Civil-final

91
๙. กิจกรรมการเรียนรู

กิจกรรมที่ ๑ (ทักษะกระบวนการเผชิญสถานการณ) (เวลา ๔ ชวั่ โมง)
ข้นั นํา
๑. นักเรยี นดู Video Clip เก่ยี วกับพลเมอื งดีตามวถิ ปี ระชาธปิ ไตย แลว รว มกันวิเคราะหการกระทํา
ของบคุ คลทแ่ี สดงถึงคุณลักษณะของพลเมืองดี
๒. นักเรียนดูภาพการรวมทํากิจกรรมของประชาชนท่ีเปนประโยชนตอสังคม เชน ปลูกตนไม
ในสวนสาธารณะ ลอกคลอง ทําความสะอาดชุมชน สรางทางเขาหมูบาน ทําความสะอาดโบราณสถาน
อาสาสมัครบรรเทาสาธารณภัย ชวยกันกําจัดแหลงเพาะยุงลาย การรณรงคปองกันตอตานยาเสพติด เปนตน
และรวมกันแสดงความคิดเห็นอยางมีเหตุผลถึงผลท่ีคาดวาจะไดรับจากกิจกรรมในภาพ ครูเช่ือมโยง
ใหน ักเรียนเห็นวากจิ กรรมเหลานัน้ เปน สวนหนง่ึ ของการกระทําท่แี สดงถึงการเปนพลเมืองดี
ขน้ั ท่ี ๑ การรวบรวมขาวสาร ขอมูล ขอ เท็จจริง ความรูและหลกั การ
๓. นักเรียนแบงกลุมรวมกันสืบคนขอมูลขาวสารเกี่ยวกับการมีสวนรวมของประชาชนท่ัวไป
ในกจิ กรรมตาง ๆ ของสงั คม ท่แี สดงถึงการเปนพลเมืองดีจากแหลงเรียนรูที่หลากหลาย ครูช้ีแจงวิธีการทํางาน
กลุมรวมกนั และการปฏบิ ตั ติ ามบทบาทหนา ที่ท่ไี ดรบั มอบหมายดว ยความรับผิดชอบ
ขนั้ ที่ ๒ การประเมนิ คณุ คาและประโยชน
๔. สมาชกิ ในแตล ะกลุมนําขอ มลู ที่ไดส บื คน มาเลาสูก ันฟง แลววเิ คราะหตามประเดน็ ตอไปน้ี

- ลกั ษณะสําคัญของกิจกรรม
- ผลดตี อผูปฏิบตั ิ
- ผลดีตอ สังคมและประเทศชาติ
- สง่ิ ที่นักเรยี นสามารถนาํ ไปประยกุ ตปฏิบัติในการดําเนนิ ชีวิต
๕. สมาชกิ แตละกลุมรวมกันสรุปขอมูลจากการวิเคราะหที่แสดงถึงผลดีของการปฏิบัติตนเปนพลเมืองดี
แลว นาํ เสนอผลการวเิ คราะห กลมุ ผูฟ ง รวมกนั เสนอแนะเพมิ่ เติม ครตู รวจสอบความถูกตอ งเหมาะสม
๖. นักเรียนรวมกนั เขียนผังมโนทศั นแ สดงแนวทางการมสี วนรวมในกจิ กรรมตา ง ๆ ของสังคม
ขั้นท่ี ๓ การเลือกและการตัดสินใจ
๗. สมาชกิ แตละกลุมรวมกันเลือกและตัดสินใจอยางมีเหตุผล เพื่อเขารวมกิจกรรมท่ีเปนประโยชนตอ
สังคม เชน
- การปลกู ตนไมใ นสวนสาธารณะหรอื ในโรงเรียน
- รวมกจิ กรรมประหยดั พลังงาน
- รกั ษาความสะอาดสาธารณสมบัติ
- รณรงคต อ ตา นส่งิ เสพติด
- เผยแพรความรเู ก่ยี วกับการเลือกตั้งทุกระดับ
- รว มกจิ กรรมกับชุมชนในการสืบสานวฒั นธรรมไทย

ฯลฯ

92
ขน้ั ที่ ๔ การปฏบิ ัติ
๘. สมาชกิ แตล ะกลุมวางแผนการเขา รว มกจิ กรรมตาง ๆ ท่เี ปน ประโยชนต อสงั คม มกี ารแบง หนาที่
ความรับผิดชอบ แลวนําไปปฏิบัติและบันทึกผลการปฏิบัติในแบบบันทึกผลการเขารวมกิจกรรมท่ีเปน
ประโยชนต อสังคม โดยแสดงถึงการปฏิบัติดังนี้
- การรวมมือกันทาํ กิจกรรมของสมาชกิ ในกลมุ ใหบ รรลเุ ปา หมายท่ีกําหนดไว
- การแสดงออกถงึ ความเอ้ือเฟอเผ่อื แผแ ละเสียสละ
ข้ันสรปุ
๙. นักเรยี นและครรู วมกนั สรปุ แนวทางการปฏบิ ตั ิตนเปนพลเมอื งดตี ามวิถีประชาธิปไตย และผลดี
ตอบุคคล สงั คม และประเทศชาติ
กิจกรรมท่ี ๒ (กระบวนการสรางความตระหนัก) (เวลา ๒ ชัว่ โมง)
ข้นั สังเกต
๑๐. นักเรียนสังเกตการทํากิจกรรมท่ีเปนประโยชนตอสังคมของเพ่ือนสมาชิกในกลุม (กลุมเดิม
ในกิจกรรมที่ ๑) และผลัดกันเลาความประทับใจ หรือประสบการณจากการเขารวมกิจกรรมท่ีเปนประโยชน
ตอ สงั คม
ขัน้ วเิ คราะหว ิจารณ
๑๑. สมาชกิ ในกลุม รว มกนั อภปิ รายในประเดน็ ตอ ไปนี้

- การเขารวมกิจกรรมที่เปนประโยชนต อ สังคมนัน้ สง เสรมิ ใหมคี ณุ ลกั ษณะของพลเมืองดีอยางไรบา ง
- ผลของการเขารว มกิจกรรมน้นั สงผลดตี อตนเอง ผอู ืน่ และสังคม อยางไร
- นกั เรยี นไดแสดงความเอ้ือเฟอเผอื่ แผห รือเสียสละอยางไรบาง
- ขอคิดท่ีไดจากการเขารวมกิจกรรมมีอะไรบาง และสามารถนําไปประยุกตใชในการดําเนินชีวิต
อยา งไร
๑๒. ตัวแทนแตล ะกลุมรวมเสนอผลงานหนาชัน้ เรียน ดวยวิธกี ารนําเสนอทห่ี ลากหลาย
๑๓. สมาชิกกลุมผูฟง ตั้งคําถามในประเด็นท่ีสงสัย หรือแสดงความคิดเห็นที่แตกตางออกไป
กลมุ ผูเสนอผลงานยอมรบั ฟง ความคิดเหน็ ของผอู นื่ และตอบคําถามประเดน็ ทีส่ งสัยอยางมีเหตุผล ครูตรวจสอบ
ความถกู ตอ งและใหข อเสนอแนะ
ขน้ั สรปุ
๑๔. นักเรียนและครูรวมกันสรุปความสําคัญและความจําเปนของการปฏิบัติตนเปนพลเมืองดี
การมีนํา้ ใจเผ่อื เฟอเผ่อื แผแ ละเสยี สละ
๑๕. ครูมอบหมายใหนักเรียนแตละคนบันทึกพฤติกรรมของตน ลงในสมุดบันทึกความดี และ
สงครผู สู อนตามกําหนดเวลา เพ่ือใหครูประเมนิ ผลงานตามประเดน็ ตอ ไปน้ี
- การมสี วนรว มในกิจกรรมตางๆ ของสงั คม
- การแสดงความเอ้อื เฟอ เผื่อแผและเสยี สละ
- ความขยันหมั่นเพียรและต้ังใจปฏิบตั หิ นา ท่ี
๑๐. สอื่ / แหลงการเรียนรู
๑. Video Clip เรอื่ ง พลเมืองดีตามวิถปี ระชาธิปไตย
๒. ภาพกจิ กรรมการทาํ ประโยชนต อ สงั คม

93

94

95

96

คณะผูจัดทํา

ท่ีปรกึ ษา กรรมการผูทรงคณุ วุฒิ คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
1. นายวนิ ัย รอดจาย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน
2. นายกมล รอดคลา ย รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน
3. นางอองจิต เมธยะประภาส ผเู ช่ยี วชาญพิเศษดานวิชาการและพัฒนากระบวนการเรยี นรู สพฐ.
4. นางเบญจลักษณ นํา้ ฟา ผูอํานวยการสาํ นักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
5. นางสาวไพรวลั ย พิทักษสาลี
คณะทาํ งานยกรางเอกสาร ประธาน
1. นายสชุ าติ วงศสุวรรณ รองประธาน
2. นางสาวไพรวลั ย พิทักษสาลี ผูทรงคณุ วฒุ ิ
3. นางวลยั อิศรางกรู ณ อยุธยา ผทู รงคณุ วฒุ ิ
4. นางสุคนธ สินธพานนท ผทู รงคณุ วฒุ ิ
5. นางวันเพ็ญ สทุ ธากาศ ผูอํานวยการสาํ นักสง เสรมิ การเมืองภาคพลเมือง สถาบันพระปกเกลา
6. นายศภุ ณัฐ เพิ่มพนู วิวัฒน คณะครุศาสตร จุฬาลงกรณมหาวทิ ยาลัย
7. นายอรรถพล อนันตวรสกลุ นักวิชาการอิสระ
8. นายวฒั นา อคั คพานชิ ผูอาํ นวยการฝายพัฒนาการมีสว นรว ม กกต.
9. ร.ต.อ.สมบตั ิ สิทธิบุศร ฝา ยกจิ การเลขาธกิ าร กกต.
10. นางสาวศริ ณิ ี ศิริพงษพ นั ธ ศกึ ษานเิ ทศก สพป.ราชบรุ ี เขต 1
11. นางสาวอญั ชลี เกษสรุ ิยงค ศึกษานิเทศก สพป.นครศรีธรรมราช เขต 4
12. นายพงศศักด์ิ กาญจนภักด์ิ ศึกษานิเทศก สพป.ลาํ ปาง เขต 1
13. นางสาววัชรี เหลม ตระกูล ศึกษานิเทศก สพป.จนั ทบรุ ี เขต 1
14. นายแกลวกลา ศรีหนารถ ศกึ ษานเิ ทศก สพม. เขต 2 (กรุงเทพฯ)
15. นางรวสิ า สมานรักษ ศกึ ษานเิ ทศก สพม. เขต 3 (นนทบรุ )ี
16. นางนาฏธยาน รอดสน ศกึ ษานิเทศก สพม. เขต 4 (สงิ หบ ุร)ี
17. นางเพชราภรณ อยูนาน ศกึ ษานเิ ทศก สพม. เขต 20 (อุดรธานี)
18. นายเสถยี ร เทยี่ งธรรม ศึกษานิเทศก สพม. เขต 33 (สรุ ินทร)
19. นางวิไลวรรณ เหมอื นชาติ รองผูอ ํานวยการโรงเรียนสาธติ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครศรธี รรมราช
20. นายประดิษฐ ทองคาํ ปลวิ ผูอาํ นวยการโรงเรยี นวดั พรหมประสทิ ธิ์ จ.ปราจีนบุรี สพม.เขต 7
21. นางนติ ยา มน่ั ชาํ นาญ โรงเรียนราชวินติ ประถม สพป.กรุงเทพมหานคร
22. นางสาวกัลยา มนั่ ในธรรม โรงเรยี นพญาไท สพป.กรุงเทพมหานคร
23. นางแววนภา กาญจนาวดี โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรยั (กระจา ง สงิ หเสน)ี สพป.กทม.
24. นางพรทิพา คาํ แหง โรงเรยี นพระยาประเสริฐสุนทราศรัย (กระจาง สงิ หเสนี) สพป.กทม.
25. นางชนษิ ฐภ าณ ไชยพรหม โรงเรียนวัดทงุ แฝก สพป.สุพรรณบรุ ี เขต 3
26. นางละออ ปน ทอง โรงเรียนวัดโฆสิทธาราม สพป.สิงหบุรี
27. นางจนั ทนา ปานรตั น โรงเรียนบา นตนปรง สพป.ตรัง เขต 2
28. นายสธุ ารักษ พนั ธวงศร ตั น โรงเรยี นบา นตน ปรง สพป.ตรัง เขต 2
29. นางสาวอารรี ัตน หนูจรเพชร

97

30. นางนงนุช สลี อ โรงเรยี นอนบุ าลอตุ รดติ ถ สพป.อตุ รดติ ถ เขต 1
31. นางอังสนา พิไสยสามนตเ ขต โรงเรียนราชวินติ มธั ยม กรงุ เทพฯ สพม.เขต 1
32. นายสรุ เศรษฐ บุญเกตุ โรงเรียนสวนผึ้งวทิ ยา จ.ราชบุรี สพม.เขต 8
33. นางสภุ าวดี บุญญานุรกั ษ โรงเรียนวัดโพธ์ผิ กั ไห (เวชพนั ธอุ นสุ รณ) จ.พระนครศรีอยธุ ยา สพม.เขต 3
34. นางสาวสุชาดา สังขเ สอื โพธ์ิ โรงเรียนราษฎรน ยิ ม จ.นนทบรุ ี สพม.เขต 3
35. นางสาวกนกวรรณ โกนาคม โรงเร ีย น น วม ิน ท ราช นิ ูท ิศ เต ร ยี ม อ ุด ม ศ ึก ษ าพ ฒั น าก าร จ . ส ม ุท รป ราก าร ส พ ม . เข ต 6
36. นางสคุ นธ เทพณรงค โรงเรียนดีบกุ พงั งาวทิ ยายน สพม. เขต 14
37. นางสาวอไุ รรตั น มากนุย โรงเรียนดีบุกพงั งาวิทยายน สพม. เขต 14
38. นางนิธดิ า เบาศรี โรงเรียนกัลยาณวตั ร จ.ขอนแกน สพม. เขต 25
39. นางสาวบรรจง มุกดา โรงเรยี นกัลยาณวัตร จ.ขอนแกน สพม.เขต 25
40. นางละเอียด สุขจิตต โรงเรยี นบุญวาทยว ทิ ยาลัย จ.ลําปาง สพม. เขต 35
41. นางวิมลรัตน ศรสี ุข โรงเรียนกาํ แพงเพชรพิทยาคม จ.กําแพงเพชร สพม. เขต 41
42. นายบรรดษิ ฐ กลางนภา โรงเรยี นกําแพงเพชรพิทยาคม จ.กาํ แพงเพชร สพม. เขต 41
43. นางสาวชมยั พร ธรี พงษ โรงเรยี นกาํ แพงเพชรพิทยาคม จ.กาํ แพงเพชร สพม. เขต 41
44. นางสาวเยาวลกั ษณ เตยี รณบรรจง ผูอาํ นวยการกลุม พฒั นาส่อื การเรียนรู
45. นายธัญญา เรอื งแกว ผูอํานวยการกลมุ พฒั นาและสงเสรมิ การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู
46. นางสาวจนั ทรา ตนั ติพงศานุรกั ษ ผูอํานวยการกลมุ พัฒนาหลักสตู รและมาตรฐานการเรียนรู
47. นางสาวชยพร กระตา ยทอง สาํ นักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา
48. นางปานทพิ ย จตุรานนท สํานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
49. นางมทั นา มรรคผล สํานักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
50. นางสาวอนัญญา นวาวัตน สํานกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา
51. นางวรรณี จนั ทรศิริ สํานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
52. นายปรชี า หมั่นคง สาํ นักวชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
53. นายเฉลิมชัย พันธเ ลศิ สํานกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา
54. นายอนุจินต ลาภธนาภรณ สาํ นกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา
55. นายประชา ออ นรักษา สํานกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา

คณะทํางานทบทวนและปรบั ปรุงเอกสารใหส มบรู ณ
1. นายสชุ าติ วงศส วุ รรณ ประธาน
2. นางสาวไพรวลั ย พทิ ักษสาลี รองประธาน
3. นางวลยั อศิ รางกรู ณ อยธุ ยา ผทู รงคุณวฒุ ิ
4. นางสคุ นธ สินธพานนท ผทู รงคุณวฒุ ิ
5. นางวันเพญ็ สุทธากาศ ผทู รงคณุ วฒุ ิ
6. นายอรรถพล อนันตวรสกุล คณะครศุ าสตร จฬุ าลงกรณมหาวิทยาลัย
7. นายวัฒนา อัคคพานชิ นกั วิชาการอสิ ระ
8. นายธญั ญา เรืองแกว ผอู ํานวยการกลมุ พัฒนาและสงเสริมการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู
9. นางสาวจนั ทรา ตันตพิ งศานุรักษ ผอู ํานวยการกลุมพฒั นาหลักสูตรและมาตรฐานการเรียนรู
10. นางสาวชยพร กระตา ยทอง สาํ นกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
11. นางปานทิพย จตรุ านนท สํานกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา

98

12. นางมทั นา มรรคผล สาํ นกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
13. นางสาวอนญั ญา นวาวตั น สาํ นกั วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา
14. นายเฉลิมชัย พนั ธเลิศ สํานักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา
15. นายอนจุ ินต ลาภธนาภรณ สาํ นกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
16. นายประชา ออนรักษา สาํ นกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
ประธาน
คณะบรรณาธิการกจิ รองประธาน
1. นายสชุ าติ วงศส วุ รรณ ผอู ํานวยการกลมุ พัฒนาหลักสูตรและมาตรฐานการเรียนรู
2. นางสาวไพรวัลย พทิ ักษสาลี สํานกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา
3. นางสาวจนั ทรา ตันติพงศานุรกั ษ สาํ นกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา
4. นางสาวชยพร กระตา ยทอง สํานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
5. นางมัทนา มรรคผล สาํ นกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
6. นางสาวอนัญญา นวาวตั น สาํ นกั วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา
7. นายเฉลมิ ชยั พนั ธเลศิ สาํ นักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา
8. นายอนุจินต ลาภธนาภรณ สาํ นกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา
9. นายประชา ออ นรักษา สํานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา

ออกแบบปกและภาพประกอบ
1. นางสาวปาณิตา วัฒนพานชิ
2. นายอทิ ธิชยั ไชยสวน