โครงการพระราชดาริที่รบั ผิดชอบ
การดแู ลติดตามนักเรียนในพระราชานุ ด้านที่
เคราะห์ ๔
ดแู ลตดิ ตามนกั เรยี นทนุ ในพระราชานุเคราะหผ์ า่ นระบบออนไลน์โดยมี
แอฟพเิ คชนั่ เพอ่ื อปั เดทขอ้ มลู ของนกั เรยี นและใหค้ าปรกึ ษาผา่ นกลุม่ ไลน์หรอื
เฟศบุ๊ค
โครงการพระราชดาริที่รบั ผิดชอบ
โครงการกองทุนเสมอภาคเพื่อการศึกษา ด้านที่
๔
กจิ กรรมมอบทุนกองทุนเสมอภาค กสศ.ใหน้ กั เรยี นในภาคเรยี นท่ี 1 ปี การศกึ ษา
2564
โครงการพระราชดาริท่ีรบั ผิดชอบ
โครงการกองทนุ เสมอภาคเพื่อ ด้านท่ี
การศึกษา ๔
ประชมุ ช้ีแจงใหผ้ ปู้ กครองในขอ้ ปฏิบัตขิ องกองทุนเสมอภาคเพอ่ื การศกึ ษาและ
ทาการมอบทนุ ให้กบั นกั เรยี นทผี่ า่ นเกณฑข์ อง กสศ.
โครงการพระราชดาริที่รบั ผิดชอบ
โครงการส่งเสริมการศึกษา ด้านท่ี
๔
โครงการสง่ เสรมิ การศกึ ษาในโรงเรยี นตารวจตระเวน
ชายแดนมหี น้าทส่ี นบั สนุนการเรยี นการสอนของบคุ ลากรใน
โรงเรยี นและสง่ เสรมิ ใหน้ กั เรยี นมกี ารพฒั นาดา้ นการเรยี นรู้
อยา่ งสมวยั ทงั้ ดา้ นรา่ งกาย จติ ใจ สตปิ ัญญา และสงั คม
โครงการพระราชดาริที่รบั ผิดชอบ
กิจกรรมการเรียนการสอนปฐมวยั ด้านท่ี
๔
ใหก้ ารสนบั สนุนสอ่ื การสอนใหเ้ ดก็ ปฐมวยั ไดร้ บั การพฒั นาอยา่ งสมวยั ทงั้ ๔
ดา้ น คอื ดา้ นรา่ งกาย ดา้ นจติ ใจ ดา้ นสตปิ ัญญา และดา้ นสงั คม
โครงการพระราชดาริที่รบั ผิดชอบ
กิจกรรมส่งเสริมด้าน ด้านที่
เทคโนโลยี ๔
กจิ กรรมการเรยี นรเู้ ทคโนโลยสี รา้ งทกั ษะการใชง้ านคอมพวิ เตอรข์ นั้
พน้ื ฐานใหก้ บั นกั เรยี นเพอ่ื กา้ วสศู่ ตวรรษท่ี ๒1 และทนั โลกทนั เหตุการณ์
โครงการพระราชดาริท่ีรบั ผิดชอบ
กิจกรรมส่งเสริมทกั ษะอาชีพ ด้านท่ี
๔
กจิ กรรมเสรมิ ทกั ษะชวี ติ เรยี นรนู้ อกหอ้ งเรยี นผา่ นกจิ กรรม การทาขนม
แบบพน้ื บา้ นเป็นการเรยี นรวู้ ฒั นธรรมชมุ ชนฝึกงานฝีมอื เป็นพน้ื ฐานการสรา้ ง
โครงการพระราชดาริที่รบั ผิดชอบ
กิจกรรมแปลงนาเพ่ือน้อง ด้านท่ี
๔
กจิ กรรมเสรมิ ทกั ษะชวี ติ การทานาเป็นการเรยี นรวู้ ฒั นธรรมและปลกู ฝัง
จติ สานึกใหน้ กั เรยี นเหน็ คณุ คา่ ของขา้ วแตล่ ะเมด็ ทร่ี บั ประทาน
โครงการพระราชดาริที่รบั ผิดชอบ
กิจกรรมอาหารกลางวนั ของ ด้านที่
นักเรียน ๔
ครรู บั ผดิ ชอบกจิ กรรมอาหารกลางวนั ทาหน้าทด่ี แู ลความสะอาดโภชนาการ
ทางดา้ นอาหารของนกั เรยี นเพอ่ื ใหน้ กั เรยี นไดร้ บั สารอาหารเพยี งต่อรา่ งกาย
โครงการพระราชดาริที่รบั ผิดชอบ
กิจกรรมอาหารกลางวนั ของนกั เรียน ด้านท่ี
๔
โครงการพระราชดาริที่รบั ผิดชอบ
กิจกรรมอาหารกลางวนั ของนกั เรียน ด้านท่ี
๔
งานมวลชนสมั พนั ธ์
จา่ สบิ ตารวจบญุ แรง แสนหมน่ื
ตาแหน่ง
ครผู สู้ อน
โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดนบา้ นควนตะแบก
สงั กดั กองกากบั การตารวจตระเวนชายแดนที่ ๔๓
กองบญั ชาการตารวจตระเวนชายแดน
งานมวลชนสมั พนั ธ์
พิธีทาบุญตกั บาตรวนั พระราชสมภพ ด้านที่
พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อย่หู วั ฯ ๕
พธิ ที าบุญตกั บาตรวนั พระราชสมภพพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หวั ฯ
และถวายเทยี นพรรษา
งานมวลชนสมั พนั ธ์
วนั คล้ายสมภพสมเดจ็ พระศรีนครินทราบรมราช ด้านท่ี
ชนนี ๕
พธิ ที าบุญตกั บาตรวนั คลา้ ยราชสมภพสมเดจ็ พระศรนี ครนิ ทรบรมราช
ชนนี
มชี มุ ชนเขา้ มามสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรม
งานมวลชนสมั พนั ธ์
วนั คล้ายวนั สวรรคตพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธิเบ ด้านท่ี
ศร มหาภมู ิพลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ๕
พธิ ที าบุญตกั บาตรวนั คลา้ ยวนั สวรรคตพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธเิ บ
ศร มหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพติ ร
งานมวลชนสมั พนั ธ์
ด้านท่ี
๕
วนั คล้ายสมภพสมเดจ็ พระศรีนครินทราบรมราช ชนนี
พธิ ที าบุญตกั บาตรวนั คลา้ ยราชสมภพสมเดจ็ พระศรนี ครนิ ทรบรมราช
ชนนี
มชี มุ ชนเขา้ มามสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรม
การพฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ครผู สู้ อน ดีเด่น ประจาปี ๒๕๖๔
การพฒั นาตนเองเพ่ือเพ่ิมพนู ความรู้
และทกั ษะในการบริหารจดั การงานวิชาการ
จา่ สบิ ตารวจบญุ แรง แสนหมน่ื
ตาแหน่ง
ครผู สู้ อน
โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดนบา้ นควนตะแบก
สงั กดั กองกากบั การตารวจตระเวนชายแดนท่ี ๔๓
กองบญั ชาการตารวจตระเวนชายแดน
กิจกรรมพฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
การพฒั นาตนเองเพื่อเพ่ิมพนู ความรู้ ด้านท่ี
และทกั ษะในการบริหารจดั การสถานศึกษา ๖
อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารสง่ เสรมิ ศกั ยภาพครยู กผลสมั ฤทธิ์โอเน็ตของนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖
กลมุ่ สาระภาษาไทยและภาษาองั กฤษ จดั โดยสานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั พทั ลุง
กิจกรรมพฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
อบรมการพฒั นาสื่อการเรียนการสอน ด้านท่ี
๖
กิจกรรมพฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ประชมุ ร่วมภาคีเครอื ข่ายการศึกษา ด้านท่ี
๖
รว่ มประชุมเครอื ขา่ ยวางแผนการจดั การเรยี นการสอนชว่ งสถานการณ์แพรร่ ะบาด
เชอ้ื ไวรสั โคโรน่า ๒019 ตามมาตรการป้องกนั สงู สดุ จากกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
กิจกรรมพฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
กิจกรรมพฒั นาศกั ยภาพตนเองด้าน
เทคโนโลยี
เรยี นรกู้ ารใชเ้ ทคโนโลยเี พอ่ื ใชใ้ นการเรยี นการสอนออนไลน์ใหก้ บั นกั เรยี นโดย
ด.ต.โกศล แกว้ มณี ครใู หญ่ เป็นผใู้ หค้ วามรใู้ นการสรา้ งเวบ็ ไซตแ์ ละหอ้ งเรยี นออนไลน์
กิจกรรมพฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
อบรมการใช้ส่ือผา่ นระบบออนไลน์ ด้านที่
๖
อบรมวทิ ยาการคานวณในการสรา้ งสอ่ื การเรยี นการสอนผา่ นระบบออนไลน์และการใช้
โปรแกรมผา่ นคอมพวิ เตอรเ์ พอ่ื สรา้ งทกั ษะการเรยี นรใู้ หน้ กั เรยี น จดั โดย สสวท. ผรู้ ว่ มอบรม 1๖๒
คน
กิจกรรมพฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
กิจกรรมพัฒนาตนเอง ด้านท่ี
๖
อบรมออนไลนเ์ พื่อ Google application
ระหว่าง วนั ที่ ๒๓ -๒๗ สงิ หาคม ๒๕๖๔
กิจกรรมพฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
กิจกรรมพัฒนาตนเอง ด้านท่ี
๖
อบรมออนไลนเ์ พื่อ Google application
ระหว่าง วนั ที่ ๒๓ -๒๗ สงิ หาคม ๒๕๖๔
เกียรติบตั รที่ได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ภาคผนวก
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รที่ได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ภาคผนวก ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รที่ได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ภาคผนวก ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รที่ได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ภาคผนวก ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
เกียรติบตั รท่ีได้รบั จากการ
พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง
ด้านท่ี
๖
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
e-book ครูดีเด่นวันครู 65
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search