0507 174 25 00 elitkitap elitkitap elitkitap elitkitap © Her hakkı saklıdır ve Elit Çocuk Yayınlarına aittir. Kitabın şekil, soru ve metinleri kısmen de olsa hiçbir şekilde alınıp yayınlanamaz. Elektronik ortamda veya diğer yollarla çoğaltılamaz. elit bir yayıncılığa dokunuş HAYAT BİLGİSİ 3 Yeni Müfredat Uyumlu Kazanım Odaklı Bilgi Kutuları Eğlenceli Düşünme Etkinlikleri Etkinlik Çalışmaları Akıllı Tahta Uyumlu Ünite Değerlendirme Sınavları 3AKILLIM HAYAT BİLGİSİ 3 HAYAT BİLGİSİ 3 AKILLIM Yazanlar Gülten Öztürk Editör Cafer Ali Aydın Baskı - Cilt Prizma Press A.Ş. ISBN 978-605-72349-2-6 ELİT ÇOCUK Güzeltepe Mahallesi Okulönü Caddesi No:18 Çengelköy / Üsküdar/ İSTANBUL e-mail: [email protected] www.elitcocuk.com.tr
İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl. M. Âkif ERSOY
İÇİNDEKİLER 1. HAFTA: KENDİMİZİ TANIYORUZ-BİREYSEL FARKLILIKLARIMIZ 5 - 6 2. HAFTA: DAVRANIŞLARIMIZ HEPİMİZİ ETKİLER 7 - 8 3. HAFTA: ARKADAŞLARIMDAN ETKİLENİRİM 9 - 10 4. HAFTA: KROKİ ÇİZELİM 11 - 12 5. HAFTA: OKULUMUZUN BİZE KATKILARI 13 - 14 6. HAFTA: İSTEK VE İHTİYAÇLARIMIZI İFADE EDERKEN 15 - 16 7. HAFTA: OKULDAKİ KAYNAK KULLANIMINA ÖZGÜN ÖNERİLER 17 - 18 8. HAFTA: MESLEKLERİ ARAŞTIRIYORUM 19 - 20 8. HAFTA: ÜNİTE DEĞERLENDİRME TEST 21 - 22 - 23 - 24 9. HAFTA: GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE 25 - 26 10. HAFTA: EVİMİZ NEREDE? 27 - 28 11. HAFTA: EVİMİZDEKİ TEKNOLOJİK ÜRÜNLER 29 - 30 12. HAFTA: PLANLI OLALIM 31 - 32 13. HAFTA: TUTUMLU OLALIM 33 -34 13. HAFTA: ÜNİTE DEĞERLENDİRME TEST 35 -36 - 37 - 38 14. HAFTA: KİŞİSEL BAKIM 39 - 40 15. HAFTA: BİLİNÇLİ TÜKETİM 41 - 42 16. HAFTA: YİYECEKLERİ MEVSİMİNDE TÜKETELİM. 43 - 44 17. HAFTA: YETERLİ VE DENGELİ BESLENME 45 - 46 18. HAFTA: SAĞLIĞIMIZ İÇİN TEMİZLİK 47 - 48 18. HAFTA: ÜNİTE DEĞERLENDİRME TEST 49 - 50 19. HAFTA: TRAFİK İŞARET VE LEVHALARINI TANIYALIM 51 - 52 20. HAFTA: TRAFİK KURALLARINA UYALIM 53 - 54 21. HAFTA: KAZALARA KARŞI DİKKATLİ OLALIM 55 - 56 22. HAFTA: ACİL DURUMDA NE YAPMALIYIZ? 57 - 58 23. HAFTA: GÜVENLİĞİM İÇİN NE YAPMALIYIM? 59 - 60 24. HAFTA: GÜVENLİĞİM TEHLİKEDE Mİ? 61 - 62 24. HAFTA: ÜNİTE DEĞERLENDİRME TEST 63 - 64 25. HAFTA: YÖNETİM BİRİMLERİ 65 - 66 26. HAFTA: CUMHURİYETİN GETİRDİKLERİ 67 - 68 27. HAFTA: TARİHİ, DOĞAL VE TURİSTİK YERLER 69 - 70 28. HAFTA: ÜLKEM İÇİN ÇOK ÇALIŞMALIYIM 71 - 72 29. HAFTA: ORTAK KULLANIYORUZ 73 - 74 30. HAFTA: MİLLİ BİRLİK VE BERABERLİK 75 - 76 31. HAFTA: ÜLKEMİZDEKİ FARKLI KÜLTÜRLER 77 - 78 32. HAFTA: ATATÜRK’ÜN KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ 79 - 80 33. HAFTA: ÜLKEMİZE KATKIDA BULUNANLAR 81 - 82 33. HAFTA: ÜNİTE DEĞERLENDİRME TEST 83 - 84 34. HAFTA: BİTKİ VE HAYVANLARIN ÖNEMİ 85 - 86 35. HAFTA: MEYVE VE SEBZELER NASIL YETİŞİR? 87 - 88 36. HAFTA: DOĞADA YÖNÜMÜZÜ BULALIM 89 - 90 36. HAFTA: İNSANLARIN DOĞAL ÇEVREYE ETKİLERİ 91 - 92 36. HAFTA: ÜNİTE DEĞERLENDİRME TEST 93 - 94
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 5 1. HAFTA ELİT BİLGİ Hepimiz farklı özelliklere sahibiz. Her birimizin ilgi, beceri ve yeteneği farklıdır. Bunlar insanların güçlü yönleridir. Güçlü yönlerimizi geliştirirken zayıf yönlerimizi de geliştirmeye çalışmalıyız. 1. Aşağıdaki kutulara güçlü ve geliştirilmesi gereken yönlerinizi yazın. KENDİMİZİ TANIYORUZ-BİREYSEL FARKLILIKLARIMIZ GÜÇLÜ YÖNLERİM GELİŞTİRECEĞİM YÖNLERİM 2. Aşağıdaki cümleleri verilen sözcüklerle tamamlayın. ➤ Her bireyin ................................................................. yönleri vardır. ➤ ................................................................. sayesinde bazı işleri daha kolay yapabiliriz. ➤ Farklılıklarımız topluma ................................................................. katar. ➤ İnsanlar farklı ................................................................. sahiptir. ➤ Zayıf yönlerimizi ................................................................. geliştirebiliriz. ➤ Güçlü yönlerimiz bize................................................................. seçiminde yardımcı olur. ➤ Güçlü yönlerimizi bilmek ................................................................. artırır. meslek güçlü ve zayıf yeteneklere özgüvenimizi çalışarak yeteneklerimiz zenginlik 1. ÜNİTE : OKULUMUZDA HAYAT
1. HAFTA 6 3. Verilen bilgilere göre çocukların güçlü yönlerini işaretleyelim. GÜÇLÜ VE GÜÇLENDİRECEĞİM YÖNLERİM Futbol oynamayı çok seviyorum. Okul futbol takımına seçildim. Şarkı söylemede değil ama gitar çalma konusunda yetenekli olduğumu söylüyorlar. Fen Bilgisi dersini, deneyler yapmayı seviyorum. Yeni öğrendiğim bir parçayı kemanla çalabiyorum ve söyleyebiliyorum . Resim dersinde pek iyi değilim ama çalıştıkça başaracağımı biliyorum. Yaptığım yemekleri herkes beğeniyor. Sahneye çıktığımda başka bir dünyaya adım atıyorum. Alkışlar beni çok mutlu ediyor. Flüt korosuna seçildim. Yeni alınan bisikletimi henüz süremiyorum. Resim sergisi için resim hazırlıyorum. Akşamki piyano konseri için hazırım. Keşke bale de yapabilseydim. Hayvanlarla aram hep iyi olmuştur. Köye gittiğimizde tavukları ben besliyorum. Yetiştirdiğim çiçekleri suluyorum.
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 7 ELİT BİLGİ 1. Aşağıdaki soruları görsellere göre yanıtlayalım. 1. Hangi numaralı görsellerdeki davranışlar olumludur? ........................................................................................................................................................................................................ 2. Hangi numaralı görsellerdeki davranışlar olumsuzdur? ........................................................................................................................................................................................................ 3. 1 numaralı görselde yanlış davranış gösteren çocuklara ne söylemek istersiniz? ........................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................ 4. 3 numaralı görseldeki olay sizin başınıza gelse ne yapardınız? ........................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................ 5. 5 numaralı görseldeki çocuklar için ne söyleyebilirsiniz? ........................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................ Davranışlarımız, bizi ve çevremizdekileri olumlu veya olumsuz şekilde etkileyebilir. Olumlu davranışlarımız arkadaşlarımız ile iyi ilişkiler kurmamızı sağlar. DAVRANIŞLARIMIZ HEPİMİZİ ETKİLER 2. HAFTA
8 DAVRANIŞLARIMIZ HEPİMİZİ ETKİLER 2. HAFTA 2. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y yazalım. Oyunlarda kazanan tarafı tebrik ederim. Arkadaşımın sırrını herkese anlatırım. Her fırsatta yalan söylerim. Küçüklerimi severim, büyüklerimi sayarım. Zarar göreceğimi bilsem bile yalan söylemem. Arkadaşım gülmese de şaka yaparım. İstediğim olmazsa kavga çıkarırım. Arkadaşlarım tartışırsa taraf tutmam. Derste söz almadan konuşurum. 3. Aşağıdaki durumlar sizin başınıza gelse ne yapardınız? Yazalım. ............................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 9 1. Arkadaşlarımızda bulunmasını istediğimiz olumlu davranışları panoya yazalım. 2. “İyi dost kara günde belli olur.“ atasözünü örnek vererek açıklayalım. 3. En iyi arkadaşın kim? Arkadaşının en sevdiğin özelliklerini yaz. ELİT BİLGİ İyi arkadaşlıklar uzun süren tanışma ve birbirine güven duygusuyla oluşur. Sevgi, saygı, dürüstlük ve yardımlaşma gibi değerlerle arkadaşlıklarımız güçlenir. ARKADAŞLARIMDAN ETKİLENİRİM 3. HAFTA ...................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... Dürüst Adil Sevecen Merhametli Sırdaş Yalancı Kıskanç Kibar Sabırsız Hoşgörülü Sinirli Duyarlı Kavgacı Saygılı Korkak
10 ARKADAŞLARIMDAN ETKİLENİRİM 3. HAFTA 4. Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Davranışlar hakkındaki görüşlerimizi yazalım. Aytaç, oyuncağını sadece Berk’e veriyor. ................................................................................................................................................................................. Erdem, arkadaşlarını her gördüğünde gülümsüyor. ................................................................................................................................................................................. Kayra başkanlık seçiminde en yakın arkadaşına oy veriyor. ................................................................................................................................................................................. Serdar, sınıfta top oynayan Kerem’i uyarıyor. ................................................................................................................................................................................. Olcay, derste konuyu anlamayan Engin’e konuyu anlatıyor. ................................................................................................................................................................................. Ömer, kantin sırasında öne geçmek için arkadaşlarını itiyor. ................................................................................................................................................................................. Sude , Esra’nın sırrını başka arkadaşına anlatıyor. ................................................................................................................................................................................. Başkan olan Tuana, sadece Dilara’nın hatalarını görüyor. ................................................................................................................................................................................. Sinan, Mert’le dalga geçen çocukları uyarıyor. .................................................................................................................................................................................
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 11 ELİT BİLGİ 1. Aşağıda Azra’nın okulunun krokisini görüyorsunuz. Krokideki yerlerin isimlerini verilenlere göre yazalım. 1. Merdivenlerin kuzeyinde 3/ A sınıfı var. 2. 3/A sınıfının batısında müdür odası var. 3. Müdür odasının güneyinde 2/A sınıfı var. 4. Müdür odasının batısında kütüphane var. 5. 2/A sınıfının batısında 1/A sınıfı var. 6. 1/A sınıfının kuzeyinde kantin var. 7. 3/A sınıfının doğusunda 4/A sınıfı var. 8. 4/A sınıfının güneyinde öğretmen odası var. Bir yerin kuş bakışı görünüşünün belli bir ölçek olmaksızın, kabaca kağıt üzerine çizilmesine kroki denir. KROKİ ÇİZELİM 4. HAFTA
12 2. Aşağıdaki alana sınıfımızın krokisini çizelim. Oturduğumuz sırayı gösterelim. 3. Aşağıdaki cümleleri verilen sözcüklerle tamamlayın. ➤ Bir yerin kuşbakışı görünüşünün kabataslak çizimine .......................................... denir. ➤ Kroki çizerken .......................................... şekiller ve semboller kullanılır. ➤ Kroki üzerinde .......................................... belirtmemiz gerekir. ➤ Kroki ile bir yeri .......................................... etmek kolay olur. ➤ Kroki .......................................... olarak çizilir. ➤ Krokide önemli yollar, .......................................... ve .......................................... gösterilir. ➤ Aradığımız herhangi bir .......................................... kolayca bulmamızı sağlar. KROKİ ÇİZELİM 4. HAFTA tarif geometrik kuşbakışı cadde kroki yönleri adresi sokaklar
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 13 1. Okulun bize kazandırdığı katkıları uygun kutulara yazalım. 2. Aşağıdaki görsellerin hangileri okulun bize katkıları ile ilgilidir? OKULUMUZUN BİZE KATKILARI 5. HAFTA Kendimize güven duyma Kaynakları verimli kullanma Okuma,anlama becerisi Yardımsever olma İyi iletişim kurma Kurallara uyma Doğa sevgisi Duyarlı olma Vatanını sevme İş birliği yapma TOPLUMSAL .................................................................................... .................................................................................... ..................................................................................... .................................................................................... ..................................................................................... BİREYSEL .................................................................................... .................................................................................... ..................................................................................... .................................................................................... ..................................................................................... ELİT BİLGİ Okulda eğitim görür, yeni bilgiler ediniriz. Okulumuzdaki çeşitli etkinliklere katılarak öz güven, sorumluluk, iletişim, toplumsal duyarlılık gibi becerilerimiz de gelişir. Güzel ahlak ve davranışları okulda öğrenir, topluma faydalı bireyler haline geliriz.
14 3. Aşağıdakilerden hangileri sosyal yardımlaşma ve dayanışmaya örnektir? İşaretleyelim İhtiyacı olan köy okullarına kırtasiye yardımı yapılması. Doğal afet yaşanan bölgelere yiyecek ve giyecek yardımı yapılması Bayram töreni için tiyatro hazırlanması Okuma yazma bilmeyen yetişkinlere kurs düzenlenmesi. Kütüphaneyi zenginleştirmek için kitap toplama kampanyası düzenlenmesi. “Kardeş Sınıf“ kampanyası düzenlenmesi. Okul kantininde resim malzemesi satılması. İhtiyacı olan öğrencilere kışlık bot ve mont yardımı yapılması. 4. Aşağıdaki sözcükleri bulmacadan bulalım, boyayalım. Kalan harflerle oluşan anahtar sözcükleri yazalım. OKULUMUZUN BİZE KATKILARI 5. HAFTA Y K A M P A N Y A T A D A Y A N I Ş M A O R S D I M P R O J E P L O K İ T A P A Ş M L A S K Ç S O R U M L U O Y A R D I M L A Ş M A A F K İ H T İ Y A Ç G L E K İ M S E S İ Z Ü Z T E G Ö N Ü L L Ü L YARDIMLAŞMA TOPLUM KAMPANYA GÖNÜLLÜ SORUMLU DAYANIŞMA PROJE AFET KİTAP SOSYAL İHTİYAÇ KİMSESİZ
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 15 1. Aşağıdaki çocuklardan hangileri isteklerini dilek kutusuna yazabilir? Boyayalım. Boyadığımız harflerle şifreyi oluşturalım. İSTEK VE İHTİYAÇLARIMIZI İFADE EDERKEN 6. HAFTA Tuvaletlerde kağıt havlu kalmıyor. A Fen dersi için deney malzemeleri eksik. T Sınıfımızdaki ampuller eksik. K Yemek listesi hazırlanırken fikrimiz alınsın. E Okula giriş saatleri daha geç olmalı. V Okul bahçesine daha çok çöp kovası koyulmalı. N Bahçeye yüzme havuzu yapılmasını istiyoruz. T Daha fazla sanatsal faaliyet yapılmasını istiyorum. Z Her gün geziye gitmek istiyorum. R Kantinde taze meyve satılmasını istiyoruz. E ELİT BİLGİ Her bireyin duygu ve düşüncelerini ifade etme özgürlüğü vardır. Okuldaki etkinliklerle bu hakkımızı nasıl kullanacağımızı öğreniriz. İstek ve ihtiyaçlarımızı söylerken nezaket kurallarına uymalı, başkalarının fikirlerine de saygılı olmalıyız.
16 3. Aşağıdaki sözcükleri cümlelerde uygun yerlere yazalım. ➤ Bir yerin kuşbakışı görünüşünün kabataslak çizimine .......................................... denir. ➤ İstek ve ihtiyaçlarımızı belirtirken .......................................... kurallarına uymalıyız. ➤ İsteklerimiz için okulun .......................................... kutusunu kullanabiliriz. ➤ Konuşurken kendimize ........................................... ➤ Sınıfça yapılacak şeylere .......................................... karar vermeliyiz. ➤ Dilek kutusuna hem isteklerimizi hem .......................................... yazabiliriz. ➤ İsteklerimizi bildirmek en doğal ..........................................dır. ➤ Arkadaşlarımızın fikirlerine .......................................... duymalıyız. ➤ İstek ve ihtiyaçlarımız bildirmek için .......................................... yazabiliriz. ➤ Okulda istek ve ihtiyaçlarımızı .......................................... bir şekilde belirtiriz. ➤ Teneffüste okul bahçesinde olan şikayetlerimizi .......................................... öğretmene söyleriz. İHTİYAÇLARIMIZ-İSTEKLERİMİZ 6. HAFTA güvenmeliyiz nöbetçi demokratik dilek nezaket 2. Dilek kutusuna okulda yapılmasını istediğimiz konularla ilgili bir mesaj yazalım. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. dilekçe hep birlikte saygı kroki ihtiyaçlarımızı hakkımız
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 17 OKULDAKİ KAYNAK KULLANIMINA ÖZGÜN ÖNERİLER 7. HAFTA 1. Aşağıdaki görsellerde yapılan yanlışları ve yapılması gerekenleri yanına yazalım. 2. Aşağıdaki kaynakları tasarruflu kullanmak için ne yapmalıyız? Yanlış: ............................................................................................................................................ Yapılması gereken: ................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. Yanlış: ............................................................................................................................................ Yapılması gereken: ................................................................................................................ ............................................................................................................................................................... Yanlış: ............................................................................................................................................ Yapılması gereken: ................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. Yanlış: ............................................................................................................................................ Yapılması gereken: ................................................................................................................ .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ELİT BİLGİ Okulda yararlandığımız çeşitli kaynaklar vardır. Bu kaynaklar sınırsız değildir ve tükenebilir. Kaynakları gereksiz yere kullanmamalı, boşa harcamamalıyız.
18 OKULDAKİ KAYNAK KULLANIMINA ÖZGÜN ÖNERİLER 7. HAFTA 3. Aşağıda harfleri karışık olarak verilen sözcükleri bulalım ve sözcüklerle cümle kuralım. FTAAUSRR TASARRUF OAALGZĞGD US EEKKLRTİ RFİAS İİMRLVE LPUAM ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... Evde ve okulda kaynakları tasarruflu kullanalım.
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 19 1. Yaptıkları işle meslekleri eşleştirelim.Mesleğin adını ve numarasını yazalım. MESLEKLERİ ARAŞTIRIYORUM 8. HAFTA 1. Okulda ders anlatır. 2. Uçak kullanır. 3. Yemek pişirir ve sunar. 4. Saça şekil verir ve keser. 5. Yangın çıktığında söndürür. 6. Yol, inşaat projeleri yapar. 7. İnsanların haklarını savunur. 8. Boya işleri yapar. 9. Şarkı söyler. 10. Giysi diker düzeltir. 11. Hastaları muayene eder. 12. Tarım ürünleri yetiştirir. 13. Güvenliği sağlar. 14. Et keser, satar. 15. Yemek servisi yapar. 16. Resim yapar. 17. Mobilya yapar. 18. Balık tutar ve satar. ELİT BİLGİ İnsanların toplumun ihtiyaçlarını gidermek ve karşılığında kazanç elde etmek için yaptıkları işlere meslek denir. Meslekler sayesinde yaşam insanlar için kolaylaşır. Her meslek için bazı özel beceriler gerekir. Özelliklerimize ve becerilerimize uygun meslekler seçmeliyiz.
20 2. Yukarıdaki meslekleri uygun gruplara yerleştirelim. 3. Aşağıdaki öğrencilerin hangi meslekleri seçmesi gerektiğini yazalım. EVDEKİ SORUMLULUKLAR 8. HAFTA aşçı - doktor - kaptan - çiftçi - garson - avukat - vatman - polis - itfaiyeci savcı - hemşire - şoför - terzi - diş hekimi - hizmetli - gazeteci - kasap, kuaför - pilot - eczacı - mühendis - öğretmen - laborant - astronot - bekçi özel güvenlik - marangoz - asker - veteriner - mimar - işçi - tesisatçı Genel Hizmet Sağlık Güvenlik Ulaşım Hukuk Çocukları eğitmek ve geleceğe hazırlamak istiyorum. Bu nedenle ............................................. olmak istiyorum. Haksızlığa dayanamıyorum. İnsanların haklarını savunmak istiyorum. Bu nedenle ............................................. olmak istiyorum. Hayvanlarla ilgilenmeyi, onlara yardımcı olmayı seviyorum. Bu nedenle ............................................. olmak istiyorum. Araştırma yapmayı seviyorum. Yeni şeyler icat etmek istiyorum. Bu nedenle ............................................. olmak istiyorum.
3. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... 21 ÜNİTE DEĞERLENDİRME 1. Aşağıdakilerden hangisi Serhat’ın sözünü ettiği ilgi alanlarından birisi olamaz? A. Satranç oynamak. B. Parklarda sapanla kuş avlamak. C. Sportif faaliyetlere katılmak. 2. Yukarıda verilen görsellerden hareketle hangi sonuca ulaşamayız? A. Yaren ve Nihat benzer ilgi alanlarına sahiptir. B. Emel ve Nihat sportif faaliyetlere karşı ilgili ve yeteneklidir. C. Mehtap doğaya ve bitkilere meraklıdır. 3. Yasemin’in kullandığı ifadede bırakılan boşluğun hangisi ile tamamlanması doğru olur? A. haklı olanın B. sevdiğim arkadaşımın C. bana iyi davrananın 4. I. Okulda arkadaşlar ediniriz. II. Okulda güzel davranışlar ediniriz. III. Okulda eğlenceli vakit geçiririz IV. Okulda yalnızca derslerimize sıkı çalışmaya odaklanmalıyız. Okulla ilgili olarak verilen bilgilerden hangileri doğrudur? A. I , III, IV B. I, II, III C. I, II, III, IV 8. HAFTA Sadece okulda değil, okul dışında da yeteneklerimize uygun ilgi alanları bulabiliriz. Sınıf arkadaşlarım arasında çıkan anlaşmazlıklarda .................. yanında olurum. Emel Mehtap Yaren Nihat
ÜNİTE DEĞERLENDİRME 22 5. Aşağıdakilerden hangisi insanların zayıf yönlerinden birisidir? A. Bazı olaylar karşısında çabuk telaşa kapılma. B. Güvenilir olma. C. Ortak yapılan işlerde paylaşımcı ve yardımsever olma. 6. 1. Eczanenin karşısındadır. 2. Manavın solundadır. 3. Parkla eczanenin ortasında yer alır. 4. Okuldan havuza ulaşmak için Vatan Caddesi boyunca yürünmelidir. Krokiye göre okulla ilgili olarak verilen bilgilerden kaç tanesi doğrudur? A. 2 B. 3 C. 4 7. Hasan’ın çizdiği krokiye göre oturduğu yeri nasıl tarif edebiliriz? A. Hasan, öğretmen masasının önünde yer alan sıralardan üçüncüsünde oturmaktadır. B. Hasan, sınıf tahtasının önünde yer alan sıralardan dördüncüsünde oturmaktadır. C. Hasan, sınıf kapısının kenarında bulunan sıraların önden üçüncüsünde oturmaktadır. Vatan Caddesi Eczane Okul Manav Market Park Spor Salonu Havuz Sınıftaki yerimi size göstermek için yukarıdaki krokiyi çizdim. Kırımızı ile boyadığım sırada oturuyorum. 8. HAFTA
3. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... 23 ÜNİTE DEĞERLENDİRME 8. I. Düşüp yaralanan arkadaşımızın durumunu öğretmenimize bildirmek. II. Sınıf kitaplığını düzenleyen arkadaşımıza yardımcı olmak. III. Başka bir sınıftan öğrencilerle kavga eden arkadaşımıza destek olmak. Yukarıdaki davranışlardan hangileri okulda dayanışma ve yardımlaşmaya örnek niteliktedir? A. I ve III B. II ve III C. I ve II 9. Yukarıdaki cümleleri kuran birisi hangi cümlelerde duygusal özelliklerinden söz etmiştir? A. 1 ve 3 B. 1 ve 4 C. 2 ve 4 10. Kerem bize hangi meslekte çalışanlardan söz etmiştir? A. B. C. 11. Aşağıda verilen atasözlerinden hangisi tasarrufun önemi ile ilgili değildir? A. Damlaya damlaya göl olur. B. Güvenme varlığa, düşersin darlığa. C. Gözden ırak, gönülden ırak. 8. HAFTA 1 Oldukça sabırlı bir insanın. 2 Kısa boyluyum. 3 Ela göz rengine sahibim 4 Çabuk telaşa kapılabiliyorum. Yeni elbise diktirmek istediğimizde ya da giysilerimizde tadilat yapılacağı zaman onlardan yardım alırız.
ÜNİTE DEĞERLENDİRME 24 12. Öğretmen, öğrencilerinden okulun krokisini çizmelerini istedi. Öğrenciler aşağıdaki hususlardan hangisine dikkat etmelidir? A. Okulun krokisini gerçek ölçülerine uygun çizmeye. B. Okulun tüm bölümlerinin anlaşılır biçimde krokide yer almasına. C. Sınıf dolaplarını, sıraları ve çöp kutularını kroki üzerinde göstermeye. 13. Aşağıda verilen görsellerden kaç tanesi temel ihtiyaçlarımızdandır? A. 2 B. 3 C. 4 14. Öğretmen bu açıklamayı hangi maksatla yapmış olabilir? A. Okuldaki su kaynaklarının aşırı kullanımını önlemek için. B. Okulda meydana gelebilecek tehlikelere karşı öğrencilerini uyarmak için. C. Isınma amacıyla kullanılan kaynakların verimli kullanılmasını sağlayabilmek için. 8. HAFTA 15. Kendi geçmişi hakkında fikir sahibi olmak isteyen Erdem’e, annesi aile albümlerini gösterdi. Albümde hem ebeveynlerinin geçmişine dönük hem de kendi çocukluk ve bebeklik dönemlerine ait pek çok fotoğrafla karşılaşan Erdem büyük mutluluk duydu. Aile albümünü inceleyen Erdem, bu albümden yararlanarak aşağıdakilerden hangisine ulaşamaz? A. Babasının küçüklük zamanlarında hangi kıyafetleri giydiğine. B. Annesinin çocukluğunda yaşadığı evin özelliklerine. C. Büyükbabasının sesinin nasıl olduğuna. B E C E R İ T E M E L L İ Y E N İ N E S İ L S O R U Çocuklar özellikle kış aylarında sınıfımızdaki camları uzun süreli açık bırakmamalıyız.
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 25 1. Aile büyüklerimizden birine çocukluk dönemi ile ilgili aşağıdaki soruları soralım. 3. Aşağıdakilerden hangileri geçmişte kullanılan teknolojik ürünlerdir? İşaretleyelim. GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE 9. HAFTA 1. Doğduğunuz yer? .................................................................................................................................................................................... 2. Küçükken hangi oyunları oynardınız? .................................................................................................................................................................................... ............ ................................................................................................................................................................................................. 3. Yaşadığınız yerde oyun alanları nasıldı? ................................................................................................................................................................................................. 4. En sevdiğiniz oyuncağı tarif eder misiniz? ................................................................................................................................................................................................. 2. Yandaki oyunun nasıl oynandığını büyüklerinizden öğrenip, yazın. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 2. ÜNİTE : EVİMİZDE HAYAT ELİT BİLGİ Aile büyüklerimiz de bir zamanlar çocuktu. Onların çocukluğu ile kendi çocukluğumuzu karşılaştırdığımızda birçok farklılık görürüz. Yaşadığımız yerler, kullandığımız teknolojik ürünler, oynadığımız oyunlar, oyuncaklarımız, yapmaktan hoşlandığımız işler zamanla değişmiştir.
26 2. Aşağıda karışık olarak verilen sözcüklerden atasözleri oluşturalım. KOMŞULUK İLİŞKİLERİ 9. HAFTA 1. Aşağıdaki cümleleri verilen sözcüklerle tamamlayın. ➤ Evde ya da apartmanda .................................................. ➤ Kapımızın önünü ................................................. tutmalıyız. ➤ Apartman .................................................uymalıyız. ➤ Komşuluk ilişkilerinde hak ve sorumluluklar ................................................. belirlenmiştir. ➤ Zor durumda olan komşularımıza ................................................. etmeliyiz. ➤ Pencereden aşağıya ................................................. ve benzeri atmamalıyız. ➤ Evimizde yüksek sesle ................................................. dinlememeliyiz. ➤ Komşularımıza ................................................. yüz göstermeliyiz. ➤ Komşularımızı ................................................. etmeliyiz. ➤ Evde beslediğimiz hayvan, komşularımızı ................................................. etmemeli. ➤ Komşularımıza ................................................. göstermeliyiz. rahatsız yardım çöp yasalarla müzik temiz ziyaret bağırmamalıyız kurallarına güler saygı külüne komşu muhtaçtır komşunun ....................................................................................................................................................................................... hayır hayır başına komşuna dile gele ....................................................................................................................................................................................... ELİT BİLGİ Birbirlerine yakın evlerde oturan, günlük hayatlarında sıkça iletişime giren insanlara komşu denir. Komşularımızla selamlaşmalı, hatırlarını sormalıyız. Onları rahatsız etmemeli, saygılı olmalıyız.
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 27 1. Aşağıdaki adreslere göre çocuklar kaç numaralı adreste oturuyorlar? 2. Aşağıdaki soruları krokiye göre yanıtlayın. 1. Devlet Hastanesi hangi caddededir? ................................................................................................. 2. Cumhuriyet İlkokulu hangi sokaktadır? ................................................................................................. 3. Deniz Apartmanının batısında ne var? ................................................................................................. 4. Spor salonunun kuzeyinde ne var? ......................................................................................................... 5. Marketin güneyinde ne var? ...................................................................................................................... 6. Türker Apartmanı’nın doğusunda ne var? ......................................................................................... 7. Kırtasiyenin batısında ne var? ..................................................................................................................... EVİMİZ NEREDE? 10. HAFTA Atatürk Cad. Çelik Sokak Çınar Apt. Lise Cad. Hürriyet Sokak Eylül Apt. Atatürk Cad. Işık Sokak Türker Apt. Atatürk Cad. Çelik Sokak İpek Apt. Lise Cad. Hürriyet Sokak Bahar Apt. Kasap Deniz Apartmanı İpek Apartmanı Çınar Apartmanı Manav Cami Fırın Market Türker Apartmanı Eylül Apartmanı Eczane Devlet Hastanesi Cumhuriyet İlkokulu Bahar Apartmanı Kuaför Spor Salonu Kırtasiye Atatürk Caddesi Lise Caddesi 1 2 5 4 6 3 Işık Sokak Çelik Sokak Hürriyet Sokak ELİT BİLGİ Bir yerin kuş bakışı görünüşünün, kâğıt üzerine ölçüsüz bir şekilde çizilmesine kroki denir. Evimizin yerini tarif ederken kroki çizebiliriz. Kroki çizerken yolları, cadde ve sokakları, önemli yerleri belirtmek gerekir.
28 1. Aşağıdaki görsellere göre evdeki sorumluluklarımızı yazalım. EVİMİZDEKİ SORUMLULUKLARIM 10. HAFTA 2. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y yazalım. Ailede iş bölümü yapılırken adil davranılmalıdır. Faturaları ödemek çocukların sorumluluğudur. Aile bireyleri ile yardımlaşmaya özen göstermeliyiz. Evde iş bölümü yapan aileler huzursuz olurlar. Ev işleri sadece annenin sorumluluğundadır. Evde alacağımız sorumluluklar yaşımıza uygun olmalıdır. Babalar sadece evin geçimini sağlamalıdır. Sorumluluk bize düşen görevi yerine getirmektir. ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ......................................................................... ELİT BİLGİ Evde bütün aile bireylerinin üzerine düşen görev ve sorumluluklar vardır. Adil bir şekilde görev dağılımı yaparak işlerin yapılması, aile içinde huzur ortamı sağlar.
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 29 1. Teknolojik ürünlerin adlarını yazalım. 2. Tabloda verilen ürünleri kullanım alanlarına göre sınıflandıralım. EVİMİZDEKİ TEKNOLOJİK ÜRÜNLER 11. HAFTA İletişim Temizlik Eğitim Yemek Eğlence Televizyon ✓ ✓ ✓ Ütü Fırın Buzdolabı Müzik seti Bilgisayar Çamaşır Makinesi Mikser Telefon Elektrikli süpürge 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. ELİT BİLGİ Evde işlerimizi kolaylıkla ve kısa sürede yapmamızı sağlayan, birçok teknolojik ürün kullanırız. Bu ürünleri kullanırken dikkatli olmalı, kullanım kılavuzunu okumalıyız.
30 1. Aşağıdaki cümleleri verilen sözcüklerle tamamlayın. ➤ Para öncelikle ................................................. ihityaçlar için kullanılmalıdır. ➤................................................. ampuller kullanmak elektrik faturasını azaltır. ➤ İhtiyacımız kadar ................................................. almalıyız. ➤ Harçlıklarımızdan artırdığımız parayı ................................................. saklamalıyız. ➤ Dişlerimizi fırçalarken ................................................. açık bırakmamalıyız. ➤ Giymediğimiz kıyafetleri belediyelerin ............................................ dönüşüm kutularına atabiliriz. ➤ Yiyeceklerimizin bozulmaması için ................................................. almalıyız. ➤ Buzdolabının kapağını ................................................. yere açık bırakmamalıyız. ➤ Bozulan, akıtan musluklar ................................................. ettirilmelidir. ➤ Kalorifer yanıyorsa pencereler uzun süre ................................................. tutulmamalıdır. 2. Aşağıda verilenlerden hangilerinde tasarruf yapılabilir? Boyayalım. EVDEKİ KAYNAKLARIN KULLANIMI 11. HAFTA önlemler açık kömür güneş su toprak elektrik kağıt diş macunu giysi sevgi rüzgar para zaman doğal gaz gıda kalem zorunlu tamir ekmek giysi gereksiz kumbarada musluğu tasarruflu ELİT BİLGİ Evimizde elektrik, su, yiyecek, giyecek gibi kaynaklar kullanırız. Bu kaynakları para karşılığında elde ederiz. Bu nedenle bu kaynakları verimli kullanıp tasarruf yaparak aile bütçemize katkıda bulunuruz.
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 31 1. Aşağıda Duygu’nun bir gününü görüyorsunuz. Hangi işi saat kaçta yapıyor olabilir? İlgili görselin altındaki kutucağa saati yazalım. 2. Aşağıdaki davranışları günlük ve haftalık olmak üzere gruplayalım. PLANLI OLALIM 12. HAFTA Banyo yapmak Ders çalışmak Akraba ziyareti yapmak Kitap okumak Sinemaya gitmek Alışveriş yapmak Kahvaltı yapmak Öğle yemeği yemek Spor yapmak Okula gitmek Tırnak kesmek SAAT KAÇ? GÜNLÜK YAPILIR HAFTALIK YAPILIR ELİT BİLGİ Zamanı boşa harcamamalıyız. Yapacağımız işleri önem sırasına koyarak planlama yaparsak daha başarılı oluruz. Planlı olmak amacımıza kısa sürede ulaşmamızı, öz güvenimizin artmasını sağlar.
32 Planlı olursak ........... PLANLI OLALIM 3. Ela’nın ifadesi hangi ifadeler ile tamamlanır? Ok ile eşleştirelim. 4. Aşağıdaki tabloyu hafta içi bir gün belirleyip neler yaptığımızı yazarak dolduralım. 5. Aşağıdaki etkinlikler için ayırdığımız zamanı en çoktan en aza doğru sıralayalım. 12. HAFTA televizyon izleme okula gitme kitap okuma uyku SAAT NE YAPIYORUM? 07.00 08.30 12.00 15.00 19.00 20.00 21.00 1. okul başarımız artar. 2. sağlıklı olmamızı sağlar. 3. oyun için zamanımız kalmaz. 4. hayatımız düzene kavuşur. 5. işlerimizi yetiştiremeyiz. 6. her işe vakit ayırabiliriz. 7. kendimize güvenimiz artar. 8. doğru çalışabiliriz. 9. amacımıza ulaşabiliriz. 10. insanlar bizi sever.
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 33 1. Hangileri temel ihtiyaçlardır? İşaretleyelim. 2. Aşağıda verilenlerin altlarına istek mi, ihtiyaç mı olduklarını yazınız. TUTUMLU OLALIM 13. HAFTA ayakkabı yapboz mont mayo kazak top Erhan 3.sınıfa gidiyor. Geçen yılki kıyafetleri ve ayakkabıları ona olmuyor. çanta terlik defter pastel boya bisiklet kalem Merve okula yeni başladı. Okuma yazmayı bir an önce öğrenmek istiyor. krampon bot top tablet eşofman dondurma Berke bu yıl futbol kursuna başlayacak. Babası ona futbol topu aldı. ELİT BİLGİ İhtiyaç, insan yaşamı için gerekli olan ve yokluğunda sıkıntı çekilen koşul ya da maddelerdir. Temel ihtiyaçlarımız beslenme, barınma ve giyinmedir. Paramızı önce temel ihtiyaçlarımız sonra isteklerimiz için kullanmalıyız.
34 TUTUMLU OLALIM 13. HAFTA Ailemizin yaptığı harcamaların toplamıdır. Olmasa da yaşayabileceğimiz gereksinimlerdir. Yaşamımızı sürdürmek için gerekli olan her şeydir. Belli bir sürede ailemize gelen ve giden paraların listesidir. Bir kimseye, aileye belli zamanlarda belli kaynaklardan, belli yerlerden gelen para GELİR İSTEK GİDER İHTİYAÇ BÜTÇE 3. Tanımlarla ifadeleri eşleştirelim. 4. Aşağıdaki cümleleri verilen sözcüklerle tamamlayın. ➤ Paramızı harcarken önce ................................................. belirlemeliyiz. ➤ Paramızı gereksiz yere harcadığımızda ................................................. yapmış oluruz. ➤ Gelir ve giderin belirtildiği tabloya aile ................................................. denir. ➤ Beslenme ................................................. ihtiyaçlarımızdandır. ➤ Sinemaya gitmek ................................................. ihtiyaçtır. ➤ Gelecekte sıkıntı çekmemek için .................................................olmalıyız. ➤ İsteklerimizin alınması için ailemize ................................................. olmamalıyız. ➤ Bir ürün almadan önce ailemizin ................................................. almalıyız. İhtiyaçlarımızı bütçesi tasarruflu savurganlık temel ısrarcı sosyal onayını
3. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... 35 ÜNİTE DEĞERLENDİRME 13. HAFTA 1. Yukarıda gerçekleşen durum karşısında Nilsu’nun ne yapması beklenir? A. Odasına kapanıp hüngür hüngür ağlaması. B. Anne babasını arkadaşının ailesine gönderip kalmaları için ikna etmelerini istemesi. C. Betül ve ailesinin yardımına gidip onlarla vedalaşması 2. Yukarıdaki annenin cümlesinin aşağıdaki ifadelerden hangisi ile tamamlanması doğru olmaz? A. yardımlaşma ve işbirliğine önem vermeliyiz. B. herkes üzerine düşen sorumlulukları mutlaka yerine getirmelidir. C. herkes yalnızca kendi işleriyle meşgul olmalıdır. 3. Mine, aile albümünde kendi küçüklüğüne ve aile bireylerinin eski dönemlere ait fotoğraflarına bakıyordu. Mine fotoğraflara baktığında hangisini göremez? A. Aile bireylerinin dış görünümlerindeki değişimi. B. Aile bireylerinin ruhsal durumlarındaki değişimi. C. Aile bireylerinin kılık kıyafetlerindeki değişimi. 4. Yukarıdaki anne ve çocuk arasında geçen konuşmada annesi, çocuğuna hangi husustaki sorumluluğunu hatırlatmış olabilir? A. Ödevlerini zamanında ve eksiksiz yapması. B. Erken uyuyup erken uyanması. C. Odasını dağınık bırakmaması ve düzenli olması. Bugün okuldan eve döndüğümde en sevdiğim arkadaşım Betül ve ailesinin başka bir şehre taşınacaklarını öğrendim. Ailemizdeki huzur ve mutluluğun artması için ................................ ..................................................................... Bu konuya dikkat etmediğin takdirde derslerinde başarısız olabilirsin.
ÜNİTE DEĞERLENDİRME 36 13. HAFTA 5. Aşağıdakilerden hangisi Aslı’nın dedesinin sözünü ettiği teknolojik araç gereçlerden birisi olabilir? A. B. C. 6. ▲ Paramızın bir kısmını tasarruf amacıyla biriktirmeliyiz. ★ Paramızı harcarken önceliği isteklerimize vermeliyiz. ● Mevcut bütçemize uygun biçimde harcamalarımızı yapmak önemlidir. Yukarıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur? A. ● ▲ B. ★ ▲ C. ★ ● 7. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi komşuluğun faydaları ve gerekli oluşuna dair olumlu bir atasözünü dile getirmemiştir? A. B. C. 8. Annesi, Mehmet’e biriktirdiği parasıyla öncelikle ihtiyaç duyduğu şeyleri alması yönünde tavsiyede bulundu. Mehmet parasıyla yukarıdakilerden hangilerini almaya öncelik vermelidir? A. I ve III B. II ve III C. I ve II Şimdiki kadar yaygın ve gelişmiş olmasa da bizim zamanımızda da teknolojik aletler vardı elbette. Dedemin sözünü ettiği teknolojik aletlerin neler olduğunu merak ediyorum. Komşu komşunun külüne muhtaçtır. Komşuda pişer, bize de düşer. Kötü komşu insanı mal sahibi yapar. I III II
3. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... 37 ÜNİTE DEĞERLENDİRME 13. HAFTA 9. Okuldan eve dönen Tuğçe hemen üzerini değişitirip ev temizliğinde annesine yardım etmeye koyulmuştur. Bu esnada babası da marketten aldıklarını buzdolabına yerleştimektedir. Yukarıda anlatılanlara göre Tuğçe ve ailesi için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A. Ailedeki herkes görev ve sorumluluk bilinciyle hareket etmektedir. B. Annesi Tuğçe üzerinde ev işlerine yardımcı olması için zorlayıcı bir tutum sergilemektedir. C. Tuğçe’nin babası üzerine düşenler hususunda yetersiz kalmaktadır. 10. Ömer uzun zamandır almayı çok istediği bilgisayar için para biriktiriyordu. Bilgisayarın fiyatını sorduklarında parasının yetmediğini anladı. Bu durumda Ömer nasıl bir tutum sergilemelidir? A. B. C. 11. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin davranışı doğru planlamaya örnektir? A. B. C. Kitap okuma saatimi biraz azaltıp oyun oynama süremi arttırdım. Uykuya birkaç saat ayırmam yeterli oluyor. Böylece daha çok ders çalışabiliyorum. Günlük ve haftalık planlar yapıp öncelik sırlamasına göre işler yapıyorum.
ÜNİTE DEĞERLENDİRME 38 13. HAFTA 12. Yukarıdaki tabloda gösterilen ve kısaca açıklamaları ipuçları halinde verilen teknolojik alet ve makineler hangi seçenekte doğru biçimde verilmiştir? 13. Yukarıdaki öğrencinin aşağıdaki davranışlardan hangisini yapması beklenmez? A. Aydınlık ortamları sevdiği için evdeki tüm ışıkları açık bırakması. B. Dişlerini fırçaladığı sırada musluğu kapatması. C. Okul ve ev eşyalarını mümkün olabildiğince temiz ve tertipli kullanması. ■ ● ▲ A. kalorifer buzdolabı çamaşır makinesi B. kombi buzdolabı elektrik süpürge C. klima fırın elektrik süpürge Evde Kullandığımız Teknolojik Aletler Y i y e c e k l e r i uzun süre bozulmadan saklamak için kullanılır. Evimizin tem i z l i ğ i n d e kolaylık sağlayan alettir. Isınma ve sıcak su elde etme amacıyla kullanılır. ● ▲ ■ Okuldaki ve evdeki kaynakları verimli kullanmaya özen gösteririm. 14. Gün içerisinde yaptığımız bazı etkinlikler aşağıda renklerle ifade edilmiştir.(BTYNS) ● Uyku ve dinlenme ● Okul ve ders çalışma ● Oyun ve eğlence Buna göre bu aktivitelere ayrılan zaman dilimi hangi seçenekteki gibi ayarlanırsa gün içerisinde zamanı verimli planlamış oluruz? A. B. C. B E C E R İ T E M E L L İ Y E N İ N E S İ L S O R U
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 39 1. Aşağıdakilerden hangileri kişisel bakımla ilgilidir? İşaretleyelim. 2. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y yazalım. Dişlerimizi fırçalarken musluk açık kalabilir. Banyo yaparken bol bol şampuan kullanmalıyız. İki haftada bir banyo yapmalıyız. Her sabah uyanınca elimizi, yüzümüzü yıkamalıyız. Saçlarımızı tararken başkasının tarağını kullanabiliriz. Kişisel bakımımızı yaparken kaynakları dikkatli kullanmalıyız. Suyla işimiz bittiğinde musluğu kapatmalıyız. Tırnaklarımızı kesmezsek içinde kir birikir. Tasarruf yapmak için dişlerimizi fırçalamamalıyız. KİŞİSEL BAKIM 3. ÜNİTE : SAĞLIKLI HAYAT 14. HAFTA ELİT BİLGİ Sağlıklı bir hayat sürdürebilmemiz için kişisel bakımımıza önem vermeliyiz. Kişisel bakım ve temizliğimiz için çeşitli kaynaklar kullanırız. Kaynakları dikkatli ve verimli kullanmalıyız.
40 KİŞİSEL BAKIM 14. HAFTA 3. Aşağıdakilerden hangileri kişisel bakım için kullanılır? İşaretleyelim. 4. Kişisel bakım yaparken kaynakları dikkatli kullanmalıyız. Aşağıda verilen kişisel bakımlarda dikkat edilmesi gerekenleri yazalım. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 41 BİLİNÇLİ TÜKETİM 15. HAFTA 1. Aşağıdaki ürünleri alırken nelere dikkat etmemiz gerekir? İşaretleyelim. 2. Aşağıdaki sözcüklerle anlamlarını eşleştirelim. ÜRÜNLER TSE Damgası Son Kullanma Tarihi Garanti Belgesi Tazeliği Paketin Durumu Aldığımız ürünün Türkiye standartlarına uygun olduğunu gösteren damgadır. Bozulan bir malın, ücretsiz olarak tamir edilmesini veya değiştirilmesini sağlayan belgedir. Bir ürünün en son ne zamana kadar kullanılabileceğini gösteren tarihdir. Son Kullanma Tarihi Garanti Belgesi TSE Damgası ELİT BİLGİ İhtiyaçlarımızı karşılamak için alışveriş yaparız. Ürün alarak alışveriş yapan herkese tüketici denir. Alışveriş yaparken bilinçli ve dikkatli olmalıyız. Bilinçli tüketici sahip olduğu hakları bilmelidir.
42 3. Alışverişe giden Masal’a nelere dikkat etmesi konusunda yardım edelim. Doğru davranışların numarasını balona yazalım. BİLİNÇLİ TÜKETİM 15. HAFTA 1. Alışveriş yaptığımız yer temizlik kurallarına uymalı. 2. Ürünün paketi yırtılmış olsa da alınabilir. 3. Ürünün son kullanma tarihi geçmemiş olmalı. 4. Paket üzerindeki açıklamalar okunmalı. 5. En pahalı ürünler seçilmeli. 6. Pakette yırtılma, ezilme, bükülme ve şişme olmamalı. 7. TSE damgalı, kaliteli ve ucuz ürünler seçilmeli. 8. Alışveriş sonrası fatura veya fiş alınmalı. 9. Yanımızda tekrar kullanılabilen alışveriş çantası bulunmalı. 10. Satın alınan ürünün rengi, kokusu ve şekli önemli değildir. 4. Aşağıdaki ifadelerde eksik bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayın. ➤ Aldığımız bir ürün hatalı ise ................................................. içinde değiştirmeliyiz. ➤ Dayanıklı tüketim ürünlerinin ................................................. almalıyız. ➤ Alışverişteki şikayetlerimizi ................................................. i arayarak yapabiliriz. ➤ Bilinçli tüketici aldığı üründe ................................................. arar. ➤ Aldığımız ürünle ilgili bir sorun çıktığında ...................................................................ne başvururuz. ➤ Bilinçli tüketici alışveriş bitince ................................................. veya fiş almalıdır. TSE damgası Tüketici Hakem Heyeti 15 gün Alo 175 garanti belgesini fatura
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 43 YİYECEKLERİ MEVSİMİNDE TÜKETELİM 1. Aşağıdaki bulmacalarda gizli olan mevsim, meyve ve sebzelerini bulalım. Bulduğumuz mevsim meyve sebzeleri bulmacaların altlarına yazalım. 16. HAFTA B E R Ç Y B U I E N G İ N A R L Z F R L V K E S E Y C E B L N O L M Z K G A B Ğ Y G R T H J K A E C K İ R A Z N D R B N M Ö Ç P D O M A T E S P U A C S G T Y A T H L B E O B T A C M V B H İ A T S I K Ş Ğ B T F A S U L Y E E V A I C B K R S K A R P U Z Z Y K E R E V İ Z R E L A S D N Z C B M U Z Y C U M V A T B H İ I Ö A C E N O R A C N A R S E L M A R Y Ş K A U E B N L İ M O N T T S D P I R A S A M T O H J K Ş İ A T R Ğ H A Z P R F T Y A B N A U I A Y V A M Z L U K P U L Ö I M N A Y Ç A S Z R E L V K İ V İ İLKBAHAR YAZ SONBAHAR KIŞ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................. ELİT BİLGİ Bir yılda dört mevsim yaşanır. Her mevsimde yetişen sebze ve meyveler farklı farklıdır. Sağlıklı olmak için sebze ve meyveleri tüketirken mevsiminde yetişenleri tercih etmeliyiz. Sebze ve meyveler bizi hastalıklara karşı korur.
44 YİYECEKLERİ MEVSİMİNDE TÜKETELİM 16. HAFTA 2. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y yazalım. Mevsiminde tüketilen sebze ve meyveler daha sağlıklıdır. Erik, çilek ve kiraz kış meyvesidir. Her meyve ve sebze her mevsimde yetişir. Brokoli ve kereviz kış sebzesidir. Seralarda yetişen meyve ve sebzelerde yapay maddeler kullanılabilir. Kış mevsiminde domates yemek sağlıklıdır. Mevsiminde yetiştirilen meyve ve sebzeler daha ucuzdur. Kavun ve karpuz yaz meyvesidir. Sonbahar mevsiminde domates , fasulye konservesi yapılır. Organik besinler yetiştirilirken yapay maddeler kullanılmaz. Marul, havuç ve roka ile yapılan salata yaz mevsiminde yenilir. Kış mevsiminde yediğimiz çilek daha lezzetlidir. 3. Aşağıdaki sebzeleri uygun renge boyayalım.
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 45 1. Aşağıdaki kutularda sağlıksız olan yiyecekleri işaretleyelim. 2. Aşağıdaki besin gruplarına örnek yazalım. 3. Aşağıdaki görselle ilgili düşüncelerimizi yazalım. YETERLİ VE DENGELİ BESLENME 17. HAFTA Et ve et ürünleri Süt ve süt ürünleri Ekmek,tahıl grubu Meyve ve sebze ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ELİT BİLGİ Her türlü besinden, yeteri kadar tüketmeye dengeli beslenme, öğünleri aksatmadan beslenmeye düzenli beslenme denir. Sağlıklı büyümek ve hastalıklardan korunmak için dengeli ve düzenli beslenmeliyiz. Dengeli beslenmezsek çeşitli sağlık sorunları yaşayabiliriz.
46 5. Aşağıda karışık verilen harflerden beslenme ile ilgili hastalıkları bulalım. 4. Aşağıdaki noktalı yerleri uygun sözcüklerle tamamlayın. YETERLİ VE DENGELİ BESLENME 17. HAFTA ➤ Günlük işlerimizi sağlıklı yapabilmek için gerekli enerjiyi .......................................... alırız. ➤ Her çeşit yiyecekten yeteri kadar yemeye .......................................... beslenme denir. ➤ Dengeli ve düzenli beslenirsek hastalıklara karşı .......................................... artar ➤ Aşırı kilolu olma hastalığına .......................................... denir. ➤ Çölyak hastalığı olanlar diyetisyenlerin uygun gördüğü ........................................ uygulamalıdır. ➤ Sağlılığımıza .......................................... besinleri tüketmemeliyiz. ➤ Sağlıklı olabilmek için .......................................... yapmalıyız. ➤ Başarılı olmak için sabah .......................................... yaparak okula gelmeliyiz. ➤ Sebze ve meyveleri yemeden önce iyice ........................................... ➤ Sağlığımızı korumak için .......................................... satılan yiyecekleri tüketmemeliyiz. ➤ Süt ve süt ürünleri .......................................... gelişimi için önemlidir. ➤ Kola, gazoz gibi .......................................... içecekler sağlığımıza zararlıdır. kahvaltı dengeli besinlerden asitli zararlı spor açıkta obezite direncimiz yıkamalıyız diyeti kemiklerimizin SNEİB LİİJASRE KYLÇAÖ BEEZİOT YİTAEDB
3. SINIF Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... HAYAT BİLGİSİ 47 SAĞLIĞIMIZ İÇİN TEMİZLİK 1. Aşağıdaki görsellerden hangileri ortak kullanım alanıdır? İşaretleyelim. 2. Aşağıdaki alanlarda uyulması gereken kuralları yazalım. 18. HAFTA .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 16 ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ELİT BİLGİ Evimizin dışında diğer insanlarla birlikte kullandığımız alanlara ortak kullanım alanları denir. Ortak kullanım alanlarını diğer insanlarla birlikte kullanırız. Bu nedenle buralarda hem kendi sağlığımızı hem de toplum sağlığını korumak için temizlik ve hijyen kurallarına dikkat etmeliyiz.
48 3. Aşağıdakilerden hangileri ortak kullanım alanlarında uyulması gereken kurallardandır? Doğru olan ifadelerin harfini boyayalım ve şifreye yazalım. SAĞLIĞIMIZ İÇİN TEMİZLİK 18. HAFTA T Çöplerimizi çöp kutusuna atmalıyız. O Otobüste arkadaşlarımızla şakalaşabiliriz. E Tuvaleti kullandıktan sonra tuvaleti temiz bırakmalıyız. M Tuvaletten çıktıktan sonra ellerimizi sabunla yıkamalıyız. Ü Tuvalette uzun uzun vakit geçirip, sırada bekleyenleri umursamamalıyız. İ Nezle, grip gibi hastalıklara yakalandığımızda maske takarak dolaşmalıyız. Z Öksürürken veya hapşırırken ağzımızı kapatmalıyız. Ş Çöpleri en yakın yere doğru atmalıyız. A Asansörde bütün katların düğmesine basıp oyun oynayabiliriz. O Teneffüslerde sınıfımızı havalandırmalıyız. L Toplu taşıma araçlarındaki koltuklara ayaklarımızla basmamalıyız. A Kabuklu yemişlerin kabuklarını yere atmamalıyız. C Sınıfta sıraların üstüne adımızı yazabiliriz. L Lavaboları temiz tutmalıyız. I Otobüs, hastane gibi yerlerde gürültü yapmamalıyız. R Parktaki salıncakta sırayı kimseye kaptırmamalıyız. M Ortak kullanılan alanlardaki eşyalara zarar vermemeliyiz.
3. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ........................................... Soyadı: .................................. Sınıfı: ..................................... 49 ÜNİTE DEĞERLENDİRME 1. I. Daha uygun fiyatlı olurlar. II. Daha güzel görünürler ve kokarlar. III. Besin değerleri daha yüksek olurlar. Yukarıdaki numaralandırılmış maddelerden hangileri mevsiminde meyve ve sebze tüketmenin sebep ve yararlarındandır? A. I ve II B. I ve III C. I , II ve III 2. Yukarıdaki sebze ve meyvelerden kaç tanesi yaz aylarında tüketildiğinde besin değerleri daha yüksek olur? A. 2 B. 4 C. 5 3. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde yer alan meyve ve sebzelerin tamamı sonbahar mevsiminde olgunlaşır? A. incir, biber, ceviz B. ceviz , nar, ayva C. kiraz, lahana, fasulye 4. Hasan ve annesi birlikte alışverişe çıktıklarında annesi Hasan’a alışveriş esnasında dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgiler veriyordu. Bilinçli bir tüketici olmaya özen gösteren annesinin yukarıda kurduğu cümle hangisi ile tamamlanamaz? A. ambalajın rengine B. içeriğine ve besin değerlerine C. son kullanım tarihine 5. Yukarıdaki cümleleri kuran Ekrem Bey için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A. Ekrem Bey çokça vitamin içeren besinler tüketiyor. B. Ekrem Bey her öğünde mutlaka çok fazla yemek yer. C. Ekrem bey vücudunun ihtiyaç duyduğu tüm besinleri gereği kadar tüketir. 18. HAFTA domates üzüm patlıcan havuç pırasa kavun Paketlenmiş gıdaları alırken mutlaka .. ......................................... bakmalıyız. Düzenli olarak spor yapıyorum. Bunun yanı sıra dengeli ve düzenli beslenmeye özen gösteriyorum. Sağlığıma önem veriyorum.
ÜNİTE DEĞERLENDİRME 50 6. Aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur? A. Vücudumuz sıvı ihtiyacını daha çok yağlardan karşılar. B. Mineraller dişlerimizin ve kemiklerimizin gelişmesi için önemlidir. C. Vücudumuzun gelişmesi için sadece et yemeliyiz. 7. I. Kişisel bakımımıza özen göstermek aynı zamanda kendimize ve etrafımızdaki insanlara karşı sorumluluğumuzun gereğidir. II. Kişisel temizliğimiz esnasında eğer su kullanıyorsak mutlaka suyu bol bol kullanmalıyız. III. Kişisel temizliğimize özen göstermediğimiz takdirde sağlığımız bozulabilir. Yukarıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur? A. I ve II B. I ve III C. II ve III 8. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin kaynakları verimli kullanmadığı ve israfa neden olduğu söylenebilir? A. B. C. 18. HAFTA 9. Serkan şehirler arası otobüsle yolculuk ederken mola yerine geldiklerinde tuvaleti kullanmak istedi. Tuvalete girdiğinde karşılaştığı manzara görseldeki gibiydi. Bu durum karşısında Serkan ihtiyacını karşılayamadan otobüse dönüp mola yerinden ayrılmak zorunda kaldı. Serkan’ın karşılaştığı bu durum için kendisinin yapabileceği çözüm önerisi aşağıdakilerden hangisi olabilir? A. Ortak kullanım alanı olan tuvaletlerin herkes tarafından bilinçli ve özenli kullanılması. B. Serkan’ın mola yerindeki firma yetkilileri ile görüşmesi ve tuvaletlerin neden temiz tutulmadığını sorması. C. Mola yerindeki firmanın daha fazla görevliyi işe alarak tuvaletlerin sürekli temizlenmesini sağlaması. B E C E R İ T E M E L L İ Y E N İ N E S İ L S O R U Dişlerimi fırçalarken fırçanın üzerine gereğinden fazla macun sürmemeye dikkat ederim. Banyo yaparken musluğu sürekli açık tutar ve güzelce durulanırım. Tuvaleti kullanırken suyu uzunca süre ve lüzumundan fazla açık tutmam.