แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์

1 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม กิจกรรมที่ 1 หมุดลอยน้ำ จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมหมุดลอยน้ำได้ 1. เพื่อให้เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. ครูพูดคุยกับเด็กๆเกี่ยวกับแมลงที่สามารถเดินบนน้ำได้เด็กบางคนอาจสงสัยว่าทำไมแมลงพวกนี้จึงไม่ จมน้ำ? 2. เริ่มทำการทดลองโดยการเติมน้ำใส่กะละมังสูงประมาณ 5 เซนติเมตรและให้เด็กๆทุกคนเตรียมหมุดไว้ อย่างน้อยคนละ 5-10 ตัว 3. ให้เด็กๆหย่อนหมุดลงบนผิวน้ำและสังเกต เด็กๆพบว่าถ้าหย่อนหมุดลงบนผิวน้ำเลยหมุดจะจมลงทันที ช่วยกันหาวิธีทำให้หมุดลอยน้ำ เด็กๆจับหมุดไว้และค่อยๆวางลงบนผิวน้ำ หมุดจะไม่จมน้ำ 4. เด็กๆใช้แว่นขยายสังเกตผิวน้ำบริเวณรอบๆหมุดพบว่าผิวน้ำเป็นรอยเว้าลึกลงไปเป็นเพราะน้ำหนักของ หมุด ขณะทำการทดลองถ้าโต๊ะสะเทือนหมุดจะจมน้ำ 5. เด็กๆบันทึกผลการทดลองโดยการวาดภาพระบายสีและออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน วัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. กะละมัง 2. หมุดติดกระดาษหัวแบน 3. ลวดเสียบกระดาษ 4. แว่นขยาย 5. น้ำ 6. ผ้าเช็ดมือ

2 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม เด็ก ๆ ใช้อุปกรณ์การทดลองด้วยตนเอง โดยมีคุณครูคอยให้ค าแนะน าอย่างใกล้ชิด

3 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กนำเสนอผลงาน ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก

4 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ผลที่เกิดกับเด็ก 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 1.1 เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมหมุดลอยน้ำได้ 1.2 เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐานและการพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนรู้ / ด้านภาษา / ด้านสติปัญญา เด็กๆได้เรียนรู้เรื่องแรงตึงผิวที่ทำให้วัตถุที่มีน้ำหนักเบามากๆสามารถลอยน้ำได้เด็กๆทราบว่าเมื่อเรา ค่อยๆวางหมุดลงบนผิวน้ำ หมุดจะลอยน้ำได้เมื่อสังเกตด้วยแว่นขยายจะพบว่าผิวน้ำรอบๆหมุดเป็นรอยเว้าลึกลง ไปเพราะน้ำหนักของหมุด - เด็กรู้จักการตั้งคำถามในสิ่งที่ตนสงสัย ได้ลงมือทำและทดลองด้วยตนเอง - เด็กสามารถอธิบายถึงวิธีการเรียนรู้ของตนเองว่าเรียนรู้ได้อย่างไร และได้พบคำตอบที่ อยากรู้ - เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมหมุดลอยน้ำได้ - เด็กสามารถสรุปและนำเสนอผลการสรุปแก่คนอื่น ๆ ได้ - เด็กบอกรายละเอียดเกี่ยวกับอุปกรณ์การทดลอง โดยใช้คำพูดของตนเอง - เด็กอธิบายถึงสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็นจากการทดลอง 2.2 ด้านสังคม - เด็กสามารถทำงานร่วมกับคนอื่นได้ - เด็กสามารถแสดงความคิดเห็นของตนเองและยอมรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น - เด็กเคารพกฎ กติกาของห้องเรียน 2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ - เด็กมีความเพลิดเพลิน สนุกสนานในการทำกิจกรรมการทดลอง และได้ผ่อนคลาย - สนองความต้องการตามธรรมชาติของเด็ก - เด็กมีความสนใจใฝ่เรียนรู้ - เด็กได้ฝึกความกล้าแสดงออก 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว / ร่างกาย - เด็กสามารถเคลื่อนไหว หยิบ จับ อุปกรณ์การทดลองได้คล่องแคล่ว - เด็กสามารถหยิบ จับ ทำกิจกรรมหมุดลอยน้ำได้อย่างคล่องแคล่ว

5 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 2 ไหลแรงหรือค่อย จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมไหลแรงหรือไหลค่อยได้ 2. เพื่อให้เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. จัดเตรียมอุปกรณ์ในการทดลอง รวบรวมความคิด 2. ครูแนะนำให้เด็กรู้จักอุปกรณ์ และเริ่มทำการทดลองโดยการใช้ปากกาเมจิกทำสัญลักษณ์ไว้บนขวด 2 จุดเพื่อที่จะเจาะรูจากนั้นใช้เข็มหมุดเจาะรูที่ขวดน้ำ 2 รูตามที่จุดไว้โดยให้รูแรกอยู่ใกล้ก้นขวดและ รูที่ 2 อยู่กลางขวดใช้เทปใสปิดทับรูทั้งหมดที่เจาะไว้ 3. นำสีผสมอาหารผสมน้ำ เอาขวดน้ำไปวางในถาดและเทน้ำผ่านกรวยลงไปให้เต็มขวดไม่ต้องปิดฝาขวด น้ำ ครูถามเด็กๆว่าถ้าเราดึงเทปใส่ออกน้ำจะไหลจากรูไหนแรงที่สุด ซึ่งได้คำตอบที่แตกต่างกันบางคนบอกว่ารู ข้างบนจะไหลแรง บางคนบอกว่ารูข้างล่างไหลแรง เพื่อทำการพิสูจน์ให้เด็กๆใช้มือจับขวดไว้และอีกคนดึงเทปกาว ใสออกอย่างระมัดระวังไม่ให้ขวดล้ม 4. ผลปรากฏว่าน้ำไหลออกจากรูด้านล่างแรงกว่ารูด้านบน เด็กๆลองนำฝามาปิดขวดน้ำ น้ำไหลออกจาก รูด้านล่างตามปกติแต่ไม่ไหลออกจากรูด้านบน 5. บันทึกผลการทดลองโดยการวาดภาพและออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน วัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. กะละมังใส่น้ำ 2. ถาดหรือกะละมังไว้สำหรับรองน้ำ 3. สีผสมอาหาร 4. ปากกาเมจิกกันน้ำ 5. เทปใส 6. หมุด 7. กรวย 8. แก้วน้ำหรือถ้วยตวง 9. ขวดน้ำพลาสติกขนาดใหญ่

6 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม เด็ก ๆ ใช้อุปกรณ์การทดลองด้วยตนเอง โดยมีคุณครูคอยให้ค าแนะน าอย่างใกล้ชิด

7 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กนำเสนอผลงาน ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก

8 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ผลที่เกิดกับเด็ก 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 1.1 เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมไหลแรงหรือไหลค่อยได้ 1.2 เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐานและการพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนรู้ / ด้านภาษา / ด้านสติปัญญา เด็กๆทราบว่าน้ำที่ไหลออกจากรูด้านล่างไหลแรงกว่ารูด้านบน เพราะว่าน้ำประกอบไปด้วยโมเลกุลจำนวน มาก ยิ่งโมเลกุลทับซ้อนกันมาก น้ำหนักที่กดลงด้านล่างจะยิ่งเพิ่มมากขึ้น ทำให้น้ำที่ไหลออกจากรูด้านล่างไหลแรง กว่ารูด้านบน เด็กๆรู้ว่าน้ำมีแรงดันที่บริเวณน้ำลึกจะมีความดันมากกว่าที่น้ำตื้น การไหลของน้ำจะเกิดขึ้นได้ จะต้องมีอากาศเข้าไปแทนที่ - เด็กรู้จักการตั้งคำถามในสิ่งที่ตนสงสัย - เด็กได้ลงมือทำและทดลองด้วยตนเอง - เด็กสามารถอธิบายถึงวิธีการเรียนรู้ของตนเองว่าเรียนรู้ได้อย่างไร และได้พบคำตอบที่ อยากรู้ - เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมไหลแรงหรือไหลค่อยได้ - เด็กรู้จักสังเกตและจำแนกความเหมือน ความต่างได้ - เด็กสามารถสรุปและนำเสนอผลการสรุปแก่คนอื่น ๆ ได้ - เด็กบอกรายละเอียดเกี่ยวกับอุปกรณ์การทดลอง โดยใช้คำพูดของตนเอง - เด็กอธิบายถึงสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็นจากการทดลอง - เด็กได้นำเสนอข้อมูลที่ได้ค้นพบด้วยตนเอง 2.2 ด้านสังคม - เด็กสามารถทำงานร่วมกับคนอื่นได้ - เด็กสามารถแสดงความคิดเห็นของตนเองและยอมรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น - เด็กเคารพกฎ กติกาของห้องเรียน 2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ - เด็กมีความเพลิดเพลิน สนุกสนานในการทำกิจกรรมการทดลองและได้ผ่อนคลาย - สนองความต้องการตามธรรมชาติของเด็ก - เด็กมีความสนใจใฝ่เรียนรู้ - เด็กได้ฝึกความกล้าแสดงออก 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว / ร่างกาย - เด็กสามารถเคลื่อนไหว หยิบ จับ อุปกรณ์การทดลองได้คล่องแคล่ว - เด็กสามารถหยิบ จับ ทำกิจกรรมไหลแรงหรือไหลค่อยได้อย่างคล่องแคล่ว

9 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 3 การจัดหมวดหมู่ จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กสามารถเปรียบเทียบ แยกประเภท จัดหมวดหมู่ของสิ่งต่างๆได้ 2. เพื่อให้เด็กรู้จักสังเกตความเหมือนความต่างได้ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม ครูแนะนำกิจกรรมการจัดหมวดหมู่ แนะนำอุปกรณ์ 1. เด็กแยกประเภทดินสอ ปากกา สีเทียน สีไม้ กบเหลาดินสอ ยางลบ 2. เด็กๆแยกประเภทดินสอตามเงื่อนไขของความยาวซึ่งจะได้ดินสอเรียงกันจากยาวไปสั้นที่สุด 3. เด็กๆช่วยกันประดิษฐ์เครื่องชั่งน้ำหนักจากไม้แขวนเสื้อ 4. ช่วยกันหาสิ่งของในห้องมาชั่งน้ำหนักและเปรียบเทียบ 5. บันทึกผลโดยการวาดภาพ และนำเสนอหน้าชั้นเรียน วัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. สีไม้ 2. สีเทียน 3. ดินสอ 4. ยางลบ 5. ปากกา 6. ไม้แขวนเสื้อ 7. เชือก 8. แก้วกระดาษ 9. สิ่งของต่างๆรอบตัว สำหรับมาชั่งน้ำหนัก

10 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม เด็กๆ ใช้อุปกรณ์การทดลองด้วยตนเอง โดยมีคุณครูคอยให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิด

11 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กนำเสนอผลงาน ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก

12 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ผลที่เกิดกับเด็ก 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 1.1 เด็กสามารถเปรียบเทียบ แยกประเภท จัดหมวดหมู่ของสิ่งต่างๆได้ 1.2 เด็กรู้จักสังเกตความเหมือนความต่างได้ 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐานและการพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนรู้ / ด้านภาษา / ด้านสติปัญญา เด็กๆได้เรียนรู้การแยกประเภทและจัดหมวดหมู่ของสิ่งต่างๆ เรียงจากสั้นไปยาวได้ สามารถเปรียบเทียบ น้ำหนักของสิ่งของได้ - เด็กรู้จักการตั้งคำถามในสิ่งที่ตนสงสัย - เด็กได้ลงมือทำและทดลองด้วยตนเอง - เด็กสามารถอธิบายถึงวิธีการเรียนรู้ของตนเองว่าเรียนรู้ได้อย่างไร และได้พบคำตอบที่ อยากรู้ - เด็กรู้จักสังเกตและจำแนกความเหมือน ความต่างได้ - เด็กสามารถสรุปและนำเสนอผลการสรุปแก่คนอื่น ๆ ได้ - เด็กอธิบายถึงสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็นจากการทดลอง - เด็กได้นำเสนอข้อมูลที่ได้ค้นพบด้วยตนเอง 2.2 ด้านสังคม - เด็กสามารถทำงานร่วมกับคนอื่นได้ - เด็กสามารถแสดงความคิดเห็นของตนเองและยอมรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น - เด็กเคารพกฎ กติกาของห้องเรียน 2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ - เด็กมีความเพลิดเพลิน สนุกสนานในการทำกิจกรรมการทดลอง และได้ผ่อนคลาย - สนองความต้องการตามธรรมชาติของเด็ก - เด็กมีความสนใจใฝ่เรียนรู้ - เด็กได้ฝึกความกล้าแสดงออก 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว / ร่างกาย - เด็กสามารถเคลื่อนไหว หยิบ จับ อุปกรณ์การทดลองได้คล่องแคล่ว - เด็กสามารถหยิบ จับ ทำกิจกรรมไหลแรงหรือไหลค่อยได้อย่างคล่องแคล่ว

13 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 4 พับหรือตัดก็ทับกันสนิท จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กเรียนรู้เรื่องแกนสมมาตรได้ 2. เพื่อให้เด็กบอก/เล่าสิ่งที่พบจากการปฏิบัติกิจกรรมได้ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. ครูแจกกระดาษให้เด็กๆคนละแผ่นจากนั้นพับครึ่งแล้วคลี่ออก เด็กหยดสีน้ำลงบนกระดาษเพียงด้าน เดียวแล้วพับกระดาษกับตามรอยเดิมใช้มือกดตรงที่หยดสีจากนั้นคลี่ออกจะเห็นว่ามีรูปบนกระดาษอีกด้าน เด็กๆ สังเกตลักษณะของสีที่เห็นว่าแตกต่างจากเดิมอย่างไรและรูปที่ได้เป็นอย่างไร 2. เด็กๆหยดสีลงไปอีกครั้งแต่ครั้งนี้นำเส้นได้ที่ยาวพอประมาณมาวางบนสีที่หยดพับครึ่งกระดาษแล้วใช้ หนังสือวางทับจากนั้นดึงเส้นด้ายออกจะได้รูปที่แตกต่างจากรูปก่อนหน้านี้หรือไม่ (เด็กๆได้เรียนรู้เรื่องของภาพ สมมาตรเมื่อหยดสีลงบนกระดาษแล้วพับเครื่องจากนั้นกางออกจะได้ภาพที่เหมือนกันทั้งสองข้าง) 3. ครูให้เด็กๆนำกระดาษรูปวงกลมมาพับครึ่งหลายๆทบจนเป็นรูปกรวยแล้วตัดด้านข้างของกรวยเมื่อคลี่ ออกจะได้ช่องว่างหลายช่องที่สมมาตรกับแกนสมมาตร 4. เด็กบันทึกผลการทดลองโดยการวาดภาพระบายสี และนำเสนอหน้าชั้นเรียน สามารถบอกและเล่าเรื่อง ที่ทำการทดลองได้ วัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. กระดาษ 2. สีน้ำ 3. พู่กัน 4. ด้าย 5. กระดาษสี 6. แผ่นซีดี 7. กรรไกร 8. หนังสือที่มีความหนาพอสมควร

14 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม

15 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กนำเสนอผลงาน ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก

16 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน) 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 11.1 เด็กได้เรียนรู้เรื่องแกนสมมาตรแบ่งออกเป็น 2 ส่วนเท่า ๆ กัน เมื่อตัดหรือพับและคลี่ออก มาแล้วรูปที่ได้จะเหมือนกันและเท่ากันทุกประการ จากการที่พับกระดาษทับกันหลาย ๆ ครั้งแล้วตัดเป็น รูปตามจินตนาการ จะได้รูปที่ออกมาเหมือนกันทั้งหมด 1.2 เด็กสามารถบอก/เล่าสิ่งที่พบเห็นและเกิดขึ้นจากการทำกิจกรรมได้เหมาะสมตามวัย 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐานและพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา เด็กๆได้เรียนรู้เรื่องของภาพสมมาตร เมื่อหยดสีลงบนกระดาษแล้วพับครึ่งจากนั้นกางออกจะได้ภาพที่ เหมือนกันทั้งสองข้าง ส่วนกระดาษรูปวงกลมเมื่อพับครึ่งหลายๆทบจนเป็นรูปกรวยแล้วตัดด้านข้างของกรวยเมื่อ คลี่ออกจะได้ช่องว่างหลายช่องที่สมมาตรกับแกนสมมาตร - การฟัง เด็กใช้ทักษะการฟังจากสิ่งที่เพื่อนสนทนา ซักถาม โต้ตอบ - การพูด ตอบคำถาม บอกเหตุจากสิ่งที่ตนเองคิด อธิบายสิ่งที่พบเห็น การนำเสนอผลงาน - การเขียน เด็กส่วนใหญ่วาดภาพสื่อความหมาย - เด็กส่วนสามารถทำการทดลองและเชื่อมโยงสิ่งที่ได้เกิดขึ้นจากการลงมือทำกิจกรรมด้วยตนเอง 2.2 ด้านสังคม เด็กๆได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน รู้จักมารยาทในการฟัง การพูด ควบคุมตนเอง ปฏิบัติตาม ข้อตกลงร่วมกันได้ เอื้อเฟื้อ แบ่งปัน รอคอยได้ รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เคารพกฎกกติการในการแข่งขันพัดลูก ปิงปอง 2.3 ด้านอารมณ์– จิตใจ แสดงออกทางสีหน้ายิ้มแย้ม แจ่มใส สนุกสนาน ดีใจ ตื่นเต้น มีความมั่นใจในการทดลอง กล้าแสดงออกใน การนำเสนอผลงาน 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว เด็กเคลื่อนไหว หยิบอุปกรณ์ทำกิจกรรมได้อย่างคล่องแคล่ว

17 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 5 สนุกกับไฟฟ้าสถิต จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้การเกิดไฟฟ้าสถิต 2. เพื่อให้เด็กเรียนรู้เรื่องการดูด การผลักของวัตถุที่มีไฟฟ้าสถิต ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. เด็กช่วยกันเป่าลูกโป่งและมัดปากลูกโป่งไว้จากนั้นให้เด็กๆถือลูกโป่งไว้เหนือเม็ดโฟมแล้วสังเกตว่าจะ เกิดอะไรขึ้น 2. ถูลูกโป่งด้วยผ้าขนสัตว์หรือถุงเท้า แล้วถือไว้เหนือเม็ดโฟมแล้วสังเกตว่าเกิดอะไรขึ้น(เม็ดโฟมลอยขึ้นมา ติดลูกโป่งเมื่อเวลาผ่านไปไม่นานก็จะหลุดร่วงลงไป) 3. วาดและตัดกระดาษทิชชู่เป็นเกลียวเหมือนงูจากนั้นให้เด็กๆถือลูกโป่งเหนืองูกระดาษสังเกตว่าเกิดอะไร ขึ้น แล้วลองใช้ผ้าขนสัตว์หรือถุงเท้าถูกับลูกโป่งแล้วนำไปใกล้งูกระดาษทิชชู่สังเกตว่าเกิดอะไรขึ้น(งูกระดาษทิชชู่ ลอยขึ้นมาติดลูกโป่ง) 4. ใช้ถุงเท้าถูกับปากกาด้ามพลาสติกแล้วนำไปใกล้ๆกับกระดาษชิ้นเล็กๆหรือกระดาษทิชชู่สังเกตว่าเกิด อะไรขึ้น เด็กๆได้เรียนรู้ไฟฟ้าสถิตจะมีประจุไฟฟ้าเมื่อวัสดุมีการเสียดสีกันจะทำให้เกิดไฟฟ้าสถิตเมื่อนำไปใกล้กับ วัสดุที่เล็กเบาและเป็นฉนวนเช่นเม็ดโฟมกระดาษทิชชู่จะเกิดการเหนี่ยวนำไฟฟ้าทำให้วัสดุชิ้นเล็กเบาถูกดูดขึ้นมา ภาพวัสดุ /อุปกรณ์ ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. ผ้าขนสัตว์(ถุงเท้า) 2. เม็ดโฟม 3. ลูกโป่ง 4. ทิชชู่ 5. ปากกาเมจิก 6. วัสดุที่ทำด้วยพลาสติก เช่น ปากกาด้ามพลาสติก ช้อนพลาสติก 7. กรรไกร

18 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม เด็กๆ ใช้อุปกรณ์การทดลองด้วยตนเอง โดยมีคุณครูคอยให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิด

19 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กนำเสนอผลงาน ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก

20 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ผลที่เกิดกับเด็ก 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 1.1 เด็กได้เรียนรู้เรื่องไฟฟ้าสถิตจะมีประจุไฟฟ้า เมื่อวัสดุสองสิ่งมีประจุไฟฟ้าขั้วต่างกันจะดูดเข้าหากัน แต่ถ้าขั้วเหมือนกันจะผลักกัน 1.2 เด็กทราบว่าเมื่อนำวัสดุสองสิ่งมาเสียดสีกัน จะเกิดไฟฟ้าสถิต เมื่อนำไปใกล้วัสดุที่เบาก็จะสามารถ เหนี่ยวนำวัสดุเข้ามาหากันได้ 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐาน 4 ด้านและพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา ด้านการเรียนรู้ เด็กได้เรียนรู้เรื่องไฟฟ้าสถิตจะมีประจุไฟฟ้า เมื่อวัสดุสองสิ่งมีประจุไฟฟ้าขั้ว ต่างกันจะดูดเข้าหากัน แต่ถ้าขั้วเหมือนกันจะผลักกันเหมือนกับแม่เหล็ก เมื่อนำวัสดุสองสิ่งมาเสียดสีกัน จะเกิด ไฟฟ้าสถิต เมื่อนำไปใกล้กับวัสดุที่เบาก็จะสามารถเหนี่ยวนำทำให้เม็ดโฟมติดได้ ด้านภาษา - การฟัง เด็กใช้ทักษะการฟังจากสิ่งที่เพื่อนสนทนา ซักถาม โต้ตอบ - การพูด ตอบคำถาม บอกเหตุจากสิ่งที่ตนเองคิด อธิบายสิ่งที่พบเห็น - การอ่าน อ่านตามใบกิจกรรมที่ครูอ่านให้ฟัง - การเขียน เด็กส่วนใหญ่วาดภาพสื่อสารสิ่งได้เรียนรู้จากกิจกรรมได้ชัดเจน ด้านสติปัญญา เด็กส่วนใหญ่สามารถทำการทดลองและเชื่อมโยงสิ่งที่ได้เกิดขึ้นจากการลงมือทำกิจกรรมด้วย ตนเอง เมื่อนำวัสดุสองสิ่งมาเสียดสีกันจะทำให้เกิดไฟฟ้าสถิต และนำไปใกล้วัสดุที่เบาจะเกิดการเหนี่ยวนำและถูก ดูดเข้ามาได้ จากกิจกรรมพบว่าสิ่งที่เกิดขึ้น เช่น เมื่อนำลูกโป่งมาถูกับผมแล้วนำไปวางเหนือศีรษะจะเกิดการดูดผม ให้ตั้งขึ้นได้ และนำลูกโป่งมาถูกับผ้าขนสัตว์และนำไปใกล้กับงูกระดาษทำให้งูกระดาษส่ายไปมาเหมือนงูเต้นระบำ 2.2 ด้านสังคม เด็กๆ ได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน รู้จักมารยาทในการฟัง การพูด ควบคุมตนเอง ปฏิบัติตาม ข้อตกลงร่วมกันได้ เอื้อเฟื้อ แบ่งปัน รอคอยได้ รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น สนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ระหว่างกลุ่มย่อย 2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ แสดงออกทางสีหน้ายิ้มแย้ม แจ่มใส สนุกสนาน ตื่นเต้นกับสิ่งที่ได้ลงมือปฏิบัติ มีสมาธิจดจ่อกับ กิจกรรมการทดลอง 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว เด็กใช้กล้ามเนื้อเล็ก-ใหญ่ เคลื่อนไหว การหยิบจับอุปกรณ์ในการทำกิจกรรมได้อย่างคล่องแคล่ว

21 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 6 งูเต้นระบำ จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กมีทักษะการสังเกต 2. เพื่อให้เด็กรู้จักเปรียบเทียบอุณหภูมิร้อนกับเย็นจะมีอุณหภูมิที่แตกต่างกัน 3. เพื่อให้เด็กทำกิจกรรมกำรทดลองด้วยตนเอง ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. ครูชวนเด็กสนทนาเกี่ยวกับอากาศร้อน ใครเคยเห็นไอร้อนลอยขึ้นมาจากถนนหรือพื้นสนามหรือไม่ 2. เด็กๆทดลองกับกระดาษเพื่อหาลักษณะของลมร้อน โดยให้วาดวงกลมเหมือนงูนอนลงบนกระดาษและ ระบายสีและ ใช้กรรไกรตัดตามเส้นที่วาดรูปงูออกมา 3. เจาะที่รูกึ่งกลางหัวงูแล้วร้อยด้ายลงไป 4. ให้เด็กจับหรือแขวนงูกระดาษให้เหนือเทียนที่จุดไฟ เด็กๆ สังเกตเห็นงูกระดาษหมุน เด็กตอบว่า ถ้าร้อนมากก็จะหมุนเร็ว 5. ครูถามใช้คำถามกระตุ้น ถ้าเราดับไฟ จะเป็นอย่างไร เด็กๆ ตอบ งูจะหยุดหมุน 6. ให้เด็กทดลองทำกิจกรรมด้วยตนเองโดยมีครูดูแลอย่างใกล้ชิด 7. เด็กบันทึกผลกำรทดลอง และเด็กน้ำเสนอผลงาน ภาพวัสดุ /อุปกรณ์ ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. กระดาษรูปวงกลม 2. ดินสอ 3. สี 4. เข็ม ด้าย 5. เทียน 6. ไฟแช็ก 7. กรรไกร

22 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม เด็กๆ ใช้อุปกรณ์การทดลองด้วยตนเอง โดยมีคุณครูคอยให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิด ภาพเด็กนำเสนอผลงาน

23 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน) 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 1.1 เด็กได้สังเกตขณะทำกิจกรรมว่ามีความแตกต่างกัน 1.2 เด็กเข้าใจเรื่องอุณหภูมิที่มีความแตกต่างระหว่างอุณหภูมิร้อนกับเย็น 1.3 เด็กสามารถนำวัสดุมาทดลองด้วยเองได้ และเข้าใจได้ว่างูกระดาษอยู่เหนืออากาศร้อนจะทำให้ งูหมุนได้ เพราะอากาศร้อนจะลอยตัวขึ้นด้านบน 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐานและพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา ด้านการเรียนรู้ ด้านการเรียนรู้ เด็กได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิร้อนกับเย็นจะมีความแตกต่างกัน อากาศร้อนจะเบาและ ลอยตัว ขึ้นด้านบน อากาศเย็นจะหดตัวจับตัวกันแน่นจึงหนักว่าและลอยต่ำลง ด้านภาษา - การฟัง เด็กใช้ทักษะการฟังจากสิ่งที่เพื่อนสนทนา ซักถาม โต้ตอบ - การพูด ตอบคำถาม บอกเหตุจากสิ่งที่ตนเองคิด อธิบายสิ่งที่พบเห็น การนำเสนอผลงาน - การเขียน เด็กส่วนใหญ่วาดภาพสื่อความหมาย และเขียนคล้ายตัวหนังสือ บางคนเขียนลอก ข้อความได้ถูกด้อง

24 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ด้านสติปัญญา - เด็กส่วนใหญ่สามารถทำการทดลองและเชื่อมโยงสิ่งที่ได้เกิดขึ้นจากการลงมือทำกิจกรรม ด้วยตนเอง เมื่อน้ำงูกระดาษมาอยู่เหนือเปลวเทียน อากาศร้อนจะลอยตัวสูงขึ้นข้างบน เมื่อปะทะงู กระดาษ จึงทำให้งูหมุนขึ้นด้านบนได้ และเมื่อดับเทียนอากาศจะเย็นลงงูจะไม่เคลื่อนที่ 2.2 ด้านสังคม เด็กๆได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน รู้จักมารยาทในการฟัง การพูด ควบคุมตนเอง ปฏิบัติตาม ข้อตกลงร่วมกันได้ เอื้อเฟื้อ แบ่งปัน รอคอยได้ รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น 2.3 ด้านอารมณ์– จิตใจ แสดงออกทางสีหน้ายิ้มแย้ม แจ่มใส สนุกสนาน ดีใจ ตื่นเต้น มีความมั่นใจในการทดลอง กล้าแสดงออกใน การนำเสนอผลงาน 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว เด็กเคลื่อนไหว หยิบอุปกรณ์ทำกิจกรรมได้อย่างคล่องแคล่ว เช่น การวาดภาพ การใช้กรรไกรตัดกระดาษ

25 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 7 หลอดดำน้ำ จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมหลอดดำน้ำได้ 2. เพื่อให้เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. จัดเตรียมอุปกรณ์ในการทดลอง รวบรวมความคิด 2. ครูแนะนำให้เด็กรู้จักอุปกรณ์ 3. ให้เด็กๆเริ่มทำการทดลองโดยใช้หลอดดูดกับลวดเสียบ งอหลอดตรงรอยพับและใช้กรรไกรตัดหลอด ข้างที่ยาวให้เท่ากับข้างที่สั้นหลังจากนั้นนำลวดเสียบ 3-4 ตัวสอดเข้าไปเหนือบริเวณรอยพับเล็กน้อย ทดสอบการ ลอยน้ำของหลอดในกะละมังวางหลอดให้ตั้งฉากกับผิวน้ำเหมือนตัวA 4. ให้เด็กๆนำหลอดมาหุ้มด้วยดินน้ำมันตรงปลายหลอดทั้ง 2 ด้านแล้วนำมาลอยน้ำ และนำใส่ลงขวดน้ำที่ มีน้ำปิดฝาให้แน่นและสังเกตการณ์รอยการจม 5.เด็กๆได้เรียนรู้ว่าการลอยน้ำของวัตถุขึ้นอยู่กับน้ำหนักและขนาดของวัตถุเมื่อใส่หลอดหุ้มดินน้ำมันลงใน ขวดน้ำน้ำมีแรงลอยตัวหรือแรงพยุงทำให้หลอดลอยได้เมื่อขวดถูกบีบหลอดจะจมลงถ้าหลอดจมลงก้นขวดอากาศ ในหลอดจะลอยขึ้นสู่ด้านบน ภาพวัสดุ /อุปกรณ์ ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. กะละมัง 2. หลอด 3. ขวดน้ำบรรจุน้ำ 4. น้ำ 5. กรรไกร 6. ดินน้ำมัน 7. ลวดเสียบกระดาษ

26 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม

27 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กนำเสนอผลงาน ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก

28 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ผลที่เกิดกับเด็ก 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 1.1 เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมหลอดดำน้ำได้ 1.2 เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐานและการพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนรู้ / ด้านภาษา / ด้านสติปัญญา เด็กๆได้เรียนรู้ว่าการลอยน้ำของวัตถุขึ้นอยู่กับน้ำหนักและขนาดของวัตถุ เมื่อใส่หลอดหุ้มดินน้ำมันลงใน ขวดน้ำ น้ำมีแรงลอยตัวหรือแรงพยุงทำให้หลอดลอยได้ เมื่อขวดถูกบีบหลอดจะจม ถ้าหลอดจมลงก้นขวดอากาศ ในหลอดจะลอยขึ้นสู่ด้านบน - เด็กรู้จักการตั้งคำถามในสิ่งที่ตนสงสัย - เด็กได้ลงมือทำและทดลองด้วยตนเอง - เด็กสามารถอธิบายถึงวิธีการเรียนรู้ของตนเองว่าเรียนรู้ได้อย่างไร และได้พบคำตอบที่ อยากรู้ - เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมหลอดดำน้ำได้ - เด็กรู้จักสังเกตและจำแนกความเหมือน ความต่างได้ - เด็กสามารถสรุปและนำเสนอผลการสรุปแก่คนอื่น ๆ ได้ - เด็กได้นำเสนอข้อมูลที่ได้ค้นพบด้วยตนเอง 2.2 ด้านสังคม - เด็กสามารถทำงานร่วมกับคนอื่นได้ - เด็กสามารถแสดงความคิดเห็นของตนเองและยอมรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น - เด็กเคารพกฎ กติกาของห้องเรียน 2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ - เด็กมีความเพลิดเพลิน สนุกสนานในการทำกิจกรรมการทดลอง - สนองความต้องการตามธรรมชาติของเด็ก - เด็กมีความสนใจใฝ่เรียนรู้ - เด็กได้ฝึกความกล้าแสดงออก 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว / ร่างกาย - เด็กสามารถเคลื่อนไหว หยิบ จับ อุปกรณ์การทดลองได้คล่องแคล่ว - เด็กสามารถหยิบ จับ ประดิษฐ์หลอดดำน้ำ ได้อย่างคล่องแคล่ว

29 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 8 ทอร์นาโดในขวด จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมทอร์นาโดในขวดได้ 2. เพื่อให้เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. จัดเตรียมอุปกรณ์ในการทดลอง รวบรวมความคิด 2. ครูแนะนำให้เด็กรู้จักอุปกรณ์ ครูอธิบายให้เด็ก ๆ ฟังว่าในตอนแรกน้ำจะไม่ไหลจากขวดบนลง ขวดล่าง แต่เมื่อใช้มือบีบขวดล่างจะเห็นฟองอากาศลอยขึ้นด้านบนในขณะที่น้ำ (ปริมาตรเท่าฟองอากาศ) ไหลลง ด้านล่างเมื่อบีบขวดบน น้ำจะพุ่งเป็นสายลงด้านล่างในขณะที่อากาศปริมาตรเท่ากันจะลอยขึ้นด้านบน เมื่อหมุน คลายเกลียวจะเกิดสมดุลของน้ำและอากาศทำให้เกิดน้ำวนไปด้านบนและไหลผ่านผิวด้านข้างลงขวดด้านล่าง ภายในขวดที่ว่างเปล่าจะมีอากาศอยู่ ดังนั้นแม้น้ำหนักของน้ำจะพยายามดึงน้ำให้ไหลลงด้านล่าง แต่อากาศที่อยู่ในขวดด้านล่างก็ออกแรงผลักไม่ให้น้ำไหลลงมาเช่นกัน การเกิดสมดุลลักษณะนี้จะยังคงอยู่จนกว่า จะมีแรงจากภายนอก (เช่น แรงบีบ) มากระทำ ในการเกิดพายุทอร์นาโดในขวด อากาศจะเคลื่อนที่ผ่าน “ตา” ของน้ำวนขึ้นสู่ด้านบน น้ำที่ หมุนจะไหลผ่านผิวด้านในขวดไปยังด้านล่าง การหมุนนี้จะเกิดขึ้นจนกระทั่งขวดที่อยู่ด้านบนว่างเปล่า ภาพวัสดุ /อุปกรณ์ ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. ขวดน้ำพลาสติก 2. ข้อต่อเชื่อมขวด 3. น้ำ 4. สีผสมอาหาร

30 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม เด็กๆ ใช้อุปกรณ์การทดลองด้วยตนเอง โดยมีคุณครูคอยให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิด

31 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กนำเสนอผลงาน ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก

32 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ผลที่เกิดกับเด็ก 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 1.1 เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมทอร์นาโดในขวดได้ 1.2 เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐานและการพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนรู้ / ด้านภาษา / ด้านสติปัญญา เด็กๆได้เรียนรู้ว่าอากาศมีตัวตนอากาศต้องการที่อยู่ น้ำกับอากาศไม่สามารถอยู่ในที่เดียวกันได้ ณ เวลา เดียวกัน ในตอนแรกน้ำจะไม่ไหลจากขวดบนลงขวดล่างแต่เมื่อใช้มือบีบขวดล่างจะสังเกตเห็นฟองอากาศลอยขึ้น ด้านบนและน้ำปริมาณเท่ากันจะไหลลงขวดล่างเมื่อปล่อยมือเมื่อบีบขวดบนน้ำจะพุ่งเป็นสายลงด้านล่าง เมื่อหยุด สร้างแรงดัน ฟองอากาศปริมาณเท่ากันจะลอยขึ้นด้านบน เมื่อหมุนขวดจะเกิดสมดุลของน้ำและอากาศขึ้นพร้อมๆ กันอากาศจะเคลื่อนตัวผ่าน ตาน้ำวนไปด้านบนและทำให้น้ำไหลผ่านผิวด้านข้างขวดลงด้านล่าง น้ำในขวดไหลวน คล้ายกับพายุทอร์นาโด - เด็กรู้จักการตั้งคำถามในสิ่งที่ตนสงสัย - เด็กสามารถอธิบายถึงวิธีการเรียนรู้ของตนเองว่าเรียนรู้ได้อย่างไร และได้พบคำตอบที่ อยากรู้ - เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมทอร์นาโดในขวดได้ - เด็กรู้จักสังเกตและจำแนกความเหมือน ความต่างได้ - เด็กสามารถสรุปและนำเสนอผลการสรุปแก่คนอื่น ๆ ได้ - เด็กอธิบายถึงสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็นจากการทดลอง - เด็กได้นำเสนอข้อมูลที่ได้ค้นพบด้วยตนเอง 2.2 ด้านสังคม - เด็กสามารถทำงานร่วมกับคนอื่นได้ - เด็กสามารถแสดงความคิดเห็นของตนเองและยอมรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น - เด็กเคารพกฎ กติกาของห้องเรียน 2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ - เด็กมีความเพลิดเพลิน สนุกสนานในการทำกิจกรรมการทดลอง - สนองความต้องการตามธรรมชาติของเด็ก - เด็กมีความสนใจใฝ่เรียนรู้ - เด็กได้ฝึกความกล้าแสดงออก 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว / ร่างกาย - เด็กสามารถเคลื่อนไหว หยิบ จับ อุปกรณ์การทดลองได้คล่องแคล่ว - เด็กสามารถหยิบ จับ ประดิษฐ์กิจกรรมทอร์นาโดในขวดได้อย่างคล่องแคล่ว

33 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 9 ตัวทำละลาย จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กสามารถทำการทดลองกิจกรรมตัวทำละลายได้ 2. เพื่อให้เด็กเรียนรู้เรื่องการละลาย 3. เพื่อให้เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. จัดเตรียมอุปกรณ์ในการทดลอง รวบรวมความคิด 2. ครูแนะนำให้เด็กรู้จักอุปกรณ์ 3.ให้เด็กๆเทน้ำอุ่นลงในแก้ว 2 ใบให้มีปริมาณเท่ากันอย่างน้อยครึ่งแก้วจากนั้นใช้ปากกาเคมีขีดบอกระดับ น้ำไว้บนแก้ว 4.ถามเด็กว่าระดับน้ำในแก้วจะเปลี่ยนแปลงไปหรือไม่เมื่อเททรายลงไปหลังจากได้คำตอบให้เด็กตักทราย ใส่ลงในแก้วใบแรก 1 ช้อน 5.ถามเด็กๆว่าระดับน้ำจะสูงขึ้นหรือไม่เมื่อเราใส่เกลือลงไปหลังจากที่เด็กตอบแล้วให้เด็กตักเกลือใส่ลงไป ในแก้วพร้อมกับคนให้เกลือละลาย 6.นำแก้วทั้ง 2 ใบมาวางข้างๆกันและเปรียบเทียบระดับน้ำ 7.นำน้ำเกลือใส่ช้อนแล้ววางรนเปลวไฟจากเทียนเพื่อให้น้ำระเหยออกเพื่อป้องกันไม่ให้นิ้วได้รับความร้อน ให้ใช้ไม้หนีบผ้าหนีบช้อนไว้พอน้ำระเหยจะมีผนึกเกลือเกิดขึ้น (เด็กๆได้เรียนรู้ว่าน้ำเป็นตัวทำละลายที่ดีมากเกลือละลายได้ดีในน้ำทรายไม่สามารถละลายน้ำได้แต่จะทำ ให้ระดับน้ำในแก้วสูงขึ้นโดยทรายจะแทรกเข้าไปแทนที่น้ำและดันน้ำให้สูงขึ้น เมื่อนำน้ำเกลือใส่ช้อนกระเบื้องแล้ว วางรนเปลวไฟจากเทียนน้ำจะระเหยออกอย่างรวดเร็วและมีผนึกเกลือเกิดขึ้นแสดงว่าแท้จริงแล้วเกลือไม่ได้หายไป ไหน) ภาพวัสดุ /อุปกรณ์ ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. แก้วน้ำ 6. เทียน 2. เกลือ 7. ไฟแช็ก 3. ทราย 8. ปากกาเมจิก 4. น้ำ 9. ช้อนชา 5. ช้อน 10. ที่หนีบผ้า

34 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม

35 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กนำเสนอผลงาน ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก

36 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ผลที่เกิดกับเด็ก 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 1.1 เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมตัวทำละลายได้ 1.2 เด็กเข้าใจเรื่องการละลายของเกลือหรือน้ำตาล 1.3 เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐานและการพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนรู้ / ด้านภาษา / ด้านสติปัญญา เด็กๆได้เรียนรู้ว่าน้ำเป็นตัวทำละลายที่ดีมากเกลือละลายได้ดีในน้ำทรายไม่สามารถละลายน้ำได้แต่จะทำ ให้ระดับน้ำในแก้วสูงขึ้นโดยทรายจะแทรกเข้าไปแทนที่น้ำและดันน้ำให้สูงขึ้น เมื่อนำน้ำเกลือใส่ช้อนกระเบื้องแล้ว วางรนเปลวไฟจากเทียนน้ำจะระเหยออกอย่างรวดเร็วและมีผนึกเกลือเกิดขึ้นแสดงว่าแท้จริงแล้วเกลือไม่ได้หายไป ไหน - เด็กรู้จักการตั้งคำถามในสิ่งที่ตนสงสัย - เด็กได้ลงมือทำและทดลองด้วยตนเอง - เด็กสามารถอธิบายถึงวิธีการเรียนรู้ของตนเองว่าเรียนรู้ได้อย่างไร และได้พบคำตอบที่ อยากรู้ - เด็กสามารถบอกและทำการทดลองกิจกรรมตัวทำละลายได้ - เด็กรู้จักสังเกตและจำแนกความเหมือน ความต่างได้ - เด็กอธิบายถึงสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็นจากการทดลอง - เด็กได้นำเสนอข้อมูลที่ได้ค้นพบด้วยตนเอง 2.2 ด้านสังคม - เด็กสามารถทำงานร่วมกับคนอื่นได้ - เด็กสามารถแสดงความคิดเห็นของตนเองและยอมรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น - เด็กเคารพกฎ กติกาของห้องเรียน 2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ - เด็กมีความเพลิดเพลิน สนุกสนานในการทำกิจกรรมการทดลอง และได้ผ่อนคลาย - สนองความต้องการตามธรรมชาติของเด็ก - เด็กมีความสนใจใฝ่เรียนรู้ - เด็กได้ฝึกความกล้าแสดงออก 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว / ร่างกาย - เด็กสามารถเคลื่อนไหว หยิบ จับ อุปกรณ์การทดลองได้คล่องแคล่ว - เด็กสามารถหยิบ จับ ทำกิจกรรมตัวทำละลายได้

37 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 10 แสงเลี้ยวเบน จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กเรียนรู้และเข้าใจเรื่องการหักเหของแสง 2. เพื่อให้เด็กมีทักษะการสังเกตและเปรียบเปรียบ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. ให้เด็กวางเหรียญไว้บนโต๊ะวางแก้วน้ำทับบนเหรียญจากนั้นให้มองแก้วน้ำจากมุมต่างๆเด็กๆมองเห็น เหรียญจากทุกมุมหรือไม่ 2. ให้เด็กมองเหรียญที่อยู่ใต้แก้วน้ำจากด้านข้างแก้วแล้วค่อยๆริมน้ำลงในแก้วช้าๆยังมองเห็นเหรียญอยู่ หรือไม่เมื่อมองจากมุมใดจะไม่สามารถมองเห็นเหรียญได้ 3. นำแก้วน้ำ 2 ใบ ใบที่ 1 ไม่ต้องเติมน้ำ แก้วใบที่ 2 เติมน้ำลงไปครึ่งแก้ว จากนั้นใส่หลอดดูดลงไปใน แก้วจะเห็นภาพของหลอดดูดหักงอจากแก้วใบไหนและหลอดงอที่ตำแหน่งใด 4. ใส่หลอดดูดในแก้วทรงสี่เหลี่ยมแล้วมองหลอดจากด้านบนด้านข้างและมุมเอียงแล้วสังเกตว่าเกิดอะไร ขึ้น 5. เทน้ำมันพืชใส่แก้วแล้วใส่หลอดลงไปสังเกตดูว่าหลอดดูดมีรอยหักงอหรือไม่และเติมน้ำลงไปในแก้วที่มี น้ำมันพืชตั้งทิ้งไว้จนของเหลวแยกชั้นจากนั้นใส่หลอดดูดไปในแก้วสังเกตเห็นของเหลวชนิดใดลอยอยู่ด้านบนและ หลอดดูดมีลักษณะเป็นอย่างไร ภาพวัสดุ /อุปกรณ์ ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. แก้วน้ำ 2. น้ำ 3. น้ำมันพืช 4. หลอด 5. แว่นขยาย 6.เงินเหรียญบาท

38 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม

39 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กนำเสนอผลงาน ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก

40 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ผลที่เกิดกับเด็ก (ตามจุดประสงค์ของกิจกรรม พัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ด้าน และพัฒนาการ 4 ด้าน) 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 1. เด็กเรียนรู้และเข้าใจเรื่องการหักเหของแสงได้ 2. เด็กมีทักษะการสังเกตและเปรียบเปรียบได้ 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐานและการพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ด้านการเรียนรู้/ด้านภาษา/สติปัญญา ด้านการเรียนรู้ เด็กๆได้เรียนรู้ว่าแสงเดินทางด้วยความเร็วต่างกันในตัวกลางต่างชนิดกันเมื่อแสงเดินทางจากตัวกลางหนึ่ง ไปยังอีกตัวกลางหนึ่งความเร็วของแสงที่เปลี่ยนไปส่งผลให้เกิดการหักเหของทิศทางการเคลื่อนไหวของแสง.การงอ ของหลอดดูดในแก้วที่มีน้ำและน้ำมันเนื่องจากความเร็วของแสงในอากาศน้ำและน้ำมันแตกต่างกันเราจึงเห็นหลอด ดูดหักงอสองแสง - เด็กได้ลงมือทำและทดลองด้วยตนเอง - เด็กสามารถบันทึกผลการทดลอง สรุปผลการทดลอง และนำเสนอผลการทดลองได้ ด้านภาษา - การฟัง เด็กใช้ทักษะการฟังจากสิ่งที่เพื่อนสนทนา ซักถาม โต้ตอบ - การพูด ตอบคำถาม บอกเหตุจากสิ่งที่ตนเองคิด อธิบายสิ่งที่พบเห็น และนำเสนอผลงานได้ - การอ่าน นักเรียนอ่านใบกิจกรรมตามครู - การเขียน เด็กส่วนใหญ่วาดภาพสื่อสารสิ่งได้เรียนรู้จากกิจกรรมได้ชัดเจน ด้านสติปัญญา เด็กคิดและรู้จักการตั้งคำถามในสิ่งที่ตนสงสัย ได้มีการพัฒนาสติปัญญา โดยเกิดทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น การคาดคะเน ทักษะการสังเกต การเปรียบเทียบ การทดลอง เป็นต้น 3. ด้านสังคม เด็กๆได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อน รู้จักมารยาทในการฟัง การพูด ควบคุมตนเอง ปฏิบัติตาม ข้อตกลงร่วมกันได้ เอื้อเฟื้อ แบ่งปัน รอคอยได้ รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น 4. ด้านอารมณ์–จิตใจ แสดงออกทางสีหน้ายิ้มแย้ม แจ่มใส สนุกสนาน ดีใจ ตื่นเต้น มีความมั่นใจในการทดลอง กล้าแสดงออกใน การนำเสนอผลงาน 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว เด็กสามารถใช้กล้ามเนื้อใหญ่ในการเคลื่อนไหวในการจับกลุ่มได้อย่างคล่องแคล่ว และใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ในการพับกระดาษและระบายสีได้อย่างคล่องแคล่ว

41 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 11 สร้างอุปกรณ์ขยายภาพด้วยตนเอง จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กสามารถสร้างอุปกรณ์ขยายภาพด้วยตนเองได้ 2. เพื่อให้เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. ให้เด็กๆลองใช้แว่นขยายส่องดูเงินเหรียญบาท ตุ๊กตาโมเดลแล้วสังเกตภาพ. 2. เทน้ำลงในแก้วประมาณ 3 ส่วน 4 แก้วจุ่มช้อนลงในแก้วจากนั้นขยับช้อนไปข้างหน้าและขยับถอยหลัง ให้เด็กๆสังเกตว่าช้อนมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรเมื่อขยับช้อนเดินหน้าถอยหลัง 3. ให้เด็กๆลองวางตุ๊กตาของเล่นหรือตุ๊กตาโมเดลด้านหลังแก้วที่มีน้ำอยู่โดยให้จับตุ๊กตาถอยหลังออกไป จากนั้นลองขยับตุ๊กตาจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งของแก้วน้ำอย่างช้าๆพร้อมให้เด็กสังเกตภาพที่มองเห็นผ่านแก้ว 4. ให้เด็กๆนำเหรียญมาวางบนโต๊ะใช้หลอดหยดๆน้ำลงบนเหรียญเมื่อมองผ่านหยดน้ำเด็กๆจะสังเกตเห็น ภาพบนเหรียญเป็นอย่างไร ภาพวัสดุ /อุปกรณ์ ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. แก้ว 2. น้ำ 3. หลอดหยด 4. เงินเหรียญ 5. ตุ๊กตาเล็กๆ 6. ช้อน 7. แว่นขยาย

42 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม เด็กๆ ใช้อุปกรณ์การทดลองด้วยตนเอง โดยมีคุณครูคอยให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิด ภาพเด็กนำเสนอผลงาน

43 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก ผลที่เกิดกับเด็ก 1. ผลที่เกิดขึ้นตามจุดประสงค์ 1.1 เด็กสามารถสร้างอุปกรณ์ขยายภาพด้วยตนเองได้ 1.2 เด็กรู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ 2. พัฒนาการความสามารถพื้นฐานและการพัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2.1 ด้านการเรียนรู้ / ด้านภาษา / ด้านสติปัญญา เด็กๆไดเ้รียนรู้ว่าเมื่อเราขยบัชอ้นในแกว้น้า ถอยหลงัชอ้นจะขยายใหญ่ข้ึนแต่ถา้ขยบัชอ้นมาดา้นหนา้เราจะเห็นชอ้นมี ขนาดปกติการที่เราเห็นภาพชอ้นในแกว้น้า และวตัถุหลงัแกว้น้า มีขนาดใหญ่ข้ึนเมื่อมองผ่านเลนส์น้า เนื่องจากแสงที่เดินทาง จากอากาศไปยงัน้า เกิดการหกัเห. หยดน้า บนเหรียญแสงที่สะทอ้นมาจากเหรียญหรือรูปภาพจะเคลอื่นที่ผ่านน้า และอากาศจึงเกิด การหักเหมีผลให้ภาพมีขนาดใหญ่ข้ึน - เด็กรู้จักการตั้งคำถามในสิ่งที่ตนสงสัย - เด็กได้ลงมือทำและทดลองด้วยตนเอง - เด็กสามารถบอกและทำการทดลองสร้างอุปกรณ์ขยายภาพด้วยตนเอง - เด็กรู้จักสังเกตและจำแนกความเหมือน ความต่างได้ - เด็กสามารถสรุปและนำเสนอผลการสรุปแก่คนอื่น ๆ ได้

44 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ - เด็กได้นำเสนอข้อมูลที่ได้ค้นพบด้วยตนเอง 2.2 ด้านสังคม - เด็กสามารถทำงานร่วมกับคนอื่นได้ - เด็กสามารถแสดงความคิดเห็นของตนเองและยอมรับฟังความคิดเห็นของคนอื่น - เด็กเคารพกฎ กติกาของห้องเรียน 2.3 ด้านอารมณ์-จิตใจ - เด็กมีความเพลิดเพลิน สนุกสนานในการทำกิจกรรมการทดลอง และได้ผ่อนคลาย - สนองความต้องการตามธรรมชาติของเด็ก - เด็กมีความสนใจใฝ่เรียนรู้ - เด็กได้ฝึกความกล้าแสดงออก 2.4 ด้านการเคลื่อนไหว / ร่างกาย - เด็กสามารถเคลื่อนไหว หยิบ จับ อุปกรณ์การทดลองได้คล่องแคล่ว

45 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ กิจกรรมที่ 12 ความลับของสีดำ จุดประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กสามารถเรียนรู้และทำการทดลองกิจกรรมความลับของสีดำได้ 2. รู้จักสังเกตและบอกการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม 1. จัดเตรียมอุปกรณ์ในการทดลอง รวบรวมความคิด 2. ครูแนะนำให้เด็กรู้จักอุปกรณ์ 3. เด็กใช้ปากกาเมจิกสีดำวาดลวดลายลงบนกระดาษกรอง จากนั้นใช้หลอดหยด หยดน้ำลงบนกระดาษ กรอง 4. เด็กๆสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น กระดาษกรองจะดูดซึมน้ำและแพร่ออกทำให้สีดำของปากกาเมจิกถูกแยกเป็น สีต่างๆ 5. ทดลองต่อไปโดยการตัดกระดาษกรองตรงกลางเป็นรูเล็กๆใช้ปากกกาเมจิกสีดำเขียนลวดลาย ใช้ กระดาษกรองอีกแผ่นม้วนเป็นแท่งสอดเข้าไปตรงกลางรูแผ่นแรก แล้วนำปจุ่มในแก้น้ำที่มีน้ำอยู่ สังเกตสิ่งที่เกิดขึ้น ภาพวัสดุ /อุปกรณ์ ที่ใช้ในการทำกิจกรรม 1. กระดาษกรองรูปวงกลม 2. ปากกาเมจิกสีดำ 3. กรรไกร 4. หลอดหยดน้ำ 5. น้ำ 6. แก้วน้ำ

46 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กทำกิจกรรม เด็กๆ ใช้อุปกรณ์การทดลองด้วยตนเอง โดยมีคุณครูคอยให้คำแนะนำอย่างใกล้ชิด

47 แบบสรุปกิจกรรมตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับปฐมวัย 20 กิจกรรม โรงเรียนบ้านโนนสว่างท่ากระบือ ภาพเด็กนำเสนอผลงาน ภาพผลงานที่สำเร็จของเด็ก