The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แนวทางการเปิดเรียน 1 2563

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Masa Masa, 2020-06-24 18:07:03

แนวทางการเปิดเรียน 1 2563

แนวทางการเปิดเรียน 1 2563

แนวทางการจัดการเรียนการสอน

การเปิดเรียนของสถานศึกษา
วนั ที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

ตามคมู่ ือการปฏิบตั ิสาหรบั สถานศึกษา
ในการป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19

รูปแบบการเรียนการสอน

ระหว่างวนั ที่ 1 ก.ค.- 31 ก.ค. 63

ระยะเวลา 1 เดือน
แบ่งนกั เรียน 2 กลุ่ม กลมุ่ A เลขค่ี : กลุม่ B เลขคู่

สลบั เรียนแบบ Onsite และ Online /เรียนรดู้ ว้ ยตนเอง
สัปดาห์เวน้ สปั ดาห์

(ประเมินสถานการณท์ กุ 15 วนั
แจง้ เปลย่ี นแปลงก่อน 1 สัปดาห)์

(รายละเอยี ดจะแจ้งใหท้ ราบในลาดับต่อไป)

รปู แบบการเรียนการสอน
สัปดาห์ที่ 1 กลุ่ม A : เลขทค่ี ่ี

เรยี นในช้นั เรียน (0nsite)
สัปดาห์ที่ 1 กล่มุ B : เลขทค่ี ู่

เรียนรดู้ ว้ ยตนเองท่บี า้ น/

ชอ่ งทาง online ตามท่ีครูผู้สอนและ
นักเรยี นพจิ ารณาร่วมกนั

*อาจมกี ารเปลี่ยนแปลง ตามมาตรการของรัฐ*

รปู แบบการเรยี นการสอน
สัปดาห์ที่ 2 กลุ่ม B : เลขที่คู่

เรยี นในช้ันเรยี น (0nsite)
สัปดาห์ที่ 2 กล่มุ A: เลขท่ีค่ี

เรียนรดู้ ว้ ยตนเองท่บี า้ น/

ชอ่ งทาง online ตามท่คี รูผู้สอนและ
นักเรยี นพจิ ารณาร่วมกนั

*อาจมกี ารเปลี่ยนแปลง ตามมาตรการของรัฐ*

รูปแบบการเรียนการสอน
ห้องเรียนที่มาเรยี น ทุกวัน
หอ้ งเรยี น English Program G7-G12
ห้องเรยี น SMTE
ห้องเรยี น ม.3/1, ม. 3/2
ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4
ม.6/1 ม.6/2

การเปิดภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563
วันที่ 1-3 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

กลุ่ม A เลขท่ี ค่ี นกั เรยี นมาเรยี นในห้องเรียน

กลมุ่ B เลขที่ คู่ นกั เรยี นเรยี นร้ผู า่ น Online/ชอ่ งทางทคี่ รู

ประจารายวิชาแจง้

หอ้ งเรยี น English Program G7-G12 มาเรยี นใน
ห้องเรยี น SMTE หอ้ งเรียน
ทกุ วนั
หอ้ งเรียน ม.3/1, ม. 3/2

ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.6/1 ม.6/2

*อาจมีการเปลย่ี นแปลง ตามมาตรการของรฐั *

การเปิดภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563
วนั ที่ 8-10 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

กลมุ่ B เลขที่ คู่ นกั เรยี นมาเรียนในหอ้ งเรียน

กลมุ่ A เลขที่ คี่ นักเรยี นเรยี นรผู้ า่ น Online/

ผ่านชอ่ งทางทค่ี รปู ระจารายวชิ าแจง้

หอ้ งเรียน English Program G7-G12 มาเรียนใน
ห้องเรยี น
หอ้ งเรยี น SMTE ทกุ วัน

หอ้ งเรยี น ม.3/1, ม. 3/2
ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.6/1 ม.6/2

*อาจมกี ารเปล่ียนแปลง ตามมาตรการของรัฐ*

มาเรียนทุกวนั

มาเรียนทกุ วนั มาเรียนทกุ วนั มาเรียนทกุ วัน

โรงเรยี นจะประเมินสถานการณ์ทุก 15 วนั
อาจมีการเปลี่ยนแปลง** แจง้ ลว่ งหนา้ ใหท้ ราบ 1 สปั ดาห์

มาเรยี น มาเรียนทุกวนั
ทุกวนั มาเรียนทุกวนั

มาเรียนทุกวนั

มาเรียนทุกวัน มาเรียนทุกวนั มาเรียนทุกวัน

โรงเรยี นจะประเมินสถานการณท์ กุ 15 วนั
อาจมีการเปลีย่ นแปลง** แจง้ ล่วงหนา้ ให้ทราบ 1 สปั ดาห์

กลุ่ม A “เลขทีค่ ่”ี มาเรียน หยดุ เรียน
กล่มุ B “เลขทีค่ ”ู่ มาเรียน ตามมติ ครม.

หยดุ เรียนตามมติ ครม.

กลุ่ม A “เลขทีค่ ่”ี มาเรียน

กลุม่ B “เลขที่ค”ู่ มาเรียน

กลุม่ A เลขที่คี่ กลุ่ม A “เลขที่ค่”ี มาเรียน
มาเรียน

“หากสถานการณ์ไมป่ กติต่อเนือ่ ง”

กลุม่ A “เลขที่ค่”ี มาเรียน
กลุ่ม B “เลขทีค่ ”ู่ มาเรียน
กลุ่ม A “เลขทีค่ ่”ี มาเรียน
กลุ่ม B “เลขที่ค”ู่ มาเรียน
กล่มุ A “เลขที่คี”่ มาเรียน

รปู แบบการสอน:ทางเลือกสาหรบั ครแู ละนกั เรียน

ระหวา่ งวันท่ี 1-31 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

Task Hybrid ONLINE

บทเรียนสำเร็จรูป A เรยี นทบ่ี ้าน  Real Time

 เอกสาร (ศึกษาเองได้)  ZOOM
 ชดุ กิจกรรม (เน้นผลลัพธ)์
 ภารกิจ (เน้นทกั ษะ)  LINE
 บันทึกการเรียนรู้
(เนน้ การสะทอ้ นคิด) เรียนทโ่ี รงเรียน Google Meet

B  Rerun

Google Classroom

หมายเหตุ ครสู ามารถเลอื กแนวทาง  DLIT/DLTV
รปู แบบการสอนทเ่ี หมาะสมกับบริบทกบั นกั เรยี น  Youtube
โดยคานึงถงึ การวดั และประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ สสวท /อจท

รปู แบบการสอน:ทางเลอื กสาหรับนักเรยี น

ระหว่างวันที่ 1-31 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

กรณีผู้ปกครองไมป่ ระสงค์
ใหน้ กั เรยี นเขา้ เรยี นในชั้นเรยี นทโ่ี รงเรียน
ขอใหแ้ จง้ ความจานง : กลุ่มบริหารวิชาการ

โดยเรยี นภายใตเ้ งือ่ นไขทโ่ี รงเรยี นกาหนด

คา่ บรกิ ารรถรบั – ส่งนกั เรียน
ระหว่างวันที่ 1-31 กรกฎาคม พ.ศ. 2563

ค่าบรกิ ารรถรับส่งนกั เรียน
มีนโยบายปรับลดราคา

อยา่ งนอ้ ย 25 % จากราคาปกติ
หรือ “มากกว่า”

ตามความตกลงระหว่างผูป้ ระกอบการและผู้ปกครอง

ดาเนนิ การตามมาตรการควบคมุ การแพรร่ ะบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019
ของกรมขนสง่ ทางบกโดยเครง่ ครดั

ตดิ ตามข้อมูลข่าวสาร
www.kjn.ac.th


Click to View FlipBook Version