10.หลักสูตรภาษาจีน

我可以……吗？

给我……

我想……

我想当…….

4. พดู ขอและใหข้ ้อมลู งา่ ยๆ ⬧ คำ กลุ่มคำ และประโยคทีใ่ ช้ขอและใหข้ ้อมูลเก่ยี วกับ
เกย่ี วกบั ตนเองและสงิ่ ใกลต้ วั ตาม
แบบท่ีฟัง ตนเองและสิ่งใกล้ตัว

5. บอกความรู้สกึ ของตนเอง ตัวอย่าง
เก่ยี วกับส่ิงใกลต้ ัว หรอื กจิ กรรม
ตา่ งๆ ตามแบบที่ฟัง 我叫…… 我爱……

你是哪国人？ 我是……人。

现在几点了？

现在…… 点。

今天星期几？

我在洗衣服。

我在上网。

⬧ คำ กลุ่มคำ และประโยคทใ่ี ช้บอกความรสู้ ึก

เช่น ดีใจ เสียใจ ดี ไม่ดี ชอบ ไมช่ อบ

ตัวอยา่ ง

怎么样？

好、 很好不好、高兴

不高兴

我喜欢……

我不喜欢……

๔๖

สาระที่ 1: ภาษาเพือ่ การสอื่ สาร
มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอขอ้ มลู ขา่ วสาร ความคิดรวบยอด และความคดิ เหน็ ในเร่อื งตา่ งๆ
โดยการพดู และการเขียน

ชนั้ ตวั ช้วี ัดชัน้ ปี สาระการเรียนรู้ภาษาจนี

ป.3 1. พดู ใหข้ ้อมลู เกย่ี วกับตนเอง และเรื่อง ⬧ คำ กลมุ่ คำ และประโยคทใี่ ชใ้ นการพูดให้ขอ้ มลู

ใกลต้ ัว เก่ยี วกับตนเอง บุคคลใกลต้ ัว และเร่ืองใกล้ตวั เช่น
บอกช่อื อายุ รปู ร่าง ส่งิ ต่างๆ ตัวเลข สี ขนาด เวลา
ตำแหนง่ ของสิ่งของ

ตัวอย่าง

上、下 、左、右、 前

后、里、外、 ……面

……边、高、 矮、 大、小

早上、上午、中午

下午、晚上、红色

黄色 、粉红色

绿色、橙色、蓝色紫色

白色、黑色、我不胖。他很胖。

我家有……口人，有……。

我七点去学校。

饺子很好吃。.

蓝蓝的天，白白的云。

2. เขียนใหข้ ้อมูลเกยี่ วกบั ตนเองงา่ ยๆ ⬧ คำ กลุม่ คำ และประโยคสั้นๆ ท่ใี ห้ข้อมลู เกยี่ วกบั
ตนเอง
3. จดั หมวดหมู่คำตามประเภทของ ตัวอยา่ ง
บุคคล สตั ว์ และสง่ิ ของ ตามทฟ่ี งั หรือ
อ่าน 我姓…… ，叫……。 今年……岁。

上……年级。 我家有……口人，有……。

我住在……。

⬧ คำ กล่มุ คำที่มีความหมายเกยี่ วกบั บุคคล สตั ว์
สงิ่ ของและอน่ื ๆ ตามท่ีไดเ้ รียนมา

๔๗

สาระท่ี 2: ภาษาและวัฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.1 เขา้ ใจความสมั พันธร์ ะหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา และ
นำไปใชไ้ ด้อยา่ งเหมาะสมกบั กาลเทศะ

ช้นั ตัวชวี้ ดั ชนั้ ปี สาระการเรยี นร้ภู าษาจนี

ป.3 1. พูดและแสดงออกตามวฒั นธรรม ⬧ การทักทาย การแนะนำตนเอง การตอบรบั หรือ

ของจีน ปฏิเสธอย่างสุภาพ
ตวั อยา่ ง

老师好！同学们好！

我姓……，叫……。

今年……岁。上……年级。

我家有……口人。

我喜欢……。、是、对 好

可以、要、不是、 不对

不好、 不可以、不要

A: 你要喝水吗？？

B: 不要，谢谢！

2. บอกชอ่ื คำศัพท์ และความสำคญั ⬧ ช่อื และคำศัพท์เกย่ี วกับเทศกาล วนั สำคัญ ของจนี
อย่างสน้ั ๆเก่ียวกบั เทศกาลและวนั สำคญั ตวั อย่าง
ของจนี วันตรุษจีน 春节 (เปน็ วันขึ้นปใี หมข่ องจนี )
วนั เชง็ เมง้ 清明节 (เป็นวันไหวบ้ รรพบรุ ุษท่ี
3. เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและ สสุ าน)
วฒั นธรรมของจีนทีเ่ หมาะสมกบั วยั วนั แรงงาน 劳动节
เทศกาลวันแหง่ กวีหรอื เทศกาลบะจ่าง 端午节
วันไหวพ้ ระจนั ทร์ 中秋节
วนั ชาติ 国庆节
⬧ กิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมของจนี เช่น
การเล่นเกม 游戏
การรอ้ งเพลง 唱歌
การแสดงท่าทางประกอบเพลง 跳舞
การออกกำลงั กาย 体操

做国旗小纸帽

夹乒乓球比赛

学习包饺子

๔๘

สาระที่ 2: ภาษาและวฒั นธรรม
มาตรฐาน ต 2.2 เข้าใจความเหมอื นและความแตกต่างระหว่างภาษาและวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษากับภาษาและวัฒนธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถูกตอ้ งและเหมาะสม

ช้ัน ตวั ชีว้ ดั ชัน้ ปี สาระการเรียนรภู้ าษาจนี

ป.3 1. ระบตุ ัวอกั ษรจีน คำ กลมุ่ คำ และ ⬧ ตัวอักษรจนี คำ กลุม่ คำและความหมาย
ความหมายสทั อักษรพนิ อิน（拼 ⬧ สทั อักษรพนิ อนิ และการออกเสยี ง
音）และออกเสยี งไดถ้ ูกต้อง ตัวอย่าง
我爸爸-พ่อของฉัน

2. บอกความเหมือนหรือความแตกตา่ ง ⬧ วฒั นธรรมการแตง่ กาย เช่น ชดุ ประจำชาติ
ด้านวฒั นธรรมของจีนและของไทย เช่น ⬧ การรบั ประทานอาหารของจีนและของไทย เชน่
การแตง่ กาย การรับประทานอาหาร จีน-รับประทานอาหารด้วยตะเกียบและช้อน
ไทย-รับประทานอาหารดว้ ยช้อนและส้อม

สาระที่ 3: ภาษากบั ความสมั พนั ธ์กบั กลมุ่ สาระการเรยี นรูอ้ ื่น
มาตรฐาน ต 3.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการเชือ่ มโยงความรู้กบั กลุม่ สาระการเรยี นรู้อืน่
และเปน็ พ้ืนฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทัศนข์ องตน

ช้นั ตัวชีว้ ดั ชัน้ ปี สาระการเรยี นรู้ภาษาจีน

ป.3 1. บอกคำศัพท์ท่เี ก่ียวข้องกับกลุม่ สาระ ⬧ คำศพั ท์ท่เี ก่ยี วขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้อนื่

การเรียนร้อู ื่น เช่น ตัวเลข ผกั ผลไม้ สัตว์ สง่ิ ของ สถานทที่ ่องเทยี่ ว

สาระที่ 4: ภาษากบั ความสมั พนั ธก์ บั ชมุ ชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณต์ ่างๆ ท้ังในสถานศึกษา ชมุ ชน และ
สงั คม

ช้นั ตัวชวี้ ดั ชน้ั ปี สาระการเรียนรู้ภาษาจีน

ป.3 1. ฟังหรือพดู ในสถานการณ์ง่ายๆ ท่ี ⬧ คำ กลมุ่ คำ ประโยค และบทสนทนาใน
เกดิ ข้นึ ในห้องเรียน สถานการณ์ง่ายๆ ทเ่ี กดิ ขึ้นในห้องเรยี น
⬧ นำคำ กล่มุ คำ ประโยค และบทสนทนาท่ีได้เรียนรู้
มาประยุกตใ์ ชใ้ นสถานการณ์จริงหรอื สถานการณ์

จำลอง

ตวั อยา่ ง
A：今天星期几？
B：今天星期一。

๔๙

สาระที่ 4: ภาษากบั ความสมั พันธ์กบั ชุมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.2 ใช้ภาษาต่างประเทศเปน็ เครือ่ งมอื พ้นื ฐานในการศึกษาต่อ การประกอบ
อาชีพและการแลกเปล่ียนเรียนรู้กับสังคมโลก

ชัน้ ตัวชี้วัดชนั้ ปี สาระการเรียนรู้ภาษาจนี

ป.3 1. ใช้ภาษาจีนเพอ่ื รวบรวมคำศัพท์ท่ี ⬧ การใชภ้ าษาจนี ในการรวบรวมคำศพั ท์ที่เกี่ยวข้องกับสง่ิ
เก่ยี วขอ้ งกับสิ่งใกลต้ วั ใกลต้ ัว จากสื่อต่างๆ เชน่ สมุดภาพ บัตรคำ

小画册、卡片

๕๐

คำอธิบายรายวชิ า

วิชาภาษาจนี จ 13201 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ

ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3 เวลา 80ชวั่ โมง (จำนวน 2 หน่วยกิต)

ศึกษาคำสั่ง คำขอร้อง ภาษาท่าทาง และประโยคที่ใช้ในสถานการณ์ใกล้ตัว การอ่านออกเสียงคำ

กลุ่มคำ ประโยคได้ถูกต้องคล่องแคล้วชัดเจน หลักการอ่านออกเสียงคำ กลุ่มคำโดยถ่ายโอนเป็นภาพและ

สัญลักษณ์ บทสนทนาที่มีภาพประกอบจากนิทาน และเรื่องสั้น ภาษาง่ายๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่าง

บุคคลโดยใช้สอ่ื นวัตกรรมในการสือ่ สารใชภ้ าษาเพ่ือแสดงความต้องการของข้อมลู และให้ขอ้ มูลเก่ียวกับบุคคล

และสิ่งต่างๆ รอบตัว วิธีการเรียนภาษาจีน นำเสนอความคิดรวบยอด ข้อมูลกิจวัตรประจำวัน กิจกรรมทาง

ภาษา รูจ้ กั ขนบธรรมเนยี มประเพณี เทศกาลงานฉลองของจนี ความแตกตา่ งระหว่างภาษาจนี กบั ภาษาไทยใน

เรื่อง เสียง สระ พยัญชนะ คำ วลี ประโยค และข้อความ ประโยชน์ของการรู้ภาษาจนี กิจกรรมทางภาษาและ

วัฒนธรรม ถ่ายทอด ความหมายของคำ และกลุ่มคำที่เกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ใช้ภาษาต่างประเทศ

ตามสถานการณต์ า่ งๆ โดยใช้กระบวนการความรู้ความจำ กระบวนการปฏบิ ัตทิ างภาษา ฟัง พดู อา่ น เขยี น

เพื่อให้นักเรยี นมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถอ่านคำศัพท์ เขียนคำศัพท์ และโครงสรา้ งประโยคง่ายๆ

พร้อมทั้งอธิบายความหมายและใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่านได้ อธิบายเปรียบเทียบความเหมือนและความ

แตกต่างระหวา่ งวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา และวฒั นธรรมไทย

ผลการเรยี นร้ทู ่ีคาดหวัง

1. ปฏิบัติตามคำสงั่ และคำขอร้องทฟี่ งั หรืออ่าน

2. ประสมเสยี ง อา่ นออกเสยี งคำ กลุ่มคำ ประโยค และบทฝกึ ออกเสยี งง่ายๆ ตามหลักการออกเสียง

3. ระบภุ าพ หรอื สญั ลกั ษณ์ ตรงตามความหมายของคำ กลมุ่ คำ และประโยคจากการฟังหรือการอา่ น

4. ตอบคำถามจากการฟงั หรือการอ่านประโยค บทสนทนาหรอื นทิ านงา่ ยๆ ที่มภี าพประกอบ

5. พดู โต้ตอบด้วยคำส้นั ๆ ง่ายๆ ในการสื่อสารระหว่างบคุ คลตามแบบท่ีฟงั

6. ใชค้ ำสง่ั และคำขอรอ้ งงา่ ยๆ ตามแบบท่ีฟัง

7. บอกความต้องการงา่ ยๆ ของตนเองตามแบบที่ฟงั

8. พดู ขอและให้ข้อมลู งา่ ยๆ เกยี่ วกับตนเองและสิง่ ใกล้ตวั ตามแบบท่ีฟงั

9. บอกความรูส้ ึกของตนเอง เกี่ยวกบั สิง่ ใกล้ตัวหรือกิจกรรมตา่ งๆตามแบบท่ีฟงั

10. พูดให้ขอ้ มูลเกยี่ วกับตนเอง และเร่ืองใกลต้ ัว

11. เขียนใหข้ ้อมลู เก่ียวกับตนเองงา่ ยๆ

12. จดั หมวดหมคู่ ำตามประเภทของบุคคล สัตว์ และส่งิ ของ ตามท่ีฟงั หรืออา่ น

13. พดู และแสดงออกตามวัฒนธรรมของจนี

14. บอกช่อื คำศัพท์ และความสำคัญอยา่ งสนั้ ๆเก่ียวกับเทศกาลและวนั สำคญั ของจีน

15. เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจนี ท่เี หมาะสมกับวัย

16.ระบุตัวอักษรจนี คำ กลุ่มคำ และความหมายสัทอักษรพนิ อิน（拼音）และออกเสยี งได้ถูกต้อง

17. บอกความเหมือนหรอื ความแตกต่างด้านวัฒนธรรมของจนี และของไทย เชน่ การแต่งกาย การ

รบั ประทานอาหาร

18. บอกคำศัพท์ท่เี กยี่ วข้องกับกลุม่ สาระการเรียนรูอ้ ่ืน

19. ฟงั หรือพูดในสถานการณง์ ่ายๆ ทเี่ กดิ ข้ึนในห้องเรียน

20. ใช้ภาษาจีนเพอื่ รวบรวมคำศัพทท์ ีเ่ กยี่ วข้องกบั สิง่ ใกล้ตัว

รวมจำนวน 20 ผลการเรยี นรู้

๕๑

โครงสร้างหลักสตู ร

วชิ าภาษาจีน ภาคเรียนที่ 1

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3

รายวชิ าเพม่ิ เติมภาษาจนี เวลา 40 ช่วั โมง (1 หน่วยกิต)

หน่วยที่ ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง)

1 中文学校 โรงเรียนสอนภาษาจีน 4

2 课堂用语 ภาษาที่ใชใ้ นหอ้ งเรียน 4

3 大龙迟到了 ตา้ หลงมาสายแลว้ 5

4 课堂上 ในห้องเรียน 5

5 复习 บททบทวน 5

6 这是什么颜色？นี่คือสีอะไร 5

7 我喜欢粉色。ฉันชอบสชี มพู 5

8 我穿红裙子 ฉันสวมกระโปรงสแี ดง 5

สอบปฏิบตั ิ 1

สอบปลายภาค 1

๕๒

โครงสรา้ งหลกั สูตร

วิชาภาษาจีน จ 13201 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 จำนวนชัว่ โมง 40 ช่ัวโมง( 1 หนว่ ยกติ )

ท่ี ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
ตัวชี้วดั (ชัว่ โมง) คะแนน

1. 中文学校 ต1.1 ป.3/1 เรยี นรูค้ ำศพั ท์เกี่ยวกบั โรงเรยี น 4

โรงเรยี นสอนภาษาจนี 学校 โรงเรียน、操场

สนาม、教室 ห้องเรยี น、年

级 ชน้ั ปี、学生 นกั เรียน、

同学 เพ่ือนนักเรียน。

เรยี นรบู้ ทสนทนา

A:我是学生。

B：我是中文学校学生。

A:你几岁了？

B：我七岁了。

A:你上几年级？

B：我上二年级。

bā-pā bó-pó

bí-pí bǔ-pǔ

bèi-pèi bāo-pāo

bèng-pèng

biāo-piāo bǎo-bèi

bā-bǎi bēi-bāo

ฝึกร้องเพลง 好孩子

好孩子，起得早，

去学校，不迟到。

เรียนรู้คำศัพทใ์ หม่

学校 โรงเรยี น、操场

สนาม、教室 หง้ อเรียน、年

级 ชั้นปี、学生 นกั เรียน、

同学 เพอ่ื นนักเรียน、中文

ภาษาจนี 。

ฝกึ เขียนลำดบั ขดี

学、校、年、级、同、

文、文、几

๕๓

2. 课堂用语 ต 1.2 ป.3/2 เรียนรคู้ ำศพั ท์เกย่ี วกับคำท่ใี ชใ้ น 4
หอ้ งเรยี น
ภาษาที่ใช้ในห้องเรยี น 5
起立 ยนื ขึ้น、坐下 นั่งลง、 ๕๔
3. 大龙迟到了 ต1.2 ป.3/2 打开书 เปิดหนงั สอื 、合上
ตา้ หลงมาสายแลว้ 书 ปดิ หนังสอื 、读书 อ่าน
หนงั สอื 、
写字 เขียนหนังสอื 。

ฝกึ สนทนา

A: 起立。
B：老师好。
C: 同学们好。
A: 坐下。
B：打开书，跟我读。
A: 看黑板，跟我写。

ฝกึ แยกโทนเสยี ง

dà-tà dì-tì

dú-tú dù-tù

dào-tào dòu-tòu

ฝึกรอ้ งเพลง 你好

你好点点头，

你好握握手，

你好敬个礼，

不分我和你。

เรียนรู้คำศพั ท์ใหม่

起立 ยนื ขึ้น 坐下 นัง่ ลง
打开书 เปดิ หนังสอื
合上书 ปิดหนงั สอื
读书 อ่านหนังสือ
写字 เขียนหนังสือ
跟 ตาม 看 ดู
黑板 กระดานดำ

ฝกึ เขียนลำดับขดี

立、坐、下、上、打、

开。

เรียนรู้คำศัพทเ์ กีย่ วกบั ส่ิงของ
ต่างๆในหอ้ งเรยี น

4. 课堂上 ในห้องเรียน ต 1.2 ป.3/3 桌子 โตะ๊ 椅子 เกา้ อ้ี 5
门 ประตู 窗 หน้าตา่ ง ๕๕
表 นาฬิกา 地图 แผนท่ี。

ฝกึ สนทนา

A: 大龙上课了进教室。
B：我要去洗手间。
A: 对不起，我迟到了。
B：进来。

ฝึกแยกโทนเสยี ง

gè-kè gǔ-kǔ

gāo-kào guì-kuī

ฝึกร้องเพลง 上学校

太阳咪咪笑，

我们起得早，

背着小书包，

我们上学校。

เรยี นรคู้ ำศพั ทใ์ หม่

桌子 โตะ๊ 椅子 เก้าอ้ี
门 ประตู 窗 หน้าตา่ ง
表 นาฬิกา 地图 แผนท่ี
去 ไป 进 เข้า 要 ต้อง
洗手间 ห้องนำ้
对不起 ขอโทษ
迟到 มาสาย 进来 เข้ามา
交 สง่ 作业 การบ้าน

ฝกึ เขยี นลำดับขีด

子、门、来、交、作、

业。

เรยี นรคู้ ำศัพท์เก่ียวกับส่งิ ของ
ต่างๆในหอ้ งเรียน

安静 เงยี บ 懂了 เข้าใจแล้ว
不懂 ไม่เข้าใจ 举手 ยกมือ
难 ยาก
再说一遍 พดู อีก1รอบ

ฝกึ สนทนา

A: 同学们，再读一遍。

5. 复习 ทบทวน ต 1.1 ป.3/3 A: 谁不懂，请举手。 5
B：老师，请再说一遍。 ๕๖
A: 同学们懂了吗？
B：懂了！
fā-hā fù-hù fān-hān
fěn-hěn fánɡ-hánɡ
fēi-hēi fēnɡ-hēnɡ
fǒu - hǒu

ฝกึ รอ้ งเพลง

礼貌歌
小学生 有礼貌，
见到老师敬个礼，
见到同学问声好。

เรียนร้คู ำศพั ทใ์ หม่

安静 เงยี บ 懂了 เขา้ ใจแล้ว
不懂 ไม่เข้าใจ 举手 ยกมือ
难 ยาก 请 เชิญ
再 อีกคร้งั อีก 说 พดู
一遍 คร้ังหน่ึง

ฝึกเขยี นลำดับขดี

手、在、说、不

ฝกึ สนทนา

我上二年级。
教室里有桌子、椅子、
黑板、钟。
我们在上课，教室里很
安静。
老师，我不懂。
对不起，我迟到了。

อ่านบทความ

我是中文学校学生，我
上二年级，林老师教我
们中文。上课，我们不
迟到。教室里很安静。

ร้องเพลงจีน

两只老虎

6. 这 是 什 么 颜 ต 1.3 ป.3/2 两只老虎 两只老虎, 跑得 5
色？นี่คือสีอะไร 快 跑得快，一只没有耳
5
7. 我喜欢粉色。 ต1.2 ป.3/3 朵，一只没有尾巴,真奇 ๕๗
ฉันชอบสีชมพู 怪，真奇怪。

女、亻、讠、土。

เรียนรู้วิวัฒนาการของตัวอักษร
จีน คำวา่ 立
เรยี นรคู้ ำศัพท์

红 สแี ดง、黄 สีเหลือง、
蓝 สนี ้ำเงิน、绿 สีเขยี ว、
黑 สดี ำ、白 สีขาว。

ฝึกสนทนา

A:这是什么颜色？
B：这是红色。
A: 这是什么颜色？
B：这是白色和黑色。

ฝกึ แยกโทนเสียง

shì- sì shū - sū

shā - sā

sī sī - sè sè

sī suǒ - shì shí

shǎo shù-shànɡ shēnɡ

ฝึกรอ้ ง

小画笔

小画笔，真美丽。画太

阳，笑眯眯，画小草，

绿又绿，画自己，穿花

衣。

เรียนร้คู ำศพั ท์ใหม่

红色 สีแดง 黄色 สเี หลือง
蓝色 สนี ำ้ เงนิ 绿色 สเี ขยี ว
黑色 สดี ำ 白色 สขี าว
颜色 สี

ฝกึ เขยี นลำดับขีด

红、白、黑、是、的

เรียนรู้คำศพั ทเ์ กยี่ วกบั สี

橙色 chénɡ sè สีส้ม

8. 我穿红裙子 ต 2.1 ป.3/1 紫色 zi sè สมี ว่ ง 5
ฉันสวมกระโปรงสีแดง 褐色 hèsè สนี ำ้ ตาล ๕๘
灰色 huī sè สีเทา
粉红色 fěnhónɡsèสชี มพู
浅绿色 qiǎnlǜsè สีเขียว
ออ่ น

ฝกึ สนทนา

A: 你喜欢什么颜色？
B：我喜欢粉红色。
A: 你喜欢黄色吗？
B：我不喜欢黄色。

ฝึกแยกโทนเสียง

zhǐ-zǐ zhé-zé

zhǎo-zǎo zhàn-zàn

zhānɡ-zāng

zhèng-zèng

zhuān-zuān

ฝึกร้อง 彩虹

一阵风，一阵雨。雨后

彩虹真美丽，红橙黄绿

青蓝紫，七色彩虹像画

笔。

เรียนรู้คำศัพท์ใหม่

橙色 สสี ้ม 紫色 สมี ่วง
褐色 สนี ้ำตาล 灰色 สีเทา
粉红色 สชี มพู 浅绿色 สี
เขยี วอ่อน 喜欢 ชอบ

ฝกึ เขยี นลำดบั ขดี

色、喜、欢、浅、粉

เรียนรคู้ ำศัพทเ์ กี่ยวกบั สแี ละ
เครือ่ งแต่งกาย

衬衫 เส้ือเช้ิต
裙子 ประโปรง
领带 เนกไท 裤子 กางเกง
袜子 ถุงเทา้ 鞋子 รองเทา้

ฝกึ สนทนา

我是女生。

我穿白上衣、蓝裙子、

白袜子、黑鞋子。

ฝกึ แยกโทนเสยี ง

cì-zì cā-zā

cū-zū cè-zè

ฝกึ รอ้ ง 洋娃娃

蓝眼黄头发，绿裙红花

袜，天天笑哈哈，要学

中国话。

เรียนรคู้ ำศัพทใ์ หม่

衬衫 เสอ้ื เชิต้
裙子 ประโปรง
领带 เนกไท 裤子 กางเกง
袜子 ถงุ เทา้ 鞋子 รองเทา้
穿 สวมใส่ 系 ผกู ตดิ กระดมุ
女生 ผู้หญิง 男生 ผชู้ าย

ฝึกเขียนลำดบั ขีด

袜、衫、鞋、女、

男、穿

รวม 38

ปลายปี สอบปฏบิ ัติ 1

สอบปลายภาค 1

รวม 40

๕๙

โครงสร้างหลักสตู ร

วิชาภาษาจีน ภาคเรียนท่ี 2

ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 3

รายวิชาเพม่ิ เตมิ ภาษาจนี เวลา 40 ชั่วโมง (1 หน่วยกิต)

หนว่ ยท่ี ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ เวลา (ช่วั โมง)

9 这是谁的 T 恤衫 น่ีคือเสอื ยืดของใคร 4

10 复习 ทบทวน 7

11 姐姐爱吃鱼 พ่ีสาวชอบกนิ ปลา 5

12 我爱喝果汁 ฉันชอบดื่มน้ำผลไม้ 5

13 西瓜真甜 แตงโมหวานจรงิ ๆ 5

14 早饭吃什么？กินอะไรเปน็ อาหารเชา้ 5

15 复习 บททบทวน 7

สอบปฏิบตั ิ 1

สอบปลายภาค 1

๖๐

โครงสรา้ งหลักสูตร

วชิ าภาษาจนี จ 13201 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรียนท่ี 2 จำนวนชัว่ โมง 40 ช่วั โมง( 1 หนว่ ยกติ )

ท่ี ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั
ตัวชว้ี ดั (ช่วั โมง) คะแนน

9 这是谁的 T 恤 ต 3.1 ป.3/1 เรยี นรู้คำศพั ท์เกีย่ วกับเคร่ืองแต่ง 4
衫？ กาย

เส้ือยดื นเี้ ป็นของใคร T 恤衫 เส้ือยืด

短裤 กางเกงขาสัน้

连衣裙 กระโปรงติด

帽子 หมวก

外套 ส้อื นอก

毛衣 เสอ้ื ไหมพรม

ฝกึ สนทนา

A:这是什么？

B:这是我的 T 恤衫。

ฝึกแยกโทนเสียง

zhà-chà Zhè-chè

zhǎo-chǎo Zhǔn-chǔn

ฝึกรอ้ งเพลง

黑猫和白猫

黑猫红帽子，白猫子，黑

猫白带子，白猫黑鞋子。

เรียนรู้คำศพั ท์ใหม่

T 恤衫 เสื้อยืด

短裤 กางเกงขาสนั้

连衣裙 กระโปรงตดิ เสื้อ

帽子 หมวก 外套 สอ้ื นอก

毛衣 เสือ้ ไหมพรม

谁的 เป็นของใคร

ฝึกเขยี นลำดับขีด

连、衣、外、毛、谁、裙

10 复习 ทบทวน ต 4.1 ป.3/1 ฝกึ การพูดสนทนา 7
ต 2.1 ป.3/3
ต 1.1 ป.3/4 班亚穿蓝 T 恤衫。
妹妹穿粉红色连裙。

๖๑

11 姐姐爱吃鱼 ต 1.1 ป.3/2 弟弟穿黑鞋子。 5
พีส่ าวชอบกินปลา ๖๒
妹妹穿黄袜子。

哥哥背绿书包。

爸爸系灰领带。

妈妈穿橙色衬衫。

爷爷有褐色帽子。

奶奶穿紫裤子。

小狗穿浅绿色毛衣。

อ่านบทความ

我叫丽丽，今年七岁。上

二年级。弟弟今年六岁，

上一年级。我们都是学

生。我系蓝领带，穿白衬

衫、红裙子、白袜子、黑

鞋子、弟弟穿红 T 恤衫、
白袜子、绿鞋子。我们去

学校

ฝึกรอ้ งเพลง 大西瓜

大西瓜呀圆又圆，切开就

变两大碗。你吃一碗，我

吃一碗。留下空碗当小

船，留下空碗当小船。

เรียนรหู้ มวดตวั อักษรจีน

艹、衤、纟、辶。

เรียนรู้วิวัฒนาการของตัวอักษร
จนี คำว่า 果。
เรียนรูค้ ำศพั ท์เกยี่ วกับอาหาร

米饭 ขา้ ว 粿条 กว๋ ยเตยี๋ ว
面包 ขนมปงั 鱼 ปลา
肉 นื้อ 炒蛋 ไข่เจียว
香肠 ไส้กรอก 青菜 ผัก

ฝึกสนทนา

A:你吃什么？
B:我吃米饭、香肠。
A:弟弟爱吃青菜吗？
B:弟弟不爱吃青菜。

ฝกึ แยกโทนเสยี ง

12 我爱喝果汁 ต 1.2 ป.3/1 Chā-cā Chū-cū 5
ฉันชอบด่มื นำ้ ผลไม้ Chāo-cāo Chái-cái ๖๓

ฝึกรอ้ งเพลง

红萝卜 แครอท

红萝卜，大白菜
红的红，白的白。
吃萝卜，吃白菜
圆圆脸蛋儿真可爱。

เรียนร้คู ำศัพทใ์ หม่

米饭 ขา้ ว 粿条 ก๋วยเตีย๋ ว
面包 ขนมปัง 鱼 ปลา
肉 นื้อ 炒蛋 ไข่เจยี ว
香肠 ไสก้ รอก 青菜 ผกั 吃 กิน

ฝกึ เขียนลำดบั ขีด

米、饭、面、包、鱼、
肉、吃、条。

เรยี นร้คู ำศพั ท์เกี่ยวกับอาหาร

水 นำ้ 茶 ชา 咖啡 กาแฟ
果汁 นำ้ ผลไม้ 可乐 น้ำโคก้
牛奶 นม

ฝกึ สนทนา

A:你喝什么？
B:我吃果汁。
A:你喝咖啡吗？
B:不喝，我口渴我想喝
水。

ฝึกแยกโทนเสียง

ji-qi ju-qu
jin-qin jie –qie
jiao – qiao
jian – qian

ฝึกรอ้ งเพลง

喝水
哥哥口渴要喝水、
弟弟喝水口不渴。

13 西瓜真甜 ต 1.2 ป.3/4 弟弟给哥哥水喝， 5
แตงโมหวานจรงิ ๆ ต 1.2 ป.3/5 ๖๔
哥哥喝水口不渴。

เรยี นรคู้ ำศัพทใ์ หม่

水 นำ้ 茶 ชา
咖啡 กาแฟ 果汁 น้ำผลไม้
可乐 นำ้ โค้ก 牛奶 นม
喝 ดม่ื 口渴 กระหายนำ้
想 คิด

ฝึกเขียนลำดับขีด

水、果、汁、可、乐、

奶。

เรยี นรคู้ ำศพั ทเ์ กยี่ วกับผลไม้

香蕉 กลว้ ยหอม 西瓜 แตงโม
苹果 แอปเป้ิล 山竹 มงั คดุ
桔子 สม้ 木瓜 มะละกอ

ฝึกสนทนา

A:香蕉好吃吗？
B:好吃，这支西瓜真甜。
A:山竹甜不甜？

B:山竹酸酸甜甜真好吃。

ฝกึ แยกโทนเสยี ง

chí-qí chú-qú

chá-qià chē-qiē

ฝกึ ร้องเพลง 排排坐

排排坐，吃果果。

你一个，我一个，

妹妹睡着了，

给他留一个。

เรยี นรู้คำศัพท์ใหม่

香蕉 กลว้ ยหอม 西瓜 แตงโม
苹果 แอปเปิล้ 山竹 มงั คดุ
桔子 ส้ม 木瓜 มะละกอ
好吃 อร่อย 只 อัน ผล ตัว
怎么样 อยา่ งไร 甜 หวาน
酸酸甜甜 เปร้ียวๆหวานๆ
真 จริงๆ 太 เกินไป

14 早饭吃什么？ ต 1.3 ป.3/1 ฝกึ เขยี นลำดับขีด 5
กินอะไรเป็นอาหารเชา้ ต 1.3 ป.3/3 ๖๕
ต 2.1 ป.3/2 西、瓜、萍、山、

竹、木。

เรยี นร้คู ำศัพทเ์ กี่ยวกบั ผลไม้

汉堡包 แฮมเบอรเ์ กอร์
三明治 แซนดว์ ชิ
冰淇淋 ไอศกรีม
早饭 อาหารเชา้
午饭 อาหารเทย่ี ง
晚饭 อาหารเย็น

ฝึกสนทนา

A:你早饭吃什么？
B:我吃面包、鸡蛋、喝牛
奶。

A:你午饭吃什么？
B:我吃汉堡包，喝可乐。

ฝึกแยกโทนเสียง

rì-lì-nì rú-lú-nú ráo-

láo-náo

rán-lán-nán

ฝกึ ร้องเพลง 青菜青

小白菜，绿又绿

西红柿，像灯笼，

妈妈洗菜我捉虫。

เรยี นรู้คำศพั ทใ์ หม่

汉堡包 แฮมเบอร์เกอร์
三明治 แซนดว์ ิช
冰淇淋 ไอศกรีม
早饭 อาหารเชา้
午饭 อาหารเทีย่ ง
晚饭 อาหารเย็น
还是 หรอื 和 และกบั

ฝกึ เขยี นลำดบั ขดี

早、饭、午、汉、包、明

15 复习 บททบทวน ต 4.2 ป.3/1 ฝึกบทสนทนา 7
ต 2.2 ป.3/2
ต. 2.2 ป.3/1 A:我要喝果汁。 38
B:我喜欢吃香蕉。
รวม A:我要两个汉堡包。 1
ปลายปี B:我很渴，我要喝可乐。 1
A:我不吃三明治，我要吃
รวม 鱼。B: 我吃香蕉、桔子、 40
三明治、鱼、肉和冰淇
淋。

ฝกึ อา่ นและแปลความหมาย
บทความ

爷爷、奶奶吃米饭、炒蛋
和青菜。他们喜欢喝茶。
爸爸、妈妈吃果条、肉和
青菜。他们喝水。大龙和
妹妹吃三明治、汉堡包，
喝可乐。小猫吃鱼喝牛
奶。他们全家都爱吃香
蕉、橘子、西瓜、山竹和
木瓜。

ฝึกร้องเพลง 买菜 ซ้ือผกั
เรียนรู้หมวดตวั อกั ษรจนี

口、氵、木、日。
- เรียนรู้ววิ ฒั นาการของภาษาจีนคำว่า
“衣”。

สอบปฏบิ ัติ
สอบปลายภาค

๖๖

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนร้แู กนกลาง
ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 4

สาระท่ี 1: ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตคี วามเร่อื งท่ฟี ังและอา่ นจากส่ือประเภทตา่ งๆ และแสดงความคิดเห็น
อยา่ งมีเหตผุ ล

ชนั้ ตวั ช้ีวดั ชนั้ ปี สาระการเรยี นรภู้ าษาจนี

ป.4 1. ปฏบิ ัติตามคำส่งั คำขอรอ้ ง และ ⬧ คำสั่ง คำขอรอ้ ง และคำแนะนำที่ใชใ้ นห้องเรยี น
คำแนะนำงา่ ยๆ ที่ฟังหรืออ่าน เช่น การเล่นเกม การวาดภาพ กฎระเบยี บของห้องเรียน
ตวั อยา่ ง

看黑板、看地图

再说一遍

读后请画画儿

放在里面、不要去

请排队

你应该天天练习

你要用心听

上课不可以吃东西

2. ประสมเสยี ง อ่านออกเสยี งคำ กลุม่ คำ ⬧ หลักการออกเสียง
ประโยค ข้อความ และบทฝกึ ออกเสียง ⬧ การประสมเสียง
⬧ คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความ และบทฝกึ ออกเสียง
ตามหลกั การออกเสยี ง ⬧ การใช้พจนานุกรม

ตัวอยา่ ง

วรรณยกุ ตเ์ สียง 3 ตามดว้ ยเสียง 3 ต้องออกเสียงตัวแรก

เปน็ เสยี ง 2 เชน่ Nǐhǎo、hěnměi、hǎojiǔ

3. ระบภุ าพ สัญลักษณ์ เคร่ืองหมาย ⬧ กลุม่ คำ ประโยคความเดียว สัญลักษณ์ เครื่องหมาย

ตรงตามความหมายของคำ กล่มุ คำ ทมี่ ีความหมายเกย่ี วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรียน อาหาร

ประโยค และข้อความส้ันๆ ท่ีฟงั หรืออา่ น ส่ิงแวดล้อมรอบตวั เคร่ืองด่ืม งานอดิเรก นันทนาการ

คำศัพท์สะสม 300-400 คำ

4. ตอบคำถามจากการฟังและอ่านประโยค ⬧ ประโยค บทสนทนา นิทานที่มีภาพประกอบ
⬧ คำถามเก่ียวกับใจความสำคัญของเรือ่ ง เชน่ ใคร
บทสนทนา หรือนทิ านงา่ ยๆ

ทม่ี ีภาพประกอบ ทำอะไร ที่ไหน

ตวั อย่าง

……谁？ ……什么? ……

……哪里? ……

……在做什么? ……

๖๗

สาระท่ี 1: ภาษาเพ่อื การส่ือสาร
มาตรฐาน ต 1.2 มที ักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปล่ียนขอ้ มลู ข่าวสาร แสดง
ความรู้สกึ และความคิดเหน็ อย่างมีประสิทธภิ าพ

ชั้น ตวั ช้ีวัดชนั้ ปี สาระการเรยี นรภู้ าษาจนี

ป.4 1. พดู หรือเขยี นโตต้ อบในการสอื่ สาร ⬧ บทสนทนาทใ่ี ช้ในการทักทาย กล่าวลา ขอบคุณ
ระหวา่ งบุคคล
ขอโทษ
⬧ ประโยค ขอ้ ความท่ีใชแ้ นะนำตนเอง เพื่อน และ

บุคคลใกลต้ ัว สำนวนการ ตอบรับ
ตวั อย่าง

我是……、这是我的……

那是我的……

他是……

谢谢、不用谢

不客气、对不起 、没关系

2. ใชค้ ำสั่ง คำขอรอ้ ง และคำขออนุญาต ⬧ คำสง่ั คำขอรอ้ ง คำขออนุญาตที่ใชใ้ นห้องเรียน
ง่ายๆ ตัวอยา่ ง

请进、 请坐 、注意听

注意看、我可以进来吗？

3. พูดหรือเขยี นแสดงความต้องการ 我可以去……吗？
ของตนเอง และขอความชว่ ยเหลือ
ในสถานการณ์ต่างๆ ⬧ ประโยคและสำนวนภาษาท่ใี ชแ้ สดงความต้องการ
และขอความชว่ ยเหลอื ในสถานการณต์ า่ งๆ
ตวั อย่าง

4. พูดหรอื เขยี นเพื่อขอและให้ขอ้ มลู 我要…… 请帮我……
เกีย่ วกบั ตนเอง เพื่อน ครอบครัวและ
สิ่งใกล้ตัว ⬧ ประโยคและสำนวนภาษาท่ีใชข้ อและให้ขอ้ มูล
เกย่ี วกับตนเอง เพื่อน ครอบครวั และสิ่งใกล้ตัว
ตวั อย่าง

你住在哪儿？

我住在…… 你家有几口人？

我家有……口人。

我在……学校上学。

我和同学一起去

5. พูดแสดงความรู้สึกของตนเองเกยี่ วกับ ⬧ ประโยคและสำนวนภาษาที่ใช้บอกความรสู้ ึกของ
เรอ่ื งใกล้ตวั และกิจกรรมต่างๆ ตามแบบ ตนเอง เช่น ดีใจ เสียใจ ชอบ ไมช่ อบ รกั ไมร่ กั
ทีฟ่ งั ตัวอยา่ ง

觉得、喜欢、爱 ài、高兴

伤心、我很高兴。

我很伤心。、我爱唱歌。

我觉得中文不难。

๖๘

สาระที่ 1: ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเห็นในเร่ืองตา่ งๆ โดย
การพูดและการเขียน

ช้นั ตัวชีว้ ัดช้นั ปี สาระการเรียนรู้ภาษาจีน

ป.4 1.พดู หรอื เขียนให้ข้อมูลเกย่ี วกบั ตนเอง ⬧ ประโยคและสำนวนภาษาทใ่ี ชใ้ นการพดู และเขยี น
และเร่ืองใกล้ตวั ข้อมลู เกย่ี วกบั ตนเอง และเรื่องใกลต้ วั เช่น ชือ่ อายุ
รูปรา่ ง สี ขนาด รูปทรง สิ่งตา่ งๆ ตวั เลข วนั เดือน ปี
ฤดูกาล ตำแหน่งของสง่ิ ของ
⬧ เครือ่ งหมายวรรคตอน
ตัวอยา่ ง

圆、方、角、长、短

夏季、 雨季、凉季、春、夏、秋、

冬、早上、上午、中午 zhō

下午、晚上

逗号（，）、问号（？）

句号(。) 、顿号（、）

我家有一张圆桌。

方桌在左边。

我的童子军三角巾在书包里。

2.พูดหรือวาดภาพแสดงความสมั พนั ธ์ ⬧ คำ กลุ่มคำทีม่ ีความหมายสัมพนั ธก์ ับสงิ่ ตา่ งๆ ใกล้
ของสิ่งตา่ งๆ ใกลต้ ัวที่ฟงั หรืออา่ น ตัว
ตัวอย่าง

在……上/下

在……旁边

我的书在桌子上。

他坐在我的旁边。

3. พูดแสดงความคิดเหน็ ง่ายๆ เก่ยี วกับ ⬧ ประโยคทใ่ี ชพ้ ูดแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเร่ือง

เรอ่ื งใกลต้ วั ใกล้ตวั

ตวั อย่าง

姐姐很漂亮。

他很帅。

๖๙

สาระที่ 2: ภาษาและวฒั นธรรม
มาตรฐาน ต 2.1 เขา้ ใจความสมั พนั ธร์ ะหว่างภาษากับวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา และ
นำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกบั กาลเทศะ

ชนั้ ตัวช้วี ดั ชน้ั ปี สาระการเรยี นรภู้ าษาจนี

ป 4. 1.พูดและแสดงออกอย่างสภุ าพ ตาม ⬧ การทกั ทายอยา่ งสภุ าพ
มารยาทสังคมและวัฒนธรรมของจีน ⬧ มารยาทสังคมและวัฒนธรรมของจนี เช่น การ
คำนบั ในการทกั ทาย การยม้ิ ตอบรบั การยนื อยา่ ง
สำรวมเพ่อื แสดงความเคารพและให้เกียรติ

ตัวอย่าง

你好！您好！

老师好！ (พรอ้ มคำนับ)

同学们好！

孙丽，你好！

2. ตอบคำถามเกยี่ วกบั เทศกาล วันสำคัญ ⬧ คำศพั ท์ และข้อมูลเก่ยี วกับเทศกาล วนั สำคัญ

งานฉลองของจนี งานฉลองของจนี

ตัวอย่าง

节日、春节、清明

端午、中秋节

3. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ ⬧ กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีน เชน่
วัฒนธรรมของจีนที่เหมาะสมกบั วยั การเล่นเกม การร้องเพลง การตดั กระดาษ
ตัวอย่าง

剪纸、 儿歌、放

做风筝、猜谜语

跳舞、体操 o

สาระที่ 2: ภาษาและวฒั นธรรม
มาตรฐาน ต 2.2เขา้ ใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวฒั นธรรมของ
เจา้ ของภาษากบั ภาษาและวฒั นธรรมไทย และนำมาใช้อยา่ งถูกต้องและเหมาะสม

ชนั้ ตวั ช้ีวดั ชั้นปี สาระการเรยี นรูภ้ าษาจนี

ป.4 1.บอกความเหมือน หรอื ความแตกตา่ ง ⬧ ความเหมอื น และความแตกตา่ งของเสียง ตวั อักษร
ของเสยี งตวั อักษร คำ กลมุ่ คำ ประโยค คำ กลมุ่ คำ และประโยคและข้อความ ของภาษาจีนกับ
และข้อความของภาษาจนี กบั ภาษาไทย ภาษาไทย เชน่
- เสียงในภาษาจีน: เสียงพยัญชนะ/ เสียงสระ/ เสียง
วรรณยุกต์
- ตวั อักษรจีน: ลำดบั ขดี
- คำ: การประสมคำ
- ประโยค: โครงสร้างประโยคความเดียว

๗๐

2.บอกความเหมือนหรอื ความแตกตา่ ง ⬧ ความเหมอื นและความแตกต่างระหว่างเทศกาล
ระหว่างเทศกาล และงานฉลอง ตาม และงานฉลองตามวัฒนธรรมของจนี กบั วัฒนธรรม
วัฒนธรรมของจนี กบั วัฒนธรรมของไทย ของไทย
ตัวอย่าง

元旦（新年）、母亲节

父亲节

สาระที่ 3: ภาษากบั ความสมั พันธ์กบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้อนื่
มาตรฐาน ต 3.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการเช่ือมโยงความรู้กบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้อนื่ และ
เป็นพ้ืนฐานในการพฒั นา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทศั น์ของตน

ช้ัน ตวั ชวี้ ัดชัน้ ปี สาระการเรียนรู้ภาษาจนี

ป.4 1. ค้นคว้า รวบรวมคำศพั ท์ทีเ่ กยี่ วข้อง ⬧ คำศัพทท์ ี่เกี่ยวขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อ่นื
กับกลุม่ สาระการเรียนรู้อ่นื และนำเสนอ ⬧ แหลง่ ขอ้ มูลต่างๆ
⬧ วิธกี ารนำเสนอ
ด้วยการพูดหรือเขยี น ⬧ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่

- 数学

- 自然科学

- 社会科学（地理、历史、宗教与文

化

- 泰语
- 外语（英语、汉语）
- 卫生与体育

- 艺术（手工艺、绘画

音乐、舞蹈）

- 职业与技科

สาระท่ี 4: ภาษากับความสัมพันธ์กบั ชมุ ชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในสถานการณต์ า่ งๆ ทงั้ ในสถานศึกษา ชมุ ชน และ
สังคม

ชน้ั ตัวช้ีวดั ชน้ั ปี สาระการเรยี นรูภ้ าษาจนี

ป.4 1.ฟงั และพูด หรืออา่ นประโยค หรอื ⬧ ประโยค หรอื บทสนทนาในสถานการณ์ที่เกิดขน้ึ ใน
บทสนทนาในสถานการณ์ที่เกิดขนึ้ ใน หอ้ งเรียนและสถานศึกษา
ห้องเรยี นและสถานศึกษา ⬧ นำคำศัพท์ ประโยค และบทสนทนาทไ่ี ด้เรียนรู้มา
ประยุกต์ใชต้ ามสถานการณจ์ ริง
ตวั อยา่ ง

看黑板、看地图

再说一遍、

读后请画画儿

๗๑

放在里面、不要去
请排队、
你应该天天练习
你要用心听
上课不可以吃东西

สาระท่ี 4: ภาษากับความสมั พนั ธ์กบั ชุมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.2 ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครือ่ งมือพ้ืนฐานในการศกึ ษาต่อ การประกอบ
อาชพี และการแลกเปล่ียนเรียนรูก้ ับสังคมโลก

ช้นั ตวั ชวี้ ัดช้ันปี สาระการเรียนรู้ภาษาจนี

ป.4 1. ใชภ้ าษาจีนในการรวบรวมคำศัพทท์ ่ี ⬧ การใชภ้ าษาจนี ในการรวบรวมคำศัพท์ที่เกีย่ วข้อง

เกี่ยวข้องกบั ส่ิงใกลต้ วั กับสิ่งใกล้ตวั จากสอ่ื ต่างๆ

ตวั อยา่ ง

人物 、 食物 、动物

职业、报纸

日常用品、时间、地点

网络

๗๒

คำอธิบายรายวิชา

วิชาภาษาจีน จ 14201 กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 เวลา 80ช่วั โมง (จำนวน 2 หน่วยกิต)

ศึกษาภาษาท่าทาง คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ เข้าใจบทสนทนาใช้ภาษาจีนเพื่อแสดงความสัมพันธ์

ระหวา่ งบุคคล แสดงความต้องการของตน ใช้ภาษาจนี เพ่ือขอและให้ข้อมูล อธบิ ายเกย่ี วกับบุคคลและส่ิงต่างๆ

ในชีวิตประจำวัน รู้จักขนบธรรมเนียมประเพณี เทศกาลวัฒนธรรมจีน ความแตกต่างระหว่างภาษาจีนกับ

ภาษาไทย วฒั นธรรมของจีนกบั ไทย ความสำคัญของการรภู้ าษาจนี กจิ กรรมทางภาษาจนี ถา่ ยทอดเน้ือหาสาระ

ภาษาจีนที่เกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ใช้ภาษาตามสถานการต่างๆ ใช้ภาษาจีนสื่อสารกับบุคคลภายใน

สถานศกึ ษาและการปฏบิ ัติงาน

โดยใช้กระบวนการความรู้ความจำ กระบวนการปฏบิ ตั ิทางภาษา ฟัง พูด อ่าน เขยี น การคดิ วิเคราะห์

สังเคราะห์ กระบวนการกลุ่ม เทคโนโลยี ละคร บทบาทสมมุติ

เพื่อให้นักเรยี นมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถอ่านคำศัพท์ เขียนคำศัพท์ และโครงสรา้ งประโยคงา่ ยๆ
พร้อมทั้งอธิบายความหมายและใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่านได้ อธิบายเปรียบเทียบความเหมือนและความ
แตกต่างระหวา่ งวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา และวัฒนธรรมไทย
ผลการเรียนรทู้ ค่ี าดหวัง
1. ปฏบิ ตั ติ ามคำสง่ั คำขอร้อง และคำแนะนำง่ายๆ ท่ีฟังหรืออา่ น
2.ประสมเสยี ง อ่านออกเสยี งคำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความและบทฝกึ ออกเสยี งตามหลักการออกเสียง
3.ระบุภาพ สัญลักษณ์ เครื่องหมาย ตรงตามความหมายของคำ กลุม่ คำ ประโยค และข้อความสน้ั ๆ ท่ฟี ัง
4. ตอบคำถามจากการฟังและอา่ นประโยคบทสนทนาหรือนทิ านงา่ ยๆ
5. พูดหรอื เขียนโต้ตอบในการส่อื สารระหวา่ งบุคคล
6. ใชค้ ำสงั่ คำขอร้อง และคำขออนุญาตง่ายๆ
7. พดู หรือเขยี นแสดงความต้องการของตนเอง และขอความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ
8. พูดหรอื เขยี นเพื่อขอและให้ข้อมลู เกี่ยวกบั ตนเอง เพื่อน ครอบครัวและ สงิ่ ใกลต้ ัว
9. พดู แสดงความรสู้ ึกของตนเองเก่ียวกบั เร่อื งใกลต้ วั และกิจกรรมตา่ งๆตามแบบทฟี่ งั
10. พดู หรือเขียนใหข้ ้อมลู เก่ียวกบั ตนเอง และเรื่องใกล้ตัว
11. พดู หรอื วาดภาพแสดงความสมั พนั ธ์ของสิง่ ตา่ งๆ ใกล้ตัวทฟี่ งั หรอื อา่ น
12. พดู แสดงความคดิ เหน็ งา่ ยๆ เกี่ยวกบั เร่ืองใกล้ตัว
13. พดู และแสดงออกอยา่ งสุภาพตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของจีน
14. ตอบคำถามเกยี่ วกบั เทศกาลวันสำคญั งานฉลองของจีน
15. เขา้ รว่ มกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมของจีนที่เหมาะสมกับวัย
16. บอกความเหมือน หรือความแตกตา่ งของเสียงตวั อักษร คำ กลุม่ คำ ประโยค และข้อความของภาษาจนี

กับภาษาไทย
17. บอกความเหมือนหรอื ความแตกต่างระหวา่ งเทศกาลและงานฉลอง ตามวฒั นธรรมของจีนกบั วฒั นธรรม

ของไทย
18. คน้ คว้า รวบรวมคำศัพท์ท่ีเกยี่ วข้องกับกลุ่มสาระการเรียนร้อู ืน่ และนำเสนอดว้ ยการพูดหรือเขียน
19. ฟงั และพดู หรืออ่านประโยค หรือบทสนทนาในสถานการณ์ท่ีเกิดขึน้ ในห้องเรียนและสถานศึกษา
20. ใช้ภาษาจนี ในการรวบรวมคำศัพท์ทเี่ กี่ยวข้องกับสิง่ ใกล้ตวั
รวมท้ังหมด 20 ผลการเรยี นรู้

๗๓

โครงสร้างหลกั สตู ร

วชิ าภาษาจนี ภาคเรียนท่ี 1

ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 4

รายวชิ าเพิม่ เตมิ ภาษาจีน เวลา 40 ช่วั โมง (1หนว่ ยกิต)

หน่วยท่ี ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ เวลา (ช่วั โมง)

1 我的小脸 ใบหนา้ เล็ก ๆ ของฉัน 4

2 我的身体 ร่างกายของฉัน 4

3 他在唱歌 เขากำลงั ร้องเพลง 5

4 他们在做游戏 พวกเขากำลังเลน่ เกม 5

5 复习 บททบทวน 5

6 今天是几月几号 วันนวี้ นั ทเ่ี ท่าไหร่ เดอื นอะไร 5

7 今天是星期天 วนั นีค้ ือวนั อาทติ ย์ 5

8 现在几点 ขณะนี้เป็นเวลาเทา่ ไหร่ 5

สอบปฏบิ ตั ิ 1

สอบปลายภาค 1

๗๔

โครงสร้างหลกั สตู ร

ภาษาจนี จ 14201 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 จำนวนชั่วโมง20 ชวั่ โมง( 0.5 หน่วยกิต)

ที่ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนัก
/ตวั ช้วี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน

1 我的小脸 ต 1.1 ป.4/1 กลุ่มคำเกีย่ วกบั อวัยวะ 4

ใบหน้าเล็ก ๆ ของฉนั ต 1.3 ป.4/3 眉毛 คิว้ 头发 ผม 耳朵 หู

眼睛 ตา 鼻子 จมูก 牙 ฟัน

嘴巴 ปาก 脸 หนา้

ฝกึ สนทนา

A：我有眉毛。
B：我的鼻子很大，耳朵

很小。

A：我有蓝眼睛，黄头发。

B：我有蓝眼睛，红嘴巴。

ฝกึ แยกโทนเสียง e-u

dé-dú tè-tù kě-kǔ
gē-gū hē-hū zhé-zhū
chě-chǔ rè-rù

เพลงนา่ ฟัง

布娃娃

布娃娃，布娃娃，大大的眼

睛，黑头发。又干净，又听

话，张着小嘴笑哈哈。

การเขยี นอักษรจนี เรยี นรู้คำศัพทใ์ หม่

头发、眼睛、眉毛、鼻子、耳

朵、脸、嘴巴、牙

ฝกึ เขยี นลำดบั ขดี

2 我的身体 ต 1.1 ป.4/2 头、发、眼、朵、牙、脸、巴 4
รา่ งกายของฉนั
กลมุ่ คำเกี่ยวกับอวยั วะตา่ งๆ

头、脚、手、尾巴、退

ฝกึ สนทนา

A：我有两只手。
B：我也有两只手。
A：这是退吗？
B：这不是退，这是尾巴。
A：我有两只脚。

๗๕

3 他在唱歌 ต 1.1 ป.4/3 B：我有四只脚。 5
เขากำลงั ร้องเพลง A：这只狗的尾巴短。 ๗๖
B：那只猫的尾巴长。

ฝกึ แยกโทนเสยี ง

dá-dè tá-tè
ká-kè lá-lè

เพลงน่าฟัง

小手的话

小手会说话，有问必有答。握

一握“你好啊！”拜一拜“再见
啦”。

การเขยี นอักษรจนี เรียนรู้คำศัพทใ์ หม่

头、脚、手、尾巴、退、短、

长

ฝกึ เขยี นลำดบั ขีด

尾、巴、短、长、双

กล่มุ คำเก่ยี วกบั งานอดเิ รก

唱歌、跳舞、看书、做功课、

画画儿、听音乐

ฝกึ สนทนา

A：他在做什么？
B：他在唱歌。
A：他们在做什么？
B：他们在画画儿。
A：他在做什么？
B：他在做功课。

ฝกึ แยกโทนเสยี ง

bǒ-bǔ pǒ-pǔ mǒ-mǔ fǒ-fǔ

เพลงน่าฟัง

我们学中文

我们唱歌，我们跳舞。我们做

游戏，我们学中文。我们做游

戏，我们学中文。

เรยี นรู้คำศัพทใ์ หม่

唱歌、跳舞、看书、做功课、

画画儿、听、音乐、在

ฝึกเขียนลำดับขดี

唱、歌、功、课、画、听、音

4 他们在做游 ต 1.1 ป.4/4 กลมุ่ คำเก่ยี วกับกจิ กรรมการละเล่น 5
5
戏 跑步、跳皮筋儿、早操、游
พวกเขากำลงั เล่นเกม
戏、踢足球拍皮球
5 复习 ต 1.2 ป.4/2
บททบทวน ต 1.3 ป.4/2 ฝึกสนทนา
ต 2.1 ป.4/3
A：小猫会拍皮球。
B：小狗在跑步。
A：女生喜欢跳皮筋儿。
B：男生喜欢踢足球。
A：他们在做早操。
B：他们在做游戏。

ฝึกแยกโทนเสยี ง

rè-lí rì-lì chě-dáo

zuǒ-zhě rè-hàn rì-hán

เพลงนา่ ฟัง

跑跑跳跳身体好

小花猫跑跑跑，小兔子跳跳

跳。跑跑跑，跳跳跳，跑跑跳

跳身体好。

เรียนรู้คำศัพท์ใหม่

跑步、跳皮筋儿、早操、游

戏、踢足球、拍、皮球、会

ฝกึ เขียนลำดบั ขดี

跑、步、足、球、拍、皮、会

ฝกึ บทสนทนา

1 我有眼睛、鼻子、耳朵、嘴
巴、眉毛、头发、手。

2 小狗有头、退、脚、尾巴。

อ่านบทความ

我爱我的小猫

我有一只小猫。它叫“咪咪”，
咪咪有大眼睛、打耳朵、小鼻

子、小嘴巴。

ร้องเพลงจีน

问候你

เรียนรู้หมวดอกั ษรจีน

扌、月

๗๗

6 今天是几月 ต 1.2 ป.4/1 กลมุ่ คำเกยี่ วกับวันเดือนปี 5
๗๘
几号 年 ปี
วันนี้วนั ที่เทา่ ไหร่ 去年 ปที ี่แลว้
เดือนอะไร 今年 ปีนี้ 明年 ปีหนา้ 月 เดอื น
六月 เดือนมิถนุ ายน
七月 เดือนกรกฏาคม
八月 เดือนสิงหาคม
上个月 สัปดาห์ท่แี ล้ว
这个月 สัปดาห์นี้
下个月 สปั ดาห์หนา้
号（日）วันที่ (วัน)
九号 วันที่ เก้า
十号 วันท่ี สิบ
十一号 วนั ท่ี สิบเอ็ด
昨天 เมอ่ื วาน
今天 วนั นี้
明天 พรุ่งน้ี

ฝึกสนทนา

A：今天是几月几号？

B：今天是八月五号。
A：昨天是几月几号？
B：昨天是八月四号。
A：明天是几月几号？
B：明天是八月六号。

ฝึกแยกโทนเสียง

zī-zū cī-cū

sī-sū sì-sù

zǐ-zù

เพลงนา่ ฟัง

月份歌

เรียนรู้คำศัพท์ใหม่

年 ปี 去年 ปที แ่ี ลว้ 今年 ปีนี้
明年 ปีหน้า 月 เดือน
上个月 สัปดาห์ทีแ่ ลว้
这个月 สัปดาหน์ ี้

7 今天是星期 ต 2.1 ป.4/2 下个月 สัปดาหห์ นา้ 5
天 ต 4.2 ป.4/1 号（日）วนั ท่ี (วนั ) ๗๙
昨天 เม่อื วาน
วันนค้ี อื วนั อาทติ ย์ 今天 วนั นี้ 明天 พรุ่งน้ี

ฝึกเขยี นลำดับขดี

年、今、明、昨、号、天、个

กลมุ่ คำเก่ยี วกบั วันเดือนปี

上星期 สัปดาห์ก่อน
这星期 สปั ดาห์น้ี
下星期 สัปดาห์หน้า
星期一 วนั จันทร์
星期二 วันอังคาร
星期三 วนั พุธ
星期四 วนั พฤหัสบดี
星期五 วันศกุ ร์
星期六 วนั เสาร์
星期天（日）วนั อาทติ ย์

ฝึกสนทนา

A：今天星期几？

B：今天星期一，我们去学校。
A：明天是星期六吗？
B：明天是星期六，我和妹妹去
公园。

ฝึกแยกโทนเสยี ง

Wù shí – yù shí

lǐ wù – lǐyù

jì lù – jì lü

เพลงน่าฟงั

明日歌

เรยี นร้คู ำศพั ท์ใหม่

上星期 สัปดาหก์ ่อน
这星期 สปั ดาหน์ ้ี
下星期 สปั ดาหห์ น้า
星期一 วนั จนั ทร์
星期二 วนั อังคา

8 现在几点 ต 2.1 ป.4/1 星期三 วันพธุ 5
ต 2.2 ป.4/1 星期四 วันพฤหัสบดี ๘๐
ขณะน้ีเปน็ เวลา 星期五 วันศกุ ร์
เท่าไหร่ 星期六 วนั เสาร์
星期天（日）วนั อาทติ ย์

ฝกึ เขยี นลำดบั ขีด

星、期、公、园

กลุม่ คำเกีย่ วกับเวลา

现在 ตอนน้ี
十点 สิบโมง
八点十五分 แปดโมงสบิ ห้านาที
七点半 เจ็ดโมงครึ่ง
早上 ตอนเชา้
上午 ช่วงเช้า
中午 ตอนเท่ียง
下午 ตอนบา่ ย
晚上 ตอนกลางคนื

ฝึกสนทนา

A：现在几点？
B：现在六点。
A：现在几点几分？
B：现在八点五分。

ฝกึ แยกโทนเสียง

ɡuō zi ɡē zi

huó mǎ hé mǎ

kuò qi kè qi

mǎi ɡuō lǎo ɡē

เพลงนา่ ฟงั

一张大脸

เรียนรคู้ ำศัพท์ใหม่

现在 ตอนน้ี
十点 สบิ โมง
八点十五分 แปดโมงสบิ ห้านาที
七点半 เจ็ดโมงครงึ่

รวม 早上 ตอนเชา้ 38
ปลายปี 上午 ชว่ งเช้า 1
中午 ตอนเทยี่ ง 1
รวม 下午 ตอนบา่ ย 40
晚上 ตอนกลางคืน

ฝกึ เขยี นลำดับขีด

现、在、点、分、半

สอบปฏบิ ัติ
สอบปลายภาค

๘๑

โครงสร้างหลักสูตร

วิชาภาษาจนี ภาคเรยี นที่ 2

ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 4

รายวชิ าเพมิ่ เติมภาษาจีน เวลา 40 ชั่วโมง (1หน่วยกิต)

หนว่ ยที่ ชอื่ หนว่ ยการเรยี นรู้ เวลา (ชั่วโมง)

9 生日快乐 สขุ สันต์วันเกิด 4

10 复习 บททบทวน 7

11 这只兔子很可爱 กระต่ายตวั นน้ี า่ รกั มาก 5

12 动物园 สวนสตั ว์ 5

13 河里有鱼 ในน้ำมปี ลา 5

14 太阳出来了 พระอาทติ ยข์ ้นึ แลว้ 5

15 复习 บททบทวน 7

สอบปฏิบัติ 1

สอบปลายภาค 1

๘๒

โครงสรา้ งหลักสูตร

วิชาภาษาจนี จ 14201 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 จำนวนช่ัวโมง40 ช่ัวโมง( 1หน่วยกิต)

ท่ี ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
เรียนรู้/ (ชว่ั โมง) คะแนน
ตวั ชว้ี ดั

9 生日快乐 ต 1.2 ป.4/3 กล่มุ คำเกยี่ วกับวนั เกดิ 4

สขุ สันตว์ ันเกิด 糖果 ลกู อม 蛋糕 ขนมเค้ก

生日卡 การ์ดวนั เกดิ

礼物 ของขวญั

生日快乐 สขุ สนั ต์วันเกิด

ฝกึ สนทนา

A：大龙你的生日是几月号？

B：我的生日是十月九号。

A：今天是你的生日！

B：大龙，祝你生日快乐！

ฝึกแยกโทนเสียง

mai-mei bai bei

pai-pei bai –bei

zhai zhei

เพลงนา่ ฟัง

生日蛋糕

เรยี นรคู้ ำศพั ทใ์ หม่

糖果 ลูกอม

蛋糕 ขนมเค้ก

生日卡 การด์ วันเกดิ

礼物 ของขวญั

生日快乐 สุขสนั ตว์ ันเกิด

ฝกึ เขยี นลำดับขีด

卡、物、祝、送、给

10 复习 บททบทวน ต 1.2 ป.4/4 ฝกึ สนทนา 7
ต 1.2 ป.4/5 ๘๓
ต 1.3 ป.4/1 二〇〇六年 、 七月、星期
几、星期二、几号、二十七

号。

11 这只兔子很 ต 1.2 ป.4/5 一年有几个月？一月有几个星 5
๘๔
可爱 期？
กระต่ายตัวน้นี ่ารัก
มาก 一星期有几天？

อา่ นบทความ

我的妹妹叫西丽月。她今年七

岁了。今天是十一月十四日星

期天，今天是妹妹的生日。小

朋友们都来了，美美送给妹妹

一张生日卡。财明送给妹妹一

本书。

ฝกึ รอ้ งเพลงจนี

祝你生日快乐

เรยี นรหู้ มวดอักษรจนี

阝、忄、礻、囗

เรยี นรู้วิวฒั นาการของอักษรจนี

คำวา่ “月”。

กลุ่มคำเกยี่ วกบั สัตวเ์ ลี้ยง

猫 แมว 鼠 หนู 兔子 กระต่าย
鸟 นก 猪 หมู 鸡 ไก่

ฝึกสนทนา

A：这只猫大。
B：那只鼠小。
A：这只鸟真美丽。
B：那只兔子真可爱。

ฝกึ แยกโทนเสยี ง

yā zi yē zi

dà yá dà yé

zhōnɡ yà zhōnɡ yè

เพลงน่าฟัง

几只鸟儿飞

เรยี นรู้คำศัพท์ใหม่

猫 แมว 鼠 หนู 兔子 กระต่าย
鸟 นก 猪 หมู 鸡 ไก่

ฝึกเขยี นลำดับขดี

猫、鸟、兔、可、爱、美

12 动物园 ต 1.3 ป.4/1 กล่มุ คำเกี่ยวกับสัตวเ์ ล้ยี ง 5
สวนสัตว์
大象 ช้าง 老虎 เสอื 5
13 河里有鱼 ต 4.1 ป.4/1 猴子 ลงิ 熊猫 หมีแพนด้า ๘๕
ในนำ้ มีปลา 蛇 งู 鳄鱼 จระเข้

ฝกึ สนทนา

A：大象表演踢足球。
B：老虎跑来跑去。
A：小猴吃香蕉。
B：熊猫拍皮球。
A：鳄鱼张开大嘴巴。
B：两条蛇在跳舞。

ฝกึ แยกโทนเสียง

wǎ-wǒ guó-guà

wà-wò huà-huó

shuā-shuō kuà-kuò

เพลงน่าฟงั

快乐的动物

เรียนรู้คำศัพท์ใหม่

大象 ช้าง 老虎 เสือ
猴子 ลงิ 熊猫 หมแี พนด้า
蛇 งู 鳄鱼 จระเข้
动物 สตั ว์ 园 สวน
表演 แสดง 条 เส้น
跑来跑去 วิง่ ไปว่งิ มา

ฝึกเขียนลำดบั ขีด

象、虎、动、条、张

กลมุ่ คำเกยี่ วกบั พชื แม่นำ้

花园 สวนดอกไม้
草 หญ้า 树 ตน้ ไม้ 森林 ป่า
大海 ทะเล 小河 แม่นำ้ ลำธาร

ฝึกสนทนา

A：河里有什么？
B：河里有鱼。
A：森林里有什么？
B：森林里有大象、

猴子、蛇、老虎。

14 太阳出来了 ต 4.1 ป.4/1 A：山上有什么？ 5
พระอาทติ ย์ข้นึ แลว้ B：山上有花、草、树。 ๘๖

ฝึกแยกโทนเสยี ง

ie üe ye yue jie jue

xie xue xie xue

เพลงนา่ ฟงั

唱歌 รอ้ งเพลง

เรียนรคู้ ำศพั ท์ใหม่

花园 สวนดอกไม้ 草 หญา้

树 ต้นไม้ 森林 ป่า

大海 ทะเล 小河 แม่น้ำ ลำธาร

里 ใน ด้านใน

ฝกึ เขยี นลำดบั ขีด

花、草、森、林、河、里、开

กลุม่ คำเกยี่ วกับธรรมชาติ

天空 ทอ้ งฟา้ 大地 แผ่นดนิ ผนื ดิน

太阳 พระอาทติ ย์ 月亮 ดวงจันทร์

星星 ดาว 彩虹 รุ้ง

ฝกึ สนทนา

A：太阳出来了。
B：白云在天空游玩儿。
A：月亮出来了。
B：星星眨眼睛。
A：小鱼在河里游。
B：小鸟在天空飞。

ฝึกแยกโทนเสยี ง

bù-ɡuāi bú-ɡuì

huái-bào huí-bào hěn-

huài hěn-huì wāi-xié

wēi-xié

เพลงน่าฟัง

小星星 ดาวดวงนอ้ ย

เรียนรู้คำศพั ท์ใหม่

天空 ท้องฟ้า 大地 แผน่ ดิน ผนื ดิน

太阳 พระอาทติ ย์ 月亮 ดวงจนั ทร์

星星 ดาว 彩虹 รุ้ง

15 复习 ต 2.2 ป.4/2 出来 ออกมา 7
บททบทวน ต 3.1 ป.4/1 游玩 เลน่ เที่ยว
眨 กระพริบ 游 วา่ ย 38
รวม 1
ปลายปี ฝกึ เขียนลำดบั ขีด 1
40
รวม 空、太、阳、月、亮、星、出

ฝึกบทสนทนา

天空是星星的家。
森林是小鸟的家。
大海是小鱼的家。
泰国是我们的家。

บทความ

快乐的森林
快乐的森林里有很多动物：大
象、老虎、猴子、小鸟。它们
是好朋友。早上太阳出来了，
大象来到小河边喝水，看见小
鱼在河里快乐地游来游去，大
象说：你早小鱼，请你和我一
起做游戏。谢谢你，我要去大
海。小鱼游走了。大象看见小
鸟在天空飞，猴子在树上跳来
跳去，小兔子在草地吃青草。
大象说：好朋友你们好，我们

一起唱歌、跳舞做游戏。

ฝกึ รอ้ งเพลง

春天真美丽。

เรียนรหู้ มวดอักษรจนี

犭、氵、灬、禾

เรยี นรู้ววิ ฒั นาการของอักษรจนี

คำว่า “鸟”

สอบปฏบิ ตั ิ
สอบปลายภาค

๘๗

ตวั ช้ีวัดและสาระการเรยี นร้แู กนกลาง

ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 5

สาระท่ี 1 : ภาษาเพ่ือการส่อื สาร
มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตคี วามเรอื่ งทฟ่ี งั และอา่ นจากสอ่ื ประเภทต่างๆ และแสดงความคดิ เหน็
อยา่ งมีเหตผุ ล

ชั้น ผลการเรยี นรู้ที่คาดหวัง สาระการเรียนรูภ้ าษาจนี

ป.5 1. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง และ ⬧ คำสั่ง คำขอร้อง และคำแนะนำที่ใช้ในห้องเรียน เช่น การเล่นเกม การ

คำแนะนำง่ายๆ ทฟี่ งั และอา่ น วาดภาพ

ตวั อยา่ ง

请放下去 ，请回答 ，注意听 ,

请排队 ， 请帮我 ，请等一下,

慢慢说 ， 不要吵闹 ，你应该多看多写

先举手 ， 再说话

2. อา่ นออกเสยี งประโยค ข้อความ และ ⬧ หลักการออกเสียง

บทกลอนส้นั ๆ ตามหลักการออกเสียง ⬧ ประโยค ข้อความ และบทกลอนส้นั ๆ

⬧ การใช้พจนานุกรม

ตวั อย่าง การเปล่ียนเสียงของ yī 一 、bù 不

3. ระบุภาพ สัญลักษณ์ เครื่องหมาย ⬧ กล่มุ คำ ประโยคความรวม ข้อความ สญั ลักษณ์ เครือ่ งหมาย

ตรงตามความหมายของกลุ่มคำ ประโยค ทมี่ คี วามหมายเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรยี น สิ่งแวดล้อม

และขอ้ ความส้นั ๆ ทีฟ่ งั หรอื อา่ น อาหาร เครื่องดมื่ งานอดิเรก สขุ ภาพ นนั ทนาการ การซอื้ -ขาย

คำศัพท์สะสม 400-500 คำ

4. บอกใจความสำคัญ และตอบคำถาม ⬧ ประโยค บทสนทนา นทิ านง่ายๆ หรอื เรื่องส้นั ๆ

จากการฟังและอ่านบทสนทนา นิทาน ⬧ คำถามเกี่ยวกับใจความสำคัญของเร่อื ง เชน่ ใคร

งา่ ยๆ หรอื เรือ่ งสนั้ ๆ ทำอะไร ท่ีไหน เม่ือไร

ตวั อยา่ ง

……谁？ ……什么？

……哪里？ ……在做什么？

……什么时候？

๘๘

สาระท่ี 1 : ภาษาเพ่ือการสอ่ื สาร
มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดง
ความร้สู กึ และความคิดเหน็ อย่างมีประสิทธิภาพ

ชั้น ผลการเรียนร้ทู ่คี าดหวงั สาระการเรยี นรภู้ าษาจนี

ป.5 1. พูดหรือเขียนโต้ตอบในการสื่อสาร ⬧ บทสนทนาทใ่ี ชใ้ นการทกั ทาย กลา่ วลา ขอบคุณ ขอโทษ

ระหว่างบคุ คล ⬧ ประโยค ข้อความ หรือภาษาที่ใช้แนะนำตนเอง เพื่อน และบุคคลใกล้

ตัว สำนวนการตอบรับ

ตัวอย่าง

老师好！、 我叫……………………

他是我的 ，那是他的

您贵姓？ 这是…………………………

谢谢、不用谢 ，不客气、对不起 没关系、 没什

么

2. ใช้คำสั่ง คำขอร้อง คำขออนุญาต และ ⬧ คำสัง่ คำขอร้อง คำขออนุญาต และคำแนะนำงา่ ยๆ

คำแนะนำง่ายๆ ตวั อยา่ ง

请打开窗 ，请站起来

（请）给我看看

老师，我们可以去...吗？

这样做 ，你应该…….

3. พดู หรอื เขยี นแสดงความต้องการ ⬧ ประโยคและสำนวนภาษาทใ่ี ชบ้ อกความตอ้ งการ
ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ ขอความชว่ ยเหลอื การตอบรับและปฏเิ สธในสถานการณต์ ่างๆ
ในสถานการณต์ ่างๆ ตวั อย่าง

A: 借一下你的铅笔， 可以吗？

B：可以。对不起，

A: 请问, 洗手间在哪儿？

B: 在左边/对不起，不知道。

4. พูดหรือเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล ⬧ ประโยคและสำนวนภาษาที่ใช้ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน

เกี่ยวกับตนเอง เพือ่ น ครอบครัว และ ครอบครวั และเร่อื งใกลต้ วั

เร่ืองใกล้ตัว ตวั อย่าง

你从哪里来？， 我从……来。

你的电话号码是多少？

你在哪儿出生？ 我在……出生。

你的生日是几月几号？ 我的生日是……。

๘๙

5. พูดหรือเขียนแสดงความรู้สึกของ ⬧ ประโยคและสำนวนภาษาที่ใช้แสดงความรู้สึก และการให้เหตุผล เช่น
ตนเองเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว และกิจกรรม ชอบ ไม่ชอบ ดใี จ เสยี ใจ มคี วามสขุ เศรา้ หิว รสชาติ
ตา่ งๆ พรอ้ มใหเ้ หตผุ ลสน้ั ๆ ประกอบ ตวั อย่าง

觉得、喜欢、爱，高兴、伤心，快乐、开心、好

吃, 好喝、我喜欢, 不喜欢唱歌,
爸爸回来了, 我很高兴。我考不好，很伤心。今天
是我的生日，我觉得很快乐、开心。

我饿了，要去吃饭。这个苹果很好吃。

สาระท่ี 1: ภาษาเพอ่ื การสื่อสาร
มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอขอ้ มลู ขา่ วสาร ความคิดรวบยอด และความคดิ เหน็ ในเรอื่ งตา่ งๆ โดย
การพดู และการเขียน

ช้ัน ผลการเรยี นรู้ที่คาดหวัง สาระการเรยี นรภู้ าษาจีน

ป.5 1. พูดหรือเขียนให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ⬧ ประโยคและสำนวนภาษาที่ใช้ในการพูดและเขียนข้อมูลเกี่ยวกับ

และเรอ่ื งใกล้ตวั ตนเอง และเรอ่ื งใกล้ตวั เชน่ ข้อมลู สว่ นบุคคล สิ่งตา่ งๆ กิจกรรม ตัวเลข

ลำดับที่ วัน เดือน ปี สี ฤดูกาล เวลา สภาพดินฟ้าอากาศ อารมณ์

ความรสู้ กึ ขนาด รูปร่าง ตำแหนง่ ของสิ่งของ

⬧ เครอ่ื งหมายวรรคตอน

ตัวอยา่ ง

圆,方，角，长，短，夏季、 雨季、凉季、

春，夏、秋、冬，早上、上午、中午，

下午、晚上、时间，逗号（，）、问号（？）

句号 （。）顿号（、）感叹号（！）冒号（:）

泰国一年有三季：夏季、雨季、冬季。

2. เขียนภาพ แผนผัง และตาราง แสดง ⬧ คำ กลุ่มคำ ประโยคที่แสดงข้อมูลของเรื่องต่างๆ ที่มีความหมาย

ข้อมูลต่างๆ ตามที่ฟังหรอื อา่ น สัมพนั ธก์ บั ภาพ แผนผงั และตาราง

ตวั อย่าง

在……里边、在……后边

这是学校的地图，图书馆在教室的后边。

这是我的卧室，电视在桌子上。

3. พูดแสดงความคิดเห็นเกีย่ วกับกิจกรรม ⬧ ประโยคท่ใี ช้พูดแสดงความคดิ เหน็ เก่ยี วกับกจิ กรรม หรอื เร่ืองใกลต้ ัว

หรือเรือ่ งใกล้ตวั ตวั อย่าง 我喜欢打球。

๙๐

สาระท่ี 2 : ภาษาและวัฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และ
นำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกบั กาลเทศะ

ชนั้ ผลการเรียนรทู้ ค่ี าดหวงั สาระการเรียนรูภ้ าษาจนี

ป. 5 1. ใช้ถ้อยคำ น้ำเสียง และกิริยาท่าทาง ⬧ ถ้อยคำ น้ำเสียง และกิริยาท่าทาง ตามมารยาทสังคมและ

อย่างสุภาพ ตามมารยาทสังคมและ วัฒนธรรมของจีน

วฒั นธรรมของจนี ตวั อยา่ ง 请…… 请问，您贵姓？

2. ตอบคำถาม หรือบอกความสำคัญของ ⬧ ข้อมูล และความสำคัญของเทศกาล วนั สำคญั

เทศกาล วันสำคัญ งานฉลอง และชีวิตความ งานฉลอง และชวี ิตความเป็นอยูข่ องจนี

เป็นอยู่ของจีน ตวั อยา่ ง

节日、春节 ,清明、 端午，

中秋节,、儿童节,元旦,、母亲节,

父亲节、 圣诞节，

3. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ⬧ กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจนี เชน่

ของจีนท่เี หมาะสมกับวัย การเล่นเกม การร้องเพลง การตดั กระดาษ ศลิ ปะการ

ปอ้ งกันตวั

ตัวอยา่ ง

剪纸、儿歌、放，做风筝、猜谜语,

跳舞、体操，书法、 象棋。

สาระท่ี 2 : ภาษาและวัฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.2 เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษากับภาษาและวฒั นธรรมไทย และนำมาใชอ้ ยา่ งถูกตอ้ งและเหมาะสม

ชัน้ ผลการเรยี นรทู้ ี่คาดหวงั สาระการเรียนรู้ภาษาจีน
ป.5 1. บอกความเหมือน หรอื ความแตกต่าง ⬧ ความเหมอื นและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิด
ตา่ งๆ ของภาษาจนี กับภาษาไทย
ระหวา่ งการออกเสียงประโยคชนดิ ต่างๆ ⬧ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับคำ ตามโครงสร้าง
การใช้เคร่ืองหมายวรรคตอน และการ ประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย เช่น
ลำดบั คำ ตามโครงสรา้ งประโยคของ - เสียงในภาษาจนี : เสยี งพยญั ชนะ/ เสียงสระ/ เสียงวรรณยุกต์
ภาษาจนี และภาษาไทย - ตวั อักษรจนี : ลำดบั ขดี
- คำ: การประสมคำ
2. บอกความเหมือน หรือความแตกต่าง - ประโยค: โครงสรา้ งประโยคความเดยี ว
ระหวา่ งเทศกาล และงานฉลอง ตาม
วฒั นธรรมของจีนกับวฒั นธรรมของไทย - เครอื่ งหมายวรรคตอน
⬧ ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาล และงานฉลอง
ตามวฒั นธรรมของจนี กบั วัฒนธรรม
ของไทย

๙๑

ตัวอย่าง 春节 ，泼水节，宋干节，教师节 ，儿

童节

สาระท่ี 3 : ภาษากับความสมั พนั ธ์กับกลมุ่ สาระการเรียนร้อู ืน่
มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กบั กล่มุ สาระการเรียนรู้อ่ืน และ
เป็นพนื้ ฐานในการพฒั นา แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทศั น์ของตน

ชั้น ผลการเรยี นรทู้ ่ีคาดหวัง สาระการเรยี นรู้ภาษาจนี

ป.5 1. ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ ⬧ คำศพั ท์ทเ่ี กย่ี วข้องกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อื่น

กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และนำเสนอด้วย ⬧ แหล่งขอ้ มูลต่างๆ

การพูดหรอื เขียน ⬧ วิธกี ารนำเสนอ

⬧ กล่มุ สาระการเรียนรู้ ไดแ้ ก่

-数学,自然科学,社会科学 ( 地理、历史,宗教与

文化）泰语，外语（英语、汉语）

卫生与体育 ，艺术 (手工艺、绘画,

音乐、舞蹈） , 职业与科技

สาระที่ 4 : ภาษากับความสัมพันธก์ บั ชุมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.1 ใช้ภาษาตา่ งประเทศในสถานการณ์ตา่ งๆ ทงั้ ในสถานศึกษา ชุมชน แลสังคม

ช้ัน ผลการเรยี นรู้ทคี่ าดหวงั สาระการเรยี นรู้ภาษาจนี

ป.5 1. ฟัง พูด และอ่านหรือเขียนประโยค ⬧ ประโยค หรือบทสนทนาในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและ

หรือบทสนทนา ในสถานการณท์ ี่เกิดข้ึนใน สถานศึกษา

ห้องเรยี นและสถานศึกษา ⬧ นำคำศัพท์ ประโยค และบทสนทนาที่ได้เรียนรู้มาประยุกตใ์ ช้ตาม

สถานการณ์จริง

ตัวอย่าง

要说话先举手,请放下去 ,请回答,注意听 请排

队, 请帮我，请等一下，慢慢说

不要吵闹，你应该多看多写，要说话先举手

๙๒

สาระท่ี 4 : ภาษากับความสัมพันธก์ บั ชุมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.2 ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือพื้นฐานในการศึกษาต่อ การประกอบ
อาชพี และการแลกเปลยี่ นเรียนรกู้ บั สังคมโลก

ชน้ั ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวงั สาระการเรียนร้ภู าษาจนี

ป.5 1. ใช้ภาษาจีนในการรวบรวม ⬧ การใช้ภาษาจีนในการรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับ

คำศัพทท์ ีเ่ กยี่ วขอ้ งกบั สง่ิ ใกลต้ วั สง่ิ ใกลต้ ัว จากส่ือตา่ งๆ

ตัวอยา่ ง 人物, 食物, 动物, 职业,报纸,

日常用品,时间,地点,网络.

๙๓

คำอธิบายรายวิชา

วชิ าภาษาจีน จ 15201 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 5 เวลา 80ชัว่ โมง (จำนวน 2 หนว่ ยกติ )

ศึกษาการใช้ภาษาจีน การรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งใกล้ตัวจากสื่อต่างๆ เช่น ห้องสมุด ภาพ

บัตรคำ คำ กลุ่มคำ ประโยค และบทสนทนาในสถานการณ์ง่ายๆที่เกิดขึ้นในห้องเรียน ประโยคและสำนวน

ภาษาที่ใช้ในการพูดและเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง และเรื่องใกล้ตัว เช่น ข้อมูลส่วนบุคคล สิ่งต่างๆ กิจกรรม

ตัวเลข ลำดับที่ วัน เดือน ปี สี ฤดูกาล เวลา สภาพดินฟ้าอากาศ อารมณ์ ความรู้สึก ขนาด รูปร่าง ตำแหน่ง

ของสิ่งของ เครื่องหมายวรรคตอน ประโยค หรือบทสนทนาในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและ

สถานศกึ ษา นำคำศัพท์ ประโยค และบทสนทนาท่ีไดเ้ รียนรู้มาประยกุ ต์ใชต้ ามสถานการณ์จรงิ ถ้อยคำ นำ้ เสยี ง

และกริ ยิ าทา่ ทาง ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของจีน การใช้ภาษาจนี ในการสืบค้น การเข้าร่วมกิจกรรม

ทางภาษาและวัฒนธรรมของจีน เช่น การเล่นเกม การร้องเพลง การตัดกระดาษ ศิลปะการ ป้องกันตัว คำสั่ง

คำขอร้อง คำขออนุญาต และคำแนะนำง่ายๆ ประโยคที่ใช้แสดงความรู้สึก และการให้เหตุผล เช่น ชอบ ไม่

ชอบ ดีใจ เสียใจ มคี วามสขุ เศร้า หวิ รสชาติ ประโยค บทสนทนา นทิ านงา่ ยๆ

เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถอ่านคำศัพท์ เขียนคำศัพท์ และโครงสรา้ งประโยคง่ายๆ

พร้อมทั้งอธิบายความหมายและใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่านได้ อธิบายเปรียบเทียบความเหมือนและความ

แตกตา่ งระหว่างวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา และวฒั นธรรมไทย

ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวงั
1. นักเรยี นสามารถปฏบิ ัติตามคำส่งั คำขอร้อง และคำแนะนำงา่ ยๆ ท่ีฟังและอ่านได้
2. นกั เรยี นสามารถอ่านออกเสียงประโยค ข้อความ และบทกลอนสน้ั ๆ ตามหลกั การออกเสยี งได้
3. นักเรยี นสามารถระบภุ าพ สัญลกั ษณ์ เครื่องหมาย ตรงตามความหมายของกลุ่มคำ ประโยค และข้อความ

ส้นั ๆ ที่ฟงั หรืออา่ น ได้
4. นกั เรียนสามารถบอกใจความสำคัญ และตอบคำถามจากการฟงั และอ่านบทสนทนา นิทานงา่ ยๆ หรือเร่ือง

สั้นๆได้
5. นกั เรยี นสามารถพดู หรือเขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบคุ คลได้
6. นักเรยี นสามารถใช้คำสั่ง คำขอร้อง คำขออนุญาต และคำแนะนำง่ายๆ ได้
7. นักเรยี นสามารถพดู หรอื เขียนแสดงความตอ้ งการ ขอความชว่ ยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ ในสถานการณ์

ต่างๆได้
8. นักเรียนสามารถพดู หรือเขยี นเพื่อขอและให้ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เพ่อื น ครอบครวั และเรอื่ งใกล้ตวั ได้
9. นกั เรียนสามารถพดู หรือเขียนแสดงความร้สู กึ ของตนเองเกีย่ วกับเรือ่ งใกล้ตัว และกิจกรรมตา่ งๆ พร้อมให้

เหตุผลสั้นๆ ประกอบได้
10. นักเรยี นสามารถพูดหรือเขียนใหข้ ้อมูลเกี่ยวกบั ตนเอง และเรือ่ งใกลต้ ัวได้
11. นักเรยี นสามารถเขยี นภาพ แผนผัง และตาราง แสดงข้อมลู ต่างๆ ตามท่ีฟงั หรืออ่าน ได้
12. นักเรยี นสามารถพูดแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั กจิ กรรม หรอื เรอื่ งใกล้ตวั ได้
13. นักเรยี นสามารถใช้ถอ้ ยคำ น้ำเสียง และกริ ยิ าทา่ ทางอยา่ งสภุ าพ ตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของ

จีนได้
14.นักเรียนสามารถตอบคำถาม หรอื บอกความสำคญั ของเทศกาล วันสำคัญ งานฉลอง และชีวิตความเป็นอยู่

ของจนี ได้
15.นกั เรยี นสามารถเข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมของจนี ท่เี หมาะสมกบั วัยได้

๙๔

16.นักเรยี นสามารถบอกความเหมอื น หรือความแตกตา่ งระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดตา่ งๆ การใช้
เครอ่ื งหมายวรรคตอน และการลำดับคำ ตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาจีนและภาษาไทยได้

17.นักเรียนสามารถบอกความเหมือน หรือความแตกต่างระหวา่ งเทศกาล และงานฉลอง ตามวฒั นธรรมของ
จีนกบั วัฒนธรรมของไทยได้

18.นักเรยี นสามารถค้นคว้า รวบรวมคำศพั ท์ทเ่ี ก่ยี วข้องกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อืน่ และนำเสนอดว้ ยการพูด
หรอื เขียน

19.นกั เรยี นสามารถฟัง พูด และอ่านหรือเขยี นประโยค หรือบทสนทนา ในสถานการณ์ท่ีเกิดขน้ึ ในหอ้ งเรียน
และสถานศึกษาได้

20.นักเรียนสามารถใชภ้ าษาจนี ในการรวบรวมคำศัพท์ท่เี ก่ียวขอ้ งกบั สิ่งใกลต้ วั ได้
รวมจำนวน 20 ผลการเรยี นรู้

๙๕