพื่อนใจในสถานศึกษา ของส านักงานศึกษาธิการจังหวัดบุรีรัมย์

๒๗ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ร่วมอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับการด าเนินงานของสภาเด็กและเยาวชนจังหวัดบุรีรัมย์ ร่วมงานศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้าน “สาขาภาษาวรรณศิลป์ (การพูด) : พูดเกี่ยวกับประวัติเขากระโดง งาน “แห่ผ้าขึ้นภูเขาไฟ น้อมใจไหว้พระใหญ่ ไปเที่ยวลานวัฒนธรรม” ประจ าปี ๒๕๖๖

๒๘ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ร่วมเป็นวิทยากรค่ายฟื้นฟูและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมผู้ใช้สารเสพติด ในโครงการ ช่วยเหลือ ผู้เสพ/ผู้ติด ยาเสพติด ของศูนย์ฟื้นฟูสภาพทางสังคมจังหวัด สาขาประโคนชัย ถึง ๒ ครั้ง

๒๙ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ร่วมเป็นวิทยากรอบรมแกนน า “นักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (YC-Youth Counselor)” ให้กับโรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ร่วมเป็นวิทยากรอบรมแกนน า “นักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (YC-Youth Counselor)” ให้กับโรงเรียนหนองกี่พิทยาคม

๓๐ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ร่วมเป็นวิทยากรอบรมแกนน า “นักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (YC-Youth Counselor)” ให้กับโรงเรียนสตึก ร่วมเป็นวิทยากรอบรมแกนน า “นักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา (YC-Youth Counselor)” ให้กับโรงเรียนวัดบ้านเมืองโพธิ์

๓๑ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ มัคคุเทศก์ท้องถิ่น น าคณะท่านผู้ว่าราชการจังหวัดบุรีรัมย์ หัวหน้าส่วนราชการ และสื่อมวลชนแขนงต่าง ๆ ในการน าเที่ยวชุมชนคนท าเทียน ทั้ง ๖ คุ้มวัด ในงานแถลงข่าวประเพณีแห่เทียนพรรษา อ าเภอประโคนชัย ประจ าปี๒๕๖๖ มัคคุเทศก์ท้องถิ่น น า Mister Buriram ๒๐๒๓ ชมเทียนวัดจ าปา ในประเพณีแห่เทียนพรรษา อ าเภอประโคนชัย ประจ าปี๒๕๖๖

๓๒ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ให้ความรู้ในหัวข้อ “ก าจัดยุงลาย หยุดภัยร้ายใกล้ตัวเรา” และสาธิตการหยอดทรายอะเบทในอ่างน ้า ให้กับสมาชิกชุมชนในเขตอ าเภอประโคนชัย เป็นพิธีกรและวิทยากรร่วมในกิจกรรม Save Sex Save Life : รักเมื่อพร้อม โดยมุ่งให้ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องเพศศึกษาที่ถูกต้องในวัยรุ่น

๓๓ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ผลสัมฤทธิ์ในรายวิชา I๓๐๒๐๑ การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้:IS๑ และ I๓๐๒๐๒ การสื่อสารและการน าเสนอ:IS๒ อยู่ในระดับ ๔ (ดีเยี่ยม)

๓๔ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ เป็นแกนน าสมาชิกชมรมทูบีนัมเบอร์วัน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ปี พ.ศ. ๒๕๖๔-ปัจจุบัน

๓๕ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ เป็นผู้น านักเรียนเพื่อนที่ปรึกษา YC โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ปี พ.ศ. ๒๕๖๔-ปัจจุบัน

๓๖ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ๑.๕ เข้าใจ รู้เท่าทัน สามารถใช้เทคโนโลยีสื่อสังคมออนไลน์ (Social Network) ได้ถูกต้องและ สร้างสรรค์และแนะน าให้ผู้อื่นปฏิบัติตามได้ ในสังคมปัจจุบัน เทคโนโลยีและสื่อสังคมออนไลน์มีบทบาทส าคัญยิ่งการด ารงชีวิตประจ าวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเลือกรับข่าวสาร ข้าพมีความเข้าใจในเรื่องความรวดเร็วของการสื่อสาร ท าให้มี วิจารณญาณในการคิดวิเคราะห์หรือสังเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม โดยข้าพเจ้าเลือกที่จะรับสื่อที่ เป็นประโยชน์ต่อตนเอง เลือกรับสื่อที่สร้างสรรค์ อีกทั้งสามารถเผยแพร่สื่อต่าง ๆ ที่สร้างสรรค์บนพื้นฐาน ที่ถูกต้องเหมาะสมกับวัย และเป็นประโยชน์ต่อบุคคลอื่น ๆ ในสังคม โดยมีผลงานที่เด่นชัด ดังนี้ ๑. ร่วมจัดท านิทรรศการออนไลน์ ด้วย Metaverse หรือจักรวาลนฤมิตร ในการน าเสนอกิจกรรมการ เรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ท้องถิ่น การคัดเลือกผลงานคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศ การศึกษา ของเขตพื้นที่การศึกษา “ก.ต.ป.น. ต้นแบบ” ระดับประเทศ รุ่นที่ ๒ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ ๒๕๖๖ ๒. ใช้สื่อเทคโนโลยีในการเรียนและการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม ๓. ใช้สื่อเทคโนโลยีในการท างาน ผ่าน Application Canva, Microsoft word ๔. เป็น Admin เพจ ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม

๓๗ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ร่วมจัดท านิทรรศการออนไลน์ ด้วย Metaverse หรือจักรวาลนฤมิตร ในการน าเสนอกิจกรรมการเรียนรู้ทาง ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น การคัดเลือกผลงานคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา ของเขตพื้นที่การศึกษา “ก.ต.ป.น. ต้นแบบ” ระดับประเทศ รุ่นที่ ๒ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ ๒๕๖๖ ใช้สื่อเทคโนโลยีในการเรียนและการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม

๓๘ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ใช้สื่อเทคโนโลยีในการท างาน ผ่าน Application Canva

๓๙ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ใช้สื่อเทคโนโลยีในการท างาน ผ่าน Application Microsoft word

๔๐ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ เป็น Admin เพจ ชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม

๔๑ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ ๑.๖ มีทักษะขั้นสูงในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการติดต่อสื่อสาร แลกเปลี่ยนเรียนรู้สามารถสืบค้น สารสนเทศจากแหล่งข้อมูลสารสนเทศที่หลากหลาย และมีวิจารณญาณในการเลือกใช้ข้อมูลสารสนเทศ ที่เชื่อถือได้ น าความรู้มาสร้างสรรค์ชิ้นงาน เกิดองค์ความรู้ใหม่และเผยแพร่ผลงานได้ ข้าพเจ้าตระหนักในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารในปัจจุบัน ซึ่งต้องใช้วิจารณญาณ การ ตั้งสมมติฐาน คิดวิเคราะห์ ในการเลือกรับข้อมูลทั้งที่เป็นประโยชน์และเป็นโทษอย่างร้ายแรง เลือกรับสื่อหรือ ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงมากกว่าการแสดงความคิดเห็น หรือบางครั้งต้องศึกษาข้อมูลจากหลาย ๆ แหล่งข้อมูล ไม่สรุปโดยมีข้อมูลไม่เพียงพอ เลือกแชร์ประสบการณ์ที่เป็นประโยชน์ต่อคนอื่น ศึกษาหาความรู้ในสื่อ ออนไลน์ในเรื่องที่สนใจและเป็นประโยชน์ เรียนรู้ทักษะขั้นสูงในการใช้เทคโนโลยี เพื่อเป็นเครื่องมือใน การศึกษาต่อและประกอบอาชีพ เช่น ศึกษาเกี่ยวกับอาชีพที่เหมาะสมกับบุคลิกภาพของเรา หรือความถนัด ในการเรียนรู้จากโปรแกรมการศึกษาเพื่อพัฒนาเข้าสู่อาชีพต่าง ๆ เป็นต้น ข้าพเจ้ามีทักษะขั้นสูงในการใช้ เทคโนโลยีและเผยแพร่ผลงาน ได้แก่ ๑. การเผยแพร่ข้อมูล ประสบการณ์ ความรู้ผ่านช่องทางออนไลน์ทาง Page Facebook : TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม อาทิ ๑.๑ ขยะเลอค่า ๑.๒ ทูบีด านา ปักกล้าลงดิน สืบสานวิถีถิ่นไทย ๑.๓ TO BE CUP ครั้งที่ ๑ ๒. ปฏิบัติงาน ประกาศ ควบคุมเสียง บันทึกเสียง ห้องประชาสัมพันธ์โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ปี ๒๕๖๕-ปัจจุบัน ๓. สรุปองค์ความรู้ ผ่าน Application Canva ในหัวข้อต่าง ๆ อาทิ ๓.๑ โครงการสิ่งแวดล้อมแห่งสหประชาชาติ ๓.๒ ธนาคารโลก ๓.๓ ระบบประสาท ๓.๔ ๗ คุณประโยชน์ของส้ม ๓.๕ โคพันธุ์วากิว ๓.๖ สาเหตุปรากฎการณ์ที่เป็นตัวบ่งชี้การเปลี่ยนแปลงของภูมิอากาศ ๔. พิธีกรด าเนินรายการจับฉลาก Buriram Cover dance ๒๐๒๒ (Online)

๔๒ aa แบบรายงานคุณลักษณะขั้นพื้นฐาน เพื่อขอรับรางวัลพระราชทาน โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์ การเผยแพร่ข้อมูล ประสบการณ์ ความรู้ ผ่านช่องทางออนไลน์ทาง Page Facebook : TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม อาทิ “ขยะเลอค่า” การเผยแพร่ข้อมูล ประสบการณ์ ความรู้ ผ่านช่องทางออนไลน์ทาง Page Facebook : TO BE NUMBER ONE โรงเรียนประโคนชัยพิทยาคม อาทิ “ทูบีด านา ปักกล้าลงดิน สืบสานวิถีถิ่นไทย”