ผลการใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสซึมร่วมกับสื่อเทคโนโลยีเสมือนจริง (Augmented Reality) ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สาระเศรษฐศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จตุภูมิ เขตจัตุรัส | พลิก PDF ออนไลน์

ผลการใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสซึมร่วมกับสื่อเทคโนโลยีเสมือนจริง (Augmented Reality) ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สาระเศรษฐศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4