AMALAN TERBAIK TS25 SKPC

PEMIMPIN BERKESAN GURU PERSEKITARAN SOKONGAN
( Guru Besar ) BERKUALITI PDP BERMAKNA PIBK

( Penolong (Wakil Guru ) (Penyelaras
Kanan ) PIBK )



MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

1. OBJEKTIF

• PERSEKITARAN DAN BILIK DARJAH PAK 21
• MENINGKATKAN KUALITI PDPC GURU
• MENINGKATKAN KEHADIRAN MURID

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

2. STRATEGI PELAKSANAAN
• MENGGUNAKAN PENDEKATAN:

2.1 PDCA(PLAN DO CHECK ACTION)
2.2 PILL (PLAN INTERVENSI 5 LANGKAH)

PDCA PLAN - PERBINCANGAN MEWUJUDKAN BUDAYA
(PERSEDIAAN) -TAKLIMAT PAK 21
-PENUBUHAN
DO JAWATANKUASA JANUARI-
(PELAKSANAAN) JUN
-SUSUN ATUR PAK 21
CHECK -PLC JANUARI-
(PENILAIAN) -LAWATAN PENANDA ARAS PAK 21 JUN
-STRATEGI PAK 21
ACTION -SEKOLAH SKPC BERINFORMASI JANUARI-
(PENAMBAH BAIKAN MELALUI LADAP DSB OKTOBER

BERTERUSAN) -OPPM. PINTAS NOVEMBER
-PENCERAPAN PDCP
-MESYUARAT SECARA
BERKALA
-DIALOG PRESTASI
-LAPORAN PROGRAM

-POST MORTEM

Guru Besar sentiasa menjadi MEWUJUDKAN BUDAYA
rujukan dan coach para PAK 21
pentadbir dan guru-guru.

-
PERBINCANGA
N

-TAKLIMAT

- PERBINCANGAN
-TAKLIMAT
-MESYUARAT

LAWATAN NAZIR

LAWATAN RAKAN ELIT

KELAS PAK21

PENCERAPAN MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

Pemantauan oleh SLT dalam kelas membantu guru untuk sentiasa meningkatkan
teknik pengajaran di dalam kelas

SEKOLAH SKPC BERINFORMASI MELALUI LADAP MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PERANAN SLT MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

Para SLT sentiasa bersemuka berbincang dalam menguruskan pentadbiran sekolah.

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PENGURUSAN FAIL YANG SISTEMATIK

Pengurusan fail yang sistematik melancarkan urusan organisasi di sekolah dan menjadi
rujukan sekolah-sekolah yang lain.

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PERKONGSIAN GB

Guru Besar sentiasa bersedia berkongsi amalan terbaik sekolah dengan sekolah-sekolah lain
dan para pegawai yang melawat sekolah.

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

LAWATAN PENANDAARASAN

Sekolah sentiasa bersedia menerima kunjungan daripada sekolah lain dan berkongsi amalan terbaik sekolah.

MEMBUDAYAKAN PAK 21 MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21
• PDCA

- TEMPOH PELAKSANAAN SECARA BERPERINGKAT JANUARI-OKTOBER

CABARAN
MENGENAL PASTI PUNCA ( MENGGUNAKAN TULANG IKAN)

JENTERA KAEDAH MANUSIA

PERALATAN YANG KURANG KURANG MEMBUDAYAKAN
KURANG LENGKAP PENEKANAN PAK 21 KEPAKARAN DAN BILIK DARJAH
PAK 21
FUNGSI DALAM PDPC KOMITMEN

KURANG BAHAN DAN BILIK DARJAH YANG
SUMBER KURANG KONDUSIF

BAHAN PERSEKITARAN

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PENYELESAIAN MASALAH (PENDEKATAN PILL)

A) -KENAL PASTI MASALAH
-SASARAN
-MEMAHAMI MASALAH

B) JAWATANKUASA MENYENARAIKAN INTERVENSI
- MENINGKATKAN KUALITI GURU
- MEWUJUDKAN BUDAYA PAK 21
- MENGUPAYAKAN PEMIMPIN PERTENGAHAN
- MEMANTAPKAN PIBK SEKOLAH

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

IMPAK

1. KEBERHASILAN

- 28/32 KELAS TELAH DISUSUN MENGIKUT SUSUN ATUR
MENGIKUT SUSUN ATUR PAK 21

- GURU DILABEL PAK 21
- PELIBATAN MURID SEMASA PDPC SEMAKIN MENINGKAT
- KEHADIRAN MURID SEMAKIN MENINGKAT
- SUDUT-SUDUT INFORMASI MENAMBAH KECERIAAN SEKOLAH

MENJADI TUMPUAN MURID

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

2. PENGIKTIRAFAN

- ANUGERAH PENARAFAN LIMA BINTANG PIBG
CEMERLANG

- ANUGERAH KHAS KETUA MENTERI SARAWAK PIBK
CEMERLANG

- ANUGERAH KHAS KETUA MENTERI SARAWAK
KEPIMPINAN GB CEMERLANG

- NAZIR CAWANGAN MIRI MENJADIKAN SEKOLAH
SEBAGAI CONTOH SKPMg2 DI PERINGKAT SEKOLAH-
SEKOLAH TERTENTU

3. POTENSI MENJADI AMALAN ATAU BUDAYA

- BERJAYA MENCAPAI OBJEKTIF
- DAPAT MEMOTIVASI DAN MEMBERI INSPIRASI KEPADA

GURU TENTANG KAEDAH PEMBELAJARAN BARU

ANUGERAH KHAS MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

- KEPIMPINAN GURU BESAR
CEMERLANG

- PIBK CEMERLANG
- PENARAFAN LIMA BINTANG

PIBK KEBANGSAAN



MEWUJUDKAN BUDAYA

MENGUPAYA PEMIMPIN PERTENGAHAPNAK(2M1 LT)
MEMBUDAYAKAN PLC PANITIA

Ketua Panitia sebagai Middle Leader Team (MLT) sentiasa membudayakan PLC dalam kalangan guru-guru
bagi meningkatkan kompetensi dan membangunkan potensi guru agar dapat membangunkan potensi murid.

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

GURU BERKUALITI BERPERANAN MEWUJUDKAN PERSEKITARAN SEKOLAH
YANG KONDUSIF DAN CERIA DENGAN BERKONSEP
“MY SCHOOL, MY SECOND HOME”

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

GURU BERKUALITI BERPERANAN MEWUJUDKAN KELAS YANG KONDUSIF
DAN CERIA PAK21 DENGAN BERKONSEP “KELASKU, RUMAHKU”

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

GURU BERKUALITI MEMBANGUNKAN POTENSI SUARA MURID,
“STUDENT VOICE” MENERUSI SPEAKER CORNER

GURU BERKUALITI -MURID SEBAGAI MC MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

MEWUJUDKAN BUDAYA

GURU PRASEKOLAH CEMERLANG PAK 21

CIKGU TAN CHIEW HIONG, GURU CEMERLANG PRASEKOLAH SENTIASA MENJADI PAKAR RUJUK DAN
SERING DIJEMPUT UNTUK PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK (PAT)

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

GURU BERKUALTI PENGHARGAAN KEPADA
GURU

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PEMBUDAYAAN
PROJECT BASED LEARNING (PBL)

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
PAK21

SHOWCASE PBD MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

MULA DIJALANKAN SECARA SERIUS PADA TAHUN INI

DENGAN MEMBERI PENEKANAN TERHADAP PROJECT

BASED LEARNING (PBL)

GURU BERTINDAK SEBAGAI PEMUDAH CARA DAN
PEMBIMBING KEPADA MURID UNTUK MENGHASILKAN

PROJEK MUDAH BERDASARKAN STANDARD
PEMBELAJARAN YANG TELAH DIPELAJARI.

SETIAP PANITIA AKAN MENJALANKAN PROJECT BASED
LEARNING (PBL)

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

Showcase PBD telah dijalankan kali pertama pada 6 Oktober 2020 bersempena dengan lawatan Ketua Penolong
Pengarah Unit Rendah dan Prasekolah, Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak.

PBL BAHASA MELAYU MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

MEWUJUDKAN BUDAYA

PBL SHOWCASE ENGLISH PANEL PAK 21

THE WITCH’S ENGLISH HABITAT CATERPILLAR’
HOUSE SCRAPBOOK S WEEK

PROJECT NAME : ARMAND LEO
AN ORRERY OF THE SOLAR SYSTEM 3 EXCELLENT



ØOBJEKTIF PEMBELAJARAN
ØKRITERIA KEJAYAAN

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

OBJEKTIF PDPC DAN KRITERIA KEJAYAAN PERLU DITULIS DAN
DIBERITAHU KEPADA MURID SELEPAS GURU MELAKSANAKAN
AKTIVITI SET INDUKSI. HAL INI DEMIKIAN KERANA SELEPAS SET
INDUKSI BARU GURU MENGAITKAN APA YANG DILAKUKAN
DENGAN ISI PELAJARAN. 

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PENGGUNAAN TOOL TRAFFIC LIGHT

TRAFFIC LIGHT DIGUNAKAN UNTUK MENGETAHUI TAHAP PEMAHAMAN
MURID, DAN JUGA DIGUNAKAN UNTUK MENGAWAL MURID
BERKOMUNIKASI.

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

SELAIN MENGGUNAKAN BENTUK EMOJI SEBAGAI TRAFFIC LIGHT,
CAWAN PLASTIK BERWARNA MERAH, KUNING DAN HIJAU JUGA BOLEH
DIGUNAKAN.

ØSUDUT HASIL KERJA MURID

ØSUDUT PENGHARGAAN
MURID

KELAS PRASEKOLAH MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

TAHUN 1 MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

TAHUN 2 MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

TAHUN 3 MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

TAHUN 4 MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

TAHUN 5

TAHUN 6 MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

HASIL KERJA MURID
-DIPAMERKAN DI SUDUT HASIL KERJA MURID DI DALAM
KELAS.