Akıllım 4.Sınıf Matematik 1.Kitap

151 4. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ELİT BİLGİ TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ ◆ Bir problemi çözerken önce problemi anlamalı, sonra çözüm için plan yapmalı ve planımızı uygulamalıyız. Son olarak yaptığımız işlemi kontrol etmeliyiz. Örnek: Bir kütüphanedeki hikaye kitaplarının sayısı 3600’dür. Romanların sayısı hikaye kitaplarının sayısından 765 azdır. Buna göre bu kütüphanedeki roman ve hikaye kitaplarının toplam sayısı kaçtır? ◆ Yukarıdaki problemin çözümünü problem çözme adımlarına uygun biçimde yapalım. Problemi Anlayalım: Problemi dikkatle okuyarak anlayalım. Problemde verilenleri ve bizden istenenleri belirleyelim. Verilenler: Hikaye kitaplarının sayısı 3600’dür. Romanların sayısı hikaye kitaplarının sayısından 765 daha azdır. İstenen: Bu kütüphanedeki roman ve hikaye kitaplarının toplam sayısı soruluyor. Çözümü Planlayalım: Verilenleri değerlendirerek problemin çözümü için plan yapalım. l Romanların sayısını bulmak için hikaye kitaplarının sayısından 765 sayısını çıkarmalıyız. l Roman sayısını bulduktan sonra bu sayı ile hikaye kitaplarının sayısını toplayarak kütüphanedeki kitapların toplam sayısını bulmalıyız. Problemi Çözelim: Roman sayısı: 3600 – 765 = 2835 Roman ve hikaye kitaplarının toplam sayısı: 3600 + 2835 = 6435

İŞLEM HAZIRLIĞI 152 4. SINIF 1. Aşağıda verilenlerden yararlanarak bir problem kuralım ve çözelim. Trendeki toplam yolcu sayısı: 982 Erkek yolcu sayısı: 294 Kadın yolcu sayısı: 327 Geri kalan yolcular çocuktur. Problem Kuralım: Problem Çözelim: 2. Aşağıdaki tabloda verilenleri kullanarak bir problem kuralım ve çözelim. Problem Kuralım: Problem Çözelim: Çiftlikteki Hayvan Sayısı 1723 Tavuk Sayısı 968 Koyun Sayısı 625 İnek Sayısı ?

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 153 4. SINIF TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ Aşağıda verilen problemleri çözelim. 1. Seda 16 yaşındadır. Annesi Seda’dan 23 yaş büyük, Seda’nın babasından ise 3 yaş küçüktür. Buna göre Seda’nın, annesinin ve babasının yaşları toplamı kaçtır? 2. Bir yolcu trenini kullanan 4329 yolcudan 1836’sı erkek, 1097’si kadın ve geri kalanlar çocuktur. Bu treni kullanan çocuk yolcuların sayısı kaçtır? 3. Bir çiftlikte 767 inek, 683 koyun vardır. İneklerin 344 tanesinin birer yavrusu olduğuna göre bu çiftlikte toplam kaç hayvan vardır? 4. 6361-2774 < A < 8186-7098 Yukarıdaki eşitsizlikte A yerine yazılabilecek en büyük ve en küçük sayının farkı kaçtır? 5. Serkan Bey 4600 TL olan maaşının 1250 lirasını kira için ayırmış, 690 lirası ile faturalarını ödemiştir. Maaşının 850 lirasını da mutfak masrafları için kullanan Serkan Bey’in maaşından geriye kaç lira kalmıştır? 6. Adem’in cebinde 1600 TL vardır. Adem parasının 240 TL’sini Hülya’ya verirse paraları eşit olacaktır. Buna göre Adem ile Hülya’nın toplam kaç TL‘si vardır?

ETKİNLİK ZAMANI 154 4. SINIF Aşağıda verilen problemleri çözelim. 1. 7 eksiği 653 olan sayının 165 fazlası kaçtır? 2. Bir çiftlikte 650 tane tavuk, tavuklardan 596 tane eksik horoz vardır. Tavuk ve horozların toplam sayısı kadar da civciv vardır. Buna göre bu çiftlikteki toplam hayvan sayısı kaçtır? 3. Bir çıkarma işleminde fark 872, eksilen dört basamaklı rakamları birbirinden farklı en büyük tek sayı ise çıkan sayı kaçtır? 4. Yasin Bey her ay, bir önceki aydan 725 TL fazla mutfak harcaması yapmıştır. Yasin Bey üçüncü ay 5906 lira harcama yaptığına göre ilk iki ayda yaptığı mutfak harcama tutarlarının toplamı kaç TL’dir? 5. Nihal 316 sayfalık kitabın önce 179 sayfasını, daha sonra 66 sayfasını okumuştur. Geriye okumadığı kaç sayfa kalmıştır? 6. Emre’nin cebinde 800 TL’si vardır. Emre parasının 180 TL’sini kardeşi Merve’ye verdiğinde paraları eşit olacaktır. Buna göre Emre ile Merve’nin toplam kaç TL’si vardır?

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 155 4. SINIF TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ Aşağıda verilenlerden yararlanarak problemler kurup yazalım. 1. 367 adet 409 adet 63 balon patlamış 2. Voleybol maçını izlemek için gelen; Kadın izleyici sayısı: 761 Erkek izleyici sayısı: 935 Spor salonu kapasitesi: 2500 3. Babamın maaşı: 8500 TL Ev kirası: 2750 TL Faturalar: 1478 TL 4. Erciyes Dağı: 3917 m Ağrı Dağı: 5137 m 5. 16 + 7 = 23 şimdiki yaşı 23 + 8 = 31 yaşında 6. Murat Bey 2 tane almak istiyor. 465 TL’ye ihtiyacı var. 1749 TL

ETKİNLİK ZAMANI 156 4. SINIF Aşağıdaki problemleri çözelim. 1. 283 eksiği 576 olan sayının 169 fazlası kaçtır? 2. Burcu test kitabında yer alan 1099 sorudan ilk gün 68, ikinci gün 75 ve üçüncü gün de ilk iki günde çözdüğü soruların toplamı kadarını çözmüştür. Buna göre Burcu’nun test kitabında henüz çözmediği soru sayısı kaçtır? 3. Bir ayakkabı fabrikasında her gün bir öncekinden 247 fazla ayakkabı üretilmiştir. Fabrikada üçüncü gün 1930 ayakkabı üretildiğine göre üç günde toplam kaç ayakkabı üretilmiştir? 4. Bir okulun düzenlediği fidan dikme kampanyasında 3162 fidanın önce 735 tanesi, sonra da 964 tanesi dikilmiştir. Buna göre geriye dikilecek kaç fidan kalmıştır? 5. Her biri diğerinden 25 fazla olan dört sayıdan en büyüğü 900’dür. Buna göre bu dört sayının toplamı kaçtır? 6. 4, 2, 6, 3, ve 7 rakamları kullanılarak oluşturulabilecek, rakamları farklı 4 basamaklı en büyük sayı ile, yine bu rakamlar kullanılarak oluşturulabilecek rakamları farklı 4 basamaklı en küçük sayının farkı kaçtır?

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 157 4. SINIF TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ Aşağıda verilen çözümlere uygun problemler yazalım. 1. 1530 + 2345 = 3875 TL 2069 + 1884=3953 TL 3953 - 3875 = 78 TL 2. 18 + 6 = 24 şimdiki yaşım 24 + 9 = 33 yaşında olurum. 3. 900 + 240 = 1140 TL 5200 - 1140 = 4060 TL maaştan kalan para. 4. 2500 + 800 = 3300 kira ve faturalar 9750 - 3300 = 6450 TL kalan maaş

ETKİNLİK ZAMANI 158 4. SINIF Aşağıda verilen ifadelere göre altta yer alan bilgilerden doğru olanların kutucuğunu yeşile, yanlış olanların kutucuğunu kırmızıya boyayalım. 1. Antalya’da bulunan Manavgat Şelalesi’ni hafta içi 5368 kişi ziyaret etmiştir. Hafta sonu ziyaretçilerin sayısı, hafta içi ziyaret edenlerin sayısından 1573 eksiktir. Hafta sonu ziyaret gerçekleştirenlerin sayısı 3795’tir. Şelaleyi bir hafta boyunca ziyaret eden toplam kişi sayısı 10000’den fazladır. 2. Ağrı Dağı 5137 m yüksekliğe sahiptir. Uludağ’ın yüksekliği 2543 metredir. Beydağı’nın yüksekliği ise Ağrı Dağı ile Uludağ’ın yükseklik farkı kadardır. Beydağı’nın yüksekliği 2494 metredir. Üç dağ yüksekliklerine göre küçükten büyüğe doğru sıralandığında sıralama Uludağ < Beydağı < Ağrı Dağı şeklinde olur. 3. Bir otobüste kadın, erkek ve çocuk yolcular vardır. Yolcuların 19’u kadın değildir. Yolcuların 31’i çocuk değildir. Otobüste 8 çocuk yolcu vardır. Otobüsteki erkek yolcuların sayısı kadın yolcuların sayısından azdır. Kadın ve çocuk yolcuların toplam sayısı erkek yolcuların sayısından fazladır.

159 Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 4. SINIF TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ 1. Bir çıkarma işleminde eksilenin 1236 fazlası 4379’dur. Çıkanın dört basamaklı ve rakamları birbirinden farklı en küçük sayı olduğu bu işlemde fark kaçtır? 2. Üç toplananlı bir toplama işleminde 1. toplanan 2375’tir. 2 ve 3. toplananın toplamı ise 4276’dan 389 eksiktir. Bu toplama işleminde toplam kaçtır? 3. Bir çıkarma işleminde eksilen 1195 artırılıyor. Çıkan ise 973 azaltılıyor. Bu çıkarma işleminde fark kaç artmıştır? 4. Bir toplama işleminde 1. toplananın 4117 fazlası 5092’dir. 2. toplananın 1682 eksiğinin 3009 olduğu bu işlemde toplam kaçtır? 5. Bir çıkarma işleminde fark 2274, çıkan sayı 4163’tür. Bu işlemde eksilenin 1552 eksiği kaçtır? 6. Bir toplama işleminde 1. toplanan 1725, 2. toplanan 1443, 3. toplanan ise 1 ve 2. toplananın toplamı kadardır. Bu toplama işleminde toplam kaçtır? Aşağıdaki problemlerin yanıtlarının bulunduğu kutucukları işaretleyelim. 2150 2120 2130 2030 222 844 2058 2168 3885 4885 4985 4785 6346 6336 6326 6346 6262 6162 6352 6252 5266 5466 5666 5766

EĞLENCE ZAMANI Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: .................................... 160 MATEMATİK 4. SINIF TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ Aşağıdaki problemlerin sonuçlarına göre harfleri yerleştirerek şifreyi çözelim. B 300’ün 50 eksiğinin 250 fazlası kaçtır? O 2 400’ün 1 600 fazlasının 2 000 eksiği kaçtır? K 70 eksiği 200 olan sayının 400 fazlası kaçtır? L 350 fazlası 750 olan sayının 1 000 fazlası kaçtır? P Dört basamaklı en küçük sayının 500 eksiğinin 6 000 fazlası kaçtır? E 650’nin 300 eksiğinin 1 000 fazlası kaçtır? O “5 000 + 300 + 60 + 7” şeklinde çözümlenen sayının 4 000 eksiği kaçtır? M 500 eksiği 2 200 olan sayının 3 000 fazlası kaçtır? Y Dört basamaklı en küçük sayının 2500 fazlasının 1500 fazlası kaçtır? R Dört basamaklı en büyük sayının 5 000 eksiğinin 300 eksiği kaçtır? 6 500 4 699 2 000 500 1 400 1 350 5 700 5 000 1 367 6 70 ŞİFRE

161 4. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ELİT BİLGİ DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ ◆ Bir çarpma işleminde çarpılan sayıların her birine “çarpan”, çarpma işleminin sonucuna ise “çarpım” diyoruz. Üç basamaklı bir doğal sayı ile iki basamaklı bir doğal sayıyı çarparken işleme alttaki sayının birler basamağından başlarız. Daha sonra onlar basamağına geçer, sonucu yazarken bir basamak atlarız. Bulduğumuz sonuçları toplarız. 2 3 4 1 2 4 6 8 2 3 4 2 8 0 8 Çarpan Çarpan Çarpım Bir basamak atladık 1. İstanbul- Adana seferini yapan uçaktaki standart biletlerin fiyatı 625 TL’dir. Bu biletlerden satın alarak uçağa binen yolcu sayısı 59’dur. 59 yolcu bu biletler için toplam ne kadar ödeme yapmıştır? Hesaplayalım. Uçaktaki yolcuların biletler için ödediği toplam ücret 36.875 TL’dir. 625 59 5625 1. Aşama 1. çarpanla 2. çarpanın birler basamağını çarpalım. 2. Aşama 1. çarpanla 2. çarpanın onlar basamağını çarpıp sonucu bir basamak kaydırarak yazalım. 3. Aşama Elde edilen çarpım sonuçlarını toplayalım.. 625 59 5625 3125 625 59 5625 3125 36875 1. Çarpan 2. Çarpan Çarpım

İŞLEM HAZIRLIĞI 162 4. SINIF 2. Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım. 3. Aşağıda verilen piramitlerde yan yana olan iki kutunun içindeki sayıların çarpımı üstlerinde yer alan kutuların içine yazılacaktır. Piramitlerde verilmeyen sayıları bulalım. 328 23 ............... ............... ................... 155 39 ............... ............... ................... 345 27 ............... ............... ................... 314 18 ............... ............... ................... 265 16 ............... ............... ................... 197 89 ............... ............... ................... 172 72 ............... ............... ................... 275 20 ............... ............... ................... 196 33 ............... ............... ................... 100 36 ............... ............... ................... 5 6 3 23 4 7 19 9 8 1. Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım. 48 5 ............... 386 2 ............... 66 4 ............... 524 6 ............... 82 6 ............... 789 4 ............... 29 7 ............... 491 5 ............... 67 3 ............... 805 8 ...............

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 163 4. SINIF DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ 1. Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım. 63 7 ............... 482 9 ............... 48 6 ............... 567 2 ............... 283 8 ............... 946 6 ............... 146 3 ............... 786 4 ............... 816 5 ............... 508 7 ............... 164 57 ............... ............... ................... 163 44 ............... ............... ................... 82 26 ............... ............... ................... 470 63 ............... ............... ................... 418 51 ............... ............... ................... 35 69 ............... ............... ................... 291 26 ............... ............... ................... 247 63 ............... ............... ................... 17 48 ............... ............... ................... 384 45 ............... ............... ................... 498 69 ............... ............... ................... 73 35 ............... ............... ................... 192 30 ............... ............... ................... 573 39 ............... ............... ................... 64 93 ............... ............... ...................

ETKİNLİK ZAMANI 164 4. SINIF 2. Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım. Harfleri sonuçların bulunduğu kutulara yazarak şifreyi çözelim. 3. Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım. Sonuçları aynı olan işlemleri eşleştirelim. 135 26 ............... ............... ................... I 435 16 ............... ............... ................... 1 219 32 ............... ............... ................... ....... 306 19 ............... ............... ................... M 292 24 ............... ............... ................... 3 290 24 ............... ............... ................... ....... 318 17 ............... ............... ................... A 199 36 ............... ............... ................... 5 263 23 ............... ............... ................... K 160 25 ............... ............... ................... 2 634 14 ............... ............... ................... ....... 247 25 ............... ............... ................... T 317 28 ............... ............... ................... 4 398 18 ............... ............... ................... ....... 194 36 ............... ............... ................... N 125 32 ............... ............... ................... ....... 5814 5406 6984 6175 3510 6049 ŞİFRE

165 4. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ELİT BİLGİ ◆ Çarpma işleminde çarpanların birbiriyle çarpılma sırasının değişmesi çarpımı değiştirmez. Yay ayraç bulunan işlemlerde önce yay ayraç içindeki işlem yapılır. Örnek: 16 x 5 x 12 işlemini inceleyelim: 16 x (5 x 12) 16 x 60 960 (16 x 5) x 12 80 x 12 960 5 x (16 x 12) 5 x 192 960 1. Aşağıdaki çarpma işlemlerini çarpanların çarpım sırasını değiştirerek yapalım. 2. Aşağıdaki işlemlerden sonucu farklı olanın kutusunu boyayalım. 5 x 8 x 6 = ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... 17 x 12 x 9 = ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... 20 x 7 x 15 = 5 x 6 x 6 12 x 15 30 x 12 60 x 3 45 x 4 5 x 10 x 9 90 x 5 50 x 10 9 x 50 45 x 10 12 x 6 x 7 48 x 12 72 x 7 6 x 84 42 x 12 50 x 3 x 2 150 x 3 3 x 100 6 x 50 2 x 150 DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ

ETKİNLİK ZAMANI 166 4. SINIF 1. Aşağıdaki çarpma işlemlerinde boş bırakılan yerleri uygun biçimde dolduralım. İşlemleri yapalım. 2. Aşağıda verilen problemlere uygun çözümleri bulup işaretleyelim. a. 16 sınıf bulunan bir okulda, her sınıfta 15 sıra bulunmakta ve her sırada da 2 öğrenci oturmaktadır. Buna göre bu okuldaki öğrenci sayısı kaçtır? b. Bir çiftlikte 8 kümes, her kümeste 25 tavuk ve her tavuğun da 7 civcivi vardır. Buna göre bu çiftlikteki civciv sayısı kaçtır? 6 x ( ........ x 9) = x ( 8 x 6) ........ x ........ = ........ x ........ ........ = ........ ( ........ x 7) x 21 = ( 5 x 21) x ........ ........ x ........ = ........ x ........ ........ = ........ 43 x (5 x ........) = (........ x 11) x ........ ........ x ........ = ........ x ........ ........ = ........ 13 x ( ........ x ........) = 4 x ( 12 x ........ ) ........ x ........ = ........ x ........ ........ = ........ ........ x ( 35 x 4 ) = 4 x ( ........ x 10) ........ x ........ = ........ x ........ ........ = ........ (8 x ........) x 7= ........ x ( 60 x 7) ........ x ........ = ........ x ........ ........ = ........ 16 x (2 x 15) 16 + (25 x 7) (16 ÷ 2) x 15 (7 x 25 ) ÷ 8 16 + (15 x 2) 8 x (25 x 7) (30 x 16) ÷ 2 (50 x 16 ) ÷ 2

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 167 4. SINIF 1. Aşağıdaki çarpma işlemlerini çarpanların çarpım sırasını değiştirerek yapalım. 2. Aşağıdaki çarpma işlemlerinden sonucu farklı olanların kutucuğunu boyayalım. 6 x 9 x 4 = ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... 8 x 15 x 4 = ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... ........................................... ........................................... .......................................... 12 x 7 x 15 = 4 x 15 x 6 28 x 15 24 x 15 4 x 90 60 x 6 36 x 10 x 9 90 x 36 274 x 10 324 x 10 360 x 9 8 x 12 x 9 72 x 12 108 x 8 12 x 98 9 x 96 23 x 11 x 5 55 x 23 253 x 5 115 x 11 50 x 23 18 x 7 x 13 18 x 91 116 x 13 234 x 7 13 x 126 14 x 6 x 7 48 x 14 84 x 7 42 x 14 98 x 6 22 x 20 x 6 120 x 22 440 x 6 132 x 20 6 x 400 DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ

168 ELİT BİLGİ 1. HAFTA KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ MATEMATİK ◆ Bir doğal sayıyı 10, 100 veya 1000’in katları ile çarparken; l Önce sayıyı belirtilen katı ile çarparız. l Sonra bulduğumuz sayıyı 10, 100 veya 1000 ile çarparız. l Bir sayıyı 10 ile çarparken sayının sağına bir “0”, 100 ile çarparken iki “0”, 1000 ile çarparken üç “0” yazarız. 35 x 200 35 x 2 = 70 kat 70 x 100 = 7000 Sağına iki “0” ekledik. 7 x 20 = ................... 14 x 30 = ................... 8 x 40 = ................... 3 x 60 = ................... 23 x 40 = ................... 6 x 80 = ................... 5 x 70 = ................... 9 x 90 = ................... 60 x 25 = ................... 90 x 25 = ................... 200 x 75 = ................... 7 x 700 = ................... 27 x 70 = ................... 44 x 300 = ................... 500 x 63 = ................... 56 x 600 = ................... 60 x 40 = ..................... 50 x 50 = ..................... 3000 x 15 = ................... 40 x 800 = ................... 20 x 600 = ................... 82 x 200 = ................... 29 x 5000 = ................... 303 x 1000 = ................... Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapalım.

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 169 4. SINIF DOĞAL SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ 1. Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapalım. 6 x 10 = ............................... 7 x 30 = ............................... 5 x 50 = ............................... 5 x 10 = ............................... 6 x 40 = ............................... 3 x 70 = ............................... 32 x 10 = ............................... 18 x 20 = ............................... 40 x 60 = ............................... 48 x 10 = ............................... 170 x 30 = ............................... 150 x 50 = ............................... 27 x 10 = ............................... 330 x 50 = ............................... 500 x 80 = ............................. 75 x 10 = ............................... 443 x 40 = ............................... 402 x 30 = ............................. 3 x 100 = ............................... 8 x 300 = ............................... 6 x 500 = ............................... 20 x 100 = ............................... 35 x 200 = ............................... 13 x 400 = ............................... 324 x 100 = ............................... 102 x 300 = ............................... 40 x 600 = ............................... 290 x 100 = ............................... 360 x 400 = ............................... 120 x 500 = ............................... 500 x 200 = ............................... 600 x 400 = ............................... 700 x 700 = ............................... 750 x 200 = ............................... 800 x 200 = ............................... 900 x 800 = ............................... 6 x 1000 = ............................... 3 x 3000 = ............................... 7 x 4000 = ............................. 9 x 1000 = ............................... 5 x 2000 = ............................... 8 x 4000 = ............................. 17 x 1000 = ............................... 43 x 2000 = ............................... 12 x 4000 = ............................. 36 x 1000 = ............................... 67 x 3000 = ............................... 24 x 5000 = ............................. 157 x 1000 = ............................... 100 x 4000 = ............................... 30 x 7000 = ............................. 200 x 1000 = ............................... 250 x 3000 = ............................... 53 x 6000 = .............................

ETKİNLİK ZAMANI 170 4. SINIF 2. Aşağıdaki tabloda verilen çarpma işlemlerini örnekteki gibi kısa yoldan yapalım. İşlem 1. Aşama 2. Aşama 24 x 40 24 x 4 = 96 960 35 x 200 75 x 30 5000 x 3 500 x 12 15 x 300 60 x 600 45 x 300 47 x 400 19 x 200 38 x 700 23 x 600 3. Tablodaki zihinden çarpma işlemlerini yapalım. x 10 30 100 400 1000 2000 126 77 9 54 66 35 87

171 4. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ELİT BİLGİ 5, 25 VE 50 ILE KISA YOLDAN ÇARPMA 2. Aşağıdaki tabloda verilen çarpma işlemlerini kısa yoldan yapalım. İşlem 1. Aşama 2. Aşama 25 x 44 68 x 50 5 x 82 66 x 5 50 x 42 38 x 25 25 x 94 ◆ Bir çarpma işleminde bir sayıyı 5 ile kısa yoldan çarpmak için sayıyı önce 10 ile çarpar, sonra bulduğumuz sonucu 2’ye böleriz. 16 x 5 ➔ 16 x 10 = 160 ➔ 160 ÷ 2 = 80 ◆ Bir çarpma işleminde bir sayıyı 25 ile kısa yoldan çarpmak için sayıyı önce 100 ile çarpar, sonra bulduğumuz sonucu 4’e böleriz. 12 x 25 ➔ 12 x 100 = 1200 ➔ 1200 ÷ 4 = 300 ◆ Bir çarpma işleminde bir sayıyı 50 ile kısa yoldan çarpmak için sayıyı önce 100 ile çarpar, sonra bulduğumuz sonucu 2’ye böleriz. 18 x 50 ➔ 18 x 100 = 1800 ➔ 1800 ÷ 2 = 900 1. Aşağıdaki tablolarda verilen çarpma işlemlerini kısa yoldan yapalım. x 14 46 92 50 5 25 x 5 25 50 18 36 72

ETKİNLİK ZAMANI 172 4. SINIF 3. Aşağıdaki işlemlerde sayıların hangi sayılarla çarpıldığını bulup işaretleyelim. 5 25 50 26 x ........... = 650 12 x ........... = 600 48 x ........... = 2400 76 x ........... = 380 22 x ........... = 110 34 x ........... = 850 9 x ........... = 225 38 x ........... = 1900 5 25 50 8 x ........... = 200 24 x ........... = 600 96 x ........... = 480 72 x ........... = 1800 42 x ........... = 2100 58 x ........... = 290 14 x ........... = 350 68 x ........... = 3400 4. Aşağıdaki çarpma işlemlerini örnekteki gibi kısa yoldan yapalım. 22 x 5 = 22 x 10 = 220 220 ÷ 2 = 110 26 x 5 = .................................................. ................................................. 34 x 5 = .................................................. .................................................. 77 x 5 = .................................................. ................................................. 69 x 5 = .................................................. ................................................. 82 x 5 = .................................................. .................................................. 41 x 5 = .................................................. ................................................. 48 x 5 = .................................................. ................................................. 53 x 5 = .................................................. .................................................. 85 x 5 = .................................................. ................................................. 99 x 5 = .................................................. ................................................. 126 x 5 = .................................................. ..................................................

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 173 4. SINIF 5, 25 VE 50 ILE KISA YOLDAN ÇARPMA 2. Aşağıda kısa yoldan yapılışı verilen çarpma işlemlerini bulup yazalım. 34 ÷ 2 = 17 17 x 100 = 1700 ............. x ............. 24 x 100= 2400 2400 ÷ 4 = 600 ............. x ............. 86 ÷ 2 = 43 43 x 10 = 430 ............. x ............. 250 ÷ 2 = 125 125 x 10 =1250 ............. x ............. 32 x 100 = 3200 3200 ÷ 2 = 1600 ............. x ............. 168 ÷ 4 = 42 42 x 100 = 4200 ............. x ............. 1. Aşağıdaki çarpma işlemlerini kısa yoldan yapalım. 18 x 25 = .................................................. ................................................. 28 x 50 = .................................................. ................................................. 34 x 25 = .................................................. .................................................. 3. Tablo üzerindeki kurala uyarak kısa yoldan çarpma işlemlerini yapalım. 25 İle Kısa Yoldan Çarpma Sayı ÷4 x100 24 44 64 76 92 52 72 50 İle Kısa Yoldan Çarpma Sayı ÷2 x100 18 36 62 74 98 46 28

174 4. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ELİT BİLGİ ◆ Bir sayıyı 10 ile zihinden çarparken sayının sağına 1 sıfır ekleriz. ◆ Bir sayıyı 100 ile zihinden çarparken sayının sağına 2 sıfır ekleriz. ◆ Bir sayıyı 1000 ile zihinden çarparken sayının sağına 3 sıfır ekleriz. Örnek: Aşağıdaki çarpma işlemlerini zihinden yapalım. ZİHİNDEN ÇARPMA İŞLEMİ 267 x 10 = 2670 73 x 100 = 7300 41 x 1000 = 41 000 1. Aşağıdaki işlemleri yapalım. 8 ............. ............. x10 x100 19 ............. ............. x10 x100 25 ............. ............. x10 x100 16 ............. ............. x10 x100 29 ............. ............. x10 x100 35 ............. ............. x10 x100 51 ............. ............. x10 x100 44 ............. ............. x10 x100 57 ............. ............. x10 x100 63 ............. ............. x10 x100 38 ............. ............. x10 x100 71 ............. ............. x10 x100 2. Aşağıdaki çarpma şemalarında yer alan işlemleri zihinden yapalım. 14 ............................. 26 ............................. 108 ............................. x 10 6 ............................. 17 ............................. 224 ............................. x 100 7 ............................. 53 ............................. 202 ............................. x 1000

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 175 4. SINIF ZİHİNDEN ÇARPMA İŞLEMİ 1. Aşağıdaki çarpma işlemlerini zihinden yaparak sonuçlarını yazalım. 7 x 10 = ............................... 6 x 100 = ............................... 9 x 1000 = ............................. 23 x 10 = ............................... 15 x 100 = ............................... 27 x 1000 = ............................. 44 x 10 = ............................... 25 x 100 = ............................... 39 x 1000 = ............................. 119 x 10 = ............................... 48 x 100 = ............................... 70 x 1000 = ............................. 237 x 10 = ............................... 67 x 100 = ............................... 84 x 1000 = ............................. 405 x 10 = ............................... 111 x 100 = ............................... 303 x 1000 = ............................. 521 x 10 = ............................... 262 x 100 = ............................... 440 x 1000 = ............................. 668 x 10 = ............................... 509 x 100 = ............................... 873 x 1000 = ............................. 2. Aşağıda verilen çarpma işlemlerini yapalım. 45 x 10 = .......................................... 100 = ...................................... 1000 = .................................. 370 x 10 = .......................................... 100 = ...................................... 1000 = .................................. 237 x 10 = .......................................... 100 = ...................................... 1000 = .................................. 119 x 10 = .......................................... 100 = ...................................... 1000 = .................................. 32 x 10 = .......................................... 100 = ...................................... 1000 = .................................. 165 x 10 = .......................................... 100 = ...................................... 1000 = .................................. 205 x 10 = .......................................... 100 = ...................................... 1000 = .................................. 492 x 10 = .......................................... 100 = ...................................... 1000 = ..................................

ETKİNLİK ZAMANI 176 4. SINIF 3. Aşağıdaki işlemleri zihinden yaparak sonuçları bulalım. Bulduğumuz sonuçlara ait sayıları büyükten küçüğe doğru sıralayalım. 4. Aşağıdaki işlemlerde sayıların hangi sayı ile çarpıldıklarını bulalım. Sayıyı bulup boyayalım. .................................................................................................................................... 75 x 100 28 x 100 705 x 10 7 x 1000 .................................................................................................................................... 102 x 100 10 x 1900 20 x 100 1000 x 16 .................................................................................................................................... 428 x 10 5 x 1000 100 x 46 267 x 100 26 x ................. = 2600 10 100 1000 ................. x 237= 237 000 10 100 1000 435 x ................. = 43 500 10 100 1000 540 x .............. = 540 000 10 100 1000 ................. x 124 = 1240 10 100 1000 501 x ................. = 50 100 10 100 1000 ................. x 109 = 10 900 10 100 1000 291 x ................. = 2910 10 100 1000 307 x .............. = 307 000 10 100 1000 770 x ................. = 7700 10 100 1000 663 x ................. = 6630 10 100 1000 ................. x 369 = 36 900 10 100 1000

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 177 4. SINIF ZİHİNDEN ÇARPMA İŞLEMİ 1. Aşağıdaki çarpma işlemlerinde, her grupta sonucu diğerlerinden büyük olan sayıyı bulup işaretleyelim. 40 x 40 = ...................... 20 x 50 = ...................... 30 x 60 = ...................... 70 x 20 = ...................... 60 x 40 = ...................... 90 x 30 = ...................... 30 x 80 = ...................... 60 x 40 = ...................... 50 x 50 = ...................... 60 x 60 = ...................... 80 x 30 = ...................... 40 x 70 = ...................... 80 x 80 = ...................... 90 x 70 = ...................... 60 x 100= ...................... 20 x 200 = .................... 60 x 50 = ...................... 40 x 90 = ...................... 45 x 30 = ...................... 20 x 55 = ...................... 60 x 15 = ...................... 36 x 50 = ...................... 52 x 25 = ...................... 12 x 100 = ...................... 625 x 5 = ...................... 14 x 100 = ..................... 70 x 25 = ...................... 2. Tablo üzerindeki kurala uyarak kısa yoldan çarpma işlemlerini yapalım. 25 İle Kısa Yoldan Çarpma Sayı ÷4 x100 92 72 60 24 32 50 İle Kısa Yoldan Çarpma Sayı ÷2 x100 54 66 48 36 84

ETKİNLİK ZAMANI 178 4. SINIF 3. Aşağıdaki çarpma işlemlerinin sonuçlarını bulalım. Bulduğunuz sonuçlara göre doğru ifadelere ait kutucukları işaretleyelim. Binlik sayısı, yüzlük sayısından fazladır. Beş basamaklıdır. Rakamları toplamı 26’dır. 73 26 ............... Onluk ve yüzlük sayısı aynıdır. Binler bölüğünde 21 sayısı vardır. 22 400’den büyüktür. 251 85 ............... Birlik sayısı, binlik sayısından fazladır. Yüzler basamağında 7 vardır. Rakamları toplamı 18’dir. 660 33 ............... Dört basamaklıdır. Basamak değerleri toplamı 10 456’dır. Birler bölüğündeki en büyük rakam 6’dır. 182 58 ............... En büyük rakam birler basamağındadır. On binler basamağında 1 rakamı vardır. Altı basamaklıdır. 309 91 ............... Binler bölüğünde 505 vardır. Onluk sayısı 0 (sıfır) dır. 60 000’den büyüktür.. 717 77 ............... 83 x (38 x 33) işleminin sonucuna eşittir. (33 x 38) x 38 işleminin sonucuna eşittir. 38 x (83 x 33) =

179 4. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ÇARPMA İŞLEMİNİN SONUCUNU TAHMİN ETME ELİT BİLGİ ◆ Çarpma işleminde işlem sonucunu tahmin ederken çarpanlardan birini veya her ikisini en yakın onluğa yuvarlarız. Örnek: 36 9 ............... 72 37 ............... 40 9 360 70 40 360 1. Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını çarpanlarını en yakın onluğa yuvarlayarak tahmin edelim. 16 4 ............... ............. ............. .............. 47 23 ............... ............. ............. .............. 52 36 ............... ............. ............. .............. 25 51 ............... ............. ............. .............. 29 52 ............... ............. ............. .............. 84 14 ............... ............. ............. .............. 42 36 ............... ............. ............. .............. 68 6 ............... ............. ............. .............. 17 82 ............... ............. ............. .............. 66 12 ............... ............ ............. .............. 47 15 ............... ............ ............. .............. 78 13 ............... ............ ............. ..............

ETKİNLİK ZAMANI 180 4. SINIF 2. Aşağıdaki çarpma işlemlerinin sonuçlarını tahmin edelim. İşlemleri yaparak tahminlerimizi işlem sonuçlarıyla karşılaştıralım. 17 x 8 = ........................ ...... x ...... = ........................ 46 x 6 = ........................ ...... x ...... = ........................ 33 x 9 = ........................ ...... x ...... = ........................ 7 x 27 = ........................ ...... x ...... = ........................ 25 x 17 = ........................ ...... x ...... = ........................ 39 x 34 = ........................ ...... x ...... = ........................ 22 x 16 = ........................ ...... x ...... = ........................ 56 x 42 = ........................ ...... x ...... = ........................ 38 x 44 = ........................ ...... x ...... = ........................ 3. Aşağıdaki çarpma işlemlerinin sonuçlarını örnekteki gibi çarpanları en yakın onluğa yuvarlayarak tahmin edelim. 27 12 ............... 30 10 300 38 63 ............... ............ ............. .............. 24 59 ............... ............ ............. .............. 37 17 ............... ............ ............. .............. 57 17 ............... ............ ............. .............. 22 19 ............... ............ ............. .............. 43 35 ............... ............ ............. .............. 51 73 ............... ............ ............. .............. 46 28 ............... ............ ............. ..............

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 181 4. SINIF ÇARPMA İŞLEMİNİN SONUCUNU TAHMİN ETME 1. Tabloda verilen işlemlerin sonuçlarını tahmin edelim. Gerçek sonuçlarını bularak karşılaştıralım. Gerçek Tahmin Fark 71 86 ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... Gerçek Tahmin Fark 53 29 ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... Gerçek Tahmin Fark ............... ............... ............... ............... ............... ............... Gerçek Tahmin Fark 42 78 ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... 36 62 ............... 2. Aşağıdaki işlemleri tahmini sonuçlarıyla eşleştirelim. 37 66 ............... 55 12 ............... 49 34 ............... 18 79 ............... 44 53 ............... 41 59 ............... 58 22 ............... 65 26 ............... 63 29 ............... 85 38 ............... 1500 2100 1600 600 2400 3600 1200 2800 2000 1800

ETKİNLİK ZAMANI 182 4. SINIF 3. Aşağıdaki tabloda verilen sayıları kullanarak istenilen işlemleri yapalım. Sonuçları ilgili kutulara yazalım. x A B C D 1 15 70 50 5 2 8 16 20 35 3 12 9 4 10 4 25 30 18 40 Örnek: (A3 x C4) x B2 =? = (12 x 18) x 16 = 216 x 16 = 3456 (D1 x B1) x A4 =? .................................................. .................................................. .................................................. (C2 x B3) x D3 =? .................................................. .................................................. .................................................. (A1 x C3) x B4 =? .................................................. .................................................. .................................................. (B2 x A3) x D2 =? .................................................. .................................................. .................................................. (D4 x C1) x A2 =? .................................................. .................................................. .................................................. (C4 x A2) x B3 =? .................................................. .................................................. .................................................. 4. Aşağıdaki çarpma işlemlerinin sonuçlarını tahmin edelim. İşlemleri yaparak tahminlerimizi işlem sonuçları ile karşılaştıralım. 24 x 7 = ........................ 20 x 10 = 200 35 x 8 = ........................ ...... x ...... = ........................ 42 x 6 = ........................ ...... x ...... = ........................ 63 x 9 = ........................ ...... x ...... = ........................ 76 x 5 = ........................ ...... x ...... = ........................ 89 x 7 = ........................ ...... x ...... = ........................

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 183 4. SINIF 1. Her vagonunda 54 yolcu taşıyan ve ve 15 vagonu bulunan bir tren günde 3 sefer yaptığına göre bu trende günde kaç yolcu taşınabilir? 2. Bir toptancı ayda 4 koli kalem satmaktadır. Toptancının sattığı her kolide bir düzine paket ve her paketin içinde de 3 düzine kalem bulunmaktadır. Buna göre bu toptancı bir ayda toplam kaç kalem satmaktadır? 3. Yukarıdaki rakamlar bir kez kullanılarak yazılabilecek üç basamaklı en büyük çift sayı ile yine bu rakamlarla yazılabilecek iki basamaklı en küçük çift sayının çarpımı kaçtır? 4. Evimize her gün 4 ekmek alınmaktadır. Ekmeğin fiyatı 9 TL olduğuna göre, bir yılda ekmek almak için aile bütçemizden kaç lira ödeme yapılmaktadır? 5. Bir terzi haftada 2 takım elbise dikmektedir. Bu terzi diktiği her takım elbise için 3 metre kumaş kullanmaktadır. Buna göre bu terzi 2 yılda takım elbise için kaç metre kumaşa ihtiyaç duyar? 6. Bahçemize 24 sıra domates fidanı ektik. Her sırada 68 tane fidan bulunmaktadır. Her fidandan 2 kilo domates hasat etmemiz durumunda toplam kaç kilo domates hasat etmiş oluruz? ÇARPMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ Aşağıdaki problemleri çözelim 7, 0, 2, 5

ETKİNLİK ZAMANI 184 4. SINIF Aşağıda verilen problemleri çözelim. 1. Yasemin’in 54 lirası vardır. Ablasının parası, Yasemin’in parasının 3 katından 26 lira eksiktir. Buna göre bu iki kardeşin toplam kaç lirası vardır? 2. Bir mağazada tanesi 89 lira olan tişörtlerden 64 tane ve tanesi 25 lira olan çoraplardan 47 tane satılmıştır. Buna göre bu ürünlerin satışından kaç lira elde edilmiştir? 3. Aydın 9 yaşındadır. Babasının yaşı Aydın’ın yaşının 5 katından 6 yaş eksiktir. Buna göre Aydın ve babasının 7 yıl sonraki yaşları toplamı kaç olur? 4. Bir bahçedeki 28 elma ağacının her birinden 25 kg elma ve 37 kiraz ağacının da her birinden 16 kg kiraz toplanarak satılmak üzere pazara çıkarılmıştır. Buna göre pazara çıkarılan ürünler toplam kaç kilogramdır? 5. İki doğal sayıdan büyük olanı küçük olanın 4 katıdır. Küçük olan sayı her bir rakamı farklı olan 3 basamaklı en büyük çift sayıdır. Buna göre bu iki sayının farkı kaçtır? 6. Eren bir cep telefonu dükkanından aldığı telefonun yarısını peşin ödemiştir. Geriye kalan ücreti ise 6 eşit taksitle ödeyecektir. Eren’in ödeyeceği taksitlerden her birisi 595 TL olduğuna göre aldığı cep telefonunun fiyatı ne kadardır?

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 185 4. SINIF ÇARPMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ Aşağıda verilen problemleri çözelim. 1. Sancak Sitesi’nde 4 apartman, her apartmanda 8 kat ve her katta 3 daire bulunmaktadır. Site yönetimi her daireden aylık 100 TL aidat toplamaktadır. Buna göre Sancak Sitesi’nde her ay toplam kaç TL aidat toplanmaktadır? 2. Aysun’un 63 lirası vardır. Ağabeyinin parası Aysun’un parasının 3 katından 17 TL eksiktir. Buna göre Aysun ve ağabeyinin paralarının toplamı kaç TL’dir? 3. Bir pide fırınındaki görevli her birinde 30 yumurta bulunan kolilerden 18 tane satın aldı. Bu yumurtalardan 246 tanesi kullanıldığına ve 2 düzinesi taşırken kırıldığına göre geriye kalan yumurta sayısı kaçtır? 4. Melih’in 4 yıl önceki yaşı, Hira’nın 5 yıl sonraki yaşının 3 katıdır. Hira 4 yıl önce 6 yaşında olduğuna göre Melih ile Hira’nın şimdiki yaşları toplamı kaçtır? 5. Bir çiftlikteki 82 hayvandan 19 tanesi koyundur. İnekler koyunlardan 7 eksiktir. Geri kalan hayvanların tamamı tavuktur. Buna göre çiftlikteki tavukların ayak sayıları toplam kaçtır? 6. Babam 9 taksitle aldığı cep telefonu için her ay 225 TL ödeme yapacaktır. Telefonu satın aldığında ilk taksitini peşin olarak ödediğine göre geriye ödeyeceği kaç lira kalmıştır?

ETKİNLİK ZAMANI 186 4. SINIF Aşağıda verilen problemleri çözelim. 1. İki doğal sayıdan büyük olanı küçük olanın 4 katıdır. Küçük olan sayı rakamları çift ve birbirinden farklı dört basamaklı bir sayıdır. Buna göre bu iki sayının farkı kaçtır? 2. Bir markette her birinde 12 şişe meyve suyu bulunan 15 kasa vardır. Kasalardaki meyve sularının her şişesi 7 liraya alınıp 11 liraya satıldığına göre marketteki bütün şişe meyve sularının satışından kaç lira gelir elde edilir? 3. Bir bakkal kilogramını 85 liradan aldığı fındıkları 99 liraya satmaktadır. Bakkal satın aldığı 56 kg fındığın tamamını sattığında toplam kaç lira gelir elde etmiş olur? 4. Bir çiftlikte 35 inek vardır. Her inek günde ortalama 8 litre süt vermektedir. Çiftlik sahibi litresi 9 TL olacak şekilde elde ettiği tüm sütü satmaktadır. Buna göre çiftlik sahibi 1 haftalık satıştan toplam kaç TL gelir elde eder? 5. Cafer satın aldığı tablet bilgisayarın yarısını peşin ödemiş, kalan kısmı da 362 liralık 7 eşit taksitler halinde ödemek üzere anlaşmıştır. Buna göre Cafer’in tablet bilgisayar için ödeyeceği toplam para kaç liradır? 6. Bir düğün salonunda sekizer kişilik 63 masa vardır. Bu düğün salonuna aynı anda bir düğün için 550 kişi gelirse kaç kişi ayakta kalır?

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 187 4. SINIF Aşağıda bir mağazada yer alan bazı ürünlerin fiyat bilgileri yer almaktadır. Verilen problemleri bu bilgilere göre cevaplayalım. ÇARPMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ 1. Canan Hanım 2 elbise ve 5 çift çorap aldığında toplam kaç lira ödeme yapar? 2. Sevda Hanım 2 bebek tulumu ve 2 çocuk kabanı satın alıp 700 TL ödeme yapıyor. Sevda Hanım kaç lira para üzeri almalıdır? 3. 2 elbise ve 2 şapka alan bir müşteri, 2 çanta ve 2 tişört alan bir müşteriden kaç lira daha fazla ödeme yapar? 4. Yahya Bey 3 gömlek, 3 kravat ve 2 ayakkabı satın aldığında toplam kaç lira ödeme yapar? 5. Fatih Bey 2 gömlek, 3 tişört ve 3 çorap satın alıp 400 lira ödeme yapıyor. Fatih Bey satıcıya kaç lira daha ödeme yapmalıdır? 6. Mağazadan satın alınan 3 gömleğin fiyatı 5 kravatın fiyatından kaç lira daha pahalıdır? 75 TL 17TL 246 TL 229 TL 69 TL 124 TL 45 TL 95 TL 189 TL 200 TL

ETKİNLİK ZAMANI 188 4. SINIF Aşağıda verilen problemleri çözelim. 1. Bir kırtasiyede her rafta 10 kutu kalem vardır. Toplam 9 rafta kalem olduğuna ve her kutuda 15 kalem bulunduğuna göre bu kırtasiyede toplam kaç kalem vardır? 2. Bir okul gezisine 52 kız ve 63 erkek öğrenci katılmıştır. Bu geziye katılan her öğrenci 45 lira ödediğine göre kaç lira toplanmıştır? 3. Bir okulda 12 sınıf vardır. Her sınıfta 15 sıra bulunan bu okulda öğrenciler sıralara ikişer ikişer oturmaktadır. Tüm sıraların dolu olduğu bu okulda toplam kaç öğrenci vardır? 4. Elif Hanım, aylık taksidi 120 TL olan süpürgeyi 9 taksitle, aylık taksidi 95 TL olan mutfak robotunu 6 taksitle satın almıştır. Elif Hanım, aldığı ürünlere toplam kaç lira ödemiştir? 5. Bir araç saatte 65 km hızla 3 saat yol alıyor. Gidilecek 120 km yolu kaldığına göre, aracın gideceği yol toplam kaç kilometredir? 6. Tanesi 8 TL’den 27 defter, 9 TL’den 38 boya kalemi olan bir kırtasiyeci kaç lira ödeme yapar?

189 Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 4. SINIF ÇARPMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ Aşağıdaki problemleri çözelim. Doğru cevabın kutucuğunu kırmızıya boyayalım 1. 432 sayfalık bir kitabın her gün 46 sayfasını okuyan Mehmet’in bir hafta sonunda okuyacak kaç sayfası kalır? 100 110 101 2. Okulumuzun dördüncü sınıflarında toplam 87 öğrenci vardır. Okul idaresi 4. Sınıftaki tüm öğrencilere 2 düzine kalem dağıtılacağını duyurmuştur. Bu durumda öğrencilere dağıtılacak kalem sayısı aşağıdaki sayıların hangisinden daha azdır? 2078 2103 1988 3. 800 odası olan bir otelin odalarından 268 tanesi 2 kişilik, 295 tanesi 3 kişilik ve kalan odalar 4 kişiliktir. Buna göre bu otel kaç kişiliktir? 2369 1689 2252 4. 15 katlı bir binanın her katında 4 daire ve her dairede de 12 kapı vardır. Buna göre bu binada toplam kaç kapı vardır? 360 180 720 5. Bir çarpma işleminde 2. çarpan 1. çarpanın 3 katıdır. 1. Çarpan 16 olduğuna göre bu çarpma işleminin sonucu kaçtır? 768 48 736 6. Bir spor tesisinde bulunan havuz su ile doldurulmak isteniyor. Havuzu su ile doldurmaya yarayan 8 musluk bulunmaktadır. Muslukların her biri saate 60 litre su akıtmaktadır. Muslukların hepsi aynı anda açıldığında havuz 13 saatte tamamen suyla dolmaktadır. Buna göre bu havuz kaç litre suyla dolmaktadır? 2369 1689 6240

ETKİNLİK ZAMANI 190 4. SINIF Aşağıda verilen problemleri çözelim. 1. Bir restoranda altışar kişilik 83 masa vardır. Akşam yemeği için bu restorana aynı anda 398 kişi geldiğine göre restoranda kaç kişilik boş yer kalmıştır? 2. Bir çiftlikte 17 inek vardır. Bu ineklerin her birinden günde 15 litre süt elde edilmektedir. Çiftçi elde ettiği bu sütlerin litresini 9 liradan sattığına göre bir günlük kazancı kaç TL olur? 3. Burak’ın evi ile okulunun arası 184 metredir. Burak her gün evden okula yürüyerek gidip gelmektedir. Buna göre Burak bir haftada ev okul arasında kaç metre yürümektedir? 4. Bir tarlada 28 kiraz ağacı, kirazların 2 katından 4 fazla elma ağacı vardır. Bu tarlada toplam kaç kiraz ve elma ağacı vardır? 5. Mete’nin 54 misketi var. Efe’nin misketleri, Mete’nin misketlerinin 3 katından 21 eksiktir. İki arkadaşın toplam kaç misketi vardır? 6. Senem, 7 yaşındadır. Annesinin yaşı Senem’in yaşının 5 katından 2 fazladır. Senem ile annesinin 6 yıl sonraki yaşları toplamı kaçtır?

Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 191 4. SINIF Aşağıda verilen çözümlere uygun biçimde problemler kuralım. 1. 26 x 46 = 1196 TL 1196 – 767 = 429 TL 2. 13 x 18 = 234 koyun 234 x 4 = 936 ayak 3. 35 x 2 = 70 km 120 - 70 = 50 km kalan yol. 4. 7 x 16 = 112 inek 112 x 4 = 448 ayak 5. 36 x 6 = 216 TL 250 – 216 = 34 TL. 6. 25 x 30 = 750 paket makarna 12 - 8 = 4 TL kâr 750 x 4 = 3000 TL ÇARPMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ

EĞLENCE ZAMANI Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: .................................... 192 MATEMATİK 4. SINIF ÇARPMA İŞLEMİ PROBLEMLERİ Aşağıdaki çarpma işlemlerini zihinden yaparak tavşanı havuca ulaştıralım. 1 X 1 = X 3 = X 5 = = 1 X = 2 X X 2 = X 2 = X 2 = X 1 = = 2 X = 2 X X 10 = X 100 = X 0 =