Pelaksanaan Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) Tahun 2022: Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik Penaung 1 YBrs. En. Romai Noor Rabbu Pengarah IPG Kampus Pendidikan Teknik Penaung 2 Dr. Mohd Nordin Abu Bakar Timbalan Pengarah IPG Kampus Pendidikan Teknik Ketua Editor Dr Baharudin Saleh Ketua Jabatan Jabatan Ilmu Pendidikan Editor Tan Soo Hun Dr Asmah Bohari Shamsiah Zainuddin Penyelenggara Jawatankuasa Professional Learning Communtties (PLC) Diterbitkan oleh: Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik Kompleks Pendidikan Nilai 71760 Bandar Enstek Negeri Sembilan Darul Khusus. Tel: 06-7979600 Faks: 06-7979699 Emel: [email protected] Laman web: http://ipgkpt.moe.edu.my © Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik e-ISBN 978-967-0814-64-3 © HAK CIPTA TERPELIHARA. Tiada mana-mana bahagian daripada penerbitan boleh diterbitkan semula atau disimpan dalam bentuk yang boleh diperoleh semula atau disiarkan dalam sebarang bentuk dengan apa cara sekalipun termasuk elektronik, mekanikal, fotokopi, rakaman atau sebaliknya tanpa mendapat izin daripada Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik, Negeri Sembilan Terbitan 2023
KATA-KATA ALUAN Perkembangan pendidikan dalam Abad ke-21 sering menekankan pembelajaran berpusatkan pelajar dan pengajar akan berperanan sebagai fasilitator untuk membantu murid-murid dalam aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) bagi mencapai standard pembelajaran yang digarisi. Pelbagai aktiviti dalam pendekatan PLC mampu dibentuk apabila warga bekerjasama dalam budaya kolaborasi untuk menganalisis pencapaian pelajar, berkongsi pedagogi, memperbaiki pengajaran, pembelajaran, pencapaian pelajar dan perkongsian amalan terbaik. IPGKPT telah membudayakan PLC di peringkat jabatan dan unit dengan mempraktikkan sesi perkongsian dan kolaborasi dalam kalangan pensyarah dan staf. Sesi perkongsian guru (teacher sharing session) dan sistem sokongan sekerja (buddy support system) antara aktiviti PLC yang dilaksanakan oleh pensyarah dan staf IPGKPT. Sehubungan itu, kewujudan program PLC ini wajar disambut baik oleh semua pihak khususnya warga institusi dalam hasrat untuk mencapai objektif program yang telah digarisi dalam aspirasi pendidikan negara. Perlaksanaan PLC adalah untuk menarik penyertaan seluruh stake holder dan warga pendidik menjayakan NKRA dan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 (PPPM 2013-2025). Seterusnya diharapkan pemantapan amalan profesionalisme akan memacu kecemerlangan IPGKPT selaras dengan visi Transformasi IPG, iaitu IPG sebagai peneraju kecemerlangan pendidikan guru. “MALAYSIA MADANI” “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Terima Kasih, ROMAI NOOR BIN RABBU Pengarah Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik Bandar Enstek, Negeri Sembilan i Assalamualaikum dan Salam Sejahtera Sehubungan dengan itu, hasrat utama konsep PLC bertumpu kepada perkongsian kemahiran dan pengetahuan warga institusi, membina hubungan yang berkualiti, merancang program berfokus, mengerakkan sumber sedia ada di persekitaran dan berkongsi kepimpinan dalam merealisasikan dasar pendidikan negara untuk membina modal insan berkualiti di masa hadapan.
Pelaksanaan Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) Tahun 2022: Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik Kandungan Muka Surat Kata-kata Aluan i Pengenalan 1 BAB 1: Laporan PLC Januari 2022 2 BAB 2: Laporan PLC Februari 2022 12 BAB 3: Laporan PLC Mac 2022 22 BAB 4: Laporan PLC April 2022 32 BAB 5: Laporan PLC Mei 2022 42 BAB 6: Laporan PLC Jun 2022 52 BAB 7: Laporan PLC Julai 2022 62 BAB 8: Laporan PLC Ogos 2022 71 BAB 9: Laporan PLC September 2022 80 BAB 10: Laporan PLC Oktober 2022 89 BAB 11: Laporan PLC November 2022 99 BAB 12: Laporan PLC Disember 2022 108 Kesimpulan 117 Senarai Jawatankuasa PLC 2022 119
PLC JANUARI 2022 1 PENGENALAN Komuniti Pembelajaran Profesional (Professional Learning Communities – PLC) bertumpu kepada perkongsian kemahiran dan pengetahuan pendidik membina hubungan yang berkualiti, merancang program berfokus, mengerakkan sumber sedia ada di persekitaran dan berkongsi kepimpinan dalam merealisasikan dasar pendidikan negara untuk membina modal insan berkualiti di masa hadapan. Dalam konteks IPGKPT, PLC mampu dijadikan satu pendekatan alternatif dalam usaha memimpin pengurus IPGKPT dan pensyarah untuk melakukan satu perubahan dalam aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) dengan matlamat meningkatkan prestasi dan pencapaian IPGKPT secara bersepadu. PLC adalah merujuk kepada para pendidik yang komited dan bekerja secara kolaboratif serta berterusan dalam membuat inkuiri atau kajian tindakan untuk mencapai prestasi perkhidmatan dan pelajar yang lebih baik. PLC juga merujuk kepada budaya institusi yang menggalakkan pembelajaran dalam kalangan pendidik di institusi, budaya di mana kerja buat dan pengajaran bukan dianggap kerja masingmasing, tetapi lebih transparen untuk mendapatkan maklum balas dan melaksanakan penambahbaikan berterusan (Fullan, 2007). OBJEKTIF PLC Pelaksanaan PLC di Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik (IPGKPT) mempunyai objektif yang telah dirangka, antaranya adalah; i. Mengetengahkan isu-isu dalam jabatan untuk diselesaikan. ii. Berkongsi idea dan amalan terbaik yang dihasilkan oleh jabatan. iii. Menyelesaikan masalah dalam jabatan dan unit. iv. Menjadikan satu platform bagi menjalin kebersamaan dan kolaboratif antara jabatan dan unit.
PLC JANUARI 2022 2 BAB 1 PELAKSANAAN PLC JANUARI 2022 Pelaksanaan PLC dijalankan oleh semua jabatan dan unit setiap bulan mengikut garis panduan pelaksanaan PLC yang dibangunkan untuk penyelarasan dan pemantapan pelaksanaannya. Rajah 1.1, menunjukkan alat PLC yang digunakan oleh jabatan/unit dalam sesi PLC dalama kalangan pensyarah dan staf dalam jabatan/unit. Rajah 1.1: Alat PLC Berdasarkan Rajah 1.1, menunjukkan sembilan alat PLC yang diaplikasikan pada bulan Januari 2022. Sesi Perkongsian Guru menunjukkan alat PLC yang paling kerap digunakan oleh pensyarah dalam jabatan dengan 58% dalam melaksanakan sesi PLC. Sesi Perkongsian Guru, 11, 58% Bimbingan Rakan Sekerja, 1, 6% Dialog Reflektif, 1, 6% Video Kritik, 1, 5% Cara Penyelessaian Masalah, 1, 5% Pementoran, 1, 5% Analisis Data, 1, 5% Using Discussion Protocols, 1, 5% Lesson Study, 1, 5% ALAT PLC
PLC JANUARI 2022 3 Jadual 1.1 : Senarai Jabatan/unit, Tajuk PLC dan Alat PLC BIL JABATAN / UNIT: JENIS ALAT PLC: TAJUK PLC: JUMLAH PESERTA 1 JABATAN BAHASA (JB) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Cara mengira Konteks Syarahan (KS) dan Persediaan Syarahan (PS) dalam ATP 10 2 JABATAN HAL EHWAL PELAJAR (JHEP) Bimbingan Rakan sekerja (Peer Coaching) Tugas-tugas HEP 4 (7) 3 JABATAN ILMU PENDIDIKAN (JIP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Program Utama JIP 2022 14 4 JABATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK (JKA) Dialog Reflektif : (Reflective Dialogue) Menservis Unit Penyaman Udara 7 5 JABATAN LATIHAN & PEMBANGUNAN PROFESIONALISME (JLPP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Penerangan tentang format penyediaan Laporan Jabatan tahun 2021 untuk IPGKPT dan IPGM 4(3) 6 JABATAN MATEMATIK (JM) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Mudahnya One Noted 10 7 JABATAN PENDIDIKAN ISLAM (JPI) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pentaksiran berterusan 14 8 JABATAN PENGAJIAN MELAYU (JPM) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Perkongsian Kaedah Perancangan Kurikulum Bahasa Melayu 8 9 JABATAN PERANCANGAN PENYELIDIKAN DAN INOVASI (JPPI) Kelab Buku (Book Clubs) Neuro Linguistics Programme Siri 1 5 10 JABATAN PENGAJIAN SISWAZAH (JPS) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pengiraan dan Pengurusan ATP 3 11 JABATAN SAINS (JSN) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Jadual Waktu Dan Pengiraan ATS Mengikut Maklumat Kursus (MK) 10 12 JABATAN SAINS SOSIAL (JSS) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Perkongsian Sistem Internet of Thing dalam Smart Green House 9 13 JABATAN TEKNOLOGI PENGKOMPUTERAN (JTP) Bimbingan Rakan sekerja (Peer Coaching) Kaedah Perancangan Dokumen Kualiti MQA Secara "Cloud-Base" 4 14 JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN (JPJK) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) ATS & ATP 11 15 JABATAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL (JPTV) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Penggunaan PitoBlox 19 16 UNIT PRAKTIKUM (UP) Cara Penyelesaian Masalah Cara-Cara Memastikan Pelajar Bermasalah Menyiapkan Kerja Kursus PDPP Sn Amb Jun 2021 – Lim Soon Wee 3(1) 17 UNIT KHIDMAT PENGURUSAN (UKP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Keselamatan Elektrik : Mengenalpasti Kerosakan Peralatan Eletrik (40) 18 UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN (UPP) Pementoran Google Sites- Membina website UPP (bahagian 1) 2(4) 19 UNIT PUSAT SUMBER (UPS) Kelab Buku (Book Club) Tumbuhan Ubatan Popular Malaysia (8) 20 UNIT PSIKOLOGI DAN KAUNSELING (UK) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Proshare Kaunseling Siri 1/2022 (4)
PLC JANUARI 2022 4 Jadual 1.1, menunjukkan senarai jabatan dan unit yang melaksanakan PLC bagi bulan Januari 2022. Jabatan Bahasa (JB), Jabatan Ilmu Pendidikan (JIP), Jabatan Latihan & Pembangunan Profesionalisme (JLPP), Jabatan Matematik (JM), Jabatan Pendidikan Islam (JPI), Jabatan Pengajian Melayu dan Jabatan Pendidikan Jasmani & Kesihatan (JPJK) mengaplikasikan Sesi Perkongsian Guru sebagai Alat PLC dalam pelaksanaan dan aktiviti PLC. Manakala Jabatan Hal Ehwal Pelajar (JHEP) dan Jabatan Teknologi Pengkomputeran (JTP) mengadaptasi Bimbingan Rakan Sekerja dalam pelaksanaan PLC. Rajah 1.2: Penglibatan Pensyarah/Staf dalam PLC Berdasarkan Rajah 1.2, menunjukkan seramai 137 pensyarah dan 67 staff yang terlibat dalam PLC bagi bulan Januari 2022. Seramai 34 orang staf daripada Unit Khidmat Pengurusan (UKP), 19 orang pensyarah Jabatan Pendidikan Teknik dan Vokasional (JPTV), 14 orang pensyarah Jabatan Ilmu Pendidikan dan Jabatan Pendidikan Islam, 11 pensyarah Jabatan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan menunjukkan pensyarah dan staf paling ramai pengibatan dalam PLC bulan Januari 2022. 0 5 10 15 20 25 30 35 JB JHEP JIP JKA JLPP JM JPI JPM JPPI JPS JSN JSS JTP JPJK JPTV UP UKP UPP UPS UK JUM Pensyarah 10 4 14 7 4 10 15 8 6 3 17 9 3 3 19 2 2 Staf 8 4 3 34 4 6 4 10 4 14 7 4 10 15 8 6 3 17 9 3 3 19 2 2 8 4 3 34 4 6 4 BILANGAN PENSYARAH/STAF JABATAN/UNIT PENGLIBATAN DALAM PLC BULAN JANUARI 2022 137 67
PLC JANUARI 2022 5 Pengisian oleh setiap jabatan dan unit adalah mampu menunjukkan impak kepada peningkatan kualiti pensyarah dan staf dalam melaksanakan PLC. Justeru, antara impak PLC pada bulan Januari 2022 yang dapat diketengahkan adalah diperincikan dalam Rajah 1.3 hingga Rajah 1.21. 1.1 Jabatan Bahasa Tajuk: Cara mengira Konteks Syarahan (KS) dan Persediaan Syarahan (PS) dalam ATP 1.Peserta didedahkan mengenai kiraan Konteks Syarahan (KS) dan Persediaan Syarahan (PS) yang melibatkan pelbagai program (iaitu PISMP, PPISMP, PDPP), terutamanya program yang menggunakan Maklumat Kursus (MK). Rakan pensyarah dapat mengetahui cara membuat kiraan bagi jam pembelajaran yang melibatkan epembelajaran (eP). Rakan pensyarah dapat memberi respon mengenai kiraan KS dan PS dalam ATP bagi semester Feb-Jun 2022 Rajah 1.3: Cara mengira Konteks Syarahan (KS) dan Persediaan Syarahan (PS) dalam ATP 1.2 Jabatan Hal Ehwal Pelajar Tajuk: Tugas-tugas HEP Peserta didedahkan dengan skop kerja bagi semua Ketua-ketua unit di HEP dan proses kerja di HEP bagi semua ahli-ahli baharu di HEP. Pembentangan skop kerja ini adalah bertujuan untuk menjelaskan dan memantapkan cara kerja setiap ahli di dalam Jabatan HEP. HEP perlu memastikan urusan yang berkaitan dengan pelajar sentiasa lancar dan dapat memberikan perkhidmatan yang terbaik dan menjadi satu pasukan yang kuat. Rajah 1.4: Tugas-tugas HEP 1.3 Jabatan Ilmu Pendidikan Tajuk: Program Utama JIP 2022 Peserta dapat menetapkan sasaran berkaitan perancangan mengadakan progam utama JIP 2022, iaitu International E-Konvensyen: Amalan Pedagogi Terbaik 2022 yang bertemakan “Amalan Pedagogi Terbaik Penggerak Pembangunan Pendidikan Negara”. Peserta dapat mengenal pasti dan mengambil tindakan susulan berkaitan persediaan cadangan kaedah pelaksanaan program iaitu persidangan meja bulat dalam talian (E-RTD) dan Webinar. Peserta dapat mengenal pasti penyelesaian masalah dan berkongsi amalan pedagogi terbaik. Rajah 1.5: Program Utama JIP 2022
PLC JANUARI 2022 6 1.4 Jabatan Kecemerlangan Akademik Tajuk: Menservis Unit Penyaman Udara Peserta dapat mengetahui bagaimana sistem penyaman udara berfungsi. Peserta diberi pendedahan cara melakukan kerja-kerja servis bagi unit penyaman udara. Melalui perbincangan, peserta menyimpulkan sekiranya kita tahu cara melakukan kerja-kerja servis bagi unit penyaman udara maka kita dapat mengurangkan kos servis unit penyaman udara. Rajah 1.6: Menservis Unit Penyaman Udara 1.5 Jabatan Latihan & Perkembangan Profesionalisme Tajuk: Penerangan tentang format penyediaan Laporan Jabatan tahun 2021 untuk IPGKPT dan IPGM Peserta dapat memberikan input untuk pengisian maklumat laporan aktiviti jabatan. Sistem Google Drive dimanfaatkan untuk pengisian data dan laporan aktiviti berkaitan. Semua staf dapat mempelajari format yang sebenar tentang bagaimana untuk mengisi laporan untuk sesuatu aktiviti pada 2021 (termasuklah laras Bahasa, susunan grafik dan maklumat yang diperlukan. Rajah 1.7: Penerangan tentang format penyediaan Laporan Jabatan tahun 2021 1.6 Jabatan Matematik Tajuk: Mudahnya One Noted Peserta didedahkan mengenai penggunaan Onenote dalam menyediakan bahan Pdp yang membantu meningkatkan kefahaman pelajar. Peserta dapat mengetahui cara penggunaan Onenote dalam penyediaan bahan PdP dan kerja. Peserta dapat memberi respon mengenai onenote dalam pengajaran Matematik serta berkongsi dengan pelajar IPG. Rajah 1.8: Mudahnya One Noted 1.7 Jabatan Pendidikan Islam Tajuk: Pentaksiran berterusan Peserta dapat Menghasilkan panduan pentaksiran berterusan yang betul berpandukan buku panduan pentaksiran edisi terkini 2022 dengan betul dan sistematik. Memudahkan pensyarah membuat proses membina JST(Pentaksiran Berterusan) dan soalan tugasan pelajar berdasarkan berpandukan Buku Panduan Pentaksiran dan Buku Panduan Kemahiran Insaniah KPM. Memudahkan pensyarah menyiapkan pentaksiran Rajah 1.9: Pentaksiran berterusan
PLC JANUARI 2022 7 berterusan dengan bimbingan dan semakan secara terus oleh PD dan SME dalam jabatan). 1.8 Jabatan Pengajian Melayu Tajuk: Perkongsian Kaedah Perancangan Kurikulum Bahasa Peserta dapat meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam membina JST mengikut garis panduan dan ketetapan RMK kursus Bahasa Melayu. Rajah 1.10: Perkongsian Kaedah Perancangan Kurikulum Bahasa 1.9 Jabatan Perancangan Penyelidikan Dan Inovasi Tajuk: Neuro Linguistics Programme Siri 1 Berdasarkan perbincangan tentang ‘Ulasan buku NLP untuk Guru oleh Md Taib Mat’ Peserta memperoleh pengetahuan dan kemahiran baharu daripada kajian yang dilakukan oleh Richard Bandler(pakar sains komputer) dan John Grinder(pakar bahasa) mengenai apa yang manusia lakukan, rasakan dan fikirkan yang dinamakan percontohan dan modelling. Corak bahasa mempengaruhi perubahan minda dan berlakunya transformasi positif. Rajah 1.11: Neuro Linguistics Programme Siri 1 1.10 Jabatan Pengajian Siswazah Tajuk: Pengiraan dan Pengurusan ATP Peserta mendapat penjelasan tentang cara pengiraan ATP yang betul berdasarkan Panduan ATP 3.0. Ahli jabatan juga mendapat input tentang amalan terbaik dalam pengurusan aktiviti yang telah dimasukkan dalam ATP masing-masing. Rajah 1.12: Pengiraan dan Pengurusan ATP 1.11 Jabatan Sains Tajuk: Perkongsian Sistem Internet of Thing dalam Smart Green House Peserta telah dijelaskan dengan projek Arduino :Install Arduino https://www.arduino.cc/en/software dan membuat pilihan ke atas Arduino: mengenal pasti choose https://www.arduino.cc/en/donate/ windows win 10 and newer and install on the pc. Look at the scratch, search at google “smart greenhouse Arduino” https://create.arduino.cc/projecthub/drpanosv/sma rt-greenhouse-fbc739. There are many website
PLC JANUARI 2022 8 that have the given the code for free.Ms tan suggest the below code 3.Find the ultrasound sensor to find distance Arduino. Google” find distance ultrasonic sensor rduino”.https://create.arduino.cc/projecthub/knack minds/howto-measure-distance-using-ultrasonicsensor-hc-sr04-a-b9f7f8 Rajah 1.13: Perkongsian Sistem Internet of Thing dalam Smart Green House 1.12 Jabatan Sains Sosial Tajuk: Jadual Waktu Dan Pengiraan ATS Mengikut Maklumat Kursus (MK) Peserta mengetahui formula dan pembahagian komponen Amanah Tugas Pensyarah (ATP) untuk pensyarah trek pengajaran dan pembelajaran (PdP). Mengetahui kesetaraan jam terkini bagi tugas-tugas membantu pentadbiran akademik dan pembangunan pelajar di bawah Komponen K3 untuk pensyarah. Membincangkan pengisian rancangan pengajaran dan pembelajaran serta pengiraan Amanah Tugas Syarahan (ATS) mengikut Maklumat Kurikulum (MK) kursus GISC1082. Rajah 1.14: Jadual Waktu Dan Pengiraan ATS Mengikut Maklumat Kursus (MK) 1.13 Jabatan Teknologi Pengkomputeran Tajuk: Kaedah Perancangan Dokumen Kualiti MQA Secara “Cloud-Base” Peserta didedahkan untuk menguruskan dokumen Kualiti MQA secara “Cloud-Base” dan diber kemahiran untuk menguruskan dokumen Kualiti MQA melalui kaedah “Cloud-Base”. 1.14 Jabatan Pendidikan Jasmani Dan Kokurikulum Tajuk: ATS & ATP Peserta didedahkan dengan pindaan telah dibuat ke atas Garis Panduan Amanah Tugasan Pensyarah (ATP 3.0) kemas kini 22 Jun 2020. Sehubungan dengan itu PLC ini bertujuan memberi perkongsian agar semua pensyarah Jabatan Pendidikan Jasmani dan kokurikulum mengetahui, memahami serta dapat melaksanakan pengiraan ATP dan ATS mereka dengan baik dan betul. Kefahaman dalam bidang tugas dapat meningkatkan motivasi serta kesungguhan dalam menjalankan peranan dan tanggungjawab. Rajah 1.15: ATS & ATP
PLC JANUARI 2022 9 1.15 Jabatan Pendidikan Teknik Dan Vokasional Tajuk: Penggunaan PitoBlox Peserta dapat menghasilkan program menggunakan PictoBlox dalam penyediaan bahan pengajaran dan pembelajaran kuliah Peserta dapat memberi idea kepada pensyarah untuk mengabungjalinkan beberapa topik RBT. Memperkenalkan fitrur di pictoblox yang mempunyai persamaan dengan scratch. Mendedahkan pensyarah JPTV kepada pengaturcaraan serta memberi idea berkenaan KPPB. Rajah 1.16: Penggunaan PitoBlox 1.16 Unit Praktikum Tajuk: Cara-Cara Memastikan Pelajar Bermasalah Menyiapkan Kerja Kursus Pdpp Sn Amb Jun 2021 – Lim Soon Wee Peserta berbincang tentang pelajar PDPP SN Jun 2021 Lim Soon Wee yang didapati tidak menyiapkan 8 tugasan kursus-kursusnya semester ini termasuk PRKA3021 PBSnya. Unit Praktikum pun mendapati pelajar ini tidak fokus dalam pembelajarannya dan penyiapan kerja kursus. Unit Praktikum mengkongsikan cara memastikan pelajar Lim Soon Wee menyiapkan kerja kursusnya dengan meminta pelajar ini menghantarkan laporan proses pembuatan kerja kursus setiap setengah jam melalui whatapps. Melalui pengalaman, pelajar ini boleh menyiapkan kerja kursusnya dalam sehari. Rajah 1.17: Cara-Cara Memastikan Pelajar Bermasalah Menyiapkan Kerja Kursus 1.17 Unit Khidmat Pengurusan Tajuk: Keselamatan Elektrik : Mengenal Pasti Kerosakan Peralatan Elektrik Peserta dapat menambah pengetahuan mengenai keselamatan elektrik. Mengenal pasti punca kemalangan membabitkan peralatan elektrik yang berlaku. Mengurangkan kemalangan membabitkan peralatan elektrik dengan mempraktikkan langkah langkah keselamatan pencegahan kemalangan elektrik, perlu berhati hati ketika mengendalikan peralatan elektrik dan Mengaplikasi ilmu yang diperoleh dalam kehidupan seharian. Rajah 1.18: Keselamatan Elektrik : Mengenal Pasti Kerosakan Peralatan Elektrik
PLC JANUARI 2022 10 1.18 Unit Peperiksaan Dan Penilaian Tajuk: Google Sites- Membina website UPP (bahagian 1) Peserta didedahkan berkaitan dengan Aplikasi Google Sites dalam pembinaan website Unit Peperiksaan dan Penilaian. Google Sites adalah layanan website peribadi atau pun profesional yang percuma. Website UPP ini dapat dimanfaatkan sebagai media yang mengumpulkan segala maklumat yang berkaitan dengan pentaksiran IPGKPT untuk dikongsi dengan orang ramai. Pelaksanaan PLC ini dapat memberi pendedahan kepada semua staf UPP dalam pembinaan website sebagai pusat informasi UPP. PLC ini dapat membantu UPP dalam mempertingkatkan kecekapan penyampaian maklumat pentaksiran kepada para pensyarah dan pelatih dengan lebih berkesan . Rajah 1.19: Google Sites- Membina website UPP (bahagian 1) 1.19 Unit Pusat Sumber Tajuk: Tumbuhan Ubatan Popular Malaysia Peserta didedahkan tentang Buku Tumbuhan Ubatan Popular Malaysia yang juga merupakan sebuah buku lengkap mengandungi maklumat mengenai tumbuhan ubatan yang popular di Malaysia. Ia memuatkan maklumat terperinci mengenai sifat morfologi tumbuhan ubatan Malaysia. Sebanyak 171 spesies tumbuhan ubatan dibincangkan bersama-sama gambar berwarna yang menarik. Terdapat maklumat mengenai nama biasa, nama saintifik, dan gambar berwarna yang lengkap bagi memudahkan pengecaman pokok. Rajah 1.20: Tumbuhan Ubatan Popular Malaysia 1.20 Unit Psikologi Dan Kaunseling Tajuk: Proshare Kaunseling Siri 1/2022 Peserta didedahkan dengan perkembangan profesionalisme kaunselor dapat ditingkatkan. Perkongsian ilmu dari sudut pandangan kaunselor. Proses peningkatan pembelajaran peserta secara berterusan Rajah 1.21: Proshare Kaunseling Siri 1/2022 Pelaksanaan PLC di IPGKPT disemarakkan dengan mewajibkan semua jabatan dan unit untuk mengendalikan PLC dengan mengambil kira isu-isu yang wujud dalam jabatan dan unit masing-masing. Pensyarah dan staf boleh memberi cadangan, buah
PLC JANUARI 2022 11 fikiran dan berkolaboratif sesama mereka dalam menyelesaikan isu yang diketengahkan. PLC juga mampu dijadikan platform untuk mengetengahkan amalan terbaik pensyarah dan staf dalam pedagogi, kemahiran pekerjaan, komunikasi berkesan, kemahiran teknologi dan lain-lain yang boleh dikongsi bersama demi meningkatkan mutu perkhidmatan di IPGKPT.
PLC FEBRUARI 2022 12 BAB 2 PELAKSANAAN PLC FEBRUARI 2022 Pelaksanaan PLC bagi bulan Februari 2022 dijalankan oleh semua jabatan dan unit menggunakan Alat PLC yang ditetapkan. Rajah 2.1, menunjukkan alat PLC yang digunakan oleh jabatan/unit dalam sesi PLC dalam kalangan pensyarah/staf dalam jabatan/unit. Rajah 2.1: Alat PLC Berdasarkan Rajah 2.1, menunjukkan sembilan Alat PLC yang diaplikasikan pada bulan Februari 2022. Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) menunjukkan alat PLC yang paling kerap digunakan oleh pensyarah dalam jabatan adalah sebanyak 10 (50%) jabatan dalam melaksanakan sesi PLC (rujuk Jadual 2.1). Manakala Bimbingan Rakan Sebaya menunjukkan sebanyak 3 (15%) jabatan diaplikasikan dalam sesi PLC. Sesi Perkongsian Guru, 10, 50% Bimbingan Rakan Sekerja, 3, 15% Dialog Reflektif, 1, 5% Kelab Buku, 1, 5% Cara Penyelessaian Masalah, 1, 5% Pementoran, 1, 5% Aktivit Nilai, 1, 5% Induksi Pensyarah Baharu, 1, 5% Using Discussion Protocols , 1, 5% ALAT PLC
PLC FEBRUARI 2022 13 Jadual 2.1 : Senarai Jabatan/unit dan Alat PLC BIL JABATAN / UNIT: JENIS ALAT PLC: TAJUK PLC: JUMLAH PESERTA 1 JABATAN BAHASA (JB) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Mengurus Stres-DASS : 10 2 JABATAN HAL EHWAL PELAJAR (JHEP) Bimbingan Rakan Sebaya (Peer Coaching) Tugas-tugas di Asrama 4 (8) 3 JABATAN ILMU PENDIDIKAN (JIP) Using Discussion Protocols Amalan Terbaik Dalam Penilaian Dan Pentaksiran 14 4 JABATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK (JKA) Dialog Reflektif : (Reflective Dialogue) Pengurusan Stres 7 5 JABATAN LATIHAN & PEMBANGUNAN PROFESIONALISME (JLPP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Kaedah penulisan pelaporan aktiviti latihan ke dalam Google Drive 4(4) 6 JABATAN MATEMATIK (JM) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Literasi Matematik PLIN1102 Bahagian 1 10 7 JABATAN PENDIDIKAN ISLAM (JPI) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) KIT PLC Konsep dan cara pelaksanaan PLC peringkat IPGKPT. 15 8 JABATAN PENGAJIAN MELAYU (JPM) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Perkongsian Kaedah Melengkapkan Google Drive Audit Pematuhan MQA 2022 8 9 JABATAN PERANCANGAN PENYELIDIKAN DAN INOVASI (JPPI) Kelab Buku (Book Clubs) Neuro Linguistics Programme Siri 2 6 10 JABATAN PENGAJIAN SISWAZAH (JPS) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pengisian Borang Tapisan Keselamatan dalam Sistem 3 11 JABATAN SAINS (JSN) Bimbingan Rakan Sebaya (Peer Coaching) Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPB) Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) 17 12 JABATAN SAINS (JSS) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pelaksanaan Sistem Pengajian Tiga Semester (PTS) 9 13 JABATAN TEKNOLOGI PENGKOMPUTERAN (JTP) Bimbingan Rakan Sebaya (Peer Coaching) Kaedah Pentauliahan Personel Program Multimedia Interaktif 3 14 JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN (JPJK) Induksi Pensyarah Baharu/Mentoring Pengurusan Akademik dan Penggunaan LAM-PT-03-02 3 15 JABATAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL (JPTV) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Penyediaan CDL & CQI untuk tahun 2021 19 16 UNIT PRAKTIKUM Cara Penyelesaian Masalah Cara-Cara Pelajar PDPP Amb Jun 2021 Yang Akan Bersalin Meneruskan Praktikum Semasa 7.2.2022 – 13.5.2022 2(3) 17 UNIT KHIDMAT PENGURUSAN (UKP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Kewangan Dan Kita (34) 18 UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN (UPP) Pementoran Google Sites- Membina website UPP (bahagian 2) 2(4) 19 UNIT PUSAT SUMBER (UPS) Aktiviti Nilai Warna Aura Mengikut Hari Dan Deklarasi Today Is No Stress Day (6) 20 UNIT PSIKOLOGI DAN KAUNSELING (UK) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Proshare Kaunseling Siri 2/2022 (4)
PLC FEBRUARI 2022 14 Merujuk Jadual 2.1, Jabatan Hal Ehwal Pelajar (JHEP), Jabatan Sains (JS) dan Jabatan Pengkomputeran menggunakan alat PLC Bimbingan Rakan sebaya dalam sesi PLC bersama ahli masing-masing. Manakala Unit Pusat Sumber menggunakan Aktiviti Nilai dan Unit Praktikum menggunakan Cara Penyelesaian Masalah sebagai alat PLC semasa mengendalikan aktiviti PLC dalam unit masing-masing. Rajah 2.2: Penglibatan Pensyarah/Staf dalam PLC Berdasarkan Rajah 2.2, menunjukkan seramai 136 pensyarah dan 63 staf yang terlibat dalam PLC bagi bulan Februari 2022. Jabatan Pendidikan Teknik dan Vokasional merekodkan kehadiran paling ramai iaitu 19 orang pensyarah. Manakala Unit Khidmat Pengurusan (UKP) merekodkan kehadiran paling ramai iaitu 34 staf dalam PLC. Pengisian oleh setiap jabatan dan unit adalah mampu menunjukkan impak kepada peningkatan kualiti pensyarah dan staf dalam melaksanakan PLC. Justeru, antara impak yang dapat diketengahkan dijelaskan mengikut jabatan dan unit dalam Rajah 2.3 hingga Rajah 2.21. 0 5 10 15 20 25 30 35 JB JHEP JIP JKA JLPP JM JPI JPM JPPI JPS JSN JSS JTP JPJK JPTV UP UKP UPP UPS UK JUM Pensyarah 10 4 14 7 4 10 15 8 6 3 17 9 3 3 19 2 2 Staf 8 4 3 34 4 6 4 10 4 14 7 4 10 15 8 6 3 17 9 3 3 19 2 2 8 4 3 34 4 6 4 BILANGAN PENSYARAH/STAF JABATAN/UNIT PENGLIBATAN DALAM PLC BULAN FEBRUARI 2022 136 63
PLC FEBRUARI 2022 15 2.1 Jabatan Bahasa Tajuk Mengurus Stres-DASS Peserta memperoleh 1.Pendedahan mengenai kesedaran kepentingan kesihatan mental. Peserta dapat menjalankan saringan kesihatan mental kendiri menggunakan instrumen Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS), mengetahui tahap kesihatan mental sendiri dan mengenal pasti tindakan bersesuaian yang perlu dilakukan untuk memastikan tahap kesihatan mental yang baik. Peserta dapat mengetahui teknik relaksasi ketika stress dan aplikasi teknik relaksasi dalam kehidupan seharian. Rajah 2.3: Perkongsian Mengurus Stres-DASS 2.2 Jabatan Hal Ehwal Pelajar Tajuk Tugas-tugas di Asrama dan peserta memperoleh berkaitan tugas-tugas di asrama. Perkongsian ini meliputi pelaksanaan EKSA di kolej kediaman. Mulai semester akan datang pelajar hanya dibenarkan untuk meletakkan satu kotak sahaja di stor bagi memastikan pelaksanaan EKSA dilaksanakan di asrama. Rajah 2.4: Perkongsian Tugas-tugas di Asrama 2.3 Jabatan Ilmu Pendidikan Tajuk PLC 2: Pentaksiran Amalan Terbaik Dalam Penilaian Dan Pentaksiran Peserta mendapat pendedahan berkaitan kaedah pelaksanaan Pentaksiran Berterusan yang terkini dengan tepat. Peserta lebih cakna dan mengambil maklum akan panduan dan perkongsian pengalaman mantan Pemeriksa Dalam bagi pelaksanaan pentaksiran kerja kursus dan OBT dengan lebih baik. Peserta dapat mengenal pasti berkaitan pengurusan pelaksanaan verifikasi kerja kursus dan folderfolder berkaitan terkini di Google Drive JIP. Rajah 2.5: Perkongsian Pentaksiran Amalan Terbaik Dalam Penilaian Dan Pentaksiran
PLC FEBRUARI 2022 16 2.4 Jabatan Kecemerlangan Akademik Tajuk Pengurusan Stres Peserta diberi kesedaran dalam mengatur stres supaya stres dapat di minimumkan. Melalui perbincangan, ahli jabatan menyimpulkan seseorang yang gagal mengurus stres akan menjadi tidak rasional, cemas, tegang, tidak dapat memusatkan perhatian kepada kerja dan gagal menikmati rasa gembira atau puas hati terhadap kerja seterusnya menjejaskan kualiti kerja. Rajah 2.6: Perkongsian Pengurusan Stres 2.5 Jabatan Latihan Dan Pembangunan Profesionalisme Tajuk Kaedah penulisan pelaporan aktiviti latihan ke dalam Google Drive Peserta dapat menulis laporan setiap aktiviti dengan; i.format yang betul, ii.bahasa yang baik dan ringkas. Iii. Memberikan maklumat terperinci yang penting dan berkaitan sahaja. Mempelajari sistem dan kaedah pelaporan terkini dengan cara digital yang mudah dan cepat. Memahami kaedah pelaporan untuk aktiviti untuk jabatan, seperti penggunaan grafik, carta, Google Drive dan sebagainya. Rajah 2.7: Perkongsian Kaedah penulisan pelaporan aktiviti latihan ke dalam Google Drive 2.6 Jabatan Matematik Tajuk Literasi Matematik PLIN1102 Bahagian 1 Peserta dapat memfokuskan kepada pengenalan kemahiran matematik iaitu literasi nombor, kesedaran nombor, budaya pembelajaran matematik dan penyelesaian masalah matematik abad ke-21. Memberikan kemahiran dan mengupayakan pelajar untuk mendalami kefahaman matematik khususnya literasi nombor serta penggunaan matematik secara kontemporari seiring dengan keperluan Pendidikan terkini dengan aplikasi teknologi untuk perkembangan kendiri Rajah 2.8: Perkongsian Literasi Matematik PLIN1102 Bahagian 1
PLC FEBRUARI 2022 17 2.7 Jabatan Pendidikan Islam Tajuk Konsep dan cara pelaksanaan PLC peringkat IPGKPT dan Peserta memahami bagaimana cara untuk melaksanakan aktiviti PLC (Professional Learning Community) melalui panduan KIT PLC dengan lebih jelas. Melaksanakan PLC dalam jabatan dengan lebih berkesan. Panduan melaksanakan PLC di peringkat IPGKPT melalui KIT PLC dan Panduan Konsep Pelaksanaan PLC Rajah 2.9: Perkongsian Konsep dan cara pelaksanaan PLC peringkat IPGKPT 2.8 Jabatan Pengajian Melayu Tajuk Perkongsian Kaedah Melengkapkan Google Drive Audit Pematuhan MQA 2022 Peserta dapat meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam memuat naik bahan ke Google Drive MQA untuk tujuan Audit Pematuhan. Rajah 2.10: Perkongsian Kaedah Melengkapkan Google Drive Audit Pematuhan MQA 2022 2.9 Jabatan Perancangan Penyelidikan Dan Inovasi Tajuk Neuro Linguistics Programme Siri 2 Peserta memperoleh pengetahuan dan kemahiran baharu daripada kajian yang dilakukan oleh Richard Bandler (pakar sains komputer) dan John Grinder (pakar bahasa) mengenai apa yang manusia lakukan, rasakan dan fikirkan yang dinamakan percontohan dan model. Terdapat prinsip-prinsip yang mendorong dan memandu penggunaan NLP antaranya (sambungan): Prinsip 5: Manusia memiliki semua sumber yang diperlukan untuk membuat perubahan. Prinsip 6: Manusia tidak cacat: Manusia Sempurna, Prinsip 7: Tenaga mengalir pada perhatian ditumpukan seperti ditunjukkan oleh niat, Prinsip 8: Setiap perlakuan insan mempunyai niat positif Prinsip 9: Tidak ada kegagalan: Hanya maklum balas maklumat, Prinsip 10: Jika apa yang anda lakukan tidak menjadi atau Berjaya: Buatlah dengan cara yang lain. Rajah 2.11: Perkongsian Neuro Linguistics Programme Siri 2
PLC FEBRUARI 2022 18 2.10 Jabatan Pengajian Siswazah Tajuk Pengisian Borang Tapisan Keselamatan dalam Sistem Peserta mendapat penjelasan tentang cara pengisian borang tapisan keselamatan secara dalam talian. Pengisian secara hands on membolehkan setiap ahli menyiapkan proses pengisian. Perkongsian tentang kepentingan tapisan keselamatan sangat bermanfaat untuk memastikan setiap ahli organisasi mempunyai integrity dan akauntabiliti yang tinggi. Rajah 2.12: Perkongsian Pengisian Borang Tapisan Keselamatan dalam Sistem 2.11 Jabatan Sains Tajuk Pelaksanaan Sistem Pengajian Tiga Semester (PTS) Peserta mendapat penjelasan berkaitan Pelaksanaan Sistem Pengajian Tiga Semester (PTS) iaitu terdapat 3 kelebihan dalam sistem ini. Pertama, setiap semester tidak melebihi 20 kredit. Kedua, Pelajar dapat belajar dengan lebih selesa dalam PTS. Ketiga, Bebanan seimbang setiap semester bagi semua program terutama pelajar Sepenuh Masa mod KDC seperti PDPM, PDPP dan PIT. Pelaksanaan PTS adalah sejajar dengan ketetapan MQA dan amalan yang dilaksanakan di beberapa institusi pengajian tinggi. Namun begitu, pelaksanaan PTS ini agak mencabar bagi IPG Kampus yang menghadapi masalah kekurangan pensyarah. Rajah 2.13: Pelaksanaan Sistem Pengajian Tiga Semester (PTS) 2.12 Jabatan Sains Sosial Tajuk Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPB) Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) Peserta mengetahui dan memahami tentang konsep Professional Learning Community (PLC) atau Komuniti Pembelajaran Profesional. Meneliti perbandingan fokus lama dan fokus baru PLC untuk melaksanakan penambahbaikan di Institut Pendidikan Guru/sekolah bagi pelajar/murid dan pensyarah atau guru. Membincangkan tentang strategistrategi PLC iaitu dialog reflektif, perkongsian amalan, fokus secara kolektif terhadap pembelajaran murid, kolaboratif dan norma dan nilai dikongsi bersama. Rajah 2.14: Perkongsian Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPB) Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC)
PLC FEBRUARI 2022 19 2.13 Jabatan Teknologi Pengkomputeran Tajuk Kaedah Pentauliahan Personel Program Multimedia Interaktif Peserta diberi pendedahan bagi kaedah pentauliahan Program Multimedia Interaktif secara PPT-SKM. Menjelaskan kaedah pentauliahan personel secara PPT-SKM. 2.14 Jabatan Pendidikan Jasmani Dan Kokurikulum Tajuk Pengurusan Akademik dan Penggunaan LAM-PT-03-02 Peserta didedahkan dengan pengurusan akademik mempunyai struktur pengurusan yang tersusun dan mempunyai kesahan dan kebolehpercayaan yang tinggi. Oleh iu, pensyarah yang baru berkhidmat perlu diperkenalkan serta diberi kefahamam tentang sistem tersebut. Kesinambungan dari LAM-PT03-01 iaitu Rancangan Semester ialah LAMPT-03-02 (Rancangan Mingguan Pensyarah). Perkongsian dan bimbingan kepada pensyarah baharu di Jabatan Pendidikan Jasmani dan Kokurikulum agar mengatahui, memahami serta menghasilkan LAM-PT-03-02 dengan betul dan seragam serta dapat meningkatkan motivasi serta kesungguhan dalam menjalankan peranan dan tanggungjawab sebagai pensyarah yang baik. Rajah 2.15: Perkongsian Pengurusan Akademik dan Penggunaan LAM-PT-03-02 2.15 Jabatan Pendidikan Teknik Dan Vokasional Tajuk Penyediaan CDL & CQI untuk tahun 2021 Peserta dapat menyediakan laporan pemantauan melalui mekanisme closing the LOOP untuk program PPISMP, PISMP dan PDPP tahun 2021. Menyediakan laporan penambahbaikan kualiti kurikulum secara berterusan (CCQI). Memberi cadangan penambahbaikan untuk sesi pengajaran yang akan dating. Mengenalpasti kelebihan dan kelemahan pensyarah dalam sesi pengajaran serta mengatasi masalahnya pada masa akan datang. Rajah 2.16: Perkongsian Penyediaan CDL & CQI untuk tahun 2021
PLC FEBRUARI 2022 20 2.16 Unit Praktikum Tajuk Cara-Cara Pelajar PDPP Amb Jun 2021 Peserta dijelaskan terdapat 3 pelajar PDPP Amb Jun 2021 yang akan berpraktikum pada 7.2.2022 – 13.5.2022 dijangka akan bersalin dalam tempoh praktikum tersebut. Jadi, tiga pelajar ini memohon cuti bersyarat selama 2 minggu semasa praktikum. Namun demikian, menurut syarat praktikum IPG, pelajar tiada cuti bersyarat, jadi pemohonan tersebut ditolak. Seterusnya, tiga pelajar merayu supaya mengambil cuti selama 2 minggu semasa bersalin, tetapi pelajar akan ganti balik praktikum semasa 1 minggu atas tanggungjawab masing-masing. Jadi, kehadiran praktikum pelajar masih 90%. Rajah 2.17: Perkongsian Cara-Cara Pelajar PDPP Amb Jun 2021 2.17 Unit Khidmat Pengurusan Tajuk Kewangan Dan Kita Peserta dapat menambah pengetahuan mengenai pengurusan kewangan yang baik. Mengenal pasti punca kewangan yang tidak teratur. Mendapat info mengenai kaedah terbaik pengurusan kewangan. Mengaplikasikan ilmu yang diperoleh dalam kehidupan seharian terutamanya dari sudut kewangan. Menggalakkan peserta untuk membuat simpanan bagi tujuan masa hadapan. Rajah 2.18: Perkongsian Kewangan Dan Kita 2.18 Unit Peperiksaan Dan Penilaian Tajuk Google Sites- Membina website UPP (bahagian 2) Peserta didedahkan dengan aplikasi Google Sites siri ke 2 dalam pembinaan website Unit Peperiksaan dan Penilaian. Peserta didedahkan tentang Google Sites boleh membina sebuah laman web dengan pelbagai menu untuk melakukan custom website dan terdapat tiga kategori utama yang ditampilkan iaitu: Insert, Pages, dan Themes. Tab Insert berisi jenis-jenis kandungan yang dapat dimasukkan ke halaman website. Misalnya, teks, gambar, tombol, divider, dan daftar isi. Widget kalender, Google Maps, YouTube, dan dokumen-dokumen Google Docs boleh disisipkan. PLC ini dapat memberi pendedahan kepada semua staf UPP dalam pembinaan website yang lebih menarik dan sistematik. Rajah 2.19: Perkongsian Google Sites- Membina website UPP (bahagian 2)
PLC FEBRUARI 2022 21 2.19 Unit Pusat Sumber Tajuk Warna Aura Mengikut Hari Dan Deklarasi Today Is No Stress Day Peserta membincangkan warna aura mengikut hari dalam slaid yang telah dibentangkan. Berdasarkan The Low Of Repetition of Chronology (“Hukum Kronologi berulang” yang merupakan cabang ilmu keseimbangan), hari yang datang secara berulang-ulang setiap tujuh bilangan membawa bersama sesuatu vibration (Visual light) yang mendominasi hari tersebut. Dikongsi kan warna aura mengikut hari seperti berikut: warna hari Isnin (Putih), Selasa (Pink/ Ungu), Rabu (Biru), Khamis (Kuning/ Oren), Jumaat (Hijau), Sabtu (Merah) dan Ahad (Hitam) yang memberikan aura tertentu kepada pengamal dan memberikan deria rangsangan tertentu berdasarkan hari-hari tersebut. Perkongsian juga akan dipamerkan di kaunter untuk mengurangkan stress jahat dalam suasana kerja di UPS. Rajah 2.20: Perkongsian Warna Aura Mengikut Hari Dan Deklarasi Today Is No Stress Day 2.20 Unit Psikologi Dan Kaunseling Tajuk Proshare Kaunseling Siri 2/2022 Peserta didedahkan dengan perkembangan profesionalisme kaunselor dapat ditingkatkan. Perkongsian ilmu dari sudut pandangan kaunselor. Proses peningkatan pembelajaran peserta secara berterusan. Rajah 2.21: Perkongsian Proshare Kaunseling Siri 2/2022 Pelaksanaan PLC dilihat mampu untuk meningkatkan kapasiti pengetahuan dan kemahiran pensyarah dan staff dalam penyelesaian masalah untuk membantu melonjakkan nama IPGKPT dengan lebih terbilang dan gemilang.
PLC MAC 2022 22 BAB 3 PELAKSANAAN PLC MAC 2022 Pelaksanaan PLC dijalankan oleh semua jabatan dan unit setiap bulan mengikut garis panduan pelaksanaan PLC yang dibangunkan untuk penyelarasan dan pemantapan pelaksanaannya. Rajah 3.1, menunjukkan alat PLC yang digunakan oleh jabatan/unit dalam sesi PLC dalam kalangan pensyarah/staf dalam jabatan/unit sepanjang bulan Mac 2022. Rajah 3.1: Alat PLC Berdasarkan Rajah 3.1, menunjukkan lima Alat PLC yang diaplikasikan pada bulan Mac 2022. Alat PLC yang paling kerap digunakan ialah Sesi Perkongsian Guru iaitu sebanyak 65%. Manakala Bimbingan Rakan Sekerja dengan jumlah 10%, merupakan pilihan kedua yang staf dan pensyarah IPGKPT gunakan dalam mengendalikan PLC dalam Jabatan mahupun Unit. Ia diikuti dengan masing-masing 5% iaitu Dialog Reflektif, Pementoran dan Aktiviti Nilai. Sesi Perkongsian Guru, 13, 65% Bimbingan Rakan Sekerja, 2, 10% Dialog Reflektif, 1, 5% Teacher Study Group, 1, 5% Cara Penyelessaian Masalah, 1, 5% Pementoran, 1, 5% Aktivit Nilai, 1, 5% ALAT PLC
PLC MAC 2022 23 Jadual 3.1 : Senarai Jabatan/ Unit, Penglibatan, Alat dan Tajuk PLC BIL JABATAN / UNIT: JENIS ALAT PLC: TAJUK PLC: JUMLAH PESERTA 1 JABATAN BAHASA (JB) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Alat-alat PLC yang pernah digunakan oleh Jabatan Bahasa 10 2 JABATAN HAL EHWAL PELAJAR (JHEP) Bimbingan Rakan Sebaya (Peer Coaching) Taklimat MinD IPG 4 (7) 3 JABATAN ILMU PENDIDIKAN (JIP) Teacher Study Group Dasar Dan Hala Tuju Pendidikan Negara (EDUP3083) 3 4 JABATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK (JKA) Dialog Reflektif : (Reflective Dialogue) Travel and prosedur 7 5 JABATAN LATIHAN & PEEMBANGUNAN PROFESIONALISME (JLDP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pengurusan Latihan di ILA dan Hotel yang melibatkan Pakej 3(4) 6 JABATAN MATEMATIK (JM) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Literasi Matematik PLIN1102 Bahagian 2 10 7 JABATAN PENDIDIKAN ISLAM (JPI) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pelaksanaan e-filing Jaminan Kualiti MQA IPGKPT 14 8 JABATAN PENGAJIAN MELAYU (JPM) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Perkongsian Amalan PdP Terbaik 8 9 JABATAN PERANCANGAN PENYELIDIKAN DAN INOVASI (JPPI) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Menjana Sijil Menggunakan Aplikasi Mail Merge 5 10 JABATAN PENGAJIAN SISWAZAH (JPS) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Inovasi: Model Pengurusan Sorotan Kajian 3 11 JABATAN SAINS (JSN) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Perkongsian Modul Doing STEM 8 12 JABATAN SAINS (JSS) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Music As Therapy 7 13 JABATAN TEKNOLOGI PENGKOMPUTERAN (JTP) Bimbingan Rakan Sebaya (Peer Coaching) Pemantapan Pedagogi Pembelajaran Bermakna 3 14 JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN (JPJK) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Aplikasi EXCEL 3 15 JABATAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL (JPTV) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Mengapa Plug & Soket Elektrik selalu Terbakar 20 16 UNIT PRAKTIKUM Cara Penyelesaian Masalah Penulisan Artikel PLC 2021 2(3) 17 UNIT KHIDMAT PENGURUSAN (UKP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Kempen Kecil Kebaikan Senyum (30) 18 UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN (UPP) Pementoran Google Classroom – Penyediaan Tapak Peperiksaan 2(4) 19 UNIT PUSAT SUMBER (UPS) Aktiviti Nilai Cara Menggunakan Aplikasi TikTok (6) 20 UNIT PSIKOLOGI DAN KAUNSELING (UPsK) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Proshare Kaunseling Siri 3/2022 (6) Jadual 3.1, menunjukkan senarai jabatan dan unit yang melaksanakan PLC bagi bulan Mac 2022. Sepanjang bulan Mac 2022, sebanyak 20 PLC telah dijalankan. 13 daripada pelaksanaan PLC tersebut telah mengadaptasikan Sesi Perkongsian Guru sebagai alat PLC mereka.
PLC MAC 2022 24 Rajah 3.2: Penglibatan Pensyarah/Staf dalam PLC Berdasarkan Rajah 3.2, menunjukkan seramai 112 orang pensyarah dan 60 staf yang telah terlibat dalam PLC sepanjang bulan Mac 2022. Penglibatan yang paling tinggi ialah seramai 30 orang daripada Unit Khidmat Pengurusan (UKP), diikuti oleh 20 orang daripada Jabatan Pendidikan Teknik Dan Vokasional (JPTV), Jabatan Pendidikan Islam (JAPIM) seramai 14 orang. Jabatan Bahasa (JB) dan Jabatan Matematik masing-masing seramai 10 orang yang terlibat dengan PLC pada bulan Mac 2023. Pengisian oleh setiap jabatan dan unit adalah mampu menunjukkan impak kepada peningkatan kualiti pensyarah dan staf dalam melaksanakan PLC. Justeru, antara impak yang dapat diketengahkan dan dijelaskan mengikut jabatan dan unit, boleh diikuti daripada Rajah 3.3 hingga Rajah 3.21. 0 5 10 15 20 25 30 JB JHEP JIP JKA JLPP JM JPI JPM JPPI JPS JSN JSS JTP JPJK JPTV UP UKP UPP UPS UK JUM Pensyarah 10 4 3 7 3 10 14 8 5 3 8 7 3 3 20 2 2 Staf 7 4 3 30 4 6 6 10 4 3 7 3 10 14 8 5 3 8 7 3 3 20 2 2 7 4 3 30 4 6 6 BILANGAN PENSYARAH/STAF JABATAN/UNIT PENGLIBATAN DALAM PLC BULAN MAC 2022 112 60
PLC MAC 2022 25 3.1 Jabatan Bahasa Tajuk Alat-alat PLC yang pernah digunakan oleh Jabatan Bahasa dan peserta mendapat pendedahan mengenai pelbagai alat-alat PLC yang pernah digunakan oleh Jabatan Bahasa sebelum ini. Rakan pensyarah dapat mengetahui alat-alat PLC yang boleh mereka gunakan dalam slot PLC mereka kelak melalui modul PLC yang dikongsi. Rajah 3.3: Perkongsian Alat-alat PLC yang pernah digunakan oleh Jabatan Bahasa 3.2 Jabatan Hal Ehwal Pelajar Tajuk Taklimat MinD IPG dan dapat meingkatkan penglibatan ahli Jabatan HEP dalam pertandingan kebangsaan ini. Penglibatan ini boleh melibatkan semua kakitangan di bawah HEP di bawah kategori inovasi Pengurusan. Di cadangkan JHEP menghantar lebih satu inovasi bagi menggalakkan penglibatan inovasi dalam kalangan ahli JHEP. Rajah 3.4: Perkongsian MinD IPG 3.3 Jabatan Ilmu Pendidikan Tajuk Dasar Dan Hala Tuju Pendidikan Negara (EDUP3083) dan dapat Peserta mendapat pendedahan tentang pelaksanaan kurikulum dan pengajaran tajuk- tajuk yang terdapat dalam kursus EDUP3083. Peserta mendapat penjelasan berkaitan Dasar-dasar Pendidikan dan Hala. Tuju Pendidikan Negara dengan tepat. Peserta mendapat penjelasan tentang skop kandungan pelaporan pelaksanaan tugasan kerja kursus EDUP3083. Rajah 3.5: Perkongsian Dasar Dan Hala Tuju Pendidikan Negara 3.4 Jabatan Kecemerlangan Akademik Tajuk Travel and prosedur dan Peserta di dedahkan bagaimana seseorang untuk mengembara atau belajar di luar negara. Bagaimana untuk membeli tiket tambang murah serta tempat penginapan. Keperluan untuk melancung seperti passport, visa dan jaminan (Cek Kembara/tiket balik). Ahli juga di
PLC MAC 2022 26 dedahkan bagaimana jika melancung persendirian dan keperluan serta kos yang perlu ahli jabatan tahu melalui laman web seperti Agoda, Traveloka, Skyscanner, Thevocket. Melalui perbincangan, ahli jabatan menyimpulkan bahawa semua kita layak untuk melancong jika tahu prosedur dan keperluan setiap negara. Di mana keperluan untuk memohon visa, dan juga jarak perjalanan, transit, serta jumlah wang serta arah mana yang nak dituju. Rajah 3.6: Perkongsian Travel and prosedur 3.5 Jabatan Latihan Dan Pembangunan Profesionalisme Tajuk Pengurusan Latihan di ILA dan Hotel yang melibatkan Pakej dan Peserta dapat memahami kaedah membuat pakej bagi melaksanakan latihan. Ahli latihan akan dapat menyusun bajet perbelanjaan dengan lebih berkesan. Ahli jabatan akan dapat mengelakkan perbelanjaan yang kurang tepat dan mengurangkan risiko overdraf atau kesilapan kewangan Rajah 3.7: Perkongsian Pengurusan Latihan di ILA dan Hotel yang melibatkan Pakej 3.6 Jabatan Matematik Tajuk Literasi Matematik PLIN1102 Bahagian 2 dan Peserta didedahkan kepada pengenalan kemahiran matematik iaitu literasi nombor, kesedran nombor, budaya pembelajaran matematik dan penyelesaian masalah matematik abad ke-21. Memberikan kemahiran dan mengupayakan pelajar untuk mendakami kefahaman matematik khususnya literasi nombor serta penggunaan matematik secara kontemporari seiring dengan keperluan pendidikan terkini dengan aplikasi teknologi untuk perkembangan kendiri. Rajah 3.8: Perkongsian Literasi Matematik PLIN1102 Bahagian 2
PLC MAC 2022 27 3.7 Jabatan Pendidikan Islam Tajuk Pelaksanaan e-filing Jaminan Kualiti MQA IPGKPT dan Peserta didedahkan kepada bagaimana cara untuk membuat eFail Penyelaras Kursus untuk dimasukkan dalam link fail MQA bagi persediaan Audit MQA. Melaksanakan penyusunan e-failing MQA mengikut jabatan yang lebih sistematik. Panduan melaksanakan Jaminan Kualiti dan Pematuhan Polisi (MQA) IPGKPT. Rajah 3.9: Perkongsian Pelaksanaan e-filing Jaminan Kualiti MQA IPGKPT 3.8 Jabatan Pengajian Melayu Tajuk Perkongsian Amalan PdP Terbaik dan Peserta Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pensyarah untuk mempelbagaikan kaedah penyampaian PdP di dalam kelas. Rajah 3.10: Perkongsian Amalan PdP Terbaik 3.9 Jabatan Perancangan Penyelidikan Dan Inovasi Tajuk Menjana Sijil Menggunakan Aplikasi Mail Merge dan Peserta dapat kemahiran baharu untuk menjana sijil dengan lebih cekap dan mudah iaitu menggunakan aplikasi Mail Merge. Kelebihan menggunakan mail merge adalah mudah untuk menjana sijil yang melibatkan bilangan yang besar seperti sijil penghargaan penyelidikan, inovasi dan lainlain. Jabatan juga dapat menjana surat lantikan JK Pengurusan IPG KPT lebih mudah kepada semua pensyarah dan staf yang terlibat. Rajah 3.11: Perkongsian Menjana Sijil Menggunakan Aplikasi Mail Merge 3.10 Jabatan Pengajian Siswazah Tajuk Inovasi: Model Pengurusan Sorotan Kajian dan Peserta memperoleh penjelasan tentang inovasi Model Pengurusan Sorotan Kajian. Perbincangan tentang inovasi telah menghasilkan beberapa penambahbaikan terhadap model yang dibina. Perkongsian tentang inovasi ini sangat bermanfaat untuk memastikan setiap ahli organisasi Rajah 3.12: Perkongsian Inovasi: Model Pengurusan Sorotan Kajian
PLC MAC 2022 28 mempunyai mengamalkan amalan terbaik dalam penulisan kajian/artikel penyelidikan. 3.11 Jabatan Sains Tajuk Perkongsian Modul Doing STEM dan Peserta didedahkan dengan Modul Doing STEM terdiri dari himpunan modul dari Tahun 1 hingga Tahun 6 bagi guru-guru sekolah rendah. Modul ini mengandungi Pengenalan, isu dan senario, Essential Question ,spesifikasi perancangan dan spesifikasi pelaksanaan modul, konsep sains dan implementasi kemahiran abad ke-21. Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) dijalankan di luar bilik darjah. Rajah 3.13: Perkongsian Modul Doing STEM 3.12 Jabatan Sains Sosial Tajuk Music As Therapy dan peserta Memahami apa yang dimaksudkan dengan terapi muzik dan mengetahui apa yang dilakukan oleh seorang therapist. Meneliti jenis-jenis terapi dan intervensi terapi muzik dalam penjagaan kesihatan dan dalam mencapai objektif pendidikan. Membincangkan tentang pelbagai kegunaan dan teknik terapi muzik yang meliputi terapi muzik analitikal, kreatif, cognitive behavioral, komuniti dan vocal psychoterapy. Rajah 3.14: Perkongsian Music As Therapy 3.13 Jabatan Teknologi Pengkomputeran Tajuk Pemantapan Pedagogi Pembelajaran Bermakna dan sesi perkongsian bagi pemantapan pedagogi pembelajaran bermakna. Menjelaskan kaedah pedagogi pembelajaran bermakna. 3.14 Jabatan Pendidikan Jasmani Dan Kokurikulum Tajuk Aplikasi Excel dan perkongsian agar pensyarah Jabatan Pendidikan Jasmani dan Kokurikulum dapat menggunakan aplikasi Excel dengan baik bagi memudah urusan pendidikan dan pentaksiran agar lebih cepat, tepat serta dapat mengurangkan risiko kesilapan. Rajah 3.15: Perkongsian Aplikasi Excel
PLC MAC 2022 29 3.15 Jabatan Pendidikan Teknik Dan Vokasional Tajuk Mengapa Plug & Soket Elektrik selalu Terbakar dan peserta dapat mengenalpasti punca punca plag dan soket elektrik terbakar atau rosak. Langkah-langkah mencegah berlaku kemalangan sepeerti kebakaran di rumah dan tempat kerja. Langkah-langkah memilih soket dan plag yang sesuai dan betul untuk mengelakkan kejadian kerosakan atau kebakaran. Rajah 3.16: Perkongsian Mengapa Plug & Soket Elektrik selalu Terbakar 3.16 Unit Khidmat Pengurusan Tajuk Kempen Kecil Kebaikan Senyum dan peserta dapat mengamalkan budaya positif dalam kehidupan dan khususnya di tempat kerja. Senyum merupakan sedekah paling murah dan langkah positif untuk memulakan pagi hari dan merupakan saatu ibadah, dapat mengurangkan stress. Agar berfikir positif terhadap persekitaran dan senyum memberi manfaat kepada kesihatan. Rajah 3.17: Perkongsian Kempen Kecil Kebaikan Senyum 3.17 Unit Peperiksaan Dan Penilaian Tajuk Google Classroom – Penyediaan Tapak Peperiksaan dan peserta diterangkan langkah-langkah menyediakan tapak peperiksaan dalam Google Classroom dan langkah keselamatan iaitu dengan menggunakan google form dalam GC untuk menjejak penghantaran skrip jawapan calon. Melalui google form , UPP dapat mengenalpasti calon-calon yang hantar lewat atau gagal hantar skrip jawapan mereka. Pelaksanaan PLC ini dapat memberi pendedahan kepada semua staf UPP dalam pembinaan tapak peperiksaan yang lebih sistematik. PLC ini dapat membantu UPP dalam mempertingkatkan kecekapan pengurusan peperiksaan OBT, Ujian dan Kuiz secara atas talian dengan lebih berkesan. Rajah 3.18: Perkongsian Google Classroom – Penyediaan Tapak Peperiksaan
PLC MAC 2022 30 3.18 Unit Praktikum Tajuk Penulisan Artikel PLC 2021 dan peserta berkongsi pengalaman dalam menggunakan cara penyelesaian masalah dalam plc. pada tahun 2021, unit praktikum menyelesaikan masalah pelajar bermasalah dalam praktikum dan sistem untuk pemantauan pengalaman berasaskan sekolah (pbs). Selain itu, kami juga menghadapi pelajar bermasalah dalam penerimaan imunisasi pdpp pi amb jun 2021 – nurul nadiah bt abdul nasir. masalah tersebut juga diselesaikan dengan jayanya atas usaha kerjasama seluruh unit praktikum. Rajah 3.19: Perkongsian Penulisan Artikel Plc 2021 3.19 Unit Pusat Sumber Tajuk Cara Menggunakan Aplikasi Tiktok dan peserta membincangkan cara-cara menghasilkan video dan gambar dengan menggunakan aplikasi ini. Pada permulaan ini, Langkah pertama mengenal aplikasi TikTok mestilah memuat turun aplikasi tersebut di Goggle Play Store (android) / Apple Play Store (IOS) Langkah seterusnya, membina akaun @ daftar akaun di aplikasi tersebut. Perkongsian ini juga dapat dikongsikan kepada semua staf UPS dengan menghasilkan video dalam aplikasi TikTok ini. Rajah 3.20: Perkongsian Cara Menggunakan Aplikasi Tiktok 3.20 Unit Psikologi Dan Kaunseling Tajuk Proshare Kaunseling Siri 3/2022 dan peserta membincangkan perkembangan profesionalisme kaunselor dapat ditingkatkan. perkongsian ilmu dari sudut pandangan kaunselor. proses peningkatan pembelajaran peserta secara berterusan Rajah 3.21: Perkongsian Proshare Kaunseling Siri 3/2022 Pelaksanaan PLC di IPGKPT disemarakkan dengan mewajibkan semua jabatan dan unit untuk mengendalikan PLC dengan mengambil kira isu-isu yang wujud dalam jabatan dan unit masing-masing. Pensyarah dan staf boleh memberi cadangan, buah
PLC MAC 2022 31 fikiran dan berkolaboratif sesama mereka dalam menyelesaikan isu yang diketengahkan. PLC juga mampu dijadikan platform untuk mengetengahkan amalan terbaik pensyarah dan staf dalam pedagogi, kemahiran pekerjaan, komunikasi berkesan, kemahiran teknologi dan lain-lain yang boleh dikongsi bersama demi meningkatkan mutu perkhidmatan di IPGKPT.
PLC APRIL 2022 32 BAB 4 PELAKSANAAN PLC APRIL 2022 Pelaksanaan PLC Bulan April 2022 telah dijalankan oleh semua jabatan dan unit berdasarkan program dan aktiviti yang berkaitan bidang tugas masing-masing. Rajah 4.1, menunjukkan alat PLC yang digunakan oleh jabatan an unit dalam sesi PLC. Rajah 1: Alat PLC Berdasarkan Rajah 4.1, menunjukkan sembilan alat PLC yang diaplikasikan pada bulan April 2022. Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) menunjukkan alat PLC yang paling kerap digunakan oleh pensyarah dalam jabatan adalah sebanyak 11 (55%) jabatan dalam melaksanakan sesi PLC (rujuk Jadual 2.1). Manakala Kelab Buku (Book Club), 2 (12%) jabatan dan unit yang mengaplikasikan PLC . Jadual 4.1 : Senarai Jabatan/unit dan Alat PLC BIL JABATAN / UNIT: JENIS ALAT PLC: TAJUK PLC: JUMLAH PESERTA 1 JABATAN BAHASA (JB) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Mari Kenali Ikan-Ikan Malaysia 10 2 JABATAN HAL EHWAL PELAJAR (JHEP) Bimbingan Rakan Sebaya (Peer Coaching) Jom Kitar semula dan dapatkan Mata Ganjaran 4 (4) 3 JABATAN ILMU PENDIDIKAN (JIP) Using Discussion Protocols Persediaan Pensyarah Jip Bagi Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program (MQA-04) 12 Sesi Perkongsian Guru, 11, 55% Bimbingan Rakan Sekerja, 1, 5% Dialog Reflektif, 1, 5% Kelab Buku, 2, 10% Cara Penyelessaian Masalah, 1, 5% Pementoran, 1, 5% Analisis Data, 1, 5% Using Discussion Protocols, 1, 5% Lesson Study, 1, 5% ALAT PLC
PLC APRIL 2022 33 4 JABATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK (JKA) Dialog Reflektif : (Reflective Dialogue) Teknik Penyampaian Steve Jobs (The PresentationSecrets Of Stave Jobs) 7 5 JABATAN LATIHAN & PEMBANGUNAN PROFESIONALISME (JLPP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Penerangan tentang pengisian data ke dalam system GMePPB dan EPDL dalam SPLKPM 3(3) 6 JABATAN MATEMATIK (JM) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pembinaan Google Site 10 7 JABATAN PENDIDIKAN ISLAM (JPI) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Tazkirah Amalan puasa sunat Syawal (puasa 6) 13 8 JABATAN PENGAJIAN MELAYU (JPM) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Perkongsian Pengalaman dalam Penulisan dan Penerbitan Karya Kreatif 8 9 JABATAN PERANCANGAN PENYELIDIKAN DAN INOVASI (JPPI) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Persediaan Menghadapi Audit Dalaman 5 10 JABATAN PENGAJIAN SISWAZAH (JPS) Analisis data Analisis data kajian: Pembelajaran sepanjang hayat dalam kalangan guru-guru sekolah rendah 3 11 JABATAN SAINS (JSN) Lesson Study Konservasi Hidupan Liar Insitu Dan Exsitu 16 12 JABATAN SAINS (JSS) Kelab Buku (Book Club) Merekayasa Domain Afektif dalam Persekitaran Pendidikan dan Korporat 6 13 JABATAN TEKNOLOGI PENGKOMPUTERAN (JTP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Bimbingan Moderasi Subjek GAPD1032 3 14 JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN (JPJK) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Penganjuran Kejohanan Sukan Dalam Tempoh Pra Endemik 6 15 JABATAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL (JPTV) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Teknik Terjemahan suara kepada perkataan dalam bentuk dokumen Dalam Google DOC. 21 16 UNIT PRAKTIKUM Cara Penyelesaian Masalah Penerangan Dan Kelestarian PLC 2022 3(3) 17 UNIT KHIDMAT PENGURUSAN (UKP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Seni Kraft Kipas Lipat (9) 18 UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN (UPP) Pementoran CANVA- Poster Digital 2(4) 19 UNIT PUSAT SUMBER (UPS) Kelab Buku (Book Club) Rawatan Penyakit Dengan Ramuan Herba, Jamu & Petua Silam (6) 20 UNIT PSIKOLOGI DAN KAUNSELING (UPsK) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Proshare Kaunseling Siri 4/2022 (5) Merujuk Jadual 4.1, Jabatan Sains Sosial (JSS) dan Unit Pusat Sumber (UPS) melaksanakan Kelab Buku dalam sesi PLC bersama ahli masing-masing. Manakala jabatan dan unit lain, kebanyakannya mengaplikasikan Sesi Perkongsian Guru (Teacher sharing session) dalam sesi PLC bersama ahli masing-masing.
PLC APRIL 2022 34 Rajah 4.2: Penglibatan Pensyarah/Staf dalam PLC Berdasarkan Rajah 4.2, menunjukkan seramai 132 pensyarah dan 34 staff yang terlibat dalam PLC bagi bulan April 2022. Jabatan Pendidikan Teknik & Vokasinal (JPTV) merekodkan kehadiran paling ramai iaitu 21 pensyarah dalam PLC. Manakala Unit Khidmat Pengurusan (UKP) menunjukkan kehadiran paling ramai bagi staff iaitu seramai 9 orang. Pengisian oleh setiap jabatan dan unit adalah mampu menunjukkan impak kepada peningkatan kualiti pensyarah dan staf dalam melaksanakan PLC. Justeru, antara impak yang dapat diketengahkan dijelaskan mengikut jabatan dan unit diterjemahkan dalam Rajah 4.3 hingga Rajah 4.20. 0 5 10 15 20 25 JB JHE P JIP JKA JLPP JM JPI JPM JPPI JPS JSN JSS JTP JPJK JPT V UP UKP UPP UPS UK JUM Pensyarah 10 4 12 7 3 10 13 8 5 3 16 6 3 6 21 3 2 Staf 4 3 3 9 4 6 5 10 4 12 7 3 10 13 8 5 3 16 6 3 6 21 3 2 4 3 3 9 4 6 5 BILANGAN PENSYARAH/STAF JABATAN/UNIT PENGLIBATAN DALAM PLC BULAN ARIL 2022 132 34
PLC APRIL 2022 35 4.1 Jabatan Bahasa Tajuk Mari Kenali Ikan-Ikan Malaysia di mana peserta dapat Rakan pensyarah mendapat pendedahan mengenai pelbagai jenis ikan yang ada di perairan Malaysia. Rakan pensyarah dapat mengetahui nama-mana ikan yang selalu dilihat dipasar tetapi tidak tahu nama ikan berkenaan. Rajah 4.3: Perkongsian Mari Kenali Ikan-Ikan Malaysia 4.2 Jabatan HEP Tajuk Jom Kitar semula dan dapatkan Mata Ganjaran di mana penerangan tentang kempen JomKitar semula. En Mohammad menyatakan SWM Environment Sdn. Bhd. (SWM Environment) telah dilantik pada tahun 1995 di bawah perjanjian konsesi yang dikawal di bawah Akta Pengurusan Sisa Pepejal dan Pembersihan Awam Negara 2007, untuk bertanggungjawab terhadap pengurusan sisa pepejal dan pembersihan awam di Johor, Melaka dan Negeri Sembilan. Kempen ini sangat bersesuaian bagi meningkatkan kesedaran dalam menjaga alam sekitar dengan kempen recyle. Rajah 4.4: Perkongsian Jom Kitar semula dan dapatkan Mata Ganjaran 4.3 Jabatan Ilmu Pendidikan Tajuk Persediaan Pensyarah Jip Bagi Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program (MQA-04) Peserta mendapat pendedahan berkaitan dokumen-dokumen yang diperlukan untuk persediaan Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program MQA-04 bagi PISMP, PPISMP dan PDPP. Peserta mendapat penjelasan berkaitan kaedah memuatnaik semua dokumen yang diperlukan untuk MQA-04 di pautan Google Site yang berkenaan di laman web IPGKPT mengikut program dan kursus yang ditawarkan dengan tepat. Peserta sentiasa peka tentang keperluan mematuhi prosedur Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program MQA-04 dari semasa ke semasa.. Rajah 4.5: Perkongsian Persediaan Pensyarah Jip Bagi Penilaian Pematuhan Akreditasi Penuh Program (MQA-04)
PLC APRIL 2022 36 4.4 Jabatan Kecemerlangan Akademik Tajuk Teknik Penyampaian Steve Jobs (The Presentation Secrets Of Stave Jobs) Peserta di dedahkan bagaimana mewujudkan kisah jenama penuh inspirasi oleh Stave Jobs. Bagaimana beliau mempunyai wawasan terperinci, mudah ingat dan konsisten. Menitikberatkan dengan memberikan makna pada nombor. Menghasilkan slaid yang menawan dan mewujudkan aura di atas pentas. Steve bukan sekadar menyampaikan maklumat beliau turut bercerita, melukis gambaran, dan berkongsi wawasan dalam penyampaiannya. Beliau memberikan pengalaman transformasi unik, penuh inspirasi dan keterujaan, yang tidak dapat dilupakan. Rajah 4.6: Perkongsian Teknik Penyampaian Steve Jobs (The Presentation Secrets Of Stave Jobs) 4.5 Jabatan LPP Tajuk Penerangan tentang pengisian data ke dalam system GMePPB dan EPDL dalam SPLKPM Peserta dapat menggunakan system epdl untuk log sebagai penyelaras. Memahami kaedah penggunaan system epdl untuk latihan daripada IPGM. Membuat daftar mengikut no.rujukan. Membolehkan penyelaras program/kursus mengisi laporan mengikut daftar no. rujukan surat (disertakan bilangan/siri kursus). Memudahkan penyelaras kursus memantau input laporan kursus yang telah dijalankan. Rajah 4.7: Perkongsian Teknik Penyampaian Steve Jobs (The Presentation Secrets Of Stave Jobs) 4.6 Jabatan Matematik Tajuk Pembinaan Google Site dan Peserta didedahkan kepada Google Site merupakan satu aplikasi yang disediakan secara percuma kepada pengguna Google. Sesiapa sahaja yang memiliki akaun google boleh mengakses dan menggunakan aplikasi Google Site ini. Saya melihat salah satu kegunaan dan manfaat yang boleh diambil dari aplikasi Google Site ini ialah ianya sesuai digunakan sebagai satu platform untuk para guru mengumpulkan bahan-bahan pembelajaran yang diperolehi menerusi internet yang relevan dan sesuai dengan silibus. Kemudian ianya diberikan kepada pelajar-pelajar cikgu sebagai rujukan pembelajaran mereka. Rajah 4.8: Perkongsian Pembinaan Google Site
PLC APRIL 2022 37 4.7 Jabatan Pendidikan Islam Tajuk Tazkirah Amalan puasa sunat Syawal (puasa 6) dan Peserta menyedari kelebihan dan mengamalkan puasa sunat dan amalan-amalan sunat yang lain dalam bulan Syawal (puasa 6). 2. Menambah pelengkap amalan puasa sebulan dalam bulan Ramadan, jika ada kekurangan dan kelemahan amalan semasa bulan Ramadan yang lalu. Mendambakan syurga Ar-Rayyan melalui amalan puasa sunat dan amalan-amalan sunat yang lain dalam bulan Syawal yang dilaksanakan dengan ikhlas. Rajah 4.9: Perkongsian Pembinaan Google Site 4.8 Jabatan Pengajian Melayu Tajuk Perkongsian Pengalaman dalam Penulisan dan Penerbitan Karya Kreatif dan Peserta dapat meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pensyarah dalam penulisan dan penerbitan karya kreatif berdasarkan pengalaman Karyawan-Pn. Ratna Laila binti Shahidin. Rajah 4.10: Perkongsian Perkongsian Pengalaman dalam Penulisan dan Penerbitan Karya Kreatif 4.9 Jabatan Perancangan Penyelidikan Dan Inovasi Tajuk Persediaan Menghadapi Audit Dalaman dan berkongsi tentang persediaan audit dalaman yang akan datang. Dokumen yang akan disemak semasa audit dalaman bagi prosedur kerja yang akan di audit disenaraikan. Persediaan untuk temubual auditor bersama penggerak juga dibincangkan. Impak perkongsian ini adalah ahli JPPI akan lebih bersedia dan yakin untuk menghadapi audit dalaman pada masa akan datang Rajah 4.11: Perkongsian Persediaan Menghadapi Audit Dalaman
PLC APRIL 2022 38 4.10 Jabatan Pengajian Siswazah Tajuk Analisis data kajian: Pembelajaran sepanjang hayat dalam kalangan guru-guru sekolah rendah dan Rakan pensyarah dapat melihat hasil analisis data Pembelajaran sepanjang hayat dalam kalangan guru-guru sekolah rendah. Perkongsian . sangat bermanfaat untuk memastikan setiap ahli organisasi dapat mengetahui hasil dapatan kajian yang dilaksanakan. Rajah 4.12: Perkongsian Analisis data kajian: Pembelajaran sepanjang hayat dalam kalangan guru-guru sekolah rendah 4.11 Jabatan Sains Tajuk Konservasi Hidupan Liar Insitu Dan Exsitu dan pendedahan pembelajaran di luar bilik darjah merupakan suatu aktiviti luar bilik darjah yang terancang dan berstruktur. Aktiviti ini berpusatkan pelajar dan bertujuan untuk menyokong dan mengukuhkan pelaksanaan kurikulum dalam RMK bagi kursus Environmental Biology SCES 3103. Penggunaan persekitaran di luar bilik darjah pada masa ini mengalami kekangan kerana endemik Covid-19 maka usaha mewujudkan pembelajaran dalam talian dilaksanakan bagi memanfaatkan pelajar berinteraksi dengan pakar sebagai rakan pembelajaran. Rajah 4.13: Perkongsian Konservasi Hidupan Liar Insitu Dan Exsitu 4.12 Jabatan Sains Sosial Tajuk Merekayasa Domain Afektif dalam Persekitaran Pendidikan dan Korporat dan mengetahui tentang domain afektif yang merupakan faktor penting mempengaruhi cara seseorang berfikir dan bertingkah laku di dalam persekitaran pendidikan dan korporat. Memahami tentang kepentingan untuk membangunkan instrumen dan membina modul domain afektif yang meliputi ciri nilai, sikap, efikasi kendiri dan konsep kendiri. Membincangkan dan memberi pandangan tentang pengukuran domain afektif dengan mengaitkannya dalam persekitaran Institut Pendidikan Guru dan kejadian downfall pesawat BOEING. Rajah 4.14: Perkongsian Konservasi Hidupan Liar Insitu Dan Exsitu 4.13 Jabatan Teknologi Pengkomputeran Tajuk Bimbingan Moderasi Subjek GAPD1032 dan Membimbing para pensyarah subjek GAPD1032 berkaitan pra-moderasi dan pentaksiran. Memberi pengetahuan dan kemahiran bagi menguruskan fail-fail pentaksiran.
PLC APRIL 2022 39 4.14 Jabatan Pendidikan Jasmani Dan Kokurikulum Tajuk Penganjuran Kejohanan Sukan Dalam Tempoh Pra Endemik dan penganjuran kejohanan sukan merupakan satu usaha yang sangat memerlukan penelitian yang tinggi bagi memastikan kelancaran kejohanan yang dilaksanakan. Berikutan covid 19 , pelbagai SOP yang perlu dipatuhi. PLC ini bertujuan memberi perkongsian agar pensyarah Jabatan Pendidikan Jasmani dan Kokurikulum dapat penjelasan yang terkini terhadap penganjuran kejohanan sukan dalam tempoh pra endemik melalui surat-surat punca kuasa yang dikeluarkan oleh KKM, MKN dan KPM. Rajah 4.15: Perkongsian Penganjuran Kejohanan Sukan Dalam Tempoh Pra Endemik 4.15 Jabatan Pendidikan Teknik Dan Vokasional Tajuk Teknik Terjemahan suara kepada perkataan dalam bentuk dokumen Dalam Google DOC dan Peserta dapat mengenalpasti Teknik Terjemahan suara kepada perkataan dalam bentuk dokumen Dalam Google DOC. Langkah-langkah yang betul Terjemahan suara kepada perkataan dalam bentuk dokumen Dalam Google DOC. Peserta Berjaya menterjemahkan suara kepada perkataan dalam bentuk dokumen Dalam Google DOC. Rajah 4.16: Perkongsian Teknik Terjemahan suara kepada perkataan dalam bentuk dokumen Dalam Google DOC 4.16 Unit Khidmat Pengurusan Tajuk Seni Kraft Kipas Lipat dan Peserta dapat mempelajari dan mengenali seni kraf kertas iaitu seni kraf kipas lipat. Menghasilkan barangan berasaskan kertas, riben yang lebih kreatif dalam mengunapakai bahan kitar semula. Boleh dijadikan hobi mengisi masa lapang, salah satu kegiatan untuk meredakan tekanan dan boleh dijadikan hiasan dalam sesuatu majlis. Rajah 4.17: Perkongsian Seni Kraft Kipas Lipat
PLC APRIL 2022 40 4.17 Unit Peperiksaan Dan Penilaian Tajuk CANVA- Poster Digital dan menerangkan Langkah-langkah menyediakan poster digital dengan menggunakan aplikasi CANVA. Beliau menunjukkan bahawa terdapat templats yang sedia ada dan icon elements, photos, background, text, audio, video yang boleh dipilih dan digunakan dalam templats. Penghasilan poster digital dengan aplikasi adalah lebih mudah dan berkesan. Poster digital merupakan alat pengumuman/pengiklanan yang dapat menarik perhatian orang ramai.. Pelaksanaan PLC ini dapat memberi pendedahan kepada semua staf UPP dalam penghasilan poster digital dengan lebih sistematik. PLC ini dapat membantu UPP dalam menyampaikan maklumat atau pengumuman pentaksiran dengan lebih berkesan. Rajah 4.18: Perkongsian CANVA- Poster Digital 4.18 Unit Praktikum Tajuk Penerangan Dan Kelestarian PLC 2022 dan menerangkan Konsep PLC berdasarkan Buku Professional Learning Communities: Community of Continuous Inquiry and Improvement oleh Shirely M. Hord(1997) khususnya sebagai pendedahan kepada pensyarah pengurusan unit praktikum yang baru dan baharu mengenali PLC, penekanan pelbagai masalah yang timbul berjaya diselesaikan dengan baik melalui pendekatan PLC. Meningkatkan kemahiran penyelesaian masalah di kalangan warga unit praktikum seterusnya menjadikan unit praktikum IPGKPT sebagai rujukan dalam pelbagai persoalan yang timbul. Rajah 4.19: Penerangan Dan Kelestarian PLC 2022 4.19 Unit Pusat Sumber Tajuk Rawatan Penyakit Dengan Ramuan Herba, Jamu & Petua Silam dan Perkongsian kali ini mendedahkan tentang Buku Rawatan Penyakit Dengan Ramuan Herba, Jamu dan Petua Silam menerangkan kelebihan khasiat tumbuh-tumbuhan tradisional - terutama yang berasal dari tanaman dan tumbuhan adalah tidak mengandungi kesan sampingan yang berbahaya. Buku ini. merupakan koleksi ramuan dari timur tengah yang sangat mujarab untuk kesihatan, rawatan penyakit, kecantikan dan 1001 kegunaan yang lain. Mengupas bahan jamu masih segar diyakini lebih besar manfaatnya. Walaubagaimanapun dianjurkan mendapatkan khidmat profesional pada mereka yang pakar dalam bidang masing-masing. Rajah 4.20: Perkongsian Rawatan Penyakit Dengan Ramuan Herba, Jamu & Petua Silam
PLC APRIL 2022 41 turut dipaparkan dalam buku ini dan sesuai dikongsikan ilmu ini di kalangan staf. 4.20 Unit Psikologi Dan Kaunseling Tajuk Proshare Kaunseling Siri 4/2022 dan Perkembangan profesionalisme kaunselor dapat ditingkatkan. Perkongsian ilmu dari sudut pandangan kaunselor. Proses peningkatan pembelajaran peserta secara berterusan. Rajah 4.21: Perkongsian Proshare Kaunseling Siri 4/2022 Pelaksanaan PLC dilihat mampu untuk meningkatkan kapasiti pengetahuan dan kemahiran pensyarah dan staff dalam penyelesaian masalah untuk membantu melonjakkan nama IPGKPT dengan lebih cemerlang.
PLC MEI 2022 42 BAB 5 PELAKSANAAN PLC MEI 2022 Pelaksanaan PLC dijalankan oleh semua jabatan dan unit setiap bulan mengikut garis panduan pelaksanaan PLC yang dibangunkan untuk penyelarasan dan pemantapan pelaksanaannya. Rajah 5.1, menunjukkan alat PLC yang digunakan oleh jabatan/unit dalam sesi PLC dalam kalangan pensyarah/staf dalam jabatan/unit sepanjang bulan Mei 2022. Rajah 5.1: Alat PLC Berdasarkan Rajah 1, menunjukkan sembilan alat PLC yang diaplikasikan pada bulan Mei 2022. Alat PLC yang paling kerap digunakan ialah Sesi Perkongsian Guru iaitu sebanyak 58%. Manakala Bimbingan Rakan Sekerja, Dialog Reflektif, Video Kritik, Cara Penyelesaian Masalah, Pementoran, Analisis Data, Using Discussion Protocols dan Lesson study dengan jumlah 5%, merupakan pilihan alat PLC digunakan oleh staf dan pensyarah IPGKPT dalam mengendalikan PLC. Sesi Perkongsian Guru, 11, 58% Bimbingan Rakan Sekerja, 1, 6% Dialog Reflektif, 1, 6% Video Kritik, 1, 5% Cara Penyelessaian Masalah, 1, 5% Pementoran, 1, 5% Analisis Data, 1, 5% Using Discussion Protocols, 1, 5% Lesson Study, 1, 5% ALAT PLC
PLC MEI 2022 43 Jadual 5.1 : Senarai Jabatan / Unit, Alat dan Tajuk PLC BIL JABATAN / UNIT: JENIS ALAT PLC: TAJUK PLC: JUMLAH PESERTA 1 JABATAN BAHASA (JB) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Persediaan Audit MQA 11 2 JABATAN HAL EHWAL PELAJAR (JHEP) Bimbingan Rakan Sebayam (Peer Coaching) Pertanian Bandar 3 (4) 3 JABATAN ILMU PENDIDIKAN (JIP) Using Discussion Protocols Gerbang Pedagogi- Fasa I 6 4 JABATAN KECEMERLANGAN AKADEMIK (JKA) Dialog Reflektif : (Reflective Dialogue) Peranan Media Sosial 7 5 JABATAN LATIHAN & PEMBANGUNAN PROFESIONALISME (JLPP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pengurusan Surat Di Google Drive JLPP 3(2) 6 JABATAN MATEMATIK (JM) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pertanian Bandar Siri 1 10 7 JABATAN PENDIDIKAN ISLAM (JPI) Video Critic Video Critic (Penyeliaan Praktikum Bahasa Arab) 11 8 JABATAN PENGAJIAN MELAYU (JPM) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pedagogi Terbeza 6 9 JABATAN PERANCANGAN PENYELIDIKAN DAN INOVASI (JPPI) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Sistem Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan 5 10 JABATAN PENGAJIAN SISWAZAH (JPS) Analisis data Methodology 3 11 JABATAN SAINS (JSN) Lesson Study Bengkel Pembinaan Semula Kolam Akuatik Di Taman Sains IPG KPT 11 12 JABATAN SAINS (JSS) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) PLC KPPB 6 13 JABATAN TEKNOLOGI PENGKOMPUTERAN (JTP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Bimbingan Pra-Moderasi Siri 2 - Subjek GAPD1032 3 14 JABATAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN (JPJK) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pengenalan Asas Sukan Paintball 8 15 JABATAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL (JPTV) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Pemasangan Wayar Plug 3 Pin 21 16 UNIT PRAKTIKUM Cara Penyelesaian Masalah Pengurusan Perolehan Unit Praktikum 3(3) 17 UNIT KHIDMAT PENGURUSAN (UKP) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Tradisi Mntai di Negeri Sembilan (29) 18 UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN (UPP) Pementoran Aplikasi Adobe Reader 2(4) 19 UNIT PUSAT SUMBER (UPS) Aktiviti Nilai Langkah Demi Langkah resepi Dan Tips Menghasilkan Kuih Suji (6) 20 UNIT PSIKOLOGI DAN KAUNSELING (UPsK) Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Session) Proshare Kaunseling Siri 5/2022 (5) Jadual 5.1, menunjukkan senarai jabatan dan unit yang melaksanakan PLC bagi bulan Mei 2021. Sepanjang bulan Mei 2022, sebanyak 20 PLC telah dijalankan. 11 daripada pelaksanaan PLC tersebut telah mengadaptasikan Sesi Perkongsian Guru sebagai alat PLC mereka.
PLC MEI 2022 44 Rajah 5.2: Penglibatan Pensyarah/Staf dalam PLC Berdasarkan Rajah 52, menunjukkan seramai 119 orang pensyarah dan staf yang telah terlibat dalam PLC sepanjang bulan Mei 2022. Penglibatan yang paling tinggi ialah seramai 21 orang daripada Jabatan Pendidikan Teknik & Vokasional (JPTV). Diikuti dengan masing-masing 11 orang penyertaan daripada Jabatan Pendidikan Islam (JPI) dan Jabatan Sains. Manakala penglibatan staf yang paling tinggi adalah dari Unit Khidmat Pengurusan (UKP) seramai 29 orang. Pengisian oleh setiap jabatan dan unit adalah mampu menunjukkan impak kepada peningkatan kualiti pensyarah dan staf dalam melaksanakan PLC. Justeru, antara impak yang dapat diketengahkan dijelaskan mengikut jabatan dan unit boleh diteliti dalam Rajah 5.3 hingga Rajah 5.22. 0 5 10 15 20 25 30 JB JHEP JIP JKA JLPP JM JPI JPM JPPI JPS JSN JSS JTP JPJK JPTV UP UKP UPP UPS UK JUM Pensyarah 11 3 6 7 3 10 11 6 5 3 11 6 3 8 21 3 2 Staf 4 2 3 29 4 6 5 11 3 6 7 3 10 11 6 5 3 11 6 3 8 21 3 2 4 2 3 29 4 6 5 BILANGAN PENSYARAH/STAF JABATAN/UNIT PENGLIBATAN DALAM PLC BULAN MEI 2022 119 53
PLC MEI 2022 45 5.1 Jabatan Bahasa Tajuk: Persediaan Audit MQA. Ahli jabatan mendapat pendedahan tambahan mengenai persediaan audit MQA. 2. Rakan pensyarah dapat mengetahui ralat dan cara muat naik bahan dengan betul dalam GD MQA. Rajah 5.3: Perkongsian Persediaan Audit MQA 5.2 Jabatan Hal Ehwal Pelajar Tajuk: Pertanian Bandar. Penerangan tentang pertanian bandar. Pertanian Bandar ditafsirkan sebagai aktiviti menghasil, memproses dan memasarkan makanan dan produk pertanian di dalam kawasan bandar dan pinggir bandar menggunakan kaedah pengeluaran intensif, menggunakan (semula) sumber asli dan sisa buangan bandar untuk menghasilkan kepelbagaian tanaman. Pertanian bandar digalakkan bagi meyedarkan orang ramai kepentingan untuk menanam sayur-sayuran yang dapat menampung keperluan harian. Kaedah yang digunakan tidaklah susah dan mudah dijalankan semua orang. Rajah 5.4: Perkongsian Pertanian Bandar 5.3 Jabatan Ilmu Pendidikan Tajuk: Gerbang Pedagogi- Fasa I Peserta dapat merancang inovasi berkaitan ‘Gerbang Pedagogi’ yang menjurus kepada gabungan kursus-kursus yang ditawarkan dalam Jabatan Ilmu Pendidikan secara interdisiplinari. Peserta dapat menjana idea bagi mengenal pasti isu dan penyelesaian masalah dengan lebih berfokus. Peserta dapat membentuk pengagihan tugas mengikut skop masing-masing dengan lebih spesifik. Rajah 5.5: Perkongsian Gerbang Pedagogi- Fasa I
PLC MEI 2022 46 5.4 Jabatan Kecemerlangan Akademik Tajuk: Peranan Media Sosial Peserta di dedahkan bagaimana Individu terpaksa menerima Media sosial dalam kehidupan mereka. Bagaimana peranan media social merubah kehidupan sesorang Menjadi Keperluan dalam kehidupan sehari hari. Ahli jabatan juga di dedahkan bagaimana fungi media social boleh membantu dalam pengajaran dan pembelajaran. Ahli jabatan tahu melalui media social seperti Twitter, FB, Tiktok, flipbook. Melalui perbincangan, ahli jabatan menyimpulkan bahawa semua peranan media sosial dalam kehidupan seharian tidak dinafikan peranannya, terutama dalam hubungan komunikasi kerjaya, pengajaran dan pembelajaran dan juga sebagai rakan taulan. Rajah 5.6: Perkongsian Peranan Media Sosial 5.5 Jabatan Latihan & Perkembangan Profesionalisme Tajuk: Pengurusan Surat Di Google Drive JLPP Peserta Mencari surat/ memo dengan mudah. Memahami kaedah mencari surat/ memo di drive. Memproses daftar surat/ memo. Membolehkan penyelarasan surat dan memo terima/ masuk/ keluar (disertakan tarikh surat/ memo dan tajuk beserta folder berkaitan) Rajah 5.7: Perkongsian Pengurusan Surat Di Google Drive JLPP 5.5 Jabatan Matematik Tajuk: Pertanian Bandar Siri 1 Peserta diberi pendedahan tentang pertanian Bandar ditafsirkan sebagai aktiviti menghasil, memproses dan memasarkan makanan dan produk pertanian di dalam kawasan bandar dan pinggir bandar menggunakan kaedah pengeluaran intensif, menggunakan (semula) sumber asli dan sisa buangan bandar untuk menghasilkan kepelbagaian tanaman. Pendedahan kepada projek STEM yang dibangunkan di hadpaan makmal matematik Rajah 5.8: Perkongsian Pertanian Bandar Siri 1