ตัว ตั ขี้วั ขี้ ด วั ที่ 3 การพัฒ พั นาตนเอง ด้านที่ 2 การปฏิบัติ บั ติ งาน 3.1 การพัฒพันาตนเองเพื่อ พื่ ให้มีห้คมีวามรู้ ความสามารถ ทักทัษะด้วด้ยวิธีวิกธีารต่าต่ง ๆ อย่าย่งเหมาะสม
3.1 การพัฒพันาตนเองเพื่อ พื่ ให้มีห้คมีวามรู้ ความสามารถ ทักทัษะด้วยวิธีการต่าง ๆ อย่าย่งเหมาะสม การเข้าร่วมการประชุม อบรม สัมนา กิจกรรมฝึกทักษะ ทำ แบบทดสอบออนไลน์ทั้งภายในและ ภายนอกสถานศึกษา ศึกษาหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ เพื่อนำ มาใช้ในการพัฒนาตนเอง องค์กร เพื่อนร่วมวิชาชีพ ผู้เรียน และชุมชน
ตัว ตั ขี้วั ขี้ ด วั ที่ 3 การพัฒ พั นาตนเอง ด้านที่ 2 การปฏิบัติ บั ติ งาน 3.2 การมีส่มีวส่นร่วร่มในชุมชนการเรียรีนรู้ท รู้ างวิชวิาชีพ
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านความรู้ ความสามารถ ทักษะพื้นฐาน และการพัฒนาวิชาชีพกับผู้บริหาร การศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา เพื่อนร่วมวิชาชีพ และนำ มาพัฒนาตนเองต่อไป 3.2 การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ตัว ตั ขี้วั ขี้ ด วั ที่ 4 การทำ งานเป็น ป็ ทีม ที ด้านที่ 2 การปฏิบัติ บั ติ งาน 4.1 หลักลัการทำ งานเป็น ป็ ทีมที
4.1 หลักการทำ งานเป็นทีม การสร้างทีมให้มีศักยภาพ เพื่อการทำ งานที่มีประสิทธิภาพ โดยมีเป้าหมายเดียวกัน มุ่งมั่น ร่วมแรง ร่วมใจบรรลุเป้าหมายให้ได้ มีระบบการทำ งานที่ชัดเจน รู้หน้าที่ ปฏิบัติภาระงานที่ได้รับมอบหมายสุด ความสามารถ มีความสามัคคี ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน
ตัว ตั ขี้วั ขี้ ด วั ที่ 4 การทำ งานเป็น ป็ ทีม ที ด้านที่ 2 การปฏิบัติ บั ติ งาน 4.2 การพัฒพันาทีมที
4.2 การพัฒนาทีม การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประชุม อบรม สัมมนา ส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เพื่อพัฒนา ทีมให้มีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผลแก่องค์กร
ตัวตัขี้วั ขี้ ดวัที่ 5 งานกิจ กิ กรรมตามภารกิจ กิ บริห ริ ารงานของสถานศึก ศึ ษา ด้านที่ 2 การปฏิบัติ บั ติ งาน 5.1 มีคมีวามรู้ค รู้ วามเข้าข้ใจภาระงานของสถานศึกศึษาเกี่ย กี่ วกับกัการ บริหริารทั่วทั่ไปหรือรืงานบริหริารวิชวิาการ หรือรืงานกิจกิการนักเรียรีน หรือรืงานบริหริารงบประมาณ หรือรืงานบริหริารทรัพรัยากรบุค บุ คล และมีส่มีวส่นร่วร่มปฏิบัติบังติานที่ไที่ ด้รัด้บรัมอบหมายได้เด้หมาะสม
5.1 มีคมีวามรู้ครู้ วามเข้า ข้ ใจภาระงานของสถานศึกศึษาเกี่ยวกับ การบริหริารทั่วทั่ไปหรือรืงานบริหริารวิชาการ หรือรืงานกิจการนักนัเรียรีน หรือรืงานบริหริารงบประมาณ หรือรืงานบริหริารทรัพรัยากรบุคบุคล และมีส่มีวส่นร่วร่มปฏิบัติบั ติงานที่ไที่ ด้รับรัมอบหมายได้เหมาะสม การปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายแก่ผู้บังคับบัญชาโดยชอบ จนประสบความสำ เร็จ และบรรรลุ เป้าหมายตามที่กำ หนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวตัขี้วั ขี้ ดวัที่ 6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ด้านที่ 2 การปฏิบัติ บั ติ งาน 6.1 สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีใยีนการปฏิบัติบังติานตามหน้าที่ และความรับรัผิดผิชอบ
6.1 สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีใยีนการปฏิบัติบั ติงาน ตามหน้า น้ ที่แ ที่ ละความรับรัผิดผิชอบ การจัดทำ สื่อการสอนเพาเวอร์พ้อย เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอน ทำ ให้ผู้เรียนสามารถทำ ความ เข้าใจ เห็นภาพได้ชัดเจน และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำ วันในการสื่อสาร และใช้ในการปฏิบัติ งานตามภาระหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
ณัฐณักานต์ เทวะโลก [email protected] ๐๙๕-๑๗๙๘๒๐๐ การประเมินมิเตรียรีมความพร้อร้มและพัฒพันาอย่าย่งเข้มข้ตำ แหน่งน่ครูผู้ช่ผู้ วช่ย ครั้งรั้ที่ ๑