ชุดกิจกรรมการเรียนรู้_สังคมศึกษา_ป.2_(นร.)_ภาคเรียนที่_2_ปีการศึกษา_2564-04011149

46 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (สังคมศึกษา ป.๒)

ใบงานท่ี 3 เรือ่ ง ประเภทของทรพั ยากร
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 11 เรื่อง สิ่งแวดลอ้ มรอบตวั
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 3 เรื่อง ประเภทของทรพั ยากร
รายวิชาสงั คมศึกษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นตอบคำถามเกย่ี วกบั ทรพั ยากรธรรมชาติให้ถกู ตอ้ ง

1. ทรพั ยากรธรรมชาติ แบ่งเปน็ ก่ีประเภท...........................................................
2. ทรัพยากรธรรมชาตทิ ่ีใชแ้ ลว้ ไมห่ มดไป เชน่ อะไรบ้าง

........................................................................................................................
ถ้าใชไ้ ม่เหมาะสมเกิดผลอย่างไร......................................................................
………………………………………………………….……………………………………………….
3. ทรัพยากรธรรมชาตทิ ส่ี รา้ งทดแทนขึน้ ใหมไ่ ด้
........................................................................................................................
สามารถทดแทนได้อยา่ งไร……………………………………………………..………………
........................................................................................................................
4. ทรัพยากรธรรมชาติท่ีใช้แลว้ หมดไปมอี ะไรบา้ ง
........................................................................................................................
แนวทางในการใช้ทรพั ยากรประเภทน้ี คอื ………………………….……………………
........................................................................................................................

ชือ่ ...................................สกลุ ..................................ชน้ั ........................เลขท.่ี ...............

หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ ๑๑ เร่อื ง ส่ิงแวดล้อมรอบตวั 47

ใบงานท่ี 4 เร่ือง ใชอ้ ย่างไรใหค้ ุ้มค่า
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 11 เร่ือง ส่ิงแวดล้อมรอบตวั
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 4 เรื่อง ใชอ้ ย่างไรใหค้ ุ้มค่า
รายวชิ าสงั คมศึกษา รหัสวชิ า ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 2

คำช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นบอกวิธกี ารใชท้ รพั ยากรอย่างคมุ้ ค่าใหถ้ กู ตอ้ ง

กระดาษชำระ ไฟฟ้า

ทม่ี าของภาพ ทีม่ าของภาพ
https://th.depositphotos.com/vector- https://www.pngegg.com/th/search?q=
images/%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B %E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A1
8%B0%E0%B8%94%E0%B8%B2%E0%B8 %E0%B9%84%E0%B8%9F%E0%B8%A5
%A9%E0%B8%8A%E0%B8%B3%E0%B8% %E0%B8%B2%E0%B8%A7%E0%B8%B2
A3%E0%B8%B0.html863808331219/%A5
%E0%B8%B2%E0%B8%A7%E0%B8%B2

วิธีใชอ้ ย่างคมุ้ คา่ .............................. วธิ ใี ช้อย่างคุม้ ค่า..............................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................
........................................................ ........................................................

น้ำ กระดาษ

ทมี่ าของภาพ ทม่ี าของภาพ
https://www.facebook.com/1 https://www.pngegg.com/th/
12012660483001/posts/1668 search?q=%E0%B9%82%E0%
63808331219/%A5%E0%B8% B8%84%E0%B8%A1%E0%B9
B2%E0%B8%A7%E0%B8%B2 %84%E0%B8%9F%E0%B8%A
5%E0%B8%B2%E0%B8%A7%
วธิ ใี ชอ้ ย่างค้มุ คา่ .............................. E0%B8%B2
........................................................
........................................................ %B8%B2
........................................................
วธิ ีใชอ้ ยา่ งคมุ้ ค่า..............................
........................................................
........................................................
........................................................

ช่อื ...................................สกลุ ...................................ชน้ั .......................เลขท.่ี ...............

48 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ สำหรบั นกั เรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (สงั คมศกึ ษา ป.๒)

ใบงานที่ 5 เรอ่ื ง การรกั ษาและฟื้นฟทู รัพยากร
หน่วยการเรยี นรู้ที่ 11 เร่ือง ส่ิงแวดล้อมรอบตวั
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 5 เรื่อง การรักษาและฟื้นฟูทรพั ยากร
รายวิชาสังคมศกึ ษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2

คำช้แี จง ใหน้ ักเรียนสังเกตภาพและตอบคำถามใหถ้ กู ต้อง

1. จากภาพนักเรยี นสังเกตเห็นอะไรบ้าง
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. สาเหตุเกิดจากอะไร..........................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3. แนวทางในการรกั ษาและฟน้ื ฟู.........................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชื่อ...................................สกลุ ..................................ชน้ั ........................เลขท.่ี ...............

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๑๑ เร่ือง สง่ิ แวดล้อมรอบตวั 49

ใบงานท่ี ๖ เรือ่ ง การเปลี่ยนแปลงของสิง่ แวดล้อมในโรงเรยี น
หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 11 เรื่อง สงิ่ แวดล้อมรอบตวั

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๖ เรื่อง การเปล่ยี นแปลงของสิ่งแวดลอ้ มในโรงเรยี น
รายวชิ าสังคมศึกษา รหสั วิชา ส12101 ภาคเรียนที่ 2 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนสำรวจสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนของตนเองว่ามีปัญหาอะไรบ้าง
พรอ้ มตอบคำถามใหถ้ ูกตอ้ ง

1. ปัญหาสง่ิ แวดลอ้ มในโรงเรียนของฉัน คอื .........................................................

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

2. มสี าเหตเุ กดิ จากอะไรบ้าง.................................................................................

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

3. แนวทางในการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรยี น

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชอื่ ...................................สกุล..................................ชน้ั ........................เลขท.่ี ...............

50 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรบั นกั เรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี ๒ (สังคมศกึ ษา ป.๒)

ใบงานที่ ๗ เร่ือง การรกั ษาและฟ้ืนฟูสง่ิ แวดลอ้ มในโรงเรยี น
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 11 เรื่อง สง่ิ แวดล้อมรอบตวั

แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี ๗ เรื่อง การรักษาและฟืน้ ฟสู ิ่งแวดลอ้ มในโรงเรียน
รายวิชาสงั คมศึกษา รหสั วชิ า ส12101 ภาคเรียนท่ี 2 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2

คำชี้แจง อ่านข้อความแล้วทำเครื่องหมาย √ หน้าข้อความที่ถูกต้อง และทำเครื่องหมาย ×
หน้าข้อความท่ไี มถ่ กู ตอ้ ง

....................1. นกทิง้ กลอ่ งโฟมลงในลำคลองขา้ งหลังโรงเรียน
....................2. เปเ้ ปิดพัดลมในหอ้ งเรยี นท้ิงไวข้ ณะไปพักรับประทานอาหาร
....................3. นอ้ ยทงิ้ ขยะลงในถงั ขยะทกุ คร้ัง
....................4. ปยุ้ ปดิ ประตหู อ้ งเรียนเบา ๆ
....................5. ฟลุ๊คแกล้งเพอ่ื นโดยการเตะประตูห้องน้ำ
....................6. ต้นชอบนำหอ่ ขนมไปทิ้งบรเิ วณใต้ตน้ ไม้หน้าห้องเรยี น
....................7. ไก่จะปิดพัดลมและไฟทุกครั้งกอ่ นออกจากห้องเรยี น
....................8. ฝนและเพื่อน ๆ ชว่ ยกันรดนำ้ ตน้ ไมห้ น้าห้องเรียนของตนเอง

ช่อื ...................................สกุล..................................ชน้ั ........................เลขท.่ี ...............

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๑๑ เรื่อง สง่ิ แวดลอ้ มรอบตัว 51

ชน้ั ป.2 ภาคเรยี นที่ ๒

แบบประเมนิ ตนเอง

ชือ่ : ___________________________ สกุล : ______________________ชนั้ _____เลขที่ _____
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๑๑ เรื่อง สงิ่ แวดลอ้ มรอบตวั

คำชแี้ จง ๑. ระบายสลี งใน ของแตล่ ะกิจกรรมท่นี ักเรียนคดิ ว่าทำได้เพ่อื ประเมินการเรยี นรู้ของนักเรยี น
ตามระดับการประเมนิ ตอ่ ไปน้ี

ปรับปรงุ พอใช้ ค่อนขา้ งดี ดี ดมี าก

กิจกรรม ระดับความสามารถ
1. วเิ คราะหค์ วามสำคัญของสง่ิ แวดล้อมได้
2. จำแนกประเภทของทรพั ยากรธรรมชาตไิ ด้
3. ยกตัวอย่างแนวทางการใช้ทรพั ยากรธรรมชาตอิ ยา่ งคมุ้ คา่ ได้
4. วเิ คราะห์สาเหตุท่ที ำใหส้ ง่ิ แวดล้อมในโรงเรยี นเกิดการเปลยี่ นแปลง
5. ยกตวั อยา่ งการรักษาและฟน้ื ฟูส่งิ แวดล้อมในโรงเรยี นได้

๒. นับจำนวนดาวจากตารางขา้ งบนเพอ่ื บนั ทกึ ผลการเรียนร้ขู องนกั เรียน ดังน้ี

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน..............................

3. วงกลมรอบผลการเรียนรู้ของนักเรียน โดยนบั จากข้อที่ไดด้ าวมากที่สดุ

ปรบั ปรงุ พอใช้ ค่อนขา้ งดี ดี ดมี าก

4. วงกลมรอบระดบั ความชอบของกจิ กรรมในหน่วยการเรียนรนู้ ้ี

52 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (สงั คมศกึ ษา ป.๒)

ชั้น ป.2 ปลายภาค

แบบบันทกึ การเรยี นรู้ (Learning log)

ชือ่ ............................................สกุล.................................ชน้ั ..............เลขท.ี่ ......

ประจำ :  กลางภาค  ปลายภาค  หนว่ ยการเรียนรูท้ ่.ี ......

คำชแี้ จง หลงั จากนกั เรยี นได้รว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้ ให้นกั เรยี นบนั ทึกการเรียนรู้ของตนเองตามหวั ข้อตอ่ ไปนี้

ท่ี รายการ ชอบ/ ไมช่ อบ/
1 ความสำคัญของสิ่งแวดล้อม
เข้าใจ ไม่เขา้ ใจ
☺

2 จำแนกประเภทของทรัพยากรธรรมชาติ

3 การใชท้ รพั ยากรอย่างคมุ้ ค่า

4 สาเหตทุ ท่ี ำให้สงิ่ แวดลอ้ มเปลีย่ นแปลง

5 การรกั ษาและฟ้ืนฟสู ง่ิ แวดลอ้ มในโรงเรยี น

สงิ่ ที่ฉันจะทำให้ดขี ึน้ คือ…..

คำชีแ้ จง กาเครอ่ื งหมาย ✓ลงใน  ที่นกั เรียนตัง้ ใจจะทำให้ดขี ึ้น (เลือกไดม้ ากกว่า 1 ขอ้ )

 ดแู ลและรักษาส่งิ แวดลอ้ มในโรงเรียน  ใชท้ รพั ยากรอยา่ งคุม้ ค่า

 ทำให้สิง่ แวดล้อมในโรงเรยี นน่าอยู่  รูค้ ุณคา่ ทรัพยากรและสิง่ แวดลอ้ ม

ตอนที่ ๒ วชิ าประวตั ิศาสตร์ 53

ตอนท่ี ๒
วิชาประวตั ศิ าสตร์

54 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นกั เรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี ๒ (ประวัตศิ าสตร์ ป.๒)

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 3
บคุ คลสำคญั

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๓ เรื่อง บคุ คลสำคญั 55

ใบงานที่ 1 เร่ือง กษตั รยิ ไ์ ทย รัชกาลที่ 5
หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 3 เรือ่ ง บคุ คลสำคัญ
แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี 1 เร่ือง กษตั ริย์ไทย รัชกาลท่ี 5
รายวชิ าประวตั ศิ าสตร์ รหัสวชิ า ส12102 ภาคเรียนที่ 2 ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 2

คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นนำคำทกี่ ำหนดใหไ้ ปเตมิ ลงในขอ้ ความใหถ้ กู ตอ้ ง

ไพร่และทาส ศิรริ าชพยาบาล ไกลบา้ น รัชกาลท่ี 5

โรงเรียนราษฎร กระทรวง ทบวง กรม ไฟฟา้ ประปา

1. พระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
เปน็ พระมหากษตั รยิ ์.........................................................แห่งราชวงศจ์ กั รี

2. โปรดเกล้าให้เลิก......................................ทำใหร้ าษฎรเป็นอิสระ และเลอื ก
ประกอบอาชีพได้ตามใจชอบ

3. ให้จดั การปกครองใหม่ โดยแบ่งเปน็ ............................................................
4. พระองคเ์ หน็ ความสำคัญของการศึกษา จงึ ไดจ้ ัดตง้ั ....................................

เพือ่ ใหร้ าษฎรไดเ้ ลา่ เรยี น
5. พระราชนพิ นธ์หนงั สอื หลายเลม่ เชน่ .........................................................
6. รชั กาลที่ 5 ไดจ้ ัดต้งั โรงพยาบาลแห่งแรก คือ............................................
7. รชั กาลที่ 5 ทรงรเิ รม่ิ ใหจ้ ดั สาธารณูปโภคตา่ ง ๆ เชน่ ……………………………

...................................................................................................................

ชอื่ ................................นามสกลุ ..............................ชนั้ ..............เลขท่ี..............

56 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรับนักเรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ ๒ (ประวัติศาสตร์ ป.๒)

ใบงานที่ 2 เร่ือง วรี สตรีไทย
หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 3 เร่อื ง บคุ คลสำคัญ
แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 2 เรอื่ ง วรี สตรไี ทย
รายวิชาประวตั ิศาสตร์ รหสั วชิ า ส12102 ภาคเรยี นท่ี 2 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนตอบคำถามเกี่ยวกับทา้ วสุรนารใี หถ้ ูกตอ้ ง

1. ท้าวสรุ นารีมวี ธิ กี ารตอ่ สู้กบั กองทัพเวยี งจันทนอ์ ย่างไร
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

2. ท้าวสุรนารตี อ่ สู้กบั กองทพั เวียงจนั ทนท์ ีใ่ ด
........................................................................................................................

3. วรี กรรมของทา้ วสรุ นารีตรงกับรชั สมยั พระมหากษตั ริย์พระองคใ์ ด
........................................................................................................................
........................................................................................................................

4. คณุ ธรรมทีค่ วรยกยอ่ งของทา้ วสรุ นารี มอี ะไรบ้าง
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

ชือ่ .....................................นามสกลุ .................................ชน้ั ...............เลขท.่ี ................

หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๓ เรอ่ื ง บุคคลสำคญั 57

ใบงานท่ี 3 เรอ่ื ง นักอนุรักษ์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรอ่ื ง บคุ คลสำคญั
แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ 3 เรื่อง นกั อนรุ ักษ์
รายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส12102 ภาคเรยี นที่ 2 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 2

คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นตอบคำถามเกี่ยวกับ สบื นาคะเสถียร ใหถ้ ูกตอ้ ง

การเรียกร้องการอนรุ กั ษ์
ทรัพยากรธรรมชาติสง่ ผลอยา่ งไร

ชอ่ื ....................................นามสกลุ ......................................ชน้ั ..............เลขท่ี..............

58 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนกั เรียน ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ ๒ (ประวตั ิศาสตร์ ป.๒)

ใบงานที่ 4 เร่ือง วีรบุรษุ ถ้ำหลวง
หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 3 เรอื่ ง บคุ คลสำคญั
แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 4 เร่ือง วรี บรุ ษุ ถำ้ หลวง
รายวิชาประวตั ิศาสตร์ รหสั วชิ า ส12102 ภาคเรียนท่ี 2 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

คำช้แี จง ให้นกั เรียนตอบคำถามเกีย่ วกบั จ.อ.สมาน กุนนั ใหถ้ กู ตอ้ ง

1. คณุ ธรรมทเ่ี ปน็ ตัวอยา่ งของจ่าแซมคอื อะไร
……………………………………………………………………………….…………………………

2. นกั เรียนจะนำแบบอยา่ งที่ดีจากจ่าแซมไปปรับใช้ในชีวิตประจำวนั ไดอ้ ย่างไร
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

3. บอกเล่าเร่ืองราวทีด่ ขี องตนเองท่ไี ด้ทำประโยชนใ์ หก้ บั สังคม
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

ชอื่ .....................................นามสกลุ ...............................ชน้ั ......................เลขท.่ี ...........

หนว ยการเรียนรทู ่ี ๓ เรื่อง บคุ คลสำคญั 59

ใบงานที่ 5 เร่ือง ทองถนิ่ ของฉัน
หนวยการเรียนรูที่ 3 เร่ือง บุคคลสำคัญ
แผนการจัดการเรียนรูท่ี 5 เรื่อง บุคคลสำคัญในทองถน่ิ ของตนเอง
รายวิชาประวตั ศิ าสตร รหสั วิชา ส12102 ภาคเรียนที่ 2 ช้นั ประถมศึกษาปท ี่ 2

คำชี้แจง ใหนักเรียนยกตัวอยางบุคคลสำคัญในทองถิ่นของตนเองมา 1 บุคคลตัวอยาง
พรอ มตอบคำถามใหถ กู ตอง

1. บคุ คลสำคญั ในทองถนิ่ ของฉนั คือ
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

2. สง่ิ ทีบ่ คุ คลดังกลา วทำเพ่อื ประโยชนส วนรวม คอื
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

3. จงบอกสงิ่ ทต่ี นเองจะทำประโยชนเพอื่ ชุมชนมา
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

ชือ่ ..................................นามสกลุ ..................................ช้ัน......................เลขท่.ี ...........

60 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรับนักเรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (ประวตั ิศาสตร์ ป.๒)

ช้ัน ป.2 ภาคเรียนที่ 2

แบบประเมนิ ตนเอง

ชอ่ื : ___________________________ สกลุ : ______________________ชน้ั _____เลขท่ี _____
หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๓ เรื่อง บุคคลสำคัญ

คำชี้แจง ๑. ระบายสลี งใน ของแต่ละกจิ กรรมทน่ี ักเรยี นคดิ ว่าทำได้เพื่อประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน
ตามระดับการประเมินตอ่ ไปน้ี

ปรบั ปรุง พอใช้ คอ่ นขา้ งดี ดี ดีมาก

กิจกรรม ระดับความสามารถ
1. เล่าประวตั ิและพระราชกรณยี กจิ ของพระมหากษัตรยิ ์ไทย รัชกาลที่ 5 ได้
2. เลา่ ประวัตแิ ละวีรกรรมของท้าวสรุ นารีได้
3. เลา่ ประวตั แิ ละผลงานของสืบ นาคะเสถยี รได้
4. วิเคราะห์แบบอยา่ งที่ดแี ละนำมาปฏิบัตใิ นชีวิตประจำวนั ได้
5. วิเคราะหผ์ ลงานทส่ี ำคญั ของบุคคลในท้องถ่ินได้

๒. นบั จำนวนดาวจากตารางขา้ งบนเพื่อบันทกึ ผลการเรยี นรู้ของนกั เรียน ดงั น้ี

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน..............................

3. วงกลมรอบผลการเรยี นรูข้ องนกั เรียน โดยนบั จากขอ้ ท่ไี ด้ดาวมากทส่ี ุด

ปรับปรงุ พอใช้ ค่อนข้างดี ดี ดีมาก

4. วงกลมรอบระดับความชอบของกจิ กรรมในหนว่ ยการเรยี นรูน้ ี้

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ เร่ือง บุคคลสำคัญ 61

ช้นั ป.2 กลางภาค

แบบบันทึกการเรยี นรู้ (Learning log)

ชอื่ ............................................สกุล.................................ชน้ั ..............เลขท.่ี ......

ประจำ :  กลางภาค  ปลายภาค  หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่.ี ......

คำช้แี จง หลังจากนักเรียนไดร้ ว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้ ใหน้ กั เรียนบนั ทึกการเรยี นรู้ของตนเองตามหัวข้อต่อไปน้ี

ท่ี รายการ ชอบ/ ไมช่ อบ/
1 กจิ กรรมพระราชกรณียกิจของพระมหากษัตรยิ ไ์ ทย รชั กาลท่ี 5
เข้าใจ ไมเ่ ข้าใจ
☺

2 กิจกรรมเล่าประวตั ิและวีรกรรมของท้าวสุรนารไี ด้

3 กจิ กรรมเล่าประวตั แิ ละผลงานของสบื นาคะเสถียรได้
4 กิจกรรมการนำแบบอย่างทดี่ แี ละนำมาปฏบิ ตั ใิ นชีวติ ประจำวนั
5 กจิ กรรมบอกเล่าผลงานท่ีสำคัญของบคุ คลในท้องถนิ่

สิ่งทฉี่ ันจะทำให้ดีขึน้ คอื …..

คำชี้แจง กาเครื่องหมาย ✓ลงใน  ที่นักเรยี นตั้งใจจะทำใหด้ ีขึน้ (เลือกไดม้ ากกวา่ 1 ขอ้ )
 นำแบบอย่างท่ีดขี องบุคคลสำคัญไปประยุกต์ใช้ได้  ปฏิบตั ติ นใหเ้ ป็นประโยชน์ต่อสว่ นรวม
 บอกเล่าประวัตแิ ละผลงานของบคุ คลสำคัญในท้องถ่ิน  มคี วามเสียสละ อดทน กล้าหาญ

62 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนักเรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี ๒ (ประวัตศิ าสตร์ ป.๒)

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 4
วัฒนธรรมและประเพณีไทย

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๔ เรือ่ ง วัฒนธรรมและประเพณีไทย 63

ใบงานท่ี 1 เร่ือง การแสดงความเคารพ
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 4 เรอ่ื ง วัฒนธรรมและประเพณไี ทย
แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 1 เรอ่ื ง วฒั นธรรมการแสดงความเคารพ
รายวชิ าประวัติศาสตร์ รหัสวชิ า ส12102 ภาคเรียนที่ 2 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 2

ตอนที่ 1
คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครอื่ งหมาย √ หน้าข้อความที่กล่าวถูกต้อง และทำเครื่องหมาย ×
หนา้ ข้อความท่ีกลา่ วผิด

....................การไหวม้ ี 3 ระดบั คือ ไหว้พระ ไหวผ้ ูท้ ม่ี ีพระคุณ และไหวบ้ ุคคลท่ัวไป
....................แนนกบั มิน้ เป็นเพื่อนกันไม่ต้องยกมือไหว้ เพราะจะไหว้เฉพาะบุคคลท่ี

มีอายุมากกว่าเรา
....................ตน้ กราบคุณพอ่ และคณุ แม่ โดยการกราบ 1 คร้งั และแบมอื
....................น้ำกราบพระสงฆโ์ ดยกราบ 3 ครัง้ แบมอื
....................การไหว้และการกราบเปน็ วัฒนธรรมการแสดงความเคารพของไทย
....................ไก่ทกั ทายเพื่อนด้วยการจบั มือ ซึ่งเปน็ การแสดงความเคารพของไทย

64 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรบั นักเรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (ประวัติศาสตร์ ป.๒)

ตอนที่ 2
คำช้แี จง ใหน้ กั เรียนอธบิ ายการปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมการแสดงความเคารพอย่างไทย
ตามหัวข้อดงั ต่อไปนี้

เมอื่ นักเรยี นพบผใู้ หญ่
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

เม่ือนักเรยี นเดนิ ผ่านพระพทุ ธรูป
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

เมอ่ื คณุ ครูมอบของให้นกั เรียน
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

ชือ่ ..................................นามสกลุ ................................ชน้ั .................เลขท่ี ..................

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๔ เรอื่ ง วัฒนธรรมและประเพณีไทย 65

ใบงานท่ี 2 เรือ่ ง อาหารทอ้ งถิ่นฉนั
หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 4 เรือ่ ง วฒั นธรรมและประเพณีไทย
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เร่อื ง วัฒนธรรมดา้ นอาหาร
รายวชิ าประวัตศิ าสตร์ รหสั วิชา ส12102 ภาคเรียนท่ี 2 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนบอกชื่ออาหารในท้องถิ่นที่ตนเองชอบ และเลือกมา 1 อย่าง
ทน่ี ักเรียนชอบมากทีส่ ดุ และตอบคำถามใหถ้ กู ต้อง

…………………. …………………. ………………….
…………………. …………………. ………………….
…………………. …………………. ………………….

1. อาหารที่ฉนั ชอบมากทีส่ ดุ มชี ื่อว่า....................................................................

2. มสี ว่ นประกอบอะไรบา้ ง

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

3. มีสมุนไพรอะไรบา้ งทใี่ ชใ้ นการประกอบอาหาร

........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

ชือ่ ...................................นามสกลุ ...............................ชัน้ .................เลขที่ ..................

66 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู สำหรับนกั เรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (ประวัติศาสตร ป.๒)

ใบงานที่ 3 เร่อื ง ภาษาของเรา
หนวยการเรียนรทู ี่ 4 เร่ือง วัฒนธรรมและประเพณไี ทย

แผนการจดั การเรียนรูท่ี 3 เร่อื ง ภาษาของเรา
รายวิชาประวัตศิ าสตร รหัสวิชา ส12102 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2

คำชี้แจง ใหนักเรียนวาดภาพวัฒนธรรมที่เกี่ยวของกับการใชภาษามา พรอมอธิบายวา
เปนวัฒนธรรมทเ่ี กี่ยวขอ งกบั การใชภ าษาอยางไร พรอมเสนอวิธีการอนุรักษวฒั นธรรม

1. เปนวฒั นธรรมทีเ่ ก่ยี วขอ งกับการใชภาษาอยางไร
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
๒. เสนอวิธีการอนรุ ักษว ฒั นธรรมการใชภ าษา
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชื่อ...................................นามสกลุ ...............................ชัน้ .................เลขที่ ..................

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ๔ เรอ่ื ง วฒั นธรรมและประเพณีไทย 67

ใบงานที่ 4 เรื่อง วัฒนธรรมที่งดงาม

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 4 เรอ่ื ง วฒั นธรรมและประเพณไี ทย
แผนการจัดการเรยี นร้ทู ี่ 4 เร่อื ง ดนตรแี ละนาฏศิลป์
รายวิชาประวัติศาสตร์ รหสั วิชา ส12102 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2

คำช้ีแจง ให้นักเรียนบอกชือ่ การแสดงทั้ง 4 ภาค ท่ีเป็นเอกลกั ษณข์ องภูมภิ าคนัน้ ๆ

ภาคเหนือ ภาคกลาง

.................................................... ....................................................
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................

วฒั นธรรม
ทีง่ ดงาม

.................................................... ภาคใต้
...................................................
................................................... ....................................................
................................................... ...................................................
...................................................
...................................................

ชอื่ ...................................นามสกลุ ...............................ชน้ั .................เลขท่ี ..................

68 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนที่ ๒ (ประวัติศาสตร์ ป.๒)

ใบงานท่ี 5 เรอื่ ง เย็นชุ่มฉ่ำ
หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 4 เรือ่ ง วฒั นธรรมและประเพณีไทย
แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ 5 เรอ่ื ง ประเพณสี งกรานต์
รายวชิ าประวตั ศิ าสตร์ รหสั วิชา ส12102 ภาคเรียนท่ี 2 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

คำชแี้ จง ให้นกั เรยี นบอกความสำคัญและกิจกรรมที่ทำในวนั สงกรานต์

ท่ีมาของภาพ ที่มาของภาพ
https://www.facebook.com/192591777540549/photos/ https://loadebookstogo.blogspot.com/2013/04/bl
d41d8cd9/629858830480506/%B8%A7%E0%B8%B2
og-post.html#.YTtmdJ0zbIU

1. ความสำคัญของประเพณสี งกรานต์
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. กจิ กรรมท่ที ำ คอื .............................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชอ่ื ...................................นามสกลุ ...............................ชนั้ .................เลขท่ี ..................

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๔ เรอ่ื ง วัฒนธรรมและประเพณไี ทย 69

ใบงานท่ี 6 เร่ือง ลอยกระทง
หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 4 เร่อื ง วฒั นธรรมและประเพณไี ทย

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 6 เรือ่ ง ลอยกระทง
รายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส12102 ภาคเรียนท่ี 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนวาดภาพกระทงทส่ี วยงาม พรอ้ มบอกวัสดุทนี่ ำมาประดิษฐ์และบอก
ความสำคญั ของวันลอยกระทง

1. วัสดทุ ีน่ ำมาประดษิ ฐ์กระทงมอี ะไรบา้ ง
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. ความสำคัญของประเพณีลอยกระทงคอื
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ช่ือ...................................นามสกุล...............................ช้ัน.................เลขท่ี ..................

70 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (ประวัตศิ าสตร์ ป.๒)

ใบงานที่ 7 เรือ่ ง วันสำคัญทางศาสนา
หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 4 เร่ือง วฒั นธรรมและประเพณีไทย
แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ 7 เรอ่ื ง วันสำคญั ทางศาสนา
รายวชิ าประวตั ศิ าสตร์ รหัสวิชา ส12102 ภาคเรียนท่ี 2 ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 2

คำชีแ้ จง ใหน้ ักเรยี นนำตัวเลขหนา้ คำทกี่ ำหนดให้ ไปเติมหน้าประโยคให้ถกู ตอ้ ง

1. ตักบาตร 2. ฟังเทศน์ 3. เวียนเทียน

4. วนั ออกพรรษา 5. วนั เข้าพรรษา ๖. วนั วสิ าขบูชา
๗. ถวายผ้าอาบน้ำฝน

....................เป็นวันท่พี ระสงฆจ์ ำพรรษาที่วัดใดวัดหนง่ึ เปน็ เวลา 3 เดอื น
................... วันที่พระภิกษุสงฆ์จัดพิธีกรรมมหาปวารณา และพุทธศาสนิกชน

มีการตักบาตรเทโว
....................ในวันสำคัญทางศาสนา พุทธศาสนิกชนจะมีการทำกิจกรรมต่าง ๆ

พระระลึกถึง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์
....................ในวนั เขา้ พรรษาจะมีการนำผ้าไปถวายใหพ้ ระภกิ ษุสงฆ์
....................วันที่พระพุทธเจา้ ประสตู ิ ตรสั รู และปรนิ ิพพาน

ช่อื ...................................นามสกลุ ...............................ชน้ั .................เลขท่ี ..................

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี ๔ เรื่อง วัฒนธรรมและประเพณไี ทย 71

ใบงานที่ 8 เรื่อง ประเพณกี บั ชีวิต
หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 4 เร่อื ง วัฒนธรรมและประเพณีไทย
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 8 เรื่อง ประเพณีเก่ียวกบั ชวี ติ
รายวิชาประวตั ศิ าสตร์ รหสั วิชา ส12102 ภาคเรียนที่ 2 ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 2

คำชี้แจง ให้นกั เรยี นบอกชอ่ื อาหารไทย 4 ภาค ท่นี กั เรยี นรูจ้ ักมาใหถ้ กู ต้อง

1. ให้ยกตัวอยา่ งประเพณีทเ่ี กีย่ วกับชีวิต
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

2. เพราะเหตใุ ดถึงต้องมปี ระเพณเี กยี่ วกบั ชีวติ

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

3. ประโยชน์ของประเพณเี กยี่ วกบั ชีวติ

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ช่ือ...................................นามสกุล...............................ชัน้ .................เลขท่ี ..................

72 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ ๒ (ประวัตศิ าสตร์ ป.๒)

ใบงานท่ี 9 เรอ่ื ง ประเพณไี ทย
หน่วยการเรียนรู้ท่ี 4 เรื่อง วฒั นธรรมและประเพณีไทย
แผนการจดั การเรียนรูท้ ่ี 9 เรอ่ื ง ประเพณีไทยไทย 4 ภาค
รายวชิ าประวัตศิ าสตร์ รหัสวชิ า ส12102 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2

คำช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นยกตวั อยา่ งประเพณีไทยทง้ั 4 ภาค ทีน่ ักเรียนรู้จกั มาใหถ้ กู ต้อง

ภาคเหนอื ภาคกลาง

.................................................... ....................................................
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................

ประเพณีไทย
ท่ีฉนั รู้จกั

ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื ภาคใต้
...................(.อ...ีส..า..น...)......................
................................................... ....................................................
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................
...................................................

ช่ือ...................................นามสกุล...............................ชนั้ .................เลขท่ี ..................

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๔ เรอ่ื ง วฒั นธรรมและประเพณีไทย 73

ใบงานท่ี 10 เร่ือง คุณค่าและการอนรุ กั ษ์
หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 4 เรอื่ ง วัฒนธรรมและประเพณไี ทย
แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี 10 เรือ่ ง คุณค่าและการอนุรกั ษ์
รายวิชาประวัตศิ าสตร์ รหัสวชิ า ส12102 ภาคเรยี นท่ี 2 ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 2

คำช้ีแจง ให้นกั เรียนวาดภาพพรอ้ มตอบคำถามเกย่ี วกับคณุ คา่ และการอนุรักษว์ ัฒนธรรม
ประเพณไี ทยทคี่ รูกำหนดให้

1. วัฒนธรรมและประเพณี คือ..............................................................................
2. คุณค่าของวัฒนธรรมและประเพณีน้ี คือ..........................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3. วิธีการอนุรักษ์วัฒนธรรม คือ............................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ช่ือ...................................นามสกุล...............................ช้ัน.................เลขท่ี ..................

74 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรบั นกั เรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (ประวัตศิ าสตร์ ป.๒)

ชั้น ป.2 ภาคเรียนท่ี 2

แบบประเมินตนเอง

ชื่อ : ___________________________ สกลุ : ______________________ช้ัน_____เลขท่ี _____
หน่วยการเรียนร้ทู ี่ ๔ เรือ่ ง วัฒนธรรมและประเพณีไทย

คำชแ้ี จง ๑. ระบายสลี งใน ของแต่ละกจิ กรรมที่นกั เรียนคดิ วา่ ทำได้เพื่อประเมนิ การเรียนรู้ของนักเรียน
ตามระดบั การประเมนิ ต่อไปนี้

ปรับปรงุ พอใช้ ค่อนขา้ งดี ดี ดมี าก

กิจกรรม ระดบั ความสามารถ
1. แสดงความเคารพตามวฒั นธรรมของไทย
2. วิเคราะห์วฒั นธรรมด้านอาหาร ภาษา ดนตรนี าฏศลิ ป์
3. ปฏิบัตติ นตามประเพณที ส่ี ำคัญของไทย
4. วิเคราะหค์ วามสำคญั และการปฏบิ ัตติ นในวันสำคัญทางศาสนาได้
5. ปฏิบตั ติ นเพือ่ อนรุ กั ษ์วฒั นธรรมและประเพณไี ทยได้

๒. นบั จำนวนดาวจากตารางขา้ งบนเพ่ือบนั ทึกผลการเรียนรู้ของนกั เรยี น ดังน้ี

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน..............................

3. วงกลมรอบผลการเรียนร้ขู องนักเรียน โดยนบั จากข้อท่ีได้ดาวมากท่ีสดุ

ปรบั ปรงุ พอใช้ คอ่ นขา้ งดี ดี ดมี าก

4. วงกลมรอบระดบั ความชอบของกจิ กรรมในหน่วยการเรยี นรู้นี้

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๕ เรื่อง ภมู ิปญั ญาไทย 75

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 5
ภมู ิปัญญาไทย

76 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี ๒ (ประวตั ศิ าสตร์ ป.๒)

ใบงานท่ี 1 เรื่อง สมุนไพรมหัศจรรย์
หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 5 เรื่อง ภูมิปญั ญาไทย
แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 1 เรอื่ ง สมนุ ไพรมหศั จรรย์
รายวิชาประวัตศิ าสตร์ รหัสวิชา ส12102 ภาคเรยี นท่ี 2 ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 2

คำชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพอาหารที่ตนเองชอบ พร้อมบอกสมุนไพรในอาหารชนิดนั้น
ใหถ้ ูกต้อง

1. ชือ่ อาหาร..........................................................................................................
2. มสี มุนไพรอะไรบ้าง...........................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3. สมุนไพรดงั กลา่ วมสี รรพคณุ อะไรบา้ ง...............................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชือ่ ...................................นามสกลุ ...............................ช้นั .................เลขท่ี ..................

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๕ เรอื่ ง ภูมปิ ญั ญาไทย 77

ใบงานที่ 2 เร่อื ง ธรรมชาติสรา้ งสรรค์
หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 5 เรื่อง ภมู ิปญั ญาไทย
แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 2 เรอ่ื ง ธรรมชาติสร้างสรรค์
รายวชิ าประวตั ศิ าสตร์ รหสั วชิ า ส12102 ภาคเรยี นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

คำชี้แจง ให้นกั เรยี นเขียนวัสดจุ ากธรรมชาตแิ ล้วช่วยบอกว่าสามารถนำไปทำอะไรได้บ้าง

ดอกกระเจ๊ียบ ฉันสามารถนำมาทำ
...................................................................
ที่มาของภาพ ...................................................................
https://www.allwinfoodthailand.com/product/44265-
34453/%E0%B8%81%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B9%88%E0%B8%99
%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%88%E0%B
8%B5%E0%B9%8A%E0%B8%A2%E0%B8%9A

ใบเตย ฉนั สามารถนำมาทำ
...................................................................
ท่ีมาของภาพ ...................................................................
http://www.thipacompany.com/product/187/%E0%B8%99%E0%B9
%89%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8% ฉันสามารถนำมาทำ
81%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B9%88%E0%B8%99%E0%B9%83 ...................................................................
%E0%B8%9A%E0%B9%80%E0%B8%95%E0%B8%A2- ...................................................................
pandanusfragrance?pid=18888%E0%B8%99%E0%B8%81%E0%B8%A
3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%88%E0%B8%B5%E0%B9%8A% ฉนั สามารถนำมาทำ
E0%B8%A2%E0%B8%9A ...................................................................
...................................................................
ดอกอัญชัญ

ท่ีมาของภาพ
https://www.pinterest.com/pin/391320655118925714/99%E0%B9
%89%E0%B8%B3%E0%B8%AB%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8
%81%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B9%88%E0%B8%99%E0%B9
%83%E0%B8%9A%E0%B9%80%E0%B8%95%E0%B8%A2-
pandanus-fragrance?pid=18888%E0%B8%99%E0%B8
%81%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%88%E0%B8
%B5%E0%B9%8A%E0%B8%A2%E0%B8%9A

ใบตอง

ท่ีมาของภาพ
https://th.pngtree.com/freepng/banana-leaf_5164291.html

ชือ่ ...................................นามสกลุ ...............................ชนั้ .................เลขที่ ..................

78 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรบั นกั เรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ ๒ (ประวัติศาสตร์ ป.๒)

ใบงานท่ี 3 เรอ่ื ง สิง่ จักสาน
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 5 เร่ือง ภูมิปญั ญาไทย
แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 3 เร่ือง สิ่งจักสานจากไมไ้ ผ่
รายวิชาประวัตศิ าสตร์ รหสั วิชา ส12102 ภาคเรยี นที่ 2 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2

คำชี้แจง ให้สำรวจว่าไม้ไผ่นำมาผลิตเป็นอะไรได้บ้าง โดยวาดภาพประกอบและตอบ
คำถามใหถ้ กู ต้อง

1. ไมไ้ ผ่นำมาจักสานอะไรไดบ้ ้าง
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. เพราะเหตใุ ดคนในทอ้ งถ่ินจงึ เลือกไม้ไผม่ าผลติ เป็นสง่ิ ของเครื่องใช้
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชือ่ ...................................นามสกลุ ...............................ชัน้ .................เลขที่ ..................

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๕ เรื่อง ภูมิปญั ญาไทย 79

ใบงานที่ 4 เร่ือง การทอผา้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เร่ือง ภมู ิปญั ญาไทย
แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 4 เรอื่ ง การทอผ้า
รายวชิ าประวตั ศิ าสตร์ รหัสวชิ า ส12102 ภาคเรยี นท่ี 2 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2

ตอนท่ี 1
คำชแี้ จง ใหน้ ักเรียนออกแบบลายผา้ ทอของตนเอง พรอ้ มอธบิ ายแนวคิดของการออกแบบ

แนวคดิ ของการออกแบบลายผา้ ............................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชือ่ ...................................นามสกุล...............................ชนั้ .................เลขท่ี ..................

80 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรับนักเรียน ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ ๒ (ประวตั ิศาสตร์ ป.๒)

ตอนที่ 2
คำชี้แจง ให้นักเรียนนำเครื่องหมาย √ เติมหน้าข้อความที่กล่าวถูก และเติมเครื่องหมาย ×
หน้าขอ้ ความท่ีกลา่ วผิด

............... ผ้า คือ เครอ่ื งนุ่งหม่ ซงึ่ ถือเปน็ ปจั จยั 4 ในการดำรงชีวิต
............... คนไทยเพ่ิงรจู้ ักการทอผา้ ในช่วงสมยั รตั นโกสนิ ทรต์ อนปลาย
............... คนไทยรู้จักการนำวัสดุที่หลากหลายมาสร้างเป็นเส้นด้ายสำหรับ

การทอผ้า เชน่ ไหม ฝ้าย
............... มูลนิธิส่งเสริมศิลปาชีพฯ เป็นมูลนิธิที่ส่งเสริมและอนุรักษ์การทอผ้า

พืน้ เมอื งต่าง ๆ เอาไว้
............... ผ้าทอของไทย ไม่มีความเป็นเอกลักษณ์ และคล้ายกับผ้าที่นำเข้าจาก

ตา่ งประเทศ
............... ปัจจุบันมีการประยุกต์ผลิตภัณฑ์ผ้าไทยให้มีความทันสมัยและตรงกับ

ความตอ้ งการของผู้บริโภค

ชอ่ื ...................................นามสกุล...............................ชนั้ .................เลขท่ี ..................

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ๕ เร่อื ง ภมู ิปญั ญาไทย 81

ใบงานที่ 5 เร่ือง เครอ่ื งป้ันดนิ เผา
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 5 เรื่อง ภูมิปญั ญาไทย
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 5 เร่อื ง เคร่อื งปนั้ ดนิ เผา
รายวชิ าประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส12102 ภาคเรยี นที่ 2 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2

ตอนที่ 1
คำชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพเครื่องมือเครื่องใช้ที่เป็นเครื่องปั้นดินเผามาอย่างน้อย 3 อย่าง
พร้อมระบุช่อื และความสำคญั ของเครือ่ งมอื เครอื่ งใช้นัน้

1. เครื่องป้ันดินเผาท่ฉี ันวาดภาพคือ
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2. ความสำคัญของเคร่อื งมอื เครื่องใช้
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

ชอ่ื ...................................นามสกุล...............................ชนั้ .................เลขที่ ..................

82 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ ๒ (ประวัตศิ าสตร์ ป.๒)

ตอนท่ี 2
คำชแี้ จง ใหน้ กั เรยี นนำคำท่กี ำหนดให้ ไปเติมลงในช่องวา่ งใหถ้ กู ตอ้ ง

เตาทเุ รียง เคร่ืองสังคโลก

บา้ นเชียง จงั หวัดอดุ รธานี ยคุ ก่อนประวตั ศิ าสตร์

เครื่องปั้นดินเผาในประเทศไทยพบหลักฐานว่ามีมาตั้งแต่ ....................
โดยพบที่แหล่งขุดค้น ..................................ต่อมาในสมัยสุโขทัยได้มีการสร้าง
เตาเผาเครื่องปั้นดินเผาขนาดใหญ่ เรียกกว่า................. ซึ่งเป็นการผลิต
.................................ซงึ่ เป็นสินคา้ สำคัญทที่ ำรายได้ใหก้ ับอาณาจักรสุโขทัย

ชือ่ ...................................นามสกุล...............................ชน้ั .................เลขที่ ..................

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ๕ เร่ือง ภูมิปญั ญาไทย 83

ชัน้ ป.2 ภาคเรียนที่ 2

แบบประเมนิ ตนเอง

ชื่อ : ___________________________ สกลุ : ______________________ชั้น_____เลขท่ี _____
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๕ เรอื่ ง ภมู ิปญั ญาไทย

คำชแี้ จง ๑. ระบายสีลงใน ของแต่ละกิจกรรมทีน่ กั เรยี นคดิ ว่าทำไดเ้ พอื่ ประเมินการเรยี นรู้ของนักเรียน
ตามระดับการประเมินตอ่ ไปน้ี

ปรับปรงุ พอใช้ คอ่ นขา้ งดี ดี ดมี าก

กจิ กรรม ระดบั ความสามารถ
1. ยกตวั อยา่ งสมนุ ไพรไทยและวเิ คราะหส์ รรพคณุ ทางยาได้
2. ยกตัวอยา่ งภูมิปัญญาไทยดา้ นบรรจภุ ณั ฑแ์ ละสีผสมอาหารได้
3. ยกตวั อย่างการนำไม้ไผ่มาจกั สานเปน็ สงิ่ ของเครอื่ งใช้ได้
4. วิเคราะห์ภมู ิปญั ญาด้านการทอผา้ ได้
5. วิเคราะหภ์ มู ิปัญญาด้านเครื่องปน้ั ดินเผาได้

๒. นับจำนวนดาวจากตารางข้างบนเพื่อบันทึกผลการเรยี นรูข้ องนักเรยี น ดงั นี้

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน.............................. จำนวน..............................

จำนวน..............................

3. วงกลมรอบผลการเรยี นรขู้ องนักเรียน โดยนับจากขอ้ ทไ่ี ดด้ าวมากทสี่ ุด

ปรับปรุง พอใช้ คอ่ นข้างดี ดี ดมี าก

4. วงกลมรอบระดับความชอบของกิจกรรมในหน่วยการเรียนรนู้ ี้

84 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ ๒ (ประวตั ิศาสตร์ ป.๒)

ช้ัน ป.2 ปลายภาค

แบบบันทึกการเรยี นรู้ (Learning log)

ช่อื ............................................สกลุ .................................ชัน้ ..............เลขท่ี.......

ประจำ :  กลางภาค  ปลายภาค  หน่วยการเรยี นรูท้ .ี่ ......

คำชี้แจง หลงั จากนักเรียนได้รว่ มกิจกรรมการเรียนรู้ ให้นกั เรยี นบันทึกการเรียนรขู้ องตนเองตามหัวขอ้ ตอ่ ไปน้ี

ท่ี รายการ ชอบ/ ไม่ชอบ/
1 ภมู ิปญั ญาไทยด้านการใช้สมนุ ไพรมาประกอบอาหาร
เขา้ ใจ ไมเ่ ข้าใจ
☺

2 การนำสีผสมอาหารทไี่ ดจ้ ากธรรมชาตมิ าใช้ในชวี ิตประจำวนั

3 ยกตัวอยา่ งภมู ิปัญญาไทยด้านสิง่ จักสาน

4 ยกตวั อย่างภูมิปัญญาไทยด้านการทอผ้าและเครื่องป้ันดินเผา

5 แนวทางในการอนรุ ักษ์ภมู ิปญั ญาไทย

สิง่ ทฉี่ นั จะทำให้ดีข้นึ คอื …..

คำช้แี จง กาเครื่องหมาย ✓ลงใน  ท่นี กั เรยี นตั้งใจจะทำให้ดขี ึน้ (เลอื กไดม้ ากกวา่ 1 ขอ้ )
 นำภมู ิปัญญาไทยไปใช้ในชีวติ ิประจำวัน  เผยแพรภ่ ูมิปัญญาไทยและท้องถ่ินของตนเอง
 อนุรักษ์ภมู ปิ ัญญาไทยและในทอ้ งถนิ่  สบื สานภูมปิ ญั ญาของไทยและทอ้ งถน่ิ