The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 (โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by sasiprapa phontongmak, 2024-06-06 00:59:20

แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 (โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน)

แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2567 (โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน)

๔๗ 6. ผลผลิต (Output) - นักเรียนได้ทำกิจกรรมอย่างสร้างสรรค์ มีทักษะการทำงาน การดำรงชีพ และสร้างชิ้นงานจากการ เรียนรู้ 7. ผลลัพธ์ (Outcome) - นักเรียนมีทักษะในการเรียนรู้และสร้างนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี ทักษะ การทำงาน ทักษะชีวิตที่ใช้ได้จริงกับครอบครัว โรงเรียน ชุมชน รัฐ ประเทศชาติ และ ทักษะในการแก้ปัญหา เพื่อเตรียมพร้อมเข้าสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 นักเรียนร้อยละ 86 ปฏิบัติกิจกรรมที่ส่งเสริมกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้จากการเข้าร่วม กิจกรรม 8.2 นักเรียนร้อยละ 86 มีทักษะการทำงาน การดำรงชีพ และทักษะชีวิต ซึ่งมีกลุ่มกิจกรรม ตอบสนองความสนใจ ความถนัด และความต้องการของผู้เรียน 8.3 นักเรียนร้อยละ 86 สมบูรณ์พร้อมทั้งร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา 8.4 นักเรียนร้อยละ 86 นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวนันทนา ขวานทอง) ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๔๘ ชื่อโครงการ กิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบกสารณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 วิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 4 และข้อที่ 5 นโยบาย สพฐ. ด้านที่ 2 ด้านโอกาส นโยบายจุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 5 ผู้รับผิดชอบ นางสาวศศิประภา พลทองมาก และ นางสาวจุลัยวรรณ ศึกษาพงศ์พันธุ์ ระยะเวลาดำเนินการ ตุลาคม 2567 1. หลักการและเหตุผล การพัฒนาและส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ นอกสถานศึกษา ให้เป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็ก และบุคลากรในสถานศึกษา มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันภายในสถานศึกษา ระหว่างสถานศึกษากับ ครอบครัว ชุมชน และองค์กรที่เกี่ยวข้อง สนับสนุนให้มีการใช้แหล่งเรียนรู้ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย เพิ่ม โอกาสให้กับเด็ก ได้ศึกษาเรียนรู้อย่างมีความสุข จนสามารถนำเอาความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ และเพื่อสนองตอบตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยและการประเมินของ สมศ. จึงได้จัดทำ โครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อเพิ่มประสบการณ์ในการเรียนรู้ให้กับนักเรียนในการไปทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้ 2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการใฝ่รู้และเรียนรู้อย่างมีความสุขจากสถานที่จริง 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1. เป้าหมายผู้ร่วมโครงการจำนวน 1๔3 คน ประกอบด้วย - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อนุบาล 1 – 3 จำนวน 43 คน - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 จำนวน 86 คน - คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่านจำนวน 14 คน 2. ระยะเวลา 1 วัน 3. สถานที่ อุทยานรังสรรค์นวัตกรรมอวกาศ และมอนส์เตอร์อควาเรียม จังหวัดชลบุรี 3.2 ด้านคุณภาพ นักเรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้และได้รับประสบการณ์ตรงจากการไปทัศนศึกษา


๔๙ 4. กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ ที่ รายละเอียดการดำเนินงานและการใช้ งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ กิจกรรม ทัศนศึกษาส่งเสริมแหล่งเรียนรู้ นอกสถานศึกษา (อุทยานรังสรรค์นวัตกรรม อวกาศ และมอนส์เตอร์อควาเรียม) 1 ค่าพาหนะในการเดินทาง นักเรียน 134 คน (ใช้รถ 3 คัน x คันละ 6,000) 18,000 1-10 ต.ค. 2567 นางสาวศศิประภา พลทองมาก 2 ค่าบัตรผ่านประตู นักเรียน (134 คน x 50 บาท) 6,700 1-10 ต.ค. 2567 นางสาวศศิประภา พลทองมาก 3 ค่าบัตรผ่านประตู ครู (14 คน x 50 บาท) 700 1-10 ต.ค. 2567 นางสาวศศิประภา พลทองมาก ๔ ค่าอาหารว่าง นักเรียน (1๓4 คน x 25 บาท) 3,350 1-10 ต.ค. 2567 นางสาวจุลัยวรรณ ศึกษาพงศ์พันธุ์ 5 ค่าใช้สอยอื่น ๆ เช่น ค่าวัสดุโครงการ 1,250 1-10 ต.ค. 2567 นางสาวจุลัยวรรณ ศึกษาพงศ์พันธุ์ 6 สรุปและรายงานผล - 1-15 ต.ค. 2567 นางสาวศศิประภา พลทองมาก รวมงบประมาณทั้งสิ้น 30,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5.งบประมาณที่ใช้ จากงบพัฒนาผู้เรียน เรียนฟรี 15 ปี เป็นเงิน ............30,000............ บาท 6. ผลผลิต (Output) นักเรียนได้ประสบการณ์ในการทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้และได้ลงมีปฏิบัติจริง 7. ผลลัพธ์ (Outcome) นักเรียนเกิดการใฝ่รู้และเรียนรู้อย่างมีความสุขจากสถานที่จริงพร้อมทั้งสามารถนำความรู้ไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 ร้อยละ 84 ของนักเรียนเข้าร่วมโครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่


๕๐ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวศศิประภา พลทองมาก) ครู คศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวจุลัยวรรณ ศึกษาพงศ์พันธุ์) ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๕๑ ชื่อโครงการ เข้าค่ายลูกเสือ เนตรนารี สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 วิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 5 นโยบายเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ.ข้อที่ ๕ ผู้รับผิดชอบ นายชินาธิป บุญทะสิน และ นางสาวไอลดา ขันเงิน ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1. หลักการและเหตุผล หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กำหนดให้ผู้เรียนได้เรียนรู้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนไว้ 3 กิจกรรมคือกิจกรรมแนะแนว กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมและกิจกรรมตามความถนัดและความสนใจ กิจกรมลูกเสือเนตรนารีเป็นกิจกรรมหนึ่งในกลุ่มกิจกรรมเพื่อบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมและตามข้อบังคับคณะ ลูกเสือแห่งชาติ ว่าด้วยการปกครองหลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ พ.ศ. 2509ได้เขียนไว้ในข้อ 273 ว่า การ เดินทางไกลและแรมคืน ให้ผู้กำกับกลุ่มหรือผู้กำกับลูกเสือ นำลูกเสือไปฝึกเดินทางไกลและแรมคืนในปีหนึ่งไม่ น้อยกว่า 1 ครั้ง ครั้งหนึ่งให้พักแรมอย่างน้อยหนึ่งคืน การเดินทางไกลและแรมคืน มีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกให้ ลูกเสือมีความอดทน อยู่ในระเบียบวินัย รู้จักช่วยตัวเอง รู้จักอยู่และทำงานร่วมกับผู้อื่น ตลอดจนเรียนวิชา ลูกเสือเพิ่มเติมและในการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของ สมศ.ตัวบ่งชี้ พื้นฐานที่ 2.3กล่าวถึงการบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมของกิจกรรมลูกเสือไว้ด้วย ซึ่งแสดงให้เห็นว่ากิจกรรม ลูกเสือมีความสำคัญต่อผู้เรียนมาก โรงเรียนบ้านเขาวังม่านจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องจัดให้มีโครงการนี้ขึ้นเพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารีได้ ฝึกความอดทนความมีระเบียบวินัย รู้จักช่วยตัวเอง รู้จักอยู่และทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นพลเมืองดี รู้จัก ช่วยเหลือสังคมด้วยความเต็มใจพัฒนาตนเองเต็มศักยภาพจากประสบการณ์ตรง 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารีได้ฝึกความอดทนความมีระเบียบวินัยรู้จักช่วยตัวเองรู้จักอยู่และ ทำงานร่วมกับผู้อื่น 2.2 เพื่อให้ลูกเสือ-เนตรนารีเป็นพลเมืองดี รู้จักช่วยเหลือสังคมด้วยความเต็มใจ 2.3 เพื่อให้ลูกเสือเนตรนารีได้พัฒนาตนเองเต็มศักยภาพจากประสบการณ์ตรง 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1. เป้าหมายผู้ร่วมโครงการ ประกอบด้วย - คณะครูบุคลากรโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน จำนวน 14 คน - นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 86 คน - นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 16 คน


๕๒ 2. ระยะเวลา ตลอดปีการศึกษา 2567 3. สถานที่ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน 3.2 ด้านคุณภาพ นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน รู้จักการอยู่ร่วมกัน และได้ฝึกระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ และการช่วยเหลือผู้อื่น รู้จักบำเพ็ญประโยชน์ช่วยเหลือสังคมด้วยความเต็มใจ 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือ – เนตรนารี ป.1-ป.6 - ค่าวัสดุโครงการ ๔,000 มีนาคม 256๗ นายชินาธิป บุญทะสิน 2 กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือ – เนตรนารี ป.6 เข้าค่ายร่วมกับกลุ่มตากสิน - ค่ารถ - ค่าวัสดุโครงการ ๑,000 1๐,000 พฤษภาคม 256๗ - มีนาคม 256๘ นางสาวไอลดา ขันเงิน 3 สรุปและรายงานผล - มีนาคม 2566 นายชินาธิป บุญทะสิน รวมงบประมาณทั้งสิ้น 1๕,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบพัฒนาผู้เรียน (เรียนฟรี 15 ปี) เป็นเงิน 15,00 บาท 6. ผลผลิต (Output) นักเรียนได้รับความรู้ในกิจกรรมลูกเสือเนตรนารี ความสนุกสนานและได้ฝึกทำงานร่วมกับผู้อื่น 7. ผลลัพธ์ (Outcome) นักเรียนได้รับความรู้ในกิจกรรมลูกเสือเนตรนารี ความสนุกสนานและได้ฝึกทำงานร่วมกับผู้อื่น นักเรียนมีทักษะในการใช้ชีวิตมากยิ่งขึ้น เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ ช่วยเหลือตนเอง มีจิตสาธารณะ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 นักเรียนร้อยละ 100 เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ เข้าค่ายลูกเสือ เนตรนารี 8.2 นักเรียนร้อยละ 81 ขึ้นไป ได้รู้จักการอยู่ร่วมกัน และได้ฝึกระเบียบวินัย ความรับผิดชอบและการ ช่วยเหลือผู้อื่น ยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนพื้นฐานความแตกต่างและหลากหลาย รู้จักบำเพ็ญประโยชน์ช่วยเหลือ สังคมด้วยความเต็มใจ


๕๓ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นายชินาธิป บุญทะสิน) ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวไอลดา ขันเงิน) ครูคศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๕๔ ชื่อโครงการ พัฒนาศักยภาพการศึกษาสำหรับนักเรียนเรียนรวม สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 วิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 5 นโยบาย สพฐ. ด้านที่ 2 ด้านโอกาส นโยบายเร่งด่วน (Quick win) สพฐ. ข้อ 6 ผู้รับผิดชอบ นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 กำหนด ให้มีการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษาทั้งด้านความรู้ ความคิด ความสามารถ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้และความรับผิดชอบต่อสังคมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองได้ตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ซึ่งสอดคล้องกับการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน สถานศึกษาต้องการให้มีคุณภาพและสามารถพัฒนาผู้เรียน เพื่อยกระดับคุณภาพสถานศึกษาสู่มาตรฐาน ก่อให้เกิดการพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน คือ เก่ง ดี มี สุข ได้นั้น สถานศึกษาจำเป็นต้องจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ โดยการนำ ทักษะกระบวนการเรียนรู้กิจกรรมและประสบการณ์ต่าง ๆ มาบูรณาการเพื่อส่งเสริมคุณภาพของผู้เรียนสู่ความ เป็นเลิศทางวิชาการได้อย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียนเรียนรวมได้รับสิทธิและโอกาสที่เท่าเทียมกัน 2.2 เพื่อนักเรียนเรียนรวมได้รับการพัฒนาการเรียนรู้ในรูปแบบที่เหมาะสมอย่างเต็มศักยภาพ 2.3 เพื่อส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการแก่นักเรียนรวมตามศักยภาพสู่การแข่งขัน 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1.นักเรียนเรียนรวมทุกคนได้เรียนรู้ตาม ศักยภาพ 2.นักเรียนเรียนรวมทุกคนมีความสนใจ ใฝ่รู้ รักการอ่านและพัฒนาตนเอง 3.นักเรียนเรียนรวมทุกคนสามารถ ปรับตัวให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 3.2 ด้านคุณภาพ นักเรียนเรียนรวม โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ได้รับการพัฒนาความเป็นเลิศทางวิชาการในทุกกลุ่ม สาระการเรียนรู้ตามที่ตนถนัดและเต็มศักยภาพ


๕๕ 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 กิจกรรมคัดกรอง -แบบคัดกรอง 400 พฤษภาคม 2567 - มิถุนายน 2567 นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ นางสาวชนิดา ภูมิเขต 2 กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง (นักเรียนเรียนรวม) 300 มิถุนายน 2567 นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ นางสาวชนิดา ภูมิเขต 3 กิจกรรมจัดทำแผน IEP 300 มิถุนายน 2567 นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ นางสาวชนิดา ภูมิเขต 2 สรุปและรายงานผล - มีนาคม 2568 นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ รวมงบประมาณทั้งสิ้น 1,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบเงินอุดหนุน เป็นเงิน .................... 1,000.....................บาท 6. ผลผลิต(Output) นักเรียนเรียนรวมได้รับความรู้และประสบการณ์ในจากการเข้าร่วมแข่งขันส่งเสริมทักษะเพื่อความเป็น เลิศทางวิชาการ 7. ผลลัพธ์ (Outcome) นักเรียนเรียนรวมได้รับการพัฒนาตนเองในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ตามที่ตนถนัดและเต็มศักยภาพ 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 นักเรียนเรียนรวมร้อยละ 100 ได้รับสิทธิและโอกาสที่เท่าเทียมกัน 8.2 นักเรียนเรียนรวมร้อยละ 85 มีความสนใจ ใฝ่รู้ รักการอ่านและพัฒนาตนเอง 8.3 นักเรียนเรียนรวมร้อยละ 85 ได้รับการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ) ครู คศ. ๓ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๕๖ ชื่อโครงการ ส่งเสริมทักษะเพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการ สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 วิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 5 นโยบาย สพฐ. ด้านที่ 2 ด้านโอกาส นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 7 ผู้รับผิดชอบ นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 กำหนด ให้มีการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยมุ่งเน้นการจัดการศึกษาทั้งด้านความรู้ ความคิด ความสามารถ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้และความรับผิดชอบต่อสังคมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ ทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองได้ตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ซึ่งสอดคล้องกับการจัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน สถานศึกษาต้องการให้มีคุณภาพและสามารถพัฒนาผู้เรียน เพื่อยกระดับคุณภาพสถานศึกษาสู่มาตรฐาน ซึ่ง ก่อให้เกิดการพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน คือ เก่ง ดี มีสุข ได้นั้น สถานศึกษาจำเป็นต้องจัดการศึกษาเพื่อ ตอบสนองพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ โดยการนำทักษะกระบวนการเรียนรู้กิจกรรมและประสบการณ์ ต่าง ๆ มาบูรณาการเพื่อส่งเสริมคุณภาพของผู้เรียนสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการได้อย่างมีคุณภาพและ ประสิทธิภาพ เพื่อสู่การแข่งขัน 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ทั้งทางด้านทฤษฎีและปฏิบัติดียิ่งขึ้น 2.2 เพื่อส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ 2.3 เพื่อส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการแก่ผู้เรียนตามศักยภาพสู่การแข่งขัน 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1. เป้าหมายผู้ร่วมโครงการ จำนวน 129 คน ประกอบด้วย - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อ.1 – ป.6 จำนวน 129 คน 2. ระยะเวลา ตลอดปีการศึกษา 256๗ 3. สถานที่ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน 3.2 ด้านคุณภาพ นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ได้รับการพัฒนาความเป็นเลิศทางวิชาการในทุกกลุ่มสาระการ เรียนรู้ตามที่ตนถนัดและเต็มศักยภาพ


๕๗ 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 - ค่าพาหนะรับส่งนักเรียนเข้าแข่งขัน กิจกรรมวิชาการ 1,000 พฤษภาคม 256๗ - มีนาคม 256๘ นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ 2 - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 5,000 พฤษภาคม 256๗ - มีนาคม 256๘ นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ 2 สรุปและรายงานผล - มีนาคม 256๘ นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ รวมงบประมาณทั้งสิ้น 6,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบเงินอุดหนุน เป็นเงิน ....................6,000.....................บาท 6. ผลผลิต(Output) นักเรียนได้รับความรู้และประสบการณ์ในจากการเข้าร่วมแข่งขันส่งเสริมทักษะเพื่อความเป็นเลิศทาง วิชาการ 7. ผลลัพธ์ (Outcome) นักเรียนได้รับการพัฒนาตนเองและความเป็นเลิศทางวิชาการในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ตามที่ตนถนัด และเต็มศักยภาพสู่การแข่งขัน 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 นักเรียนร้อยละ 8๐ เข้าร่วมกิจกรรมโครงการส่งเสริมทักษะเพื่อความเป็นเลิศทางวิชาการ 8.2 นักเรียนร้อยละ 8๕ มีทักษะกระบวนการ เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาทักษะสู่ความเป็น เลิศทางวิชาการ ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ตามที่ตนถนัดและเต็มศักยภาพ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ) ครูคศ. ๓ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๕๘ ชื่อโครงการ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 วิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 5 และ 6 นโยบาย สพฐ. ด้านที่ 3 ด้านคุณภาพ นโยบายเร่งด่วน (Quick win) สพฐ. ข้อ ๗ ผู้รับผิดชอบ นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ และคณะ ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1. หลักการและเหตุผล ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ ได้ดำเนินการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552-2561) ซึ่ง เน้น ในการยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุก ระดับ ตามหลักสูตรและส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ คณะกรรมการนโยบายปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองได้กำหนดเป้าหมายให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชา หลักจากการทดสอบระดับชาติ มีคะแนนเฉลี่ยมากกว่าร้อยละ ๕ ซึ่งจากผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน ปี การศึกษา 256๖ ของโรงเรียน บ้านเขาวังม่าน พบว่าคะแนนสอบ (O-NET) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และคะแนนสอบ (NT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีผลการประเมินต่ำกว่าระดับประเทศในบางกลุ่ม สาระการเรียนรู้ โรงเรียนบ้านเขาวังม่านจึงได้ดำเนินการจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน ขึ้นเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทั้ง 5 กลุ่มวิชาหลัก ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคม ศึกษา และภาษาอังกฤษ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นตามเกณฑ์ 2.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีผลการประเมินสมรรถนะตามหลักสูตรตามเกณฑ์ 2.3 เพื่อให้ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และการเขียนตามเกณฑ์ 2.4 เพื่อให้ผู้เรียนมีผลการทดสอบระดับชาติตามเกณฑ์ 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น ป.1 – ป.6 จำนวน 86 คน 3.2 ด้านคุณภาพ - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านมีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยตามเกณฑ์มีผลการ ทดสอบรวบยอดระดับชาติเฉลี่ยตามเกณฑ์ สามารถสื่อความคิดผ่านการพูด เขียน หรือนำเสนอด้วยวิธีต่าง ๆ สามารถใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารได้ทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อ พัฒนาการเรียนรู้


๕๙ 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์5 กลุ่ม สาระ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ภาษาอังกฤษ -ค่าทำวัสดุสื่อการสอน 500 กรกฎาคม 256๗ - มีนาคม 256๘ นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ 2 กิจกรรมที่ 2 สอนซ่อมเสริมนักเรียนที่มีปัญหาด้าน การอ่านและการเขียน) - ค่าจัดทำแบบฝึกในการสอนซ่อมเสริม 200 ตลอดปีการศึกษา นางสาวชนิดา ภูมิเขต 3 กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ O-NET นักเรียนชั้น ป.6 - ค่าแบบฝึกเตรียมความพร้อมก่อนสอบ (18 คน x1๐0 บาท) ๑,8๐๐ กรกฎาคม 256๗ - มีนาคม 256๘ นางสาวไอลดา ชันเงิน 4 กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ NT - ค่าแบบฝึกเตรียมความพร้อมก่อนสอบ (15 คน x 100 บาท) 1,5๐๐ กรกฎาคม 256๗ - มีนาคม 256๘ นางสาวศศิประภา พลทองมาก 5 กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ RT - ค่าแบบฝึกเตรียมความพร้อมก่อนสอบ (1๘ คน x 100 บาท) 1,๘๐๐ กรกฎาคม 256๗ - มีนาคม 256๘ นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมเช้าแสนสุข สนุกกับภาษา - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ทำสื่อการสอน 200 กรกฎาคม 256๗ - มีนาคม 256๘ นางสาวนันทนา ขวานทอง 6 สรุปและรายงานผล - 15 มีนาคม 256๘ นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ รวมงบประมาณทั้งสิ้น 6,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน ..... 6,000..... บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพคน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรมสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน


๖๐ 6. ผลผลิต (Output) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 มีผลสัมฤทธิ์ทางด้านการเรียนในรายวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา และภาษาอังกฤษ สูงขึ้น ไดมาตรฐานคุณภาพตามจุดเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มีสมรรถนะสำคัญ และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามเกณฑ์ ครูบุคลากรสามารถดำเนินกิจกรรมตามจุดเน้น ไดอย่างเป็นรูปธรรม พัฒนาอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ 7. ผลลัพธ์ (Outcome) นักเรียนชั้นประถมศึกษาที่ 1-6 ร้อยละ 8๕ มีผลสัมฤทธิ์ทางด้านการเรียนในรายวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา และภาษาอังกฤษ สูงขึ้น ไดคุณภาพมาตรฐานตามจุดเน้นการพัฒนา คุณภาพผู้เรียน 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 นักเรียนร้อยละ 85 มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ 8.2 นักเรียนร้อยละ 85 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา 8.3 นักเรียนร้อยละ 85 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางนภัทศวรรณ์ น้อยหมอ) ครู คศ.๓ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๖๑ ชื่อโครงการ ส่งเสริมพัฒนาทักษะการคิด สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 วิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 5 และ 6 นโยบาย สพฐ. ด้านที่ 3 ด้านคุณภาพ นโยบายจุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 7 ผู้รับผิดชอบ นางสาวศศิประภา พลทองมาก และ นางสาวชนิดา ภูมิเขต ระยะเวลาดำเนินโครงการ สิงหาคม – กันยายน 2567 1. หลักการและเหตุผล จากรายงานการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานในมาตรฐานด้าน ผู้เรียน มีความสามารถในด้านการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ได้ผลการประเมินมี คุณภาพระดับพอใช้ เนื่องจากผู้เรียนยังต้องพัฒนาให้มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบคิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหา ได้อย่างมีสติสมเหตุผลไม่เพียงพอ จึงจำเป็นต้องให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาโดยการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดเพิ่มขึ้น จะต้องมีการปรับปรุง กิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มี วิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง และมีวิสัยทัศน์อันจะทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นักเรียนสูงขึ้น โรงเรียนบ้านเขาวังม่านมีความตระหนักถึงความสำคัญที่จะพัฒนาคุณลักษณะด้านการคิดให้เกิดกับ ผู้เรียนทุกระดับชั้น จึงได้จัดกิจกรรมเพื่อฝึกฝนให้ผู้เรียนมีทักษะและกระบวนการคิด มีคุณภาพตามเกณฑ์ของ สมศ. 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหา ได้อย่างสมเหตุสมผล 2.2 เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู และสื่อสารโดยการพูดหรือเขียน ตามความคิดของตนเอง 2.3 เพื่อให้นักเรียนมีมีทักษะกระบวนการในระดับดีขึ้นไป 2.4 เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำเสนอวิธีคิด วิธีแก้ปัญหาด้วยภาษาหรือวิธีการของตนเอง 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อ.1 – ป.6 จำนวน 129 คน 3.2 ด้านคุณภาพ นักเรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาอย่างมีสติ สมเหตุสมผล ผู้เรียนมีทักษะในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และคิดแก้ปัญหาได้ อย่างมีสติ มีทักษะ ในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข


๖๒ 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 กิจกรรมที่ 1 สัปดาห์วิทยาศาสตร์ - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 2,000 13 – 16 ส.ค. 2567 นางสาวศศิประภา พลทองมาก 2 กิจกรรมที่ 2 ส่งเสริมการอ่าน การคิดวิเคราะห์ - ค่าจัดทำแบบฝึกในการอ่านคิด การวิเคราะห์ - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 1,000 1 - 30 ก.ย. 2567 นางสาวชนิดา ภูมิเขต 3 สรุปและรายงานผล - 1 - 30 ก.ย. 2567 นางสาวศศิประภา พลทองมาก รวมงบประมาณทั้งสิ้น 3,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน ..... 3,000.....บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพคน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรมสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน 6. ผลผลิต(Output) นักเรียนมีความสามารถในการคิด ตัดสินใจแก้ปัญหาอย่างมีสติสมเหตุสมผล และคิดแก้ปัญหาได้อย่าง มีสติ มีทักษะในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขสูงขึ้น 7. ผลลัพธ์ (Outcome) นักเรียนชั้นประถมศึกษาที่ 1-6 ร้อยละ 80 ความสามารถในการคิด ตัดสินใจแก้ปัญหาอย่างมีสติ สมเหตุสมผล และคิดแก้ปัญหาได้อย่างมีสติ มีทักษะในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมี ความสุข 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 นักเรียนร้อยละ 8๓ มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหา ได้อย่างสมเหตุสมผล 8.2 นักเรียนร้อยละ 8๓ สามารถสรุปความคิดจากเรื่องที่อ่าน ฟังและดู และสื่อสารโดยการพูด หรือเขียน ตามความคิดของตนเอง 8.3 นักเรียนร้อยละ 8๓ มีทักษะกระบวนการในระดับดีขึ้นไป 8.4 นักเรียนร้อยละ 8๓ สามารถนำเสนอวิธีคิด วิธีแก้ปัญหาด้วยภาษาหรือวิธีการของตนเอง


๖๓ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวศศิประภา พลทองมาก) ครูคศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวชนิดา ภูมิเขต) ครู คศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๖๔ ชื่อโครงการ วัสดุฝึก สอน สอบ เพื่อการเรียนการสอน สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 วิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 5 นโยบายเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ.ข้อที่ 7 ผู้รับผิดชอบ นางสาวชนิดา ภูมิเขต ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1. หลักการและเหตุผล ในการบริหารจัดการทุก ๆ ด้าน จำเป็นต้องมีวัสดุครุภัณฑ์ สำหรับใช้ในการบริหารจัดการให้เพียงพอ ซึ่งจะช่วยเอื้อต่อการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ตลอดจนจะช่วยพัฒนาการจัด การศึกษาของโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลดียิ่งขึ้น จึงต้องสนับสนุนให้ครูได้ผลิตสื่อ จัดทำเอกสาร ประกอบการเรียนการสอน ทำแบบฝึก แบบทดสอบ จัดป้ายนิเทศ จัดสอบวัดความรู้แก่นักเรียน ปรับปรุงวัสดุ อุปกรณ์การเรียนการสอน ตลอดจนการส่งนักเรียนเข้าแข่งขันทักษะวิชาการต่าง ๆ ดังนั้นเพื่อให้การเรียนการ สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระ และงานในฝ่ายวิชาการมีประสิทธิภาพและบรรลุวัตถุประสงค์ จำเป็นจะต้องจัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ สำหรับให้บริการแก่ครูและบุคลากรในโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ครูทุกคนมีสื่อ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับจัดกิจกรรมในการเรียนการสอน 2.2 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีผลงานทางวิชาการและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ 2.3 เพื่อใช้ในการปรับปรุงซ่อมแซมวัสดุอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ เป้าหมายผู้ร่วมโครงการจำนวน 143 คน ประกอบด้วย - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้นอนุบาล 1 – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 129 คน - คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่านจำนวน 14 คน 3.2 ด้านคุณภาพ - นักเรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาอย่างมีสติ สมเหตุสมผล ผู้เรียนมีทักษะในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และคิดแก้ปัญหาได้ อย่างมีสติ มีทักษะในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข


๖๕ 4. กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ ที่ รายละเอียดการดำเนินงานและการใช้งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 จัดซื้อวัสดุฝึกสอนสอบรายห้อง - ระดับชั้น อ.1 – ๒ 3,000 - ระดับชั้น อ.3 2,000 บาท - ระดับชั้น ป.1-ป.6 ห้องเรียนละ 2,000 บาท - ครูพิเศษ 3 ท่าน ท่านละ 1,000 บาท 3,000 2,000 12,000 3,000 16 พ.ค 2567– 28 ก.พ. 2568 นางสาวชนิดา ภูมิเขต 2 สรุปและรายงานผล - 1 – 15 มี.ค. 2568 นางสาวชนิดา ภูมิเขต รวมงบประมาณทั้งสิ้น 20,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน ...20,000... บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพคน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรมสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการ ศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน 6. ผลผลิต (Output) ครูมีสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมในการเรียนการสอน และสามารถผลิตสื่อใช้ได้ตามความ ต้องการตามกลุ่มสาระ และมีการปรับปรุงซ่อมแซมวัสดุอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนให้ทันสมัยและ น่าสนใจ 7. ผลลัพธ์ (Outcome) นักเรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจแก้ปัญหาอย่างมีสติ สมเหตุสมผล มีทักษะในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีทักษะในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีความสุข ส่งผลให้นักเรียนมีผลงานทางวิชาการและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มสูงขึ้น 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 ร้อยละ 87 ของครูและนักเรียนมีสื่อ วัสดุ อุปกรณ์สำหรับจัดกิจกรรมในการเรียนการสอน 8.2 ร้อยละ 87 ของนักเรียนมีผลงานทางวิชาการและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวชนิดา ภูมิเขต) ครูคศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ.......................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๖๖ ชื่อโครงการ พัฒนา ปรับปรุง ซ่อมแซม อาคารสถานที่ และแหล่งเรียนรู้ สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 169 งานบริหารทั่วไป จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 1 นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 8 ผู้รับผิดชอบ นายชินาธิป บุญทะสิน และ นางสาวนันทนา ขวานทอง ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1. หลักการและเหตุผล โรงเรียนเป็นสถานศึกษาเพื่อให้นักเรียนเป็นคนดี มีความรู้ มีคุณธรรมจริยธรรม สามารถอยู่ในสังคมได้ อย่างมีความสุข ปัจจุบันสภาพอาคารห้องเรียนบางส่วนชำรุดทรุดโทรม เนื่องจากใช้งานมานานจึงควรมีการ ซ่อมแซม และบำรุงรักษา เพื่อให้สามารถใช้ประโยชน์จากอาคารเรียนได้มากที่สุด และนอกจากนี้โรงเรียน จำเป็นต้องมีความพร้อมในด้านต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นด้านอาคารสถานที่ ห้องปฏิบัติการ และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ การสนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ถือว่าเป็นลักษณะอัน พึงประสงค์ของผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนอยู่ในสังคมแห่งการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น โรงเรียนบ้านเขาวังม่านจึงได้จัดทำ พัฒนา ปรับปรุง ซ่อมแซม อาคารสถานที่ และแหล่งเรียนรู้ เพื่อให้โรงเรียนเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ และเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อปรับปรุง ซ่อมแซม และพัฒนาอาคารสถานที่ และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ภายในสถานศึกษา 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1. ร้อยละ 86 ของโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ได้รับการปรับปรุง ซ่อมแซม และพัฒนาอาคาร สถานที่ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพ 2. ตลอดปีการศึกษา 2567 3. สถานที่ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน 3.2 ด้านคุณภาพ โรงเรียนบ้านเขาวังม่านมีการปรับปรุง ซ่อมแซม และพัฒนาอาคารสถานที่ และแหล่งเรียนรู้ ภายในสถานศึกษาและใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนและบุคลากรของ สถานศึกษา 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 กิจกรรมปรับปรุง ซ่อมแซม อาคารสถานที่ ในโรงเรียน ห้องปฏิบัติการ และแหลาง เรียนรู้ต่าง ๆ ฯลฯ 30,000 พฤษภาคม 2567 - มีนาคม 2568 นายชินาธิป บุญทะสิน นางสาวนันทนา ขวานทอง


๖๗ ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 2 สรุปและรายงานผล - มีนาคม 2568 นายชินาธิป บุญทะสิน รวมงบประมาณทั้งสิ้น 30,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบเงินอุดหนุน เป็นเงิน .....30,000... บาท 6. ผลผลิต(Output) อาคารสถานที่และแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษาที่แข็งแรง ปลอดภัย และพร้อมใช้งาน 7. ผลลัพธ์ (Outcome) โรงเรียนบ้านเขาวังม่านมีอาคารสถานที่และแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษาที่แข็งแรง ปลอดภัย และ พร้อมใช้ประโยชน์จากแหล่งเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนและบุคลากรของสถานศึกษาได้อย่างเต็ม ตามศักยภาพและมีประสิทธิภาพ 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่านร้อยละ 86 ได้รับการปรับปรุง ซ่อมแซม และพัฒนาอาคารสถานที่ให้ เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นายชินาธิป บุญทะสิน) ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวนันทนา ขวานทอง) ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๖๘ ชื่อโครงการ สานสัมพันธ์โรงเรียนรักชุมชน สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบกาณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 169 การบริหารงานทั่วไป จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 5 นโยบายจุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 8 ผู้รับผิดชอบ นางสาวศศิประภา พลทองมาก และ นางสาวนันทนา ขวานทอง ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1. หลักการและเหตุผล เนื่องด้วยการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2 ) พ.ศ. 2545 ในมาตรา 8 การจัดการศึกษา (ข้อ 2) ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัด การศึกษา และมาตรา 6 การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรมมีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิตสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่น ได้ อย่างมีความสุข ดังนั้นทางโรงเรียนเห็นว่าการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นกับนักเรียนได้อย่างสมบูรณ์จะต้องมี การประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนส่งเสริมให้ผู้เรียนออกไปสัมผัสชีวิตผู้ที่ ได้รับความยากลำบากในสังคม ฝึกให้เป็นผู้เสียสละ รับใช้ชุมชนและสังคมสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่น ทุกฝ่าย ร่วมกันพัฒนานักเรียนให้มีความรู้และทักษะในการดำเนินชีวิตเพื่ออยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักเป็นผู้มีจิตสาธารณะมีความเสียสละและอาสาช่วยเหลือสังคม 2.2 เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองได้เข้ามามีส่วนร่วมและมีโอกาสทำกิจกรรมร่วมกัน 3. เป้าหมาย ด้านปริมาณ - ครู ผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านร้อยละ 84 เข้าร่วมโครงการ ด้านคุณภาพ - ครู ผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านร้อยละ 84 ร่วมทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ ต่อสังคม ส่งเสริมให้นักเรียนมีจิตสาธารณะอาสาช่วยเหลือสังคม 4. กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 กิจกรรมสานสัมพันธ์ชุมชน - กิจกรรมวันปีใหม่, วันเด็ก, วันปัจฉิม - กิจกรรมวันอื่น ๆ 2,000 ตลอดปีการศึกษา 2567 นางสาวศศิประภา พลทองมาก นางสาวนันทนา ขวานทอง 2 กิจกรรมประชุมคณะกรรมการ สถานศึกษา - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 500 พฤษภาคม และ พฤศจิกายน นางสาวศศิประภา พลทองมาก นางสาวนันทนา ขวานทอง


๖๙ ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 3 กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 500 พฤษภาคม และ พฤศจิกายน นางสาวศศิประภา พลทองมาก นางสาวนันทนา ขวานทอง 4 สรุปและรายงานผล - 1-30 มีนาคม 2568 นางสาวศศิประภา พลทองมาก รวมงบประมาณทั้งสิ้น 3,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน ...3,000... บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ คน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรม สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน 6. ผลผลิต(Output) ครู ผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน เป็นผู้เสียสละและร่วมทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ ต่อสังคม มีจิตสาธารณะอาสาช่วยเหลือสังคม 7. ผลลัพธ์ (Outcome) ครู ผู้ปกครอง นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านและชุมชน เกิดความร่วมมือในการพัฒนาตามความ ต้องการของท้องถิ่น 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 ร้อยละ 84 ของ ครู ผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านเข้าร่วมโครงการ 8.2 ร้อยละ 84 ของ ครู ผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน เป็นผู้เสียสละและร่วมทำ กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม มีจิตสาธารณะอาสาช่วยเหลือสังคม ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวศศิประภา พลทองมาก) ครู คศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวนันทนา ขวานทอง) ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๗๐ ชื่อโครงการ เยี่ยมบ้านนักเรียน สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบกาณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 169 การบริหารงานทั่วไป จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 5 นโยบายและจุดเน้น สพฐ. ข้อที่ 9 ผู้รับผิดชอบ นางสาวศศิประภา พลทองมาก และ นางสาวนันทนา ขวานทอง ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 9. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๖๒ ได้กล่าวถึงแนวคิดการจัดการศึกษาตาม มาตรา ๒๒ ว่าให้จัดการศึกษาโดยยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และ ผู้เรียนมีความสำคัญที่สุดตามกระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองตาม ธรรมชาติ และเต็มศักยภาพดังนั้น ทางโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ได้ตระหนักถึงความสำคัญของกิจกรรมดังกล่าว จึงได้จัดให้มีโครงการเยี่ยมบ้านเพื่อเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและครู และยังสอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษา(ขั้นพื้นฐาน) มาตรฐานที่ ๑ ตัวบ่งชี้ที่ ๑.๕ การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน ของ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น การเยี่ยมบ้านเด็กนักเรียน หมายถึง การที่ครูไปเยี่ยม พบปะกับผู้ปกครองและนักเรียนที่บ้านของเขาอันจะช่วยให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน และ ทำให้ครูผู้สอนได้รู้ได้เห็นข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมต่างๆ ทางบ้านของนักเรียน จึงได้มีการจัดโครงการ นี้ขึ้นมา เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างครู เด็กและผู้ปกครอง 10.วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้ครูได้เห็นสภาพแท้จริงของสิ่งแวดล้อมและสภาพความเป็นอยู่ทางครอบครัวของนักเรียน ๒. เพื่อช่วยให้ครูได้รู้ถึงเจตคติของผู้ปกครองที่มีต่อครู โรงเรียน และนักเรียน ๓. เพื่อสร้างความเข้าใจ และความสัมพันธ์อันดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน อันจะส่งผลให้เกิดความ ร่วมมือที่ดีในการช่วยแก้ปัญหาหรือพัฒนานักเรียน 4. เพื่อเติมข้อมูล ข้อเท็จจริงบางประการที่เกี่ยวกับเด็กนักเรียนที่ไม่อาจสามารถหาได้ด้วยวิธีการอื่น ๆ ๕. เพื่อแก้ไขข้อบกพร่อง อุปสรรค และปัญหาของนักเรียนในด้านอื่นๆให้เป็นไปในทางที่ดีขึ้น 11.เป้าหมาย ด้านปริมาณ - ออกเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคนที่อยู่ในโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน - ครูทุกคนออกเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน ด้านคุณภาพ - ทราบข้อมูลที่เป็นปัญหา เกี่ยวข้องกับนักเรียน - นักเรียนจะได้มีพฤติกรรมการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้น - ครูและผู้ปกครองจะได้มีโอกาสช่วยเหลือซึ่งกันและกันและมีความสัมพันธ์กันมากขึ้น


๗๑ 12.กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 กิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 5.1 จัดทำข้อมูลนักเรียนรายบุคคล - ซื้อวัสดุ อุปกรณ์ 5.2จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดทำ ข้อมูล - เยี่ยมบ้าน (จ่ายค่าพาหนะ) - จัดหาทุนการศึกษา - ติดตามนักเรียนขาดเรียน/ออก กลางคัน 5.3 จัดเก็บข้อมูลนักเรียนจบการศึกษา - จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดเก็บ ข้อมูล 2,000 ตลอดปีการศึกษา 2567 นางสาวศศิประภา พลทองมาก นางสาวนันทนา ขวานทอง 4 สรุปและรายงานผล - 1-15 มีนาคม 2568 นางสาวศศิประภา พลทองมาก รวมงบประมาณทั้งสิ้น 2,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 13.งบประมาณที่ใช้ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน ...2,000... บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ คน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรม สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน 14.ผลผลิต(Output) สร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างครู นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียน 15.ผลลัพธ์ (Outcome) - นักเรียนมีพฤติกรรมเป็นไปในทางที่ดีขึ้น - ทราบถึงปัญหาของนักเรียนและสามารถนำไปแก้ไขได้ตรงจุด 16.ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 ครูออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ร้อยละ 100


๗๒ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวศศิประภา พลทองมาก) ครูคศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวนันทนา ขวานทอง) ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๗๓ ชื่อโครงการ ส่งเสริมพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษา สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 170 งานบุคคล จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 4 นโยบายเร่งด่วน (Quick win) สพฐ. ข้อที่ ๑๐ ผู้รับผิดชอบ นางสาวนิตยา วันสว่าง และคณะ ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 มาตรา 27(3) กล่าวไว้ ว่า ให้ผู้บริหารสถานศึกษาส่งเสริม สนับสนุน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีการพัฒนาอย่าง ต่อเนื่อง มาตรา 81 ให้ผู้บังคับบัญชามีหน้าที่ส่งเสริมสนับสนุนผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา โดยการให้ไปศึกษา ฝึกอบรม ดูงาน เพื่อเพิ่มพูนสมรรถภาพการทำงานของผู้ปฏิบัติงานแต่ละคน ทั้งในด้านความคิด การทำงาน ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล การไปศึกษาดูงานสถานศึกษาหรือหน่วยงานอื่น สามารถนำแบบอย่างที่ดี และเหมาะสมมาประยุกต์ ปรับใช้ และพัฒนาสถานศึกษาหรือการเรียนการสอนของตนเองได้ โรงเรียนบ้านเขาวังม่านจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้พัฒนาตนเองอย่างต่อเพื่อง 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการพัฒนาทักษะความรู้เพิ่มพูนสมรรถภาพในการทำงาน ให้สูงขึ้น 2.2 เพื่อให้ครูและบุคลากรทางศึกษานำความรู้ที่ได้รับมาปรับปรุงพัฒนาตนเองและสถานศึกษา 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1. ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน จำนวน 14 คน 2. ระยะเวลา 2 วัน 3. สถานที่ อยู่ระหว่างการพิจารณา 3.2 ด้านคุณภาพ ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่านทุกคน ได้รับการพัฒนาในด้านวิชาชีพ ตามมาตรฐาน มีทักษะในการทำงาน จัดกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลายและเหมาะสมกับผู้เรียน ส่งผลให้ การทำงานสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี และปฏิบัติหน้าที่อย่างมีความสุข


๗๔ 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 นำคณะครูและบุคลากรศึกษาดูงาน - ค่าพาหนะที่ใช้ในการเดินทาง - ค่าที่พัก - อื่นๆ 12,000 8,000 6,920 กรกฎาคม 256๗ - มีนาคม 256๘ นางสาวนิตยา วันสว่าง 2 สรุปและรายงานผล - มีนาคม 256๘ นางสาวนิตยา วันสว่าง รวมงบประมาณทั้งสิ้น 14,920 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบเงินอุดหนุน เป็นเงิน .....14,920.....บาท 6. ผลผลิต(Output) ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ได้รับความรู้มีทักษะ และวิธีการในการพัฒนา ตนเอง นำมาพัฒนาการทำงานในสถานศึกษา 7. ผลลัพธ์ (Outcome) ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ได้รับการพัฒนาวิชาชีพตามมาตรฐานกำหนด และนำความรู้ที่ได้จากการไปศึกษาดูงาน มาพัฒนาตนเองและหน่วยงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ร้อยละ 100 เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ ส่งเสริมพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษา 8.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ร้อยละ ๙๐ ขึ้นไป ได้รับการพัฒนามีความ เชี่ยวชาญในวิชาชีพ และนำความรู้ที่ได้มาพัฒนาตนเอง กระบวนการจัดการเรียนการสอน และหน่วยงาน ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๗๕ ชื่อโครงการ เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารงานบุคคล สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 170 งานบุคคล จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 4 นโยบายเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ.ข้อที่ 1 ผู้รับผิดชอบ นางสาวชนิดา ภูมิเขต ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1.หลักการและเหตุผล การบริหารจัดการสถานศึกษาจ าเป็นที่จะต้องอาศัยความร่วมมือจากภาคีเครือข่ายต่าง ๆ ทั้งที่เป็น หน่วยงานหรือองค์กรภายนอก ตลอดถึงบุคคลต่าง ๆ เข้ามามีส่วนในการสนับสนุนการจัดการศึกษาให้เกิด ประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียน นอกจากองค์กรและบุคคลดังกล่าวแล้ว ครู เจ้าหน้าที่ส านักงานและบุคลากร ทางการศึกษาเป็นบุคลากรที่มีส่วนสำคัญในการด าเนินงานด้านการบริการและอ านวยความสะดวกด้านต่าง ๆ เพื่อเอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนและการบริหารจัดการสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษาจึงเป็น บุคคลที่มีความสำคัญต่อการจัดการศึกษาของสถานศึกษาอย่างยิ่งโรงเรียนบ้านเขาวังม่านได้เล็งเห็นถึง ความสำคัญของครู และบุคลากรทางการศึกษา ที่เป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนการจัดการศึกษา ตลอดถึง สนับสนุนการด าเนินงานต่าง ๆ ให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดต่อโรงเรียน กลุ่มบริหารงานบุคคล ในฐานะที่เป็นหน่วยงานหลักในการบริหารจัดการ ดูแล และพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษาให้มีศักยภาพ พร้อมให้บริการและอำนวยความสะดวกแก่คณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน และผู้ปกครอง ตลอดถึงหน่วยงาน และองค์กรต่าง ๆ ที่เข้ามามีส่วนร่วมในการสนับสนุนการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนานักเรียนต่อไป ด้วยเหตุนี้จึงได้ จัดทำโครงการพัฒนาประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของครูเจ้าหน้าที่สำนักงานและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อ ส่งเสริมให้ครูมีวิทยฐานะสูงขึ้นและพัฒนาศักยภาพในการทำงานโดยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันกับโรงเรียน และหน่วยงานเครือข่าย 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมให้ครูให้มีวิทยฐานะสูงขึ้น 2.2 เพื่อเสริมสร้างศักยภาพในการทำงานด้วยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 3. เป้าหมาย ด้านปริมาณ ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน จำนวน 14 คน ด้านคุณภาพ 1 ครูและบุคลากรนำความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาศักยภาพในการทำงาน 2 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงขึ้น


๗๖ 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 จ่ายค่าประกันสังคมครูจ้างสอน 9,000 1 มิ.ย. 2567 – 30 มี.ค. ๒๕๖8 นางสาวชนิดา ภูมิเขต 2 กิจกรรม ส่งเสริมให้ครูมีความรู้เกี่ยวกับ การจัดการเรียนการสอน 1,000 1 มิ.ย. 2567 – 28 ก.พ. ๒๕๖8 นางสาวชนิดา ภูมิเขต 3 กิจกรรมสร้างเสริมขวัญและกำลังใจครู 1 มิ.ย. 2567 – 28 ก.พ. ๒๕๖8 นางสาวชนิดา ภูมิเขต 4 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม 1-15 มี.ค 2568 นางสาวชนิดา ภูมิเขต รวมงบประมาณทั้งสิ้น 10,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน 10,000 บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรม สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน 6. ผลผลิต (Output) ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน จำนวน 14 คน 7. ผลลัพธ์ (Outcome) ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนนำความรู้ความสามารถมาพัฒนาให้ก้าวหน้าในสายงาน อาชีพ มีความเชี่ยวชาญในการสอนมากยิ่งขึ้น มีศักยภาพในการทำงานสามารถนำความรู้ที่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้มา ปรับใช้กับการเรียนการสอน 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 88 ครูมีความเชี่ยวชาญในการสอนมากยิ่งขึ้น 8.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 88 มีศักยภาพในการทำงานสามารถนำความรู้ที่ได้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้มาปรับใช้กับการเรียนการสอน ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวชนิดา ภูมิเขต) ครูคศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๗๗ ชื่อโครงการ พัฒนาคุณภาพครูปฐมวัยห้องเรียนและการผลิตสื่อเพื่อการเรียนรู้ สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 วิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 4 ข้อที่ 5 และข้อที่ 6 นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ข้อที่ 1 ผู้รับผิดชอบ นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์และคณะ ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1. หลักการและเหตุผล การพัฒนาคุณภาพห้องเรียนและการผลิตสื่อเพื่อการเรียนรู้ เป็นเครื่องมือในการวางแผนการจัด ประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่เด็ก ทำให้เด็กได้เรียนรู้ตามจุดประสงค์ที่ต้องการได้อย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรียน บ้านเขาวังม่าน ได้จัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลาย ได้แก่ การเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง การสังเกต การทดลอง การศึกษานอกสถานที่ เป็นต้น ดังนั้นสื่อการเรียนรู้จึงเป็นสิ่งสำคัญในการจัดประสบการณ์ให้แก่ เด็ก ดังนั้น โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาคุณภาพห้องเรียนและการผลิตสื่อ เพื่อการเรียนรู้ จึงสนับสนุนให้มีการจัดหาและผลิตสื่อเพื่อให้ครูผู้สอนสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ตาม หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเพื่อสนองตอบตามมาตรฐาน การศึกษาปฐมวัยและการประเมินของสมศ. จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อปรับปรุงห้องเรียนให้มีคุณภาพและเป็นแหล่งเรียนรู้ที่น่าสนใจให้กับเด็ก 2.2 เพื่อส่งเสริมการผลิตสื่อในการเรียนรู้ของเด็ก 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ เป้าหมายผู้ร่วมโครงการจำนวน 46 คน ประกอบด้วย - ครู จำนวน 3 คน - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อนุบาล 1 จำนวน 16 คน - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อนุบาล 2 จำนวน 9 คน - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อนุบาล 3 จำนวน 18 คน 3.2 ด้านคุณภาพ - โรงเรียนบ้านเขาวังม่านมีห้องเรียนที่มีคุณภาพ มีสื่อการเรียนรู้อย่างเพียงพอกับความต้องการ ของเด็กในโรงเรียน


๗๘ 4. กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 กิจกรรมพัฒนาหลักสูตร - นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล 2 กิจกรรมอบรมครู - นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล นางสาวปทุมมาศ ทองมาก 3 กิจกรรมพัฒนาห้องเรียนอนุบาล - ภายในห้องเรียน - ภายนอกห้องเรียน 1,000 16 พ.ค. 2567 - 31 ส.ค. 2567 นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล นางสาวปทุมมาศ ทองมาก 4 กิจกรรมการผลิตสื่อเพื่อการเรียนรู้ 1,000 16 พ.ค. 2567 - 31 ส.ค. 2567 นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล นางสาวปทุมมาศ ทองมาก 5 สรุปและรายงานผล - 1-31 มี.ค. 2568 นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ รวมงบประมาณทั้งสิ้น 2,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5.งบประมาณที่ใช้ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน .....2,000.....บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพคน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรมสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน 6. ผลผลิต (Output) - ปรับปรุงห้องเรียนให้มีคุณภาพและเป็นแหล่งเรียนรู้ที่น่าสนใจ และส่งเสริมการผลิตสื่อในการเรียนรู้ 7. ผลลัพธ์ (Outcome) - ห้องเรียนที่มีคุณภาพและมีสื่อการเรียนรู้อย่างเพียงพอกับความต้องการของเด็กในโรงเรียน 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 ร้อยละ 85 ของโรงเรียนบ้านเขาวังม่านมีการพัฒนาคุณภาพห้องเรียนและมีสื่อการเรียนรู้เพิ่มขึ้น 8.2 ร้อยละ 85 ของโรงเรียนบ้านเขาวังม่านมีการพัฒนาครูห้องเรียนและการผลิตสื่อเพื่อการเรียนรู้ อย่างเพียงพอและนำไปสู่การปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ


๗๙ ลงชื่อ......................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์) ครูโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๘๐ ชื่อโครงการ สร้างเสริมสวัสดิการครู สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 170 งานบุคคล จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 4 นโยบายเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ.ข้อที่ ๕ ผู้รับผิดชอบ นางสาวชนิดา ภูมิเขต ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1.หลักการและเหตุผล ตามนโยบายของรัฐบาล ได้ให้ความสำคัญของการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษา จึง ได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงการคลัง และทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องร่วมกันกำหนดแนวทางการ แก้ไขปัญหาดังกล่าว โดยมีเป้าหมายทำอย่างไรให้ครูได้ชำระหนี้ในอัตราดอกเบี้ยต่ำ หรือการรวมหนี้ครูมาไว้ สถาบันการเงินแหล่งเดียว กำหนดมาตรการที่เหมาะสมกับการผ่อนชำระหนี้ของครูให้ได้มากที่สุด ตลอดจน พัฒนาครูบรรจุใหม่ และครูทุกกลุ่มให้มีความรู้ สร้างวินัยการบริหาร จัดการเงินได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งนี้ นายกรัฐมนตรี ได้มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการกำกับการแก้ไขหนี้สินของประชาชนรายย่อย ตามคำสั่งสำนัก นายกรัฐมนตรีที่ 157/2564 ลงวันที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2564 โดยกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะ คณะกรรมการ มีภารกิจรับผิดชอบในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ จากเหตุผลดังกล่าวปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาเกี่ยวข้องกับหนี้สิน ที่น เพื่อให้การ ขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาเบื้องต้นกระทรวงจึงกำหนดให้มีกิจกกรม แก้ปัญหาหนี้สิน ครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้ง 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการการแก้หนี้สินครู 2.2 เพื่อส่งเสริมการออมเงินของครู 2.3เพื่อส่งเริมประสิทธิภาพครู 3. เป้าหมาย ด้านปริมาณ ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน จำนวน 14 คน ด้านคุณภาพ ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน จำนวน 14 คน ได้เข้าร่วมกิจกรรม


๘๑ 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 กิจกรรมกิจกรรมค่าของเงิน - 1 มิ.ย. 2567 – 28 ก.พ. ๒๕๖8 นางสาวชนิดา ภูมิเขต 2 กิจกรรมออมเงินครู - 1 มิ.ย. 2567 – 28 ก.พ. ๒๕๖8 นางสาวชนิดา ภูมิเขต 3 กิจกรรมผักสวนครัวลดรายจ่าย 1,000 1 มิ.ย. 2567 – 28 ก.พ. ๒๕๖8 นางสาวชนิดา ภูมิเขต 4 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม - 1-15 มี.ค 2568 นางสาวชนิดา ภูมิเขต รวมงบประมาณทั้งสิ้น 1,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน 1,000 บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรม สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน 6. ผลผลิต (Output) ครูและบุคลากรทางการ ศึกษาในโรงเรียนมีความรู้เกี่ยวกับเงินนสามารถวางแผนการใช้เงินได้ดี 7. ผลลัพธ์ (Outcome) ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนมีความรู้เกี่ยวกับเงิน สามารถวางแผนการใช้เงินได้ดีมี สุขภาพ ร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง มีความสุขในการทำงาน ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็ม ความสามารถ 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 88 มีความรู้ เกี่ยวกับเงินสามารถวางแผนการใช้เงิน 8.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 88 สุขภาพ ร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง มีความสุขในการ ทำงาน ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็ม ความสามารถ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวชนิดา ภูมิเขต) ครูคศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๘๒ ชื่อโครงการ นิเทศภายใน สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 งานวิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 7 นโยบาย สพฐ. ด้านที่ 4 ด้านประสิทธิภาพ นโยบายเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ข้อที่ 4 ผู้รับผิดชอบ นางสาวนิตยา วันสว่าง และคณะ ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 1. หลักการและเหตุผล การศึกษามีการเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงไปตามสภาพการณ์ไม่ว่าจะเป็นวิธีการสอน หลักสูตร เทคโนโลยี ตลอดจนบุคลากร ซึ่งสิ่งเหล่านี้ย่อมมีผลกระทบต่อการเรียนการสอนของสถานศึกษาภารกิจสำคัญ ของการดำเนินงานในโรงเรียนคือการพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพตามจุดหมายของหลักสูตร การจัดการศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุผลสำเร็จตามจุดหมายของหลักสูตรดังกล่าวอย่างมีคุณภาพ และเป็นไปตามพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2 ) พ.ศ. 2545 นั้น จะต้องอาศัยกระบวนการ ๓ อย่างคือ กระบวนการบริหาร กระบวนการนิเทศ และกระบวนการเรียนการสอน ทั้ง ๓ อย่างนี้เกี่ยวข้องซึ่ง กันและกัน การพัฒนาผู้เรียนให้มีสมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม จริยธรรมใน การดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่น ได้อย่างมีความสุขหรือกล่าวอีกนัยหนึ่งคือ การศึกษาให้นักเรียนเป็น คนดี คนเก่ง และมีความสุขได้นั้น กระบวนการนิเทศเป็นกระบวนการหนึ่งที่มีความสำคัญต่อการจัดการศึกษา ของโรงเรียนและพัฒนาโรงเรียนให้มีคุณภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา เพื่อดำเนินการแก้ไขปัญหาดังกล่าว โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการการนิเทศภายในโรงเรียนบ้านเขาวัง ม่าน เพื่อพัฒนาครูให้มีความรู้ความเข้าใจ และทักษะในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และปฏิบัติงานอย่าง มีประสิทธิภาพ เพื่อจะได้ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น และมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตาม จุดหมายของหลักสูตร ตลอดจนการพัฒนางานด้านต่าง ๆ ของโรงเรียนโดยเฉพาะการปฏิบัติงานด้านวิชาการ ให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะเกี่ยวกับวิธีการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ นำไปใช้ปรับปรุง พัฒนาการจัดกระบวนการเรียนการสอนของตนเองได้ 2.2 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทุกระดับให้สูงขึ้น 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1. เป้าหมายผู้ร่วมโครงการ จำนวน 143 คน ประกอบด้วย - คณะครูบุคลากรโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน จำนวน ๑4 คน - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อ.1 – ป.6 จำนวน 129 คน 2. ตลอดปีการศึกษา 256๗ 3. สถานที่โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๘๓ 3.2 ด้านคุณภาพ ครูมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะเกี่ยวกับวิธีการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และ นำไปใช้ปรับปรุง พัฒนาการจัดกระบวนการเรียนการสอน 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะ ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 เสนอโครงการ/กิจกรรมและจัดสรรงบประมาณ - ประชุมวางแผนการปฏิบัติงาน - แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน - ประชุมคณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความ ต้องการ - เตรียมและสร้างเครื่องมือการนิเทศ ได้แก่ แบบ บันทึกต่าง ๆ และปฏิทินการปฏิบัติงานนิเทศ ภายใน - 1 - 30 พ.ค. 256๗ นางสาวนิตยา วันสว่าง และคณะ 2 ขั้นดำเนินการ (กิจกรรม) - การประชุมก่อนเปิดและปิดเรียนภาคเรียนทุก ภาค เรียน - การประชุมทางวิชาการอย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง ตลอดปี - สังเกตการณ์สอน ทุกชั้นอย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง/เดือน/คน - นิเทศเยี่ยมชั้นเรียนทุกชั้นเรียนอย่างน้อยเดือน ละ 1 ครั้ง /เดือน/คน - อบรมเชิงปฏิบัติการด้านการจัดการเรียนการ สอน แบบโครงงาน - อบรมเชิงปฏิบัติการด้านการวิจัยในชั้นเรียน 1,000 ตลอดปี การศึกษา 256๗ นางสาวนิตยา วันสว่าง และคณะ 3 สรุปและรายงานผล มีนาคม 256๘ นางสาวนิตยา วันสว่าง รวมงบประมาณทั้งสิ้น 1,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง


๘๔ 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบเงินอุดหนุน เป็นเงิน ..... ๑,000.....บาท 6. ผลผลิต(Output) ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ได้รับรู้ถึงจุดเด่นและจุดด้อย ในการจัดการเรียน การสอนของตนเอง และสามารถนำไปพัฒนาในการจัดกระบวนการเรียนการสอนได้ 7. ผลลัพธ์ (Outcome) ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่านได้นำความรู้ ความเข้าใจ และทักษะเกี่ยวกับ วิธีการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ นำไปใช้ปรับปรุง พัฒนาทักษะกระบวนการจัดการเรียนรู้ ในการ จัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ ครูร้อยละ ๙5 มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะเกี่ยวกับวิธีการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ และนำไปใช้ปรับปรุง พัฒนา การจัดกระบวนการเรียนการสอนให้ดียิ่งขึ้น ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๘๕ ชื่อโครงการ โรงเรียนสุจริต สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ ๑๖๙ การบริหารทั่วไป จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ ๗ นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Wim) สพฐ.ข้อที่ ๕ ผู้รับผิดชอบ นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติและคณะ ระยะเวลาดำเนินโครงการ ๑ มิถุนายน ถึง ๓๐ ธันวาคม ๒๕๖๗ ๑. หลักการและเหตุผล เนื่องจากสภาพสังคมในปัจจุบันนี้มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ทำให้การดำเนินชีวิตของผู้คนใน สังคมที่อยู่ร่วมกันเกิดการแข่งขันแก่งแย่งชิงดีกันเพื่อให้ตนเองอยู่รอดและมีความสุขโดยมีการเอารัดเอาเปรียบ ในสังคมทุกรูปแบบ คิดวิธีการต่าง ๆ เพื่อให้ได้มาซึ่งความต้องการของตนอย่างไม่พอเพียง เป็นสาเหตุทำให้เกิด การทุจริตทุกรูปแบบ มีการคอร์รัปชั่น หรือการทุจริตฉ้อราษฎร์บังหลวง โดยการใช้อำนาจที่ได้มาโดยหน้าที่ใน การหาประโยชน์ส่วนตัว เช่น การติดสินบน การรีดไถ ขู่กรรโชก การยักยอก การเล่นพรรคเล่นพวก ผลประโยชน์ทับซ้อน การสนับสนุนพรรคการเมืองอย่างทุจริต ดังนั้น โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมให้โรงเรียนได้ ดำเนินงานที่เป็นการป้องกันการทุจริตผ่านการปลูกจิตสำนึกให้กับนักเรียน เมื่อมีการดำเนินงานแล้วก็จะได้นำ ผลที่ได้ไปใช้ปรับปรุงแก้ไขการปฏิบัติงานของ “โรงเรียนสุจริต” ให้มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น และเพื่อเป็นแกนนำ ในการขับเคลื่อนในหลักคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล ใน สถานศึกษา “ป้องกันการทุจริต” ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อสร้างความตระหนักให้นักเรียน รู้ถึงผลเสียหายความรุนแรง ของปัญหาการทุจริตคอร์รัปชั่น และร่วมกันสร้างสังคมที่ไม่ยอม ไม่ทน และไม่เฉยต่อการทุจริต คอร์รัปชั่นทุกรูปแบบ ๒.๒ เพื่อปลูกจิตสำนึกและปลูกฝังค่านิยมความซื่อสัตย์สุจริต มีคุณธรรมจริยธรรม ให้กับนักเรียน ๓. เป้าหมาย ด้านปริมาณ - ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน 14 คน - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อนุบาล ๑ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน 129 คน ด้านคุณภาพ นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านทุกคน เข้าร่วมกิจกรรมด้วยความเต็มใจ และรับรู้ถึงผลเสียหาย ความรุนแรง ของปัญหาการทุจริตคอร์รัปชั่น และร่วมกันสร้างสังคมที่ไม่ยอม ไม่ทน และไม่เฉยต่อการทุจริ คอร์รัปชั่นทุกรูปแบบ


๘๖ ๔. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑ กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพติด ๕๐๐ ๒๖ มิ.ย. ๒๕๖๗ นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล ๒ กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมวันต่อต้านการทุจริต ๕๐๐ ๙ ธ.ค. ๒๕๖๗ นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ นายชินาธิป บุญทะสิน 3 กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมเด็กดีศรีวังม่าน - ตลอดปี การศึกษา นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ 4 สรุปและรายงานผล - ๑๐ – ๓๐ ธ.ค. ๒๕๖๗ นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ รวมงบประมาณทั้งสิ้น ๑,๐๐๐ หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง ๕. งบประมาณที่ใช้ - จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน ๑,๐๐๐ บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรม สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน ๖. ผลผลิต(Output) - นักเรียนตระหนักถึงผลเสียหายความรุนแรง ของปัญหาการทุจริตคอร์รัปชั่น - นักเรียนทุกคนมีจิตสำนึกและปลูกฝังค่านิยมความซื่อสัตย์สุจริต มีคุณธรรมจริยธรรม ๗. ผลลัพธ์ (Outcome) - นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมด้วยความเต็มใจ และรับรู้ถึงผลเสียหายความรุนแรง ของปัญหาการทุจริต คอร์รัปชั่น - นักเรียนรู้จักการอยู่ร่วมกัน การยอมรับฟังความคิดเห็นซึ่งกันและกัน การเคารพกฎระเบียบ ความมี วินัย คุณธรรม จริยธรรมในการดารงตน และความมีน้ำใจ เอาใจใสต่อสังคมส่วนรวม ๘. ตัวชี้วัดความสำเร็จ ๑. นักเรียนร้อยละ ๙๕ มีจิตสำนึกและปลูกฝังค่านิยมความซื่อสัตย์สุจริต มีคุณธรรมจริยธรรม ๒. นักเรียนร้อยละ ๙๕ ตระหนักถึงผลเสียหายความรุนแรง ของปัญหาการทุจริตคอร์รัปชั่น ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ) ครู คศ.๑ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๘๗ ชื่อโครงการ กีฬาภายในโรงเรียน สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 วิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 1 ,ข้อที่ 2 นโยบาย สพฐ. ด้านที่ 1 ด้านความปลอดภัย นโยบายเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ข้อที่ 2 ผู้รับผิดชอบ นายชินาธิป บุญทะสิน และ นางสาวศศิประภา พลทองมาก ระยะเวลาดำเนินโครงการ กันยายน 25๖7 1. หลักการและเหตุผล ในปัจจุบันหลักสูตรการเรียนการสอนได้มุ่งเน้นที่จะส่งเสริมพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มีการคิดเป็น ทำเป็น อีกทั้งการวิเคราะห์และสามารถแก้ปัญหาได้อย่างมีระบบ ทางด้านร่างกายให้มีสุขภาพที่แข็งแรง สมบูรณ์มีนิสัยรักการออกกำลังกาย เพื่อให้เกิดการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ และสังคม โดยให้ ผู้เรียนได้มีโอกาสแสดงออกถึงความสามารถด้านกีฬาและทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะสี โรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่ให้ความรู้และวิธีที่จะทำให้ผู้เรียนที่เป็นกำลังสำคัญของชาติใน อนาคต ได้มีการออกกำลังกาย ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากยาเสพติด ซึ่งเป็นวิธีหนึ่งในการ พัฒนาศักยภาพ ของผู้เรียนในการร่วมกิจกรรมทางด้านกีฬา-กรีฑาภายในของโรงเรียน 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ผู้เรียนได้มีการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ และสังคม 2.2 เพื่อให้ผู้เรียนได้สามารถแสดงออกถึงกิจกรรมกีฬาที่ตนเองชอบและถนัด 2.3 เพื่อให้ผู้เรียนได้แสดงออกถึงความสามัคคีเป็นหมู่คณะ มีระเบียบวินัย รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย 2.4 เพื่อให้ผู้เรียนได้รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากสิ่งเสพติด 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ 1. เป้าหมายผู้ร่วมโครงการ จำนวน 143 คน ประกอบด้วย - คณะครูบุคลากรโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน จำนวน 14 คน - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อ.1 – ป.6 จำนวน 129 คน 2. ระยะเวลา 1 วัน 3. สถานที่ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน 3.2 ด้านคุณภาพ นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน เข้าร่วมงานกีฬาสี มีทักษะและประสบการณ์ทางกีฬา สร้าง ความสามัคคีภายในโรงเรียน รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากสิ่งเสพติด


๘๘ 4. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ (บาท) ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 จัดการแข่งขันกีฬา-กรีฑา โดยแบ่ง นักเรียนออกเป็น 2 สี และจัดเตรียม อุปกรณ์) - ค่าไวนิล - ค่าวัสดุในการแข่งขันกีฬา 500 9,500 กันยายน 2567 นายชินาธิป บุญทะสิน และ นางสาวศศิประภา พลทองมาก 2 สรุปและรายงานผล - กันยายน 2567 นายชินาธิป บุญทะสิน รวมงบประมาณทั้งสิ้น 10,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณที่ใช้ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน ..... 10,000.....บาท 6. ผลผลิต(Output) นักเรียนได้รับความรู้ในการเล่นกีฬา เกิดความสนุกสนาน และได้ออกกำลังกาย 7. ผลลัพธ์ (Outcome) นักเรียนมีสุขภาพจิตที่ดีและสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง เกิดความสามัคคีในหมู่คณะ และสามารถ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 นักเรียนร้อยละ 100 เข้าร่วมกิจกรรมโครงการ แข่งขันกีฬาสีภายในโรงเรียน 8.2 นักเรียนร้อยละ 85 ขึ้นไป ได้มีการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ และสังคม 8.3 นักเรียนร้อยละ 85 ขึ้นไป ได้แสดงออกถึงกิจกรรมกีฬาที่ตนเองชอบและถนัด 8.4 นักเรียนร้อยละ 85 ขึ้นไป ได้แสดงออกถึงความสามัคคีเป็นหมู่คณะ มีระเบียบวินัย รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย 8.5 นักเรียนร้อยละ 85 ขึ้นไป ได้รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากสิ่งเสพติด


๘๙ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นายชินาธิป บุญทะสิน) ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวศศิประภา พลทองมาก) ครูคศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วัยสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๙๐ ชื่อโครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรียน (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ ๑๖๙ การบริหารงานทั่วไป จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ ๑ และข้อที่ ๒ นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick win) สพฐ. ข้อที่ ๒ ผู้รับผิดชอบ นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ และนางสาวสุธิชา จวงจันทร์ ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๗ ๑. หลักการและเหตุผล ตามที่โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ได้จัดทำโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพทำให้โรงเรียนสามารถพัฒนา นักเรียนให้มีสุขนิสัยที่ดีและมีสุขภาพที่แข็งแรง สมบูรณ์ ตลอดจนนักเรียนมีความปลอดภัยจากอุบัติเหตุ และปราศจากโรคที่สามารถป้องกันได้ ซึ่งถือว่าประสบความสำเร็จในระดับหนึ่ง ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มุ่งเน้นพัฒนาให้คนไทยเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุขได้นั้นต้องมีพื้นฐานมาจากการมี สุขภาพดี แต่ความเป็นอยู่ของนักเรียนโดยทั่วไปมีการดำรงชีวิตอย่างง่าย ๆ โดยไม่คำนึงถึงความปลอดภัยขาด ความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพอนามัย ตลอดจนการสร้างเสริมสุขภาพสมรรถภาพเพื่อป้องกันโรค และพฤติกรรม ที่เสี่ยงต่อสุขภาพ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน มีความต้องการให้นักเรียนมีสุขภาพดีถ้วนหน้า และมีทักษะในการสร้างเสริม สมรรถภาพเพื่อสุขภาพ การส่งเสริมสุขภาพเป็นวิธีการหนึ่งที่จะแก้ปัญหาสุขภาพของนักเรียน เพื่อให้เป็นคนที่ มีร่างกายแข็งแรง จิตใจสมบูรณ์ มีสุขนิสัยที่ดี ซึ่งส่งผลถึงประสิทธิภาพของการเรียนรู้ได้อย่างเต็มศักยภาพ ด้วย เหตุผลดังกล่าวโรงเรียนจึงมีความจำเป็นต้องดำเนินการโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพเป็นโครงการต่อเนื่อง ต่อไป ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้ผู้เรียนได้ใช้ห้องพยาบาลเมื่อมีการเจ็บป่วยได้รับการรักษาอย่างถูกต้อง ๒.๒ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีอนามัย สุขภาพร่างกายแข็งแรง สุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัยที่ดี ๒.๓ เพื่อรณรงค์ให้นักเรียนไม่เสพหรือแสวงหาผลประโยชน์จากสิ่งเสพติด และสิ่งมอมเมา หลีกเลี่ยง สภาวะที่เสี่ยงต่อความรุนแรง โรคภัย และอุบัติเหตุ รวมทั้งปัญหาทางเพศ ๒.๔ เพื่อให้ผู้เรียนมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข ๓. เป้าหมาย ๓.๑ ด้านปริมาณ ๑. เป้าหมายผู้ร่วมโครงการจำนวน ๑๔3 คน ประกอบด้วย - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อนุบาล ๑ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๑29 คน - คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านเขาวังม่านจำนวน ๑๔ คน ๒. ระยะเวลาตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๗ ๓. สถานที่ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๙๑ ๓.๒ ด้านคุณภาพ นักเรียนมีห้องพยาบาลที่ถูกสุขลักษณะผู้เรียนสามารถใช้ห้องพยาบาลเมื่อมีการเจ็บป่วย มีสุขภาพ ร่างกายแข็งแรงตามหลักสุขบัญญัติ ๑๐ ประการ มีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน รู้จัก ดูแลสุขภาพ สุขนิสัย และออกกำลังกายสม่ำเสมอ มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมี สมรรถภาพทางกาย ตามเกณฑ์ ไม่เสพหรือแสวงหา ผลประโยชน์จากสิ่งเสพติด ๔. รายละเอียดกิจกรรมและการดำเนินงาน ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑ กิจกรรมงานอนามัยโรงเรียน - จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์เพื่อพัฒนางาน อนามัย - จัดซื้อยาและเวชภัณฑ์ยาต่าง ๆ - การปรับปรุงห้องพยาบาล ๒,๕๐๐ ๑ มิ.ย.๒๕๖๗ - ๑๕ มี.ค. ๒๕๖๘ นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ ๒ กิจกรรมคลินิกสุขภาพ - การบริการฉีดวัคซีน โดยศูนย์บริการ สาธารณสุข - การปฐมพยาบาลเบื้องต้น(จัดทำป้ายนิเทศ) - ตรวจสุขภาพฟัน (จากโรงพยาบาล) - บันทึกภาวะโภชนาการ - การป้องกันอุบัติเหตุ - กิจกรรมดื่มนม - กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพ - กิจกรรมกำจัดเหา (จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการกำจัดเหา) - กิจกรรมประกันอุบัติเหตุ - ฯลฯ ๕๐๐ ๑ มิ.ย.๒๕๖๗ - ๑๕ มี.ค. ๒๕๖๘ นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ ๓ กิจกรรมต่อต้านยาเสพติด - จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการรณรงค์ เผยแพร่ ๕๐๐ ๑-๓๑ ส.ค. ๒๕๖๗ นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ ๕ กิจกรรมล้างมือ 7 ขั้นตอน - จัดซื้อน้ำยาทำความสะอาด - จัดทำป้ายนิเทศ ๕๐๐ ๑-๓๑ ส.ค. ๒๕๖๗ นางสาวสุธิชา จวงจันทร์ ๕ กิจกรรมสุขาน่าใช้ - จัดซื้ออุปกรณ์ในการทำความสะอาด ห้องน้ำห้องส้วม ๕๐๐ ๑-๓๑ ส.ค. ๒๕๖๗ นางสาวสุธิชา จวงจันทร์


๙๒ ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๖ กิจกรรมสารวัตรกำจัดยุงลาย - คณะกรรมการนักเรียนตรวจลูกน้ำใน โรงเรียนทุกวันศุกร์ - จดบันทึกทุกสัปดาห์ ๕๐๐ ๑-๓๑ ส.ค. ๒๕๖๗ นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ ๗ สรุปและรายงานผล - ๑ - ๑๕ มี.ค. ๒๕๖๘ นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ รวมงบประมาณทั้งสิ้น ๕,๐๐๐ หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง ๕. งบประมาณที่ใช้ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน ..... ๕,๐๐๐..... บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพคน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรมสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน ๖. ผลผลิต (Output) นักเรียนได้ใช้ห้องพยาบาลเมื่อมีการเจ็บป่วยหรือเกิดอุบัติเหตุซึ่งได้รับการรักษาอย่างถูกต้องและ ทันท่วงที ๗. ผลลัพธ์ (Outcome) นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกายและสุขภาพจิตทีดีนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติตนในชีวิตประจำวันมี ความปลอดภัยจากสิ่งเสพติดให้โทษและภัยต่าง ๆ ๘. ตัวชี้วัดความสำเร็จ ๘.๑ร้อยละ ๘๓ ของนักเรียนมีห้องพยาบาลที่ถูกสุขลักษณะผู้เรียนสามารถใช้ห้องพยาบาลเมื่อมีการ เจ็บป่วยนักเรียนมีอนามัย สุขภาพร่างกายแข็งแรงตามหลักสุขบัญญัติ ๑๐ ประการ ๘.๒ ร้อยละ ๘๓ ของนักเรียนมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน รู้จักดูแลสุขภาพ สุขนิสัย และออกกำลังกาย สม่ำเสมอ มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมี สมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ ๘.๓ ร้อยละ ๘๓ ของนักเรียนไม่เสพหรือแสวงหาผลประโยชน์จากสิ่งเสพติด และสิ่งมอมเมา หลีกเลี่ยง สภาวะที่ เสี่ยงต่อความรุนแรง โรคภัย และอุบัติเหตุ รวมทั้งปัญหาทางเพศ


๙๓ ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวปัญจิรา อารีย์รัตนโชติ) ครู คศ.๑ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวสุธิชา จวงจันทร์) ครู คศ.๑ โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


๙๔ ชื่อโครงการ ส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญาในเด็กปฐมวัย สอดคล้องกับ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน (ประกันคุณภาพภายใน) รหัสกิจกรรมย่อยที่ 168 วิชาการ จุดเน้นของ สถานศึกษา ข้อที่ 3 และข้อที่ 5 นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ข้อที่ 2 ผู้รับผิดชอบ นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์และคณะ ระยะเวลาดำเนินโครงการ ตลอดปีการศึกษา 2567 1. หลักการและเหตุผล การจัดประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา เป็นการสนับสนุนให้เด็กได้รับรู้เรียนรู้ สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ด้วยประสาทสัมผัสทั้งห้า ผ่านการคิด การใช้ภาษา การสังเกต การจำแนกและเปรียบเทียบ จำนวน มิติสัมพันธ์ และเวลา การส่งเสริมทักษะกระบวนการการคิดตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 ให้เด็กมี ความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ซักถามอย่างตั้งใจและรักการเรียนรู้ มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่เกิด จากประสบการณ์การเรียนรู้ มีทักษะทางภาษาที่เหมาะสมกับวัย มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และ คณิตศาสตร์ มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในการแสดงออกหรือพฤติกรรมของการใช้ ความคิด ซึ่งแต่ละคนมีความคิดแตกต่างกัน ดังนั้น การส่งเสริมทักษะกระบวนการคิด จึงจำเป็นต้องพัฒนาและฝึกฝนเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อม สำหรับการเรียนรู้ในระดับสูงต่อไป เพื่อสนองตอบตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย และการประเมินของสมศ. จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ซักถามอย่างตั้งใจ และรักการเรียนรู้ 2.2 เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดจากประสบการณ์การเรียนรู้ 2.3 เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีทักษะทางภาษาที่เหมาะสมกับวัย 2.4 เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 2.5 เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ เป้าหมายผู้ร่วมโครงการจำนวน 43 คน ประกอบด้วย - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อนุบาล 1 จำนวน 16 คน - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อนุบาล 2 จำนวน 9 คน - นักเรียนโรงเรียนบ้านเขาวังม่านระดับชั้น อนุบาล 3 จำนวน 18 คน 3.2 เชิงคุณภาพ - เด็กมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ซักถามอย่างตั้งใจ และรักการเรียนรู้ มีความคิดรวบยอด เกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดจากประสบการณ์การเรียนรู้ มีทักษะทางภาษาที่เหมาะสมกับวัย มีทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์


๙๕ 4. กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ ที่ รายละเอียดการดำเนินงาน และการใช้งบประมาณ งบประมาณ ระยะดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 กิจกรรมรักการอ่านประจำสัปดาห์ - จัดซื้อหนังสือนิทานน่าอ่าน - จัดทำบันทึกรักการอ่าน - - สัปดาห์ละ 1 ครั้ง นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล นางสาวปทุมมาศ ทองมาก 2 กิจกรรมหนูน้อยนักวิทยาศาสตร์ - จัดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์ 500 เดือนละ 2 ครั้ง นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล นางสาวปทุมมาศ ทองมาก 3 กิจกรรมพัฒนาการคิด - จัดกิจกรรมส่งเสริมการคิดให้กับเด็ก - ตลอดปีการศึกษา 2567 นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล นางสาวปทุมมาศ ทองมาก 4 กิจกรรมเล่าข่าว - จัดกิจกรรมเล่าข่าวหน้าชั้นเรียน - สัปดาห์ละ 1 ครั้ง นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล นางสาวปทุมมาศ ทองมาก 5 กิจกรรมโครงงานเพื่อการเรียนรู้ -จัดทำโครงงานตามความสนใจของเด็ก 500 ภาคเรียนละ 1 ครั้ง นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล นางสาวปทุมมาศ ทองมาก 6 กิจกรรมพัฒนาความรู้ด้านวิชาการ - ภาษาไทย - คณิตศาสตร์ - ภาษาอังกฤษ - พัฒนาไอคิว 1,000 ตลอดปีการศึกษา 2567 นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ นางสาวสุชาดา สุขตระกูล นางสาวปทุมมาศ ทองมาก 7 สรุปและรายงานผล - 1-31 มี.ค. 2568 นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์ รวมงบประมาณทั้งสิ้น 2,000 หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการตามที่จ่ายจริง 5. งบประมาณ จากงบรายหัวปกติ เป็นเงิน .....2,000.....บาท แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพคน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาชั้นพื้นฐาน กิจกรรมสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน 6. ผลผลิต (Output) ส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดจาก ประสบการณ์การเรียนรู้ มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และ คณิตศาสตร์ และมีทักษะทางภาษาที่เหมาะสมกับวัย


๙๖ 7. ผลลัพธ์ (Outcome) เด็กมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ซักถามอย่างตั้งใจ และรักการเรียนรู้ มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่ง ต่าง ๆ ที่เกิดจากประสบการณ์การเรียนรู้ มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ มีทักษะทางภาษาที่เหมาะสมกับวัย 8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 8.1 ร้อยละ 85 ของเด็กมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ซักถามอย่างตั้งใจ และรักการเรียนรู้ 8.2 ร้อยละ 85 ของเด็กมีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดจากประสบการณ์การเรียนรู้ 8.3 ร้อยละ 85 ของเด็กมีทักษะทางภาษาที่เหมาะสมกับวัย 8.4 ร้อยละ 85 ของเด็กมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ 8.5 ร้อยละ 85 ของเด็กมีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ลงชื่อ.................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวปภัสรินทร์ ปิติอารยะพัชร์) ครูคศ.1 โรงเรียนบ้านเขาวังม่าน ลงชื่อ................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวนิตยา วันสว่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเขาวังม่าน


Click to View FlipBook Version