ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.1 แบบฝึกหัด

ชันประถมศึกษาป ˔ ˤที ˒ 1 ใบงานวท ิ ยาศาสตร ์ ชือ˒ -สกุล...................................................... เลขที............................. ˒ หลกัส ู ตรแกนกลางการศ ึ กษาขนพื ั˔ ˔นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพ.ศ. 2560) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 1 เรื่อง การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว แบบฝึกหัดที่ 1: จงระบายสีนักวิทยาศาสตร์ในความคิดของเด็ก ๆ ว่ามีลักษณะอย่างไร

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 2 แบบฝึกหัดที่ 2: จงโยงเส้นจับคู่ว่าเราสามารถเรียนรู้ด้วยวิธีการใด เมฆมืดขนาดนี้ ฝนตกแน่ๆ เราไม่จมน้ำ เพราะห่วงยาง เราควรทิ้งกระป๋อง ลงในถังรีไซเคิล การพยากรณ์ การจำแนกประเภท การสังเกต การลงความเห็นจากข้อมูล ฉันชอบ ไอศครีมรสมะนาว

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 3 แบบฝึกหัดที่ 3: ใส่หมายเลข 1 – 5 ให้ตรงกับวิธีการทางวิทยาศาตร์ 5 ขั้นตอนให้ถูกต้อง 1. ระบุปัญหา 2. ตั้งสมมติฐาน 3. รวบรวมข้อมูล 4. วิเคราะห์ข้อมูล 5. สรุปผล ลักษณะการเรียนรู้ แบบสืบเสาะ 1

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 4 แบบฝึกหัดที่ 4: จงระบายสีสิ่งของ สีฟ้า แทน สิ่งที่ลอยน ้าได้ สีเหลือง แทน สิ่งที่จมน ้า ดินสอ ลูกฟุตบอล ลูกขนไก่ กระทะ ช้อนส้อมพลาสติก สมอเรือ ห่วงยาง ยางลบ ไม้บรรทัดเหล็ก ถังพลาสติก ดินน้ำมัน ฟองน้ำ

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 5 แบบฝึกหัดที่ 5: วงกลมรูปเงาที่เหมือนกับรูปต้นฉบับ

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 6 แบบฝึกหัดที่ 6: ระบายสีเศษส่วนให้ตรงกับค าตอบ 1 2 1 2 1 1 3 4 5 6 7 8 3 2 3 1 1 4 4 2 5 5 5 3 4

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 7 แบบฝึกหัดที่7: จงวงกลมล้อมรอบสิ่งที่แตกต่างกัน ลงบนรูปที่ 2 (10 จุด) 2 3 รูปที่ 2 รูปที่ 1

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 8 แบบฝึกหัดที่8: จงวงกลมล้อมรอบสิ่งที่แตกต่างกัน ลงบนรูปที่ 2 (10 จุด) รูปที่ 2 รูปที่ 1

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 9 แบบฝึกหัดที่9: ระบายสีสิ่งที่มีน ้าหนักมากกว่า 1 2 7 3 5 8 4 6

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 10 แบบฝึกหัดที่ 10: ทายว่าสิ่งนี้คืออะไร จากการลงข้อมูลต่อไปนี้ มาช่วยกันหาคำตอบกัน! 2 การสังเกตสิ่งที่อยู่ในถุงปริศนา เขย่า และฟังเสียง เจาะรู แล้วดมกลิ่น หลับตา แล้วชิมรส หลับตา แล้วสัมผัส มีรสหวาน สามารถ ละลายในปาก มีเสียงดัง เวลากระทบ กับถุงกระดาษ ไม่มีกลิ่น เม็ดเล็กๆ มีปริมาณมาก เม็ดติดมือ คำตอบ

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 11 แบบฝึกหัดที่11: จงโยงเส้นจับคู่อวัยวะกับประสาทสัมผัสที่ใช้ในการสังเกตมีอะไรบ้าง การดมกลิ่น การชิมรส การมองดู การสัมผัส การฟังเสียง

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 12 ประสาทสัมผัส แบบฝึกหัดที่ 12: ตัด – แปะ รูปอวัยวะและลักษณะของสิ่งของที่สอดคล้องกับประสาทสัมผัส การสัมผัส การมองดู การฟังเสียง การดมกลิ่น การชิมรส หยาบ/ละเอียด แข็ง/นิ่ม รูปทรง/รูปร่าง สี มีกลิ่น ไม่มีกลิ่น เปรี้ยว/หวาน เค็ม/เผ็ด/ขม มีเสียง ไม่มีเสียง

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 13 มาจัดตู้เสื้อให้เป็น ระเบียบกันดีกว่า แบบฝึกหัดที่ 13: สิ่งที่ถูกจ าแนกประเภทเดียวกัน ให้ระบายสีเหมือนกัน

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 14 แบบฝึกหัดที่ 14: วงกลมล้อมรอบสิ่งที่แตกต่างจากกลุ่ม จาน ชาม โทรทัศน์ ช้อน หมอน ส้อม ตะเกียบ 1 2 3 4 5 มะยม ทุเรียน องุ่น ส้มจี๊ด ลูกหม่อน เกลือ น้ำตาล เฉาก๊วย นุ่น กวางตุ้ง แตงโม คะน้า โหระพา ผักโขม ลูกบอลพลาสติก ช้อนพลาสติก แผ่นโฟม ไข่ไก่ กระดาษสีขาว ฝรั่ง ผักชี ฟองน้ำ ยางลบ แตงโม มะนาว

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 15 แบบฝึกหัดที่ 15: เติมค าในช่องว่างและตัดแปะรูปให้ตรงกับการพยากรณ์ สุนัขกินกระดูก สุนัขไม่กินเห็ด สุนัขกินกระดูกแต่ไม่กินเห็ด การลงความเห็นคือ สุนัขกินกระดูก การลงความเห็นคือ การลงความเห็นคือ

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 16 แบบฝึกหัดท้ายบท การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว จงเขียนเครื่องหมาย หน้าข้อที่เป็นความจริง × หน้าข้อทเี่ป็ นเทจ ็ 1. การสืบเสาะเป็นการค้นหาค าตอบหรือความรู้ 2. ลูกบอลพลาสติก ช้อนสแตนเลส ยางลบ ใบไม้ สามารถลอยน ้าได้ทั้งหมด 3. การสังเกตคือการใช้ประสาทสัมผัสในการบอกลักษณะของสิ่งของ 4. ข้อมูลที่ได้จากการชิมคือ รสชาติ 5. การจ าแนกประเภท เป็นการจัดกลุ่มตามความเหมือนของสิ่งของต่างๆ

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 1 การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ป.1 17 จงเติมค าในช่องว่างให้ถูกต้อง 6. การสังเกต ท าได้โดย 7. กิจกรรมจับผิดรูปภาพเป็น การสังเกต โดยใช้ประสาทสัมผัส คือ เพียงอย่างเดียว 8. การใช้ประสาทสัมผัสและประสบการณ์เพื่อบอกสิ่งต่าง ๆ เป็น จากข้อมูล 9. การจ าแนกประเภท เป็นการ สิ่งของต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็น ผัก ผลไม้ ของใช้ ตามความ หรือความ 10. เป็นการใช้ ข้อมูลมา คาดการณ์ สิ่งที่จะเกิดขึ้น การดู การฟังเสียง เหมือน การพยากรณ์ การมองดู การลงความเห็น จัดกลุ่ม การดม การชิมรส แตกต่าง การสัมผัส

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 1 เรื่อง ชีวิตพืช แบบฝึกหัดที่ 1: จงระบายสีรูปที่เป็นพืชให้สวยงาม (ว 1.1 ป 1/1)

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 2 แบบฝึกหัดที่ 2: จงโยงเส้นและเขียนส่วนประกอบของพืชให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) ลำต้น ราก ดอก ผล , เมล็ด ใบ ใบ

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 3 แบบฝึกหัดที่ 3: จงโยงเส้นจับคู่หน้าที่ของโครงสร้างพืช (ว 1.2 ป 1/1) ยึดลำต้น ดูดน้ำ และ ธาตุอาหาร ห่อหุ้มเมล็ด และช่วยใน การขยายพันธุ์ ชูกิ่งก้านและใบ ลำเลียงอาหาร สืบพันธุ์ สร้างอาหาร

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 4 แบบฝึกหัดที่ 4: จงแยกชนิดของรากให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) รากแก้ว รากฝอย ต้นข้าว ต้นมะม่วง ต้นมะพร้าว ต้นข้าวโพด ต้นขนุน หญ้า ต้นมะขาม ผักบุ้ง

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 5 แบบฝึกหัดที่ 5: จงจับคู่หน้าที่ของรากที่มีความสัมพันธ์กันให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) รากสะสมอาหาร รากค้ำจุน รากสังเคราะห์แสง รากหายใจ รากแสม รากกล้วยไม้ รากแครอท รากโกงกาง

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 6 แบบฝึกหัดที่ 6: จงเขียนโครงสร้างของใบให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) ก้านใบ เส้นใบ เส้นกลางใบ แผ่นใบ

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 7 แบบฝึกหัดที่ 7: ตัดรูปและแปะลงในช่องสี่เหลี่ยมให้ตรงกับรูปร่างของใบ (ว 1.2 ป 1/1) ใบกุหลาบ ใบโพธิ์ ใบตำลึง ใบบัว ใบกิงโกะ ใบแอปเปิ้ล รูปหัวใจ รูปเหลี่ยม รูปไต รูปไข่ปลายแหลม รูปกลม รูปไข่

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 8 แบบฝึกหัดที่ 8: จงระบายสี(สีแดง = ผลเดี่ยว / สีเขียว = ผลกลุ่ม) (ว 1.2 ป 1/1) 1 ผล 1 ผล ผล ผล 1 1 2 3 4 แก้วมังกร แตงโม สตรอเบอร์รี่ ฟักทอง น้อยหน่า องุ่น กล้วย สับปะรด ลูกหม่อน มังคุด แตงกวา มะม่วง

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 9 แบบฝึกหัดที่ 9: จงแยกพืชมีดอกและพืชไร้ดอกให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) พืชมีดอก พืชไร้ดอก ผักกูด สาหร่าย มะละกอ ต้นสน ชบา กุหลาบ คะน้า มอส

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 10 แบบฝึกหัดที่ 10: จงบอกส่วนประกอบของดอกและน าหมายเลข 1 – 4 ไปใส่ใน เพื่อบอกหน้าที่ให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) 1. 2. 3. 4. ป้องกันอันตรายจากศัตรูพืช สร้างละอองเพื่อผสมพันธุ์ ดักละอองเรณู ล่อแมลงให้มาผสมเกสร กลีบเลี้ยง กลีบดอก เกสรเพศผู้ ยอดเกสรเพศเมีย

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 11 แบบฝึกหัดที่ 11: จงวาดรูปพืชที่เจอที่บ้านและโรงเรียน (ว 1.1 ป 1/1)

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 12 แบบฝึกหัดที่ 12: จงวาดรูป ล้อมรอบพืชที่ขึ้นอยู่บนบก, ล้อมรอบพืชที่ ขึ้นอยู่ในน ้า, ล้อมรอบพืชที่ขึ้นตามแหล่งอื่นๆ (ว 1.1 ป 1/2) สาหร่าย ต้นไผ่ ต้นหูกวาง มอส ต้นมะพร้าว บัว

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 13 แบบฝึกหัดที่ 13: จงระบายสีรูปที่แสดงว่าล าต้นของพืชแตกต่างจากกลุ่ม (ว 1.2 ป 1/1) ตำลึง บวบ พริกไทย มะระ ไผ่ มะพร้าว มะม่วง ต้นข้าว ต้นยาง

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 14 แบบฝึกหัดที่ 14: จงลากเส้นจับคู่ประเภทของล าต้นให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) ขิง กระบองเพชร แครอท หัวไชเท้า มันม่วง ลำต้นอยู่เหนือดิน ลำต้นอยู่ใต้ดิน ฟักทอง

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 15 แบบฝึกหัดที่ 15: จงจับคู่หน้าที่ของล าต้นที่มีความสัมพันธ์กันให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) ลำต้นขยายพันธุ์ ลำต้นเปลี่ยนเป็นมือพัน ลำต้นสังเคราะห์แสง ลำต้นสะสมอาหาร โหระพา พลู ด่าง ขมิ้น เผือก ตำลึง น้ำเต้า กระบองเพชร

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 16 แบบฝึกหัดที่ 16: จงเขียนหมายเลข 1 – 4 ให้ตรงกับประโยชน์ของพืช (ว 1.2 ป 1/1) 2. ใช้ทำเฟอร์นิเจอร์/ของใช้ 4. ใช้เพื่อความสวยงาม 1. ใช้รับประทานหรือทำยารักษาโรค 3. ใช้ทำอาหารหรือห่ออาหาร

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 17 แบบฝึกหัดที่ 17: จงล้อมรอบชื่อสมุนไพรตามรูปให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) ส้ แ หั ว ไ ช ต ย อ บ เ ช ย ะ ห ม โ ต น ไ ไ ห อ ม ว่ ง พ ค้ ร พ ริ ก า โ ร ร ค บ ก ร น ม อ หั แ น ก ะ ห ก พ ผ ว อ ด เ า ล บ า น ห ไ ที ง ขิ ม่ ว ก ง อ ย จ ป ฝ ะ ท ง ร ม ร ลี ม รั่ โ แ ห้ ว ะ ฟั ง า ป๊ ท อ ง เ ใ ก ญ ย ผ อ ม ข้ ก ง ธ กั๊ ซ ผ ล โ ด พ ริ ก ไ ท ย

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 18 แบบฝึกหัดที่ 18: จงบอกชื่อพืชที่อยู่ในแต่ละภูมิภาคให้ถูกต้อง (ว 1.1 ป 1/2) กล้วย มะพร้าว จำปาดะ กระถิน สัก ปาล์มน้ำมัน ชา กาสะลองคำ ผักกาดหอม ทุเรียน กาแฟ ยางพารา ภาคเหนือ ภาคใต้ ทั่วประเทศ

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 19 แบบฝึกหัดที่ 19: ลากเส้นผลไม้ที่สามารถกินได้ทั้งเปลือกเข้าเครื่องปั่น (ว 1.2 ป 1/1)

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 20 แบบฝึกหัดที่ 20: จงโยงเส้นจับคู่ที่มีความสัมพันธ์กัน (ว 1.2 ป 1/1) ตัวอย่าง หัวไชเท้าและแครอท เรานำส่วนรากมาบริโภค หน่อไม้ฝรั่ง หัวไชเท้า แครอท ขิง บร็อคโคลี่ อัญชัน พริก หอมหัวใหญ่ แตงกวา กระเทียม

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 21 แบบฝึกหัดท้ายบท ชีวิตพืช จงเขียนเครื่องหมาย ✓หน้าข้อที่เป็นความจริง × หน้าข้อที่เป็นเท็จ 1. สาหร่าย กุหลาบ หญ้าคา ล้วนเป็นพืชทั้งหมด 2. รากของมันส าปะหลังมีความแข็งแรงมากกว่ารากของต้นมะขาม 3. รากแบ่งออกเป็น 2 ชนิดใหญ่ๆ คือรากแก้ว และ รากฝอย 4. ใบ มีหน้าที่หลักคือ สังเคราะห์แสง หายใจ และคายน ้า 5. ต าลึง บวบ ถั่วฝักยาว มะระ ล้วนเป็นพืชยืนต้น 6. ผลของพืชเกิดมาจากดอก 7. ดอก ท าหน้าที่ล าเลียงน ้าและแร่ธาตุไปเลี้ยงส่วนต่าง ๆ ของพืช 8. ต้นกล้วย สามารถน ามาใช้ประโยชน์ได้แทบทุกส่วน 9. ยางพารา น ้ามันปาล์ม ปลูกเยอะที่สุดในทางภาคใต้ 10. ผลของพืชเรียกว่า ล าต้น

ชื่อ.............................................................. ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตพืช ป.1 22 จงเติมค าในช่องว่างให้ถูกต้อง 11. โครงสร้างของพืช ประกอบ ดอก ผล ใบ ราก 12. เป็นรากที่มีลักษณะและขนาด โตสม ่าเสมอกัน จะงอกออกมาเป็น กระจุกๆ ไม่มีรากใดเป็นรากหลัก เช่น รากข้าวโพด รากหญ้า รากมะพร้าว เป็นต้น 13. รากสะสมอาหาร เป็นรากที่ท าหน้าที่เป็นแหล่งเก็บสะสมอาหารไว้ส าหรับล าต้น เช่น รากมันส าปะหลัง และรากหัวผักกาด เป็นต้น 14. พืชบางชนิดมีสีเขียวตรงปลายของรากไว้ส าหรับสร้าง อาหาร โดยวิธีการสังเคราะห์ด้วยแสง เช่น รากกล้วยไม้ รากไทร เป็นต้น 15. ใบ ประกอบไปด้วย ก้านใบ แผ่นใบ เส้นกลางใบ และ 16. ดอก ประกอบไปด้วย กลีบเลี้ยง เกสรเพศผู้ ยอดเกสรเพศเมีย 17. ผลกลุ่ม คือ ผลที่เกิดจากกลุ่มของรังไข่ที่อยู่ภายในดอกเดียวกัน และอยู่บนฐานรอง ดอกเดียวกัน โดยที่รังไข่แต่ละอันจะเป็นผลย่อยหนึ่งผลแต่เมื่อผลเหล่านั้นอยู่อัดกันแน่น เช่น ลูกหวาย น้อยหน่า 18. ล าต้น แบ่งเป็น 2 ประเภทใหญ่ๆ คือ ล าต้นอยู่เหนือดิน และ 19. เราใช้ ของกล้วยมาท ากระทง 20. และ แสม เป็นพืชตามชายเลน

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตสัตว์ ป.1 1 เรื่อง ชีวิตสัตว์ แบบฝึกหัดที่ 1: จงระบายสีรูปที่เป็นสัตว์ให้สวยงาม (ว 1.2 ป 1/1)

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตสัตว์ ป.1 2 แบบฝึกหัดที่ 2: จงโยงเส้นจับคู่สัตว์ที่มีความสัมพันธ์กันให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1)

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตสัตว์ ป.1 3 แบบฝึกหัดที่ 3: จงบอกอวัยวะของสัตว์ และน าหมายเลข 1 - 6 ไปใส่ใน เพื่อบอกหน้าที่ ของอวัยวะนั้นให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) นอ ตา งวง ครีบ ขา ปีก 1. ใช้มอง 2. ใช้บิน 3. ใช้เดิน 4. ใช้ป้องกันตัวเอง 5. ใช้ว่ายน้ำ 6. หายใจ,สัมผัส หยิบจับสิ่งต่างๆ นอ 4

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตสัตว์ ป.1 4 แบบฝึกหัดที่ 4: โยงเส้นจับคู่อวัยวะและหน้าที่อวัยวะของวาฬให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) รูจมูก ไว้หายใจ ครีบหลัง ใช้เพื่อการทรงตัว หาง ใช้ในการเคลื่อนที่ ครีบข้าง พยุงตัวและบังคับทิศทางขณะ ว่ายน้ำ ตา ไว้ดู หู ไว้ฟังเสียง

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตสัตว์ ป.1 5 แบบฝึกหัดที่ 5: จงใส่หมายเลขเพื่อบอกอวัยวะของสัตว์แต่ละชนิดให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) 1.ตา 2.หาง 3.ปาก 4.หู 5.มือ 6.เท้า 7.กีบ 8.ขา 9.จมูก 10.เขากวาง 11.แขน 12.มือ

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตสัตว์ ป.1 6 แบบฝึกหัดที่ 6: จงใส่หมายเลขเพื่อบอกอวัยวะของสัตว์แต่ละชนิดให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) 1.ตา 2.หาง 3.ปาก 4.หู 5.หนอก 6.เท้า 7.เข่า 8.ขา 9.จมูก 10.นิ้วหัวแม่มือ 11.ปีก

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตสัตว์ ป.1 7 แบบฝึกหัดที่ 7: จงใส่หมายเลขเพื่อบอกอวัยวะของสัตว์แต่ละชนิดให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) 1.ตา 2.หาง 3.ปาก 4.หู 5.กีบ 6.จะงอยปาก 7.ขนนก 8.ขา 9.จมูก 10.เขา 11.อก 12.ปีก 13.กรงเล็บ

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตสัตว์ ป.1 8 แบบฝึกหัดที่ 8: จงใส่หมายเลขเพื่อบอกอวัยวะของสัตว์แต่ละชนิดให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) 1.ตา 2.หาง 3.ขา 4.หู 5.งา 6.เท้า 7.งวง 8.หัว

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตสัตว์ ป.1 9 แบบฝึกหัดที่ 9: จงโยงเส้นจับคู่ลักษณะภายนอกของสัตว์แต่ละชนิดให้ถูกต้อง (ว 1.2 ป 1/1) ฉันมีปากที่ยาว แหลม ฉันคือ นกกระยาง ฉันมีกระดองที่แข็ง ฉันคือ เต่า ฉันมีกระเป๋าหน้าท้อง ฉันคือ จิงโจ้ ฉันมีหางสำหรับห้อยโหน ฉันคือ ลิง ฉันมีผิวหนังที่เปลี่ยนสีได้ ฉันคือ กิ้งก่า ฉันมีปากที่กว้างมาก ฉันคือ ฮิปโป ฉันมีแผงคอ ฉันคือ สิงโต ฉันมีปล้องพิษ ฉันคือ แมงป่อง ฉันเป็นนกที่บินไม่ได้ ฉันคือ เพนกวิน

ชื่อ....................................................................... ชั้น ................. วันที่.......................... หน่วยที่ 2 ชีวิตสัตว์ ป.1 10 แบบฝึกหัดที่10: จงโยงเส้นเพื่อจ าแนกที่อยู่อาศัยของสัตว์ให้ถูกต้อง (ว 1.1 ป 1/2) สัตว์บก สัตว์น้ำ สัตว์ที่อาศัยได้ ทั้งในน้ำและบนบก