PSO FINAL EDITION (Repaired)

Objektif jangka panjang :Melahirkan murid yang mampan dari emosi dan rohani
Objektif jangka pendek :Memastikan murid sentiasa berada dalam keadaan selamat

BIL Kod Strategi Strategi

1 Strategi WC
2
3 W1+W6 +C2+ C4 Meningkatkan tahap disiplin murid

4 Strategi WO
5
W1+O1+O4 Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah

Strategi WO

W5 + W6 + O1 + 02 Menyediakan murid untuk menjaga harta benda sekolah dengan tidak
Strategi WO melakukan vandalisme.

S3 + C1 Mengadakan ceramah keselamatan jalan raya

Strategi WO

W5 + W6 + O1 + 02 Mengadakan ceramah keselamatan jalan raya

51 | 1 3 6

52 | 1 3 6

Kekuatan (S) Kelemahan (W)

K1 –Pencapaian dlm bidang permainan hingga ke L1 –Murid berpotensi tidak dapat digilap sepenuhnya
peringkat Kebangsaan
L2 –Kehadiran murid kurang menggalakkan masa aktiviti
K2 –Pencapaian dalam Bola Tampar di peringkat Koko
kebangsaan
L3 –Guru kurang berpengetahuan dalam bidang koko
K3 –Terdapat guru-guru berpengalaman melaksanakan
aktiviti Kokurikulum L4 –Peralatan dan kemudahan sukan tidak mencukupi
berbanding jumlah murid
K4 –Terdapat ramai murid berbakat dalam aktiviti ko-
kurikulum L5 –Peralatan sukan tidak berkualiti – bola getah ganti bola
kulit

Peluang (O) Ancaman / Cabaran (TC)

P1- Ada sokongan daripada wakil rakyat tempatan. C1- Perbezaan latarbelakang sosial ibu bapa menyukarkan
pengurusan kokurikulum
P2- Peruntukan kewangan untuk program sukan dari PIBG
setiap tahun. C2- Harapan ibu bapa yang tinggi terhadap pencapaian
anak
P3- Khidmat daripada pakar luar.
C3- Sebaran maklumat yang terhad
P4- Sumber maklumat daripada sumber internet dan media
elektronik.

P5- Hubungan baik dengan sekolah-sekolah berhampiran

53 | 1 3 6

KEKUATAN (K) KELEMAHAN (L)

K1 Pencapaian dalam bidang permainan hingga L1 Murid berpotensi tidak dapat digilap

ke peringkat zon,PPD,Negeri,Kebangsaan sepenuhnya

DALAMAN K2 Pencapaian Gmath pada peringkat negeri L2 Kehadiran murid kurang menggalakkan
ketika aktiviti koko
K3 Pencapaian Pertandingan Takraw zon
L3 Ketiadaan masa utk membuat latihan
K4 Terdapat guru-guru berpengalaman
melaksanakan aktiviti kokurikulum L4 Peralatan dan kemudahan sukan tidak
mencukupi berbanding jumlah murid
K5 Terdapat ramai murid berbakat dlm aktiviti
ko-kurikulum L5 Peralatan sukan tidak berkualiti-bola getah
ganti bola kulit

LUARAN

PELUANG (P) K+P L+P

P1 Ada Sokongan daripada wakil rakyat K1,K2 + P3, L2 + P4
tempatan
KC1-Meningkat kualiti pencapaian melalui KC2-Tingkat minat melalui sebaran maklumat
P2 Peruntukan Kewangan untuk program kerjasama luar dari internet dan media massa
sukan daripada PIBG setiap tahun
K5+P5 - Menyertai pertandingan anjuran luar L4, L5 + P2,
P3 Khidmat daripada pakar luar (S)
KC3-Memberi peralatan dan kemudahan
P4 Sumber maklumat drpd internet dan sukan yang berkualiti
sumber elektronik

P5 Hubungan baik dengan sekolah-sekolah
berhampiran

54 | 1 3 6

CABARAN (C) K+C L+C

C1 Perbezaan latar belakang ibu bapa K4 + C3 L3 + C2
menyukarkan pengurusan kokurikulum KC5-sediakan pasukan pelapis yang mantap
KC6-Meningkatkan tahap profesionalisme
C2 Harapan ibu bapa yang tingggi terhadap guru
pencapaian anak

C3 Sebaran maklumat yang terhad

Objektif jangka panjang : Meningkat kualiti pencapaian ke peringkat kebangsaan
Objektif jangka pendek : Menyediakan Pasukan pelapis yang mantap

BIL Kod Strategi Strategi

1 KC1 Meningkatkan kualiti pencapaian melalui kerjasama luar.
2 Menyediakan Pasukan pelapis yang mantap
3 K1,K2 + P3 Menyertai pertandingan anjuran luar
4 Meningkatkan minat murid melalui sebaran maklumat dari internet dan media massa
5 KC2 Membeli peralatan dan kemudahan sukan yang berkualiti

K4 + C3

KC4
K5 + P5

KC5
L2 + p4

KC3

L4, L5 + P2

55 | 1 3 6

TERAS STRATEGIK JPN KELANTAN

Pemantapan Kepimpinan
Kecemerlangan Peperiksaan Awam 5 Terbaik Kebangsaan

Pengukuhan Disiplin, Sahsiah Dan Jati Diri Murid
Sekolah Bersih, Ceria Dan Selamat

Menjayakan NKRA, MKRA, Dan KPI
Sistem Penyampaian Berkesan

Kecemerlangan Sukan Dan Kokurikulum
Guru, Pegawai Dan Kakitangan Adalah Pendukung Aspirasi

Negara
Pengurusan Sumber Manusia Organisasi

Pengajaran dan Pembelajaran Berkesan

56 | 1 3 6

TERAS

PEMANTAPAN KEPIMPINAN

57 | 1 3 6

FOKUS PEMANTAPAN KEPIMPINAN
STRATEGIK Meningkatkan tahap pengurusan pentadbir sekolah
Meningkatkan skor pencapaian dalam Standard 1, 2 dan 3 dalam SKPM
MATLAMAT

TEMPOH Gelombang Ke-2: 2016 sehingga 2020 (Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025)
PELAKSANAAN
PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
SEKTOR
PENERAJU TOV SASARAN

ISU OBJEKTIF KPI INISIATIF / STRATEGI

2016 2017 2018 2019 2020

Pengurusan sekolah Meningkatkan % % Standard 1 Standard 1 Standard 1 Standard 1 Standard 1 1- PENYEDIAAN BUKU
yang masih kurang pencapaian pencapaian 100% 100% 100% 100% 100% PENGURUSAN SEKOLAH
cekap pencapaian dalam YANG LENGKAP
1- Kepimpinan dan dalam Standard Standard 1, 2 Standard 2 Standard 2 Standard 2 Standard 2 Standard 2
halatuju 1, 2 dan 3 SKPM dan 3 SKPM 97.2% 98 % 98.5% 99% 99% 2 - PEMANTAUAN DAN
PENYELIAAN
2- Pengurusan Standard 3.1 Standard 3.1 Standard 3.1 Standard 3.1 Standard 3.1
organisasi’ 96 % 97 % 98 % 98 % 98 %

3- Pengurusan Standard 3.2 Standard 3.2 Standard 3.2 Standard 3.2 Standard 3.2
Kurikulum, 90 %
Kokurikulum, Sukan 91 % 92 % 93 % 94 %
dan HEM Standard 3.3
100 % Standard 3.3 Standard 3.3 Standard 3.3 Standard 3.3

100 % 100 % 100 % 100 %

58 | 1 3 6

BIDANG PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

FOKUS PEMANTAPAN KEPIMPINAN GELOMBANG 2 :
STRATEGIK 2016-2020

MATLAMAT Meningkatkan skor pencapaian dalam Standard 1, 2 dan 3 dalam SKPM

UNIT/ TOV SASARAN
PANITIA 2016
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI 96 % INISIATIF / STRATEGI

2017 2018 2019 2020
97 %
UNIT - Pengurusan . SKPM 98 % 98 % 98 % 1- PERANCANGAN UNIT
- Meningkatkan Standard 91 % 94 %
KURIKULUM yang lebih cekap % pencapaian 3.1 2- TAKWIM UNIT
dalam Standard
dan konsisten 3.1 3- PEMANTAUAN DAN
PENYELIAAN

UNIT - Pengurusan - Meningkatkan SKPM 90 % 92 % 93 %
KOKURIKUL yang lebih cekap % pencapaian Standard
UM DAN dan konsisten dalam Standard 3.2
SUKAN 3.2

UNIT HAL - Pengurusan - Mengekalkan SKPM 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %
EHWAL yang lebih cekap % pencapaian Standard
MURID dan konsisten dalam Standard 3.3
3.3

59 | 1 3 6

DASAR SASARAN PELAN TIDAKAN PENCAPAIAN PENERAJU /
BIL /INISIATIF / KPI % PELAKSA- SEBENAR KPI PELAKSANA
KPI BIL AKTIVITI SASARAN TARIKH /
PROGRAM PENGURUSAN JANGKAMASA NAAN

1. Penyediaan SKP Standard 1 : 1.
M 100 %
Buku Stand
- Surat Panggilan 1 Disember - SU Mesyuarat
Pengurusan ard 1, Standard 2 : Mesyuarat Perancang Sekolah

Sekolah yang 2, 98 % - GB
lengkap dan 3
Standard 3.1 :
97 % - Mesyuarat JK 1 Disember
Perancang Sekolah

2. Pemantauan Standard 3.2 2. PELAKSANAAN 1 Disember - PKP, PK HEM, PK
& Penyeliaan 91 % - Penyediaan KOKURIKULUM
Perancangan 4 Disember,
Standard 3.3 Tahunan dan April, Ogos, - GB, PKP, PK HEM,
100 % Takwim Unit November PK KOKURIKULUM

- Mesyuarat Guru 4 Disember, - PKP, PK HEM, PK
April, Ogos, KOKURIKULUM
November
- Mesyuarat Unit

3. PELAPORAN 4 Disember,
April, Ogos,
- Minit mesyuarat November
- Pelaporan Unit
Sepanjang
tahun

60 | 1 3 6

S1 : PENYEDIAAN BUKU PENGURUSAN SEKOLAH YANG LENGKAP
TAJUK PENYEDIAAN BUKU PEGURUSAN SEKOLAH’

KATEGORI PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

TEMPOH November - Disember
PELAKSANAAN
KUMPULAN SASARAN Pihak pentadbir sekolah
JK Perancang Sekolah

OBJEKTIF Menyediakan buku pengurusan sekolah yang lengkap dan menepati sasaran dengan jelas

KPI (output) Buku Pengurusan Sekolah
- Perancangan Unit
- Takwim Unit

KPI (outcome) Pengurusan dan pentadbiran sekolah yang cekap

IMPLIKASI KEWANGAN -

JAWATANKUASA JK Perancang Sekolah
PROGRAM
STRATEGI Mesyuarat Perancang Sekolah diadakan pada penghujung tahun untuk membincangkan
PELAKSANAAN strategi dan perancangan untuk tahun hadapan. Penyediaan Buku Pengurusan sekolah
adalah bergantung kepada hasil mesyuarat tersebut. Agihan tugas, takwim sekolah dan
KAEDAH PEMANTAUAN perancangan tahunan akan diberikan kepada warga sekolah sebelum sesi persekolahan
baru bermula.
SENARAI SEMAK PELAKSANAAN

61 | 1 3 6

TERAS

KECEMERLANGAN PEPERIKSAAN
AWAM 5 TERBAIK KEBANGSAAN

62 | 1 3 6

FOKUS STRATEGIK KECEMERLANGAN PEPERIKSAAN AWAM 5 TERBAIK KEBANGSAAN

MATLAMAT Meningkatkan Gred Purata Sekolah sekurang-kurangnya 3.00% setiap tahun
TEMPOH PELAKSANAAN Meningkatkan peratus kelulusan sekurang-kurangnya 3.00% setiap tahun
SEKTOR PENERAJU Meningkatkan peratus kecemerlangan semua A sekurang-kurangnya 3.00% setiap tahun
Gelombang Ke-2: 2016 sehingga 2020 (Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025)
ISU
KURIKULUM
GPS UPSR masih belum
mencapai sasaran yang TOV SASARAN
ditetapkan.
OBJEKTIF KPI 2016 INISIATIF / STRATEGI
Peratus cemerlang belum 2.93
mencapai sasaran. Mencapai Gred Purata 2017 2018 2019 2020 1. Program
sasaran GPS Sekolah 2.81 2.72 2.63 2.55 Kecemerlangan UPSR
bagi UPSR

Meningkatkan Keputusan UPSR 85.71% 88.71% 91.71% 94.71% 97.71% 2. Program HALUS
bilangan murid
lulus semua
matapelajaran

Bilangan murid mencapai 6A Meningkatkan Keputusan UPSR 0 3 6 9 12
belum mencapai sasaran bilangan 95% 96% 97% 98%
murid 99% 3. Program diHati
Peningkatan % murid celik mencapai 6A
huruf.
Mengurangkan % murid yang
bilangan murid mampu menguasai
yang terlibat 3M
dalam kelas
pemulihan

63 | 1 3 6

BIDANG KURIKULUM

FOKUS KECEMERLANGAN PEPERIKSAAN AWAM 5 TERBAIK KEBANGSAAN GELOMBANG 2 :
STRATEGIK 2016-2020

Meningkatkan peratus lulus matapelajaran.
MATLAMAT Meningkatkan bilangan murid mendapat 6A

Meningkatkan pencapaian GPS sekolah

UNIT/ TOV SASARAN
PANITIA
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI 2016 INISIATIF / STRATEGI
BAHASA 85.71%
INGGERIS Keputusan 2017 2018 2019 2020 1. Program
UPSR 88.71% 97.71% Kecemerlangan UPSR
Bilangan murid yang Meningkatkan 91.71% 94.71% - Kelas tambahan
gagal dalam Bahasa peratus lulus - Modul latihan – kerja
Inggeris Penulisan dalam BI rumah
masih ramai Penulisan
sebanyak 3 %

MATEMATIK % murid cemerlang Meningkatkan % Keputusan 18% 21% 24% 27% 29% 1. Program
A dan B tidak murid yang UPSR
mencapai sasaran mendapat Gred Kecemerlangan UPSR
A dan B - Kelas tambahan
sebanyak 3% - Modul latihan – kerja
rumah

64 | 1 3 6

DASAR PELAN TIDAKAN

/INISIATIF SASARAN PENCAPAIAN PENERAJU /
KPI BIL % PELAKSA- SEBENAR KPI PELAKSANA
BIL / KPI AKTIVITI SASARAN TARIKH /
JANGKAMASA NAAN
PROGRA

M

1. Program UPSR 3 orang 1. PENGURUSAN
6A
Kecemerl - Kertas konsep - Penyelaras
program Kecemerlangan
angan 1 Januari UPSR
- Mesyuarat JK
UPSR GPS : Kecemerlangan 4 Jan / Mac/ / - Penyelaras
2.81 UPSR Jun / Ogos Kecemerlangan
UPSR
% = 88.71 - Senarai semak 1
- GPK1
- Penyelaras

Kecemerlangan
UPSR

2. PELAKSANAAN 4 hari Februari – - Guru-guru
- Kelas tambahan seming- Ogos Tahun 6

gu

- Gerak Gempur Sepan- Februari - - JK
UPSR jang Ogos Kecemerlangan
tahun UPSR

- Modul Latihan- Sepan- Februari - - GPK 1
Kerja rumah jang Ogos - GPK1
Tahun
Februari
1

65 | 1 3 6

- Perjumpaan 2 Mei / Julai - Penyelaras
ibubapa murid Kecemerlangan
tahun 6 1 Ogos UPSR
1 Ogos
- Ceramah - Penyelaras
Kecemerlangan 1 Ogos Kecemerlangan
UPSR UPSR
- Solat Hajat 4 Mac / Mei /
Perdana Julai / Ogos - Unit Kaunseling
- Rehat minda
Sepan- Feb - Ogos - Panitia Agama
- Majlis Izin Ilmu jang - PIBG
tahun
- 6A – Kami Boleh -- Penyelaras
Kecemerlangan
- Tutor Muda UPSR

3. PELAPORAN 4 Feb / April / - PIBG
- Minit mesyuarat Jun / Ogos
-- Penyelaras
Kecemerlangan
UPSR

-- Penyelaras
Kecemerlangan
UPSR

- Bendahari PIBG

- GPK1
-- Penyelaras

Kecemerlangan
UPSR

66 | 1 3 6

- Pelaporan 1 - Penyelaras
Program 1 Kecemerlangan
UPSR
- Penilaian
Program - Penyelaras
Kecemerlangan
UPSR

- GPK1
- Penyelaras

Kecemerlangan
UPSR

DASAR / SASARAN PELAN TIDAKAN PENCAPAIAN PENERAJU /
BIL INISIATIF / SEBENAR KPI PELAKSANA
KPI KPI BIL SASARA TARIKH / % PELAKSA-
PROGRAM N JANGKAMASA NAAN
AKTIVITI

2. Program UPSR % lulus 1. PENGURUSAN
HALUS
2017 = - Kertas konsep 1 Mac -April - Penyelaras
Kecemerlangan
88.71 program UPSR

- Mesyuarat JK Mac - Jun - GPK1
Program HALUS 2 - Penyelaras

- Senarai semak Mac - Jun Kecemerlangan
1 UPSR

- GPK1
- Penyelaras

Kecemerlangan
UPSR

2. PELAKSANAAN 1 Mac - SU Peperiksaan
- Analisa
Headcount
mengenalpasti

67 | 1 3 6

murid-murid 3 Mac-Ogos - GB
HALUS 2 - GPK 1
- GPK HEM
- TOUCH
- Penyelaras
3. PELAPORAN Kecemerlangan
- Minit mesyuarat UPSR

- Pelaporan 1 - Penyelaras
Program Kecemerlangan
UPSR

- Penilaian 1 - GPK1
program
- Penyelaras
Kecemerlangan

UPSR

DASAR PELAN TIDAKAN

/INISIATIF KPI SASARAN SASARA TARIKH / % PENCAPAIA PENERAJU /
BIL / KPI N JANGKAMASA PELAKSANAA N SEBENAR PELAKSANA
AKTIVITI
PROGRA BIL N KPI

M

3. Program % 2017 : 1. PENGURUSAN

di Hati murid 97% - Kertas konsep 1 April - Guru Pemulihan

yang program - GPK1
- Guru Pemulihan
mengu - Mesyuarat JK 1 April /
asai Program di Hati Oktober
3M

- Senarai semak 1 - GPK1
- Guru Pemulihan

68 | 1 3 6

2. PELAKSANAAN 1 April - GPK1
- Perjumpaan Mei - Guru Pemulihan
ibubapa murid-
murid - GPK1
pemulihan - Guru Pemulihan

- Program Mentor 1 - Guru Pemulihan
Mentee - Guru Pemulihan

3. PELAPORAN - GPK1
- Minit mesyuarat 1 - Guru Pemulihan

- Pelaporan 1
Program 1

- Penilaian
program

69 | 1 3 6

S1 : PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR

TAJUK KELAS TAMBAHAN UPSR
KATEGORI Akademik
TEMPOH Februari - Ogos
PELAKSANAAN
KUMPULAN SASARAN Murid-murid Tahun 6
OBJEKTIF Meningkatkan kemahiran murid untuk menghadapi peperiksaan UPSR
KPI (output) Murid-murid mampu meningkatkan bilangan A dan gred yang lebih baik dalam peperiksaan
UPSR
KPI (outcome) Analisa Ujian Bulanan
IMPLIKASI KEWANGAN Yuran Kecemerlangan , PIBG

JAWATANKUASA GURU-GURU TAHUN 6
PROGRAM - GURU BAHASA MELAYU
- GURU BAHASA INGGERIS
- GURU SAINS
- GURU MATEMATIK

STRATEGI - Dijalankan 4 hari seminggu selepas waktu pembelajaran iaitu pada pukul 2.00 – 3.30
PELAKSANAAN petang mengikut jadual yang telah ditetapkan oleh Jawatankuasa Kecemerlangan UPSR.

KAEDAH PEMANTAUAN Observasi oleh pihak pentadbir dan analisa headcount

S1 : PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR

TAJUK CERAMAH MOTIVASI KECEMERLANGAN UPSR
KATEGORI Akademik & Kaunseling

70 | 1 3 6

TEMPOH Mei dan Julai
PELAKSANAAN
KUMPULAN SASARAN Kumpulan 1 : Semua murid
Kumpulan 2 : Murid target
OBJEKTIF Mendedahkan murid kepada teknik menjawab soalan yang betul
Memberi sokongan dan keyakinana kepada murid untuk lebih maju.

KPI (output) Peningkatan dalam pencapaian murid

KPI (outcome) Analisa Ujian Bulanan

IMPLIKASI KEWANGAN Peruntukan Bimbingan dan Kaunseling, PIBG

JAWATANKUASA Rujuk Jawatankuasa Peningkatan UPSR dalam BUKU PENGURUSAN UNIT KURIKULUM
PROGRAM

STRATEGI Program akan dilaksanakan sebanyak 2 kali berdasarkan kepada kumpulan sasaran yang
PELAKSANAAN berbeza. Penceramah jemputan akan dijemput dari luar yang melibatkan pemeriksa-pemeriksa
kertas UPSR yang berpengalaman dan motivator dari luar.
KAEDAH
PEMANTAUAN Rubrik Penilaian Program

71 | 1 3 6

S1 : PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR

TAJUK PERJUMPAAN IBUBAPA CALON UPSR
KATEGORI Hubungan dengan komuniti
TEMPOH 1 hari ( Februari )
PELAKSANAAN
KUMPULAN Calon UPSR
SASARAN
OBJEKTIF Menjelaskan kepada ibubapa calon UPSR tentang prestasi anak-anak dan berkongsi visi sekolah
yang ingin dicapai

KPI (output) Ibubapa yang lebih prihatin kepada kecemerlangan akademik anak-anak

KPI (outcome) Bilangan ibubapa yang hadir

IMPLIKASI PIBG
KEWANGAN Rujuk Jawatankuasa Peningkatan UPSR dalam BUKU PENGURUSAN UNIT KURIKULUM
JAWATANKUASA
PROGRAM

STRATEGI - Penetapan tarikh perjumpaan ibubapa calon dengan pihak sekolah, PIBG dan wakil daripada
PELAKSANAAN PPD.

- Ibubapa akan diedarkan keputusan TOV peperiksaan akhir tahun dan diminta untuk menetapkan
target masing-masing.

- Perjumpaan dipengerusikan oleh Guru Besar akan berlangsung selama 2 jam setengah .

KAEDAH Rubrik Penilaian Program
PEMANTAUAN

72 | 1 3 6

S1 : PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR

TAJUK SOLAT HAJAT PERDANA
KATEGORI Hubungan dengan komuniti , Kerohanian
TEMPOH 1 hari ( Ogos )
PELAKSANAAN
KUMPULAN Calon UPSR
SASARAN Guru-guru
Ibubapa
PIBG
Komuniti setempat

OBJEKTIF Menjalinkan hubungan antara masyarakat dan pihak sekolah dalam menjayakan visi sekolah.
KPI (output) Ibubapa yang lebih prihatin kepada kecemerlangan akademik anak-anak

KPI (outcome) Bilangan ibubapa dan semua yang hadir

IMPLIKASI PIBG, Peruntukan Aktiviti Agama Islam
KEWANGAN
JAWATANKUASA - Panitia Agama Islam
PROGRAM - JK Kecemerlangan UPSR
- PIBG
STRATEGI
PELAKSANAAN Masa : 8.00 pagi – 10.00 pagi
Tarikh : Ogos
Imam : Imam Masjid Bechah Durian
Tempat : Musolla KAFA
Kehadiran : Ibubapa, calon UPSR, guru-guru dan komuniti setempat

KAEDAH Rubrik Penilaian Program
PEMANTAUAN

73 | 1 3 6

S1 : PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR

TAJUK TUTOR MUDA
KATEGORI Akademik dan Kaunseling
TEMPOH Sepanjang tahun ( Februari - Ogos)
PELAKSANAAN
KUMPULAN Calon UPSR – murid-murid cemerlang setiap subjek
SASARAN
OBJEKTIF Menggunakan tutor muda untuk membantu rakan-rakan yang kurang berkemampaun dalam
pelajaran.

KPI (output) Pengurangan dalam calon murid yang gagal.

KPI (outcome) Peningkatan dalam bilangan Gred A, B dan C ( Analisa Ujian Bulanan )

IMPLIKASI Peruntukan Bimbingan dan Kaunseling
KEWANGAN
JAWATANKUASA Pengerusi : Guru Besar
PROGRAM
Timbalan Pengerusi 1 : PK Pentadbiran

Timbalan Pengerusi 2 : PK HEM

Timbalan Pengerusi 3 : PK Kokurikulum

Setiausaha : Penyelaras Kecemerlangan UPSR

AJK : Guru-guru subjek Tahun 6

STRATEGI Tutor Muda akan dipilih di kalangan murid-murid yang cemerlang bagi setiap subjek untuk
PELAKSANAAN membantu murid-murid yang lain.

KAEDAH Tutor muda akan diberi kumpulan untuk dibimbing.
PEMANTAUAN
Pemantauan dan bimbingan oleh guru subjek

74 | 1 3 6

S2 : PROGRAM HALUS

TAJUK TOUCH
KATEGORI Akademik, Kebajikan dan Kaunseling
TEMPOH Sepanjang tahun ( Mac - Ogos)
PELAKSANAAN
KUMPULAN Calon UPSR yang dikategorikan HALUS iaitu yang mempunyai harapan untuk lulus kesemua
SASARAN subjek di dalam UPSR.

OBJEKTIF Meningkatkan % lulus UPSR
Menningkatkan prestasi GPS sekolah

KPI (output) Murid-murid yang lulus semua subjek UPSR
KPI (outcome) Bilangan murid gagal yang rendah (Analisa Ujian Bulanan)

IMPLIKASI Peruntukan Matapelajaran
KEWANGAN
JAWATANKUASA Pengerusi : Guru Besar
PROGRAM
Timbalan Pengerusi 1 : PK Pentadbiran

Timbalan Pengerusi 2 : PK HEM

Timbalan Pengerusi 3 : PK Kokurikulum

Setiausaha : Penyelaras Kecemerlangan UPSR

AJK : AJK Unit Kaunseling

STRATEGI - Murid-murid program HALUS akan diberi sentuhan peribadi yang menyentuh segala aspek
PELAKSANAAN seperti kebajikan, kehadiran dan masalah-masalah lain daripada pihak pentadbir sekolah

- Pihak pentadbir segala bergilir-gilir akan diberi slot khas bersama murid-murid HALUS yang
menjadi penyumbang utama kepada peningkatan % lulus UPSR.

KAEDAH Analisa Pencapaian Murid HALUS
PEMANTAUAN

75 | 1 3 6

S3 : PROGRAM diHATI

TAJUK Prgram diHATI
KATEGORI Akademik (Pemulihan)
TEMPOH Sepanjang tahun ( April-November)
PELAKSANAAN
KUMPULAN Murid-murid kelas pemulihan
SASARAN
OBJEKTIF Mengurangkan bilangan murid yang tidak menguassai 3M.

KPI (output) Murid-murid yang boleh memabca, menulis dan mengira
KPI (outcome) Data murid pemulihan

IMPLIKASI Peruntukan matapelajaran, PIBG
KEWANGAN
JAWATANKUASA Pengerusi : Guru Besar
PROGRAM
Timbalan Pengerusi 1 : PK Pentadbiran

Timbalan Pengerusi 2 : PK HEM

Timbalan Pengerusi 3 : PK Kokurikulum

Setiausaha : Guru pemulihan

STRATEGI - Perjumpaan dengan ibubapa murid-murid kelas pemulihan
PELAKSANAAN
* mengenalpasti masalah murid-murid kelas pemulihan

- Program mentor mentee
1 orang guru – 1 orang murid kelas pemulihan

KAEDAH Analisa Pencapaian Murid Pemulihan
PEMANTAUAN

76 | 1 3 6

TERAS

PENGUKUHAN DISIPLIN, SAHSIAH
DAN JATI DIRI MURID

77 | 1 3 6

FOKUS STRATEGIK PENGUKUHAN DISIPLIN, SAHSIAH DAN JATI DIRI MURID

Meningkatkan kecemerlangan pengurusan HEM

MATLAMAT Memantapkan sahsiah murid ke tahap maksimum

Meningkatkan sahsiah dan jati diri murid

TEMPOH PELAKSANAAN Gelombang Ke-2: 2016 sehingga 2020 (Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025

SEKTOR PENERAJU UNIT HAL EHWAL MURID

BIL ISU OBJEKTIF KPI TOV 2017 SASARAN 2020 INISIATIF /
1. Disiplin murid 2016 0% 2018 2019 0% STRATEGI
Memantapkan % kesalahan berat 0% 0% 0% S1 – Sekolahku
tahap disiplin murid dalam SSDM Syurgaku
ke tahap
maksimum ( sifar
kes berat )

- Meningkatkan % kehadiran
kehadiran murid ke
2. Kehadiran 95.18% 96% 97% 98% 98% S2 – Sekolah
murid ke sekolah Penyayang
sekolah

-

78 | 1 3 6

BIDANG HAL EHWAL MURID

FOKUS PENGUKUHAN DISIPLIN, SAHSIAH DAN JATI DIRI MURID GELOMBANG 2 :
STRATEGIK 2016-2020

Meningkatkan kecemerlangan pengurusan HEM
MATLAMAT Mengukuhkan disiplin murid

Meningkatkan sahsiah dan jati diri murid

UNIT/ TOV SASARAN
PANITIA
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI 2016 INISIATIF / STRATEGI
DISIPLIN Disiplin murid 0%
Mengekalkan % 2017 2018 2019 2020 Mengukuhkan disiplin
sifar kes berat kesalahan 0% 0% 0% 0% murid
berat - Sekolahku Syurgaku
dalam
SSDM

KECICIRAN / Kehadiran murid ke Meningkatkan % 95.18 % 96% 97% 98% 98% Menggalakkan minat murid
KEBAJIKAN sekolah mencapai & kehadiran Kehadiran hadir ke sekolah
MURID / KPI yang telah murid ke murid - Sekolah Penyaynag
BIMBINGAN & ditetatpkan sekolah
KAUNSELING

79 | 1 3 6

DASAR SASARA PELAN TIDAKAN PENCAPAIAN PENERAJU /
BIL /INISIATIF / N KPI BIL % PELAKSA- SEBENAR KPI PELAKSANA
KPI AKTIVITI SASARAN TARIKH /
PROGRAM 95% 1. JANGKAMASA NAAN
1. Mengukuhkan % PENGURUSAN
pening-
disiplin murid katan - Kertas konsep 1 - PK HEM
tahap program - SU Unit Disiplin
Sekolahku disiplin
Syurgaku murid

- Mesyuarat JK 3 Jan / Mei / - PK HEM
INDUK HEM Nov - SU HEM

- Senarai semak 1 - PK HEM
Jun
2. PELAKSANAAN - Panitia Agama
- Kem Ibadah Islam

- Minggu Disiplin Februari - SU Unit Disiplin
- PK HEM
- Jom ke Sekolah Februari - Unit Disiplin
- PK HEM
- Spotcheck Jan / Mac/
Disiplin Mei / Julai / - SU HEM
September / - Penyelaras
3. PELAPORAN November
- Minit mesyuarat program
- Pelaporan 3 Jan / Mei /
Program 1 Nov 80 | 1 3 6

1

- Penilaian - PK HEM
Program

DASAR SASARA PELAN TIDAKAN PENCAPAIAN PENERAJU /
BIL /INISIATIF / N KPI BIL % PELAKSA- SEBENAR KPI PELAKSANA
KPI AKTIVITI SASARAN TARIKH /
PROGRAM 96% 1. JANGKAMASA NAAN
2. Menggalakkan % PENGURUSAN 1
kehadir - Kertas konsep Sepanjang - SU Unit-unit
minat murid an tahun HEM
hadir ke sekolah murid program

Sekolah - Mesyuarat JK 1 - SU Unit-unit
Penyayang HEM

- Senarai semak 1 - PK HEM
2. PELAKSANAAN

- Program Guru 1 Februari - PK HEM
Penyayang
Sepanjang - PK HEM
- Kami Cakna tahun - Guru Kaunseling

3. PENILAIAN 1 - PK HEM
- Minit mesyuarat 1 - Unit Kebajikan
- Unit Keciciran
- Pelaporan
Program - SU Unit-Unit
HEM

- Guru Kaunseling

- Penilaian 1 - PK HEM
Program

81 | 1 3 6

S1 : SEKOLAHKU SYURGAKU

TAJUK KEM IBADAH

KATEGORI Kerohanian dan spiritual

TEMPOH Jun ( 2 hari 1 malam )
PELAKSANAAN Murid-murid Tahun 4, 5 dan 6
KUMPULAN SASARAN

OBJEKTIF Meningkatkan tahap penghayatan nilai-nilai murni di kalangan murid

KPI (output) Murid yang mampu melakukan ibadah-ibadah sunat seperti solat hajat dan qiamullail

KPI (outcome) Murid yang lebih berdisiplin

IMPLIKASI KEWANGAN SUWA , PIBG

JAWATANKUASA - Panitia Agama Islam
PROGRAM

STRATEGI - Dijalankan selama 2 hari dan 1 malam. Murid-murid akan diber pendedahan tentang
PELAKSANAAN qiamullail dan penghayatan nilai-nilai murni. Program ini melibatkan kesemua guru dan
bantuan fasilitator dari luar.

KAEDAH PEMANTAUAN Rubrik penilaian program

82 | 1 3 6

S1 : SEKOLAHKU SYURGAKU

TAJUK MINGGU DISIPLIN

KATEGORI Hal Ehwal Murid

TEMPOH Februari
PELAKSANAAN Semua murid
KUMPULAN SASARAN

OBJEKTIF Meningkatkan kefahaman murid tentang disiplin sekolah.

KPI (output) Murid yang berdisiplin.

KPI (outcome) Data SSDM

IMPLIKASI KEWANGAN SUWA

JAWATANKUASA JK Pengawas dan Disiplin
PROGRAM

STRATEGI - Dijalankan selama seminggu. Juga disertakan majlis penyerahan watikah pelantikan
PELAKSANAAN pemimpin muda sekolah. Dirasmikan oleh wakil PPD.

KAEDAH PEMANTAUAN Rubrik penilaian program

83 | 1 3 6

S1 : SEKOLAHKU SYURGAKU

TAJUK SPOTCHECK DISIPLIN

KATEGORI Disiplin

TEMPOH Sepanjang tahun
PELAKSANAAN Semua murid
KUMPULAN SASARAN

OBJEKTIF Mengurangkan masalah-masalah kesalahan kecil di sekolah

KPI (output) Murid-murid yang lebih mematuhi peraturan sekolah

KPI (outcome) Data SSDM

IMPLIKASI KEWANGAN JK Disiplin dan Pengawas
JAWATANKUASA Pengawas Sekolah
PROGRAM

STRATEGI - Dijalankan sepanjang tahun mengikut jadual yang telah ditetapkan.
PELAKSANAAN

KAEDAH PEMANTAUAN Rubrik Penilaian Program

84 | 1 3 6

S2 : SEKOLAH PENYAYANG

TAJUK GURU PENYAYANG

KATEGORI Kebajikan dan Kaunseling

TEMPOH Sepanjang tahun
PELAKSANAAN

KUMPULAN SASARAN Semua murid

OBJEKTIF Meningkatkan minat murid untuk hadir ke sekolah.

KPI (output) Murid hadir ke sekolah

KPI (outcome) Data kehadiran murid

IMPLIKASI KEWANGAN Peruntukan Bimbingan dan Kaunseling
JAWATANKUASA - PK HEM
PROGRAM - JK Bimbingan dan Kaunseling

STRATEGI - Dilaksanakan sepanjang tahun mengikut jadual yang telah ditetapkan.
PELAKSANAAN - Program hadiah hari lahir guru dan murid.

KAEDAH PEMANTAUAN Observasi oleh pihak pentadbir

85 | 1 3 6

S2 : SEKOLAH PENYAYANG

TAJUK KAMI CAKNA

KATEGORI Kebajikan murid

TEMPOH Sepanjang tahun
PELAKSANAAN Semua murid
KUMPULAN SASARAN

OBJEKTIF Mengenalpasti masalah-masalah yang dihadapi oleh murid.

KPI (output) Murid tidak bermasalah untuk hadir ke sekolah

KPI (outcome) Data kehadiran murid

IMPLIKASI KEWANGAN PIBG, Sumbangan peribadi dan tajaan , sumbangan zakat.

JAWATANKUASA - PK HEM
PROGRAM - JK Kebajikan
- JK Keciciran
- JK Bimbingan dan Kaunseling

STRATEGI - Dijalankan sepanjang tahun mengikut situasi yang diperlukan. Antara aktiviti yang
PELAKSANAAN dicadangkan ialah melawat rumah murid bermasalah, mencari sumbangan bagi murid-murid
yang menghadapi masalah kewangan, derma kilat bagi murid-murid yang bermasalah. Sesi
kaunseling bersama JK Bimbingan dan Kaunseling.

KAEDAH PEMANTAUAN Rubrik penilaian program

86 | 1 3 6

TERAS

SEKOLAH BERSIH, CERIA DAN
SELAMAT

87 | 1 3 6

FOKUS SEKOLAH BERSIH, CERIA DAN SELAMAT
STRATEGIK
Mewujudkan iklim sekolah yang ceria dan bersih
MATLAMAT Menjadikan sekolah sebuah premis yang selamat untuk murid

TEMPOH Gelombang Ke-2: 2016 sehingga 2020 (Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025)
PELAKSANAAN
HAL EHWAL MURID TOV SASARAN / KPI
SEKTOR OBJEKTIF 2016
PENERAJU KPI INISIATIF / STRATEGI

ISU

2017 2018 2019 2020

Tahap Mengekalkan sifar % kes 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % S1 -Menyediakan premis yang

keselamatan di kes kemalangan kecederaan, selamat

sekolah dan kecederaan denggi dan

kecil di kawasan kemalangan

sekolah kecil di

kawasan

sekolah

Keceriaan Meningkatkan Bilangan bilik 5 67 8 9 S2 - Menyediakan kawasan sekolah
kawasan sekolah, keceriaan sekolah khas yang yang ceria dan kondusif
bilik-bilik darjah memenangi
dan bilik-bilik Anugerah

khas Pengurusan

Juara PPD 4

dan 5 Bintang

88 | 1 3 6

BIDANG 3K

FOKUS SEKOLAH BERSIH, CERIA DAN SELAMAT GELOMBANG 2 :
STRATEGIK 2016-2020

Mengekalkan sifar masalah keceraan ringan di sekolah INISIATIF / STRATEGI
MATLAMAT Meningkat keceriaan bilik-bilik darjah, bilik-bilik khas dan kawasan persekitaran sekolah - SEKOLAH
SELAMAT
Menyediakan suasana yang selamat di sekolah
- SEKOLAHKU
UNIT/ ISU TOV SASARAN CANTIK
PANITIA STRATEGIK 2016
OBJEKTIF KPI 0%
3K
Meningkatkan Mengekalkan sifar % kes 5 2017 2018 2019 2020
tahap kemalangan kecil kecederaan, 0% 0% 0% 0%
keselamatan di di sekolah denggi dan
sekolah kemalangan 9
kecil di
kawasan
sekolah

Meningkatkan Meningkatkan Bilangan bilik 67 8
keceriaan keceriaan di bilik- khas yang
kawasan bilik darjah, bilik- memenangi
sekolah bilik khas dan Anugerah
kawasan sekolah Pengurusan
Juara PPD 4
dan 5 Bintang

% kelas yang 50% 55% 60% 65% 70%
ceria dan
bersih

89 | 1 3 6

DASAR SASARAN PELAN TIDAKAN PENCAPAIAN PENERAJU /
BIL /INISIATIF / KPI % PELAKSA- SEBENAR KPI PELAKSANA
KPI BIL AKTIVITI SASARAN TARIKH /
PROGRAM JANGKAMASA NAAN
1. Sekolah % kes
0% 1. PENGURUSAN
Selamat kecede-
raan, - Kertas konsep 1 Sepanjang - UNIT 3K
denggi program tahun - PK HEM
dan
kemalang - Mesyuarat JK 1
an kecil di
kawasan - Senarai semak 1
sekolah 2. PELAKSANAAN 1 April

- Kawad - UNIT 3K
kebakaran - PK HEM

- Ceramah 1 Oktober

Kesihatan
(Aedes,
Gigi,Kebersihan
Diri )

3. PENILAIAN 1 - UNIT 3K
- Minit mesyuarat 1 - PK HEM

- Pelaporan
Program

- Penilaian 1
Program

90 | 1 3 6

DASAR SASARAN PELAN TIDAKAN PENCAPAIAN PENERAJU /
KPI % PELAKSA- SEBENAR KPI PELAKSANA
BIL /INISIATIF / KPI BIL AKTIVITI SASARAN TARIKH /
PROGRAM JANGKAMASA NAAN

2. Sekolahku Bilangan 6 1. PENGURUSAN

Cantik bilik khas - Kertas konsep 1 Sepanjang - JK Keceriaan
yang program tahun Sekolah
memenangi

Anugerah - PK HEM

Pengurusa - Mesyuarat JK 3
n Juara

PPD 4 dan

5 Bintang - Senarai semak 1

2. PELAKSANAAN

% kelas 55% - Pertandingan Sepanjang - JK Keceriaan
yang ceria Keceriaan tahun Sekolah
dan bersih Kelas
- PK HEM

3. PENILAIAN 3 - JK Keceriaan
- Minit mesyuarat Sekolah

- Pelaporan - PK HEM
Program
1
- Penilaian 1
Program

91 | 1 3 6

S1 : SEKOLAH SELAMAT

TAJUK KAWAD KEBAKARAN

KATEGORI Keselamatan

TEMPOH April ( 4 jam)
PELAKSANAAN Semua murid
KUMPULAN SASARAN

OBJEKTIF Meningkatkan pengetahuan murid tentang cara-cara menghadapi kebakaran.

KPI (output) Murid yang berpengalaman mengendalikan situasi kebakaran

KPI (outcome) Bilangan latihan kebakaran

IMPLIKASI KEWANGAN SUWA , PIBG

JAWATANKUASA PK HEM
PROGRAM JK Keselamatan Sekolah
Guru-guru kelas

STRATEGI - Dijalankan selama 4 jam dengan menjemput ahli bomba dari balai berdekatan untuk
PELAKSANAAN mengendalikan ceramah, demonstrasi memadam api dan pameran.

KAEDAH PEMANTAUAN Rubrik Penilaian Program

92 | 1 3 6

S1 : SEKOLAH SELAMAT

TAJUK CERAMAH KESIHATAN

KATEGORI Keselamatan

TEMPOH Oktober ( 4 jam )
PELAKSANAAN Semua murid
KUMPULAN SASARAN

OBJEKTIF Meningkatkan pemahaman murid mengenai cara-cara penjagaan kebersihan diri dan
pencegahan penyakit berjangkit seperti demam denggi.

KPI (output) Murid-murid yang berpengetahuan tentang kesihatan.

KPI (outcome) Persekitaran sekolah yang bersih dan bebas denggi

IMPLIKASI KEWANGAN SUWA , PIBG

JAWATANKUASA PK HEM
PROGRAM JK 3K

STRATEGI - Dijalankan selama 4 jam dengan kerjasama jabatan kesihatan dengan mengadakan
PELAKSANAAN ceramah, pemeriksaan kesihatan dan pameran.

KAEDAH PEMANTAUAN Rubrik penilaian program

93 | 1 3 6

S2 : SEKOLAHKU CANTIK

TAJUK Pertandingan Keceriaan Kelas

KATEGORI Keceriaan

TEMPOH Sepanjang tahun
PELAKSANAAN Semua kelas
KUMPULAN SASARAN

OBJEKTIF Meningkatkan keceriaan di bilik-bilik darjah, bilik-bilik khas dan kawasan sekolah

KPI (output) Kelas-kelas yang ceria

KPI (outcome) Persekitaran sekolah yang bceria

IMPLIKASI KEWANGAN

JAWATANKUASA PK HEM
PROGRAM JK Keceriaan

STRATEGI - Dijalankan sepanjang tahun dan dinilai setiap bulan oleh JK yang telah dilantik
PELAKSANAAN

KAEDAH PEMANTAUAN Rubrik penilaian program

94 | 1 3 6

TERAS

MENJAYAKAN NKRA, MKRA, DAN KPI

95 | 1 3 6

FOKUS MENJAYAKAN NKRA, MKRA DAN KPI
STRATEGIK

MATLAMAT Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Meningkatkan kadar literasi dan numerasi (LINUS)

TEMPOH Gelombang Ke-2: 2016 sehingga 2020 (Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025)

PELAKSANAAN

SEKTOR KURIKULUM
PENERAJU

TOV SASARAN / KPI

ISU OBJEKTIF KPI INISIATIF / STRATEGI

Meningkatkan 2016 2017 2018 2019 2020 S1 – Memperkasan
pencapaian PROGRAM LINUS
LINUS Menguasai SARINGAN LINUS LINUS BM LINUS BM LINUS BM LINUS BM
sebanyak 1% kesemua konstruk 2 LINUS BM 93.68% 94.68% 95.68% 96.68%
setiap tahun LINUS pada TAHUN 2
Tahun 2 (%PENCAPA 92.68% LINUS BI LINUS BI LINUS BI LINUS BI
IAN) 93.68% 94.68% 95.68% 96.68%
LINUS BI
92.68% NUMERASI NUMERASI NUMERASI NUMERASI
100% 100% 100% 100%
NUMERA
SI

100%

96 | 1 3 6

BIDANG AKADEMIK

FOKUS MENJAYAKAN NKRA, MKRA DAN KPI GELOMBANG 2 :
STRATEGIK 2016-2020

Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

MATLAMAT Meningkatkan kadar literasi dan numerasi (LINUS)

UNIT/ ISU TOV SASARAN INISIATIF /
PANITIA STRATEGIK STRATEGI
OBJEKTIF KPI
Memperkasakan
Meningkatkan Menguasai SARINGAN 2 2016 2017 2018 2019 2020 PROGRAM
pencapaian kesemua LINUS TAHUN 2 LINUS
LINUS 12 konstruk (%PENCAPAIAN) LINUS BM LINUS BM LINUS BM LINUS BM LINUS BM - Guru Muda
sebanyak 1% LINUS 92.68% 93.68% 94.68% 95.68% 96.68%
setiap tahun pada
LINUS Tahun 3 LINUS BI LINUS BI LINUS BI LINUS BI LINUS BI
92.68% 93.68% 94.68% 95.68% 96.68%

NUMERASI NUMERASI NUMERASI NUMERASI NUMERASI
100%
100% 100% 100% 100%

97 | 1 3 6

DASAR PELAN TIDAKAN
BIL /INISIATIF /
KPI SASARAN TARIKH / % PELAKSA- PENCAPAIAN PENERAJU /
PROGRAM KPI JANGKAMASA NAAN SEBENAR KPI PELAKSANA
BIL AKTIVITI SASARAN

1. Memperkasa SARINGAN LINUS 1. PENGURUSAN
2 LINUS
kan TAHUN 2 BM - Kertas konsep 1 Sepanjang - PENYELARAS
PROGRAM 93.68% program tahun LINUS
LINUS (%PENCA

- Guru Muda PAIAN) - PKP

LINUS BI - Mesyuarat JK 2

93.68% - Senarai semak 1

2. PELAKSANAAN 1 Mac - April - PENYELARAS
LINUS
NUMERASI -SARINGAN 1 Ogos-
LINUS 1 Oktober - PKP
100%
- SARINGAN
LINUS 2

- GURU MUDA 1 Oktober -
November

3. PENILAIAN 2 - PENYELARAS
- Minit mesyuarat 1 LINUS
- PKP
- Pelaporan 1
Program 98 | 1 3 6

- Penilaian
Program

S1 : MEMPERKASAKAN PROGRAM LINUS

TAJUK GURU MUDA

KATEGORI Akademik

TEMPOH Oktober-November
PELAKSANAAN Murid yang tidak menguasai 12 konstruk LINUS
KUMPULAN SASARAN

OBJEKTIF Meningkatkan keceriaan di bilik-bilik darjah, bilik-bilik khas dan kawasan sekolah

KPI (output) Murid-murid yang menguasai 12 konstruk saringan LINUS

KPI (outcome) 100% penguasaan LINUS

IMPLIKASI KEWANGAN -

JAWATANKUASA PKP
PROGRAM JK LINUS
Murid-murid Tahun 6 (Guru Muda)

STRATEGI - Dijalankan dengan melibatkan murid Tahun 6 sebagai Guru Muda yang membantu guru-
PELAKSANAAN guru LINUS dalam mencapai sasaran.

KAEDAH PEMANTAUAN Rubrik penilaian program

99 | 1 3 6

TERAS

SISTEM PENYAMPAIAN BERKESAN

100 | 1 3 6