เล่มภาษาไทย ป.2 (pdf เหมาะสำหรับการพิมพ์) - RGB เหมาะสมการใช้งานในระบบดิจิทัล

หนังสือเสริมทักษะภาษาไทย ป.๒ ๙๓

ใช่แล้ว วันนี้คือวันหยุดที่อารีจะได้ไปเที่ยวต่างจังหวัดกับครอบครัวของ

ฟ้าใสนั่นเอง ครอบครัวของฟ้าใสและอารีสนิทกันมาก และบ้านของทั้งสอง

ก็อยู่ไม่ไกลกันนัก เมื่อครอบครัวของฟ้าใสตั้งใจจะไปเที่ยวที่จังหวัดแพร่

ซึ่งเป็นจังหวัดทางภาคเหนือของไทย คุณพ่อกับคุณแม่ของฟ้าใสจึงให้ฟ้าใส

ชวนอารีไปเที่ยวด้วยกัน สถานที่แรกที่ไปถึงคือแพะเมืองผี อารีและฟ้าใสรู้สึก

ตื่นตาตื่นใจกับสิ่งที่เห็นมาก ตรงพื้นดินมีหินและดินเป็นรูปร่างประหลาด

อย่างที่ฟ้าใสและอารีไม่เคยเห็นจากที่ไหนมาก่อน ฟ้าใสและอารีเดินจับมือ

คุณพ่อกับคุณแม่ของฟ้าใสคนละข้าง เพราะที่นี่มีนักท่องเที่ยวอย่างหนาแน่น

คุณพ่อกับคุณแม่กลัวฟ้าใสและอารีจะเดินหลงทางจึงต้องจับมือกันไว้

ในระหว่างที่วิทยากรกำลังพูดให้ความรู้เกี่ยวกับสถานที่แห่งนี้

คุณพ่อกับคุณแม่ของฟ้าใสบอกอารีและฟ้าใสว่าสถานที่สุดท้ายที่จะไป

เที่ยวคือ กาดกองเก่า ที่จัดขึ้นตอนเย็นของวันเสาร์ในทุก ๆ สัปดาห์

อารีฟังชื่อแล้วรู้สึกสงสัยมากว่าสถานที่นี้คืออะไร จึงถามว่า
“กาดกองเก่า คือที่ไหนเหรอคะ”

คุณแม่ของฟ้าใสยิ้มแล้วตอบกลับไปว่า “กาด เป็นภาษาเหนือ แปลว่า

ตลาด จ้ะ” ฟ้าใสและอารีพยักหน้าเข้าใจ

คุณพ่อของฟ้าใสรู้สึกเอ็นดูในความน่ารักของเด็ก ๆ จึงพูดเสริมว่า

“ตลาดนี้ไม่ใช่ตลาดทั่วไปนะ เป็นตลาดที่ขายของพื้นเมือง มีการเล่นดนตรี

และมีโต๊ะให้นั่งรับประทานอาหารกลางตลาดด้วย ถือว่าเป็นตลาดที่ให้เรา
ได้สัมผัสถึงความเป็นคนเมืองเหนือเลยทีเดียว”

๙๔ บทที่ ๘ คล้องจอง คล้องใจ ภาษาไทย ภาษาถิ่น

เมื่ออารีได้ยินดังนั้นก็รู้สึกตื่นเต้นขึ้นมาพร้อมทั้งจินตนาการว่า
กาดกองเก่านั้นจะเป็นแบบไหนกันนะ และเมื่อมาถึงที่หมาย
ตลาดที่ได้เห็นเหมือนกับที่คุณพ่อของฟ้าใสพูดไว้ไม่มีผิด
อีกทั้งผู้คนที่มาเที่ยวในตลาดก็เดินซื้อของกินและเสื้อผ้าเต็มไปหมด

คุณพ่อ คุณแม่ ฟ้าใส และอารีเดินเข้าไปที่ตลาดก่อนที่ฟ้าใสจะหยุดเดิน

ตรงร้านขายขนมที่มีคุณยายเจ้าของร้านยืนอยู่ คุณยายคนนั้นพูดว่า
“เอาอะหยังดีน้องน้อย ข้าวแต๋น ขนมสอดไส้ ลูกชุบ หรือเม็ดขนุนดีจ้าว”

ฟ้าใสและอารีทำหน้าสงสัย ฟ้าใสถามคุณแม่ว่า “คำว่า อะหยัง
กับคำว่า ข้าวแต๋น คืออะไรคะคุณแม่” คุณแม่ของฟ้าใสจึงพูดอธิบาย ข้าวแต๋น
กับทั้งสองคนว่า “ภาษาเหนือ อะหยัง แปลว่า อะไร” “ส่วนคำว่า ข้าวแต๋น
ก็คือ ขนมนางเล็ด ของภาคกลางจ้ะ” ฟ้าใสและอารีพยักหน้าเข้าใจแล้วพูดกับ

คุณยายพร้อมกันว่า “หนูเอาข้าวแต๋นคนละหนึ่งถุงค่ะคุณยาย”

หลังจากเดินตลาดเสร็จ ทุกคนเดินทางกลับบ้าน อารีรู้สึกสนุกกับ
การเที่ยวครั้งนี้มาก เพราะนอกจากจะได้เห็นอะไรที่แปลกใหม่แล้ว
ยังได้เรียนรู้ภาษาถิ่นเหนือที่ตนเองไม่รู้จักอีกด้วย อารีคิดว่าต้องหาหนังสือ

ภาษาถิ่นมาอ่านในช่วงปิดเทอมฤดูร้อนบ้างแล้ว และเรื่องราวดี ๆ ในครั้งนี้

หากอารีเล่าให้กับคนในครอบครัวและเพื่อน ๆ ที่โรงเรียนได้ฟัง ทุกคนต้อง

รู้สึกสนุกและตื่นตาตื่นใจมากแน่ ๆ

ทิพากร พันธ์เดิมวงษ์

หนังสือเสริมทักษะภาษาไทย ป.๒ ๙๕

คำศัพท์น่ารู้

หนังสือ กาด วิทยากร สัปดาห์


โต๊ะ ประหลาด จินตนาการ สนิท


จังหวัด พื้นเมือง

คำอ่าน และความหมายของคำ

คำ อ่านว่า ความหมาย

หนังสือ หนัง-สือ ข้อความที่พิมพ์หรือเขียนเป็นต้นแล้วรวม

เป็นเล่ม

วิทยากร วิด-ทะ-ยา-กอน ผู้ทรงความรู้ความสามารถในศิลปวิทยา

แขนงต่าง ๆ

ประหลาด ประ-หลาด แปลกผิดปรกติหรือมิได้คิดคาดหมายว่า

จะเป็นไปได้

จินตนาการ จิน-ตะ-นา-กาน การสร้างภาพขึ้นในจิตใจ

จังหวัด จัง-หวัด หน่วยการปกครองส่วนภูมิภาคที่รวมท้องที่
หลาย ๆ อำเภอเข้าด้วยกัน

พื้นเมือง พื้น-เมือง เฉพาะเมือง, เฉพาะท้องที่

๙๖ บทที่ ๘ คล้องจอง คล้องใจ ภาษาไทย ภาษาถิ่น

หลักภาษาน่ารู้

คำคล้องจอง

เป็นคำที่มีเสียงสัมผัสกัน มีเสียงสระเดียวกัน หรือถ้ามีตัวสะกดก็ต้องอยู่
ในมาตราเดียวกัน ต่างกันที่พยัญชนะต้นและวรรณยุกต์ (สุระ ดามาพงษ์,

ทัศนีย์ ล้วนสละ และทิพย์โชค ไชยวิศิษฎ์กุล, ๒๕๕๙)
คำคล้องจอง หรือคำที่มีเสียงสัมผัสกันนั้น คำสุดท้ายจะส่งสัมผัสไปยัง

คำแรกหรือคำที่สองของกลุ่มคำต่อไป (มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

ในพระบรมราชูปถัมภ์, ๒๕๖๕)

ตัวอย่าง

คุณยาย ขายน้ำ

ไปเที่ยว เลี้ยวรถ

ร่ำรวย มวยไทย

เรียนดี กีฬา

ภาษาไทย ใครว่ายาก

สำลีขาว ราวกับเมฆ

หนังสือเรียน เขียนจดหมาย

หนังสือเสริมทักษะภาษาไทย ป.๒ ๙๗

ภาษาถิ่น

ภาษาไทยมาตรฐาน หมายถึง ภาษาที่
ยอมรับให้เป็นภาษาราชการเป็นภาษาที่ใช้ใน
การพูดและการเขียนที่เป็นทางการ และเป็น
ภาษาของคนส่วนใหญ่ของประเทศ โดยมีบรรทัดฐาน
ของภาษาในด้านต่าง ๆ เช่น การสะกดคำ การเขียน
การพูด เป็นต้น
ภาษาถิ่น หมายถึง ภาษาที่ใช้พูดสื่อสารกันตาม
ท้องถิ่น เพื่อสื่อความหมายให้เข้าใจกันในท้องถิ่นนั้น ๆ
(ประภากร เจริญเชื้อ, ๒๕๖๓)

ภาษาไทยมาตรฐาน ภาษาไทยถิ่นเหนือ ภาษาไทยถิ่นใต้ ภาษาไทยถิ่นอีสาน

ฉัน เฮา ฉาน ข่อย

พูด อู้ แหลง เว้า

อร่อย ลำ หรอย แซบ

มอง ผ่อ แล เบิ่ง

สับปะรด บ่าขะนัด ยานัด บักนัด

๙๘ บทที่ ๘ คล้องจอง คล้องใจ ภาษาไทย ภาษาถิ่น

แบบฝึกหัดที่ ๑
เรื่อง คำคล้องจอง

จงเติมคำคล้องจองในช่องว่างให้ถูกต้อง

๑. คุณงาม ๒. ใจจริง
จุนเจือ
๓. อุดม ๔. หากิน
๕. แคล่วคล่อง ๖. กวดขัน
๗. ข้าวปลา ๘. หมากแพง
๙. ผอมอ้วน ๑๐. เชื่อใจ
๑๑. เอื้อเฟื้อ ๑๒. ขายหน้า
๑๓. ปวดหัว ๑๔. ถ่อมตน
๑๕. หนักเอา ๑๖. มาไหว้
๑๗. ยิ้มแย้ม ๑๘. ขันแข็ง
๑๙. อยู่เย็น ๒๐.

หนังสือเสริมทักษะภาษาไทย ป.๒ ๙๙

แบบฝึกหัดที่ ๒
เรื่อง ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่น

จงโยงเส้นคำในภาษาไทยมาตรฐานกับภาษาถิ่นต่อไปนี้

ข้าว แล

พูด บะก๊วยเต้ด

รองเท้า เข่า

อร่อย เกิบ

มะละกอ ม่วน
ดู หลาย

มาก ลำ

คิดถึง เฮา
เรา อู้

สื่อสิ่งพิมพ์ บรรณานุกรม

ประภาพร เจริญเชื้อ. (๒๕๖๓). หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
.แม็คเอ็ดดูเคชั่น

มานพ สอนศืริ,สิริพัชร์ เจษฎาวิโรจน์,และ เฉลา อรุณรัตน์. (๒๕๕๙).หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน
ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษา ป.๒ (พิมพ์ครั้งที่ ๗).สำนักพิมพ์อักษรเจริญทัศน์

สุระ ดามาพงษ์,ทัศนีย์ ล้วนสละ,และทิพย์โชค ไชยวิศิษฎ์กุล. (๒๕๕๙).หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน
ภาษาไทย ป.๒.โรงพิมพ์วัฒนาพานิช จำกัด

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๕๑). ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย. ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด

สื่อเว็บไซต์

ทรูปลูกปัญญา. (๒๕๖๔).คำที่มี รร.https://www.trueplookpanya.com/learning/detail/33544
มูลนิธิศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์. (๑๓ กรกฎาคม ๒๕๖๔). ใบความรู้ เรื่อง คำควบกล้ำ.

https://www.dltv.ac.th/teachplan/episode/40346
_____________. (๑๑ สิงหาคม ๒๕๖๔).สื่อประกอบการสอน เรื่อง จำไม่ยากอักษรนำ.

https://dltv.ac.th/utils/files/download/72765
______________.(๙ กันยายน ๒๕๖๒).สื่อประกอบการสอนคำคล้องจอง.

https://www.dltv.ac.th/teachplan/episode/1006
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (๒๕๕๔). รายงานการศึกษาคำพื้นฐาน นักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ ๑-๓.http://academic.obec.go.th/web/images/document/1635906529_d_1.pdf
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา. (๒๕๕๔).พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน ๒๕๕๔.

https://dictionary.orst.go.th/
Noonmednai. (๒๕๖๔).อักษรนำมีอะไรบ้าง ต่างจากอักษรควบอย่างไร.

https://intrend.trueid.net/article/อักษรนำมีอะไรบ้าง-ต่างจากอักษรควบอย่างไร-
trueidintrend_221601
Teacher Guru. (๒๕๖๒).การใช้ ร หัน (รร). https://www.wordyguru.com/article/การใช้-ร-หันรร



กลอนอ่านเขียนเรียนไทย

อ่านเขียนเรียนไทย สุขใจยิ่งนัก
พวกเรารู้รักษ์ ตัวอักษรไทย
การสะกดคำ จงจำเอาไว้
ประสมคำไทย จำง่ายนิดเดียว
มาตราตัวสะกด กำหนดเพียวเพียว
แปดแม่กลมเกลียว ไม่เกี่ยวกอกา
ต่อมาควบกล้ำ อักษรนำตามมา
ง่ายง่ายหนูจ๋า รีบมาเรียนกัน
ไม่หมดแค่นี้ ยังมีรอหัน
ตามด้วยการันต์ และทัณฑฆาต
ความหมายตรงข้าม ฝึกตามเก่งกาจ
พวกเราสามารถ ฉลาดกว่าใคร
คล้องจองคล้องจิต ฉันมิตรฝันใฝ่
ได้เรียนคราใด สุขใจสุขกาย
ไทยถิ่นสี่ภาค ไม่ยากง่ายง่าย
อนุรักษ์ไว้ ภาษาไทยเรา

(ผู้ประพันธ์ : ประดิพัทธ์ ตะระสอน)

จัดจำหน่ายโดย บริษัท กระจกเจ็ดด้าน จำกัด

๔๓ หมู่ ๘ ตำบลท่าโพธิ์ อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก ๖๕๐๐๐
Email : [email protected]

สงวนลิขสิทธิ์ตามพระราชบัญญัติ ลิขสิทธิ์เป็นของบริษัท กระจกเจ็ดด้าน จำกัด