MODUL BAHASA MELAYU KERTAS 1 JPN

KERANGKA PERENGGAN ISI 2
ISI KEDUA

AYAT TOPIK (AT)
AYAT HURAIAN (AH)
AH 1
AYAT CONTOH
AH 2
(AC DI AH )
AYAT SIMPUL (AS)
/AYAT PENEGAS

91

PERENGGAN ISI (3) LENGKAP :

Manhaj seterusnya ialah kerajaan perlu menggubal polisi tentang pembuangan
sampah sarap dan kitar semula. Sebagai contoh, kerajaan boleh menetapkan
peraturan pembuangan sampah mengikut kategori. Sehubungan dengan itu, pihak
berkuasa tempatan pula wajar memperbanyak tong-tong kitar semula dan pusat kitar
semula. Hal ini akan memudahkan orang ramai untuk menguruskan sampah mereka.
Selain itu, pihak kerajaan juga boleh mengadakan kempen untuk meningkatkan
kesedaran rakyat tentang amalan kitar kitar semula. Kempen ini seharusnya disokong
oleh media massa bagi memastikan mesej kitar semula ini tersebar luas.Tegasnya,
kerjasama kerajaan dan pelbagai pihak amat perlu dalam menjayakan sesuatu misi
kerana muafakat membawa berkat.

KERANGKA PERENGGAN ISI 3

ISI KETIGA

AYAT TOPIK (AT)

AYAT HURAIAN (AH)
AH 1

AYAT CONTOH

AH 2 - (AC DI AH )

AYAT SIMPUL (AS)
/AYAT PENEGAS

92

KERANGKA PERENGGAN PENUTUP

AYAT TUGASAN Semua pihak haruslah seia sekata untuk

istiqamah dalam mengamalkan kitar semula
demi kepentingan alam sekitar.

AYAT CADANGAN - Masyarakat tidak boleh memandang enteng
perkara ini supaya alam ini selamat untuk
AYAT HARAPAN didiami oleh generasi sekarang dan akan
datang.
UNGKAPAN MENARIK - Masyarakat harus berusaha mengamalkan
(JIKA ADA) kitar semula kerana alah bisa tegal biasa.
Rakyat Malaysia diseru untuk terus
mengamalkan amalan kitar semula dan
berupaya meluaskan horizon pemikiran
masyarakat untuk melahirkan generasi yang
cinta akan alam sekitar.
Kebersihan Alam Sekitar Tanggungjawab
Bersama

93

LATIHAN
KARANGAN
[BAHAGIAN A]
(30 markah)

94

PANDUAN MEMBINA RANGKA KARANGAN

TEMA 7: DEMI KEDAMAIAN (M.S 85)
KESELAMATAN (TEMA 2 DSKP)

Maklumat di bawah berkaitan dengan sukarelawan.
Huraikan pendapat anda tentang sukarelawan.
Panjangnya huraian antara 150 hingga 200 patah perkataan.

95

RANGKA KARANGAN

FORMAT

TUGASAN SOALAN
(TS) AYAT TOPIK (AT)

ISI
FOKUS UTAMA/ IDEA UTAMA(IU) BAHAN 1

BAHAN 1

FOKUS UTAMA/ IDEA UTAMA(IU) BAHAN 2

BAHAN 2

KERANGKA PENDAHULUAN

PENDAHULUAN

TUGASAN SOALAN (TS)/
AYAT TOPIK (AT)
=MESTI DIHURAIKAN/
DIJELASKAN

AYAT TOPIK (AT) + IDEA
UTAMA (IU)
=MESTI KAITKAN AT
DENGAN IU

96

KERANGKA PERENGGAN ISI

ISI PERTAMA
APA?

AYAT TOPIK (AT)

AYAT CONTOH

AYAT HURAIAN BAGAIMANA?
AH 1

AH 3 MENGAPA?

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

AYAT TOPIK (AT) ISI KEDUA
APA?
AYAT CONTOH
AYAT HURAIAN BAGAIMANA?
AH 1 MENGAPA?

AH 3

97

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

KERANGKA PENUTUP
AYAT TUGASAN

AYAT CADANGAN

AYAT HARAPAN
UNGKAPAN MENARIK
(JIKA ADA)

98

LATIHAN 1

TEMA 1 – ANDA BERSIH ANDA SIHAT

Gambar dan maklumat di bawah menunjukkan penyakit berjangkit yang menular di
Malaysia.
Sebagai seorang sidang redaksi majalah sekolah, anda ditugaskan untuk
mewawancara seorang pegawai kesihatan berkaitan dengan penyakit berjangkit di
Malaysia.
Panjang wawancara anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

99

LATIHAN 2

TEMA 2 – SUKAN DAN REKREASI

Maklumat di bawah berkaitan dengan permainan tradisional.
Huraikan pendapat anda tentang permainan tradisional.
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan

100

LATIHAN 3

TEMA 3 – KERJAYA MENITI JAYA

Iklan-iklan di bawah menunjukkan sebahagian daripada iklan kerja kosong.
Berdasarkan iklan-iklan yang diberikan, sediakan resume diri anda yang lengkap bagi
permohonan satu pekerjaan yang anda minati.
Panjangnya resume hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan

101

LATIHAN 4

TEMA 4 – BERSATU KITA TEGUH

Maklumat di bawah berkaitan dengan rumah terbuka dalam kalangan masyarakat.
Huraikan pendapat anda tentang amalan rumah terbuka. Panjangnya huraian anda
hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

102

LATIHAN 5

TEMA 5 – PENDIDIKAN UNTUK SEMUA

Gambar dan maklumat di bawah berkaitan Orang Kelainan Upaya (OKU) di
negara kita.
Tuliskan e-mel anda kepada sahabat anda untuk menjelaskan tentang perkara yang
dinyatakan dalam gambar dan maklumat tersebut. Panjangnya e-mel anda
hendaklah antara150 hingga 200 patah perkataan.

103

LATIHAN 6

TEMA 6 – SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

Gambar rajah dan maklumat di bawah berkaitan dengan sains, teknologi dan
inovasi. Huraikan pendapat anda tentang sains dan teknologi dalam kehidupan.
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

104

LATIHAN 7

TEMA 7 – PERTANIAN, PENTERNAKAN DAN PERIKANAN

Poster dan maklumat di bawah menunjukkan pembiayaan yang disediakan kepada
usahawan tani.
Sebagai seorang usahawan tani muda yang yang memerlukan bantuan kewangan,
tulis surat permohonan anda kepada institusi kewangan yang menawarkan
pembiayaan tersebut. Tulis surat anda itu selengkapnya.
Panjangnya surat anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

105

LATIHAN 8

TEMA 8 – MELANCONG MENCARI MAKNA

Gambar dan maklumat di bawah berkaitan dengan pelancongan.
Huraikan pendapat anda tentang aktiviti melancong.
Panjangnya huraian anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

106

LATIHAN 9

TEMA 9 – EKONOMI, KEUSAHAWANAN DAN PENGURUSAN KEWANGAN

Penyataan di bawah berkaitan dengan kad kredit.
Huraikan pendapat anda tentang penggunaan kad kredit dalam kalangan
pengguna.
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Sumber penggubalan : ipendidikan.my

Sumber : Internet
107

LATIHAN 10

TEMA 10 – ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU

Maklumat di bawah berkaitan dengan sisa elektronik.
Huraikan pendapat anda tentang pengurusan sisa elektronik yang betul.
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

108

LATIHAN 11

TEMA 11 – DUNIA SELAMAT MILIK KITA

Maklumat di bawah berkaitan dengan pembayaran secara digital atau E-
Pembayaran.
Huraikan pendapat anda tentang pembayaran secara digital.
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

109

LATIHAN 12

TEMA 12 – KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA

Sahabat anda dari luar negara ingin mengetahui kebudayaan dan kesenian yang
ada di Malaysia.
Tuliskan sepucuk surat kepadanya untuk menceritakan tentang kebudayaan dan
kesenian di Malaysia.
Panjangnya surat anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

110

LATIHAN 13

TEMA 13 – JATI DIRI, WARGANEGARA PATRIOTIK

Maklumat di bawah berkaitan dengan Simbol Kedaulatan Negara iaitu Jalur
Gemilang.
Tuliskan sepucuk surat kepada pihak yang berkenaan untuk membuat aduan tentang
perkara yang dinyatakan dalam maklumat tersebut . Panjangnya surat anda
hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

111

LATIHAN 14

TEMA 13 – JATI DIRI, WARGANEGARA PATRIOTIK

Maklumat di bawah berkaitan dengan jati diri yang perlu diamalkan.
Huraikan pendapat anda tentang jati diri yang perlu diamalkan.
Panjang huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

112

LATIHAN 15

TEMA 14 – CITRA BAHASA DAN SASTERA KITA

Maklumat di bawah berkaitan dengan budaya membaca dalam masyarakat .
Huraikan pendapat anda tentang budaya membaca dalam kalangan remaja hari
ini.
Panjang huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

113

LATIHAN 16

TEMA 14 – CITRA BAHASA DAN SASTERA KITA

Maklumat di bawah berkaitan dengan Sasterawan Negara.
Berikan pendapat anda tentang Sasterawan Negara.
Panjang huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

114

LATIHAN 17

TEMA 15 – INDUSTRI CEMERLANG,NEGARA GEMILANG.

Maklumat di bawah berkaitan dengan Perindustrian Kecil dan Sederhana
(PKS).
Huraikan pendapat anda tentang Perindustrian Kecil dan Sederhana (PKS).
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

115

LATIHAN 18

TEMA 16 – INTEGRITI

Iklan-iklan di bawah menunjukkan sebahagian daripada iklan kerja kosong.
Berdasarkan iklan-iklan yang diberikan, sediakan resume diri anda yang lengkap
bagi permohonan satu pekerjaan yang anda minati.
Panjangnya resume anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

116

LATIHAN 19

TEMA 1 – ANDA BERSIH ANDA SIHAT

Maklumat di bawah berkaitan dengan kesihatan diri.
Huraikan pendapat anda tentang kesihatan diri. Panjangnya huraian anda
hendaklah antara 150 sehingga 200 patah perkataan.

117

LATIHAN 20

TEMA 15 – INDUSTRI CEMERLANG NEGARA GEMILANG

Iklan-iklan di bawah menunjukkan sebahagian daripada iklan kerja kosong.
Berdasarkan iklan-iklan yang diberikan, sediakan resume diri anda yang lengkap
bagi permohonan satu pekerjaan yang anda minati.
Panjangnya resume anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

118

BAHASA
MELAYU
KERTAS 1
1103/1

INSTRUMEN
UJIAN BERTULIS

BAHAGIAN B
( 70 MARKAH )

119

KEMAHIRAN MENULIS BAHAGIAN B

A. PANDUAN UMUM

1. Soalan item bahagian B, mengandungi empat soalan.

2. Setiap soalan terdiri daripada empat domain yang berbeza.

Domain soalan

SITUASI HURAIAN

Peribadi Berinteraksi dengan keluarga, kawan-kawan, jiran dan masyarakat
Awam sekeliling.
Pendidikan Berurusan dengan perkhidmatan awam, badan pentadbiran, aktiviti
sosial dan budaya dalam
masyarakat.

Berkaitan dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran khusus.

Kerjaya Berkaitan dengan aktiviti yang melibatkan persediaan menyertai
alam kerjaya.

DSKP KSSM BM TINGKATAN 4 DAN TINGKATAN 5

3. Murid perlu membaca, memahami tema dan tugasan, dan menguasai format soalan
sebelum memilih soalan yang hendak ditulis.

4. Contoh item Domain Awam
CONTOH 1: DOMAIN AWAM

120

i. Soalan ini mempunyai dua bahagian;

- bahagian A : berfungsi sebagai stimulus. (panduan/ pedoman untuk
memahami tema/ tugasan)

- bahagian B : tema/ format/ tugasan soalan.

ii. Dalam konstruk kemahiran menulis calon perlu mengaplikasi, memahami dan
menganalisis bahagian B.

121

B. PANDUAN KHUSUS
Murid menggunakan kaedah merangka karangan berdasarkan buku teks
Tingkatan 4, muka surat 68.

122

KERANGKA KARANGAN

IDEA UTAMA Aktiviti kitar semula
(terdapat dalam usaha menggalakkan amalan kitar semula
bahagian A soalan) rencana
TUGASAN SOALAN/
AYAT TOPIK
(terdapat dalam
bahagian B soalan)
FORMAT
(terdapat dalam
bahagian B soalan)

1. PERENGGAN PENDAHULUAN

- Rujuk bahagian A yang berfungsi sebagai stimulus dalam soalan

KERANGKA PERENGGAN PENDAHULUAN

FORMAT rencana
IDEA UTAMA Aktiviti kitar semula
(terdapat dalam -Jelaskan/ huraikan tentang kepentingan kitar
bahagian A soalan) semula/ halangan untuk menggalakkan kitar
semula.
AYAT PENEGAS - berikan contoh
(MENYATAKAN AYAT usaha-usaha menggalakkan amalan kitar semula
TUGASAN/ AYAT
TOPIK) CONTOH: Soalnya, apakah usaha-usaha
(terdapat dalam
bahagian B soalan) mengagalakkan amalan kitar semula dalam

kalangan masyarakat?

123

2. PERENGGAN ISI

KERANGKA PERENGGAN ISI 1
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI PERTAMA
USAHA-USAHA : APA?
AYAT CONTOH Pihak kerajaan perlu mendidik masyarakat
AYAT HURAIAN tentang kepentingan amalan kitar semula sejak
AH 1 bangku sekolah rendah.
Guru-guru di sekolah perlu menerapkan amalan
AH 2 kitar semula dalam mata pelajaran atau semasa
AH 3 aktiviti kokurikulum.
BAGAIMANA?
AYAT SIMPUL (AS) Semasa proses pembelajaran dan
/AYAT PENEGAS pemudahcaraan (PdPc), guru boleh melakukan
kitar semula dengan mengadakan perbincangan
secara berkumpulan tentang kepentingan
amalan kitar semula.
Selain itu, pihak sekolah menerusi aktiviti
kokurikulum boleh mengadakan pertandingan
mengumpulkan bahan kitar semula.
MENGAPA?
Apabila amalan ini telah diterapkan kepada
murid, sudah tentulah amalan kitar semula akan
menjadi rutin kehidupan seharian mereka.
APA KESAN DAN AKIBAT?

Jika usaha mendidik masyarakat telah
dilaksanakan sejak umur baharu setahun jagung,
darah baharu setampuk pinang sudah pastilah
amalan kitar semula terlekat dalam sanubari.

3.PENUTUP Usaha menggalakkan amalan kitar semula
AYAT TUGASAN
perlu dilaksanakan oleh semua pihak, baik
AYAT CADANGAN
AYAT HARAPAN ibu bapa, pihak sekolah, pihak swasta

UNGKAPAN MENARIK mahupun pihak kerajaan.
(JIKA ADA)
Semua pihak ini mestilah bahu-membahu
menyusun strategi yang sesuai lagi ampuh.
Dengan adanya komitmen semua pihak,

diharap usaha menggalakkan amalan kitar

semula dalam kalangan masyarakat dapat
direalisasikan.

Kalau hendak seribu daya, tak hendak seribu

dalih

124

Contoh item Domain Peribadi
CONTOH 2: ITEM DOMAIN PERIBADI

i. Soalan ini mempunyai dua bahagian;

- bahagian A : berfungsi sebagai stimulus. (panduan/ pedoman untuk
memahami tema/ tugasan)

- bahagian B : tema/ format/ tugasan soalan.

ii. Dalam konstruk kemahiran menulis calon perlu mengaplikasi, memahami dan
menganalisis bahagian B.

125

B. PANDUAN KHUSUS

KERANGKA KARANGAN

IDEA UTAMA Nilai-nilai murni seperti belas ihsan, sopan
(terdapat dalam santun, sabar, merendah diri, toleransi dan
bahagian A soalan) hormat-menghormati.

TUGASAN SOALAN/ Peranan setiap individu untuk menyemai nilai-
AYAT TOPIK nilai murni dalam masyarakat.
(terdapat dalam
bahagian B soalan) tiada
FORMAT
(terdapat dalam
bahagian B soalan)

1. PERENGGAN PENDAHULUAN
- Rujuk bahagian A yang berfungsi sebagai stimulus dalam soalan

KERANGKA PERENGGAN PENDAHULUAN

FORMAT tiada
IDEA UTAMA Nilai-nilai murni seperti belas ihsan, sopan
(terdapat dalam santun, sabar, merendah diri, toleransi dan
bahagian A soalan) hormat-menghormati.
-Jelaskan/ huraikan tentang sebab-sebab sebab
AYAT PENEGAS masyarakat belum mengamalkan nilai murni
(MENYATAKAN AYAT tersebut - berikan contoh.
TUGASAN/ AYAT Peranan setiap individu untuk menyemai nilai-
TOPIK)
(terdapat dalam nilai murni dalam masyarakat.
bahagian B soalan)
CONTOH: Soalnya, apakah peranan setiap

individu untuk menyemai nilai-nilai murni dalam

kehidupan bermasyarakat?

2. PERENGGAN ISI

- Untuk karangan jenis ini, calon perlu menulis isi (rujuk bahagian A: IDEA UTAMA)
dengan dikaitkan dengan bahagian B. (AYAT TUGASAN/ AYAT TOPIK)

- Kegagalan calon mengaitkan bahagian A dengan bahagian B menyebabkan calon
gagal mendapat markah gred cemerlang.

126

KERANGKA PERENGGAN ISI 1
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI PERTAMA
AYAT CONTOH PERANAN INDIVIDU : APA?
AYAT HURAIAN Ibu bapa perlu menyemai nilai-nalai murni dalam
AH 1 kalangan anak sejak kecil lagi.
Ibu perlu menunjukkan nilai kesabaran semasa
AH 2 mendidik anak-anak.
BAGAIMANA?
AH 3 Semasa anak-anak menghadapi masalah dalam
pembelajaran ibu bapa perlulah banyak bersabar
AYAT SIMPUL (AS)/ dengan cara mengambil inisiatif membimbing
AYAT PENEGAS sendiri anak-anak atau menghantar anak-anak
ke kelas tambahan.
Hal ini bermakna, ibu bapa tidak sepatutnya
mengambil tindakan menghukum atau memarahi
anak-anak yang menghadapi masalah dalam
pembelajaran.
MENGAPA?
Apabila amalan ini ditunjukkan semasa
berhadapan dengan anak-anak, pastilah anak-
anak yang mengamalkan nilai kesabaran dalam
pergaulan harian mereka.
APA KESAN DAN AKIBAT?

Jika ibu bapa berperanan menyemai nilai murni
dalam kalangan anak-anak, pastilah masyarakat
pada masa akan datang tidak kekok untuk
mengamalkannya.

3.PENUTUP Peranan setiap individu amat signifikan dalam
AYAT TUGASAN menyemai nilai-nilai murni dalam kalangan
orang yang berada di sekeliling mereka,
AYAT CADANGAN khususnya golongan yang perlu dibimbing
AYAT HARAPAN dan diasuh mengikut budaya Timur.

UNGKAPAN MENARIK Semua pihak ini mestilah bahu-membahu
(JIKA ADA) menyusun strategi yang sesuai lagi ampuh.

dengan adanya komitmen semua pihak,
diharap usaha menggalakkan penyemaian
nilai-nilai murni dalam kalangan masyarakat
dapat direalisasikan.

Bagaimana acuan begitulah kuihnya

127

C. NOTA PENTING
- Calon perlu menulis karangan antara 350 hingga 500 perkataan.
- Jumlah masa yang dicadangkan hanyakan 1 jam 30 minit.
- Calon mesti menulis tiga bahagian karangan iaitu satu perenggan pendahuluan,
sekurang-kurangnya tiga atau empat perenggan isi dan satu perenggan
penutup.
- Dalam perenggan isi, calon perlu menyatakan isi, contoh dan huraian yang
berkaitan idea utama dan ayat topik/ ayat tugasan soalan.

128

SOALAN
KARANGAN
BAHAGIAN B

[70 MARKAH]

129

PANDUAN MEMBINA RANGKA KARANGAN

TEMA 7: DEMI KEDAMAIAN (M.S 85)
KESELAMATAN (TEMA 2 DSKP)
DOMAIN AWAM

Petikan berita di atas menggambarkan peningkatan kes jenayah siber dalam
masyarakat. Antara punca yang boleh menyebabkan jenayah siber ini berlaku ialah
mudah terpengaruh dengan kata-kata penjenayah, tidak berani melaporkan kepada
pihak berkuasa dan mengharapkan keuntungan segera.
Bincangkan.

KERANGKA KARANGAN
IDEA UTAMA
(terdapat dalam
bahagian A soalan)
TUGASAN SOALAN/
AYAT TOPIK
(terdapat dalam
bahagian B soalan)
FORMAT
(terdapat dalam
bahagian B soalan)

130

1. PERENGGAN PENDAHULUAN
- Rujuk bahagian A yang berfungsi sebagai stimulus dalam soalan.

KERANGKA PERENGGAN PENDAHULUAN

FORMAT Rencana
IDEA UTAMA
(terdapat dalam
bahagian A soalan)
AYAT PENEGAS
(MENYATAKAN AYAT
TUGASAN/ AYAT
TOPIK)
(terdapat dalam
bahagian B soalan)

2. PERENGGAN ISI

KERANGKA PERENGGAN ISI 1
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI PERTAMA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH BAGAIMANA?
MENGAPA?
AYAT HURAIAN
AH 1

AH 2

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

131

KERANGKA PERENGGAN ISI 2
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI KEDUA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH BAGAIMANA?
MENGAPA?
AYAT HURAIAN
AH 1

AH 2

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

KERANGKA PERENGGAN ISI 3
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI KETIGA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH BAGAIMANA?
MENGAPA?
AYAT HURAIAN
AH 1

AH 2

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

132

3.PENUTUP
AYAT TUGASAN

AYAT CADANGAN

AYAT HARAPAN

UNGKAPAN MENARIK
(JIKA ADA)

DOMAIN PERIBADI
Amira menunggu Malique di kawasan air terjun. Malique tidak muncul walaupun sudah dua
jam Amira menunggu. Jacinta datang melihat Amira. Amira terpijak batu yang licin dan
terjatuh ke dalam air deras. Jacinta mengejar Amira melalui jalan hutan. Amira kemudian
telah diselamatkan oleh Itai, remaja Orang Asli bersama bapa saudaranya Tau.
Petikan Sinopsis Cerpen: Kembara; Amer Hamzah L Kadir

Petikan sinopsis cerpen di atas menggambarkan satu situasi kemalangan yang boleh
berlaku semasa sesuatu aktiviti sedang dijalankan.
Jelaskan punca-punca berlakunya kemalangan tersebut.

KERANGKA KARANGAN
IDEA UTAMA
(terdapat dalam
bahagian A soalan)
TUGASAN SOALAN/
AYAT TOPIK
(terdapat dalam
bahagian B soalan)
FORMAT
(terdapat dalam
bahagian B soalan)

133

1. PERENGGAN PENDAHULUAN
- Rujuk bahagian A yang berfungsi sebagai stimulus dalam soalan.

KERANGKA PERENGGAN PENDAHULUAN

FORMAT Rencana
IDEA UTAMA
(terdapat dalam
bahagian A soalan)
AYAT PENEGAS
(MENYATAKAN AYAT
TUGASAN/ AYAT
TOPIK)
(terdapat dalam
bahagian B soalan)

2. PERENGGAN ISI

KERANGKA PERENGGAN ISI 1
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI PERTAMA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH BAGAIMANA?
MENGAPA?
AYAT HURAIAN
AH 1

AH 2

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

134

KERANGKA PERENGGAN ISI 2
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI KEDUA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH BAGAIMANA?
MENGAPA?
AYAT HURAIAN
AH 1

AH 2

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

KERANGKA PERENGGAN ISI 3
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI KETIGA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH BAGAIMANA?
MENGAPA?
AYAT HURAIAN
AH 1

AH 2

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

135

3.PENUTUP
AYAT TUGASAN

AYAT CADANGAN

AYAT HARAPAN

UNGKAPAN MENARIK
(JIKA ADA)

DOMAIN PENDIDIKAN

Keselamatan murid hendaklah diberikan keutamaan setiap kali program sukan
dikendalikan oleh pihak sekolah . Oleh itu, semua murid dengan bimbingan guru perlu
mematuhi garis panduan dalam penggunaan dan pengurusan peralatan sukan. Jika
langkah ini diambil, pastilah dapat mengelakkan berlakunya kemalangan semasa aktiviti
sukan dijalankan.

Sumber: Internet

Petikan di atas menerangkan isu keselamatan murid semasa melaksanakan pelbagai
aktiviti sukan yang dikendalikan oleh pihak sekolah.

Huraikan langkah-langkah yang boleh diambil pihak sekolah untuk memastikan
keselamatan murid benar-benar terjamin semasa program sukan dilaksanakan.

KERANGKA KARANGAN
IDEA UTAMA
(terdapat dalam
bahagian A soalan)
TUGASAN SOALAN/
AYAT TOPIK
(terdapat dalam
bahagian B soalan)
FORMAT
(terdapat dalam
bahagian B soalan)

136

1. PERENGGAN PENDAHULUAN
- Rujuk bahagian A yang berfungsi sebagai stimulus dalam soalan.

KERANGKA PERENGGAN PENDAHULUAN

FORMAT Rencana
IDEA UTAMA
(terdapat dalam
bahagian A soalan)
AYAT PENEGAS
(MENYATAKAN AYAT
TUGASAN/ AYAT
TOPIK)
(terdapat dalam
bahagian B soalan)

2. PERENGGAN ISI

KERANGKA PERENGGAN ISI 1
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI PERTAMA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH BAGAIMANA?
MENGAPA?
AYAT HURAIAN
AH 1

AH 2

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

137

KERANGKA PERENGGAN ISI 2
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI KEDUA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH BAGAIMANA?
MENGAPA?
AYAT HURAIAN
AH 1

AH 2

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

KERANGKA PERENGGAN ISI 3
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI KETIGA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH

AYAT HURAIAN BAGAIMANA?
AH 1

AH 2 MENGAPA?

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

138

KERANGKA PERENGGAN ISI 2
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI KEDUA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH BAGAIMANA?
MENGAPA?
AYAT HURAIAN
AH 1

AH 2

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

KERANGKA PERENGGAN ISI 3
- Rujuk bahagian B yang berfungsi sebagai tugasan dalam soalan.

AYAT TOPIK (AT) ISI KETIGA
PUNCA-PUNCA : APA?

AYAT CONTOH

AYAT HURAIAN BAGAIMANA?
AH 1

AH 2 MENGAPA?

AYAT SIMPUL (AS) APA KESAN DAN AKIBAT?
/AYAT PENEGAS

139

3.PENUTUP
AYAT TUGASAN

AYAT CADANGAN

AYAT HARAPAN

UNGKAPAN MENARIK
(JIKA ADA)

DOMAIN KERJAYA

“Kita lihat pelatih wanita mereka ada kecekapan untuk melaksanakan kerja-kerja menyelamat seperti
yang dilakukan oleh anggota bomba dan kita menggalakkan lebih ramai wanita menyertai pasukan
penyelamat kerana ada keperluan untuk berkhidmat dalam kerjaya tersebut,” kata Menteri Perumahan
dan Kerajaan Tempatan.
“Dengan adanya promosi dan usaha untuk mengetengahkan anggota wanita yang telah terlibat dalam
agensi penyelamat dapat menggalakkan kepada wanita di luar sana menyertai pasukan penyelamat,”
katanya.
Dalam masa sama, Menteri berkata, karier sebagai anggota penyelamati bukan lagi menjadi pilihan
kedua sebaliknya pilihan utama sebagai kerjaya.

Dipetik dan diubah suai daripada
MyMetro: 17 Disember 2019

Petikan akhbar di atas menyatakan bahawa kerjaya sebagai anggota pasukan
penyelamat khususnya dalam kalangan wanita amat diperlukan. Pelbagai usaha telah
dan sedang dilaksanakan oleh pelbagai pihak untuk menggalakkan mereka
menceburkan diri dalam kerjaya ini. Sehubungan dengan itu, anda dikehendaki
menulis sebuah rencana bagi menggalakkan golongan wanita memilih kerjaya
sebagai anggota pasukan penyelamat.
Tajuk rencana tersebut ialah ‘Usaha-usaha Menggalakkan Golongan Wanita Menjadi
Anggota Pasukan Penyelamat’.
Tulis rencana tersebut selengkapnya.

140