แผนปฏิบัติการประจำปี 2564 รร บ้านโพธิ์ทอง

ACTION PLAN FOR THE ACADEMIC YEAR 2021

BAN PHOTHONG SCHOOL

แผนปฏิบัติการประจาปี
โรงเรียนบ้านโพธ์ิทอง
ประจาปี งบประมาณ 2564
สังกัดสานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 1

เลขที่ 263 หมู่ 2
ตาบล คือเวยี ง อาเภอ ดอกคาใต้
จงั หวดั พะเยา รหสั ไปรษณยี ์ 56120

โทรศัพท์ 090-475-2321
e-mail [email protected] เวบ็ ไซต์ http://www.pyo.net/innopotong

ก

คานา

โรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง ตระหนกั และเห็นความสาคญั ของการนาแผนพฒั นาการจดั การศึกษา
ของสถานศึกษาไปใช้เพื่อเป็ นแนวทางในการดาเนินการจดั การศึกษาของโรงเรียนให้ไดร้ ับการพฒั นา
อย่างมีประสิทธิภาพ ผูบ้ ริหาร คณะครู และบุคลากรทุกฝ่ ายของโรงเรียน จึงร่วมกนั ศึกษาและ
วเิ คราะห์แผนพฒั นาการจดั การศึกษาของสถานศึกษา เพ่ือจดั ทาเป็ นแผนปฏิบตั ิการประจาปี ปี การศึกษา
2564 ท่ีสอดคลอ้ งกบั แผนพฒั นาดงั กล่าว และนาเสนอแผนปฏิบตั ิการประจาปี ต่อคณะกรรมการบริหาร
โรงเรียนใหค้ วามเห็นชอบแผนปฏิบตั ิการประจาปี เล่มน้ี มีสาระสาคญั ประกอบดว้ ย 4 ส่วน ดงั น้ี

ส่วนท่ี 1 ภาพรวมของโรงเรียน
ส่วนที่ 2 ทิศทางการพฒั นาคุณภาพสถานศึกษา
ส่วนที่ 3 แผนการใชจ้ ่ายเงิน /ประมาณการรายรับ รายจ่าย
ส่วนท่ี 4 แผนการดาเนินโครงการ กิจกรรม
ส่วนท่ี 5 การกากบั ติดตาม และประเมินผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบตั ิการประจาปี
การจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี ของโรงเรียนเล่มน้ี ได้รับความร่วมมืออย่างดียิ่งจาก
คณะกรรมการ และผูท้ ่ีเก่ียวขอ้ งทุกฝ่ าย ขอขอบคุณในความร่วมมือไว้ ณ โอกาสน้ี หวงั ว่าเอกสารเล่มน้ี
จะเป็นประโยชน์ในการดาเนินงานบริหารจดั การศึกษาของโรงเรียนใหม้ ีคุณภาพต่อไป

(นายเผด็จ ลาวตุม)
ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง

ข

สารบัญ

หน้า

ส่วนที่ 1 ภาพรวมของโรงเรียน 1
ส่วนท่ี 2 ทิศทางการพฒั นาคุณภาพสถานศึกษา 10
ส่วนท่ี 3 แผนการใชจ้ ่ายเงิน /ประมาณการรายรับ รายจ่าย 14
ส่วนที่ 4 แผนการดาเนินโครงการ กิจกรรม 26
ส่วนที่ 5 การกากบั ติดตาม และประเมินผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบตั ิการประจาปี 107
ภาคผนวก 115

1

ส่วนท่ี 1 ภาพรวมของโรงเรียน

1. ประวตั คิ วามเป็ นมานโยบายหรือเป้าหมายของโรงเรียน
1.1 ประวตั ิความเป็นมาของโรงเรียน
โรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง ต้งั อยเู่ ลขที่ 263 หมูท่ ่ี 2 ตาบลคือเวยี ง อาเภอดอกคาใต้ จงั หวดั พะเยา

สังกดั สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 1 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั
พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ปัจจุบนั เปิ ดสอนระดบั ช้ันอนุบาล 2 ถึงระดบั ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 6
โรงเรียนมีเน้ือที่ จานวน 6 ไร่ 2 งาน

เขตพ้ืนที่บริการการรับนกั เรียน
หมูท่ ี่ 1 บา้ นป่ าเฮ้ีย หมู่ที่ 2 บา้ นโพธ์ิทอง หมู่ท่ี 3 บา้ นไผท่ อง
หมูท่ ี่ 4 บา้ นร่มโพธ์ิ หมูท่ ี่ 5 บา้ นทุง่ กาไชย หมูท่ ี่ 6 บา้ นทุ่งพฒั นา
โรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง เดิมชื่อ โรงเรียนบา้ นป่ าเฮ้ีย ก่อต้งั เม่ือวนั ที่ 5 มกราคม 2503 โดยราษฎรรวม
เงินซ้ือท่ีดิน จานวน 6 ไร่ 2 งาน เพ่ือสร้างโรงเรียน มีนายอ่อน ผลงาม เป็ นครูใหญ่คนแรก วนั ที่ 16
มกราคม 2523 ไดร้ ับอนุมตั ิเปล่ียนชื่อโรงเรียนใหม่ เป็ นชื่อโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง ในปี 2544 โรงเรียน
บา้ นทุง่ กาไชยไดน้ านกั เรียนมาเรียนรวม เป็นโรงเรียนเรียนรวม และต่อมาไดป้ ระกาศเลิกสถานศึกษาข้นั
พ้นื ฐาน โรงเรียนบา้ นทุ่งกาไชย ตามประกาศสานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 1 ลง
วนั ที่ 5 มิถุนายน พ.ศ.2558 เป็นตน้ มา
1.2 นโยบายหรือเป้าหมายของโรงเรียน

1.2.1 ระดบั ปฐมวยั
1. เดก็ มีพฒั นาการดา้ นร่างกาย
2. เดก็ มีพฒั นาการดา้ นอารมณ์และจิตใจ
3. เด็กมีพฒั นาการดา้ นสงั คม
4. เด็กมีพฒั นาการดา้ นสติปัญญา
5. ครูปฏิบตั ิงานตามบทบาทหนา้ ที่อยา่ งมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
6. ผบู้ ริหารปฏิบตั ิงานตามบทบาทหนา้ ที่อยา่ งมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
7. สถานศึกษามีแนวทางจดั การศึกษาท่ีมีคุณภาพ
8. สถานศึกษามีการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษาตามท่ีกาหนดในกฎกระทรวง
9. สถานศึกษามีการส่งเสริม สนบั สนุนใหส้ ถานศึกษาเป็นสงั คมแห่งการเรียนรู้
10. สถานศึกษาดาเนินงานบรรลุเป้าหมายตามวสิ ยั ทศั น์ ปรัชญา และจุดเนน้ ที่กาหนด

2

11. สถานศึกษาดาเนินกิจกรรมตามนโยบาย จุดเนน้ แนวทางการปฏิรูปการศึกษาของชาติ
ส่งผลใหม้ ีระดบั คุณภาพดา้ นการศึกษาสูงข้ึน

1.2.2 ระดบั ข้นั พ้ืนฐาน
1. ผเู้ รียนมีสุขภาวะท่ีดีและมีสุนทรียภาพ
2. ผเู้ รียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมที่พึงประสงค์
3. ผเู้ รียนมีทกั ษะในการแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง รักการเรียนรู้ และพฒั นาตนเองอยา่ ง
ตอ่ เนื่อง
4. ผเู้ รียนมีความสามารถในการคิดอยา่ งเป็นระบบคิดสร้างสรรค์ ตดั สินใจแกป้ ัญหาไดอ้ ยา่ ง
มีสติสมเหตุผล
5. ผเู้ รียนมีความรู้และทกั ษะท่ีจาเป็นตามหลกั สูตร
6. ผเู้ รียนมีทกั ษะในการทางาน รักการทางานสามารถทางานร่วมกบั ผูอ้ ื่นได้ และมีเจตคติที่ดี
ต่ออาชีพสุจริต
7. ครูปฏิบตั ิงานตามบทบาทหนา้ ที่อยา่ งมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
8. ผบู้ ริหารปฏิบตั ิงานตามบทบาทหนา้ ที่อยา่ งมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
9. คณะกรรมการสถานศึกษา ผปู้ กครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพฒั นาคุณภาพ
การศึกษา
10. สถานศึกษามีการจดั หลกั สูตร กระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผูเ้ รียนอยา่ ง
รอบดา้ น
11. สถานศึกษามีการจดั สภาพแวดลอ้ มและการบริการท่ีส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนพฒั นาเตม็
ศกั ยภาพ
12. สถานศึกษามีการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษาตามท่ีกาหนดในกฎกระทรวง
13. สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนบั สนุนใหส้ ถานศึกษาเป็นสงั คมแห่งการเรียนรู้
14. การพฒั นาสถานศึกษาใหบ้ รรลุเป้าหมายตามวสิ ยั ทศั น์ ปรัชญา และจุดเนน้ ที่กาหนดข้ึน
15. การจดั กิจกรรมตามนโยบาย จุดเนน้ แนวทางการปฏิรูปการศึกษาเพอ่ื พฒั นาและส่งเสริม
สถานศึกษาใหย้ กระดบั คุณภาพการศึกษาสูงข้ึน

3

2. ข้อมูลครู บุคลากร และข้อมูลนักเรียน

2.1 ขอ้ มูลครูและบุคลากรทางการศึกษา ปี การศึกษา 2564 มีดงั น้ี

ตาราง 1 จานวนบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน

ท่ี ชื่อ-สกุล ตาแหน่ง วฒุ ิการศึกษา/สาขาวชิ า ดารงตาแหน่งเมื่อ

วุฒิการศึกษา สาขา 1 มีนาคม 2562
1 ตุลาคม 2563
1 นายเผดจ็ ลาวตุม ผอู้ านวยการ ปริญญาโท บริหารการศึกษา 1 ธนั วาคม 2563
1 ตุลาคม 2541
2 นางสาวสาวติ รี ธิอินโต ครู ปริญญาตรี ชีววทิ ยา 1 พฤศจิกายน 2563
1 กนั ยายน 2562
3 นายพงศกร รัตนจกั ร์ ครูผชู้ ่วย ปริญญาตรี สงั คม 1 กนั ยายน 2562
7 สิงหาคม 2563
4 นายเสมอ เรือนสอน ช่างไม้ 3 อนุปริญญา เกษตร 1 ธนั วาคม 2563

5 นางกญั นิภา บุญมาวงศ์ ครูผทู้ รงฯ ปริญญาตรี ธุรกิจศึกษา หมายเหตุ

6 นางสาวนุชจรีย์ นามสาม พ่ีเล้ียงเด็กฯ ปริญญาตรี วทิ ยาศาสตร์ทว่ั ไป

7 นางสาวรุ้งตะวนั อินตะ๊ สาร ธุรการ ปริญญาตรี ชีววทิ ยา

8 นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ ครูอตั ราจา้ ง ปริญญาตรี ฟิ สิกส์

9 นางสาวนิรุชา นาวา ครูอตั ราจา้ ง ปริญญาตรี ศิลปะการแสดง

2.2 ขอ้ มูลนกั เรียน

ตาราง 2 แสดงประมาณการจานวนนกั เรียน ปี การศึกษา 2564

ที่ ระดบั ช้ัน แยกเป็ น รวม
ชาย หญงิ

1 อนุบาล 2 11 2

2 อนุบาล 3 33 6

3 ประถมศึกษาปี ท่ี 1 20 2

4 ประถมศึกษาปี ที่ 2 30 3

5 ประถมศึกษาปี ท่ี 3 42 6

6 ประถมศึกษาปี ท่ี 4 34 7

7 ประถมศึกษาปี ท่ี 5 52 7

8 ประถมศึกษาปี ท่ี 6 73 10

รวมท้งั สิ้น 28 15 43

4

3. แผนทต่ี ้งั ของโรงเรียน

4. ข้อมูลอาคารเรียน อาคารประกอบ แผนผงั แสดงอาคารเรียนและส่ิงปลกู สร้าง

รายการประกอบแบบ

1. อาคารเรียน พย.04
2. บา้ นพกั ครู
3. ส้วม สปช. 601/26

5

4. อาคารเรียน พย.017 (ไมย้ กสูงทรงจวั่ ) ต่อเติมช้นั ล่างอาคารเรียน แบบ พย. 04
5. อาคารเอนกประสงค์

6. ส้วม 1 ที่นง่ั
7. ส้วม 1 ท่ีนงั่
8. แทง้ คซ์ ีเมนตเ์ กบ็ น้า จานวน 3 ถงั
9. โรงจอดรถ

5. โครงสร้างการบริหารงาน

แผนภูมกิ ารบริหารงานโรงเรียนบ้านโพธ์ิทอง

คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ผอู้ ำนวยกำร คณะกรรมการที่ปรึกษาโรงเรียน
ข

งำนวิชำกำร งำนบคุ คล งำนงบประมำณ งำนทวั่ ไป

งานพฒั นาหลกั สตู ร การฝึกอบรม/การพฒั นา วางแผนการใชง้ บประมาณ งานส่ิงแวดลอ้ ม
สถานศกึ ษา การประเมนิ การปฏบิ ตั งิ าน การควบคมุ ดแู ลบารุงรกั ษา งานสมั พนั ธช์ มุ ชน
การวิจยั ชนั้ เรยี น/โครงงาน การวางแผนอตั รากาลงั ทรพั ยส์ นิ ทางราชการ งานสารบรรณ
งานวดั ผลประเมนิ ผล การพจิ ารณาเลื่อนเงนิ เดือน งานพสั ดุ การจดั ซอื้ จดั จา้ ง งานเทคโนโลยีสารสนเทศ
การนิเทศภายใน การจงู ใจในการปฏิบตั งิ าน งานระบบการเงิน งานอาคารสถานท่ี
การประกนั คณุ ภาพ การดาเนินการทางระเบียบ วนิ ยั การจาหนา่ ยพสั ดุ งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือ
นิเทศ ตดิ ตามผล นกั เรยี น

6. สิ่งอานวยความสะดวก

ตาราง 3 ขอ้ มูลอาคารเรียน อาคารประกอบ และสิ่งก่อสร้างอ่ืน

จา งบประมาณ สร้างเมื่อ สภาพการใช้
ปี พ.ศ. งาน
ที่ รายการ นวน จานวน ปี ที่ แหล่ง การใช้งาน
2524 ด/ี พอใช้/ชารุด
ห้อง (บาท) ได้รับงบ งบประมาณ ป.1-3 2519 พอใช้
ครูอาศยั 2525 พอใช้
1 อาคารเรียน พย04 4 430,000 2524 สปช. นกั เรียน 2518 พอใช้
ป.4-6 2522 พอใช้
2 บา้ นพกั ครู 2 30,000 2519 อบจ. 2525
โรง พอใช้
3 สว้ ม สปช 601/26 5 - 2525 สปช. อาหาร 2518
- 2519 ชารุด
4 อาคารเรียน พย 017 4 200,000 2518 สปช. - 2521 ชารุด
ต่อเติม พย. 04 4 109,400 2522 - 2562 ชารุด
จอดรถ ดี
5 อาคาร 1 300,000 2525 สปช.
เอนกประสงค์

6 สว้ มสร้างเอง 4 10,000 2518 บริจาค

7 สว้ มสร้างเอง 2 10,000 2519 บริจาค

8 ถงั ซีเมนตเ์ กบ็ น้า 3 10,000 2521 สาธารณสุข

9 โรงจอดรถ 1 60,000 2562 บริจาค

6

7. ผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบตั ิการประจาปี (รอบปี ทผ่ี ่านมา)

กลยทุ ธ์ท่ี 1 พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ตามหลกั สูตร และส่งเสริมความสามารถดา้ นเทคโนโลยี

เพอ่ื เป็ นเครื่องมือในการเรียนรู้

ตาราง 4 กลยทุ ธ์ที่ 1 เป้าหมาย โครงการกิจกรรม ตวั ช้ีวดั ความสาเร็จ ผลการดาเนินงาน

เป้าหมาย โครงการ กจิ กรรม ตัวชี้วดั ความสาเร็จของ ผลการดาเนินงาน
(ตามแผนพฒั นาฯ) โครงการ กจิ กรรม

นกั เรียนมี โครงการยกระดบั นกั เรียนร้อยละ 50 มีผลการ นกั เรียนมีผลการทดสอบ

ผลสัมฤทธ์ิทางการ ผลสมั ฤทธ์ิทางการ ทดสอบระดบั ชาติ เพิ่มข้ึน ระดบั ต่าง ๆ เพมิ่ ข้ึนจากปี
เรียนเพิ่มข้ึน เรียนรู้ RT,NT,O-NET การศึกษาที่ผา่ นมา
และ 8 กลุ่มสาระการ

เรียนรู้

โรงเรียนมีหลกั สูตร โครงการพฒั นา ครูมีการนาหลกั สูตรไปใช้ โรงเรียนมีหลกั สูตร

ท่ีสอดคลอ้ งกบั หลกั สูตรสถานศึกษา ในการจดั การเรียนการสอน สถานศึกษาท่ีมีความ

ศกั ยภาพของผเู้ รียน ทาใหผ้ เู้ รียนไดร้ ับความรู้ สมบูรณ์แบบ

และทอ้ งถ่ิน และมีความเขา้ ใจ

โรงเรียนมีระบบการ โครงการพฒั นา ครูมีการวดั ผลประเมินผล โรงเรียนมีระบบการ

วดั ผลประเมินผลที่ ระบบงานวดั ผลและ ผเู้ รียนอยา่ งเป็นระบบ วดั ผลประเมินผลที่มี

มีความเท่ียงตรง ประเมินผล มาตรฐาน

นกั เรียนอา่ นหนงั สือ โครงการพฒั นา นกั เรียนร้อยละ 80 อ่าน นกั เรียนส่วนใหญ่อา่ น

ไดค้ ล่อง และเขียน คุณภาพนกั เรียนให้ คล่อง เขียนภาษาไทยได้ หนงั สือไดช้ ดั เจน และ

ภาษาไทยไดอ้ ยา่ ง อ่านออกเขียน ถูกตอ้ งและลายมือสวย เขียนภาษาไทยไดถ้ ูกตอ้ ง

ถูกตอ้ ง ภาษาไทยได้ ตามหลกั ภาษาไทย

จา้ งครูอตั ราจา้ ง โครงการจา้ งครูเพ่ือ นกั เรียนมีผลการทดสอบ จา้ งครูอตั ราจา้ ง 1 อตั รา

สาขาท่ีขาดแคลน ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ ระดบั ชาติ เพมิ่ ข้ึนร้อยละ 3 สาขาฟิ สิกส์ นกั เรียนมีผล

เพื่อยกผลสมั ฤทธ์ิ ทางการเรียนและ การทดสอบโอเน็ต ป.6

ทางการเรียน แกไ้ ขปัญหาครูไม่ วชิ าวทิ ยาศาสตร์เพ่ิมข้ึน

ครบช้นั 3.86 % จากปี ท่ีผา่ นมา

โรงเรียนมีระบบ โครงการพฒั นาระบบ นกั เรียนร้อยละ 80 มีความ โรงเรียนมีหอ้ งปฏิบตั ิการ

อินเทอร์เน็ต เทคโนโลยี รอบรู้ดา้ นต่าง ๆ จากการใช้ ตา่ ง ๆ ท่ีมีความสมบูรณ์

ความเร็วสูงและมี สารสนเทศและ งานหอ้ งปฏิบตั ิการตา่ ง ๆ พร้อมใชง้ าน

หอ้ งปฏิบตั ิการตา่ งๆ หอ้ งปฏิบตั ิการ

พร้อมใชง้ าน อจั ฉริยะ

7

กลยทุ ธ์ท่ี 2 พฒั นาครูใหม้ ีความสามารถจดั การเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ

ตาราง 5 กลยทุ ธ์ที่ 2 เป้าหมาย โครงการกิจกรรม ตวั ช้ีวดั ความสาเร็จ ผลการดาเนินงาน

เป้าหมาย โครงการ กจิ กรรม ตวั ชี้วดั ความสาเร็จของ ผลการดาเนินงาน
(ตามแผนพฒั นาฯ) โครงการ กจิ กรรม

ขา้ ราชการครูและ โครงการส่งเสริม ขา้ ราชการครูและบุคลากร โรงเรียนมีการพฒั นางาน

บุคลากรทางการ พฒั นาขา้ ราชการครู ทางการศึกษา ร้อยละ 100 ดา้ นวชิ าการ และนกั เรียน

ศึกษา ศึกษาดูงาน และบุคลากรทางการ เขา้ ร่วมโครงการกิจกรรม มีผลสมั ฤ?ธ์ิทางการเรียน

โรงเรียนตน้ แบบ ศึกษาสู่มืออาชีพ เพ่มิ ข้ึน

ดา้ นวชิ าการ

ครูมีการจดั ทา โครงการส่งเสริม นกั เรียนร้อยละ 70 มี โรงเรียนมีนวตั กรรมดา้ น

งานวจิ ยั ดา้ น สนบั สนุนงานวจิ ยั พฒั นาการในดา้ นตา่ ง ๆ การศึกษา

การศึกษาท่ีสะทอ้ น และพฒั นานวตั กรรม ในทางท่ีดีข้ึน

การพฒั นาผเู้ รียน การศึกษา

กลยทุ ธ์ที่ 3 สร้างสภาพแวดลอ้ มแหล่งเรียนรู้ท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้แบบบูรณาการ

ตาราง 6 กลยทุ ธ์ท่ี 3 เป้าหมาย โครงการกิจกรรม ตวั ช้ีวดั ความสาเร็จ ผลการดาเนินงาน

เป้าหมาย โครงการ กจิ กรรม ตัวชี้วดั ความสาเร็จของ ผลการดาเนินงาน
(ตามแผนพฒั นาฯ) โครงการ กจิ กรรม

หอ้ งเรียนสะอาด โครงการพฒั นา หอ้ งเรียนมีความพร้อมใน ครูมีความพร้อมในการ

สวยงานมีส่ือการ หอ้ งเรียนคุณภาพและ การเรียนรู้สาหรับนกั เรียน สอน นกั เรียนมีความสุข

เรียนรู้ครบถว้ น สภาพแวดลอ้ มใหเ้ อ้ือ บริเวณโรงเรียนสะอาด ร่ม ในการเรียนรู้ โรงเรียนมี

สิ่งแวดลอ้ มใน ตอ่ การเรียนรู้ รื่น สวยงาม สภาพอาคาร บรรยากาศดี ทาให้เอ้ือต่อ

โรงเรียนมีความร่ม สมบูรณ์ แขง้ แรง ปลอดภยั การเรียนรู้

รื่น สวยงาม สะอาด

กลยทุ ธ์ที่ 4 พฒั นาประสิทธิภาพและมาตรฐานการศึกษาเนน้ การมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน

ตาราง 7 กลยทุ ธ์ที่ 4 เป้าหมาย โครงการกิจกรรม ตวั ช้ีวดั ความสาเร็จ ผลการดาเนินงาน

เป้าหมาย โครงการ กจิ กรรม ตวั ชี้วดั ความสาเร็จของ ผลการดาเนินงาน
(ตามแผนพฒั นาฯ) โครงการ กจิ กรรม

การระดมทรัพยากร โครงการสร้าง ชุมชนใหค้ วามร่วมมือใน โรงเรียนร่วมกบั ชุมชน

เพ่อื พมั นาคุณภาพ ความสมั พนั ธ์อนั ดี การพฒั นาคุณภาพดา้ น จดั ทาสลากการกศุ ล เพื่อ

ดา้ นการศึกษา ระหวา่ งโรงเรียนและ การศึกษา นางบประมาณมาจา้ งครู

ชุมชน และพฒั นาดา้ นภูมิทศั น์

อาคารสถานท่ี

8

8. ผลการประเมนิ คุณภาพภายในของสถานศึกษา (รอบปี ทผี่ ่านมา)

8.1 ระดบั การศึกษาปฐมวยั ปี การศึกษา 2563 (ไมเ่ ปิ ดสอน)

8.2 ระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน ปี การศึกษา 2563

สรุปผลการดาเนินงานทปี่ ระสบผลสาเร็จ ปี การศึกษา 2563

1. ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนรู้ เฉล่ียรวม 8 กลุ่มสาระ เพิม่ ข้ึน 12.68 % จากปี การศึกษาท่ีผา่ นมา

2. ผลการทดสอบ RT ระดบั ช้นั ป.1 เฉลี่ยรวม เพิ่มข้ึน 30 % จากปี การศึกษาที่ผา่ นมา

3. ผลการทดสอบ NT ระดบั ช้นั ป.3 รายวชิ าภาษาไทย เพมิ่ ข้ึน 3.96 % จากปี ท่ีผา่ นมา

4. ผลการทดสอบ O-NET ระดบั ช้นั ป.6 รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ เพ่ิมข้ึน 3.86 % จากปี การศึกษาที่ผา่ นมา

5. ผลการทดสอบนกั ธรรมสนามหลวง หลกั สูตรธรรมศึกษา ช้นั ป.4 – ป.6 สอบผา่ น จานวน 3 คน

6. รางวลั ผูบ้ ริหารภาวะผูน้ าการเปลี่ยนแปลงการบริหารงานวิชาการท่ีมุ่งสู่โรงเรียนคุณภาพของผูบ้ ริหาร

โรงเรียนคุณภาพประจาตาบล ระดบั เขตพ้ืนท่ี

ด้านคุณภาพการจัดการศึกษา และผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในปี การศึกษา 2563

ผลการทดสอบ การสอบ RT (Reading Test )

ตาราง 8 ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนระดบั ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1 (RT) เปรียบเทียบผลต่างระหวา่ งคา่ เฉล่ียของ

เขตพ้นื ที่และคา่ เฉล่ียระดบั ประเทศ

วชิ า ปี การศึกษา 2562 ปี การศึกษา 2563

เฉลย่ี ร.ร. เฉลยี่ เขต เฉลยี่ ชาติ เฉลย่ี ร.ร. เฉลย่ี เขต เฉลย่ี ชาติ

อ่านออกเสียง 13.20 67.49 68.50 56 78.46 74.14

อา่ นรู้เรื่อง 46.80 72.51 72.81 64 71.94 71.86

เฉลยี่ รวม 30 70 70.66 60 75.50 73.02

ผลการทดสอบ การสอบ NT (National Test)
ตาราง 9 ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนระดบั ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 3 (NT) เปรียบเทียบผลตา่ งระหวา่ งค่าเฉลี่ยของ
เขตพ้ืนท่ีและค่าเฉล่ียระดบั ประเทศ

วชิ า ปี การศึกษา 2562 ปี การศึกษา 2563

เฉลย่ี ร.ร. เฉลยี่ เขต เฉลย่ี ชาติ เฉลย่ี ร.ร. เฉลยี่ เขต เฉลยี่ ชาติ

ไทย 42.16 56.57 56.00 46.12 47.76 47.46

คณิต 53.66 50 34.85 40.55 41.30 40.47

เฉลย่ี รวม 47.91 53.28 45.42 43.33 44.53 43.97

9

ผลการทดสอบ การสอบ O-NET (Ordinary National Educational Test)
ตาราง 10 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนระดบั ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 6 (O-NET) เปรียบเทียบผลตา่ งระหวา่ งคา่ เฉล่ีย
ของเขตพ้นื ท่ีและค่าเฉลี่ยระดบั ประเทศ

วชิ า ปี การศึกษา 2562 ปี การศึกษา 2563

เฉลย่ี ร.ร. เฉลยี่ เขต เฉลย่ี ชาติ เฉลย่ี ร.ร. เฉลย่ี เขต เฉลยี่ ชาติ

ไทย 41.25 47.95 49.07 36.88 54.96 56.20

คณิต 28.33 31.60 31.60 25 28.59 29.99

วทิ ย์ 22.42 34.30 34.30 26.28 37.64 38.78

องั กฤษ 21.67 30.86 30.86 20 38.87 43.33

เฉลย่ี รวม 28.41 36.17 36.45 27.04 40.01 42.07

ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน 8 กลุ่มสาระ

ตาราง 11 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนระดบั ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1 - 6 ที่มีผลการเรียนระดบั 3 ข้ึนไปเปรียบเทียบ
ผลต่างระหวา่ งค่าเฉลี่ย 2 ปี การศึกษา

ปี การศึกษา ผลการเรียน ระดับ 3 ขนึ้ ไป

ปี 2562 70.94

ปี 2563 83.62

ผลต่าง 12.68

9. ประมาณการรายรับของโรงเรียน ปี การศึกษา 2564 งบประมาณ หมายเหตุ
ตาราง 12 ประมาณการรายรับ 111,917 บริจาค/ผา่ ป่ า
28,241
ที่ รายการ 15,250
1 คา่ จดั การเรียนการสอน 15,000
2 คา่ หนงั สือเรียน 20,240
3 ค่าอุปกรณ์การเรียน 108,000
4 คา่ เครื่องแบบนกั เรียน 298,648
5 คา่ กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผูเ้ รียน
6 เงินรายไดส้ ถานศึกษา

รวมรายรับท้งั สิ้น

10

ส่วนท่ี 2 ทศิ ทางการพฒั นาคุณภาพสถานศึกษา

1. วสิ ัยทัศน์

โรงเรียนบา้ นโพธ์ิทองมุง่ พฒั นาสู่คุณภาพมาตรฐานการศึกษา บริหารจดั การแบบมีส่วนร่วม เรียนรู้

คู่คุณธรรม นอ้ มนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

2. พนั ธกจิ

1. พฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาใหส้ อดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของผเู้ รียนและชุมชน

2. พฒั นาบุคลากรใหม้ ีความรู้และทกั ษะในการจดั กระบวนการเรียนรู้อยา่ งมีประสิทธิภาพ

3. พฒั นากระบวนการเรียนรู้ใหน้ กั เรียนไดเ้ รียนรู้อยา่ งมีความสุข และไดม้ าตรฐานการศึกษาชาติ

4. ประสานความร่วมมือกบั ชุมชน องคก์ รต่าง ๆ เพ่อื ระดมทุนทรัพยม์ าพฒั นาคุณภาพการศึกษา

5. พฒั นาใหน้ กั เรียนเป็ นผูม้ ีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรม ดารงตนอยใู่ นสังคมอยา่ งมีความสุข ตาม

วถิ ีทางประชาธิปไตย และดารงชีวติ อยอู่ ยา่ งพอเพียง

3. เป้าหมาย

ผเู้ รียนมีคุณภาพดา้ นการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา มีคุณธรรม จริยธรรม สามารถอยใู่ นสงั คมได้

อยา่ งมีความสุข และชุมชนมีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา

4. อตั ลกั ษณ์ของโรงเรียน

ยมิ้ ไหว้ ทกั ทาย แต่งกายเรียบร้อย

5. เอกลกั ษณ์ของโรงเรียน

มารยาทดี มีคุณธรรม

6. กลยทุ ธ์ เป้าหมาย โครงการ กจิ กรรม ตวั ชี้วดั ความสาเร็จของโครงการกจิ กรรมและฝ่ ายทรี่ ับผดิ ชอบ

ปี การศึกษา 2564

กลยทุ ธ์ที่ 1 พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาตามหลกั สูตร และส่งเสริมความสามารถดา้ นเทคโนโลยี

เพอื่ เป็ นเคร่ืองมือในการเรียนรู้

ตาราง 13 กลยทุ ธ์ที่ 1 เป้าหมาย โครงการกิจกรรม ตวั ช้ีวดั ฝ่ ายรับผดิ ชอบ

เป้าหมาย โครงการ กจิ กรรม ตวั ชี้วดั ความสาเร็จของ ฝ่ ายทีร่ ับผดิ ชอบ
(ตามแผนพฒั นาฯ) โครงการ กจิ กรรม

ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนรู้ โครงการยกระดบั ผลการทดสอบระดบั ชาติ บริหารงานวชิ าการ

RT,NT,O-NET และ 8 ผลสัมฤทธ์ิทางการ ของนกั เรียน เฉล่ียรวม

กลุ่มสาระการเรียนรู้ เรียนรู้ เพิ่มข้ึน ร้อยละ 3

เพ่ิมข้ึน

นกั เรียนสามารถอ่านออก โครงการพฒั นา นกั เรียนร้อยละ 80 อา่ น บริหารงานวชิ าการ

เขียนภาษาไทยได้ คุณภาพนกั เรียนใหอ้ ่าน คล่อง เขียนภาษาไทยได้

ออกเขียนภาษาไทยได้ และลายมือสวย

11

โรงเรียนมีหลกั สูตรท่ีมี โครงการพฒั นา โรงเรียนมีหลกั สูตร บริหารงานวชิ าการ
ความสมบูรณ์ เนน้ ผเู้ รียน หลกั สูตรสถานศึกษา ปฐมวยั หลกั สูตรข้นั บริหารงานวชิ าการ
เป็ นสาคญั พ้นื ฐาน หลกั สูตรทอ้ งถ่ิน
โรงเรียนตน้ แบบดา้ น โครงการส่งเสริม รางวลั ตา่ ง ๆ ของโรงเรียน บริหารงานวชิ าการ
วชิ าการ มีการสร้างทกั ษะ ศกั ยภาพความเป็นเลิศ ผบู้ ริหาร ครู นกั เรียนและ บริหารงานวชิ าการ
ดา้ นอาชีพและสร้างรายได้ ทางวชิ าการและทกั ษะ นกั เรียนมีทกั ษะในการ บริหารงานวชิ าการ
เสริมระหวา่ งเรียน อาชีพของนกั เรียน ประกอบอาชีพ 1 อาชีพ
สร้างนิสัยรักการอ่าน โครงการหอ้ งสมุดมีชีวิต นกั เรียนร้อยละ 100 มี บริหารงานวชิ าการ
เพื่อสร้างนิสยั รักการอ่าน นิสยั รักการอ่าน
ระบบการวดั ผล โรงเรียนมีระเบียบการ บริหารงานวชิ าการ
ประเมินผลที่มีมาตรฐาน โครงการพฒั นา วดั ผลประเมินผลที่ บริหารงานทว่ั ไป
ระบบงานวดั ผลและ เท่ียงตรงเป็ นระบบ
พฒั นาผเู้ รียนในดา้ นต่าง ๆ ประเมินผล งานวจิ ยั ช้นั เรียน
นวตั กรรมครู
จา้ งครูสาขาขาดแคลน โครงการส่งเสริม โครงงานนกั เรียน
ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ สนบั สนุนงานวจิ ยั และ
ทางการเรียน พฒั นานวตั กรรม นกั เรียนมีผลสัมฤทธ์ิ
การศึกษา ทางการเรียนสูงข้ึนกวา่ ปี
คุณภาพผเู้ รียนระดบั โครงการจา้ งครูเพื่อ การศึกษาท่ีผา่ นมา
ปฐมวยั ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนและ ผเู้ รียนมีพฒั นาการดา้ น
ผเู้ รียนเป็นคนดีมีคุณธรรม แกป้ ัญหาครูไม่ครบช้นั ต่าง ๆ ตามคา่ เป้าหมาย
โครงการพฒั นา ของโรงเรียน
คุณภาพการศึกษา ผเู้ รียนร้อยละ 100
ปฐมวยั ประพฤติตนเป็ นคนดี
โครงการส่งเสริม
คุณธรรม จริยธรรม
และคา่ นิยมท่ีพงึ
ประสงค์

12

กลยทุ ธ์ท่ี 2 พฒั นาครูใหม้ ีความสามารถจดั การเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ

ตาราง 14 กลยทุ ธ์ท่ี 2 เป้าหมาย โครงการกิจกรรม ตวั ช้ีวดั ฝ่ ายรับผดิ ชอบ

เป้าหมาย โครงการ กจิ กรรม ตัวชี้วดั ความสาเร็จของ ฝ่ ายทร่ี ับผดิ ชอบ
(ตามแผนพฒั นาฯ) โครงการ กจิ กรรม

พฒั นาขา้ ราชการครู โครงการส่งเสริม ขา้ ราชการครู และ บริหารงานบุคคล

และบุคลากรทางการศึกษา พฒั นาขา้ ราชการครู บุคลากรทางการศึกษา

และบุคลากรทางการ นาเอาความรู้ที่ไดร้ ับมา

ศึกษาสู่มืออาชีพ พฒั นาผเู้ รียนในดา้ นต่างๆ

พฒั นาครูผสู้ อนปฐมวยั โครงการการส่งเสริม ครูผสู้ อนปฐมวยั นาเอา บริหารงานบุคคล

พฒั นาครูผสู้ อนปฐมวยั ความรู้ท่ีไดร้ ับมาพฒั นา

ผเู้ รียนในดา้ นต่าง ๆ

กลยทุ ธ์ที่ 3 สร้างสภาพแวดลอ้ มแหล่งเรียนรู้ท่ีเอ้ือตอ่ การเรียนรู้แบบบูรณาการ

ตาราง 15 กลยทุ ธ์ที่ 3 เป้าหมาย โครงการกิจกรรม ตวั ช้ีวดั ฝ่ ายรับผดิ ชอบ

เป้าหมาย โครงการ กจิ กรรม ตัวชี้วดั ความสาเร็จของ ฝ่ ายทร่ี ับผดิ ชอบ
(ตามแผนพฒั นาฯ) โครงการ กจิ กรรม

สร้างทกั ษะดา้ นอาชีพเสริม โครงการสถานศึกษา นกั เรียนรัอยละ 100 ได้ บริหารงานทวั่ ไป

พอเพยี ง เรียนรู้ดา้ นอาชีพ

ปรับปรุงระบบเทคโนโลยี โครงการพฒั นาระบบ ซ่อมแซมระบบ บริหารงานทวั่ ไป

สารสนเทศและ เทคโนโลยสี ารสนเทศ อินเทอร์เน็ตและระบบ

หอ้ งปฏิบตั ิการ และหอ้ งปฏิบตั ิการ คอมพิวเตอร์ใหพ้ ร้อมใช้

อจั ฉริยะ งาน

หอ้ งเรียนมีสื่อการสอน โครงการพฒั นา หอ้ งเรียนสะอาด สวยงาม บริหารงานทวั่ ไป

ครบ และสภาพแวดลอ้ ม หอ้ งเรียนคุณภาพและ มีสื่อการสอนหลากหลาย

ในโรงเรียนสะอาด สภาพแวดลอ้ มใหเ้ อ้ือ อาคารเรียน สิ่งก่อสร้าง

สวยงาม ต่อการเรียนรู้ มน่ั คงแขง็ แรง ปลอดภยั

สนบั สนุนค่า โครงการสนบั สนุนคา่ โรงเรียนชาระเงินคา่ ไฟฟ้า บริหารงานทว่ั ไป

สาธารณูปโภค สาธารณูปโภค เป็ นปัจจุบนั

การแกไ้ ขปัญหาเดก็ โครงการพฒั นาระบบ นกั เรียนไดร้ ับการแกไ้ ข บริหารงานทวั่ ไป

นกั เรียนรายบุคคล ดูแลช่วยเหลือนกั เรียน ปัญหาในดา้ นตา่ ง ๆ

พฒั นาหอ้ งปฐมวยั ใหไ้ ด้ โครงการพฒั นา หอ้ งเรียนปฐมวยั มีสื่อการ บริหารงานทว่ั ไป

มาตรฐาน หอ้ งเรียนปฐมวยั สอนท่ีหลากหลาย

13

กลยทุ ธ์ท่ี 4 พฒั นาประสิทธิภาพและมาตรฐานการศึกษาเนน้ การมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน

ตาราง 16 กลยทุ ธ์ที่ 4 เป้าหมาย โครงการกิจกรรม ตวั ช้ีวดั ฝ่ ายรับผดิ ชอบ

เป้าหมาย โครงการ กจิ กรรม ตวั ชี้วดั ความสาเร็จของ ฝ่ ายทรี่ ับผดิ ชอบ
(ตามแผนพฒั นาฯ) โครงการ กจิ กรรม

การระดมทรัพยากรเพ่ือ โครงการสร้าง ชุมชนมีความพึงพอใจใน บริหารงานทว่ั ไป

พฒั นาคุณภาพดา้ น ความสัมพนั ธ์อนั ดี การใหบ้ ริการ และมี

การศึกษา และการ ระหวา่ งโรงเรียนและ สมั พนั ธไมตรีท่ีดีต่อกนั

ประชาสัมพนั ธ์โรงเรียน ชุมชน

การจดั ระบบงานการเงิน โครงการพฒั นาระบบ การเงินเป็นระบบ บริหารงาน

และงานพสั ดุ บริหารจดั การงาน การจดั ซ้ือจดั จา้ งเป็นไป งบประมาณ

การเงินและพสั ดุ ตามแผนการใช้

งบประมาณอยา่ งคุม้ ค่า

14

ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายเงินและประมาณการ รายรับ รายจ่าย

ในปี การศึกษา 2564 โรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง ไดจ้ ดั ทาประมาณการจานวนนกั เรียนและรายรับของ

สถานศึกษา และรายจา่ ยไวเ้ ป็นงบประมาณตามแผนงานโครงการกิจกรรม จานวนเงิน 490,982 บาท เพ่ือ

ดาเนินงานใหส้ อดคลอ้ งกบั วสิ ยั ทศั น์ พนั ธกิจ กลยทุ ธ์ และจุดเนน้ ของโรงเรียนและหน่วยงานตน้ สังกดั ดงั น้ี

ตาราง 17 การประมาณการรายรับ ตามแผนปฏิบตั ิการประจาปี การศึกษา 2564

ประมาณรายรับปี การศึกษา 2564

ประเภทรายรับ 1 ต.ค. 2563 - 1 เม.ย. 2564 - รวม
31 มี.ค. 2564 30 ก.ย. 2564

1.เงินงบประมาณ

1.1 บุคลากร

- เงินเดือน

- คา่ จา้ งประจา

- ค่าจา้ งชวั่ คราว

- เงินเพ่ิมจา่ ยควบเงินเดือน

1.2 งบดาเนินงาน

- คา่ สาธารณูปโภค

- ค่าตอบแทน

- คา่ ใชส้ อย

- คา่ วสั ดุ

1.3 งบอุดหนุน

- ค่าจดั การเรียนการสอน 111,917 111,917

- คา่ หนงั สือเรียน 28,235 28,235

- ค่าเคร่ืองแบบนกั เรียน 15,000 15,000

- คา่ อุปกรณ์การเรียน 15,250 15,250

- คา่ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 20,240 20,240

2.เงินนอกงบประมาณ

2.1 เงินรายไดส้ ถานศึกษา

2.2 เงินบริจาค 108,000 108,000

2.3 เงินสนบั สนุนจาก อปท. 192,340 192,340

2.4 อื่น ๆ

รวมท้งั สิ้น 490,982 490,982

15

ตาราง 18 แสดงงบประมาณที่คาดวา่ จะไดร้ ับ ในปี การศึกษา 2564 (จาแนกตามจานวนนกั เรียน)

ท่ี รายการ จานวน อตั รา เทอม 1 ปี เทอม 2 ปี เงินทีเ่ หลือ
น.ร. ต่อภาค ก.ศ. 2564 ก.ศ. 2564 จาก ปี กศ.
คาดคะเน เรียน/ จานวนเงิน จานวน
10 มิ.ย. 64 ทจี่ ะได้ เงนิ ทจ่ี ะ 2564
คน
ได้

1 ค่าจัดการเรียนการสอน (รายหัว)

ก่อนประถม 8 850 6,800 6,800 10,317

ประถม 35 950 33,250 33,250

มธั ยมศึกษาตอนตน้

เพิ่มพเิ ศษ (ประถมเลก็ ) 43 250 10,750 10,750

เพิ่มพิเศษ (ขายโอกาส)

รวมค่าจัดการเรียนการสอน(รายหวั ) 50,800 50,800

2 ค่าหนังสือเรียน

อนุบาล 2 2 200 400

อนุบาล 3 6 200 1,200

ประถมศึกษาปี ท่ี 1 1 656 656

ประถมศึกษาปี ท่ี 2 4 650 2,600

ประถมศึกษาปี ที่ 3 6 653 3,918

ประถมศึกษาปี ท่ี 4 7 707 4,949

ประถมศึกษาปี ท่ี 5 7 846 5,922

ประถมศึกษาปี ที่ 6 10 859 8,590

มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1

มธั ยมศึกษาปี ที่ 2

มธั ยมศึกษาปี ที่ 3

รวมค่าหนังสือเรียนท้งั สิ้น 43 28,235

3 ค่าเคร่ืองแบบ นร.

ก่อนประถม 8 300 2,400

ประถม 35 360 12,600

มธั ยมศึกษาตอนตน้

รวมค่าเคร่ืองแบบ นร. 15,000

4 ค่าอุปกรณ์การเรียน

16

จานวน อตั รา เทอม 1 ปี เทอม 2 ปี เงินทีเ่ หลือ
ก.ศ. 2564 จาก ปี กศ.
ที่ รายการ น.ร. ต่อภาค ก.ศ. 2564 จานวน
คาดคะเน เรียน/ จานวนเงิน เงินทจี่ ะ 2564

10 ม.ิ ย. 64 คน ทจี่ ะได้ ได้ 10,317
800
ก่อนประถม 8 100 800 6,825

ประถม 35 195 6,825 7,625

มธั ยมศึกษาตอนตน้ 1,720
8,400
รวมค่าอุปกรณ์การเรียน 7,625
10,120
5 ค่ากจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน
86,000
ก่อนประถม 8 215 1,720
20,000
ประถม 35 240 8,400
106,000
มธั ยมศึกษาตอนตน้ 174,545
490,982
รวมค่ากจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 10,120

6 เงนิ รายได้อ่ืน ๆ

1. อาหารกลางวนั 43 20/200 86,000

2. ปัจจยั พ้นื ฐาน น.ร.ยากจนประถม

3. ปัจจยั พ้ืนฐาน น.ร. ยากจน ม.ตน้

4. คา่ อาหารนกั เรียนพกั นอน

5.เงินรายไดส้ ถานศึกษา 88,000

(บริจาค/ผา้ ป่ าศิษยเ์ ก่า)

6. เงินอุดหนุนโครงการ จาก อปท. 20,340

7.อ่ืน ๆ

รวมรายได้อ่ืน ๆ 194,340

รวมรายได้ท้งั สิ้น 306,120

รวมเงนิ รายได้ท้งั หมดทต่ี ้องปรากฏในแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี การศึกษา พ.ศ. 2564

17

สาเนารายงานเงินสดคงเหลือประจาวนั ณ วนั ที่ 25 มีนาคม 2564

18

สรุปงบประมาณทคี่ าดว่าจะได้รับสาหรับการจัดทาแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี การศึกษา 2564

ตาราง 19 สรุปงบประมาณท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับสาหรับการจดั ทาแผนปฏิบตั ิการประจาปี การศึกษา 2564

ที่ รายการ งบประมาณ

1 คา่ จดั การเรียนการสอน (รายหวั ) 111,917

1.1 งบบริหารงานวชิ าการ (ร้อยละ60) 67,150

1.2 งบบริหารทวั่ ไป (ร้อยละ30) 33,575

1.3 งบนโยบายเร่งด่วน สารองจ่าย (ร้อยละ10) 11,192

2 ค่าหนงั สือเรียน 28,235

3 คา่ เคร่ืองแบบนกั เรียน 15,000

4 ค่าอุปกรณ์การเรียน 15,250

5 คา่ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 20,240

6 เงินรายไดอ้ ื่น ๆ 300,340

รวมท้งั สิ้น 490,982

ตาราง 20 งบดาเนินงานที่ไดร้ ับจดั สรรจากหน่วยงานตน้ สงั กดั (ไม่ได้รับการจัดสรร)

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ (บาท)

1 โรงเรียนในฝัน -

2 โรงเรียน Stem -

3 โรงเรียนประชารัฐดีใกลบ้ า้ น -

4 แกไ้ ขปัญหายาเสพติด -

5 งบอา่ นออกเขียนได้ -

6 เศรษฐกิจพอเพียง -

7 ก่อสร้างอาคาร สถานท่ี -

8 ปรับปรุงซ่อมแซมอาคารสถานท่ี -

9 บริหารจดั การรถท่ีรับบริจาค -

10 งบปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน อาคารประกอบและส่ิงก่อสร้างอ่ืน -

11 งบส่ิงก่อสร้างอาคารเรียนอาคารประกอบ -

รวมท้งั สิ้น -

19

การจัดสรรงบประมาณสู่โครงการ/กจิ กรรม
ตาราง 21 จานวนงบประมาณตามโครงการ (จาแนกตามภาคเรียน)

ที่ โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ แยกเป็ น
(บาท) ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2

ก.โครงการ/กจิ กรรมด้านบริหารงานวชิ าการ (บาท) (บาท)

(งปม.60%) 1,650 3,000
3,000
1 โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ 4,650 3,000
3,000 2,000
2 โครงการพฒั นาคุณภาพนกั เรียนใหอ้ า่ น 3,000 3,000
ออกเขียนภาษาไทยได้ 3,000
2,000 1,000
3 โครงการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา 3,000 18,000 18,000
4,000 2,500
4 โครงการส่งเสริมศกั ยภาพความเป็นเลิศ 5,000
ทางวชิ าการและทกั ษะอาชีพของนกั เรียน 500 500
2,000
5 โครงการหอ้ งสมุดมีชีวติ เพ่อื สร้างนิสยั รัก 3,000 3,000 2,741
การอ่าน
1,000
6 โครงการพฒั นาระบบงานวดั ผลและ 3,000
ประเมินผล

7 โครงการส่งเสริมสนบั สนุนงานวจิ ยั และ
พฒั นานวตั กรรมการศึกษา 3,000

8 โครงการจา้ งครูเพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ 36,000
ทางการเรียนและแกป้ ัญหาครูไมค่ รบช้นั

9 โครงการพฒั นาคุณภาพการศึกษาปฐมวยั 6,500

ข. โครงการ/กจิ กรรมด้านบริหารงานทว่ั ไป

(งปม.30%)

10 โครงการสถานศึกษาพอเพยี ง 1,000

11 โครงการพฒั นาระบบเทคโนโลยี 2,000
สารสนเทศและหอ้ งปฏิบตั ิการอจั ฉริยะ

12 โครงการพฒั นาหอ้ งเรียนคุณภาพและ 5,741
สภาพแวดลอ้ มใหเ้ อ้ือต่อการเรียนรู้

13 โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และ

คา่ นิยมท่ีพึงประสงค์ 1,000

14 โครงการสร้างความสัมพนั ธ์อนั ดีระหวา่ ง 1,000 20
โรงเรียนและชุมชน
500 500
15 โครงการสนบั สนุนคา่ สาธารณูปโภค 10,000 5,000 5,000
1,000
16 โครงการพฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือ 1,000 3,000 1,000
นกั เรียน 4,000
1,596
17 โครงการพฒั นาหอ้ งเรียนปฐมวยั 4,000 2,238

18 โครงการส่งเสริมพฒั นาขา้ ราชการครู 4,000 5,000 6,192
และบุคลากรทางการศึกษาสู่มืออาชีพ

19 โครงการการส่งเสริมพฒั นาครูผสู้ อน 1,596
ปฐมวยั

20 โครงการพฒั นาระบบบริหารจดั การงาน 2,238
การเงินและงานพสั ดุ

ค.งบสารองจ่ายและหรือนโยบายเร่งด่วน

(งปม.10%)

โครงการส่งเสริมสนบั สนุนและสนอง

21 นโยบายท่ีสาคญั เร่งด่วน ของหน่วยงานตน้

สังกดั และหน่วยงานอื่น ๆ ดา้ นการศึกษา 11,192

21

ตาราง 22 จานวนงบประมาณตามแผนงานโครงการ จาแนกตามภาคเรียน (ตอ่ )

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ แยกเป็ น
(บาท) ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2

(บาท) (บาท)

ง. โครงการ/กจิ กรรม ท่ี งปม.

มีวตั ถุประสงค์เฉพาะ

22 โครงการกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 20,240 4,000 16,240

23 โครงการจา้ งครูเพื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ 108,000 54,000 54,000
ทางการเรียนและแกไ้ ขปัญหาครูไม่ครบช้นั

24 โครงการอาหารกลางวนั 172,000 86,000 86,000

25 โครงการสุขภาพและภาวะโภชนาการดี 12,150 12,150
ดว้ ยกีฬา

26 โครงการโรงเรียนสภาพแวดลอ้ มปลอดภยั 8,190 8,190
ห่างไกลโรคไขเ้ ลือดออก

27 คา่ หนงั สือเรียน 28,235 28,235

28 ค่าเคร่ืองแบบนกั เรียน 15,000 7,500 7,500

29 คา่ อุปกรณ์การเรียน 15,250 7,625 7,625

รวมท้งั สิ้น 490,982 276,184 214,798

22

รายช่ือโครงการ งบประมาณ และผู้รับผดิ ชอบโครงการ

ตาราง 23 รายชื่อโครงการ งบประมาณ และผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ (จาแนกตามกลยทุ ธ์)

ที่ โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ หมายเหตุ

กลยทุ ธ์ท่ี 1 พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาตามหลกั สูตร และส่งเสริมความสามารถดา้ น

เทคโนโลยี เพ่ือเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

1 โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการ 4,650 สาวติ รี
เรียนรู้

2 โครงการพฒั นาคุณภาพนกั เรียนใหอ้ า่ น 3,000 ศิริลกั ษณ์
ออกเขียนภาษาไทยได้

3 โครงการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา 3,000 สาวติ รี

4 โครงการส่งเสริมศกั ยภาพความเป็นเลิศ นุชจรีย์
ทางวชิ าการและทกั ษะอาชีพของนกั เรียน 5,000

5 โครงการห้องสมุดมีชีวติ เพ่ือสร้างนิสัยรัก

การอ่าน 3,000 พงศกร

6 โครงการพฒั นาระบบงานวดั ผลและ 3,000 สาวติ รี
ประเมินผลการศึกษา

7 โครงการส่งเสริมสนบั สนุนงานวจิ ยั และ

พฒั นานวตั กรรมการศึกษา 3,000 สาวติ รี

8 โครงการจา้ งครูเพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ รุ้งตะวนั เงินอุดหนุน
ทางการเรียนและแกป้ ัญหาครูไมค่ รบช้นั 36,000 รายหวั นกั เรียน

9 โครงการพฒั นาคุณภาพการศึกษาปฐมวยั 6,500 นิรุชา

10 โครงการกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 20,240 พงศกร

กลยทุ ธ์ท่ี 2 พฒั นาครูใหม้ ีความสามารถจดั การเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ

11 โครงการส่งเสริมพฒั นาขา้ ราชการครู 4,000 สาวติ รี
และบุคลากรทางการศึกษาสู่มืออาชีพ

12 โครงการการส่งเสริมพฒั นาครูผสู้ อน 1,596 นิรุชา
ปฐมวยั

โครงการสนบั สนุนค่าใชจ้ า่ ยในการ 28,235

13 จดั การศึกษาต้งั แต่ระดบั อนุบาลจน

จบการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน คา่ หนงั สือเรียน สาวติ รี

14 โครงการสนบั สนุนฯ ค่าเคร่ืองแบบนกั เรียน 15,000 สาวติ รี

15 โครงการสนบั สนุนฯ คา่ อุปกรณ์การเรียน 15,250 สาวติ รี

23

ที่ โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ หมายเหตุ

กลยทุ ธ์ที่ 3 สร้างสภาพแวดลอ้ มแหล่งเรียนรู้ที่เอ้ือต่อการเรียนรู้แบบบูรณาการ

16 โครงการสถานศึกษาพอเพียง 1,000 พงศกร

17 โครงการพฒั นาระบบเทคโนโลยี 2,000 รุ้งตะวนั
สารสนเทศและหอ้ งปฏิบตั ิการอจั ฉริยะ

18 โครงการพฒั นาหอ้ งเรียนคุณภาพและ 5,741 พงศกร
สภาพแวดลอ้ มใหเ้ อ้ือตอ่ การเรียนรู้

19 โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม และ

ค่านิยมท่ีพงึ ประสงค์ 1,000 พงศกร

20 โครงการสนบั สนุนคา่ สาธารณูปโภค 10,000 นุชจรีย์

21 โครงการพฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือ 1,000 รุ้งตะวนั
นกั เรียน

22 โครงการพฒั นาหอ้ งเรียนปฐมวยั 4,000 นิรุชา

กลยทุ ธ์ท่ี 4 พฒั นาประสิทธิภาพและมาตรฐานการศึกษาเนน้ การมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน

23 โครงการสร้างความสัมพนั ธ์อนั ดีระหวา่ ง

โรงเรียนและชุมชน 1,000 กญั นิภา

24 โครงการพฒั นาระบบบริหารจดั การงาน 2,238 สาวติ รี
การเงินและงานพสั ดุ

โครงการส่งเสริมสนบั สนุนและสนอง

25 นโยบายที่สาคญั เร่งด่วน ของหน่วยงาน
ตน้ สังกดั และหน่วยงานอื่น ๆ ดา้ น

การศึกษา 11,192 พงศกร

26 โครงการอาหารกลางวนั 172,000 นุชจรีย์

27 โครงการสุขภาพและภาวะโภชนาการดี 12,150
ดว้ ยกีฬา
นุชจรีย์

28 โครงการโรงเรียนสภาพแวดลอ้ ม 8,190
ปลอดภยั ห่างไกลโรคไขเ้ ลือดออก
ศิริลกั ษณ์

29 โครงการจา้ งครูเพ่ือยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ 108,000 รุ้งตะวนั เงินบริจาค/
ทางการเรียนและแกป้ ัญหาครูไม่ครบช้นั เงินผา้ ป่ าศิษยเ์ ก่า

รวมท้งั สิ้น 490,982

24

โครงการ/กจิ กรรม จาแนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ด้าน (ตามกฎกระทรวงกาหนดหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการ

กระจายอานาจการบริหารและจดั การศึกษา พ.ศ. 2550)

ตาราง 24 โครงการ/กิจกรรม (จาแนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ดา้ น)

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ หมายเหตุ

ก. ด้านบริหารงานวชิ าการ

1 โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนรู้ 4,650 สาวติ รี

2 โครงการพฒั นาคุณภาพนกั เรียนใหอ้ ่านออก 3,000 ศิริลกั ษณ์
เขียนภาษาไทยได้

4 โครงการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา 3,000 สาวติ รี

5 โครงการส่งเสริมศกั ยภาพความเป็นเลิศทาง 5,000 นุชจรีย์
วชิ าการและทกั ษะอาชีพของนกั เรียน

6 โครงการหอ้ งสมดุ มีชีวิตเพ่ือสร้างนิสยั รักการอ่าน 3,000 พงศกร

7 โครงการพฒั นาระบบงานวดั ผลและ 3,000 สาวติ รี
ประเมินผล

8 โครงการส่งเสริมสนบั สนุนงานวจิ ยั และพฒั นา

นวตั กรรมการศึกษา 3,000 สาวติ รี

9 โครงการจา้ งครูเพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการ เงินอุดหนุน
รายหวั นกั เรียน
เรียนและแกป้ ัญหาครูไม่ครบช้นั 36,000 รุ้งตะวนั

10 โครงการพฒั นาคุณภาพการศึกษาปฐมวยั 6,500 นิรุชา

11 โครงการกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 20,240 พงศกร

โครงการสนบั สนุนคา่ ใชจ้ า่ ยในการ

12 จดั การศึกษาต้งั แตร่ ะดบั อนุบาลจน

จบการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน คา่ หนงั สือเรียน 28,235 สาวติ รี

13 โครงการสนบั สนุนฯ ค่าเคร่ืองแบบนกั เรียน 15,000 สาวติ รี

14 โครงการสนบั สนุนฯ ค่าอุปกรณ์การเรียน 15,250 สาวติ รี

โครงการส่งเสริมสนบั สนุนและสนองนโยบาย

15 ที่สาคญั เร่งด่วน ของหน่วยงานตน้ สงั กดั และ

หน่วยงานอ่ืน ๆ ดา้ นการศึกษา 11,192 พงศกร

16 โครงการจา้ งครูเพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการ เงินบริจาค/
เงินผา้ ป่ าศิษยเ์ ก่า
เรียนและแกป้ ัญหาครูไม่ครบช้นั 108,000 รุ้งตะวนั

25

โครงการ/กจิ กรรม จาแนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ด้าน (ตามกฎกระทรวงกาหนดหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการ

กระจายอานาจการบริหารและจดั การศึกษา พ.ศ. 2550)

ตาราง 25 โครงการ/กิจกรรม (จาแนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ดา้ น)

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ หมายเหตุ

ข. ด้านบริหารงานงบประมาณ

17 โครงการพฒั นาระบบบริหารจดั การงาน 2,238 สาวติ รี
การเงินและงานพสั ดุ

ค. ด้านบริหารงานบุคคล

18 โครงการส่งเสริมพฒั นาขา้ ราชการครูและ 4,000 สาวติ รี
บุคลากรทางการศึกษาสู่มืออาชีพ

19 โครงการการส่งเสริมพฒั นาครูผสู้ อนปฐมวยั 1,596 นิรุชา

ง. ด้านบริหารงานทว่ั ไป

20 โครงการสถานศึกษาพอเพยี ง 1,000 พงศกร

21 โครงการพฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ 2,000 รุ้งตะวนั
และหอ้ งปฏิบตั ิการอจั ฉริยะ

22 โครงการพฒั นาหอ้ งเรียนคุณภาพและ 5,741 พงศกร
สภาพแวดลอ้ มใหเ้ อ้ือต่อการเรียนรู้

23 โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม และ 1,000 พงศกร
คา่ นิยมที่พงึ ประสงค์

24 โครงการสนบั สนุนคา่ สาธารณูปโภค 10,000 นุชจรีย์

25 โครงการพฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน 1,000 รุ้งตะวนั

26 โครงการพฒั นาหอ้ งเรียนปฐมวยั 4,000 นิรุชา

27 โครงการอาหารกลางวนั 172,000 นุชจรีย์

28 โครงการสุขภาพและภาวะโภชนาการดีดว้ ยกีฬา 12,150 นุชจรีย์

29 โครงการโรงเรียนสภาพแวดลอ้ มปลอดภยั 8,190 ศิริลกั ษณ์
ห่างไกลโรคไขเ้ ลือดออก

รวมท้งั สิ้น 490,982

26

ส่วนที่ 4 แผนการดาเนินโครงการ กจิ กรรม

1. โครงการ กจิ กรรม และงบประมาณ จาแนกตามโครงสร้างการบริหารงานของสถานศึกษา

ตาราง 26 โครงการ/กิจกรรม (จาแนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ดา้ น)

ที่ โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ ระยะเวลา หมายเหตุ

ก. ด้านบริหารงานวชิ าการ ภาคเรียน2/64

1 โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนรู้ 4,650 ปี กศ. 64
มี.ค. 65
2 โครงการพฒั นาคุณภาพนกั เรียนใหอ้ า่ นออก 3,000
เขียนภาษาไทยได้ ปี กศ. 64
ส.ค. 64
4 โครงการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา 3,000
ก.ย. 64
5 โครงการส่งเสริมศกั ยภาพความเป็นเลิศทาง 5,000
วชิ าการและทกั ษะอาชีพของนกั เรียน ก.ค. 64
เงินอุดหนุน
6 โครงการหอ้ งสมุดมีชีวติ เพ่ือสร้างนิสยั รักการอ่าน 3,000
ปี กศ. 64 รายหวั นกั เรียน
7 โครงการพฒั นาระบบงานวดั ผลและ 3,000 ปี กศ. 64
ประเมินผล ภาคเรียน2/64

8 โครงการส่งเสริมสนบั สนุนงานวจิ ยั และพฒั นา

นวตั กรรมการศึกษา 3,000

9 โครงการจา้ งครูเพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการ

เรียนและแกป้ ัญหาครูไม่ครบช้นั 36,000

10 โครงการพฒั นาคุณภาพการศึกษาปฐมวยั 6,500

11 โครงการกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน 20,240

โครงการสนบั สนุนค่าใชจ้ า่ ยในการ

12 จดั การศึกษาต้งั แต่ระดบั อนุบาลจน 28,235 พ.ค. 64
จบการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ค่าหนงั สือเรียน พ.ค. 64
พ.ค. 64
13 โครงการสนบั สนุนฯ ค่าเคร่ืองแบบนกั เรียน 15,000

14 โครงการสนบั สนุนฯ คา่ อุปกรณ์การเรียน 15,250

โครงการส่งเสริมสนบั สนุนและสนองนโยบาย

15 ท่ีสาคญั เร่งด่วน ของหน่วยงานตน้ สงั กดั และ

หน่วยงานอ่ืน ๆ ดา้ นการศึกษา 11,192 ปี กศ. 64
ปี กศ. 64
16 โครงการจา้ งครูเพื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการ เงินบริจาค/
เงินผา้ ป่ าศิษยเ์ ก่า
เรียนและแกป้ ัญหาครูไม่ครบช้นั 108,000

27

ตาราง 27 โครงการ/กิจกรรม (จาแนกตามโครงสร้างการบริหาร 4 ดา้ น)

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ ระยะเวลา หมายเหตุ

ข. ด้านบริหารงานงบประมาณ ก.ค. 64

17 โครงการพฒั นาระบบบริหารจดั การงาน 2,238 ก.ย. 64
การเงินและงานพสั ดุ มิ.ย. 64

ค. ด้านบริหารงานบุคคล ปี กศ. 64

18 โครงการส่งเสริมพฒั นาขา้ ราชการครูและ 4,000 ปี กศ. 64
บุคลากรทางการศึกษาสู่มืออาชีพ
ปี กศ. 64
19 โครงการการส่งเสริมพฒั นาครูผสู้ อนปฐมวยั 1,596
ธ.ค. 64
ง. ด้านบริหารงานทว่ั ไป ปี กศ. 64
ปี กศ. 64
20 โครงการสถานศึกษาพอเพียง 1,000 ปี กศ. 64
ปี กศ. 64
21 โครงการพฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ 2,000 ก.ค. 64
และหอ้ งปฏิบตั ิการอจั ฉริยะ
ก.ค. 64
22 โครงการพฒั นาหอ้ งเรียนคุณภาพและ 5,741
สภาพแวดลอ้ มใหเ้ อ้ือต่อการเรียนรู้

23 โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม และ 1,000
ค่านิยมที่พงึ ประสงค์

24 โครงการสนบั สนุนคา่ สาธารณูปโภค 10,000

25 โครงการพฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน 1,000

26 โครงการพฒั นาหอ้ งเรียนปฐมวยั 4,000

27 โครงการอาหารกลางวนั 172,000

28 โครงการสุขภาพและภาวะโภชนาการดีดว้ ยกีฬา 12,150

29 โครงการโรงเรียนสภาพแวดลอ้ มปลอดภยั 8,190
ห่างไกลโรคไขเ้ ลือดออก

รวมท้งั สิ้น 490,982

28

2. รายละเอยี ดโครงการ กจิ กรรม
บัญชีโครงการด้านวชิ าการ จานวน 9 โครงการ

ที่ ชื่อโครงการ จานวนเงนิ
4,650
1 โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนรู้ 3,000
2 โครงการพฒั นาคุณภาพนกั เรียนใหอ้ ่านออกเขียนภาษาไทยได้ 3,000
3 โครงการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา
4 โครงการส่งเสริมศกั ยภาพความเป็นเลิศทางวชิ าการและทกั ษะอาชีพของ 5,000
3,000
นกั เรียน 3,000
5 โครงการห้องสมุดมีชีวติ เพอื่ สร้างนิสัยรักการอา่ น 3,000
6 โครงการพฒั นาระบบงานวดั ผลและประเมินผล 36,000
7 โครงการส่งเสริมสนบั สนุนงานวจิ ยั และพฒั นานวตั กรรมการศึกษา
8 โครงการจา้ งครูเพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและแกป้ ัญหาครูไม่ 6,500
67,150
ครบช้นั
9 โครงการพฒั นาคุณภาพการศึกษาปฐมวยั

รวมท้งั สิ้น

29

ชื่อโครงการ โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง

สนองกลยุทธ์ กลยทุ ธ์ท่ี 2

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1, มาตรฐานที่ 3

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสาวติ รี ธิอินโต

ฝ่ ายงานที่รับผดิ ชอบ งานวชิ าการ

1. หลกั การและเหตุผล

ตามนโยบายของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐานที่ไดจ้ ดั ใหม้ ีการประเมินผลสัมฤทธ์ิ

ทางการเรียนในระดบั ต่าง ๆ ท้งั ในระดบั ชาติ O-Net , NT , RT ระดบั เขตพ้ืนที่ ปรากฏวา่ ผลสัมฤทธ์ิทางการ

เรียนท้งั ในภาพรวม ระดบั ชาติ ยงั ไม่เป็ นที่น่าพอใจ คือผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนค่อนขา้ งต่าเทียบกบั ระดบั

จงั หวดั และระดบั ประเทศ เพอ่ื ใหผ้ ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรียนสูงข้ึน ท้งั ในระดบั 4 วชิ าหลกั และ

ท้งั 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ในระดบั ช้นั ประถมศึกษา รวมท้งั การอ่านออกออกเขียนไดข้ องนกั เรียน ทาง

โรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง ไดต้ ระหนกั และเล็งเห็นความสาคญั ของการพฒั นานกั เรียน และนอกจากน้นั ในการ

พฒั นาด้านต่าง ๆ อนั ได้แก่ การพฒั นาทางด้านจิตใจ ร่างกาย สังคม สติปัญญา และให้ก้าวทนั ต่อ

เหตุการณ์และการเปลี่ยนแปลงท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั วทิ ยาการใหม่ๆ เพื่อนามาประยุกตป์ รับเปล่ียนกระบวนทศั น์

เป็นการพฒั นาการศึกษาของชาติตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาโดยตรงจึงไดจ้ ดั ทาโครงการน้ีข้ึน

2. วตั ถุประสงค์

2.1 เพือ่ ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาใหส้ ูงข้นึ ทุกกลุ่มสาระการ

เรียนรู้

2.2 เพอื่ ใหน้ กั เรียนในโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง มีความรู้ ประสบการณ์ท่ีไดร้ ับจากพฒั นาคุณภาพ

การศึกษา มาปรับปรุงและพฒั นาการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน

2.3 เพื่อยกระดบั ผลการทดสอบระดบั ชาติ O-Net , NT, RT และ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ของโรงเรียน

ใหส้ ูงข้ึน

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ

3.1.1 นกั เรียนโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทองจานวน 35 คน

3.2 เชิงคุณภาพ

3.2.1 นกั เรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสูงข้ึน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้

3.2.2 นกั เรียนมีผลการทดสอบระดบั ชาติ O-NET,NT,RT สูงข้ึนร้อยละ 3

30

4. ข้นั ตอนการดาเนินงาน

ข้นั ตอนการดาเนินงาน ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ

1. เสนอโครงการ มิถุนายน 2564 - นางสาวสาวติ รี ธิอินโต

2. ประชุมคณะครูเพื่อวางแผนดาเนินงาน มิถุนายน 2564 - นางสาวสาวติ รี ธิอินโต

3. แตง่ ต้งั คณะอนุกรรมการเพ่ือวางแผน มิถุนายน 2564 - ผอู้ านวยการโรงเรียน

ยกระดบั คุณภาพการศึกษา

4. ดาเนินงานตามโครงการ

4.1 วเิ คราะห์นกั เรียน

4.2 วเิ คราะห์ขอ้ สอบ

4.3 จดั ทาเอกสาร 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 4,650

เพ่ือการยกระดบั คุณภาพการศึกษา

4.4 สอนเสริมเด็กเก่งเพื่อเพม่ิ ศกั ยภาพ

และสอนซ่อมเสริม เด็กอ่อนเพ่ือช่วยเหลือ พฤศจิกายน 2564 - คณะครู

นกั เรียน กุมภาพนั ธ์ 2565

4.5 ส่งเสริมการอา่ นเขียนคาพ้ืนฐาน

ภาษาไทย และภาษาองั กฤษ

4.6 การจดั สอบ Pre O-NET การจดั

สอบ NT

4.6 จดั การสอบโดยใชข้ อ้ สอบมาตรฐาน

กลาง RT

5. สรุปผลการดาเนินงาน มีนาคม 2565 - นางสาวสาวิตรี ธิอินโต

6. ประเมินผล/ปรับปรุงแกไ้ ขโครงการ มีนาคม 2565 - นางสาวสาวิตรี ธิอินโต

5. ระยะเวลาดาเนินการ

มิถุนายน 2564 – มีนาคม 2565

6. งบประมาณ จานวน 4,650 บาท

รายการกจิ กรรมย่อย งบประมาณ หมายเหตุ
ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

1.จดั ซ้ือวสั ดุอุปกรณ์ทาขอ้ สอบ - - 4,650

Pre O-NET/NT/RT และเอกสารท้งั 8

กลุ่มสาระการเรียนรู้

รวมท้งั สิ้น - - 4,650

31

7. การวดั และประเมนิ ผล

ตัวบ่งชี้ความสาเร็จ วธิ ีการวดั เครื่องมือทใี่ ช้

1.ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน 8 กลุ่มสาระ รายงานผลสัมฤทธ์ิทางการ แบบรายงานผลสัมฤทธ์ิ

เพม่ิ ข้ึนร้อยละ 80 เรียน ทางการเรียน

2.ผลการทดสอบระดบั ชาติ RT,NT, รายงานผลการทดสอบ แบบรายงานผลการ

O-NETเฉลี่ยรายกลุ่มสาระเพิม่ ข้ึนร้อยละ 3 ระดบั ชาติ ทดสอบระดบั ชาติ

3. นกั เรียนผา่ นเกณฑก์ ารอา่ นออกเขียนได้ รายงานผลการอา่ นออกเขียน แบบประเมินการอา่ นออก

อยใู่ นระดบั ดี ภาษาไทยได้ เขียนได้

8. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ

1. นกั เรียนมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ระดบั 3 ร้อยละ 70 ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้

2. นกั เรียนมีผลการทดสอบระดบั ชาติสูงข้ึนร้อยละ 3

3. นกั เรียนอา่ นออกเขียนภาษาไทยไดใ้ นระดบั ดี

ลงช่ือ ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสาวติ รี ธิอินโต)
ตาแหน่ง ครู

ลงชื่อ ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายเผด็จ ลาวตุม)

ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง

32

ช่ือโครงการ โครงการพฒั นาคุณภาพนกั เรียนใหอ้ ่านออกเขียนภาษาไทยได้
ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง
สนองกลยุทธ์ กลยทุ ธ์ท่ี 1
สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 3 ตวั บ่งช้ีที่ 1,2,3,4
ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ
ฝ่ ายงานท่รี ับผดิ ชอบ งานวชิ าการ
1. หลกั การและเหตุผล

การพฒั นาคุณภาพการศึกษา เป็ นการพฒั นาคนให้มีคุณภาพ นน่ั หมายถึงผูเ้ รียนเป็ นคนดี มีปัญญา

สามารถดารงชีวิตอยู่ในสังคมไดอ้ ยา่ งมีความสุข และภูมิใจในความเป็ นไทย ตามจุดหมายของหลกั สูตร

แกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 โดยท่ีผเู้ รียนสามารถเช่ือมโยงในความเป็นไทยสู่สากลได้

อยา่ งสร้างสรรค์ ซ่ึงเป็ นสิ่งที่ทุกฝ่ ายในสังคมคาดหวงั ดงั น้นั สถานศึกษาจะตอ้ งดาเนินการการวิเคราะห์

ผูเ้ รียนเป็ นรายบุคคล เพื่อจะนาไปสู่การวางแผนในการพฒั นาคุณภาพผูเ้ รียน เบ้ืองตน้ สถานศึกษาตอ้ ง

ดาเนินการส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1 - 6 อ่านออกเขียนไดท้ ุกคน ซ่ึงจะส่งผลให้การเรียนใน

ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษา เป็ นไปอยา่ งมีประสิทธิภาพนกั เรียนสามารถอ่านหนงั สือ และเขียนหนงั สือไดอ้ ยา่ ง

คล่องแคล่ว

ดงั น้นั โรงเรียนบา้ นโพธ์ิทองทอง จึงไดด้ าเนินการจดั ทาโครงการพฒั นาคุณภาพนกั เรียนให้อ่าน

ออกเขียนภาษาไทยได้ เพื่อเป็ นการพฒั นาทกั ษะดา้ นภาษาให้กบั นกั เรียนให้ มีประสิทธิภาพ ซ่ึงกิจกรรม

ดงั กล่าวที่มุ่งเนน้ ใหบ้ ุคลากรทุกฝ่ ายที่เก่ียวขอ้ ง มีส่วนร่วมในการพฒั นาศกั ยภาพของผเู้ รียน

2. วตั ถุประสงค์

2.1 เพ่ือพฒั นานกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1 - 6 อ่านออก เขียนภาษาไทยได้

2.2 เพือ่ พฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรายวชิ าภาษาไทยใหเ้ พมิ่ สูงข้ึน

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ

1. นกั เรียนทุกคนไดร้ ับการพฒั นาการอา่ นออกเขียนภาษาไทยได้

3.2 เชิงคุณภาพ

1. นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1 - 6 อา่ นออก เขียนภาษาไทยได้ ร้อยละ 80

2. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรายวชิ าภาษาไทย เพ่มิ ข้ึนร้อยละ 3

4. วธิ ีการดาเนินงาน

ลาดับท่ี กจิ กรรม/ข้นั ตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รับผดิ ชอบ

1 ประชุมคณะครูวางแผนการดาเนินงาน เม.ย. 64 ผอู้ านวยการ

2 จดั ทาโครงการและเสนอขออนุมตั ิ เม.ย. 64 นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ

3 ดาเนินการตามโครงการ มิ.ย. 64 - มี.ค 65 นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ

33

4 กากบั ติดตาม แกป้ ัญหา มิ.ย. 64 - มี.ค 65 นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ

5 สรุป รายงานผลการปฏิบตั ิงานตาม มีนาคม 65 นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ

โครงการ

5. ระยะเวลา

ระยะเวลา มิถุนายน 2564 ถึง มีนาคม 2565

6. งบประมาณการดาเนินการ

6.1 งบประมาณ จานวน 3,000 บาท

6.2 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ

ที่ กจิ กรรม/รายละเอยี ด งบประมาณทใ่ี ช้ในโครงการ

ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ รวม

1 คดั กรองนกั เรียนรายบุคคล - - 500 500

2 กิจกรรมฝึกอ่านฝึกเขียน - - 500 500

รวม - - 1,000 1,000

7. การประเมินผล

ตัวบ่งชี้ความสาเร็จ วธิ ีการประเมิน เคร่ืองมือทใี่ ช้

1. ร้อยละของนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1 - 6 - ทดสอบการอา่ น - แบบทดสอบการอ่าน

อา่ นออก เขียนภาษาไทยได้ การเขียน การเขียน

2. ผลสมั ฤทธ์ิรายวชิ าภาษาไทยของนกั เรียน - แบบบนั ทึกพฤติกรรม

เพิม่ ข้ึน ร้อยละ 3 การเรียน

8. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ

8.1 นกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 1 - 6 อา่ นออกเขียนภาษาไทยไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง
8.2 ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนรายวชิ าภาษาไทยมีค่าเฉลี่ยเพิ่มข้ึน ร้อยละ 3

ลงช่ือ..............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ต๊ะใจ)
ตาแหน่ง ครูอตั ราจา้ ง

ลงช่ือ...................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายเผด็จ ลาวตุม)

ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง

34

ช่ือโครงการ โครงการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง

สนองกลยุทธ์ กลยทุ ธ์ที่ 1,2

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 มาตรฐานท่ี 2

ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสาวติ รี ธิอินโต

ฝ่ ายงานที่รับผดิ ชอบ งานวชิ าการ

1. หลกั การและเหตุผล

ตามที่หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 ไดก้ ล่าวถึงหลกั สูตรสถานศึกษา

วา่ “หลกั สูตรสถานศึกษาช่วยส่งเสริมการกระจายอานาจทางการศึกษา ทาใหท้ อ้ งถ่ินและสถานศึกษามีส่วน

ร่วมและบทบาทสาคญั ในการพฒั นาหลักสูตรให้สอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของตนเอง มีแนวคิดและ

หลักการในการส่งเสริมการพัฒนาผูเ้ รียนแบบองค์รวมอย่างชัดเจน” สอดคล้องกับเจตนารมณ์ของ

พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2545 “ที่มุ่งเน้นการ

กระจายอานาจทางการศึกษาให้ทอ้ งถ่ินและสถานศึกษาไดม้ ีบทบาทและมีส่วนร่วมในการพฒั นาหลกั สูตร

เพือ่ ใหส้ อดคลอ้ งกบั สภาพและความตอ้ งการของทอ้ งถิ่น” จะเห็นไดว้ า่ หลกั สูตรสถานศึกษา เป็นหลกั สูตร

เปิ ดโอกาสใหท้ ุกส่วน ที่เกี่ยวขอ้ งกบั การศึกษา โดยเฉพาะทอ้ งถิ่นและสถานศึกษา มีส่วนร่วมในการพฒั นา

การศึกษาของสถานศึกษาใหต้ อบสนองความตอ้ งการของทุกภาคส่วนได้ ผปู้ กครอง ผูน้ าชุมชน ผูน้ าทาง

ศาสนา ปราชญช์ าวบา้ น และคณะกรรมการสถานศึกษา

ดงั น้นั ทางโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทองจึงไดด้ าเนินการจดั ทาหลกั สูตรสถานศึกษาร่วมกบั คณะกรรมการ

สถานศึกษาข้ึนใช้ในสถานศึกษา โดยมีการปรับปรุงพฒั นาให้สอดคล้องกบั ความเปล่ียนแปลงต่าง ๆ ที่

เกิดข้ึนในปัจจุบัน เพื่อให้เป็ นไปตามท่ีหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐานตามเจตนารมณ์ของ

พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติกาหนดไว้ พร้อมท้งั ประเมินผลการใชห้ ลกั สูตรสถานศึกษาที่ผา่ นมา และ

เพอ่ื ใหเ้ ทา่ ทนั ตอ่ การเปล่ียนแปลงทางสังคม

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพื่อจดั ทาพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาหลกั สูตรทอ้ งถิ่นเพ่ือใหส้ อดคลอ้ งเหมาะสมกบั

สถานศึกษาและทอ้ งถ่ิน
2.2 เพอื่ ประเมินการใชห้ ลกั สูตรสถานศึกษา
2.3 เพ่อื ปรับปรุงพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา
2.4 เพ่อื นิเทศ กากบั ติดตามการใชห้ ลกั สูตรสถานศึกษา
2.5 เพอ่ื ใหจ้ ดั รายวชิ าเพิม่ เติมที่หลากหลายใหผ้ เู้ รียนเลือกตามความสนใจ
2.6 เพอื่ ใหม้ ีการแลกเปล่ียนเรียนรู้ระหวา่ งบุคคลภายในสถานศึกษาและระหวา่ งสถานศึกษากบั

ชุมชน
2.7 เพอ่ื ปลูกฝังและส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม จิตสานึก คา่ นิยมที่ดีงามตามคุณลกั ษณะสุจริต 5

ประการโดยนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวในการดาเนินชีวติ ประจาวนั ได้

35

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 สถานศึกษามีการจดั ทาหลกั สูตรสถานศึกษาครบทุกกลุ่มสาระ
3.1.2 ครู ร้อยละ 100 มีความรู้ความเขา้ ใจในการนาหลกั สูตรไปใช้
3.1.3 สถานศึกษามีหลกั สูตรทอ้ งถ่ินใชป้ ระกอบการเรียนการสอน

3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 หลกั สูตรสถานศึกษาไดร้ ับการพฒั นาปรับปรุงตามสภาพการเปล่ียนแปลง
3.2.2 โรงเรียนมีหลกั สูตรสถานศึกษาท่ีมีคุณภาพ ครบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
3.2.3 การติดตาม นิเทศการใชห้ ลกั สูตรสถานศึกษา เป็นระยะตามรูปแบบท่ีกาหนดไว้
3.2.4 หลกั สูตรทอ้ งถิ่นไดร้ ับการพฒั นาปรับปรุงตามสภาพการเปล่ียนแปลงของสังคม
3.2.5 หลกั สูตรที่ส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รียนเป็ นคนท่ีมีคุณภาพของสังคมในดา้ นศีลธรรม จริยธรรม

และการธารงไวซ้ ่ึงสังคมประชาธิปไตย การรักษาส่ิงแวดลอ้ ม เกิดศรัทธาเช่ือมนั่ ในภูมิปัญญาและวฒั นธรรม
ทอ้ งถ่ินของชุมชนและของประเทศชาติ

3.2.6 การติดตาม นิเทศการใชห้ ลกั สูตรสถานศึกษา เป็นระยะตามรูปแบบท่ีกาหนดไว้

4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนดาเนินการ

รายงาน/กจิ กรรมสาคญั ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ
1. ประชุมช้ีแจงและวางแผนการทางาน มิ.ย. 64
2. แตง่ ต้งั คณะทางาน มิ.ย. 64 - คณะครู
3. เสนอขออนุมตั ิโครงการ มิ.ย. 64
4. ดาเนินการตามโครงการ ตลอดปี - ผอู้ านวยการโรงเรียน
- จดั ทาหลกั สูตร การศึกษา 2564
- จดั ทารูปเล่มหลกั สูตร - นางสาวสาวติ รี ธิอินโต
- ประกาศใชห้ ลกั สูตร
- กากบั ติดตาม นิเทศ 3,000 คณะครู

5. สรุปผลการดาเนินงาน มี.ค. 65 - นางสาวสาวติ รี ธิอินโต
- นางสาวสาวติ รี ธิอินโต
6. ประเมินผล/ปรับปรุงแกไ้ ขโครงการ มี.ค. 65

5. ระยะเวลาดาเนินการ
มิถุนายน 2564 – มีนาคม 2565

36

6. งบประมาณ

งบประมาณจานวน 3,000 บาท

รายการกจิ กรรมย่อย งบประมาณ ค่าวสั ดุ หมายเหตุ
ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย 3,000
3,000
1.จดั ซ้ือวสั ดุจดั ทาหลกั สูตรสถานศึกษา - -
เครื่องมือ
รวมท้งั สิ้น -- แบบตรวจสอบ

7. การวดั และประเมินผล บนั ทึกการสอน,
แบบสมั ภาษณ์,แบบ
ตวั บ่งชี้ความสาเร็จ วธิ ีการประเมิน สังเกต
บนั ทึกการสอน
1. สถานศึกษามีการจดั ทาหลกั สูตร การตรวจสอบ
แบบสัมภาษณ์,
สถานศึกษาครบทุกกลุ่มสาระ แบบสังเกต

2. ครู ร้อยละ 100 นาหลกั สูตรสถานศึกษา ตรวจบนั ทึกการสอน, แบบสอบถามความพึง
พอใจ
ไปใชจ้ ดั การเรียนการสอน สัมภาษณ์, การสังเกต แบบสารวจรายการ,
การเขา้ ร่วมการประชุม
3. ครู ร้อยละ 100 ปรับปรุงหลกั สูตร ตรวจบนั ทึกการสอน แบบสารวจรายการ,
สถานศึกษาทุกสิ้นปี การศึกษา แบบบนั ทึกการใหค้ ะแนน
4. ครู ร้อยละ 100 ไดร้ ับการนิเทศ กากบั สัมภาษณ์, การสงั เกต
ติดตามการใชห้ ลกั สูตรสถานศึกษาอยา่ ง
สม่าเสมอ สารวจ,สอบถามความพงึ ใจ
5. ร้อยละ 90 ของผูเ้ ก่ียวขอ้ งมีความพงึ
พอใจ สังเกตการการจดั ทาขอ้ มูล,
6. ครู ร้อยละ 100 นาหลกั สูตรทอ้ งถิ่นไป บนั ทึกการประชุม
ใชใ้ นการจดั การการเรียน สารวจ , ภาระชิ้นงานการจดั
กิจกรรมในช้นั เรียน
7. ร้อยละ 90 ของหลกั สูตรทอ้ งถิ่นมี
ประสิทธิภาพในการจดั การเรียนการสอน

8. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
8.1 มีหลกั สูตรสถานศึกษา ครบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และ
8.2 หลกั สูตรสถานศึกษามีคุณภาพ สอดคลอ้ งกบั การปฏิบตั ิงานจริง
8.3 ครูใชห้ ลกั สูตรสถานศึกษาในการจดั การเรียนสอนและไดร้ ับการพฒั นาปรับปรุงอยา่ งตอ่ เนื่อง
8.4 ผูเ้ รียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาท่ีกาหนดและสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของชุมชน

และสงั คม
8.5 สถานศึกษามีหลกั สูตรทอ้ งถิ่นตามความตอ้ งการของชุมชน

37

8.6 สถานศึกษามีแผนพฒั นาการจดั การศึกษาและวดั ผลประเมินผลตามสภาพจริงที่เนน้ ผเู้ รียนเป็ น
สาคญั

8.7 ครูจดั การเรียนการสอนตามหลกั สูตรทอ้ งถิ่นอยา่ งมีประสิทธิภาพ

ลงช่ือ..............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสาวติ รี ธิอินโต)
ตาแหน่ง ครู

ลงชื่อ...................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายเผด็จ ลาวตุม)

ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง

38

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมศกั ยภาพความเป็นเลิศทางวชิ าการและทกั ษะอาชีพของนกั เรียน

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง

สนองกลยุทธ์ กลยทุ ธ์ที่ 1

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี 1 มาตรฐานท่ี 2

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวนุชจรีย์ นามสาม

ฝ่ ายงานท่ีรับผดิ ชอบ งานวชิ าการ

1. หลกั การและเหตุผล

ภารกิจหลกั ที่สาคญั ของโรงเรียน คือการจดั การเรียนการสอนที่เนน้ ผเู้ รียนเป็ นสาคญั โดยจะตอ้ งมุง่
พฒั นาผเู้ รียนทุกคนใหไ้ ดร้ ับการพฒั นาอยา่ งเตม็ ตามศกั ยภาพ การจดั การเรียนการสอนในหอ้ งเรียนจึงเป็น
การพฒั นาผูเ้ รียนในภาพรวม แตก่ ารที่จะพฒั นาผเู้ รียนที่มีศกั ยภาพทางการเรียนในแต่ละสาระการเรียนสูง
กวา่ ผอู้ ่ืน จาเป็นตอ้ งมีการจดั กิจกรรมกระตุน้ ส่งเสริมผเู้ รียนนาศกั ยภาพท่ีมีอยใู่ นตนเองออกมานาเสนอดว้ ย
วธิ ีการที่หลากหลาย เช่น การพูด การเขียน การจดั ทาชิ้นงาน ตลอดจนการประกวดแขง่ ขนั ทกั ษะในดา้ น
ต่าง ๆ ท้งั น้ี เพื่อให้ผเู้ รียนเกิดองคค์ วามรู้ท่ียง่ั ยนื และสามารถนาไปใชใ้ นการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ
ในอนาคตได้

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพอ่ื ส่งเสริมการเรียนรู้ของผเู้ รียนในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
2.2 เพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนใหส้ ูงข้ึนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
2.3 เพื่อใหผ้ เู้ รียนไดพ้ ฒั นาศกั ยภาพดา้ นวชิ าการ แสดงความรู้ความสามารถ แสดงผลงานทางดา้ น

วชิ าการทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
2.4 เพอื่ ใหค้ รูไดร้ ับการพฒั นางานดา้ นการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนทุกกลุ่มสาระและทุกระดบั ช้นั เพิม่ ข้ึน ร้อยละ 3
3.1.2 ร้อยละ 100 ของผเู้ รียนเขา้ ร่วมกิจกรรมลดเวลาเรียนเพมิ่ เวลารู้
3.1.3 ร้อยละ 100 ของครูผสู้ อนผลิตส่ือการสอน ทาการวจิ ยั ในช้นั เรียน
3.1.4 ผเู้ รียนไดเ้ ขา้ ร่วมการแขง่ ขนั ทกั ษะความสามารถทางวชิ าการและไดร้ ับรางวลั จากการ

แข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการเพม่ิ ข้ึนจากปี ท่ีผา่ นมา
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 ผเู้ รียนมีความรู้ความเขา้ ใจและมีทกั ษะเชิงวชิ าการเพอ่ื นาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้
3.1.2 ครูพฒั นาการจดั การเรียนการสอน วจิ ยั ในช้นั เรียนตามมาตรฐานที่กาหนด

39

4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ
มิ.ย. 64 - ผอู้ านวยการโรงเรียน
รายงาน/กจิ กรรมสาคัญ มิ.ย. 64 - นางสาวนุชจรีย์ นามสาม
1. ประชุมช้ีแจงแนวทางการดาเนินการ ตลอดปี การศึกษา นางสาวนุชจรีย์ นามสาม
2. จดั ทาและเสนอโครงการ ตลอดปี การศึกษา 5,000 นางสาวนุชจรีย์ นามสาม
3. ดาเนินงานตามโครงการ มี.ค. 65 - นางสาวนุชจรีย์ นามสาม
4. ติดตามผลการดาเนินงาน มี.ค. 65 - นางสาวนุชจรีย์ นามสาม
5. สรุปและรายงานผลการ -
6. ประเมินโครงการ

5. ระยะเวลาดาเนินงาน
มิถุนายน 2564 – มีนาคม 2565

งบประมาณ หมายเหตุ

รายการกจิ กรรมย่อย ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ

1. สนบั สนุนนวตั กรรมครู - - 1,000

2. กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ - - 2,000

3. วจิ ยั ช้นั เรียน - - 500

4. นิเทศภายใน - - 500

5. โครงงานนกั เรียน - - 1,000

รวม - - 5,000

รวมท้งั สิ้น 5,000

6. งบประมาณ จานวน 5,000 บาท วธิ ีการประเมิน เคร่ืองมือ
7. การวดั และประเมินผล ทดสอบ แบบทดสอบ

ตวั บ่งชี้ความสาเร็จ สารวจ แบบบนั ทึกการเขา้ ร่วม
1. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผเู้ รียนทุก บนั ทึกการเขา้ ร่วมกิจกรรม กิจกรรม
กลุ่มสาระและทุกระดบั ช้นั เพ่ิมข้ึน แบบสอบถามความพงึ พอใจ
2. ผเู้ รียนไดเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมลดเวลาเรียน แบบบนั ทึกการผลิตส่ือ,
เพิ่มเวลารู้ แบบบนั ทึกการนิเทศ
สรุปรางวลั จากการแขง่ ขนั
3. ครูผลิตสื่อการสอน ทาการวจิ ยั ในช้นั เรียน สารวจบนั ทึกการผลิตสื่อ, ทกั ษะ

และไดร้ ับการนิเทศ สารวจบนั ทึกการนิเทศ

4. ผเู้ รียนเขา้ ร่วมการแข่งขนั ทกั ษะ ผลการแขง่ ขนั ทกั ษะทาง

ความสามารถทางวชิ าการวชิ าการ วชิ าการ

40

8. ผลทคี่ าดจะได้รับ
8.1 ผเู้ รียนไดร้ ับการส่งเสริมการเรียนรู้ท้งั 8 กลุ่มสาระ
8.2 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนเพิ่มข้ึนทุกกลุ่มสาระ
8.3 ผเู้ รียนไดพ้ ฒั นาศกั ยภาพดา้ นวชิ าการ แสดงความรู้ความสามารถ แสดงผลงานทางดา้ นวชิ าการ

ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
8.4 ครูไดร้ ับการพฒั นางานดา้ นการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน

ลงช่ือ..............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวนุชจรีย์ นามสาม)
ตาแหน่ง พ่ีเล้ียงเดก็ พกิ าร

ลงช่ือ...................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายเผด็จ ลาวตุม)

ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง

41

ช่ือโครงการ โครงการหอ้ งสมุดมีชีวติ เพ่ือสร้างนิสยั รักการอ่าน

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง

สนองกลยุทธ์ กลยทุ ธ์ท่ี 1

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี 3 ตวั บง่ ช้ีท่ี 1,2,3,4

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ

ฝ่ ายงานทีร่ ับผดิ ชอบ งานวชิ าการ

1. หลกั การและเหตุผล

หอ้ งสมุดโรงเรียน เป็ นแหล่งการเรียนรู้ภายในโรงเรียนที่มีความสาคญั ย่ิงต่อการจดั การเรียนรู้ของ

ครูผสู้ อนและการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ตา่ ง ๆ ของนกั เรียน เพราะเป็นแหล่งการเรียนรู้ท่ีอานวยความ

สะดวก จดั กิจกรรมที่กระตุน้ ใหน้ กั เรียนเกิดการเรียนรู้ ศึกษาคน้ ควา้ แสวงหาคาตอบ และสร้างองคค์ วามรู้

ดว้ ยตนเองได้ ซ่ึงสอดคลอ้ งกบั หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 และจุดเนน้ การ

พฒั นาคุณภาพผเู้ รียน ท่ีเนน้ ใหส้ ่งเสริมการพฒั นาแหล่งการเรียนรู้ท้งั ในและนอกสถานศึกษา เพอ่ื การพฒั นา

ไปสู่ความเป็ นสากลและมุ่งส่งเสริมให้ผูเ้ รียน เรียนรู้ดว้ ยตนเองอย่างต่อเน่ืองตลอดชีวิตและใชเ้ วลาอยา่ ง

สร้างสรรค์ ผเู้ รียนสามารถเรียนรู้ไดท้ ุกเวลา แสวงหาคาตอบและสร้างองคค์ วามรู้ดว้ ยตนเองเช่น การทางาน

โครงงาน รายงาน ชิ้นงาน การปฏิบตั ิจริง โดยสถานศึกษาควรมีการพฒั นา ปรับปรุงหอ้ งสมุดใหส้ ะดวกต่อ

การใช้ เช่น การพฒั นาหอ้ งสมุด จดั บรรยากาศใหน้ ่าสนใจ ปรับปรุงกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

ดงั น้นั โรงเรียนบา้ นโพธ์ิทองทอง จึงได้ดาเนินการจดั โครงการส่งเสริมการใช้ห้องสมุดเพื่อสร้าง

นิสัยรักการอ่าน เพ่ือเป็ นการพฒั นา ปรับปรุงแหล่งการเรียนรู้ภายในโรงเรียนท่ีเอ้ือต่อการจดั กิจกรรมการ

เรียนรู้ของครูและการเรียนรู้ของนกั เรียนในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้อย่างเหมาะสม มีประสิทธิภาพ ซ่ึง

ห้องสมุดมีชีวิตเป็ นกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้บุคลากรทุกฝ่ ายท่ีเกี่ยวข้อง มีส่วนร่วมในการพฒั นาปรับปรุง

ห้องสมุด จดั บรรยากาศและดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ ที่อานวยความสะดวกต่อการใช้บริการของนักเรียน

ส่งเสริมการเรียนรู้ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ของนักเรียน และเพื่อให้ครูนกั เรียน มีแหล่งเรียนรู้สาหรับ

ศึกษาคน้ ควา้ หาความรู้ดว้ ยตนเองมีความสุขและเกิดนิสัยรักการอา่ นมากข้ึน

2. วตั ถุประสงค์

2.1 เพ่อื ส่งเสริมการเรียนการสอนในโรงเรียนใหม้ ีประสิทธิภาพดา้ นการอ่านมากข้ึน

2.2 เพอื่ ใหค้ รูนกั เรียนมีแหล่งการเรียนเพอื่ ศึกษาคน้ ควา้ หาความรู้

2.3 เพ่อื กระตุน้ และช้ีนานกั เรียนใหเ้ กิดความสนใจและมีนิสยั รักการอ่าน

2.4 เพอ่ื จดั ประสบการณ์การใชห้ อ้ งสมุดใหแ้ ก่นกั เรียนซ่ึงเป็นการพฒั นาความสนใจ และสามารถ
ปรับตวั เขา้ กบั สงั คมได้

42

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ

นกั เรียนระดบั ประถมศึกษาปี ที่ 1 - 6 จานวน 35 คน

3.2 เชิงคุณภาพ

นกั เรียนเห็นความสาคญั ของการหาขอ้ มูลและการใชบ้ ริการห้องสมุด และสามารถนาไปใชใ้ น

ชีวติ ประจาวนั ได้

4. วธิ ีดาเนินการ/ข้นั ตอนดาเนินการ

รายงาน/กจิ กรรมสาคญั ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู ับผดิ ชอบ

1. ประชุมช้ีแจงแนวทางการดาเนินการ มิ.ย. 64 - ผอู้ านวยการโรงเรียน

2. จดั ทาและเสนอโครงการ มิ.ย. 64 - นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ

3. ดาเนินงานตามโครงการ

- ป้ายสุภาษิต คาพงั เพย ตลอดปี การศึกษา 3,000

- การอ่านข่าวช่วงพกั เท่ียง

- ภาษาไทยวนั ละคา นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ

- บนั ทึกการอ่าน

- บญั ชีคาพ้ืนฐาน

- กิจกรรมเขียนเรื่องจากภาพ

- สุนทรภู่นอ้ ย

4. ติดตามผลการดาเนินงาน ตลอดปี การศึกษา - นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ

5. สรุปและรายงานผลการ มี.ค. 65 - นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ

6. ประเมินโครงการ มี.ค. 65 - นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ

5. ระยะเวลาดาเนินงาน
มิถุนายน 2564 – มีนาคม 2565

6. งบประมาณ
งบประมาณ จานวน 3,000 บาท

43

7. การวดั และประเมินผล

ตวั บ่งชี้ความสาเร็จ วธิ ีการประเมิน เคร่ืองมือ

1. ผเู้ รียนร้อยละ 85 ของนกั เรียน มีนิสัย สังเกตพฤติกรรมของ แบบบนั ทึกกิจกรรมรักการอ่าน

รักการอ่าน สามารถแสวงหาความรู้จาก นกั เรียน

แหล่งตา่ ง ๆ ไดอ้ ยา่ งหลากหลาย

2. ผเู้ รียนร้อยละ 85 ของนกั เรียน สามารถ ตรวจชิ้นงาน

นาความรู้ท่ีไดร้ ับมาพฒั นาตนเองและใช้ ตรวจแฟ้มสะสมผลงานของ ชิ้นงาน

ชีวติ ประจาวนั ได้ นกั เรียน

3. ผเู้ รียนร้อยละ 85 ของนกั เรียน เขา้ ใช้ สารวจความพงึ พอใจ แบบสารวจความพึงพอใจ

หอ้ งสมุดและแหล่งเรียนรู้ท้งั ในและนอก

สถานศึกษา

8. ผลทค่ี าดจะได้รับ

8.1 นกั เรียนแสวงหาความรู้ นาความรู้ที่ไดร้ ับมาพฒั นาตนเองและนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้

8.2 นกั เรียนสามารถทางานร่วมกบั ผูอ้ ื่นและอยูร่ ่วมกนั อยา่ งมีความสุข

ลงช่ือ..............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวศิริลกั ษณ์ เผา่ ตะ๊ ใจ)
ตาแหน่ง ครูอตั ราจา้ ง

ลงช่ือ...................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายเผด็จ ลาวตุม)

ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง

44

ช่ือโครงการ โครงการพฒั นาระบบงานวดั ผลและประเมินผลการศึกษา

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง

สนองกลยุทธ์ กลยทุ ธ์ที่ 1

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี 1,มาตรฐานที่ 2

ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสาวติ รี ธิอินโต

ฝ่ ายงานทร่ี ับผดิ ชอบ งานวชิ าการ

1. หลกั การและเหตุผล

การวดั และประเมินการเรียนรู้ของผูเ้ รียนตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาไดก้ าหนดจุดมุ่งหมาย

พ้ืนฐานสองประการ ประการแรก คือ การวดั ประเมินเพ่ือพฒั นาผูเ้ รียน โดยเก็บรวบรวมขอ้ มูลเกี่ยวกบั ผล

การเรียนและการเรียนรู้ของผูเ้ รียนในระหว่างการเรียนการสอนอย่างต่อเน่ือง บนั ทึก วิเคราะห์ แปล

ความหมายขอ้ มูลแลว้ นามาใชใ้ นการส่งเสริมหรือปรับปรุงแกไ้ ขการเรียนรู้ของผูเ้ รียนและการสอนของครู

ประการที่สอง คือ เพือ่ ตดั สินผลการเรียนและสรุปผลการเรียนรู้

ดงั น้นั ทางโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทองเห็นความสาคญั ของการวดั และประเมินผล เพ่ือการพฒั นาการ

เรียนการสอนและรักษาคุณภาพทางการศึกษา รวมท้งั การตดั สินผลการเรียนรู้ที่มีมาตรฐานตามหลกั สูตร

แกนกลาง โดยจดั ทาเป็ นระบบสารสนเทศในการจดั การขอ้ มูลท่ีเก่ียวขอ้ งกบั การวดั และประเมินผลและ

นิเทศติดตามผลภายใน ให้ง่ายต่อการสืบคน้ และการนาไปใชป้ ระโยชน์ต่อไปรวมถึงจดั กิจกรรมท่ีปลูกฝัง

และส่งเสริมจิตสานึกการทาประโยชน์ต่อสังคมในลกั ษณะต่างๆ เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมป้องกนั การ

ทุจริตและกิจกรรมที่ส่งเสริมการสร้างความรู้ความเขา้ ใจ ไดร้ ับประสบการณ์ตรงจากการเปิ ดโลกทศั น์

ภายนอกสถานศึกษาสอดคลอ้ งกบั แนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

2. วตั ถุประสงค์

2.1 เพื่อสร้างระบบงานวดั ผลและการประเมินผลท่ีมีประสิทธิภาพ

2.2 เพ่อื สร้างเคร่ืองมือในการวดั ผลที่มีคุณภาพ และติดตามผลการนิเทศติดตามภายใน

2.3 เพอ่ื เกบ็ รักษาหลกั ฐานการศึกษา ขอ้ มูลสารสนเทศของงานวดั ผลและประเมินอยา่ งเป็นระบบ

2.4 เพื่อปลูกฝังและส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม จิตสานึก ค่านิยมท่ีดีงามตามคุณลกั ษณะสุจริต 5

ประการโดยนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งมาเป็นแนวในการดาเนินชีวิตประจาวนั ได้

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ

3.1.1 ครูจดั ทาเครื่องมือในการวดั ผลทุกกลุ่มสาระ ทุกระดบั ช้นั

3.1.2 ครูบนั ทึกขอ้ มูลสารสนเทศลงในหลกั ฐานการศึกษาครบทุกคน ทุกระดบั ช้นั

3.1.3 ครูวชิ าการจดั เก็บหลกั ฐานการศึกษาครบทุกกลุ่มสาระ ทุกระดบั ช้นั

3.1.4 ครูวชิ าการจดั เก็บขอ้ มูลสารสนเทศงานวดั ผลและเมินผลครบทุกกลุ่มสาระ ทุกระดบั ช้นั

3.2 เชิงคุณภาพ

3.2.1 สร้างระบบงานวดั ผลท่ีมีประสิทธิภาพครอบคลุมทุกกลุ่มสาระ ทุกระดบั ช้นั

45

3.2.2 เก็บรักษาขอ้ มูลสารสนเทศงานวดั ผลและเมินผลทุกกลุ่มสาระ ทุกระดบั ช้นั อยา่ งเป็น

ระบบ

4. วธิ ีดาเนินการ

รายงาน/กจิ กรรมสาคญั ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ

1. ประชุมแต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน มิ.ย. 64 - คณะครู

2. แตง่ ต้งั คณะทางาน มิ.ย. 64 - ผอู้ านวยการโรงเรียน

3. เสนอขออนุมตั ิโครงการ มิ.ย. 64 - นางสาวสาวติ รี ธิอินโต
3,000 คณะกรรมการ
4. ดาเนินการตามโครงการ
- นางสาวสาวติ รี ธิอินโต
- จดั ซ้ือวสั ดุอุปกรณ์เกี่ยวขอ้ งกบั งานวดั ผล มิ.ย. 64 - นางสาวสาวติ รี ธิอินโต

และประเมินผล

- รวบรวมเคร่ืองมือวดั ผลทุกกลุ่มสาระ ก.ย. 64

ทุกระดบั ช้นั ทุกภาคการศึกษา

- ประเมินเคร่ืองมือวดั ผลใหม้ ีคุณภาพ มี.ค. 65

- จดั ทากระบวนการสอบตามลาดบั ที่ถูกตอ้ ง

เหมาะสม

- สรุปการประเมินผล ใหผ้ มู้ ีอานาจรับรอง

- จดั ทาระบบเก็บหลกั ฐานทางการศึกษาและ

รวบรวมขอ้ มูลสารสนเทศอยา่ งเป็นระบบ

-นิเทศติตามภายใน

5. สรุปผลการดาเนินงาน มี.ค. 65

6. ประเมินผล/ปรับปรุงแกไ้ ขโครงการ มี.ค. 65

5. ระยะเวลาดาเนินการ
มิถุนายน 2564 – มีนาคม 2565

6.งบประมาณ งบประมาณ ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ หมายเหตุ
งบประมาณ จานวน 1,000 บาท ค่าตอบแทน - 3,000
-
รายการกจิ กรรมย่อย - 3,000
-
1.วสั ดุอุปกรณ์จดั ทาเครื่องมือวดั ผลและ
ประเมินผลการศึกษา
รวมท้งั สิ้น

46

7. ระดบั ความสาเร็จ

ตวั บ่งชี้ความสาเร็จ วธิ ีการประเมิน เคร่ืองมือ

1. ครู ร้อยละ 100 จดั ทาเครื่องมือวดั ผล ตรวจบนั ทึกการส่งขอ้ สอบ/ บนั ทึกการส่งขอ้ สอบ

ครบทุกกลุ่มสาระทุกระดบั ช้นั ตรวจรับจานวนขอ้ สอบ

2. ครู ร้อยละ 100 บนั ทึกขอ้ มูล ตรวจจากหลกั ฐานการศึกษา แบบสารวจหลกั ฐานการศึกษา

สารสนเทศของนกั เรียนลงในหลกั ฐาน

การศึกษาครบทุกคน ทุกระดบั ช้นั

3. จดั เก็บหลกั ฐานการศึกษาครบทุก ตรวจจากหลกั ฐานการศึกษา แบบตรวจสอบรายการ

ระดบั ช้นั หลกั ฐานการศึกษา

4. ร้อยละ 90 จดั เกบ็ ขอ้ มูลสารสนเทศ สารวจขอ้ มูลตามระดบั ช้นั แบบสารวจขอ้ มูล

งานวดั ผลและประเมินผลครบทุกกลุ่ม

สาระ ทุกระดบั ช้นั

5. จดั การขอ้ มูลและสารสนเทศอยา่ ง ประเมินผลงาน แบบประเมินผลงาน

เป็ นระบบ

6.ร้อยละ100 มีการนิเทศภายใน ประเมินผลนิเทศภายใน แบบนิเทศภายใน

8. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ

8.1 โรงเรียนมีระบบงานวดั ผลและประเมินผลท่ีมีประสิทธิภาพ นามาใชพ้ ฒั นาการศึกษา

8.2 งานวดั ผลและประเมินผลโรงเรียนมีความเชื่อมนั่ เที่ยงตรงและมีประสิทธิภาพ

8.3 มีระบบจดั เกบ็ หลกั ฐานการศึกษาที่ดี มีมาตรฐานท่ีเช่ือถือได้

8.4 ครูมีทกั ษะในการสร้างเคร่ืองมือในการวดั ผล

8.5 ครูเก็บรวบรวมขอ้ มูลสารสนเทศของการวดั และประเมิน นามาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ตอ่ การศึกษา

ลงชื่อ..............................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสาวติ รี ธิอินโต)
ตาแหน่ง ครู

ลงช่ือ...................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายเผด็จ ลาวตุม)

ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นโพธ์ิทอง

47

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสนบั สนุนงานวจิ ยั และพฒั นานวตั กรรมทางการศึกษา

ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่

สนองกลยุทธ์ กลยทุ ธ์ท่ี 3

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี 1

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสาวติ รี ธิอินโต

ฝ่ ายงานทร่ี ับผดิ ชอบ งานวชิ าการ

1. หลกั การและเหตุผล

หลกั สูตรการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 ไดก้ าหนดใหค้ รูจดั การเรียนรู้โดยยดึ ผเู้ รียนเป็ น

สาคญั ให้ผูเ้ รียนไดเ้ รียนรู้ดว้ ยตนเอง จากการลงมือปฏิบตั ิกิจกรรมการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง เพื่อให้ผูเ้ รียนได้

พฒั นาอย่างเต็มศกั ยภาพ ท้งั 3 ด้าน คือด้านความรู้ ด้านทกั ษะกระบวนการ และด้านคุณลกั ษณะอนั พึง

ประสงค์ ในการจดั การเรียนรู้ เพื่อใหผ้ ูเ้ รียนเป็ นผูล้ งมือปฏิบตั ิดว้ ยตนเองและบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ท้งั 3

ดา้ นอยา่ งเตม็ ศกั ยภาพน้นั จาเป็นตอ้ ง มีส่ือการเรียนการสอนที่เหมาะสมกบั วยั ของผเู้ รียนและลกั ษณะเน้ือหา

หรือกิจกรรมน้นั ๆ ดว้ ย เน่ืองจากส่ือ/ นวตั กรรมท่ีเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ จะช่วยให้ผเู้ รียนเกิดการ

เรียนรู้และบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ในเวลา อนั รวดเร็ว นอกจากส่ือแลว้ การวิจยั ในช้นั เรียนเป็ นนวตั กรรม

รูปแบบหน่ึง นามาใช้เพื่อแกป้ ัญหาในช้นั เรียน ประโยชน์ในการทาวิจยั ไม่เพียงแต่จะช่วยพฒั นาการเรียน

การสอนให้มีประสิทธิภาพแต่ยงั ช่วยพฒั นาวิชาชีพครูให้มีความเขม้ แขง็ ยิ่งข้ึน ท้งั น้ีการพฒั นาการเรียนการ

สอน ถือวา่ เป็ นงานหลกั ของโรงเรียน ท่ีจะส่งผลให้นกั เรียนมีคุณภาพ ส่ิงสาคญั ท่ีจะทาให้การพฒั นาการ

เรียนการสอนมีคุณภาพ คือ ครูผูส้ อนจะตอ้ งรู้จกั เด็กเป็ นรายบุคคล และจดั ทาวิจยั ในช้นั เรียนเพ่ือแกป้ ัญหา

การเรียนการสอน

โรงเรียนบ้านโพธ์ิทอง จึงได้จดั โครงการน้ีข้ึน เพ่ือให้ครูทุกคนได้จดั ทาวิจยั ในช้ันเรียน

พฒั นาการเรียนการสอนของตนเองและไดเ้ ล็งเห็นความสาคญั ของการใชส้ ่ือ/นวตั กรรมในการจดั กิจกรรม

การเรียนการสอน จึงมีการส่งเสริมใหค้ รูผลิตและพฒั นาสื่อการสอนและจดั ทางานวจิ ยั ในช้นั เรียน ส่งผลให้

นกั เรียนไดร้ ับการส่งเสริม พฒั นา แกป้ ัญหาการเรียนและส่งผลใหผ้ ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสูงข้ึน

2. วตั ถุประสงค์

2.1 เพื่อเพื่อส่งเสริมใหค้ รูสร้างและพฒั นาส่ือ/นวตั กรรมในการจดั การเรียนการสอน

2.2 เพือ่ ใหค้ รูผสู้ อน มีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกบั การวจิ ยั ทางการศึกษาและนาผลการวจิ ยั ไปใช้

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ

3.1.1 ร้อยละ 80 ของครูผสู้ อนจดั ทาหรือพฒั นาสื่อ นวตั กรรมในการจดั การเรียนการสอน

3.1.2 ร้อยละ 100 ของครูผสู้ อน มีการดาเนินการวจิ ยั ในช้นั เรียน ภาคเรียนละ 1 เรื่อง

3.2 เชิงคุณภาพ

3.2.1 ครูใชส้ ื่อการสอนในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ

3.2.2 ระดบั คุณภาพของงานวจิ ยั ในช้นั เรียนของครูผสู้ อน