The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แนวทางการเปิดเรียน 1 2563

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Masa Masa, 2020-06-24 18:07:03

แนวทางการเปิดเรียน 1 2563

แนวทางการเปิดเรียน 1 2563

แนวทางการจัดการเรียนการสอน

การเปิดเรียนของสถานศึกษา
วนั ที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

ตามคมู่ ือการปฏิบตั ิสาหรบั สถานศึกษา
ในการป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19

รูปแบบการเรียนการสอน

ระหว่างวนั ที่ 1 ก.ค.- 31 ก.ค. 63

ระยะเวลา 1 เดือน
แบ่งนกั เรียน 2 กลุ่ม กลมุ่ A เลขค่ี : กลุม่ B เลขคู่

สลบั เรียนแบบ Onsite และ Online /เรียนรดู้ ว้ ยตนเอง
สัปดาห์เวน้ สปั ดาห์

(ประเมินสถานการณท์ กุ 15 วนั
แจง้ เปลย่ี นแปลงก่อน 1 สัปดาห)์

(รายละเอยี ดจะแจ้งใหท้ ราบในลาดับต่อไป)

รปู แบบการเรียนการสอน
สัปดาห์ที่ 1 กลุ่ม A : เลขทค่ี ่ี

เรยี นในช้นั เรียน (0nsite)
สัปดาห์ที่ 1 กล่มุ B : เลขทค่ี ู่

เรียนรดู้ ว้ ยตนเองท่บี า้ น/

ชอ่ งทาง online ตามท่ีครูผู้สอนและ
นักเรยี นพจิ ารณาร่วมกนั

*อาจมกี ารเปลี่ยนแปลง ตามมาตรการของรัฐ*

รปู แบบการเรยี นการสอน
สัปดาห์ที่ 2 กลุ่ม B : เลขที่คู่

เรยี นในช้ันเรยี น (0nsite)
สัปดาห์ที่ 2 กล่มุ A: เลขท่ีค่ี

เรียนรดู้ ว้ ยตนเองท่บี า้ น/

ชอ่ งทาง online ตามท่คี รูผู้สอนและ
นักเรยี นพจิ ารณาร่วมกนั

*อาจมกี ารเปลี่ยนแปลง ตามมาตรการของรัฐ*

รูปแบบการเรียนการสอน
ห้องเรียนที่มาเรยี น ทุกวัน
หอ้ งเรยี น English Program G7-G12
ห้องเรยี น SMTE
ห้องเรยี น ม.3/1, ม. 3/2
ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4
ม.6/1 ม.6/2

การเปิดภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563
วันที่ 1-3 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

กลุ่ม A เลขท่ี ค่ี นกั เรยี นมาเรยี นในห้องเรียน

กลมุ่ B เลขที่ คู่ นกั เรยี นเรยี นร้ผู า่ น Online/ชอ่ งทางทคี่ รู

ประจารายวิชาแจง้

หอ้ งเรยี น English Program G7-G12 มาเรยี นใน
ห้องเรยี น SMTE หอ้ งเรียน
ทกุ วนั
หอ้ งเรียน ม.3/1, ม. 3/2

ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.6/1 ม.6/2

*อาจมีการเปลย่ี นแปลง ตามมาตรการของรฐั *

การเปิดภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563
วนั ที่ 8-10 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

กลมุ่ B เลขที่ คู่ นกั เรยี นมาเรียนในหอ้ งเรียน

กลมุ่ A เลขที่ คี่ นักเรยี นเรยี นรผู้ า่ น Online/

ผ่านชอ่ งทางทค่ี รปู ระจารายวชิ าแจง้

หอ้ งเรียน English Program G7-G12 มาเรียนใน
ห้องเรยี น
หอ้ งเรยี น SMTE ทกุ วัน

หอ้ งเรยี น ม.3/1, ม. 3/2
ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.6/1 ม.6/2

*อาจมกี ารเปล่ียนแปลง ตามมาตรการของรัฐ*

มาเรียนทุกวนั

มาเรียนทกุ วนั มาเรียนทกุ วนั มาเรียนทกุ วัน

โรงเรยี นจะประเมินสถานการณ์ทุก 15 วนั
อาจมีการเปลี่ยนแปลง** แจง้ ลว่ งหนา้ ใหท้ ราบ 1 สปั ดาห์

มาเรยี น มาเรียนทุกวนั
ทุกวนั มาเรียนทุกวนั

มาเรียนทุกวนั

มาเรียนทุกวัน มาเรียนทุกวนั มาเรียนทุกวัน

โรงเรยี นจะประเมินสถานการณท์ กุ 15 วนั
อาจมีการเปลีย่ นแปลง** แจง้ ล่วงหนา้ ให้ทราบ 1 สปั ดาห์

กลุ่ม A “เลขทีค่ ่”ี มาเรียน หยดุ เรียน
กล่มุ B “เลขทีค่ ”ู่ มาเรียน ตามมติ ครม.

หยดุ เรียนตามมติ ครม.

กลุ่ม A “เลขทีค่ ่”ี มาเรียน

กลุม่ B “เลขที่ค”ู่ มาเรียน

กลุม่ A เลขที่คี่ กลุ่ม A “เลขที่ค่”ี มาเรียน
มาเรียน

“หากสถานการณ์ไมป่ กติต่อเนือ่ ง”

กลุม่ A “เลขที่ค่”ี มาเรียน
กลุ่ม B “เลขทีค่ ”ู่ มาเรียน
กลุ่ม A “เลขทีค่ ่”ี มาเรียน
กลุ่ม B “เลขที่ค”ู่ มาเรียน
กล่มุ A “เลขที่คี”่ มาเรียน

รปู แบบการสอน:ทางเลือกสาหรบั ครแู ละนกั เรียน

ระหวา่ งวันท่ี 1-31 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

Task Hybrid ONLINE

บทเรียนสำเร็จรูป A เรยี นทบ่ี ้าน  Real Time

 เอกสาร (ศึกษาเองได้)  ZOOM
 ชดุ กิจกรรม (เน้นผลลัพธ)์
 ภารกิจ (เน้นทกั ษะ)  LINE
 บันทึกการเรียนรู้
(เนน้ การสะทอ้ นคิด) เรียนทโ่ี รงเรียน Google Meet

B  Rerun

Google Classroom

หมายเหตุ ครสู ามารถเลอื กแนวทาง  DLIT/DLTV
รปู แบบการสอนทเ่ี หมาะสมกับบริบทกบั นกั เรยี น  Youtube
โดยคานึงถงึ การวดั และประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ สสวท /อจท

รปู แบบการสอน:ทางเลอื กสาหรับนักเรยี น

ระหว่างวันที่ 1-31 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

กรณีผู้ปกครองไมป่ ระสงค์
ใหน้ กั เรยี นเขา้ เรยี นในชั้นเรยี นทโ่ี รงเรียน
ขอใหแ้ จง้ ความจานง : กลุ่มบริหารวิชาการ

โดยเรยี นภายใตเ้ งือ่ นไขทโ่ี รงเรยี นกาหนด

คา่ บรกิ ารรถรบั – ส่งนกั เรียน
ระหว่างวันที่ 1-31 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

ค่าบรกิ ารรถรับส่งนกั เรียน
มีนโยบายปรับลดราคา

อยา่ งนอ้ ย 25 % จากราคาปกติ
หรือ “มากกว่า”

ตามความตกลงระหว่างผูป้ ระกอบการและผู้ปกครอง

ดาเนนิ การตามมาตรการควบคมุ การแพรร่ ะบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019
ของกรมขนสง่ ทางบกโดยเครง่ ครดั

ตดิ ตามข้อมูลข่าวสาร
www.kjn.ac.th


Click to View FlipBook Version
Previous Book
Summer Guide 2020
Next Book
CONSERVATION CHRONICLES 2020