LAPORAN AKTIVITI LATIHAN MENGAJAR
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA KERTAS KERJA PROGRAM GO GREEN KOLEJ VOKASIONAL KLUANG TEMPAT: KOLEJ VOKASIONAL KLUANG ANJURAN: PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK DAN EKSA KOLEJ VOKASIONAL KLUANG TARIKH: 25 MEI 2023
KERTAS KERJA CADANGAN PROGRAM GO GREEN KOLEJ VOKASIONAL KLUANG UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA UNTUK KELULUSAN: DEKAN FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Disediakan oleh : …………………………………………………………… Tarikh : 18/5/2023 MUHAMMAD LUTFI BIN HANADIM (CB190047) Jawatan : Pengarah Program No. Tel : 019-792 4388 Disemak oleh : …………………………………………………………… Tarikh : PROF. MADYA. Dr. MOHAMAD ZAID BIN MUSTAFA Jawatan : Penasihat Program No. Tel : 019-981 8170 Disahkan oleh: …………………………………………………………… Tarikh : PROF. MADYA. Ts. Dr. AINI NAZURA BINTI PAIMIN @ ABDUL HALIM Penasihat Program/ Ketua Jabatan Latihan Mengajar dan Latihan Industri Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Disokong oleh: …………………………………………………………… Tarikh : TS. Dr. MOHD HASRIL BIN AMIRUDDIN Timbalan Dekan (Akademik & Antarabangsa) Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Diluluskan oleh : …………………………………………………………… Tarikh : PROF. TS. Dr. ABDUL RASID BIN ABDUL RAZZAQ Dekan Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PROGRAM GO GREEN KOLEJ VOKASIONAL KLUANG 1.0 TUJUAN Kertas kerja ini bertujuan untuk mendapatkan pertimbangan dan kelulusan Dekan Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional bagi melaksanakan program GO GREEN Kolej Vokasional Kluang dengan kerjasama Ekosistem Kondusif Sektor Awam (EKSA) Kolej Vokasional Kluang, Johor. 2.0 LATAR BELAKANG 2.1 Program GO GREEN Kolej Vokasional Kluang ini dengan kerjasama EKSA Kolej Vokasional Kluang dicadangkan untuk mengelakan pembaziran dengan penggunaan semula bahan terbuang dan menggalakan pemikiran kreatif dan inovatif dikalangan pelajar dan pengajar. 2.2 Program ini juga diharapkan dapat menunjukkan kebolehan dalam menghasilkan kreativiti masing-masing dan mengeratkan perhubungan antara pelajar dan pengajar. 3.0 NAMA PROGRAM DAN PENGANJUR 3.1 Nama Program GO GREEN Kolej Vokasional Kluang. 3.2 Nama Penganjur Persatuan Sains Dan Matematik dengan kerjasama EKSA Kolej Vokasional Kluang.
4.0 BUTIRAN PROGRAM 4.1 Tarikh: 25 Mei 2023 4.2 Hari: Khamis 4.3 Lokasi/Tempat Program: Kolej Vokasional Kluang 4.4 Masa: 8:00 pagi hingga 12:00 tengahari 5.0 OBJEKTIF Objektif program / aktiviti adalah seperti berikut: 5.1 Program ini bertujuan untuk memberi pendedahan kepada pelajar mengenai penggunaan semula bahan terbuang. 5.2 Memberi dorongan kepada pelajar untuk berfikir secara kreatif ketika proses mewujudkan sudut EKSA. 5.3 Menjalin hubungan yang lebih akrab dan baik antara guru dan pelajar di KV Kluang. 5.4 Memberi pendedahan kepada pelajar berkaitan impak pembaziran bahan kepada bumi. 6.0 PERNYATAAN MASALAH 6.1 Aktiviti penggunaan semula bahan terbuang ini merupakan salah satu aktiviti yang dilakukan melalui pembelajaran di dalam dan persekitaran bengkel. Melalui program ini pendedahan dapat diberikan kepada pelajar mengenai situasi pengurusan bahan yang sebenar berbanding pengetahuan sedia ada pelajar mengenai kewujudan bahan yang boleh digunakan semula ini tanpa mengetahui kaedah yang betul pengasingan dan penggunaan semula bahan-bahan tersebut.
7.0 SENARAI PESERTA DAN PENASIHAT 7.1 Penasihat Program Pn. Saliana bt Rahmat En. Mohd Razif Abu Kasim 7.2 Kumpulan Sasaran Seluruh pelajar Sijil Vokasional Malaysia (SVM) KV Kluang yang terdiri daripada 11 program iaitu program teknologi elektrik, teknologi elektronik, teknologi automotif, teknologi kimpalan, teknologi pembinaan, teknologi pemesinan industri, teknologi penyejuk dan penyamanan udara, teknologi sistem komputer dan rangkaian, animasi 3D, pengurusan perniagaan dan program perakaunan. 8.0 SASARAN PADANAN TERAS AKTIVITI, DNA KECEMERLANGAN UTHM DAN NILAI MANUSIAWI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM) Sila rujuk Lampiran 1. 9.0 KEBERHASILAN PROGRAM / IMPAK 9.1 Kepada Individu 9.1.1 Dapat meningkatkan pengetahuan dalam pengurusan kitar semula yang tinggi kepada pelajar yang terlibat. 9.1.2 Membuka minda pelajar kepada kaedah kitar semula bahan yang lebih kreatif dan menarik. 9.1.3 Mendapatkan peluang dalam hal-hal kitar semula bahan di bengkel dan kawasan persekitaran 9.2 Kepada Fakulti Pendidikan Teknikal Dan Vokasional, UTHM 9.2.1 Menghasilkan graduan yang kompeten dalam aspek perancangan dan pengurusan program melalui kolaborasi dalam program pemindahan ilmu (Knowledge Transfer) bersama institusi luar. 9.2.2 Membina kerjasama baik antara fakulti dengan Kolej Vokasional Kluang dalam penganjuran program yang bersifat pemindahan ilmu.
10.0 TENTATIF PROGRAM Sila rujuk Lampiran 2. 11.0 JAWATANKUASA PROGRAM Sila rujuk Lampiran 3. 12.0 IMPLIKASI KEWANGAN Bil. Perkara Kuantiti RM / Unit Jumlah Sumber Peruntukan (RM) 1. Poster GO GREEN 1 30.00 RM30.00 EKSA KV Kluang 2. Bahan gimik pelancaran Belon - 20 Benang - 1 20.00 2.00 RM22.00 3. Pertandingan sudut kitar semula Hamper - 3 Plak - 3 150.00 60.00 RM210.00 KV Kluang Jumlah Keseluruhan (RM) 262.00 Luar UTHM 13.0 IMPLIKASI Jika program ini tidak dapat dilaksanakan, pelatih tidak dapat menimba pengalaman dan mendapat pendedahan yang sewajarnya dalam menganjurkan sesuatu program yang melibatkan kursus yang diikuti. Tiada implikasi kewangan melibatkan Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional, UTHM. 14.0 KEPUTUSAN Dekan Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional dengan hormatnya dipohon untuk menimbang serta meluluskan cadangan bagi melaksanakan program GO GREEN Kolej Vokasional Kluang ini.
LAMPIRAN 1 SASARAN PADANAN TERAS AKTIVITI, DNA KECEMERLANGAN UTHM DAN NILAI MANUSIAWI KPM (Sila tandakan ’1’ pada setiap padanan dalam jadual di bawah, yang mewakili pemberat paling tinggi bagi program/aktiviti yang dijalankan) Contoh: Nota 1: Kod Rujukan Bidang Teras Aktiviti 1 Media Kreatif 8 Pengantarabangsaan 2 Seni & Budaya 9 Kepimpinan & Latihan 3 Wacana Intelek 10 Sains, Teknologi & Inovasi 4 Keusahawanan 11 Penyelidikan 5 Sukan & Rekreasi 12 Kesukarelawanan (Alam Sekitar) 6 Kerohanian & Etika 13 Kesukarelawanan (Kesejahteraan Komuniti) 7 Pengucapan Awam 14 Kelestarian Kampus Nota 2: DNA Kecemerlangan UTHM KARBON Rendah Karbon – Membudayakan kampus rendah karbon AMAL Kampus Amal – Memupuk ekosistem kampus amal MASA Menepati Masa – Merealisasikan budaya menepati masa ILMU Budaya Ilmu – Menyuburkan kecintaan budaya ilmu 1 1
LAMPIRAN 2 TENTATIF PERSEDIAAN/PROGRAM NAMA PROGRAM : GO GREEN Kolej Vokasional Kluang TEMPAT : Kolej Vokasional Kluang TARIKH : 25 Mei 2023 TARIKH MASA TENTATIF KHAMIS 25/5/2023 08.00am – 10.00am -Pelajar dan guru berkumpul di bengkel masing-masing -Program gotong royong dijalankan. 10.00am -Program gotong royong selesai. 10.10am – 10.15am -Pelajar dan guru berkumpul di Dewan Seri Gemilang 10.15am – 10.30am -Ketibaan tetamu undangan -Bacaan doa 10.30am – 11.15am -Ucapan pengarah -Taklimat SWcorp 11.15am – 12.00am -Gimik pelancaran -Penyampaian cenderahati 12.00am -Bersurai
LAMPIRAN 3 JAWATANKUASA PROGRAM JAWATANKUASA TERTINGGI PENAUNG PROF. TS DR ABDUL RASID BIN ABDUL RAZZAQ (Dekan) Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional, UTHM PENASIHAT PROGRAM PN. SALIANA BT RAHMAT (Penasihat program) TS. DR MOHD NUR HAFIZ BIN FAUZI (Pembimbing) TS. HALIMATUS SA’ADIAH BT MOHAMAD RAIMI (Pembimbing) EN. NOOR ADLIE BIN MOHD NOOR (Pembimbing) EN. MOHD SAIFFUDDEEN BIN ABD AZIZ (Pembimbing) PN. RINI FIRDA HIDAYATI BT SYAIFUL (Pembimbing) EN. MOHD JOHARI BIN ABDULLAH (Pembimbing) EN. SYARIPUDDIN BIN SYAID (Pembimbing) EN. MUHAMAD SAMAN BIN HASSAN (Pembimbing) EN. HAZMIL BIN HAMID (Pembimbing) JAWATANKUASA PELAKSANA PENGARAH MUHAMAD LUTFI BIN HANADIM SETIAUSAHA NUR ALLIA SYUFIQA BINTI AZMI BENDAHARI MUHAMMAD SYAFIQ BIN MOHD SARIF AHLI JAWATANKUASA AJK PELANCARAN & TEKNIKAL CHRISTOPHER LOPPEZ’S ANAK GALABAT SIBAN PENGACARA MAJLIS MOHD ZUHREE BIN SAHANIN BIRO KEBERSIHAN & SUSUN ATUR ARIESSIO JONING OWEN TABA BIRO PROTOKOL & BACAAN DOA ZARUL HAFIZ BIN ZULKEFLI MOHAMAD AFIF ADLAN BIN IZUMI
KOLEJ VOKASIONAL KLUANG TAJUK PROJEK INOVASI: SUDUT KONDUSIF SISA BAHAN BINAAN NAMA GURU PELATIH : MOHAMAD AFIF ADLAN BIN IZUMI NO. PENGENALAN DIRI : 980511-11-5755 NAMA GURU PELATIH : MUHAMAD LUTFI BIN HANADIM NO. PENGENALAN DIRI : 980813-01-7317 TARIKH/TEMPOH .:19 MAC 2013 – 20 JULAI 2023 PENSYARAH PEMBIMBING KV KLUANG HALIMATUS SAADIAH BINTI MOHAMED RAIMI 851121-01-5328 RINI FIRDA HIDAYATI BINTI SYAIFUL 911015-10-6068 LAPORAN PROJEK INOVASI GURU PELATIH
PENGENALAN Inovasi adalah merupakan produk yang direka cipta sebagai pengubasuaian kepada sesuatu produk supaya ia menjadi lebih bermakna atau memberikan kesan yang positif kepada alam sekitar atau pengguna. Dalam konteks ini, produk inovasi yang dihasilkan adalah dengan penghasilan dua buah produk yang dihasilkan kepada pengguna di Bengkel Binaan Bangunan di Kolej Vokasional Kluang dengan menambahbaik produk yang sedia ada. Secara tidak langsung, langkah yang dilakukan ini mampu memupuk pelajar untuk menjadi lebih kreatif dan inovasi dalam organisasi agar dapat melangkah lebih jauh dalam industri.
OBJEKTIF PROJEK INOVASI • Memupukkan budaya untuk kitar semula bahan yang boleh diguna pakai semula. • Memelihara ekosistem dan alam sekitar • Membantu pelajar untuk mempraktikkan amalan menjaga kebersihan KAEDAH PELAKSANAAN PROJEK INOVASI Kaedah pelaksanaan projek inovasi merujuk kepada pendekatan atau langkahlangkah yang digunakan untuk melaksanakan dan mengurus projek inovasi. Kaedah ini membantu mengatur dan mengarahkan aktiviti-aktiviti projek secara sistematik, bertujuan untuk mencapai matlamat inovasi yang ditetapkan. 3.1 CARTA ALIR PELAKASANAAN PROJEK INOVASI Analisis Idea Inovasi Perbincangan bersama pembimbing dan ketua program tentang idea produk Proses penghasilan produk Penghantaran laporan inovasi kepada pihak Kolej Vokasional dan BPLTV
3.2 PROSES DAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI i. Sebelum • Pelatih melawat kawasan di sekitar bengkel dan mencari permasalahan yang berlaku. • Pelatih memberikan idea kepada pembimbing dan ketua program untuk melakukan inovasi yang sesuai. • Pelatih mengadakan perbincangan bersama guru bengkel kursus binaan bangunan Gambar rajah 3.2.1: keadaan tapak sebelum inovasi Gambar rajah 3.2.2: keadaan bahan sisa binaan ii. Semasa • Pelatih membuat persediaan bahan bagi memastikan segala bahan yang perlu digunakan mencukupi seperti simen, pasir dan sebagainya.
• Pelatih membuat kerja merancang tanda di kawasan yang ditetap. • Pelatih memulakan proses penghasilan produk. • Pelatih melakukan kerja kemasan pada produk-produk dengan memastikan produk yang dihasilkan selamat untuk digunakan. • Pelatih menempatkan produk di tempat yang dirancang. Gambar rajah 3.2.3 : Kerja membancuh simen Gambar rajah 3.2.4: kerja mengikat bata iii. Selepas • Produk diuji dengan memasukan sisa bahan binaan bagi ruangan sisa batu bata dan besi. • Manakala bagi bekas kitar semula plastik dan tin pula diuji dengan memasukkan sisa sampah mengikut kategori masingmasing.
Gambar rajah 3.2.5: Keadaan selepas produk siap Gambar rajah 3.2.6: Keadaan selepas produk siap
KEBERHASILAN PROJEK INOVASI – OUTCOME DAN IMPAK Keberhasilan projek inovasi merujuk kepada pencapaian matlamat dan hasil yang diinginkan daripada projek tersebut. 4.1 KOS Projek inovasi ini dihasilkan tanpa melibatkan apa- apa kos. Kesemua peralatan dan bahan yang digunakan untuk menghasilkan projek ini adalah dengan menggunakan barangan yang sedia ada di bengkel pembinaan seperti simen, batu bata, pasir, paip polivinil klorida, tukul, kereta sorong, cangkul, penyodok, sudip dan cable tie. 4.2 IMPAK INOVASI Melalui inovasi ini, terdapat beberapa impak positif yang telah dilihat, antaranya ialah membudayakan pelajar untuk menjadi lebih sistematik dalam penyimpanan sisa bahan di bengkel. Pada masa yang sama turut melatih pelajar untuk mempraktikkan amalan menjaga kebersihan alam sekitar. Selain itu produk inovasi ini juga membantu pelajar dan guru untuk memudahkan kerja dalam penyediaan bahan kerana pembahagian ruangan telah dibuat dengan mengikut bahan-bahan yang tertentu. Sebagai contoh, sebelum produk ini dihasilkan, pelajar meletakkan sisa buangan di sekeliling kawasan bengkel. Namun, setelah adanya produk ini, pelajar hanya perlu mengasingkan mengikut ruangan yang disediakan.
KESIMPULAN Secara kesimpulannya, kami berharap agar produk inovasi ini mampu melatih pelajar dan untuk mempraktikkan amalan menjaga kebersihan. Pada masa yang sama, mampu untuk memastikan keadaan bengkel lebih bersistematik berbanding keadaan sebelum produk ini dihasilkan. Dengan adanya produk ini memberikan kesan yang positif apabila pelajar menunjukkan penggunaan produk dengan baik. Bersesuaian dengan tujuan produk dihasilkan iaitu untuk melibatkan penggunaan pelajar dan guru di bengkel teknologi pembinaan.
WTP 1033: SUBSTRUKTUR (SUBSTRUCTURE) Jam Pertemuan (Training Duration) Standard Kandungan (Work Activities) Stan (Le 10 jam (2 minggu) Teori: 4 jam Amali: 6 jam 1.0 Perform foundation formwork Pengetahuan 1.1 Content of the drawing a • Layout • Location • Specification 1.2 Types of formwork mate • Timber • Plastic • Steel Formwork installation an 1.4 Handling of formwork 1.5 Types of foundation: • Shallow foundation ( • Deep foundation (Pili 1.6 Purpose and function of 1.7 Types and functions of to foundation formwork: • Cutting tools • Measuring tool • Hand tools 1.8 Foundation formwork pro • Measure • Cut • Assemble • Marking • Alignment
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 dard Pembelajaran earning Standard) Catatan and specification: erials: nd dismantle method Pad, Strip, Raft) ing) foundation ools, materials and equipment for ocess: Nota: Sumber rujukan maklumat: • Laman web • Buku • Majalah • Media social • Dokumen Kontrak
• Install • Dismantle 1.9 Safety requirements (PP • Types of PPE (Refle Glove, Goggle) • Usage of PPE Kemahiran 1.10 Obtain drawing and spec 1.11 Identify formwork location 1.12 Identify formwork require 1.13 Prepare formwork tools a 1.14 Prepare formwork materi 1.15 Clear work area 1.16 Execute setting out 1.17 Fabricate formwork 1.18 Install formwork and pro 1.19 Align formwork 1.20 Clean work area 1.21 Dismantle formwork and Sikap 1.22 Meticulous and precise i 1.23 Meticulous and precise i 1.24 Systematic in setting up 1.25 Time conscious incomple 1.26 Fabricate formwork 1.27 Install formwork and pro 1.28 Align formwork 1.29 Clean work area 1.30 Dismantle formwork and Keselamatan
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 PE) cted vest, Safety boots, Hard head, Hand cification n ements and equipment ial p/ support prop/ support n interpreting structural construction drawing n setting up foundation/ pile cap formwork foundation / pile cap formwork eting task p/ support prop/ support
KRITERIA P BIL. TAFSIRAN 1 Explain the approved construction drawing and specifications 2 List out and explain purpose and function of formwork 3 List out and explain the foundation formwork location, design 4 List out and explain approved material, methods, types, and d 5 Demonstrate clean and functioning formwork tools and equipm 6 Demonstrate flat, clean, and free from defect of formwork ma 7 Demonstrate the work area cleared and alignment (horizonta 8 Demontsrate foundation formwork fabricated referring to mate 9 Demonstrate foundation formwork and prop installed referring tightness, rigidity, and stability 10 Demonstrate construction debris cleaned and transferred to d 1.31 Alert to foundation / pile 1.32 Adhere to DOSH require Persekitaran 1.33 Adhere to Department of 1.34 Adhere to 3R’s (Reduce
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 PENILAIAN RUJUKAN NOSS (CoCU) s (structure drawing and floor plan layout) 1.1 1.6 (P) , types, and materials identified 1.1 – 1.7 (P) dimension of formwork prepared 1.1 – 1.5 (K) ment prepared 1.4 (K) aterial prepared 1.5 (K) l and vertical) marked 1.6 (K) erial and size 1.8 (K) g to alignment (horizontal and vertical), 1.9 – 1.10(K) designated area 1.7 (K) cap formwork hazard ements f Environment requirements , Reuse and Recycle) practices
11 Demonstrate tools and equipment cleaned and kept 12 Demonstrate excess materials stored at designated area 13 Demonstrate foundation formwork dismantled without shock o 14 Apply 3R’s (Reduce, Reuse and Recycle) concept Jam Pertemuan (Training Duration) Standard Kandungan (Work Activities) Stan (Le 15 jam (3 minggu) Teori: 6 jam Amali: 9 jam 2.0 Perform foundation reinforcement Pengetahuan 2.1 Content of structural draw • Propose project title • Symbols / colour • Layout and location • Specification 2.2 Understanding of structur 2.3 Purpose and function of re 2.4 Types of reinforcement: • High Yield Steel (Y, T • Mild Steel (R) • Pre-fabricated reinfor 2.5 Fabrication and installatio 2.6 Purpose of cleaning reinf / oil free) 2.7 Reinforcement fabrication 2.7.1 Cut 2.7.2 Bend 2.7.3 Tied
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 1.11 (K) 1.9 (K) or vibration 1.12 (K) 1.5 (K) dard Pembelajaran earning Standard) Catatan wing: ral drawing einforcement T, H) rcement mesh on method forcement bar (rust n process: Nota: Sumber rujukan maklumat: • Laman web • Buku • Majalah • Media social • Dokumen Kontrak
2.7.4 Placed reinforcemen 2.8 Purpose of spacers and fa 2.9 Types of spacer which inc 2.9.1 Plastic 2.9.2 Steels 2.9.3 Concrete 2.10 Types of fastener: 2.10.1 Timber 2.10.2 Wire 2.10.3 Steel bar Kemahiran 2.11 Obtain drawing and spec 2.12 Identify reinforcement loc 2.13 Identify reinforcement re 2.14 Prepare reinforcement to 2.15 Fabricate (cut and form) 2.16 Install fabricated reinforc specification 2.17 Clean work area Sikap 2.18 Meticulous and precise i 2.19 Meticulous in fabricating 2.20 Systematic in fabricating 2.21 Time and cost conscious Keselamatan 2.22 Alert to reinforcement ba 2.23 Adhere to DOSH require Persekitaran 2.24 Adhere to Department of 2.25 Adhere to 3R’s (Reduce
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 nt bar astener installation cludes: cification cation equirements ools and equipment reinforcement cement and spacer blocks drawing and n interpreting structural construction drawing of reinforcement bar g reinforcement bar work s in completing task ar hazard ements f Environment requirements , Reuse and Recycle) practices
KRITERIA P BIL. TAFSIRAN 1 List out and explain the approved construction drawing and s layout). 2 List out and explain purpose and function of reinforcement. 3 List out and explain the foundation reinforcement location, siz identified. 4 List out and explain approved methods and types of foundatio 5 List out, explain and demonstrate clean and functioning found material prepared. 6 Demonstrate reinforcement bent and length fabricated. 7 Demonstrate reinforcement secured and lapped against displ 8 List out and explain type and purpose of spacers installation. 9 Demonstrate fabricated reinforcement and spacer blocks hor shape, types, and position installed 10 Demonstrate construction debris cleaned and transferred to d 11 Demonstrate tools and equipment cleaned and kept.
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 PENILAIAN RUJUKAN NOSS (CoCU) pecifications (structure drawing and floor plan 1.1 – 1.2 1.3 (P) zes, length, shape, types, and position 1.1 – 1.3 (K) on reinforcement prepared. 1.4 -1.5 (P) dation reinforcement tools, equipment, and 1.4 1.5 lacement using binding wire. 1.5 . 1.8 – 1.9 (P) izontally referring to location, sizes, length, 1.6 (K) designated area. 1.7 (K) 1.7 (K)
12 Demonstrate excess materials stored at designated area. Jam Pertemuan (Training Duration) Standard Kandungan (Work Activities) Stan (Le 15 jam (3 minggu) Teori: 6 jam Amali: 9 jam 3.0 Perform foundation concreting Pengetahuan 3.1 Content of structural drawin • Propose project title • Symbols / colour • Layout and location • Specification 3.2 Understanding of concrete & coarse aggregate, Water • Concrete mix ratio 3.3 Types of concrete mix: • Ready mix • Site mix (which inclu 3.4 Types and functions of too • Shovel • Wheelbarrow • Measurement box • Mixer 3.5 Slump test (workability te 3.6 Cube test (strength test) 3.7 Location of concrete pour 3.8 Concrete handling: • Hand carry • Wheelbarrow
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 1.7 (K) dard Pembelajaran earning Standard) Catatan ng: e ingredient (which includes: - Cement, Fine r and water cement ratio) des: - Hand, Mixer) ols and equipment for mixing on site: est) ring area Nota: Sumber rujukan maklumat: • Laman web • Buku • Majalah • Media social • Dokumen kontrak
• Pump • Crane 3.9 Purpose of cleanliness at 3.10 Purpose of concrete com 3.11 Purpose of concrete cur 3.12 Types of curing agent / m Water (which include • Chemical spray • Plastic cover Kemahiran 3.13Obtain drawing and spec 3.14Identify concreting locati 3.15Identify concreting requir 3.16Prepare concreting tools 3.17Clear work area 3.18Execute concreting surfa Sikap 3.19 Meticulous and precis 3.20 Systematic in performi 3.21 Systematic in performi 3.22Time and cost conscious 3.23 Awareness on M&E se Keselamatan 3.24Alert to concrete mixing 3.25 Adhere to DOSH require Persekitaran 3.26Adhere to Department of 3.27Adhere to 3R’s (Reduce
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 t pouring space mpaction / consolidation ing process method which includes: - es: - Direct water spray, Gunny sack) cification on rements s and equipment ace se in interpreting structural drawing ng concrete mixing work ng concrete pouring work s in completing task ervices hazard ements f Environment requirements , Reuse and Recycle) practices
KRITERIA P BIL. TAFSIRAN 1 List out and explain the approved construction drawing and s layout). 2 List out and explain understanding of concrete ingredient. 3 List out and explain concrete mix ratio and grad 4 List out and explain the foundation concreting location, grade 5 List out and demonstrate clean and functioning concreting too 6 Demonstrate the work area cleared 7 Demonstrate lean concrete poured evenly 8 Demonstrate mixing of concrete according to ratio 9 Describe, prepare, and demonstrate slump test (workability te 10 Describe, prepare, and demonstrate cube sampling (strength 11 Demonstrate concrete poured and compacted in layer evenly 12 Demonstate concrete surface horizontally levelled referring to
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 PENILAIAN RUJUKAN NOSS (CoCU) pecifications (structure drawing and floor plan 1.1 1.2 (P) 1.3 (P) es, material, and methods identified 1.2 – 1.3 (K) ols, equipment, and material prepared 1.4 (K) 1.5 (K) 1.6 (K) 1.5 (P) 1.6 (K) est) 1.6 (P) test) 1.7 (P) y. 1.11 (P) o height. 1.7 (K)
13 Demonstrate construction debris cleaned and transferred to d 14 Demonstrate tools and equipment cleaned and kept. 15 Demonstrate excess materials stored at designated area. 16 List out and explain method of concrete curing identified. 17 Demonstrate curing of concreting surface executed. 18 Apply 3R’s (Reduce, Reuse and Recycle) concept. Jam Pertemuan (Training Duration) Standard Kandungan (Work Activities) Stan (Le 5 jam (1 minggu) Teori: 2 jam Amali: 3 jam 4.0 Inspection foundation work Pengetahuan 4.1 Work requirements • Purpose of formwork • Drawing and specific • Method of statement 4.2 Inspection tools • Types of formwork to • Types of reinforcem • Types of concreting • Usage of tools • Function of tools 4.3 Safety requirements (PPE • Types of PPE (Refle Glove, Goggle)
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 designated area. 1.10 (P) 1.8 (K)) 1.8 (K) 1.13 (P) 1.9 (K) 1.9 (K) dard Pembelajaran earning Standard) Catatan k / reinforcement /concreting cation ools (measuring tape, spirit level) ent tools (clipper, measuring tape) tools (measuring tape, spirit level) E) cted vest, Safety boots, Hard head, Hand Nota: Sumber rujukan maklumat: • Laman web • Buku • Majalah • Media social • Dokumen Kontrak
• Usage of PPE 4.4 Formwork component • Ground beam • Column • Upper floor beam / ro • Floor slab • Arches • Staircase 4.5 Assessment specification 4.5.1 Formwork • Dimension • Location / level • Alignment (horizonta • Stability of assemble 4.5.2 Reinforcement wor • Cleanliness • Dimension • Tightness • Location level • Alignment (horizontal • Adequacy of spacer 4.5.3 Concreting work • Mixing ratio/ Design • Slump test • Workability • Cube sampling • Levelness • Curing process 4.6 Types of defect: 4.6.1 Formwork • Chipping • Crack
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 oof n: l, vertical and slanting) d rk l, vertical and gap) mix
• Warping 4.6.2 Concreting work • Honeycomb • Crack • Bulging • Segregation • Cold joint 4.7 Formwork /Reinforcemen 4.8 Formwork /Reinforcemen • Format (INSPECTIO • Content Kemahiran • Formwork 4.5 Interpret drawing requirem 4.6 Determine formwork insp 4.7 Check dimension of formw 4.8 Check location / level of i 4.9 Check alignment of instal 4.10 Check stability of assem 4.11 Check formwork work de 4.12 Monitor time frame of for 4.13 Prepare formwork work i • Reinforcement work 4.14 Interpret drawing require 4.15 Determine inspection too 4.16 Check cleanliness of rein 4.17 Check dimension and tig 4.18 Check location / level of 4.19 Check alignment of insta 4.20 Check adequacy of spac 4.21 Monitor reinforcement p 4.22 Prepare reinforcement w • Concreting work
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 nt/ Concreting time frame preparation nt/ Concreting inspection form N REQUEST, checklist) ments and specifications ection tools work nstalled formwork lled formwork bled and / or installed formwork’s efect rmwork preparation inspection form ements and specifications ols nforcement bar ghtness of fabricated reinforcement installed fabricated reinforcement alled fabricated reinforcement cer and fastener reparation time frame work inspection form
KRITERIA P BIL. TAFSIRAN 1 Understand and explain types of drawing requirements, spec understood 2 List and explain inspection tools 4.23 Interpret drawing require 4.24 Determine inspection too 4.25 Check Mixing ratio/ desig 4.26 Monitor conformance du 4.27 Monitor preparation of cu 4.28 Check coverage and lev 4.29 Monitor compliance in c 4.30 Check concreting work d 4.31 Monitor time frame of co 4.32 Prepare concreting work Sikap 4.33 Meticulous and precise concreting preparation 4.34 Time and cost conscio 4.35 Comply method of stat 4.36 Integrity on inspection Keselamatan 4.37 Ensure compliance to HS Persekitaran 4.38 Adhere to Department of
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 PENILAIAN RUJUKAN NOSS (CoCU) ifications and method of statement 1.1, 2.1, 3.1 1.2, 2.2, 3.2 ements and specifications ols gn mix uring slump test activities ube sampling velness of poured concrete oncrete curing process defect oncrete work k inspection form e in inspecting formwork/ reinforcement/ ous in completing task tement work SE requirements f Environment requirements (wastage)
3 Measure dimension of formwork 4 Measure and verify dimension and tightness of fabricated rein 5 Verify location / level of installed formwork / fabricated reinfor 6 Verify alignment (horizontal, vertical and slanting) of installed 7 Verify stability of assembled and / or installed formwork 8 Explain formwork work defect 9 Verify cleanliness (rust free) of reinforcement bar 10 Confirm adequacy of spacer and fastener 11 Verify mixing ratio / design mix 12 Verify conformance during slump test activities 13 Verify preparation of cube sampling 14 Update coverage and levelness of poured concrete check list 15 Verify compliance in concrete curing process 16 List and explain concreting work defect 17 Confirm time frame of formwork / reinforcement / concreting w 18 Produce formwork / reinforcement / concreting work inspectio
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 1.3 (K) nforcement 2.4 (K) rcement 1.4 (K), 2.5 (K) formwork / reinforcement 1.5 (K), 2.6 (K) 1.6 (K) 1.6 (P), 1.7(K) 2.3 (K) 2.7 (K) 3.3 (K) 3.4 (K) 3.5 (K) t updated 3.6 (K) 3.7 (K) 3.5 (P), 3.8 (K) work preparation 1.8 (K), 2.8(K) on form 1.9 (K), 2.9 (K)
Jam Pertemuan (Training Duration) Standard Kandungan (Work Activities) Stan (Le 15 jam (3 minggu) Teori: 6 jam Amali: 9 jam 5.0 Perform beam formwork Pengetahuan 5.1 Content of structural draw • Propose project title • Symbols / colour • Layout and location • Specification 5.2 Types of beam formwork 5.3 Purpose and function of b 5.4 Types and functions of too formwork: • Cutting tools • Measuring tool • Hand tools 5.5 Beam formwork process: • Measure • Cut • Assemble • Marking • Alignment • Install • Dismantle 5.6 Safety requirements (PPE • Types of PPE (Refle Glove, Goggle)
KSKV SVM TEKNOLOGI PEMBINAAN SEMESTER 1 dard Pembelajaran earning Standard) Catatan wing: beam formwork ols, materials and equipment for beam E) ected vest, Safety boots, Hard head, Hand Nota: Sumber rujukan maklumat: • Laman web • Buku • Majalah • Media sosial