SK Tahun 2 Matematik (Jilid 2)

2 Carta palang jus yang digemari.


Jus yang Digemari




Nanas
Jenis jus Jambu mengufuk.
Ini carta
palang
Oren



Tembikai



0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Bilangan murid



a Empat jenis jus ialah jus nanas, jus jambu, jus oren

dan .

b Bilangan murid yang gemar jus:


i. nanas 5 ii. jambu 3 iii. oren iv. tembikai

c Jus yang paling digemari ialah .
9:00





TEROKA RIA Imbas



Cara 9:00 saya

1
1. Lancarkan Google Chrome.
2. Taip carta palang. Ketik Enter.
2
3. Klik Images. Pilih carta palang.
3
4. Catat maklumat tentang carta palang itu.
4

NOTA GURU • Lakukan aktiviti soal jawab dengan murid supaya mereka dapat 8.2.1 95
memberikan seberapa banyak maklumat. Buat aktiviti ini dalam kumpulan.
• Layari https://www.mathsisfun.com/data/bar-graphs.html
BA 151-152

CUBA JAWAB



Lihat carta palang. Jawab soalan di bawah.

Sarapan yang Digemari a Tulis bilangan murid

yang gemar makan:
10 i. biskut.
9
Bilangan murid 7 ii. roti.
8

6
iii. nasi lemak.
5
4
iv. mi goreng.
3
2
1 b Namakan sarapan
yang paling digemari.
0
Biskut Roti Nasi Mi c Apakah sarapan yang
lemak goreng
paling kurang digemari?
Makanan




Permainan yang Disukai Carta palang ini tidak
lengkap. Gasing


ialah permainan
Jenis permainan seremban Berapakah murid
Gasing
kedua yang disukai.
9:00
Batu
yang suka main

Imbas
Congkak


Wau gasing? 9:00 saya




0 1 2 3 4 5 6
Bilangan murid


NOTA GURU
NOTA GURU • Pelbagaikan carta palang untuk melatih murid mendapatkan maklumat. 8.2.1
• Pelbagaikan soalan yang berkaitan dengan carta palang untuk
96 mengukuhkan pemahaman murid.
• Terapkan nilai mengambil makanan yang sihat dan seimbang.

SELESAIKAN


1 Lihat jadual
rancangan televisyen

yang digemari oleh
satu kumpulan murid.






Rancangan Kartun Hiburan Seram Sukan


Gundal




a
Berapakah murid yang suka tonton sukan?
b
Apakah rancangan yang paling digemari?

Cara

Perhatikan jadual.


a
7 orang murid suka tonton sukan.

b
Jumlahkan tanda
gundal dahulu.




18
Kartun
Murid paling
Hiburan 12 banyak suka
tonton kartun.
Seram
3
Sukan 7


Rancangan yang paling digemari

ialah kartun.

NOTA GURU • Bimbing murid menyelesaikan masalah dengan mengenal pasti kata 8.3.1
kunci dan mengeluarkan maklumat yang diberikan.
• Tegaskan penyelesaian masalah melibatkan carta palang adalah
untuk mendapatkan maklumat daripada carta palang mengikut 97
kehendak soalan.

2 Carta palang buku yang dibaca oleh 5 orang murid.


Buku yang Dibaca


Vinod


Alia
Nama murid Ramesh

Stacy






Zain



0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Bilangan buku






a
Berapakah buku yang Stacy baca?
b
Siapakah yang baca buku sama banyak? Berapa?
c
Siapakah yang baca paling banyak buku?

Cara


Perhatikan carta palang.


a Stacy baca 6 buah buku.


b Ramesh dan Zain baca buku sama banyak.

5 buah buku.



c Vinod baca paling banyak buku.





NOTA GURU • Kemukakan pelbagai soalan untuk mengukuhkan pemahaman murid. 8.3.1
98

BA 153-154

CUBA JAWAB


Selesaikan masalah.

1 Lihat jadual saiz kasut yang dipakai oleh murid

Tahun 2 Zuhal. Jawab soalan di bawah.

Saiz kasut 28 29 30 31 32 33


Gundal


a
. Nyatakan bilangan murid bagi setiap saiz kasut.
b
Apakah saiz kasut yang paling banyak?


2 Lihat carta Cita-cita

palang cita-cita
satu kumpulan 11

murid. 10
Selesaikan. 9


a
Berapakah 8
murid yang 7

ingin menjadi Bilangan murid 6
5
polis?
4

b
Apakah 3
2
cita-cita yang
1
paling
0
diminati? Tukang Polis Jururawat Doktor
masak

Cita-cita




NOTA GURU • Banyakkan latihan yang bersesuaian dengan keupayaan murid 8.3.1 99
NOTA GURU
dalam bentuk lembaran kerja atau kad soalan.

SANTAI MINDA
SANTAI MINDA

Cara Kami ke Sekolah




Alat/Bahan Kad Carta Cara ke Sekolah, kad nama

dan gam.

Cara


1
Kumpul data cara rakan sekelas datang ke sekolah.
Tampal kad nama dalam petak Carta Cara ke Sekolah.
2

Carta Cara ke Sekolah









Rita

Devi Amir
Siew Radin

Zura Lim
Dayang Juli Rao







3 Kumpul data dalam jadual. Bilangan
Cara
murid
Bas sekolah 5
Kereta 4
Basikal 1
Jalan kaki



4 Pamerkan kerja di sudut matematik.





NOTA GURU
NOTA GURU • Bahagikan murid kepada kumpulan. Bimbing murid buat kad nama. 8.3.1
8.1.1
• Sediakan kad Carta Cara ke Sekolah. Bimbing murid menampal nama.
100
100 • Minta murid bersoal jawab tentang data di atas seperti cara ke
sekolah yang paling ramai, paling sedikit dan sebagainya.
BA 155-156 • Minta murid untuk melakukan pelbagai cara kumpul data yang lain.

Dengan ini, SAYA BERJANJI akan menjaga buku ini
dengan baik dan bertanggungjawab atas kehilangannya,
serta mengembalikannya kepada pihak sekolah pada
tarikh yang ditetapkan.





Skim Pinjaman Buku Teks

Sekolah _______________________________________________



Tahun Darjah Nama Penerima Tarikh
Terima























Nombor Perolehan: ______________________________________

Tarikh Penerimaan: ______________________________________



BUKU INI TIDAK BOLEH DIJUAL