ชุดกิจกรรมการเรียนรู้_สังคมศึกษา_ป.2_(นร.)_ภาคเรียนที่_2_ปีการศึกษา_2564-04011149

ชุดกิจกรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นักเรยี น)

เพ่ือการจดั การเรียนรูโ ดยใชการศกึ ษาทางไกลผานดาวเทียม

กลมุ สาระการเรยี นรสู ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

๒ภาคเรียนท่ี ๒ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที่
(ฉบับปรบั ปรงุ คร้งั ท่ี ๒)

โครงการสวนพระองคสมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจา กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี
มูลนิธิการศึกษาทางไกลผา นดาวเทียม ในพระบรมราชปู ถัมภ
สํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน

ก

คำชแี้ จง

การใช้ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรยี น

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน โดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ระดับประถมศึกษา
ภาคเรียนที่ ๒ ฉบับนี้ เป็นการปรับปรุงครั้งที่ ๒ ดำเนินการโดยมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
ในพระบรมราชูปถัมภ์ โดยความร่วมมือจากคณะทำงาน ประกอบด้วย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ คณาจารย์จากมหาวิทยาลัย ศึกษานิเทศก์ และครูผู้เชี่ ยวชาญ
ทง้ั ๘ กลุม่ สาระการเรยี นรู้

จุดประสงค์ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนปลายทางได้ศึกษา/ทบทวน
เอกสารใบความรู้ ของแต่ละหน่วยการเรียนรู้ และใช้ในการฝึกทักษะ/ปฏิบัติงานจากใบงาน หรือแบบฝึกหัด
ของทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน และประเมินตนเองตามตัวชี้วัด
และสาระการเรยี นรนู้ ัน้ ๆ ทุกท้ายหนว่ ยการเรียนรู้ ท้งั น้เี มอื่ ครปู ลายทางได้ตรวจผลการทำใบงานในรายช่ัวโมง
สังเกตพฤติกรรมการเรียนรูอ้ ย่างต่อเนื่อง และประมวลผลการประเมินตนเองของนักเรียนทุกหน่วยการเรียนรู้
แล้วจะได้นำผลไปส่งเสริมและหรือจัดการสอนซ่อมเสริมให้นักเรียนเป็นรายบุคคล เพื่อให้เกิดประสิทธิผล
นำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กต่อไป

มลู นธิ กิ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์

ข หน้า
ก
สารบญั ข

คำช้ีแจงการใช้ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนักเรยี น ๑
สารบญั
๒
ตอนที่ ๑ วิชาสงั คมศึกษา ๓
๔
หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 6 เรอ่ื ง มุ่งม่นั และศรัทธา ๕
ใบงานท่ี ๑ เรื่อง ความสำคัญของพระพทุ ธศาสนา ๖
ใบงานท่ี 2 เรื่อง เรื่องราวของเจ้าชาย ๗
ใบงานท่ี 3 เรื่อง เสน้ ทางพทุ ธองค์ ๘
ใบงานที่ 4 เรอ่ื ง พุทธสาวกสามเณรราหลุ ๙
ใบงานท่ี 5 เรอ่ื ง วรณุ ชาดก ๑๐
ใบงานท่ี 6 เรอ่ื ง วานรนิ ทชาดก ๑๑
ใบงานที่ 7 เรื่อง ผูท้ ีม่ คี วามเมตตา
ใบงานท่ี 8 เรื่อง ผูใ้ ฝ่ศกึ ษา ๑๒
แบบประเมนิ ตนเอง หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 6 ๑๓
๑๔
หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 7 เรื่อง หลกั ธรรมน้อมนำจิตใจ ๑๕
ใบงานท่ี 1 เรอ่ื ง พระรตั นตรัย ๑๖
ใบงานที่ 2 เรื่อง หลักศรทั ธา ๑๗
ใบงานท่ี 3 เร่อื ง เดก็ ดไี ม่ทำความชวั่ ๑๘
ใบงานที่ 4 เรอ่ื ง หลักธรรมคนดี ๑๙
ใบงานที่ 5 เร่ือง หลกั ธรรมนำสุข ๒๐
ใบงานที่ 6 เร่ือง หลักธรรมครองเรือน ๒๑
ใบงานที่ 7 เร่ือง มงคล 38 ๒๒
ใบงานท่ี 8 เรอ่ื ง ฝกึ จิตใจตนเอง
ใบงานท่ี 9 เร่อื ง พทุ ธศาสนสุภาษติ
แบบประเมินตนเอง หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 7

สารบญั ค

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 8 เรอื่ ง ปฏบิ ัตมิ าเป็นนิจ หน้า
ใบงานท่ี 1 เรอ่ื ง มารยาทชาวพทุ ธ ๒๓
ใบงานที่ 2 เรื่อง กิจกรรมวันสำคญั (1) ๒๔
ใบงานท่ี 3 เรอ่ื ง กจิ กรรมวนั สำคัญ (2) ๒๕
แบบประเมินตนเอง หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 ๒๖
แบบบันทกึ การเรียนรู้ (Learning log) ๒๗
๒๘
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 9 เรอ่ื ง ศูนย์รวมจิตใจ
ใบงานท่ี 1 เรอ่ื ง ศาสนาคริสต์ ๒๙
ใบงานท่ี 2 เรอ่ื ง ศาสนาอสิ ลาม ๓๐
ใบงานท่ี 3 เรอ่ื ง ศาสนาพราหมณ์-ฮนิ ดู ๓๑
ใบงานท่ี 4 เรื่อง ศาสนาพทุ ธ ๓๒
แบบประเมินตนเอง หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 9 ๓๓
๓๔
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 10 เรอ่ื ง รอบตวั น่ารู้
ใบงานที่ 1 เรอ่ื ง บ้านสูโ่ รงเรยี น ๓๕
ใบงานที่ 2 เรื่อง ลูกโลก แผนท่ี ๓๖
ใบงานท่ี 3 เรื่อง กลางวัน กลางคืน ๓๗
ใบงานที่ 4 เรื่อง น้ำข้นึ น้ำลง ๓๘
ใบงานท่ี 5 เรื่อง ขา้ งขึน้ ขา้ งแรม ๓๙
ใบงานที่ 6 เรอ่ื ง ฤดูกาลกบั การดำเนินชีวติ ๔๐
แบบประเมนิ ตนเอง หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 10 ๔๑
๔๒
หน่วยการเรยี นรู้ที่ 11 เรือ่ ง สิ่งแวดล้อมรอบตวั
ใบงานที่ 1 เรื่อง ความสำคัญของส่งิ แวดล้อม ๔๓
ใบงานที่ 2 เร่อื ง ทรัพยากรธรรมชาติ ๔๔
ใบงานที่ 3 เรื่อง ประเภทของทรัพยากร ๔๕
ใบงานที่ 4 เรอ่ื ง ใช้อยา่ งไรให้คุม้ คา่ ๔๖
ใบงานท่ี 5 เรอ่ื ง การรกั ษาและฟื้นฟูทรัพยากร ๔๗
ใบงานที่ ๖ เรอื่ ง การเปลย่ี นแปลงของส่ิงแวดล้อมในโรงเรยี น ๔๘
ใบงานที่ ๗ เร่อื ง การรักษาและฟื้นฟูส่ิงแวดลอ้ มในโรงเรียน ๔๙
แบบประเมินตนเอง หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 11 ๕๐
แบบบันทกึ การเรยี นรู้ (Learning log) ๕๑
๕๒

ง หน้า
๕๓
สารบญั
๕๔
ตอนที่ ๒ วชิ าประวตั ิศาสตร์ ๕๕
๕๖
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 3 เรื่อง บุคคลสำคญั ๕๗
ใบงานท่ี 1 เรือ่ ง กษัตริย์ไทย รัชกาลท่ี 5 ๕๘
ใบงานท่ี 2 เรื่อง วรี สตรีไทย ๕๙
ใบงานท่ี 3 เร่ือง นกั อนรุ ักษ์ ๖๐
ใบงานที่ 4 เรอ่ื ง วีรบรุ ุษถำ้ หลวง ๖๑
ใบงานที่ 5 เรอ่ื ง ท้องถนิ่ ของฉนั
แบบประเมินตนเอง หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ๖๒
แบบบนั ทึกการเรยี นรู้ (Learning log) ๖๓
๖๕
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 4 เร่ือง วัฒนธรรมและประเพณไี ทย ๖๖
ใบงานท่ี 1 เรื่อง การแสดงความเคารพ ๖๗
ใบงานท่ี 2 เรื่อง อาหารท้องถน่ิ ฉนั ๖๘
ใบงานท่ี 3 เรื่อง ภาษาของเรา ๖๙
ใบงานท่ี 4 เรือ่ ง วัฒนธรรมทง่ี ดงาม ๗๐
ใบงานที่ 5 เร่ือง เยน็ ชมุ่ ฉำ่ ๗๑
ใบงานที่ 6 เรื่อง ลอยกระทง ๗๒
ใบงานที่ 7 เรื่อง วันสำคญั ทางศาสนา ๗๓
ใบงานท่ี 8 เร่อื ง ประเพณกี ับชีวิต ๗๔
ใบงานท่ี 9 เรอ่ื ง ประเพณไี ทย
ใบงานที่ 10 เร่ือง คณุ ค่าและการอนุรักษ์ ๗๕
แบบประเมนิ ตนเอง หน่วยการเรียนรู้ท่ี 4 ๗๖
๗๗
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 5 เร่ือง ภูมปิ ัญญาไทย ๗๘
ใบงานที่ 1 เรื่อง สมุนไพรมหศั จรรย์ ๗๙
ใบงานที่ 2 เรอ่ื ง ธรรมชาตสิ ร้างสรรค์ ๘๑
ใบงานที่ 3 เรอื่ ง ส่ิงจักสาน ๘๓
ใบงานท่ี 4 เรอ่ื ง การทอผ้า ๘๔
ใบงานท่ี 5 เรื่อง เครอื่ งป้นั ดนิ เผา
แบบประเมนิ ตนเอง หน่วยการเรยี นรู้ที่ 5
แบบบนั ทึกการเรยี นรู้ (Learning log)

ตอนที่ ๑ วชิ าสงั คมศกึ ษา 1

ตอนที่ ๑
วิชาสังคมศกึ ษา

2 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนกั เรียน ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (สงั คมศกึ ษา ป.๒)

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 6
มุ่งมน่ั และศรทั ธา

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๖ เร่ือง มงุ่ ม่ันและศรัทธา 3

ใบงานท่ี ๑ เรอื่ ง ความสำคญั ของพระพทุ ธศาสนา
หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 6 เรอื่ ง มุ่งมน่ั และศรทั ธา

แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 1 เรื่อง ความสำคัญของพระพทุ ธศาสนา
รายวชิ าสังคมศึกษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนสังเกตภาพแล้วตอบคำถามว่าเป็นเอกลักษณ์ด้านใด และเกี่ยวกับ
พุทธศาสนาอย่างไร

ภาพนีค้ ือ..............................................................
เป็นการแสดงออกเร่อื งอะไร………………....……….
มคี วามสำคัญอยา่ งไร...........................................
……………………………………………………………..……

ทีม่ าของภาพ
https://www.sila5.com/news/news/detail/var/54p26433

ภาพนีค้ ือ..............................................................

ท่มี าของภาพ เป็นการแสดงออกเร่อื งอะไร………………....……….
https://horoscope.kapook.com/view234437.html มจี ดุ มุ่งหมายเพ่ืออะไร.........................................
……………………………………………………………………

ภาพนค้ี ือ..............................................................

เปน็ การแสดงออกเร่ืองอะไร………………....……….
มจี ุดมงุ่ หมายเพ่อื อะไร.........................................
……………………………………………………………..……

ท่มี าของภาพ
https://www.pngegg.com/th/png-vtlhg

ชอื่ ........................................นามสกุล.....................................ชัน้ ................เลขที่................

4 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ ๒ (สังคมศกึ ษา ป.๒)

ใบงานที่ 2 เร่ือง เรือ่ งราวของเจา้ ชาย
หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 6 เรอื่ ง ม่งุ มัน่ และศรทั ธา
แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 2 เรอ่ื ง เรอื่ งราวของเจ้าชาย
รายวชิ าสังคมศึกษา รหัสวชิ า ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนสังเกตภาพแล้วบอกว่าคือภาพอะไร พร้อมบอกเหตุการณ์ที่สำคัญ
ทเี่ กิดข้ึน พรอ้ มเรียงเหตุการณใ์ ห้ถกู ต้อง

เหตกุ ารณ์นี้คอื .....................................................
เกิดเหตุการณท์ ีส่ ำคัญคือ
............................................................................
............................................................................

ท่มี าของภาพ
https://za.pinterest.com/pin/545991154825771941/

เหตกุ ารณน์ คี้ อื .....................................................
เกิดเหตุการณ์ท่สี ำคัญคือ
............................................................................
............................................................................

ท่มี าของภาพ
https://loadebookstogo.blogspot.com/2013/05/

blog-post.html#.YTtXYZ0zbIU

1. พราหมณท์ ำนายพระลักษณะเจา้ ชายสิทธัตถะ
2. พระนางสริ มิ หามายาสิน้ พระชนม์
3. เจ้าชายสทิ ธตั ถะ ประสตู ิใต้ตน้ สาละ เมอื่ ขึ้น 15 คำ่ เดอื น 6
4. เจา้ ชายสทิ ธตั ถะประทับน่งั สมาธิใตต้ น้ หวา้

ชือ่ ....................................นามสกลุ ...................................ชน้ั ................เลขท.่ี ...............

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๖ เร่ือง มุ่งม่ันและศรัทธา 5

ใบงานที่ 3 เรอื่ ง เสน้ ทางพุทธองค์
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 6 เร่อื ง มุ่งม่นั และศรทั ธา
แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 3 เร่อื ง เส้นทางพุทธองค์
รายวิชาสังคมศกึ ษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนเรียงเหตุการณ์พุทธประวัติ โดยนำตัวเลขไปเติมในดอกไม้
ให้ถูกตอ้ ง และเขยี นขอ้ คดิ พรอ้ มตวั อยา่ งการนำไปประยกุ ต์ใชจ้ ากการศึกษาพุทธประวัติ

1. อภเิ ษกสมรสกบั พระนางพิมพา
2. ทอดพระเนตรเหน็ เทวทตู ทั้ง 4
3. ตัดสนิ พระทัยออกผนวช เมือ่ พระชนมายุ 29 พรรษา
4. ศกึ ษาเลา่ เรยี นในสำนกั ครวู ิศวามติ ร
5. บำเพ็ญเพยี รเพอ่ื หาหนทางดบั ทุกข์

1. ข้อคดิ ที่ได้ คอื
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
2. ตัวอยา่ งการนำไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจำวนั
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

ชื่อ..................................สกลุ ..................................ชน้ั ........................เลขท.่ี ...............

6 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรบั นกั เรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ ๒ (สงั คมศกึ ษา ป.๒)

ใบงานที่ 4 เร่อื ง พุทธสาวกสามเณรราหุล
หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 6 เร่อื ง มุง่ มน่ั และศรทั ธา
แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 4 เรอ่ื ง พุทธสาวกสามเณรราหุล
รายวชิ าสังคมศกึ ษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 2

คำชี้แจง ใหน้ ักเรียนตอบคำถามเก่ียวกับสามเณรราหุลใหถ้ กู ตอ้ ง

1. สามเณรราหุลเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ใี นเร่อื งใด
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
....ท่มี าของภาพ

file:///C:/Users/ASUS/Downloads/Documents/%E0%B9%80%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9B%E0%B
8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%81%E0%B8%AD%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AA%E0%B8%AD%E0%B8%99%20%E
0%B8%AA%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B8%A1%20%E0%B8%9B.4_2.pdf

2. นกั เรียนจะนำแบบอย่างท่ดี ีของสามเณรราหลุ ไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันอย่างไร
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

ชือ่ ..................................สกุล.....................................ช้นั .....................เลขท.่ี ...............

หนว ยการเรียนรทู ี่ ๖ เรอื่ ง มุงมั่นและศรัทธา 7

ใบงานท่ี 5 เรอื่ ง วรุณชาดก
หนวยการเรยี นรูท ่ี 6 เร่อื ง มงุ มน่ั และศรทั ธา
แผนการจดั การเรียนรทู ่ี 5 เรื่อง วรณุ ชาดก
รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 2

คำชี้แจง ใหนักเรียนเขียนเครื่องหมาย √ ลงใน หนาขอความที่ถูกตอง พรอมบอก
ขอ คดิ ทไ่ี ดจ ากเรือ่ ง วรุณชาดก

1. ลกั ษณะของศษิ ยคนใดที่ไมค วรนำมาเปนแบบอยาง
ศิษยท ่รี ีบหาฟนทนั ที
ศษิ ยท ี่ใชเวลาหาฟนเพ่อื หลับพักผอน

2. การกระทำของชายหนมุ เกยี จครา นในขอใดท่ีทำใหผ อู น่ื เดือดรอ น
ขโมยฟนของศษิ ยคนอืน่ ๆ
เอากิง่ ไมสดมารวมไวกบั ฟนของคนอ่นื

3. ขอใดเปน ลักษณะนิสัยของชายหนุมเกยี จครา น
ขาดสติปญ ญาไมม ีความรอบคอบ
ไมร จู ักลำดบั เหตุการณค วามสำคญั
พยายามทำงานจนสำเร็จ

4. ขอ คดิ ท่ไี ดจากเรื่อง วรุณชาดก คือ
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................

ช่อื ...............................................สกลุ ......................................ชน้ั ..........................เลขท…่ี ……….

8 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี ๒ (สงั คมศกึ ษา ป.๒)

ใบงานที่ 6 เรือ่ ง วานรนิ ทชาดก
หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 6 เรื่อง มุง่ มนั่ และศรัทธา
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 6 เร่ือง วานรนิ ทชาดก
รายวิชาสงั คมศึกษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมาย √ ลงใน หน้าข้อความที่ถูกต้อง พร้อมตอบ
คำถามให้ถกู ต้อง

1. การกระทำใดของพญาวานรท่ีแสดงถึงการมีสัจจะ
บอกจระเขว้ า่ จะกระโดดไปหา
ใหจ้ ระเขว้ า่ ยนำ้ มาหา

2. การกระทำของพญาวานรตรงกบั สำนวนใด
หนเี สือปะจระเข้
รูห้ ลบเป็นปีก รูห้ ลกี เป็นหาง

3. ขอ้ คิดทไ่ี ด้คือ...................................................................................................
……………………………..…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..………………………
4. นักเรยี นจะนำข้อคิดไปปรับใชใ้ นชีวิตประจำวนั อย่างไรบ้าง
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ช่ือ.....................................สกลุ ..................................ชนั้ .....................เลขท.่ี ...............

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๖ เร่ือง มุ่งม่ันและศรัทธา 9

ใบงานท่ี 7 ผู้ท่มี ีความเมตตา
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 6 เรอ่ื ง ม่งุ มนั่ และศรทั ธา
แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 7 เรื่อง พทุ ธศาสนกิ ชน (1)
รายวชิ าสังคมศกึ ษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 2

คำช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นตอบคำถามให้ถูกตอ้ ง

1. สมเด็จพระญาณสังวร (ศุข ไก่เถ่ือน) ทรงเป็นแบบอยา่ งทด่ี ีในดา้ นใด
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. ยกตวั อยา่ งพฤตกิ รรมท่ีแสดงถงึ ความมเี มตตากรุณา
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชือ่ .................................นามสกลุ ................................ชน้ั ...................เลขท่.ี ................

10 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี ๒ (สังคมศกึ ษา ป.๒)

ใบงานท่ี 8 เรอื่ ง ผใู้ ฝศ่ ึกษา
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 6 เรือ่ ง มงุ่ มนั่ และศรทั ธา
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 8 เรื่อง พุทธศาสนกิ ชน (2)
รายวชิ าสงั คมศกึ ษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมาย √ ลงใน หน้าข้อความที่ถูกต้อง พร้อมตอบ
คำถาม

1. สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช (เจริญ สวุ ฑฺฒโน) ทรงเปน็ แบบอย่าง
ทดี่ ใี นด้านใด
เชยี่ วชาญภาษาต่างประเทศ

ใฝก่ ารศกึ ษาจนรอบรู้

2. นกั เรยี นจะนำแบบอย่างท่ดี ขี องพระองค์มาเป็นแนวทางในการปฏิบตั ิอยา่ งไร

ซกั ถามครเู มอื่ ไม่เข้าใจในบทเรียน

ทอ่ งคำศัพทภ์ าษาองั กฤษจนดกึ ทกุ วัน

3. จงยกตัวอยา่ งผลดีของการใฝร่ ู้ ใฝ่เรียน
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………...……………......

ชือ่ ..................................สกลุ .....................................ชน้ั .....................เลขที่................

หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๖ เรื่อง มงุ่ ม่ันและศรัทธา 11

ชั้น ป.2 ภาคเรยี นท่ี 2

แบบประเมินตนเอง

ช่ือ : ___________________________ สกุล : ______________________ชั้น_____เลขที่ _____
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๖ เรื่อง ม่งุ มั่นและศรัทธา

คำช้ีแจง ๑. ระบายสลี งใน ของแต่ละกจิ กรรมทน่ี กั เรยี นคิดว่าทำได้เพ่อื ประเมินการเรยี นรู้ของนักเรยี น
ตามระดับการประเมนิ ตอ่ ไปน้ี

ปรับปรุง พอใช้ ค่อนขา้ งดี ดี ดีมาก

กจิ กรรม ระดบั ความสามารถ
1. จบั คูภ่ าพความสำคัญของพระพทุ ธศาสนาตอ่ วิถีชีวิต ประเพณี และวัฒนธรรม
2. ลำดบั เหตุการณพ์ ทุ ธประวัตติ ง้ั แต่ประสตู ิจนถึงออกผนวช
3. นำเสนอแบบอยา่ งการปฏิบัตติ นที่ดีของสามเณรราหลุ
4. นำเสนอขอ้ คิดจากวรณุ ชาดกและวานรนิ ทชาดก
5. นำเสนอแบบอยา่ งการปฏบิ ัตติ นทดี่ ขี องพทุ ธสาวกตวั อยา่ ง

๒. นบั จำนวนดาวจากตารางขา้ งบนเพ่ือบันทกึ ผลการเรียนรูข้ องนกั เรียน ดงั นี้

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน..............................

3. วงกลมรอบผลการเรยี นรขู้ องนกั เรียน โดยนับจากข้อทไ่ี ด้ดาวมากทีส่ ดุ

ปรบั ปรงุ พอใช้ คอ่ นขา้ งดี ดี ดีมาก

4. วงกลมรอบระดบั ความชอบของกิจกรรมในหนว่ ยการเรียนรนู้ ี้

12 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (สงั คมศึกษา ป.๒)

หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 7
หลักธรรมน้อมนำจิตใจ

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๗ เร่ือง หลกั ธรรมนอ้ มจติ ใจ 13

ใบงานที่ 1 เรอ่ื ง พระรตั นตรยั
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 7 เร่อื ง หลกั ธรรมนอ้ มนำจิตใจ

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 1 เรือ่ ง พระรตั นตรยั
รายวชิ าสงั คมศึกษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2

คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นเขยี นรายละเอียดเกี่ยวกบั พระรตั นตรยั ให้ถูกตอ้ ง

พระรัตนตรัย หมายถงึ .....................................................................................................
พระรัตนตรยั ประกอบด้วยสิ่งใดบา้ ง................................................................................
..........................................................................................................................................

ทม่ี าของภาพ สญั ลักษณน์ ้ีแทน………………………………………..……….
https://www.pinterest.com/pin/432908582 มีความสำคญั ……………………………………………………..
926963352/%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8 ………………………………………………….………………………
%AA%E0%B8%AD%E0%B8%99%20%E0%B ....................................................................................
8%AA%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%
84%E0%B8%A1%20%E0%B8%9B.4_2.pdf สญั ลักษณน์ ี้แทน………………………………………………..
มคี วามสำคัญ……………………………………………………..
ทม่ี าของภาพ …………………………………………………………………………
file:///C:/Users/ASUS/Downloads/Docum …………………………………………………………………………
ents/work9.pdf

ทม่ี าของภาพ สญั ลกั ษณน์ ้ีแทน………………………………………………..
https://loadebookstogo.blogspot.com/2013/ มีความสำคัญ……………………………………………………..
07/asarnha-puja.html#.YTtZBp0zbIU …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

ช่อื .................................นามสกลุ ....................................ชน้ั ................เลขท.ี่ ...............

14 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (สังคมศึกษา ป.๒)

ใบงานท่ี 2 เรอ่ื ง หลกั ศรทั ธา
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 7 เรือ่ ง หลักธรรมน้อมนำจิตใจ

แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 2 เร่อื ง หลกั ศรัทธา
รายวิชาสงั คมศกึ ษา รหัสวชิ า ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับการศรัทธาในพระรัตนตรัย โดยเขียน
เครอื่ งหมาย √ ลงในหน้าขอ้ ความทถ่ี กู ตอ้ ง

1. พระรตั นตรัยหมายถงึ ส่ิงใด

พระพทุ ธ พระธรรม พระสงฆ์ หลักธรรมคำสอน

2. พระรัตนตรัยมีความสำคญั อย่างไร

เป็นทีย่ ดึ เหนยี่ วจติ ใจของพทุ ธศาสนิกชน

เปน็ สถานท่ีทใ่ี ชป้ ระกอบพิธีกรรมทางศาสนา

3. นกั เรยี นแสดงความศรัทธาในพระรตั นตรัยโดยวิธีใด

กราบไหว้บชู าพระพทุ ธรูป

นำหลักธรรมคำสอนมาปฏบิ ัติ

เชื่อฟงั คำสง่ั สอนของพระภิกษุ

4. การแสดงความศรัทธาในพระรัตนตรัยก่อให้เกิดประโยชน์ และคุณค่าต่อ
นักเรยี นอยา่ งไร (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ)

มีความสขุ มีเครือ่ งยดึ เหนย่ี วจติ ใจ

เกดิ สิรมิ งคล รสู้ กึ ปลอดภัย

ชอ่ื ..........................................นามสกลุ .......................................ชน้ั ................เลขท.่ี ...............

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๗ เรื่อง หลกั ธรรมนอ้ มจติ ใจ 15

ใบงานที่ 3 เรื่อง เดก็ ดีไมท่ ำความชั่ว
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 7 เรือ่ ง หลักธรรมนอ้ มนำจติ ใจ

แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 3 เรอ่ื ง เบญจศีล
รายวชิ าสังคมศึกษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2

คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นตอบคำถามเบญจศีลให้ถูกต้อง

1. เบญจศีล หมายถงึ ............................................................................................
2. ปิ่นไลต่ ีแมวท่ีเข้ามาในบา้ น

ทำผดิ ขอ้ ปฏิบัตเิ บญจศีลข้อที.่ .........................................................................
เพราะ.............................................................................................................
3. น้ำแอบหยิบดินสอของเพ่ือนมาเป็นของตนเอง
ทำผดิ ขอ้ ปฏบิ ัติเบญจศลี ขอ้ ท่ี..........................................................................
เพราะ..............................................................................................................
4. ไกพ่ ูดจาหยาบคายกับเพื่อน และพดู โกหกอย่เู สมอ
ทำผดิ ขอ้ ปฏิบตั ิเบญจศีลขอ้ ท.ี่ .........................................................................
เพราะ..............................................................................................................
5. บาสดืม่ สรุ าและอาละวาด
ทำผิดขอ้ ปฏบิ ัตเิ บญจศีลข้อท่ี..........................................................................
เพราะ..............................................................................................................

ช่ือ.....................................สกลุ ...................................ชน้ั .....................เลขท.่ี ...............

16 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรบั นกั เรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ ๒ (สงั คมศึกษา ป.๒)

ใบงานท่ี 4 เร่ือง หลกั ธรรมคนดี
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 เรอื่ ง หลักธรรมนอ้ มนำจติ ใจ

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 4 เรอื่ ง เบญจธรรม
รายวชิ าสงั คมศึกษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2

คำชแี้ จง ให้นักเรยี นตอบคำถามเกย่ี วกับข้อปฏิบัติของเบญจธรรมให้ถูกต้อง พรอ้ มยกตัวอย่าง
พฤติกรรมที่ปฏิบัตติ นตามข้อปฏบิ ัติเบญจธรรม

1. เบญจธรรม หมายถึง........................................................................................
..............................................................................................................................
2. ข้อปฏบิ ตั ิเบญจธรรมประกอบดว้ ย

2.1..................................................................................................................
2.2..................................................................................................................
2.3..................................................................................................................
2.4..................................................................................................................
2.5..................................................................................................................
3. จงยกตวั อยา่ งพฤติกรรมทีป่ ฏิบตั ิตนตามหลกั เบญจธรรม................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชื่อ...................................นามสกลุ ...................................ชนั้ ................เลขท.ี่ ...............

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๗ เร่ือง หลกั ธรรมนอ้ มจติ ใจ 17

ใบงานท่ี 5 เรือ่ ง หลักธรรมนำสุข
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 7 เร่ือง หลกั ธรรมน้อมนำจิตใจ

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 5 เร่ือง หลักธรรมนำสขุ

รายวชิ าสงั คมศกึ ษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรยี นตอบคำถามและเตมิ คำตอบใหถ้ ูกต้อง

1. หลักธรรมทีค่ ุ้มครองโลก คือ.....................................

2. หริ ิ หมายถงึ ………………………………………………………

3. โอตตัปปะ หมายถึง..................................................

4. ใหน้ ักเรยี นนำคำไปเตมิ ลงหน้าขอ้ ความทีส่ ัมพันธ์กัน

ทาน ปิยวาจา อัตถจรยิ า สมานัตตา

หริ ิ โอตตัปปะ

........................... นำ้ พูดกับนอ้ งดว้ ยถ้อยคำทีส่ ภุ าพ
........................... องนุ่ ชว่ ยกวาดขยะบริเวณลานวดั
........................... ฝนนำหนังสือนทิ านไปบริจาคใหห้ ้องสมุด
........................... ต้นไมห่ นีเรียนเพราะรู้วา่ เป็นสิ่งทีไ่ ม่ดี
........................... แพรมาโรงเรยี นเช้าเป็นประจำทุกวัน
........................... เจไม่กล้าขโมยเงินคุณแม่เพราะกลวั โดนจบั ได้และถกู ลงโทษ

ชอ่ื ......................................นามสกลุ .................................ชน้ั ........................เลขท่ี......................

18 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ ๒ (สงั คมศึกษา ป.๒)

ใบงานที่ 6 เรอ่ื ง หลักธรรมครองเรือน
หน่วยการเรยี นรู้ที่ 7 เรื่อง หลักธรรมนอ้ มนำจิตใจ
แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 6 เรือ่ ง หลักธรรมครองเรือน
รายวชิ าสงั คมศกึ ษา รหสั วิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนสำรวจพฤติกรรมพร้อมยกตัวอย่างการปฏิบัติตนตามหลัก
ฆราวาสธรรม 4 หรอื ไม่

ฆราวาสธรรม 4 พฤติกรรมที่เคยปฏิบัติ

สัจจะ .............................................................................................
(ความจริงใจ) .............................................................................................

.............................................................................................
.............................................................................................

ทมะ .............................................................................................
(การข่มใจ) .............................................................................................

.............................................................................................
.............................................................................................

ขนั ติ .............................................................................................
(ความอดทน) .............................................................................................

.............................................................................................
.............................................................................................

จาคะ .............................................................................................
(ความเสียสละ) .............................................................................................

.............................................................................................
............................................................................................

ชอ่ื .................................นามสกลุ ................................ชั้น..................เลขท่ี..................

หน่วยการเรียนรู้ที่ ๗ เรือ่ ง หลักธรรมน้อมจติ ใจ 19

ใบงานที่ 7 เรอื่ ง มงคล 38
หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 7 เร่อื ง หลกั ธรรมนอ้ มนำจติ ใจ

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 7 เรอื่ ง มงคล 38
รายวิชาสงั คมศึกษา รหัสวชิ า ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 2

คำช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นตอบคำถามเกย่ี วกบั มงคล 38 ใหถ้ กู ต้อง

1. นกั เรยี นจะแสดงความกตัญญูต่อพ่อแมห่ รอื ผูม้ ีพระคุณได้อย่างไร

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. นักเรยี นจะแสดงความกตัญญตู ่อครูอาจารย์ และโรงเรียนได้อยา่ งไร
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3. นักเรยี นจะชว่ ยเหลือญาติของตนเองได้อยา่ งไร
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ช่อื .................................นามสกลุ ...............................ช้นั ...................เลขท่ี...................

20 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี ๒ (สงั คมศึกษา ป.๒)

ใบงานที่ 8 เรื่อง ฝกึ จิตใจตนเอง
หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 7 เรือ่ ง หลักธรรมนอ้ มนำจติ ใจ
แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 8 เรื่อง ทำจติ ใจใหบ้ ริสทุ ธ์ิ
รายวชิ าสงั คมศกึ ษา รหสั วิชา ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2

คำช้แี จง ใหน้ กั เรียนเสนอแนวทางการปฏิบตั ิไม่ใหโ้ กรธง่าย โมโหงา่ ย พร้อมบอกผลดีท่ีเกดิ ขน้ึ

วธิ ฝี ึกจติ ใจตนเองไม่ให้โกรธงา่ ย โมโหงา่ ย
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................

ผลดีตอ่ ตนเองและผู้อน่ื
......................................................................................
......................................................................................
...................................................................................

ชื่อ...................................สกลุ ....................................ชน้ั ......................เลขท.่ี ...............

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๗ เรือ่ ง หลักธรรมน้อมจติ ใจ 21

ใบงานที่ 9 เร่ือง พทุ ธศาสนสภุ าษิต
หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 7 เร่ือง หลักธรรมนอ้ มนำจติ ใจ
แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ 9 เรือ่ ง พุทธศาสนสุภาษิต
รายวชิ าสังคมศกึ ษา รหสั วิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนฝึกอ่านกับบอกแนวทางในการนำพุทธศาสนสุภาษิตไปใช้
ในชีวิตประจำวัน

1. นมิ ติ ตฺ ํ สาธุรปู านํ กตญฺญู กตเวทิตา
อ่านวา่ .............................................................................................................
แปลว่า............................................................................................................
........................................................................................................................

2. พรฺ หฺมาติ มาตาปติ โร
อ่านวา่ .............................................................................................................
........................................................................................................................
แปลว่า.............................................................................................................
........................................................................................................................

3. แนวทางในการนำพุทธศาสนสภุ าษติ ไปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

........................................................................................................................

ชอ่ื ...................................นามสกลุ ...................................ชน้ั ................เลขท่ี................

22 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นกั เรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนที่ ๒ (สังคมศกึ ษา ป.๒)

ชน้ั ป.2 ภาคเรียนที่ 2

แบบประเมนิ ตนเอง

ชอ่ื : ___________________________ สกลุ : ______________________ชน้ั _____เลขที่ _____
หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๗ เร่อื ง หลกั ธรรมน้อมนำจิตใจ

คำชแี้ จง ๑. ระบายสลี งใน ของแต่ละกิจกรรมท่นี กั เรยี นคดิ ว่าทำได้เพือ่ ประเมินการเรยี นรู้ของนักเรียน
ตามระดบั การประเมนิ ตอ่ ไปนี้

ปรับปรุง พอใช้ คอ่ นขา้ งดี ดี ดีมาก

กจิ กรรม ระดบั ความสามารถ
1. วเิ คราะห์ความสำคญั ของพระรัตนตรัยได้
2. การปฏบิ ัตติ ิตตามหลกั ธรรมโอวาท 3
3. การปฏิบตั ิตนตามหลกั มงคล 38
4. ฝึกอา่ นคำและนำเสนอแนวทางการปฏบิ ัติตนตามพุทธศาสนสภุ าษติ ได้

๒. นับจำนวนดาวจากตารางข้างบนเพอ่ื บันทกึ ผลการเรยี นรขู้ องนกั เรยี น ดังนี้

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน..............................

3. วงกลมรอบผลการเรียนรขู้ องนักเรียน โดยนบั จากข้อทีไ่ ดด้ าวมากทีส่ ดุ

ปรบั ปรุง พอใช้ คอ่ นข้างดี ดี ดมี าก

4. วงกลมรอบระดบั ความชอบของกิจกรรมในหนว่ ยการเรียนรนู้ ี้

หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ ๘ เรื่อง ปฏบิ ตั มิ าเป็นนจิ 23

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 8
ปฏบิ ตั มิ าเป็นนจิ

24 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (สังคมศกึ ษา ป.๒)

ใบงานท่ี 1 เรอ่ื ง มารยาทชาวพุทธ
หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 8 เร่ือง ปฏบิ ัตมิ าเป็นนจิ
แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 3 เรอ่ื ง มารยาทชาวพทุ ธ
รายวิชาสงั คมศกึ ษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2

คำช้ีแจง ใหน้ ักเรียนทำเครอ่ื งหมาย √ หนา้ ขอ้ ความท่ีกล่าวถกู ตอ้ ง ทำเคร่ืองหมาย ×
หน้าข้อความทก่ี ลา่ วผิด พร้อมตอบคำถามให้ถกู ตอ้ ง

……….……1. นกไหวพ้ ระโดยนิว้ หวั แมม่ ือจรดปลายจมกู
……….……2. การกราบพระผชู้ ายนง่ั ทา่ เทพบตุ ร ผูห้ ญิงนง่ั ทา่ เทพธดิ า
……….……3. แอนนัง่ พับเพยี บอยา่ งเรียบร้อยเมอื่ นั่งสนทนากับพระภิกษุ
……….……4. แก้วมองเห็นพระภกิ ษุเดินมาจึงรีบวง่ิ สวนไปทันที
……….……5. การกราบพระภิกษุจะกราบแบบเบญจางคประดษิ ฐ์

การปฏิบตั ิตนตามมารยาทชาวพทุ ธมปี ระโยชน์อย่างไร
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชอ่ื ....................................สกลุ .................................ชน้ั ........................เลขท.่ี ...............

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๘ เรื่อง ปฏิบัตมิ าเปน็ นิจ 25

ใบงานท่ี 2 เร่ือง กจิ กรรมวนั สำคัญ (1)
หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 8 เรื่อง ปฏบิ ตั มิ าเป็นนิจ
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 4 เรือ่ ง กิจกรรมวันสำคัญ (1)
รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวชิ า ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 2

คำชแ้ี จง ให้นักเรียนตอบคำถามเก่ยี วกบั การบชู าพระรัตนตรยั ให้ถูกต้อง

การบูชาพระรัตนตรัย
1. ส่งิ ท่ีใช้ในการบชู าพระรตั นตรยั …………………………………………..………………
…………………………………………………………………………………………….…………….
2. บูชาพระรตั นตรยั จดุ ธูป......................ดอก และจดุ เทียน.....................เล่ม
3. เพราะเหตุใดเราจึงต้องมีการบชู าพระรตั นตรัย
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

ชอ่ื ......................................สกลุ .....................................ชน้ั ...............เลขท.่ี ..................

26 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ ๒ (สงั คมศกึ ษา ป.๒)

ใบงานที่ 3 เรอ่ื ง กจิ กรรมวนั สำคญั (2)
หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 8 เร่อื ง ปฏบิ ัตมิ าเปน็ นิจ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 เรือ่ ง กิจกรรมวนั สำคญั (2)
รายวิชาสงั คมศกึ ษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2

คำชแี้ จง ใหน้ กั เรียนตอบคำถามเกยี่ วกับการทำบญุ ตักบาตรและวาดภาพประกอบ

การทำบุญตกั บาตร
- ให้เขียนขอ้ ปฏบิ ตั ใิ นการทำบุญตกั บาตร
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

ช่ือ.....................................สกลุ ......................................ชั้น...............เลขที.่ ..................

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๘ เรอ่ื ง ปฏิบัตมิ าเป็นนิจ 27

ชน้ั ป.2 ภาคเรยี นท่ี 2

แบบประเมินตนเอง

ช่อื : ___________________________ สกุล : ______________________ชน้ั _____เลขที่ _____
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๘ เร่ือง ปฏิบตั มิ าเปน็ นจิ

คำช้ีแจง ๑. ระบายสีลงใน ของแตล่ ะกจิ กรรมทนี่ กั เรยี นคิดว่าทำได้เพื่อประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน
ตามระดับการประเมินตอ่ ไปน้ี

ปรบั ปรุง พอใช้ ค่อนข้างดี ดี ดีมาก

กจิ กรรม ระดบั ความสามารถ
1. สวดมนต์และแผ่เมตตา
2. ฝกึ สติและสมาธเิ บือ้ งตน้
3. ปฏิบัติตนตามมารยาทชาวพุทธ
4. ปฏิบัติตนตามระเบียบพิธกี ารบูชาพระรัตนตรัย
5. ปฏิบัตติ นในการทำบญุ ตักบาตร

๒. นบั จำนวนดาวจากตารางข้างบนเพ่อื บนั ทกึ ผลการเรยี นรู้ของนักเรยี น ดังนี้

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน..............................

3. วงกลมรอบผลการเรียนร้ขู องนกั เรยี น โดยนบั จากขอ้ ทไ่ี ด้ดาวมากท่สี ุด

ปรบั ปรงุ พอใช้ ค่อนข้างดี ดี ดมี าก

4. วงกลมรอบระดับความชอบของกิจกรรมในหนว่ ยการเรยี นรนู้ ้ี

28 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (สังคมศึกษา ป.๒)

ช้นั ป.2 กลางภาค

แบบบนั ทึกการเรียนรู้ (Learning log)

ช่ือ............................................สกลุ .................................ชัน้ ..............เลขท่ี.......

ประจำ :  กลางภาค  ปลายภาค  หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี.......

คำชีแ้ จง หลงั จากนักเรยี นได้รว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้ ให้นกั เรียนบันทึกการเรยี นรู้ของตนเองตามหวั ข้อต่อไปน้ี

ท่ี รายการ ชอบ/ ไม่ชอบ/
เขา้ ใจ ไมเ่ ข้าใจ
1 บอกความสำคญั ของศาสนา ☺

2 เรยี งลำดบั เหตุการณ์พทุ ธประวัติตั้งแตป่ ระสูติจนถึงการออกผนวช

3 ข้อคิดจากชาดกและพทุ ธศาสนกิ ชนตัวอยา่ ง

4 แนวทางในการปฏบิ ัตติ ามหลักธรรมโอวาท 3

5 การปฏิบตั ิตนเพ่ือให้มีสติและสมาธิ

สงิ่ ท่ีฉนั จะทำให้ดขี ึน้ คือ…..

คำช้แี จง กาเคร่อื งหมาย ✓ลงใน  ทน่ี ักเรียนต้งั ใจจะทำให้ดีข้นึ (เลือกได้มากกวา่ 1 ขอ้ )
 นำหลักธรรมและแบบอย่างทด่ี ีไปใชใ้ นชีวิตประจำวนั  ฝึกจติ ใจใหม้ สี ตแิ ละสมาธิ

 ปฏบิ ตั ติ นเป็นแบบอยา่ งทีด่ ี  อยู่ร่วมกบั ผอู้ ืน่ อยา่ งมีความสุข

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี ๙ เร่อื ง ศนู ย์รวมจิตใจ 29

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 9
ศูนย์รวมจติ ใจ

30 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ ๒ (สงั คมศึกษา ป.๒)

ใบงานที่ 1 เรือ่ ง ศาสนาครสิ ต์
หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 9 เร่ือง ศนู ย์รวมจติ ใจ
แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 1 เรอื่ ง ศาสนาคริสต์
รายวชิ าสังคมศึกษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนเตมิ ขอ้ มลู ของศาสนาคริสต์ในตาราง พรอ้ มตอบคำถามใหถ้ ูกตอ้ ง

ศาสดา คมั ภรี ์

…………………………………………………… …………………………………….…………
……………………………………………………
…………………………………………………… ………………………………………………
……………………………………………………
………………………………………………

………………………………………………

1. เม่ือพดู ถงึ ศาสนาคริสต์ นกั เรยี นนกึ ถึงอะไร
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. การปฏบิ ตั ติ นตามหลักธรรมทางศาสนามีประโยชนอ์ ยา่ งไร
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชื่อ...................................สกลุ ..................................ชน้ั ........................เลขท.่ี ...............

หน่วยการเรียนร้ทู ี่ ๙ เร่อื ง ศูนย์รวมจติ ใจ 31

ใบงานท่ี 2 เร่ือง ศาสนาอิสลาม
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 9 เร่อื ง ศูนยร์ วมจติ ใจ
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 2 เรอื่ ง ศาสนาอิสลาม
รายวชิ าสงั คมศกึ ษา รหัสวชิ า ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมข้อมูลของศาสนาอิสลามในตาราง พร้อมระบายสีรูปภาพ

และเขียนอธบิ ายเก่ียวกับรปู ภาพให้ถูกต้อง

ศาสดา คมั ภรี ์

…………………………………………………… ………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………….………
………………………………………………..… ………………………………………………
………………………………………………..… ……………………………….……………..
…

ทม่ี าของภาพ ทีม่ าของภาพ
https://www.thaipng.com/png-9ojd4f/ https://www.pinterest.com/armindamang/%E0%B8%81%E0
%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%95%E0%B8%99%E0%B8%A
…………………………………………… D%E0%B8%AA%E0%B8%A5%E0%B8%B2%E0%B8%A1bw/
……………………………………………
…………………………………………… ……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………

ชื่อ.......................................สกลุ ................................ชน้ั ......................เลขท.ี่ ...............

32 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ ๒ (สงั คมศึกษา ป.๒)

ใบงานท่ี 3 เรอื่ ง ศาสนาพราหมณ-์ ฮนิ ดู
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 9 เรื่อง ศนู ยร์ วมจิตใจ
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 3 เรอ่ื ง ศาสนาพราหมณ-์ ฮนิ ดู
รายวชิ าสังคมศกึ ษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2

คำชี้แจง ให้นักเรยี นเติมขอ้ มลู ของศาสนาพราหมณ์-ฮินดูในตาราง พร้อมตอบคำถามให้ถกู ตอ้ ง

พระเจ้า คัมภรี ์

……………………………………………………… …………………………………………………
……………………………………………………… …………………………………………………
……………………………………………..……… ………………………………………..………
…………………………………………………….. ………………………………………………..

1. บคุ คลท่เี ปน็ ผู้นำในการประกอบพธิ ีกรรมทางศาสนาพราหมณ์-ฮินดู เรยี กวา่
........................................................................................................................

2. พิธีกรรมในประเทศไทยใดบ้างทีเ่ กย่ี วข้องกบั ศาสนาพราหมณ์-ฮินดู
........................................................................................................................
........................................................................................................................

3. เม่ือตอ้ งเขา้ รว่ มในพธิ กี รรมทางศาสนา ควรปฏบิ ตั ติ นอยา่ งไร
........................................................................................................................
........................................................................................................................

ชือ่ .....................................สกลุ ................................ชั้น........................เลขท.่ี ...............

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ๙ เรอ่ื ง ศนู ยร์ วมจติ ใจ 33

ใบงานท่ี 4 เร่ือง ศาสนาพุทธ
หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 9 เรอ่ื ง ศนู ยร์ วมจิตใจ
แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ 4 เรื่อง ศาสนาพุทธ
รายวชิ าสังคมศกึ ษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 2

คำช้ีแจง ให้นักเรยี นเตมิ ข้อมูลของศาสนาพทุ ธในตาราง พรอ้ มตอบคำถามใหถ้ ูกต้อง

ศาสดา คมั ภรี ์

……………………………………………………… …………………………………………………
……………………………………………………… …………………………………………………
……………………………………………………… …………………………………………………
………………………………………………………. …………………………………………………

ท่ีมาของภาพ ทีม่ าของภาพ

………………………………………………https://www.pinterest.com/pin/19759550238156 …………………………………………https://www.pinterest.com/pin/19759550238156
4350/ 4350/

………………………………..…………… …………………………………………

………………………………………………
……………………………………………..
……………………….…………………….

ท่มี าของภาพ
https://loadebookstogo.blogspot.com/2013/07/

asarnha-puja.html#.YTtZBp0zbIU

/

ช่อื ....................................สกลุ ................................ชนั้ ........................เลขท่.ี ...............

34 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ ๒ (สังคมศกึ ษา ป.๒)

ชน้ั ป.2 ภาคเรียนที่ 2

แบบประเมนิ ตนเอง

ช่ือ : ___________________________ สกลุ : ______________________ชั้น_____เลขท่ี _____
หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ๙ เรือ่ ง ศูนยร์ วมจิตใจ

คำช้ีแจง ๑. ระบายสีลงใน ของแต่ละกจิ กรรมทน่ี ักเรียนคดิ ว่าทำได้เพ่อื ประเมินการเรียนรู้ของนักเรยี น
ตามระดบั การประเมนิ ตอ่ ไปน้ี

ปรบั ปรงุ พอใช้ ค่อนขา้ งดี ดี ดีมาก

กิจกรรม ระดบั ความสามารถ
1. บอกช่อื ศาสนา ศาสดาและคมั ภีร์ของศาสนาคริสต์ อสิ ลาม พราหมณ์

ฮนิ ดู และศาสนาพทุ ธ
2. นำเสนอความสำคญั ของคมั ภีร์ศาสนาตา่ ง ๆ

3. เห็นความสำคัญของศาสนาอน่ื ๆ ทค่ี นไทยนบั ถอื

๒. นบั จำนวนดาวจากตารางขา้ งบนเพอ่ื บันทกึ ผลการเรียนรูข้ องนักเรียน ดงั นี้

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน..............................

3. วงกลมรอบผลการเรยี นรู้ของนกั เรยี น โดยนับจากข้อทไี่ ด้ดาวมากที่สุด

ปรบั ปรงุ พอใช้ คอ่ นขา้ งดี ดี ดมี าก

4. วงกลมรอบระดับความชอบของกจิ กรรมในหน่วยการเรียนร้นู ี้

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๑๐ เร่อื ง รอบตัวน่ารู้ 35

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 10
รอบตวั น่ารู้

36 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี ๒ (สงั คมศกึ ษา ป.๒)

ใบงานที่ 1 เรือ่ ง บา้ นสโู่ รงเรียน
หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 10 เร่ือง รอบตวั น่ารู้
แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 1 เรื่อง จากบ้านสโู่ รงเรยี น
รายวิชาสงั คมศกึ ษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนสำรวจสิ่งแวดล้อมจากบ้านสู่โรงเรียนว่ามีอะไรบ้าง ให้เขียนลงใน
ชอ่ งวา่ งท่ีครูกำหนด พร้อมจำแนกลงในตารางให้ถกู ตอ้ ง

จากบ้าน

ส่ิงที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ โรงเรยี น
สง่ิ ท่มี นุษยส์ ร้างขึ้น

ชอ่ื ....................................สกลุ ....................................ชน้ั .....................เลขท.่ี ...............

หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๑๐ เรอ่ื ง รอบตัวนา่ รู้ 37

ใบงานท่ี 2 เร่ือง ลกู โลก แผนท่ี
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 10 เรื่อง รอบตัวน่ารู้
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 2 เรอื่ ง ลกู โลก แผนที่
รายวชิ าสังคมศึกษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านสถานการณ์ที่กำหนดให้ และระบุเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ท่ี
เรียนรใู้ นวันนีค้ อื ลกู โลกและแผนที่ เพอ่ื ใชแ้ ก้ไขปัญหาจากสถานการณ์ทกี่ ำหนด

1. ย้ยุ ตอ้ งการเปรยี บเทียบขนาดของประเทศตา่ ง ๆ บนโลก ย้ยุ จะทราบไดจ้ าก
...................................................................................................................

2. ชมพู่ไปเที่ยวที่หัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ หากชมพู่ต้องการทราบว่า
ทิศเหนือของอำเภอหัวหินคืออำเภอหรือจังหวัดอะไรสามารถดูได้จาก
...................................................................................................................

3. ปลาตอ้ งการทราบว่ามีประเทศอะไรบ้างทีต่ ั้งอยู่ใกลป้ ระเทศไทย สามารถ
ดูได้จาก......................................................................................................

4. น้ำจะไปเที่ยวที่จังหวัดเชียงใหม่โดยรถยนต์ และอยากทราบว่าจะผ่าน
จงั หวดั ใดบา้ ง จะตอ้ งใชเ้ คร่ืองมือทางภมู ิศาสตร์ใด...................................
………………………………………………………………………………………………………

5. สม้ ตอ้ งการทราบตำแหนง่ ที่ต้งั ของประเทศจนี ส้มจะศกึ ษาจากเคร่ืองมือ
ทางภมู ศิ าสตรใ์ ด…..........................................………………….…………………

ช่อื ....................................สกลุ ....................................ชน้ั .....................เลขท.่ี ...............

38 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนกั เรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี ๒ (สังคมศึกษา ป.๒)

ใบงานท่ี 3 เร่อื ง กลางวนั กลางคืน
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 10 เรื่อง รอบตัวน่ารู้
แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ 4 เรือ่ ง กลางวนั กลางคนื
รายวิชาสงั คมศกึ ษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนระบายสีภาพกิจกรรมท่ีทำในช่วงกลางวันกลางคืน พร้อมตอบคำถาม
ใหถ้ ูกตอ้ ง

ท่ีมาของภาพ ที่มาของภาพ
https://www.xn--l3cmkhne0a2a5cpce5b.com/936 https://www.pinterest.com/patcharinjoyin/%E0%B8%81%E0%B8%A5%E
0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%A7%E0%B8%99%E0%B8%81%E0%B8

%A5%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B8%99/

1. ปรากฏการณ์กลา/งวนั กลางคนื เกิดข้นึ ไดอ้ ย่างไร /

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

2. ปรากฏการณ์กลางวนั กลางคนื สง่ ผลอย่างไรต่อการดำเนินชีวติ ของนักเรยี น

………………………………………………….…………………………………………………..………..

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ช่ือ......................................สกลุ ..................................ชน้ั .....................เลขท.่ี ...............

หน่วยการเรียนร้ทู ่ี ๑๐ เรอ่ื ง รอบตวั นา่ รู้ 39

ใบงานท่ี 4 เรื่อง น้ำขน้ึ น้ำลง
หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 10 เรื่อง รอบตัวนา่ รู้
แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 5 เร่อื ง น้ำขึน้ น้ำลง
รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย √ หน้าข้อความที่กล่าวถูก พร้อมตอบคำถาม
เกี่ยวกับนำ้ ขึ้น น้ำลง ใหถ้ กู ต้อง

1. น้ำขน้ึ น้ำลง เกดิ จากปรากฏการณใ์ ด

แรงดงึ ดดู ของแมเ่ หลก็

แรงดงึ ดดู ของดวงจนั ทร์

แรงดึงดูดของดวงอาทติ ย์

2. ชาวประมงอาศัยช่วงใดเพอ่ื นำเรือออกหาปลา

น้ำขึน้

น้ำลง

3. ชาวประมงอาศัยชว่ ง.......................เพ่อื เก็บหอย เพราะไมต่ ้องดำนำ้ ลงไปลกึ

4. น้ำขน้ึ น้ำลง เกดิ ขนึ้ ได้อยา่ งไร

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชื่อ...................................สกลุ ..................................ชน้ั ........................เลขท.่ี ...............

40 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี ๒ (สงั คมศึกษา ป.๒)

ใบงานท่ี 5 เรือ่ ง ข้างข้ึน ขา้ งแรม
หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 10 เรื่อง รอบตวั น่ารู้
แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 6 เรือ่ ง ข้างข้ึน ข้างแรม
รายวชิ าสงั คมศกึ ษา รหสั วิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2

คำชี้แจง ให้วาดภาพดวงจันทร์ลกั ษณะต่าง ๆ ที่นักเรียนเคยสงั เกตเห็น พร้อมตอบคำถาม
ให้ถูกตอ้ ง

1. การท่ีเรามองเหน็ ดวงจนั ทร์มีลกั ษณะแตกตา่ งกนั เกิดจากอะไร
………………………………………………………………….……………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..

2. แรม 15 คำ่ ดวงจนั ทรม์ ลี กั ษณะอยา่ งไร
........................................................................................................................

3. ขนึ้ 15 ค่ำ ดวงจนั ทร์มีลกั ษณะอย่างไร
........................................................................................................................

ชอ่ื .......................................สกลุ ..............................ชัน้ ........................เลขท.่ี ...............

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๑๐ เรอ่ื ง รอบตวั น่ารู้ 41

ใบงานท่ี 6 เรือ่ ง ฤดูกาลกบั การดำเนินชวี ิต
หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 10 เร่ือง รอบตวั น่ารู้
แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 7 เรือ่ ง ฤดกู าลกับการดำเนินชีวิต
รายวิชาสังคมศึกษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของฤดูกาลกับการดำเนินชีวิต
ให้ถูกต้อง พร้อมระบายสีภาพใหส้ วยงาม

ฤดกู าลนคี้ ือ……………………………………….……..
แนวทางในการปฏิบตั ิตน.................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

ที่มาของภาพ https://www.pinterest.de/pin/533043305893125930/

/ ฤดูกาลนค้ี ือ……………………………………….……..
แนวทางในการปฏบิ ัติตน.................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

ท่ีมาของภาพ https://www.facebook.com/375354659514456/posts/586180748431845/

ฤดูกาลนี้คือ……………………………………….……..

/

แนวทางในการปฏิบัติตน.................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................

ที่มาของภาพ https://www.pinterest.com/pin/770889661194301154/

/

ชื่อ....................................สกลุ .................................ชน้ั ........................เลขท.่ี ...............

42 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี ๒ (สงั คมศกึ ษา ป.๒)

ชัน้ ป.2 ภาคเรียนท่ี 2

แบบประเมนิ ตนเอง

ชือ่ : ___________________________ สกลุ : ______________________ชัน้ _____เลขท่ี _____
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑๐ เร่อื ง รอบตัวน่ารู้

คำช้ีแจง ๑. ระบายสีลงใน ของแตล่ ะกจิ กรรมที่นักเรียนคิดว่าทำได้เพอ่ื ประเมนิ การเรยี นรู้ของนักเรยี น
ตามระดับการประเมนิ ตอ่ ไปนี้

ปรับปรุง พอใช้ ค่อนข้างดี ดี ดีมาก

กิจกรรม ระดบั ความสามารถ
1. จำแนกสงิ่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติและทีม่ นษุ ย์สรา้ งขนึ้ ได้
2. สามารถใช้ลูกโลก แผนที่ แผนผงั รปู ถ่าย เพ่ือการดำเนนิ ชวี ิตได้
3. วิเคราะหส์ าเหตขุ องการเกิดกลางวนั กลางคนื ได้
4. วิเคราะหค์ วามสัมพันธ์ระหวา่ งโลก ดวงอาทติ ย์ และดวงจันทรไ์ ด้
5. วิเคราะหแ์ นวทางการปฏบิ ตั ิทถี่ กู ต้องเมือ่ ถงึ ฤดูกาลต่าง ๆ ได้

๒. นบั จำนวนดาวจากตารางขา้ งบนเพอ่ื บันทกึ ผลการเรียนรขู้ องนกั เรยี น ดังนี้

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน..............................

3. วงกลมรอบผลการเรยี นรู้ของนักเรียน โดยนับจากขอ้ ที่ไดด้ าวมากทส่ี ดุ

ปรบั ปรงุ พอใช้ คอ่ นขา้ งดี ดี ดีมาก

4. วงกลมรอบระดบั ความชอบของกจิ กรรมในหนว่ ยการเรยี นรูน้ ี้

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี ๑๑ เร่อื ง สง่ิ แวดลอ้ มรอบตวั 43

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 11
ส่ิงแวดลอ้ มรอบตวั

44 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นกั เรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ ๒ (สงั คมศึกษา ป.๒)

ใบงานที่ 1 เรื่อง ความสำคญั ของสง่ิ แวดลอ้ ม
หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 11 เร่ือง ส่งิ แวดล้อมรอบตวั
แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 1 เรอ่ื ง ความสำคัญของสงิ่ แวดลอ้ ม
รายวชิ าสังคมศึกษา รหสั วิชา ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2

คำชแ้ี จง ให้นกั เรยี นสังเกตพรอ้ มตอบคำถามใหถ้ ูกต้อง และระบายสีให้สวยงาม

ทีม่ าของภาพ https://www.facebook.com/375354659514456/posts/602031396846780/

1. จากภาพมีส่งิ แวดล้อมอะไรบ้าง
........................./.....................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. สิ่งแวดล้อมดังกล่าวมีความสำคัญอย่างไรบา้ ง
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชอ่ื .....................................สกุล..................................ชน้ั ......................เลขท.่ี ...............

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๑๑ เร่ือง สงิ่ แวดลอ้ มรอบตัว 45

ใบงานท่ี 2 เรอื่ ง ทรัพยากรธรรมชาติ
หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 11 เรื่อง ส่ิงแวดลอ้ มรอบตวั
แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 2 เรื่อง ทรพั ยากรธรรมชาติ
รายวชิ าสงั คมศกึ ษา รหัสวิชา ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนอธิบายความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติที่ครูกำหนดให้
พร้อมระบายสีให้สวยงาม

ดวงอาทติ ย์ ……………………………………………….……………
………………………………..…………..………………
ทมี่ าของภาพ …………………………………………………………...
https://www.pinterest.com/pin/351984527123354298/ …………………………………………………….……..

ดิน ……………………………………………….……………
………………………………..…………..………………
ทีม่ าของภาพ https://www.thaipng.com/png-94ismm/ …………………………………………………………...
…………………………………………………….……..

สตั ว์ ……………………………………………….……………
………………………………..…………..………………
ทีม่ าของภาพ …………………………………………………………...
https://www.pinterest.com/057dx372zjjspyyg7x9omh91sthfol/%E …………………………………………………….……..
0%B8%81%E0%B8%88%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%A3
%E0%B8%A1%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%8
0%E0%B8%A3%E0%B8%A2%E0%B8%99/

ชื่อ......................................สกลุ ...............................ชน้ั ........................เลขท.่ี ...............