MODUL ENGLISH PRASEKOLAH

Name : Date :
Trace and color.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name : Date :
Trace and colour.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 4-6 years

Tema/Topik Writing

Standard BI 3.2.4 Copy words in legible print
Pembelajaran

Objektif At the end of the lesson, children can copy words in
Pembelajaran legible print.

Tempoh 1 hour

pelaksanaan aktiviti

Aktiviti 1. listen
2. read
3. match and write

1. Ibu bapa membaca perkataan dan murid mendengar
dengan teliti.

2. Ibu bapa membimbing murid membaca dan memahami
setiap makna perkataan.

3. Ibu bapa membaca perkataan dan murid cuba
melakukan gerakan dengan pemahaman mereka sendiri
berdasarkan kata-kata.

4. Murid cuba membaca, memadankan, dan menyalin
perkataan.

KONSTRUK Write words and phrases
(BI 3.2)
Tahap
Penguasaan Standard Prestasi

1 Can copy recognisable words.
2 Can write words in legible print.
3 Can write words and phrases neatly in legible print.

Name : Date :
Match and write.
Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
1. eat ....................................................
2. run

3. read

4. walk

5. jump
6. sleep

❑ Telah Menguasai
❑ Sedang menguasai
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 4-6 years
Tema/Topik Writing

Standard BI 3.2.5 Copy simple phrases in legible print
Pembelajaran

Objektif Pembelajaran At the end of the lesson, children can read and copy
simple phrases with parent’s guidance.

Tempoh pelaksanaan 1 hour
aktiviti
1. read
Aktiviti 2. write
3. colouring

1. Murid membaca frasa dengan betul dengan
bimbingan ibu bapa.
2. Murid menulis frasa dengan betul dalam cetakan
yang kemas dan mudah dibaca.
3. Murid mewarnakan gambar mengikut pernyataan.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)

Tahap Standard Prestasi
Penguasaan
Can copy recognisable words.
1 Can write words in legible print.
2 Can write words and phrases neatly in legible print.
3

Name : Date :
Read and write. Then colour the pictures.

blue shirt grey cup

black pot green leaf

purple flower yellow banana

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 4-6 years
Tema/Topik Writings
Standard Pembelajaran BI 3.2.5 Copy simple phrases in legible print

Objektif Pembelajaran At the end of the lesson, children can read and copy
simple phrases with parent’s guidance.

Tempoh pelaksanaan 1 hour
aktiviti

Activities 1. read
2. write
3. cut and paste

1. Murid membaca frasa dengan betul dengan
bimbingan ibu bapa.
2. Murid menulis frasa dengan betul dalam cetakan
yang kemas dan mudah dibaca.
3. Murid memotong gambar kemudianmelabelkannya.

KONSTRUK Write words and phrases
(BI 3.2)
Tahap
Penguasaan Standard Prestasi

1 Can copy recognisable words.
2 Can write words in legible print.
3 Can write words and phrases neatly in legible print.

Name : Date :
Cut and paste. Write the sentences given below.

1. A big ball

2. A short pencil

3. A small ant

4. A red rose

5. A long ruler

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 4-6 years
Tema/Topik Writing
BI 3.2.1 Write recognisable letters
Standard
Pembelajaran At the end of the lesson, pupils can write recognisable
Objektif letters neatly.
Pembelajaran 1 hour
Tempoh pelaksanaan
aktiviti 1. listen
Aktiviti 2. colour

1. Murid mewarnakan abjad yang disebut oleh ibu
bapa.

2. Murid menulis huruf yang disebut oleh ibu bapa.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)
Tahap
Standard Prestasi
Penguasaan
1 Can copy recognisable words.
2 Can write words in legible print.
3 Can write words and phrases neatly in legible print.

Name :………………………………………… Date:…………………………………………
Listen and colour

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name :……………………………………………… Date :…………………………………………
Listen and colour.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name :……………………………………….. Date :………………………………………
Listen and write.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 4-6 years

Tema/Topik Writing

Standard BI 3.2.2 Copy and write small letters

Pembelajaran

Objektif Pembelajaran At the end of the lesson, pupils can write small letters

neatly.

Tempoh pelaksanaan 1 hour

aktiviti

Activities 1. trace dotted lines

2. write

1. Jejak huruf dengan kemas.
2. Isi tempat kosong dengan huruf yang betul.
3. Tukar huruf kecil ke huruf besar.
4. Isi tempat kosong dengan huruf kecil yang betul.
5. Tulis semula ayat dengan kemas.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)

Tahap Standard Prestasi
Penguasaan
Can copy recognisable words.
1 Can write words in legible print.
2 Can write words and phrases neatly in legible print.
3

Name :…………………………………………….. Date :……………………………………………
Trace the letters below.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name :…………………………………………. Date :………………………………………………………..

Fill in the missing letters in correct order.

ac e

gi

kmo

qs

uwy

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name :………………………………………………….. Date :………………………………………………

Write the capital letters in the empty boxes.

se

ab

lt

iu

n o

❑Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑Belum Menguasai

Name :………………………………………………………….Date:………………………………………………………
Fill in the blanks with the answer given below.

duck bus dog ant cap
car
bee bag book cup

❑Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑Belum Menguasai

Name :………………………………………………… Date:………………………………………………
Write.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 4-6 years

Tema/Topik Writing

Standard BI 3.2.3 Copy and write capital letters

Pembelajaran

Objektif Pembelajaran At the end of the lesson, pupils can write capital

letters neatly.

Tempoh pelaksanaan 1 hour

aktiviti

Activities 1. trace

2. write

1. Jejak huruf.
2. Isi huruf besar yang tidak ada.
3. Tukar huruf besar ke huruf kecil.
4. Isi tempat kosong dengan huruf besar yang

betul.
5. Tulis semula ayat dengan kemas.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)

Tahap Standard Prestasi
Penguasaan
Can copy recognisable words.
1 Can write words in legible print.
2 Can write words and phrases neatly in legible print.
3

Name :…………………………………………………… Date :…………………………………………………
Trace the letters

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name :………………………………………………………. Date :…………………………………………
Fill in the missing capital letters in correct order.

BD
FH J

LN
PR T

VX
Z

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name :………………………………………… Date:…………………………………………

Change the uppercase into lowercase.

AZ

ER

HN
FI

B L

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name :…………………………………………………… Date :………………………………………………….
Fill in the blanks with the correct answer

DOG DOOR COW EGG EAR BALL
FAN EYE FERRY FISH BEE DUCK

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name :………………………………………………………… Date:………………………………………………
Write

ball
a ball
a big ball
a big colourful ball
I like to play with a ball.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 4-6 years

Tema/Topik Writing

Standard BI 3.2.7 Communicate ideas and information by using
Pembelajaran drawing, marks, symbols and writing with invented spelling

Objektif At the end of the lesson, children can:
Pembelajaran 1. understand every ideas and information by reading the
sentences given.
1. draw a picture based on sentences given.
2. rewrite sentences correctly with invented spelling
according to children’s drawing.

Tempoh pelaksanaan 1 hour
aktiviti

Activities 1.listen
2. draw
3. write

KONSTRUK 1. Murid memdengar ayat mudah yang disebut oleh ibu
bapa.
Tahap 2. Ibu bapa membimbing murid untuk memahami setiap
Penguasaan makna ayat.
3. Murid melukis gambar berdasarkan kefahaman secara
1 kreatif
2 4. Murid menulis perkataan yang mudah mengikut gambar
3 dengan ejaan yang dicipta.

Write words and phrases
(BI 3.2)

Standard Prestasi

Can copy recognisable words.
Can write words in legible print.
Can write words and phrases neatly in legible print.

Parent’s note
Nota untuk ibu bapa
Activities:
1. Ibu bapa membaca perkataan dan ayat satu persatu tanpa berkongsi kepada

murid.
2. Ibu bapa membimbing murid untuk memahami setiap perkataan dan ayat yang

diberikan.
3. Ibu bapa meminta murid melukis gambar dengan pemahaman sendiri

berdasarkan perkataan dan ayat yang diberikan
4. Ibu bapa meminta murid menuliskan satu perkataan atau ayat mengikut gambar.

Sentences (Read by Parents)
1. I go to school by bus.
2. I put many books in my bag.
3. I like to eat watermelon.
4. Ali likes to swim.
5. The cat is fat.
6. The sun is hot.

Name : Date :

Listen and draw. Write a simple sentence below the picture.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 4-6 years
Tema/Topik Writing
BI 3.2.8 Write words and phrases in legible print
Standard
Pembelajaran At the end of the lesson, children can:
Objektif 1. read and talk about phrases correctly.
Pembelajaran 2. read simple sentences with parent’s guidance.
3. rewrite the sentences according to worksheet given.
Tempoh 1 hour
pelaksanaan
aktiviti 1. read
Aktiviti 2. write
3. colouring

1. Murid membaca frasa dengan betul dengan bimbingan
ibu bapa.
2. Murid menulis frasa dengan betul dalam cetakan yang
kemas dan mudah dibaca.
3. Murid mewarnakan gambar dengan betul.

KONSTRUK Write words and phrases
(BI 3.2)
Tahap
Penguasaan Standard Prestasi

1 Can copy recognisable words.
2 Can write words in legible print.
3 Can write words and phrases neatly in legible print.

Name : Date:
Read and write.

It is an elephant.
It is big.
It is black.
It walks in the jungle.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name : Date:
Read and write.

It is a banana.
It is big.
It is yellow.
I like to eat banana.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 5 & 6 years

Tema/Topik Prewriting Skills
Standard Pembelajaran
BI 3.1.1 Demonstrate fine motor control of
Objektif Pembelajaran hands and fingers by using tools correctly
Tempoh Perlaksanaan Aktiviti At the end of PdPR, pupils can control pencils
and use scissors properly.
Aktiviti 3 Jam
1. Draw
2. Cut
3. Colour
4. Write

1. Murid diberi kertas dan melukis telapak
tangan mereka sendiri menggunakan
pensel.

2. Murid memotong kertas tapak tangan
yang telah dilukis.

3. Murid mewarnakan telapak tangan
mereka.

4. Murid menulis perkataan tapak tangan.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)
Tahap
Standard Prestasi
Penguasaan
1 Can copy recognisable words.
2 Can write words in legible print.
3 Can write words and phrases neatly in legible print.

Name : Date:
Draw, cut and colour

My Palms

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai …………………………………….
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 5 & 6 years
Tema/Tajuk Prewriting Skills
Standard Pembelajaran BI 3.1.2 Demonstrate correct posture and
Objektif Pembelajaran pen hold grip
Tempoh Perlaksanaan Aktiviti At the end of PdPR, pupils can control,
hold and write pencils well.
Aktiviti 2 Jam

1. Say
2. Trace

1. Pelajar diberi carta huruf.
2. Pelajar menyebut huruf.
3. Pelajar menjejak huruf dengan betul.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)
Tahap
Standard Prestasi
Penguasaan
1 Can copy recognisable words.
2 Can write words in legible print.
3 Can write words and phrases neatly in legible print.

Name : Date:
Trace the letters.

Aa Bb Cc Dd Ee Ff

Gg Hh Ii Jj Kk Ll

Mm Nn Oo Pp Qq Rr

Ss Tt Uu Vv Ww Xx

Yy Zz

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 5 & 6 years
Tema/Tajuk Shapes
Standard Pembelajaran
BI 3.1.3 Engage in hand-eye coordination
Objektif Pembelajaran through scribbling, drawing lines and
patterns
Tempoh Perlaksanaan Aktiviti
At the end of PdPR, pupils can write
according to shape and color well.
2 Jam

Aktiviti 1. Given a paper
2. Name shape
3. Trace and colour

1.Murid diberi kertas.
2.Murid menamakan bentuk yang
ditunjukkan.
3.Murid menjejak dan mewarnakan
bentuknya.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)
Tahap
Standard Prestasi
Penguasaan
1 Can copy recognisable words.
2 Can write words in legible print.
3 Can write words and phrases neatly in legible print.

Name : Date:
Trace and colour the shapes.

square

triangle

rectangle

circle

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 5 & 6 years
Tema/Tajuk Writing Skills
Standard Pembelajaran BI 3.2.4 Copy words in legible print
Objektif Pembelajaran At the end of PdPR, pupils can 4
words in legible print.
Tempoh Perlaksanaan Aktiviti 1 hour

Aktiviti 1. Read
2. Write
3. Colour

1. Murid membaca 4 perkataan
yang telah diberi dengan
bimbingan ibu bapa.

2. Murid menulis semula cetakan 4
perkataan dengan cara yang
betul.

3. Murid mewarnakan gambar.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)
Tahap
Standard Prestasi
Penguasaan
1 Can copy recognisable words.
2 Can write words in legible print.
3 Can write words and phrases neatly in legible print.

Name : Date:
Read and write. Colour the pictures.

hat

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

apple

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

milk

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

❑ Telah Menguasai cake
❑ Sedang menguasai …………………………………………………………………
❑ Belum Menguasai …………………………………………………………………
………………………………………………………………..

Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
....................................................

Name : Date:
Read and wirte. Colour the pictures.

car

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

grapes

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

fan

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

❑ Telah Menguasai doughnut
❑ Sedang menguasai …………………………………………………………………
❑ Belum Menguasai …………………………………………………………………
………………………………………………………………..

Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
....................................................

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 5 & 6 years
Tema/Tajuk Writing Skills (Simple Phrases)
Standard Pembelajaran
BI 3.2.5 Copy simple phrases in legible
Objektif Pembelajaran print
At the end of PdPR, pupils can copy 4
Tempoh perlaksanaan Aktiviti simple phrases in legible print with
the correct ways.
2 hour

Akiviti 1. Read
2. Write
3. Colour

1. Murid membaca 4 frasa mudah yang
telah diberikan dengan bimbingan ibu
bapa.
2. Murid menulis semula 4 frasa mudah
dalam cetakan yang boleh dibaca
dengan cara yang betul.
3. Murid mewarnakan gambar.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)

Tahap Standard Prestasi
Penguasaan
Can copy recognisable words.
1 Can write words in legible print.
2 Can write words and phrases neatly in legible print.
3

Name : Date:
Read and write. Colour the pictures.

black hat
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

red apple
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

fresh milk
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

sweet cake
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name : Date:
Read and write. Colour the pictures.

yellow car
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

purple grapes
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

water bottle
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

sweet doughnut
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 5 & 6 years
Tema/Tajuk Writing Skills (Simple Phrases)
Standard Pembelajaran BI 3.2.6 Copy simple sentences in
legible print
Objektif Pembelajaran At the end of PdPR, pupils can copy
simple sentences in legible print.
Tempoh Perlaksanaan Aktiviti 2 hours

Aktiviti 1. Read
2. Write
3. colour

1. Murid membaca ayat mudah yang
telah diberi dengan bimbingan ibu
bapa.
2. Murid menulis semula ayat mudah
dengan cetakan yang boleh dibaca
dengan cara yang betul.
3. Murid mewarnakan gambar.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)
Tahap
Standard Prestasi
Penguasaan
1 Can copy recognisable words.
2 Can write words in legible print.
3 Can write words and phrases neatly in legible print.

Name : Date:
Read and write. Colour the pictures.

Apples are red.

...................................................................................................................................................

A stop sign is red.
...................................................................................................................................................

Cherries are red.
...................................................................................................................................................

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name : Date:
Trace and read.
I see one little skate.

I see one little cup.

I see one little hat.

I see one little mitten.

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 5 & 6 years
Tema/Tajuk Writing Skills
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran BI 3.2.1 Write recognisable letters
Tempoh Perlaksanaan Aktiviti At the end of PdPR, pupils can write 4
recognisable letters correctly.
Aktiviti 1 hour

1. Say
2. Write

1. Sebut huruf yang dikenal.
2. Tulis huruf.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)

Tahap Standard Prestasi
Penguasaan
Can copy recognisable words.
1 Can write words in legible print.
2 Can write words and phrases neatly in legible print.
3

Name : Date:
Read and write.

a
b
d
g

Read and write.
e
j
i
k

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
BAHASA INGGERIS

Sasaran 5 & 6 years
Tema / Tajuk Writing Skills (Simple Phrases)
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran BI 3.2.2 Copy and write small letters
Tempoh Perlaksanaan Aktiviti At the end of PdPR, pupils can write
10 small letters correctly.
Aktiviti 1 hours

1. Say
2. Write

1. Sebut 10 huruf kecil.
2. Tulis 10 huruf kecil.

KONSTRUK Write words and phrases (BI 3.2)

Tahap Standard Prestasi
Penguasaan
Can copy recognisable words.
1 Can write words in legible print.
2 Can write words and phrases neatly in legible print.
3

Name : c Date: i
Read and write. eg

a

k m oq s

Read and write. xz b
tv hj l

df

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai

Name : Date:

Read and write.

y b dg j

pq kl i

❑ Telah Menguasai Tandatangan Ibu bapa/Penjaga:
❑ Sedang menguasai ....................................................
❑ Belum Menguasai