วิทยาการคำนวณ ป.4

คำอธิบายรายวิชา

รายวิชาพ้ืนฐานวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์
ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 4 เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1 หน่วยกิต

ศกึ ษาและฝกึ ทักษะเกี่ยวกับการใชเ้ หตผุ ลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา การอธิบายการทำงานหรือการคาด
การผลลัพธจ์ ากปัญหาอยา่ งง่าย การออกแบบและเขยี นโปรแกรมอยา่ งง่าย การตรวจหาขอ้ ผดิ พลาดในโปรแกรม
การคน้ หาข้อมลู ในอนิ เทอรเ์ น็ตและการใช้คำคน้ การประเมินความนา่ เชื่อถือของข้อมลู การรวบรวมขอ้ มูลการ
ประมวลผลอย่างงา่ ย การวิเคราะหผ์ ลและสร้างทางเลือก การนำเสนอข้อมลู การส่อื สารอย่างมีมารยาทและรู้
กาลเทศะการปกป้องข้อมูลส่วนตัว

ว. 4.2 เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ)
1. ใช้เหตุผลเชงิ ตรรกะในการแกป้ ญั หา การอธิบาย การทำงานการคาดการณผ์ ลลัพธ์จากปัญหาอย่างงา่ ย
2. ออกแบบและเขยี นโปรแกรมอย่างง่าย โดยใช้ซอฟต์แวรห์ รอื สอ่ื และตรวจหาข้อผดิ พลาดและแกไ้ ข
3. ใชอ้ ินเทอรเ์ นต็ ค้นหาความรู้และประเมนิ ความน่าเชื่อถือของขอ้ มูล
4. รวบรวมประเมนิ นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศ โดยใช้ซอฟต์แวรท์ ี่หลากหลายเพื่อแก้ปญั หาใน

ชวี ิตประจำวัน
5. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย เขา้ ใจสิทธแิ ละหนา้ ทขี่ องตนเคารพในสิทธขิ องผ้อู ่ืน แจ้ง

ผเู้ กยี่ วข้องเมอื่ พบข้อมลู หรือบคุ คลท่ีไมเ่ หมาะสม

รวมท้ังหมด 5 ตวั ชี้วดั

โครงสรา้ งรายวชิ า ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4
รายวิชาพ้นื ฐานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) จำนวน 40 ช่ัวโมง/ปี
รหสั วชิ า ว14101

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ตวั ช้ีวัด จำนวนชว่ั โมง
ทดสอบก่อนเรียน ว 4.2 ป.4/1-5 1
1 ปฐมนเิ ทศและข้อตกลงในการเรยี น 1
2 เทีย่ วบา้ นคณุ ย่า - 1
3 เทย่ี วบ้านคุณยา่ ตอน รถไฟของเล่น ว 4.2 ป.4/1 1
4 เทย่ี วบ้านคุณย่า ตอน แฟนซีรวมญาติ ว 4.2 ป.4/1 1
5 เทย่ี วบ้านคุณยา่ ตอน ถอดรหัสสตั วอ์ ะไรเอ่ย ว 4.2 ป.4/1 1
6 โปรแกรมแสนสนกุ ว 4.2 ป.4/1 1
7 โปรแกรมแสนสนกุ ตอน มารู้จกั Scratch กนั เถอะ ว 4.2 ป.4/2 1
8 โปรแกรมแสนสนกุ ตอน การ์ดอวยพรวนั เกดิ ว 4.2 ป.4/2 2
9 หนทางหม่นื ลี้ เร่ิมตน้ ทธ่ี งเขียว ตอน บล็อกคำสั่ง ว 4.2 ป.4/2 1
10 หนทางหม่นื ลี้ เริม่ ตน้ ทธี่ งเขยี ว ตอน บินตามลกู โปง่ ว 4.2 ป.4/1 1
11 หนทางหมื่นล้ี เริม่ ตน้ ที่ธงเขียว ตอน วาดฝันใหถ้ งึ ฝง่ั ว 4.2 ป.4/2 1
12 หนทางหมน่ื ล้ี เรม่ิ ตน้ ที่ธงเขียว ตอน ปกั ธงชาติไทย ว 4.2 ป.4/2 1
13 ลอยฟา้ ตะลุยสวน ว 4.2 ป.4/2 1
14 ลอยฟา้ ตะลยุ สวน ตอน อปุ กรณก์ ฬี าแสนสนุก ว 4.2 ป.4/4 1
15 ลอยฟ้าตะลุยสวน ตอน สำรวจอวกาศ ว 4.2 ป.4/4 1
16 แสบตอ้ งเสิรช์ ว 4.2 ป.4/4 1
17 แสบตอ้ งเสริ ์ช ตอน ตามหาคำสำคญั ว 4.2 ป.4/3,5 1
18 แสบตอ้ งเสิร์ช ตอน เลอื กอะไรดี ว 4.2 ป.4/3,5 1
19 แสบตอ้ งเสิร์ช ตอน ข้อมูลของเรา เก็บไว้กับตวั เรา ว 4.2 ป.4/3,5 1
ทดสอบกลางปี ว 4.2 ป.4/3,5 1
20 บางแสนแสนสขุ ว 4.2 ป.4/1-5 1
21 บางแสนแสนสขุ ตอน เลือกซื้อของขวัญ ว 4.2 ป.4/4 1
22 บางแสนแสนสุข ตอน วางแผนเท่ยี วสวนสัตว์ ว 4.2 ป.4/4 1
23 บางแสนแสนสุข ตอน วางแผนเทีย่ วเมอื งจำลอง ว 4.2 ป.4/4 1
ว 4.2 ป.4/4

โครงสรา้ งรายวิชา (ต่อ) ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4
รายวิชาพื้นฐานวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) จำนวน 40 ชั่วโมง/ปี
รหัสวชิ า ว14101

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ตัวช้ีวัด จำนวนช่วั โมง

24 ชาร์ต ชารต์ ชารต์ นอ้ งเคยเห็นชาร์ตหรือเปล่า ว 4.2 ป.4/4 1

25 ชาร์ต ชาร์ต ชาร์ต นอ้ งเคยเห็นชาร์ตหรอื เปล่า ว 4.2 ป.4/4 1
ตอน สรปุ ค่าใช้จา่ ย

26 ชารต์ ชารต์ ชาร์ต นอ้ งเคยเหน็ ชารต์ หรือเปลา่ ว 4.2 ป.4/4 1
ตอน จุดนัดหมายทำงาน

27 ชารต์ ชารต์ ชารต์ นอ้ งเคยเหน็ ชาร์ตหรอื เปลา่ ว 4.2 ป.4/4 1
ตอน จัดสำรับอาหารใหน้ อ้ ง
ว 4.2 ป.4/3,5 1
28 อยา่ ไวใ้ จทาง อย่าวางใจขา่ ว ว 4.2 ป.4/3,5 1

29 อยา่ ไวใ้ จทาง อย่าวางใจขา่ ว ตอน รทู้ นั สอื่ ว 4.2 ป.4/3,5 1

30 อยา่ ไวใ้ จทาง อย่าวางใจข่าว ตอน รายงานระบบ

สรุ ยิ ะ

31 อย่าไวใ้ จทาง อย่าวางใจขา่ ว ตอน อ้างองิ ว 4.2 ป.4/3,5 1

แหลง่ ขอ้ มูล ว 4.2 ป.4/1,2 1
ว 4.2 ป.4/1,2 1
32 บั้งไฟบุปผชาติ
ว 4.2 ป.4/1,2 1
33 บ้งั ไฟบุปผชาติ ตอน สร้างตัวเลขดจิ ทิ ลั
ว 4.2 ป.4/1,2 1
34 บั้งไฟบุปผชาติ ตอน เขยี นโปรแกรมแบบไมใ่ ช้ ว 4.2 ป.4/1-5 1
1 มฐ. 5 ตชว. 40 ช่ัวโมง
คอมพวิ เตอร์

35 บ้ังไฟบุปผชาติ ตอน ข้นั ตอนการทำงาน

สอบปลายปี

รวม

แบบทดสอบ
รายวชิ าพื้นฐานวทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

คำช้ีแจง ให้นกั เรยี นเลอื กข้อที่ถูกต้องทีส่ ุดเพยี งข้อเดยี ว

1. Algorithm หมายถึงอะไร
ก. วิธีทำงาน
ข. ขั้นตอนวิธีที่ใช้แกป้ ัญหาต่าง ๆ
ค. การคำนวณหาผลลพั ธ์
ง. ซอฟตแ์ วร์

2. ปญั หาหนึง่ มอี ัลกอรทิ ึมในการแก้ปัญหาได้กีว่ ธิ ี
ก. 1 วิธี เทา่ น้นั
ข. 2 วธิ ี เทา่ นัน้
ค. ไมม่ ี
ง. 1 วธิ ขี ึ้นไป

3. โปรแกรม Scratch คืออะไร
ก. ฮาร์ดแวร์
ข. โปรแกรมสำหรับเขียนโปรแกรมเบ้ืองตน้
ค. โปรแกรมสำหรับการพิมพ์งาน
ง. โปรแกรมสำหรบั ตดั ต่อวดิ โี อ

4. วธิ ีเขียนสคริปต์ในโปรแกรม Scratch เป็นอยา่ งไร
ก. การนำบลอ็ กคำสงั่ มาวางต่อกัน
ข. การแยกบล็อกคำสั่งออกจากกัน
ค. การพมิ พ์คำส่ังในกระดานสคริปต์
ง. การคลกิ ปุ่มธงเขียว

จากรปู ใช้ตอบคำถาม ข้อ 5 – 8  
 




5. หมายเลขใด คือ ส่วนของเมนู
ก. หมายเลข 1
ข. หมายเลข 2
ค. หมายเลข 3
ง. หมายเลข 4

6. หมายเลขใด คือ บล็อกคำสั่ง
ก. หมายเลข 4
ข. หมายเลข 5
ค. หมายเลข 6
ง. หมายเลข 7

7. หมายเลขใด คือ เวที
ก. หมายเลข 1
ข. หมายเลข 2
ค. หมายเลข 6
ง. หมายเลข 7

8. กดรปู ธง ท่หี มายเลข 3 ผลลพั ธท์ ีไ่ ดจ้ ะปรากฎที่ หมายเลขใด
ก. หมายเลข 5
ข. หมายเลข 4
ค. หมายเลข 3
ง. หมายเลข 2

9. บล็อกคำสั่ง move ใช้สำหรับอะไร
ก. ใชใ้ นการค่อย ๆ เคล่ือนท่ีตัวละคร ไปยังตำแหนง่ ที่กำหนด
ข. ใชใ้ นการยา้ ยตำแหน่งตวั ละครไปแนวเดยี วกนั กับทศิ ทางทต่ี วั ละครหนั อยู่
ค. ใชใ้ นการกำหนดทิศทางการหนั หน้าของตวั ละคร ไปยังทิศทก่ี ำหนด
ง. ใช้ในการย้ายตำแหน่งตวั ละครแบบทนั ทที ันใด

10. บลอ็ กคำส่ัง glide ใชส้ ำหรบั อะไร
ก. ใชใ้ นการค่อย ๆ เคลื่อนท่ีตัวละคร ไปยงั ตำแหนง่ ท่ีกำหนด
ข. ใชใ้ นการย้ายตำแหน่งตัวละครไปแนวเดียวกนั กับทิศทางท่ตี ัวละครหันอยู่
ค. ใชใ้ นการกำหนดทศิ ทางการหันหนา้ ของตวั ละคร ไปยังทิศทก่ี ำหนด
ง. ใชใ้ นการย้ายตำแหน่งตวั ละครแบบทันทีทันใด

11. ขอ้ ใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ซอฟต์แวร์ตาราง
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ข. OpenOffice Calc
ข. Google sheet

12. sum ท่ีใช้ในซอฟต์แวร์ตาราง หมายถงึ อะไร
ก. ผสาน
ข. แถว
ค. ผลรวม
ง. คอลมั น์

13. URL (Uniform Resource Locator) หมายถงึ อะไร
ก. ท่ีอยู่ของโรงเรียน
ข. ทอ่ี ยขู่ องนกั เรยี น
ค. ทีอ่ ยู่ของโรงพยาบาล
ง. ทีอ่ ยขู่ องเว็บเพจบนอินเทอรเ์ นต็

14. Search Engine คืออะไร
ก. การระบุคำสำคัญ
ข. โปรแกรมคน้ หา
ค. ซอฟต์แวรต์ าราง
ง. การเขยี นโปรแกรมเบ้ืองต้น

15. จากภาพ คือ แผนภมู ชิ นิดใด Sales
ก. แผนภมู ริ ูปภาพ
ข. แผนภมู ิแท่ง 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr
ค. แผนภูมวิ งกลม
ง. กราฟ

16. จากรูป คอื โปรแกรมอะไร

ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ข. OpenOffice Calc
ข. Google sheet

ดรู ปู ภาพแลว้ ตอบคำถามข้อ 17 - 20

17. จากรูปคอื ซอฟต์แวรก์ ารทำงานชนิดใด
ก. ซอฟต์แวรร์ ปู ภาพ
ข. ซอฟต์แวร์พมิ พง์ าน
ค. ซอฟต์แวร์เสยี ง
ง. ซอฟตแ์ วรต์ ารางทำงาน

18. หากต้องการทราบผลลัพธ์ในช่อง -1- ต้องพิมพ์สูตรคำนวณใดในช่อง -1-
ก. =B2+C2 แลว้ กด Enter
ข. =B2-C2 แล้วกด Enter
ค. =B2*C2 แลว้ กด Enter
ง. =B2/C2 แล้วกด Enter

19. หากตอ้ งการทราบผลลพั ธ์ในชอ่ ง -3- ต้องพิมพส์ ูตรคำนวณใดในช่อง -3-
ก. =SUM(C2:C3) แลว้ กด Enter
ข. =SUM(C3:C4) แล้วกด Enter
ค. =SUM(C4:C5) แล้วกด Enter
ง. =SUM(C2:C5) แล้วกด Enter

20. จากสตู ร =SUM(B2:B5) แลว้ กด Enter ผลลพั ธท์ ไ่ี ด้ คือเทา่ ไร
ก. 10
ข. 11
ค. 12
ง. 13

21. “ดบี ัก” หมายถึงอะไร
ก. แมง
ข. แมลง
ค. การเลย้ี งแมลง
ง. การกำจดั แมลง

22. ผลลพั ธ์ของโปรแกรมขึ้นอยูก่ บั สิง่ ใด
ก. สถานะเร่ิมต้น
ข. คำส่งั ของโปรแกรม
ค. ขอ้ ก. และ ข. ถูกต้อง
ง. ไมม่ ีข้อถูก

23. ลักษณะทส่ี ำคัญของขา่ วลวง คอื ขอ้ ใด
ก. กระต้นุ อารมณ์ของผอู้ ่านใหร้ ้สู กึ กลวั
ข. กระตุ้นอารมณ์ของผอู้ ่านให้ร้สู กึ โลภ
ค. กระตุ้นอารมณ์ของผ้อู า่ นใหร้ ู้สกึ เกลียดชงั
ง. ถกู ทุกขอ้ ทีก่ ล่าวมา

24. การประเมินความนา่ เชื่อถอื ของข้อมลู ในเวบ็ ไซต์ ข้อใดไมน่ ำมาพจิ ารณา
ก. เจ้าของเนื้อหาที่เผยแพร่
ข. ความรสู้ กึ ของผู้อ่าน
ค. ผู้เขียน
ง. การอ้างองิ แหลง่ ขอ้ มูล

25. โปรแกรม Scratch เรียกตวั ละครว่าอยา่ งไร
ก. Start
ข. Stage
ค. Sprite
ง. Stop

26. สัญลกั ษณ์ “ * ” ในซอฟต์แวรต์ ารางการทำงาน หมายถึงเครื่องหมายใด
ก. เครอื่ งหมายหาร
ข. เคร่ืองหมายคณู
ค. เครอ่ื งหมายลบ
ง. เครอ่ื งหมายบวก

26. สญั ลกั ษณ์ “ / ” ในซอฟตแ์ วร์ตารางการทำงาน หมายถงึ เคร่ืองหมายใด
ก. เคร่อื งหมายหาร
ข. เคร่อื งหมายคูณ
ค. เครือ่ งหมายลบ
ง. เครื่องหมายบวก

27. จากรปู เกิดเหตกุ ารณ์ใด หลงั จากกดปุ่มธงเขยี ว

ก. ข. 1 วนิ าที

ค. 1 นาที ง. 10 วินาที

28. ถ้าตอ้ งการ save โปรเจก็ ต์ ในโปรแกรม Scratch ต้องไปเลอื กส่ิงใดในแถบเมนู
ก.
ข.
ค.
ง.

29. จากบลอ็ กคำสงั่ เกดิ เหตุการณใ์ ด หลังจากกดป่มุ ธงเขียว

กำหนดให้ หันหนา้ ไปทางขวามือนักเรียน

ก. เคลอ่ื นที่ไปทางซ้ายมือนกั เรียน 10 steps

ข. เคล่อื นที่ไปทางซ้ายมือนกั เรียน 100 steps

ค. เคล่อื นท่ีไปทางขวามือนักเรยี น 10 steps

ง. เคล่อื นท่ีไปทางขวามือนักเรยี น 100 steps

30. จากสูตรคำนวณในซอฟต์แวรต์ ารางทำงาน =20*20 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลพั ธ์เท่าไร
ก. 4
ก. 40
ก. 400
ก. 4000

31. จากสูตรคำนวณในซอฟต์แวร์ตารางทำงาน =30/30 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลพั ธเ์ ทา่ ไร
ก. 1
ก. 2
ก. 3
ก. 4

32. จากสตู รคำนวณในซอฟต์แวรต์ ารางทำงาน =30+30 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลัพธเ์ ทา่ ไร
ก. 30
ก. 60
ก. 90
ก. 120

33. ข้อใดต่อไปนี้ เรยี กว่า บล็อกคำส่ัง

ก.
ข.
ค.

ง. เดนิ หนา้ 10 กา้ ว

34. ข้อใดต่อไปน้ี เรยี กวา่ บัตรคำส่ัง

ก.
ข.
ค.

ง. เดินหนา้ 10 กา้ ว

35. ข้อใดต่อไปนี้ เรยี กวา่ Sprite

ก.

ข.

ค.

ง. เดินหน้า 10 กา้ ว

36. โปรแกรมในข้อใด ไม่มี ลกั ษณะการใชง้ านคลา้ ยกบั โปรแกรม Microsoft Excel
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ค. OpenOffice Calc
ง. Google sheet

37. โปรแกรมในข้อใด มลี ักษณะการใช้งานดา้ นการพิมพง์ านเปน็ สว่ นใหญ่
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft PowerPoint
ค. OpenOffice Calc
ง. Microsoft Word

ดูรปู ภาพแล้วตอบคำถามข้อ 38 – 40 อาคารเรยี น 1
แผนภาพแสดงตำแหนง่ ตา่ ง ๆ ในโรงเรียน
กำหนดให้ 1 ช่อง เท่ากับ 10 เมตร

โรงอาหาร

หอ้ งน้ำ

สนามฟุตบอล

เสาธง

Start

38. ถ้าหากเด็กชายโกโก้ ตอ้ งการเดนิ จากจุด start ไปยงั โรงอาหาร ตอ้ งใช้บตั รคำสง่ั ในข้อใด

ก. 10 เมตร ข. 10 เมตร

20 เมตร 40 เมตร

10 เมตร 20 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

10 เมตร 20 เมตร

39. ถ้าหากเด็กชายโกโก้ ตอ้ งการเดนิ จากจุด ห้องนำ้ ไปยังโรงอาหาร ตอ้ งใชบ้ ัตรคำสงั่ ในข้อใด

ก. 10 เมตร ข. 10 เมตร

10 เมตร 40 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

40. ถา้ หากเด็กชายโกโก้ ตอ้ งการเดนิ จากจดุ start ไปยังอาคารเรยี น ต้องใชบ้ ัตรคำสงั่ ในข้อใด

ก. 10 เมตร ข. 20 เมตร

20 เมตร 10 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

แบบทดสอบ
รายวชิ าพื้นฐานวทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

คำช้ีแจง ให้นกั เรยี นเลอื กข้อที่ถูกต้องทีส่ ุดเพยี งข้อเดยี ว

1. Algorithm หมายถึงอะไร
ก. วิธีทำงาน
ข. ขั้นตอนวิธีที่ใช้แกป้ ัญหาต่าง ๆ
ค. การคำนวณหาผลลพั ธ์
ง. ซอฟตแ์ วร์

2. ปญั หาหนึง่ มอี ัลกอรทิ ึมในการแก้ปัญหาได้กีว่ ธิ ี
ก. 1 วิธี เทา่ น้นั
ข. 2 วธิ ี เทา่ นัน้
ค. ไมม่ ี
ง. 1 วธิ ขี ึ้นไป

3. โปรแกรม Scratch คืออะไร
ก. ฮาร์ดแวร์
ข. โปรแกรมสำหรับเขียนโปรแกรมเบ้ืองตน้
ค. โปรแกรมสำหรับการพิมพ์งาน
ง. โปรแกรมสำหรบั ตดั ต่อวดิ โี อ

4. วธิ ีเขียนสคริปต์ในโปรแกรม Scratch เป็นอยา่ งไร
ก. การนำบลอ็ กคำสงั่ มาวางต่อกัน
ข. การแยกบล็อกคำสั่งออกจากกัน
ค. การพมิ พ์คำส่ังในกระดานสคริปต์
ง. การคลกิ ปุ่มธงเขียว

จากรปู ใช้ตอบคำถาม ข้อ 5 – 8  
 




5. หมายเลขใด คือ ส่วนของเมนู
ก. หมายเลข 1
ข. หมายเลข 2
ค. หมายเลข 3
ง. หมายเลข 4

6. หมายเลขใด คือ บล็อกคำสั่ง
ก. หมายเลข 4
ข. หมายเลข 5
ค. หมายเลข 6
ง. หมายเลข 7

7. หมายเลขใด คือ เวที
ก. หมายเลข 1
ข. หมายเลข 2
ค. หมายเลข 6
ง. หมายเลข 7

8. กดรปู ธง ที่หมายเลข 3 ผลลัพธท์ ีไ่ ดจ้ ะปรากฎท่ี หมายเลขใด
ก. หมายเลข 5
ข. หมายเลข 4
ค. หมายเลข 3
ง. หมายเลข 2

9. บล็อกคำสง่ั move ใช้สำหรบั อะไร
ก. ใชใ้ นการค่อย ๆ เคลื่อนทตี่ ัวละคร ไปยังตำแหน่งที่กำหนด
ข. ใชใ้ นการย้ายตำแหนง่ ตวั ละครไปแนวเดยี วกันกบั ทิศทางทต่ี วั ละครหันอยู่
ค. ใชใ้ นการกำหนดทศิ ทางการหนั หนา้ ของตัวละคร ไปยงั ทิศทก่ี ำหนด
ง. ใช้ในการย้ายตำแหน่งตวั ละครแบบทนั ทีทนั ใด

10. บลอ็ กคำส่ัง glide ใช้สำหรบั อะไร
ก. ใชใ้ นการค่อย ๆ เคลอ่ื นทต่ี ัวละคร ไปยังตำแหนง่ ท่ีกำหนด
ข. ใชใ้ นการยา้ ยตำแหน่งตวั ละครไปแนวเดียวกันกับทศิ ทางที่ตัวละครหนั อยู่
ค. ใชใ้ นการกำหนดทศิ ทางการหันหน้าของตัวละคร ไปยังทิศทีก่ ำหนด
ง. ใช้ในการย้ายตำแหน่งตวั ละครแบบทนั ทีทนั ใด

11. ขอ้ ใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ซอฟตแ์ วรต์ าราง
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ข. OpenOffice Calc
ข. Google sheet

12. sum ทใ่ี ช้ในซอฟตแ์ วรต์ าราง หมายถึงอะไร
ก. ผสาน
ข. แถว
ค. ผลรวม
ง. คอลมั น์

13. URL (Uniform Resource Locator) หมายถงึ อะไร
ก. ท่ีอยู่ของโรงเรียน
ข. ทอ่ี ยขู่ องนกั เรยี น
ค. ทีอ่ ยู่ของโรงพยาบาล
ง. ทีอ่ ยขู่ องเว็บเพจบนอินเทอรเ์ นต็

14. Search Engine คืออะไร
ก. การระบุคำสำคัญ
ข. โปรแกรมคน้ หา
ค. ซอฟต์แวรต์ าราง
ง. การเขยี นโปรแกรมเบ้ืองต้น

15. จากภาพ คือ แผนภมู ชิ นิดใด Sales
ก. แผนภมู ริ ูปภาพ
ข. แผนภมู ิแท่ง 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr
ค. แผนภูมวิ งกลม
ง. กราฟ

16. จากรูป คอื โปรแกรมอะไร

ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ข. OpenOffice Calc
ข. Google sheet

ดรู ปู ภาพแลว้ ตอบคำถามข้อ 17 - 20

17. จากรูปคอื ซอฟต์แวรก์ ารทำงานชนิดใด
ก. ซอฟต์แวรร์ ปู ภาพ
ข. ซอฟต์แวร์พมิ พง์ าน
ค. ซอฟต์แวร์เสยี ง
ง. ซอฟตแ์ วรต์ ารางทำงาน

18. หากต้องการทราบผลลัพธ์ในช่อง -1- ต้องพิมพ์สูตรคำนวณใดในช่อง -1-
ก. =B2+C2 แลว้ กด Enter
ข. =B2-C2 แล้วกด Enter
ค. =B2*C2 แลว้ กด Enter
ง. =B2/C2 แล้วกด Enter

19. หากต้องการทราบผลลพั ธ์ในชอ่ ง -3- ต้องพิมพส์ ูตรคำนวณใดในช่อง -3-
ก. =SUM(C2:C3) แลว้ กด Enter
ข. =SUM(C3:C4) แล้วกด Enter
ค. =SUM(C4:C5) แล้วกด Enter
ง. =SUM(C2:C5) แล้วกด Enter

20. จากสตู ร =SUM(B2:B5) แล้วกด Enter ผลลพั ธ์ที่ได้ คอื เทา่ ไร
ก. 10
ข. 11
ค. 12
ง. 13

21. “ดบี ัก” หมายถึงอะไร
ก. แมง
ข. แมลง
ค. การเลย้ี งแมลง
ง. การกำจัดแมลง

22. ผลลพั ธ์ของโปรแกรมข้ึนอยู่กบั สงิ่ ใด
ก. สถานะเริม่ ตน้
ข. คำสง่ั ของโปรแกรม
ค. ขอ้ ก. และ ข.
ง. ไม่มีข้อถูก

23. ลักษณะท่สี ำคัญของข่าวลวง คือข้อใด
ก. กระตุ้นอารมณ์ของผอู้ ่านใหร้ สู้ ึกกลัว
ข. กระตุ้นอารมณ์ของผอู้ า่ นใหร้ ู้สกึ โลภ
ค. กระตุ้นอารมณ์ของผู้อ่านให้ร้สู ึกเกลยี ดชัง
ง. ถูกทกุ ขอ้ ท่กี ล่าวมา

24. การประเมนิ ความน่าเชื่อถอื ของข้อมลู ในเวบ็ ไซต์ ข้อใดไม่นำมาพจิ ารณา
ก. เจ้าของเนื้อหาท่เี ผยแพร่
ข. ความรสู้ กึ ของผูอ้ า่ น
ค. ผเู้ ขียน
ง. การอ้างองิ แหล่งขอ้ มลู

25. โปรแกรม Scratch เรยี กตัวละครว่าอยา่ งไร
ก. Start
ข. Stage
ค. Sprite
ง. Stop

26. สัญลกั ษณ์ “ * ” ในซอฟตแ์ วรต์ ารางการทำงาน หมายถึงเครื่องหมายใด
ก. เคร่อื งหมายหาร
ข. เคร่ืองหมายคณู
ค. เครอื่ งหมายลบ
ง. เครอ่ื งหมายบวก

26. สญั ลกั ษณ์ “ / ” ในซอฟตแ์ วร์ตารางการทำงาน หมายถงึ เคร่ืองหมายใด
ก. เครอ่ื งหมายหาร
ข. เครื่องหมายคณู
ค. เครือ่ งหมายลบ
ง. เครื่องหมายบวก

27. จากรปู เกิดเหตกุ ารณ์ใด หลงั จากกดปุ่มธงเขยี ว

ก. ข. 1 วนิ าที

ค. 1 นาที ง. 10 วินาที

28. ถ้าตอ้ งการ save โปรเจก็ ต์ ในโปรแกรม Scratch ต้องไปเลอื กส่ิงใดในแถบเมนู
ก.
ข.
ค.
ง.

29. จากบลอ็ กคำสงั่ เกดิ เหตุการณใ์ ด หลังจากกดป่มุ ธงเขียว

กำหนดให้ หันหนา้ ไปทางขวามือนักเรียน

ก. เคลอ่ื นที่ไปทางซ้ายมือนกั เรียน 10 steps

ข. เคล่อื นที่ไปทางซ้ายมือนกั เรียน 100 steps

ค. เคล่อื นท่ีไปทางขวามือนักเรยี น 10 steps

ง. เคล่อื นท่ีไปทางขวามือนักเรยี น 100 steps

30. จากสูตรคำนวณในซอฟต์แวรต์ ารางทำงาน =20*20 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลพั ธ์เท่าไร
ก. 4
ก. 40
ก. 400
ก. 4000

31. จากสูตรคำนวณในซอฟต์แวร์ตารางทำงาน =30/30 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลพั ธเ์ ทา่ ไร
ก. 1
ก. 2
ก. 3
ก. 4

32. จากสตู รคำนวณในซอฟต์แวรต์ ารางทำงาน =30/30 แล้วกด Enter จะไดผ้ ลลัพธเ์ ทา่ ไร
ก. 1
ก. 2
ก. 3
ก. 4

33. ข้อใดต่อไปน้ี เรยี กว่า บลอ็ กคำสัง่

ก.
ข.
ค.

ง. เดนิ หนา้ 10 ก้าว

34. ข้อใดต่อไปน้ี เรียกวา่ บตั รคำสั่ง

ก.
ข.
ค.

ง. เดนิ หนา้ 10 กา้ ว

35. ข้อใดต่อไปน้ี เรียกว่า Sprite

ก.

ข.

ค.

ง. เดินหนา้ 10 ก้าว

36. โปรแกรมในข้อใด ไม่มี ลักษณะการใช้งานคล้ายกบั โปรแกรม Microsoft Excel
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft Word
ข. OpenOffice Calc
ข. Google sheet

37. โปรแกรมในข้อใด มลี ักษณะการใช้งานด้านการพิมพ์งานเป็นสว่ นใหญ่
ก. Microsoft Excel
ข. Microsoft PowerPoint
ข. OpenOffice Calc
ข. Microsoft Word

ดูรปู ภาพแล้วตอบคำถามข้อ 38 – 40 อาคารเรยี น 1
แผนภาพแสดงตำแหนง่ ตา่ ง ๆ ในโรงเรียน
กำหนดให้ 1 ช่อง เท่ากับ 10 เมตร

โรงอาหาร

หอ้ งน้ำ

สนามฟุตบอล

เสาธง

Start

38. ถ้าหากเด็กชายโกโก้ ตอ้ งการเดนิ จากจุด start ไปยงั โรงอาหาร ตอ้ งใช้บตั รคำสง่ั ในข้อใด

ก. 10 เมตร ข. 10 เมตร

20 เมตร 40 เมตร

10 เมตร 20 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

10 เมตร 20 เมตร

39. ถ้าหากเด็กชายโกโก้ ตอ้ งการเดนิ จากจุด ห้องนำ้ ไปยังโรงอาหาร ตอ้ งใชบ้ ัตรคำสงั่ ในข้อใด

ก. 10 เมตร ข. 10 เมตร

10 เมตร 40 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

40. ถา้ หากเด็กชายโกโก้ ตอ้ งการเดนิ จากจดุ start ไปยังอาคารเรยี น ต้องใชบ้ ัตรคำสงั่ ในข้อใด

ก. 10 เมตร ข. 20 เมตร

20 เมตร 10 เมตร

ค. 30 เมตร ง. 10 เมตร

20 เมตร 20 เมตร

ชือ่ – สกุล ............................................................................................................................. ...ชั้น ..................... เลขที่.........................
ใบงาน เร่อื ง วิธจี ดั เรยี งรองเทา้ ใหเ้ ป็นระเบยี บ

คำช้ีแจง ใหน้ ักเรียนมวี ิธกี ารจัดเรียงรองเท้าใหเ้ ป็นระเบียบไดอ้ ยา่ งไร

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ช่ือ – สกุล ............................................................................................................................. ...ช้ัน ..................... เลขท.ี่ ........................

ใบงาน เร่อื ง อลั กอริทึม
คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นตอบคำถามต่อไปน้ี

1. อลั กอรทิ มึ คอื อะไร

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

2. อัลกอรทิ ึมที่ดีเปน็ อย่างไร

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

3. จงยกตัวอยา่ งอัลกอรทิ ึมท่ีใชแ้ ก้ปัญหาในชวี ติ ประจำวนั มา 1 อย่าง
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ช่ือ – สกุล ............................................................................................................................. ...ชั้น ..................... เลขท.ี่ ........................
ใบงาน เร่อื ง อัลกอริทึม

คำชแ้ี จง ให้นกั เรยี นวาดรูปกิจวัตรประจำวนั ในตอนเช้า ต้ังแตต่ น่ื นอนจนกระท่ังมาถงึ โรงเรยี น

นกั เรียนคิดวา่ สามารถสลบั ลำดบั กจิ กรรม หรอื ขา้ มขัน้ ตอนไดห้ รอื ไม่ ผลจะเป็นอย่างไร
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ช่อื – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชนั้ ..................... เลขท.่ี ........................

ใบงาน เร่อื ง โปรแกรมแสนสนุก
คำชี้แจง ใหน้ ักเรยี นบอกสว่ นประกอบหลักของโปรแกรม Scratch

แถบเมนู กลมุ่ บลอ็ ก พื้นทที่ ำงาน เวที

บลอ็ กในกลุ่มทเ่ี ลือก ข้อมูลของเวทหี รือตัวละครท่ีถูกเลอื ก

รายการตวั ละครและเวทที ใี่ ช้ในโปรเจกต์ปจั จบุ ัน

1. ……………………………………………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………………………………………..
3. ……………………………………………………………………………………………..
4. ……………………………………………………………………………………………..
5. ……………………………………………………………………………………………..
6. ……………………………………………………………………………………………..
7. ……………………………………………………………………………………………..

ช่อื – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชั้น ..................... เลขท่.ี ........................

ใบงาน เรื่อง โปรแกรมแสนสนุก
คำชแ้ี จง ให้นกั เรียนบอกหน้าทขี่ องบลอ็ ก ในโปรแกรม Scratch

สัญลกั ษณ์ ช่ือเรียก มหี น้าที่

ชอื่ – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชั้น ..................... เลขที.่ ........................

ใบงาน เร่ือง โปรแกรมแสนสนกุ
คำชแี้ จง ให้นกั เรียนเขยี นสครปิ ต์ ใหต้ ัวละครพูดว่า “ความพยายามอยู่ที่ไหน” แล้วพูดอกี วา่ “ความสำเรจ็ อย่ทู น่ี นั่ ” มี
วิธกี ารเขยี นสคริปตไ์ ด้อยา่ งไร

ชอ่ื – สกลุ ............................................................................................................................. ...ช้ัน ..................... เลขท่ี.........................

ใบงาน เร่ือง โปรแกรมแสนสนุก
คำชี้แจง ให้นักเรยี นเพ่ิมบล็อก move ลงไปในสครปิ ต์ของโปรเจ็กต์ ทดลองใส่ตวั เลข คลกิ ทธ่ี งเขียว แลว้ อธบิ ายว่า บล็อก
move ให้ผลการทำงานอย่างไร

ช่ือ – สกลุ ............................................................................................................................. ...ช้นั ..................... เลขที่.........................
ใบงาน เร่ือง หนทางหม่นื ล้ี อยู่ทธ่ี งเขียว

คำช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นตอบคำถามต่อไปน้ี
1. “พกิ ัด คอื อะไร”

2. “ยกตัวอยา่ งประเภทของพกิ ดั มาอยา่ งน้อย 2 รูปแบบ

3. “ละตจิ ูด คืออะไร”

4. “ลองจิจูด คอื อะไร”

ช่อื – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชนั้ ..................... เลขท่.ี ........................

ใบงาน เรือ่ ง ลอยฟา้ ตะลุยสวน
คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรียนตอบคำถามต่อไปนี้

1. ขอ้ มลู หมายถึง อะไร

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

2. วิธีการท่ใี ชใ้ นการสำรวจข้อมูลมีวิธใี ดบ้าง

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

3. การประมวลผลขอ้ มลู คอื อะไร
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ช่อื – สกุล ............................................................................................................................. ...ชั้น ..................... เลขที่.........................

ใบงาน เร่ือง ลอยฟา้ ตะลุยสวน
คำช้แี จง ใหน้ กั เรยี นตอบคำถามต่อไปนี้

สญั ลักษณ์ ชอื่ ซอฟต์แวร์ ลกั ษณะการใช้งาน

ช่อื – สกุล ............................................................................................................................. ...ชัน้ ..................... เลขท.ี่ ........................

ใบงาน เรื่อง ลอยฟา้ ตะลุยสวน
คำชีแ้ จง ใหน้ ักเรยี นจัดกลมุ่ ซอฟตแ์ วร์ต่อไปน้ี ตามลกั ษณะการใชง้ าน

12 34 5

67 8 9
1. ซอฟตแ์ วร์ หมายเลขใดบ้าง ที่ “ใชส้ ำหรบั พิมพง์ าน”

2. ซอฟตแ์ วร์ หมายเลขใดบ้าง ท่ี “ใช้สำหรับคำนวณ”

3. ซอฟตแ์ วร์ หมายเลขใดบ้าง ท่ี “ใชส้ ำหรบั งานนำเสนอ”

ช่ือ – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชน้ั ..................... เลขที.่ ........................
ใบงาน เรอ่ื ง ลอยฟ้า ตะลยุ สวน

คำชี้แจง ให้นกั เรียนตอบคำถามต่อไปน้ี

1. นกั เรียนต้องพืมพส์ ูตรคำนวณใด ลงในชอ่ งที่ -1- จงึ จะได้ผลลพั ธ์ที่ถูกต้อง
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................................... ...................................................................
2. ผลลัพธท์ ี่ถกู ต้องในชอ่ งท่ี – 2 – คืออะไร
............................................................................................................................................................................ ......................................
............................................................................................. .................................................. ...................................................................
3. หากตอ้ งการทราบผลรวมในชอ่ งที่ – 3 – นักเรยี นตอ้ งพมิ พ์สูตรคำนวณอยา่ งไร ถึงจะได้ผลลพั ธ์
............................................................................................................................................................................... ...................................
................................................................................................ ..................................................................................................................
4. หากตอ้ งการทราบผลรวมในช่องท่ี – 4 – นักเรยี นต้องพิมพ์สูตรคำนวณอยา่ งไร และไดผ้ ลลพั ธเ์ ทา่ ไร
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................................... ...................................................................

ช่ือ – สกุล ............................................................................................................................. ...ชั้น ..................... เลขท.ี่ ........................

ใบงาน เรือ่ ง แสบต้องเสริ ์ช
คำช้แี จง ให้นกั เรยี นตอบคำถามต่อไปน้ี โดยใช้คำสำคญั ท่ีกำหนดใหใ้ นการคน้ หา

1. “โควดิ -19 คอื อะไร”
............................................................................................................................. .....................................................................................
.......................................................................................................................................................................... ........................................
........................................................................................... .................................................... ...................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................

2. “โควิด-19 หมายถึงอะไร”
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................................... ...................................................................
........................................................................................... .......................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................

3. “อาการของโควิด-19”
............................................................................................................................. .....................................................................................
.................................................................................................................................................................... ..............................................
..................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
.......................................................................................................................................................................... ........................................
........................................................................................... .................................................... ...................................................................

4. “วธิ ปี ้องกันโควิด-19”
.............................................................................................................. ....................................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................

ชื่อ – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชัน้ ..................... เลขที.่ ........................

ใบงาน เร่อื ง แสบต้องเสริ ์ช
คำชแ้ี จง ให้นกั เรียนตอบคำถามต่อไปน้ี

1. “ให้นักเรียนบอกวิธคี ้นหาข้อมูลใหต้ รงกับความต้องการ และได้ข้อมูลท่รี วดเรว็ ”
............................................................................................................................. .....................................................................................
.......................................................................................................................................................................... ........................................
........................................................................................... .................................................... ...................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
.......................................................................................................................................................................... ........................................
........................................................................................... .................................................... ...................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
.............................................................................................................................................. ....................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................................... ...................................................................
........................................................................................... .......................................................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................

2. “ให้นักเรียนค้นหาและยกตวั อยา่ งเวบ็ ไซต์ที่ไม่นา่ เช่อื ถือ 1 รายการ และให้เหตผุ ล”
................................................................................................... ...............................................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
..................................................................................................................................................... .............................................................
..................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................... ...............................................................................................
................................................................................................................................................................. .................................................
........................................................................................................................................................ ..........................................................
..................................................................................................................................................................................................... .............
...................................................................................................................... ............................................................................................

ช่อื – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชนั้ ..................... เลขที.่ ........................

ใบงาน เร่ือง บางแสนแสนสุข
คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นตอบคำถามต่อไปนี้

1. “ให้นักเรียนบอกวิธกี ารเดินทางจากบ้านมาโรงเรียนทำได้ก่ีวธิ ี วธิ ใี ดบา้ ง”
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................................... ...................................................................
........................................................................................... .................................................... ...................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
.............................................................................................................................................. ....................................................................
........................................................................................................................................................................................... .......................
............................................................................................................ ......................................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................................... ...................................................................

2. “จากข้อ 1 แตล่ ะวธิ มี ีขอ้ ดีและขอ้ เสยี แตกต่างกนั อยา่ งไร”
................................................................................................................................................. .................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
............................................................................................................................................... ...................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
.......................................................................................................................................................................... ........................................
........................................................................................... .................................................... ...................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................................
.......................................................................................................................................................................... ........................................
........................................................................................................................................................ ..........................................................
.............................................................................................................................................. ....................................................................
..................................................................................................................................................................................................................

ช่อื – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชั้น ..................... เลขที่.........................

ใบงาน เรื่อง ชารต์ ชารต์ ชารต์ น้องเคยเหน็ ชาร์ตหรือเปล่า
คำชี้แจง 1. ใหน้ กั เรยี นออกแบบโปสเตอรป์ ระชาสัมพันธ์กิจกรรมวนั เด็ก นักเรยี นคดิ ว่าควรมขี อ้ มูลใดในโปสเตอรบ์ ้าง

2. ให้นักเรียนออกแบบโปสเตอรด์ ังกล่าว โดยให้นกั เรยี นเลอื กซอฟต์แวรท์ ี่นักเรียนถนดั

ชอ่ื – สกุล ............................................................................................................................. ...ชัน้ ..................... เลขท่ี.........................

ใบงาน เรอื่ ง อย่าไวใ้ จทาง อย่าวางใจขา่ ว
คำช้แี จง ใหน้ กั เรียนตอบคำถามต่อไปนี้

สถานการณ์ : คุณยายคนหนึ่งบอกวา่ น้ำใบย่านาง มสี รรพคณุ ลดไขไ้ ด้

1. ให้นกั เรียนคน้ หาขอ้ มลู เกีย่ วกับเรอ่ื งน้ีและบอกว่าข้อมลู นี้ มีแหลง่ ข้อมูลทางวิชาการท่อี ้างองิ ได้หรอื ไม่

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

2. ถา้ น้อง ป.1 มีไขส้ งู มาก และอาเจยี นไมห่ ยุด นักเรียนควรใหน้ ้องดืม่ นำ้ ใบย่านางหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ช่อื – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชน้ั ..................... เลขท.่ี ........................

ใบงาน เร่ือง อย่าไว้ใจทาง อยา่ วางใจขา่ ว
คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนตอบคำถามต่อไปนี้

สถานการณ์ : ถ้าไดร้ ับขอ้ มูลจากสอ่ื สงั คม ทเ่ี พอื่ นส่งตอ่ กนั มา ความวา่
“เนื่องจากฝนตกหนัก ซ่งึ อาจทำให้เกิดนำ้ ท่วมใหญ่ โรงเรียนจึงประกาศปิดการเรียนการสอน
เป็นเวลา 5 วนั ”

1. นักเรยี นควรจะปฎิบตั ิอย่างไร พร้อมบอกเหตุผล

........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................

ชอ่ื – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชน้ั ..................... เลขท.่ี ........................
ใบงาน เร่ือง บ้งั ไฟบุปผชาติ

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนกำหนดการเดินทางจากจุดเรมิ่ ต้น ไปยังสถานที่ทั้ง 3 แห่ง โดยให้นักเรยี นกำหนดให้ 1 ช่อง เทา่ กับ
ระยะทาง 10 เมตร ช่องสขี าว หมายถึงพ้ืนทที่ ีเ่ ดินได้ และช่องสีเขียว หมายถึง ป่า หากเดินเขา้ ป่าจะจบเกมทันที

แผนภาพแสดงตำแหนง่ ของสถานทต่ี ่าง ๆ

ร้านขนม

รา้ น Start
หนังสือ

สวน
สนุก

ชือ่ – สกุล ............................................................................................................................. ...ช้ัน ..................... เลขที่.........................

ใบงาน เรอ่ื ง บ้ังไฟบุปผชาติ
คำช้ีแจง ให้นักเรยี นกำหนดการเดินทางจากจดุ เร่มิ ต้น ไปยงั สถานทท่ี ง้ั 3 แห่ง โดยใหน้ กั เรยี นกำหนดให้ 1 ช่อง เท่ากบั
ระยะทาง 10 เมตร ช่องสีขาว หมายถงึ พ้ืนทีท่ ี่เดนิ ได้ และช่องสีเขยี ว หมายถึง ป่า หากเดินเข้าปา่ จะจบเกมทนั ที

บตั รคำสั่ง

Start

ชอ่ื – สกุล ............................................................................................................................. ...ชั้น ..................... เลขที่.........................
ใบงาน เร่ือง บั้งไฟบุปผชาติ 1

คำชแ้ี จง ให้นกั เรียนเดนิ ทางจากจดุ เริ่มตน้ ไปยงั สถานที่ท้ัง 3 แห่ง โดยใหน้ ักเรียนกำหนดให้ 1 ชอ่ ง เทา่ กับระยะทาง 10
เมตร ช่องสขี าว หมายถึงพน้ื ท่ีทีเ่ ดนิ ได้ และชอ่ งสีเขยี ว หมายถงึ ป่า หากเดนิ เข้าปา่ จะจบเกมทนั ที

แผนภาพแสดงตำแหน่งของสถานทีต่ า่ ง ๆ

รา้ นขนม

รา้ น
หนังสือ

Start

สวนสนุก

ชอ่ื – สกลุ ............................................................................................................................. ...ชัน้ ..................... เลขที่.........................
ใบงาน เรือ่ ง บ้ังไฟบุปผชาติ 1

คำช้แี จง ให้นกั เรียนกำหนดการเดินทางจากจดุ เริม่ ต้น ไปยงั สถานท่ที งั้ 3 แห่ง โดยใหน้ ักเรียนกำหนดให้ 1 ช่อง เทา่ กับ
ระยะทาง 10 เมตร ชอ่ งสีขาว หมายถงึ พืน้ ทที่ ่เี ดินได้ และช่องสเี ขยี ว หมายถึง ปา่ หากเดินเขา้ ป่าจะจบเกมทันที

บตั รคำส่งั

20 เมตร
50 เมตร
10 เมตร

20 เมตร
20 เมตร
40 เมตร

20 เมตร
20 เมตร
10 เมตร