เอกสารประกอบการคัดเลือก

เอกสารประกอบการคัดเลือก

โรงเรียนตน้ แบบสหกรณ์โรงเรยี น
Best of the Best

ปการศึกษา 2563

คำนำ

กิจกรรมสหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียนแบบครบวงจร
เพ่ือพัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถ มีทักษะในการดาเนินงานอย่างเป็นระบบ มีการแสวงหา
ความรู้ รักการเรียน และรู้จักพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง นอกจากน้ันยังเป็นการตอบสนองเจตนารมณ์ของ
พระราชบญั ญตั ิการศกึ ษาแห่งชาติ เป็นการสง่ เสริมการเรียนการสอนให้มปี ระสทิ ธภิ าพยิ่งขึ้น และสามารถปฏิบัติหน้าที่
ได้เป็นอย่างดี เพ่อื ใหก้ จิ กรรมมีการพัฒนาอยา่ งตอ่ เน่ือง และมปี ระสทิ ธภิ าพดียิ่งข้ึน จึงได้จดั ทารายงานฉบับน้ขี ึ้น

โรงเรียนบ้านห้วยตองหวังเป็นอย่างยิ่งว่า การรายงานผลการจัดกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน จะเป็น
แนวทางในการศกึ ษาและพฒั นางานให้ดียิง่ ขน้ึ เปน็ ลาดบั ตอ่ ไป

โรงเรียนบา้ นหว้ ยตอง

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หน้า ก

สำรบัญ 1
20
คำนำ 39
สำรบญั 58
ด้านที่ 1 การบรหิ ารจัดการ 66
ด้านที่ 2 กระบวนการสหกรณ์โรงเรียน 71
ดา้ นท่ี 3 คณุ ภาพผูเ้ รยี น 76
ด้านท่ี 4 แหลง่ เรียนรู้
ดา้ นท่ี 5 การสร้างและขยายเครือขา่ ยงานสหกรณ์โรงเรียน
ด้านที่ 6 นวัตกรรม/วิธปี ฏิบตั ิที่เป็นเลศิ (Best practice)
คารบั รองผู้อานวยการโรงเรียน

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรียนต้นแบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หนา้ ข

เอกสารประกอบการคัดเลอื ก
โรงเรียนตน้ แบบสหกรณ์โรงเรียน Best of the Best ประจาปี 2563

โรงเรียนบ้านหว้ ยตอง อาเภอแม่วาง จังหวดั เชยี งใหม่
สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4

สานักงานคณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน
--------------------

ด้านที่ 1 การบริหารจดั การ

ตัวชว้ี ัดที่ 1.1 การวางแผนการบริหารจดั การ

- มกี ารวเิ คราะห์สภาพแวดล้อมภายใน ภายนอก (SWOT)
โรงเรียนบ้านห้วยตอง มีการจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ระยะเวลา 4 ปี (2562 - 2565) ซึ่งได้

ดาเนินการวิเคราะห์บริบทโรงเรียนท้ังสภาพแวดล้อมภายในและภายนอก (SWOT) เพื่อวางแผนงานในการบริหาร
จัดการ ดังน้ี

ด้านผู้เรียน
ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม รักและมีทักษะในการทางานร่วมกับผู้อ่ืน แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง มีสุขภาพ
กายสมบูรณ์แข็งแรง มีสุขภาพจิตท่ีดี และมีสุนทรียภาพด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา/นันทนาการ และควรมีการพัฒนาให้
ผู้เรยี นมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ มวี ิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง มีวิสัยทัศน์ มีความรู้และ
ทักษะทีจ่ าเปน็ ตามหลกั สตู ร มที ักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรยี นร้แู ละพัฒนาตนเอง

ด้านการจัดการเรียนการสอน
ครูมีคุณธรรม จริยธรรม และปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ มีความมุ่งมั่น อุทิศตนในการเรียนการ
สอน มกี ารแสวงหาความร้แู ละเทคนิควิธีการใหม่ๆ ยอมรับการเปล่ียนแปลง มีความรู้ ความสามารถการจัดการเรียนรู้
หลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ สามารถใช้เทคโนโลยีในการ
พัฒนาการเรียนรู้ของตนเอง มีการประเมินผลการเรียนการสอนท่ีสอดคล้องกับสภาพการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียนและอิง
พฒั นาการของผู้เรียน มีการนาผลการประเมินมาปรับเปล่ยี นการเรียนการสอน เพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ และ
ควรมีการพฒั นาการวิเคราะห์ศักยภาพของผู้เรียนและเข้าใจผู้เรียนเป็นรายบุคคล มีการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของ
ผู้เรียนและนาผลไปใช้พฒั นาผเู้ รยี น

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านห้วยตอง หนา้ 1

ด้านการบรหิ ารและการจัดการศึกษา

ผู้บริหารมีคุณธรรม จริยธรรม มีภาวะผู้นา มีความสามารถในการบริหารจัดการศึกษา มีการจัดองค์กร
โครงสรา้ ง ระบบการบรหิ ารงานพัฒนาองคก์ รอยา่ งเปน็ ระบบ และควรมีการพัฒนาการบริหารการจัดการศึกษา โดยใช้
สถานศึกษาเป็นฐาน การจัดหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ จัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียน
อยา่ งหลากหลาย และมกี ารจดั สภาพแวดล้อม การบรหิ ารทส่ี ่งเสริมใหผ้ เู้ รียนไดพ้ ัฒนาตามศกั ยภาพ

ดา้ นการพฒั นาชุมชนแห่งการเรียนรู้

สถานศึกษาเป็นแหล่งวิทยาการ ในการแสวงหาความรู้และบริการชุมชน มีการแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกัน นา
แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญา ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดทาหลักสูตร เป็นแหล่งวิทยาการในการแสวงหาความรู้ของ
ชมุ ชน

- มีการกาหนดให้มวี สิ ัยทศั น์ทเ่ี กีย่ วขอ้ งกับสหกรณ์โรงเรียน

เม่ือได้วิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอก ได้นาผลจากการวิเคราะห์มากาหนดวิสัยทัศน์ของ
โรงเรียน เพื่อเป็นแนวทางในการขับเคลื่อนและพฒั นาโรงเรยี นในทุกดา้ น ดังน้ี

วสิ ยั ทศั นโ์ รงเรยี นบา้ นห้วยตอง

โรงเรียนบ้านห้วยตอง เป็นสถานศึกษาท่ีมุ่งมั่นสร้างโอกาสและส่งเสริมการเรียนรู้ตามมาตรฐานที่เน้นการ
พฒั นาผเู้ รียนให้มคี ณุ ธรรม มีอาชพี ใฝเ่ รยี นใฝ่รู้ควบค่เู ทคโนโลยี บรหิ ารงานอยา่ งมสี ่วนร่วมนาสโู่ รงเรียนคณุ ภาพ

ในกระบวนการวางแผนจัดการ สหกรณ์โรงเรียนจึงได้นาวิสัยทัศน์ของโรงเรียน มากาหนดให้มีวิสัยทัศน์ที่
เกย่ี วขอ้ งกบั สหกรณ์โรงเรียน ดังน้ี

วสิ ัยทัศน์สหกรณ์โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง

สหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง มุ่งม่ันสร้างโอกาสให้ผู้เรียนมีอาชีพ นาเทคโนโลยีมาปรับใช้ เพ่ือให้มีรายได้
ระหว่างเรยี น ส่งเสรมิ การออม ดารงชีวติ อยา่ งพอเพยี ง

สหกรณ์โรงเรียนบา้ นหว้ ยตอง ยึดหลักในการดาเนินการ เช่นเดียวกับสหกรณ์ท่ัวไป ทั้งนี้เพื่อให้นักเรียนได้ฝึก
ปฏิบัติตามแนวทางท่ีถูกต้อง สหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง จึงเป็นกิจกรรมของนักเรียน จัดตั้งขึ้นและดาเนินการโดย
นกั เรยี น และมนี ักเรียนเป็นสมาชกิ ในการจดั สหกรณ์นักเรียนจะมีครูท่ีได้รบั มอบหมายให้รับผิดชอบกิจกรรมสหกรณ์
โรงเรยี นเพอ่ื ชว่ ยเหลือ ใหค้ าแนะนานักเรยี นในการดาเนนิ งาน

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรียนต้นแบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบ้านหว้ ยตอง หน้า 2

- มีโครงสรา้ งการบริหารจัดการสหกรณโ์ รงเรยี น
กาหนดโครงสร้างการบริหารจัดการสหกรณ์โรงเรียนอย่างเป็นระบบและมีความชัดเจน โดยกาหนดให้มี

ทาเนียบการบริหารจดั การสหกรณโ์ รงเรยี นบา้ นห้วยตอง ดังน้ี

- มีคาส่ังมอบหมายงานอย่างชดั เจน และมกี ารประชมุ วางแผน
มีการกาหนดโครงการสหกรณ์โรงเรียนเข้าสู่แผนปฏิบัติการประจาปีของโรงเรียน มีการประชุมวางแผนเพ่ือ

มอบหมายงานและกาหนดการทางานโดยมคี าส่งั มอบหมายงานอย่างชดั เจน

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรยี นต้นแบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หน้า 3

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา/แผนปฏิบัติการโรงเรยี น
ตัวอย่างคาสงั่ มอบหมายงานสหกรณโ์ รงเรยี น

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หน้า 4

ตัวอยา่ งคาสง่ั มอบหมายงานสหกรณโ์ รงเรยี น

- มีแผนสง่ เสริมกจิ กรรมการเรียนรู้เพ่อื ลงสู่การเรียนการสอนทกุ ระดับชั้น
การจัดกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรยี นบ้านห้วยตอง ระดับชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ในการ

จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนได้ใหน้ ักเรยี นได้เรยี นรู้โดยการบูรณาการในกลุ่มสาระวิชาสังคมศึกษา การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี คณิตศาสตร์ และในระดับมัธยมระดับมัธยมศึกษาได้บูรณาการวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยีในเวลา
เรียน โดยใช้หลักสูตรสถานศึกษาในรูปแบบของเศรษฐกิจพอเพียง มีการจัดการเรียนรู้ตามฐานการเรียนรู้ต่าง ๆ อาทิ
เช่น ฐานการเพาะเห็ดนางฟ้า การเลี้ยงปลาดุก การปลูกผักอินทรีย์ การทาน้าหมักชีวภาพ การเล้ียงไก่ไข่ การทาขนม
การตัดผมชาย และมีส่วนร่วมโดยเป็นสมาชิกสหกรณ์ร้านค้า มีการรวมหุ้นกันกันเพ่ือจัดหาเครื่องอุปโภคบริโภคมา
จาหนา่ ยแก่สมาชิกโดยมไิ ดแ้ สวงหากาไร ขจัดการเอารัดเอาเปรียบและความไม่เป็นธรรมในการซ้ือสินค้า เป็นกิจกรรม
ท่สี ่งเสริมใหส้ มาชิก ไดฝ้ ึกปฏิบตั ิในการรวมกลุม่ การเลือกซอ้ื สนิ ค้าโดยมีวัตถุประสงค์ เพ่ือปลูกฝังนักเรียนโรงเรียนบ้าน
หว้ ยตอง มคี วามร่วมมอื ร่วมใจกัน มคี วามซือ่ สัตย์ มีความขยันอดทน มีความประหยัด อดออม ใช้จ่ายในส่ิงท่ีจาเป็น
มีความละเอียดรอบคอบ และรับผิดชอบต่องาน การจัดกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียนบ้านห้วยตอง ได้จัดให้มีกิจกรรม
ร้านค้า กิจกรรมส่งเสริมการผลิตหรือการลงทุน และมีกิจกรรมออมทรัพย์ระดมทุนท่ีเปิดโอการให้สมาชิกได้กู้เงินเพื่อ
สร้างผลผลิตและสร้างรายได้ของคณะครู นอกจากจะซื้อหุ้นหรือนาเงินมาฝากออมทรัพย์แล้ว อาจมีรายได้จากการ
ขายผลผลติ ของตนเอง ทไี่ ด้ปฏิบตั จิ รงิ ในการเรยี นการงานอาชีพหรอื กลมุ่ ประสบการณ์ชวี ิตอื่นๆ แผนกออมทรัพย์ก็จะ
ให้สหกรณ์ร้านค้านาไปลงทุนซ้ือสินค้ามาขายเพ่ือบริการสมาชิก การจัดกิจกรรมสหกรณ์ดังกล่าว เรียกว่า “กิจกรรม

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง หน้า 5

สหกรณ์แบบครบวงจร” ตามวตั ถปุ ระสงคข์ า้ งต้น จะทาให้นักเรียนซ่ึงเป็นเยาวชนของชาติได้เรียนรู้การสหกรณ์ ตั้งแต่
อยู่ในวัยเรียน และบูรณาการจัดกิจกรรมทักษะวิชาชีพให้นักเรียนมีทักษะชีวิต ด้านการสหกรณ์ทั้งด้านทฤษฎีความรู้
พ้ืนฐานและการปฏิบัตินาไปใช้ในชีวิตประจาวัน ไม่ว่าจะเป็นปลูกฝังให้นักเรียนออมทรัพย์และนาเงินไปฝากธนาคาร
โรงเรียนอย่างเป็นระบบ นักเรียนเป็นเจ้าหน้าที่ธนาคารให้บริการเหมือนธนาคารท่ัวไปครูเป็นที่ปรึกษาให้คาแนะนา
กิจกรรมทีบ่ ูรณาการจัดการเรยี นร้ใู นการพฒั นาทกั ษะชวี ติ และวิชาชพี ซง่ึ ทางโรงเรียนได้มุ่งเน้นให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติ
จรงิ สามารถเกดิ องคค์ วามรู้ไดด้ ้วยตนเองตามวัยอย่างเหมาะสม นกั เรียนมีการบันทึกรายรับรายจ่ายในการทางานผ่าน
ระบบการสหกรณ์ในโรงเรียน มีคณะกรรมการดาเนินงานบริหารและเจ้าหน้าท่ีบริการแก่สมาชิก การที่นักเรียนมี
ความรู้ความเข้าใจ และเจตคติที่ดีต่อกิจกรรมสหกรณ์นั้น นอกจากจะเรียนรู้จากบทเรียนที่กาหนดไว้แล้ว นักเรียน
จะต้องนาความรู้ท่ีได้รับไปปฏิบัติจริงเพื่อเพิ่มพูนทักษะ และความรู้สึกที่ดีต่อกิจกรรมสหกรณ์ อันจะเป็นการปลูกฝัง
อดุ มการณส์ หกรณ์ให้แกน่ ักเรยี น

ตวั อย่างแผนการจัดการเรยี นรู้งานสหกรณ์โรงเรียน

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านหว้ ยตอง หนา้ 6

ตัวอย่างแผนการจดั การเรียนรู้งานสหกรณโ์ รงเรียน

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง หนา้ 7

ตวั ชี้วัดที่ 1.2 การดาเนนิ การ

- มกี ารจัดทาโครงการ/แผนงาน
โรงเรียนบ้านห้วยตอง ได้ดาเนินการจัดทาแผนงานโครงการสหกรณ์โรงเรียนซึ่งกาหนดไว้ในแผนปฏิบัติการ

ประจาปีของโรงเรียน และดาเนินการรายงานผลการดาเนินโครงการ เพื่อสรุปโครงการตามแผนงานท่ีได้กาหนดไว้
และนาผลมาพฒั นาปรบั ปรงุ แก้ไขให้ดขี น้ึ ในปกี ารศึกษาตอ่ ไป

แผนปฏบิ ตั ิการโรงเรยี น

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านห้วยตอง หนา้ 8

โครงการสหกรณโ์ รงเรียนบ้านห้วยตอง

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หน้า 9

- มีการดาเนินงานตามแผนงาน/โครงการทก่ี าหนดไว้

สหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง เป็นกิจกรรมของนักเรียน จัดตั้งข้ึนและดาเนินการโดยนักเรียน และมีนักเรียน

เป็นสมาชิก ในการจัดสหกรณ์นักเรียน จะมีครูที่ได้รับมอบหมายให้รับผิดชอบกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียนเพ่ือช่วยเหลือ

ใหค้ าแนะนานักเรยี นในการดาเนินงาน ตามขน้ั ตอน ดังนี้

ขั้นตอนท่ี 1 รับสมัครเป็นสมาชกิ ดว้ ยความสมคั รใจ และเปิดกว้างสาหรับนักเรียนทุกคนสมัครเป็น
สมาชกิ สหกรณน์ กั เรียน และจะมกี ารเก็บค่าห้นุ

ขนั้ ตอนท่ี 2 มกี ารประชมุ ใหญ่สามัญประจาปี เพ่อื เลือกต้ังคณะกรรมการสหกรณ์นักเรียนมาดาเนิน
กิจการสหกรณ์ คณะกรรมการสหกรณน์ ักเรยี นมีวาระในการทางาน 1 ปีการศึกษา

ข้ันตอนท่ี 3 มีการประชุมคณะกรรมการสหกรณ์นักเรียน เดือนละครั้งเพ่ือวางแผนการปฏิบัติงาน
เร่ืองการซ้ือ-การขาย การตลาด ฯลฯ

ข้ันตอนที่ 4 มีการดาเนินการกิจกรรมสหกรณ์นักเรียนโดยให้นักเรียนปฏิบัติ 3 กิจกรรม ได้แก่
กิจกรรมร้านค้า กจิ กรรมออมทรัพย์ และกจิ กรรมส่งเสรมิ การผลิต

ข้ันตอนที่ 5 มีการจัดทาบัญชีประจาวัน มีทั้งบัญชีรับ – จ่าย บัญชีสินค้า บัญชีสมาชิก ฯลฯ สรุป
บัญชี ผลกาไร/ขาดทุน และนาข้อมูลมาวางแผนตอ่ ไป

ขั้นตอนที่ 6 มีการสรุปผลการดาเนินงานตามวาระของคณะกรรมการสหกรณ์นักเรียน จัดสรรผล
กาไร เป็นเงินปันผลให้แก่สมาชิก บางส่วนสะสมไว้เป็นเงินทุนของสหกรณ์และเป็นเงินบริจาคสาหรับทากิจกรรม
สาธารณประโยชน์

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรียนตน้ แบบสหกรณ์โรงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบ้านห้วยตอง หนา้ 10

รูปแบบการบริหารสหกรณโ์ รงเรียนบา้ นหว้ ยตอง

รูปแบบการดาเนินงาน โดยใช้กิจกรรม Professional Learning Community : ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง
วชิ าชีพ ความหมายของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชพี (PLC)

รปู แบบกิจกรรม PLC

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านหว้ ยตอง หน้า 11

- มกี ารนิเทศติดตามการปฏิบัติงานอย่างน้อยภาคเรยี นละ 2 คร้ัง

การดาเนินงานสหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง ยังดาเนินการนิเทศติดตามการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง โดย
ผูบ้ ริหาร คณะครู ชุมชน และองคก์ รภายนอก อยา่ งนอ้ ยภาคเรียนละ 2 ครั้ง เพ่ือนาผลมาพัฒนาปรับปรุงต่อไป ซ่ึงการ
นิเทศนัน้ ใชร้ ูปแบบของการนเิ ทศแบบเปน็ กัลยาณมิตร เข้ามาเยยี่ มชม ดงู าน สอบถาม ให้คาแนะนา และข้อเสนอแนะ

ทัง้ นี้ โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง ได้รับการนิเทศติดตามจากศึกษานิเทศก์ และรองผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นท่ี
การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงใหม่ เขต 4 จานวน 2 คร้งั /ภาคเรยี น

มีการนเิ ทศติดตามจาก สพป.เชียงใหม่ เขต 4 นกั เรียนที่รบั ผิดชอบโครงการผลติ ตา่ ง ๆ กาลัง
ภาคเรียนละ 2 คร้งั นาเสนอผลการดาเนนิ งานตามโครงการ

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบ้านหว้ ยตอง หน้า 12

แบบบนั ทึกการนิเทศจากคณะศกึ ษานเิ ทศกจ์ ากสานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งใหม่ เขต 4
นเิ ทศตดิ ตามผลการดาเนินงานตลอดระยะเวลา 2 ปีการศกึ ษา

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หนา้ 13

- ผ้เู ก่ียวข้องในโรงเรยี น ชุมชน มสี ว่ นรว่ มการดาเนินงาน
โรงเรียนบ้านห้วยตอง ได้ดาเนินการตามรูปแบบการดาเนินงาน โดยใช้กิจกรรม Professional Learning

Community : ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ความหมายของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพ่ือให้
ผ้เู กีย่ วข้องในโรงเรียน ชุมชน มีส่วนร่วมในการดาเนินการ สหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง ยังยึดหลักในการดาเนินการ
เชน่ เดยี วกบั สหกรณ์ทั่วไป ทง้ั นเี้ พอ่ื ใหผ้ ้เู รยี น ไดฝ้ ึกปฏบิ ตั ติ ามแนวทางทีถ่ ูกตอ้ ง

- มีการกากับตดิ ตามและรายงานผล
กิจกรรมสหกรณโ์ รงเรียนบ้านหว้ ยตอง ยังได้รับการกากับติดตามและรายงานผลอย่างต่อเนื่อง เป็นประจาทุก

ภาคเรยี น ทัง้ จากหนว่ ยงานต้นสงั กัด และหนว่ ยงานภายนอกท่ีมีสว่ นเกย่ี วข้อง

แบบบันทกึ การตรวจเยี่ยมจากโครงการกองทุนการศึกษา

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านห้วยตอง หน้า 14

แบบบนั ทึกการตรวจเย่ียมการดาเนนิ งานสหกรณโ์ ดย คณุ ประทีป กนั ทะเรือน
นักทรัพยากรบคุ คลชานาญการ จากศูนย์ถา่ ยทอดเทคโนโลยีการสหกรณท์ ่ี 9 จงั หวัดเชยี งใหม่

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบ้านหว้ ยตอง หนา้ 15

ตวั ชว้ี ดั ท่ี 1.3 การประเมินผล
โรงเรียนได้มีการประเมินการดาเนินงานสหกรณ์โรงเรียนเป็นประจาทุกภาคเรียน โดยผ่านการประชุม

คณะกรรมการ เพ่ือรายงานผลการดาเนินงานของสหกรณ์ ซ่ึงการประชุมคณะกรรมการสหกรณ์นักเรียน จะประชุม
เดือนละครั้งเพ่ือวางแผนการปฏิบัติงาน เร่ืองการซ้ือ-การขาย เป็นต้น แล้วนาผลการประชุมมาปรับปรุงแก้ไขการ
ดาเนินงานของสหกรณ์ต่อไป รวมทงั้ ยงั มกี ารประชมุ เพ่ือสรปุ ผลการดาเนินงานประจาปี

กิจกรรมส่งเสริมการผลิตการเลย้ี งไกไ่ ข่

กิจกรรมส่งเสริมการผลิตการทาขนม

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรียนตน้ แบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านห้วยตอง หนา้ 16

คณะกรรมการสหกรณข์ องโรงเรยี นบา้ นห้วยตอง
กจิ กรรมส่งเสริมการผลิตต่างๆของโรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง หนา้ 17

นักเรียนกาลงั ช่วยกนั บรรจผุ ักเพ่อื สง่ จาหนา่ ยให้กบั สหกรณแ์ ละส่งจาหนา่ ยต่อใหก้ ับโครงการอาหารกลางวัน

รูปแบบการเกษตรและผลิต การทาขนม

รปู แบบการเกษตรและผลิต การเลย้ี งปลาดกุ

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง หน้า 18

ตัวชวี้ ัดท่ี 1.4 การรายงานผล

โรงเรียนบ้านห้วยตอง ได้ดาเนินการเพ่ือรายงานผลการดาเนินงานสหกรณ์ให้ผู้ท่ีเก่ียวข้องทราบ ในวาระการ
ประชุมต่าง ๆ ทั้งการประชุมกลุ่มย่อย และการประชุมเพ่ือรายงานผลการดาเนินการประจาปี อีกทั้งได้มีการประชุม
ระดบั โรงเรยี นและผู้ท่ีเก่ียวขอ้ งเพือ่ นาผลขากการประชมุ มาดาเนนิ การแก้ไขในจุดบกพร่องและพัฒนาในส่วนที่สามารถ
ต่อยอดใหด้ ขี ้ึนต่อไปได้

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรียนตน้ แบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านห้วยตอง หน้า 19

ดา้ นที่ 2 กระบวนการสหกรณ์โรงเรียน

ตัวชี้วัดที่ 2.1 กจิ กรรมส่งเสริมผลผลิต

2.1.1 สมาชกิ และการสง่ เสริมการผลิต
การจัดกจิ กรรมสง่ เสริมการผลติ ของโรงเรยี นบา้ นห้วยตอง มคี วามเชอ่ื มั่นว่าการนาหลักการสหกรณ์มาใช้เป็น

แนวทางรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะชีวิตท่ีดีข้ึนอย่างย่ังยืน แนวนโยบายท่ีโรงเรียน
มุ่งเนน้ ใหผ้ ู้เรยี นเกดิ การเรยี นรู้ในด้านรปู แบบของสหกรณแ์ บบครบวงจร

มีรายชื่อคณะกรรมการและสมาชิกสหกรณ์ โดยกาหนดเป็นคาสั่งคณะกรรมการการทางานสหกรณ์ในแต่ละ
ด้านอย่างชัดเจน พร้อมท้ังแจ้งและดาเนินการประชุมคณะกรรมการสหกรณ์โรงเรียน และรายชื่อสมาชิกสหกรณ์
โรงเรยี นอยา่ งเปน็ ระเบียบ

มีโครงสร้างคณะกรรมการกิจกรรมส่งเสริมการผลิต โดยจัดทาเป็นแผนผังโครงสร้างคณะกรรมการกิจกรรม
สง่ เสริมการผลติ อย่างชัดเจน

มีโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมการผลิตของสมาชิก เพื่อให้สมาชิกสหกรณ์ในกระบวนการผลิต สามารถ
ดาเนินงานได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ และนาผลจากโครงการ/กิจกรรมสง่ เสริมการผลิตของสมาชิก มาพิจารณาเพื่อหาจุด
ดอ้ ย และพัฒนาใหด้ ีขึ้นตอ่ ไป

สมาชิกกิจกรรมส่งเสริมการผลิตทุกคนมีส่วนร่วมในการผลิต โดยนักเรียนได้เรียนรู้กระบวนการทางานเป็น
ทีม มีการกาหนดหน้าที่ความรับผิดชอบในกลุ่มย่อยของตนเอง รวมทั้งมีการบริหารจัดการในกลุ่มของตนเองโดยยึด
หลักประชาธปิ ไตยและการมีสว่ นรว่ ม โดยมีครูคอยเป็นผ้ดู ูแลใหค้ าปรึกษา

มีกระบวนการผลติ อยา่ งเป็นระบบ ซง่ึ ในแตล่ ะกิจกรรมการผลติ ของสหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง นักเรียนจะ
ดาเนินการจัดระบบการทางานในกลุ่มของตนเองและนาผลผลิตเข้าสู่ระบบการจาหน่ายโยผ่านระบบของสหกรณ์
ร้านคา้ อยา่ งเปน็ ระบบและขั้นตอนทชี่ ัดเจน

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์โรงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบ้านหว้ ยตอง หนา้ 20

ตัวอย่างคาสง่ั มอบหมายงานสหกรณ์โรงเรียน

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรียนตน้ แบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง หนา้ 21

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี
โรงเรียนบา้ นห้วยตอง
/โครงการงานสหกรณ์โรงเรยี น

บา้ นห้วยตอง

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง หน้า 22

ตวั อยา่ งภาพบญั ชตี ่างๆ

ตวั อยา่ งภาพกจิ กรรมท่ี 1 การเลยี้ งไกไ่ ข่ ตัวอยา่ งภาพ กจิ กรรมท่ี 2 กิจกรรมปลกู ผกั อินทรีย์

ตัวอย่างภาพ กจิ กรรมที่ 3 การเพาะเห็ดนางฟา้ ตวั อย่างภาพ กจิ กรรมท่ี 4 การทาขนม

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรียนต้นแบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง หนา้ 23

2.1.2 การจดั การผลผลติ
มกี ารจาหน่ายผลผลติ ของสมาชิกผ่านระบบสหกรณ์ กลา่ วคือ สหกรณ์ส่งเสรมิ การผลิตทุกกิจกรรม ผลผลิตทุก

อยา่ งไมว่ า่ จะเป็น ผักอินทรีย์ ,ไข่ไก่ ,ไก่พ้ืนเมือง ,ปลาดุก ,เห็ดนางฟ้า เห็ดฟาง, ขนมไทย, น้าหมักชีวภาพ จะต้องจัด
จาหน่ายด้วยระบบสหกรณร์ ้านค้าโรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง

มกี ารนาผลผลิตของสมาชกิ ผ่านระบบสหกรณส์ โู่ ครงการอาหารกลางวันหรืองานอาหารในโรงเรียน ซ่ึงผลผลิต
จากสหกรณส์ ง่ เสรมิ การผลิตโรงเรียนบา้ นหว้ ยตอง เช่น ผักอินทรีย์ ,ไข่ไก่ ,ไก่พ้ืนเมือง ,ปลาดุก ,เห็ดนางฟ้า เห็ดฟาง
จะนาไปเป็นวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวันในโครงการอาหารกลางวันโรงเรียนบ้านห้วยตอง และใช้เป็น
วัตถุดิบสาคัญในการจัดเลี้ยงอาหาร เม่ือมีการทากิจกรรมของโรงเรียนร่วมกับชุมชนบ้านห้วยตองหรือหน่วยงาน
ภายนอก

มีการนาผลผลิตของสมาชิกผ่านระบบสหกรณ์สู่ชุมชน โดยนาผลผลิตได้แก่ ผักอินทรีย์ ,ไข่ไก่ ,ไก่พ้ืนเมือง ,
ปลาดุก ,เหด็ นางฟ้า เหด็ ฟาง และนา้ หมกั ชีวภาพ จาหนา่ ยใหแ้ ก่บุคคลที่สนใจทีส่ หกรณ์รา้ นค้าของโรงเรยี น

มีการนาผลผลิตของชุมชนผา่ นระบบสหกรณ์ส่โู ครงการอาหารกลางวันหรืองานอาหารในโรงเรียน ด้วยการรับ
ซอ้ื ผลผลติ ของชาวบา้ นท่เี ปน็ พชื ผกั เน่อื งจากชมุ ชนทีต่ ัง้ ของโรงเรียนบา้ นห้วยตองเป็นแหลง่ เกษตรกรรม ชาวบ้านปลูก
ผักเป็นอาชีพ จึงเปิดโอกาสให้ชาวบ้านนาผัก เข้ามาจาหน่ายในโรงเรียนได้ โดยโรงเรียนจะรับซ้ือผ่านระบบสหกรณ์
รา้ นคา้ ของโรงเรยี น และส่งต่อเพ่อื การประกอบอาหารกลางวันในโรงเรียนต่อไป

มีการนาผลผลิตของชุมชนมาขาย/ฝากขาย ผ่านระบบสหกรณ์เพ่ือจาหน่ายให้บุคคลทั่วไป โดยเปิดโอกาสให้
ผู้ปกครองและชาวบ้าน สามารถนาผลผลิตมาเสนอสหกรณ์ร้านค้า และนามาฝากขายท่ีสหกรณ์ร้านค้าของโรงเรียน
โดยมกี ารแบ่งกาไรเข้าสรู่ ะบบสหกรณ์ในอตั รา รอ้ ยละ 10 บาท

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรียนต้นแบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หน้า 24

นกั เรยี นกาลงั ช่วยกนั บรรจผุ ักเพ่ือส่งจาหนา่ ยให้กบั สหกรณ์และส่งจาหนา่ ยต่อให้กับโครงการอาหารกลางวัน

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรยี นต้นแบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบ้านหว้ ยตอง หนา้ 25

มขี ้อมลู ผลิตภณั ฑข์ องสมาชกิ กจิ กรรมสง่ เสริมการผลิตในส่อื เทคโนโลยีอย่างน้อย 2 กจิ กรรมไดแ้ ก่
1. กิจกรรมสง่ เสรมิ การผลติ ผักอินทรยี ์ ในรูปแบบของ QR Coad
2. กิจกรรมส่งเสริมน้าหมักชีวภาพ ซึ่งเผยแพร่ผ่านหนังส้ัน เร่ืองพาเส่โพ (ต้นกล้าท่ีกาลังเจริญเติบโต) ผ่าน

YOUTUBE

มกี ารสร้างชอ่ื ของโรงเรียน (Brand) จาหน่ายผ่านระบบสหกรณ์ โดยติดที่ฉลากน้าหมกั ชวี ภาพ ซงึ่ เป็นผลิตภัณฑ์
ท่ไี ดร้ ับความนิยมอยา่ งแพร่หลายในชุมชนบา้ นหว้ ยตองซง่ึ เป็นชมุ ชนทตี่ ้งั ของโรงเรยี น ภายใต้ชอื่ Brand
“ BHT น้าหมักชีวภาพปลอดสารพิษ” ซ่ึง BHT เป็นช่ือย่อภาษาอังกฤษของโรงเรียนบ้านห้วยตอง มาจากชื่อเต็มว่า
Baan Huay Tong อกี ท้งั มีที่มาของ Brand ตามหลกั การของสหกรณ์ ดงั นี้

B ย่อมาจาก Best หมายถึง ดีที่สุด เน่ืองจากน้าหมักชีวภาพเป็นผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการคิดค้นและ
ปรับปรุงสูตรมาอยา่ งดที ีส่ ดุ จนเป็นที่นิยมแพรห่ ลายในชุมชน

H ย่อมาจาก Huay tong หมายถงึ ห้วยตอง ซงึ่ เปน็ ชื่อชมุ ชนที่ต้ังและชือ่ ของโรงเรียน
T ย่อมาจาก Teamwork หมายถึง การทางานรว่ มกันเป็นทีมที่มีคุณภาพ กล่าวคือ โรงเรียนบ้านห้วย
ตองยึดถอื หลกั การ และอุดมการณข์ องสหกรณ์ ในการทางานเป็นทมี

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์โรงเรียน Best of the Best โรงเรียนบ้านหว้ ยตอง หน้า 26

2.1.3 การมสี ่วนร่วมในกิจกรรมสง่ เสริมการผลติ
สมาชกิ มสี ว่ นรว่ มในการผลติ โดยการเปน็ สมาชิกสหกรณก์ ารผลิต ของสหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง และเข้า

รว่ มกจิ กรรมในสหกรณ์การผลติ ทุกขน้ั ตอน โดยมคี าสงั่ กาหนดไวอ้ ยา่ งชัดเจน
ชุมชนมีส่วนร่วมในการผลิตด้วยการนาสินค้าเข้ามาจาหน่ายผ่านระบบสหกรณ์ร้านค้าของโรงเรียนบ้านห้วย

ตองเพ่ือนาเข้าสู่โครงการอาหารกลางวัน
ดาเนินการให้มีการบูรณาการกิจกรรมการผลติ กับการจัดการเรียนรู้ ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยกาหนดไว้

ในแผนการจดั การเรยี นร้ทู กุ ระดับชั้น
ดาเนินการให้มีการบูรณาการกิจกรรมการผลิตเพื่อสร้างเสริมทักษะอาชีพ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน

อาชีพ และรายวิชาเพิ่มเติมที่สถานศึกษาจัดให้กับนักเรียนเพ่ือให้ครบตามหลักสูตร ภายใต้รายวิชางานอาชีพ จานวน
120 หนว่ ยนา้ หนักตอ่ ภาคเรียน

มีการดาเนินงานจดั การเรียนรกู้ ารผลติ ผา่ นโครงการ/โครงงานอาชพี ของนกั เรียนตามกลุ่มอาชีพที่นักเรียนเข้า
ร่วมกจิ กรรมและเพือ่ เปน็ การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กจิ กรรมต่าง ๆ ซง่ึ เกย่ี วขอ้ งกับงานอาชพี ภายในโรงเรียน

ตัวอยา่ งแผนการจดั การเรยี นรู้งานสหกรณ์โรงเรยี น

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรียนตน้ แบบสหกรณ์โรงเรียน Best of the Best โรงเรียนบา้ นห้วยตอง หนา้ 27

การประชมุ ช้แี จงเพ่ือรบั ซ้ือผลผลิตจากชมุ ชนผา่ นสหกรณโ์ รงเรียนบา้ นหว้ ยตอง

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านหว้ ยตอง หนา้ 28

ตัวชวี้ ดั ท่ี 2.2 กจิ กรรมร้านค้า

2.2.1.สมาชกิ กจิ กรรมสหกรณร์ ้านค้า
นักเรียนทุกคนเป็นสมาชิกสหกรณ์ร้านค้า โดยในปีการศึกษา 2562 นักเรียนทุกคนสมัครเข้าเป็นสมาชิก

สหกรณร์ ้านคา้ ของโรงเรียนบา้ นห้วยตองครบทกุ คน
มีคณะกรรมการกิจกรรมรา้ นค้า ที่มหี น้าทใ่ี นการขับเคล่ือนกิจกรรมสหกรณ์รา้ นค้าอย่างเป็นระบบ โดยมีคาส่ัง

ของโรงเรยี นกาหนดไว้อย่างชดั เจน อีกทั้งยังมีการจัดทาโครงสร้างคณะกรรมการสหกรณ์ร้านค้าติดไว้ท่ีสหกรณ์ร้านค้า
ของโรงเรียนอกี ดว้ ย

มีโครงสร้างการบริหารงานกิจกรรมร้านค้า กาหนดบทบาทหน้าท่ีในการขับเคลื่อนกิจกรรมสหกรณ์ร้านค้า
ตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานกจิ กรรมรา้ นคา้ อยา่ งชดั เจน

ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนของโรงเรียนบ้านห้วยตอง สมัครเข้าเป็นสมาชิกของสหกรณ์ร้านค้า
โรงเรียนบ้านห้วยตองทุกคน หากมีการเปล่ียนแปลงครู และมีครูย้ายมาปฏิบัติหน้าท่ีท่ีโรงเรียนบ้านห้วยตองก็จะมี
เจา้ หนา้ ทีใ่ หค้ วามรู้ สรา้ งความเข้าใจ ในการเป็นสมาชกิ สหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง จึงส่งผลให้ครูทุกคนเป็นสมาชิก
ของสหกรณค์ รบทุกคน อยา่ งตอ่ เน่อื งทกุ ปี

มบี ุคคลในชมุ ชนและเขตบรกิ ารของโรงเรียนเป็นสมาชิก ซ่ึงเป็นผลมาจากความเข้าใจในกระบวนการสหกรณ์
ของนักเรียน ทาให้สามารถไปขยายผลความรู้สหกรณ์ร้านค้าให้กับผู้ปกครอง ผู้ปกครองและประชาชนในเขตพ้ืนที่
บรกิ ารของโรงเรียนให้ความสนใจสมคั รเขา้ มาเป็นสมาชกิ สหกรณ์โรงเรยี นบ้านห้วยตองเพม่ิ มากข้ึน

2.2.2.การจัดการกจิ กรรมร้านค้า
มีการกาหนดข้อบังคับ/ระเบียบของสหกรณ์ร้านค้าอย่างชัดเจน และมีการติดประชาสัมพันธ์บริเวณสหกรณ์

รา้ นคา้ ของโรงเรียน อีกท้ังมีการประชาสัมพันธ์ผ่านระบบเสียงตามสายของโรงเรียนและประสานความร่วมมือกับผู้นา
ชมุ ชน ผใู้ หญบ่ ้าน ในการประชาสมั พันธ์ผา่ นระบบเสยี งตามสายของหม่บู า้ นอีกด้วย

มีการบูรณาการกิจกรรมร้านค้ากับการจัดการเรียนรู้ โดยสอดแทรกกิจกรรมสหกรณ์ร้านค้าเข้าไปบูรณาการ
ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และทกุ ระดบั ชัน้

มีโครงการ/กิจกรรมร้านค้า ในแผนปฏิบัติการประจาปีของโรงเรียนบ้านห้วยตอง ซึ่งกาหนดในโครงการ
สหกรณ์โรงเรียน กิจกรรม สหกรณ์ร้านค้าบุคคลในชุมชนและเขตบริการมีส่วนร่วมในกิจกรรมร้านค้า ทั้งในส่วนของ
การเป็นผู้นาผลผลิตมาจาหน่ายให้กับสหกรณ์ร้านค้าและมีส่วนในการสมัครเป็นสมาชิกสหกรณ์ และซ้ือผลผลิต
ผลิตภัณฑ์ และสินค้าจากสหกรณ์ร้านค้าโรงเรียนบ้านห้วยตองมีการจาหน่ายผลิตภัณฑ์ผ่านช่องทางออนไลน์ ท้ังใน
กลมุ่ LINE, FACEBOOK, PAGE ของโรงเรยี นและของกลมุ่ นักเรยี นรับผิดชอบสหกรณ์ร้านคา้

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรียนต้นแบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านห้วยตอง หนา้ 29

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หนา้ 30

2.2.3.หลกั ฐานการดาเนนิ กจิ กรรมรา้ นคา้
โรงเรียนบ้านหว้ ยตอง มหี ลักฐานการดาเนนิ กจิ กรรมร้านคา้ ดังน้ี

1. ทะเบียนสมาชกิ
2. ทะเบียนหนุ้
3. บญั ชีรบั -จ่าย
4. บัญชขี ายสนิ คา้ หน้ารา้ น/ใบขายสดประจาวัน
5. บัญชอี อมทรพั ย์
6. รายงานงบดุลสหกรณ์
7. บนั ทึกรายงานการประชุม
8. บนั ทกึ การตรวจสอบบัญชี
9. บันทึกการนเิ ทศ
10. บันทกึ รายงานการประชุมประจาปี
11. บญั ชีปันผล/เฉลีย่ คืน

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หนา้ 31

ตวั อยา่ งภาพบัญชตี ่างๆ

ตัวอยา่ งภาพบญั ชรี ายช่ือสมาชิกสหกรณ์ หนา้ 32

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรียนตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง

ตวั อยา่ งภาพบญั ชรี ายรบั รายจา่ ย
สหกรณ์โรงเรยี นบ้านห้วยตอง

ตวั อย่างเอกสารการแบ่งเงนิ ปนั ผลให้แก่สมาชกิ สหกรณ์โรงเรียนบ้านหว้ ยตอง หนา้ 33

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบ้านห้วยตอง

ตวั ชว้ี ัดท่ี 2.3 กจิ กรรมออมทรพั ย์
มรี ายชื่อคณะกรรมการและสมาชิกกิจกรรมออมทรัพย์ ที่มีหน้าที่ในการขับเคลื่อนกิจกรรมสหกรณ์ออมทรัพย์

ด้วยธนาคารโรงเรียนอย่างเป็นระบบ โดยมีคาสั่งของโรงเรียนกาหนดไว้อย่างชัดเจน อีกท้ังยังมีการจัดทาโครงสร้าง
คณะกรรมการกจิ กรรมออมทรพั ย์ ตดิ ไวท้ ธี่ นาคารโรงเรยี นของโรงเรียนอีกดว้ ย

มีโครงสร้างการบริหารงานกิจกรรมออมทรัพย์ กาหนดบทบาทหน้าที่ในการขับเคลื่อนกิจกรรมออมทรัพย์
ตามโครงสร้างการบรหิ ารงานกจิ กรรมออมทรัพย์ อย่างชดั เจน

มีการบูรณาการกิจกรรมออมทรัพย์ กับการจัดการเรียนรู้ โดยสอดแทรกกิจกรรมออมทรัพย์ เข้าไปบูรณาการ
ในทุกกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ และทกุ ระดับชั้น

มีกิจกรรมท่ีพัฒนาเงินออมให้เกิดรายได้อย่างเหมาะสม ด้วยการเปิดให้สมาชิกสามารถกู้เงินจากธนาคาร
โรงเรียนเพ่ือนามาลงทุนการจาหน่ายสินค้าในกิจกรรมกาดหม้ัวของโรงเรียน และนาเงินออมจากกิจกรรมออมทรัพย์
เข้าสู่ระบบธนาคารโรงเรียนและต่อยอดเข้าสู่ธนาคารออมสิน สาขาอาเภอแม่วาง จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อให้ได้รับ
ดอกเบย้ี ตามอัตราดอกเบย้ี ของธนาคารอีกดว้ ย

มกี จิ กรรมออมทรัพย/์ ธนาคารโรงเรียนที่เป็นรูปธรรม โดยจัดอาคารสถานที่ให้มีห้องที่ใช้เป็นธนาคารโรงเรียน
เพอื่ ให้บรกิ ารฝากเงิน ถอนเงิน และกูเ้ งนิ ได้

สมาชิกร้อยละ 100 มีการออมทรัพย์ และมีบัญชีออมทรัพย์กับธนาคารโรงเรียนบ้านห้วยตองครบทุกคนท้ัง
นกั เรยี น ผบู้ รหิ าร ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรียนต้นแบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หน้า 34

รูปภาพตวั อยา่ งสมดุ ค่ฝู ากของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล

รูปภาพตวั อย่างสมุดค่ฝู ากของนกั เรียนเปน็ รายบุคคล

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรียนต้นแบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านหว้ ยตอง หนา้ 35

รปู ภาพแสดงแบบบนั ทึกควบคุมการออมของแต่ละช้นั

ตัวชี้วดั ที่ 2.4 กิจกรรมสวัสดิการ
สหกรณโ์ รงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง ไดจ้ ัดกจิ กรรมสวสั ดิการ ให้แก่สมาชิกสหกรณ์ในรูปแบบของเงินปันผลสหกรณ์

รา้ นคา้ ให้กับสมาชกิ ของสหกรณ์
สหกรณโ์ รงเรยี นบ้านหว้ ยตองได้ดาเนินการจัดสวัสดิการเพ่ือการศึกษาให้กับนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยตองใน

รูปแบบของทุนการศึกษา โดยแบ่งรายได้ของสหกรณ์โรงเรียน เป็นทุนการศึกษาให้กับนักเรียน ปีการศึกษาละ 2 คน
จานวนทุนการศึกษาละ 200 บาท

สหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตองดาเนินการจัดสวัสดิการเพ่ือพัฒนาสถานศึกษา โดยการแบ่งกาไรสุทธิจาก
สหกรณ์ดา้ นตา่ ง ๆ ใหก้ ับทางโรงเรียนบ้านห้วยตอง เพื่อนาไปพัฒนาสถานศึกษา โดยในปีการศึกษาท่ีผ่านมา สหกรณ์
โรงเรียนได้มอบใหโ้ รงเรียนได้นาไปใชป้ ระโยชน์

สหกรณโ์ รงเรียนบ้านห้วยตอง ได้จัดกิจกรรมสวัสดิการ ให้แก่สมาชิกสหกรณ์เน่ืองอย่างต่อในรูปแบบของเงิน
ปนั ผลสหกรณ์ร้านค้า ให้กบั สมาชกิ ของสหกรณ์ อยา่ งต่อเน่ืองเปน็ ประจาทุกปี

สหกรณโ์ รงเรียนบา้ นหว้ ยตอง มีการจดั สวัสดิการเพ่ือการสาธารณประโยชน์แก่ชุมชน โดยให้การสนับสนุนให้
นักเรียนไดเ้ ขา้ ไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของชุมชน ด้วยการบาเพ็ญประโยชน์ และสนับสนุนอาหาร เครื่องด่ืม ในโอกาส
ท่ีมีงานในชมุ ชน เปน็ ต้น

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรียนบ้านหว้ ยตอง หนา้ 36

รปู ภาพแสดงแบบบนั ทึกการจัดสวสั ดิการให้แกน่ กั เรียน ครู และบคุ ลากรในโรงเรยี น หนา้ 37

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง

รูปภาพการจดั การกิจกรรมสวัสดกิ าร

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรียนบา้ นหว้ ยตอง หนา้ 38

ด้านที่ 3 คุณภาพนกั เรยี น

ตวั ชวี้ ัดท่ี 3.1 ด้านอุดมการณ์ หลกั การและวิธีการสหกรณ์

3.1.1. นักเรยี นรอ้ ยละ 90 ขนึ้ ไปมคี ณุ ลกั ษณะและพฤตกิ รรมท่ีสอดคลอ้ งกับอดุ มการณ์สหกรณ์

นักเรียนร้อยละ 90 ข้ึนไป มีพฤติกรรมท่ีสามารถช่วยเหลือตนเองได้ และช่วยเหลือซึ่งกันและกันใน
กระบวนการทางานตามอดุ มการณข์ องสหกรณ์ อีกทง้ั ยังมพี ฤติกรรมชอบช่วยเหลือ มจี ติ อาสา ในการทางานอีกด้วย

นกั เรยี นมพี ฤติกรรมในการอานวยประโยชน์และบริการสมาชิกทุกคนด้วยความเต็มใจ ย้ิมแย้มแจ่มใส ด้วยใจ
ยินดีบริการ สมาชิกสหกรณ์ทุกคนทั้งที่เป็นสมาชิกภายในโรงเรียนและสมาชิกที่เป็นบุคคลภายนอก ให้การอานวย
ความสะดวกแกบ่ คุ คลภายนอกทม่ี าตดิ ตอ่ สหกรณด์ ้วยความเต็มใจ

นักเรียนไม่มีพฤติกรรมในการแสวงหากาไร ไม่คดโกงและแสวงหาผลประโยชน์ในงานที่ตนเองได้รับผิดชอบ
รวมทงั้ ใหก้ ารสนับสนนุ และยนิ ดบี รกิ าร โดยใช้ความรู้ความเขา้ ใจ ตามอดุ มการณส์ หกรณ์

ไม่กีดกนั บุคคลภายนอก ด้วยการเปดิ โอกาสใหบ้ ุคคลภายนอกเขา้ มามสี ว่ นร่วมในกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน ใน
การสมคั รเป็นสมาชิกสหกรณร์ ้านคา้ สหกรณอ์ อมทรัพย์(ธนาคารโรงเรยี น) เป็นต้น

ดาเนินงานตามหลักประชาธิปไตยเรียนรู้การทางานเป็นทีม เป็นระบบ โดยยึดหลักประชาธิปไตย ผ่าน
กจิ กรรมประชาธปิ ไตยในโรงเรียน และกิจกรรมสหกรณ์ครบวงจรของโรงเรียน

ส่งเสริมการศึกษา ด้วยการสนับสนุนให้นักเรียนได้เข้าใช้แหล่งการเรียนรู้ภายในโรงเรียนอย่างเต็มท่ี รวมท้ัง
เข้าถงึ แหลง่ เรยี นรู้ภายในชุมชน เช่น โครงการหลวงทุ่งหลวง ต.แม่วิน อ.แม่วาง จ.เชียงใหม่ โดยการประสานงานจาก
ทางโรงเรียนเพอื่ ขออนุเคราะห์ใหน้ กั เรยี นได้เขา้ ไปศึกษาและใช้เปน็ แหล่งเรยี นรไู้ ด้อยา่ งเต็มท่ี อีกทั้งส่งเสริมให้นักเรียน
ให้เขา้ รบั การอบรม เข้ารว่ มแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการต่างๆทห่ี น่วยงานการศึกษาและหน่วยงานอื่นจดั ข้นึ อย่างต่อเนอื่ ง

3.1.2. นกั เรียนร้อยละ 90 ขึ้นไปมคี ณุ ลักษณะและพฤตกิ รรมทีส่ อดคลอ้ งกับหลักการสหกรณ์
นกั เรียนโรงเรียนบ้านหว้ ยตอง สมัครสมาชกิ สหกรณโ์ ดยสมัครใจ ไม่มกี ารบังคับ อนั เนอื่ งมาจากความเข้าใจใน

ระเบียบวิธีการสหกรณ์ ในปกี ารศึกษา 2562 นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยตอง ครูและบุคลากรทางการศึกษา สมัครเข้า
เป็นสมาชกิ สหกรณ์โรงเรยี นครบทกุ คน รวมทง้ั ผู้ปกครอง และชาวบ้านในหมู่บ้านห้วยตอง และหมู่บ้านที่เป็นเขตพื้นที่
บรกิ ารของโรงเรียนบา้ นห้วยตอง สมัครเขา้ เปน็ สมาชกิ สหกรณ์โรงเรียนเพิม่ มากขนึ้

ดาเนินการควบคุมสมาชิกตามหลักประชาธิปไตย ซ่ึงสหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง ให้ความสาคัญกับ
กระบวนการทางาน การแสดงความคิดเห็น และการมีส่วนร่วมของสมาชิก โดยยึดรูปแบบกร ะบวนการแบบ
ประชาธิปไตย เพ่ือให้สมาชิกสามารถดาเนินงานสหกรณ์ได้อย่างมีความเป็นธรรม และมีความเข้าใจในกระบวนการ

เอกสารประกอบการคัดเลือกโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรียนบา้ นหว้ ยตอง หนา้ 39

ทางานอย่างแท้จริง ซึ่งการดาเนินงานสหกรณ์ มีความเช่ือมั่นว่า การดาเนินงานแบบประชาธิปไตย จะช่วยลดปัญหา
ความขดั แย้งท่อี าจเกิดขึ้นระหว่างกระบวนการทางานไดเ้ ป็นอย่างดี

การมีส่วนร่วมทางเศรษฐกิจของสมาชิก ซึ่งสหกรณ์โรงเรียนให้ความสาคัญในด้านเศรษฐกิจของสมาชิก
สหกรณ์ จงึ เปดิ โอกาสใหส้ มาชิกไดม้ ีส่วนรว่ มในงานธนาคารโรงเรียน ทงั้ ในด้านของการประหยัด ความพอเพียง เรียนรู้
วิธีการออม ผ่านกระบวนการงานธนาคารโรงเรียน ซึ่งเปิดให้บริการรับฝากเงินทุกวันทาการ ไม่จากัดยอดเงินฝาก มี
จานวนเงินน้อยเพียง 1 บาท ธนาคารโรงเรียนก็ยินดีท่ีจะให้บริการฝากเงินได้ รวมท้ังให้บริการ การกู้ยืมเงินเพื่อการ
ลงทุนสาหรับงานอาชีพในโรงเรียน โดยเฉพาะนักเรียนท่ีมีงานอาชีพในระบบของสหกรณ์การผลิต เช่น การปลูกผัก
อินทรีย์ การเล้ียงไก่ไข่ การเลี้ยงไก่พ้ืนเมือง การเพาะเห็ด การเล้ียงปลาดุก สามารถมากู้ยืมเงินกับธนาคารโรงเรียน
เพ่ือนาเงินไปลงทุน โดยเสียอัตราดอกเบ้ียต่า ในอัตราร้อยละ 1 บาทต่อปี เพราะนักเรียนส่วนมากของโรงเรียน
บา้ นห้วยตองมฐี านะยากจน นักเรียนขาดเงินลงทุน โรงเรียนบ้านห้วยตองจึงจัดระบบสหกรณ์โรงเรียนโดยคานึงถึงการ
มสี ว่ นร่วมและฐานะทางเศรษฐกิจของครอบครวั นักเรียนเปน็ แนวทางสาคัญด้วย

การปกครองตนเองและความเป็นอิสระ ซึ่งสหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง ได้ฝึกกระบวนการทางานผ่าน
รูปแบบสหกรณ์โรงเรียนด้วยการให้นักเรียนมีอิสระในการแสดงความคิดเห็น การทางาน การจัดการ ด้วยตนเอง เพ่ื อ
ฝึกฝนให้นักเรียนได้เรียนรู้จักการแก้ปัญหา และการวางแผนงานด้วนตนเอง จัดการประชุมกลุ่มย่อย ปรึกษาหารือ
เมื่อยามมีปัญหา หรือต้องการพัฒนางาน โดยมีครูคอยเป็นที่ปรึกษา เพื่อมุ่งหวังส่งเสริมให้นักเรียนสามารถปกครอง
ตนเองและมีความเปน็ อสิ ระในการดาเนนิ งานภายใต้ระเบียบ ขอ้ กาหนดของสหกรณท์ ี่ถูกต้อง

สมาชิกมกี ารศึกษา ฝกึ อบรม ซ่งึ โรงเรียนบา้ นหว้ ยตองให้ความสาคัญในการพัฒนาต่อยอดความรู้ของนักเรียน
ให้มีความรู้ความเข้าใจในงานสหกรณ์มากข้ึน ด้วยการส่งเสริมให้นักเรียนได้ไปเรียนรู้นอกสถานท่ี ฝึกอบรมเชิง
ปฏิบัติการ ได้เรียนรู้ส่ิงใหม่ ๆ ท้ังจากวิทยากรภายในโรงเรียน และวิทยากรภายนอกโรงเรียน และเรียนรู้จาก
หน่วยงานอน่ื ท่ีจัดขึ้นอย่างตอ่ เนอื่ งเปน็ ประจา

ความร่วมมือกันระหว่างสหกรณ์อื่น โดยโรงเรียนบ้านห้วยตอง ได้ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานอ่ืน
เพ่ือให้สหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตอง สามารถบริหารจัดการได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ได้แก่ การประสานงาน
ความร่วมมือกับโครงการหลวงทุ่งหลวง ต.แมว่ นิ อ.แมว่ าง จ.เชยี งใหม่ ในการรบั ซื้อผลผลิตทางการเกษตรของนักเรียน
โรงเรียนบ้านห้วยตอง ในช่วงที่มีผลผลิตมาก นาเข้าสู่ระบบสหกรณ์ร้านค้าโรงเรียนเพื่อนาเข้าสู่การทาทาอาหารใน
โครงการอาหารกลางวันนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยตองเรียบร้อยแล้ว ยังมีผลผลิตเหลืออยู่ สามารถจาหน่ายให้กับ
โครงการหลวงทุ่งหลวง ต.แม่วิน อ.แม่วาง จ.เชียงใหม่ และยังมีการประสานความร่วมมือกับธนาคารออมสิน สาขา
อาเภอแม่วาง จังหวัดเชียงใหม่ ในการให้บริการเปิดบัญชีเงินฝากของนักเรียนท่ีเป็นสมาชิกธนาคารโรงเรียน
บ้านห้วยตอง เพ่ือให้สมาชิกสหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตองได้ ได้รับดอกเบ้ียเงินฝากจากธนาคารโรงเรียนอีกช่องทาง
หนึง่ ด้วย โดยคานงึ ถึงผลประโยชน์ที่เกดิ ข้ึนกับสมาชิกสหกรณ์โรงเรยี น

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรียนต้นแบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรียนบ้านห้วยตอง หน้า 40

บริหารจัดการโดยยึดหลักความเอ้ืออาทรต่อชุมชน ให้ชุมชนได้เข้ามามีส่วนร่วมในการรับรู้และร่วมกัน
ขับเคลอื่ นสหกรณโ์ รงเรียนไดอ้ ยา่ งเตม็ ที่

3.1.3. นกั เรียนร้อยละ 90 ขึ้นไปมคี ณุ ลักษณะและพฤติกรรมที่สอดคล้องกับวิธีการสหกรณ์
นักเรยี นโรงเรียนบ้านห้วยตอง มีทักษะการทางานท่ีสอดคล้องกับวิธีการของสหกรณ์ โดยโรงเรียนได้ส่งเสริม

ให้นักเรียนมีความขยัน รับผิดชอบในการทางาน ประหยัดท้ังทรัพยากรและการใช้จ่าย ส่งเสริมให้นักเรียนมี
คณุ ลักษณะอนั พึงประสงคข์ องนักเรียนในแต่ละระดับชน้ั ปลกู ฝงั ความซ่ือสัตย์ เสยี สละ ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของ
ตนเองการพ่ึงพาอาศัยซ่ึงกันและกัน การบาเพ็ญประโยชน์ เพ่ือส่วนรวม เรียนรู้การทางานเป็นทีม เป็นระบบโดยยึด
หลักประชาธิปไตย ผ่านกิจกรรมประชาธิปไตยในโรงเรยี น และกจิ กรรมสหกรณ์ครบวงจรของโรงเรยี น

นาวธิ ีการสหกรณ์มาประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตของตนเองได้อย่างเมาะสม เช่น มีน้อยก็ออมเงินน้อย มีมากก็ออมเงิน
มาก ตามหลักเศรษฐกิจพอเพยี ง ไม่เบียดเบยี นและสร้างความเดอื ดรอ้ นใหก้ บั ตนเอง

นาวิธีการของสหกรณ์มาประยุกต์ใช้ในการดาเนินกิจกรรมเพ่ือประโยชน์ของมวลสมาชิก โดยยึดหลักความ
โปรง่ ใส ซ่อื สัตย์

นาวิธีการของสหกรณม์ าประยกุ ตใ์ ช้ในการดาเนนิ กิจกรรมเพอ่ื ประโยชน์ของชุมชน เพราะชุมชนบ้านห้วยตอง
ซ่งึ เปน็ ท่ีต้งั ของโรงเรียนต้งั อยู่บนพ้ืนท่ีห่างไกลจากธนาคาร ชาวบ้านจึงนิยมฝากเงินท่ีได้ผลกาไรจากการเกษตรมาฝาก
ในบญั ชเี งนิ ฝากธนาคารโรงเรยี นบา้ นหว้ ยตองของบุตรหลาน รวมทง้ั สหกรณโ์ รงเรียนบา้ นหว้ ยตอง ได้เผยแพร่ให้ชุมชน
ตระหนักในการใชน้ า้ หมักชวี ภาพทางการเกษตรแทนการใช้ปุ๋ยเคมีและยาฆ่าแมลงท่ีเป็นอันตรายต่อผู้บริโภค ซึ่งก็เป็น
ที่นิยมภายในชุมชนด้วยเช่นกัน

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรียนบ้านหว้ ยตอง หนา้ 41

รปู ภาพการจัดการกจิ กรรมที่เกย่ี วข้อง

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง หนา้ 42

ตวั ชวี้ ัดท่ี 3.2 คณุ ภาพชีวิตผู้เรียน
3.2.1 สุขภาพร่างกายแขง็ แรงสมบูรณ์และมสี ขุ ภาพจิตทด่ี ี

นักเรียนมีภาวะโภชนาการและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ของกรมอนามัย จากการดาเนินงานสหกรณ์
โรงเรียน ทาให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายท่ีแข็งแรง สมบูรณ์ มีน้าหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน และมีภาวะ
โภชนาการและมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑข์ องกรมอนามัย

นักเรียนมีความร่าเริง ยิ้มแย้มแจ่มใสและเป็นกันเอง เป็นผู้ที่มีสุขภาพจิตดี มีความร่าเริงแจ่มใส เป็นกันเอง
สมตามวัยของนักเรียน

สหกรณ์มีการส่งเสริมให้สมาชิกมีกิจกรรมการทางานร่วมกัน โดยสหกรณ์โรงเรียนบ้านห้วยตองส่งเสริมให้
นักเรียนไดท้ างานร่วมกนั เรียนรู้การทางานร่วมกับผู้อ่ืน ทางานเป็นทีมงานท่ีมีคุณภาพ แก้ไขปัญหาข้อขัดแย้งระหว่าง
การทางานดว้ ยสันตวิ ธิ ี

นกั เรยี นมีการจดั ทาบัญชรี ายรับรายจา่ ยประจาวันด้วยตนเอง ซึง่ นกั เรียนโรงเรียนบ้านห้วยตองได้เรียนรู้และมี
การจัดทาบัญชีรายรับรายจ่ายของตนเอง ทั้งบัญชีรายรับรายจ่ายประจาวัน และบัญชีรายรับรายจ่ายในการลงทุนทา
กจิ กรรมตา่ ง ๆ เชน่ ลงทุนการปลกู ผกั อนิ ทรยี ์ เปน็ ตน้

3.2.2 นักเรียนเรียนร้กู ิจกรรมสหกรณอ์ ย่างมคี วามสขุ
นักเรียนทุกคนได้เข้าร่วมกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน โดยในปีการศึกษา 2562 นักเรียนเข้าเป็นสมาชิกของ

สหกรณร์ า้ นคา้ โรงเรียนและสหกรณ์ออมทรัพย์ (ธนาคารโรงเรียน) ครบทกุ คน
นักเรียนมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมสหกรณ์ โดยพิจารณาจากการมียอดสมาชิกสหกรณ์เพ่ิมข้ึน

จากปีการศึกษา 2561 เนอื่ งจากในปีการศึกษา 2562 นกั เรียนเข้าเป็นสมาชิกของสหกรณร์ ้านค้าโรงเรียนและสหกรณ์
ออมทรพั ย์ (ธนาคารโรงเรยี น) ครบทกุ คน

กิจกรรมสหกรณ์มีสถานที่ในการเรียนรู้สหกรณ์โรงเรียนท่ีเหมาะสม มีบรรยากาศที่ดี และสามารถเรียนรู้ได้
อยา่ งเต็มท่ที ง้ั แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนและแหล่งเรยี นรู้ภายนอกโรงเรียนทีเ่ หมาะสม รวมทั้งจากการทางานสหกรณ์
โรงเรยี นร่วมกนั

นักเรียนมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อครู เพื่อน และบุคลากรอ่ืนที่เกี่ยวข้อง ครูและนักเรียนมีสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน
ทั้งนักเรียนกับนักเรียนที่ทางานร่วมกัน ครูและนักเรียนที่ทางานร่วมกัน และชุมชนที่เข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรม
สหกรณ์ของโรงเรยี น ส่งผลให้โรงเรียนมบี รรยากาศทดี่ ใี นการอยูร่ ว่ มกันเพม่ิ มากขนึ้ อีกทางหนึ่งดว้ ย

เอกสารประกอบการคดั เลือกโรงเรยี นต้นแบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นหว้ ยตอง หนา้ 43

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณโ์ รงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบา้ นห้วยตอง หนา้ 44

ภาพตัวอย่าง สมดุ บันทกึ นา้ หนักส่วนสงู หนา้ 45

เอกสารประกอบการคดั เลอื กโรงเรียนตน้ แบบสหกรณ์โรงเรียน Best of the Best โรงเรียนบา้ นหว้ ยตอง

ภาพตัวอยา่ ง สมดุ บนั ทกึ สถิตกิ ารมาเรยี นของนักเรียน หนา้ 46

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรยี นต้นแบบสหกรณ์โรงเรยี น Best of the Best โรงเรยี นบ้านหว้ ยตอง

นกั เรียนเป็นผทู้ ีม่ สี ุขภาพจติ ทดี่ ี รา่ เรงิ ย้ิมแยม้ แจม่ ใส

เอกสารประกอบการคัดเลอื กโรงเรยี นตน้ แบบสหกรณโ์ รงเรียน Best of the Best โรงเรยี นบ้านห้วยตอง หนา้ 47