เล่มแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 2

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๔๖

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5

ชน้ั ม.5 ภาคเรียนท่ี 1 ชั้น ม.5 ภาคเรียนท่ี 2

พ้นื ฐาน พ้ืนฐาน

รหสั วิชา รายวชิ า เวลา นก. รหสั วชิ า รายวิชา เวลา นก.
1.0
ท32101 ภาษาไทย 2 1.0 ท32102 ภาษาไทย 2 1.0
1.5
ค32101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0
0.5
ว30108 เคมี 3 1.5 ว30107 ฟสิ ิกส์ 3 0.5
0.5
ส32101 สังคมศึกษา 2 1.0 ส32102 สังคมศึกษา 2 0.5
1.0
ส30102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5 ส30103 ประวตั ิศาสตร์ 1 7.5

พ32101 สุขศกึ ษา 1 0.5 พ32102 สุขศกึ ษา 1 1.0
0.5
ศ32101 ศิลปะ 1 0.5 ศ32102 ศลิ ปะ 1 0.5
1.0
ง32101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ง32102 การงานอาชีพฯ 1 1.0
2.0
อ32101 ภาษาองั กฤษ 2 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษ 2 1.0
1.0
รวมพ้นื ฐาน 15 7.5 รวมพื้นฐาน 15 8.0

เพมิ่ เติม เพ่ิมเตมิ -
-
ว32287 การนาเสนอสื่อประสม 2 1.0 ว32286 เกมสร้างสรรค์ 2 -
-
ส32201 พระพทุ ธศาสนา 1 0.5 ส32202 พระพุทธศาสนา 1 -
15.5
พ30203 มวยไมย 1 1 0.5 พ30204 มวยไทย 2 1

อ32201 การเขียนฯขน้ั สงู 2 1.0 IS 1 2

อ32203 Eng เพ่อื การส่ือสาร 1 2 1.0 อ32204 Eng เพ่ือการส่ือสาร 2 2

จ32201 ภาษาจีน 3 4 2.0 จ32202 ภาษาจีน 4 4

จ32205 ศิลปะ-วัฒนธรรม 2 1.0 จ32204 ศิลปะ-วัฒนธรรม 2

จ32207 สนทนาภาษาจีน 2 1.0 จ32208 สนทนาภาษาจีน 2

รวมเพม่ิ เตมิ 16 8.0 รวมเพมิ่ เตมิ 16

กจิ กรรม กจิ กรรม

ลูกเสอื /ผบู้ าเพ็ญฯ 1 - ลูกเสือ/ผู้บาเพ็ญฯ 1

ชุมนมุ 1 - ชมุ นมุ 1

แนะแนว 1 - แนะแนว 1

สาธารณะฯ 10 - สาธารณะฯ 10

รวมกจิ กรรม 13 - รวมกจิ กรรม 13

รวมช่ัวโมง/นก. 34 15.5 รวมชั่วโมง/นก. 34

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๔๗

ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6

ชนั้ ม.6 ภาคเรียนที่ 1 ชน้ั ม.6 ภาคเรียนท่ี 2

พ้นื ฐาน พน้ื ฐาน

รหสั วชิ า รายวิชา เวลา นก. รหัสวชิ า รายวิชา เวลา นก.
ท33101 1.0
ค33101 ภาษาไทย 2 1.0 ท33102 ภาษาไทย 2 1.0
ว30110
ส33101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์ 2 1.0
0.5
โลกและอวกาศ 3 1.5 0.5
0.5
สงั คมศกึ ษา 2 1.0 ส33102 สงั คมศึกษา 2 0.5
1.0
ส30104 ประวตั ศิ าสตร์ 1 6.0

พ33101 สุขศกึ ษา 1 0.5 พ33102 สขุ ศกึ ษา 1 1.5
ศ33101 ศลิ ปะ 1 1.0
ง33101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ศ33102 ศลิ ปะ 1 0.5
อ33101 ภาษาองั กฤษ 2 0.5
14 0.5 ง33102 การงานอาชีพฯ 1 1.0
รวมพื้นฐาน 1.0
เพิ่มเติม 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 2 2.0
1.0
7.0 รวมพน้ื ฐาน 12 1.0
9.5
เพิม่ เตมิ
-
ว30282 เสยี งและรงั สี 3 -
-
ว33285 ตารางการทางาน 2 1.0 ว33286 สอ่ื ส่งิ พิมพ์ 2 -
ส33201 พระพุทธศาสนา 1 -
พ30205 ฟตุ บอล 1 0.5 ส33202 พระพุทธศาสนา 1 15.5
2
IS 2 2 0.5 พ30206 ผู้ตดั สนิ ฟตุ บอล 1
อ33203 Eng เพื่อการอาชีพ 1 4
จ33201 ภาษาจนี 5 2 1.0 IS 3 2
จ33205 ศลิ ปะ-วัฒนธรรม 2
จ33207 สนทนาภาษาจีน 16 1.0 อ33204 Eng เพอ่ื การอาชีพ 2 2

รวมเพมิ่ เตมิ 1 2.0 จ33202 ภาษาจีน 6 4
กิจกรรม 1
1 1.0 จ33204 ศิลปะ-วัฒนธรรม 2
ลกู เสอื /ผ้บู าเพญ็ ฯ 10
ชมุ นุม 13 1.0 จ33208 สนทนาภาษาจนี 2
แนะแนว 33
สาธารณะฯ 8.0 รวมเพ่ิมเตมิ 19
รวมกจิ กรรม
รวมชว่ั โมง/นก. กิจกรรม

- ลกู เสือ/ผ้บู าเพญ็ ฯ 1

- ชมุ นมุ 1

- แนะแนว 1

- สาธารณะฯ 10

- รวมกจิ กรรม 13

15.0 รวมชัว่ โมง/นก. 34

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๔๘

รายวชิ า หลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ.2560)
โรงเรียนวสิ ทุ ธรงั ษี จังหวัดกาญจนบรุ ี (ภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปนุ่ ห้อง 15)

ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4

ช้นั ม.4 ภาคเรยี นที่ 1 ช้ัน ม.4 ภาคเรยี นที่ 2

พน้ื ฐาน พน้ื ฐาน

รหัสวิชา รายวิชา เวลา นก. รหสั วิชา รายวชิ า เวลา นก.
1.0
ท31101 ภาษาไทย 2 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0

ค31101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1.0

ว30109 ชีววทิ ยา 3 1.5 0.5
0.5
ส31101 สงั คมศกึ ษา 2 1.0 ส31102 สังคมศกึ ษา 2 0.5
1.0
ส30101 ประวตั ิศาสตร์ 1 0.5 5.5

พ31101 สุขศึกษา 1 0.5 พ31102 สขุ ศกึ ษา 1 1.5
1.0
ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศลิ ปะ 1 0.5
0.5
ง31101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพฯ 1 1.0
1.0
อ31101 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 2.0
1.0
รวมพ้นื ฐาน 15 7.5 รวมพนื้ ฐาน 11 1.0
9.5
เพมิ่ เตมิ เพมิ่ เตมิ
-
ว30281 พันธุกรรมฯ 3 -
-
ว31285 หลกั การเขียนโปรแกรม 2 1.0 ว31286 ฐานขอ้ มูล 2 -
-
ส31201 พระพุทธศาสนา 1 0.5 ส31202 พระพุทธศาสนา 1 15.0

พ30201 แบดมนิ ตนั 1 0.5 พ30202 วอลเล่ย์บอล 1

อ31201 การเขียนฯขน้ั สงู 2 1.0 อ31202 การเขียนฯข้ันสงู 2

อ31203 Eng สง่ เสริมท้องถ่นิ 1 2 1.0 อ31204 Eng สง่ เสริมท้องถิน่ 1 2

ญ31201 ภาษาญี่ปุน่ 1 4 2.0 ญ31202 ภาษาญี่ป่นุ 2 4

ญ31205 ศิลปะ-วัฒนธรรม 2 1.0 ญ31204 ศิลปะ-วฒั นธรรม 2

ญ31207 สนทนาภาษาญี่ปนุ่ 2 1.0 ญ31208 สนทนาภาษาญ่ปี นุ่ 2

รวมเพ่ิมเตมิ 16 8 รวมเพ่มิ เตมิ 19

กจิ กรรม กิจกรรม

ลูกเสือ/ผบู้ าเพญ็ ฯ 1- ลกู เสอื /ผูบ้ าเพญ็ ฯ 1

ชุมนุม 1- ชมุ นุม 1

แนะแนว 1- แนะแนว 1

สาธารณะฯ 10 - สาธารณะฯ 10

รวมกจิ กรรม 13 - รวมกจิ กรรม 13

รวมชัว่ โมง/นก. 34 15.5 รวมช่ัวโมง/นก. 33

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2 หนา้ ๔๙

ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5

ชัน้ ม.5 ภาคเรียนท่ี 1 ชั้น ม.5 ภาคเรยี นท่ี 2

พน้ื ฐาน พื้นฐาน

รหัสวชิ า รายวิชา เวลา นก. รหสั วชิ า รายวิชา เวลา นก.
1.0
ท32101 ภาษาไทย 2 1.0 ท32102 ภาษาไทย 2 1.0
1.5
ค32101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0
0.5
ว30108 เคมี 3 1.5 ว30107 ฟิสกิ ส์ 3 0.5
0.5
ส32101 สงั คมศกึ ษา 2 1.0 ส32102 สงั คมศกึ ษา 2 0.5
1.0
ส30102 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส30103 ประวัติศาสตร์ 1 7.5

พ32101 สุขศกึ ษา 1 0.5 พ32102 สขุ ศกึ ษา 1 1.0
0.5
ศ32101 ศลิ ปะ 1 0.5 ศ32102 ศลิ ปะ 1 0.5
1.0
ง32101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ง32102 การงานอาชพี ฯ 1 1.0
2.0
อ32101 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษ 2 1.0
1.0
รวมพนื้ ฐาน 15 7.5 รวมพ้ืนฐาน 15 8

เพ่มิ เตมิ เพิม่ เติม -
-
ว32287 การนาเสนอสือ่ ประสม 2 1.0 ว32286 เกมสร้างสรรค์ 2 -
-
ส32201 พระพทุ ธศาสนา 1 0.5 ส32202 พระพุทธศาสนา 1 -
15.5
พ30203 มวยไมย 1 1 0.5 พ30204 มวยไทย 2 1

อ32201 การเขยี นฯข้ันสูง 2 1.0 IS 1 2

อ32203 Eng เพ่อื การส่ือสาร 1 2 1.0 อ32204 Eng เพ่ือการสอ่ื สาร 2 2

ญ32201 ภาษาญ่ปี ุ่น 3 4 2.0 ญ32202 ภาษาญ่ปี ุ่น 4 4

ญ32205 ศลิ ปะ-วัฒนธรรม 2 1.0 ญ32204 ศลิ ปะ-วัฒนธรรม 2

ญ32207 สนทนาภาษาญี่ปุ่น 2 1.0 ญ32208 สนทนาภาษาญปี่ ุ่น 2

รวมเพิม่ เตมิ 16 8 รวมเพ่ิมเตมิ 16

กจิ กรรม กิจกรรม

ลกู เสอื /ผ้บู าเพ็ญฯ 1 - ลูกเสือ/ผูบ้ าเพญ็ ฯ 1

ชุมนุม 1 - ชุมนมุ 1

แนะแนว 1 - แนะแนว 1

สาธารณะฯ 10 - สาธารณะฯ 10

รวมกจิ กรรม 13 - รวมกจิ กรรม 13

รวมชั่วโมง/นก. 34 15.5 รวมชวั่ โมง/นก. 34

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๕๐

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6

ชน้ั ม.6 ภาคเรยี นที่ 1 ชน้ั ม.6 ภาคเรยี นที่ 2

พื้นฐาน พ้นื ฐาน

รหัสวิชา รายวชิ า เวลา นก. รหสั วชิ า รายวิชา เวลา นก.
ท33101 1.0
ค33101 ภาษาไทย 2 1.0 ท33102 ภาษาไทย 2 1.0
ว30110
ส33101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์ 2 1.0
0.5
โลกและอวกาศ 3 1.5 0.5
0.5
สงั คมศกึ ษา 2 1.0 ส33102 สงั คมศึกษา 2 0.5
1.0
ส30104 ประวตั ศิ าสตร์ 1 6.0

พ33101 สุขศึกษา 1 0.5 พ33102 สุขศกึ ษา 1 1.5
ศ33101 ศลิ ปะ 1 1.0
ง33101 การงานอาชพี ฯ 1 0.5 ศ33102 ศลิ ปะ 1 0.5
อ33101 ภาษาองั กฤษ 2 0.5
14 0.5 ง33102 การงานอาชีพฯ 1 1.0
รวมพนื้ ฐาน 1.0
เพม่ิ เตมิ 1.0 อ33102 ภาษาองั กฤษ 2 2.0
1.0
7.0 รวมพน้ื ฐาน 12 1.0
9.5
เพ่ิมเติม
-
ว30282 เสียงและรงั สี 3 -
-
ว33285 ตารางการทางาน 2 1.0 ว33286 สื่อสงิ่ พิมพ์ 2 -
ส33201 พระพุทธศาสนา 1 -
พ30205 ฟตุ บอล 1 0.5 ส33202 พระพทุ ธศาสนา 1 15.5
2
IS 2 2 0.5 พ30206 ผตู้ ดั สนิ ฟตุ บอล 1
อ33203 Eng เพ่ือการอาชีพ 1 4
ญ33201 ภาษาญป่ี ุ่น 5 2 1.0 IS 3 2
ญ33205 ศิลปะ-วฒั นธรรม 2
ญ33207 สนทนาภาษาญป่ี นุ่ 16 1.0 อ33204 Eng เพอื่ การอาชีพ 2 2

รวมเพ่มิ เตมิ 1 2.0 ญ33202 ภาษาญี่ปนุ่ 6 4
กิจกรรม 1
1 1.0 ญ33204 ศลิ ปะ-วัฒนธรรม 2
ลูกเสอื /ผูบ้ าเพ็ญฯ 10
ชุมนุม 13 1.0 ญ33208 สนทนาภาษาญ่ปี ่นุ 2
แนะแนว 33
สาธารณะฯ 8 รวมเพม่ิ เตมิ 19
รวมกจิ กรรม
รวมชัว่ โมง/นก. กิจกรรม

- ลูกเสอื /ผบู้ าเพญ็ ฯ 1

- ชุมนมุ 1

- แนะแนว 1

- สาธารณะฯ 10

- รวมกจิ กรรม 13

15.0 รวมช่ัวโมง/นก. 34

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2 หนา้ ๕๑

รายวิชา หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ.2560)
โรงเรียนวสิ ุทธรงั ษี จังหวัดกาญจนบรุ ี (Science-Math Bilingual Program) Education Hub

ห้อง 17 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 4

ช้ัน ม.4 ภาคเรยี นท่ี 1 ชั้น ม.4 ภาคเรยี นที่ 2

พนื้ ฐาน พื้นฐาน

รหสั วชิ า รายวชิ า เวลา นก. รหัสวชิ า รายวิชา เวลา นก.

ท31101 ภาษาไทย 2 1.0 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0

ค31101 คณิตศาสตร์ 2 1.0 ค31102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0

ว30101 วทิ ย์ (ฟิสิกส์) 3 1.5

ว30102 วทิ ย์ (เคม)ี 3 1.5

ว30103 วิทย์ (ชีววิทยา) 3 1.5

ส31101 สังคมศกึ ษา 2 1.0 ส31102 สังคมศกึ ษา 2 1.0

ส30101 ประวัตศิ าสตร์ 1 0.5

พ30101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 1 0.5 พ30102 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 1 0.5

ศ31101 ศลิ ปะ 1 0.5 ศ31102 ศลิ ปะ 1 0.5

ง31101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ง31102 การงานอาชีพฯ 1 0.5

อ31101 ภาษาอังกฤษ 2 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1.0

รวมพนื้ ฐาน 21 10.5 รวมพืน้ ฐาน 11 5.5

เพิ่มเตมิ เพ่ิมเติม

ค31201 เสรมิ ทกั ษะคณติ ฯ 3 1.5 ค31202 เสรมิ ทกั ษะคณติ ฯ 3 1.5

ว30202 ฟสิ กิ ส์ 2 3 1.5

ว30222 เคมี 2 4 2.0

ว30242 ชวี วิทยา 2 3 1.5

ว30288 ความคดิ เชิงสร้างสรรค์ 2 1.0 ว30289 การคน้ ควา้ และสร้างองค์ความรู้ 2 1.0

ว31285 หลกั การเขียนโปรแกรม 2 1.0 ว31286 ฐานขอ้ มูล 2 1.0

อ30207 ภาษาอังกฤษ 3 1.5 อ30208 ภาษาอังกฤษ 3 1.5

รวมเพมิ่ เตมิ 10 5.0 รวมเพิม่ เติม 20 10.0

กจิ กรรม กจิ กรรม

ลูกเสอื /ผบู้ าเพญ็ ฯ 1- ลกู เสือ/ผูบ้ าเพ็ญฯ 1-

ชุมนมุ 1- ชมุ นมุ 1-

แนะแนว 1- แนะแนว 1-

สาธารณะฯ 10 - สาธารณะฯ 10 -

รวมกจิ กรรม 13 - รวมกจิ กรรม 13 -

รวมชว่ั โมง/นก. 34 15.5 รวมชัว่ โมง/นก. 34 15.5

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๕๒

ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 5

ชน้ั ม.5 ภาคเรียนท่ี 1 ชน้ั ม.5 ภาคเรยี นท่ี 2

พื้นฐาน พ้นื ฐาน

รหัสวชิ า รายวิชา เวลา นก. รหัสวชิ า รายวชิ า เวลา นก.

ท32101 ภาษาไทย 2 1.0 ท32102 ภาษาไทย 2 1.0

ค32101 คณติ ศาสตร์ 2 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0

ส22101 สังคมศึกษา 2 1.0 ส22102 สังคมศึกษา 2 1.0

ส30102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5 ส30103 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5

พ30103 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 พ30104 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5

ศ32101 ศลิ ปะ 1 0.5 ศ32102 ศลิ ปะ 1 0.5

ง32101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ง32102 การงานอาชีพฯ 1 0.5

อ32101 ภาษาองั กฤษ 2 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 2 1.0

รวมพ้นื ฐาน 12 6.0 รวมพน้ื ฐาน 12 6.0

เพิ่มเตมิ เพมิ่ เติม

ค32201 เสรมิ ทักษะคณติ ฯ 3 1.5 ค32202 เสรมิ ทักษะคณติ ฯ 3 1.5

ว30203 ฟสิ กิ ส์ 3 3 1.5 ว30204 ฟสิ กิ ส์ 4 3 1.5

ว30223 เคมี 3 4 2.0 ว30224 เคมี 4 4 2.0

ว30243 ชวี วทิ ยา 3 3 1.5 ว30244 ชวี วทิ ยา 4 3 1.5

ว30290 การสื่อสารและการ 2 1.0 ว30286 โครงงานวทิ ยาศาสตร์ 1 2 1.0

นาเสนอ

ว32285 การเขยี นโปรแกรม 2 1.0 ว32286 เกมสร้างสรรค์ 2 1.0

เบอ้ื งตน้

อ30209 ภาษาองั กฤษ 3 1.5 อ30210 ภาษาองั กฤษ 3 1.5

รวมเพม่ิ เตมิ 20 10.0 รวมเพิม่ เติม 20 10.0

กิจกรรม กิจกรรม

ลูกเสือ/ผ้บู าเพ็ญฯ 1- ลกู เสือ/ผบู้ าเพญ็ ฯ 1-

ชุมนุม 1- ชุมนุม 1-

แนะแนว 1- แนะแนว 1-

สาธารณะฯ 10 - สาธารณะฯ 10 -

รวมกจิ กรรม 13 - รวมกจิ กรรม 13 -

รวมชว่ั โมง/นก. 35 16.0 รวมชวั่ โมง/นก. 35 16.0

แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2 หนา้ ๕๓

ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6

ช้ัน ม.6 ภาคเรียนที่ 1 ชัน้ ม.6 ภาคเรียนท่ี 2

พ้ืนฐาน พ้นื ฐาน

รหัสวชิ า รายวิชา เวลา นก. รหัสวชิ า รายวชิ า เวลา นก.
ท33101 1.0
ค33101 ภาษาไทย 2 1.0 ท33102 ภาษาไทย 2 1.0
1.5
คณิตศาสตร์ 2 1.0 ค33102 คณติ ศาสตร์ 2 1.0
0.5
ว30104 โลก ดาราศาสตรฯ์ 3 0.5
0.5
ส23101 สงั คมศกึ ษา 2 1.0 ส23102 สงั คมศึกษา 2 0.5
1.0
ส30104 ประวตั ศิ าสตร์ 1 7.5

พ30105 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 1 0.5 พ30106 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 1 1.5
ศ33101 ศลิ ปะ 1 2.0
ง33101 การงานอาชีพฯ 1 0.5 ศ33102 ศลิ ปะ 1
อ33101 ภาษาอังกฤษ 2 1.5
11 0.5 ง33102 การงานอาชีพฯ 1
รวมพ้นื ฐาน 1.0
เพิ่มเตมิ 3 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 2 1.5
4 7.5
ค33201 เสรมิ ทกั ษะคณติ ฯ 3 5.5 รวมพืน้ ฐาน 15
ว30205 ฟสิ กิ ส์ 5 3 -
ว30225 เคมี 5 2 เพิ่มเติม -
ว30245 ชีววิทยา 5 2 -
ว30287 โครงงานวทิ ยาศาสตร์ 2 3 1.5 ค33202 เสรมิ ทักษะคณติ ฯ 3 -
ว33285 ตารางการทางาน 20 -
อ30211 ภาษาอังกฤษ 2.0 ว30202 ฟสิ ิกส์ 6 4 15.0
1
รวมเพม่ิ เติม 1 1.5
กจิ กรรม 1
10 1.5 ว30242 ชวี วทิ ยา 6 3
ลูกเสอื /ผู้บาเพ็ญฯ 13
ชุมนุม 34 1.0
แนะแนว
สาธารณะฯ 1.0 ว33286 สือ่ สิง่ พมิ พ์ 2
รวมกจิ กรรม
รวมช่ัวโมง/นก. 1.5 อ30212 ภาษาองั กฤษ 3

10.0 รวมเพิ่มเตมิ 15

กิจกรรม

- ลกู เสอื /ผู้บาเพ็ญฯ 1

- ชมุ นุม 1

- แนะแนว 1

- สาธารณะฯ 10

- รวมกจิ กรรม 13

15.5 รวมช่ัวโมง/นก. 33

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๕๔

8. แหล่งเรยี นรู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่

๑) ห้องสมุดมีขนาดพนื้ ที่ ๖๕๖ ตารางเมตร , จานวนหนังสอื ในห้องสมุด 25,264 เล่ม การสืบค้น

หนังสือ และการยืม-คืน ใช้ระบบ ห้องสมุดอัตโนมัติโปรแกรม My school Library จานวนนักเรียนท่ีใช้

ห้องสมดุ ในปกี ารศึกษาท่รี ายงานเฉลี่ย 2,505 คน/วัน คิดเป็นรอ้ ยละ 62 ของนักเรียนท้ังหมด

๒) หอ้ งทีจ่ ดั ไว้ใช้ปฏิบตั กิ จิ กรรมเฉพาะมที งั้ หมด 112 ห้อง ไดแ้ ก่

หอ้ งเรยี นปกติ จานวน 86 ห้อง

ห้องเรียนพิเศษ (ห้องวทิ ย์) จานวน 14 ห้อง

หอ้ งเรียนพเิ ศษ (ห้องคอม) จานวน 6 ห้อง

โรงฝกึ งาน(หอ้ งเรยี น) จานวน 8 ห้อง

ห้องสมดุ จานวน 1 หอ้ ง

ห้องประชมุ จานวน 5 หอ้ ง

หอ้ งสานักงาน จานวน 10 หอ้ ง

ห้องพยาบาล จานวน 1 หอ้ ง

ห้องผลิตเอกสาร จานวน 1 หอ้ ง

โรงยานพาหนะ จานวน 1 หลัง

โรงอาหาร จานวน 2 หลงั

สหกรณ์ / สวสั ดิการ จานวน 1 หอ้ ง

ห้องถา่ ยเอกสาร จานวน 1 ห้อง

หอ้ งพักนกั กฬี า จานวน 1 ห้อง

บา้ นพักทางราชการ จานวน 23 หลัง

หอ้ งพักทางราชการ จานวน 18 ห้อง

อาคารเรยี น 1 จานวน 16 ห้อง

อาคารเรยี น 2 จานวน 5 ห้อง

อาคารเรยี น 3 จานวน 15 หอ้ ง

อาคารเรียน 4 จานวน 17 หอ้ ง

อาคารเรียน 5 จานวน 23 หอ้ ง

อาคารเรียน 6 จานวน 20 ห้อง

อาคารเรียน 100 ปี จานวน 14 ห้อง

ศนู ย์กฬี า (ห้องเรยี น) จานวน 2 หอ้ ง

๓) เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ มที ั้งหมด จานวน 457 เครอื่ ง
* ใช้เพื่อการเรียนการสอน จานวน 265 เครือ่ ง
* ใชส้ ืบคน้ ขอ้ มลู ทางอินเทอรเ์ นต็ จานวน 45 เคร่ือง
* ใชใ้ นงานบริหาร จานวน 147 เครือ่ ง

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๕๕

๔) แหลง่ เรยี นรู้

แหล่งเรยี นร้ภู ายในโรงเรยี น แหลง่ เรียนรภู้ ายนอกโรงเรียน

สวนพฤกษศาสตร์ สะพานขา้ มแม่น้าแคว

สวนพรรณไมใ้ นวรรณคดี ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา

แปลงสาธิตเกษตร เขตรักษาพันธสุ์ ตั ว์ปา่ ท่งุ ใหญ่นเรศวร

ห้องสมดุ โรงเรียน วดั ไชยชุมพลชนะสงคราม

ห้องสมุดกลุ่มสาระ ฯ พพิ ธิ ภณั ฑ์สงครามอกั ษะและเชลยศึก (THE JEATH
WAR MUSEUM)

ป้ายนิเทศกลุ่มสาระ ฯ หอศิลป์และพิพธิ ภณั ฑ์สงครามโลกครง้ั ท่ี 2

ห้องจริยธรรม วดั เทวสังฆาราม

หอ้ งโสตทศั น-ศึกษา สุสานสมั พันธมติ ร (สุสานดอนรักและสุสานเขาช่องไก่)

ศนู ย์ ERIC พพิ ธิ ภัณฑส์ ถานแห่งชาตบิ า้ นเก่า

ศูนย์ SEAR สวนสมเด็จพระศรนี ครินทร์ (สวนหิน)

ศนู ย์คณิตศาสตร์ เขื่อนศรนี ครนิ ทร์

ศูนย์วทิ ยาศาสตร์ เขื่อนวชริ าลงกรณ์ (เข่ือนเขาแหลม)

ห้องแสดงโครงงานทางวิทยาศาสตร์ เข่อื นแม่กลอง

หอ้ งจริยธรรม อทุ ยานประวัตศิ าสตร์เมืองสิงห์

หอ้ งศิลปะ หอ้ งพมิ พ์ดดี ประตูเมือง “ เมืองกาญจนบุรี พ.ศ. ๒๓๗๔ ”

ห้องเรยี นคอมพวิ เตอร์ อทุ ยานประวตั ศิ าสตรส์ งครามเกา้ ทัพ

ห้องสบื คน้ ดว้ ยระบบอินเทอร์เน็ต(E-Class room) ทางรถไฟสายมรณะ / ถ้ากระแซ

โรงฝกึ งาน หมู่บา้ นวฒั นธรรมหนองขาว

ห้องแนะแนว หอสมุดแหง่ ชาติรชั มังคลาภเิ ษก

ห้องเรียนอาเซยี น พระบรมราชานุสาวรียส์ มเดจ็ พระนเรศวรมหาราช

โครงการหว้ ยองคตอนั เนื่องมาจากพระราชดาริ

ด่านเจดยี ส์ ามองค์

โบราณสถานในเขตเมอื งกาญจนบรุ เี ก่า

พพิ ธิ ภัณฑ์ทางรถไฟไทย-พมา่

พพิ ิธภัณฑสถานแห่งชาติบา้ นเก่า

โบราณสถานบา้ นดอนเจดีย์

สวนสตั ว์เปิดซาฟารปี ารค์

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๕๖

๕) ปราชญ์ชาวบ้าน/ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น ผ้ทู รงคุณวุฒิ ท่สี ถานศึกษาเชิญมาให้ความรู้แก่ครู นักเรียน ใน

ปีการศกึ ษาน้ี

5.1 นายคติ หงษว์ ไิ ล มคี วามเชย่ี วชาญด้านภาษา และต่างประเทศ

5.2 นางเบญจมาศ จงเจริญ มคี วามเช่ยี วชาญด้านภาษา และตา่ งประเทศ

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2 หนา้ ๕๗

บทท่ี ๒

ทศิ ทางการพฒั นาคุณภาพโรงเรียน

๑. การบริหารจดั การศกึ ษา
โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี แบ่งโครงสร้างการบริหารงานเป็น 6 กลุ่ม ได้แก่

กลุ่มบริหารวิชาการ กลุ่มบริหารบุคคลและงานธุรการ กลุ่มบริหารท่ัวไป กลุ่มบริหารแผนงานและประกันคุณภาพ
กลุ่มบริหารกิจการนักเรียน และกลุ่มการเงินและพัสดุ ผู้บริหารยึดหลักการบริหารโดยใช้การบริหาร

แบบใชโ้ รงเรยี นเปน็ ฐาน School Based Management (SBM) และ วงจรคุณภาพ PDCA

โครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นวสิ ทุ ธรงั ษี จงั หวัดกาญจนบรุ ี

ผู้อานวยการโรงเรยี น

กรรมการเครอื ข่ายผูป้ กครอง คณะกรรมการ
สถานศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน

สมาคมผ้ปู กครองและครู สมาคมศษิ ยเ์ ก่า
โรงเรียนวิสุทธรงั ษี วสิ ุทธรงั ษี

รองผู้อำนวยกำร รองผู้อำนวยกำร รองผู้อำนวยกำร กล่มุ กำรเงนิ รองผู้อำนวยกำร รองผ้อู ำนวยกำร
กลุ่มบริหำรวชิ ำกำร กลุ่มบริหำรบุคคล กลุ่มบริหำรทัว่ ไป และพสั ดุ กลุ่มบริหำรแผนงำน กล่มุ บริหำร
และงำนธุรกำร และประกนั คุณภำพ กจิ กำรนกั เรียน
หัวหน้ำกลุ่ม หัวหน้ำกลุ่ม หัวหน้ำกล่มุ
หวั หน้ำกลุ่ม หัวหน้ำกล่มุ หวั หน้ำกล่มุ

กล่มุ งำนส่งเสริม กล่ ุมงำนส่ งเสริม กล่มุ งำนบริหำรอำคำร กล่มุ งำนส่งเสริม  กลุ่มงำนนโยบำยและ กลุ่มงำนส่ งเสริม
ประสิทธิภำพบริหำรวิชำกำร ประสิทธิภำพ สถำนที่ ประสิทธิภำพกล่มุ งำน แผน ประสิทธิภำพบริหำร
กล่มุ งำนบริหำรหลักสูตร บริหำรงำนบุคคลและ กล่มุ งำนส่งเสริม กำรเงนิ และพสั ดุ กล่มุ งำนประกนั คุณภำพ กิจกำรนักเรียน
และกำรสอน งำนธุรกำร ประสิทธิภำพ กล่มุ งำนกำรเงินและบัญชี กล่มุ งำนสำรสนเทศ กลุ่มงำนระบบดูแล
กลุ่มงำนพฒั นำ กลุ่มงำนบุคคลำกร กลุ่มงำนจัดระบบ กลุ่มงำนพสั ดแุ ละ ช่วยเหลอื นักเรียน
ประสิทธิภำพทำงวชิ ำกำร กลุ่มงำนส่ือสำร- บริหำรและพฒั นำองค์กร สินทรัพย์ กลุ่มงำนส่ งเสริม
กล่มุ งำนศูนย์เทคโนโลยี ประชำสัมพนั ธ์ กล่มุ งำนส่งเสริม กจิ กรรมนักเรียน
ทำงกำรศึกษำ สุขภำพอนำมยั กลุ่มงำนป้ องกนั และ
กล่มุ งำนทะเบียนวัดผล กล่มุ งำนชุมชนและ แก้ไขปัญหำวัยรุ่น
กล่มุ งำนบริหำรกล่มุ สำระ ภำคเี ครือข่ำย กลุ่มงำนเสริมสร้ำง
กำรเรียนรู้และกจิ กรรม วินัยนักเรียน
พฒั นำผู้เรียน กล่มุ งำนวนิ ัยจรำจร
โครงกำรพเิ ศษ และรักษำควำม
ปลอดภัยในโรงเรียน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๕๘

แผนภาพที่ ๓ โครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียน

๒. วิสัยทัศน์ พันธกิจ เปา้ หมาย อตั ลกั ษณ์ และเอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา

วสิ ยั ทัศน์
สถานศึกษาช้นั นา เลิศล้าวิชาการ ตามมาตรฐานสากล เป่ียมล้นคุณธรรม นาด้านกีฬา มีจิตอาสา
ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง สศู่ ตวรรษท่ี 21
พนั ธกิจ
1. พฒั นาหลักสตู รและกระบวนการจดั การเรียนร้ดู ้วยระบบบรหิ ารจัดการคุณภาพ
2. ยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นใหส้ ูงขึ้นและเปน็ ไปตามมาตรฐานสากล
3. พฒั นาผู้เรียนใหม้ คี ุณลักษณะพื้นฐาน 4 ดา้ น มคี ณุ ธรรม จริยธรรม จิตอาสา พรอ้ มทง้ั
คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ
4. พฒั นาผู้เรยี นให้เปน็ พลโลกในศตวรรษที่ 21 บนพนื้ ฐานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง
5. สง่ เสริมผูเ้ รยี นทางด้านกีฬาตามศกั ยภาพของผู้เรยี น
6. พฒั นาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพอ่ื พฒั นาผู้เรียนสู่การเรยี นรใู้ นศตวรรษที่ 21

เป้าประสงค์
ผูเ้ รียนมคี ุณภาพ มีคณุ ลกั ษณะพืน้ ฐาน 4 ดา้ น เป็นพลโลกในศตวรรษท่ี 21

อตั ลักษณ์ของสถานศึกษา
ใฝเ่ รยี นรู้ เชดิ ชูสถาบัน ยดึ ม่นั ความดี
เอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา
วชิ าการเปน็ เลศิ เชดิ ชคู ุณธรรม

๓. แนวทางการพฒั นาคุณภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศกึ ษา

โรงเรยี นวสิ ทุ ธรังษี จงั หวัดกาญจนบุรี เปน็ โรงเรียนมาตรฐานสากล ดังนั้นการจัดการเรียนการสอน
จึงดาเนินการตามกลยุทธ์การพฒั นาโรงเรยี นให้เปน็ โรงเรียนมาตรฐานสากลอยา่ งเต็มรูปแบบเพ่ือพฒั นา
ศักยภาพของผเู้ รยี นใหมม่ ีศักยภาพเปน็ พลโลกอันจะสง่ ผลใหเ้ ปน็ โรงเรยี นดีมมี าตรฐานสากลโดยใช้การ
บริหารแบบใชโ้ รงเรียนเป็นฐาน School Based Management (SBM) และ วงจรคุณภาพ PDCA

๑. การบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐาน School-Based Management (SBM) โรงเรียนวิสุทธรังษี
จังหวัดกาญจนบุรี มุ่งมั่นพัฒนาด้วยการส่งเสริมและบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานมีหลักสาคัญ
๓ ประการ คือ

๑) หลักการกระจายอานาจ ( Decentralization )
๒) หลักการบรหิ ารแบบมสี ่วนรว่ ม ( Participation )
๓) หลักการบรหิ ารจดั การที่ดี (Good Governance in Education)

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2 หนา้ ๕๙

หลักการกระจายอานาจ (Decentralization)
หลักการกระจายอานาจ (Decentralization) ซ่ึงเป็นการกระจายอานาจการจัดการศึกษา

จากกระทรวงและส่วนกลางไปยังสถานศึกษามากที่สุดโรงเรียนใชห้ ลักการกระจายอานาจในการบรหิ าร
จดั การ โดยมขี อบเขตของการบริหารงานดังน้ี

๑. การกระจายความรับผิดชอบในการตัดสินใจให้กับสายงานในระดับต่าลงไปจะต้องเกิดข้ึน
โดยท่ีผบู้ รหิ ารไมเ่ ข้าไปกา้ วกา่ ย หรอื เข้าไปมีอทิ ธิพลเหนอื การตัดสนิ ใจของสมาชิก

๒. จะต้องเปลี่ยนความคิด และการปฏิบัติในเร่ืองของอานาจ การควบคุมที่เคยเป็นของ
ผู้บริหารแตเ่ พียงผูเ้ ดยี ว มาเปน็ การควบคมุ ดว้ ยกลุ่มสมาชิก การควบคุมจงึ เป็นของทกุ คนในองค์กร

๓. องค์กรจะตอ้ งมีสภาพท่ีสมาชิกสร้างสรรคง์ านได้อยา่ งเต็มความสามารถและศักยภาพท่ีมอี ยู่
เพ่ือใหบ้ รรลเุ ปา้ หมายข้นั พ้ืนฐานขององค์กร

การบริหารแบบมีส่วนร่วม (Participation Management)
โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี ใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม ( Participation or

Collaboration or Involvement ) คือการเปิดโอกาสให้ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ผู้ที่เกี่ยวข้อง และผู้
ที่มีส่วนได้ส่วนเสียได้ร่วมในการบริหารและตัดสินใจ เพ่ือร่วมรับผิดชอบและร่วมมือกันพัฒนาโรงเรียน
จากการพัฒนาโดยใชห้ ลกั การดังกลา่ วทาให้โรงเรยี นวิสทุ ธรังษี ได้รบั ประโยชน์ดงั นี้

๑. ชว่ ยสร้างความสามคั คีรวมพลงั ของบคุ คลในองคก์ ร
๒. ชว่ ยใหท้ ราบถึงความตอ้ งการขององคก์ รท้งั หมด
๓. ชว่ ยเพ่ิมพูนประสิทธิภาพการทางานให้สูงขนึ้ ลดความเฉ่ือยชาในการปฏบิ ัติงานและการย้ายงาน
๔. ชว่ ยลดความขัดแย้งและการต่อต้านของบคุ ลาการในโรงเรยี น
๕. ช่วยสร้างบรรยากาศในการทางาน และให้สขุ ภาพจติ ของคนในองค์กรดีขึน้
๖. ชว่ ยเพ่มิ ผลผลิตในองค์กร
๗. สรา้ งสรรคห์ ลกั การประชาธปิ ไตยให้เกิดขน้ึ ในองคก์ ร
๘. ชว่ ยลดค่าใช้จ่ายในการบริหารงานใช้ทรัพยากรอยา่ งประหยดั และทะนถุ นอม
๙. ทาให้ผรู้ ่วมงานเกดิ ความรูส้ ึกวา่ เข้าเป็นสว่ นหนง่ึ ในองค์กร
๑๐. เป็นการแบ่งเบาภาระหน้าที่ของผู้บังคับบัญชา ในการควบคุมงานให้ลดน้อยลงและทาให้
ผลของงานดขี ึ้น

การบริหารจัดการทดี่ ี (Good Govermance in Education)
โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี ใช้หลักการการบริหารจัดการที่ดีตามหลักธรรมภิบาล

(Good Governance) เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้ผู้บริหารเข้าใจหลักการสาคัญของธรรมาภิบาลและ
นาไปสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา มีหลักการสาคัญ 6 หลักการ ได้แก่ หลักนิติธรรม หลักคุณธรรม
หลักความโปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม หลักความรับผิดชอบ และหลักความคุ้มค่า ซ่ึงใช้เป็นหลักการทา
ให้การบริหารงานภายในสถานศึกษาเกิดความสมดุลระหว่างฝ่ายบรหิ าร ฝ่ายปฏิบัติ และผู้มีสว่ นได้ส่วน
เสีย ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นน้ันทาให้ผู้ท่ีเก่ียวข้องทุกฝ่ายได้รับความสุขและความสาเร็จในการทางานภายใน
องค์การของตน เกิดความมั่นใจในการบริหารคุณภาพการจัดการศึกษาเพราะยึดหลักการทางานแบบมี
ส่วนร่วมและโปรง่ ใสส่ ามารถตรวจสอบได้

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๖๐

วงจรคุณภาพ PDCA
โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี ได้ยึดแบบการบริหารงานด้วยวงจรคุณภาพ ตามที่

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ (๒๕๔๓ : ๑๐-๑๓) ได้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับระบบการ
ประกันคุณภาพท่ีประกอบด้วยการควบคุมและการตรวจสอบคุณภาพกับหลักการบริหารท่ีเป็นระบบ
ครบวงจร (PDCA) ซึ่งประกอบด้วยการร่วมกันวางแผน (P) ร่วมกันปฏิบัติตามแผน (D) ร่วมกัน
ตรวจสอบ (C ) และร่วมกันปรับปรุง (A) จะเห็นว่ามคี วามสอดคลอ้ งกนั

การควบคุมคุณภาพและการตรวจสอบคณุ ภาพก็คือกระบวนการบรหิ ารเพ่ือพัฒนาคุณภาพตาม
หลักการบริหารน่ันเอง โดยการควบคุมคุณภาพคือ การท่ีสถานศึกษาต้องร่วมกันวางแผน และ
ดาเนินการตามแผน เพ่ือพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามเป้าหมาย และมาตรฐานการศึกษา
ส่วน ๕ การตรวจสอบคุณภาพ คือการที่สถานศึกษาต้องร่วมกันตรวจสอบ เพื่อพัฒนาปรับปรุง
คุณภาพ ให้เป็นไปตามเป้าหมายและมาตรฐานการศึกษา เม่ือสถานศึกษามีการตรวจสอบตนเองแล้ว
หน่วยงานในเขตพื้นที่และต้นสังกัดก็เข้ามาช่วยติดตาม และประเมินคุณภาพเพ่ือให้ความช่วยเหลือใน
การพัฒนาปรบั ปรงุ สถานศึกษา ซง่ึ จะทาให้สถานศึกษามีความอนุ่ ใจ และเกิดความตื่นตวั ในการพัฒนา
คุณภาพอยู่เสมอซึ่งทาหน้าท่ีบริหารจัดการงานท้ัง ๕ ด้าน โดยมีเป้าหมายให้ผู้เรียนเป็นคนดี คนเก่ง
และมีความสุข ทุกขั้นตอนการดาเนินงานพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา เน้นการ
บริหารจัดการโดยใช้โครงเรียนเป็นฐาน (School -Based Management ) ผู้มีส่วนเก่ียวข้องทุกฝ่าย
ประกอบด้วยคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และสถานศึกษาเข้ามามีส่วนร่วมคิด
รว่ มดาเนินงาน ร่วมตัดสินใจ เพ่ือเพ่ิมประสิทธิผลและประสิทธิภาพ ของการจดั การศึกษาอย่างแท้จริง
และใช้หลักการสร้างเครือข่ายความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในการสนับสนุนและส่งเสริมการพัฒนา
คณุ ภาพการศกึ ษารว่ มกัน

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ ๖๑

๔. กลยทุ ธ์การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาสถานศึกษา

กลยุทธ์ท่ี ๑ : พฒั นาคณุ ภาพหลักสตู ร เพ่ือเสริมสร้างสมรรถนะ เชอ่ื มโยงกับการมีงานทา สง่ เสริม
ผู้เรียนให้สร้างนวัตกรรม และพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพสู่มาตรฐานสากล
ในศตวรรษที่ 21

กลยุทธ์ที่ ๒ : ปลกู ฝังผู้เรียนให้มีคณุ ลักษณะพนื้ ฐาน 4 ด้าน มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ห่างไกลสิ่งเสพติด
มีจิตอาสา มีจติ สานึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม โดยดาเนินชีวิตตาม
หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

กลยุทธ์ที่ ๓ : ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ได้รับการพัฒนาองค์ความรู้เพ่ือเป็นครู
มอื อาชีพ และยึดมนั่ ในจรรยาบรรณวชิ าชีพ

กลยุทธท์ ่ี ๔ : พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบประกันคุณภาพ โดยเน้นการ
มีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน และให้มีผลงานเชิงประจักษ์โดยใช้ส่ือเทคโนโลยี แหล่ง
เรียนรู้และภูมิปญั ญาท้องถิน่ อยา่ งเป็นระบบ

กลยทุ ธ์ที่ ๕ : พัฒนาการบริหารจัดการช้ันเรียนเชิงบวก ใช้ส่ือเทคโนโลยี แหล่งเรยี นรู้ทห่ี ลากหลาย
จัดการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ มีการวัดและประเมินผลผู้เรียน แลกเปล่ียน
เรียนร้แู ละพฒั นา การจดั การเรยี นรอู้ ย่างเป็นระบบ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ 62

บทที่ 3
งบประมาณปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 2

ทม่ี าของงบประมาณของโรงเรียน

ประมาณการรายรับ

สรุปงบประมาณปีการศึกษา 2563 ภาคเรียยนที่ 2 ( 1 ต.ค. 63 - 30 เม.ย. 64)

ลาดับ รายการ งบประมาณ

1 รายการอดุ หนุนรายหวั 7,367,650.00

2 รายได้สถานศึกษา * 20,883,190.00

3 ค่ากจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน 1,846,925.00

4 ค่าอุปกรณ์การเรียน 888,180.00

รวมงบประมาณ 30,985,945.00

ประมาณการรายจ่าย

สรุปงบประมาณปีการศึกษา 2563 ภาคเรียยนที่ 2 ( 1 ต.ค. 63 - 30 เม.ย. 64)

ลาดับ รายการ งบประมาณ

1 จัดสรรตามกลุ่มบริหาร/กลุ่มสาระการเรียนรู้ 13,622,365.00

2 ค่าใช้จา่ ยประจา 13,130,000.00

3 งบกลาง 4,233,580.00

รวมงบประมาณ 30,985,945.00

* คานวณรายได้หลังหักนักเรียนเรียนฟรี ประมาณร้อยละ 90 ของนกั เรียนทง้ั หมด โดยนกั เรียนทงี่ ด
เว้นค่าเล่าเรียนคือ กลุ่มนักเรียนสร้างชื่อเสียงให้กบั โรงเรียนทางด้านวิชาการ ด้านกีฬา และด้าน
กจิ กรรมส่งเสริมการเรียนรู้ ฯลฯ และนกั เรียนทไี่ ม่สามารถเรียกเกบ็ ค่าบารุงการศึกษาได้

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2 หน้า 63

ประมาณการงบประมาณของโรงเรยี น

1. ประมาณการรายรับ ปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรียนท่ี 2 (1 ต.ค.63- 30 เม.ย. 64)

ตารางแสดงประมาณการรายรบั ปกี ารศกึ ษา 2563 ภาคเรียนท่ี 2 (1 ต.ค.63 - 30 เม.ย. 64)

ปงี บประมาณ 2564

รายการ (1 ต.ค.63 - 30 เม.ย. 64)

1. เงินงบประมาณตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ จานวนนักเรียน(คน) จานวนเงิน (บาท)
1.1 ค่าจดั การเรียนการสอน (รายหวั )
1.1.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1,750 บาท/คน/ภาคเรียน 2,005 3,508,750.00
1.1.2 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 1,900 บาท/คน/ภาคเรียน 2,031 3,858,900.00
7,367,650.00
รวม 2,005
1.2 อุปกรณ์การเรียน 2,031 421,050.00
1.2.1 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 210 บาท/คน/ภาคเรียน 467,130.00
1.2.2 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 230 บาท/คน/ภาคเรียน 2,005 888,180.00
2,031
รวม 882,200.00
1.3 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 964,725.00
1.3.1 ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น 440 บาท/คน/ภาคเรียน 1,846,925.00
1.3.2 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 475 บาท/คน/ภาคเรียน 10,102,755.00

รวม 20,753,190.00
รวมเงนิ งบประมาณ 130,000.00
2. เงนิ นอกงบประมาณ -
2.1 เงนิ สนบั สนนุ จาก อปท.
2.2 เงนิ บารุงการศึกษา 20,883,190.00
2.3 เงนิ รายได้สถานศึกษา(อ่นื ๆ) 30,985,945.00
2.4 เงินบริจาค
รวมเงนิ นอกงบประมาณ

รวมทงั้ ส้ิน

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หน้า 64

2. ประมาณการการใชง้ บประมาณตามโครงการ/กิจกรรม ปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2

2.1 ประมาณการการใชง้ บประมาณตามโครงการ/กิจกรรม ปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2
ประเภท

ท่ี กลุ่มบริหาร/กล่มุ /กลุ่มสาระ/งาน เงนิ อดุ หนนุ รายหัว เงนิ กจิ กรรมพฒั นา เงินบารุงการศึกษา รายไดอ้ น่ื เงินอนื่ ๆ รวม
ผเู้ รยี นและค่าอปุ กรณ์
4,358,925
1 กลุ่มบรหิ ารวชิ าการ 319,000 1,846,925 2,193,000 529,520

2 กลุม่ บริหารบุคคลและงานธรุ การ 157,520 372,000 2,000,000
1,489,000 130,000 376,000
3 กล่มุ บรหิ ารทว่ั ไป 381,000 272,000
968,180
4 กลมุ่ บริหารกิจการนักเรยี น 376,000 - 46,800
68,400
5 กลุ่มบรหิ ารแผนงานและประกนั คุณภาพ 272,000 73,600
685,440
6 กลุ่มงานการเงนิ และพัสดุ 80,000 888,180 56,000
144,000
7 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย 46,800 60,000
62,400
8 กล่มุ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 68,400 79,200
265,900
9 กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ 73,600 685,440
1,800,000
10 กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร(์ เทคโน) 810,000
266,000
11 กลมุ่ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษาฯ 56,000 90,000
610,000
12 กลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศกึ ษาฯ 144,000 -

13 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ 60,000 4,233,580
17,855,945
14 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชพี 62,400
79,200 รวม
15 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ตา่ งประเทศ 265,900
1,800,000 7,200,000
16 EP 5,200,000
17 ESMTEม.ตน้ 810,000
18 ESMTEม.ปลาย 266,000 500,000
19 ED HUB 90,000 225,000
20 IPม.ปลาย 610,000
21 งาน ICT 5,000
13,130,000
22 3,191,730 2,735,105 1,041,850 130,000
5,367,650 9,623,190 30,985,945
23 งบกลาง

รวมเงนิ

2.2 ประมาณการการใชง้ บประมาณตามค่าใชจ้ า่ ยประจา ปีการศกึ ษา 2562 ภาคเรียยนท่ี 2

รายการค่าใชจ้ า่ ย

ประเภท

ที่ รายการค่าใชจ้ า่ ย เงินอดุ หนุนรายหัว เงินกจิ กรรมพฒั นา เงนิ บารุงการศึกษา รายไดอ้ ่ืน รายไดอ้ ่ืน
ผู้เรียนและคา่ อุปกรณ์

1 ค่าจา้ งครู - 7,200,000 - -

2 คา่ ไฟฟ้า 2,000,000 3,200,000 - -

3 คา่ นาประปา - 500,000 - -

4 คา่ อนิ เตอรเ์ น็ตและโทรศัพท์ - 225,000 - -

5 ค่าไปรษณีย์ - 5,000 - -

รวมเงิน 2,000,000 11,130,000

รวมท้งั สิ้น 7,367,650 2,735,105 20,753,190 130,000

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 2 หน้า 65

ประมาณการงบประมาณแยกตามกลยทุ ธ์

งาน/กลยุทธ์ งบประมาณ รอ้ ยละ

กลยทุ ธข์ องโรงเรียนข้อท่ี 1 3,691,989 27.10
กลยทุ ธข์ องโรงเรยี นขอ้ ท่ี 2 25.30
กลยทุ ธข์ องโรงเรยี นขอ้ ที่ 3 3,446,105 15.38
กลยทุ ธข์ องโรงเรียนข้อที่ 4 7.02
กลยทุ ธข์ องโรงเรียนขอ้ ท่ี 5 2,094,620 25.21
100
รวม 955,980

3,433,671

13,622,365

ประมาณการงบประมาณแยกตามมาตรฐานการศกึ ษาชาติ

งาน/กลยทุ ธ์ งบประมาณ รอ้ ยละ

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผ้เู รยี น 7,138,094 52.40

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวชิ าการของผู้เรียน 3,691,989 27.10

1.2 คุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ 3,446,105 25.30

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการ 3,050,600 22.39
จัดการ

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียน 3,433,671 25.21
การสอนท่เี นน้ ผู้เรยี นเปน็ สาคัญ

รวม 13,622,365 100

กลยุทธท์ ่ี 1 : พฒั นาคุณภาพหลักสูตร เพอ่ื เสริมสร้างสมรรถนะ สามารถใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศสร้างนวัตกรร

ที่ ตัวชวี้ ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ

1 ร้อยละของนักเรยี นท่เี ปน็ ตัวแทนได้ฝึกซ้อม ๑๐๐ ส่งเสริมความสามารถในการอา่ น เขียน ส
โดยใช้อปุ กรณ์ การส่ือสาร และการคิดคานวณ

2 รอ้ ยละของนกั เรยี นท่ีสามารถใช้เทคโนโลยี 80 ส่งเสรมิ ความสามารถในการใช้ เท
เพ่ือการศึกษาและสื่อสารได้ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ส

3 ร้อยละของนักเรยี นกลุ่มออ่ นทกุ คน ได้รับ 85 ส่งเสริมผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตาม แ
การแก้ไขข้อบกพรอ่ งเขา้ สู่กลมุ่ ปานกลาง หลักสูตรสถานศึกษา (ค

จานวนนักเรยี นระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

4 และตอนปลายทผ่ี ่านการคัดเลือกใหเ้ ปน็ 30 ส่งเสรมิ ความสามารถในการอา่ น การ ก
ตัวแทนโรงเรยี นเพ่ือเขา้ ร่วมแขง่ ขันทกั ษะทาง เขยี น การสอื่ สารและการคิดคานวณ

วชิ ากา

รอ้ ยละของผเู้ รียนได้รบั การวัดและ 100 ส่งเสรมิ ความสามารถในการอ่าน การ ก
5 ประเมินผลด้วยแบบทดสอบวดั เขยี น การส่อื สารและการคิดคานวณ ผ

ความสามารถด้านการคิดคานวณ

6 รอ้ ยละของผเู้ รียนมีวสั ดุอปุ กรณ์ทีเ่ หมาะสม 80 ส่งเสริมความสามารถในการอ่าน การ ผ
เพยี งพอตรงกบั ความต้องการ เขยี น การสื่อสารและการคิดคานวณ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 2 หน้า 66

รม ส่งเสริมผเู้ รยี นใหพ้ ฒั นาตนเองเตม็ ตามศักยภาพ สมู่ าตรฐานสากล ในศตวรรษที่ 21 (มฐ.1)

กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ตอบสนอง มฐข้อยอ่ ยที่ หนว่ ยงานทีร่ บั ผิดชอบ
มฐ.ขอ้ ที่

ส่งเสรมิ ความเปน็ เลิศด้านภาษาไทย นางสาวอรญิ ชยา 1 1.1 ภาษาไทย
ตะพงั พนิ จิ การ

ทคโนโลยสี ารสนเทศและการ นางสาวกงิ่ กาญ 1 1.1 คณิตศาสตร์

สื่อสารสาหรบั นกั เรียน จน ทองใย

แก้ไขขอ้ บกพร่องทางการเรยี น นางจีรภทั ร 1 1.1 คณติ ศาสตร์

คลินกิ วิชาการ) พาภริ มย์

การแข่งขันทกั ษะทางคณิตศาสตร์ นางคนึงนิตย์ 1 1.1 คณิตศาสตร์
เนียมหอม

การประเมินความสามารถของ นางสาวศิริมา 1 1.1 คณิตศาสตร์

ผเู้ รียนด้านการคิดคานวณ วงษส์ กลุ ดี

ผลิต – จดั หาส่ือการเรียนรู้ นางสาวนนท 1 1.1 คณติ ศาสตร์
กานต์ แกว้ เรือง

ที่ ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

7 ร้อยละของนักเรียนระดับชน้ั มัธยมศึกษา 75 ส่งเสริมความสามารถในการคิด ก
ตอนต้นเขา้ สรู่ ะบบการทดสอบออนไลน์ PISA วเิ คราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ เก
ของ สสวท. อภปิ รายแลกเปลย่ี น ความคิดเหน็ และ ใ
แกป้ ญั หา

8 ร้อยละของนกั เรยี นได้จดั ทาหรือพฒั นาสอื่ / 80 ส่งเสรมิ ความสามารถในการสรา้ ง 1
นวัตกรรมในการเรียนรทู้ างคณิตศาสตร์ นวตั กรรม

9 ร้อยละของนกั เรยี นได้รับการส่งเสรมิ และ 90 หอ้ งเรียนส่งเสริมความสามารถพเิ ศษ ก
พฒั นาด้านการเรียนและด้านทกั าะกฬี า ด้านกีฬา (Visut Sport Academy) เร

10 รอ้ ยละของนักเรยี นได้รับการสอนเสรมิ 90 ส่งเสริมผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตาม จ
เพมิ่ เติม หลักสูตรสถานศึกษา เพ

11 รอ้ ยละของนกั เรียนได้ใช้คอมพวิ เตอร์ท่ีมี 70 ส่งเสริมความสามารถในการใช้ พ
ประสิทธภิ าพเพิม่ ขน้ึ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร 6

12 บอร์ดหนา้ หอ้ งเรยี นคอมพวิ เตอร์ จานวน ๑ 91 ส่งเสริมความสามารถในการใช้ พ
ปา้ ย ได้รับการปรับปรุงและพฒั นา เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร ห

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 2 หนา้ 67

กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ตอบสนอง มฐขอ้ ยอ่ ยที่ หนว่ ยงานที่รบั ผิดชอบ
มฐ.ข้อที่

การประเมินสมรรถนะของนักเรยี น นายสุพฒั น์ 1 1.1 คณิตศาสตร์
กยี่ วกบั การใช้ความรแู้ ละทกั ษะ กนกพจนานนท์
ในชีวติ PISA

1 หอ้ งเรียน 1 นวัตกรรม นางสาวธิดารัตน์ 1 1.1 คณติ ศาสตร์
ปานพงษศ์ รี

การส่งเสริมศักยภาพทางด้านการ นายสมบรู ณ์ 1 1.1 สุขศึกษาและพลศึกษา

รยี นและทกั ษะด้านกฬี า สุรินทร์จนั ทร์

จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนเสรมิ นายสมบรู ณ์ 1 1.1 สุขศึกษาและพลศึกษา

พ่ิมเติมใหก้ ับนักเรียน สุรนิ ทรจ์ ันทร์

พฒั นาหอ้ งปฏบิ ตั ิการคอมพวิ เตอร์ นายวรี พัฒน์ ไสยาวนั 1 1.1 เทคโนโลยี
6 วา่ ทร่ี ้อยตรีวรานุ
รักษ์ เหลอื งสด

พฒั นาปา้ ยศูนย์คอมพวิ เตอร์และ วา่ ทรี่ อ้ ยตรีวรานุ 1 1.1 เทคโนโลยี
หอ้ งเรยี นคอมพวิ เตอร์ รักษ์ เหลอื งสด
นายสขุ มุ ดอกเขม็

ที่ ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ

ร้อยละของอปุ กรณค์ อมพวิ เตอร์ และวสั ดุ 70 ส่งเสริมความสามารถในการใช้ พ
13 สานกั งานเพยี งพอต่อการจัดการเรยี นการ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร ภ
ส
สอนรายวชิ าคอมพวิ เตอร์

14 รอ้ ยละของนกั เรียน ESMTE ม.ต้น & IP มี 90 ส่งเสริมนกั เรียนที่มีความสามารถพเิ ศษ ส
ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของผ้เู รียนสูงขน้ึ ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ESMTE E

15 รอ้ ยละของนักเรียน ESMTE ม.ต้น & IP มี 100 ส่งเสรมิ นกั เรียนที่มีความสามารถพเิ ศษ พ
ความตระหนกั ในการใฝ่เรียนใฝ่รู้ ด้านวทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ESMTE E

จานวนคนของนกั เรียนเรยี นทีม่ ีความรทู้ าง 300 ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม ก
16 วิทยาศาสตรไ์ ด้รับการส่งเสริมใหเ้ ขา้ ร่วม หลักสูตรสถานศึกษา ว

แขง่ ขนั กจิ กรรม

รอ้ ยละของครสู ามารถพฒั นาทกั ษะในการ 100 ส่งเสริมผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม อ
17 ปรับปรงุ หลักสูตรสถานศึกษา พทุ ธศักราช หลักสูตรสถานศึกษา ห
2
๒๕๖๔ ภ
ก
ร้อยละของนกั เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ส
และตอนปลาย นาเสนอผลงาน 70
(Presentation and Communication) ใน

18 8 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ โรงเรียนมาตรฐานสากล
นกั เรยี น จานวน ๔,๐๐๐ คน เขา้ รว่ มการจัด

นิทรรศการนาเสนอผลงาน (Presentation and 4,000

Communication) และมีทักษะและ

ประสบการณ์ในการจัดนทิ รรศการ แสดงผลงาน

เทยี บเคียงมาตรฐานสากล

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ 68

กิจกรรม ผู้รบั ผิดชอบ ตอบสนอง มฐข้อยอ่ ยท่ี หนว่ ยงานท่รี ับผิดชอบ
มฐ.ขอ้ ที่

พฒั นาและปรับปรุงแหล่งเรยี นรู้ นางสาวเนาวรัตน์ 1 1.1 เทคโนโลยี
ภายในหอ้ งเรียนและเครอื่ งใช้ จนั ทร์สวสั ด์ิ
สานักงาน นางสาวจริ ัตตกิ าล
ถ่ินกาญจน์วฒั นา

สอนเสริมโดยผเู้ ชย่ี วชาญ นักเรียน นายเชาวลิต ชัย 1 1.1 ESMTE ม.ต้น

ESMTE ม.ต้น และ IP ศักดิ์สกลุ

พฒั นาการเรียนการสอน นกั เรยี น นายเชาวลิต ชัย 1 1.1 ESMTE ม.ต้น

ESMTE ม.ต้น และ IP ศักดิ์สกุล

การแข่งขนั กิจกรรมทาง นางสาวจฑุ ามาส ๑ ๑.๑ , ๑.๒ วิทยาศาสตร์
วทิ ยาศาสตร์ สามทอง วิชาการ

อบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารเพื่อปรับปรุงพัฒนา

หลกั สตู รสถานศกึ ษา พุทธศักราช นายเชาวลิต ชัย 1, 2 1.1 ,2.4
2563 และจดั ตารางเรียนตารางสอน ศักด์สิ กุล
ภาคเรียนท่ี 1 และ ภาคเรยี นที่ 2 ปี

การศกึ ษา 2562

ส่งเสรมิ การเรียนรสู้ มู่ าตรฐานสากล นางศศลักษณ์ 4 1.1 ,2.4 วิชาการ
วฒั นา

ที่ ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ

19 จานวนนักเรียนเขา้ รว่ มอบรมหรือแขง่ ขัน 25 ส่งเสริมความสามารถในการอา่ น เขยี น น
ทกั ษะทางภาษาไทยในภาคเรียนท่ี ๒ การส่ือสาร และการคิดคานวณ ท
เล

20 จานวนนกั เรียนมีความเปน็ เลิศในทกั ษะด้าน 25 ส่งเสรมิ ความสามารถในการอา่ น เขยี น น
ภาษาไทย การส่ือสาร และการคิดคานวณ ท
เล

ร้อยละของนักเรียนทีม่ ีปญั หาทางรายวชิ า 70
คอมพวิ เตอรไ์ ด้รบั การพฒั นาผลสัมฤทธิ์
ทางการเรยี น ส่งเสริมผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตาม แ

21 หลักสูตรสถานศึกษา (ค

ร้อยละของนักเรยี นท่มี ีปญั หาทางรายวชิ า 70
คอมพวิ เตอรไ์ ด้รับการจดั สอนเสรมิ พเิ ศษ

ร้อยละของนักเรยี นทีเ่ ข้าแขง่ ขนั ทกั ษะ

22 คอมพวิ เตอร์โปรแกรมต่าง ๆ มีกระบวนการ 70 ส่งเสริมความสามารถในการใช้ ส
คิด การจัดการ การเผชิญ สถานการณ์ ได้รบั เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร ค

รางวลั

23 รอ้ ยละของครู บคุ ลากรและนกั เรยี นมีสื่อการ 100 ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม ก
เรยี นการเรียนเพยี งพอต่อความต้องการ หลักสูตรสถานศึกษา

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2 หน้า 69

กิจกรรม ผู้รบั ผิดชอบ ตอบสนอง มฐข้อย่อยที่ หนว่ ยงานท่รี ับผิดชอบ
มฐ.ขอ้ ท่ี

นานกั เรยี นเข้ารว่ มแขง่ ขนั ทกั ษะ นายอาทติ ย์ 1 1.1,1.2 ภาษาไทย
ทางภาษาไทยเพือ่ นาไปสู่ความเปน็ สุวรรณสุข
ลิศทางวชิ าการ

นานักเรียนเข้าร่วมแข่งขนั ทกั ษะ นายอาทติ ย์ 1 1.1,1.2 ภาษาไทย
ทางภาษาไทยเพอื่ นาไปสคู่ วามเปน็ สุวรรณสุข
ลิศทางวชิ าการ

แกไ้ ขขอ้ บกพรอ่ งทางการเรียน นางสาวเนาวรตั น์ 1 1.1,1.2 เทคโนโลยี
คลินกิ วิชาการ) จันทร์สวัสด์ิ
นางปวีณา
เกษมโสตร

ส่งนกั เรยี นเขา้ รว่ มแขง่ ขันทกั ษะ นายประภาส 1 1.1,1.2 เทคโนโลยี
คอมพวิ เตอร์ และหุ่นยนต์ สาระศาลิน
นายอานาจ ชน่ื
บาน

การสร้างสื่อการเรียนรู้ นางสาววารนิ ทร์ 1 1.1.1 สังคมศึกษา
วนั ทอง

ที่ ตวั ชวี้ ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ

รอ้ ยละของนักเรยี นได้รบั การส่งเสรมิ ใหม้ ี 100
นสิ ัยรักการอา่ น รกั การค้นคว้า

รอ้ ยละของนกั เรยี นใช้หอ้ งสมุดสืบค้นข้อมูล 100
ความรจู้ ากหนงั สือและ ใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศในการค้นควา้ หาความรู้ ส่งเสริมความสามารถในการอ่าน เขยี น ส
24 การส่อื สาร และการคิดคานวณ

ร้อยละของนกั เรียนใช้หอ้ งสมุดในการศึกษา 100
ค้นควา้

รอ้ ยละของนักเรยี นรว่ มกจิ กรรมส่งเสรมิ นิสัย 100
รกั การอ่าน

จานวนคนของนักเรียนมีโอกาสได้เข้าร่วม 200 ส
การแข่งขันความรทู้ างวชิ าการสังคมศึกษา ส
ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตาม
25 จานวนคนของนกั เรยี นทเ่ี ข้าร่วมการแขง่ ขัน หลักสูตรสถานศึกษา
ความรทู้ างวชิ าการสังคมศึกษา มีผลงานการ
พฒั นาตนเองตามแนวปรชั ญาเศรษฐกิจ 200
พอเพยี ง

นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอน 85 ส่งเสรมิ ความสามารถในการอา่ นการ เต
26 ปลายมีความรแู้ ละศักยภาพทางด้านภาษา เขียน การส่อื สารและการคิดคานวณ ท

และสามารถเข้าร่วมแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 2 หน้า 70

กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ตอบสนอง มฐข้อยอ่ ยท่ี หนว่ ยงานทร่ี บั ผิดชอบ
มฐ.ขอ้ ที่

ส่งเสริมการอา่ นสอู่ าเซียน นางศรวี รรณ โช 1 1.1.1 วชิ าการ
ระเวก

ส่งเสริมความเปน็ เลิศวชิ าการทาง นางสาวพะนอ 1 1.1.1 สังคมศึกษา

สังคมศึกษา ทดั สวน

ตรียมความพร้อมแข่งขัน นางสาวพชั ราพร 1 1.1.1 ภาษาต่างประเทศ
ทกั ษะทางวชิ าการ คืดนอก

ท่ี ตัวชว้ี ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

ครูในกลุ่มสาระการเรียนภาษาต่างประเทศ 37 ส่งเสรมิ ความสามารถในการอ่านการ ส
27 สามารถประดิษฐ์และพฒั นาสื่อ นวตั กรรม เขยี น การสื่อสารและการคิดคานวณ

การเรียนรไู้ ด้อยา่ งหลากหลาย

จานวนคนของนักเรยี นโครงการศักยภาพชน้ั 180
มัธยมศึกษาปที ี่ 5 มีเจตคติทดี่ ีในการเรยี น
ภาษาองั กฤษ ส่งเสริมความสามารถในการคิด ส
28
วิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ อภปิ ราย ภ
จานวนคนของนกั เรียนโครงการศักยภาพช้ัน
มัธยมศึกษาปที ่ี 5 มีทกั ษะการใช้ แลกเปลี่ยนความคิดเหน็ และแกป้ ญั หา ศ
ภาษาองั กฤษในการสอ่ื สาร
180

จานวนคนของนกั เรยี นโครงการศักยภาพชน้ั 120
มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ มีเจตคติท่ดี ีในการเรยี น
ภาษาอังกฤษ ส่งเสรมิ ความสามารถในการคิด ส
29
วิเคราะห์ คิดวจิ ารณญาณ อภปิ ราย ภ
จานวนคนของนกั เรียนโครงการศักยภาพชัน้
มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ มีทกั ษะการใช้ แลกเปลยี่ นความคิดเหน็ และแก้ปญั หา ศ
ภาษาองั กฤษในการสอื่ สาร
120

รอ้ ยละของนักเรยี นท่ีเขา้ ร่วมมีความรกู้ าร ๘๐
อา่ นภาษาไทยเพ่ิมขนึ้ ส่งเสรมิ ความสามารถในการคิด
วิเคราะห์ คิดอย่างมีวจิ ารณญาณ ก
30 อภปิ รายแลกเปล่ียนความคิดเหน็ และ ค
ร้อยละของนักเรยี นมีความพงึ พอใจส่ือ
นวตั กรรมภาษาไทยท่ีสอดคล้องกับแนวการ 80 แกป้ ญั หา
จดั การเรียนการสอนการอ่านภาษาไทย

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ 71

กิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ตอบสนอง มฐขอ้ ย่อยท่ี หนว่ ยงานทีร่ ับผิดชอบ
มฐ.ข้อที่

ส่งเสริมการผลิตสอื่ การเรยี นรู้ นายณฐั พล 1 1.1.1 ภาษาต่างประเทศ
กาเนดิ รัตน์

ส่งเสรมิ ความสามารถทางด้าน นางบษุ ราภรณ์ 1 1.1.1 , วชิ าการ
ภาษาองั กฤษของนักเรยี น กล่อมจติ ต์ 1.1.4
ศักยภาพช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 5

ส่งเสริมความสามารถทางด้าน นางบษุ ราภรณ์ 1 1.1.1,1.1.4 วชิ าการ
ภาษาองั กฤษของนักเรียน กล่อมจติ ต์
ศักยภาพชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ ๑

การแก้ไขขอ้ บกพร่องทางการเรยี น นางสาวทศั นีย์ 1 1.1.1,1.1.2 ภาษาไทย

คลินกิ ภาษาไทย นลิ ผึง้

ท่ี ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย โครงการ

รอ้ ยละของนกั เรียนโครงการศักยภาพช้นั ส่งเสริมความสามารถในการคิด ส
31 มัธยมศึกษาปที ่ี ๒ มีทกั ษะและกระบวนการ
80 วเิ คราะห์ คิดวจิ ารณญาณ อภปิ ราย ว
ทางด้านวทิ ยาศาสตร์
แลกเปลย่ี นความคิดเหน็ และแกป้ ญั หา ช

ร้อยละของนกั เรยี นโครงการศักยภาพชัน้ ส่งเสริมความสามารถในการคิด ส
32 มัธยมศึกษาปที ่ี 3 มีทกั ษะกระบวนการทาง
80 วิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ อภปิ ราย ค
คณิตศาสตร์
แลกเปลยี่ นความคิดเหน็ และแก้ปญั หา ช

จานวนนักเรยี นระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 , 40
4 และ 5 สมัครเข้ารับการติวเขม้
ส่งเสริมความสามารถในการคิด ส
33 วเิ คราะห์ คิดวิจารณญาณ อภปิ ราย เข
แลกเปลย่ี นความคิดเหน็ และแก้ปญั หา
ร้อยละของนกั เรียนที่เข้ารว่ มกจิ กรรม
สามารถสอบแขง่ ขนั เขา้ สคู่ ่าย 1 สอวน. 40

34 จานวนผูป้ กครองนักเรียน ม. ๑ - ม. ๖ เขา้ ส่งเสรมิ ความสามารถในการคิด
รว่ มกิจกรรม 4,000 วเิ คราะห์ คิดวจิ ารณญาณ อภปิ ราย ป

แลกเปล่ียนความคิดเหน็ และแก้ปญั หา

รอ้ ยละของนักเรียนโครงการศักยภาพชน้ั ส่งเสรมิ ความสามารถในการคิด ส
35 มัธยมศึกษาปที ่ี 6 มีทกั ษะกระบวนการทาง
80 วเิ คราะห์ คิดวิจารณญาณ อภปิ ราย ค
คณติ ศาสตร์
แลกเปลีย่ นความคิดเหน็ และแก้ปญั หา ช

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2 หน้า 72

กิจกรรม ผรู้ บั ผิดชอบ ตอบสนอง มฐข้อย่อยท่ี หนว่ ยงานทีร่ ับผิดชอบ
มฐ.ข้อท่ี

ส่งเสรมิ ความสามารถทางด้าน นางดาราณี ถอื 1 1.1.2 วิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์ของนักเรียนศักยภาพ ความสัตย์
ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๒

ส่งเสริมความสามารถทางด้าน นางจิรชั ญา 1 1.1.2 วิชาการ
คณิตศาสตรข์ องนักเรยี นศักยภาพ สามสี
ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ ๓

ส่งเสริมนักเรยี นสคู่ วามเปน็ เลิศติว นางสาวศิรมิ า 1 1.1.2 วิชาการ
ข้มโอลิมปกิ วชิ าการ (สอวน.) วงษส์ กุลดี

ประชุมผู้ปกครองนกั เรียน นายสุทศั น์ ไคลมี 1 1.1.2 , วชิ าการ
1.2.1

ส่งเสริมความสามารถทางด้าน นางสาวภทั ทริ า 1 1.1.3, 1.1.6 วิชาการ
คณิตศาสตรข์ องนักเรยี นศักยภาพ ศุภมาศ
ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6

ท่ี ตวั ชวี้ ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

ร้อยละของนักเรียนโครงการศักยภาพชนั้ ส่งเสรมิ ความสามารถในการคิด ส
36 มัธยมศึกษาปที ่ี 4 มีทกั ษะและกระบวนการ
80 วเิ คราะห์ คิดวิจารณญาณ อภปิ ราย ว
ทางด้านวทิ ยาศาสตร์
แลกเปลี่ยนความคิดเหน็ และแกป้ ญั หา ช

37 ร้อยละของโครงการ English Program มีสอื่ 100 จัดการเรยี นการสอนตามหลักสูตร ผ
การเรยี นการสอน วัสดุ อปุ กรณ์ และครภุ ณั ฑ์ กระทรวงศึกษาธกิ าร เปน็ ภาษาองั กฤษ เร
รวมถงึ อุปกรณค์ อมพวิ เตอรท์ พ่ี อเพยี ง (English Program)
สาหรบั การพฒั นาการจดั การเรียนการสอน

กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพ มีวสั ดุฝึก 100
ในภาคปฏบิ ตั ิและ วสั ดุสานกั งาน
การบารงุ รกั ษาส่ือโสตทศั นูปกรณท์ พ่ี ร้อมใน ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพ้นื ฐาน และเจต จ
การจัดการเรียนการสอน คติทดี่ ีต่องานอาชีพ เร
เท
38 ครแู ละนักเรียนมีวสั ดุฝึก และวัสดุสานกั งาน-
การบารุงรกั ษาสอื่ โสตทศั นปู กรณ์ทด่ี ีในการ 100
จดั การเรยี นการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ ที่
เหมาะสมกับบรบิ ทและนาภมู ิปญั ญาของ
ทอ้ งถนิ่ มาบรู ณาการในการจัดการเรียนรู้

ร้อยละของนักเรยี นมีผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน 100
ผ่านเกณฑก์ ารประเมิน

39 ส่งเสริมผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นตาม แ
ร้อยละของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี หลักสูตรสถานศึกษา ข
,
๓ และ ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๖ ทีม่ ีผลการ
เรยี น ๐ , ร , มส. และ มผ ได้แก้ไขผลการ 100

เรียนใหผ้ ่านเกณฑก์ ารประเมิน

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ 73

กิจกรรม ผรู้ ับผิดชอบ ตอบสนอง มฐขอ้ ย่อยท่ี หนว่ ยงานที่รับผิดชอบ
มฐ.ขอ้ ท่ี
นางสาวกมลชนก
1
ส่งเสริมความสามารถทางด้าน มังเขตแขวง

วิทยาศาสตร์ของนักเรียนศักยภาพ นางสาวกญั ญา 1.1.3,1.1.6 วิชาการ

ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 4 ณัฐ เขียวบา้ น

ยาง

ผลิตเอกสารและส่อื ประกอบการ นางวัชราภรณ์ 1 1.1.4 English Program

รยี นการสอน องั สถิตยอ์ นันต์

จัดซือ้ วัสดุฝึก สอื่ - อปุ กรณใ์ นการ นางสาวกัญจน 1 ๑.๑.๔ การงานอาชีพ
รียน และนาเสนอผลงานผ่านสอ่ื พร ภคั พาณชิ ย์
ทคโนโลยี

แก้ไขข้อบกพรอ่ งทางการเรียน นางคนึงนิตย์ 1 1.1.5 วชิ าการ
ของนักเรียนท่ีมีผลการเรียน ๐ , ร เนยี มหอม
, มส.

ท่ี ตวั ชวี้ ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

รอ้ ยละการเพ่มิ ขน้ึ ของผลสัมฤทธท์ างการ 10
เรียนทกุ กลมุ่ สาระ
ส่งเสริมผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นตาม
40 หลักสูตรสถานศึกษา

ร้อยละการเพม่ิ ขนึ้ ของผลการทดสอบ 10
ระดับชาติ

นกั เรียนใช้หอ้ งโสตทศั นศึกษา (sear 1,2)

41 และศูนย์การเรยี นรเู้ พอ่ื สืบค้นขอ้ มูลในการ 75 ส่งเสริมผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม ป
เรยี นส่งผลใหน้ กั เรยี นมีความรู้ เกดิ ความสุข หลักสูตรสถานศึกษา
แ
ในการเรียนมากขน้ึ แ
ภ
นักเรยี นชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ – ๖ ทม่ี ีปญั หา 60 ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม
ทางด้านการเรยี นภาษาองั กฤษ จานวน หลักสูตรสถานศึกษา
42 ๑๐๐ คน มีความรทู้ างด้านภาษาองั กฤษเพิ่ม
มากขนึ้

ครแู ละนักเรยี นมีสอ่ื วสั ดุ อุปกรณ์และ 80 ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐาน และเจต จ
43 ครุภณั ฑพ์ อเพยี งสาหรับการพฒั นาการจดั การ คติท่ดี ีต่องานอาชีพ ก

เรยี น

ส

44 นกั เรียนมีเจตคติทดี่ ีและมีความรกู้ ารใช้ 85 ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพนื้ ฐาน และเจต อ
ภาษาองั กฤษเพ่มิ ขนึ้ คติทดี่ ีต่องานอาชีพ ภ

ภ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 2 หน้า 74

กิจกรรม ผูร้ ับผิดชอบ ตอบสนอง มฐข้อย่อยท่ี หนว่ ยงานที่รบั ผิดชอบ
มฐ.ข้อที่

ผลิตเอกสารการเรยี นการสอน นางอรสุชา 1 1.1.5 วชิ าการ
ภทั รสิริวรกลุ

ปรับปรุง ซ่อมแซมหอ้ งปฏบิ ตั ิการ นางสาวนชุ จรี 1 1.1.5 ภาษาต่างประเทศ
หล้าเครือ

แกไ้ ขขอ้ บกพรอ่ งทางการเรียน นางภควรรณ 1 1.1.5 ภาษาต่างประเทศ
และการสอนเพิม่ ผลสัมฤทธ์ิ ศรทั ธาผล
ภาษาอังกฤษ

จัดหาวัสดุอุปกรณ์พฒั นาระบบ นางสาวพชั ราพร 1 1.1.6 ภาษาต่างประเทศ

การจดั การเรยี นการสอน คืดนอก

ส่งเสริมการเรยี นรสู้ ปู่ ระชาคม นางสาวจติ ติพร 1 1.1.6,1.2.3 ภาษาต่างประเทศ
อาเซียน (จดั จา้ งครูสอน ใจคา
ภาษาอังกฤษและวทิ ยากรพเิ ศษ
ภาษาอังกฤษ)

ท่ี ตัวชว้ี ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

45 นกั เรียนมีความรู้ มีการพฒั นาด้านการฟงั พดู 60 ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐาน และเจต ส
อ่านและเขียนภาษาจีนกลางมากขน้ึ คติทด่ี ีต่องานอาชีพ อ

46 นกั เรียนมีเจตคติท่ดี ีและมีความรกู้ ารใช้ 75 ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพนื้ ฐาน และเจต ส
ภาษาญ่ีปนุ่ เพมิ่ ขนึ้ คติทีด่ ีต่องานอาชีพ อ
ภ

47 นกั เรียนมีเจตคติท่ีดีและมีความรกู้ ารใช้ 70 ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพื้นฐาน และเจต ส
ภาษาพม่าเพ่ิมขนึ้ คติท่ีดีต่องานอาชีพ อ
ภ

นกั เรยี นมีความรเู้ กยี่ วกับประวตั ิและ 85 ส่งเสริมการอยรู่ ว่ มกนั บนความแตกต่าง ว
ความสาคัญของวันสาคัญ ทส่ี ่งผลต่อ
48 วัฒนธรรมและปฏบิ ตั ิตนได้ถกู ต้องตาม และความหลากหลาย ส
วัฒนธรรมเจา้ ของภาษา

นกั เรียนมีความรเู้ กยี่ วกบั วัฒนธรรมจีน มี 75 ส่งเสรมิ การอยรู่ ่วมกนั บนความแตกต่าง ส
49 ทกั ษะชีวติ และการนาความรทู้ ี่ได้ไปสร้าง และความหลากหลาย แ
จ
อาชีพเสรมิ ท่ีเปน็ อาชีพสุจริต

50 นกั เรียนมีความรเู้ กยี่ วกบั วฒั นธรรมพม่า 75 ส่งเสริมการอยรู่ ่วมกันบนความแตกต่าง ส
เพมิ่ ขนึ้
และความหลากหลาย ป

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ 75

กิจกรรม ผรู้ ับผิดชอบ ตอบสนอง มฐข้อย่อยท่ี หนว่ ยงานที่รบั ผิดชอบ
มฐ.ข้อที่

ส่งเสริมการเรยี นรสู้ ปู่ ระชาคม นางสาว 1 1.1.6,1.2.3 ภาษาต่างประเทศ
อาเซียน(จดั จ้างครสู อนภาษาจีน) กรรณิการ์ รม่ เกตุ

ส่งเสรมิ การเรยี นรสู้ ู่ประชาคม นายชฎลิ อนิ ทร์ 1 1.1.6,1.2.3 ภาษาต่างประเทศ
อาเซียน (จัดจา้ งวทิ ยากรพเิ ศษ รกั ษ์
ภาษาญี่ปุ่น)

ส่งเสริมการเรยี นรสู้ ปู่ ระชาคม นายจริ ะวนิ แจ้ง 1 1.1.6,1.2.3 ภาษาต่างประเทศ
อาเซียน(จดั จา้ งวทิ ยากรพเิ ศษ ใจดี
ภาษาพม่า)

วันสาคัญของเจ้าของภาษา นายคณศิ ร 1 1.2.3 ภาษาต่างประเทศ
สมู่ าตรฐานสากล เงนิ ฉลาด

ส่งเสรมิ การจัดการเรยี นการสอน นางสาวนพวรรณ 1 1.2.3 ภาษาต่างประเทศ
และการเรียนรวู้ ฒั นธรรมประเพณี ส่งกลิ่น
จนี

ส่งเสรมิ การเรยี นรวู้ ฒั นธรรม นางสาวจิราภรณ์ 1 1.2.3 ภาษาต่างประเทศ
ประเพณีพม่า สุขแปน้

ท่ี ตัวชวี้ ัดความสาเร็จ เป้าหมาย โครงการ

51 นกั เรียนมีความรเู้ กย่ี วกบั วฒั นธรรมญี่ปุน่ เพ่มิ 70 ส่งเสริมการอยรู่ ว่ มกันบนความแตกต่าง เร
มากขน้ึ
และความหลากหลาย เจ

รอ้ ยละของนกั เรยี นในโครงการ English 75 จดั การเรยี นการสอนตามหลักสูตร ค
Program มีความสนใจในการใช้ กระทรวงศึกษาธกิ าร เปน็ ภาษาอังกฤษ ม
52 ภาษาองั กฤษและภาษาอน่ื ๆ ในการส่ือสาร (English Program)
ในชีวติ ประจาวันมากขนึ้ พร้อมท้งั มีโอกาส
เผยแพร่วัฒนธรรมของไทยด้วย

ร้อยละของการจดั จา้ งครูต่างชาติและครไู ทย 100 จดั การเรียนการสอนตามหลักสูตร จ
53 ที่มีความรคู้ วามสามารถและมีคุณสมบตั ิ กระทรวงศึกษาธกิ าร เปน็ ภาษาอังกฤษ ช
(English Program)
เหมาะสมในด้านการสอน

54 รอ้ ยละของนักเรยี นได้รับการส่งเสริมและ 100 ส่งเสรมิ สุขภาวะทางรา่ งกายและจิตสังคม เส
พฒั นาการทางด้านสมรรถภาพทางกาย น

รอ้ ยละของนักเรยี นได้ใช้วสั ดุ-อุปกรณ์ 100 ส่งเสรมิ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนตาม จ
55 ประกอบการเรียนในหอ้ งปฏบิ ตั ิการ หลักสูตรสถานศึกษา

วทิ ยาศาสตร์

56 ร้อยละของนักเรยี นทีเ่ ขา้ ร่วมกิจกรรม 100 พฒั นาประเทศไทยเปน็ ศูนยก์ ลาง ส
การศึกษาในภมู ิภาค Education Hub

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 2 หนา้ 76

กิจกรรม ผรู้ บั ผิดชอบ ตอบสนอง มฐขอ้ ยอ่ ยท่ี หนว่ ยงานทรี่ ับผิดชอบ
มฐ.ขอ้ ท่ี

รียนรวู้ ัฒนธรรมประเพณขี อง นางสาวนันทน์ รี 1 1.2.3 ภาษาต่างประเทศ

จา้ ของภาษาญ่ีปุ่น ศรีสุขคา

ค่ายพฒั นาภาษาอังกฤษสู่ นางวชั ราภรณ์ 1 1.2.3 English Program
มาตรฐานสากล อังสถติ ยอ์ นนั ต์

จัดจา้ งบคุ ลากรชาวไทยและ นางวชั ราภรณ์ 1 1.2.3 English Program
ชาวต่างชาติ อังสถิตย์อนันต์

สรมิ สร้างสมรรถภาพทางกายของ นายสมบรู ณ์ 1 1.2 สุขศึกษาและพลศึกษา

นักเรยี น สุรนิ ทรจ์ ันทร์

จดั ซอื้ สอื่ การเรยี นรู้ นางสาวพชั รี 1 ๑.๕ วทิ ยาศาสตร์
สอนเสริมทางวชิ าการ สรวยล้า

นายธีรพงศ์ จิต 3 3.1 Education Hub
เจริญ

กลยทุ ธท์ ่ี 2 : ปลูกฝังผู้เรียนใหม้ คี ุณลักษณะพื้นฐาน 4 ด้าน มีคุณธรรม จริยธรรม หา่ งไกลสิง่ เสพตดิ มีจิตอาส
พอเพยี ง (มฐ.1)

ท่ี ตัวชวี้ ัดความสาเร็จ เปา้ หมาย โครงการ

1 ร้อยละนักเรยี นท่ไี ด้รบั ความรจู้ ากการเข้ารว่ ม ๘๐ ส่งเสริมการมีคุณลักษณะและค่านิยม รณร
กิจกรรม
ทด่ี ีตามทส่ี ถานศึกษากาหนด อนุร

2 นกั เรยี นเข้ารว่ มการทดสอบภาษาองั กฤษตาม 95 พฒั นาประเทศไทยเปน็ ศูนย์กลาง การ
มาตรฐาน CEFR การศึกษาในภมู ิภาค Education Hub มาต

จานวนคนของนักเรยี นที่นับถอื 80 ส่งเสรมิ การมีคุณลักษณะและค่านยิ ม ส่งเส
3 พระพทุ ธศาสนาสามารถปฏบิ ตั ิตนในฐานะ
ท่ีดีตามท่ีสถานศึกษากาหนด ค่าน
พทุ ธศาสนกิ ชนท่ีดีได้

จานวนคนของนักเรยี นมีส่วนรว่ มกิจกรรม 80
บริษทั สร้างการดี
4 ส่งเสริมการมีคุณลักษณะและค่านิยม บริษ
ที่ดีตามทสี่ ถานศึกษากาหนด
จานวนคนของนักเรียนมีส่วนรว่ มกิจกรรม
สรา้ งสานึกพลเมือง Project Citizen 80

จานวนคนของนักเรียนในโครงการ English 95 ส่งเส
Program ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 2,3,5 และชัน้ จัดการเรยี นการสอนตามหลักสูตร ภาษ
มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ไดร้ บั การตวิ เขม้ วชิ าภาษาไทย กระทรวงศึกษาธิการ เปน็
คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษา และ ภาษาองั กฤษ (English Program)
5 ภาษาองั กฤษ
95
รอ้ ยละของนักเรยี นในโครงการ English
Program สามารถสอบเขา้ เรียนต่อใน
ระดับสูงได้

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2 หน้า 77

สา มีจิตสานกึ ในการอนรุ ักษธ์ รรมชาติ และสง่ิ แวดล้อม โดยดาเนนิ ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ

กิจกรรม ผูร้ ับผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ที่ มฐข้อยอ่ ยท่ี หนว่ ยงานทร่ี ับผิดชอบ

รงค์ ฟา้ -เหลือง วัยใสใส่ใจ นางสาวธญั ญา ๑ ๑.๑ วิทยาศาสตร์
รักษพ์ ลังงาน รตั น์ โพธท์ิ อง

รทดสอบภาษาอังกฤษตาม นางสาว 1 1.1.1 Education Hub
ตรฐาน CEFR กนกวรรณ
มาลาพงษ์

สรมิ คุณธรรมจริยธรรมและ นายจานงค์ 1 1.1.2 สังคมศึกษา

นิยมท่ีพงึ ประสงค์ นรดี

ษทั สรา้ งการดี นางสาวศุภสิ รา 1 1.1.2 สังคมศึกษา
รตั น์ บวั สวสั ด์ิ

สริมความเปน็ เลิศทางทกั ษะ นางวชั ราภรณ์ 1 1.1.2 English Program

ษาองั กฤษ องั สถิตย์อนันต์

ที่ ตัวชว้ี ัดความสาเร็จ เปา้ หมาย โครงการ

6 ร้อยละของนกั เรยี นเขา้ เรียนต่อใน 85 ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพืน้ ฐาน และ เตรีย
ระดับอดุ มศึกษาตามศักยภาพของตน เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ O-N

7 รอ้ ยละการเพมิ่ ขน้ึ ของผลการทดสอบ 10 ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพื้นฐาน และ เตรีย
ระดับชาติในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ O-N

8 ร้อยละของนักเรยี นเข้าเรียนต่อในระดับ 85
มัธยมศึกษาตอนปลายตามศักยภาพของตน
ส่งเสริมความรู้ ทกั ษะพืน้ ฐาน และ เตรีย
เจตคติท่ดี ีต่องานอาชีพ O-N

9 ร้อยละการเพ่ิมขน้ึ ของผลการทดสอบ 10
ระดับชาติของนักเรยี นชน้ั มัธยมศึกษาตอนต้น

10 จานวนวัสดุอุปกรณแ์ ละสื่อท่ีจาเปน็ ทต่ี ้องจดั หา 10 ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐาน และ พฒั น
เจตคติทด่ี ีต่องานอาชีพ

11 ร้อยละของนกั เรยี นชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3 ปี 100 ส่งเสรมิ ความรู้ ทกั ษะพ้นื ฐาน และ พฒั น
การศึกษา 2563 ได้รบั การแนะแนวอาชีพ เจตคติทด่ี ีต่องานอาชีพ แนว

12 จานวนนกั เรยี นระดับมัธยมศึกษาปที ่ี 1 – 4,058 ส่งเสริมการมีคุณลักษณะและค่านิยม ส่งเส
มัธยมศึกษาปที ่ี 6 ได้เขา้ รว่ มกจิ กรรม ทด่ี ีตามท่ีสถานศึกษากาหนด

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นที่ 2 หน้า 78

กิจกรรม ผ้รู บั ผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ขอ้ ท่ี มฐขอ้ ยอ่ ยท่ี หนว่ ยงานท่ีรบั ผิดชอบ

ยมความพร้อมการสอบ นางสาวสายฝน 1 1.1.6 วิชาการ
NET ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 ตะบานขวา

ยมความพรอ้ มการสอบ นางสาวสายฝน 1 1.1.6 วิชาการ
NET ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 ตะบานขวา

ยมความพร้อมการสอบ นางสาวอรอนงค์ 1 1.1.6 วิชาการ
NET ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 3 โอษคลัง

นาระบบบรกิ ารงานแนะแนว นางสาวปทติ ตา 1 1.1.6 วิชาการ
บญุ วาสนาลิขติ

นาความสามารถพเิ ศษ(แนะ นางสาวเพยี งรฐา 1 1.1.6 วชิ าการ

วอาชีพ) มาสวา่ ง

สรมิ วินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม นายสุรวจั น์ 1 1.2 วชิ าการ
สุคนธมณี

ที่ ตวั ชวี้ ัดความสาเร็จ เปา้ หมาย โครงการ

13 นักเรียนโรงเรียนวิสุทธรงั ษี จังหวดั กาญจนบรุ ี 90 ส่งเสรมิ สุขภาวะทางรา่ งกาย และจิต TO
มีสุขภาวะทีด่ ีและมีสุนทรียภาพ สังคม

นกั เรยี นเกิดความสามัคคี และกล้าแสดงออก 90 ส่งเสรมิ สุขภาวะทางร่างกาย และจิต ลาน
14 ในทางสรา้ งสรรค์ เพื่อพฒั นาและส่งเสรมิ ให้ สังคม

นักเรียนมีศักยภาพทางดนตรี

ครู นักเรยี น บคุ ลากรทางการศึกษา เข้าร่วม 95 โครงการส่งเสรมิ ความภมู ิใจในทอ้ งถน่ิ วนั ส
15 กิจกรรมวันสาคัญของชาติ ศาสนา
และความเปน็ ไทย พระ
พระมหากษตั ริย์

16 นักเรยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรมปรบั เปลีย่ นพฤติกรรม 90 ส่งเสรมิ การมีคุณลักษณะและค่านยิ ม อบร

ท่ีดีตามที่สถานศึกษากาหนด วนิ ัย

17 นักเรียนระดับชัน้ ม.1 – ม.6 เข้ารว่ ม 90 โครงการการอยรู่ ว่ มกันบนความ กฬี า
กิจกรรมกีฬาระดับช้ัน แตกต่างและหลากหลาย

18 รอ้ ยละของนกั เรยี นเข้ารว่ มกจิ กรรมโครงงาน 100 พระราชดาริ โครง
คุณธรรม 4 มิติ
ธนา
จานวนนกั เรียนในโรงเรียน มีเงินฝากกับ 3,000 เศรษ
ธนาคารโรงเรยี น พระราชดาริ
19
จานวนนักเรียนในกิจกรรมธนาคารโรงเรยี น 25
ได้ลงมือปฏบิ ตั ิจริงในการปฏบิ ตั ิงาน

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรยี นท่ี 2 หนา้ 79

กิจกรรม ผรู้ บั ผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ข้อท่ี มฐขอ้ ยอ่ ยที่ หนว่ ยงานท่ีรบั ผิดชอบ
BE NUMBER ONE
นางสาวกาญจนา 1 1.2 กจิ การนกั เรยี น
เอ็นทู้

นดนตรี นายสมบรู ณ์ 1 1.2 กิจการนกั เรยี น
สุรนิ ทรจ์ นั ทร์

สาคัญของชาติ ศาสนา นายสุพฒั น์ 1 1.2 กจิ การนักเรียน
ะมหากษตั รยิ ์ กนกพจนานนท์

รมปรบั เปล่ยี นพฤติกรรม สร้าง นายวฒุ ชิ ัย 1 1.2 กจิ การนักเรียน

ยนักเรียน บญุ มา

าระดับชนั้ นางพรรณี เพง็ 1 1.2 กิจการนกั เรียน
ศาสตร์

งงานคุณธรรม 4 มิติ นางสาวทศั นยี ์ 1 1.2.1 วชิ าการ
นลิ ผ้งึ

าคารโรงเรียนตามหลักปรชั ญา นายสุพฒั น์ 1 1.2.1 วชิ าการ

ษฐกจิ พอเพยี ง กนกพจนานนท์

ที่ ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ เปา้ หมาย โครงการ

นักเรียนได้รบั ความรแู้ ละมีทกั ษะการ ส่งเส

20 ดารงชีวิตด้านต่างๆโดยยดึ หลักปรชั ญาของ 80 ส่งเสรมิ การมีคุณลักษณะและค่านยิ ม ปรัช
เศรษฐกิจพอเพยี งสามารถปรับตัวอยใู่ นโลก
ที่ดีตามสถานศึกษากาหนด ตาม

แหง่ การเปล่ยี นแปลงได้อยา่ งมีความสุข พฒั น

21 นักเรยี นชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 5-6 มีทกั ษะ 80 ส่งเสรมิ การมีคุณลักษณะและค่านิยม จิตอ
การใช้ภาษาในการสอ่ื สาร ทีด่ ีตามสถานศึกษากาหนด

22 จานวนนักเรียน ม.3 และ ม.6 เข้าร่วม 1,297 ส่งเสริมความภมู ิใจในทอ้ งถน่ิ และ สร้า
กจิ กรรมในพธิ ี ความเปน็ ไทย สถา

รอ้ ยละของนักเรียนทีจ่ บการศึกษา ปี 80 ส่งเสริมความภมู ิใจในทอ้ งถน่ิ และ พธิ ีม
23 การศึกษา 2563 เขา้ ร่วมพธิ ีรบั ความเปน็ ไทย

ประกาศนยี บตั ร 4,058 ส่งเสริมความภมู ิใจในทอ้ งถนิ่ และ ศึกษ
ความเปน็ ไทย ทอ้ ง
จานวนนกั เรยี นระดับมัธยมศึกษาปที ่ี 1 –
24 มัธยมศึกษาปที ี่ 6 เขา้ รว่ มกิจกรรมศึกษา

แหล่งเรียนรู้

จานวนผู้เรยี นท่ีมีความรู้ ความเขา้ ใจ และตระหนกั ถ4งึ ค0วามสาคัญของปา่ ชุมชน

25 จานวนผู้เรยี นทมี่ ีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนกั ถ4ึงค0ุณค่าคสใน่วงกเาสามรรเมิปดคาน็ วเไนาทนิมยภชีวมู ิติใจตใานมทแอ้นงวถปน่ิ รแัชลญะาของเศสรษืบฐส

จานวนผูเ้ รยี นทเ่ี หน็ คุณค่า ช่วยกนั อนรุ กั ษแ์ ละสืบสา4น0ภมู ิปญั ญาทอ้ งถน่ิ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 2 หน้า 80

กิจกรรม ผ้รู ับผิดชอบ ตอบสนองมฐ.ข้อที่ มฐข้อยอ่ ยท่ี หนว่ ยงานทีร่ ับผิดชอบ
1 1.2.1 ภาษาต่างประเทศ
สริมการเรยี นรตู้ ามหลัก นายอภสิ ิทธิ์
ชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง พรมดี
มรอย“ศาสตรพ์ ระราชาสกู่ าร
นาท่ียงั่ ยืน”

อาสาพาน้องพดู นางศศลักษณ์ 1 1.2.1 ภาษาต่างประเทศ
วัฒนา

างความรกั และความภมู ิใจใน ครูคงศักดิ์ โฉม 1 1.2.2 วิชาการ

าบนั (ปจั ฉิมนิเทศ) ยงค์

มอบประกาศนียบตั ร ครวู ุฒชิ ัย บญุ มา 1 1.2.2 วิชาการ

ษาแหล่งเรียนรแู้ ละภมู ิปญั ญา นายสุรวจั น์ 1 1.2.2 วชิ าการ
งถนิ่ สุคนธมณี

ฐสกาจินพภอมู เิปพญั ยี ญง าทอ้ งถนิ่ และอนุรักษพนป์ าลา่ งศชสรุมาชวกนติ ติพารมแนวปรชั ญาขอ1งเศรษฐกจิ พอเพ1ยี.2ง.2 ภาษาไทย