The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Yaniga Phoprarod, 2023-03-23 15:20:59

รายงาน

รายงาน

นางสาวญานิกนิา โพธิ์พธิ์ระรส อุ้ยอุ้ 4 เมษายน 2546 19 ไทย ไทย พุทธ วิทวิย์-ย์คณิตณิ ข้ อ มู ล ส่ ว น ตั ว ชื่อ ชื่-สกุลกุ ชื่อ ชื่ เล่นล่ เกิดกิ อายุ สัญสัชาติ เชื้อ ชื้ ชาติ ศาสนา แผนการเรียรีน : : : : : : : : ข้ อ มู ล ก า ร ติ ด ต่ อ โทร อีเอีมล โซเชียชีลมีเมีดียดี โซเชียชีลมีเมีดียดี ที่อ ที่ ยู่ : : : : : 081-4619124 [email protected] Yaniga phoprarod yaniga_auy 60/2 ม.1 ต.หนองยายดา อ.ทัพทัทันทัจ.อุทัอุยทัธานี กิ จ ก ร ร ม ย า ม ว่ า ง ดูหดูนังนั ฟังฟัเพลง ถ่าถ่ยรูปรู อ่าอ่นการ์ตูร์นตู ค ว า ม ส า ม า ร ถ ร้อร้งเพลง เล่นล่ดนตรี บิดบิา อาชีพชี โทร : : : นายวิเวิชียชีร โพธิ์พธิ์ระรส รับรัจ้าจ้งทั่วทั่ ไป ทำ นา 082-0945727 มารดา อาชีพชี โทร : : : นางสาว สุธีสุรธีา โพดาราม รับรัจ้าจ้งทั่วทั่ ไป ทำ นา 0916247579 พี่น้ พี่ อน้งร่วร่มบิดบิามารดา : น้อน้งชาย (1 คน) ข้ อ มู ล ค ร อ บ ค รั ว ข้อมูลส่วนตัว Profile


ระดับดัอนุบนุาล ระดับดั ประถมศึกศึษา ระดับดัมัธมัยมศึกศึษา ตอนต้นต้ ระดับดัมัธมัยมศึกศึษา ตอนปลาย โรงเรียรีนอนุบนุาลทัพทัทันทั (อุดอุมพิทพิยา) ประวัติการศึกษา Education โรงเรียรีนอนุบนุาลทัพทัทันทั (อุดอุมพิทพิยา) สำ เร็จร็ ปีกปีารศึกศึษา:2559 โรงเรียรีนหนองฉางวิทวิยา เกรดเฉลี่ย ลี่ สะสม : 3.85 สำ เร็จร็ ปีกปีารศึกศึษา : 2562 โรงเรียรีนหนองฉางวิทวิยา เกรดเฉลี่ย ลี่ สะสม : 3.95 สำ เร็จร็ ปีกปีารศึกศึษา : 2565


ข้อมูลการฝึกปฎิบัติ วิชาชีพระหว่างเรียน


โรงเรียนอนุบนุาลทัพทัน(อุดมพิทยา) เกิดจากการรวมโรงเรียน ๒ โรงเรียนด้วยกัน คือ โรงเรียนวัด ทัพทัน(อุดมพิทยา) และโรงเรียนทัพทัน (ประถมปลาย) ของกรมสามัญศึกษา ตามคำ สั่งกรมสามัญ ที่๒๘๘/๒๕๐๗ ตั้งแต่วันที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๐๗ ซึ่งเดิมโรงเรียนวัดทัพทันใช้ศาลาวัดเป็นที่ เรียน ต่อมาเมื่อพ.ศ.๒๔๗๙ ขุนบริรักษ์ประชานันท์ นายอำ เภอทัพทัน และท่านเจ้าคุณอุดมธรรม ภาณ เจ้าคณะอำ เภอทัพทันและนายเจริญ สุวรรณพงษ์ ศึกษาธิการอำ เภอทัพทันได้ร่วมกันหาเงิน สร้างโรงเรียนขึ้นโดยได้เงินมาสมทบกับเงิน ๑๐๐๐ บาท เงินสมทบ ๑,๓๐๙.๙๕ ประชาชนบริจาคอีก ๔,๖๙๐.๕o บาท รวมเป็นเงิน ๗,๐๐๐ บาทสร้างโรงเรียนบนพื้นที่ ๔ ไร่ ๑ งาน ๕0 ตารางวา สร้างเสร็จ เมื่อ พ.ศ.๒๔๘๐ มีนายกรุ่น สีชมพู เป็นครูใหญ่มีนักเรียนชั้น ป.๑ - ป.๔ จำ นวน ๑๘๐ คน มีครูสอน ๔ คน ส่วนโรงเรียนทัพทัน (ประถมปลาย) สร้างด้วยเงินงบประมาณ๒๔๐,๐๐๐บาท ทำ พิธีเปิดป้าป้ย โรงเรียนโดย นายโท พิเดชศึกษาธิการจังหวัดอุทัยธานี มาเป็นประธาน เปิดทำ การสอนเมื่อวันที่ ๒๖ กรกฎาคม ๒๔๙๖ ในชั้น ม.๑ - ม.๓ ทำ การสอนแบบสหศึกษารับนักเรียนชั้น ป.๔ มาเรียนต่อโดย สังกัดโรงเรียนมัธยม กองการศึกษาธิการ มีนักเรียน ๓๔ มีนายข้วน แก้วเกษให้มาดำ รงตำ แหน่งครู ใหญ่ และปัจจุบันมี ดร.สมพงษ์ แจ่มแสง ปริญญาเอก(P.HD.in management)ดำ รงตำ แหน่งผู้ อำ นวยการโรงเรียนอนุบนุาลทัพทัน(อุดมพิทยา) และนางสาวสรินทิพย์พูลศรี ปริญญาโทสาขาการ ประถมศึกษา ดำ รงตำ แหน่ง รองผู้อำ นวยการโรงเรียนอนุบนุาลทัพทัน(อุดมพิทยา) คนปัจจุบัน ชื่อผู้อำ นวยการ ปญญา โลกสมิ ปชโซโต (ปัญญาเป็นแสงสว่างในโลก) ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน นายสมพงษ์ เกตุกรรม ผู้อำ นวยการโรงเรียน ชำ นาญการพิเศษ ปรัชญาของโรงเรียน วิสัยทัศน์ของโรงเรียน โรงเรียนอนุบนุาลทัพทัน (อุดมพิทยา) พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามาตรฐาน มี ทักษะชีวิต น้ำ ความรู้คู่คุณธรรม น้อน้มนำ หลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผู้เรียนมีทักษะ การเรียนรู้สู่ศตวรรษที่ ๒๑


1.พัฒนาคุณภาพการศึกษาและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตามหลักสูตรและส่งเสริม ความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนรู้ 2. ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ความเป็นไทย จงรักภักดีในสถาบันพระมหากษัตริย์ และดำ รงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนให้เป็นผู้นำ ทางวิชาการ ให้เป็น ครูเก่ง ครูดี ครูที่มีจิตวิญญาณครู พันธกิจของโรงเรียน ยุทธศาสตร์ของโรงเรียน 1. ปลูกฝังคุณธรรม มีจริยธรรมปลูกจิตสำ นึกในความเป็นไทย ความจงรักภักดี ในสถาบัน พระมหากษัตริย์และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีความรู้ดีต่อตนเองและผู้อื่น 2. พัฒนาส่งเสริมสนับสนุนนุการจัดการศึกษาและเปิดโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึงอย่างมีคุณภาพโดย 3. พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะและคุณลักษณะ ๓ R และมีความสามารถในการใช้ภาษาสื่อสาร 4.ส่งเสริมสนับสนุนนุและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นผู้นำ ทางวิชาการอย่างเต็มศักยภาพ 5. ส่งเสริมการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ โปร่งใส และมีประสิทธิภาพด้วยระบบคุณภาพ 6. โรงเรียนสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน อัตลักษณ์ของโรงเรียน 1. ระดับปฐมวัยวั มารยาทดี 2. ระดับประถมศึกษา ดนตรี และกีฬา (ว่าว่ยน้ำ ) สัญลักษณ์ของโรงเรียน


นักเรียนทั้งหมด จำ นวน 872 คน ชาย 444 คน หญิง 428 คน ชั้นอนุบนุาล 2 จำ นวน 112 คน ชาย 62 คน หญิง 50 คน ชั้นอนุบนุาล 3 จำ นวน 100 คน ชาย 44 คน หญิง 56 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1จำ นวน 101 คน ชาย 54 คน หญิง 47 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำ นวน 107 คน ชาย 64 คน หญิง 43 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำ นวน 119 คน ชาย 62 คน หญิง 57 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำ นวน 105 คน ชาย 54 คน หญิง 51 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำ นวน 109 คน ชาย 56 คน หญิง 53 คน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำ นวน 97 คน ชาย 37 คน หญิง 60 คน ข้อมูลบุคคลกร บุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนอนุบนุาลทัพทัน (อุดมพิทยา) ประกอบด้วย ผู้บริหารและรองผู้บริหาร คณะครู ภารโรง ตลอดจนลูกจ้าง โดยมีรายละเอียด ข้อมูลดังต่อไปนี้ 1) ผู้บริหารและรองผู้บริหาร จำ นวน 3 คน ชาย 1 คน หญิง 2 คน 2) ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำ นวน 38 คน ชาย 6 คน หญิง 32 คน ข้อมูลนักเรียน


ชื่อ "ทัพทัน" ปรากฏในพงศาวดารในสมัยกรุงธนบุรี โดยกองทัพไทยที่มี เจ้าพระยายมราช เจ้าพระยาราชสุภาวดี และเจ้าพระยารามัญวงศ์ เป็นนายทัพ ทำ การขับไล่ทหารพม่าที่มีนายทัพชื่อ กะละโม่ ถอยร่นจากเมืองกำ แพงเพชรมา ทางเมืองอุทัยธานี ซึ่งฝ่าฝ่ยไทยได้ยกทัพติดตามมาทันทหารพม่าที่หมู่บ้านแห่ง หนึ่งทำ การรบพุ่งโจมตีจนฝ่าฝ่ยพม่าแตกพ่ายไปชาวบ้านจึงได้ขนานนามหมู่บ้าน นี้ว่า "บ้านทัพทัน" จึงเป็นที่มาของชื่ออำ เภอทัพทันในปัจจุบันอำ เภอทัพทัน เป็น พื้นที่อุดมสมบูรณ์ ในน้ำ มีปลา ในนามีข้าว ประชากรส่วนใหญ่ประกอบอาชีพ เกษตรกรรม ค้าขาย และเลี้ยงสัตว์ มีชีวิตเรียบง่าย ที่ตั้งของอำ เภออยู่บริเวณ ทางทิศเหนือของจังหวัดอุทัยธานี ไปตามทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 3013 ระยะทาง 19 กิโลเมตร เทศบาลตำ บลทัพทันแต่เดิมเป็นสุขาภิบาล จัดตั้งขึ้น เป็นเทศบาลตำ บลทัพทันตามพระราชบัญญัติการจัดตั้งเทศบาล พ.ศ. 2542เมื่อวันที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2542 เดิม เทศบาลตำ บลทัพทันมีพื้นที่ 7.70 ตารางกิโลเมตร ต่อมาได้มีประกาศจากกระทรวงมหาดไทย เรื่องการยุบ รวมสภาตำ บลและองค์การบริหารส่วนตำ บลหรือหน่วยการบริหารราชการส่วน ท้องถิ่น ลงวันที่ 1 กรกฎาคม 2547 ประกาศในราชกิจจานุเนุบกษา มีผลบังคับใช้ วันที่ 9กรกฎาคม 2547 ให้สภาตำ บลทัพทันและสภาตำ บลหนองหญ้าปล้องยุบ รวมกัน ต่อมาได้มีการเปลี่ยนแปลงเขตพื้น โดยการประกาศกระทรวงมหาดไทย เรื่องการดำ เนินการยุบรวมสภาตำ บลและอส่วนตำ บลหรือหน่วยการบริหาร ราชการส่วนท้องถิ่น ได้ประกาศในราชกิจานุเนุบกษา ฉบับประกาศทั่วไป เล่ม121 ตอนพิเศษ 108 ง ลงวันที่ 29 กันยายน 2547 รวม 2 ตำ บล คือ ตำ บลทุ่งนาไทย ตำ บลเขาขี้ฝอย โดยครอบคลุมพื้นที่ทั้งหมด 57.97 ตารางกิโลเมตร จนถึงปัจจุบัน ประวัติพื้นที่ ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับบริบทชุมชน และสภาพแวดล้อมภายนอก


ตำ บลทัพทันโดยทั่วไปภูมิอากาศอยู่ภายใต้อิทธิพลของลมมรสุมที่พัดผ่านประจำ ฤดู อุณหภูมิทั่วไปเฉลี่ยประมาณ 29 องศาเซลเซียสอุณหภูมิสูงสุดในเดือนเมษายนและต่ำ สุดในเดือนธันวาคมในฤดูร้อนอุณหภูมิสูงสุดอยู่ระหว่าง 37.7 7-38.80 องศาเซลเชียส 16-20 องศาเซลเชียสปริมาณน้ำ ฝนในและในฤดูหนาวอุณหภูมิต่ำ สุดอยู่ระหว่างรอบปี เฉลี่ยประมาณ 97.5 มิลลิเมตรช่วงเวลาที่ฝนตกชุกนับตั้งแต่เดือนพฤษภาคมถึงเดือน กันยายน สภาพทั่วไปมีลักษณะลาดเทจากทิศตะวันตกไปทางทิศตะวันออกและราบ สลับเชิงเขา คือเขาหนองแมงรักเขาผาอาดและเขาปฐวีพื้นที่ ๑ ใน ๓ เป็นป่าป่ ไม้คือป่าป่ทับเสลาฝังซ้ายและป่าป่ ไผ่เขียวทางด้านการเกษตรกรรม เช่น การทำ นา การทำ ไร่ข้าวโพด มันสำ ปะหลังและการเลี้ยงสัตว์ ขนาดพื้นที่ 323.633 ตร.กม. (124.955 ตร.ไมล์) ลักษณะภูมิอากาศ ลักษณะภูมิประเทศ อาณาเขตติดต่อ ทิศเหนือ ติดต่อกับตำ บลหนองหญ้าปล้องและตำ บลหนองยายดา ทิศใต้ ติดต่อกับตำ บลทุ่งนาไทย ทิศตะวันออก ติดต่อกับตำ บลเขาขี้ฝอยและตำ บลหนองหญ้าปล้อง ทิศตะวันตก ติดต่อกับตำ บลหนองกลางดง


จำนวนประชากร ชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเป็นสังคมชนบทอำ เภอทัพทันมีประชากร ประมาณ 38,622 คนคียงโดยรอบโรงเรียน ได้แก่ตลาดนัดโค-กระบืตลาดทัพทัน หมู่ 8 บ้านตาลแถว ต.องชุมชนคืออาชีพเกษตรกรรมเนื่องจากพื้นที่ป็นที่ราบลุ่ม เหมาะสำ หรับการทำ นาส่วนใหญ่นับถือพุทธประเพณีศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่เป็นที่ รู้จักโดยทั่วไปคือประเพณีหล่อเทียนแห่เทียนพรรษาวันลอยกระทงวันเข้าพรรษาและ ออกพรรษาวันสงกรานต์วันขึ้นปีใหม่การตักบาตรเทโวพิธีบวชนาคพิธีแต่งงาน ภูมิปัญญา บ้านเกาะพะยอม อ.ทัพทันมีกิจกรรมไหว้พระวัดโคกหม้อและชมพิพิธภัณฑ์ วัดโคกหม้อรับชมวีดิทัศน์หน์มู่บ้านสาธิตการทอผ้าโบราณจากกลุ่มแต้มตะกอ และการทอผ้ากลุ่มทอผ้าแม่บ้านเกษตรกรบ้านโคกหม้อตกลุ่มจักสานและ กิจกรรมการทำ กล้วยอบเนยเลิศสชมการแสดงเข็งกระสวยและนา


7 หลักฐานประมวลผลการเรียนรู้ การฝึกปฎิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน


J ชื่อ-สกุล:นางสาวญานิกา โพธิ์พระรส คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย รหัสนักศึกษา651 11562002 สถาบัน มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ฝึกปฏิบัติวิชาชีพ:โรงเรียนอนุบนุาลทัพทัน ระยะเวลาในการฝึก: 15วัน จำ นวน90ชั่วโมง ครูพี่เลี้ยง:คุณครูสิรีรัตน์ จตุพศ สังเกตในระดับชั้นอนุบนุาล3/1 จำ นวนนักเรียนในห้อง29คน ข้อมูลการฝึกปฎิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน นักศึกษาฝึกปฎิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน/ตนเอง ด้านข้อมูล


7.00 เดินทางมาถึงโรงเรียน 8.00 พาเด็กนักเรียนเข้าแถวทำ กิจกรรมหน้า น้ เสาธง 8.30 พาเด็กนักเรียนทำ กิจกรรมกลางแจ้ง 09.00 พาเด็กนักเรียนล้างมือก่อนเข้าห้องเรียน 09.00-11.30 เป็นช่วงเวลาเรียนของเด็กๆ 11.30 พาเด็กนักเรียนไปรับประทานอาหารกลางวัน 12.00 สั่งให้เด็กนักเรียนแปลงฟัน 12.10 เด็กนักเรียนเข้านอน ช่วยปูที่นอน 15.00เด็กๆตื่นนอน ทาแป้ง ป้ ตัดนมแจกเด็กนักเรียน 15.30ส่งเด็กนักเรียนกลับบ้าน ภาพรวมด้านภาระงานและบทบาทหน้าที่


1.งานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 2.งานพัฒนากระบวนการเรียนรู้ 3.งานวัด ประเมินผลการเรียน 4.งานวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษา 5.งานพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยี 6.งานพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ 7.งานนิเทศการศึกษา 8.งานโรงเรียนในฝันสู่มาตรฐานสากล 9.งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ 10.งานรับสมัครนักเรียน 11.งานกิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร 12.งานเลขานุก นุ ารกลุ่มงานวิชาการ 13.งานห้องสมุด 14.งานส่งเสริมการจัดการบูรณาการตามปรัชญา ภาพรวมด้านการบริหารจัดการในสถานศึกษา ด้านวิชาการ


1.งานธุรการ 2.งานวางแผนอัตรากำ ลัง 3.งานเลขานุก นุ ารคณะกรรมการสถานศึกษา 4.งานสรรหาและการบรรจุ 5.งานจัดระบบบริหารและพัฒนาองค์กร 6.งานเสริมประสิทธิภาพในการปฎิบัติราชการ 7.งานประสานราชการกับเขตพื้นที่หน่วยงาน 8.งานวิจัยและนิติกร 9.งานส่งเสริมสวัสดิการครู 10.งานพัฒนาบุคลากร ภาพรวมด้านการบริหารจัดการในสถานศึกษา ด้านบุคคล


1.งานจัดทำ และเสนองบประมาณ 2.งานจัดสรรค์งบประมาณ 3.งานบริหารงานการเงิน 4.งานบริหารงานบัญชี 5.งานบริหารพัสดุและสินทรัพย์ 6.งานแผนงาน 7.งานยานพาหนะ 8.งานด้านสาธารณูปโภค 9.งานระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา 10.งานตรวจสอบติดตามประเมินผลและรายงานผล การใช้เงินและการดำ เนินการงาน ภาพรวมด้านการบริหารจัดการในสถานศึกษา ด้านงบประมาณ


1.งานระบบดูลช่วยเหลือนักเรียน 2.งานกิจกรรมสหกรณ์ 3.งานประสานและพัฒนาเครือข่ายการศึกษา 4.งานอนามัยโรงเรียน 5.งานพัฒนา ซ่อมแซม ปรับปรุง อาคาร สถานที่ สภาพ แวดล้อมในโรงเรียน 6.งานส่งเสริมประชาธิปไตย 7.งานประชาสัมพันธ์ 8.งานรักษาความปลอดภัย 9.งานเฝ้า ฝ้ ระวังการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโควิด ภาพรวมด้านการบริหารจัดการในสถานศึกษา ด้านบริหารงานทั่วไป


ภาพรวมด้านการบริหารจัดการในสถานศึกษา คุณภาพและมาตรฐานการศึกษา มีคุณภาพการศึกษาในระดับที่น่าพอใจได้รับการยอมรับใน ชุมชนโดยระบุได้ดำ เนินการตามนโยบายต่อหน่วยงานต้นสังกัด เช่น กระทรวงสพฐ สพป.อบ.2 มาตรฐานการศึกษา มี 3 มาตรฐาน -คุณภาพผู้เรียน -กระบวนการบริหารและจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา -กระบวนการการจัดการเรียนการสอนที่เน้นน้ผู้เรียนเป็นสำ คัญ การประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมีระบบประกันคุณภาพกาศึกษาตามรูปแบบของ หน่วยงานต้นสังกัด เพื่อใช้ในการดำ เนินการได้อย่างมี ประสิทธิภาพระบบประกันคุณภาพได้ทำ ตามจากรูปแบบจาก ต้นสังกัดจนทำ งานได้อย่างมีประสิทธิภาพและไม่มีอะไรมา กระทบและขัดข้อง


ภาพรวมบริบทของสถานศึกษาสภาพ แวดล้อม และความสัมพันธ์กับชุมชน อาคารเรียนและอาคารประกอบการอื่นๆ


ภาพรวมบริบทของสถานศึกษาสภาพ แวดล้อม และความสัมพันธ์กับชุมชน อาคารเรียนและอาคารประกอบการอื่นๆ อาคารเรียนจำ นวน 6หลัง,อาคารระกอบการจำ นวน 4 หลัง , สนามฟุตฟุบอล จำ นวน 2 สนาม , อาคารไอซีที จำ นวน 1 หลัง , สนามบาสเกตบอล จำ นวน 2 สนาม , สนามวอลเลย์บอล จำ นวน 1 สนาม ,สนามเปตอง จำ นวน 1 สนาม


ภาพรวมบริบทของสถานศึกษาสภาพ แวดล้อม และความสัมพันธ์กับชุมชน ห้องเรียน และเครื่องใช้ต่างๆในห้องเรียน ห้องเรียนมีทั้งหมด 38 ห้อง , ทุกห้องมีโต๊ะเรียนและเก้าอี้ ทั้งหมดประมาณ 1,200 ตัว และโต๊ะครูห้องละ1 ตัว , พัดลม ห้องละ 4 ตัว , หลอดไฟห้องละ 4 หลอด , ถังขยะห้องละ 1 ถัง , ที่ตักขยะห้องละ 1 อัน และไม้ถูพื้นห้องละ 1 อัน


ภาพรวมบริบทของสถานศึกษาสภาพ แวดล้อม และความสัมพันธ์กับชุมชน สนามเด็กเล่น สถานที่พักผ่อนหย่อนใจ


กิจกรรมชุมชนโรงเรียนสัมพันธ์ - การประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน - การประชุมสมาคมผู้ปกครองและคณะครูโรงเรียนอนุบนุาลทัพทัน(อุดมพิทยา) - การประชุมผู้ปกครองเครือข่าย - กิจกรรมการเลือกตั้งผู้ปกครองเครือข่าย วิธีสร้างความสัมพันธ์ของโรงเรียนกับชุมชน -การจัดเยี่ยมบ้านเด็กนักเรียน โดยครบทุกหลังคาเรือน จิตอาสาลงพื้นที่มอบถุงยังชีพ ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสัมพันธ์ของโรงเรียนกับชุมชน -โรงเรียนได้จัดกิจกรรมระดมทุนทอดผ้าป่าป่การศึกษาเพื่อนำ เงินมาพัฒนาการศึกษา - ได้รับความดูแล ช่วยเหลือจากผู้นำ ชุมชน หมู่บ้าน สถานีตำ รวจ ฯลฯ - การให้บริการทางวิชาการของโรงเรียนกับชุมชน - ได้ส่งตัวแทนคณะครูและนักเรียนไปมอบความรู้แก่โรงเรียนผู้สูงอายุและ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก - การส่งนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันศิลปหัตถกรรม - การส่งนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาเยาวชนท้องถิ่น - การให้สถานที่ในการจัดกิจกรรมต่างๆ ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน


ข้อมูลส่วนตัว (ครูพี่เลี้ยง) ประวัติส่วนตัว ชื่อ:นางสาวสิรีรัตน์ นามสกุล:จตุพศ ชื่อเล่น:คุณครูปุ้ยปุ้ อายุ:53 ปี เกิด: 7 มิถุนายน 2512 เชื้อชาติ: ไทย ศาสนา: พุทธ ที่อยู่ อ.หนองฉาง จ.อุทัยธานี คุณวุฒิ ประวัติการรับราชการ ปริญญาตรี สาขาการศึกษาปฐมวัย ปริญญาโท สาขา การบริหารการศึกษา รับราชการ 16 ตุลาคมพ.ศ. 2535 โรงเรียนบ้านหนองชุมเห็ด อ.สว่างอารมณ์ 21 ตุลาคม 2548 อ.ทัพทัน จ.อุทัยธานี เริ่มรับราชการ ตำ แหน่ง อาจารย์ 1 ระดับ 3 ปัจจุบันดำ รงตำ แหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำ นาญการพิเศษ ติดต่อ : สิรีรัตน์ จตุพศ : 081-888-7816


การแต่งกายของครูผู้สอนมีความเหมาะสมสำ หรับการเป็นครู ปฐมวัยและถูกกาลเทศะของกฎระเบียบของทางโรงเรียนและ มีความเรียบร้อย สุภาพ ครูผู้สอนเอาใจใส่ และ มีความมุ่งมั่นในการทำ งาน พูดจา ไพเราะ ยิ้มแย้มแจ่มใสใจดี มีการจัดกิจกรรมที่มีความหลากหลาย ได้ลงมือทำ ครูลงมือ ทำ ให้เด็กดูเป็นตัวอย่างเพื่อเสริมสร้างความเชื่อมั่นและความ มั่นใจในตนเอง ให้เด็กเกิดความไว้วางใจ กล้าที่จะแสดงออก และกล้าที่จะทำ ไม่กลัว ภาพรวมด้านพฤติกรรมการปฎิบัติหน้าที่ครู ภาพรวมด้านการจัดการเรียนรู้ของครู ครูผู้สอนมีการจัดการเรียนการสอนที่น่าสนใจ ทำ ให้เด็ก สนใจในการเรียน โดยมีการจัดกิจกรรมระหว่างเรียน เพื่อ ให้เด็กสนุก นุ กับการเรียน และมีการใช่สื่อประกอบการสอน ทำ ให้การสอนดูน่าสนใจมากขึ้น


ㆍภายในห้องเรียนไม่มีโต๊ะสำ หรับไว้เรียน ห้องจัดเป็นแบบให้ นักเรียนนั่งที่พื้นตามเลขที่โดนจะมีเลขที่ของนักเรียนแต่ละคนติด อยู่ เพื่อให้นักเรียนจำ เลขที่ของตนเองได้และง่ายต่อการทำ ความ สะอาด และยังสะดวกต่อการทำ กิจกรรมต่างๆ ㆍ การจัดโต๊ะครู นั้นได้จัดอยู่ในมุมที่สามารถมองเห็นนักเรียนได้ทุก คนและยังมีการจัดว่าเอกสารและอุปกรณ์ต่ณ์ ต่างๆในแต่ละมุมอย่าง เรียบร้อยและเป็นสัดส่วน เพื่อที่จะมองและดูแลนักเรียนได้ทั่วถึง และการจัดวางของเพื่อที่จะสะดวกต่อการใช้งาน ㆍ มีการจัดเป็นมุมต่าง ๆ ภายในห้องเป็นระเบียบเรียบร้อย และได้ ตกแต่งห้องเรื่ยนให้มีสี่สันสดใสน่าเรียน เพื่อดึงดูดให้นักเรียนอยาก เรียน ช่วยสร้างเสริมลักษณะนิสัยที่ดีและความมีระเบียบวินัยให้แก่ นักเรียน และเป็นการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนจะทำ ให้นักเรียน เรียนด้วยความสุข ภาพรวมด้านการจัดบรรยากาศชั้นเรียน


ภาพรวมข้อมูลทั่วไป ㆍการแต่งกายของนักเรียนเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกายมีความสะอาด และเรียบร้อย และแต่งกายถูกต้องตามกฎระเบียบของโรงเรียน ㆍ นักเรียนในโรงเรียนมีการรักษาสุขภาพอนามัยเป็นอย่างดี ทุกคน สวมใส่หน้าน้กากอนามัยและล้างมือเจลแอลกอฮอล์กก่อนเข้าโรงเรียน ทุกครั้ง เพื่อปฏิบัติตามมาตรการของโรงเรียน ㆍการตั้งเครื่องแต่งกายที่ถูกระเบียบของโรงเรียน และการตั้งใจ เรียน นักเรียนส่วนใหญ่ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี ในการทำ ตาม กฎระเรียบของโรงเรียน


กิจกรรมชุมชนโรงเรียนสัมพันธ์ - การประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน - การประชุมสมาคมผู้ปกครองและคณะครูโรงเรียนอนุบนุาล ทัพทัน(อุดมพิทยา) - การประชุมผู้ปกครองเครือข่าย - กิจกรรมการเลือกตั้งผู้ปกครองเครือข่าย วิธีสร้างความสัมพันธ์ของโรงเรียนกับชุมชน - การจัดเยี่ยมบ้านเด็กนักเรียน โดยครบทุกหลังคาเรือน จิต อาสาลงพื้นที่มอบถุงยังชีพ การสร้างความคุ้นเคยของโรงเรียนกับสมาชิกของชุมชน -โรงเรียนใช้วิธีการเรียกสมาชิกของชุมชนหรือผู้นำ ของชุมชุน เข้ามาประชุม พบปะพูดคุยเพื่อสร้างความเข้าใจในหลายๆเรื่องที่ เกี่ยวข้องกับสถานศึกษาและชุมชน ภาพรวมการมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชน


สะท้อนคิดเพื่อ ประยุกต์ใช้ ด้านองค์ความรู้ที่ได้ ได้เรียนรู้แนวทางในการ จัดการเรียนการสอนให้แก่ผู้เรียน ตามความเหมาะสม ได้เทคนิคในการพูดอธิบาย และการควบคุมนักเรียนให้สนใจ ในสิ่งที่สอน ด้านความประทับใจ ประทับใจครูพี่เลี้ยงที่คอย สอนและบอกการประพฤติปฏิบัติ ตนในโรงเรียนเรียนอย่างเหมาสม ประทับใจนักเรียนที่เรียก เราว่าครู ซึ่งเป็นสิ่งที่ตื่นตันใจเป็น อย่างมาก ด้านปัญหา/อุปสรรค ไม่มีปัญหาและอุปสรรค แต่อย่างใดทั้งสิ้น


7 ภาคผนวก รูปคู่กับครูพี่เลี้ยงและนักเรียน


ภาคผนวก บรรยากาศเข้าแถว


ภาคผนวก บรรยากาศตอนเรียน


ภาคผนวก บรรยากาศตอนเรียน


ภาคผนวก บรรยากาศตอนเรียน


ภาคผนวก บรรยากาศตอนเรียน


ภาคผนวก บรรยากาศในห้องเรียน


ภาคผนวก กิจกรรม กิจกรรมงานกีฬากลุ่ม


ภาคผนวก กิจกรรม กิจกรรมงานกีฬากลุ่ม


ภาคผนวก กิจกรรม กิจกรรมงานกีฬากลุ่ม


ภาคผนวก กิจกรรม จัดเตรียมสถานที่งานกีฬากลุ่ม


ภาคผนวก กิจกรรม กิจกรรมอื่นๆ


ภาคผนวก กิจกรรม กิจกรรมอื่นๆ


ภาคผนวก สถานที่อื่นๆ


ภาคผนวก สถานที่อื่นๆ


Click to View FlipBook Version