0507 174 25 00 elitkitap elitkitap elitkitap elitkitap © Her hakkı saklıdır ve Elit Çocuk Yayınlarına aittir. Kitabın şekil, soru ve metinleri kısmen de olsa hiçbir şekilde alınıp yayınlanamaz. Elektronik ortamda veya diğer yollarla çoğaltılamaz. Yazanlar Yunu Külcü Hasan Yıldırım Halil Oğuz Mehmet Masum Akgün Gülçin Ateş Erdoğan Erdil Turmuş Editör Cafer Ali Aydın Baskı - Cilt KAREMAT MATBAACILIK ISBN 978-605-???????? ELİT ÇOCUK Güzeltepe Mahallesi Okulönü Caddesi No:18 Çengelköy / Üsküdar/ İSTANBUL e-mail: [email protected] www.elitcocuk.com.tr ELİT MATEMATİK 1. KİTAP 0507 174 25 00 3 elitkitap elitkitap elitkitap elitkitap ELİT ÇOCUK Güzeltepe Mahallesi Okulönü Caddesi No:18 Çengelköy / Üsküdar/ İSTANBUL e-mail: [email protected] - www.elitcocuk.com.tr ELİT TÜRKÇE DİL BİLGİSİ 3 ELİT ÇOCUK ELİT TÜRKÇE DİL BİLGİSİ 4 ELİT ÇOCUK ELİT TÜRKÇE DİL BİLGİSİ 2 ELİT ÇOCUK
İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl. M. Âkif ERSOY
İÇİNDEKİLER ÜÇ BASAMAKLI DOĞAL SAYILAR RESFEBE 7 KONU ANLATIMI 8 İŞLEM HAZIRLIĞI 9 - 10 ETKİNLİK ZAMANI 11 - 14 YENİ NESİL HAZIRLIK 15 YENİ NESİL SORULAR 16 BASAMAK DEĞERİ RESFEBE 17 KONU ANLATIMI 18 İŞLEM HAZIRLIĞI 19 - 20 ETKİNLİK ZAMANI 21 - 24 YENİ NESİL HAZIRLIK 25 YENİ NESİL SORULAR 26 EN YAKIN ONLUĞA VE YÜZLÜĞE YUVARLAMA RESFEBE 27 KONU ANLATIMI 28 İŞLEM HAZIRLIĞI 29 - 30 ETKİNLİK ZAMANI 31 - 34 YENİ NESİL HAZIRLIK 35 YENİ NESİL SORULAR 36 DOĞAL SAYILAN KARŞILAŞTIRMA VE SIRALAMA RESFEBE 37 KONU ANLATIMI 38 İŞLEM HAZIRLIĞI 39 - 40 ETKİNLİK ZAMANI 41 - 44 YENİ NESİL HAZIRLIK 45 YENİ NESİL SORULAR 46 İLERİ VE GERİ RİTMİK SAYMA RESFEBE 47 KONU ANLATIMI 48 İŞLEM HAZIRLIĞI 49 - 50 ETKİNLİK ZAMANI 51 - 56 YENİ NESİL HAZIRLIK 57 YENİ NESİL SORULAR 58 SAYI ÖRÜNTÜLERİ RESFEBE 59 KONU ANLATIMI 60 İŞLEM HAZIRLIĞI 61 - 62 ETKİNLİK ZAMANI 63 - 66 YENİ NESİL HAZIRLIK 67 YENİ NESİL SORULAR 68
TEK VE ÇİFT DOĞAL SAYILAR RESFEBE 69 KONU ANLATIMI 70 İŞLEM HAZIRLIĞI 71 - 72 ETKİNLİK ZAMANI 73 - 76 YENİ NESİL HAZIRLIK 77 YENİ NESİL SORULAR 78 TOPLAMA İŞLEMİ RESFEBE 87 KONU ANLATIMI 88 İŞLEM HAZIRLIĞI 89 - 90 ETKİNLİK ZAMANI 91 - 104 YENİ NESİL HAZIRLIK 105 YENİ NESİL SORULAR 106 ZİHİNDEN ÇIKARMA İŞLEMİ RESFEBE 127 KONU ANLATIMI 128 İŞLEM HAZIRLIĞI 129 - 130 ETKİNLİK ZAMANI 131 - 132 YENİ NESİL HAZIRLIK 133 YENİ NESİL SORULAR 134 ROMEN RAKAMLARI RESFEBE 79 KONU ANLATIMI 80 İŞLEM HAZIRLIĞI 81 - 82 ETKİNLİK ZAMANI 83 - 84 YENİ NESİL HAZIRLIK 85 YENİ NESİL SORULAR 86 ÇIKARMA İŞLEMİ RESFEBE 107 KONU ANLATIMI 108 İŞLEM HAZIRLIĞI 109 - 110 ETKİNLİK ZAMANI 111 - 124 YENİ NESİL HAZIRLIK 125 YENİ NESİL SORULAR 126 TOPLAMI TAHMİN ETME RESFEBE 135 KONU ANLATIMI 136 İŞLEM HAZIRLIĞI 137 - 138 ETKİNLİK ZAMANI 139 - 140 YENİ NESİL HAZIRLIK 141 YENİ NESİL SORULAR 142
ZİHİNDEN TOPLAMA İŞLEMİ RESFEBE 143 KONU ANLATIMI 144 İŞLEM HAZIRLIĞI 145 - 146 ETKİNLİK ZAMANI 147 - 148 YENİ NESİL HAZIRLIK 149 YENİ NESİL SORULAR 150 TOPLAMA İŞLEMİ GEREKTİREN PROBLEMLER RESFEBE 163 KONU ANLATIMI 164 İŞLEM HAZIRLIĞI 165 - 168 ETKİNLİK ZAMANI 169 - 174 YENİ NESİL HAZIRLIK 175 YENİ NESİL SORULAR 176 ÇIKARMA İŞLEMİNDE VERİLMEYENLERİ BULMA RESFEBE 185 KONU ANLATIMI 186 İŞLEM HAZIRLIĞI 187 - 188 ETKİNLİK ZAMANI 189 - 192 YENİ NESİL HAZIRLIK 193 YENİ NESİL SORULAR 194 TOPLAMA İŞLEMİNDE VERİLMEYENİ BULMA RESFEBE 151 KONU ANLATIMI 152 İŞLEM HAZIRLIĞI 153 - 154 ETKİNLİK ZAMANI 155 - 160 YENİ NESİL HAZIRLIK 161 YENİ NESİL SORULAR 162 ÇIKARMA İŞLEMİNDE FARKI TAHMİN ETME RESFEBE 177 KONU ANLATIMI 178 İŞLEM HAZIRLIĞI 179 - 180 ETKİNLİK ZAMANI 181 - 182 YENİ NESİL HAZIRLIK 183 YENİ NESİL SORULAR 184 TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ GEREKTİREN PROBLEMLER RESFEBE 195 KONU ANLATIMI 196 İŞLEM HAZIRLIĞI 197 - 198 ETKİNLİK ZAMANI 199 - 204 YENİ NESİL HAZIRLIK 205 YENİ NESİL SORULAR 206
MATEMATİK RESFEBE Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... 7 3. SINIF Üç Basamaklı Doğal Sayılar 1 2 Ü Ç Y Ü Z Y Ü Z E L L İ Sözcük veya sözcük gruplarının, harf, sayı, resim gibi sembollerle temsil edilerek oluşturulduğu, renklerin, boyutların, konumların hatta boşlukların bile anlamlı olduğu bulmacalara resfebe denir. Ülkemizde Köksal Karakuş yani resfebenin isim babası, resim ve alfabe kelimelerini büyük ünlü uyumuna uydurarak bu bulmaca türüne resfebe adını vermiştir. Resfebeyi oluşturan her bir parçaya resfebe ögesi deriz. Örnek: Örnek: Haydi aşağıdaki örnekleri dikkatle inceleyelim ve resfebeleri çözelim. Lİ 5 A. 200 B. 300 C. 400 A. 400 B. 500 C. 600
8 3. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK Boşlukları örnekteki gibi tamamlayalım. Birlik modeli 2 5 8 Onluk modeli Yüzlük modeli Üç Basamaklı Doğal Sayılar ELİT BİLGİ Sayıları yazmak için kullandığımız sembollere rakam denir. Sıfırdan başlayarak sonsuza kadar giden sayılara doğal saylar denir. Başında sıfır olmayan, üç rakamdan oluşan doğal sayılara üç basamaklı doğal sayılar denir. Üç basamaklı doğal sayılar yüzlük, onluk ve birliklerden oluşur. Rakamları Hatırlayalım Bulmacada gizlenmiş olan rakamları bularak boyayalım. Kalan harfleri sırası ile yazarak gizli sözcükleri bulalım. GİZLİ SÖCÜKLER Ü Ü Ç Ç D O K U Z D Y B S E K İ Z A A Ö E S A M A K K L L R D B İ R I İ D T O T İ Ğ A B E Ş L I S A Y I L S I F I R A R 3 yüzlük 6 onluk 5 birlik 365 ➞ Üç yüz altmış beş • 258 ➞ .......... yüzlük .......... onluk .......... birlik • 394 ➞ .......... yüzlük .......... onluk .......... birlik • 473 ➞ .......... yüzlük .......... onluk .......... birlik • 987 ➞ .......... yüzlük .......... onluk .......... birlik • 231 ➞ .......... yüzlük .......... onluk .......... birlik • 580 ➞ .......... yüzlük .......... onluk .......... birlik • 652 ➞ .......... yüzlük .......... onluk .......... birlik • 482 ➞ .......... yüzlük .......... onluk .......... birlik
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 9 MATEMATİK İŞLEM HAZIRLIĞI Üç Basamaklı Doğal Sayılar 1. Aşağıdaki sayılar ve okunuşlarını eşleştirin. 2. Sayıların okunuşlarını altlarındaki alanlara yazınız. 10 40 70 100 20 50 80 95 30 60 90 200 altmış yedi 21 doksan altı 79 18 53 71 27 67 96 39 43 47 86 yetmiş bir yirmi yedi otuz dokuz seksen altı on sekiz kırk üç yirmi bir elli üç kırk yedi yetmiş dokuz
3. SINIF İŞLEM HAZIRLIĞI 10 3. Aşağıdaki soruları cevaplayın. • 69 ile 71 arasındaki sayı kaçtır? • İki basamaklı en büyük sayı kaçtır? • 59’un 4 fazlası kaçtır? • 98’in 2 fazlası kaçtır? 4. Verilen sayılardan önceki ve sonraki sayıları yazın. 21 57 46 35 91 65 81 32 76 40 73 85 52 68 99
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 11 MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 1. Onluk taban bloklarıyla gösterilen sayıları rakamlarla yazınız. Üç Basamaklı Doğal Sayılar ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. .................................
3. SINIF ETKİNLİK ZAMANI 12 2. Verilen sayıların okunuşlarını yazın. 3. Okunuşları verilen sayıları yazın. 4. Verilen sayıları okunuşları ile eşleştirin. 329 Üç yüz yetmiş bir 545 Yedi yüz dokuz 678 Dokuz yüz seksen yedi 839 Beş yüz doksan üç 187 805 261 713 525 iki yüz altmış bir yedi yüz on üç beş yüz yirmi beş sekiz yüz beş yüz seksen yedi
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 13 MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 1. Okunuşları verilen sayıları bulmacada yerlerine yazınız. 2. Okunuşları verilen üç basamaklı sayıları, bulmacada bulup işaretleyin. 3. Okunuşları verilen üç basamaklı sayıları, bulmacada bulup işaretleyin. Üç Basamaklı Doğal Sayılar 2 5 8 9 7 6 0 2 4 8 3 2 5 5 6 1 4 7 0 2 9 5 1 3 5 7 6 4 8 2 1 5 9 8 5 3 0 5 4 8 0 3 1 4 5 9 7 6 2 0 1 1 2 5 9 9 7 3 5 4 1. üç yüz elli bir 2. yüz seksen dokuz 3. sekiz yüz seksen beş 4. beş yüz dokuz 5. dokuz yüz yirmi yedi 6. dört yüz otuz yedi beş yüz doksan sekiz yedi yüz otuz beş yedi yüz on yedi altı yüz yirmi sekiz yüz elli üç yüz dokuz iki yüz altmış üç altı yüz kırk sekiz iki yüz elli iki beş yüz on üç beş yüz elli altı dokuz yüz kırk beş 1 3 5 2 4 6
3. SINIF ETKİNLİK ZAMANI 14 SAYI ÇİFTLERİNİ BUL (Seviye 1) SAYI ÇİFTLERİNİ BUL (Seviye 2) 1. Yandaki tabloda ikişer tane yazılmış üç basamaklı sayıları örnekteki gibi bulup farklı renklere boyayın ve noktalı yerlere yazınız. 3. Yandaki tabloda ikişer tane yazılmış üç basamaklı sayıları örnekteki gibi bulup farklı renklere boyayın ve noktalı yerlere yazınız. 2. İkişer tane yazılmış üç basamaklı sayıları bulup farklı renklere boyayın ve noktalı yerlere yazınız. 4. İkişer tane yazılmış üç basamaklı sayıları bulup farklı renklere boyayın ve noktalı yerlere yazınız. 1. Sayı: ...................... 1. Sayı: ...................... 1. Sayı: ...................... 1. Sayı: ...................... 3. Sayı: ...................... 3. Sayı: ...................... 3. Sayı: ...................... 3. Sayı: ...................... 3. Sayı: ...................... 3. Sayı: ...................... 2. Sayı: ...................... 2. Sayı: ...................... 2. Sayı: ...................... 2. Sayı: ...................... 0 9 1 4 7 1 1 9 1 2 4 2 8 4 5 7 4 8 4 5 9 8 2 7 3 9 8 9 7 2 7 3 4 8 6 4 5 5 0 9 5 0 8 8 1 7 6 1 4 4 7 4 4 0 4 3 2 4 6 6 4 9 6 8 1 2 8 4 2 3 6 3 0 6 7 2 6 6 1 1 8 6 1 1 7 9 9 7 4 5 4 4 7 4 5 3 3 1 1 7 401 147
YENİ NESİLE HAZIRLIK Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: .................................... 15 3. SINIF MATEMATİK Onluk taban blokları, sayının okunuşları ve rakamla yazılışları verilmiştir. Eşi olmayan sayıyı kutuya yazınız. Üç Basamaklı Doğal Sayılar İki yüz On Sekiz 303 99 Yüz Yirmi Sekiz 801 Üç Yüz Üç Dokuz Yüz Dokuz Sekiz Yüz bir 218 Doksan Dokuz ...............................
3. SINIF 16 1. Ormanlar kralı aslan sevimli dostlarından ellerindeki tabelalarda yer alan rakamları kullanarak bir sayı oluşturmalarını ve buna uygun biçimde sıralanmalarını istemiştir. Aslanın dostlarından oluşturmalarını istediği sayıya ait özellikler şu şekildedir: • Oluşturacağınız sayı üç basamaklı olmalıdır. • Oluşturacağınız sayı 900’den küçük en büyük sayı olmalıdır. Hayvan dostları, aslan kralın isteğine uygun biçimde sıralanmış ve sayıyı oluşturmuşlardır. Buna göre hayvanlar hangi sırayla dizilmişlerdir? A. kaplan-kunduz-tavşan B. köpek-panda-kunduz C. panda-köpek-tavşan 2. Nazlı defterinde doğal sayılar ve okunuşları ile ilgili eşleştirme çalışması yaparken, sayıların okunuşlarından birini yanlışlıkla sildiğini farkediyor. Nazlı mevcut haliyle sayıları ve okunuşlarını eşleştiriyor. Buna göre hangi renkteki kutucukta yer alan sayı eşleştirmenin dışında kalmıştır? A. B. C. 589 İki yüz kırk dokuz Dokuz yüz seksen dört ? Dokuz yüz kırk dokuz 949 Beş yüz seksen dokuz 598 984 249 Y E N İ N E S İ L S O R U 6 1 4 8 9
MATEMATİK RESFEBE Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... 17 3. SINIF K + n - Y l + B + s - O + B AK 1 3 2 4 Basamak Değeri Haydi aşağıdaki resfebeleri çözelim. Yukarıda verilen 137 sayısının her bir rakamının basamak değeri bir şekle karşılık gelmektedir. Hazırlanan resfebeleri bu bilgileri kullanarak çözelim. Basamak Adları Rakamın basamak değeri Birler basamağı Onlar basamağı Yüzler basamağı 137 n s l = kul = aşı
18 3. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK 1. Aşağıdaki örneği inceleyerek basamak adlarını yazalım. 2. Aşağıdaki örneği inceleyerek basamak değerlerini yazalım. Birler basamağı Onlar basamağı Yüzler basamağı ELİT BİLGİ Birliklerin yazıldığı basamağa birler basamağı, onlukların yazıldığı basamağa onlar basamağı, yüzlüklerin yazıldığı basamağa yüzler basamağı denir. Bir sayıda rakamların bulunduğu basamağa göre aldığı değere basamak değeri denir. Basamak Değeri Paraları Yerleştirelim Aşağıdaki paralardan; 1 liraları kumbaraya, 10 liraları cüzdana, 100 liraları kasaya ok çizerek örneklerdeki gibi götürelim. 265 6 80 300 386 ................ ................ ................ 724 ................ ................ ................ 295 ................ ................ ................ 638 .......................................... .......................................... .......................................... 437 .......................................... .......................................... .......................................... 928
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 19 MATEMATİK İŞLEM HAZIRLIĞI 1. Noktalı alanlara basamak adlarını yazınız. 2. Noktalı alanlara basamak değerlerini örnekteki gibi yazınız. 3. Abaküslerde gösterilen sayıların basamak değerlerini örnekteki gibi yazınız. 5 60 Basamak Değeri .......................................... .......................................... 28 ....................... ......................... 65 .......................................... .......................................... 25 ......................... ......................... 45 .......................................... .......................................... 19 ......................... ......................... 41 .......................................... .......................................... 39 ......................... ......................... 79 .......................................... .......................................... 81 ......................... ......................... 54 .......................................... .......................................... 75 ......................... ......................... 63 .......... 20 .......... 6 .......... .......... .......... .......... .......... ..........
3. SINIF İŞLEM HAZIRLIĞI 20 1. Basamak adlarını ve basamak değerlerini örneğe uygun şekilde yazın. 2. Basamak değerleri verilen sayıları örnekteki gibi yazın. 74 Basamak Adı Onlar Basamağı Birler Basamağı Basamak Değeri 70 4 37 Basamak Adı Basamak Değeri 29 Basamak Adı Basamak Değeri 93 Basamak Adı Basamak Değeri 30 9 39 10 3 50 4 90 8 30 6 30 8 70 4 40 3 20 7 60 1 40 5 20 3 60 6 10 9 80 2
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 21 MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 1. Noktalı alanlara basamak adlarını yazınız. 2. Noktalı alanlara basamak değerlerini örnekteki gibi yazınız. Basamak Değeri .......................................... .......................................... .......................................... 652 .......................................... .......................................... .......................................... 967 .......................................... .......................................... .......................................... 308 .......................................... .......................................... .......................................... 125 .......................................... .......................................... .......................................... 520 .......................................... .......................................... .......................................... 471 3 90 800 893 ................ ................ ................ 374 ................ ................ ................ 501 ................ ................ ................ 742 ................ ................ ................ 231 ................ ................ ................ 419
3. SINIF ETKİNLİK ZAMANI 22 3. Basamak adlarını ve basamak değerlerini örneğe uygun şekilde yazın. 4. Basamak değerleri verilen sayıları örnekteki gibi yazın. 879 Basamak Adı Yüzler Basamağı Onlar Basamağı Birler Basamağı Basamak Değeri 800 70 9 354 Basamak Adı Basamak Değeri 705 Basamak Adı Basamak Değeri 156 Basamak Adı Basamak Değeri 982 Basamak Adı Basamak Değeri 513 Basamak Adı Basamak Değeri 200 30 9 239 200 70 7 400 80 9 600 40 2 100 20 8 900 80 4 300 40 2 700 80 5
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 23 MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 1. Aşağıdaki çözümlenmiş sayıları örnekteki gibi rakamlarla yazın. 2. Aşağıda özellikleri verilen sayıları rakamlarla yazın. Basamak Değeri 834 8 yüzlük + 3 onluk + 4 birlik 1 yüzlük + 3 onluk + 7 birlik 6 yüzlük + 5 onluk + 3 birlik 8 yüzlük + 9 onluk + 4 birlik 2 yüzlük + 8 onluk + 8 birlik 3 yüzlük + 7 onluk + 9 birlik 6 onluk + 7 yüzlük + 5 birlik 6 birlik + 5 yüzlük + 8 onluk Onlar basamağındaki rakamı 5, birler basamağındaki rakamı 2, yüzler basamağındaki rakamı 9 olan sayıyı yazın. Yüzler basamağındaki rakamı 7, birler basamağındaki rakamı 4 olan üç basamaklı en büyük sayıyı yazın. Birler basamağındaki rakamı 1, onlar basamağındaki rakamı 0 olan üç basamaklı en küçük sayıyı yazın. 6 + 20 + 800 şeklinde çözümlenmiş üç basamaklı sayıyı yazın. 4 onluk + 5 yüzlük + 1 birlik şeklinde çözümlenmiş üç basamaklı sayıyı yazın.
3. SINIF ETKİNLİK ZAMANI 24 1. “Üç yüz seksen altı” sayısını oluşturan rakamların basamak değerleri toplamı kaçtır? 2. 6, 4, 3 rakamları kullanılarak yazılabilecek üç basamaklı en büyük sayı kaçtır? 3. 3, 0, 9 rakamları kullanılarak yazılabilecek üç basamaklı en küçük sayı kaçtır? 4. 4 birlik + n yüzlük + 5 onluk şeklinde çözümlenmiş üç basamaklı sayı en az kaç olabilir? 5. 500 + 60 + s şeklinde çözümlenmiş üç basamaklı sayı en fazla kaç olabilir? 6. Onlar basamağındaki rakamı 5, yüzler basamağındaki rakamı 9, birler basamağındaki rakamı 0 olan üç basamaklı sayının bir fazlası kaçtır?
YENİ NESİLE HAZIRLIK Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: .................................... 25 3. SINIF MATEMATİK Çözümlemesi verilen sayılar ile yazılışlarını eşleştirip şifreyi bulalım. Basamak Değeri 1 2 3 4 5 6 7 1 3 yüzlük + 3 birlik + 1 onluk K 802 A 453 M 208 A 307 A 133 B 313 S 703 3 7 yüzlük + 3 birlik 6 5 onluk + 4 yüzlük + 3 birlik 2 3 birlik + 1 yüzlük + 3 onluk 5 8 birlik + 2 yüzlük 4 7 birlik + 3 yüzlük 7 8 yüzlük + 2 birlik
3. SINIF Y E N İ N E S İ L S O R U 26 1. Ayfer Hanım yukarıdaki sayıları tahtaya yazdıktan sonra öğrencilerinden bu sayıların arasından bulmalarını istediği üç sayıya ilişkin şu bilgileri vermiştir: H Birler ve yüzler basamağındaki rakamların sayı değerleri toplamı onlar basamağındaki rakamın basamak değerinden fazla olan sayı. l Rakamlarından birisinin basamak değeri 70 olan sayı. n Yüzler basamağında 8 yüzlük ve onlar basamağında 2 onluk bulunan sayı. Buna göre Ayfer Hanım’ın tahtaya yazdığı sayılar dikkate alındığında sembollerle ifade ettiği ve öğrencilerinden bulmalarını istediği sayılar hangi seçenekteki gibidir? A. B. C. 2. Emel, Osman ve Gülay birlikte girdikleri seviye tespit sınavında aldıkları puanlar hakkında konuşuyorlar. Üç arkadaş sınavdan aldıkları puanları sıra dışı yöntemlerle ifade ediyorlar: Üç arkadaşın ifade ettikleri sınav puanları büyükten küçüğe doğru sıralandığında, aynı şekilde bu sayıları ifade eden çocukların isimlerinin ilk harflerinin sıralanışı hangi seçenekteki gibi olur? A. EGO B. GEO C. OGE 832 279 327 821 714 459 761 n 821 l 279 H 714 n 832 l 761 H 327 n 279 l 714 H 459 Sınavdan aldığım puan 4 yüzlük 2 onluk ve 6 birlikten oluşan sayı kadardır. Emel Osman Yüzler basamağındaki rakamın basamak değeri 400, onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 60 ve birler basamağında 4 bulunan sayıya eşit puanım. Gülay 400’den küçük üç basamaklı en büyük sayıya eşdeğerdir benim sınav puanım.
MATEMATİK RESFEBE Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... 27 3. SINIF En Yakın Onluğa ve Yüzlüğe Yuvarlama = Yuva = Lama = Ayı 2 3 Haydi şimdi aşağıdaki resfebeleri çözelim. 1 R M -L ✔ S S
28 3. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK 1. Sayıların yakın olduğu onluğu örnekteki gibi boyayalım. 2. Sayıların yakın olduğu yüzlüğü örnekteki gibi boyayalım. ELİT BİLGİ Sayıları en yakın onluğa yuvarlarken birler basamağına bakılır. Birler basamağında 0, 1, 2, 3, 4 olan sayılar önceki onluğa; 5, 6, 7, 8, 9 olan sayılar sonraki onluğa yuvarlanır. Sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlarken onlar basamağına bakılır. Onlar basamağında 0, 1, 2, 3, 4 olan sayılar önceki yüzlüğe; 5, 6, 7, 8, 9 olan sayılar sonraki yüzlüğe yuvarlanır. En Yakın Onluğa ve Yüzlüğe Yuvarlama Nasrettin Hoca Pazarda Nasrettin Hoca aldığı ürünlerden fiyatı 1, 2, 3 veya 4 akçe olanları soldaki sepete; 5, 6, 7, 8 veya 9 akçe olanları sağdaki sepete koymak istiyor. Örnekteki gibi ok çizerek yardımcı olalım. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 akçe 4 akçe 9 akçe 1 akçe 2 akçe 5 akçe 7 akçe 8 akçe 3 akçe 344 340 350 259 200 300 751 700 800 850 800 900 449 400 500 529 500 600 365 300 400 875 870 880 618 610 620 528 520 530 707 700 710 494 490 500
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 29 MATEMATİK İŞLEM HAZIRLIĞI 1. Verilen sayıların hangi onluklar arasında olduklarını örnekteki gibi yazın. 2. Sayıların en yakın olduğu onlukları boyayın. En Yakın Onluğa ve Yüzlüğe Yuvarlama 59 50 60 87 80 90 92 90 100 72 70 80 14 10 20 64 60 70 28 20 30 19 10 20 35 30 40 34 30 40 41 40 50 49 40 50 20 25 30 68 32 79 43 13 57 96
3. SINIF İŞLEM HAZIRLIĞI 30 3. Verilen sayıların hangi yüzlükler arasında olduklarını örnekteki gibi yazın. 4. Sayıların en yakın olduğu yüzlükleri boyayın. 763 700 800 480 400 500 909 900 1000 437 400 500 146 100 200 639 600 700 356 300 400 849 800 900 239 200 300 539 500 600 635 600 700 717 700 800 300 365 400 209 690 928 134 763 589 427
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 31 MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 1. Aşağıdaki sayıların en yakın oldukları onlukları yazın. 2. Aşağıdaki sayıların en yakın oldukları onlukları yazın. 3. En yakın onluğu 60 olan sayıları boyayın. 4. En yakın onluğu 150 olan sayıları boyayın. En Yakın Onluğa ve Yüzlüğe Yuvarlama 38 ➔ 65 ➔ 21 ➔ 49 ➔ 43 ➔ 87 ➔ 54 ➔ 72 ➔ 138 ➔ 365 ➔ 221 ➔ 449 ➔ 543 ➔ 787 ➔ 654 ➔ 872 ➔ 156 ➔ 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 141 142 143 44 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 594 ➔ 918 ➔ 309 ➔ 867 ➔ 635 ➔ 241 ➔ 196 ➔ 473 ➔ 322 ➔ 736 ➔ 504 ➔
3. SINIF ETKİNLİK ZAMANI 32 1. Aşağıdaki sayıların en yakın oldukları yüzlükleri yazın. 126 ➔ 674 ➔ 791 ➔ 515 ➔ 189 ➔ 364 ➔ 309 ➔ 235 ➔ 851 ➔ 248 ➔ 493 ➔ 919 ➔ 2. En yakın olduğu yüzlüğü 200 olan üç sayıyı bulun ve işaretleyin. 248 119 209 149 165 260 3. En yakın olduğu yüzlüğü 300 olan üç sayıyı bulun ve işaretleyin. 339 251 306 243 350 238 4. En yakın olduğu yüzlüğü 400 olan üç sayıyı bulun ve işaretleyin. 371 461 428 395 299 321 5. En yakın olduğu yüzlüğü 500 olan üç sayıyı bulun ve işaretleyin. 396 427 530 551 544 539
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 33 MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 1. Verilen sayıların en yakın oldukları onluk ve yüzlükleri yazın. En Yakın Onluğa ve Yüzlüğe Yuvarlama 2. En yakın onluğu ve en yakın yüzlüğü aynı olan sayıları işaretleyin. 104 105 192 198 199 205 3. Aşağıdaki soruları cevaplayın. Sayı Onluk Yüzlük 121 582 769 323 935 247 Sayı Onluk Yüzlük 896 152 214 331 613 478 812 sayısının en yakın olduğu yüzlük kaçtır? 5 yüzlük ve 4 onluktan oluşan sayının en yakın olduğu yüzlük kaçtır? En yakın olduğu yüzlük 500 olan en küçük sayı kaçtır? 168 sayısının en yakın olduğu onluk kaçtır? En yakın olduğu onluk 50 olan en küçük sayı kaçtır? En yakın olduğu onluk 90 olan en büyük sayı kaçtır? En yakın olduğu yüzlük 700 olan en büyük sayı kaçtır?
3. SINIF ETKİNLİK ZAMANI 34 1. Verilen onluklara yuvarlanabilen sayılar yazın. 2. Verilen yüzlüklere yuvarlanabilen sayılar yazın. 60 100 280 400 310 700 120 200 540 500 920 800 250 300 680 600 90 900
YENİ NESİLE HAZIRLIK Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: .................................... 35 3. SINIF MATEMATİK ➔ En yakın olduğu yüzlük 500. ➔ En yakın olduğu onluk 450. ➔ Rakamları birbirinden farklı Yazılabilecek en büyük sayı kaçtır? Kutuya yazın. Aşağıdaki tabloda bulduğunuz sayıdan kaç tane küçük sayı vardır? Kutuya yazınız. En Yakın Onluğa ve Yüzlüğe Yuvarlama .......................... .......................... 454 499 316 476 452 478 451 733 453 736 298 376 984
3. SINIF Y E N İ N E S İ L S O R U 36 1. Çiğdem Hanım tahtaya yukarıdaki tabloyu çizdi. Öğrencilerinden tabloda yer alan sayılardan hem kendi onluğuna hem de kendi yüzlüğüne yuvarlanan sayıları tespit etmelerini ve bu sayılara ait kutucukları kırmızıya boyamalarını istedi. Öğrencilerden Neva, öğretmenin isteğine uygun biçimde sayıları tespit etti ve tablodaki kutucukları şu şekilde boyadı: Buna göre Neva’nın sayıların en yakın onluğu ve yüzlüğü ile ilgili yaptığı boyamalarla ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru olur? A. Neva kendi onluğuna ve yüzlüğüne yuvarlanan tüm sayıları doğru biçimde tespit etmiş ve kutucukları doğru boyamıştır. B. Neva bir sayı ile ilgili doğru tespitte bulunmamış ve fazladan bir kutu boyamıştır. C. Neva bir sayı ile ilgili yanlış tespitte bulunmuş ve bir kutuyu eksik boyamıştır. 808 232 929 424 543 711 135 671 334
MATEMATİK RESFEBE Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... 37 3. SINIF Doğal Sayılan Karşılaştırma ve Sıralama = Sıra 1 2 3 Haydi şimdi aşağıdaki resfebeleri çözelim. B SI ŞS
38 3. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK 1. Sayı ikililerinden büyük olanı örnekteki gibi boyayalım. 2. Sayı ikililerinden küçük olanı örnekteki gibi boyayalım. 3. Aşağıdaki doğal sayıları sembol kullanarak büyükten küçüğe doğru sıralayalım. ELİT BİLGİ Üç basamaklı doğal sayılar sıralanırken önce yüzlüklerine, yüzlükleri eşitse onluklarına, onlukları eşitse birliklerine bakarak sıralama yapılır. Birden fazla doğal sayı karşılaştırılırken aralarına büyüktür (>), küçüktür(<) ve eşittir(=) sembolleri konur. Doğal Sayılan Karşılaştırma ve Sıralama 324 564 244 245 478 - 395 - 278 - 347 651 - 591 - 952 - 593 573 563 297 299 955 985 687 658 428 423 534 593 Hangisi Ucuz? Hangisi Pahalı? Görseldeki oyun araçlarının fiyatlarını inceleyerek soruları cevaplayalım. En ucuz olan hangisidir? ................................................................................................................................... En pahalı olan hangisidir? ................................................................................................................................... Oyun araçlarını en pahalıdan en ucuza doğru yazalım. ................................................................................................................................... 485 TL 219 TL 289 TL
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 39 MATEMATİK İŞLEM HAZIRLIĞI 1. Sayı çiftlerinden büyük olan sayıları boyayın. 2. Sayı çiftlerinden küçük olan sayıları boyayın. 3. Her sütunda bulunan en büyük sayıyı örnekteki gibi boyayarak yolu oluşturun. Doğal Sayılan Karşılaştırma ve Sıralama 17 91 93 69 28 19 37 34 52 59 95 29 48 25 66 37 46 86 44 72 89 83 75 46 12 11 64 42 40 59 88 87 71 63 24 33 62 49 85 95 58 78 80 92 36 29 54 46 61 79 90 11 76 76 19 88 45 24 64 18 80 12 91 62 40 96 21 39 13 83 42 15 47 39 30 32 36 54 67 95 62 42 69 80 56 30 11 49 22 83 46 82 24 92 17 14
3. SINIF İŞLEM HAZIRLIĞI 40 1. Verilen sayıları büyükten küçüğe doğru sıralayın. 2. Verilen sayıları küçükten büyüğe doğru sıralayın. 3. Her sütunda bulunan en küçük sayıyı örnekteki gibi boyayarak yolu oluşturun. 77 585 846 266 628 108 246 293 114 409 767 845 167 14 829 921 709 360 374 704 517 396 852 815 610 786 38 104 880 607 638 684 38 513 414 964 664 842 433 887 539 641 118 93 806 511 757 77 235 859 66 540 903 47 623 951 301 657 506 984 126 - 818 - 333 ➔ ......................., ......................., ....................... 726 - 846 - 522 ➔ ......................., ......................., ....................... 199 - 847 - 466 ➔ ......................., ......................., ....................... 785 - 55 - 615 ➔ ......................., ......................., ....................... 432 - 826 - 693 ➔ ......................., ......................., ....................... 23 - 189 - 838 ➔ ......................., ......................., ....................... 610 - 140 - 198 ➔ ......................., ......................., ....................... 912 - 526 - 688 ➔ ......................., ......................., .......................
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 41 MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 1. Noktalı alanlara “<“, “>“, “=“ sembollerinden uygun olanları yazın. 2. Noktalı alanlara uygun sayılar yazın. 2. Noktalı alanlara uygun sayılar yazın. Doğal Sayılan Karşılaştırma ve Sıralama 98 ......... 50 760 ......... 381 95 ......... 14 670 ......... 57 159 ......... 256 27 ......... 46 778 ......... 778 64 ......... 38 448 ......... 806 915 ......... 844 41 ......... 41 261 ......... 882 15 ......... 84 781 ......... 536 32 ......... 195 40 < ......... 925 < ......... 164 < ......... 519 > ......... 43 > ......... 463 > ......... 655 > ......... 351 > ......... 559 > ......... 791 > ......... 556 > ......... 713 > ......... 152 < ......... 755 < ......... 263 < ......... 372 < ......... 872 < ......... 918 < .........
3. SINIF ETKİNLİK ZAMANI 42 1. Noktalı alanlara uygun sayılar yazın. 2. Noktalı alanlara uygun sayılar yazın. 3. Noktalı alanlara uygun sayılar yazın. ......... > 953 ............ > 719 > ............. ............ > 802 > ............. ............ > 848 > ............. ............ < 140 < ............. ............ < 234 < ............. ............ < 78 < ............. ............ < 479 < ............. ............ < 881 < ............. ............ < 654 < ............. ............ < 121 < ............. ............ < 798 < ............. ............ < 357 < ............. ............ > 121 > ............. ............ > 674 > ............. ............ > 375 > ............. ............ > 433 > ............. ............ > 609 > ............. ............ > 598 > ............. ......... > 704 ......... > 48 470 < ......... 105 < ......... 564 < ......... ......... < 559 ......... < 706 ......... < 845 986 > ......... 87 > ......... 453 > .........
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 43 MATEMATİK ETKİNLİK ZAMANI 1. Verilen sayıları büyükten küçüğe doğru sembol kullanarak sıralayın. 2. Verilen sayıları küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralayın. 3. Verilen sayıları büyükten küçüğe doğru sembol kullanarak sıralayın. 4. Verilen sayıları küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralayın. Doğal Sayılan Karşılaştırma ve Sıralama 233 - 605 - 295 - 62 ➔ 371 - 448 - 868 - 718 ➔ 200 - 307 - 631 - 84 - 432 ➔ 357 - 420 - 511 - 478 - 280 ➔ 576 - 702 - 680 - 666 ➔ 386 - 698 - 814 - 730 ➔ 874 - 404 - 396 - 988 ➔ 596 - 264 - 46 - 995 ➔ 605 - 645 - 318 - 811 ➔ 275 - 33 - 12 - 776 ➔ 175 - 143 - 542 - 543 ➔ 588 - 35 - 900 - 516 ➔
3. SINIF ETKİNLİK ZAMANI 44 ŞİFRELİ SAYI SIRALAMA Aşağıdaki sayıları sıralayarak şifrelenmiş şehirleri bulun. Küçükten büyüğe sıralayın. 578 508 958 216 201 Şifre ............................. N A A D A Büyükten küçüğe sıralayın. 195 995 590 654 235 Şifre ............................. M Ç R O U Küçükten büyüğe sıralayın. 727 651 640 87 696 Şifre ............................. N Y F A O Küçükten büyüğe sıralayın. 714 175 535 507 98 Şifre ............................. E Ü C Z D Küçükten büyüğe sıralayın. 386 172 269 661 168 Şifre ............................. I Y D N A Büyükten küçüğe sıralayın. 337 366 59 239 817 Şifre ............................. T A Y A H Büyükten küçüğe sıralayın. 652 641 732 620 715 Şifre ............................. R S B A U Büyükten küçüğe sıralayın. 203 891 622 559 700 Şifre ............................. R I D I Ğ
YENİ NESİLE HAZIRLIK Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: .................................... 45 3. SINIF MATEMATİK Verilen tabloda 7 onluk + 3 yüzlük + 6 birlikten büyük sayıları işaretleyiniz. İşaretlediğiniz sayılardan büyük olanını çözümleyiniz. Doğal Sayılan Karşılaştırma ve Sıralama Sayı ............................. Çözümlemesi .............................................................................................................................................. 19 367 239 376 427 193 299 638 387 318 735
3. SINIF Y E N İ N E S İ L S O R U 46 1. Çalıştığı iş gereği sıkça arabasıyla seyahat eden Yasin Bey A şehrinde oturmaktadır. Yakın zamanda B, C, D ve E şehirlerine iş amacıyla seyahat etmiştir. Yasin Bey’in yaşadığı A şehriyle ziyaret ettiği şehirler arasındaki uzaklık şu şekildedir: A şehri ile B şehri arasındaki uzaklık: 394 km A şehri ile C şehri arasındaki uzaklık: 421 km A şehri ile D şehri arasındaki uzaklık: 449 km A şehri ile E şehri arasındaki uzaklık: 379 km Yasin Bey mesafe olarak en uzun ve en kısa mesafe yolculuk yaparak ulaştığı şehirlerde 2 gün kalmıştır. İkinci uzak mesafedeki şehirde 5 gün ve üçüncü uzak mesafedeki şehirde ise 3 gün konaklaşmıştır. Buna göre Yasin Bey’in en uzun süre konakladığı şehir aşağıdakilerden hangisi olmuştur? A. B şehri B. C şehri C. D şehri A B D E C
MATEMATİK RESFEBE Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... 47 3. SINIF İleri ve Geri Ritmik Sayma = Jet 1 2 3 Haydi şimdi aşağıdaki resfebeleri çözelim. 3 3 S 10 20 30 40 50 2 4 6 8 ? 60 70 80 90 ?
48 3. SINIF KONU ANLATIMI Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... MATEMATİK 1. Bal peteklerinin sayısını altışar sayma yaparak bulalım. 2. Çiçeklerin yaprak sayısını yedişer sayma yaparak bulalım. 3. Ahtapotların ayak sayısını sekizer sayma yaparak bulalım. 4. Boya kalemlerinin sayısını dokuzar sayma yaparak bulalım. ELİT BİLGİ Belirli bir kurala göre sayı aralıklarını değiştirmeden ileriye veya geriye saymaya ritmik sayma denir. İleri ve Geri Ritmik Sayma Tavşan Yardım Bekliyor Tavşanın havuca ulaşması için 5’ten başlayarak 5’er 5’er 100’e kadar sayıları boyayalım. 5 20 40 80 90 65 70 75 60 70 80 90 90 20 60 70 30 50 60 30 80 40 50 80 100 100 20 40 80 90 70 55 80 85 90 30 10 5 30 40 60 70 60 30 50 60 90 95 100 80 10 15 20 25 30 35 40 45 50 30 80 95 6 7 8 9
3. SINIF Adı: ............................................. Soyadı: .................................... Sınıfı: ...................................... 49 MATEMATİK İŞLEM HAZIRLIĞI 1. İkişer ritmik sayarak yoldaki boşlukları doldurun. 3. Üçer ritmik sayarak yoldaki boşlukları doldurun. 2. Boş kutuları ikişer ritmik saymaya uygun şekilde doldurun. 4. Boş kutuları üçer ritmik saymaya uygun şekilde doldurun. İleri ve Geri Ritmik Sayma 2 3 4 6 2 4 18 21 24 28 9 12 60 62 3 6 14 16 30 33 40 44 12 15 74 76 24 27 8 10 15 18 52 56 27 30 98 100 6 9
3. SINIF İŞLEM HAZIRLIĞI 50 1. Dörder ritmik sayarak yoldaki boşlukları doldurun. 3. Beşer ritmik sayarak yoldaki boşlukları doldurun. 2. Boş kutuları dörder ritmik saymaya uygun şekilde doldurun. 5. Boş kutuları beşer ritmik saymaya uygun şekilde doldurun. 4. Boşlukları beşer ritmik sayarak doldurun. 12 16 30 35 28 32 45 50 70 75 20 24 5 10 32 36 15 20 20 25 4 8 10 15 24 28 25 30 90 95 8 10 4 5 25 30 35 65