รวมใบงานคณิต ป.5

แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ชื่อ ………………………………… โรงเรียน………………………… หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒๕๕๑

ค 1.1 ป.5/3 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง เศษส่วน คำชี้แจง ให้นักเรียนเปรียบเทียบเศษส่วนต่อไปนี้ 30 33 11 33 35 70 43 70 2 3 8 4 7 8 7 19 20 9 11 20 4 14 32 4 12 32 26 25 1 9 15 2 60 20 49 4 7 9 12 31 48 21 27 72 81 5 54 90 7 18 30 2 15 54 2 3 9

ค 1.1 ป.5/3 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การบวก ลบ เศษส่วน คำชี้แจง ให้นักเรียนบวก ลบ เศษส่วนต่อไปนี้ 46 72 11 72 + = 64 80 13 80 + = 53 95 22 95 + = 5 11 25 3 12 25 อย่าลืมทำเป็นเศษส่วนอย่างต ่านะคะ 4 43 63 2 18 63 9 54 90 2 31 90 52 74 21 74 84 60 39 60 44 44 28 44 5 41 98 3 6 98 12 3 8 10 7 8 12 19 22 9 12 22 19 46 12 46 + + + = = = - 46 72 11 72 2 14 24 2 4 24 - - - - - - - - = = = = = = + = = = 16 46 12 72 + 3 2 24 +

ค 1.1 ป.5/3 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… คำชี้แจง 22 32 2 8 + = 7 13 12 26 + = 26 60 2 5 + = 56 64 24 32 6 7 13 28 35 49 3 7 4 24 30 3 4 6 10 3 12 2 7 96 8 8 11 7 12 77 6 8 20 64 - 10 27 2 9 4 9 12 3 11 60 - - + - - - - - = = = = = = = = = + 7 16 12 81 + 3 2 6 + เรื่อง การบวก ลบ เศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากัน ให้นักเรียนบวก ลบ เศษส่วนต่อไปนี้ = = = = = = = = = = = =

ค 1.1 ป.5/3 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วนโดยมี 1 2 เป็นเกณฑ์ คำชี้แจง ให้นักเรียนเปรียบเทียบเศษส่วนต่อไปนี้ โดยใช้เครื่องหมาย > , < และ = 4 9 1 2 1 2 1 2 1 2 3 6 5 8 6 12 5 10 4 6 3 8 7 14 6 7 9 18 10 20 12 24 24 48 19 30 35 70 3 5 60 120 23 46 40 84 3 6

ค 1.1 ป.5/3 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วนและจำนวนคละ คำชี้แจง ให้นักเรียนเรียงลำดับเศษส่วนจากน้อยไปมากให้ถูกต้อง 2 3 12 4 4 5 7 13 3 6 18 25 36 3 4 26 12 4 1 2 2 7 24 4 3 8 10 12 28 30 2 7 15 4 1 6 1 2 12 3 9 7 1 3 4 2 3 14 21 2 4 5 4 6 7 10 15 2 4 13 7 18 6 12 9 18 4 2 3 2 16 30 2 2 15 9 15

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การคูณเศษส่วนกับจำนวนนับ คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีหาผลคูณ 2 × 2 28 = 5 × 12 18 = 9 × 4 48 = 24 × 15 30 = 15 × 12 80 = 73 × 5 73 =

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การคูณเศษส่วนกับเศษส่วน คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบเติมลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 7 33 × 11 14 13 16 × 4 26 32 33 × 15 16 7 8 × 4 5 14 25 18 13 16 72 × 18 20 3 5 7 10 = 10 13 × 9 5 = 10 11 = 18 25 × 7 9 = 16 21 × 7 32 = 12 15 × 9 12 = 1 8 = 28 44 × 11 35 =

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การคูณจำนวนคละ คำชี้แจง ให้นักเรียนโยงเส้นให้สัมพันธ์กัน 4 2 3 × 3 3 7 16 8 7 2 4 × 1 1 15 5 3 5 × 2 1 12 2 5 35 × 3 4 15 7 11 2 3 9 3 9 × 2 3 30 19 3 5 2 1 3 × 1 1 7 3 3 4 × 2 2 9 2 2 3 8 1 3

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง ส่วนกลับของเศษส่วน คำชี้แจง ให้นักเรียนหาส่วนกลับของเศษส่วนต่อไปนี้ (ตอบเป็นเศษส่วนอย่างต ่า) 3 4 = 5 7 = 6 11 = 9 24 = 19 20 = 13 18 = 20 21 = 89 100 = 1 4 = 5 3 = 1 7 = 1 13 = 1 56 = 9 27 = 14 7 = 3 28 = 50 100 = 100 50 = 120 60 = 9 18 =

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การหารเศษส่วนกับจำนวนนับ คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีหาผลหาร 7 ÷ 1 5 = 72 ÷ 24 30 = 12 ÷ 4 3 = 21 ÷ 63 50 = 24 ÷ 48 50 = 4 ÷ 40 72 =

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การหารเศษส่วนกับเศษส่วน คำชี้แจง ให้นักเรียนหาผลหารเศษส่วนต่อไปนี้ 2 3 ÷ 1 4 = 5 9 ÷ 10 11 = 6 11 ÷ 6 11 = 2 25 ÷ 4 15 = 1 9 ÷ 1 2 = 1 15 ÷ 1 3 = 8 5 ÷ 10 24 = 4 5 ÷ 2 5 = 1 2 ÷ 7 9 = 2 3 ÷ 4 11 = 6 8 ÷ 1 6 = 8 15 ÷ 3 4 =

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การหารจำนวนคละ คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีทำหาผลหารต่อไปนี้ 3 1 5 ÷ 8 9 = 2 1 7 ÷ 5 7 = 4 1 4 ÷ 2 1 8 = 1 7 9 ÷ 3 3 4 = 1 3 5 ÷ 1 1 7 = 1 3 22 ÷ 1 7 33 =

ค 1.1 ป.5/5 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… คำชี้แจง เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน ให้นักเรียนแสดงประโยคสัญลักษณ์และหาคำตอบ ข้าวสารกระสอบหนึ่งหนัก กิโลกรัม หากนำมาเติมเพิ่มอีก กิโลกรัม ข้าวสาร กระสอบนี้จะหนักกี่กิโลกรัม 25 7 10 9 3 5 ประโยคสัญลักษณ์……………………………………… ตอบ ………………………………………………… ขลุ่ยวิ่งมาราธอนครั้งแรกได้ กิโลเมตร เวลาผ่านไป 1 ปี ขลุ่ยวิ่งมาราธอนได้ กิโลเมตร อยากทราบขลุ่ยวิ่งมาราธอนได้มากกว่าครั้งแรกเท่าใด ประโยคสัญลักษณ์……………………………………… ตอบ ………………………………………………… เข็มใช้เวลาอ่านหนังสือวันละ 3 ชั่วโมง และใช้เวลาเรียนร้องเพลง ของเวลาอ่านหนังสือ 10 5 12 20 1 3 อยากทราบว่าเข็มใช้เวลาในการเรียนร้องเพลงกี่ชั่วโมง ประโยคสัญลักษณ์……………………………………… ตอบ ………………………………………………… 3 12 แม่คั้นน ้าส้มได้ 12 ลิตร ต้องการบรรจุใส่ขวดขวดละเท่า ๆ กัน ขวดละ ลิตร แม่จะได้ 2 5 น ้าส้มทั้งหมดกี่ขวด ประโยคสัญลักษณ์……………………………………… ตอบ …………………………………………………

ค 1.1 ป.5/5 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… คำชี้แจง เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก ลบ เศษส่วน ให้นักเรียนแสดงวิธีทำและหาคำตอบ ร้านผลไม้แห่งหนึ่ง ขายส้มได้ กิโลกรัม ขายฝรั่งได้ กิโลกรัม และขายเงาะ กิโลกรัม อยากทราบว่าร้านขายผลไม้แห่งนี้ขายผลไม้ทั้งหมดได้กี่กิโลกรัม 15 4 9 13 1 6 9 14 18 ตอบ ………………………………………………… วิธีทำ ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… เจเติมน ้ามันรถ ลิตร จากนั้นขับรถไปทำงานและกลับบ้านเหลือน ้ามัน ลิตร วันต่อมาเจขับรถออกไปบ้านเพื่อนเหลือน ้ามัน ลิตร เจใช้น ้ามันไปกี่ลิตร 52 15 16 38 7 8 30 3 4 วิธีทำ ……………………………………………………………… ตอบ ………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

ค 1.1 ป.5/5 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… คำชี้แจง เรื่อง โจทย์ปัญหาการคูณ หาร เศษส่วน ให้นักเรียนแสดงวิธีทำและหาคำตอบ ฟลุ๊คมีที่ดิน 56 ไร่ ปลูกข้าว ของที่ดินทั้งหมด ที่ดินที่เหลือจะแบ่งให้เท่ากัน นำมาสร้างบ้าน ปลูกผลไม้ เลี้ยงสัตว์ สวนดอกไม้ และขุดบ่อน ้าเลี้ยงปลาจะมีพื้นที่สร้างบ้านกี่ไร่ วิธีทำ ……………………………………………………………… ตอบ ………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… 3 8 เพียวทำน ้าผึ้งมะนาว ลิตร บรรจุใส่ขวด ขวดละเท่า ๆ กัน ถ้านำไปขาย ขวดละ 40 บาท เพียวจะได้เงินทั้งหมดเท่าใด 5 4 12 4 6 วิธีทำ ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ตอบ …………………………………………………

ค 1.1 ป.5/5 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… คำชี้แจง เรื่อง โจทย์ปัญหาระคน ให้นักเรียนแสดงวิธีทำและหาคำตอบ โรงงานแห่งหนึ่งผลิตเครื่องปรับอากาศได้ 450 เครื่องต่อวัน ถ้าหากเครื่องจักร 1 ตัว สามารถผลิตได้ ของทั้งหมด ถ้ามีเครื่องจักรเพียง 2 เครื่องจะผลิตแอร์ได้กี่เครื่องต่อวัน 1 15 วิธีทำ ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ตอบ ………………………………………………… หัวหน้านำเงิน 45,000 บาท นำไปแบ่งน้องลูกน้องคนละเท่า ๆ กัน 3 คน ลูกน้องคนหนึ่งนำเงิน ของทั้งหมดไปซื้อโทรศัพท์ ลูกน้องคนนี้เหลือเงินเท่าใด 7 10 วิธีทำ ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ตอบ …………………………………………………

ค 1.1 ป.5/1 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง ทศนิยม คำชี้แจง ให้นักเรียนจับคู่เศษส่วนที่เป็นตัวประกอบของ 10 ในรูปทศนิยมให้ถูกต้อง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ตัวอย่าง 1 a. 10 a. 0.1 4 10 9 10 1 2 4 5 17 10 2 3 10 4 8 10 3 1 2 2 2 5 23 7 10 b. 4.8 c. 2.4 d. 0.4 e. 3.5 f. 0.9 g. 0.8 h. 1.7 i. 0.5 j. 23.7 k. 2.3

ค 1.1 ป.5/1 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง ทศนิยม คำชี้แจง ให้นักเรียนจับคู่เศษส่วนที่เป็นตัวประกอบของ 100 ในรูปทศนิยมให้ถูกต้อง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ตัวอย่าง 1 a. 100 a. 0.01 3 100 15 100 69 100 24 50 7 10 16 25 5 13 20 2 5 100 53 3 4 5 7 25 b. 0.48 c. 2.05 d. 0.07 e. 5.65 f. 0.03 g. 0.69 h. 5.28 i. 0.15 j. 53.75 k. 0.64

ค 1.1 ป.5/1 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง ทศนิยม คำชี้แจง ให้นักเรียนจับคู่เศษส่วนที่เป็นตัวประกอบของ 1,000 ในรูปทศนิยมให้ถูกต้อง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ตัวอย่าง 1 a. 1000 a. 0.001 9 1000 57 1000 465 1000 165 200 2 37 40 2 132 250 4 89 1000 3 5 8 3 37 40 4 7 8 b. 2.925 c. 0.009 e. 0.465 f. 3.625 g. 4.089 h. 0.057 i. 3.925 j. 0.825 k. 4.875 d. 2.528

ค 1.1 ป.5/1 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง ค่าประมาณของทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่งเป็นจำนวนเต็ม คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 2.3 ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 8.1 ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 4.6 ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 9.8 ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 1.68 ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 2.41 ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 6.75 ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 3.471 ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 9.912 ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม 13.255 ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈

ค 1.1 ป.5/1 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… คำชี้แจง เรื่อง ค่าประมาณของทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่งเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง ให้นักเรียนเติมค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 7.86 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 6.64 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 9.45 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 5.15 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 7.215 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 5.668 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 3.719 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 18.94 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 29.784 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง 843.37 ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈

ค 1.1 ป.5/1 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… คำชี้แจง เรื่อง ค่าประมาณของทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่งเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง ให้นักเรียนเติมค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 5.372 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 1.847 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 3.088 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 7.481 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 7.215 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 5.752 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 42.323 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 37.297 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 29.995 ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 95.071 ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈

ค 1.1 ป.5/6 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การคูณทศนิยมกับจำนวนนับ คำชี้แจง ให้นักเรียนหาคำตอบของผลคูณให้ถูกต้อง 1. 0.9 x 3 = 2. 0.38 x 7 = 3. 6.1 x 4 = 4. 18.5 x 5 = 5. 1.89 x 7 = 6. 3.9 x 13 = 9. 0.945 x 6 = 7. 0.639 x 3 = 8. 2.51 x 2 = 10. 5.47 x 7 = 11. 0.614 x 5 = 12. 2.043 x 6 = 13. 3.64 x 4 = 14. 4.2 x 18 = 15. 2.73 x 15 = 16. 78.7 x 17 = 17. 35.39 x 13 = 18. 43.842 x 2 = 19. 323.2 x 3 = 20. 38.162 x 17 =

ค 1.1 ป.5/6 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การคูณทศนิยมกับทศนิยม คำชี้แจง ให้นักเรียนหาคำตอบของผลคูณให้ถูกต้อง 1. 0.7 x 0.6 = 2. 1.7 x 0.9 = 3. 9.3 x 1.4 = 4. 8.4 x 4.6 = 5. 7.5 x 0.6 = 6. 4.8 x 4.8 = 7. 7.4 x 4.5 = 8. 9.8 x 7.2 = 9. 9.2 x 8.3 = 10. 9.1 x 9.1 = 11. 1.32 x 0.3 = 12. 3.91 x 0.5 = 13. 4.03 x 0.7 = 14. 5.68 x 1.6 = 15. 7.49 x 0.4 = 16. 7.65 x 9.6 = 17. 2.8 x 0.53 = 18. 9.4 x 0.52 = 19. 9.48 x 1.8 = 20. 7.54 x 2.7 =

ค 1.1 ป.5/6 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การคูณทศนิยมกับ 10 100 1,000 คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำตอบจากกรอบเติมลงในช่องว่างให้สัมพันธ์กัน 10 20 50 100 200 1. 0.756 7.56 9.142 9142.0 2.08 624.0 1.71 34.2 35.593 7,118.6 1.151 575.5 12.405 4,962 5.05 252.5 3.814 381.4 101.11 80,888 2. 3. 300 400 500 800 1,000 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. x x x x x x x x x x

ค 1.1 ป.5/7 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การหารทศนิยมกับจำนวนนับ คำชี้แจง ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่โจทย์ที่มีคำตอบที่สัมพันธ์กัน 1.66 ÷ 4 = ___ 75.7 ÷ 5 = ___ 89.34 ÷ 12 = ___ 0.482 ÷ 2 = ___ 8.664 ÷ 3 = ___ 60.56 ÷ 4 = ___ 2.892 ÷ 12 = ___ 2.49 ÷ 6 = ___ 104.23 ÷ 14 = ___ 20.216 ÷ 7 = ___ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______ = _______

ค 1.1 ป.5/7 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การหารทศนิยมที่ตัวตั้งและตัวหารเป็นจำนวนนับ คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีหาผลหาร และประมาณค่าผลหารตามโจทย์กำหนด 14 ÷ 8 = 17 ÷ 6 = 65 ÷ 16 = 89 ÷ 14 = 23 ÷ 21 = 48 ÷ 17 = 1. 2. 3. 4. 5. 6. (ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง) วิธีทำ (ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง) (ค่าประมาณเป็นทศนิยม 1 ตำแหน่ง) (ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง) (ค่าประมาณเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง) (ค่าประมาณเป็นจำนวนเต็ม) วิธีทำ วิธีทำ วิธีทำ วิธีทำ วิธีทำ ตอบ ตอบ ตอบ ตอบ ตอบ ตอบ

ค 1.1 ป.5/7 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การหารทศนิยมด้วย 10 100 1,000 คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำตอบจากกรอบเติมลงในช่องว่างให้สัมพันธ์กัน (สามารถซ ้าได้) 10 100 1. 66 0.66 34.4 0.344 4.1 0.41 26 0.026 437.5 4.375 578 0.578 38.9 0.389 0.65 0.065 9 0.009 3.51 0.351 2. 3. 1,000 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ ÷

ค 1.1 ป.5/8 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง โจทย์ปัญหาทศนิยม คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนประโยคสัญลักษณ์และหาคำตอบ ยุทธ์รับมะนาวมาขายในราคาลูกละ 1.50 บาท ขายมะนาวลูกละ 3.75 บาท ถ้าหากยุทธ์ขายมะนาว ได้ 800 ลูก ยุทธ์จะได้กำไรเท่าใด ประโยคสัญลักษณ์ ……………………………………………………… ตอบ ……………………………………………………… พ่อเติมน ้ามันจำนวน 34 ลิตร ราคาลิตรละ 34.26 บาท พ่อจ่ายเงินไป 1,500 บาท พ่อจะได้รับ เงินทอนเท่าใด ประโยคสัญลักษณ์ ……………………………………………………… ตอบ ……………………………………………………… นนท์รับประทานอาหารที่ร้านอาหารแห่งหนึ่ง เสียเงินค่าอาหาร 342.75 บาท แต่นนท์ต้องจ่ายเงิน ทั้งหมด 366.74 บาท เนื่องจากค่าภาษี อยากทราบว่าค่าภาษีเป็นเงินเท่าใด ประโยคสัญลักษณ์ ……………………………………………………… ตอบ ……………………………………………………… เคนขับรถได้ระยะทาง 336 กิโลเมตร โดยใช้เวลาในการขับรถทั้งหมด 2 ชั่วโมง 45 นาที อยากทราบว่าเฉลี่ยแล้วเคนขับรถด้วยความเร็วชั่วโมงละกี่กิโลเมตร ประโยคสัญลักษณ์ ……………………………………………………… ตอบ ………………………………………………………

ค 1.1 ป.5/8 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… คำชี้แจง เรื่อง โจทย์ปัญหาทศนิยม จงแสดงวิธีทำและหาคำตอบให้ถูกต้อง พ่อนำเชือก 2 เส้นมาต่อกัน เส้นที่หนึ่งมีความยาว 8 เมตร 34 เซนติเมตร และเส้นที่สองยาว 5 เมตร 40 เซนติเมตร จนเกิดเป็นเชือกเส้นใหม่ที่มีความยาว 13.01 เมตร อยากทราบว่าเสียเชือกที่รอยต่อเท่าใด วิธีทำ ตอบ เจนเดินทางไปเรียนต่อต่างประเทศโดยนำกระเป๋าเดินทางใบหนึ่งใส่หนังสือ ถ้าหากมีหนังสือ 25 เล่ม (แต่ละเล่มหนักเท่า ๆ กัน) ทั้งหมดหนัก 23.15 กิโลกรัม แต่ทางสนามบินกำหนดน ้าหนักเป๋าไม่เกิน 20 กิโลกรัม เจนต้องหยิบหนังสือออกกี่เล่มจึงจะไม่เกินน ้าหนัก วิธีทำ ตอบ

0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ วันพฤหัสบดี วันศุกร์ จ านวนเงิน วัน ผัก ผลไม้ ค 3.1 ป.5/1 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การนำเสนอข้อมูล คำชี้แจง ให้นักเรียนใช้ข้อมูลจากแผนภูมิแท่งที่กำหนด แล้วเติมคำตอบ รายได้จากการขายผักและผลไม้ของร้านค้าแห่งหนึ่ง ในช่วงเวลา 5 วัน 1. วันที่ร้านมีรายได้มากที่สุด……………… เป็นเงิน………………บาท 2. วันใดที่ร้านค้าขายผักได้มากที่สุด ………………… และวันใดที่ขายผลไม้ได้น้อย ที่สุด………………… ได้รายได้ต่างกัน……………บาท 3. วันใดบ้างที่ร้านขายผลไม้ได้น้อยกว่าผัก…………………………………… 4. วันใดบ้างที่ร้านขายผลไม้ได้มากกว่าผัก…………………………………… 5. วันจันทร์กับวันศุกร์วันใดขายผักได้มากกว่า………………ขายผักได้ต่างกัน ……………บาท

0 100 200 300 400 500 600 700 สัปดาห์ที่1 สัปดาห์ที่2 สัปดาห์ที่3 สัปดาห์ที่4 จ านวนคน กิจกรรม ซื้อของส่วนตัว ชมภาพยนตร์ รับประทานอาหาร อื่น ๆ ค 3.1 ป.5/1 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การนำเสนอข้อมูล คำชี้แจง ให้นักเรียนใช้ข้อมูลจากแผนภูมิแท่งที่กำหนด แล้วเติมคำตอบ จำนวนคนที่ไปทำกิจกรรมต่าง ๆ ที่ห้างสรรพสินค้าในช่วงเวลา 1 เดือน 1. สัปดาห์ที่มีผู้มาห้างสรรพสินค้ามากที่สุด…………จำนวน…………คน 2. สัปดาห์ที่มีผู้มาห้างสรรพสินค้าน้อยที่สุด…………จำนวน…………คน 3. ภายใน 1 เดือน มีผู้มาชมภาพยนตร์จำนวน……………คน 4. สัปดาห์ที่ 4 มีผู้มาซื้อของส่วนตัว มากกว่าผู้ที่มารับประทานอาหาร……….คน 5. คนมาทำกิจกรรมใดจำนวนเท่ากันในสัปดาห์ที่ 2 ………………………… 6. สัปดาห์ที่ 2 และ 3 มีผู้มาชมภาพยนตร์กับผู้มาซื้อของส่วนตัวต่างกันกี่คนและ กิจกรรมใดมากกว่า……………………………………… 7. เรียงลำดับจำนวนคนที่มาทำกิจกรรมต่าง ๆ ในสัปดาห์ที่ 4 จากน้อยไปมาก …………………………………………………………………

ค 3.1 ป.5/2 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การนำเสนอข้อมูล คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบจากข้อมูลที่กำหนด ปั่นจักรยาน เดิน รถยนต์/รถจักรยานยนต์ รถโดยสารประจำทาง มอเตอร์ไซค์รับจ้าง วิธีการเดินทาง นักเรียนป. 3/1 นักเรียนป. 3/2 นักเรียนป. 3/3 7 (45 คน) (45 คน) (40 คน) 15 12 8 3 2 10 19 9 5 5 14 10 5 6 จำนวนนักเรียน ห้อง ปั่นจักรยาน เดิน รถยนต์/รถจักรยานยนต์ รถโดยสารประจำทาง มอเตอร์ไซค์รับจ้าง จำนวนนักเรียนที่เดินทางไปโรงเรียนด้วยวิธีต่าง ๆ

ค 3.1 ป.5/2 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การนำเสนอข้อมูล คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบจากข้อมูลที่กำหนด วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ วันพฤหัสบดี ปกรณ์ ดนัย 540 บาท ค่าอาหาร วัน ปกรณ์ วันศุกร์ 490 บาท ดนัย ค่าอาหารของปกรณ์และดนัยใน 5 วัน 500 บาท 570 บาท 450 บาท 450 บาท 420 บาท 430 บาท 550 บาท 460 บาท

0 100 200 300 400 500 600 2556 2557 2558 2559 2560 จ านวนนนักเรียน จ านวนนักเรียนที่สมัครเข้าเรียน ปี พ.ศ.2556-2560 ค 3.1 ป.5/1 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การอ่านกราฟเส้น คำชี้แจง ให้นักเรียนใช้ข้อมูลจากกราฟเส้นที่กำหนด แล้วตอบคำถาม 1. ปีใดที่นักเรียนสมัครเรียนมากที่สุด……………… จำนวน…………คน 2. ปีใดที่นักเรียนสมัครเรียนน้อยที่สุด……………… จำนวน………… คน 3. ปี พ.ศ.2556-2560 มีนักเรียนสมัครทั้งหมด……………. คน 4. ปี พ.ศ.2557 ต่างจากปี พ.ศ.2560 ……… คน และปีใดมีนักเรียนสมัครมากกว่า ปี……………… 5. ปีที่มีนักเรียนสมัครมากที่สุดและปีที่มีนักเรียนสมัครน้อยที่สุด มีนักเรียนต่างกันกี่คน ……………. คน

20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 จ านวนรอบ จ านวนรอบที่เก้าใช้รถมอเตอร์ไซค์รับผู้โดยสารในเวลา 1 สัปดาห์ ค 3.1 ป.5/1 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การอ่านกราฟเส้น คำชี้แจง ให้นักเรียนใช้ข้อมูลจากกราฟเส้นที่กำหนด แล้วตอบคำถาม 1. วันใดรับผู้โดยสารมากที่สุด……………… จำนวน…………รอบ 2. วันใดรับผู้โดยสารน้อยที่สุด……………… จำนวน………… รอบ 3. ใน 1 สัปดาห์เก้ารับผู้โดยสารทั้งหมด……………. รอบ 4. วันพุธและวันศุกร์เก้ารับผู้โดยสาร……………รอบ และวันไหนที่รับผู้โดยสาร มากกว่า……………มากกว่า………….รอบ 5. ใน 1 สัปดาห์ เก้ารับผู้โดยสารเฉลี่ยวันละกี่รอบ …………………………………………

440 460 480 500 520 540 560 580 600 620 จ านวนรอบ ประชาชนที่มาชมหอศิลป์ ใน 1 สัปดาห์ ค 3.1 ป.5/2 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การนำเสนอข้อมูล คำชี้แจง ให้นักเรียนเวาดกราฟเส้นจากข้อมูลที่กำหนด วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ วันพฤหัสบดี 520 คน วันศุกร์ วันเสาร์ วันอาทิตย์ วัน จำนวนคน 480 คน 490 คน 450 คน 550 คน 610 คน 600 คน ประชาชนที่มาชมหอศิลป์ ใน 1 สัปดาห์

1 2 3 4 5 6 7 8 9 เวลา (ชั่วมง) เวลาใช้โทรศัพท์ของพลอยใน 1 สัปดาห์ ค 3.1 ป.5/2 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การนำเสนอข้อมูล คำชี้แจง ให้นักเรียนเวาดกราฟเส้นจากข้อมูลที่กำหนด วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ วันพฤหัสบดี 4.5 ชั่วโมง วันศุกร์ วันเสาร์ วันอาทิตย์ วัน เวลา (ชั่วโมง) เวลาใช้โทรศัพท์ของพลอยใน 1 สัปดาห์ 2 ชั่วโมง 3 ชั่วโมง 3.5 ชั่วโมง 5 ชั่วโมง 8 ชั่วโมง 7 ชั่วโมง

ค 3.1 ป.5/2 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การนำเสนอข้อมูล คำชี้แจง ให้นักเรียนสำรวจข้อมูลในห้องเรียนและสร้างแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบ วันเกิดของเพื่อนทุกคนในห้องเรียน วัน นักเรียนหญิง นักเรียนชาย วันจันทร์ วันอังคาร วันพุธ วันพฤหัสบดี วันศุกร์ วันเสาร์ วันอาทิตย์

ค 3.1 ป.5/2 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การนำเสนอข้อมูล คำชี้แจง ให้นักเรียนสำรวจข้อมูลในโรงเรียนและวาดกราฟเส้น จำนวนนักเรียนตั้งแต่ ป.1-6 ของโรงเรียน……………… นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 2 ประถมศึกษาปีที่ 3 ประถมศึกษาปีที่ 4 ประถมศึกษาปีที่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวนนักเรียน

ค 1.1 ป.5/2 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางค์ คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถูกต้อง สบู่อาบน ้า 6 ก้อน ราคา 120 บาท ถ้าไก่ต้องการซื้อสบู่ 4 ก้อนต้องจ่ายเงินเท่าใด วิธีทำ สบู่ 6 ก้อน ราคา ………… บาท สบู่ 1 ก้อน ราคา ………… บาท สบู่ 4 ก้อน ราคา ………… บาท ตอบ ไก่ต้องจ่ายเงิน…………. บาท แป้งทำบราวนี่ 12 ชิ้น หากแบ่งใส่กล่องขนาดเท่ากัน ได้ 6 กล่อง ถ้ามีบราวนี่ 300 ชิ้น แป้งจะแบ่งบราวนี่ได้กี่กล่อง วิธีทำ บราวนี่ 12 ชิ้น แบ่งได้………… กล่อง บราวนี่ 1 ชิ้น แบ่งได้………… กล่อง บราวนี่ 300 ชิ้น แบ่งได้………… กล่อง ตอบ แป้งแบ่งบราวนี่ได้…………. กล่อง ปากกา 25 แท่งราคา 200 บาท ถ้าหากต้องการซื้อปากกา 12 แท่งจะราคาเท่าไหร่ วิธีทำ ปากกา 25 แท่ง ราคา ………… บาท ปากกา 1 แท่ง ราคา ………… บาท ปากกา 12 แท่ง ราคา ………… บาท ตอบ ปากกา 12 แท่งราคา ………… บาท

ค 1.1 ป.5/2 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางค์ คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถูกต้อง กายถีบจักรยาน 5 นาที ได้ระยะทาง 1 กิโลเมตร กายถีบจักรยาน 30 นาที จะได้กี่กิโลเมตร วิธีทำ ถีบจักรยาน 5 นาที ได้ระยะทาง ………… กิโลเมตร ตอบ กายถีบจักรยาน 30 นาที ได้……………กิโลเมตร ออยปักผ้าเช็ดหน้า 3 ชั่วโมง ได้ 10 ผืน ในเวลา 15 ชั่วโมง ออยจะปักผ้าเช็ดหน้าได้กี่ผืน วิธีทำ ปักผ้าเช็ดหน้า 3 ชั่วโมง ปักได้………… ผืน ตอบ ออยจะปักผ้าเช็ดหน้าได้…………ผืน ขนมถ้วย 8 คู่ ราคา 120 บาท ถ้าหากตาลต้องการซื้อขนมถ้วย 26 คู่ต้องจ่ายเงินเท่าไหร่ วิธีทำ ขนมถ้วย 8 คู่ ราคา ………… บาท ตอบ ตาลต้องจ่ายเงิน……………บาท ถีบจักรยาน 1 นาที ได้ระยะทาง ………… กิโลเมตร ถีบจักรยาน 30 นาที ได้ระยะทาง ………… กิโลเมตร ปักผ้าเช็ดหน้า 1 ชั่วโมง ปักได้………… ผืน ปักผ้าเช็ดหน้า 15 ชั่วโมง ปักได้………… ผืน ขนมถ้วย 1 คู่ ราคา ………… บาท ขนมถ้วย 26 คู่ ราคา ………… บาท

ค 1.1 ป.5/2 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางค์ คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถูกต้อง รถคันหนึ่งใช้น ้ามัน 2 ลิตร แล่นได้ระยะทาง 25 กิโลเมตร ถ้าแล่นระยะทาง 350 กิโลเมตร วิธีทำ ระยะทาง 25 กิโลเมตร ต้องใช้น ้ามัน …………ลิตร ตอบ รถคันนี้ต้องใช้น ้ามัน……………ลิตร กระเบื้อง 16 แผ่น ใช้ปูพื้นได้พื้นที่ 2 ตารางเมตร ถ้าหอประชุมมีพื้นที่ 150 ตารางเมตร จะต้องใช้กระเบื้องกี่แผ่น วิธีทำ พื้นที่ 2 ตารางเมตร ใช้กระเบื้อง ………… แผ่น ตอบ จะต้องใช้กระเบื้อง…………แผ่น ชาวสวน 5 คน ปลูกเงาะได้ 10 ไร่ เสร็จในเวลา 3 วัน ถ้ามีชาวสวน 3 คน ปลูกเงาะ 10 ไร่ วิธีทำ ชาวไร่ 5 คน ปลูกเงาะ 10 ไร่ ในเวลา……………วัน ตอบ ชาวไร่จะปลูกเงาะเสร็จเวลา…………วัน พื้นที่ 1 ตารางเมตร ใช้กระเบื้อง ………… แผ่น พื้นที่ 150 ตารางเมตร ใช้กระเบื้อง ………… แผ่น ต้องใช้น ้ามันกี่ลิตร ระยะทาง 1 กิโลเมตร ต้องใช้น ้ามัน …………ลิตร ระยะทาง 350 กิโลเมตร ต้องใช้น ้ามัน …………ลิตร เท่าเดิม จะเสร็จในเวลากี่วัน ชาวไร่ 3 คน ปลูกเงาะ 10 ไร่ ในเวลา……………วัน

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การคูณ การหาร และเศษส่วน คำชี้แจง ให้นักเรียนแสดงวิธีทำหาคำตอบ 1. (120x12)÷6 2. (540÷9)x7 3. (840x4)÷7 4. (720÷9)x8 วิธีทำ วิธีทำ วิธีทำ วิธีทำ ตอบ ตอบ ตอบ ตอบ

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… คำชี้แจง เรื่อง การคูณ การหาร และเศษส่วน ให้นักเรียนแสดงวิธีทำหาคำตอบ 12 100 ของ 600 = 80 100 ของ 250 = 120 100 ของ 410 = 60 12 ของ 40 = 9 45 ของ 300 = 56 200 ของ 400 = 140 500 ของ 2,000 = 720 700 ของ 1,400 =

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การคูณ หาร และเศษส่วน คำชี้แจง จงเขียนประโยคสัญลักษณ์และหาคำตอบ พ่อค้าขายมะพร้าวมีมะพร้าวอยู่ 78 ลูก ขายมะพร้าวได้ 5 6 ของมะพร้าวทั้งหมด พ่อค้าขายมะพร้าว ขายมะพร้าวได้กี่ลูก ประโยคสัญลักษณ์ ……………………………………………………… ตอบ ……………………………………………………… การสอบกลางภาคของวิชาภาษาไทยคะแนนเต็ม 40 คะแนน ปันสอบได้ 9 12 ของคะแนนเต็ม ปันสอบวิชาภาษาไทยได้กี่คะแนน ประโยคสัญลักษณ์ ……………………………………………………… ตอบ ……………………………………………………… เวียร์เดินรอบสวนสาธารณะได้ 3 4 กิโลเมตรของระยะทางทั้งหมด อยากทราบว่าเวียร์เดินไป กี่กิโลเมตรถ้าหากรอบสวนสาธารณะมีระยะทาง 12 กิโลเมตร ประโยคสัญลักษณ์ ……………………………………………………… ตอบ ……………………………………………………… ตอบ ……………………………………………………… ประโยคสัญลักษณ์ ……………………………………………………… พลมีเงินเก็บจำนวน 12,000 บาท หากผลต้องการนำเงินเก็บไปซื้อรองเท้าผ้าใบ 4 15 ของเงิน เก็บทั้งหมดอยากทราบว่ารองเท้าผ้าใบคู่ละเท่าไหร่

ค 1.1 ป.5/4 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การคูณ หาร เศษส่วน คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำว่า มากกว่า หรือ น้อยกว่าลงในช่องว่าง ซื้อข้าวสวย 9 จาน ในราคา 90 บาท ถ้าหากซื้อข้าสวย 1 จาน ราคา…..……90 บาท น ้าอัดลม 1 กระป๋อง มีน ้าตาล 34 กรัม น ้าอัดลม 3 กระป๋อง มีน ้าตาล …………34 กรัม ชาวนา 7 คน สามารถทำนาได้ 15 ไร่ ภายในเวลา 3 วัน ชาวนา 1 คน สามารถทำนาได้…………… 15 ไร่ ภายในเวลา 3 วัน สีทาบ้าน 1 กระป๋อง สารมารถทาผนังได้ 30 ตารางเมตร สีทาบ้าน 5 กระป๋อง สารมารถทาผนังได้ …………… 30 ตารางเมตร พนักงานเสิร์ฟอาหาร 8 คน สามารถเสิร์ฟอาหารได้ 28 โต๊ะ พนักงานเสิร์ฟอาหาร 5 คน สามารถเสิร์ฟอาหารได้ ………… 28 โต๊ะ รถคันหนึ่งเติมน ้ามันครึ่งถังสามารถวิ่งได้ 170 กิโลเมตร ถ้ารถคันนี้เติมน ้ามันเต็มถังสามารถวิ่งได้ ………… 170 กิโลเมตร

ค 1.1 ป.5/9 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การอ่านและเขียนร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ร้อยละ 7 7 100 เปอร์เซ็นต์ เศษส่วน ร้อยละ 13 13 % ร้อยละ 25 25 100 10 % 63 100 ร้อยละ 48 ร้อยละ 90 75 % 92 100 ร้อยละ 100 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

ค 1.1 ป.5/9 ใบงานวิชาคณิตศาสตร์ ชื่อ…………………………………………… ชั้น ……… เลขที่ …… เรื่อง การอ่านและเขียนร้อยละหรือเปอร์เซ็นต์ คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนเศษส่วนที่กำหนดให้เป็นร้อยละและเปอร์เซ็นต์ เปอร์เซ็นต์ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ร้อยละ 1 2 13 50 33 50 12 25 21 25 3 5 1 5 3 10 9 10 3 4