Liepājas A.Puškina 2.vidusskolas dinastijas pasaules ceļos, 2012.

Спортивная слава школы

Галина Александрова

Однажды ученики 7э класса на урок латышского
языка, когда проходили тему о спорте, пригласили
выпускницу школы, самую знаменитую лиепайскую
велогонщицу всех времен Галину Александрову.

Школьницы Н.Тарасенко, А.Ду-
бова и А.Гейко подготовили рассказ о
знаменитой выпускнице. Спорт-
сменка дополнила его яркими
эпизодами из соревнований лие-
пайского, латвийского и мирового
масштабов. Потом дети задавали
Александровой вопросы.

Школьникам встреча понрави-
лась, так как они узнали много нового
о чемпионате мира среди сениоров,
о количестве завоеванных медалей,
о развитии спорта в Лиепае, а также
о необходимых для спортивной
карьеры чертах характера.

Популярная спортсменка ХХ века
подарила школьному музею кубки, медали и
фотографии. А школьники были рады
возможности рассказать о своих дости-
жениях в спорте и сфотографироваться
вместе с Г.Александровой и ее реликвиями.

У Галины самая богатая коллекция
медалей из всех лиепайских спортсменов.
Она может гордиться тем, что 37 раз
завоевывала звание чемпиона Латвии, а
также завоевала три золотых, шесть серебряных и 7 бронзовых медалей первенства
СССР, а на различных соревнованиях велогонщиков всесоюзного масштаба эта
спортсменка 18 раз завоевывала золотые медали.

Были сезоны, когда Г.Александрова становилась чемпионкой Латвии по
четыре, пять и даже шесть раз, как на шоссе, так и на треке. Благодаря ей велоспорт
в Лиепае достиг такого уровня, что в 1970 году в нашем городе был построен самый
современный во всем Советском Союзе велотрек, и спортсмены здесь готовились к
олимпийским играм.

Если в расцвете сил Г.Александрова не смогла участвовать в соревнованиях
мирового масштаба, то в 90-е годы она с лихвой смогла восполнить этот пробел,
дважды став чемпионкой мира, трижды – чемпионкой Европы и дважды
завоевывала кубок мира среди сениоров. Она вновь была признана лучшей
Лиепайской спортсменкой через 34 года после того, как впервые была удостоена
этой чести.
В 1991 году велогонщица Г.Александрова вернулась в список лауреатов после 24-
летнего перерыва и трижды поднималась на высшую ступень пьедестала почета.

101

Владимир Розенблат

Владимир Павлович Розеблат (в центре) в тире 2-й средней школы
вместе с воспитанниками Анастасией Попутниковой (первая слева),

Дарьей Токмакововй, Валерием Коробовым и Юрием Стрильцом.
Самый выдающийся спортсмен Лиепаи семидесятых годов, и один из самых
титулованных в истории спорта нашего города. На чемпионатах СССР по стрельбе
он завоевал одну золотую, шесть серебряных и четыре бронзовых медали, дважды
завоевывал Кубок СССР и улучшал рекорд, а побед на соревнованиях
республиканского масштаба несколько десятков, где нередко завоевывалось по
четыре пять призовых мест на одном состязании.
Необычным было то, что выдающийся снайпер добивался успехов и в
футболе. Он сумел стать чемпионом среди молодежи Латвии и несколько сезонов
участвовал в чемпионатах республики.
При нашей школе несколько лет действовал тир от городской комплексной
спортивной школы. Обучал желающих опытный тренер, бывший чемпион Латвии и
СССР Владимир Павлович Розенблат. Правда, условия в этом тире оставляли
желать лучшего. Особенно сложно приходилось ребятам, начавшим тренироваться
несколько лет назад. В их распоряжении были только пневматические винтовки.
Потом приобрели один пистолет на всех. И стрелять из него доверяли лишь самым
опытным. Собственными усилиями ребята расчистили подвал и стали его
благоустраивать. Была приобретена и особая система для тренировок, благодаря
которой спортсмены стали быстро улучшать результаты. И, по словам самого
тренера, за один год успели сделать столько, чего он в свое время добивался в
течение четырех лет.
В 2009 году в Добеле на молодежном чемпионате Латвии по стрельбе из
пневматического оружия от Лиепаи участвовали 6 человек, в том числе пятеро из
нашей школы, из них три девушки – Дарья Токмакова, Дарья Ромашова, и Анастасия
Попутникова. Лиепайчане выступили хорошо, но для всех большим сюрпризом
оказалось то, что чемпионкой Латвии стала Анастасия Попутникова, лишь недавно
начавшая заниматься этим видом спорта.

102

Галина Борисовна Кувакина

Она является не только основательницей одной из школьных династий. И с
Лиепайской средней школой №2 им.А.С.Пушкина, ее помимо воспоминаний о годах
учебы, связывают и воспоминания о высоких спортивных достижениях. Ведь она
была рекордсменкой не только школы, но и Латвии, одерживала победы даже на
всесоюзных соревнованиях школьников. И в этом огромная заслуга Николая
Николаевича Шаврова, первого ее тренера, а также учителя физкультуры.

Спортом Галина стала заниматься очень рано. Ее старшая сестра Анна,
которая училась также во 2-й школе, занималась легкой атлетикой, защищала честь
школы и города на соревнованиях. «Она не стремилась к высоким результатам, ей
просто нравилось заниматься спортом. А еще Анна хорошо училась, даже шла на
медаль. Но что-то не сложилось», – вспоминает Г.Кувакина. Однажды Галя
уговорила сестру взять ее с собой. Ей очень нравилось наблюдать за тренировками.
И она попросила Н.Шаврова разрешить ей тоже заниматься. Но тот лишь улыбнулся
и сказал: «Ты еще должна подрасти».

Но Галя оказалась очень настырной. Пока тренер уделял внимание юным
легкоатлетам, она разбежалась и прыгнула без разрешения. Этот поступок не
остался без внимания со стороны Николая Николаевича. Он сумел разглядеть в
девочке скрытые задатки, отметил ее реакцию и пружинистость, и разрешил
заниматься, несмотря на ее возраст.

Девочка оправдала его ожидания. Она начала увлеченно заниматься, не
пропускала ни одной тренировки. И уже через год ее включили в сборную команду 2-
й средней школы. Она устанавливала рекорды почти по всем видам спорта, в том
числе по бегу с барьерами. Но не скрывает, что Николай Николаевич уделял ей
очень много внимания, долго и упорно возился с нею, да и с другими спортсменами,
чтобы развить способности.

«Места для тренировок в зале не хватало, - вспоминает Г.Кувакина, – мы
бегали по коридору в школе. В то время еще было печное отопление, и дрова
складывали возле печей. Нам приходилось убирать их в сторону, чтобы не
мешали… Иногда удавалось тренироваться и на стадионе «Даугава».

Галина Борисовна рассказала, что в 1963 году она, ее одноклассница Марина
Гуц, Оля Левина, Ира Корнеева и Таня Александрова вместе с Н.Шавровым даже
побывала в Артеке, где проходили Всесоюзные соревнования школьников. Там в
беге на 60 метров она заняла 1 место, преодолев дистанцию за 7,9 секунды. В те
годы была Всесоюзная книга рекордов школьников, которая хранилась в Москве, и
Галина попала в эту книгу. О ней даже сняли фильм. Установленный ею рекорд
долгие годы оставался непревзойденным.

Конечно, тренировки и сборы отнимали много времени. И, если в восьмом
классе она еще сдавала выпускные экзамены, то от экзаменов за среднюю школу
она была освобождена.

Директор школы Владимир Петрович Лоскутов относился к нам, спортсменам, а
в то время в школе учились Галина Александрова, Владимир Розенблат и др., с
большим пониманием, по-доброму, очень ценил нас. Он был нам, как родной дядя.
Впрочем, сами спортсмены, как говорится, не зарывались, и старались учиться на
совесть. Г.Кувакина тоже училась неплохо, на стабильную четверку (при 5-балльной
системе).

После школы Галина поступила в Лиепайский пединститут, выучилась на
учителя начальных классов. В студенческие годы тоже активно участвовала в
спортивной жизни. Она состояла во Всесоюзном спортивном обществе «Динамо»,
приходилось часто выступать на разных соревнованиях.

Все прочили ей успешное будущее. Но она спортивной карьере предпочла
семейную жизнь. С мужем они прожили вместе 40 лет, вырастили дочь Ларису и

103

сына Бориса. Позднее Галина Борисовна выучилась на учителя дефектолога и
работала в интернате. Детей тоже отдали во 2-ю среднюю школу. Когда построили
8-ю среднюю школу, то вышло распоряжение, чтобы дети, проживающие в том
микрорайоне, в обязательном порядке учились в ней. Пришлось перевести Ларису и
Бориса туда. Однако через пару лет Борис все же вернулся в родную школу, где и
окончил 9 классов. Его классным руководителем была Римма Вячеславовна Дукуль.
Борис тоже увлекался спортом, особенно хорошо ему давалась гребля. Он даже в
Швецию ездил на соревнования, завоевал множество медалей и других наград…

А Лариса после школы окончила Латвийский университет и работала в 1-й
средней школе, где преподавала русский язык, как иностранный. Вышла замуж и
теперь воспитывает троих детей.

Борис познакомился с Анной
Ивановой уже после школы, и тогда
выяснилось, что они учились в одном
учебном заведении.

У Анны было много классных
руководителей – Л.В.Карказевич,
Н.Н.Сергеева, Н.Меднис, Л.А.Де-
нисова, И.Я Виксна. И всех их она
любила. Все очень нравились. Ей
довелось также учиться в одном
классе с тележурналистом
Мирославом Кодисом. Он был
основателем школьной газеты «Звонок». А началось все с выпуска газеты в классе.
Ребята отнеслись к этому положительно. И газета прижилась.

Анна с Борисом воспитывают троих детей. Вера учится уже во втором классе.
«Когда она подросла, то даже вариантов других не рассматри-валось, где учиться.
Только в Лиепайской средней школе №2 им.А.С.Пушкина. И, конечно же, Герман и
Мария тоже в свое время будут учиться там», – сказала Анна Петрова.

На снимке (слева направо): Людмила Санталова, Галина Кувакина,
Марита Федорова (из 4-й основной школы) и Ольга Егунова
на автобусе отправляются на сборы.

104

Именитые выпускники Лиепайской
средней школы №2 им.А.С.Пушкина

На снимке (слева направо): Генеральный консул РФ в Лиепае Юрий
Котельников и выпускники школы журналист Кирилл Бобров, академик
Гарри Попов и бывший работник базы «Океанрыбфлот» Будимир Шенберг.

Гарри Алексеевич Попов

Лауреат Государственной премии РФ, Премии Совета Министров СССР, награжден
орденом «Знак Почета» (Проектно-баллистический анализ пилотируемой
марсианской миссии с ядерной электроракетной двигательной установкой).

Родился 18 декабря 1934 года. Окончил Лиепайскую среднюю школу №2
им.А.С.Пушкина. В 1959 году окончил Московский авиационный институт им. С.
Орджоникидзе (МАИ). С 1959 по 1960 год работал инженером Центрального
института авиационного машиностроения им. Баранова (ЦИАМ). С 1960 по 1987 год
– инженером, преподавателем МАИ.

В 1987 году был назначен директором вновь созданного Государственного
научно-исследовательского института прикладной электродинамики (МАИ),
переименованного в 2003 году в Государственный научно-исследовательский
институт прикладной механики и электродинамики.

Гарри Алексеевич занимается исследованиями стационарных и импульсных
плазменных двигателей, разработкой электрических ракетных двигателей и их
применением в космической технике, является научным руководителем ряда
программ по указанным направлениям. Он приезжал на 65-летний юбилей школы и
встречался на уроке со старшеклассниками, рассказывал им о перспективах этого
направления в науке.

105

Комплексные исследования по ЭРД и их применению, выполненные под
руководством Г.А. Попова, внесли важный вклад не только в создание двигателей
нового поколения, но и в разработку новых космических систем – электроракетных
транспортных модулей, использующих в качестве маршевых двигателей для
полетов космических аппаратов в дальний космос, доставки полезных грузов на
высокоэнергетические орбиты, включая геостационарные.

Среди его учеников – доктора и кандидаты наук. Он – автор более 200
научных работ, включая монографии, авторские свидетельства и патенты. Член
редколлегии журнала «Космические исследования». Г.А. Попов – член бюро Совета
РАН по космосу и руководитель экспертной комиссии «Фундаментальные проблемы
осуществления космических полетов» этого Совета. Он член Межведомственного
Совета и секции «Авиация и космонавтика» Совета по присуждению премий
Правительства РФ в области науки и техники».

Татьяна Конюхова

Российская актриса театра и кино, в 1991 году удостоена звания «Народная
артистка России».

В 1955 году Т. Конюхова окончила ВГИК (мастерская Б.
Бибикова и О. Пыжовой, педагог Василий Васильевич Ванин).

В 1956 – 1992 годах работала в Театре-студии
киноактера. Первая роль в кино — Ганна
(«Майская ночь, или утопленница»,
1952).

В 1950-х годах Конюхова была
одной из самых популярных актрис
советского кино.

Снялась более чем
в пятидесяти филь-
мах: «Запасной игрок» (1954), «Разные
судьбы» (1956, Соня), «Первые радости»
(1956, Лиза Мешкова), «Необыкновенное
лето» (1957), «Над Тиссой», «Олеко
Дундич», «Карьера Димы Горина» (1961,
Березка), «Женитьба Бальзаминова» (1964), «Казнены на
рассвете» (1965, Анна Ульянова), «Выстрел» (1966), «Москва слезам не верит»
(1979), «Портрет жены художника» (1982, Лиза Никитенко), «Счастливая, Женька»
(1983), «На златом крыльце сидели» (1986).
Татьяна Конюхова родилась 12 ноября 1931 года в Ташкенте. Ее родители
были выходцами с Украины, однако волею судьбы оказались в Узбекистане: отец
Татьяны был направлен туда на работу в ЦК Компартии. Однако, несмотря на
высокий пост главы семейства, семья Конюховых жила очень скромно. Вспоминает
сама Татьяна Конюхова:
«Помню, что дома всегда была ослепительная чистота - эта заслуга моей
мамы. Помню, как я драила золой вилки и, если между зубьями оставалась грязь, тут

106

же получала от мамы затрещину. Каждый день приходилось таскать ведра с водой
из «хауза» в душ. Много лет спустя мой муж шутил: мол, вот откуда у тебя кривые
ноги!

В детстве на мне одежда просто горела: я все время гоняла по улице с
мальчишками. Как-то мама нарядила меня в платье с кружевами. Мы собирались в
гости. Пока она укладывала свои роскошные косы в прическу, я убежала во двор, где
ребята месили ногами «саман». Задрав кружевной подол, я с восторгом принялась
тоже месить эту солому с навозом. В другой раз разодрала новое платье сверху
донизу, зацепившись за колышек. Мама меня выпорола. До сих пор помню имя
и фамилию девчонки, которую мне ставили в пример. Мама говорила: «Посмотри на
Лидочку Мальцеву!» Но я постоянно оказывалась в ватаге мальчишек, с которыми
носилась повсюду…

Отец с матерью были полными противоположностями. Она - настоящая
украинка: вся нараспашку, шумная, хозяйственная. Он - замкнутый, суровый. Из
этого сплава я и родилась. Рано научилась скрывать неприятности за показной
веселостью и со стороны казалась легкомысленной. Но я была очень независимой,
самостоятельной. Первая моя фраза: «Я сама»…

Уже в детстве я мечтала стать актрисой. Лет в пять я усаживала бабушку на
стул и устраивала для нее представления…»

После окончания десяти классов в Лиепайской средней школе №2
им.А.С.Пушкина в 1948 году, Татьяна Конюхова приехала в Москву, чтобы учиться
на артистку. В гардеробе у юной абитуриентки было всего два платья: одно,
кремовое, которое мама сшила ей на выпускной бал, было на ней, другое – цвета
бордо, лежало в чемодане. Никого в городе она не знала, и рассчитывать на какую-
либо помощь со стороны ей не приходилось. Однако с детства приученная все
преграды преодолевать самостоятельно, Конюхова сдала все экзамены на
«отлично». Так ее приняли во ВГИК.

Татьяна вспоминает: «Мой рабочий день длился по шестнадцать часов.
Закончив съемки в одном месте, я переодевалась и мчалась в другое. Однажды
даже упала в обморок».

Она трижды была замужем. В браке с Владимиром Кузнецовым у них родился
сын. Когда встал вопрос, где рожать, она выбрала Ригу, так как там жила ее мама.
Сейчас Т.Конюховой уже за 80, но она не забывает о родной школе. Собиралась
приехать на юбилей, но не позволило здоровье.

Иерей Александр Марченко

настоятель храма Рождества Христова с. Чебаково Ядринского района

Александр Викторович Марченко, родился 29 апреля
1972 года в Лиепае. С 1979 по 1987 год учился во второй
средней школе имени А.С. Пушкина. После ее окончания в
1987 году поступил в Лиепайское мореходное училище и в
1991 году его закончил. С 1992 года по 1998 работал в
Министерстве внутренних дел (МВД) Латвийской Республики
в пожарной части № 8 города Лиепая командиром второго
отделения.

Крещен был в 1988 году в Храме Святой Троицы
города Лиепаи. С 1994 года являлся прихожанином Свято-
Никольского Морского собора. В 1998 году был
рекомендован настоятелем Свято-Никольского Морского
собора протоиереем Александром Пронером Архиепископу Рижскому и всея Латвии
Александру на рукоположение в сан диакона, и в том же году состоялась диаконская

107

хиротония. С 1998 по 1999 годы служил в сане диакона в Рижском женском Свято-
Троице-Сергиевом монастыре. В 1999 году декабря был рукоположен в сан
священника в Свято-Никольском соборе города Риги. В 2000 году был назначен
настоятелем храма Успения Пресвятой Богородицы города Лудза. В 2004 году
перевелся в Россию в Саратовскую епархию и был назначен епископом
Саратовским и Вольским Лонгином настоятелем Кресто-Воздвиженского храма
города Хвалынска. В 2008 был переведен в военный городок Шиханы-2 и назначен
гарнизонным священником, настоятелем Свято-Никольского храма. В 2009 году
окончил Саратовскую Духовную семинарию.

Александр Никишин, журналист, историк

Окончил Лиепайскую среднюю
школу №2 им.А.С.Пушкина, затем
Латвийский университет. Был принят
на работу в рижскую газету «Совет-
ская молодежь». «Это была лучшая
молодежная газета времен СССР.
Даже «Комсомолка» воровала у нас
темы и сотрудников. Тут работали
Петр Вайль, «золотое перо» нашей
газеты, а ныне писатель и ведущий
свой телепередачи «Гений места»,
Илья Героль, он же Илья Муромцев,
ныне автор книги об олигархе Абра-
мовиче и его миллиардах. Ныне
он живет в Канаде», – вспоминает
А.Никишин.

В 1980 году Александр
Никишин переехал в Москву и
женился. Полгода занимался извозом по ночам и написал об этот книгу «Под
колесами», опубликовав ее главы в журнале «Дружба народов». Публикация была
в рамках «перестроечной» литературы и получила премию Союза журналистов
СССР. Бывший рижанин Юрий Калещук заведовал отделом публицистики в журнале
«Дружба народов», а Никишин работал у него спецкором. Потом перешел в журнал
«Знамя» к Г.Я. Бакланову, где работал до середины 1991 года. А.Никишин также
известен как автор ряда исторических книг и как коллекционер.

Более 15 лет Александр Никишин изучал историю национального напитка, с
того момента, как начал писать книгу о водочнике Петре Смирнове. Он написал
несколько книг на эту тему, а несколько лет назад создал и возглавил Национальный
музей Русской Водки, где собраны уже десятки тысяч экспонатов. Сегодня там
работает постоянно действующая выставка старинных фотографий на тему
"Традиции русского застолья". Водочная коллекция насчитывает более 40 тысяч
экспонатов.

108

Михаил Бергер,
главный редактор телевизионной передачи «Криминал-информ»

Михаил Элиасович Бергер также очень тесно
связан с нашей школой. В самом начале беседы,
узнав, что нас интересует информация, связанная
с Лиепайской средней школой №2
им.А.С.Пушкина, Михаил сказал, что с благо-
дарностью вспоминает школу и, особенно, Ирину
Сергеевну Болгову:

– Я учился с 1965 по 1975 годы. Тогда на
уроках русского языка и литературы при
написании сочинений предлагались три темы,
одна из них была свободная. Ее-то я и выбирал.
И Ирина Сергеевна всякий раз мои сочинения
зачитывала перед всей учительской, но перед
этим она спрашивала у меня разрешения. Для
меня было очень ценно, что меня воспринимают
как личность, что со мной считаются. Она первой разглядела во мне способности. И
это сыграло важную роль в дальнейшей судьбе. К тому же мой папа был
журналистом, многие годы работал в лиепайской городской газете. И в 9 – 10-м
классах я уже публиковался в этом издании. В советское время было модно
эмоционально реагировать на какие-то бурные потрясения: например, война во
Вьетнаме, арест Дина Рида, еще что-то, вот такие мои заметки и публиковались.
Кроме того, у нас в школе был свой радиоузел, и мы вместе с Таней Чиркиной и
Таней Мельниковой стали там выпускать радиогазету, делали передачи на местные
актуальные темы.
После школы, меня призвали служить в армию. Службу проходил на
Черноморском флоте, оттуда писал письма, и отец несколько из них показал
тогдашнему редактору городской Лиепайской газеты. Когда вернулся со службы,
меня взяли на работу в газету и посоветовали учиться в университете. И я поступил
на факультет журналистики. Потом работал в «Ригас балсс» и других рижских
изданиях, в конце 90-х годов был руководителем ТВ и радиостудии департамента
прессы и общественных отношений МВД, тогда же и организовал передачу «Крим-
информ», став ее главным редактором.
А школьные династии были в почете и в то время, когда я учился. Помню, что
накануне юбилеев на стенах в коридоре вывешивались
большие листы с фотографиями и именами. И я очень
гордился тем, что также являюсь представителем такой
династии. Ведь и мой папа – Элиас Бергер учился в
Лиепайской средней школе №2 им.А.С.Пушкина. Правда,
недолго, всего два года, 1949 по 1951 год, так как
восьмилетку окончил в Кулдиге.

Мой младший брат Леонид Бергер учился в ней с 1968 по
1978 годы. Сейчас он живет и работает в Москве. С ним в
одном классе училась дочь Ирины Сергеевны Болговой –
Лариса. Она, кстати, тоже какое-то время была связана с
журналистикой.

109

Mākslinieks Mihails Ramuss (Mihails Kuļičkovs)

savulaik beidzis Liepājas 2.vidusskolu (1972), Lietišķās mākslas vidusskolu (1981),
studējis lietišķo mākslu un arhitektūru Indijā, Rietumbengālijas štatā (1996). Daudz ceļojis
pa Indiju, interesējies par literatūru, vēsturi (1996–2001). Viņš dzimis 1957. gadā
Vladivostokā. Kopš Liepājas Lietišķās mākslas skolas darbojas Rīgas mākslinieku grupā
„Brīvā māksla”. Izstādēs Ramuss piedalījās kopš 1978. gada. Šķiet, ka interese par Indiju,
par Austrumu mākslu un arhitektūru Mihailam Ramusam ielikta šūpulī, jo viņš dzimis
Tālajos Austrumos, pie pašas Japāņu jūras. Šie motīvi viņa gleznās parādās jau pirmajās
personālizstādēs Liepājā, sākot ar 1979.gadu, kuras viņš rīko kopā ar Ainu Zariņu, un pēc
tam Latvijas pilsētu un Rīgas mākslas galerijās ar zināmiem pārtraukumiem līdz pat
2002.gadam. Par to liecina izstāžu nosaukumi "Indijas motīvi", "Manu slepeno pārdomu
mazais Templis", "Vēstules no Bengālijas", "Pēdējā vasara paradīzē" u.c.

Ramusa daiļradi stipri ietekmēja Krišnas reliģiskā mācība. Viņš bieži viesojās Indijā,
tieši tur meklēdams garīgo un radošo iedvesmu. Sižetiskas gleznas viņš negleznoja, bet
caur mākslas darbiem translēja savas emocijas un izjūtas. Stihiski radušās atmiņas
mākslinieks centās asociatīvi attēlot uz audekla. Indijas un Eiropas kulturoloģisko simbolu
brīvā sintēze viņa gleznās, kas tika izteikta, lietojot virmojoši spilgtas krāsas, kuras veido
Ramusa daiļradei raksturīgās neparasti sarežģītās tonālās gammas, iegūst nozīmi un
saturu, radot brīnumainus vizuālos tēlus, kas ietekmē prātu un emocijas.

Ramusa mākslas darbi tika eksponēti izstādēs Liepājā, Rīgā, Talsos, Tukumā, Saldū
(Latvija), Lielbritānijā, Šveicē, Čikāgā (ASV), Vācijā, Stokholmā (Zviedrija), Francijā, Dānijā,
Igaunijā. Ramuss piedalījās 5. Zīmējumu Biennalē Klīvlendā (ASV). 1991. gada septembrī-
oktobrī viņa mākslas darbi tika eksponēti Sanfrancisko (ASV). Ramusa autordarbi atrodas
privātajās kolekcijās Vācijā, Šveicē, Kanādā un ASV.

Jāatzīmē, ka Mihails Ramuss arī dzejo un viņam izdotas trīs dzejoļu grāmatas "Baltā
sala Piena okeānā" (1998.g), "Dienvidrietumi" (2002.) un "Pēdējā vasara paradīzē".

Mākslinieka darbos ir daudz ornamentikas, kas liecina par daudzām līdzībām
indiešu un latviešu tautu etnogrāfijā. M.Ramusa gleznas pārbagātas ar rakstiem, zīmēm,
ģeometriskiem laukumiem, indiešu augstāko kastu seno tērpu attēlojumiem, kas līdz ar
pamatā izmantoto tumši sarkano, zilo, zaļo un melno krāsu gammu rada krāšņu un
noslēpumainu iespaidu.

Diemžēl 2010. gada pavasarī nāve pēkšņi aprāva gleznotāja radošo mūžu.
Pēdējos gadus viņš kopā ar sievu, Talsu arhitekti un mākslinieci Ainu Zariņu dzīvojis
Talsu rajona Ģibuļu pagastā.

110

Учебные заведения имени А.С.Пушкина

Имя известного русского поэта и писателя носят многие учебные заведения
не только в России, на территории постсоветских стран, но и далеко за их
пределами, например, в Канаде.

В Латвии такой чести удостоены два учебных заведения: наша Лиепайская
средняя школа №2 им.А.С.Пушкина и Пушкинский лицей в Риге. Кстати, его
директором является выпускница нашей школы Галина Войтека, и она не раз
наведывалась к нам в гости вместе с учителями и воспитанниками. Неудивительно,
что между школой и лицеем завязались дружеские отношения. Ребята приезжают в
гости друг к другу и даже обменивались своими театральными постановками.

.
И, конечно же, представители Пушкинского лицея приехали поздравить нас
с 65-летним юбилеем (на снимке). В качестве подарка рижане привезли свои

театральные представления, связанные с поэмой «Руслан и Людмила», а
также с годами жизни Пушкина в Лицее

Интересное открытие

во время проектной недели сделали учащиеся 6э класса. Они выясняли, где еще
есть школы, которые носят имя великого русского поэта. Ребята проделали
огромную работу, в результате которой удалось установить более 100 школ,
находящихся в разных уголках нашей планеты, даже в очень отдаленных.

Более того, присмотревшись внимательнее к обозначенным на карте точкам
размещения этих учебных заведений, они увидели профиль великого русского
поэта – Александра Сергеевича Пушкина.

111

Россия
1.Арзамас, Средняя общеобразовательная школа
2.Астрахань, Средняя общеобразовательная школа №56
3.Белореченск, Краснодарский край, Средняя общеобразовательная школа №2
4.С.Берново, Тверская обл., средняя общеобразовательная школа
5. Бузулук, средняя общеобразовательная школа №6
6. Верхняя Салда, Свердловская обл., средняя общеобразовательная школа №1
7. Владикавказ, Северная Осетия, школа №7
8. Воронеж, средняя общеобразовательная школа № 11
9. с.Григорьевка, школа им.А.С.Пушкина
10. Елец, Липецкой области, средняя общеобразовательная школа №2
11. Зеленодольск, лицей №9.
12. Ижевск, лингвистический лицей №22
13. Йошкар-Ола, школа среднего общего образования № 4
14. Калуга, школа среднего общего образования № 6
15. Камчатка, средняя общеобразовательная школа № 3 .
16. Пос. Колышлей Пензенской области, средняя общеобразовательная школа №1
17. Кондопога, лицей № 1
18. Костомукша, Карелия, средняя общеобразовательная школа №2
19. Курск, Средняя общеобразовательная школа №7
20. с. Ленинка, средняя школа
21. Межгорье, Курская обл., средняя общеобразовательная школа №2
22. Минусинск, Красноярский край, средняя общеобразовательная школа №2

112

23. Минусинский педагогический колледж
24. с.Могочино, Томской области, средняя общеобразовательная школа
25.Москва, средняя общеобразовательная школа №353
26. Москва, Пушкинский лицей №1500
27. Москва, ст.Сокол, Пушкинская школа, мини-лицей
28. Мукачево, школа № 1
29. Набережные Челны, школа 78 (лицей им. А.С.Пушкина)
30. Нижний Новгород, средняя общеобразовательная школа №3
31. Новомосковск Пушкинская школа
32. Новороссийск, средняя общеобразовательная школа № 21
33. Новосибирск, школа среднего общего образования № 67
34. Омск, Пушкинская средняя школа
35.Орел, средняя общеобразовательная школа №3
36. Оренбург, 2-я детская школа искусств

37. Пермь, средняя общеобразовательная школа №9
38. Петрозаводск, средняя школа № 10
39. Петропавловск-Камчатский, средняя общеобразовательная школа №3
40. Пильна, Нижегородская область, средняя общеобразовательная школа №2
41. Подпорожье, средняя общеобразовательная школа №1
42. Прохладный, Кабардино-Балкария, средняя общеобразовательная школа №8
43. Псковская средняя школа №9
44. Пушкино, средняя общеобразовательная школа № 8
45. Пушкинские Горы, средняя школа
46. Пятигорск, средняя школа № 3
47. Ржев, средняя общеобразовательная школа №1
48. Ростов-на-Дону, средняя общеобразовательная школа №49
49. Рубцовск, основная общеобразовательная школа №26
50. Руднянская средняя школа
51. Саратов, лицей №3
52. Сахалин, гимназия №1
53. Сороки, средняя общеобразовательная школа
54. С.-Петербург "Пушкинский лицей" – государственная школа №563
55. Смоленск, средняя общеобразовательная школа №26
56. Тамбов, средняя общеобразовательная школа №1
57. Томск, средняя общеобразовательная школа №1
58. Трубчевск, Пушкинская школа
59. Черемхово, средняя общеобразовательная школа № 8
60. Черновская (Пермский край) средняя общеобразовательная
61. Шахты, Ростовской обл, гимназия
62. Шахунская гимназия
63. Юрьевец Ивановской области, средняя общеобразовательная школа №1
64. Южно-Сахалинск, гимназия №1
65. Ярославль, средняя общеобразовательная школа N 43

Лицей № 1 Кондопоги, средняя школа № 10 Петрозаводска и Костомукшская
средняя школа № 2 объединились в «Союз Пушкинских школ…».

Абхазия, Моздок, средняя
Сухуми, средняя общеобразовательная школа N 2
общеобразовательная школа № 2
Австралия
Северная Осетия Аделаида, Русская школа

113

Мельбурн, русская школа Атырау, школа № 20
«Пушкинский лицей» Каскелен, средняя школа
Шымкент (Чимкент), школа №1
Азербайджан пос. Шиели, Кызылорда, школа №46
Баку, школа № 23 им Т. Гасанова/ им Каратау Таласского района
А.С. Пушкина Жамбылской области, школа
Уштобе, средняя школа
Армения,
Ереванская средняя школа №8 Канада,
Гюмри, школа №6 Ванкувер, Русская школа им.
Ванадзор, школа №4 А.С. Пушкина
Степанава, школа №2 Монреаль, Приходская школа им.
А.С.Пушкина при Свято-
«Армянский союз пушкинских школ» Николаевском Кафедральном
в школе №8 имени А.С. Пушкина Соборе Русской Православной
города Еревана между школами №6 Зарубежной Церкви
города Гюмри, №4 города Ванадзора,
№2 города Степанавана, также Киргизия
носящих имя А.С. Пушкина. Бишкек, школа-лицей № 17
Подписание состоялось по им.А.С.Пушкина
инициативе Российского центра науки
и культуры в Армении, Литва
Вильнюс, школа им. Пушкина
Болгария Пашилайчяй, школа имени
София, школа № 133 А. С. Пушкина
Каунасская русская школа
Германия
Берлин, русская Молдова
общеобразовательная школа. Бельцы, средняя
общеобразовательная школа №2
Грузия Унгены, Пушкинский лицей
2 –я Сухумская средняя школа Тирасполь, средняя школа №2
Кишинев, Теоретический лицей
Испания
Барселона, Центр русского языка и Нидерланды
культуры А.С. Пушкина Лейден, Пушкинская школа русского
Италия языка и искусств
Милан, средняя школа русского языка
№1 им.А.С. Пушкина Приднестровье
Тирасполь, средняя
Казахстан ... общеобразовательная школа №2
США Ашхабад, школа им. А.С. Пушкина
Нью-Йорк, Пушкинская школа на Украина
Манхеттэне Киев, гимназия им. А.С. Пушкина
Севастополь, Школа-гимназия № 1
Таджикистан
Исфара, школа №1 им.А.С. Пушкина Эстония
Пушкинская гимназия г.Тарту
Туркмения Таллин, Языковой центр «Пушкин»
Совместная туркмено-
российская школа

114

Другие учреждения, носящие имя А.С.Пушкина

Государственный институт русского Дагестан

языка Республиканская юношеская

Иркутск, центральная детская библиотека

библиотека

Луга, государственный университет Эстония

Магнитогорск, драмтеатр Пушкина Таллиннский институт Пушкина

Тамбовская областная

универсальная научная библиотека Аргентина Культурная Корпорация

Новосибирский городской «А.Пушкин»

педагогический лицей

Государственный музей Беларусь. Брестский

изобразительного искусства государственный университет имени

Театр им.А.С.Пушкина в Москве А.С.Пушкина,

Курский государственный Русский культурно-образовательный

драматический театр центр имени А.С.Пушкина на базе

Красноярский драматический театр Брестского государственного

Курский государственный университета имени А.С.Пушкина.

драматический театр

Украина, г. Львов, Русское общество

им. А.С.Пушкина.

Лиепайчане на форумах Пушкинских школ

В сентябре 2003 года Правительство Москвы и Департамент образования
провели первый Международный форум пушкинских школ, в котором участвовало
60 человек. В программу Форума были включены встречи с руководителями
московского образования, учеными-пушкинистами, преподавателями Московского
института открытого образования. А в прошлом, 2011 году, состоялся уже 5-й по
счету форум. В трех из них принимали участие и представители нашего учебного
заведения – преподаватель русского языка Наталья Вениаминовна Забелина, а
также ученик Никита Келехсашвили.

Поначалу участие в организации форумов ограничивалось проведением
экскурсии по школе, показом на сцене альманаха «По страницам «Пушкинского
календаря» со сценками всех главных его событий, организацией небольшого
круглого стола. Однако было понятно, что очень недостает общего круга общения,
событий, которые бы соединили вместе школьников разных стран, приехавших на
форум. Поэтому в ходе подготовки III Международного форума школа выступила
с инициативой принять в своих стенах всех гостей-школьников, организовать для
них специальную программу в рамках Международного форума пушкинских школ.

Начиная с 3-го форума, наряду со взрослыми, в работе Форума принимают
участие 20 школьников – победителей I Международного пушкинского конкурса
детского творчества «Мы рождены для вдохновенья…»

19 октября 2007 года в День Лицея Московская государственная школа
№353 им. А.С.Пушкина принимала у себя гостей из почти трех десятков стран.
Вместе с их восьмиклассниками они учились по расписанию Царскосельского
лицея, участ-вовали в конкурсе эрудитов, выступали со своими стихами. Смогли
они познако-миться и с пушкинскими местами района школы, а затем участвовали
в проведении круглого стола и выработали совместно общую программу
действий.

115

С 18 по 21 октября 2011 года в Москве проходил V Международный форум
пушкинских школ с участием руководителей учреждений русскоязычного образова-
ния, представителей органов управления образованием, научных и учебных цент-
ров, музеев А.С. Пушкина, общественных организаций 29 стран мира и ряда
регионов РФ.

Цель Форума — повысить интерес к изучению русского языка в зарубежных
странах, привлечь внимание к актуальности изучения пушкинского творчества
и сохранению богатейшего наследия русской культуры.

Вот как описывают свое участие в этих форумах ученики, а ныне уже
выпускники нашей школы:

IV Международный форум Пушкинских школ

«Мне, как представителю школы, носящей имя Александра Сергеевича
Пушкина, довелось участвовать в IV Международном форуме Пушкинских школ,
который проходил в Москве. До этого в России я был всего трижды, два раза в
Петербурге и один в Мурманске. Но мне всегда хотелось побывать в Москве,
поэтому я сразу же согласился.

В Москву нужно было ехать поездом. На Рижском вокзале нас встретили, и
повезли в институт русского языка им. А.С.Пушкина, где мы и жили.

На форум собрались представители не только из России, но многих стран
Европы. Все мероприятия были организованы правительством Москвы, депар-
таментом образования и институтом русского языка им. А.С.Пушкина, где
иностранные студенты изучают русский язык.

Торжественное открытие состоялось в Государственном музее им.
А.С.Пушкина, на котором присутствовали заместитель мэра Москвы, а так же
представители департамента образования Москвы. Мне выпала честь
приветствовать участников форума. Известный актер С.Шакуров так же
присутствовал на открытии, где прочитал поэму «Полтава» А.С.Пушкина.

В начале форума участники были разбиты на три команды, и каждая должна
была придумать себе название и приветствие. Все команды участвовали в
викторине, которая проходила в день закрытия форума. Команды отвечали на
разные вопросы, связанные с жизнью Пушкина и его произведениями. Команды
имели свои цвета: красный, желтый и зеленый. В викторине победила красная
команда, в состав которой входил и я. В завершение всем участникам были
подарены поощрительные призы, грамоты, а победителям достался еще и торт.
Потом была групповая фотография и праздничный ужин, во время которого ученики
и учителя хорошо провели время.

У всех участников форума была определенная программа, в соответствии с
которой мы посетили разные места, связанные с Пушкиным. Мы побывали в
московской школе №353 им. А.С.Пушкина, которая стоит на месте дома, в котором
Пушкин родился, а также другие места, где Пушкин проводил больше всего времени,
в том числе – принадлежавшую его бабушке усадьбу Захарово всего в 40 км от
Москвы, где Пушкин жил до 6 лет. Именно она научила Пушкина русскому языку, т.к.
Пушкин разговаривал только на французском языке, который преобладал в то время
в высшем свете. Мы заглянули также в Елисеевский магазин, на Тверскую улицу и
на Арбат. Мне очень понравился Елисеевский магазин. Возможно, это лучший
магазин, в котором я когда-либо бывал в своей жизни. Однако, должен сказать, что
программа, организованная для нас, была довольно скудной. Я гораздо больше
интересного о Москве узнал и увидел в свое свободное время: посетил Красную
площадь, дворец в Царицыно, который русская императрица Екатерина II строила
для своего сына Павла I, и много других интересных мест. По Москве я ходил вместе

116

с учителем русского языка и литературы нашей школы Н.В.Забелиной, которая
также принимала участие в форуме.

Честно говоря, отправляясь в Москву, я был скептически настроен и не ждал
ничего хорошего от поездки. Но, возвратившись в Латвию, вынужден признать, что у
меня не было ни единого плохого воспоминания, ничего плохого, что бы я мог
сказать в адрес Москвы или России. Принимая участие в работе форума, я
убедился, что русского поэта Пушкина знают и любят не только в России, но и во
всем мире. И поэтому я горжусь тем, что я учусь в школе, которая уже 60 лет носит
имя А.С.Пушкина. Каждому из вас желаю стать участником такого форума. Я
остался доволен поездкой, и с удовольствием съездил бы еще раз.

Никита Келехсашвили

С именем Пушкина

2009-й год проходил под эгидой 210-летия Пушкина, неудивительно, что
этому событию было уделено много внимания. А для нашей школы, которая 60 лет
носит имя великого русского поэта, это было особенно знаменательно. В школе
прошло множество мероприятий. Одним из главных стал творческий конкурс для
учащихся школ города. В нем участвовали и воспитанники из латышских школ, а
финальное мероприятие проходило в стенах нашей школы. В гости пришли не
только учителя и ученики-победители, но представители городского управления
образования и Генерального консульства России в Лиепае.

Директор школы Эдите Пламше, открывая мероприятие, сказала: “Мы все
словно бы оказались в мире Пушкина, окунулись в его эпоху”. Этому особенно
способствовала, подготовленная нашими старшеклассниками литературно-
музыкальная композиция о Пушкине. Она произвела глубокое впечатление на всех.
Затем начались поздравления, которые чередовались с выступлениями школьных
артистов и конкурсантов, читавших свои произведения.

Руководитель городского методического объединения учителей русского языка и
литературы Н.Забелина рассказала, что на конкурс были представлены более 30
работ, 28 из них включены в литературный сборник. Затем участники мероприятия
все вместе участвовали в различных конкурсах.

Много мероприятий проходило в эти дни в читальном зале библиотеки. Здесь
ученики 4 классов показали инсценировку по сказкам А.С.Пушкина, а еще тут
находилась выставка рисунков по его произведениям. Учащиеся начальных классов
рассказали, почему выбрали тот или другой сюжет. И каждого ждала маленькая
награда.

Но мероприятия, связанные с именем которое носит школа, ко многому
обязывает, и в первую очередь к поддержанию интереса к жизни и творчеству
великого русского поэта. Каждый учебный год в читальном зале начинается со
знакомства первоклассников с творчеством А.С.Пушкина. Поддерживается связь с
другими учебными заведениями, носящими имя поэта. А в последнее время
установилась тесная связь с Пушкинским музеем-заповедником.

Пушкинский музей в гостях у лиепайчан

В октябре 2011 года при поддержке генерального кон-сула РФ в Лиепае В.Нико-
лаева в нашу школу приеха- ли директор Пушкинского музея-заповедника Г.Васи-
левич, а также сотрудники музея. Они рассказали, много интересного, а также о том,
что музей-заповедник состо-ит из четырех усадеб – Петровское, Тригорское, Ми-
хайловское и Бугрово, показали видеоролик о ста-ринной действующей мель-нице.
Гости привезли с собой также много сувениров для учащихся.

117

Сегодня в музее можно

увидеть более 4500 предметов,

связанных с Пушкиным: книги,

фотографии, скульптуры и др.

А позднее школу посетили

представители выставочного

отдела музея-заповедника

А.Иванов и С. Мельничук. Они

при поддержке туристической

фирмы "Макс" и Генерального

консульства РФ в Лиепае

привезли фотовыставку, расска-

зывающую о музее, местах, где

бывал Пушкин, прочих досто-

примечательностях.

Выставка разместилась на

втором этаже учебного заведения. На открытие пришли депутат городской думы

Н.Воробейчик, руководитель фирмы "Макс" Лариса Кузнецова, генеральный консул

РФ в Лиепае Вячеслав Геннадьевич Николаев, представители из разных школ

города, учащиеся, а также выпускники прежних лет. Представители музея

рассказали, что они привезли не только работы известных мастеров, но и студентов

Московского вуза, проходивших практику в музее-заповеднике. Гости также

поведали о возможностях отдыха для интересующихся жизнью и творчеством

поэта, а также знакомства с условиями, в которых жили россияне в прежние

времена.

Позднее с выставкой смогли ознакомиться участники городской олимпиады по

русскому языку, а также все желающие.

На Пушкинском балу Фото из альбома Владислава Ананьева

Двое лиепайских школьников вернулись с X международной детско-
юношеской научной конференции «Санкт-Петербург. Царское Село. Пушкин и
культура», где они представляли Латвию.

Это представительное мероприятие проводит санкт-петербургское общество
«Пушкинский проект» совместно с Санкт-Петербургским городским дворцом
творчества юных, Санкт-Петербургским государственным университетом и Госу-
дарственным музеем-заповедником А. С. Пушкина «Михайловское».

Узнав о конферен-
ции с сайта Латвийской
ассоциации преподава-
телей русского языка и
литературы, учитель рус-
ской словесности лиепайс-
кой 2-й средней школы им.
Пушкина Наталья Забе-
лина предложила принять
участие в ней 12-
классникам Владиславу
Ананьеву и Дмитрию
Нагнию.

Ребята охотно согла-
сились, несмотря на то,

118

что неделю летних кани-кул пришлось посвятить исследовательской работе. Ведь
тезисы будущих докладов надо было отправить до 1 сентября. Но для Владислава и
Дмитрия русская литература – один из любимых предметов. Владислав исследовал
мифы о Санкт-Петербурге в русской культуре, а Дмитрий изучал графику Пушкина.

Как же оценивают свое участие в столь важном мероприятии сами юные
пушкиноведы?

– Наш уровень знаний близок к уровню российских школьников, но нам еще
есть куда тянуться, – дипломатично ответили ребята.

Учитель, впрочем, доволен учениками. А их волнение Наталья Вениаминовна
объясняет тем, что школьная методика в Латвии построена в основном на тестовых
проверках. Выступать перед аудиторией школьникам приходится редко, и участие в
подобных мероприятиях дает ученикам бесценный опыт.

Его следует активнее использовать другим школам Латвии. Ведь за 10 лет в
конференции лишь один раз еще участвовали ученики из Даугавпилса. Свою
активность могут проявить и родители – организаторы резервируют места в гости-
нице и для них. А еще участникам предлагается обширная культурная программа.

Лиепайчане посетили пушкинские места Северной столицы, побывали в
Эрмитаже, Исаакиевском соборе, в театрах. А самым запоминающимся для
учеников стал бал, напоминающий те, которые проходили во времена великого
Пушкина. Это незабываемо – окунуться в эпоху, когда творил гений русского слова.

Валентина Грибовская

«Пушкинская весна- 2012»

В марте 2012 года учащиеся нашей школы Артём Хромовских, Дмитрий
Астахов, Полина Гончарова, Антон Гудков и Дэнил Кронберг вместе преподава-
телем русского языка и литературы Натальей Вениаминовной Забелиной и завучем
Натальей Николаевной Заварухиной побывали в Москве на Международном
фестивале «Пушкинская весна», который проходил в школе №353 им.А.С. Пушкина.

В первый день состоялось знакомство и экскурсия по школе. Мы побывали в
школьном музее, посетили комнату сказок и мастерскую преподавателя
изобразительного искусства. На фестиваль приехали также ребята из Костомукши
(Карелия), Зеленодольска (Татарстан), Душанбе (Таджикистан), Саратова,
Семёнова. После вечера знакомств, все отправились в театр «Сопричастность» на
пьесу М.Горького «На дне». Нам очень понравилась интересная и яркая игра.

На следующий день начался фестиваль. Мы посмотрели 13 разных мини-
спектаклей старшеклассников московской школы №353 и гостей по произведениям
Пушкина, Гоголя, Тэффи. Наше выступление «Ах, эти сны!» было во втором
отделении. Мы волновались, но смогли перебороть свой страх и волнение во время
выступления, наслаждались своей игрой, делали всё с удовольствием, поэтому
вышло очень ярко, весело, с глубоким осмыслением каждой сценки. Во время
перерыва Настя, девушка, которая нас везде сопровождала, накормила нас кексом
собственного приготовления. Это было так мило с её стороны и неожиданно!

На третий день состоялась обзорная экскурсия по Москве. Ребята, наконец-то,
увидели долгожданную Красную Площадь, смену почётного караула у Вечного огня в
Александровском саду, побывали также на Воробьёвых горах возле МГУ имени
Ломоносова, посетили музей-квартиру Пушкина на Старом Арбате. Я и Артём не
могли дождаться того момента, когда сможем прокатиться на метро. И когда мы
зашли в метрополитен, нашему счастью не было предела. Вечером мы направились
в театр им. Образцова на кукольный спектакль «Необыкновенный концерт». Это
было потрясающе! После театра мы вернулись в интернат, в котором нас поселили.

119

Вечером опять все собрались. Шутили, смеялись, и нам уже не хотелось никуда
уезжать и расставаться, мы просидели всю ночь за беседой.

Утром посетили библиотеку имени Пушкина. Затем наша группа во главе с
Н.Забелиной (организатор поездки) и Н.Заварухиной (режиссёр-постановщик
научно-фантастической сценки) отправилась на метро до ММДЦ "Москва-Сити", куда
наши мальчишки так рвались. Погуляли по Багратионовскому мосту, сделали общий
снимок и немного развеялись.

О поездке в Москву осталось множество положительных эмоций и море
впечатлений. «Всё было очень круто, особенно организация поездки, экскурсий и
проживания. Понравились радушие и ребята из разных республик», – признался
Д.Астахов. О своих ощущениях А.Хромовских сказал так: «Мне всё понравилось!!!»
«Приятно было познакомиться с новыми людьми, подружиться с ребятами, посетить
такие места, как Красная Площадь, Старый Арбат, Багратионовский мост. В общем,
поездка была супер!» – заметил Д.Кронберг. Все понравилось и А.Гудкову. Он
заметил с сожалением: «Так не хотелось уезжать. Весело, познавательно и для
души». А сама я всегда мечтала побывать в Москве. Очень понравилось московское
гостеприимство, девчонки, которые нас встретили и потом сопровождали везде, сам
фестиваль был интересен. Здорово, что мы увидели столько потрясающих сцен и
что сами участвовали, что так сдружились за несколько дней со всеми ребятами.
Все были на позитиве, несмотря на то, что не высыпались. В общем, всё было круто!

Полина Гончарова,
ученица 9а класса

120