แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลหนองกระทุ่ม

88 6. โครงการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนโดยการส่งเสริมการอ่านศกร.ต าบล บ้าน หนังสือชุมชน กิจกรรมหน่วยบริการเคลื่อนที่ (รถโมบาย)ห้องสมุดเคลื่อนที่ชาวตลาด และอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนโดยการส่งเสริมการอ่านในห้องสมุด ประชาชนอ าเภอค่ายบางระจัน ศกร.ต าบล บ้านหนังสือชุมชน กิจกรรมหน่วยบริการเคลื่อนที่ (รถโมบาย)ห้องสมุดเคลื่อนที่ชาวตลาด และอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต พัฒนารูปแบบการด าเนินงานส่งเสริมการอ่านให้กับประชาชน พัฒนาแหลํงการเรียนรู๎ ที่มี บรรยากาศและสภาพแวดล๎อมที่เอื้อตํอการอําน และพัฒนาศักยภาพการเรียนรู๎ให๎เกิดขึ้นอยําง กว๎างขวาง และทั่วถึง อาทิ การพัฒนาความพร๎อมของบุคลากรและการให๎บริการของหนํวยจัดการ เรียนรู๎ ห๎องสมุดประชาชน มีการบริการที่ทันสมัย สํงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสํงเสริมการอําน การสร๎างเครือขํายสํงเสริมการอําน พร๎อมทั้งพัฒนาสื่อและจัดกิจกรรมสํงเสริมการอํานและการเรียนรู๎ที่ หลากหลายให๎บริการกับประชาชนในพื้นที่ตําง ๆอยํางทั่วถึง สอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู๎รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย 1.1 ผู๎รับบริการมีความรู๎หรือทักษะ หรือประสบการณ์สอดคล๎องกับวัตถุประสงค์ของโครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 2.1 การก าหนดโครงการหรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 2.2 ผู๎จัดกิจกรรมมีความรู๎ความสามารถในการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 2.3 สื่อ หรือนวัตกรรม และสภาพแวดล๎อมที่เอื้อตํอการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 2.4 ผู๎รับบริการมีความพึงพอใจตํอการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 3. หลักการและเหตุผล กรมสํงเสริมการเรียนรู๎ สํงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย โดยมอบหมายให๎ ห๎องสมุดประชาชนอ าเภอบางระจัน ศกร.ต าบล จัดกิจกรรมการเรียนรู๎การศึกษาตามอัธยาศัยในรูปแบบ ที่หลากหลาย เพื่อให๎ประชาชนได๎ติดตามขําวสาร ความเคลื่อนไหวของประเทศได๎ตลอดเวลา และ จัดหาหนังสือที่มีความหลากหลายเพื่อให๎ประชาชนได๎เลือกอํานตามความต๎องการ นอกจากนี้ยังเป็น แหลํงจัดกิจกรรมตํอเนื่องเพื่อสํงเสริมการอํานหนังสือ กํอให๎เกิดประโยชน์จากการอําน เกิดรายได๎ และ สํงเสริมความรู๎ด๎านการประกอบอาชีพ เชํน การอํานหนังสือธรรมะ มีกิจกรรมนั่งวิปัสสนา นั่งสมาธิ หนังสือสิ่งประดิษฐ์ มีกิจกรรมสร๎างรายได๎จากการท าสิ่งประดิษฐ์ ในอดีตที่ผํานมามีหลายคนที่ประสบ

89 ความส าเร็จจากการอํานหนังสือเพียงเลํมเดียว เป็นการอํานหนังสือที่ชํวยเปลี่ยนชีวิต ซึ่ง กระทรวงศึกษาธิการหวังวําการที่มีบ๎านหนังสือ เชํนนี้ จะมีผู๎มีจิตศรัทธายอมเปิดบ๎านตนเองให๎เป็น แหลํงเรียนรู๎ของชุมชน และรํวมบริจาคหนังสือรวมทั้งจะท าให๎สาธารณชนได๎เห็นประโยชน์ของการอําน และกิจกรรมเหลํานี้ เพื่อกํอให๎เกิดประโยชน์ตํอการพัฒนาความรู๎ของคนไทย และสอดคล๎องกับนโยบาย ที่รัฐบาลต๎องการให๎ประชาชนเรียนรู๎ตลอดชีวิต การพัฒนาคนไทยให๎มีความสามารถในการอําน การ พัฒนาคนไทยให๎มีนิสัยรักการอําน และการสร๎างบรรยากาศสิ่งแวดล๎อมในการอํานให๎ยั่งยืน ซึ่งโครงการ สํงเสริมการอํานมีวัตถุประสงค์เพื่อกระตุ๎นและสํงเสริมนิสัยรักการอําน ผลการประเมินตนเองในปีงบประมาณ 2566 1) สถานศึกษา ควรมีการพัฒนาวิทยากร การศึกษาตํอเนื่อง ให๎มีความรู๎ ในด๎านจิตวิทยาทางการศึกษาผู๎ใหญํ การจัดท าหลักสูตร การจัด กระบวนการเรียนรู๎ การออแบบการเรียนรู๎ และการวัดผลและประเมินผล ให๎สามารถจัดการศึกษา ตํอเนื่องได๎อยํางมีคุณภาพ 2) สถานศึกษาควรจัดให๎มีการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลอยํางตํอเนื่อง เพื่อให๎วิทยากรการศึกษาตํอเนื่องด าเนินการจัดการเรียนรู๎ได๎อยํางมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล มากขึ้น 3) สถานศึกษาควรมีการทบทวนหรือตรวจสอบ หรือประเมินการใช๎หลักสูตรการศึกษา ตํอเนื่องทุกหลักสูตรหลังการน าไปใช๎จัดกระบวนการเรียนรู๎ 4) สถานศึกษาควรมีการน าผลการวัดและ ประเมินผลผู๎เรียนไปใช๎ในการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู๎ทุกหลักสูตรการศึกษาตํอเนื่อง ผลการประเมินภายนอก (สมศ.) สถานศึกษาควรพัฒนาผู๎เรียน/ผู๎รับบริการควรได๎รับการ สํงเสริมในด๎านฝึกทักษะอาชีพอยํางตํอเนื่องและเป็นปัจจุบัน เชํน อาชีพงานชําง งานจักรสาน นวด แผนไทย การจัดดอกไม๎ แปรรูปสินค๎าทางการเกษตรและอื่นๆ เป็นต๎น เพื่อยกระดับเพิ่มขีด ความสามารถในการศึกษาตํอเนื่องเพื่อการสํงเสริมให๎ผู๎เรียน/ผู๎รับบริการน าความรู๎ไปประยุกต์ใช๎ใน ชีวิตประจ าวัน หรือการประกอบอาชีพให๎มีการปรับตัวให๎ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมปัจจุบัน เพื่อเพิ่มมูลคําของสินค๎าหรือบริการให๎สูงขึ้นด๎วยการลดรายจํายเพิ่มรายได๎โดยใช๎เทคโนโลยีมาเป็น สื่อกลางในการติดตํอสื่อสารตํอไป เพื่อจัดกิจกรรมเรียนรู๎ให๎เป็นไปตามความต๎องการของผู๎เรียน และตอบสนองนโยบายดังกลําว ข๎างต๎น ศูนย์การเรียนรู๎ต าบลหนองกระทุํม ศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจัน จึงได๎จัดท า โครงการพัฒนาและเสริมสร๎างศักยภาพคนโดยการสํงเสริมการอํานในห๎องสมุดประชาชนอ าเภอคําย บางระจัน ศกร.ต าบล และบ๎านหนังสือชุมชน เพื่อรองรับงบประมาณ พ.ศ. 2567 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อนักศึกษาและประชาชนทั่วไปมีความรู๎หรือทักษะให๎เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของ โครงการหรือกิจกรรม 4.2 เพื่อสํงเสริมให๎นักศึกษาและประชนทั่วไปเห็นประโยชน์และความส าคัญของการอํานมีนิสัย รักการอํานและพัฒนาตนเองให๎เป็นนักอํานที่มีคุณภาพได๎

90 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ นักศึกษา และประชาชนทั่วไป - ศกร.ต าบล จ านวน 90 คน - บ๎านหนังสือชุมชน จ านวน 50 คน - กิจกรรมหนํวยบริการเคลื่อนที่ (รถโมบาย) จ านวน 50 คน - ห๎องสมุดเคลื่อนที่ชาวตลาด จ านวน 100 คน - อาสาสมัครสํงเสริมการอําน จ านวน 10 คน เชิงคุณภาพ - นักศึกษาและประชาชนทั่วไปมีความรู๎หรือทักษะให๎เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการหรือ กิจกรรม - นักศึกษาและประชาชนทั่วไปเห็นประโยชน์และความส าคัญของการอํานมีนิสัยรักการอําน และพัฒนาตนเองให๎เป็นนักอํานที่มีคุณภาพได๎ 6. วิธีการด าเนินงาน 6.1 ส ารวจความต๎องการหนังสือของกลุํมเปูาหมาย โดยมุํงตอบสนองความต๎องการและความ สนใจให๎ครอบคลุมและทั่วถึงกลุํมเปูาหมายทุกกลุํมในพื้นที่ 6.2 จัดท าแผนการด าเนินงาน 6.3 จัดหาหนังสือส าหรับบ๎านหนังสือตามความต๎องการของกลุํมเปูาหมายในแตํละพื้นที่ 6.4 สํงเสริมสนับสนุนให๎ห๎องสมุดประชาชนอ าเภอคํายบางระจัน ศกร.ต าบล และหมูํบ๎าน เปูาหมาย ด าเนินการจัดกิจกรรมเสริมสร๎างนิสัยรักการอํานของกลุํมเปูาหมาย ด๎วยการสํงเสริมการอําน ให๎เข๎าถึงทุกครอบครัวในพื้นที่รับผิดชอบ 6.5 นิเทศติดตามผลการจัดกิจกรรมเสริมสร๎างนิสัยรักการอํานของกลุํมเปูาหมาย 6.6 ประเมินผล สรุปผล และรายงานผลการจัดกิจกรรมเสริมสร๎างนิสัยรักการอํานของ กลุํมเปูาหมาย 6.7 น าผลการประเมินมาปรับปรุงแก๎ไขและพัฒนาการจัดกิจกรรมการศึกษาตํอเนื่อง 6.8 น าผลการพัฒนามาเผยแพรํประชาสัมพันธ์ให๎กับภาคีเครือขํายที่เกี่ยวข๎องได๎รับทราบตํอไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ เบิกจํายงบประมาณรายจํายประจ าปี พ.ศ. 2567 แผนงาน : พื้นฐานด๎านการพัฒนาและเสริมสร๎างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณ : ผลผลิตผู๎รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดสร๎างแหลํงการเรียนรู๎ในระดับ ต าบล งบด าเนินงานรหัสงบประมาณ : 20334350003702000000 กิจกรรมหลัก : 20334660000600000

91 - คําหนังสือพิมพ์ (ศกร.ต าบล) จ านวนเงิน 1,240 บาท แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล กิจกรรมศูนย์ดิจิทัลชุมชน งบด าเนินงาน คําใช๎จํายในการเชําบริการอินเทอร์เน็ตให๎กับ ศกร.ต าบล รหัสงบประมาณ : 20334210008702000000 กิจกรรมหลัก : 20334660002400000 - คําอินเทอร์เน็ตต าบล จ านวนเงิน 7,575.60 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค.–ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค.–มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย.–มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค.–ก.ย. 67 1. สํงเสริม และสนับสนุนการ สร๎างเครือขํายสํงเสริมการอําน โดยจัดให๎มีอาสาสมัครสํงเสริม การอํานในทุกต าบล ในรูปแบบที่หลากหลายทั้งภายใน และภายนอกห๎องสมุดประชาชน อ าเภอคํายบางระจัน ศกร.ต าบล และแหลํงเรียนรู๎ในชุมชน เชํน จัดหนํวยบริการเคลื่อนที่ จัด กิจกรรมสํงเสริมการอํานที่ หลากหลาย เชํน ตะกร๎าความรู๎ แผํนเรียนรู๎ หนังสือเคลื่อนที่ Infographics online QR code การจัดบอร์ดนิทรรศการ เป็นต๎น 2. นิเทศติดตามผลการจัด กิจกรรมเสริมสร๎างนิสัยรักการ อํานของกลุํมเปูาหมาย 3. ประเมินผลการจัดกิจกรรม เสริมสร๎างนิสัยรักการอํานของ กลุํมเปูาหมาย สรุปผล และ รายงานผล 75 คน 75 คน 75 คน 75 คน

92 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบล 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการสํงเสริมการอํานประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์ - นักศึกษาและประชาชนทั่วไปมีความรู๎หรือทักษะให๎เป็นไปตามวัตถุประสงค์ขอโครงการหรือ กิจกรรม - นักศึกษาและประชนทั่วไปเห็นประโยชน์และความส าคัญของการอํานมีนิสัยรักการอํานและ พัฒนาตนเองให๎เป็นนักอํานที่มีคุณภาพได๎ 13. ดัชนีชี้วัดความส าเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) นักศึกษา และประชาชนทั่วไป - ศกร.ต าบล จ านวน 90 คน - บ๎านหนังสือชุมชน จ านวน 50 คน - กิจกรรมหนํวยบริการเคลื่อนที่ (รถโมบาย) จ านวน 50 คน - ห๎องสมุดเคลื่อนที่ชาวตลาด จ านวน 100 คน - อาสาสมัครสํงเสริมการอําน จ านวน 10 คน 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - นักศึกษาและประชาชนทั่วไปมีความรู๎หรือทักษะให๎เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการหรือ กิจกรรม - นักศึกษาและประชาชนทั่วไปเห็นประโยชน์และความส าคัญของการอํานมีนิสัยรักการอําน และพัฒนาตนเองให๎เป็นนักอํานที่มีคุณภาพได๎ 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจัดกิจกรรมการเรียนรู๎ 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.3 แบบรายงานผลการจัดการศึกษาตํอเนื่อง กศ.ตน.26 14.4 แบบติดตามการน าความรู๎ไปใช๎

93 7. โครงการพัฒนา ศกร.ต าบล และแหล่งเรียนชุมชนให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนา ศกร.ต าบล และแหลํงเรียนชุมชนให๎เป็นศูนย์กลางการเรียนรู๎ตลอดชีวิต 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.3 พัฒนารูปแบบการด าเนินงานส่งเสริมการอ่านให้กับประชาชน พัฒนาแหลํงการเรียนรู๎ ที่มีบรรยากาศและสภาพแวดล๎อมที่เอื้อตํอการอําน และพัฒนาศักยภาพการเรียนรู๎ให๎เกิดขึ้นอยําง กว๎างขวาง และทั่วถึง อาทิ การพัฒนาความพร๎อมของบุคลากรและการให๎บริการของหนํวยจัดการ เรียนรู๎ ห๎องสมุดประชาชน มีการบริการที่ทันสมัย สํงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสํงเสริมการอําน การสร๎างเครือขํายสํงเสริมการอําน พร๎อมทั้งพัฒนาสื่อและจัดกิจกรรมสํงเสริมการอํานและการเรียนรู๎ที่ หลากหลายให๎บริการกับประชาชนในพื้นที่ตําง ๆอยํางทั่วถึง สอดคล้องกับมาตรฐานนอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน๎นการมีสํวนรํวม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.4 การใช๎เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 3.5 การก ากับ นิเทศ ติดตามประเมินผลการด าเนินงานของสถานศึกษา 3.7 การสํงเสริม สนับสนุนภาคีเครือขํายให๎มีสํวนรํวมในการจัดการศึกษา 3.8 การสํงเสริม สนับสนุนการสร๎างสังคมแหํงการเรียนรู๎ 3. หลักการและเหตุผล กรมสํงเสริมการเรียนรู๎ มุํงเน๎นพัฒนาห๎องสมุดประชาชน ศกร.ต าบล แหลํงเรียนรู๎ในชุมชนทุก แหํงให๎เป็นศูนย์กลางการเรียนรู๎ตลอดชีวิตของชุมชน เป็นแหลํงค๎นคว๎าและแลกเปลี่ยนเรียนรู๎การพัฒนา อาชีพเพื่อการมีงานท าและสร๎างรายได๎อยํางยั่งยืน จัดหาโครงสร๎างพื้นฐานด๎านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารเพื่อเชื่อมโยงกับแหลํงการเรียนรู๎ตําง ๆ และจัดให๎มีมุมกาแฟเพื่อให๎บริการกับประชาชน ที่เข๎ามาใช๎บริการในห๎องสมุดประชาชน จัดกิจกรรมสํงเสริมการเรียนรู๎ในรูปแบบที่หลากหลายทั้ง ภายในและภายนอกห๎องสมุด เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอําน การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู๎ด๎วยตนเอง การสํงเสริมการเรียนรู๎ตลอดชีวิต และการรับรู๎ข๎อมูลขําวสารที่ทันเหตุการณ์ของประชาชน เพื่อสามารถ น าความรู๎ที่ได๎รับไปใช๎ประโยชน์ในการปฏิบัติจริง จัดหนํวยบริการเคลื่อนที่พร๎อมอุปกรณ์เพื่อสํงเสริม การอํานและการเรียนรู๎ที่หลากหลายออกให๎บริการประชาชนในพื้นที่ตําง ๆ อยํางทั่วถึง สม่ าเสมอเพื่อ เพิ่มโอกาสการเรียนรู๎และการพัฒนาอาชีพของประชาชนและชุมชน พัฒนาศักยภาพบุคลากร ที่ รับผิดชอบการบริการของห๎องสมุดประชาชน ให๎มีความรู๎ความสามารถและมีความเป็นมืออาชีพในการ จัดบริการสํงเสริมการอํานและการเรียนรู๎ของประชาชนและแสวงหาภาคีเครือขํายเพื่อรํวมจัดและ

94 สนับสนุนการด าเนินงานของห๎องสมุดประชาชนให๎เป็นศูนย์กลางการเรียนรู๎ตลอดชีวิตของชุมชน โดย ชุมชน และเพื่อชุมชน ผลจากการนิเทศภายในประจ าปีงบประมาณ 2566 ข๎อพบเห็น สถานศึกษาควรพัฒนา ปรับปรุงสภาพบริบททั้งภายในและภายนอกห๎องสมุดประชาชนอ าเภอคํายบางระจัน ศกร.ต าบลหนอง กระทุํม และบ๎านหนังสือชุมชนให๎มีบรรยากาศเอื้อตํอการเรียนรู๎ของผู๎มารับบริการ มีการพัฒนาด๎าน ข๎อมูลสารสนเทศต๎องเป็นปัจจุบัน เพื่อตอบสนองนโยบายดังกลําวข๎างต๎น ศูนย์การเรียนต าบลหนองกระทุํม ศูนย์สํงเสริมการ เรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจัน จึงได๎จัดท าโครงการพัฒนาห๎องสมุดประชาชน ศกร.ต าบล และแหลํง เรียนรู๎ในชุมชนให๎เป็นศูนย์กลางการเรียนรู๎ตลอดชีวิตขึ้น 4. วัตถุประสงค์ - เพื่อให๎ห๎องสมุดประชาชนอ าเภอคํายบางระจัน ศกร.ต าบล ศูนย์การเรียนชุมชน และแหลํง เรียนรู๎ในชุมชนได๎รับการพัฒนาให๎เป็นศูนย์กลางการเรียนรู๎ตลอดชีวิต 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ศกร.ต าบล จ านวน 1 แหํง - แหลํงเรียนรู๎(บ๎านหนังสือชุมชน) จ านวน 3 แหํง เชิงคุณภาพ - ห๎องสมุดประชาชนอ าเภอคํายบางระจัน ศกร.ต าบล และแหลํงเรียนรู๎ในชุมชน ได๎รับการ พัฒนาให๎เป็นศูนย์กลางการเรียนรู๎ตลอดชีวิตของชุมชน 6. วิธีด าเนินงาน 6.1 พัฒนา ศกร.ต าบล และแหลํงเรียนรู๎ในชุมชนให๎มีความเหมาะสมเป็นแหลํงการเรียนรู๎ ตลอดชีวิตของชุมชน 6.2 จัดกิจกรรมสํงเสริมการเรียนรู๎ในรูปแบบที่หลากหลายทั้งภายในและภายนอก ศกร.ต าบล และแหลํงเรียนรู๎ในชุมชนเพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอําน และพัฒนาศักยภาพการเรียนรู๎ด๎วยตนเอง 6.3 จัดหนํวยบริการเคลื่อนที่พร๎อมอุปกรณ์เพื่อสํงเสริมการอํานและการเรียนรู๎ที่หลากหลาย ออกบริการประชาชนในพื้นที่ตําง ๆ อยํางทั่วถึง 6.4 จัดหาและพัฒนา/ปรับปรุง โครงสร๎างพื้นฐานด๎านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อเชื่อมโยงกับแหลํงเรียนรู๎ตําง ๆ ส าหรับใช๎บริการใน ศกร.ต าบลและแหลํงเรียนรู๎ในชุมชน 6.5 ศกร.ต าบล และแหลํงเรียนรู๎ในชุมชนให๎เป็นแหลํงค๎นคว๎าและแลกเปลี่ยนเรียนรู๎การ พัฒนาอาชีพเพื่อการมีงานท า

95 6.6 สํงเสริมให๎มีการสร๎างบรรยากาศและสิ่งแวดล๎อมที่เอื้อตํอการอํานให๎เกิดขึ้นในสังคม โดยสนับสนุนการพัฒนาแหลํงการอําน ให๎เกิดขึ้นอยํางกว๎างขวางและการจัดกิจกรรมเพื่อสํงเสริมการ อํานที่หลากหลาย เชํน กิจกรรมสํงเสริมการอําน ฯลฯ 6.7 สร๎างเครือขํายสํงเสริมการอํานโดยจัดให๎มีอาสาสมัครสํงเสริมการอํานในทุกต าบล เพื่อให๎ เกิดการมีสํวนรํวมในการสนับสนุนการด าเนินงานห๎องสมุดประชาชน 6.8 คณะนิเทศ ด าเนินการก ากับ นิเทศติดตามให๎เป็นไปตามแผนที่ก าหนด 6.9 น าผลการนิเทศติดตามมาวางแผนเพื่อพัฒนาให๎ได๎มาตรฐานตํอไป 6.10 น าผลการพัฒนามาเผยแพรํประชาสัมพันธ์ให๎กับภาคีเครือขํายที่เกี่ยวข๎องได๎รับทราบ ตํอไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ - 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค.–ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค.–มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 1. มุํงเน๎นพัฒนา ศกร.ต าบล และแหลํงเรียนรู๎ในชุมชนให๎ เป็นศูนย์กลางการเรียนรู๎ ตลอดชีวิตของชุมชน เป็น แหลํงค๎นคว๎าและแลกเปลี่ยน เรียนรู๎ให๎กับประชาชน 2. สร๎างบรรยากาศ และ สิ่งแวดล๎อมที่เอื้อตํอการอําน ให๎เกิดขึ้นใน ศกร.ต าบล และแหลํงเรียนรู๎ในชุมชน มี ความพร๎อม ในด๎านสื่ออุปกรณ์ที่สนับสนุน การอําน และการจัดกิจกรรม เพื่อสํงเสริมการอําน ที่หลากหลาย

96 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบล 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการพัฒนาแหลํงเรียนรู๎ให๎เป็นศูนย์กลางการเรียนรู๎ตลอดชีวิตประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์ - ศกร.ต าบล และแหลํงเรียนรู๎ในชุมชนได๎รับการพัฒนาให๎เป็นศูนย์กลางการเรียนรู๎ตลอดชีวิต ของชุมชน 13. ดัชนีชี้วัดความส าเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ศกร.ต าบล จ านวน 1 แหํง - แหลํงเรียนรู๎ จ านวน 2 แหํง 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ร๎อยละของ ศกร.ต าบล และแหลํงเรียนรู๎ในชุมชนได๎รับการพัฒนาให๎เป็นศูนย์กลางการเรียนรู๎ ตลอดชีวิตของชุมชน 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบรายงานผลการด าเนินงาน 14.2 แบบรายงานนิเทศติดตาม

97 8. โครงการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่าย และอาสาสมัคร สกร 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนา สํงเสริม สนับสนุนภาคีเครือขําย และอาสาสมัคร กศน. 2. สอดคล้องกับงานภารกิจกลักของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ตามพระราชบัญญัติกรมส่งเสริมการ เรียนรู้ พ.ศ. 2666 มาตรา 22 ให๎หนํวยจัดการเรียนรู๎สร๎างการมีสํวนรํวมของคนในชุมชนและสังคม รวมทั้ง รํวมมือกับผู๎ช านาญการในภูมิปัญญาท๎องถิ่น ภาคีเครือขําย และสถานศึกษา ในการสํงเสริมการเรียนรู๎ การถํายทอดประสบการณ์ ความรู๎ หรือภูมิปัญญาให๎แกํผู๎เรียนหรือประชาชนด๎วย สอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน๎นการมีสํวนรํวม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.3 การก ากับ นิเทศ ติดตามประเมินผลการด าเนินงานของสถานศึกษา 3.4 การปฏิบัติหน๎าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทที่ก าหนด 3.5 การสํงเสริม สนับสนุนภาคีเครือขํายให๎มีสํวนรํวมในการจัดการศึกษา 3.6 การสํงเสริม สนับสนุนการสร๎างสังคมแหํงการเรียนรู๎ 3. หลักการและเหตุผล กรมสํงเสริมการเรียนรู๎ พัฒนาระบบฐานข๎อมูลภาคีเครือขํายทุกระดับ โดยจ าแนกตามระดับ ความพร๎อมในการมีสํวนรํวม ทั้งนี้ให๎ด าเนินการจัดท าระบบฐานข๎อมูลให๎มีความถูกต๎อง ทันสมัยและ สามารถเชื่อมโยงกันได๎ทั่วประเทศ เพื่อประโยชน์ในการให๎การสํงเสริมและสนับสนุนการด าเนินงานได๎ อยํางเหมาะสมสอดคล๎องกับศักยภาพ และระดับการมีสํวนรํวมในการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยของภาคีเครือขําย พัฒนาบุคลากรภาคีเครือขํายให๎มีศักยภาพในการจัด การศึกษาตลอดชีวิต และการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานท าอยํางมีคุณภาพ ให๎หนํวยงานและ สถานศึกษา ประสานการท างานรํวมกับภาคีเครือขํายเพื่อให๎มีความรู๎ ความเข๎าใจในบทบาทหน๎าที่ และ ภารกิจเกี่ยวกับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในการเป็นกลไกส าคัญเพื่อการพัฒนา เศรษฐกิจ สังคม ธรรมชาติและสิ่งแวดล๎อมอยํางยั่งยืน เพื่อสนองนโยบายดังกลําวข๎างต๎น ศูนย์การเรียนรู๎ต าบลหนองกระทุํม ศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎ อ าเภอคํายบางระจัน จึงได๎จัดท าโครงการพัฒนา สํงเสริม สนับสนุนภาคีเครือขําย และอาสาสมัคร กศน. 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสํงเสริมและสนับสนุนให๎ภาคีเครือขํายทุกภาคสํวนเข๎ามามีสํวนรํวมในการจัด สํงเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

98 2. เพื่อสํงเสริมให๎ผู๎มีจิตอาสา ตลอดจนผู๎รู๎ ภูมิปัญญาท๎องถิ่น และข๎าราชการบ านาญเข๎ามาเป็น อาสาสมัคร กศน.การพัฒนาสมรรถนะให๎เป็นผู๎จัด เข๎ามามีสํวนรํวมด าเนินการจัดและสํงเสริมการ เรียนรู๎ตลอดชีวิตอยํางมีคุณภาพและยั่งยืน 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ภาคีเครือขําย จ านวน 6 แหํง - อาสาสมัคร กศน. จ านวน 3 คน - ภูมิปัญญา จ านวน 5 คน เชิงคุณภาพ - ภาคีเครือขํายทุกภาคสํวนเข๎ามามีสํวนรํวมในการจัด สํงเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตลอดจนผู๎รู๎ ภูมิปัญญาท๎องถิ่นและข๎าราชการบ านาญ เข๎ามามี สํวนรํวมด าเนินการจัดและสํงเสริมการเรียนรู๎ตลอดชีวิตอยํางมีคุณภาพและยั่งยืน 6. วิธีการด าเนินงาน 6.1. จัดท าเนียบภาคีเครือขํายและพัฒนาบุคลากรภาคีเครือขํายให๎มีศักยภาพในการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอยํางมีคุณภาพ 6.2. ประสานการท างานรํวมกับภาคีเครือขํายเพื่อให๎มีความรู๎ความเข๎าใจในบทบาทหน๎าที่ และ ภารกิจเกี่ยวกับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในการเป็นกลไกส าคัญเพื่อการพัฒนา เศรษฐกิจ สังคม ธรรมชาติและสิ่งแวดล๎อมอยํางยั่งยืน 6.3. สํงเสริมให๎ผู๎มีจิตอาสา ตลอดจนผู๎รู๎ ภูมิปัญญาท๎องถิ่น และข๎าราชการบ านาญเข๎ามาเป็น อาสาสมัคร กศน. โดยเข๎ามามีบทบาทในการจัดกิจกรรมการเรียนรู๎การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยในชุมชน 6.4. สํงเสริมให๎อาสาสมัคร สกร. ได๎รับการพัฒนาสมรรถนะให๎เป็นผู๎จัด และผู๎สํงเสริมและ สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ 6.5. เสริมสร๎างขวัญและก าลังใจในรูปแบบตําง ๆ แกํอาสาสมัคร สกร. เพื่อให๎ตระหนักถึง คุณคําและความส าคัญของตนเอง และเข๎ามามีสํวนรํวมด าเนินการจัดและสํงเสริมการเรียนรู๎ตลอดชีวิต อยํางมีคุณภาพและยั่งยืน 6.6 น าผลการพัฒนามาเผยแพรํประชาสัมพันธ์ให๎กับภาคีเครือขํายที่เกี่ยวข๎องได๎รับทราบตํอไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ -

99 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค.–ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค.–มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. –มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 1. จัดท าเนียบภาคีเครือขําย 2. ประสานการท างานรํวมกับ ภาคีเครือขําย 3. สํงเสริมให๎ผู๎มีจิตอาสา ตลอดจนผู๎รู๎ ภูมิปัญญาท๎องถิ่น และข๎าราชการบ านาญเข๎ามา เป็นอาสาสมัคร สกร. 4. สํงเสริมให๎อาสาสมัคร สกร. ได๎รับการพัฒนาสมรรถนะให๎ เป็นผู๎จัดที่มีคุณภาพ 5. เสริมสร๎างขวัญและก าลังใจ แกํอาสาสมัคร สกร. 6. ประเมินผล สรุปผล และ รายงานผล 7. น าผลการประเมินมาเป็น ข๎อมูลในการวางแผนพัฒนา ตํอไป 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบล 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการพัฒนา สํงเสริม สนับสนุนภาคีเครือขําย และอาสาสมัคร กศน. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์

100 - ร๎อยละภาคีเครือขํายทุกภาคสํวนเข๎ามามีสํวนรํวมในการจัด สํงเสริม และสนับสนุนการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตลอดจนผู๎รู๎ ภูมิปัญญาท๎องถิ่น และข๎าราชการ บ านาญ เข๎ามามีสํวนรํวมด าเนินการจัดและสํงเสริมการเรียนรู๎ตลอดชีวิตอยํางมีคุณภาพและยั่งยืน 13. ดัชนีชี้วัดความส าเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ภาคีเครือขําย จ านวน 6 แหํง - อาสาสมัคร กศน. จ านวน 3 คน - ภูมิปัญญา จ านวน 5 คน 3.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ร๎อยละภาคีเครือขํายทุกภาคสํวนเข๎ามามีสํวนรํวมในการจัด สํงเสริม และสนับสนุน การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตลอดจนผู๎รู๎ ภูมิปัญญาท๎องถิ่น และข๎าราชการ บ านาญเข๎ามา มีสํวนรํวมด าเนินการจัดและสํงเสริมการเรียนรู๎ตลอดชีวิตอยํางมีคุณภาพและยั่งยืน 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ แบบรายงานผลการด าเนินงาน

101 9. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง ของผู้สูงอายุ 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง ของผู๎สูงอายุ 2. สอดคล้องกับนโยบายจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.1 พัฒนาทักษะฝีมือ พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจกลุ่มผู้สูงอายุให๎สามารถพึ่งพาตนเองได๎ สามารถด าเนินชีวิตได๎เต็มตามศักยภาพ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน๎นการมีสํวนรํวม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันสัดสํวนผู๎สูงอายุจะอยูํที่ประมาณ ร๎อยละ 18 ของประชากรทั้งประเทศ ซึ่งประมาณ การวําจะมีผู๎สูงอายุ ประมาณ 11 ล๎านคน ในจ านวนผู๎สูงอายุดังกลําว เมื่อแบํงตามสุขภาวะของผู๎สูงอายุ 3 กลุํม ได๎แกํ กลุํมติดสังคม มีประมาณ 8.5 ล๎านคน (79.50 %) กลุํมติดบ๎านมีประมาณ 2 ล๎านคน (19.00 %) และกลุํมติดเตียง มีประมาณ 5 แสนคน (1.50%) ผู๎สูงอายุ ในชํวงอายุ 60 -70 ปี เป็นกลุํม ที่ยังมีพลังในการขับเคลื่อนสังคมโดยเฉพาะอยํางยิ่งการสร๎างความอบอุํน เป็นหลัก เป็นที่พึ่งให๎แกํ สมาชิกในเพื่อรองรับสังคมสูงวัย หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพชีวิตและสํงเสริมสมรรถะนะผู๎สูงวัยและ หลักสูตรการดูแลผู๎สูงวัย โดยเน๎นการมีสํวนรํวมกับภาคีเครือขํายทุกภาคสํวนในการเตรียมความพร๎อม เข๎าสูํสังคมสูงวัย การจัดกิจกรรมให๎ผู๎สูงอายุ พลังในการขับเคลื่อนสังคม การจัดการศึกษาตลอดชีวิตเป็นอีก วิธีการหนึ่งที่จะชํวยให๎กลุํมผู๎สูงอายุปรับตัว ไมํรู๎สึกวําเป็นภาระให๎ลูกหลาน รูปแบบของการศึกษาตลอด ชีวิตดังกลําว ได๎แกํ การออกแบบกิจกรรมที่ให๎ความรู๎ในเรื่องที่เกี่ยวข๎องกับคุณภาพชีวิตของผู๎สูงอายุ ที่ เปิดโอกาสให๎ก็เพื่อปูองกันผู๎สูงอายุได๎ออกมาท ากิจกรรมรํวมกันอยํางสม่ าเสมอ ซึ่งลักษณะของกิจกรรม กลุํมนี้ไมํให๎ผู๎สูงอายุ มีพัฒนาการไปเป็นผู๎สูงอายุภาวะพึ่งพิง (ติดบ๎านและติดเตียง) ตราบเทําที่ผู๎สูงอายุ ยังสามารถคงสมรรถนะทางกาย จิตและสมอง ไว๎ได๎ยืนยาวขึ้น หรือตลอดชีวิต ยํอมสร๎างประโยชน์ให๎แกํ ครองครัวชุมชนและสังคมได๎ อีกทั้งยังชํวยลดภาระคําใช๎จํายในการดูแลรักษาของภาครัฐได๎จ านวนมาก ศูนย์การเรียนรู๎ต าบลหนองกระทุํม ศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจัน ในฐานะที่ เป็นศูนย์การเรียนรู๎ มีหน๎าที่ในการจัด สํงเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย การให๎ความรู๎ มีสํวนในการจัดการศึกษาตลอดชีวิต โดยด าเนินการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย ได๎แกํ การให๎ความรู๎ เรื่องการปูองกันและดูแลรักษาตนเองจากการแพรํระบาดตําง ๆ ที่เกิดขึ้นใน ปัจจุบัน รวมถึงการจัดกิจกรรมการให๎ความรู๎ ความเข๎าใจการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองให๎แกํผู๎สูงอายุ จึงจัดโครงการพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู๎สูงอายุ ขึ้น

102 4. วัตถุประสงค์ เพื่อให๎ผู๎สูงอายุ มีความรู๎ ความเข๎าใจ การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และ สมองให๎แกํผู๎สูงอายุ 5. เป้าหมาย 5.1 เชิงปริมาณ ผู๎สูงอายุในต าบลหนองกระทุํม จ านวน 20 คน 5.2 เชิงคุณภาพ ผู๎สูงอายุ มีความรู๎ ความเข๎าใจ การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง ให๎แกํผู๎สูงอายุ 6. วิธีด าเนินการ 6.1 วิเคราะห์สภาพปัญหา ความต๎องการของกลุํมเปูาหมาย ชุมชน และนโยบายของแตํละระดับ 6.2 จัดท าแผนการด าเนินงาน 6.3 สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เนื้อหาการจัดกิจกรรม หลักการจัดกระบวนการเรียนรู๎เน๎นการใช๎กระบวนการกลุํม การมีสํวนรํวมในการคิด วิเคราะห์สรุป เหตุผลและองค์ความรู๎โดยใช๎วิธีการจัดกระบวนการเรียนรู๎หลากหลาย 6.4 ก ากับ นิเทศติดตามให๎เป็นไปตามแผนที่ก าหนด ประเมินผล และรายงานผล 6.5 น าผลการนิเทศ ติดตามมาเป็นข๎อมูลในการวางแผนพัฒนางานตํอไป 6.6 น าผลการพัฒนามาเผยแพรํประชาสัมพันธ์ให๎กับภาคีเครือขํายที่เกี่ยวข๎องได๎รับทราบตํอไป 7. วงเงินงบประมาณ งบประมาณปี 2567 แผนงาน: ยุทธศาสตร์พัฒนาศักยภาพคนตลอดชํวงชีวิต งบประมาณ: รายจํายอื่น โครงการจัดและสํงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกายและจิตและ สมองของผู๎สูงอายุ จ านวนเงิน 1,400 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ต.ค.–ธ.ค.66 ไตรมาส 2 ม.ค.–มี.ค.67 ไตรมาส 3 เม.ย.–มิ.ย.67 ไตรมาส 4 ก.ค.–ก.ย.67 การให๎ความรู๎ ความเข๎าใจ การศึกษา ตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองให๎แกํผู๎สูงอายุ - กิจกรรมการออกก าลังกาย - กิจกรรมด๎านศาสนา - กิจกรรมสํงเสริมสุขภาวะ - - - -

103 และอนามัยส าหรับผู๎สูงอายุ - สาธิตการท าสมุนไพรเพื่อสุขภาพ หรืออาหารเพื่อสุขภาพส าหรับ ผู๎สูงอายุ 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม - นายกิตติศักดิ์ ปานทอง ครู 10. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง - อสม.หมูํบ๎าน/รพ.สต. - ผู๎น าท๎องถิ่น/ก านันผู๎ใหญํบ๎าน 11. ความสัมพันธ์กับโครงการอื่น - โครงการตามนโยบายประจ าปีงบประมาณ 2567 12. ผลลัพธ์ (Outcome) - ผู๎สูงอายุ มีความรู๎ ความเข๎าใจ การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง ให๎แกํผู๎สูงอายุ 13. ตัวชี้วัดผลส าเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต - ผู๎สูงอายุ จ านวน 20 คน 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ร๎อยละผู๎สูงอายุมีความรู๎ ความเข๎าใจ การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองให๎แกํผู๎สูงอายุ 14. การติดตามและประเมินผล 14.1 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.2 แบบสรุปผลการด าเนินงาน 10. โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ 1. ชื่อโครงการ โครงการภาษาตํางประเทศเพื่อการสื่อสารด๎านอาชีพ 2. คล้องกับนโยบายรัฐบาลและยุทธศาสตร์ชาติ 1.ด้านการจัดการเรียนรู้คุณภาพ 1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติและนโยบายของรัฐมนตรีวําการ และรัฐมนตรีชํวยวําการกระทรวงศึกษาธิการ

104 2. ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตที่เน๎นการพัฒนาทักษะที่จ าเป็นส าหรับแตํละ ชํวงวัย และการจัดการศึกษาและการเรียนรู๎ที่เหมาะสมกับแตํละกลุํมเปูาหมายและบริบทพื้นที่ 2.6 ส่งเสริมการพัฒนาทักษะดิจิทัลและทักษะด้านภาษาให๎กับบุคลากร สกร. และ ผู๎เรียนเพื่อรองรับการพัฒนาประเทศ สอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 1.1 ผู๎เรียนการศึกษาตํอเนื่องมีความรู๎ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไป ตามเกณฑ์การจบหลักสูตร 1.2 ผู๎จบหลักสูตรการศึกษาตํอเนื่องสามารถน าความรู๎ที่ได๎ไปใช๎หรือประยุกต์ใช๎ บนฐาน คํานิยมรํวมของสังคม 1.3 ผู๎จบหลักสูตรการศึกษาตํอเนื่องที่น าความรู๎ไปใช๎จนเห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอยํางที่ดี มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง 2.1 หลักสูตรการศึกษาตํอเนื่องมีคุณภาพ 2.2 วิทยากรการศึกษาตํอเนื่อง มีความรู๎ ความสามารถหรือประสบการณ์ตรงตามหลักสูตร การศึกษาตํอเนื่อง 2.3 สื่อที่เอื้อตํอการเรียนรู๎ 2.4 การวัดและประเมินผลผู๎เรียนการศึกษาตํอเนื่อง 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรู๎การศึกษาตํอเนื่องที่มีคุณภาพ 3. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันภาษาอังกฤษมีความจ าเป็นตํอการติดตํอสื่อสารในโลกแหํงข๎อมูลขําวสารซึ่งมีความ เจริญก๎าวหน๎าและพัฒนาอยํางรวดเร็วท าให๎การสื่อสารผํานชํองทางตําง ๆ สามารถท าได๎อยํางงํายดาย โดยใช๎ภาษาอังกฤษเป็นสื่อกลาง ดังนั้น การพัฒนาศักยภาพในการติดตํอสื่อสารด๎วยภาษาอังกฤษ จึงมี ความส าคัญตํอบุคลากรภายในหนํวยงาน และประชาชน เพื่อให๎ก๎าวทันตํอการเปลี่ยนแปลงของ ประชาคมโลก และเป็นปัจจัยเกื้อหนุนให๎ประชาชนมีความพร๎อมในการพัฒนาขีดความสามารถทางด๎าน ทักษะภาษาอังกฤษในระดับที่สามารถติดตํอสื่อสารเพื่อการประกอบอาชีพได๎ ทั้งนี้ จากการอ๎างอิงตามกฎบัตรอาเซียนมาตราที่ 34 ระบุให๎ใช๎ภาษาท างานของอาเซียนคือ ภาษาอังกฤษ (The working language of ASEAN shall be English) ซึ่งหมายความวําประชาชนใน 10 ประเทศอาเซียนจะต๎องใช๎ภาษาอังกฤษมากขึ้น นอกเหนือจากการใช๎ภาษาประจ าชาติหรือภาษา ประจ าท๎องถิ่นของตนเอง จึงเป็นสิ่งที่นําเป็นหํวงคือ ปัญหาในเรื่องทักษะทางภาษาตํางประเทศของคน ไทยจากผลส ารวจของส านักตําง ๆ ล๎วนแตํชี้ชัดตรงกันวํา “ภาษาอังกฤษ” ของเราสู๎เพื่อนบ๎านใน

105 อาเซียนไมํได๎ และอยูํใน “ระดับต่ ามาก” โดยหากมองไปที่พื้นฐานทางภาษาในบรรดาทักษะทั้ง 4 ด๎าน ผู๎เรียนชาวไทยโดยมากจะมีปัญหาด๎านการพูดและการฟัง อันเป็นทักษะพื้นฐานในการสื่อสารระหวําง กัน ศูนย์การเรียนรู๎ต าบลหนองกระทุํม ศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจัน จึงเห็น ความส าคัญในการพัฒนาภาษาตํางประเทศเพื่อการสื่อสารด๎านอาชีพให๎แกํประชาชนชนในพื้นที่ ซึ่งเป็น หนํวยงานที่เน๎นความส าคัญในการจัดการเรียนการสอนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ดังนั้น จึงได๎จัดท าโครงการภาษาตํางประเทศเพื่อการสื่อสารด๎านอาชีพ เพื่อฝึกอบรมให๎กับประชาชน ในพื้นที่ของสถานศึกษา และเพื่อให๎ประชาชนกลุํมเปูาหมายที่ผํานการอบรมตามโครงการ ภาษาตํางประเทศเพื่อการสื่อสารด๎านอาชีพ สามารถน าความรู๎ที่ได๎รับไปประยุกต์ใช๎ในการประกอบ อาชีพและด าเนินชีวิตประจ าวันได๎ 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อฝึกอบรมภาษาตํางประเทศเพื่อการสื่อสารด๎านอาชีพ ให๎กับประชาชนในพื้นที่ของ สถานศึกษา 4.2 เพื่อให๎ประชาชนกลุํมเปูาหมายที่ผํานการอบรมตามโครงการภาษาตํางประเทศเพื่อการ สื่อสารด๎านอาชีพ สามารถน าความรู๎ที่ได๎รับไปประยุกต์ใช๎ในการประกอบอาชีพ และด าเนิน ชีวิตประจ าวันได๎ 5. เป้าหมาย 5.1 เชิงปริมาณ - ประชาชนทั่วไป จ านวน 2 คน 5.2 เชิงคุณภาพ - ประชาชนทั่วไปที่ผํานการอบรมตามโครงการภาษาตํางประเทศเพื่อการสื่อสารด๎านอาชีพ สามารถน าความรู๎ที่ได๎รับไปประยุกต์ใช๎ในการประกอบอาชีพ และด าเนินชีวิตประจ าวันได๎ 6. วิธีการด าเนินงาน 6.1 ประชุมวางแผนการด าเนินงาน 6.2 มอบหมายให๎ครูส ารวจความต๎องการของกลุํมเปูาหมาย 6.3 จัดท าโครงการ / ขออนุมัติโครงการ / ของเห็นชอบโครงการ 6.4 ประสารภาคีเครือขํายรํวมจัดกิจกรรมตามโครงการ 6.5 ก ากับ นิเทศ ติดตาม วัดผล ประเมินผล และรายงานผล 6.6 น าผลการประเมินมาเป็นข๎อมูลในการวางแผนพัฒนางานตํอไป 6.7 น าผลการพัฒนามาเผยแพรํประชาสัมพันธ์ให๎กับภาคีเครือขํายที่เกี่ยวข๎องได๎รับทราบ ตํอไป

106 7. วงเงินงบประมาณ ขอเบิกจํายจากเงินงบประมาณ ประจ าปี พ.ศ. 2567 แผนงาน : ยุทธศาตร์เพื่อสนับสนุนด๎าน การพัฒนาและเสริมสร๎างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ กิจกรรมภาษาตํางประเทศเพื่อการสื่อสารด๎าน อาชีพ จ านวนเงิน - บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ต.ค.-ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค.-มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย.-มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค.-ก.ย. 67 - โครงการ ภาษาตํางประเทศ เพื่อการสื่อสาร ด๎านอาชีพ (การ ทํองเที่ยว) ประจ าปี งบประมาณ 2567 - - 3 คน - 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบล 10. เครือข่าย - 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนโครงการมัคคุเทศก์ 12. ผลลัพธ์ (Outcome) - ประชาชนกลุํมเปูาหมายที่ผํานการอบรมตามโครงการภาษาตํางประเทศเพื่อการสื่อสารด๎าน อาชีพ มีความรู๎ในการสื่อสารภาษาอังกฤษ และสามารถน าไปประยุกต์ใช๎ในการประกอบอาชีพ และ ด าเนินชีวิตประจ าวันได๎เป็นอยํางดี 13. ตัวชี้วัดผลส าเร็จโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ประชาชนทั่วไป จ านวน 3 คน

107 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ประชาชนทั่วไปที่ผํานการอบรมตามโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด๎านอาชีพ สามารถน าความรู๎ที่ได๎รับไปประยุกต์ใช๎ในการประกอบอาชีพ และด าเนินชีวิตประจ าวันได๎ 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 สังเกตพฤติกรรมผู๎เข๎ารํวมการอบรบ 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจการอบรม

108 บรรณานุกรม กรมสํงเสริมการเรียนรู๎ (2567) ประกาศกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เรื่อง จุดเน้นการด าเนินงานกรม ส่งเสริม การเรียนรู้ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. ประกาศ ณ วันที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 พระราชบัญญัติสํงเสริมการเรียนรู๎ พ.ศ. 2566.

109 ภาคผนวก

110 ค าสั่ง ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค่ายบางระจัน ที่………/2566 เรื่อง แตํงตั้งคณะท างานจัดท าแผนปฏิบัติการ ศกร.ต าบล สกร.อ าเภอ และห๎องสมุดประชาชน อ าเภอคํายบางระจัน ประจ าปีงบประมาณ 2567 เพื่อให๎การการจัดท าแผนปฏิบัติการ ศกร.ต าบล สกร.อ าเภอ และห๎องสมุดประชาชนอ าเภอ คํายบางระจัน ประจ าปีงบประมาณ 2567 ของศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจัน ด าเนินการ ไปด๎วยความเรียบร๎อย มีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล อันจะกํอให๎เกิดประโยชน์สูงสุดแกํทาง ราชการอาศัยอ านาจตามค าสั่ง กรมสํงเสริมการเรียนรู๎ ที่ 88/2566 ลงวันที่ 13 มิถุนายน พ.ศ. 2566 เรื่อง ยกเลิกค าสั่งมอบอ านาจให๎ผู๎อ านวยการศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอ และผู๎อ านวยการศูนย์ สํงเสริมการเรียนรู๎เขต ปฏิบัติการแทนอธิบดีกรมสํงเสริมการเรียนรู๎ และตามค าสั่งกรมสํงเสริมการ เรียนรู๎ที่ 483/2566 ลงวันที่ 22 สิงหาคม พ.ศ. 2566 เรื่อง มอบหมายให๎ข๎าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาปฏิบัติหน๎าที่อีกหน๎าที่หนึ่ง จึงขอแตํงตั้งคณะท างานจัดท าแผนปฏิบัติติการ ศกร.ต าบล สกร.อ าเภอประจ าปีงบประมาณ 2567 โดยมีรายชื่อดังตํอไปนี้ 1. คณะท างานอ านวยการ 1.1 นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์ รักษาการ ผอ.สกร. ประธานคณะท างาน อ าเภอคํายบางระจัน 1.2 นางศิริพร ศรีธนายุสบดี ครูช านาญการพิเศษ คณะท างาน 1.3 นายกิตติศักดิ์ ปานทอง ครู คณะท างาน 1.3 นางสาวจิรพร พึ่งพินิจ นักวิชาการศึกษา คณะท างานและเลขานุการ มีหน๎าที่ ให๎ค าปรึกษา ค าแนะน า ประสานงาน ข๎อเสนอแนะ และแก๎ไขปัญหาตําง ๆ ที่อาจ เกิดขึ้น ตลอดจนให๎ข๎อมูลตําง ๆ ในการจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2567 ให๎เสร็จ เรียบร๎อยบรรลุตามวัตถุประสงค์ 2. คณะท างานจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 2.1 คณะท างานจัดท าแผนปฏิบัติการ ศกร.ต าบล ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ประกอบด้วย 2.1.1 นางศิริพร ศรีธนายุสบดี ครูช านาญการพิเศษ ประธานคณะท างาน 2.1.2 นางปิยะลักษณ์ ….. ค

111 2.1.2 นางปิยะลักษณ์ เปฏะพันธุ์ ครู กศน.ต าบลบางระจัน คณะท างาน 2.1.3 นางสาวนฤมล พรมอํอน ครู กศน.ต าบลโพสังโฆ คณะท างาน 2.1.4 นายกิตติศักดิ์ ปานทอง ครู ประธานคณะท างาน 2.1.5 นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม คณะท างาน 2.1.6 น.ส.ทิพย์วรรณ สุพัฒฑา ครู กศน.ต าบลโพทะเล คณะท างาน 2.1.7 นางสาวรุํงระวี คงมั่น ครูอาสาสมัครฯ ประธานคณะท างาน 2.1.8 นางกิตติพร บุตรน้ าเพ็ชร์ ครู กศน.ต าบลคอทราย คณะท างาน 2.1.9 นางขนิษฐา มาเจริญ ครู กศน.ต าบลทําข๎าม คณะท างาน 2.2 คณะท างานจัดท าแผนปฏิบัติการ สกร.อ าเภอ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ประกอบด้วย 2.2.1 นางศิริพร ศรีธนายุสบดี ครูช านาญการพิเศษ ประธานคณะท างาน 2.2.2 นายกิตติศักดิ์ ปานทอง ครู คณะท างาน 2.2.3 นางสาวจิรพร พึ่งพินิจ นักวิชาการศึกษา คณะท างานและ เลขานุการ 2.3 คณะท างานจัดท าแผนปฏิบัติการห้องสมุดประชาชนอ าเภอค่ายบางระจันประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 ประกอบด้วย 2.3.1 นางสาวรุํงระวี คงมั่น ครูอาสาสมัครฯ ประธานคณะท างาน 2.3.2 นางสาวจิรพร พึ่งพินิจ นักวิชาการศึกษา คณะท างาน 2.3.3 นางสาวเจนจิรา เปฏะพันธ์บรรณรักษ์อัตราจ๎าง คณะท างานและ เลขานุการ ให๎บุคลากรที่ได๎รับการแตํงตั้ง ให๎ปฏิบัติหน๎าที่ตามที่ได๎รับมอบหมายอยํางเครํงครัด เพื่อให๎บัง เกิดผลดีตํอทางราชการ ถ๎าหากวํามีปัญหาในการด าเนินการใด ๆ ให๎รีบรายงานผู๎อ านวยการศูนย์ สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจันให๎ทราบทันที เพื่อหาแนวทางแก๎ไขปัญหาตํอไป ทั้งนี้ ตั้งแตํบัดนี้เป็นต๎นไป สั่ง ณ วันที่ 4 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2567 (นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์) ผู๎อ านวยการ กศน.อ าเภอบางระจัน ปฏิบัติหน๎าที่ ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอบางระจัน รักษาราชการใน ต าแหนํง ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอคํายบางระจัน

112 ค ารับรองปฏิบัติราชการ ศูนย์การเรียนรู้ต าบลหนองกระทุ่ม ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อ าเภอค่ายบางระจัน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1. ค ารับรองระหว่าง ผู๎รับค ารับรอง นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์ ผู๎อ านวยการ กศน.อ าเภอบางระจัน ปฏิบัติหน๎าที่ ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอบางระจัน รักษาการในต าแหนํง ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอคํายบางระจัน ผู๎ท าค ารับรอง นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม 2. ค ารับรองนี้เป็นค ารับรองฝุายเดียว มิใชํสัญญา และใช๎ส าหรับระยะเวลา 1 ปี เริ่มตั้งแตํวันที่ 1 ตุลาคม 2566 ถึงวันที่ 30 กันยายน 2567 3. รายละเอียดของค ารับรองฉบับนี้ ได๎แกํ แผนปฏิบัติราชการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 4. ข๎าพเจ๎า นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์ ผู๎อ านวยการ กศน.อ าเภอบางระจัน ปฏิบัติหน๎าที่ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอบางระจัน รักษาการในต าแหนํง ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอคํายบางระจัน ได๎พิจารณา เห็นชอบตํอรายละเอียดของค ารับรองฉบับนี้ และข๎าพเจ๎ายินดีจะให๎ค าแนะน าก ากับตรวจสอบผลการ ปฏิบัติราชการ ของ นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม ให๎เป็นไปตามค ารับรองที่ จัดท าขึ้น 5. ข๎าพเจ๎า นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม ได๎ท าความเข๎าใจสาระตาม ข๎อที่ 3 แล๎ว ขอให๎ค ารับรอง กับ นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์ ผู๎อ านวยการ กศน.อ าเภอบางระจัน ปฏิบัติ หน๎าที่ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอบางระจัน รักษาการในต าแหนํง ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอคํายบางระจัน วําจะมุํงมั่นปฏิบัติราชการ ให๎เกิดผลงานที่ดีตามเปูาหมายที่ก าหนดไว๎ในระดับสูงสุด เพื่อให๎เกิด ประโยชน์สุขแกํประชาชนที่ให๎ค ารับรองไว 6. ผู๎รับค ารับรอง ได๎เข๎าใจค ารับรองการปฏิบัติราชการ และเห็นพ๎องต๎องกันแล๎วจึงได๎ลงลายมือชื่อ ไว๎เป็นส าคัญ ...................................................... ........................................................... (นายณัฐภัทร พุํมเนียม) (นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์) ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม ผู๎อ านวยการ กศน.อ าเภอบางระจัน ตวันที่ 8 เดือน ธันวาคม พ.ศ.2566า งปฏิบัติหน๎าที่ ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอคํายบางระจัน รักษาการในต าแหนํง ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอคํายบางระจัน วันที่ 8 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2566 ง

113 บันทึกข้อความ ส่วนราชการ ศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจัน ที่ ศธ 07094.02/ วันที่ ธันวาคม 2566 เรื่อง ขออนุมัติแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เรียน ผู๎อ านวยการศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจัน ด๎วย ศูนย์การเรียนรู๎ต าบลหนองกระทุํม ศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจัน ได๎ จัดท าแผนปฏิบัติการงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 โดยได๎ก าหนด วัตถุประสงค์ /เปูาหมาย/แผนงาน/ โครงการ และการประเมินผล รายละเอียดตําง ๆ เพื่อประกอบการขออนุมัติในหลักการดังรายละเอียดในเอกสารเลํมนี้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณาอนุมัติ (นายณัฐภัทร พุํมเนียม) ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม (นายกิตติศักดิ์ ปานทอง) ครู อนุมัติ ไมํอนุมัติ ลงชื่อ....................................................... (นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์) ผู๎อ านวยการ กศน.อ าเภอบางระจัน ปฏิบัติหน๎าที่ ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอบางระจัน รักษาราชการใน ต าแหนํง ผู๎อ านวยการ สกร.อ าเภอคํายบางระจัน

114 บันทึกข้อความ ส่วนราชการ ศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจัน ที่ ศธ 07094.02/ วันที่ ธันวาคม 2566 เรื่อง ขอเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เรียน ประธานคณะกรรมการ กศน.ต าบลหนองกระทุํม ด๎วย ศูนย์การเรียนรู๎ต าบลหนองกระทุํม ศูนย์สํงเสริมการเรียนรู๎อ าเภอคํายบางระจัน ได๎จัดท า แผนปฏิบัติการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 เพื่อเป็น แนวทางการปฏิบัติงาน และเป็นเครื่องมือในการบริหาร ก ากับ ติดตามผลการด าเนินงานการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ส าหรับผู๎บริหาร และผู๎เกี่ยวข๎อง โดยได๎ก าหนดวัตถุประสงค์/ เปูาหมาย / แผนงาน / โครงการ และกิจกรรมตําง ๆ ตามที่ได๎รับจัดสรรงบประมาณ ประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2567 จึงขอเห็นชอบแผนปฏิบัติการดังกลําวข๎างต๎น ดังรายละเอียดที่ปรากฏอยูํใน เอกสารนี้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ................................................. (นายณัฐภัทร พุํมเนียม) ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม ลงชื่อ................................................. (นายกิตติศักดิ์ ปานทอง) ครู เห็นชอบ ไม่เห็นชอบ ลงชื่อ................................................. (นายยงยุทธ น้ าดอกไม๎) ประธานคณะกรรมการ กศน.ต าบลหนองกระทุํม

115 คณะผู้จัดท า ที่ปรึกษา 1. นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์ ผู๎อ านวยการ กศน.อ าเภอบางระจัน 2. นางศิริพร ศรีธนายุสบดี ครูช านาญการพิเศษ 3. นายกิตติศักดิ์ ปานทอง ครู คณะท างาน 1. นางสาวรุํงระวี คงมั่น ครูอาสาสมัครฯ 2. นางปิยะลักษณ์ เปฏะพันธุ์ ครู กศน.ต าบลบางระจัน 3. นางสาวนฤมล พรมอํอน ครู กศน.ต าบลโพสังโฆ 4. นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม 5. น.ส.ทิพย์วรรณ สุพัฒฑา ครู กศน.ต าบลโพทะเล 6. นางขนิษฐา มาเจริญ ครู กศน.ต าบลทําข๎าม 7. นางกิตติพร บุตรน้ าเพ็ชร์ ครู กศน.ต าบลคอทราย 8. นางสาวจิรพร พึ่งพินิจ นักวิชาการศึกษา 9. นางสาวเจนจิรา เปฏะพันธุ์ บรรณารักษ์อัตราจ๎าง รวบรวม / เรียบเรียง 1. นางศิริพร ศรีธนายุสบดี ครูช านาญการพิเศษ 2. นายกิตติศักดิ์ ปานทอง ครู 3. นางสาวรุํงระวี คงมั่น ครูอาสาสมัครฯ 4. นางสาวจิรพร พึ่งพินิจ นักวิชาการศึกษา 5. นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม ออกแบบปกรูปเล่มและพิมพ์ นายณัฐภัทร พุํมเนียม ครู กศน.ต าบลหนองกระทุํม บรรณาธิการ 1. นางศิริพร ศรีธนายุสบดี ครูช านาญการพิเศษ 2. นายกิตติศักดิ์ ปานทอง ครู 3. นางสาวรุํงระวี คงมั่น ครูอาสาสมัครฯ 4. นางสาวจิรพร พึ่งพินิจ นักวิชาการศึกษา ช

116