AMALAN TERBAIK TS25 SKPC

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

KAD GANJARAN ATAU CARTA GANJARAN
-MEMBERIKAN RANSANGAN DAN SEMANGAT UNTUK MURID MELAKUKAN YANG
TERBAIK. GURU AKAN MEMBERIKAN GANJARAN KEPADA MURID YANG SUDAH
MELENGKAPKAN KAD GANJARAN MEREKA.

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PARKING LOT

• Tujuan asal parking lot adalah untuk murid bertanya soalan yang
tidak sempat ditanya pada waktu cikgu mengajar. Mungkin tidak
sempat bertanya sebab tiada masa atau murid memang jenis
pemalu nak bertanya secara lisan.

• Parking lot ni juga salah satu cara untuk memotivasikan murid-
murid - berasa lebih berani untuk bertanya, tidak memendam
perasaan, tiada rasa rendah diri dan rasa ada hak untuk memberi
maklum balas tentang cara cikgu mengajar.

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

KEPELBAGAIAN PARKING LOT

AKTIVITI PEMBELAJARAN
PAK 21

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PENYEDIAAN FAIL ATAU TOOL KIT PAK-21
- TRAFFIC LIGHT
- STICKY NOTE (STICKER)
-MARKER
-KAYU AISKRIM PELBAGAI WARNA

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

GALLERY WALK

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

Running Dictation

- soalan atau maklumat dilekatkan di luar kelas.

-seorang wakil setiap kumpulan akan mendapatkan maklumat (mengingat) dan

kembali kepada kumpulan untuk kongsikan soalan atau info.

- setiap ahli kumpulan mendapat peluang untuk bergerak (secara pengiliran)

-ini mengalakkan murid untuk bergerak dan tidak hanya duduk di dalam kelas.

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PEMBENTANGAN

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

JIGSAW / TARSIA

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PETA I-THINK

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

SESI PDPC DILUAR BILIK DARJAH
DAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

AKTIVITI BERKUMPULAN

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

AKTIVITI BERSESUAIAN MEMATUHI
SOP PENJARAKKAN FIZIKAL



FOKUS PELIBATAN IBU BAPA DAN MEWUJUDKAN BUDAYA
KOMUNITI SK PUJUT CORNER PAK 21

PEMBANGUNAN AKADEMIK PEMBANGUNAN SAHSIAH DAN DISIPLIN MURID

ü Pelibatan ibu bapa dalam penyediaan kelas ü Pelibatan ibu bapa dalam program
abad ke-21 pembangunan sahsiah dan disiplin murid (Ibu
bapa sebagai role model)
ü Membantu menyediakan alat pembelajaran
yang menarik dan kreatif ( SDK ) ü Pemuafakatan komuniti bagi menangani isu
disiplin seperti buli, gangsterisme dan dadah di
ü Pelibatan dalam Biro Akademik Sekolah sekolah
ü Kumpulan sokongan belajar di rumah dan di
ü Menerapkan semangat patriotik dalam
sekolah kalangan murid

PEMBANGUNAN KOKURIKULUM DAN SUKAN ü Keselamatan murid

ü Pelibatan ibu bapa sebagai jurulatih/ mentor PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR
dalam bidang kokurikulum dan sukan
ü Pelibatan ibu bapa dalam menyumbangkan
ü Ibu bapa memberikan bimbingan/ sokongan kemahiran/ kepakaran/ material
kepada murid atau menyumbangkan
sumbangan material ü Menyumbangkan kemudahan dan infrastruktur
sekolah
ü Mendapatkan penajaan bagi bidang koko/
sukan tertentu ke peringkat yang lebih tinggi ü Kemudahan dan keceriaan bilik darjah
ü Kemudahan ICT dan jaringan pintar di sekolah

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

KEPIMPINAN PIBG/PIBK

JAWATANKUASA PIBK SKPC 2019/2020

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

SUMBANGAN PIBG

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

WIRING

PROGRAM BERSAMA PIBK MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PROGRAM BERSAMA PIBK MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

PROGRAM BERSAMA PIBK

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

BACAAN YASSIN

MEWUJUDKAN BUDAYA

PENGHARGAAN KEPADA PAK 21
AHLI PIBG

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

KSIB

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

AKTIVITI KOKURIKULUM (SILAT & MUKUN)

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

TAMAN PIBK

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

BILIK GALERI PIBK SK PUJUT CORNER
2020

PENGIKTIRAFAN PIBK MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

ANUGERAH PENARAFAN 5 BINTANG PIBK KEBANGSAAN

DAN ANUGERAH KETUA MENTERI SARAWAK 2018

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

CADANGAN
PENAMBAHBAIKAN

MEMANTAPKAN PIBK

-Meningkatkan kerjasama pihak sekolah dan komuniti
bagi tujuan menggalakkan penglibatan ibu bapa dan
komuniti secara aktif dalam pembelajaran murid.

MEWUJUDKAN BUDAYA
PAK 21

RUMUSAN

Secara keseluruhan projek mewujudkan budaya
PAK 21 dilihat berjaya memupuk nilai kerja
yang sangat professional, berwawasan dan
efisien. Warga pendidik mula sedar tentang
kepentingan perubahan pedagogi selaras
dengan generasi Z yang dihadapi. Moga warga
pendidik akan terus berusaha menjadikan SKPC
sumber informasi kepada murid.